2022年資助總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編整理的2022年資助總結（通用24篇），希望能夠幫助到大家。
2022年資助總結1
做好貧困家庭幼兒資助工作，貫徹落實(shí)河南省財政廳、教育廳《關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的通知》和《關(guān)于印發(fā)河南省學(xué)前教育資助管理暫行辦法的通知》精神，加大對學(xué)前教育的扶持力度，完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系，積極發(fā)展學(xué)前教育，切實(shí)解決家庭經(jīng)濟困難兒童入園問(wèn)題，是為維護幼兒園乃至社會(huì )穩定，增強幼兒對黨和國家熱愛(ài)之情，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問(wèn)題是我國政府的責任，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì )的穩定，直接關(guān)系到教育收費制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機會(huì )均等地接受教育的權利�，F將xx—xxxx學(xué)年度我校在幼兒資助工作方面總結如下：
一、領(lǐng)導重視、完善制度：
我園領(lǐng)導高度重視幼兒資助工作，嚴格按照上級文件精神，對家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)行評議和認定，對貧困生助學(xué)等進(jìn)行認真的評選。
1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導小組。我園成立了以園長(cháng)為組長(cháng)，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導小組。全面負責家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作。
2、以校長(cháng)為組長(cháng)的評審小組進(jìn)行評審，評定小組對評定出的家庭經(jīng)濟困難幼兒資助名單與申請進(jìn)行審核、認定，并將認定出困難幼兒名單上報學(xué)校審定。
3、上榜公示，公開(kāi)透明。堅持公平、公開(kāi)、公正原則。評審小組根據下達的資助名額，對兒童家長(cháng)申請材料進(jìn)行審查評定，并做好評審記錄。在確保孤兒、殘疾兒童入園資助的基礎上，優(yōu)先資助城鄉最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農村計劃生育獨生子女和雙女戶(hù)家庭子女。公示期間，未收到任何舉報信息。
二、建立、健全幼兒檔案：
資助項目、資助對象、資助范圍、資助標準、資助流程等材料一一歸檔，隨時(shí)接受上級的檢查和群眾監督。
1、我校對對所有家庭經(jīng)濟困難幼兒進(jìn)行家庭情況調查，要求每名幼兒都填寫(xiě)幼兒家庭情況調查表，并由幼兒當地的民政部門(mén)或者村委會(huì )出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難幼兒進(jìn)行資格復查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難幼兒，通過(guò)信件、電話(huà)、實(shí)地走訪(fǎng)等方式進(jìn)行核實(shí)。
2、秉承公開(kāi)、公平、公正、實(shí)事求是，本人申請、民主評議和幼兒園評定相結合的原則，準確無(wú)誤將急需救助的困難幼兒評定出來(lái)，平時(shí)還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著(zhù)變化，及時(shí)調整其家庭經(jīng)濟困難檔次。
三、積極落實(shí)、幫助到位：
1、按照上級安排，第一時(shí)間落實(shí)好各種資金的評定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時(shí)領(lǐng)取到資金。
2、掌握第一手資料，及時(shí)調整救助策略并時(shí)刻對幼兒進(jìn)行感恩教育關(guān)愛(ài)教育，真正把學(xué)校的資助工作落實(shí)到了實(shí)處回顧本年度的幼兒資助工作，雖然取得一定成績(jì)，但是也還存在不足，比如說(shuō)幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒(méi)有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結經(jīng)驗，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。
2022年資助總結2
一、基本情況
自開(kāi)展學(xué)生資助工作以來(lái)，我校切實(shí)做到及時(shí)、全額將經(jīng)費發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中，無(wú)一遺漏。困難寄宿生資助情況：xx年班級數為11個(gè)，學(xué)生人數為307人，資助困難寄宿生6人，每人xxx元，計xxxx元。學(xué)生資助每次資助經(jīng)費全額打到學(xué)生家長(cháng)的賬戶(hù)中，由學(xué)生家長(cháng)全額領(lǐng)回。
二、主要做法
宣傳政策，摸排情況
為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級后，在一周內通過(guò)班會(huì )、調查、家訪(fǎng)等形式，摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況，填寫(xiě)貧困學(xué)生調查表，并根據學(xué)生的實(shí)際情況提出資助建議，上報資助工作領(lǐng)導小組；領(lǐng)導小組對全校待資助學(xué)生情況進(jìn)行匯總，分析，提出資助意見(jiàn)并審核，最后將資助名單上報鎮、縣相關(guān)機構。為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學(xué)生手中，我們通過(guò)辦專(zhuān)欄、寫(xiě)標語(yǔ)，發(fā)傳單等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行廣泛宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )全方位了解資助政策，熟悉資助申報程序，即家長(cháng)提出申請、教師調查走訪(fǎng)、評審委員會(huì )評審、社會(huì )公示、名冊上報、資金發(fā)放、后期監管，從而營(yíng)造了全社會(huì )關(guān)注貧困生資助、關(guān)心貧困學(xué)生成長(cháng)、學(xué)習的良好氛圍。
領(lǐng)會(huì )精神，落實(shí)制度
1、認真學(xué)習并堅決落實(shí)執行上級有關(guān)文件，規范建立相關(guān)檔案。
2、完善制度，規范管理。學(xué)生資助管理領(lǐng)導小組，制定工作方案，嚴格資助流程，為資助管理工作提供強有力的保障，使我校的助學(xué)工作逐步走向制度化、規范化。學(xué)校在認真研究國家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎上，制定貧困生資助工作制度；并認真做好學(xué)生資助計劃、學(xué)生資助工作總結、經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生資助工作自查。
嚴格程序，規范檔案
按照縣教體局學(xué)生資助工作文件要求，每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟狀況摸底，認真規范建立貧困生檔案，規范管理公示原材料，嚴格按上級要求，做到公正、公開(kāi)、透明。
三、存在問(wèn)題
我校學(xué)生資助工作歷來(lái)嚴格按照程序、規則進(jìn)行操作，以公正、公開(kāi)、透明為原則，受到了家長(cháng)、社會(huì )的肯定與好評。主要存在的問(wèn)題是受經(jīng)費的制約，學(xué)生資助的硬件設備不行，沒(méi)有專(zhuān)用的電腦、辦公室。
四、整改措施
今后的學(xué)生資助工作，我們將在堅持嚴格、公正、公開(kāi)、透明的前提下，加大教師走訪(fǎng)力度，找準學(xué)生基本情況，把黨和政府的關(guān)愛(ài)送到最需要的學(xué)生身邊。同時(shí)，爭取資金，提高學(xué)校對資助工作的重視程度，改善資助工作辦公條件，使資助工作做得更實(shí)、更細、更完善。
2022年資助總結3
根據xx教體函〔20xx〕號《關(guān)于認真做好20xx年秋季開(kāi)學(xué)期間學(xué)生資助宣傳工作的通知》，界牌小學(xué)切實(shí)做好了學(xué)生資助宣傳工作，讓國家學(xué)生資助政策家喻戶(hù)曉，深入人心，有力地促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作，現將學(xué)校開(kāi)展學(xué)生資助政策宣傳活動(dòng)總結如下：
一、宣傳內容
大力宣傳《義務(wù)教育學(xué)生資助》政策：免學(xué)雜費、免費教科書(shū)、免作業(yè)本費、貧困住校生生活補助等學(xué)生資助項目。
二、宣傳方式
我校是一所農村小學(xué)，轄區有丘陵，學(xué)校部分學(xué)生家庭經(jīng)濟確實(shí)困難，為了讓國家的資助政策人人知曉，我校通過(guò)宣傳欄、家長(cháng)會(huì )、學(xué)校家委會(huì )微信群、班級微信群、學(xué)校網(wǎng)站等媒體，廣泛宣傳資助政策體系的主要內容、實(shí)施范圍，及時(shí)讓廣大學(xué)生、家長(cháng)和教師都了解國家的相關(guān)政策，盡量做到家喻戶(hù)曉、深入人心。
三、形式多樣，效果明顯
為把宣傳工作做實(shí)、做好，我校具體做了以下的工作：
1.制作學(xué)生資助政策宣傳展板，并放于學(xué)校校門(mén)口，讓每一個(gè)進(jìn)校的學(xué)生、家長(cháng)都能了解國家的資助政策。
2.發(fā)放宣傳資料。學(xué)校發(fā)放宣傳資料200多份，做到建檔立卡學(xué)生人手一份。以更方便的形式讓建檔立卡貧困學(xué)生了解、掌握各項資助政策的內容。
3.利用學(xué)校網(wǎng)站、家委會(huì )微信群、班級微信群宣傳國家資助政策。
4.在小學(xué)生、幼兒園家長(cháng)會(huì )上，向學(xué)生家長(cháng)宣傳國家資助政策。
通過(guò)這一系列宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生、家長(cháng)對國家學(xué)生資助政策有了更加深入的了解，在他們當中產(chǎn)生了積極的反響，形成了全社會(huì )關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，關(guān)注國家教育發(fā)展的良好氛圍。
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為進(jìn)一步加大建檔立卡學(xué)生資助政策宣傳力度，提高全社會(huì )對貧困學(xué)生的關(guān)注，各方形成幫扶合力，解決學(xué)生就讀困難，確實(shí)讓貧困家庭的學(xué)生有書(shū)可讀，安心就讀，通過(guò)廣泛宣傳學(xué)生資助政策，讓資助政策家喻戶(hù)曉、深入人心，真正實(shí)現資助幫扶成效最大化，使教育扶貧更精準，貧困學(xué)生讀書(shū)更有保障。
一是通過(guò)張貼宣傳畫(huà)和文件政策宣傳。仁里鄉按照上級有關(guān)要求，在各村宣傳欄等顯著(zhù)位置及時(shí)張貼資助工作政策宣傳畫(huà)和上級有關(guān)學(xué)生資助工作的文件，其次通過(guò)村級宣傳喇叭由村里面組織專(zhuān)人進(jìn)行政策宣傳。
二是通過(guò)解讀及時(shí)讓貧困學(xué)生了解相關(guān)資助政策。讓符合條件家庭的學(xué)生積極申請幫助、進(jìn)一步推動(dòng)貧困學(xué)生資助工作宣傳全覆蓋。
三是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )QQ、微信宣傳。仁里鄉通過(guò)鄉、村QQ工作群微信群，宣傳20xx年秋高中以上學(xué)生各類(lèi)資助各項政策內容，向社會(huì )公布我縣宣傳有關(guān)資助工作的要求、進(jìn)展情況等，提高群眾知曉率。
四是建立長(cháng)效機制。仁里鄉要求村上報貧困生信息由貧困生資助工作領(lǐng)導小組辦公室登記備案，建立、完善貧困生臺賬制度，做好貧困生審核及后期跟蹤反饋工作。
明確要求全體干部要提高認識，切實(shí)做好學(xué)生資助工作的責任感和緊迫感，把做好資助政策宣傳工作切實(shí)抓緊抓好抓實(shí)，真正把教育惠民生這項工程做好。
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為進(jìn)一步落實(shí)吉林省資助中心《關(guān)于做好寒假期間向高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生送溫暖工作通知》的相關(guān)要求，把黨和國家對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷落實(shí)、落細，同時(shí)也讓家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖，我校在寒假期間開(kāi)展了“助學(xué)筑夢(mèng)·點(diǎn)燃愛(ài)心之火”送溫暖活動(dòng)，具體如下：
一、領(lǐng)導重視、明確使命
(一)召開(kāi)寒假送溫暖工作會(huì )議。接到省資助中心關(guān)于寒假送溫暖工作通知后，由校黨委副書(shū)記、資助工作領(lǐng)導小組組長(cháng)組織召開(kāi)寒假走訪(fǎng)工作會(huì )議，各院黨總支副書(shū)記、全體輔導員及相關(guān)學(xué)團工作人員參加，明確會(huì )議精神并具體承擔寒假送溫暖活動(dòng)工作任務(wù)。
(二)開(kāi)展貧困生檔案摸底篩選。會(huì )后由校學(xué)生資助科與各院共同對全校貧困生檔案進(jìn)行分析篩選，經(jīng)過(guò)研討及與相關(guān)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生溝通后確定寒假送溫暖走訪(fǎng)名單，確定了本次走訪(fǎng)的具體區域。本次送溫暖走訪(fǎng)活動(dòng)計劃共涉及到松原、德惠、四平、白城等區域20余個(gè)村鎮，貧困生32人。
(三)認真制定送溫暖活動(dòng)方案。依據省資助中心《關(guān)于做好寒假期間向高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生送溫暖工作通知》相關(guān)精神，結合我校實(shí)際，制定了《關(guān)于2018年寒假送溫暖活動(dòng)實(shí)施方案》，將本次寒假走訪(fǎng)送溫暖的工作目標和具體任務(wù)，分解到各院，明確了責任領(lǐng)導和責任人，進(jìn)一步落實(shí)工作責任。
二、積極籌備、認真落實(shí)
(一)確定寒假送溫暖具體名單后，印制了《國家資助政策宣傳單》及《國家開(kāi)發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款宣傳單》3000余份，在走訪(fǎng)時(shí)大力宣傳國家各項資助政策，使黨和政府對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷深入人心。走訪(fǎng)前，購買(mǎi)了大米、豆油等送溫暖活動(dòng)的相關(guān)備品。
(二)根據省資助中心《關(guān)于組織國家獎學(xué)金獲獎學(xué)生擔任“學(xué)生資助宣傳大使”的通知》相關(guān)精神，確立由視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院遲月、商學(xué)院李夢(mèng)圓、文學(xué)與新聞傳播學(xué)院郭琳等獲得過(guò)國家獎助學(xué)金的學(xué)生擔任資助宣傳大使，將國家各項資助政策、國家開(kāi)發(fā)銀行生源地貸款辦理流程向母校及身邊涉及到考學(xué)的親友進(jìn)行宣傳和講解，幫助他們的學(xué)弟、學(xué)妹及家長(cháng)解除后顧之憂(yōu)。
(三)學(xué)校高度重視本次走訪(fǎng)送溫暖工作，由校學(xué)生工作處處長(cháng)、資助工作領(lǐng)導小組副組長(cháng)親自帶隊，不畏嚴寒，對吉林、德惠、松原、四平、白城等區域的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生家庭開(kāi)展了近十天的走訪(fǎng)送溫暖活動(dòng)。在走訪(fǎng)中，與學(xué)生本人及家長(cháng)進(jìn)行親切的交流和溝通。每到一處，學(xué)校領(lǐng)導和老師都會(huì )細致了解學(xué)生家庭的基本情況、致貧的主要原因以及目前的獲助情況，積極宣傳黨和國家以及學(xué)校各項資助及獎勵政策，表達學(xué)校和各院對于貧困家庭的關(guān)懷和慰問(wèn)，認真聽(tīng)取和收集學(xué)生和家長(cháng)對學(xué)校資助工作及學(xué)生教育發(fā)展的意見(jiàn)和建議。此外，輔導員老師還根據受訪(fǎng)學(xué)生的實(shí)際情況，向家長(cháng)介紹孩子在校期間的思想、學(xué)習和生活情況，幫助他們有針對性分析和規劃大學(xué)生活、明確未來(lái)努力方向，鼓勵他們要勇于面對困難，保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，受訪(fǎng)學(xué)生要勤奮刻苦學(xué)習，全面提升自身能力，堅定信心，以?xún)?yōu)異成績(jì)和實(shí)際行動(dòng)回報家庭和社會(huì )。
通過(guò)本次送溫暖走訪(fǎng)工作，為我校進(jìn)一步做好學(xué)生資助工作奠定了堅實(shí)的基礎，也為達到精準資助提供了有效的數據支撐。同時(shí)，對國家各項資助政策由學(xué)生資助宣傳大使以及走訪(fǎng)的工作人員進(jìn)行了大力有效的宣傳。受訪(fǎng)家庭對學(xué)校和老師長(cháng)期以來(lái)的關(guān)心和問(wèn)候表達了誠摯的感謝，紛紛表示此次走訪(fǎng)讓他們深受感動(dòng)，一是讓家長(cháng)了解到孩子在學(xué)校的表現，更有信心配合好學(xué)校，共同努力，將學(xué)生培養成才。二是感激國家和學(xué)校的資助政策和精心培養，受訪(fǎng)學(xué)生也表示將不辜負學(xué)校和父母的期望，自立自強，加倍努力，今后盡己所能勵志成才、感恩學(xué)校、回報社會(huì )。
2022年資助總結6
做好貧困家庭學(xué)生資助工作，是堅持黨中央提出的“立黨為公，執政為民”根本要求的具體體現；是實(shí)施“科教興國”和“人才強國”戰略的重要保證；是為維護學(xué)校乃至社會(huì )穩定，增強中學(xué)生對黨和國家熱愛(ài)之情，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育的重大措施。解決好學(xué)校貧困家庭學(xué)生的經(jīng)濟困難問(wèn)題是我國政府的職責，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì )的穩定，直接關(guān)系到教育收費制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機會(huì )均等地理解教育的權利�，F將20xx―20xx學(xué)年度我校在學(xué)生資助工作方面總結如下：
一、領(lǐng)導重視、完善制度：
我校領(lǐng)導高度重視學(xué)生資助工作，嚴格按照《教育部、財政部關(guān)于認真做好學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作的指導意見(jiàn)》等文件精神，對家庭經(jīng)困難學(xué)生進(jìn)行評議和認定，對貧困生助學(xué)等進(jìn)行認真的評選，幫忙品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生得到資助，順利完成學(xué)業(yè)。
1、成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組。我校成立了以校長(cháng)杜勇為組長(cháng)，以包級主任和部分班主任為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組。由學(xué)校政教處主任牟洪利牽頭，各年級評定出困難學(xué)生名單并帶給給學(xué)校備案，建立家庭經(jīng)濟困學(xué)生檔案。由政教處全面負責系家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作。
2、成立了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作組，各年級和各班都成立起了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作組。負責建立制定家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的管理和資助體制。各年級評定小組對各班評定小組評定出的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助名單與申請進(jìn)行審核、認定，并將認定出困難學(xué)生名單上報學(xué)校評審領(lǐng)導組審定。
3、上榜公示，公開(kāi)透明。貧困學(xué)生確定后，為了使該項工作切實(shí)做到公平、公正，對貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報電話(huà)及信箱，主動(dòng)理解廣大師生及社會(huì )的監督；公示期間，未收到任何舉報信息。
二、建立、健全學(xué)生檔案：
1、我校對對所有家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進(jìn)行家庭狀況調查，要求每名學(xué)生都填寫(xiě)學(xué)生家庭狀況調查表，并由學(xué)生當地的民政部門(mén)或者村委會(huì )出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進(jìn)行資格復查，并不定期隨機抽取必須比例的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，通過(guò)信件、電話(huà)、實(shí)地走訪(fǎng)等方式進(jìn)行核實(shí)。
2、秉承公開(kāi)、公平、公正、實(shí)事求是，本人申請、民主評議和學(xué)校評定相結合的原則，準確無(wú)誤將急需救助的困難學(xué)生評定出來(lái)，平時(shí)還要做到掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著(zhù)變化，及時(shí)調整其家庭經(jīng)濟困難檔次。
三、用心落實(shí)、幫忙到位：
1、按照上級安排，第一時(shí)間落實(shí)好各種資金的評定、發(fā)放，使有困難的學(xué)生得到幫忙，并且及時(shí)領(lǐng)取到資金。
2、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，在巨大的經(jīng)濟壓力面前，很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，我們在創(chuàng )造條件解決他們的經(jīng)濟困難時(shí)，要高度重視、密切關(guān)懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟困難學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)濟幫困是目標，精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟困難學(xué)生樹(shù)立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺(jué)克服自卑意識；教育他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)；注重了經(jīng)濟困難學(xué)生挫折調節潛力的培養；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹(shù)立誠信意識，要誠實(shí)做事、誠信為人，做到誠信生活、誠信學(xué)習、誠信就業(yè)；加強關(guān)愛(ài)教育，感恩教育。
培養他們良好的情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)，滴水之恩，涌泉回報，從個(gè)人抓起，使他們養成關(guān)愛(ài)弱者，助人為樂(lè )的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節約意識。這方面的教育工作取得顯著(zhù)成果的教師有翁x媛、王x剛、張x亮、辛x鑄、辛x學(xué)、辛x成。培養出了一大批優(yōu)秀的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，他們是于xx、李x、孫x、李x云、劉xx、李xx、劉xx、尹xx、劉x晗、王x風(fēng)、辛x、徐xx。
于xx是我小九年級學(xué)生，很小母親就離家出走，四年前父親又患上了精神病離家出走失去音信，他便成了孤兒。他自小就學(xué)會(huì )了自強自立，學(xué)會(huì )了洗衣、做飯、炒菜等等的一切，小小年紀便挑起了家庭的重擔，明白了謙讓、關(guān)心他人、幫忙他人。
好心人明白他的狀況后，對他進(jìn)行了救助，使他避免了輟學(xué)的命運，感恩的他深深體會(huì )到了社會(huì )的溫暖和老師的關(guān)懷，激勵著(zhù)他不斷努力，應對困難絕不低頭，學(xué)習上鍥而不舍、勇于探究，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)上升。由以前的學(xué)習后進(jìn)生到這天的學(xué)習標兵，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)考入了安丘一中。他通過(guò)自己的努力獲得了很多榮譽(yù)，歷次考試被評為學(xué)習標兵，連年評為三好學(xué)生，上學(xué)期被評為安丘市三好學(xué)生，在市組織的創(chuàng )新實(shí)驗示范活動(dòng)中獲獎。包級主任曹志克對資助工作認真負責，一絲不茍，經(jīng)常帶領(lǐng)教師深入到經(jīng)濟困難學(xué)生家中，調查學(xué)生經(jīng)濟困難狀況，了解學(xué)生的學(xué)習、生活、思想狀況。掌握第一手資料，及時(shí)調整救助策略并時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行感恩教育關(guān)愛(ài)教育，真正把學(xué)校的資助工作落實(shí)到了實(shí)處。
回顧本年度的學(xué)生資助工作，雖然取得必須成績(jì)，但是也還存在不足，比如說(shuō)幫忙的范圍還不夠廣，還是有些需要幫忙的學(xué)生沒(méi)有得到幫忙。在以后的工作中，我們要不斷總結經(jīng)驗和教訓，使真正需要幫忙的學(xué)生都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫忙。
2022年資助總結7
一年來(lái)，在省學(xué)生資助管理中心的指導下，在市教育局的正確領(lǐng)導下，我們克服學(xué)生資助工作量大、面廣、對象復雜、管理難度大等問(wèn)題，努力完成各項工作任務(wù)，認真落實(shí)國家各項資助政策，把惠民工程實(shí)施到位�，F將工作總結如下：
�。ㄒ唬┘訌娏速Y助隊伍建設
學(xué)生資助工作是國家的一項惠民政策。這項工作工作量大，任務(wù)重，需要專(zhuān)門(mén)的機構，專(zhuān)門(mén)的人員來(lái)落實(shí)。經(jīng)過(guò)努力，市委編辦于20xx年7月批文同意，掛靠x市職成教研室成立x市學(xué)生資助管理中心，調劑1個(gè)編制，專(zhuān)門(mén)從事學(xué)生資助管理工作。建甌市經(jīng)編辦批復確定了3個(gè)編制的學(xué)生資助機構，隊伍建設邁出了可喜的一步，但具體工作人員尚未安排到位。其它大部分縣（市、區）因編制問(wèn)題尚未建立由編辦核準批復的專(zhuān)門(mén)學(xué)生資助機構，資助隊伍尚不健全。
�。ǘ┮幏读速Y助檔案工作
為了規范全市學(xué)生資助工作，我市出臺了資助檔案建設專(zhuān)項文件，進(jìn)一步推進(jìn)了資助檔案建設工作。
一是建章立制，規范檔案管理，對辦理完畢的文件集中管理，及時(shí)收集、定時(shí)清理、年終復查，保證文件材料收集完整、齊全，嚴防遺失和泄密；
二是注重收存，科學(xué)合理歸檔，分類(lèi)（綜合類(lèi)、表冊類(lèi)、財務(wù)業(yè)、聲像類(lèi)）整理裝訂成冊；
三是存放有序、方便查找利用；
四是以查促建，整改提高，結合資助檢查對檔案材料進(jìn)行補缺補漏，自我完善；
五是樹(shù)立檔案意識，熟悉檔案制作程序，培育檔案規范建設典型，以點(diǎn)帶面地推進(jìn)資助工作檔案建設。20xx年，經(jīng)研究，確定x市教育局、邵武市教育局、武夷學(xué)院、閩北衛校、x一中、建陽(yáng)一中等單位為省資助檔案建設試點(diǎn)單位。
�。ㄈ⿲�(shí)行了陽(yáng)光操作制度
全市中職學(xué)生實(shí)行“中職卡”制度，高中學(xué)生實(shí)行“高中資助卡”制度，實(shí)現了“統一辦卡，集中支付”；實(shí)行“助前”和“助后”公示，確保了惠民政策的“陽(yáng)光操作”；明確資助工作操作流程，準確掌握學(xué)生變動(dòng)情況，做到“不錯報、不多報、無(wú)漏報”，確保了統計報表的準確無(wú)誤。各校都按要求設立了資助咨詢(xún)電話(huà)和舉報電話(huà)，增加了透明度，保證了助學(xué)金發(fā)放工作的公正、公開(kāi)、公平。建陽(yáng)縣學(xué)生資助管理中心在資助對象認定方面，堅持“三級評審”、“三級公示”制度，確保了公平、公正。
�。ㄋ模┘哟罅速Y助宣傳力度
今年，我市積極響應省“勵志校園—感動(dòng)x”公益宣傳活動(dòng)，轉發(fā)文件、制定方案、精心組織、配合采風(fēng)、廣泛宣傳，讓國家資助政策家喻戶(hù)曉。x市活動(dòng)組委會(huì )評審確定了xxx等13位同志為省首屆勵志x先鋒人物推薦人選學(xué)生資助。其中武夷山章麗和松溪劉義鑫獲得本次活動(dòng)的提名獎。xxx的宣傳作品被推薦到省上參評。建陽(yáng)市學(xué)生資助管理中心利用電視臺、電臺、報紙、網(wǎng)絡(luò )等多種媒體工具，結合家長(cháng)會(huì )、主題班會(huì )和致家長(cháng)一封信等形式大力宣傳國家資助政策，定時(shí)回訪(fǎng)受助學(xué)生家長(cháng)，提高群眾知曉度。浦城縣仙陽(yáng)中學(xué)“夢(mèng)圓亦馨”基金會(huì )的活動(dòng)獨具特色，獲省資助中心推薦到省電視節目進(jìn)行宣傳。由于工作業(yè)績(jì)突出，x市、xxx市學(xué)生資助管理中心和xxx中學(xué)被授予全省“先進(jìn)單位”稱(chēng)號，xxxx等同志榮獲“先進(jìn)工作者”的稱(chēng)號。
�。ㄎ澹┞鋵�(shí)了資金監管措施
今年上半年，全市開(kāi)展了一次資助工作大檢查。檢查組兵分3路，對全市64所高中和中職學(xué)校的助學(xué)金工作進(jìn)行了一次“拉網(wǎng)式”的檢查，采取現場(chǎng)反饋并提出整改意見(jiàn)，要求9月份整改到位。下半年又對整改情況進(jìn)行了抽查。光澤縣學(xué)生資助管理中心每月深入所屬中職學(xué)校2次，對學(xué)校國家助學(xué)金和免學(xué)費政策落實(shí)及自查自糾情況進(jìn)行認真的檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)下達整改通知，并定時(shí)復查。通過(guò)“普查—反饋—通報—整改—復查—再整改”，絕大部分學(xué)校整改基本到位，進(jìn)一步規范了全市的資助工作，提高了資金的監管力度學(xué)生資助。
�。┩七M(jìn)了生源地貸款工作
為做好生源地信用助學(xué)貸款工作，讓更多家庭經(jīng)濟困難的大學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)，邵武市主動(dòng)加強與信用社的聯(lián)系和溝通，召開(kāi)了“關(guān)愛(ài)信用記錄”座談會(huì )，農村信用社、高中學(xué)校負責資助工作的老師進(jìn)行了面對面的交流，并對生源地助學(xué)貸款的相關(guān)工作做了具體的要求。各校加強了對高三學(xué)生的政策宣傳和誠信教育，讓每個(gè)學(xué)生都了解生源地助學(xué)貸款政策，幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生安心學(xué)習、積極迎考。
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據統計，今年全年發(fā)放中職助學(xué)金1485余萬(wàn)元，免學(xué)費資金882余萬(wàn)元，惠及8566名學(xué)生；發(fā)放高中助學(xué)金800余萬(wàn)元，惠及5387名學(xué)生；發(fā)放少數民族中學(xué)學(xué)生助學(xué)金20.76萬(wàn)元，惠及173名學(xué)生；全市幼兒“低保家庭”學(xué)生發(fā)放80余萬(wàn)，惠及660家幼兒園的兒童；辦理生源地助學(xué)貸款2374人，“授信金額”達4831萬(wàn)元。此外，今年市教育局和市企業(yè)與企業(yè)家聯(lián)合會(huì )密切配合，開(kāi)展了x市濟困助學(xué)活動(dòng)，收到匿名企業(yè)捐助200萬(wàn)元愛(ài)心善款，資助了閩北139所學(xué)校1303名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。
當然，在資助政策的實(shí)施工作中還存在一些問(wèn)題，比如資助隊伍規模太小、資助人員不穩定，效率不高；資助機制不完善，運行不暢；資助工作難協(xié)調，配合不力；宣傳形式較單調，影響不廣，有待在今后的工作中改進(jìn)。
下一年工作計劃
�。ㄒ唬┘訌娰Y助機構隊伍建設工作，增強資助工作的使命感和責任感，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。想方設法成立市政府主管領(lǐng)導掛帥的學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組，努力協(xié)調市編辦充實(shí)市本級學(xué)生資助工作隊伍，合理配置人力資源，完善工作機制，確保資助工作的順利開(kāi)展。督促縣（市、區）成立由編辦確認的學(xué)生資助管理機構，加強對資助人員的培訓，提高資助隊伍的工作水平，增強使命感和責任感，明確工作方向、目標、任務(wù)和戰略，使資助工作更有針對性和指導性，切實(shí)做到“認識到位、責任落實(shí)、科學(xué)管理、提升水平”，扎扎實(shí)實(shí)做好各項資助工作。
�。ǘ├^續做好學(xué)生資助檔案建設工作。進(jìn)一步建立健全學(xué)生資助檔案管理體制機制，推進(jìn)學(xué)生資助管理信息化建設，適時(shí)召開(kāi)全市資助工作會(huì )議開(kāi)展資助檔案建設專(zhuān)項培訓，指導各級資助中心建立資助檔案庫，并通過(guò)檔案專(zhuān)項檢查以進(jìn)一步規范資助檔案工作。
�。ㄈ├^續做好資助政策宣傳工作。創(chuàng )新資助宣傳形式，加強資助文化建設，引導各級各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展誠信教育，收集豐富多彩的主題攝影、征文和藝術(shù)創(chuàng )意等競賽活動(dòng)，努力營(yíng)造資助育人的環(huán)境，創(chuàng )辦資助工作期刊，多形式、多渠道宣傳資助政策，強化學(xué)生的履約意識，提高公民對學(xué)生資助工作的知曉度和滿(mǎn)意度。
�。ㄋ模├^續做好國家助學(xué)金發(fā)放和監管工作。完善市屬學(xué)校國家助學(xué)金集中支付的運行機制，加強對各種免學(xué)費對象的評定與公示工作。今年繼續按省上文件要求，加強監管力度，嚴格把握資助免學(xué)費的條件，定期抽查資助資金的發(fā)放和使用情況，嚴防套取和騙取現象的發(fā)生。
�。ㄎ澹﹨f(xié)助中教科做好普通高中國家助學(xué)金發(fā)放工作。嚴格按照《財政部教育部關(guān)于印發(fā)普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法的通知》（財教（20xx）461號）文件精神，加強普通高中國家助學(xué)金管理，確保高中資助政策的貫徹落實(shí)。
�。﹨f(xié)助初教科做好學(xué)前教育資助工作認真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》（國發(fā)[20xx]41號）和《財政部教育部關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見(jiàn)》（財教[20xx]413號）有關(guān)要求，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)前教育資助工作，以保障家庭經(jīng)濟困難兒童公平接受學(xué)前教育的機會(huì )和權利，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
�。ㄆ撸┻M(jìn)一步推動(dòng)生源地信用助學(xué)貸款工作。擬召開(kāi)各縣（市、區）教育局分管資助的領(lǐng)導參加的學(xué)生資助工作會(huì )議，加強教育與農商行（農信社）的合作，推動(dòng)生源地助學(xué)貸款的開(kāi)展。
�。ò耍┻M(jìn)一步開(kāi)展資助工作的課題研究。明確目標、調整思路、調動(dòng)力量、深入調研、積極思考、宏觀(guān)研究，努力完成省資助中心申報的教育規劃專(zhuān)項課題《學(xué)生資助政策的實(shí)效性研究》的研究任務(wù)，發(fā)揮理論指導實(shí)踐的引導作用。
2022年資助總結8
綜上所述，xxxx年，我區各項教育資助工作穩步開(kāi)展，國家確定的各項教育資助政策得到了有效落實(shí)，全面完成了上級下達的各項目標任務(wù)。xxxx年，我區將以黨的十九大精神為指引，在市資助中心的指導下，認真貫徹執行各項教育資助政策，全面開(kāi)展教育資助工作。重點(diǎn)做好以下工作。
一、提高思想認識，狠抓職責落實(shí)
教育資助事關(guān)群眾切身利益，政策性強，覆蓋面廣，社會(huì )關(guān)注度高，是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，責任重大。我區將督促各學(xué)校從工作全局出發(fā)，切實(shí)提高思想認識，完善工作機制、落實(shí)工作措施、建立工作檔案、嚴格資金管理，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助管理工作有序開(kāi)展。
二、加大監管檢查力度，確保資助工作落到實(shí)處
一是強化審計監督。加強對教育資助專(zhuān)項資金使用落實(shí)情況的監督，注重資助程序的合法性和資助資金的安全，定期組織專(zhuān)項內部審計。對重點(diǎn)項目采用委托第三方機構審計的方式進(jìn)行督查，對審計中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。
二是建立健全考評制度。按照對學(xué)校的《教育資助工作檢查項目》的內容，同時(shí)結合常規工作的完成情況和平時(shí)檢查的記載情況進(jìn)行年終考評，對資助工作開(kāi)展得好的單位給予表彰。
三、加強教育資助工作培訓，提升從業(yè)人員水平
采取多種途徑，大力開(kāi)展教育資助工作人員專(zhuān)業(yè)化培訓工作，提升其政策水平、業(yè)務(wù)技能。加強信息化管理。進(jìn)一步建立和完善受助學(xué)生個(gè)人信息數據庫，建立全區受助學(xué)生信息微機管理系統，通過(guò)現代化的管理手段，使我區教育資助管理工作更加規范、高效、準確。
四、強化教育資助常規管理，切實(shí)規范資助行為
按時(shí)、準確地完成常規教育資助全系月報工作，確保信息平臺數據與紙質(zhì)報表數據的準確性和一致性。同時(shí)，按照檔案管理要求及規范，做好資助檔案的收集、歸類(lèi)、整理工作。按時(shí)、準確的完成上級主管部門(mén)交辦的各類(lèi)資助數據的統計工作。
五、落實(shí)各項教育資助政策，全面完成目標任務(wù)
按照省、市、區民生工作要求，嚴格程序，認真落實(shí)學(xué)前教育、義務(wù)教育段、中職教育、普通高中教育等各個(gè)教育階段的各項教育資助政策，切實(shí)推進(jìn)大學(xué)生生源地學(xué)生信用貸款工作，全面完成上級下達的三級民生工作目標任務(wù)，實(shí)現資助工作滿(mǎn)覆蓋，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)。
六、強化教育資助宣傳，推進(jìn)資助育人
加強教育資助政策宣傳，引導受助學(xué)生珍惜時(shí)光、銳意進(jìn)取、立志成才，正確使用教育資助資金，確保受助資金用在生活和學(xué)習上。
2022年資助總結9
20xx年，我校學(xué)生資助辦公室在校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，認真負責開(kāi)展學(xué)生資助工作，堅持公正、公開(kāi)、透明的原則，嚴格程序，規范操作，健全體系，提升水平，努力把“好事辦好”，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益�，F將我校學(xué)生資助狀況報告如下：
一、基本狀況
我校20xx年在校生人數386人，有9個(gè)教學(xué)班。學(xué)生很多為留守兒童，生活較為困難。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較為繁重。
國家助學(xué)金
20xx年的學(xué)生資助工作是一次性發(fā)放全年的資助款，共收到學(xué)生申請材料180余份，經(jīng)認真、嚴格核實(shí)學(xué)生狀況，全校受資助學(xué)生169人，總金額26.4萬(wàn)元。按照上級文件要求，資助劃分為生均1000元/年和生均20xx元/年兩個(gè)標準，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字，按手印。學(xué)校嚴格執行財經(jīng)紀律，完備手續，貼合上級文件要求，此項工作已圓滿(mǎn)完成。受資助學(xué)生名冊在校園內張榜公示，無(wú)異議。并已交縣學(xué)生資助中心。
20xx年秋季的學(xué)生資助工作已經(jīng)啟動(dòng)，，金額總計26.2萬(wàn)元，已報區學(xué)生資助中心審核。
二、工作成績(jì)與經(jīng)驗
第一、加強統一領(lǐng)導，抓好職責落實(shí)
學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導小組，以切實(shí)做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時(shí)、足額、準確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由德育副校長(cháng)分管，校長(cháng)辦公室、政教處、財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作，負責受助學(xué)生資格審查、復審、公示、人數統計上報，做到“專(zhuān)款、專(zhuān)賬、專(zhuān)人、專(zhuān)卡”，分工明確，職責到人。
學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組名單如下：
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：黨總支書(shū)記德育副校長(cháng)教學(xué)副校長(cháng)
成員：總務(wù)主任支部主任政教主任教務(wù)主任
聯(lián)絡(luò )員：資助管理員報賬員學(xué)籍管理員檔案管理員
第二，制定完善方案，實(shí)行規范管理
學(xué)校學(xué)生資助小組在認真研究省市及江岸區教育局學(xué)生資助工作的文件基礎上，制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實(shí)施方案》和《校內資助辦法》，構成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導下，學(xué)生資助工作得到了有序開(kāi)展。
在具體評審過(guò)程中，嚴格按照《湖北省普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》規定的標準，本著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)、透明”、“實(shí)事求是、客觀(guān)務(wù)實(shí)”的原則，認真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟困難學(xué)生的評審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，資料包括受助學(xué)生《湖北省普通高中國家助學(xué)金申請表》、《湖北省普通高中國家助學(xué)金匯總表》、各級各類(lèi)貧困證明材料，材料不充分者令其限時(shí)補交材料，做到檔案資料完備、翔實(shí)。
受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核通過(guò)后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進(jìn)行公示，公示無(wú)異議的交區資助中心復核通過(guò)。
按照上級“應助盡助”精神，我們本著(zhù)對每一位同學(xué)負責的態(tài)度去對待這項工作，涉及問(wèn)題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過(guò)不懈的宣傳、努力，我校學(xué)生資助工作始終運行平穩。
第三，進(jìn)行感恩勵志教育，發(fā)揮育人綜合效益
我校在資助學(xué)生過(guò)程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識改變命運”。實(shí)現經(jīng)濟上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，潛力上鍛煉學(xué)生，加強對所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個(gè)健康的的心理，勇敢應對貧困，簡(jiǎn)單愉快地投入學(xué)習、生活。通過(guò)行之有效的措施，對受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會(huì )，報效祖國。
值得一提的是，20xx年2月，我校一同學(xué)突患重疾，同年級同學(xué)，在自己的QQ空間上發(fā)帖，呼喚大家發(fā)現愛(ài)心，同學(xué)們紛紛轉帖，學(xué)校美術(shù)班、演播班、主持班同學(xué)，紛紛自發(fā)行動(dòng)起來(lái)，連夜趕繪作品、排練歌舞，在市區廣場(chǎng)以義演和義賣(mài)自己繪畫(huà)作品等形式為同學(xué)募捐，創(chuàng )造了一個(gè)多小時(shí)現場(chǎng)募得捐1。9萬(wàn)元的神奇。一場(chǎng)以學(xué)生自發(fā)組織為主的“愛(ài)心接力”，贏(yíng)得了社會(huì )各界的關(guān)注和大力幫忙，最后募得捐款11萬(wàn)余元，拯救了這個(gè)同伴如花般的生命�！堕L(cháng)江日報》、《湖北日報》、中新網(wǎng)、荊楚網(wǎng)等媒體紛紛進(jìn)行跟蹤報道。同學(xué)們在活動(dòng)中表現出的愛(ài)心和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，也是對學(xué)校學(xué)生資助感恩教育工作的一次展示和檢閱。
三、存在的問(wèn)題和今后的打算
學(xué)校學(xué)生資助工作總體上是好的，但也存在一些問(wèn)題，這些問(wèn)題有些是體制上的，也有些是工作方法上的。
首先，學(xué)生資助工作職責大、任務(wù)重、環(huán)節多，財務(wù)上更是不容絲毫差錯，加之如前文所述，我校是一所兩所學(xué)校合并而來(lái)的學(xué)校，學(xué)生資助工作相當繁重；但是，因為沒(méi)有相關(guān)文件規定，學(xué)生資助工作并不能算作正式工作量，這方面的工作只能算作義務(wù)性的。
再有，就是工作上分工合作的問(wèn)題，學(xué)生資助工作一方面需要直接與班主任、學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)打交道，名額的分配，受助資格的認定等等都是政策性很強的工作，另一方面又與財會(huì )工作密不可分，務(wù)必嚴謹而不能出差錯；此外，由于國家助學(xué)金發(fā)放對象的嚴格要求，學(xué)籍審定也極為重要；所以，學(xué)生資助工作主要應由政教處、學(xué)生會(huì )負責，由財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助。我校這方面的制度建設今后要繼續完善。
還有，結合國家助學(xué)金受理發(fā)放各個(gè)環(huán)節，學(xué)生的感恩、勵志教育還要進(jìn)一步加強，這方面也應由政教處負責的同志和班主任在今后的工作中繼續完善。
2022年資助總結10
學(xué)校嚴格執行省市資助學(xué)生工作的文件精神，學(xué)校高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作，本著(zhù)公開(kāi)、公正、公平的原則，把專(zhuān)項資金用在貧困學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上，讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，又激勵自己努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報社會(huì )，我們的主要做法是：
一、領(lǐng)導重視，制定助學(xué)方案
我校高度重視資助工作，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，其他副校級領(lǐng)導任組員。首先制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案，各班按班級人數分配指標，既要照顧到家庭困難，又要思考學(xué)習和平時(shí)表現等狀況，做到公開(kāi)、公正、公平，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習有勁頭，沒(méi)受助的也心服口服。為了便于學(xué)生了解狀況，公開(kāi)助學(xué)方案，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上，讓學(xué)生隨時(shí)查詢(xún)，同時(shí)公開(kāi)學(xué)校助學(xué)郵箱，學(xué)生如有狀況反映，可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)行說(shuō)明，派專(zhuān)人每一天查看2次郵箱，把狀況直接帶給給校長(cháng)。
二、調查摸底，確定受助對象
為了能使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都能得到資助，感受到黨和政府的.關(guān)懷與溫暖，同時(shí)又激勵自己努力學(xué)習完成學(xué)業(yè)，我校班主任對班級每個(gè)學(xué)生都采取多種途徑進(jìn)行調查摸底，通過(guò)家訪(fǎng)、調查、詢(xún)問(wèn)、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級上報貧困學(xué)生名單前，由本班學(xué)生進(jìn)行討論和不記名投票的方式進(jìn)行反映狀況，無(wú)異議再上報到學(xué)校。上報到學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導小組再進(jìn)行逐一核實(shí)，做到不看人情，不不徇私情。
三、張榜公示，公開(kāi)評選結果。
受助學(xué)生確定后，為了將此項工作切實(shí)做到公開(kāi)、公正、公平，對受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期三天的張榜公示，并公示舉報電話(huà)、信箱，主動(dòng)理解師生及社會(huì )的監督，公示期間，未收到任何舉報信息。
四、建立檔案，跟蹤學(xué)習成績(jì)
所有受助學(xué)生填寫(xiě)了家庭狀況調查表，并由學(xué)生戶(hù)口所在地的街道或村委會(huì )出具相關(guān)的證明材料。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生進(jìn)行嚴格復查，通過(guò)走訪(fǎng)、家訪(fǎng)等方式進(jìn)行核實(shí)。并且根據學(xué)生家庭困難狀況分配受助等次，同時(shí)，將貧困家庭學(xué)生的學(xué)習狀況和家庭狀況，學(xué)校匯總輸入微機，建立貧困家庭學(xué)生學(xué)習檔案，對貧困家庭學(xué)生進(jìn)行學(xué)習跟蹤管理，讓受助學(xué)生學(xué)習成績(jì)穩步提高，如果受助學(xué)生出現學(xué)習滑坡現象，班主任要跟蹤管理，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，確保貧困生學(xué)習不掉隊。
五、加強疏導、優(yōu)化學(xué)生心里
家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟困難的同時(shí)，也要密切關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作，經(jīng)濟幫困只是解決學(xué)習費用的問(wèn)題，精神解困才是最終的目的。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟困難學(xué)生要樹(shù)立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺(jué)克服自卑心理；教育他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和成才觀(guān)；注重經(jīng)濟困難學(xué)生挫折教育；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹(shù)立誠實(shí)守信思想；加強關(guān)愛(ài)教育，感恩教育。培養他們良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)；教育他們養成關(guān)愛(ài)弱者，助人為樂(lè )的品質(zhì)，提倡勤儉節約，花錢(qián)不大手大腳等。
六、學(xué)校減免，資助群體擴大
學(xué)校為了切實(shí)解決貧困學(xué)生學(xué)習問(wèn)題，不讓因家庭經(jīng)濟困難問(wèn)題影響學(xué)生求學(xué)，每年從學(xué)雜費、書(shū)本費、住宿費、伙食費、行李備品費等方應對貧困學(xué)生進(jìn)行減免，每年減免各種費用多達60萬(wàn)元。
2022年資助總結11
20xx年，我院學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導小組，認真貫徹省教育廳和學(xué)校資助管理中心相關(guān)文件精神，用心開(kāi)展學(xué)生資助管理和評定工作，建立起了以獎助學(xué)金、國家助學(xué)貸款為主，以生源地信用助學(xué)貸款、綠色通道、勤工助學(xué)、社會(huì )資助、臨時(shí)困難補助等方式為輔的多元資助體系，使我院學(xué)生資助管理工作得到了良好發(fā)展，順利完成了各項學(xué)生資助評定和發(fā)放工作�，F將我院20xx年學(xué)生資助管理工作總結如下：
主要工作：
�。ㄒ唬┲匾暯M織領(lǐng)導、完善規章制度
學(xué)院黨政領(lǐng)導高度重視學(xué)生資助管理和評定工作，成立了以副書(shū)記為組長(cháng)，學(xué)院輔導員、班主任和學(xué)生代表為成員的學(xué)生資助工作評議小組。在學(xué)生資助工作開(kāi)展過(guò)程中，評議小組圍繞具體文件精神，加大各項資助政策的宣傳力度，增加資助工作的透明度，用心指導和推進(jìn)學(xué)生資助工作。并且，注重完善學(xué)生資助工作的規章制度，擬定各學(xué)生資助項目的評審辦法或實(shí)施細則，努力在具體工作過(guò)程中推進(jìn)各項學(xué)生資助制度的匯編，切實(shí)保障我院學(xué)生資助工作公平、有序、高效地開(kāi)展。
�。ǘ┛陀^(guān)公正地做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定工作
家庭困難學(xué)生的認定工作是學(xué)生資助管理工作的關(guān)鍵環(huán)節，是保證資助工作“公開(kāi)、公平、公正”的基礎。為認真做好我院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作，我院根據學(xué)校下發(fā)的《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定辦法（修訂）》文件精神，并結合學(xué)院實(shí)際狀況，由學(xué)生本人提出申請，實(shí)行班級、年級民主評議和學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導小組評定相結合的原則，嚴格落實(shí)公示制度，規范工作程序，做到公開(kāi)、公平、公正。20xx—20xx學(xué)年，全院共認定301名學(xué)生為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，其中家庭經(jīng)濟個(gè)性困難學(xué)生75名，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生226名，貧、特困生占在校生20.17%。同時(shí)，用心完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的信息數據庫，就家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的基本狀況和在校期間的受助狀況、獎懲狀況、擔任班干部狀況等信息進(jìn)行統計和登記，初步實(shí)現了學(xué)生資助工作的動(dòng)態(tài)管理。
�。ㄈ┣袑�(shí)做好各項獎助學(xué)金評定和發(fā)放工作。
根據20xx年校資助管理中心下發(fā)的關(guān)于開(kāi)展各項獎助學(xué)金評選工作的通知精神，我院按照公開(kāi)、公平、公正的原則和規定的程序開(kāi)展各類(lèi)獎助學(xué)金評審、發(fā)放工作。由于時(shí)間緊、任務(wù)重，我們克服種種困難，及時(shí)完成了國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、嚴家顯獎學(xué)金、興業(yè)獎助學(xué)金等評選上報工作，使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生得到相應的幫扶。同時(shí)，我院用心開(kāi)拓院級獎助學(xué)金資源，設立院級“感恩”獎學(xué)金，建立突發(fā)困難補助制度，用于資助家庭經(jīng)濟困難且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和家庭發(fā)生突發(fā)變故的學(xué)生度過(guò)難關(guān)和順利完成學(xué)業(yè)。截至20xx年12月，我院共評審、發(fā)放各類(lèi)獎助學(xué)金八項，總計獎助968人次，獎助金額達168.42萬(wàn)元：
�、艊要剬W(xué)金3人，每人獎勵8000元，共計2.4萬(wàn)元。
�、茋覄钪惊剬W(xué)金52人，每人獎勵5000元，共計26萬(wàn)元。
�、菄抑鷮W(xué)金301人，其中特困生75人，每人資助400元/月（共10個(gè)月）；貧困生226人，每人資助250元/月（共10個(gè)月）；共計86.5萬(wàn)元。
�、葍�(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金495人，共計43.05萬(wàn)元。
�。�5）最高獎學(xué)金1人，獎勵8000元，共計8000元。
�。�6）興業(yè)獎學(xué)金（含興業(yè)慈善）7人，每人獎勵5000元，共計3.5完元。
�。�7）“感恩”獎學(xué)金30人，每人獎勵1000元，共計3萬(wàn)元。
�。�8）突發(fā)困難補助79人，共計31700元。
�。ㄋ模┱J真做好國家助學(xué)貸款和催本催息工作。
20xx年，我院申請國家助學(xué)貸款37人，實(shí)際獲得貸款37人，貸款金額20.8萬(wàn)元。在做好20xx年度國家助學(xué)貸款工作的同時(shí)，用心協(xié)助校資助管理中心做好往屆畢業(yè)生國家助學(xué)貸款的催本催息工作，并取得良好的效果。
并且，在開(kāi)展國家助學(xué)貸款工作的過(guò)程中，主動(dòng)加強對學(xué)生的貸款指導。貸款前，專(zhuān)門(mén)召集20xx年申請國家助學(xué)貸款的37名同學(xué)，進(jìn)行貸前操作規范指導，盡量避免因學(xué)生不熟悉貸款程序而帶來(lái)的返工。在風(fēng)險管理方面，我院用心針對20xx年申請國家助學(xué)貸款的學(xué)生開(kāi)展誠信教育，讓學(xué)生在知曉相關(guān)風(fēng)險的同時(shí)，做到誠信貸款以規避相關(guān)風(fēng)險。
�。ㄎ澹⿻惩ā熬G色通道”和用心推進(jìn)學(xué)生學(xué)費緩繳工作
為保證今年考入我院的家庭經(jīng)濟困難新生能夠順利入學(xué)，按照學(xué)校和學(xué)院有關(guān)規定，及時(shí)公布新生辦理“綠色通道”手續工作流程，使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利入學(xué)，讓學(xué)生安心，讓家長(cháng)放心。20xx年通過(guò)“綠色通道”入學(xué)的新生63人，與往年相比，今年我院綠色通道更加暢通。
為了保證家庭經(jīng)濟困難學(xué)生及時(shí)辦理入學(xué)注冊手續，截止20xx年10月11日，我院根據學(xué)院學(xué)生實(shí)際狀況辦理20xx—20xx學(xué)年學(xué)生緩交學(xué)費214人，緩交學(xué)雜費金額共計796698.67元；截止20xx年12月25日，20xx—20xx學(xué)年學(xué)生緩交學(xué)費30人，緩交學(xué)雜費金額共計83118.97元。
�。┩貙捛诠ぶ鷮W(xué)渠道、增加勤工助學(xué)崗位
20xx—20xx學(xué)年，我院努力拓寬勤工助學(xué)渠道，增加勤工助學(xué)崗位，用心爭取更多的勤工助學(xué)崗位幫扶我院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。學(xué)生通過(guò)自己的勞動(dòng)，既緩解了在校期間學(xué)習、生活費用的壓力，也得到了很好的崗位鍛煉和教育。目前，我院共設院級勤工助學(xué)崗位10個(gè)，分別設在學(xué)院辦公室、田間實(shí)驗室、宿舍區以及設立了各年級輔導員工作助理、教務(wù)員工作助理等有助于學(xué)生潛力提升的勤工助學(xué)崗位，為133名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生帶給了勤工助學(xué)的機會(huì )，全年發(fā)放酬金7.86萬(wàn)元。
�。ㄆ撸┯眯拈_(kāi)展資助文化教育活動(dòng)，提升學(xué)生勵志意識、誠信意識和感恩意識
20xx年，我院在開(kāi)展和完成各項常規資助工作的同時(shí)，開(kāi)展了“用關(guān)愛(ài)之手圓留守兒童之夢(mèng)”、“愛(ài)在我心大篷隨行”、“材院盲校手拉手溫暖你我心連心”、“愛(ài)在心中感恩更美”等感恩教育活動(dòng)；開(kāi)展了“‘零’食公約――記‘校園美我更美’”、“在‘光盤(pán)行動(dòng)’實(shí)踐中探尋最美‘中國夢(mèng)’”等誠信教育活動(dòng)；開(kāi)展了“心手相連筑夢(mèng)郭宅”、“靚青春，朱夢(mèng)想，傳遞正能量”、第五屆知識競賽暨第八屆初級救護知識與技能大賽決賽、新生救護培訓等勵志教育活動(dòng)。通過(guò)用心開(kāi)展資助育人主題教育活動(dòng)，努力通過(guò)相關(guān)的主題教育活動(dòng)，提升學(xué)生的勵志意識、誠信意識和感恩意識。
2022年資助總結12
做好貧困生的資助工作是實(shí)踐教育科學(xué)發(fā)展的重要體現，是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。20xx學(xué)年度，在區教育局正確領(lǐng)導和關(guān)心指導下，我們教育總支的高度重視貧困生助學(xué)工作，各學(xué)校按總支的統一部署，認真貫徹上級的相關(guān)文件精神，全面落實(shí)黨和國家的“三免一補”政策，緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標，以實(shí)施“免““補“工作為重點(diǎn)，以社會(huì )捐資助學(xué)為補充，實(shí)行學(xué)校補助與社會(huì )助學(xué)相結合來(lái)開(kāi)展工作。一年來(lái)，我們求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新，努力構建了貧困生助學(xué)工作體系，加大了對貧困學(xué)生的資助力度，做到了不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習，愛(ài)心助學(xué)工作取得顯著(zhù)成績(jì)�，F將20xx學(xué)年度貧困生助學(xué)工作情況總結如下：
一、提高認識，加強組織領(lǐng)導，建立健全了工作機構。
為了抓好扶貧助學(xué)工作，成立了扶貧濟困工作領(lǐng)導小組。教育總支書(shū)記任組長(cháng)，總支成員及各學(xué)校校長(cháng)具體落實(shí)，開(kāi)學(xué)初，教育總支提出“百名教師進(jìn)千家，溫暖送進(jìn)每一戶(hù)”教師家訪(fǎng)，要求各學(xué)校開(kāi)展對貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好所有有學(xué)生及貧困生的建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計劃有步驟地實(shí)施。
二、深入思考，認真總結，對全年貧困生助學(xué)工作的回顧。
一年來(lái)，在上級部門(mén)的親切關(guān)懷下，在學(xué)校的共同努力下，20xx學(xué)年度，資助貧困學(xué)生生活費元，共計多人，100%的學(xué)生享受”兩免“，我們積極爭取社會(huì )力量的捐助資助，共計人。全體師生愛(ài)心捐款多元。
1、規范操作流程，狠抓過(guò)程管理
�、賹щy學(xué)生實(shí)施減免相關(guān)費用及實(shí)施補助的工作是實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作，任務(wù)重，責任大。一年來(lái)，我們實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開(kāi)，增強資助工作透明度。公開(kāi)、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對助學(xué)金的發(fā)放，我們嚴格按制度辦事，經(jīng)過(guò)申請、評選、公示、審核確定等幾個(gè)階段，接受監督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。教育總支負責對各學(xué)校資助工作及資料檔案進(jìn)行檢查。
�、跒榱诉M(jìn)一步規范操作流程，保證助困名額的確定、教材發(fā)放等各個(gè)環(huán)節都做到公平、公正、公開(kāi)。減免資助均由學(xué)生本人、學(xué)生家長(cháng)提出審請，班主任簽字，校長(cháng)審核蓋章后，資料檔案總支和學(xué)校各存一份。通過(guò)將貧困生檔案資料建立專(zhuān)檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復救助。
2、落實(shí)專(zhuān)項資金，狠抓好資金籌
�、僖幏丁叭庖谎a”減免工作，嚴格按上級文件要求對所屬學(xué)生進(jìn)行減免，將政府的溫暖惠及到每一位學(xué)生。
�、诩哟缶戎臓庂Y、引資工作力度。堅持政府救助為主、社會(huì )捐贈為輔的原則，多渠道籌措資金，逐步落實(shí)補助貧困學(xué)生的補助。廣泛開(kāi)展經(jīng)常性助學(xué)籌資活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì )力量在資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生就讀方面的積極作用。
3、加大宣傳力度，強化監督檢查
�、偌哟筚Y助貧困生政策的宣傳力度。一方面開(kāi)學(xué)初，教育總支要求各學(xué)校通過(guò)專(zhuān)欄、新生入學(xué)須知以及利用會(huì )議向貧困生宣傳國家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施，讓家長(cháng)、學(xué)生、教職工對有關(guān)資助措施應知盡知。另一方面教育總支加強對助學(xué)工作操作程序、資金管理等環(huán)節的監督檢查，杜絕違法違紀行為，公布舉報電話(huà)，主動(dòng)接受社會(huì )監督。
�、诰戎Y金要嚴格執行帳務(wù)管理制度，分配、使用和發(fā)放實(shí)行集體研究制度。嚴格規范程序，確保救助金發(fā)放規范，杜絕救助資金在發(fā)放過(guò)程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規違紀行為，確保救助資金發(fā)放及時(shí)、足額、準確，總支負責對各校情況進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，確保良好的救助保障環(huán)境。
三、今后的工作打算
貧因生資助是一項長(cháng)期系統而艱巨的工作，是構建和諧社會(huì )，創(chuàng )建人民滿(mǎn)意教育的有效保證。經(jīng)過(guò)一年的努力，我們取得了一定的成效，但要想長(cháng)期做好任重而道遠。今后，我們要注意加強以下幾方面工作：
1、進(jìn)一步加強對貧困學(xué)生資助的宣傳工作。助學(xué)貧困生是一件非常有意義的事情，光靠幾個(gè)人是無(wú)法做得最好的。因此，利用武湖的資源優(yōu)勢，深入宣傳，積極聯(lián)系社會(huì )各界，發(fā)動(dòng)社會(huì )力量，來(lái)幫助貧困家庭學(xué)生。
2、進(jìn)一步做好貧困學(xué)生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情，每學(xué)期需要隨時(shí)注意數據的更新。
3、進(jìn)一步加強對貧困學(xué)生的心理輔導工作。貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外，還應加強對學(xué)生的思想教育，培養他們的感恩意識，注意隨時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，在心理上給予他們正確的引導。
2022年資助總結13
20xx年的貧困生救助工作在市委市政府的高度重視下，在市教體局資助中心的正確領(lǐng)導下，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在各班班主任的積極配合下，我校學(xué)生資助工作扎實(shí)推進(jìn)，認真貫徹黨和國家扶貧政策，為保證義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生享受到救助并完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)做了一些工作，取得了一定實(shí)效�，F將工作總結如下：
一、成立學(xué)生資助工作小組，完善學(xué)生資助制度
為了確保學(xué)生資助工作的順利開(kāi)展，增加學(xué)生資助工作的透明度，確保學(xué)生資助工作公平、公正、公開(kāi)，我校按照省、市相關(guān)要求，迅速成立資助工作領(lǐng)導小組和資助對象評審小組，配置了救助工作專(zhuān)職人員，制定了資助工作方案和資助工作計劃，建立健全了貧困學(xué)生檔案。
二、廣泛宣傳，讓資助政策深入人心
為增強資助工作政策的透明度，將黨和政府的溫暖送到千家萬(wàn)戶(hù)，我校通過(guò)多種渠道，采用多種形式加強救助宣傳工作。一是有助學(xué)宣傳欄和救助公示欄，救助政策、文件、機構人員名單、救助程序補助標準及監督辦法能及時(shí)與師生、家長(cháng)直接見(jiàn)面;二是借助學(xué)校行政會(huì )、教師會(huì )、學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )等“四個(gè)會(huì )”形式宣傳救助政策，使得我校師生、家長(cháng)對救助政策的認識比上年有較大幅度的提高。
三、強化措施，認真開(kāi)展學(xué)生資助工作
為將今年資助工作落實(shí)到位，我校召開(kāi)救助專(zhuān)題會(huì )議，傳達有關(guān)文件精神，對貧困學(xué)生的資助工作進(jìn)行了詳細地部署，在實(shí)際操作中也切實(shí)堅持了“三公開(kāi)”(公開(kāi)救助資金總額，公開(kāi)救助工作程序，公開(kāi)受助學(xué)生名單及受助標準)、“三杜絕”(杜絕助情感學(xué)、助富裕學(xué)、助親屬學(xué))原則。
四、抓好落實(shí)，順利實(shí)施資助工作
為進(jìn)一步加強對貧困學(xué)生的救助，確保國家資助政策落實(shí)在的確貧困學(xué)生頭上。每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校按程序確定貧困學(xué)生的名單，堅持了“公開(kāi)、公正、公平”的原則，有效地促進(jìn)了學(xué)校實(shí)施資助工作。維護了國家義務(wù)教育階段中小學(xué)貧困生實(shí)施救助的“陽(yáng)光工程”、“民心工程”的形象，落實(shí)了黨和政府維護廣大人民群利益這一德政之舉。
在過(guò)去的一年中，我們做了大量的工作，付出了艱辛的努力，取得了一定的成績(jì)，我們會(huì )持之以恒，對貧困生的救助力度進(jìn)一步加強，更好的完成貧困生資助工作，我們希望資助工作形成常態(tài)，一如既往地進(jìn)行下去，對我校部分學(xué)生是一個(gè)極大地支持和鼓勵，對于穩定學(xué)生、減少輟學(xué)，提升教育質(zhì)量起到了重要作用。
2022年資助總結14
學(xué)校嚴格執行省市資助學(xué)生工作的文件精神，高度重視困難家庭，學(xué)生的資助工作，本著(zhù)公開(kāi)、公正、公平的原則，把專(zhuān)項資金用在貧困學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上，讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，又激勵自己努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報社會(huì )，現將我們的工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視，制定助學(xué)方案
我校高度重視資助工作，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，其他副校級領(lǐng)導任組員。首先制定了棗莊市第三十二中學(xué)資助學(xué)生工作方案，各班按班級人數分配指標，既要照顧到家庭困難，又要考慮學(xué)習和平時(shí)表現等情況，做到公開(kāi)、公正、公平，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習有勁頭，沒(méi)受助的也心服口服。為了便于學(xué)生了解情況，公開(kāi)助學(xué)方案，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案傳播到每個(gè)班級群上，讓學(xué)生隨時(shí)查詢(xún)。
二、調查摸底，確定受助對象
為了能使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都能得到資助，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，同時(shí)又激勵自己努力學(xué)習完成學(xué)業(yè)，我校班主任對班級每個(gè)學(xué)生都采取多種途徑進(jìn)行調查摸底，通過(guò)家訪(fǎng)、調查、詢(xún)問(wèn)、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級上報貧困學(xué)生名單前，由本班學(xué)生進(jìn)行討論和不記名投票的方式進(jìn)行反映情況，無(wú)異議再上報到學(xué)校。上報到學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導小組再進(jìn)行逐一核實(shí)，切實(shí)做到不看人情，不不徇私情。
三、張榜公示，公開(kāi)評選結果。
受助學(xué)生確定后，為了將此項工作切實(shí)做到公開(kāi)、公正、公平，對受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期五天的張榜公示，并公示舉報電話(huà)，主動(dòng)接受師生及社會(huì )的監督，公示期間，未收到任何舉報信息。
四、建立檔案，跟蹤學(xué)習成績(jì)
所有受助學(xué)生填寫(xiě)了家庭情況調查表，并由學(xué)生戶(hù)口所在地的街道或村委會(huì )出具相關(guān)的證明材料。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生進(jìn)行嚴格復查，通過(guò)走訪(fǎng)、家訪(fǎng)等方式進(jìn)行核實(shí)。并且根據學(xué)生家庭困難情況分配受助等次，同時(shí)，將貧困家庭學(xué)生的學(xué)習情況和家庭情況，學(xué)校匯總輸入微機，建立貧困家庭學(xué)生學(xué)習檔案，對貧困家庭學(xué)生進(jìn)行學(xué)習跟蹤管理，讓受助學(xué)生學(xué)習成績(jì)穩步提高，如果受助學(xué)生出現學(xué)習滑坡現象，班主任要跟蹤管理，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，確保貧困生學(xué)習不掉隊。
五、加強疏導、優(yōu)化學(xué)生心里
家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟困難的同時(shí)，也要密切關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作，經(jīng)濟幫困只是解決學(xué)習費用的問(wèn)題，精神解困才是最終的目的。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟困難學(xué)生要樹(shù)立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺(jué)克服自卑心理；教育他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和成才觀(guān)；注重經(jīng)濟困難學(xué)生>挫折教育；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹(shù)立誠實(shí)守信思想；加強關(guān)愛(ài)教育，感恩教育。培養他們良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)；教育他們養成關(guān)愛(ài)弱者，助人為樂(lè )的品質(zhì)，提倡勤儉節約，花錢(qián)不大手大腳等。
六、學(xué)校減免，資助群體擴大
學(xué)校為了切實(shí)解決貧困學(xué)生學(xué)習問(wèn)題，不讓因家庭經(jīng)濟困難問(wèn)題影響學(xué)生求學(xué)，每年從學(xué)雜費、書(shū)本費、住宿費等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行減免，每年減免各種費用多達20萬(wàn)元。
2022年資助總結15
為確保國家各項資助政策順利實(shí)施，使貧困生資助工作更加科學(xué)化、規范化運作，阿左旗黨委、政府根據中央財政部、教育部及自治區政府的要求，于2010年7月正式組建成立了阿左旗學(xué)生資助管理中心，負責牽頭管理和具體落實(shí)學(xué)生資助工作的各項事務(wù)。阿左旗學(xué)生資助管理中心自成立以來(lái)，在旗委政府的關(guān)心支持下，在阿左旗教體局的正確領(lǐng)導下，克服辦公場(chǎng)地狹孝無(wú)辦公經(jīng)費、受助對象多、工作量大等困難，認真完成各項資助業(yè)務(wù)，積極協(xié)調爭取，改善辦公環(huán)境，開(kāi)展了卓有成效的工作，目前，各方面工作取得初步成績(jì)：
一、組織政治學(xué)習，強化業(yè)務(wù)培訓
為提升工作人員素質(zhì)，促進(jìn)中心各項工作的順利開(kāi)展，依據形勢、政策及上級要求，定期組織全體工作人員進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習，不僅學(xué)習了國家有關(guān)助學(xué)政策以及阿盟、阿左旗相關(guān)政策要求，還認真撰寫(xiě)學(xué)習筆記百余篇，營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。為貫徹落實(shí)生源地國家助學(xué)貸款政策，建立良性的生源地助學(xué)貸款運作體系，今年5月，兩名工作人員赴呼市參加了全區國家開(kāi)發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)工作培訓會(huì )議;8月，一名工作人員赴臨河參加了西部區學(xué)生資助中心經(jīng)辦人培訓，為生源地助學(xué)貸款的順利實(shí)施提供了保障。6月3日，三名工作人員參加了盟資助中心舉辦的“中職國家助學(xué)金及免學(xué)費和中彩專(zhuān)項助學(xué)項目”培訓。多元化的學(xué)習培訓活動(dòng)，真正將學(xué)習引向制度化、規范化、自覺(jué)化，通過(guò)學(xué)習提高了中心工作人員的思想認識和業(yè)務(wù)能力。
二、規范機構設置，落實(shí)各項職責
為規范中心內部管理,推進(jìn)效能型機關(guān)建設，保證各項工作的順利開(kāi)展，根據業(yè)務(wù)需要，設置機構，分工負責，爭取事事責任到人。設立業(yè)務(wù)部、財務(wù)部、辦公室三個(gè)部門(mén)。業(yè)務(wù)部又分成助學(xué)貸款業(yè)務(wù)、中學(xué)助學(xué)金監管業(yè)務(wù)、政府社會(huì )捐助業(yè)務(wù)及關(guān)工委業(yè)務(wù)四個(gè)業(yè)務(wù)組。將主要業(yè)務(wù)責任到人，具體落實(shí)，特別對業(yè)務(wù)檔案建設等提出要求。
明確了各部門(mén)、各組的職能職責。詳細制定了業(yè)務(wù)組的基本工作方式和相關(guān)要求。對主要業(yè)務(wù)內容、信息撰寫(xiě)報送、宣傳活動(dòng)策劃組織、檔案建設、各級各類(lèi)迎檢工作都明確了責任人。目前各組都能自負其責。
三、完善內部管理，加強制度建設
為了塑造單位形象，樹(shù)立大局意識和服務(wù)意識，初步制訂了內部考勤制度和干部年度考核制度，目前這兩項制度正在討論修訂過(guò)程中。同時(shí)建立了政治業(yè)務(wù)學(xué)習制度和例會(huì )制度。要求員工積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習，做好學(xué)習筆記，并通過(guò)例會(huì )制度定期進(jìn)行各項業(yè)務(wù)工作進(jìn)展情況的匯報交流，以達到互通有無(wú)、溝通協(xié)調的目的。
四、改善辦公環(huán)境，創(chuàng )造辦公條件
為了改善辦公環(huán)境和條件，中心領(lǐng)導積極呼吁爭取辦公場(chǎng)所，得到局領(lǐng)導大力支持，于11月中旬辦公場(chǎng)所問(wèn)題得到解決。同時(shí)經(jīng)過(guò)積極努力，獲得政府批示的五萬(wàn)余元經(jīng)費，購置了辦公桌椅，部分電腦、打、復印機等，初步解決了因辦公設備嚴重短缺造成的工作極為不便等問(wèn)題。因沒(méi)有預算，今年尚未核撥任何辦公經(jīng)費，造成了單位運轉極為困難，這一點(diǎn)也得到教體局的鼎力相助。
五、加強監管、規范落實(shí)，認真完成各類(lèi)資助管理業(yè)務(wù)
1、生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的開(kāi)展情況
(1)國家開(kāi)發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)今年首次在我旗開(kāi)展，阿左旗學(xué)生資助管理中心負責經(jīng)辦具體工作。8月初至10月底，經(jīng)過(guò)近三個(gè)月緊張、有序的工作，資助中心與國家開(kāi)發(fā)銀行內蒙古分行合作，為我旗331名大學(xué)生辦理了國家生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，貸款金額共計193.89萬(wàn)元，這種有償資助形式切實(shí)緩解了一大批困難家庭學(xué)生上大學(xué)的經(jīng)濟壓力。
(2)按照國家開(kāi)發(fā)銀行內蒙古分行及自治區助學(xué)管理中心的要求，并經(jīng)過(guò)積極協(xié)調和爭取，今年10月我中心與國家開(kāi)發(fā)銀行、阿左旗政府簽訂了三方合作協(xié)議，對信用助學(xué)貸款工作的具體實(shí)施和管理進(jìn)行了明確的規定。
(3)為了獲得社會(huì )各方面力量的支持和配合，我們積極申請，于今年10月19日，阿左旗旗委、政府成立了“阿左旗貧困生資助工作領(lǐng)導小組”，旗委、政府領(lǐng)導及相關(guān)各大局、蘇木鎮、街道辦一把手分別擔任組長(cháng)、副組長(cháng)和成員，明確了領(lǐng)導小組的職責，同時(shí)下設辦公室到教育局學(xué)生資助管理中心，負責開(kāi)展具體業(yè)務(wù)。
由此，阿左旗生源地信用助學(xué)貸款工作從健全組織管理機構、落實(shí)辦公場(chǎng)所、經(jīng)辦人員責任到人等環(huán)節均得到保障。今年的貸款業(yè)務(wù)經(jīng)過(guò)初步試水，運行順利，效果良好，同時(shí)也積累了一定的經(jīng)驗，為來(lái)年的工作奠定了很好的基矗
2、中職助學(xué)金、免學(xué)費政策落實(shí)的監管工作
為了保證中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金、免學(xué)費政策以及中央專(zhuān)項彩票公益金助學(xué)項目得以貫徹落實(shí)，我資助管理中心委派專(zhuān)人負責監督、檢查、調研和整改，以保證職業(yè)學(xué)校和高中的孩子們能夠及時(shí)地享受到國家的助學(xué)政策。
(1)于今年10月10日，成立了學(xué)生資助管理中心國家助學(xué)金發(fā)放領(lǐng)導小組，由教體局領(lǐng)導親自擔任組長(cháng)，對中學(xué)階段助學(xué)金發(fā)放工作進(jìn)行監管，確保助學(xué)金按政策及時(shí)、足額發(fā)放。
(2)我中心對阿左旗轄區內各中等職業(yè)學(xué)校以及各高中國家助學(xué)金、免學(xué)費政策的落實(shí)情況和中央專(zhuān)項彩票公益金助學(xué)政策的落實(shí)情況進(jìn)行了認真地調研、摸底和監管。今年，全旗共資助中職生2287人，發(fā)放資金157.32萬(wàn)元，所有資金從銀行直達中職學(xué)生在信用合作聯(lián)社開(kāi)設的個(gè)人帳戶(hù)，堵塞了資金流轉中的漏洞，順利地通過(guò)了阿盟學(xué)生資助管理中心及自治區助學(xué)管理中心的檢查驗收，受到一致好評。
3、政府及各類(lèi)社會(huì )捐助工作的管理
(1)2010年政府資助工作圓滿(mǎn)完成
為了使更多的貧困大學(xué)生感受到來(lái)自政府的溫暖，進(jìn)過(guò)積極爭取，阿左旗財政局今年又核撥專(zhuān)項資金20.9萬(wàn)元，用于資助貧困大學(xué)生。資助中心通過(guò)學(xué)生自行申請、學(xué)校評議上報、深入社區入戶(hù)調查、摸底，受助學(xué)生名單公示等環(huán)節，確定了79名貧困大學(xué)生為最終受助對象。10月21日資助中心積極籌備組織了2010年度貧困大學(xué)生政府資助金發(fā)放活動(dòng)。政府旗長(cháng)、副旗長(cháng)及財政局、教體局等相關(guān)單位領(lǐng)導參加了此次發(fā)放儀式。儀式上，79名大學(xué)生受到現場(chǎng)資助，本科生40名，每人3000元，專(zhuān)科生39名，每人2000元，共發(fā)放資助款19.8萬(wàn)元。在教體局相關(guān)領(lǐng)導的支持幫助下和資助中心工作人員的共同努力下順利完成了今年政府資助金發(fā)放任務(wù)。
(2)各類(lèi)社會(huì )捐助工作有序進(jìn)行
為了使各類(lèi)無(wú)償的社會(huì )捐助更好地起到幫助貧困大學(xué)生的作用，我中心還負責提供多名家庭困難學(xué)生信息，承辦各類(lèi)社會(huì )捐助工作：例如：阿左旗方大村鎮銀行資助我旗貧困大學(xué)生8人，資助金額2.72萬(wàn)元;SEE生態(tài)協(xié)會(huì )資助我旗貧困大學(xué)生18人,高中生20人，初中生39人，共計77人，資助金額共計8.96萬(wàn)元;中國福彩“草原情”項目資助我旗貧困大學(xué)生7名,資助金額1.4萬(wàn)元;廣東企業(yè)家“草原愛(ài)心”捐助項目今年資助我旗中小學(xué)生52人次，資助金額共計4.88萬(wàn)元;阿左旗紅十字會(huì )資助我旗貧困大學(xué)生26人，資助金額共計5.2萬(wàn)元;阿左旗總工會(huì )“金秋助學(xué)”項目資助貧困大學(xué)生77人，資助金額共計14.9萬(wàn)元。
至此，通過(guò)阿左旗旗委、政府的大力支持和社會(huì )各方面力量的通力合作，并在阿左旗教體局、學(xué)生資助管理中心全體員工的共同努力下，僅2010年度，我旗就有657名貧困學(xué)生受到資助，資助金額高達251.75萬(wàn)元。
六、積極上報信息，撰寫(xiě)經(jīng)驗總結材料
資助中心高度重視信息報送工作，積極上報有價(jià)值的工作信息，不斷提高報送數量和質(zhì)量，全面、真實(shí)、及時(shí)地宣傳和展示了資助工作的成績(jì)和經(jīng)驗，為社會(huì )各界了解學(xué)生資助工作動(dòng)態(tài)提供了豐富資料。其中多條信息被阿拉善日報、電視臺、阿左旗教育局網(wǎng)站等采用。
年底，我中心對今年的工作做出了全面總結。同時(shí)應阿盟資助管理中心的要求，針對生源地信用助學(xué)貸款工作的開(kāi)展情況進(jìn)行了專(zhuān)項總結，撰寫(xiě)了經(jīng)驗總結材料報送盟中心。
七、創(chuàng )新教育形式，發(fā)揮關(guān)工委工作職能
一年來(lái)，阿左旗教育系統關(guān)工委根據我旗各校家長(cháng)學(xué)校工作的具體情況做了一些工作。目前，關(guān)工委業(yè)務(wù)組已申請成立家長(cháng)學(xué)校實(shí)驗區，并確立實(shí)驗區課題研究項目，以阿左旗實(shí)驗二小為實(shí)驗基地，以《構建家校教育協(xié)調發(fā)展的實(shí)踐研究》為題，向科技局提出立項申請;
充分利用建盟30周年大慶這個(gè)有利時(shí)機，適時(shí)地對青少年進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校的教育活動(dòng)，5月初根據盟關(guān)工委發(fā)(2010)7號文件精神在各學(xué)校開(kāi)展了“熱愛(ài)阿拉善”征文活動(dòng)，有10所學(xué)校200多名學(xué)生參加了此項活動(dòng)，經(jīng)過(guò)我們匯總審核后，篩選40篇優(yōu)秀作文上報了盟教體局。
為進(jìn)一步做好年終教育系統關(guān)工委各項工作，及時(shí)下發(fā)了《阿左旗教育體育局關(guān)于做好年終關(guān)工委各項工作的通知》，向各中小學(xué)發(fā)放了《民族宗教問(wèn)題知識問(wèn)答》手冊，請各學(xué)校安排相關(guān)教師，結合思品及校本課程對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，此項工作為“中華魂”主題讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了保障;為總結經(jīng)驗，提高認識，請各校報送了2010年度家長(cháng)學(xué)校的工作計劃和工作總結，對本年度各校家長(cháng)學(xué)校的開(kāi)班情況進(jìn)行了全面了解;根據上級關(guān)工委的統一部署和要求，組織各中小學(xué)按要求數量征訂了《關(guān)心下一代》雜志，較好地完成了今年的征訂任務(wù)。
八、嚴格財務(wù)制度，做好財務(wù)管理
今年，我中心對各項資助款嚴格管理，堅持嚴謹、公開(kāi)的原則，保證專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴格遵守財務(wù)紀律，堅決執行收支兩條線(xiàn)，切實(shí)做好各項資助款的發(fā)放工作。
九、存在的問(wèn)題及改進(jìn)意見(jiàn)
1、生源地信用助學(xué)貸款工作首次開(kāi)展，時(shí)間緊、任務(wù)重，需要各相關(guān)部門(mén)通力配合，同時(shí)還需要積極策劃、統籌安排，提升辦事效率。
2、現代助學(xué)工作全部網(wǎng)絡(luò )運行，專(zhuān)業(yè)性很強，建議上級學(xué)生資助管理部門(mén)加大培訓力度，提供更多的學(xué)習機會(huì )，同時(shí)希望地方政府和財政部門(mén)從經(jīng)費方面予以大力支持，以保證學(xué)習培訓工作正常開(kāi)展。
3、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定和幫扶缺乏統籌機制，各部門(mén)應積極主動(dòng)協(xié)調配合，理順關(guān)系，建立起長(cháng)效機制，做到嚴格貸款對象和操作程序，嚴密審批，以保證更多的真正貧困的學(xué)生受到資助。
十、下年度工作思路
在以后的工作中，我們將在上級教育部門(mén)的指導下，不斷總結經(jīng)驗，爭取社會(huì )各界的支持，認真做好學(xué)生資助管理工作，讓真正需要幫助的學(xué)生都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。
1、加強生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)工作，做好2010年度貸款后續業(yè)務(wù)，開(kāi)展2011年度生源地信用助學(xué)貸款工作。
2、建立貧困生信息庫。制定方案，報請盟中心審核通過(guò)，即開(kāi)始實(shí)施。逐步完善資助制度，規范操作程序，加強資助資金的管理和發(fā)放。
3、繼續爭取業(yè)務(wù)經(jīng)費。積極創(chuàng )造條件加大員工培訓力度，提高工作績(jì)效。
4、加強制度建設。逐步完善內部管理制度，包括考勤、考核制度
5、公平、公正、公開(kāi)地做好貧困生認定、貧困生檔案的建立與更新、資助工作的有效監督和感恩教育，使貧困生全面健康成長(cháng)。
6、積極完成上級教育主管部門(mén)和旗委政府安排的學(xué)生資助工作。
2022年資助總結16
根據《廣東省教育廳辦公室關(guān)于報送20xx年學(xué)生資助工作的情況的通知》（粵教助辦函〔20xx〕42號）文件精神，我校對20xx年學(xué)生各項資助工作進(jìn)行認真仔細的自查，現將執行情況報告如下：
一、總體執行情況
我校是xx中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，20xx年秋季在校學(xué)生xx人，20xx年秋季享受?chē)抑鷮W(xué)金的學(xué)生xx人，享受?chē)颐鈱W(xué)費的學(xué)生xx人。xx名學(xué)生的助學(xué)金在20xx年xx月通過(guò)中職資助卡發(fā)放給了受助學(xué)生。國家免學(xué)費民辦學(xué)校執行的是“先收后退”政策，由于上級部門(mén)至今還沒(méi)有將相關(guān)資金下拔到學(xué)校，20xx年免學(xué)費還沒(méi)有開(kāi)展退費工作。
二、工作創(chuàng )新與主要經(jīng)驗
�。ㄒ唬┲贫ㄞk法，保證資助落實(shí)到位。
根據國家、省、市的資助文件精神，我校制定了《xx學(xué)校國家助學(xué)金管理制度》、《xx國家免學(xué)費管理制度》，為國家資助政策的順利實(shí)施提供了制度保證。
在制定制度的同時(shí)，學(xué)校按要求成立了由主要領(lǐng)導任組長(cháng)的國家資助管理領(lǐng)導小組，有專(zhuān)人負責學(xué)生助學(xué)金的審核、上報及資金發(fā)放工作。
�。ǘ┮幏豆芾�，嚴格執行資助工作程序。
1．認真確定資助對象、嚴格界定資助范圍。
對申報資助的學(xué)生進(jìn)行嚴格審查，將符合條件的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生全部納入了受助范圍。并將受助學(xué)生名單在全校范圍進(jìn)行公示，建立受助學(xué)生檔案，確保助學(xué)政策不折不扣執行。
2．切實(shí)做好各項資助的發(fā)放工作。
全校20xx年秋季共xx名學(xué)生享受了國家助學(xué)金，享受資金達xx萬(wàn)元。學(xué)校財務(wù)室直接將助學(xué)金打入受助學(xué)生中職資助卡中。不以實(shí)物或服務(wù)等形式抵頂或扣減國家助學(xué)金，確保助學(xué)金準確無(wú)誤發(fā)放。嚴格按照學(xué)校資助流程履行學(xué)生本人簽字手續，同時(shí)建立了國家助學(xué)金臺帳。目前學(xué)校已經(jīng)將20xx年（春季、秋季學(xué)期）國家助學(xué)金全部發(fā)放到了學(xué)生手中。20xx年秋季共xx名學(xué)生符合國家免學(xué)費申請條件。
�。ㄈ┘哟笮麄�，確保國家的資助政策家喻戶(hù)曉。
通過(guò)班級公告欄、校園廣播和黑板報等宣傳陣地加大對學(xué)生資助政策的宣傳力度。還通過(guò)采用家校聯(lián)系的辦法，讓家長(cháng)在了解助學(xué)政策的同時(shí)，有效監控學(xué)生助學(xué)金的使用，防止學(xué)生把助學(xué)金挪作他用。
三、主要問(wèn)題與困難
�。ㄒ唬┦菄抑鷮W(xué)金免學(xué)費資金各級財政預算下達不及時(shí)，地方配套資金到位較晚。
目前國家助學(xué)金和免學(xué)費資金一般要滯后半年或一年，甚至更長(cháng)時(shí)間，造成貧困學(xué)生不能及時(shí)受助，給學(xué)校的助學(xué)資金按時(shí)足額發(fā)放帶來(lái)了一定困難。目前xx級學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)，xx學(xué)年免學(xué)費退費工作還沒(méi)有進(jìn)行。由于助學(xué)資金的滯后發(fā)放在學(xué)生中產(chǎn)生了不少負面影響，如果資助資金能及時(shí)下拔，相信可以避免再出現此類(lèi)問(wèn)題。
�。ǘ⿲Ψ寝r戶(hù)籍學(xué)生資助不夠。
目前國家助學(xué)金和免學(xué)費政策主要面向農村戶(hù)籍學(xué)生，對非農戶(hù)籍學(xué)生有嚴格的名額限制，非農戶(hù)籍學(xué)生中部分困難的學(xué)生得不到享受，給他們的學(xué)習生活造成一定的困難。
四、政策及工作建議
針對國家資助實(shí)施過(guò)程中出現的主要問(wèn)題，我校建議有以下幾點(diǎn)：
1、國家助學(xué)資金盡量能準時(shí)足額下拔到學(xué)校；
2、中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生全部享受免學(xué)費。
五、20xx年工作要點(diǎn)
20xx年我校的資助工作要點(diǎn)主要有：
1、進(jìn)一步完善各項資助管理制度；
2、做好各項資助的申請、審核、發(fā)放工作；
3、繼續加大組織宣傳力度。
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本年度我們嚴格執行文件相關(guān)工作要求，求真求實(shí)，探索創(chuàng )新，使該項工作得以有條不紊地持續深入推進(jìn)，貧困幼兒也實(shí)實(shí)在在地獲得資助而安心學(xué)習健康成長(cháng)，現將主要情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視、完善制度：
我園領(lǐng)導高度重視幼兒資助工作，嚴格按照上級文件精神，對家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)行評議和認定，對貧困生助學(xué)等進(jìn)行認真的評選。
1、我園成立了以園長(cháng)為組長(cháng)，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導小組。全面負責家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作。
2、評定小組對提交申請的家庭經(jīng)濟困難幼兒資助名單與申請進(jìn)行審核。
3、上榜公示，公開(kāi)透明。堅持公平、公開(kāi)、公正原則。評審小組根據下達的資助名額，對兒童家長(cháng)申請材料進(jìn)行審查評定，并做好評審記錄。優(yōu)先資助城鄉最低生活保障家庭子女、家庭經(jīng)濟困難的農村家庭子女。公示期間，未收到任何舉報的信息。
二、建立、健全幼兒檔案：
資助項目、資助對象、資助范圍、資助標準、資助流程等材料一一歸檔，隨時(shí)接受上級的檢查和群眾監督。
1、我園對所有提交資助申請的家庭經(jīng)濟困難幼兒進(jìn)行家庭情況調查，要求每名幼兒家長(cháng)填寫(xiě)幼兒家庭情況申請表，并由幼兒當地的居委會(huì )或村委會(huì )出具相關(guān)的證明材料，并定期對家庭經(jīng)濟困難幼兒進(jìn)行資格復查。
2、秉承公開(kāi)、公平、公正、實(shí)事求是，本人申請、民主評議和幼兒園評定相結合的原則，準確無(wú)誤將急需救助的困難幼兒評定出來(lái)，平時(shí)還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著(zhù)變化，及時(shí)調整其家庭經(jīng)濟困難檔次。
三、遇到的問(wèn)題：
1、有部分家長(cháng)虛假或夸張填寫(xiě)家庭貧困情況，為我園的資助工作增加了難度。
2、有家庭確實(shí)困難的幼兒，家長(cháng)要面子，怕孩子會(huì )受到歧視，不愿填寫(xiě)申請。我園了解情況后，積極對家長(cháng)進(jìn)行溝通，確保困難幼兒得到應用的資助。
回顧本學(xué)期的幼兒資助工作，雖然取得一定成績(jì)，但是也還存在不足，比如說(shuō)幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒(méi)有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結經(jīng)驗，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實(shí)實(shí)在在的`幫助。
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學(xué)校積極開(kāi)展學(xué)生資助工作，全面推進(jìn)精準資助和資助育人，取得了累累碩果。
為了公開(kāi)、公平、公正地做好貧困學(xué)生的資助工作，區教育局資助辦專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了20xx年春季學(xué)期學(xué)生資助工作會(huì )。學(xué)校根據會(huì )議精神做了以下工作：
一、加強組織領(lǐng)導，規范程序：
學(xué)校在校長(cháng)領(lǐng)導下，由專(zhuān)人負責資助貧困生工作，對申請學(xué)生進(jìn)行審查，評審結果在學(xué)校內進(jìn)行了公示。同時(shí)順利完成了資金的發(fā)放與簽收工作，已將本學(xué)期學(xué)生資助信息全部錄入到了全國學(xué)生資助管理信息系統。
二、學(xué)校重視宣傳：
班主任在班上對學(xué)生和在班級群里對家長(cháng)都詳細介紹有關(guān)國家資助的政策規定，使同學(xué)們進(jìn)一步了解國家政策，弘揚我們誠信感恩的民族精神，同時(shí)還開(kāi)展了黨員教師幫扶學(xué)生的活動(dòng)。
三、慰問(wèn)困難學(xué)生：
學(xué)校領(lǐng)導與老師走訪(fǎng)慰問(wèn)，了解困難學(xué)生家庭情況，將師生的關(guān)愛(ài)傳遞到學(xué)生心里。在端午節時(shí)為困難學(xué)生送上粽子、鴨蛋以及學(xué)習用品和書(shū)籍，鼓勵他們在學(xué)校的關(guān)懷下，樹(shù)立信心，克服困難，取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
學(xué)生資助是一項重要的暖民心工程，xx學(xué)校將不斷求真求實(shí)，將該項工作深入推進(jìn)，確保全體學(xué)生安心學(xué)習，健康成長(cháng)。
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我校學(xué)生資助xx教育局資助辦領(lǐng)導下，認真負責開(kāi)展學(xué)生資助工作，堅持公正、公開(kāi)、透明的原則，嚴格程序，規范操作，健全體系，提升水平，努力把“好事辦好”，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益�，F將我校學(xué)生資助狀況報告如下：
一、基本狀況
我校在校生人數x人，有x個(gè)教學(xué)班。學(xué)生很多為留守兒童，生活較為困難。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較為繁重。
學(xué)生資助工作共收到學(xué)生申請材料x(chóng)余份，經(jīng)認真、嚴格核實(shí)學(xué)生狀況，全校受資助學(xué)生x多人人，總金額x萬(wàn)余元。按照上級文件要求，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字，按手印，受資助學(xué)生名冊在校園內張榜公示，無(wú)異議。并已上交學(xué)生資助中心。
二、工作成績(jì)與經(jīng)驗
第一、加強統一領(lǐng)導，抓好職責落實(shí)學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導小組，以切實(shí)做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時(shí)、足額、準確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由校長(cháng)分管，政教處、財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作，負責受助學(xué)生資格審查、復審、公示、人數統計上報，做到“專(zhuān)款、專(zhuān)賬、專(zhuān)人、專(zhuān)卡”，分工明確，職責到人。
第二、制定完善方案，實(shí)行規范管理學(xué)校學(xué)生資助小組在認真研究省市及教育局學(xué)生資助工作的文件基礎上，制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實(shí)施方案》和《校內資助辦法》，構成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導下，學(xué)生資助工作得到了有序開(kāi)展在具體評審過(guò)程中，嚴格按照資助規定的標準，本著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)、透明”、“實(shí)事求是、客觀(guān)務(wù)實(shí)”的原則，認真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟困難學(xué)生的評審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，資料包括受助學(xué)生各級各類(lèi)貧困證明材料，材料不充分者令其限時(shí)補交材料，做到檔案資料完備、翔實(shí)。
受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核通過(guò)后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進(jìn)行公示，公示無(wú)異議的交市資助中心復核通過(guò)。
按照上級“應助盡助”精神，我們本著(zhù)對每一位同學(xué)負責的態(tài)度去對待這項工作，涉及問(wèn)題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過(guò)不懈的宣傳、努力，我校學(xué)生資助工作始終運行平穩。
第三，進(jìn)行感恩勵志教育，發(fā)揮育人綜合效益我校在資助學(xué)生過(guò)程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識改變命運”。實(shí)現經(jīng)濟上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，潛力上鍛煉學(xué)生，加強對所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個(gè)健康的心理，勇敢應對貧困，簡(jiǎn)單愉快地投入學(xué)習、生活。通過(guò)行之有效的措施，對受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會(huì )，報效祖國。
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做好貧困家庭學(xué)生的資助是維護整個(gè)學(xué)校乃至社會(huì )安定穩定的一項重要工作，能夠增強小學(xué)生對我們國家的熱愛(ài)之情，是一件讓人民都滿(mǎn)意的教育教學(xué)重大措施。解決好學(xué)校貧困家庭學(xué)生在上學(xué)上的經(jīng)濟問(wèn)題是我國政府要實(shí)行的一項責任，這直接關(guān)系到我國教育事業(yè)是否能夠持續且健康地不斷發(fā)展，也關(guān)系到我國的教育收費制度的改革能否有利發(fā)展。
一些家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是一個(gè)與其他學(xué)生不同的學(xué)生群體。這些學(xué)生在巨大的經(jīng)濟壓力面前很容易產(chǎn)生自卑和與人攀比的不良心理，而且還很容易產(chǎn)生消積的思想壓力，甚至導致他們產(chǎn)生心理障礙。因此，我們不僅要創(chuàng )造有利條件來(lái)解決他們的經(jīng)濟問(wèn)題，還要高度觀(guān)察和密切關(guān)心他們的心理健康是否良好，及時(shí)做好這群經(jīng)濟困難學(xué)生的思想引導工作。一定要教育這群經(jīng)濟困難學(xué)生樹(shù)立起自己的自尊、自信以及自立的正確意識，絕對不能有自卑的不良意識。
教育他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，并培養他們面對挫折會(huì )自我調節的能力。教育他們建立起與其他人擁有良好人際關(guān)系的能力。不斷提高學(xué)生對于勤儉節約的正確態(tài)度�，F代很多學(xué)生的勤儉節約意識都變得很薄弱，花錢(qián)的時(shí)候都是大手大腳沒(méi)有節制。班主任一定要注意教育自己的學(xué)生提高勤儉節約的優(yōu)良意識，爭取做到與學(xué)生家長(cháng)多通電話(huà)以及和學(xué)生多多談心。
回想這一年的的學(xué)生資助工作，雖然已經(jīng)取得了一點(diǎn)好成績(jì)，但是也還存在很多不足的地方需要改進(jìn)，特別是幫助的學(xué)生范圍還比較狹窄，有些需要幫助的學(xué)生一直沒(méi)有得到相應的幫助。在以后的支助工作中，我們要不斷總結以往的工作經(jīng)驗和工作教訓，使真正需要幫助的這群學(xué)生全部都能夠得到相應的幫助。
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2015年度在市教育主管單位的關(guān)心和支持下,我校根據《關(guān)于轉發(fā)<浙江省教育廳辦公廳轉發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展中等職業(yè)教育國家助學(xué)金和免學(xué)費政策落實(shí)情況檢查工作的通知>的通知》、《關(guān)于撥付2015年秋季學(xué)期中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金專(zhuān)項資金的通知》等文件精神,能?chē)栏癜凑諏W(xué)校制定的學(xué)生資助的實(shí)施管理辦法執行。以下是我校對2015年度本項工作的自查:
一、健全組織,完善制度
學(xué)校高度重視貧困生的資助工作,2015年度資助工作領(lǐng)導小組成員,由方志方校長(cháng)任組長(cháng),林者者副校長(cháng)任副組長(cháng),陳宏、陳海鷗、謝云國、金琦、尹吉艷為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組,具體負責學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作,領(lǐng)導、監督和檢查學(xué)生資助管理工作的開(kāi)展情況,及時(shí)檢查學(xué)生資助經(jīng)費、學(xué)生資助工作經(jīng)費以及學(xué)生資助工作人員配備的落實(shí)情況,監督學(xué)生資助經(jīng)費的使用情況。同時(shí)成立學(xué)生資助管理辦公室,由學(xué)生處陳海鷗出任主任,學(xué)生處陳荃、教務(wù)處溫素華、財務(wù)室葉思思等相關(guān)人員參與,負責學(xué)校資助具體操作。校領(lǐng)導帶領(lǐng)大家反復認真地學(xué)習文件,領(lǐng)會(huì )文件精神實(shí)質(zhì),隨即作了具體分工,要求大家各司其職,積極工作,一定要把這項惠民政策抓實(shí)辦好。
二、加強宣傳、做到人人知曉
學(xué)校十分重視資助相關(guān)政策的宣傳工作。在新生錄取工作的同時(shí)能及時(shí)將資助宣傳材料與新生錄取通知書(shū)一同寄給學(xué)生,讓學(xué)生和家長(cháng)第一時(shí)間了解國家的資助政策。學(xué)生進(jìn)校后,學(xué)校通過(guò)晨會(huì )、主題班會(huì )課、主題櫥窗展示等形式向學(xué)生宣傳國家的助學(xué)、獎學(xué)相關(guān)政策,達到了人人知曉的效果。
在學(xué)生獲得相關(guān)資助后,學(xué)校還舉行了“我與資助共成長(cháng)”征文比賽,讓資助助學(xué)理念深入人心,同時(shí)也培養了學(xué)生的感恩之心,增強他們對社會(huì )的責任感。
三、制定程序、嚴格實(shí)施
1、為使資助工作做到公開(kāi)、公平、公正,我校在具體實(shí)施工作中明確規定了工作程序。學(xué)生獎學(xué)金首先是班主任根據學(xué)生的表現提出申請,符合學(xué)校獎學(xué)金評選條件的學(xué)生向學(xué)生處提出書(shū)面申請;然后由校評審小組對申請進(jìn)行評選,按照要求對申請學(xué)生進(jìn)行資格審查和評選,初步確定獲得各級各類(lèi)獎學(xué)金候選人名單,在全校范圍內予以公示一周,接受廣大師生的監督;對公示無(wú)異議的初審名單報學(xué)校學(xué)生資助中心進(jìn)行審核,確定最終的建議名單,將建議資助名單在全校進(jìn)行了5天公示,公示無(wú)異議。學(xué)校根據公示后的結果,確定獲得學(xué)校資助最終名單。2、學(xué)校根據相關(guān)文件精神,對我校國家助學(xué)金的管理實(shí)行申請、審批、報送、發(fā)放等嚴格程序,明確規定“國家助學(xué)金發(fā)放學(xué)生本人銀行儲蓄卡中,一律不得以實(shí)物等形式抵頂或扣減國家助學(xué)金�！蔽倚Ω咭恍律延谥轀毓ど蹄y行簽訂了《中職學(xué)生資助卡批量班里借記卡委托書(shū)》,按照委托書(shū)精神對高一新生辦理了國家助學(xué)金發(fā)放的工商銀行儲蓄卡。
四、認真落實(shí)、資助到位
校內資助工作是與國家助學(xué)金配套的一項重要工作;學(xué)校學(xué)生資助辦公室根據州溫市教育局計財處的安排,做到資金發(fā)放及時(shí)到位,使有困難的學(xué)生得到幫助,。2015年秋我校共有19人獲得人民助學(xué)金,累計1.9萬(wàn)元。
五、查找不足,及時(shí)總結,為開(kāi)創(chuàng )我校學(xué)校資助工作新局面而努力奮斗。
學(xué)校的中職資助工作取得了一定成績(jì),但也存在著(zhù)一些不足之處,主要表現在:1、學(xué)校對于資助宣傳的力度還應加強,讓學(xué)生對這一民生工程有更深的理解和認識;2、我們發(fā)現有的學(xué)生拿到資助后,有亂花錢(qián)的現象,以后我們應對學(xué)生進(jìn)行思想教育,讓他們懂得國家資助來(lái)之不易,應花在對學(xué)習有幫助的地方。
今后的工作應從以下幾方面努力:一是進(jìn)一步加大國家中職資助的宣傳力度,并且多組織一些宣傳活動(dòng);二是管理人員要不斷的努力,進(jìn)一步提高信息報送的質(zhì)量和效率;三是進(jìn)一步完善激勵機制,鼓勵、動(dòng)員,挖掘校外資源,廣泛聯(lián)系社會(huì )各界成功人士、企事業(yè)單位來(lái)校設立校外專(zhuān)項獎、助學(xué)金。四是真誠關(guān)懷,加強引導,進(jìn)一步完善“心理扶貧”機制。不僅從經(jīng)濟上幫助貧困生,更從心理上予以關(guān)注,即“心理扶貧”,讓他們身心健康地度過(guò)中學(xué)生活。為特困生制定心理資助預案,幫助他們克服可能出現的心理問(wèn)題�？偠灾�,我們一定多多積累經(jīng)驗,再接再厲,爭取做得更好!
2022年資助總結22
一、基本情況
自開(kāi)展學(xué)生資助工作以來(lái)，我校切實(shí)做到及時(shí)、全額將經(jīng)費發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中，無(wú)一遺漏。困難寄宿生資助情況：xx年班級數為11個(gè)，學(xué)生人數為307人，資助困難寄宿生6人，每人xxx元，計xxxx元。每次資助經(jīng)費全額打到學(xué)生家長(cháng)的賬戶(hù)中，由學(xué)生家長(cháng)全額領(lǐng)回。
二、主要做法
�。ㄒ唬┬麄髡�，摸排情況
為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級后，在一周內通過(guò)班會(huì )、調查、家訪(fǎng)等形式，摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況，填寫(xiě)貧困學(xué)生調查表，并根據學(xué)生的實(shí)際情況提出資助建議，上報資助工作領(lǐng)導小組；領(lǐng)導小組對全校待資助學(xué)生情況進(jìn)行匯總，分析，提出資助意見(jiàn)并審核，最后將資助名單上報鎮、縣相關(guān)機構。為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學(xué)生手中，我們通過(guò)辦專(zhuān)欄、寫(xiě)標語(yǔ)，發(fā)傳單等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行廣泛宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )全方位了解資助政策，熟悉資助申報程序，即家長(cháng)提出申請、教師調查走訪(fǎng)、評審委員會(huì )評審、社會(huì )公示、名冊上報、資金發(fā)放、后期監管，從而營(yíng)造了全社會(huì )關(guān)注貧困生資助、關(guān)心貧困學(xué)生成長(cháng)、學(xué)習的良好氛圍。
�。ǘ╊I(lǐng)會(huì )精神，落實(shí)制度 認真學(xué)習并堅決落實(shí)執行上級有關(guān)文件，規范建立相關(guān)檔案。
2、完善制度，規范管理。學(xué)生資助管理領(lǐng)導小組，制定工作方案，嚴格資助流程，為資助管理工作提供強有力的保障，使我校的助學(xué)工作逐步走向制度化、規范化。學(xué)校在認真研究國家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎上，制定貧困生資助工作制度；并認真做好學(xué)生資助計劃、學(xué)生資助工作總結、經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生資助工作自查。
2022年資助總結23
為貫徹國家資助政策的相關(guān)要求規定，根據淄博市學(xué)生資助管理中心文件《關(guān)于做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生思想政治教育工作的意見(jiàn)》的要求，最大限度的發(fā)揮資助育人功能，我校進(jìn)行了資助育人活動(dòng)，現總結如下：
一、指導思想
教育公平是社會(huì )公平的重要保障，是社會(huì )長(cháng)期、穩定發(fā)展的重要前提，是實(shí)現和諧社會(huì )的重要途徑。學(xué)生資助工作是解決家庭經(jīng)濟困難學(xué)生就學(xué)，保證每一個(gè)孩子不因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)實(shí)現教育公平的重要工作。
為體現資助真正的價(jià)值，我校資助育人工作一直在有條不紊的步伐中進(jìn)行，并且始終將其作為資助工作的重要部分來(lái)抓，堅持將資助育人工作與學(xué)生思想政治教育相結合，與誠信感恩教育相結合，與維護校園穩定相結合，同時(shí)，我們在幫困資助之余在精神上育人，教育所有受助學(xué)生要學(xué)會(huì )感恩，要把感恩的心化為成長(cháng)的動(dòng)力，精神上的育人對于完善學(xué)生的自身素質(zhì)和增強他們回報社會(huì )的責任感有著(zhù)重要的作用，從而全方位健全完善學(xué)校的資助育人工作。
二、扎實(shí)推進(jìn)，認真落實(shí)了資助育人活動(dòng)方案
1、開(kāi)展主題教育。學(xué)校結合實(shí)際，圍繞“誠信”“感恩”等主題，廣泛開(kāi)展征文、演講等活動(dòng)，宣傳資助政策及其取得的成效，加強對受助學(xué)生的誠信教育，培養其感恩意識。通過(guò)廣播、班會(huì )、標語(yǔ)橫幅、宣傳單、展板、公開(kāi)信等群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，組織開(kāi)展形式多樣、內容豐富的面向社會(huì )、家庭、學(xué)生的宣傳活動(dòng)，積極宣傳學(xué)生資助政策的重大意義和主要內容。
2、做到“學(xué)校教育”與“家庭教育”和“社會(huì )教育”相結合。針對學(xué)校、家庭和社會(huì )教育這三個(gè)思想道德建設的重要環(huán)節，借助不同的不同角色來(lái)進(jìn)行不同的教育內容。學(xué)校教育是關(guān)鍵，創(chuàng )新各種形式，舉辦各類(lèi)主題活動(dòng)，培養學(xué)生在學(xué)業(yè)上努力，在思想上自立自強。家庭宣傳是基礎，采取家訪(fǎng)等形式，全面了解家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的學(xué)習、生活和成長(cháng)環(huán)境，及時(shí)解答家長(cháng)關(guān)注的資助政策，讓家長(cháng)和學(xué)生感受到黨和政府的關(guān)懷，在整個(gè)家庭中形成良好的氛圍，為學(xué)生感恩教育培育溫暖的土壤。要采取各種喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，爭取社會(huì )對學(xué)生資助的關(guān)注、關(guān)心和支持，有助于貧困學(xué)生感受到社會(huì )的溫暖，心懷感恩，一手接愛(ài)，一手傳愛(ài)。
3、學(xué)校組織班主任召開(kāi)主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，培養學(xué)生的社會(huì )責任感，進(jìn)行素質(zhì)教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
4、班主任老師對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進(jìn)行心理疏導，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的金錢(qián)觀(guān)、培養其對金錢(qián)的正確態(tài)度，能夠正確面對接受資助這件事情。在學(xué)生心底埋下愛(ài)的種子。
5、學(xué)校的心理教師與受資助學(xué)生進(jìn)行座談，端正學(xué)生的價(jià)值觀(guān)，也給與孩子表達自己內心思想的機會(huì )，說(shuō)出心中的話(huà)，讓教師更好的了解學(xué)生，為以后對他們進(jìn)行更加行之有效的思想教育提供依據。
6、組織學(xué)生觀(guān)看了《感動(dòng)中國》等優(yōu)秀系列節目，在潛移默化的過(guò)程中，對學(xué)生進(jìn)行正能量的感染，從小學(xué)習先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，從小培養其社會(huì )責任感、榮譽(yù)感、使命感等優(yōu)秀品質(zhì)。
通過(guò)進(jìn)行一系列教育，學(xué)生逐步樹(shù)立正確的貧富觀(guān)念，樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，對學(xué)生的成長(cháng)提供了堅強有力的思想保障。
2022年資助總結24
“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”從20xx年9月開(kāi)始，面向15省的24所高校實(shí)施助學(xué)活動(dòng)。2005年共資助農村貧困大學(xué)生696名，資助金額144.1萬(wàn)元人民幣。該項目具體實(shí)施情況如下：
一、引進(jìn)競爭機制，競標確定實(shí)施高校
為落實(shí)好“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”的資助，將助學(xué)金真正落實(shí)到有需求、有積極性、管理嚴格的高校。中國青基會(huì )于2005年9月20-21日組織召開(kāi)了“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助項目競標會(huì )。來(lái)自15省的24所高校在競標會(huì )上介紹了各校貧困學(xué)生的比例、規模、需求和特點(diǎn)，通過(guò)陳述和答辯，闡明了各校實(shí)施該項目的優(yōu)勢、劣勢、機會(huì )和威脅。競標會(huì )根據各省實(shí)際情況最終確定了24所高校為項目實(shí)施學(xué)校和各學(xué)校的資助名額。
競標完成后，中國青基會(huì )對各實(shí)施學(xué)校項目執行人員進(jìn)行《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規則》的培訓，使項目執行人員明確掌握項目的實(shí)施流程和要求，并對受助學(xué)生參加公益活動(dòng)和勤工儉學(xué)做出安排，為項目的順利實(shí)施做好準備。
二、嚴格管理，落實(shí)資助的各環(huán)節
為體現希望工程“雪中送炭”的資助原則，規范項目管理，中國青基會(huì )為該項目專(zhuān)門(mén)制定了《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規則》。規則中明確了受助學(xué)生條件、受助學(xué)生產(chǎn)生程序、資助款劃撥程序、年度再申請制度和資助終止條款等，從制度上確保助學(xué)到位。在資助管理過(guò)程中，我們重點(diǎn)抓好兩個(gè)環(huán)節：
1、找準受助學(xué)生。要求各實(shí)施學(xué)校在校園內通過(guò)校園網(wǎng)、校報、布告欄等方式公布“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”項目，由符合條件的學(xué)生自主申請。實(shí)施學(xué)校對申請學(xué)生進(jìn)行資格初審，初審合格者在校園網(wǎng)、校報和布告欄上公示，公示文書(shū)中注明學(xué)校監督電話(huà)和中國青基會(huì )監督電話(huà)。公示無(wú)異議者方可受助。
2、助學(xué)金發(fā)放公開(kāi)、透明。為確保助學(xué)金發(fā)放及時(shí)、到位，中國青基會(huì )下發(fā)中青基辦〔20xx〕274號文件，要求各實(shí)施學(xué)校以校為單位，集中受助學(xué)生上一堂助學(xué)金發(fā)放的“公開(kāi)課”，“公開(kāi)課”邀請當地真維斯經(jīng)銷(xiāo)商代表參加�！肮_(kāi)課”上完成以下內容：
�、沤榻B捐贈方及“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”項目，為每位受助學(xué)生發(fā)一份《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規則》;
�、朴墒�(市)級青基會(huì )工作人員向受助學(xué)生宣講希望工程“助人自助”的服務(wù)宗旨，幫助受助學(xué)生樹(shù)立“權利意識”、“平等意識”和“公益意識”，懂得自己在遇到困難的時(shí)候享有獲得政府及社會(huì )幫助的權利，在有能力的時(shí)候幫助需要幫助的人;
�、怯墒苤鷮W(xué)生自發(fā)組建“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”公益社團，開(kāi)展公益活動(dòng)設計;
�、却_定大二、大三、大四受助學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)的安排;
�、涩F場(chǎng)發(fā)放助學(xué)金并由學(xué)生本人在“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”領(lǐng)取簽名冊上簽字確認。
目前，“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”領(lǐng)取簽名冊已經(jīng)全部回收，建立了5冊檔案。
三、提升資助效益，組建受助學(xué)生志愿服務(wù)社團
為培養受助大學(xué)生的公益意識，通過(guò)志愿服務(wù)提高受助大學(xué)生的能力，進(jìn)而提升希望工程的資助效益。中國青基會(huì )組織真維斯受助大學(xué)生開(kāi)展“希望工程大手拉小手”公益活動(dòng)�；顒�(dòng)的開(kāi)展采取先在北京進(jìn)行局部試點(diǎn)，再全面鋪開(kāi)的策略。北京服裝學(xué)院的受助大學(xué)生已于去年11月組建“真維斯大手拉小手志愿服務(wù)社團”，并在去年12月開(kāi)展的“對農民工子女教育狀況的調研”和“希望工程手牽手心暖心——與農民工子女過(guò)大年”等公益活動(dòng)中提供志愿服務(wù)，發(fā)揮設計專(zhuān)業(yè)的特長(cháng)，為活動(dòng)設計宣傳彩頁(yè)、感謝卡和志愿者徽章等作品，通過(guò)志愿服務(wù)增強了受助學(xué)生“助人自助”、“回報社會(huì )”的現代公益理念。
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