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中考備考工作總結（精選8篇）
中考，即“中學(xué)畢業(yè)考試”，是學(xué)生在完成初中階段學(xué)業(yè)后，參加的一場(chǎng)綜合性考試。它不僅是對學(xué)生初中階段學(xué)習成果的一次全面檢驗，也是學(xué)生進(jìn)入高中階段學(xué)習的重要選拔依據。以下是小編幫大家整理的中考備考工作總結（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。
中考備考工作總結1
為了備考語(yǔ)文中考，我們團隊進(jìn)行了系統而有目的性的備考工作。通過(guò)這段時(shí)間的努力，我們取得了一定的成績(jì)，同時(shí)也發(fā)現了一些不足之處。
一、制定了詳細的備考計劃，包括每天的.學(xué)習內容、時(shí)間安排以及練習題目。
在這個(gè)基礎上，我們認真執行，確保每一個(gè)環(huán)節都按計劃進(jìn)行。我們還根據試卷的題型和重點(diǎn)，制定了針對性的學(xué)習和練習計劃，以便更好地掌握知識點(diǎn)和題型。這為我們的備考工作提供了清晰的方向和目標。
二、注重了課外閱讀和寫(xiě)作的訓練。
通過(guò)大量的閱讀，我們不僅豐富了知識，還提高了語(yǔ)感和表達能力。同時(shí)，我們也積極參加寫(xiě)作比賽和課外輔導班，不斷鍛煉寫(xiě)作技巧和思維能力。這些活動(dòng)不僅提高了我們的綜合素質(zhì)，還為我們在考試中發(fā)揮余地和展現才華提供了重要的保障。
三、定期組織模擬考試，密切關(guān)注學(xué)習效果，及時(shí)調整備考策略。
通過(guò)模擬考試，我們能夠了解自己的薄弱環(huán)節，及時(shí)彌補。同時(shí)，也能夠提高我們的心理素質(zhì)和應變能力，為考試做好充分準備。
在接下來(lái)的時(shí)間里，我們將繼續保持良好的學(xué)習態(tài)度，突出重點(diǎn)、抓住難點(diǎn)，力求在語(yǔ)文中考中取得更好的成績(jì)。我們相信，在團隊的努力下，我們一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
中考備考工作總結2
隨著(zhù)中考的臨近，我校全體師生以高度的責任感和使命感，全力以赴地投入到備考工作中。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我們緊緊圍繞提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)、優(yōu)化備考環(huán)境、加強心理輔導等方面，開(kāi)展了一系列扎實(shí)有效的工作�，F將備考工作進(jìn)行總結如下。
一、備考工作回顧
1. 制定備考計劃：結合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，我們制定了詳細的備考計劃，明確了各個(gè)階段的目標和任務(wù)。同時(shí)，我們要求各班級、各科目組根據計劃，結合本班、本科目的實(shí)際情況，制定具體的實(shí)施方案。
2. 加強教學(xué)管理：我們加強了教學(xué)管理，確保教學(xué)秩序井然有序。教師們嚴格按照教學(xué)計劃授課，注重知識點(diǎn)的講解和訓練，加強了學(xué)生的基礎知識和基本能力訓練。同時(shí)，我們還加強了作業(yè)管理，確保學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，并及時(shí)進(jìn)行批改和反饋。
3. 優(yōu)化備考環(huán)境：為了給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的備考環(huán)境，我們加強了校園環(huán)境的整治和美化。同時(shí)，我們還改善了教室設施，確保學(xué)生在舒適的環(huán)境中學(xué)習。此外，我們還加強了學(xué)生宿舍的管理，確保學(xué)生有足夠的`休息和睡眠時(shí)間。
4. 加強心理輔導：針對學(xué)生在備考過(guò)程中可能出現的焦慮、緊張等心理問(wèn)題，我們加強了心理輔導工作。學(xué)校設立了心理輔導室，配備了專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師，為學(xué)生提供了心理咨詢(xún)服務(wù)。同時(shí)，我們還通過(guò)班會(huì )、講座等形式，向學(xué)生傳授心理調適的方法和技巧。
5. 組織模擬考試：為了讓學(xué)生熟悉考試流程和題型，我們組織了多次模擬考試。每次模擬考試后，我們都及時(shí)對試卷進(jìn)行分析和評講，幫助學(xué)生查漏補缺，提高應試能力。
二、取得的成績(jì)
經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校在中考備考工作中取得了顯著(zhù)的成績(jì)。學(xué)生的學(xué)習成績(jì)普遍提高，學(xué)習態(tài)度和習慣得到了明顯的改善。同時(shí)，學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量也得到了提升，得到了家長(cháng)和社會(huì )的廣泛認可。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
在備考工作中，我們也發(fā)現了一些問(wèn)題。例如，部分學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力不足，缺乏自信心；部分教師的教學(xué)方法和手段需要改進(jìn)；部分學(xué)生的心理素質(zhì)較差，需要加強心理輔導等。針對這些問(wèn)題，我們將采取以下措施進(jìn)行改進(jìn)：
1. 加強思想教育：我們將加強學(xué)生的思想教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力和自信心。
2. 提高教師教學(xué)能力：我們將加強對教師的培訓和學(xué)習，提高教師的教學(xué)能力和水平，改進(jìn)教學(xué)方法和手段。
3. 加強心理輔導：我們將進(jìn)一步加強心理輔導工作，為學(xué)生提供更加全面、專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)服務(wù)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)和應對能力。
中考備考工作總結3
隨著(zhù)中考的臨近，我在這段時(shí)間里全身心地投入到備考工作中。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我深感自己在知識儲備、應試技巧和心態(tài)調整等方面都有了明顯的提升�，F在，我將對自己這段時(shí)間的備考工作進(jìn)行總結，以期在未來(lái)的學(xué)習和生活中能夠持續進(jìn)步。
一、備考過(guò)程回顧
1、制定學(xué)習計劃：在備考初期，我根據自己的實(shí)際情況和中考要求，制定了詳細的學(xué)習計劃。計劃包括每天的學(xué)習任務(wù)、復習進(jìn)度和模擬考試安排等，確保自己能夠有序地進(jìn)行備考。
2、系統復習知識：我按照中考大綱的要求，系統地復習了各個(gè)學(xué)科的'知識點(diǎn)。通過(guò)不斷地回顧和鞏固，我加深了對知識的理解和記憶，為考試打下了堅實(shí)的基礎。
3、進(jìn)行模擬考試：為了檢驗自己的備考效果，我參加了多次模擬考試。通過(guò)模擬考試，我能夠發(fā)現自己的不足之處，及時(shí)調整學(xué)習策略，提高應試能力。
4、加強弱項訓練：針對自己在模擬考試中暴露出的弱項，我加強了針對性的訓練。通過(guò)大量的練習和反思，我逐漸克服了這些弱項，提高了自己的整體水平。
5、調整心態(tài)：在備考過(guò)程中，我始終保持良好的心態(tài)。面對困難和挫折，我能夠積極面對，不斷調整自己的心態(tài)，保持積極向上的精神狀態(tài)。
二、備考成果總結
1、知識儲備：經(jīng)過(guò)系統的復習和訓練，我掌握了中考所需的大部分知識點(diǎn)，為考試做好了充分的準備。
2、應試能力：通過(guò)模擬考試和弱項訓練，我提高了自己的應試能力，能夠在考試中更加熟練地運用所學(xué)知識。
3、心態(tài)調整：我始終保持積極的心態(tài)，面對考試壓力能夠保持冷靜和自信，為取得好成績(jì)提供了有力的保障。
三、存在的問(wèn)題與改進(jìn)方向
1、時(shí)間管理：在備考過(guò)程中，我發(fā)現自己在時(shí)間管理方面還有待提高。未來(lái)，我將更加注重時(shí)間管理，合理安排學(xué)習和休息時(shí)間，提高學(xué)習效率。
2、知識細節：雖然我已經(jīng)掌握了大部分知識點(diǎn)，但在一些細節方面還需要加強。我將繼續深入學(xué)習和理解知識細節，確保自己能夠全面掌握中考所需知識。
3、應試技巧：在應試技巧方面，我還有待進(jìn)一步提高。我將繼續參加模擬考試和訓練，不斷提高自己的應試能力，爭取在考試中取得更好的成績(jì)。
中考備考工作總結4
為了更好地備戰中考政治考試，政治組在過(guò)去的幾個(gè)月里進(jìn)行了系統化、全面化的備考工作。在學(xué)生和教師們的共同努力下，取得了一定的成績(jì)和進(jìn)步。
注重了知識的系統化整理和梳理。通過(guò)對教材內容的深入學(xué)習和理解，幫助學(xué)生建立起扎實(shí)的政治基礎知識。同時(shí)，我們還通過(guò)組織專(zhuān)門(mén)的復習講座和答疑活動(dòng)，幫助學(xué)生解決在復習過(guò)程中遇到的難點(diǎn)和疑惑，提高他們的學(xué)習效率和復習質(zhì)量。
注重了綜合能力的提升和訓練。通過(guò)組織模擬考試、練習題庫和課外讀物的'閱讀，幫助學(xué)生提高分析、推理、判斷等綜合能力，增強對政治問(wèn)題的理解和解決能力。同時(shí)，我們也注重了學(xué)習方法的指導和調整，引導學(xué)生正確把握學(xué)習重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高他們的學(xué)習效果。
注重了心理素質(zhì)的培養和建設。通過(guò)組織心理輔導、情感交流和團體活動(dòng)，幫助學(xué)生建立自信、保持積極的學(xué)習態(tài)度，克服考試焦慮和緊張情緒，保持心情平和，保持良好的備考狀態(tài)。
在政治組備考工作中，我們注重了系統化、全面化的備考內容，注重了綜合能力和學(xué)習方法的提升，注重了心理素質(zhì)的建設和培養。希望這些努力能夠為學(xué)生們在中考政治考試中取得更好的成績(jì)和表現。同時(shí)，也希望在今后的備考工作中，我們能夠不斷總結經(jīng)驗，改進(jìn)方法，更好地幫助學(xué)生備戰中考，實(shí)現自身的學(xué)習目標。謝謝！
中考備考工作總結5
隨著(zhù)中考的臨近，我校全體師生共同經(jīng)歷了緊張而有序的備考階段。在此期間，我們遵循教育教學(xué)規律，注重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，優(yōu)化教學(xué)資源配置，以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和應試能力為目標，全面開(kāi)展了中考備考工作。
一、備考工作回顧
1. 制定備考計劃：根據中考大綱和歷年考試情況，我們制定了詳細的備考計劃，明確了各科目復習進(jìn)度、重點(diǎn)難點(diǎn)攻克策略以及模擬考試安排。
2. 加強師資培訓：為提高教師的備考指導能力，我們組織了多次教師培訓和交流活動(dòng)，讓教師們了解最新的教育教學(xué)理念和中考動(dòng)態(tài)。
3. 優(yōu)化教學(xué)資源：我們積極整合校內外資源，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資料和模擬試題，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習材料。
4. 實(shí)施個(gè)性化輔導：針對學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求，我們開(kāi)展了個(gè)性化輔導，幫助學(xué)生解決學(xué)習中的困惑，提高學(xué)習效率。
5. 加強心理輔導：為緩解學(xué)生的心理壓力，我們邀請了心理專(zhuān)家進(jìn)行心理輔導講座，幫助學(xué)生調整心態(tài)，增強信心。
二、備考成果展示
經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的中考備考工作取得了顯著(zhù)成效。具體表現在以下幾個(gè)方面：
1. 學(xué)生成績(jì)穩步提升：在模擬考試中，學(xué)生的平均成績(jì)和優(yōu)秀率均有所提高，部分學(xué)生甚至達到了歷史新高。
2. 學(xué)生綜合素質(zhì)得到提升：在備考過(guò)程中，學(xué)生不僅掌握了扎實(shí)的學(xué)科知識，還提高了解決問(wèn)題的能力、團隊合作意識和自主學(xué)習能力。
3. 教師教學(xué)能力得到提高：通過(guò)培訓和交流，教師們的教學(xué)水平和備考指導能力得到了顯著(zhù)提升。
三、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施
雖然我們在中考備考工作中取得了一定的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足。例如，部分學(xué)生的學(xué)習方法不夠科學(xué)，部分教師的'教學(xué)方式需要改進(jìn)等。針對這些問(wèn)題，我們將采取以下措施加以改進(jìn)：
1. 加強學(xué)習方法指導：我們將加強對學(xué)生的學(xué)習方法指導，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習方式，提高學(xué)習效率。
2. 優(yōu)化教學(xué)方式：我們將鼓勵教師探索新的教學(xué)方式，如小組合作學(xué)習、探究式學(xué)習等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)性。
3. 加強家校合作：我們將加強與家長(cháng)的溝通和合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展，為學(xué)生提供更好的學(xué)習環(huán)境和支持。
中考備考工作總結6
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。朱河鎮中學(xué)20xx屆中考備考工作正是以積極向上的工作態(tài)度，落實(shí)“標準高、作風(fēng)實(shí)、安排細、效果佳”的工作要求，用科學(xué)的制度規范人心，用常規運行機制靜化人心，用創(chuàng )新精神激勵人心，用公正公平的態(tài)度贏(yíng)得人心。強化管理，聚焦課堂，決戰備考，使得備考工作“接天蓮葉無(wú)窮碧”，20xx屆中考“映日荷花別樣紅”，幫助480名學(xué)子高掛云帆，意氣風(fēng)發(fā)的駛向理想的彼岸。20xx屆中考，刷新了我校中考錄取人數的歷史記錄，再創(chuàng )了朱河鎮中的輝煌：錄取一中以上88人，錄取二中以上220人，各單科名次亦均居全縣之首�，F將備考工作總結如下：
一、領(lǐng)導關(guān)懷科學(xué)視導，給備考工作注入強大的思想動(dòng)力
領(lǐng)導重視，科學(xué)視導，給備考工作注入強大的思想動(dòng)力，是20xx屆中考取得驕人成績(jì)的決定性因素。尤其是縣教研室與鎮教育組的領(lǐng)導，給予了朱河鎮中學(xué)許多的關(guān)懷與支持。備考期間，縣教研室領(lǐng)導以及各教研員親臨我校進(jìn)行備考指導與督察，學(xué)校校長(cháng)室也高度重視中考備考工作。20xx屆中考備考動(dòng)員暨百日誓師大會(huì )，學(xué)校的四位校長(cháng)分別代表各線(xiàn)，做了重要講話(huà)，楊校長(cháng)還代表學(xué)校為初三年級授倒計時(shí)日歷。隨后，吳校長(cháng)坐鎮初三與老師們同甘共苦、同起同落。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，領(lǐng)導關(guān)懷猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，給初三教師注入強大的思想動(dòng)力。學(xué)校還先后舉行了幾次鼓勁會(huì )，強勁有力地使全體初三教師的教學(xué)方向明確，教學(xué)后勁充足，教學(xué)效果顯著(zhù)。全體教師心往一處想，勁往一處使。
二、健全中考領(lǐng)導機構，是奪取中考勝利的組織保證。
1、學(xué)校成立以楊發(fā)生校長(cháng)為組長(cháng)，分管教學(xué)副校長(cháng)吳克勝、初三年級組長(cháng)夏雨舟為副組長(cháng)，初三班主任，各學(xué)科組長(cháng)為成員的中考備考工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導和組織備考工作，大力構建高效課堂，定期召開(kāi)“碰頭”會(huì )，對備考過(guò)程中出現的`問(wèn)題進(jìn)行研究。如班級管理、學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)等，拿出更加有效的辦法，使得整個(gè)備考過(guò)程中都能做到高效有序。
特別是初三（2）班班主任史振東老師在備考中及時(shí)召開(kāi)班級課任教師聯(lián)系會(huì )、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，在距中考100天之時(shí)，在教室懸掛勵志標語(yǔ)，使學(xué)生士氣大振，學(xué)習興趣高漲，第三次模擬考試上線(xiàn)突破19人，在中考中更是錦上添花，硬上線(xiàn)23人，創(chuàng )平行班級歷史最高。20xx屆學(xué)校中考總分狀元也出在他的班上。
2、成立中考科研攻關(guān)小組。吳克勝校長(cháng)為組長(cháng)，教導主任王金波、教研主任夏雨舟為副組長(cháng)，學(xué)科帶頭人及教研組長(cháng)為組員，負責中考中的課題研究，協(xié)調優(yōu)化資源配置，研究如何提高效率、中考動(dòng)向以及搜集、整理符合我市考情的中考信息。語(yǔ)文教師王尚海，為備戰中考，自費添置電腦。數學(xué)教研組長(cháng)、初三數學(xué)學(xué)科帶頭人陳少華，在平時(shí)復習備考中，遇到疑難問(wèn)題，上網(wǎng)查詢(xún)，同伴研討，不能解決的問(wèn)題，及時(shí)打電話(huà)向縣教研員請教�；瘜W(xué)組組長(cháng)老教師黃泰山更是具有“老牛自知夕陽(yáng)短，不待揚鞭自?shī)^蹄”的奮斗精神。正是有這樣一批“肯鉆研、求實(shí)效、認死理”的一線(xiàn)教師，我們才不會(huì )把難題在中考中留給學(xué)生。
三、嚴格科學(xué)的過(guò)程管理，是取得中考勝利的首要條件。
學(xué)校領(lǐng)導多次召開(kāi)初三教學(xué)專(zhuān)題會(huì )議、模擬教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，分析制定相應的教學(xué)策略，實(shí)施培優(yōu)補差的方法，力爭教學(xué)最優(yōu)，為增強教師的責任感和緊迫感，激發(fā)教師工作熱情，隨機修改并出臺“朱河鎮中學(xué)中考獎勵方案”，實(shí)施教學(xué)效果月考制、教學(xué)常規周查制。初三備考工作效果，通過(guò)組織一月一考試，一月一評估，一月一分析的形式來(lái)體現、落實(shí)講、練、批、復、考、輔、補等環(huán)節；教學(xué)常規執行一個(gè)周一檢查；教師在備課組學(xué)科帶頭人的監督之下，開(kāi)展課堂教學(xué)，并實(shí)施隨機推門(mén)聽(tīng)課制度，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正，結對幫扶，共求進(jìn)步。
和諧的獎勵制度和嚴格科學(xué)的過(guò)程管理，可謂是一石激起千層浪，激活了全體教師的工作熱情，為打造團隊精神，提高整體工作，增添了后勁。
四、抓住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，是取得中考勝利的必要手段
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)教學(xué)的三個(gè)關(guān)鍵
1、早抓，夯實(shí)基礎。
2、巧抓，專(zhuān)項突破，
3、狠抓，重在高效。
�。ǘ⿵娀瘍煞N意識
1、效率意識。
2、規范意識。
�、倏荚囈幏�，我們的口號是“讓考試成為習慣”。
�、谧鲱}要規范，步驟要完整，不能因微小不慎而掉入陷阱；
�、蹠�(shū)寫(xiě)要規范，卷面要整潔，不用涂改液，整體布局合理。
�。ㄈI(yíng)造良好的師生關(guān)系，努力做好培優(yōu)促中轉差工作
1、培養學(xué)習上的領(lǐng)頭人物，加強了對尖子生的培養。
2、做好臨界生工作是增長(cháng)中考上線(xiàn)數的關(guān)鍵。
3、做好后進(jìn)生工作是班級穩定的保證。
中考備考工作總結7
一學(xué)年來(lái)，在xx市教育局各級領(lǐng)導的正確指導下，我校中考政治備課組教師精誠團結，研究開(kāi)發(fā)政治校本教材，狠抓基礎訓練，挖掘社會(huì )熱點(diǎn)題材，強化中考政治模擬練習，堅定不移地提高課堂教學(xué)效率，嚴格落實(shí)復習計劃，全力以赴備戰中考，取得了優(yōu)異成績(jì)�，F將中考政治學(xué)科備考工作做如下總結：
一、堅持備考工作創(chuàng )新，中考政史成績(jì)實(shí)現歷史性突破。
創(chuàng )新是提高教學(xué)質(zhì)量的基本途徑，也是中考取得良好成績(jì)的基本保證。三十七中中考政治學(xué)科備課組根據學(xué)生情況和20xx年中考形勢，因地制宜創(chuàng )新教學(xué)內容，創(chuàng )新備課模式，創(chuàng )新課堂教學(xué)方式，創(chuàng )新基礎訓練思路，有效地促進(jìn)了中考政治成績(jì)的穩步提升。在歷年來(lái)的中考成績(jì)排名中，三十七中政治平均成績(jì)始終在全市前五名之間徘徊，20xx年中考政史合卷成績(jì)達到95分的有100人，20xx年下降為37人，政史備課組承受著(zhù)巨大壓力，積極應對嚴峻的考驗。在教師們共同努力下，20xx年中考政史成績(jì)總分達到A級的有147人，徹底扭轉了被動(dòng)局面，取得了南寧市第一名的好成績(jì)，實(shí)現了歷史性突破。
二、領(lǐng)導高度重視，中考政治備考工作得到強力支持。
為改變我校20xx年中考政史學(xué)科被動(dòng)局面，市教研組領(lǐng)導高度重視，多次蒞臨指導教學(xué)工作，主動(dòng)出謀劃策，為政治學(xué)科實(shí)現歷史性突破奠定了良好基礎。我校各級領(lǐng)導也高度重視政治科學(xué)備課與教學(xué)工作，書(shū)記周某某、副校長(cháng)李某某等領(lǐng)導親自參與教研、備課與教學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)初三政治教師團隊開(kāi)拓創(chuàng )新，努力工作，為備戰中考創(chuàng )造了良好環(huán)境。針對中考政治學(xué)科問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，要求政治備課組成員創(chuàng )新思路，貼近學(xué)生實(shí)際和中考形勢，抓住熱點(diǎn)問(wèn)題強化基礎性訓練，提高教學(xué)與復習成效，為備戰中考指明了正確的宏觀(guān)方向。同時(shí)，學(xué)校在師資力量、教學(xué)資源、教材選用、備考材料開(kāi)發(fā)等方面統籌安排，強力地支持了政治備考教學(xué)工作。
三、團結協(xié)作，備考團隊發(fā)揮主導作用。
中考備考工作是一項系統復雜的工程，既要考慮各學(xué)科特點(diǎn)與中考成績(jì)比重結構，又要考慮各學(xué)科之間的滲透性。我校統籌安排各項備考工作，狠抓備考團隊建設，打造了分工明確、相互協(xié)作、團結一心的備考團隊，有效地發(fā)揮了備考成員的優(yōu)勢，形成了優(yōu)勢互補、合力奮進(jìn)的備考局面。一是創(chuàng )建精誠團結的中考備課組。學(xué)校黨委書(shū)記周某某，是xx·市政治學(xué)科帶頭人與教科所中心成員，有著(zhù)豐富的中考備考經(jīng)驗，不僅參與中考備課活動(dòng)，而且親自參與兩個(gè)重點(diǎn)畢業(yè)班級政治科學(xué)教學(xué)活動(dòng)，對每年的中考方向有著(zhù)深刻準確掌握，發(fā)揮其優(yōu)勢，使20xx年政治備考工作有了明確的宏觀(guān)思路和正確的教學(xué)方向；副校長(cháng)李某某，有著(zhù)豐富的備考經(jīng)驗，教學(xué)態(tài)度嚴謹，分析問(wèn)題到位，他親任初三年級備課組長(cháng)，負責制定備考計劃，指導具體復習內容與進(jìn)度；xx老師，系上屆初三老師，年輕有闖勁，對中考和備考工作有著(zhù)全面細致的把握，負責傳授上屆的備考經(jīng)驗，發(fā)揮學(xué)校多年來(lái)積累的優(yōu)勢與強項；xx老師，系大學(xué)畢業(yè)生，20xx年剛剛參加教學(xué)工作，初次從事畢業(yè)班管理與教學(xué)活動(dòng)，主要負責跟班學(xué)習，協(xié)助處理備考事務(wù)。中考備課組成員結構合理，各具優(yōu)勢，既有閱歷資深的學(xué)科帶頭人，也有重點(diǎn)培養的年輕對象，較好地發(fā)揮了團隊的凝聚力。二是創(chuàng )建無(wú)私奉獻的專(zhuān)家組團隊。我校將有著(zhù)多年中考備考經(jīng)驗的石強老師、彭興老師、莫世全老師等選為政治學(xué)科專(zhuān)家組成員，他們經(jīng)常性地聽(tīng)課評課，幫助教師尋找課堂教學(xué)存在問(wèn)題；時(shí)常加班加點(diǎn)，研究中考動(dòng)向，設計了大量的模擬試卷，并負責提供以往備考留下的珍貴備考資料，參與備考工作中的集體備課，幫助提高備課與教學(xué)質(zhì)量等，為備考工作嘔心瀝血，保證了中考政治取得優(yōu)異成績(jì)。
四、精益求精，做好政治學(xué)科集體備課工作。
集體備課是集思廣益、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，也是我校的特色與傳統，關(guān)鍵在于貫徹精細備課原則，提高集體備課活動(dòng)的質(zhì)量。我校在初三政治學(xué)科集體備課活動(dòng)做到了以下幾點(diǎn)：一是集體備課活動(dòng)頻次多。按照我校規定，每周要開(kāi)展一次集體備課活動(dòng)，但是為了提高初三政治學(xué)科復習與輔導成效，我校初三政治學(xué)科每周開(kāi)展集體備課活動(dòng)少則2次，多則3-4次，使一線(xiàn)政治教師能夠隨時(shí)互通信息，相互交流，及時(shí)調整教學(xué)內容與教學(xué)方式。二是關(guān)注備課活動(dòng)細節性問(wèn)題。細節決定成敗，也決定了集體備課活動(dòng)質(zhì)量，我校將精細意識貫穿集體備課活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節，不走過(guò)場(chǎng)形式，確保了備課質(zhì)量與效果。每一節復習課與講評課的內容與形式都要經(jīng)過(guò)集體討論而定，針對不同的.教學(xué)內容備課組對各類(lèi)不同的教學(xué)方法也要進(jìn)行細致的探討，使備課全面、細致、充足，為提高復習效率做好了鋪墊。三是集思廣益，精益求精。備課時(shí)由備課組長(cháng)李副校長(cháng)主持，本著(zhù)精益求精的原則，對備考內容進(jìn)行詳細、充分、深入的討論，對于重點(diǎn)內容反復醞釀，同時(shí)注重發(fā)揮每位老師的聰明才智，每個(gè)老師都可以暢所欲言，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)、看法，最后統一意見(jiàn)形成共識，共同落實(shí)復習內容與方法。
五、研發(fā)校本教材，強化基礎練習。
20xx屆備考工作中，我校政治教學(xué)非常重視課本知識點(diǎn)的掌握，一定程度上忽略了學(xué)生的基礎性訓練，使參考學(xué)生的視野、經(jīng)驗、答題思路、解決實(shí)際問(wèn)題的能力都受到了一定的局限。吸取上屆教訓，備課組明確每名教師的分工，利用寒假時(shí)間多方收集復習資料，結合20xx年中考形勢和學(xué)生學(xué)習薄弱環(huán)節，整合各類(lèi)內容，研究開(kāi)發(fā)了一套適合學(xué)情的備考復習資料，包括基本知識點(diǎn)訓練、理解能力訓練、運用能力訓練、答題技巧訓練等，形成了包涵內容訓練與方法指導的特色備考教材體系，在全面落實(shí)考點(diǎn)的基礎上加強學(xué)生對考點(diǎn)的作答訓練，指導學(xué)生把握答題技巧，較好提升了參考學(xué)生的分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。
六、多措并舉，提高備考工作成效。
備課組對近年來(lái)的國家新政策、全國熱點(diǎn)問(wèn)題以及廣西時(shí)事等時(shí)政內容進(jìn)行細致分析整理，結合課本知識點(diǎn)，加大出題訓練力度，全面落實(shí)，使學(xué)生時(shí)事內容有了明確細致的把握。在日常訓練，周書(shū)記抓中了熱點(diǎn)問(wèn)題的出題角度，所出的有關(guān)xxxxxx·的模擬訓練題目切中了今年中考政治內容、方向與出題形式，為增加我校中考平均分值奠定了基礎；針對歷年來(lái)出現的復習時(shí)間緊張的狀況，政治備考組顧全大局，不與其他學(xué)科爭時(shí)間，通過(guò)高效課堂來(lái)完成中考備考任務(wù)。政治教師都能夠結合集體備課達成的共識，抓住重點(diǎn)，精選教學(xué)內容，做到精講精練，確保每節課完成預定教學(xué)目標，達到理想效果。多措并舉，較好地提高了備考工作成效。
七、正視不足，力求實(shí)現新的超越。
一段時(shí)間來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和教師的艱辛付出下，20xx年中考政治學(xué)科備考工作雖然取得明顯成效，但是也存在一些問(wèn)題。正視不足，才能實(shí)現突破，再創(chuàng )佳績(jì)。我校備課組深刻反思不足，總結相關(guān)教訓如下:一是復習時(shí)間統籌安排出現偏差。第一輪基礎復習戰線(xiàn)拉得過(guò)長(cháng)，從20xx年xx月延伸到20xx年xx月份，歷時(shí)xx個(gè)月，時(shí)間過(guò)長(cháng)，雖然夯實(shí)了知識基礎，但是擠占了后期復習時(shí)間，導致第二輪的復習和中考模擬訓練有些倉促。二是學(xué)生作業(yè)落實(shí)不夠到位。尤其是在教師研發(fā)校本教材、研究的緊張時(shí)刻，部分學(xué)生出現作業(yè)不夠認真、被動(dòng)應付的局面。三是教學(xué)方法指導有待于加強。畢業(yè)班學(xué)生壓力大，精神緊張，亦應充分考慮學(xué)情，加強對一線(xiàn)教師教學(xué)方法指導，提高學(xué)生學(xué)習復習興趣，避免出現厭學(xué)現象。
八、明確未來(lái)思路，確保20xx年政治備考工作躍升新水平
針對20xx年出現的問(wèn)題，20xx年政治備考工作思路如下：其一，繼續加強對備考工作的領(lǐng)導，不斷充實(shí)備考組成員，在發(fā)揮專(zhuān)家和經(jīng)驗豐富教師優(yōu)勢的基礎上，注重培養新人，挖掘新人潛力，創(chuàng )建年齡結構合理、知識結構合理、后勁十足的中考備考團隊，同時(shí)完善備考規章制度和工作程序，明確人員分工與責任，大力開(kāi)展備考教研活動(dòng)，使備考工作朝專(zhuān)業(yè)化、科學(xué)化方向發(fā)展。其二，繼續推進(jìn)集體備課活動(dòng)朝精細化方向發(fā)展。不僅要備內容、備講課方法、備考點(diǎn)，還要貼近實(shí)際，研究學(xué)情，備學(xué)情；研究政治答題思路與方法，引導學(xué)生把握答題思路與解題規律。比如所有政治試卷復雜的大題展示的形式多種多樣，但都可還原為較為簡(jiǎn)單的“觀(guān)點(diǎn)是什么，為什么這樣，如何做才能貫徹好這種觀(guān)點(diǎn)”三個(gè)宏觀(guān)問(wèn)題，即“是什么，為什么，怎么做”，要透過(guò)現象看本質(zhì)，將復雜問(wèn)題轉化為簡(jiǎn)單的的“三類(lèi)題目”，并研究三類(lèi)問(wèn)題的答題思路與技巧。其三，統籌安排好復習時(shí)間，提高課堂效率，適當縮短第一輪基礎復習時(shí)間，增加第二輪時(shí)間，保障第二輪時(shí)間充足。其四，抓好學(xué)生作業(yè)，做到有布置，有檢查，有改正，有講評；要特別關(guān)注中下等水平學(xué)生群體的作業(yè)情況，備課組不定期進(jìn)行抽查，保證作業(yè)落實(shí)到位。其五，指導教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生復習興趣。結合實(shí)際情況，在基礎復習、題目訓練等環(huán)節適當穿插多媒體展示教學(xué)、學(xué)生自我講評、學(xué)生自我模擬出題、觀(guān)看討論熱點(diǎn)時(shí)政視頻片等活動(dòng)，兼顧備考與學(xué)生雙重需要，提高課堂氣氛和學(xué)習興致。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，新的形勢對20xx年中考政治備課工作提出了新要求，我校備考組嚴陣以待，將發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，力爭再創(chuàng )出色成績(jì)。
中考備考工作總結8
我是龍川一中初中部九年級語(yǔ)文備課組長(cháng)，我校20xx屆畢業(yè)生參考人數919人（沒(méi)有任何生源優(yōu)勢，都是就近或抽簽入學(xué)的），其中入圍高中部265人，入圍率達28.8%，進(jìn)入全縣前100名的有38人，進(jìn)入全縣前10名的有6人，其中馮xx、黃xx同學(xué)分別摘取全縣第一、二名。與此同時(shí)，語(yǔ)文科也獲得了可喜的成績(jì)：平均79分，及格率72%，優(yōu)秀率14%，最高110分。下面，我就20xx年的語(yǔ)文備考工作的做法及20xx年語(yǔ)文備考工作的設想與大家作個(gè)交流，以期達到拋磚引玉之功效。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我們語(yǔ)文科中考備考工作的主要做法是：
一、認真學(xué)習研究《考綱》，掌握信息，把準方向，做好學(xué)生的引路人。
《考綱》是中考命題的直接依據，是我們復習備考的導向。特別是近幾年來(lái)我們河源地區都是采用梅州市的考題，20xx年改用省題。不管是試卷結構、題型、題量、考點(diǎn)還是難易度都發(fā)生了很大的變化。省題在注重基礎知識積累的同時(shí)加大了對語(yǔ)言運用能力的考查力度。（相對梅州市考題而言，省題的難度較大，整卷難易度系數為0.65左右。我認真研究了近幾年的廣東省語(yǔ)文中考試題，發(fā)現省題的方向是非常明確的。）所以我們在復習備考中首先認真學(xué)習研究了《考綱》，明確考試方向，熟悉試卷結構，甚至逐題研讀，理清每一個(gè)板塊所考的內容，使復習真正做到了有的放矢，有方向可循。在復習時(shí)，為了讓學(xué)生少走彎路，我們盡量做到“要考必練，不考不練”，沒(méi)辦法，這就是應試。記得當初我們在學(xué)生面前的承諾：大家放心，進(jìn)入考場(chǎng)，展現在你面前的考題都是你熟知的內容。
二、根據學(xué)生具體情況，按照《考綱》要求和試卷結構采取行之有效的復習方法，提高復習的實(shí)效性。
�。ㄒ唬胺e累與運用”板塊的備考策略
1、字詞積累和古詩(shī)詞背誦默寫(xiě)方面:對于這兩方面的內容，我們是從九年級開(kāi)學(xué)的時(shí)候，就開(kāi)始抓復習，因為這些是講究平時(shí)的積累的。字詞積累方面，我們要求學(xué)生緊扣每?jì)悦空n后面的字詞積累或是課文下面的相關(guān)注釋進(jìn)行定期、定時(shí)識記；在古詩(shī)詞背誦默寫(xiě)方面，一開(kāi)學(xué)，我們就把《考綱》規定必背的48首古詩(shī)詞印發(fā)給學(xué)生，人手一份，并有計劃地安排早晚讀的時(shí)間或課前三分鐘時(shí)間進(jìn)行背誦、默寫(xiě)，通過(guò)分散背誦來(lái)減輕記憶的壓力。為了避免“口是手非”的現象，即能背不能寫(xiě)或寫(xiě)錯別字，我們規定每天一頁(yè)鋼筆字的內容必須是課后的字詞積累或48首古詩(shī)詞，對于易錯難寫(xiě)的字詞反復書(shū)寫(xiě)，并采用圈點(diǎn)強記的的方式，逐個(gè)擊破。甚至每節課前我們都會(huì )抽查背誦，以此促進(jìn)學(xué)生去讀去記。
2、病句修改和連詞成句方面：病句修改，我們主要是要求學(xué)生掌握常見(jiàn)的病句類(lèi)型（語(yǔ)序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂等），先結合典型的范例加于認真的分析，然后抓住典型，強化訓練。如：通過(guò)（經(jīng)過(guò)、聽(tīng)了）……使……，是典型的主語(yǔ)殘缺；……能否……，關(guān)鍵（在于、是衡量）……，是典型的一面與兩面不搭配等。
連詞成句，首先要注意積累和理解常用的字詞，掌握常用的修辭手法。其次要掌握解題的方法：“三清一避一選一潤”。
1）讀清題目的要求，是選用詞組加修辭寫(xiě)句子，還是詞組加關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫(xiě)句子；
2）看清是描寫(xiě)一種場(chǎng)景還是寫(xiě)一種性格等要求；
3）看清數字的限制。
4）選詞擬寫(xiě)時(shí)注意避難就易，避生就熟，用自己能理解、熟悉的詞語(yǔ)和關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)；
5）選好場(chǎng)景、意象及修辭；
6）擬寫(xiě)成后注意給句子潤色。
3、綜合運用方面：我們主要是分類(lèi)進(jìn)行訓練，如文字材料類(lèi)、圖表類(lèi)、圖畫(huà)（徽標）類(lèi)等，并在答題技巧方面加以指導，答題時(shí)提醒學(xué)生一定要認真審題，看清題干的要求，緊扣題干所提出的的中心問(wèn)題來(lái)回答，避免就拿單一的材料論事，就表論事的答題現象。
�。ǘ╅喿x部分的復習備考策略
1、文言文閱讀板塊:近幾年中考課內文言文閱讀所選篇目均為課內重點(diǎn)篇目（要求必背的24篇），題型、考點(diǎn)相對穩定，且難度不大。這部分的內容是我們完全可以把握住的內容，所以我們要爭取拿高分甚至滿(mǎn)分。為了減輕第二學(xué)期的復習壓力，我們在第一學(xué)期就用周周清的形式（每周一篇）讓學(xué)生分散記憶，以練促讀。第二學(xué)期復習備考時(shí)我們采取分課落實(shí)，扎實(shí)訓練，過(guò)好四關(guān)：
�。�1）過(guò)好背誦默寫(xiě)關(guān)。
�。�2）過(guò)好文言字詞關(guān)。要準確掌握字詞在具體語(yǔ)言環(huán)境中的含義，重點(diǎn)掌握文言字詞中詞類(lèi)活用、通假現象、古今異義、一詞多義等，并以課下注釋中常出現的字詞為主。
�。�3）過(guò)好重點(diǎn)語(yǔ)句關(guān)。如中心句、抒情句、議論句、難點(diǎn)句等。
�。�4）過(guò)好文意把握、領(lǐng)會(huì )文中蘊含的思想感情、觀(guān)點(diǎn)及哲理關(guān)。至于附加題（課外文言文閱讀）是難度系數最高的題目，一般有：斷句、詞語(yǔ)解釋、翻譯、簡(jiǎn)答題。復習時(shí)可進(jìn)行強化訓練，并學(xué)會(huì )以?xún)瑞B外。例如詞語(yǔ)解釋題中，同一個(gè)詞語(yǔ)，學(xué)生可以根據課內文言文學(xué)過(guò)的此詞語(yǔ)的解釋進(jìn)行回答。斷句中可以記住一些句尾詞、發(fā)語(yǔ)詞等幫助斷句。簡(jiǎn)答題一般會(huì )考對故事情節的理解概括、文章的巧妙之處或人物形象的`解析等。建議學(xué)生引用原句，再加上自己的語(yǔ)言進(jìn)行回答，那樣涵蓋面會(huì )更廣。
2、現代文閱讀板塊:現代文閱讀題考點(diǎn)較多，特別是文學(xué)作品類(lèi)閱讀，難度較大。為了復習和解答好現代文閱讀題，我們認為：首先注意在平時(shí)閱讀訓練中梳理有關(guān)的一些語(yǔ)文知識點(diǎn)（可分文體進(jìn)行），并盡量對各知識點(diǎn)反復記憶。其次讓學(xué)生逐步掌握答題方法和規律，盡量做到以文解文。
3、名著(zhù)閱讀板塊:名著(zhù)閱讀可以說(shuō)是復習備考的一大難點(diǎn)，省題是用簡(jiǎn)答題方式考查，目的是以點(diǎn)帶面，通過(guò)某個(gè)文段的閱讀考查學(xué)生對整本書(shū)內容的理解（答案一般在文段中是找不到的，必須聯(lián)系全書(shū)作答，但我們有相當部分同學(xué)對原書(shū)內容不熟悉甚至有些同學(xué)根本就沒(méi)看過(guò)）。復習時(shí)，我們把12篇必考名著(zhù)（側重小說(shuō)類(lèi)，其它類(lèi)考的可能性不大）分篇整理。把各篇的主要內容、精彩片段、主要人物、主題思想等用課件的形式呈現給學(xué)生，盡可能去喚起學(xué)生閱讀的記憶。
同時(shí)設置一些重點(diǎn)篇目重點(diǎn)人物、情節的專(zhuān)題討論課，強化學(xué)生的感性認識。
�。ㄈ⿲�(xiě)作部分的復習備考策略
作文是語(yǔ)文科的半壁江山，我們的目標是爭取讓大部分同學(xué)能拿到保本分35分左右，優(yōu)秀生在40分以上，學(xué)困生30分以上。為此，進(jìn)行有效訓練是必不可少的。第一學(xué)期對作文進(jìn)行強化訓練，多寫(xiě)多練（最好能做到每周一篇），并適當進(jìn)行限時(shí)訓練（堂練，訓練速度）等。在訓練時(shí)，可以有意地對各種文體或不同的寫(xiě)作手法進(jìn)行專(zhuān)項訓練。我們特別注重記敘文的寫(xiě)作指導，從近幾年的中考作文題來(lái)看都可以寫(xiě)成記敘文。第二學(xué)期時(shí)間比較緊張，主要在寫(xiě)作應試技巧方面加以指導。
總之，掌握了方法就會(huì )事半功倍，掌握了技巧方能精益求精。
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