中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作計劃
對于一所好學(xué)校來(lái)說(shuō)，教務(wù)處的指導方針極為重要，一個(gè)好的教育方針能幫助學(xué)校更進(jìn)一步，能有更好的教學(xué)質(zhì)量。下面小編給大家分享中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作計劃（精選20篇）供大家參考！
中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作計劃1
以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強對課堂教學(xué)的常規管理，教師的業(yè)務(wù)潛力培訓，學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。以科學(xué)、規范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調動(dòng)教師工作用心性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步帶給最有力的保障。
一、修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開(kāi)展帶給有力保障
為使教學(xué)工作能正常、有效地進(jìn)行，就務(wù)必有科學(xué)、規范的管理制度，本期在原有各項制度的基礎上，將重點(diǎn)修訂完善《教學(xué)常規管理制度》、《教師教案檢查評比制度》、《作業(yè)批閱檢查評比制度》、《教師培訓及業(yè)務(wù)學(xué)習制度》、《群眾備課制度》、《班主任考核制度》等，制度制定后，重點(diǎn)是要抓落實(shí)，為此，將聯(lián)系實(shí)際，制定相應的實(shí)施細則，在實(shí)施過(guò)程中力求創(chuàng )新，發(fā)揚民主，用心引導，為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開(kāi)展創(chuàng )造和諧、健康的氛圍。
二、狠抓教學(xué)常規管理，將問(wèn)題解決到平時(shí)
結合學(xué)校制定的教師崗位考核細則和鎮中心學(xué)校的教師年度考核，加強學(xué)習，使教師明確要求。加大平時(shí)的常規工作檢查力度，包括：規范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師在教學(xué)中使用現有教學(xué)設備、工具的檢查力度。促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清。教學(xué)工作的常規檢查工作以多種形式進(jìn)行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責，檢查后及時(shí)記錄，作為教師考核的第一手資料�？傊贿z余力地將教學(xué)常規工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹(shù)立教學(xué)常規的重要地位，認識基礎是備課，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導。
三、加強教師培訓，提高教師的整體素質(zhì)
�。�1）加大新課改理論方面的學(xué)習，引導教師透過(guò)看報紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠程教育資源，觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。
�。�2）目前，我校教師隊伍信息技術(shù)水平有限，影響先進(jìn)教學(xué)設施使用及作用的發(fā)揮，因此對教師的信息技術(shù)培訓就顯得尤其重要，因此，我們將制定計劃，定時(shí)、定任務(wù)地進(jìn)行培訓，培訓采用集中培訓和個(gè)人自修相結合，培訓資料將側重使用，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用，以使我校新購置的設備盡快發(fā)揮效用。
四、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益
�。�1）分語(yǔ)文、數學(xué)兩個(gè)教研組，開(kāi)展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、群眾備課、上實(shí)驗課、評課總結的課堂教學(xué)活動(dòng)，求精不求多，力求實(shí)效，透過(guò)此種形式的活動(dòng)，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。
�。�2）組織年青教師用心開(kāi)展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò )資源用心學(xué)習課題研究方面的知識，包括課題研究的資料、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎，有條不紊地實(shí)施我校申報的鎮級立項課題，爭取透過(guò)研究工作，一方面提升教師的教學(xué)科研潛力，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結構服務(wù)。
�。�4）結合學(xué)校實(shí)際，研究、開(kāi)發(fā)適合我校，易于操作、便于落實(shí)的校本課程，加強校本課程方面的理論學(xué)習，并借鑒觀(guān)看其他小學(xué)已開(kāi)發(fā)的校本課程，探索、確定本校的校本課程，做必須的嘗試，爭取在學(xué)期中期構成自我開(kāi)發(fā)校本課程的方案，學(xué)期末初步開(kāi)發(fā)出具有特色的校本課程，編寫(xiě)大綱、教材，并制定實(shí)施方案，到下學(xué)期全面實(shí)施，為建立學(xué)校特色帶給有力保障。
五、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養學(xué)生的良好習慣
�。�1）結合少先隊工作，充分利用學(xué)校新安裝的校園廣播系統，豐富學(xué)生課余生活，營(yíng)造良好的育人氛圍。
�。�2）加大學(xué)生的習慣培養工作，結合班隊活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)、課外活動(dòng)的開(kāi)展，培養學(xué)生的良好行為習慣、衛生習慣，結合各學(xué)科教學(xué)，培養學(xué)生的良好學(xué)習習慣。此項工作要有目的、有計劃地進(jìn)行，關(guān)鍵是要抓檢查落實(shí)、抓效果，檢查的效果要記入教師、班主任的考核。
六、加強學(xué)生中班隊干部的培養
教導處要與少先大隊、班主任相互配合，有目的地開(kāi)展學(xué)生干部的培養工作，教導處要集中對學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓，要求班主任平時(shí)做好學(xué)生干部的指導、培養工作。力求透過(guò)培訓，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級管理中的作用。
七、加大對學(xué)生的輔導力度
要做好培優(yōu)扶差工作，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案，引導教師確定培優(yōu)扶差對象，制定培優(yōu)扶差計劃，教導處將對教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時(shí)抽查和學(xué)期末成果評估，檢查和評估結果記入教師考核成績(jì)。
八、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高
教導處要組織有經(jīng)驗的教師和六年級教師共同探討，搞好畢業(yè)班教學(xué)工作，教導處要多方協(xié)調，解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難，多想辦法，多花功夫激發(fā)教師工作用心性，關(guān)心他們，幫忙他們，力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行。
九、抓好遠程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作
除了培訓教師，使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備，同時(shí)我們還要加強對使用的監督、指導工作，要求每位教師每周至少上兩節多媒體課，配有電教儀器的三四年級任課教師，每周至少上四節多媒體課，使用要做好記錄，并備有專(zhuān)用的多媒體課教案。
十、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作
要多學(xué)習，將檔案分門(mén)別類(lèi)，平時(shí)就注意收集，保存好檔案資料，科學(xué)規范地做好檔案的裝訂工作。
中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作計劃2
根據《壽縣“某”教育發(fā)展規劃》的精神和要求，緊緊圍繞縣教育局《某年教育工作要點(diǎn)》的部署，結合中心校開(kāi)學(xué)要求和工作計劃，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng )新，堅持以人為本，以夯實(shí)基礎、提升內涵、創(chuàng )新特色為重點(diǎn)，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校教學(xué)教研發(fā)展的新局面。
常規教學(xué)管理更上一個(gè)新的臺階；課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進(jìn)展；畢業(yè)班教育教學(xué)成果更見(jiàn)輝煌。
一、抓常規管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
教學(xué)常規是學(xué)校教學(xué)的基準，狠抓教學(xué)常規是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提。因此，本學(xué)期將加大常規教學(xué)的管理和督查力度，對教師的計劃、備課、上課、作業(yè)布置及批改、教學(xué)反思、質(zhì)量檢測及評講、學(xué)生學(xué)習方法的指導及輔導將全面的多形式的進(jìn)行檢查和反饋，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，并對問(wèn)題進(jìn)行診斷和研究，幫助教師和學(xué)生及時(shí)解決教學(xué)和學(xué)習上所存在的問(wèn)題；進(jìn)一步完善和改進(jìn)集體備課制度，真正發(fā)揮集體備課對課堂教學(xué)所起的指導作用；進(jìn)一步加強對教師的基本能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的指導和培訓，利用繼續教育和“國培計劃”對教師進(jìn)行全面培訓，不斷提高教師的教育教學(xué)能力，培養一批精湛的、教學(xué)技術(shù)嫻熟和教學(xué)水平較高的教師隊伍；進(jìn)一步實(shí)施推門(mén)聽(tīng)課制度，學(xué)校領(lǐng)導班子、教研組長(cháng)要積極主動(dòng)的開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，深入課堂、了解課堂、指導課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習；開(kāi)展全校性教師課件制作和教學(xué)設計活動(dòng)，深化課堂教學(xué)內涵，充分利用現代化教學(xué)手段實(shí)施課堂教學(xué)；組織好各年級的抽考、聯(lián)考及教學(xué)質(zhì)量檢測工作。
二、抓教研科研，深化課堂教學(xué)內涵
本學(xué)期，學(xué)校教研、科研主要以《新課程背景下的課堂教學(xué)有效性研究》為抓手，在全校開(kāi)展課堂教學(xué)有效性研究，力爭課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進(jìn)展；以骨干教師和課題研究教師為引領(lǐng)開(kāi)展示范課、觀(guān)摩課教學(xué)研究，進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)；開(kāi)展學(xué)生學(xué)習方法的研究和指導，結合我校學(xué)生的自身素質(zhì)和學(xué)習實(shí)際，探討出適應我校學(xué)生學(xué)習的學(xué)習方法和學(xué)習途徑；開(kāi)展分層教學(xué)和特色教育研究，辦出自己特色的素質(zhì)教育；開(kāi)展好校本課程研究，本學(xué)期中學(xué)生心理教育進(jìn)入課堂，力爭下學(xué)期有的校本課程進(jìn)入課堂；做好在研課題的研究和實(shí)施工作，積極申報新課題。
三、抓特色教育，開(kāi)拓學(xué)校辦學(xué)思路
畢業(yè)班教育教學(xué)是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的中心和重點(diǎn)，加強對畢業(yè)班教育教學(xué)的管理和課堂教學(xué)研究是一切工作的重中之重。
四、抓教學(xué)反饋，改進(jìn)課堂教學(xué)途徑。
本學(xué)期，畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計劃開(kāi)展，要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，要向中考要成績(jì)；平時(shí)工作除抓好常規工作外，要向尖子生要成績(jì)，教育教學(xué)要向尖子生傾斜，學(xué)校要為尖子生學(xué)習、生活鋪路搭橋；教導處要加強對畢業(yè)班復習教學(xué)的分析和研討，對學(xué)科教學(xué)要定期進(jìn)行檢測，對考試的成績(jì)和得失要做深入的分析為后階段復習提供方向性指導；要廣取考試信息，積極參加各方面的教學(xué)研討活動(dòng)；要進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，讓尖子生更尖。畢業(yè)班要做好中考體育加試和理化加試的訓練和培訓工作，做到目標明確、計劃在先、實(shí)施到位；做好畢業(yè)班的招生和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)等各方面工作。
中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作計劃3
新一學(xué)期又開(kāi)始了，鑒于教務(wù)處工作繁雜，特制訂計劃如下：
一、加強管理、規范工作
1、教務(wù)處在開(kāi)始之初組織各年級主任、班主任盡快給學(xué)生發(fā)放課本，要求每個(gè)教師盡快入班投入到教學(xué)工作之中，提前給教師發(fā)放教材、教參，要求每位教師制訂好切實(shí)可行的教學(xué)計劃并及時(shí)收回。
2、教務(wù)處將進(jìn)一步完善年級組內聽(tīng)課與隨堂聽(tīng)課制度。教務(wù)處將組織教務(wù)處人員教研組長(cháng)，邀請領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂隨堂聽(tīng)課，了解教師日常教學(xué)情況，加強課堂教學(xué)指導，尤其是新教師，幫助他們找出存在的問(wèn)題，提出建議，促進(jìn)這部分教師迅速成長(cháng)。督促教師們相互評課，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，鼓勵教師參加跨學(xué)科聽(tīng)課活動(dòng)。本學(xué)期，要求教師每人聽(tīng)課不少于20節。
3、教務(wù)處將堅持每月檢查一次備課、作業(yè)。要求教師備課認真、具體。并且要從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，以新課程理念為指導，做好孩子理念，教學(xué)內容，相關(guān)知識，教學(xué)設計，教學(xué)用具及學(xué)生課前預習等準備工作。對此，教務(wù)處將加強檢查與指導，學(xué)期終評選優(yōu)秀教案。促進(jìn)教師備課質(zhì)量不斷提高。同時(shí)，要求教師對班里學(xué)生的作業(yè)全批全改，并作出合理的指導性，激勵性批語(yǔ)。對班里的學(xué)困生，要求教師特批特改不能放棄。
4、教務(wù)處將組織教務(wù)人員做好簽到、查崗、查課工作，以促使教師積極工作，不遲到、不早退，不擅自離崗。
5、加強各類(lèi)文檔資料的管理。本學(xué)期將認真做好各種相關(guān)資料的收集、整理及歸檔工作。向現代化小學(xué)看齊。
二、加強教師管理，促進(jìn)教師發(fā)展
1、組織教師定期學(xué)習，要求教師依法執教，樹(shù)立育人為本、德育為首的思想，使教師提高工作自覺(jué)性。加強教師的責任感、使命感，提高教師的道德素養。
2、鼓勵教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，創(chuàng )設條件，為教師參評，發(fā)表論文提供機會(huì )。
三、加強質(zhì)量管理，提高教學(xué)成效
要求教師對測試性作業(yè)，自己必須過(guò)關(guān)，必須及時(shí)批改，并及時(shí)講評對階段性測試和期中（末）考試工作，及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作，對存在的問(wèn)題要及時(shí)采取補救措施，總結成功經(jīng)驗，并交回相關(guān)材料。
中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作計劃4
一、指導思想：
認真貫徹執行國家教育方針、政策和學(xué)校年度工作計劃，構建和諧創(chuàng )新氛圍，深化教學(xué)改革，遵循教學(xué)規律，提升教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
1.以構建“學(xué)習型、研究型”教研組為著(zhù)眼點(diǎn),營(yíng)造我校教學(xué)研究的良好氛圍。
2.以集體備課為切入點(diǎn)，提升全體教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力。
3.以“導師制”為紐帶，以提高青年教師的教學(xué)技能和業(yè)務(wù)素養為核心，促進(jìn)青年教師崗位成才。
4.以第一輪高中新課程實(shí)驗為契機，提升我校高中新課程實(shí)驗水平。
5.以初三、高三畢業(yè)年級工作小組為中心，抓細、抓好復習備考的過(guò)程管理，提高我校中高考成績(jì)
三、工作措施：
1.加強理論學(xué)習，深化課程改革。著(zhù)力研究如何在新形勢下，實(shí)現教育的可持續發(fā)展，實(shí)現教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習方式的轉變。在教師中采取“走出去”與“請進(jìn)來(lái)”相結合、分散自學(xué)與集中培訓相結合，使大家更多地了解新課改，走進(jìn)新課程。
2.積極開(kāi)展“以校為本”教研活動(dòng)，加強教研活動(dòng)的實(shí)效性。每個(gè)教研組應結合我校的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，圍繞課堂教學(xué)中存在的突出問(wèn)題，制定好工作計劃，確定一至二個(gè)研討主題，教研組長(cháng)引領(lǐng)、教師積極參與實(shí)踐，使教研活動(dòng)貼近課堂教學(xué)，在實(shí)踐——反思——實(shí)踐的反復循環(huán)過(guò)程中，發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效，提升教研活動(dòng)的質(zhì)量。教務(wù)處將在各教研組活動(dòng)基礎上，組織優(yōu)秀教師上“觀(guān)摩課”、“示范課”。
認真組織好每周一次的教研活動(dòng)。主要內容有：組織備課組備課、檢查教案、研究解決教學(xué)疑難問(wèn)題；學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗、教改經(jīng)驗、總結工作、討論分析學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習質(zhì)量等狀況，提出解決問(wèn)題的措施辦法；教研組活動(dòng)要有出勤和活動(dòng)記錄。
3.集體備課制度化、規范化。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步加大對集體備課的檢查辦度。要求：①備課組長(cháng)在教研組長(cháng)指導下，負責本年級備課和教學(xué)研究工作，努力提高本年級學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。②集體備課要由一人提前將下一周的教學(xué)內容確定下來(lái)，包括教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)生訓練題目，通過(guò)集體討論研究達到統一。然后由任課教師根據討論意見(jiàn)，結合本班實(shí)際，認真修改，制定各自的教案、學(xué)案。對于平時(shí)教學(xué)中遇到的問(wèn)題，備課組應及時(shí)組織研討，備課組長(cháng)做好記錄。③同一備課組教師之間要開(kāi)展經(jīng)常性的互聽(tīng)互評活動(dòng)，取長(cháng)補短，共同提高。
4.加快青年教師成熟步伐。近幾年，我校新分配的大學(xué)生多，30歲以下青年教師多，為使他們盡快成熟，站穩講臺，早出成果，教務(wù)處將在抓教學(xué)常規管理的同時(shí)，還要：
�、偶哟髮η嗄杲處煹穆�(tīng)課力度，實(shí)行“推門(mén)聽(tīng)課”
�、撇扇 皩�(zhuān)家講座”、“聽(tīng)示范課”、“結對子、一幫一”等形式，幫助青年教師成才。青年教師要自我加壓、肯吃苦，更多一點(diǎn)請教，更多一些討論；老教師也要不吝賜教，做好傳、幫、帶，把好每一關(guān)，本學(xué)期，將對“導師制”結對子情況進(jìn)行考評總結。
�、窃谇嗄杲處熤虚_(kāi)展校優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，教務(wù)處將對表現優(yōu)秀的青年教師進(jìn)行宣傳報道和獎勵。
5.抓好教學(xué)常規管理，加強教學(xué)情況檢查反饋。
�、抛ズ弥贫冉ㄔO，使教學(xué)過(guò)程有章可循。
�、朴山虅�(wù)處會(huì )同其他處室負責人及教研組長(cháng)組成督導組進(jìn)入年級檢查教學(xué)情況，采取“聽(tīng)課”、“開(kāi)座談會(huì )”、“問(wèn)卷調查”等形式，并及時(shí)反饋檢查意見(jiàn)。
�、抢^續搞好學(xué)生及家長(cháng)代表的評教評學(xué)，對每次考試成績(jì)低于同等班級較大且學(xué)生、家長(cháng)反映較強烈的教師，教務(wù)處要在教師年度考核績(jì)效欄中標注，使每位教師要有緊迫感、責任感。
�、冗M(jìn)一步規范作業(yè)要求，加大對教師作業(yè)布置、批改情況的檢查。⑸認真組織好期中、期末考試，落實(shí)兩個(gè)畢業(yè)班及高一、高二年級的月考制度，從試卷的命制、監考、閱卷、成績(jì)登錄及考后的質(zhì)量分析各環(huán)節嚴把質(zhì)量關(guān)，使考試真正能發(fā)揮其教學(xué)檢測功效。
6.加強新課實(shí)驗實(shí)施工作。組織高一年級教師做好第一學(xué)期新課程實(shí)驗總結;給合我校實(shí)際初步確定我校所能開(kāi)設的學(xué)科選修I和選修II課程模塊。
7.協(xié)同兩個(gè)畢業(yè)年級工作小組，搞好高考、中考備考工作的領(lǐng)導、研究，加強考綱、考點(diǎn)、考題、學(xué)生情況和教法、學(xué)法的研究，增強高考、中考、備考的針對性。研究尖子生的發(fā)展潛力，促使尖子拔尖；研究中間層學(xué)生存在的問(wèn)題，有針對性地進(jìn)行幫輔，通過(guò)中間層的發(fā)展來(lái)帶動(dòng)提高整體上線(xiàn)率。以月考、模擬考為載體，抓好考評的針對性、規范性。積極引導畢業(yè)年級備課組研究復習課、練習課、講評課的特點(diǎn)和不同復習階段的要求，克服復習課“炒陳飯”、練習課題海戰術(shù)、講評課對答案的低效益現象。
8.加強對各年級學(xué)科競賽輔導的管理。定期召開(kāi)學(xué)科競賽教練員會(huì )議，要求競賽輔導有計劃、定人員、定課時(shí)、有成效。
9.加強教務(wù)處自身的內務(wù)管理，建立教師個(gè)人檔案，注意各類(lèi)教學(xué)管理資料的整理存檔。
10.進(jìn)一步做好第六考區考務(wù)工作，確保重大考試萬(wàn)無(wú)一失。
11.加強對圖書(shū)館、三大實(shí)驗室，為教師教學(xué)提供良好的服務(wù)保障。同時(shí)，加強對音體美、勞技、健教課的指導、檢查。
四、具體工作安排：
二月份：
1.開(kāi)學(xué)準備工作，準備好各類(lèi)表格，調整課表，發(fā)放教材、備課本、聽(tīng)課本。
2.教研組長(cháng)會(huì )，備課組長(cháng)會(huì )，布置開(kāi)學(xué)工作。
3.教研組制定教研工作計劃，備課組、教師制定教學(xué)計劃
4.分別召開(kāi)初一、初二、高一、高二年級全體教師會(huì )，對上學(xué)期期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析，布置新學(xué)期教學(xué)工作。
5.教學(xué)常規檢查：檢查教案
三月份：
�、苯M織學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評比。
�、步M織高二年級月考及質(zhì)量分析。
�、辰M織高三“一�！笨荚嚰百|(zhì)量分析。
�、凑匍_(kāi)高一年級新課程實(shí)驗經(jīng)驗總結交流會(huì )。
四月份：
�、苯M織期中考試及質(zhì)量分析。
�、沧龊脤W(xué)生及家長(cháng)評教評學(xué)工作。
�、匙龊米鳂I(yè)檢查工作。
�、唇M織高三“二�！笨荚嚰百|(zhì)量分析。
五月份：
�、弊龊每紖^中考體育考試工作。
�、沧龊每紖^初中理化實(shí)驗操作考試工作。
�、辰M織高二年級月考及質(zhì)量分析。
六月份：
�、弊龊弥�、高考考務(wù)工作。
�、哺咧挟厴I(yè)會(huì )考工作。
�、辰M織期末考試。
七月份：
�、备鹘萄薪M、各備課組做好學(xué)年總結工作。
�、餐瓿蓪W(xué)年度教研組、備課組評估工作。
�、匙龊眯！笆褜W(xué)科帶頭人”、“十佳青年教師”的評選工作。
中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作計劃5
20xx年教務(wù)處工作計劃本學(xué)期是新一學(xué)年的開(kāi)始，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合學(xué)校各方面才能把工作正常開(kāi)展起來(lái)，根據學(xué)校實(shí)際情況，特制定本計劃：
1、根據學(xué)校實(shí)情，作好部分教師的思想工作，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅持初一實(shí)行雙向選擇；初二、初三保持相對穩定而略有調整。
2、配合總務(wù)處完成學(xué)生報名注冊工作，完成好初一新生的錄取分班工作，初二、初三按計劃開(kāi)學(xué)，正常開(kāi)課。
3、配合政教處安排好初一新生軍訓工作，召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì )，對前學(xué)期成績(jì)突出的學(xué)生進(jìn)行獎勵，配合政教處完成對各班級的量化考核，有利于調動(dòng)和為以后評價(jià)班集提供依據。
4、積極配合各年級組完成各組計劃，積極組織有關(guān)教師，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評定。
5、積極配合學(xué)校和組織實(shí)驗室工作人員，認真開(kāi)好實(shí)驗課，并做好“普實(shí)”驗收的準備工作。
6、配合各處室完成學(xué)校督導評估自查工作，同時(shí)做好綠色學(xué)校的創(chuàng )建工作，并教育學(xué)生要有愛(ài)護環(huán)境的意識。
7、加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對各班學(xué)生的考試成績(jì)，為今后各教師的考核提供依據。
8、負責完成好排課、代課、調課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉作好工作。
9、配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時(shí)來(lái)抓，積極參加各年級組的活動(dòng)。
10、完成好教材征訂工作，并對存書(shū)進(jìn)行統計，以便以后利用，指導和配合圖書(shū)室工作人員。完成好圖書(shū)室的開(kāi)放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。
11、配合微機室人員完成好期中、期未成績(jì)統計和各項工作。
12、努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問(wèn)題，爭取改卷前做好評分標準，責任到人。配合學(xué)校對工作不認真的教師制定出處罰意見(jiàn)。
13、配合教研組做好本學(xué)期教研工作。
14、完成各教師計劃、總結、教案和作業(yè)的檢查工作。
總之，教務(wù)處工作是一項復雜而又繁多的工作，要求工作上要認真、細心才能完成好。因此，要求教務(wù)處每個(gè)成員既要有分工，又要有配合。只有每個(gè)人積極主動(dòng)才能把工作做得更好。
中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作計劃6
[指導思想]
以學(xué)校三年規劃和工作計劃為指導，以區教研室精神為綱要，圍繞常規，狠抓落實(shí)，優(yōu)化過(guò)程；聚焦課改，重在實(shí)踐，打造特色；著(zhù)力教研，尋求創(chuàng )新，力求實(shí)效。確保學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展，努力提升學(xué)校的教學(xué)口碑。
[奮斗目標]
1.爭取在全市統一升學(xué)考試中實(shí)現“保八爭五”的目標；
2.確保八年級質(zhì)管考各項指標均能超過(guò)區平均，并爭取在七年級質(zhì)管考的基礎上實(shí)現穩中有升。
[重點(diǎn)工作]
1.努力把好質(zhì)量關(guān)，力爭九年級在升學(xué)考中實(shí)現“保八爭五”的目標。
根據本次九年級質(zhì)管考的名次，要想實(shí)現這個(gè)目標，還是有很大難度的，因此必須早作準備，早定措施。為達目標，必須做好以下幾件事：
1)加強科學(xué)分析、找準薄弱環(huán)節。在質(zhì)管考和二�？贾蠹皶r(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )議，以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)調整教學(xué)策略。
2)加強體系研究、明確復習目標。組織骨干教師協(xié)調初三任課教師一起對《學(xué)科基本要求》進(jìn)行分析研究，制定行之有效的復習計劃和框架。
3)研究練習配置，提高復習效率。本學(xué)期九年級的課堂教學(xué)以復習課為主，能否有效提高復習課的效率是能否在升學(xué)考中實(shí)現“保八爭五”目標的關(guān)鍵。因此，一定要充分發(fā)揮團隊作用，群策群力，精心做好復習課的備課工作。如何在復習計劃的引領(lǐng)下根據學(xué)生的實(shí)際認真編制好每一課時(shí)和每一章節或專(zhuān)題的練習，以達到通過(guò)練習幫助學(xué)生建構牢固而清晰的知識體系并讓學(xué)生學(xué)會(huì )舉一反三的目的。復習課一定要避免一張張練習卷下去的疲勞戰術(shù)，也一定要避免猶如腳踩西瓜皮滑到哪里是哪里的漫游戰術(shù)。
4)加強提優(yōu)補差，確保合格率提升優(yōu)秀率。本屆學(xué)生的優(yōu)秀率和及格率情況都不是很理想，在這種狀況下，尤其要注重個(gè)別輔導，教師要有“不放棄任何一名學(xué)生”的胸懷，進(jìn)行因材施教，努力提高我們的優(yōu)秀率和及格率。
2、早作準備、認真備考，力爭八年級在質(zhì)管考中達到預定目標。
3、進(jìn)一步加強集體備課，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。根據教研室要求，結合校情，在六至八年級的語(yǔ)、數、英、物四大學(xué)科中繼續推行集體備課制度。并以教研室組織的集體教學(xué)設計優(yōu)秀團隊評選活動(dòng)為契機，進(jìn)一步推進(jìn)“個(gè)人初備
中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作計劃7
【指導思想】
本學(xué)期教務(wù)處工作將緊緊圍繞我校中心工作，以學(xué)校三年發(fā)展規劃為導向，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本質(zhì)，以教學(xué)質(zhì)量為生命”的教育思想，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，求真、務(wù)實(shí)，積極探索教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，學(xué)生素質(zhì)提升的教學(xué)管理方式，提高教學(xué)的有效性，為學(xué)校的可持續發(fā)展積蓄力量。
【主要措施】
一、規范常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
加強教務(wù)處日常管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化和精細化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
�。ㄒ唬﹪栏裾n程管理，有序開(kāi)展教學(xué)工作。
切實(shí)增強每個(gè)教職員工的責任和法規意識。一是嚴格執行課程法規，認真落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規范》有關(guān)規定，開(kāi)齊上足、上好各類(lèi)課程，堅決杜絕隨意刪減科目、增加課時(shí)等現象，繼續嚴格執行教師請假制度，嚴禁私自代課、調課行為。二是嚴格執行“五嚴”規定，認真執行學(xué)生在校不超過(guò)6小時(shí)的規定；保證各年級學(xué)生家庭作業(yè)在規定的時(shí)間范圍內：一二年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，但可以布置讀、說(shuō)、看、思考性的作業(yè)練習，三、四年級各科課外作業(yè)總量不超過(guò)四十分鐘，五、六年級不超過(guò)一小時(shí)；保證學(xué)生睡眠10小時(shí)，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
�。ǘ┘訌姵Ｒ幑芾�，提高教學(xué)質(zhì)量。
保證學(xué)校良好教學(xué)秩序，主要手段為加強教學(xué)常規管理，以教務(wù)處為主體，切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節，規范教育教學(xué)行為，有效開(kāi)展各項工作。
1、強化教學(xué)“五認真”管理，構建高效課堂。
對照《xx市中小學(xué)教學(xué)“五認真”實(shí)施意見(jiàn)》，以月工作考核為抓手，強化教師教學(xué)五認真管理，做到備課要“深”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”、輔導要“勤”、考核要“嚴”、負擔要“輕”、質(zhì)量要“高”，五認真考核做到每月有考核、考核有反饋、反饋有整改。
�。�1）強化備課管理。
備課要做到既獨立思考、又集思廣益。備課前先鉆研學(xué)科課程標準、掌握學(xué)科教學(xué)總體要求的，熟悉本學(xué)科考試說(shuō)明和學(xué)生水平測試標準，明確要求，掌握要領(lǐng)。必須研究教材，忠實(shí)于課本，充分發(fā)揮教材在學(xué)科教學(xué)中的主導作用。在此基礎上還要了解學(xué)生的知識基礎、學(xué)習能力、態(tài)度習慣、興趣愛(ài)好、性格特征等因素，預測學(xué)生在學(xué)習時(shí)可能遇到的困難，制定達成學(xué)習目標的有效方法和途徑。編寫(xiě)的教案內容應該是教師內化教材、研究學(xué)情和確定教學(xué)步驟、方法的直接反映，包括單元教材分析、教學(xué)內容、教學(xué)三維目標（知識、能力、情感目標）、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)分析、教具準備、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、教學(xué)手段、板書(shū)設計、作業(yè)設計等。教學(xué)過(guò)程中必須包括以下內容：①教學(xué)環(huán)節的確定；②知識形成過(guò)程的情景或問(wèn)題設計；③重要內容的設計意圖、要點(diǎn)提煉，難點(diǎn)或錯誤的預計和處理方法。切實(shí)解決好“教什么”和“怎么教”的問(wèn)題。本學(xué)期根據市教研室要求，語(yǔ)文科目教學(xué)目標中，一定要有關(guān)注課文寫(xiě)法的內容，教學(xué)過(guò)程中必須由關(guān)注“作者寫(xiě)了什么”向關(guān)注“作者怎么寫(xiě)”轉變，此項內容為語(yǔ)文備課檢查的重點(diǎn)內容。課堂教學(xué)結束后，要在備課后及時(shí)記錄教學(xué)反思或撰寫(xiě)教后記，主要體現亮點(diǎn)和不足。五年以?xún)惹嗄杲處熋繉W(xué)期必須寫(xiě)十二篇教后感，十年以?xún)冉處煘榘似�，十年以上教師為四篇。新上崗教師鼓勵每課時(shí)都撰寫(xiě)教學(xué)反思。xx市級及以上骨干教師在完成了一次新教材的備課后，如果是循環(huán)教學(xué)，在以后的教學(xué)中可以使用舊的教案，無(wú)需重新備課，但是必須要進(jìn)行二次修改，并留下修改的內容備查。
�。�2）強化上課管理。對如何上好常態(tài)課、復習課、試卷評析課等要定期研討，嚴禁一張練習題替代一堂復習課的現象。堅持學(xué)生評教制度，向學(xué)生征求改進(jìn)教學(xué)的意見(jiàn)。要綜合聽(tīng)課、學(xué)生問(wèn)卷或座談情況，期末對每位教師上課情況作出優(yōu)、良、中、差四個(gè)檔次的評價(jià)。平時(shí)每一節課，候課鈴響，教師要離開(kāi)辦公室，進(jìn)教室候課，提醒學(xué)生做好上課準備；上課鈴響，教師要以飽滿(mǎn)的情緒進(jìn)入課堂，集中精力組織好教學(xué)。教師講課要用普通話(huà)。上課期間關(guān)閉通訊工具，不無(wú)故離開(kāi)教室、早退。下課鈴響，結束教學(xué)，不拖堂。教務(wù)處每月堅持推門(mén)聽(tīng)課與行政定點(diǎn)抽查課相結合，對照上課的規范要求，重點(diǎn)關(guān)注教師的精神面貌、課前準備、課堂組織、學(xué)生的參與度，堅決杜絕無(wú)備課上課現象。做到反饋及時(shí)、準確。
�。�3）強化作業(yè)管理。根據學(xué)生的不同基礎、不同層次布置有梯度、有實(shí)效的作業(yè)。作業(yè)布置要有明確目的，堅決禁止作業(yè)布置的隨意性，禁止不管學(xué)生負擔向學(xué)生增加作業(yè)量的現象，嚴禁布置“懲罰性”作業(yè)，確保每天課外作業(yè)學(xué)科平衡、總量符合規定。凡布置的作業(yè)，教師應先做一遍，并根據難易程度和容易出現的問(wèn)題對學(xué)生進(jìn)行指導。課外作業(yè)要求全收全改，有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必糾。一題一批，錯誤處用紅筆圈出或指出錯誤原因，標明批改日期，各科要有統一等第符號（如語(yǔ)文、數學(xué)采用優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等，需學(xué)生訂正的要寫(xiě)“訂正兩字”）。要督促學(xué)生訂正錯誤并對訂正情況進(jìn)行檢查，帶有普遍性的錯誤要集體講評、訂正。對學(xué)習有困難的學(xué)生實(shí)行面批。批改要及時(shí)，有激勵性或指導性評語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)認真規范。語(yǔ)文大作文要采取精批的方式，要求通覽全文，劃出錯別字和病句，加眉批和總批；小作文可略批，要求通覽全文，劃出錯別字和病句，作適當提示。數學(xué)批改要仔細審閱演算和解答全過(guò)程，不能單看結果，教務(wù)處會(huì )重點(diǎn)檢查教師批改講評的時(shí)效性和學(xué)生訂正、教師的二次批改。英語(yǔ)批改中的等第及激勵性評語(yǔ)書(shū)寫(xiě)要規范，寫(xiě)在四線(xiàn)三格中，便于學(xué)生模仿。
�。�4）強化培優(yōu)補差管理。積極開(kāi)展志愿導學(xué)工程，一是制定學(xué)困生的幫教制度，建立學(xué)困生輔導跟蹤檔案，使學(xué)困生的轉化工作落實(shí)到實(shí)處。二是對學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文的閱讀理解，數學(xué)的思維訓練，和英語(yǔ)的寫(xiě)作訓練，提高質(zhì)量調研中20分附加題的等分率。
�。�5）強化考核管理。建立教師、學(xué)生素質(zhì)“自評、互評、教師評、家長(cháng)評”四級評價(jià)和各年級的質(zhì)量監控和抽測管理評價(jià)體系。加強三個(gè)層面(任課教師、年級組、學(xué)科組)的三級教學(xué)質(zhì)量分析，建立各班教學(xué)質(zhì)量變化數據庫進(jìn)行跟蹤分析，對薄弱的班級和學(xué)科進(jìn)行跟蹤指導，幫助其尋找解決問(wèn)題的途徑，采取有效措施及時(shí)補救。各年級的質(zhì)量檢測工作，要做到全年級一盤(pán)棋，做好全面溝通與合作，復習資料由教研組長(cháng)把關(guān)，根據課程標準和學(xué)業(yè)水平標準，認真審核，減少不必要的簡(jiǎn)單重復，印制時(shí)，由教研組長(cháng)向教務(wù)處提出申請，教務(wù)處審批后方可到總務(wù)處領(lǐng)紙。要通盤(pán)考慮全年級組，及時(shí)通知下屬學(xué)校，做到教學(xué)資源共享。努力做到班與班之間，校與校之間的均衡發(fā)展。四五六年級平時(shí)的質(zhì)量檢測的難易度和題型要向市調研卷和畢業(yè)卷靠攏。
2、緊抓多項活動(dòng)，提高教學(xué)實(shí)效。
學(xué)校將努力建設一支以教研組長(cháng)為核心的骨干教師隊伍。骨干教師要發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，帶好一個(gè)學(xué)科團隊，幫助薄弱教師。同時(shí)，學(xué)校為不同層次的教師發(fā)展提供有力平臺，通過(guò)專(zhuān)家指導、外出學(xué)習、專(zhuān)題研討等多層次、多渠道的方式，培養青年骨干教師，逐步形成研究型教師隊伍。
�。�1）提高每?jì)芍芤淮蔚念檰?wèn)指導課實(shí)效，要求同年級同學(xué)科教師全程參與聽(tīng)課、評課活動(dòng)，不斷擴大顧問(wèn)指導課的效益。
�。�2）精心組織輔導區教師“每周三課”活動(dòng)，以此為平臺不斷提高教師的教學(xué)素養，促進(jìn)鎮村師資力量均衡化。開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處統籌安排上課時(shí)間，確保一學(xué)期每門(mén)學(xué)科（語(yǔ)文、數學(xué)、綜合）每周都有一節公開(kāi)課，安排到的下屬學(xué)校教師到中心校借班上課。每周三課的上課人必須虛心向教研組長(cháng)或師傅請教，經(jīng)過(guò)教案討論及試教后方能對全年級組展示。每周三課由中心教研組長(cháng)負責組織聽(tīng)課和評課，實(shí)行簽到制度，聽(tīng)課的`出勤率、評課記錄等將納入辦公室完成任務(wù)考核，同年段學(xué)科教師必須人人參與聽(tīng)課和評課，除口頭點(diǎn)評之外，還要進(jìn)行書(shū)面點(diǎn)評及網(wǎng)上點(diǎn)評，上課教師認真做好記錄，整理后形成教學(xué)反思和教案。
�。�3）結合各級各類(lèi)教學(xué)設計和賽課活動(dòng)，提高語(yǔ)、數、英、綜合等學(xué)科青年教師教學(xué)設計及課堂教學(xué)能力。每位教師都要積極爭取上各級公開(kāi)課，如新教師培訓考核課、各類(lèi)骨干班、全員培訓展示課、名師工作室交流課等，學(xué)校對取得市級公開(kāi)課展示機會(huì )的教師，將會(huì )組成研究團隊，共同分析教材、試教反饋，使教師在公開(kāi)課教學(xué)中不斷錘煉自己。
�。�4）提高集體備課質(zhì)量。集體備課做到“五定五有”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定要求、定中心發(fā)言人；有計劃、有落實(shí)、有記錄、有上課、有反饋。集體備課要提前一周準備備課內容，集體備課后，對原教案要進(jìn)行修改、調整，進(jìn)行二次或多次備課。集體備課由教研組長(cháng)分析教材、闡述教學(xué)設計理念及教學(xué)思路，全體教師討論分析學(xué)情、參與教法設計、目標制定及重點(diǎn)難點(diǎn)的確定和作業(yè)設計，抽簽決定制作課件和上展示匯報課的教師人員，充分利用多媒體技術(shù)，全程拍攝，教師們充分利用視頻展示課，開(kāi)展“實(shí)錄反思，研究自我”的活動(dòng)，真正實(shí)現一課一突破，一人上課眾人受益。
3、完善常態(tài)課檢查反饋，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
在上學(xué)期的基礎上，更新“教學(xué)觀(guān)察”的方式方法。一種為學(xué)校組織隨堂聽(tīng)課，每月開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，以不打招呼、有目的的形式開(kāi)展，以此為抓手來(lái)規范常態(tài)課管理。主要關(guān)注新上崗教師、關(guān)注薄弱學(xué)科、關(guān)注薄弱班級的常態(tài)課教學(xué)，先深入課堂聽(tīng)課。聽(tīng)課后隨即檢查該教師的備課和作業(yè)，通過(guò)檢查備課，主要考查備課中教學(xué)目標、內容等在課堂教學(xué)中的達成度。通過(guò)檢查作業(yè)，主要了解學(xué)生對知識的掌握是否準確、牢固；教師的批改是否規范、及時(shí)等情況。一種為蹲點(diǎn)檢查。根據任教學(xué)科教師的名單，有計劃安排聽(tīng)課對象，學(xué)校分管行政和教研組長(cháng)，對聽(tīng)課對象或班級進(jìn)行全方位全天候整體檢查，包括：早讀、課間、課堂、隨堂檢測、作業(yè)、備課、午休、輔導，看師生的精神面貌，查學(xué)生的學(xué)習習慣和聽(tīng)課效率，查教師的業(yè)務(wù)能力和授課效果等。旨在對教師教學(xué)工作的全過(guò)程實(shí)施調研與監控。以此進(jìn)一步提升常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ⿵娀瘜W(xué)生學(xué)習常規，培養良好學(xué)習習慣
以班級為主陣地，以各位任課老師為主要力量，堅持不懈抓學(xué)生的學(xué)習能力和實(shí)踐能力，特別要抓好學(xué)生課堂上認真聽(tīng)講、積極思考的好習慣，獨立作業(yè)，回家預習、復習等自覺(jué)學(xué)習的習慣，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)中要注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等基本能力的培養，早晨學(xué)生到校后，要指導學(xué)生有感情地讀背課文、古詩(shī)詞、名句、優(yōu)美的句段等，安排好領(lǐng)讀的學(xué)生，培養學(xué)生有感情朗讀的習慣，早讀情況將由各樓層值日教師進(jìn)行檢查。語(yǔ)文教師要認真使用好與教材相配套的《習字冊》，注重對學(xué)生寫(xiě)字過(guò)程的指導，要求全體學(xué)生樹(shù)立“提筆即練字”意識，確保學(xué)生通過(guò)長(cháng)期的訓練能寫(xiě)出漂亮的規范字。
一年級作為起始年級，學(xué)習習慣的培養尤為重要。一年級所有任課教師要在教學(xué)中要突出孩子的學(xué)習習慣培養，重視書(shū)寫(xiě)姿勢的糾正和朗讀技巧的培養，對學(xué)生課前準備、課堂聽(tīng)講、思考、發(fā)言、作業(yè)、書(shū)寫(xiě)等方面明確要求，期中在組織拼音過(guò)關(guān)的同時(shí)進(jìn)行寫(xiě)字姿勢的正確性與書(shū)寫(xiě)情況的調研，發(fā)現孩子們在書(shū)寫(xiě)中的問(wèn)題，及時(shí)與有關(guān)教師談話(huà)，督促改進(jìn)。十一月份舉行作業(yè)本展示活動(dòng)。
畢業(yè)班要著(zhù)眼于“早、細、實(shí)”，認真總結以前畢業(yè)班的工作經(jīng)驗，對成敗得失進(jìn)行認真梳理，制訂針對班級的工作計劃和措施。平時(shí)加強畢業(yè)班學(xué)生思想教育工作，通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等協(xié)調教師、學(xué)生和家長(cháng)的關(guān)系，形成教育合力�？茖W(xué)規劃、精心安排教學(xué)進(jìn)程，夯實(shí)基礎，階段過(guò)關(guān)，減少盲目性，加強教學(xué)的針對性和有效性。
二、豐富學(xué)科活動(dòng)，彰顯校本特色
1、語(yǔ)文學(xué)科。學(xué)期初，各班要組建班級圖書(shū)箱，各年級根據推薦的必讀書(shū)目和選讀書(shū)目有計劃的組織學(xué)生閱讀經(jīng)典書(shū)目，語(yǔ)文教師要將課外閱讀的指導納入到自己的日常教育工作中，努力提高學(xué)生文學(xué)修養和寫(xiě)作閱讀能力，并將必讀書(shū)目的相關(guān)內容列入單元檢測和期中、期末調研中進(jìn)行考核。語(yǔ)文組在第十三周進(jìn)行“經(jīng)典誦讀”知識競賽。
2、數學(xué)學(xué)科。以打造充滿(mǎn)活力的數學(xué)課堂為契機，低中高數學(xué)組輔導教師要以現代數學(xué)思想培育學(xué)生的數學(xué)意識；狠抓兩個(gè)基本，即：口算基本訓練和應用題基本訓練。提倡課始有三分鐘的口算訓練；平時(shí)借助《小數報》等材料開(kāi)展數學(xué)思維訓練活動(dòng)，讓學(xué)生感受數學(xué)的魅力，帶活學(xué)生數學(xué)思考。本學(xué)期將在第十五周開(kāi)展低年級“口算能力比賽”、中高年級“解題能力”比賽。
3、英語(yǔ)學(xué)科。通過(guò)英語(yǔ)閱讀，英語(yǔ)故事大賽等活動(dòng)，營(yíng)造班級內英語(yǔ)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣和自學(xué)能力。以新教材的學(xué)習為契機，可在年級組內推廣“英語(yǔ)課外閱讀”，鼓勵學(xué)生多讀多記。提倡課前三分鐘的默寫(xiě)。學(xué)校十六周將舉行三年級英文字母過(guò)關(guān)、四年級詞匯競賽、五年級語(yǔ)法競賽、六年級寫(xiě)作競賽。
4、綜合學(xué)科。本學(xué)期各綜合學(xué)科教師要嚴格執行課程計劃，根據課程安排表，不折不扣上好每一堂課，不無(wú)故占用、挪用。要在規范教學(xué)，有效訓練上下功夫，五年級體育要加強xx市小學(xué)生身體素質(zhì)調研項目的達標訓練，學(xué)期末學(xué)校將組織模擬測試。積極實(shí)施“體育藝術(shù)2+1”項目，認真貫徹落實(shí)《體育衛生工作條例》精神，堅持“健康第一”的指導思想，努力提高中心校及完小“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量。落實(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)，組織、引導師生積極開(kāi)展體育健身活動(dòng)，對師生開(kāi)展健康知識和疾病防治教育，加強學(xué)生良好衛生習慣的養成。各班班主任要保證各社團活動(dòng)的時(shí)間和人員齊整，爭取在“體育技能競賽”“科技比賽”“元旦文藝演出”等校級活動(dòng)取得好成績(jì)。在此基礎上積極參加教育行政部門(mén)組織的各項比賽，如：xx市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )、才藝展示、元旦畫(huà)展、文藝匯演等，做到以賽促教，提高學(xué)生的綜合素養。
三、加強團隊合作，促進(jìn)共同發(fā)展。
1、教師與教師間要密切合作。骨干教師要重視對年青教師教育教學(xué)和班級管理等方面的傳、幫、帶，年青教師要主動(dòng)向骨干教師學(xué)習，加快自身的成長(cháng)。骨干教師也要學(xué)習青年教師的長(cháng)處，取長(cháng)補短，共同提高，達到“雙贏(yíng)”。主要措施為通過(guò)“青藍工程”強化指導�！扒嗨{工程”將繼續做好二個(gè)層面的結對活動(dòng)：首先是借助顧問(wèn)團隊的力量，按計劃重點(diǎn)培養青年教師，以顧問(wèn)指導課為平臺，教研組成員全員參與聽(tīng)課、評課，實(shí)現效益的最大化；其次是加強校內師徒結對活動(dòng)的實(shí)效性，開(kāi)學(xué)初下發(fā)師徒結對專(zhuān)用聽(tīng)課本，要求師傅和徒弟每周至少相互聽(tīng)課一次，聽(tīng)課后及時(shí)交流想法，師徒互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。在月工作考核時(shí)，師傅與徒弟將聽(tīng)課本上交備查。要求老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化，形成和諧一體化，做到真正的“學(xué)習共同體”，共同提高，共同發(fā)展。本學(xué)期根據學(xué)校工作計劃，九月份下旬舉行新教師亮相課，十二月舉行新教師匯報課和支教教師展示交流活動(dòng)。
2、加強完小和中心校的交流。
為縮小兩者之間的差距，提高下屬學(xué)校教師的教學(xué)水平，一方面，下屬學(xué)校的教師要積極到中心校參加專(zhuān)家指導課，另一方面，教務(wù)處將組織集團內跨校任教人員，開(kāi)展骨干教師送課進(jìn)村和借班展示活動(dòng)，和完小全體教師進(jìn)行直面交流研討，促進(jìn)鎮村師資力量均衡發(fā)展。
3、積極參與“五校聯(lián)盟”，拓寬視野
本學(xué)期將依托“五校聯(lián)盟”開(kāi)展學(xué)校之間的活動(dòng)，以學(xué)校開(kāi)放日為主題開(kāi)展教學(xué)研討、教學(xué)技能比武、專(zhuān)家講座等活動(dòng)�？颇繉⒑w語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合等學(xué)科。
總之，本學(xué)期，我們要堅持"求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，注重實(shí)效"的原則，以良好的風(fēng)貌、優(yōu)異的成績(jì)，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校素質(zhì)教育工作的新局面。
【主要工作行事歷】
九月份：
1、制定各學(xué)科計劃；
2、迎接市局、教研室開(kāi)學(xué)工作及教育優(yōu)質(zhì)均衡檢查；
3、每周三課、顧問(wèn)指導課、集體備課安排；
4、學(xué)籍上報；
5、第一次集體備課活動(dòng)（教研組疏通教材）；
6、召開(kāi)青年教師師徒結對會(huì )議；
7、新教師亮相課；
8、月工作考核及推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)
9、書(shū)法考級報名工作。
10、準備四數省級質(zhì)量監測
十月份：
1、參加xx市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )；
2、學(xué)科知識質(zhì)量調研；
3、第二次集體備課活動(dòng)；
4、骨干教師送課進(jìn)村及月工作考核；
5、推門(mén)聽(tīng)課。
十一月份：
1、期中知識質(zhì)量調研；
2、一年級拼音過(guò)關(guān)；
3、第三次集體備課安排；
4、書(shū)法考級；
5、月工作考核及推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)；
6、經(jīng)典誦讀知識競賽。
十二月份：
1、教師匯報課活動(dòng)；
2、學(xué)科知識質(zhì)量調研；
3、數學(xué)學(xué)科競賽活動(dòng)；
4、第四次集體備課活動(dòng)；
5、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科競賽活動(dòng)；
6、月工作考核及校推門(mén)聽(tīng)課。
7、支教教師展示交流。
一月份：
1、年級組單項考查、學(xué)校單項抽測；
2、術(shù)科考查；
3、2+1項目過(guò)關(guān)測試；
4、期末復習、期末考試；
5、各項考核匯總造獎；
6、各種資料收集、匯總、整理。
中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作計劃8
一、工作目標。
推進(jìn)教學(xué)工作，教學(xué)改革有大突破。
二、內容舉措。
�。ㄒ唬└咭荒昙壘C合科目選修走班制。
1、實(shí)施目的：
�。�1）為學(xué)生提供符合興趣并可能發(fā)展潛力的學(xué)習機會(huì )。
�。�2）發(fā)展學(xué)生已有的特長(cháng)，為深入學(xué)習打下基礎。
2、實(shí)施依據：
�。�1）課程標準和文件：《普通高中課程方案》《xx省普通高中課程改革工作方案》《xx省普通高中課程改革選修課開(kāi)設指導意見(jiàn)（試行）》。
�。�2）學(xué)生情況。
3、實(shí)施步驟：
�。�1）擬定課程內容和教學(xué)計劃。
�。�2）學(xué)生選課。
�。�3）學(xué)生分組：
�。�4）確定教師。
4、實(shí)施管理：
�。�1）學(xué)生上課的管理。
�。�2）教師教學(xué)的管理。
�。�3）學(xué)習成績(jì)的考核。
�。�4）學(xué)分的確認。
�。ǘ┭芯空n堂教學(xué)模式、教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
成立課堂質(zhì)量評價(jià)小組，由校內外成員組成。深入班級聽(tīng)評課，對教師教學(xué)中的好課進(jìn)行總結研究，制定課堂教學(xué)好課標準，全校推廣。對需要改進(jìn)完善的課堂通過(guò)聽(tīng)課、診課、反饋等途徑提供有力的支持，促進(jìn)教學(xué)。
�。ㄈ└倪M(jìn)、加強備課、批改、輔導工作。
1、完善備課組長(cháng)工作職責，制定備課組教學(xué)活動(dòng)考核辦法，評選優(yōu)秀備課組長(cháng)和備課組，予以宣傳表彰。
2、重申學(xué)校關(guān)于學(xué)科教師作業(yè)批改量及考核辦法的規定：
�。�1）批改量：
�、僬Z(yǔ)文：作文每學(xué)期每位學(xué)生批改5次，小楷每周為每位學(xué)生批改1次。
�、跀祵W(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)每周為每位學(xué)生批改2次。
�、凵锩恐転槊课粚W(xué)生批改1次。
�、苷�、歷史、地理每2周為每位學(xué)生批改1次。
�。�2）考核辦法：
�、儆山虅�(wù)處抽查學(xué)生作業(yè)，考核教師作業(yè)批改情況。
�、趯�(shí)行“教學(xué)常規檢查周報表”制度。
由班級將一周各科教師作業(yè)批改情況填表并于周末上交教務(wù)處，由教務(wù)處負責統計教師作業(yè)批改情況。
3、教師輔導要到班級，坐在教室里，學(xué)校和年級組予以檢查記錄，并將結果通報。
4、本著(zhù)“輕負擔、高質(zhì)量”的精神，組織編寫(xiě)xx省實(shí)驗中學(xué)學(xué)生習題冊。全校教師都參與這項工作，創(chuàng )特色、創(chuàng )水平。
�。ㄋ模┙⒔虒W(xué)績(jì)效考核、評定辦法，細化教學(xué)管理。用評價(jià)激勵教學(xué)考核、評定的內容。
主要有：參加教研活動(dòng)、課堂評價(jià)、教案、作業(yè)批改、輔導、期中期末成績(jì)、高考成績(jì)、競賽成績(jì)、評教等。
�。ㄎ澹┘訌姮F代化教學(xué)手段的運用。
1、學(xué)校建立教學(xué)資源庫，引進(jìn)、開(kāi)發(fā)多媒體教學(xué)軟件，并開(kāi)展培訓活動(dòng)。
2、學(xué)校各部門(mén)、各學(xué)科教研組要在校園網(wǎng)上建立自己的網(wǎng)頁(yè)。
3、教師要為教學(xué)搭建網(wǎng)絡(luò )平臺，通過(guò)建立個(gè)人博客等途徑在溝通和交流中拓展發(fā)展空間，提高專(zhuān)業(yè)化水平。
4、教師使用好學(xué)校配置的筆記本電腦。學(xué)校通過(guò)班級反饋等考核辦法了解使用情況，及時(shí)通報。
�。╅_(kāi)發(fā)校本課程，努力促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
本學(xué)期在高一高二年級開(kāi)設汽車(chē)的模擬駕駛等十三門(mén)選修課，聘請校外專(zhuān)家開(kāi)設“實(shí)驗大講堂”。
�。ㄆ撸├^續推進(jìn)“奧賽”工作。
建設“奧賽”教練員隊伍，制定“奧賽”指導計劃，加強“奧賽”教學(xué)管理，做好學(xué)生參與“奧賽”的準備工作，開(kāi)展對外學(xué)習和交流等。
�。ò耍└呷虒W(xué)工作。
1、認真研究新課程考試大綱，各備課組要召開(kāi)研討會(huì )，把考綱研究透，把握準方向，制定詳細的教學(xué)規劃，保障教學(xué)不出紕漏。
2、做好綜合科目的整合工作。
3、做好大型模擬考試的質(zhì)量分析工作，注意查缺補漏，完善沖刺階段的復習備考。
4、抓尖子生，對薄弱學(xué)科要一對一跟進(jìn)指導。
�。ň牛╅_(kāi)展兩個(gè)活動(dòng)。
中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作計劃9
一、指導思想
依據“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，結合學(xué)校的實(shí)際情況，認真落實(shí)學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，狠抓教學(xué)常規管理，加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設；強化高效課堂管理，提高教學(xué)效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍，切實(shí)提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，實(shí)實(shí)在在為社會(huì )培養一批有用的技能型勞動(dòng)者。
二、主要工作及具體措施
(一)切實(shí)規范教學(xué)行為，加強常規管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
實(shí)踐證明，只有加強教學(xué)過(guò)程的管理，規范教學(xué)行為，才能全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我們將以提高課堂教學(xué)的高效性為突破口，完善教學(xué)改革的有關(guān)措施，以便實(shí)現教學(xué)管理的有序性和規范性。
1、抓教學(xué)計劃的制定和落實(shí)，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。
教學(xué)計劃統率著(zhù)整個(gè)教學(xué)過(guò)程，是指導和規范教學(xué)行為的標準，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據，為此，根據學(xué)生的特點(diǎn)，在研究課程標準、課程特點(diǎn)的基礎上，科學(xué)地制訂好各學(xué)科教學(xué)計劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計劃整體規劃的同時(shí)，注重對教學(xué)內容進(jìn)行分析、取舍，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增強計劃的實(shí)用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性。本學(xué)期，教務(wù)處將繼續抓教學(xué)計劃的落實(shí)情況，采用隨堂聽(tīng)課、定期檢查相結合來(lái)檢查教學(xué)計劃的執行情況。
2、加強教學(xué)過(guò)程的管理，規范教學(xué)行為，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，本學(xué)期將著(zhù)力加強教學(xué)過(guò)程的管理。一是要加大對上公開(kāi)課聽(tīng)課檢查的力度。每位教師要求至少上一節公開(kāi)課。教師每學(xué)期累計聽(tīng)課不得低于5節，且聽(tīng)課事先要向教務(wù)處登記（公開(kāi)課除外）。二要加大教學(xué)工作檢查的力度：隨機（事先不通知）抽查教師到崗、授課情況，對教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題要及時(shí)處理并做好記載，提出改進(jìn)措施；同時(shí)查學(xué)生的情況。隨機抽查各班出勤、課堂紀律等情況，并將檢查情況及時(shí)記載，作為學(xué)期結束考核的依據之一。三要加強專(zhuān)業(yè)課教學(xué)的管理、規范實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)。各教研組要加強對專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)的研究，要督促實(shí)驗實(shí)訓指導教師做到定崗、定責，認真填寫(xiě)
實(shí)訓檔案。在學(xué)生實(shí)驗期間加強巡回指導，嚴格操作規程，質(zhì)量第一，安全至上。實(shí)行指導教師負責制，保證學(xué)生在最短的時(shí)間內掌握操作技能。
(二)進(jìn)一步加強師資培訓，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長(cháng)
1、教務(wù)處要為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建交流、提高學(xué)習的平臺。本學(xué)期教務(wù)處將組織專(zhuān)業(yè)教師參加省市專(zhuān)業(yè)教研活動(dòng)、每月安排一次校本培訓，由校骨干教師主講。
2、強化專(zhuān)業(yè)教師技能培訓。教務(wù)處要創(chuàng )設機制，形成氛圍，引導教師崗位練兵，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，也為全市教師技能競賽作準備。
�。ㄈ┐蛟炱放茖W(xué)生，培養精品學(xué)生
1、加強學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養。緊緊圍繞加強技能培訓的教學(xué)思想，組織開(kāi)展課外興趣小組和技能大賽小組，切實(shí)提高學(xué)生的技能水平，同時(shí)要在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習，以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍。各相關(guān)教研組要以市職業(yè)技能大賽為契機，做好學(xué)生訓練計劃安排，做好學(xué)生競賽訓練記載，加強橫向聯(lián)系，確保技能競賽保五爭四目標。
2、本學(xué)期在電工電子教研組試行建立技能人才培養標準，探索技能培訓常態(tài)化機制，切實(shí)提高技能培訓效果。
3、組織參加市第五屆技能大賽工作。
(四)注重教育教學(xué)科研工作，努力提高教師科研水平。
充分發(fā)揮教研組的教研優(yōu)勢，使教研活動(dòng)制度化，各組要按照教務(wù)處的要求及安排，使各項活動(dòng)要落實(shí)到實(shí)處，做到按時(shí)、準時(shí)、保質(zhì)保量、不搞走過(guò)場(chǎng)，活動(dòng)要有記載。廣泛開(kāi)展讀教育名著(zhù)、專(zhuān)題研討等一系列學(xué)習交流活動(dòng)，在做好讀書(shū)筆記的基礎上，積極引導教師參加教科研。積極撰寫(xiě)論文并向正式刊物踴躍投稿、公開(kāi)發(fā)表，或在省市級論文評比中獲獎；積極參加國家級和省市級課題研究，努力提高自身的科研水平。
三、具體工作安排：
二月份
1、確定各科任課教師，編制學(xué)期總課表。
2、制訂教務(wù)處工作計劃。
3、召開(kāi)職教部教研組長(cháng)會(huì )議。
4、召開(kāi)參加市技能競賽各單項指導老師會(huì )議。
5、安排二年級學(xué)生到企業(yè)參加工學(xué)結合活動(dòng)。
6、制訂教研組計劃、任課教師授課計劃（一周內上交）。
7、各教研組制定實(shí)訓教學(xué)方案，落實(shí)目標責任管理，強化過(guò)程監督。
8、教學(xué)、實(shí)訓用具的購置。
9、新生學(xué)籍注冊工作。
10、0
9、10級幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)生轉學(xué)學(xué)籍工作。
11、搞好學(xué)生資助及雨露計劃工作。
12、組織高考班月考工作。
13、擬定校本培訓工作方案。
14、月政教綜合大檢查。
15、月常規教學(xué)工作檢查。
三月份
1、召開(kāi)職教部教研組長(cháng)會(huì )議。
2、各教研組組織本組老師集體備課、公開(kāi)課。
3、云夢(mèng)中職省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)評估迎檢。
4、搞好幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)生普通話(huà)測試工作。
5、各教研組安排組內公開(kāi)課。
6、頂崗實(shí)習企業(yè)考察。
7、確定招生方案、擬定宣傳冊。
8、組織高考班月考工作。
9、月校本培訓工作。
10、月政教綜合大檢查。
11、月常規教學(xué)工作檢查。
四月份
1、召開(kāi)職教部教研組長(cháng)會(huì )議。
2、組織一次學(xué)生座談、問(wèn)卷調查工作。
3、督查各專(zhuān)業(yè)實(shí)訓情況。
4、落實(shí)各教研組教師公開(kāi)課。
5、計算機重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)申報。
6、組織參加市職業(yè)技能大賽。
7、幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習和畢業(yè)生分配。
8、下鄉招生以文藝形式展示。
9、高中部技能測試班實(shí)訓開(kāi)始。
10、組織高考班月考工作。
11、月校本培訓工作。
12、月政教綜合大檢查。
13、月常規教學(xué)工作檢查。
五月份
1、組織各專(zhuān)業(yè)技能考證工作。
2、迎市教育局組織的畢業(yè)生基礎課程的統考工作。
3、其它專(zhuān)業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習和畢業(yè)生分配。
4、招開(kāi)全縣招生工作會(huì )議。
5、組織高考班月考工作。
6、實(shí)訓教學(xué)比武。
7、月校本培訓工作。
8、月政教綜合大檢查。
9、月常規教學(xué)工作檢查。
六月份
1、召開(kāi)職教部教研組長(cháng)會(huì )議。
2、撰寫(xiě)職教論文，積極投稿《職教天地》。
3、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )。
4、畢業(yè)生回訪(fǎng)。
5、招生工作下鄉啟動(dòng)。
4、組織學(xué)生評教。
5、組織安排期終復習和考試工作。
6、學(xué)期結束工作（閱卷、分析、登分、總結等）
7、做好期終教師業(yè)務(wù)考核工作。
7、月校本培訓工作。
8、月政教綜合大檢查。
9、月常規教學(xué)工作檢查。
中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作計劃10
一、指導思想
本學(xué)期，教務(wù)處以學(xué)校工作目標和教育教學(xué)工作計劃為指導，以實(shí)施課程改革為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，加強課堂教學(xué)的研究，全面提高教師的綜合教育能力，營(yíng)造和豐富校園文化，促進(jìn)教師、學(xué)生的共同發(fā)展，努力把我校的教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的臺階，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。
二、工作要點(diǎn)及措施
�。ㄒ唬┤鎸�(shí)施我校的課程改革工作
課程改革是基礎教育的一項重大教育變革，它從根本上改變廣大教師的教學(xué)行為，使大批有個(gè)性、有創(chuàng )造力，能肩負起課改重任的教師成為學(xué)科帶頭人。因此本學(xué)期要全面實(shí)施課程改革，重點(diǎn)抓以下工作，以推進(jìn)我校課改工作的有序進(jìn)行。
1、開(kāi)展課改培訓。使廣大教師明確課改意義，深入學(xué)習各學(xué)科的
《課程標準》和新教材，營(yíng)造學(xué)習氛圍，領(lǐng)會(huì )課改精神，轉變教學(xué)觀(guān)念，根據學(xué)校制訂的課改計劃要求教研組制定具體課改工作計劃和實(shí)施步驟，以新的教育理念指導平時(shí)的教學(xué)實(shí)際。
2、創(chuàng )新課堂教學(xué)方式，讓課堂煥發(fā)活力。新課改最倡導的兩大轉
變?yōu)椤獙?shí)現教師教學(xué)方式的轉變，實(shí)現學(xué)生學(xué)習方式的轉變。
�、賱�(chuàng )建充滿(mǎn)活力的課堂教學(xué)機制。學(xué)校將制定《新課程課堂教學(xué)評價(jià)指標》，組織全體教師參與構建評價(jià)指標，并在不斷的學(xué)習、討論中弄清每個(gè)指標的理論內涵和操作要領(lǐng)。開(kāi)展多種形式的崗位練兵活動(dòng)，不斷促進(jìn)新課堂理念能在各學(xué)科課堂實(shí)踐中的滲透和落實(shí)。圍繞新課標要求，強化備課立足于“兩個(gè)要點(diǎn)”：促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。力求上課實(shí)現“三個(gè)溝通”：即全員活動(dòng)，人際溝通；教學(xué)整合，文化溝通；師生調適，心靈溝通。課后要求每位教師必須做好“三個(gè)反思”：學(xué)生的核心地位是否得到凸顯，學(xué)生的學(xué)習熱情是否得到激發(fā)，思維是否得到激活。
�、诓粩鄻嫿ㄐ碌恼n堂運行機制，為學(xué)生而設計，為學(xué)生的發(fā)展而教�！白屨n堂煥發(fā)生命的活力”這是我校落實(shí)新課改提出的口號，我們認為“課堂世界”應該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的，活生生的，教師和學(xué)生共同交流促進(jìn)，共同成長(cháng)發(fā)展的場(chǎng)所。
3、強化課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課程改革的核心環(huán)節是課堂，實(shí)施其基本途徑就是課堂教學(xué)，廣泛開(kāi)展指向正確、主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，要在學(xué)生學(xué)習方式變革這一重點(diǎn)上有所突破，才能有效提升課程的實(shí)施水平，各年級、各學(xué)科要堅持每周一次的集體備課活動(dòng)。45周歲以下的教師本學(xué)期要分別承擔一次課改嘗試課和研究課。
4、結合課程改革，加速推進(jìn)教育信息化，在現代教育理論的指導下，打好信息技術(shù)基礎建設，要充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò )資源，有效整合信息技術(shù)和學(xué)科課程，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間，探索教學(xué)改革的新手段、新方法、新途徑，推動(dòng)教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)模式的更新和優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
�。ǘ┻M(jìn)一步強化教育教學(xué)常規管理
1、加強教導處日常管理工作，細化相關(guān)的管理制度及要求，使管理走向規范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。努力做到各項工作“有計劃、有措施、有檢查、有總結”，開(kāi)學(xué)初要抓好教學(xué)工作計劃的制訂，期中抓好檢查，期末抓好總結，日常要抓好落實(shí)。協(xié)調好各個(gè)職能部門(mén)的工作，對學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)達到有效的控制，
2、加強教學(xué)常規管理。
�、�?lài)栏駡绦姓n程計劃，堅持按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內容上課，提前進(jìn)課堂，準時(shí)下課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，教務(wù)處要加強隨堂檢查。
�、诮處熞牟贾米鳂I(yè)，加強針對性，體現靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業(yè)的布置，數學(xué)忌機械、重復性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應創(chuàng )造性地布置作業(yè)。作業(yè)批改要認真、及時(shí)、正確，要加強面批的次數。不允許體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕教師出現“三亂”行為。
�、坶_(kāi)學(xué)初對教師的教學(xué)工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個(gè)別抽查相結合的方式，
�、鼙緦W(xué)期教導處計劃進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入教師績(jì)效考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽(tīng)課指導和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教育教學(xué)情況。
3、建立聽(tīng)課制度。本學(xué)期教導處加強隨堂聽(tīng)課的力度，將組織不同形式的聽(tīng)課活動(dòng)，聽(tīng)課后及時(shí)進(jìn)行評課，及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(cháng)補短。本學(xué)期要求教師聽(tīng)課不少于20節，并且要認真記好聽(tīng)課筆記。
4、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。強化質(zhì)量意識，充分認識教育教學(xué)質(zhì)量
是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。學(xué)校在期末將對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行統一的檢測，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結，各學(xué)科要切實(shí)做好這項工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。音、體、美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，也要做好質(zhì)量分析，同時(shí)要配合課改年段做好學(xué)生的合理評價(jià)。
5、進(jìn)一步加強教研組活動(dòng)，教務(wù)處、教研組分層管理，嚴格按照教研活動(dòng)制度進(jìn)行，教導處直接參與各教研組的教研活動(dòng)。
6、做好一年級新生招生工作及畢業(yè)班工作的指導和管理工作。
7、繼續開(kāi)展周三特色活動(dòng)課。積極探索和開(kāi)發(fā)適宜我校課程改革的校本活動(dòng)課程，提高學(xué)生能力，培養學(xué)生特長(cháng)，拓展學(xué)生視野。
8、加強學(xué)生電子學(xué)籍和教學(xué)檔案的規范化管理，重視每學(xué)期教
學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，對各學(xué)科教學(xué)常規落實(shí)及檢查、開(kāi)展活動(dòng)情況、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎情況等進(jìn)行詳實(shí)記載，統一歸檔，系統管理。
�。ㄈ└愫脦熧Y培訓，提高教師隊伍素質(zhì)
課程改革成敗的關(guān)鍵在師資質(zhì)量，實(shí)踐證明，結合教科研培養各層次教師是一條可行之路。
1、加強師資培訓力度，特別青年教師的培養力度，努力為青年教師創(chuàng )造一切條件，采用“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方式，組織青年教師外出參加各類(lèi)培訓和各種觀(guān)摩活動(dòng)，博采眾長(cháng)，拓寬教學(xué)思路。并且依托50名“國培教師”，不斷提高教學(xué)水平，確保教師隊伍有層次、穩固提升，為我校課程改革的全面實(shí)施揚帆起航。
2、積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，加強課題研究和校本培訓。積極組織全校教師投入教科研活動(dòng)，認真學(xué)習教育理論，深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革，帶領(lǐng)教師大膽探索，積極進(jìn)行課程改革，根據我校具體情況和教師本人實(shí)際，針對我校課改過(guò)程中教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，有效地開(kāi)展課題實(shí)驗。引導教師從教學(xué)實(shí)踐中不斷總結經(jīng)驗和教訓，不斷提高教育科研的專(zhuān)業(yè)技能水平。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng )新意識，培養學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng )新思維的習慣，為課改工作的穩步實(shí)施提供有力的保障。
3、繼續加強教師基本功訓練，本學(xué)期教務(wù)處將引領(lǐng)教師落實(shí)并做到“五個(gè)一”。讀一本好書(shū)（與課改相關(guān)），充實(shí)并更新理念；做一本摘記，讀寫(xiě)結合；參加一次點(diǎn)評或論壇，知行結合；練一手好字，夯實(shí)基礎；分別寫(xiě)一篇論文、案例和教學(xué)設計，感悟教育。并舉行各種形式的教師基本功訓練、考核和展示活動(dòng)，提高全體教師的教學(xué)數養。
4、鼓勵教師參加各種層次、各種形式的教育教學(xué)評選、競賽活動(dòng)，促進(jìn)青年教師脫穎而出。
5、加強教師的培訓和繼續教育工作。支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識結構的層次。
�。ㄋ模┘訌娍记诠芾�，提高師德修養
加強考勤管理是為了嚴肅校紀，端正校風(fēng)，提高教師修養。本學(xué)期教務(wù)處要求教師必須嚴格執行考勤制度，制度面前人人平等，教師無(wú)論因公因私需請假的，事前必須妥善安排好自己的事務(wù)方可請假，且請假時(shí)間按照考勤要求與教師的績(jì)效考評掛勾。
三、各月份工作安排
三月份：
1、制定各教研組、各學(xué)科教學(xué)計劃。
2、積極成立社團。
3、學(xué)期初常規教學(xué)工作檢查。
四月份
1、期中常規教學(xué)工作檢查。
2、舉辦低年級數學(xué)教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)。
3、班級工作經(jīng)驗交流會(huì )。
4、評選“文明禮儀之星”。
五月份
1、高年級數學(xué)公開(kāi)教學(xué)并對教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)進(jìn)行總結，形成報告。
2、開(kāi)展學(xué)風(fēng)、班紀評優(yōu)活動(dòng)。
3、征集教學(xué)論文、教學(xué)設計、案例。
六月份
1、期末教學(xué)常規工作檢查。
2、召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì )。
3、高年級語(yǔ)文公開(kāi)教學(xué)。
3、組織畢業(yè)班畢業(yè)典禮。
4、組織教師對學(xué)科檢測成績(jì)進(jìn)行分析，填好反饋表。
5、做好期末工作總結，材料整理歸檔。
七月份
1、做好假期安全宣傳工作。
2、完成期末總結、各項工作收尾，資料歸檔工作。
3、部署師生暑假活動(dòng)。
中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作計劃11
根據學(xué)校教務(wù)處制定的xxxx年工作計劃和發(fā)展規劃，圍繞“有效教學(xué)”的核心工作，突出提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高教師專(zhuān)業(yè)水平兩大重點(diǎn)，立足根據教學(xué)科研，以促進(jìn)我校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量。
第一，揚長(cháng)補短。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)和研究工作穩步發(fā)展。廣大教室要堅持在教學(xué)中提升服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)教師深度教學(xué)和研究，將原來(lái)的項目，做深，做細，做出特色。
第二，評估促進(jìn)學(xué)習，建立一個(gè)積極的發(fā)展平臺。
第三，通過(guò)組織選定，輔導優(yōu)秀教師，專(zhuān)業(yè)測試，備課教案，利用各類(lèi)課堂教學(xué)，教學(xué)論文，教學(xué)案例，積極有效地開(kāi)展教學(xué)評估。
第四，以點(diǎn)帶面，積極促進(jìn)廣大教師組織參與教學(xué)研究，繼續按照學(xué)校主干發(fā)展程序來(lái)完成相關(guān)的任務(wù)計劃安排。
xxxx年5月學(xué)校教研處工作計劃，基本如此。
中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作計劃12
一、指導思想
本學(xué)期，教務(wù)工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持以“人本立校、科研興校、特色辦校、質(zhì)量強�！钡膶W(xué)校辦學(xué)方針,堅持樹(shù)立“一個(gè)也不能放棄”的教育理念，大力倡導落實(shí)精神、嚴格教學(xué)規范管理、創(chuàng )新工作方法。實(shí)現管理創(chuàng )新，工作xxxx，爭一流業(yè)績(jì)，樹(shù)一流形象，做人民滿(mǎn)意特教教師。
二、目標任務(wù)
牢固確立目標意識，堅決強化質(zhì)量意識，創(chuàng )新開(kāi)展制度建設，嚴格細化措施落實(shí)，切實(shí)改進(jìn)師德師風(fēng)，注重工作效能提升。實(shí)現人本立校求發(fā)展，科研興校謀發(fā)展，質(zhì)量強�？彀l(fā)展，特色辦學(xué)促發(fā)展，努力建設精品特校、和諧特校、品牌特校，具體完成以下目標任務(wù)。
1、推進(jìn)學(xué)校人才三年培養規劃落實(shí)，切實(shí)改進(jìn)、優(yōu)化培養體系，強化名師培養，發(fā)揮名師示范效應，建設優(yōu)秀教師團隊。
2、強化教學(xué)中心地位不動(dòng)搖，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識不懈怠;嚴格教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)常規，規范教學(xué)行為，努力構建高效課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量，確保殘疾學(xué)生學(xué)業(yè)合格率在95%以上，優(yōu)秀率在25%以上。
3、加強教育科研管理，實(shí)現科研工作新突破，強化校本教研。
4、加強畢業(yè)班工作，組織參加特殊高校對口招生。突出體衛藝教工作，力爭編排有較高藝術(shù)水平的舞蹈1-2個(gè);規范大課間活動(dòng)。
5、繼續落實(shí)以班級為單位的特色項目建設;重點(diǎn)加強縫紉和烹飪兩個(gè)職技項目建設;實(shí)現特色建設和職業(yè)教育的有機結合，努力探索適合殘疾孩子的新的特色和職教項目。
6、落實(shí)科學(xué)實(shí)驗課程、活動(dòng)課程的開(kāi)展，讓學(xué)生充分動(dòng)手、動(dòng)腦，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、方法措施
(一)、強化教學(xué)中心不動(dòng)搖，狠抓質(zhì)量提升不懈怠。
要切實(shí)轉變教師思想中對教學(xué)的模糊認識，堅決摒棄特校不要質(zhì)量的錯誤觀(guān)念。堅持教學(xué)中心地位不動(dòng)搖，狠抓質(zhì)量提升不懈怠。立足學(xué)校實(shí)際，切實(shí)加強對教學(xué)工作的管理，深入開(kāi)展高效教學(xué)研究，切實(shí)改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴格執行課程計劃：開(kāi)齊科目，開(kāi)足課時(shí)。嚴格執行《特殊教育學(xué)校義務(wù)教育課程設置實(shí)驗方案》，統籌安排教師課務(wù)，體現教師專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)長(cháng)，實(shí)現聾部和培智部交叉任教，確�！斗桨浮匪_(kāi)設課程得到有效實(shí)施。
2、嚴格執行教學(xué)規范：細化教學(xué)“六認真”的各項要求，切實(shí)抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導、考試評價(jià)和教學(xué)研究的各個(gè)環(huán)節管理。備課方面，要優(yōu)化教學(xué)設計管理，嚴格執行提前預設制度，實(shí)施簽查后進(jìn)課堂制度;建立統一研討制度，規范教學(xué)設計要求，提高設計質(zhì)量;嚴格執行電子教案上傳制度。作業(yè)批改方面，所有學(xué)生的作業(yè)要實(shí)現面批，并加注批語(yǔ)。課外輔導方面，要為每一名學(xué)生制定課外輔導計劃，認真開(kāi)展輔導，并做好記錄。
3、深入開(kāi)展高效課堂建設：加強管理，規范課堂教學(xué)行為;加強課堂教學(xué)研究，改進(jìn)課堂教學(xué)方法;積極推進(jìn)現代教學(xué)媒體進(jìn)課堂活動(dòng)，開(kāi)展現代課堂教學(xué)競賽;深入開(kāi)展分層教學(xué)，充分考慮殘疾學(xué)生個(gè)體差異，做到面向全體，兼顧個(gè)別，切實(shí)做好提優(yōu)補差工作;繼續深入開(kāi)展“每日一課”(匯報課、展示課、示范課、研討課)和聽(tīng)課評課活動(dòng)，教干每周聽(tīng)課不少于2節并撰寫(xiě)好評課稿，周末交陳校長(cháng)簽查;教師每周聽(tīng)課不少于1節并撰寫(xiě)好評課稿，周末交單主任簽查。
4、抓好課后反思管理：做到課課有總結，堂堂有反思;期中和期末開(kāi)展2次優(yōu)秀教學(xué)反思評比活動(dòng)，激發(fā)撰寫(xiě)反思的自覺(jué)性;嚴格教學(xué)反思檢查評比，督促撰寫(xiě)教學(xué)反思。
5、深入開(kāi)展教育科研：以制度激勵科研，完善學(xué)校教科研制度;以活動(dòng)帶動(dòng)科研，推動(dòng)教育科研深入開(kāi)展;以課題開(kāi)展科研，積極組織各級各類(lèi)課題申報申;開(kāi)展教師個(gè)人微型課題研究，加強校本研究，加大現有教材整合研究力度，解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題;以教研組引領(lǐng)科研，教研組每周至少開(kāi)展2次集體教研活動(dòng);以成果展示科研，通過(guò)組織科研交流、論文評比(教科室本學(xué)期至少舉行1次校內教學(xué)論文評優(yōu))等加強教科研總結、積累和應用。加強溝通與交往學(xué)科研究，確立多元的語(yǔ)言教學(xué)觀(guān)，關(guān)注語(yǔ)言發(fā)展和能力培養。培智教育要體現以生活為核心的新課程理念，堅持教育與生活相結合，教育與康復相結合，教育與矯正相結合。
6、抓好體藝工作：加強課間活動(dòng)組織，切實(shí)開(kāi)展好大課間活動(dòng);加強體育、藝術(shù)等興趣小組建設，認真開(kāi)展體藝專(zhuān)項訓練;加強特長(cháng)生培養，要選好苗子，明確目標，制定計劃，落實(shí)措施，確保成效;加強體藝工作領(lǐng)導，強化職責，明確責任，確保實(shí)現全年目標任務(wù)。
7、深入開(kāi)展學(xué)生閱讀工程，分階段、分學(xué)段，分年級，精選閱讀書(shū)目，合理安排閱讀時(shí)間，有效指導，創(chuàng )新形式，科學(xué)測評，通過(guò)閱讀切實(shí)提高聾生的語(yǔ)言能力和綜合素養。
8、做好“控輟”工作：一要強化組織領(lǐng)導，明確“控輟”工作的責任部門(mén)。學(xué)�！翱剌z”工作由政教處統一領(lǐng)導，各部門(mén)協(xié)調配合。二要落實(shí)工作目標，就是要確保學(xué)額鞏固率100%。三要明確職責，責任落實(shí)到人，明確班主任為“控輟”工作的第一責任人，切實(shí)擔負起本班學(xué)生的控輟責任。四要多措并舉，重點(diǎn)要做好聾生防拐騙教育，不體罰或變相體罰學(xué)生，不放縱學(xué)生，確�！翱剌z”成效。
9、抓好考試評價(jià)管理：規范教學(xué)考核評價(jià)方式，嚴格考核評價(jià)制度;堅持單元過(guò)關(guān)檢測、期中質(zhì)量分析、期末質(zhì)量評價(jià)等多種評價(jià)形式相結合;加強考核內容探索，實(shí)現“態(tài)度與情感”、“過(guò)程與方法”、“知識與技能”三個(gè)方面的整合;用好測評結果，對照結果，做好教學(xué)分析，開(kāi)展學(xué)生提優(yōu)補差，落實(shí)教師考評。
中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作計劃13
一、加強教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、進(jìn)一步加強教學(xué)常規管理。
堅持"三查兩評"，狠抓課堂教學(xué)"三查"：一是每日檢查老師上課情況和學(xué)生當中出現的問(wèn)題，以此維持良好的教學(xué)秩序，促進(jìn)教學(xué)環(huán)節的落實(shí)。防止教學(xué)事故的發(fā)生。二各科室主任對科室教學(xué)人員的教案聽(tīng)評課每周一小查，三、教務(wù)處每月對科室老師的工作進(jìn)行檢查，檢查教學(xué)進(jìn)度；教學(xué)出勤；檢查教學(xué)效果。所查結果一律登記到教學(xué)日志上，教務(wù)會(huì )時(shí)詳細總結。"兩評"是指聽(tīng)課評教和評優(yōu)聽(tīng)課，聽(tīng)課評教是老師之間互相聽(tīng)課，彼此交流教學(xué)經(jīng)驗。通過(guò)評教活動(dòng)，達到以老帶新，以新促老的目的。評優(yōu)聽(tīng)課就是由校級領(lǐng)導和教務(wù)處成員成立一個(gè)評委會(huì )，對任課教師進(jìn)行評教，選出優(yōu)秀教師。作為評職晉級的先決條件。
進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)水平，加強早晚課的管理。
努力提高教師的課堂教學(xué)水平，加強早晚課的管理。努力提高教師的課堂教學(xué)水平，加強早晚課教學(xué)的檢查與管理，使任課教師的課堂教學(xué)水平在短時(shí)間有一個(gè)時(shí)顯提高，特別是教學(xué)經(jīng)驗不足的教師，要積極主動(dòng)地向教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，學(xué)習他們的教學(xué)方法和課堂管理方法，努力使自己的教學(xué)盡快走入正軌。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，它直接影響著(zhù)學(xué)校的生存發(fā)展，因此，我們必須把提高教育教學(xué)質(zhì)量當作頭等大事來(lái)抓，要很抓任課教師課堂教學(xué)水平，結合一評三考工作，教學(xué)督導小組要認真做好聽(tīng)評課工作，進(jìn)一步加強早晚課的管理工作，晚課任課教師要認真書(shū)寫(xiě)教案，每天代班主任要認真檢查早晚課教學(xué)全過(guò)程，包括學(xué)生，教師的遲到早退，曠課曠職，講課，聽(tīng)課情況，缺席情況，教務(wù)處對早晚課要進(jìn)行常規檢查和抽查，并隨機深入班級聽(tīng)課，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通報。
2、加強對教師工作紀律的管理
要嚴格執行學(xué)校作息時(shí)間和各種規章制度，教務(wù)處提倡教師少請假或不請假，鼓勵高出勤，出滿(mǎn)勤，提倡不串課，少串課。把串課多少作為考核的一項內容納入一評三考中。上班期間教師要堅守自己的崗位，參加正常的活動(dòng)，不允許無(wú)事到到其它教研室長(cháng)時(shí)間逗留、閑談，既浪費時(shí)間又影響其它教師工作，另外避免上班、上課遲到、早退現象，遲到按事假處理，早退按曠職處理，要求教師在工作中嚴格要求自己，嚴守校規校紀。
二、積極組織教師進(jìn)行大練教學(xué)基本功活動(dòng)。
1）本學(xué)期準備進(jìn)行一次書(shū)法比賽，進(jìn)一步提高教師硬筆，粉筆書(shū)法水平。
2）提高教師備課能力，特別是集體備課能力，集體備課要求每?jì)芍苓M(jìn)行一次，要求：
�、偃ǎ憾▋热�，定分工，定中心發(fā)言人；
�、谝獙�(shí)現"四記"：記出勤，記改進(jìn)教學(xué)建議，記教學(xué)過(guò)程中出現的新問(wèn)題，記典型事例；
�、蹖�(shí)現七個(gè)統一：統一課時(shí)安排，統一教學(xué)思想，統一教學(xué)目標，統一重難點(diǎn)，統一"雙基"、"雙力"、"雙育"，自學(xué)內容，要求統一達標標準，統一考核要求。
3）提高教師業(yè)務(wù)水平。作為一名文化課教師本學(xué)年要至少熟悉和掌握一門(mén)專(zhuān)業(yè)課的基礎知識和相關(guān)技能。作為一名專(zhuān)業(yè)課教師要對自己本專(zhuān)業(yè)的所有科目教學(xué)都能勝任。如不能勝任，本學(xué)期必須制定相關(guān)科目學(xué)習提高計劃，加強學(xué)習，使自己盡快提高。達到學(xué)校要求。
三、全面抓好中專(zhuān)部三年級對口升學(xué)工作，努力提高對口升學(xué)本科率。
對口升學(xué)工作對我校有著(zhù)舉足輕重的影響，這項工作對我校的招生及學(xué)校生存與發(fā)展有著(zhù)重要的影響，這項工作的最終目標是實(shí)現本科率達到100%，本學(xué)期預定目標為本科率真正達到80%，為此就必須抓好三年級的教學(xué)和管理工作，教學(xué)工作要依靠全體高三教師腳踏實(shí)地的工作和學(xué)生的積極配合，管理工作主要依靠班主任，班主任教師要對本班學(xué)生認真負責，嚴格管理和要求學(xué)生，嚴格控制學(xué)生請假，任課教師要抓兩頭、帶中間，緊緊抓住尖子生，同時(shí)兼顧差生，要特別關(guān)注邊緣生。尤其是有一兩科偏科的學(xué)生，本學(xué)年初就要盡早啟動(dòng)周六周日的補課。每月進(jìn)行一次摸底考試，摸底考試要及就時(shí)評卷并排出名次。作為以后教學(xué)的參考，考試成績(jì)出來(lái)后，班主任和任課教師要及時(shí)找邊緣生談話(huà)，使他們的成績(jì)進(jìn)盡快提高上來(lái)，這是提高本科率的關(guān)鍵所在。
四、做好中專(zhuān)部鞏固學(xué)額工作。
目前，我校的招生工作盡管困難重重，但仍取得了一定的成績(jì)，由于受諸多因素的影響，我校學(xué)生流失的現象仍然很?chē)乐�，作為中�?zhuān)部的一名任課教師，對任何一名學(xué)生的流失都有不可推卸的責任，為了做好鞏固學(xué)額工作，我們教務(wù)處準備把三月份定為控流月，班主任和科任教師以及招生老師一起做工作，爭取把學(xué)生找回來(lái)。
本學(xué)期對學(xué)生管理的整體構想：
一、管理上，和政教處、團委共同謀劃，三月主題為控流、四月主題為夢(mèng)想、五月主題為文明、六月主題為安全。同時(shí)，進(jìn)一步完善對學(xué)生量化考核管理辦法。
二、教學(xué)上，實(shí)施分層教學(xué)，強化技能訓練，以賽促學(xué)。
中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作計劃14
指導思想
以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,積極樹(shù)立質(zhì)量意識、課改意識、科研意識和服務(wù)意識;認真落實(shí)中心校的工作計劃,重視學(xué)科教學(xué)研究,關(guān)注課堂教學(xué)效率,努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高;開(kāi)展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng),努力創(chuàng )設良好的教育環(huán)境,推動(dòng)新課程改革深入實(shí)施。
概況分析
我校有47個(gè)教學(xué)班,在校生 2322人。目前大部分班級班額較大，班級學(xué)生人數普遍在50人以上，學(xué)生人數最多的是普通三年級的三個(gè)班，人數達到60人。從去年全縣教學(xué)質(zhì)量檢測成績(jì)來(lái)看，我校的教學(xué)成績(jì)還不甚理想,特別是民族三年級各科目、民族四年級英語(yǔ)、普通3——6年級各科成績(jì)與兄弟學(xué)校差距較大，民族五年級漢語(yǔ)文與過(guò)馬營(yíng)學(xué)校差距較大，這給本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量的提升帶來(lái)了一定的難度。我校教師年齡結構偏大，專(zhuān)業(yè)結構不盡合理，為合理調配教師帶來(lái)了一定的困難，教師工作量相對不平均。
工作目標
全體教師要將主要精力投入到教學(xué)中，攻堅克難，成績(jì)較好的班級要更上一層樓，差距較大的班級要盡最大努力最大限度的縮小差距。
主要工作與措施
一、加強教師隊伍建設，逐步提高教師整體素質(zhì)。
1、進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設。組織教師認真學(xué)習省州縣有關(guān)文件精神，重點(diǎn)學(xué)習縣教育局《教學(xué)常規管理辦法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設的意見(jiàn)》等文件精神，
2、大力開(kāi)展校本培訓、教師在崗業(yè)務(wù)自修，逐步完善教師的專(zhuān)業(yè)知識結構，提高教師的課堂教學(xué)技能和水平。
3、適當開(kāi)展校本教研活動(dòng)。開(kāi)展好教學(xué)月活動(dòng)，從人人上好一堂課開(kāi)始，通過(guò)聽(tīng)課評課活動(dòng)，課堂實(shí)錄反饋活動(dòng)，力爭每個(gè)教研組本學(xué)期推出一堂精品課。
4、開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，提高教師理論水平。
二、完善各項制度，加強教學(xué)常規管理。
1、完善教師上課制度、備課制度、作業(yè)布置與批改制度。
2、加強過(guò)程督導，優(yōu)化教學(xué)管理,規范教學(xué)秩序。嚴格執行上級教育主管部門(mén)頒布的課程計劃，保證各門(mén)課程開(kāi)足開(kāi)全上好。嚴格教師的備課、上課、輔導、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節的規范化管理，學(xué)校堅持每日巡視制度,定期不定期檢查教師執行教學(xué)常規的情況，及時(shí)評價(jià)和反饋，對存在的問(wèn)題及時(shí)尋求解決的辦法,以促進(jìn)全體教師共同進(jìn)步。
三、從改進(jìn)課堂教學(xué)入手，,提升教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校和教師要牢固確立教學(xué)工作的中心地位,把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在學(xué)校整體工作的突出位置。
1、優(yōu)化課堂教學(xué)設計。教師要不斷學(xué)習新課程理念并有意識地將新課程的理念運用到教學(xué)設計當中。課堂上,要組織學(xué)生圍繞教學(xué)目標進(jìn)行自學(xué)、探究、實(shí)踐等學(xué)習活動(dòng)。教案中要體現學(xué)生在課堂教學(xué)過(guò)程中的活動(dòng)。
2、落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測工作。重視平時(shí)階段教學(xué)質(zhì)量及期中期末教學(xué)質(zhì)量的監測與管理。本學(xué)期部分年級嘗試月考辦法，每次月考教師都要認真科學(xué)地做好質(zhì)量分析工作,教務(wù)處組織好期中考試并做好整體質(zhì)量分析工作，促進(jìn)教師強化質(zhì)量意識,端正教學(xué)態(tài)度,反思教學(xué)實(shí)踐,調整教學(xué)策略。
3、重視寫(xiě)字教學(xué)。我校學(xué)生寫(xiě)字水平有所下滑。為此,本學(xué)期全校教師要重視寫(xiě)字教學(xué),三年級以上要用鋼筆或中性筆書(shū)寫(xiě)作業(yè)和試卷，教師上課和作業(yè)批改要寫(xiě)規范端正的字,學(xué)生的任何一項作業(yè),書(shū)寫(xiě)都要規范、工整,教師要提高這方面的要求,持之以恒，藏文、語(yǔ)文、漢語(yǔ)、英語(yǔ)任課教師要組織一次寫(xiě)字比賽。
4、開(kāi)展好第二課堂。德育室要統籌安排，充分利用好“每天一小時(shí)”的時(shí)間，讓全體老師走出辦公室，全體學(xué)生走出課堂，全員參與，本學(xué)期力爭打出自己的品牌——藏族歌舞初現規模。舉辦好六一兒童節的慶�；顒�(dòng)。
5、加強音樂(lè )、美術(shù)、體育、科學(xué)等課程的管理,提高課堂教學(xué)的效率。綜合教研組除認真上好每一節課外，要適當開(kāi)展比賽活動(dòng)，并認真輔導每一次活動(dòng),認真組織好每一項比賽。協(xié)同德育室、班主任為慶�！傲弧眱和澟啪毘鲆慌_優(yōu)秀的節目。
主要工作安排
三月份
1、組織教職工認真學(xué)習省州縣文件精神，教育全體教師認真貫徹執行《關(guān)于加強中小學(xué)教學(xué)常規管理的實(shí)施意見(jiàn)》，熟知師德建設主要內容。
2、組織并上好教育局規定的以“三反三強、四熱愛(ài)”和感恩教育為主題的開(kāi)學(xué)第一課。
3、制定并完善各項制度：教師工作紀律、考勤制度、備課制度、作業(yè)的布置與批改要求、教學(xué)成績(jì)獎勵辦法、學(xué)生學(xué)習成績(jì)獎勵辦法等。
4、制定各項工作計劃：教學(xué)工作計劃、教研組工作計劃、教師教學(xué)計劃、教師個(gè)人在崗業(yè)務(wù)自修計劃。
5、開(kāi)展寒假作業(yè)評比與展覽活動(dòng)。
6、第一次教學(xué)常規檢查
四月份
1、開(kāi)展好教學(xué)月活動(dòng)，全面開(kāi)展校本教研活動(dòng)。
2、隨機聽(tīng)課，人人上好一堂課。
3、各教研組精品課展示。
4、組織好期中考試并以教研組為單位進(jìn)行全面的教學(xué)質(zhì)量分析研討，找出差距，商討對策。教務(wù)處重點(diǎn)分析民族三年級、民族四年級英語(yǔ)、民族五年級漢語(yǔ)文、普通3——6年級各科目在教學(xué)中取得的成績(jì)和存在的問(wèn)題，商討應對措施。（二年級漢語(yǔ)成績(jì)）
五月份
1、表彰期中考試中成績(jì)突出的學(xué)生
2、以班級為單位舉行寫(xiě)字比賽并展出優(yōu)秀作品。
3、以年級組為單位舉行讀書(shū)活動(dòng)成果展示，舉行一次朗誦比賽。
4、對部分年級科目月考情況進(jìn)行質(zhì)量分析
5、慶祝六一兒童節的各項準備工作
六月份
1、慶祝六一兒童節。
2、教師個(gè)人優(yōu)秀教案展評，集體備課優(yōu)秀教案展評活動(dòng)。
3、以教研組為單位進(jìn)行一次課堂實(shí)錄反饋活動(dòng)。
4、第二次教學(xué)常規檢查及教師業(yè)務(wù)自修檢查。
5、對部分年級、部分科目月考情況進(jìn)行質(zhì)量分析。
七月份
1、總復習，迎接全縣教學(xué)質(zhì)量統測，全力做好統測工作。
2、做好教師業(yè)務(wù)考核工作。
3、各項工作總結，表彰優(yōu)秀、先進(jìn)。
中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作計劃15
一、指導思想
按照省示范性中等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng )建標準和要求，結合我校發(fā)展規劃和現實(shí)情況，遵循“教書(shū)育人”“以人為本”的辦學(xué)原則，堅持“以就業(yè)為導向，以能力為重點(diǎn)”的辦學(xué)方針，完善教學(xué)常規管理制度，狠抓教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)資源，強化教學(xué)過(guò)程管理，深化教學(xué)改革，增強品牌意識，構建和諧教學(xué)氛圍，努力培養高素質(zhì)的實(shí)用技術(shù)人才。
二、工作目標
1、科學(xué)制訂并完善教學(xué)常規管理制度，認真執行教科所的考核落實(shí)與兌現，確保教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。
2、嚴格檢查、督促、執行有關(guān)教學(xué)管理制度，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
3、積極開(kāi)展師資培養和教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)，不斷提升師資水平。
4、嚴抓各班專(zhuān)業(yè)教學(xué)和專(zhuān)業(yè)技能知識的掌握，專(zhuān)業(yè)學(xué)習以各級技能競賽為主線(xiàn)，狠抓專(zhuān)業(yè)教學(xué)的優(yōu)生比例。
5、科學(xué)建立各專(zhuān)業(yè)考試題庫，逐步規范學(xué)�？荚囍贫�，科學(xué)考評教學(xué)工作質(zhì)量。
6、積極開(kāi)展學(xué)生知識技能、文體等活動(dòng)，不斷增強學(xué)生學(xué)習興趣，豐富學(xué)生學(xué)習生活。
7、做好教學(xué)工作、學(xué)生檔案、教師相關(guān)資料的收集、整理、歸檔分析等工作，確保各項資料的完善和有效利用。
8、深化校企合作辦學(xué)，加強專(zhuān)業(yè)建設，突出專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)與職業(yè)崗位深度鏈接。
9、大力發(fā)展對外技能培訓、職業(yè)培訓、素質(zhì)培訓。
10、加強教學(xué)改革，不斷深化“帶著(zhù)項目教、項目做中學(xué)，教學(xué)做合一”新教學(xué)模式。
11、抓實(shí)早讀的讀書(shū)節活動(dòng)，開(kāi)展拉讀比賽。
三、教學(xué)要求
1、德育課：讓學(xué)生了解國情、國際國內形勢，培養學(xué)生養成正確的榮辱觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，團隊精神和愛(ài)校意識，培強法制觀(guān)念，提高觀(guān)察問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力，規范學(xué)生行為，讓學(xué)生自覺(jué)的傳承振華文化，自覺(jué)履行振華人義務(wù)，樹(shù)立正確的職業(yè)理想、擇業(yè)觀(guān)、創(chuàng )業(yè)觀(guān)以及成才觀(guān)，形成職業(yè)生涯規劃的能力，增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺(jué)性。
2 、服務(wù)類(lèi)與管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程：按照校企深度合作的“五共四合”模式培養學(xué)生道德、技能、體能、尚美、心理等方面綜合發(fā)展，讓學(xué)生隨時(shí)注重自己的形像塑造和禮儀規范，重點(diǎn)掌握現代旅游與酒店服務(wù)與管理等方面的專(zhuān)業(yè)理論知識和基本操作技能，具有較強創(chuàng )新能力。
3、廣告設計專(zhuān)業(yè)課程：本專(zhuān)業(yè)為培養掌握計算機美術(shù)設計的基礎知識，并具有熟練使用計算機美術(shù)設計軟件的能力;具備美術(shù)造型的基本技能，繪制設計圖和效果圖的基本技能;通過(guò)項目任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)和案例制作使學(xué)生能獨立從事各種平面設計(主要包括海報設計、報刊雜志編排設計、標志設計、包裝設計)、戶(hù)外廣告制作、MD廣告制作、動(dòng)畫(huà)制作、影視編輯等。
4、數控模具專(zhuān)業(yè)課程：主要通過(guò)項目(任務(wù))實(shí)踐教學(xué)及對應的總結和理論上的提煉，培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養和職業(yè)修養，尤其是操作工序的規范流程、安全事項、質(zhì)檢評估、實(shí)驗報告制作、下課整理要形成程序化工作。
中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作計劃16
�。ㄒ唬┨岣哒J識，開(kāi)展本科轉型大討論
1．緊扣現代職業(yè)教育大發(fā)展主題，深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》、《現代職業(yè)教育體系建設規劃（20xx-2020）》、《四川省現代職業(yè)教育體系建設規劃（20xx-2020）》、教育部魯昕副部長(cháng)的《主動(dòng)適應中國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)加快地方高校轉型發(fā)展步伐》重要講話(huà)的精神，主動(dòng)轉變，積極應對，搶抓機遇，積極爭取省級、國家級示范試點(diǎn)。
2．組織系部院認真研究《關(guān)于開(kāi)展引導部分本科高校向應用技術(shù)型高校轉型發(fā)展改革試點(diǎn)的指導意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）》，從理論與實(shí)踐上，結合我校發(fā)展戰略定位，深入研究地方本科高校轉型發(fā)展之策，把工作做在前頭，突破人才培養瓶頸。以《指導意見(jiàn)》里提出的主要量化指標作為本科人才培養方案修訂的依據，進(jìn)一步加大本科專(zhuān)業(yè)綜合改革的力度，努力探索與實(shí)踐有四川旅游學(xué)院辦學(xué)特色的應用轉型之路。
�。ǘ┘訌娬{研，完善學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃
20xx年全國職教工作會(huì )議的召開(kāi)，構建現代職教體系理論的提出及職教發(fā)展規劃的提出，尤其是教育部擬于20xx年試點(diǎn)開(kāi)展本科高校應用轉型工作，對我校教學(xué)改革帶來(lái)巨大的思想沖擊。教務(wù)處將在原有學(xué)科專(zhuān)業(yè)規劃初稿基礎之上，加強調研，進(jìn)一步論證我校學(xué)科專(zhuān)業(yè)結構布局的科學(xué)性與合理性，緊緊圍繞地方經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結構調整及大旅游產(chǎn)業(yè)鏈，完善學(xué)科專(zhuān)業(yè)規劃，提升服務(wù)地方經(jīng)濟的能力。
�。ㄈ┘哟罅Χ�，推動(dòng)四項改革工程
1．探索公共體育、公共外語(yǔ)、思想政治理論課教學(xué)改革模式。公共體育課逐步實(shí)行項目化教學(xué)方式，在課程教學(xué)中植入全民健身理念，著(zhù)重培養學(xué)生自覺(jué)鍛煉的習慣。外語(yǔ)教學(xué)要進(jìn)一步加強與各專(zhuān)業(yè)人才培養的銜接力度，融入到教學(xué)計劃實(shí)施全過(guò)程中，可嘗試在系、部、院開(kāi)設的精英班、定向班中率先加大外語(yǔ)教學(xué)力度，條件成熟時(shí)，在全校推行英語(yǔ)分層教學(xué)模式，使學(xué)生的外語(yǔ)水平真正成為核心素養，提高學(xué)生就業(yè)競爭能力與綜合素質(zhì)。思想政治理論課教學(xué)要增強時(shí)效性，貼近經(jīng)濟社會(huì )實(shí)際，邀請校內外專(zhuān)家，增加講座數量，提高報告的吸引力，注重培養學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力。
2．推行本科生導師制，制訂導師制工作條例。在本科教育中實(shí)行學(xué)業(yè)導師制，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)觀(guān)、學(xué)習觀(guān)與擇業(yè)觀(guān)，提高學(xué)生自主學(xué)習能力、創(chuàng )新能力及實(shí)踐能力，正確引導本科學(xué)生修讀專(zhuān)業(yè)計劃所開(kāi)設的各門(mén)課程，指導學(xué)生適度開(kāi)展科學(xué)研究，有針對性地引導學(xué)生發(fā)展自身的專(zhuān)業(yè)興趣愛(ài)好，全面提升學(xué)校的育人環(huán)境。
3．繼續加大公共選修課改革力度。一是用好已有的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源，突出網(wǎng)絡(luò )課程教學(xué)效果，進(jìn)一步豐富網(wǎng)絡(luò )課程資源，更多地培養學(xué)生的創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新能力及職業(yè)規劃能力。二是實(shí)行競爭機制，提高傳統公共選修課教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生對課堂教學(xué)的積極性。三是完善公選課類(lèi)型結構，建立人文科學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)類(lèi)課程體系，通過(guò)公選課改革，逐步形成學(xué)校自身的通識教育體系。
4．探索與其他高校學(xué)分互認模式。在條件成熟的情況下，與其他高校達成協(xié)議，選派優(yōu)秀的本科生到對口院校修讀一定課程，獲得相應學(xué)分，讓我校學(xué)生能夠接受其他高校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，感受不同的高校教育文化，開(kāi)拓視野，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；同時(shí)也接受對方院校學(xué)生選修我校課程，開(kāi)展學(xué)分互認工作，擴大我校教學(xué)影響力，推廣我校教育理念，傳播我校校園文化。
�。ㄋ模┬抻営媱�，創(chuàng )新人才培養模式
現代職業(yè)教育發(fā)展新趨勢，教育部本科轉型試點(diǎn)工作的開(kāi)展，對學(xué)校人才培養提出了更高要求，教務(wù)處將以本科轉型量化指標為依據，對現有本科人才培養方案進(jìn)行修訂，增強方案的適應性與應用性。進(jìn)一步加大實(shí)踐教學(xué)比例，實(shí)訓實(shí)習課時(shí)比例不低于30%，學(xué)生參加實(shí)習實(shí)訓時(shí)間達到一年；改革課程教學(xué)范式，引入企業(yè)參與課程標準建設和培養方案制定，工學(xué)結合，加強校企在專(zhuān)業(yè)建設與課程改革上的深度融合。
�。ㄎ澹﹪@轉型，加強教學(xué)工程建設力度
1．加強對質(zhì)量工程的監督工作。20xx年3月份，對20xx年立項的各級質(zhì)量工程，進(jìn)行結題驗收。對20xx、20xx年立項的各級質(zhì)質(zhì)量工程項目，開(kāi)展中期檢查工作。
2．加大課程改革力度。5月份，開(kāi)展立項工作，重點(diǎn)加強課程改革立項工作，前瞻性開(kāi)展微課、在線(xiàn)開(kāi)放課程的試點(diǎn)示范立項建設工作，為十三.五本科教學(xué)工程建設打下基礎。根據具體情況，適當考慮追加本科專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)、高等教育教學(xué)改革項目、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、實(shí)驗教學(xué)示范中心、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新項目這幾類(lèi)的立項，通過(guò)遴選，推薦省級、國家級項目。
3．做好四川省教育體制改革試點(diǎn)項目的建設工作。20xx年底學(xué)校申報的體制改革項目在今年初正式獲得立項，省教育體改辦要求學(xué)校重點(diǎn)研究與實(shí)踐二級院系、專(zhuān)業(yè)（群）向應用技術(shù)型轉型。目前，學(xué)校已成立了校級項目領(lǐng)導小組，并選定食品科學(xué)系、酒店管理系、信息技術(shù)系、旅游系、運動(dòng)與休閑學(xué)院這五個(gè)系部開(kāi)展試點(diǎn)工作，制定詳細的實(shí)施方案。通過(guò)試點(diǎn)項目，以點(diǎn)帶面，積累經(jīng)驗，為學(xué)校整體轉型提供堅實(shí)的理論與實(shí)務(wù)支撐。
4．加強“共享型優(yōu)質(zhì)特色課程資源”平臺的建設工作。3月份，平臺中24門(mén)課程全部完成課程視頻拍攝工作；4月份，24門(mén)課程完成字幕、ppt插入工作。教務(wù)處組織檢查24門(mén)課程資源完成情況。以此做作為基礎，逐步建成學(xué)校自己的特色在線(xiàn)教育課程平臺。
中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作計劃17
一、指導思想
以《馬渠九年制學(xué)校校園文化建設綱要》為指導，堅持“打造隴原名校，爭創(chuàng )省級文明單位”的奮斗目標，以“省上有影響、市里有名氣、學(xué)生成才、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )認可”為工作思路，按照“面向全體，輔差培優(yōu)，夯實(shí)基礎，培養習慣”的總體要求，遵循教育教學(xué)規律，以生為本，以“講學(xué)稿”為載體的教學(xué)模式和“高效課堂”工程為中心，以?xún)?yōu)化學(xué)生管理，細致教學(xué)管理為抓手，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
1、以課改為核心，牽動(dòng)學(xué)校的整體教學(xué)改革，提高全體教師的課改意識，做好充分準備。
2、成立以教導處、教研組為主的小組，積極充分準備好相關(guān)的教學(xué)材料，隨時(shí)準備迎接縣局的教學(xué)監控與評價(jià)。
3、抓教育科研，是我校的教育教研再上新臺階。
4、抓好教研組的建設， 以課堂為主陣地，以“放”為理念，先放開(kāi)課堂，然后以活動(dòng)為載體，以校本課、綜合實(shí)踐課為抓手，培養學(xué)生各方面素質(zhì)和能力。
�。�1）、開(kāi)展課題研究，對“學(xué)習過(guò)程”的每一個(gè)環(huán)節深入進(jìn)行“優(yōu)化”實(shí)驗。以初中語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、政治、物理、化學(xué)學(xué)科的骨干教師組成對學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的某一個(gè)環(huán)節進(jìn)行專(zhuān)題研究。
�。�2）、開(kāi)展課堂教學(xué)大比武，課堂上要能體現“一優(yōu)二促”戰略的主要思想，看誰(shuí)在課堂上能夠相信學(xué)生，解放學(xué)生，放開(kāi)學(xué)生的心靈。
�。�3）、以“少教多學(xué)”為核心，展開(kāi)課題研究。本學(xué)年，語(yǔ)文教研組各項教研活動(dòng)，以“少教多學(xué)”為中心來(lái)展開(kāi)，圍繞這個(gè)鮮明主題，以求解決某個(gè)突出問(wèn)題。
�。�4）、大興教學(xué)研究之風(fēng)，認真做好現有教科研課題的實(shí)驗研究工作，組織教師開(kāi)展立足課堂，面向學(xué)生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研，努力構建學(xué)習型教師隊伍。
�。�5）、加強校本培訓，加快校本課程的開(kāi)發(fā)進(jìn)程，培訓中做到理論學(xué)習與基本功訓練有機結合，信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結合，使校本培訓工作制度化，規范化，科學(xué)化。
�。�6）、探索常規教學(xué)改革，狠抓常規管理，以作文教學(xué)、數學(xué)應用能力培養、英語(yǔ)教學(xué)等為突破口，強化教師落實(shí)課程改革的目標，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�7）、實(shí)施青年教師培養工程，通過(guò)成立幫扶小組，制定幫扶計劃，規定每科教學(xué)骨干、老手帶一到兩名青年教師，通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐、研討等形式，不斷發(fā)現能手、培養能手、鼓勵能手，搭建平臺，訓練培養一批青年教師，使其牢固樹(shù)立名師意識，打造名師帶名校效應。
�。�8）、強化質(zhì)量意識，認真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規范學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規性工作，探索新課改下的評價(jià)改革，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
�。�9）、在英語(yǔ)、音樂(lè )、體育、美術(shù)等各科教學(xué)中注重加強素質(zhì)教育，注重加強信息技術(shù)與它們的有機整合，以課堂滲透為主，并輔以綜合實(shí)踐活動(dòng)。建立音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息技術(shù)教材重復利用機制，倡行節約環(huán)保意識，使這些教材能夠高效合理利用。
�。�10）、加強學(xué)科競賽的日常指導工作，要做到各科學(xué)科競賽都有獲獎學(xué)生。
三、具體工作安排及措施：
1、 以新課程改革為重點(diǎn)，加強師資培訓，轉變教學(xué)觀(guān)念，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
在新課改的形勢下，努力加強教師隊伍建設，制定與素質(zhì)教育要求相適應的教師發(fā)展目標，轉變教育思想，提高教育教學(xué)能力，樹(shù)立全新的現代化教育理念，增強教師的整體素質(zhì)。
2、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高
�、�、教導處將繼續組織新課改知識的學(xué)習和培訓。理念是先導，學(xué)習是保證。要繼續加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合的辦法，把整體培訓與實(shí)踐應用結合起來(lái)，做好業(yè)務(wù)學(xué)習筆記，提倡每節課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導自己的教學(xué)實(shí)踐。
�、�、多方面創(chuàng )造條件為教師提供提高和培訓的機會(huì )，以獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗。（組織外出交流、學(xué)習，參加各類(lèi)培訓）。
�、�、繼續加大對學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的培訓，每周要求使用多媒體上課不少于20節次，使每位教師都能熟練制作和使用課件，并擬舉行教學(xué)活動(dòng)、案例設計評比。
�、�、利用教研組活動(dòng)時(shí)間，安排校內學(xué)科名師講座，進(jìn)行教師技能培訓（各教研組要制定、實(shí)施《學(xué)科培訓計劃》）。
�、�、組織教師做好晉級課的升報工作，做好不達標課的指導工作，力爭促進(jìn)教師教學(xué)基本功更上一臺階。
3、 細化、強化教學(xué)管理，改變粗放式管理現狀，提高教學(xué)質(zhì)量
�、�、總結分析上學(xué)期成績(jì)，對照數據，找出差距，分析原因，明確新學(xué)期努力目標，拿出改進(jìn)措施。個(gè)別對比下降幅度比較大的學(xué)科、教師要寫(xiě)出分析報告，教導處安排成立一對一幫扶小組，制定出幫扶措施和計劃，安排集體聽(tīng)課活動(dòng)。
�、�、利用教師會(huì )、集體備課、外出培訓等平臺廣泛開(kāi)展教研活動(dòng)，加強學(xué)習和研究，強化內功，進(jìn)一步轉變教學(xué)觀(guān)、課程觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，實(shí)行教學(xué)的三個(gè)轉變；備課向設計轉變；上課向情境轉變；作業(yè)向對話(huà)轉變。
�、�、建立各種檢查和評估制度，監控教學(xué)過(guò)程，嚴格教學(xué)秩序。
教導處對教學(xué)常規檢查要認真記錄，學(xué)校行政每天有專(zhuān)人查課，一天最少二次，教師在課前兩分鐘進(jìn)行侯課，保證嚴格的上課秩序和規范。開(kāi)展學(xué)生評教活動(dòng)，對教師教學(xué)工作進(jìn)行反饋和監督，及時(shí)對教與學(xué)作出診斷，以便整改。年級組配合教導處召開(kāi)成績(jì)落后班級學(xué)生座談會(huì )，學(xué)生代表和班干參加，及時(shí)了解并解決學(xué)生生活、學(xué)習中的問(wèn)題。完善集體備課制度，每周一次教研例會(huì )；將“教學(xué)認真”落在實(shí)處，教案、作業(yè)教導處一月一大查，一周一抽查，包級領(lǐng)導、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)每周一檢查，教導處及時(shí)公布檢查結果，并將結果納入教師考核中。
A、以月考、中考、常規檢查細化教學(xué)管理、優(yōu)化教學(xué)效果，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
B、教學(xué)工作緊緊圍繞“課程改革、課堂教學(xué)、過(guò)程管理、教科研、專(zhuān)業(yè)發(fā)展”做足文章。做到目標要“當”，課堂要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，輔導要“細”，檢查要“勤”，考核要“嚴”，方法要“活”，手段要“新”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。所以在教學(xué)常規方面提出如下要求：
4、備課方面的要求
�、�、上交教案要注明姓名、任教班級、任教學(xué)科。
�、�、教案要注明上課時(shí)間、星期以及總第----課時(shí)。
�、�、教案提倡人人備，在集體備，備課小組不定期研討，每周一上午第一節課前，所有教師將教案交本教研組檢查審閱，教研組長(cháng)收齊本組組員教案后上交教導處檢查，未及時(shí)上交，視為當周未備課。教導處寫(xiě)好小結，學(xué)校例會(huì )通報教學(xué)工作檢查結果。聽(tīng)課筆記將在周二教學(xué)例會(huì )上由教研組統一檢查記載，并將結果送到教導處！
�、�、教案項目要齊全。應具有的項目有：
A、課題。
B、課型：如新授課、復習課、練習課、講評課、自學(xué)課、實(shí)驗課、社會(huì )調查課等。
C、教學(xué)目標：應包括知識、能力、技能、情感等。
D、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
E、教學(xué)方法：講授法、談話(huà)法、討論法、合作交流法、演示法、探究法等。 F、教學(xué)過(guò)程：組織教學(xué)、復習導入、新授、鞏固練習、小結、布置作業(yè)等環(huán)節在教案中要明確體現出來(lái)。
G、板書(shū)設計。
H、教學(xué)后記。要求總結課堂教學(xué)得與失，可以是教學(xué)的反思，也可以是教學(xué)活動(dòng)的延伸。
教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案。教師要在個(gè)人鉆研和集體備課的基礎上分課時(shí)認真編寫(xiě)教案，講評課也要備好教案。
5、上課方面的要求
課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師都應嚴格要求自己，充分利用40分鐘，認真上好每一節課。具體要求如下：
�、�、教學(xué)目標明確：要根據教學(xué)目標安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。教學(xué)環(huán)節清楚，步驟合理，能體現教學(xué)的重點(diǎn)，使每節課的教學(xué)目的和要求既符合課程標準精神，又切合學(xué)生實(shí)際。
�、�、教學(xué)內容正確：講解教學(xué)內容，要注意科學(xué)性和嚴密性。對內容的分析、每一個(gè)概念、定義的表述，對所有定理、定律的論證以及對例題的講解，都要準確無(wú)誤。
�、�、滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機地貫穿在各科教學(xué)之中，真正做到既教書(shū)，又育人。
�、�、改革教學(xué)方法。注意啟發(fā)學(xué)生思維，注意講練結合，要貫徹教師為主導，學(xué)生為主體的原則。開(kāi)展師生雙邊活動(dòng)，小組合作交流，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識。
�、�、教學(xué)手段靈活化，充分發(fā)揮各種現有的教學(xué)設施的作用。
�、�、夯實(shí)教學(xué)基本功。教師要努力提高自己的演講、解題示范、實(shí)際操作，使用教具等方面的能力。
�。�1）教學(xué)語(yǔ)言準確、規范、簡(jiǎn)練生動(dòng)，盡量用普通話(huà)講課；
�。�2）板書(shū)正確工整，清楚精練，布局合理，體現講課重點(diǎn)和過(guò)程；
�。�3）教態(tài)親切自然，能貼近學(xué)生心理。
�、�、嚴格上課常規 。
�。�1）按時(shí)上下課，不遲到、不早退、不拖堂，不無(wú)故離開(kāi)課堂，不得提前下課，嚴禁課堂接打手機。眼保健操時(shí)，當堂課老師督促學(xué)生做好眼保健操。
�。�2）嚴格要求學(xué)生，維持好課堂紀律，上課、下課學(xué)生起立時(shí)動(dòng)作要整齊，課堂上要求學(xué)生精神飽滿(mǎn)，注意聽(tīng)講，積極參與，決不允許學(xué)生趴在桌上聽(tīng)課或者睡覺(jué)，保證每一堂課的質(zhì)量。
�。�3）對沒(méi)有按照要求帶好課本與相關(guān)練習的學(xué)生要提出批評教育，保證教學(xué)措施落實(shí)到位；
�。�4）愛(ài)護學(xué)生，不說(shuō)傷害學(xué)生自尊的話(huà)，不對學(xué)生有成見(jiàn)，不體罰和變相體罰學(xué)生。
�、�、指導學(xué)法。要向學(xué)生介紹學(xué)習方法，教育、督促學(xué)生養成先預習后聽(tīng)課，先復習后作業(yè)，先理解后記憶的良好習慣。努力做好“三清”即堂堂清、日日清、周周清。
6、布置和批改作業(yè)方面的要求
講學(xué)稿中的課堂檢測和鞏固練習是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段，是教學(xué)工作的重要組成部分。因此，教師要按照課程的要求，明確設置練習題的內容、數量及質(zhì)量。具體要求如下：
設置習題要根據課程標準和教材要求，難易要適中，量要恰當，引導學(xué)生自覺(jué)做課外習題。
中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作計劃18
一、指導思想：
不斷實(shí)踐“尊重學(xué)生個(gè)體差異,關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念。以中心五大課題研究為載體，以促進(jìn)師生的全面發(fā)展為根本，以全面提升新課程要求下的教育質(zhì)量為核心，以“關(guān)注課堂教學(xué)、關(guān)注學(xué)生發(fā)展”為重心，以學(xué)科品牌的構建為教學(xué)重點(diǎn)，以學(xué)習共同體為發(fā)展特色。在教學(xué)管理過(guò)程中，認真貫徹“重在微觀(guān)，落在實(shí)處”的原則，充分調動(dòng)教職員工的積極性、主動(dòng)性，踏實(shí)、穩健、有序的開(kāi)展工作。加強課堂教學(xué)研究，提高課堂效能，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
1、六年級畢業(yè)班語(yǔ)、數綜合評價(jià)為片區第二，六年級數奧輔導進(jìn)一步實(shí)效化、課程化，系統化,學(xué)生參加本學(xué)期的縣數學(xué)競賽成績(jì)有新的突破。
2、四、五年級：注重學(xué)生良好學(xué)習習慣培養，學(xué)習、生活上關(guān)注問(wèn)題學(xué)生，努力消除兩極分化；注重課堂效率，期末學(xué)科優(yōu)秀率達90%以上。
3、一、二、三年級：注重學(xué)生學(xué)習、生活習慣的培養，注重課堂的有效性，期末學(xué)科優(yōu)秀率達90%以上。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，實(shí)現“愉快”教學(xué)。在三年級開(kāi)始進(jìn)行數奧學(xué)習，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。
4、藝術(shù)體育等各綜合學(xué)科教學(xué)：認真貫徹在普及中提高，在提高中普及的原則，培養學(xué)生對藝術(shù)體育的興趣，同時(shí)利用第二課堂、專(zhuān)業(yè)隊等，張揚學(xué)生個(gè)性，逐步形成特質(zhì)，并落實(shí)專(zhuān)業(yè)隊伍項目責任制，凸現我校藝術(shù)體育的特色。
三、具體措施
1、以主題化校本教研活動(dòng)為抓手，加強教研組建設，發(fā)揮教研組主陣地作用，增強教研組團隊協(xié)作精神。促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
課堂教學(xué)要堅持以提高課堂教學(xué)效率為中心；以“課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化”為目標，改進(jìn)課堂教學(xué)模式，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和探究知識的欲望，切實(shí)落實(shí)學(xué)生在學(xué)習中的主體地位，讓課堂充滿(mǎn)活力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性充分發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。各年級教研組要加強對的備課工作的檢查與指導，討論、解決各備課組中出現的各種業(yè)務(wù)問(wèn)題和教材教法等問(wèn)題。
教研組建設要注重課題研究與教研活動(dòng)相結合,教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結合,教研活動(dòng)與改進(jìn)計劃實(shí)施相結合,做到教研活動(dòng)經(jīng)�；�、專(zhuān)題化和系列化。加強新教師與青年教師的培養，為青年教師的成長(cháng)創(chuàng )造條件，搭建舞臺。本學(xué)期要積極組織教師參加各級課堂教學(xué)評比。
2、強化教學(xué)過(guò)程管理，狠抓教學(xué)常觀(guān)，規范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)水平，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
教育教學(xué)是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，沒(méi)有全過(guò)程的管理就很難有最后的滿(mǎn)意成績(jì)。本學(xué)期，我們力爭通過(guò)科學(xué)、嚴格、細致的過(guò)程管理，做好教學(xué)管理過(guò)程中的每一個(gè)細節，實(shí)現教學(xué)過(guò)程管理的系統化，向過(guò)程要質(zhì)量。常規教學(xué)管理要在“細”上下功夫，做到環(huán)節準備要仔細、過(guò)程落實(shí)要精細、常規檢查要嚴細。加強教學(xué)工作的過(guò)程管理和目標管理，抓好教學(xué)常規的落實(shí)，做到教學(xué)常規管理精細化、長(cháng)效化。
教務(wù)處定期做好常規檢查工作，繼續實(shí)施備課檢查制度、上課巡視制度、掛牌聽(tīng)課制度、作業(yè)檢查制度等，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況，加強交流與反饋。扎實(shí)有效地做好教學(xué)月檢查工作，教學(xué)檢查的內容、形式上不斷變化和豐富，每月檢查有不同的側重點(diǎn)，集中檢查和抽查相結合。對教學(xué)檢查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)予以反饋，對做得好的地方及時(shí)予以總結表?yè)P，供大家學(xué)習借鑒；對不足的地方通過(guò)個(gè)人交流、交教研組討論解決、會(huì )上指出等形式予以反饋。教務(wù)處還將不定期組織學(xué)生評教、學(xué)生座談等活動(dòng)，了解教師教學(xué)情況與教學(xué)效果，以便及時(shí)對教師的教學(xué)提出整改意見(jiàn)與要求。
加強教學(xué)常規巡查，強化勞動(dòng)紀律管理。加強教師上、下課專(zhuān)業(yè)教室、活動(dòng)教室及學(xué)生眼保健操的管理。教師的上課應準時(shí)到位，不遲到、不早退、不拖課。學(xué)生眼保健操的管理與這節課的教師月考核掛鉤，專(zhuān)業(yè)教室、活動(dòng)教室責任到人，獎懲分明。本學(xué)期繼續實(shí)行課堂教學(xué)巡課制度，由部主任、教務(wù)主任及教務(wù)員，每天進(jìn)行包括早讀、眼保健操、晚自修及上課時(shí)間等四次以上的教學(xué)巡查，檢查每個(gè)班級的課堂教學(xué)秩序，教師上課的到崗情況，及對教師的教學(xué)行為及教學(xué)媒體使用情況進(jìn)行跟蹤記錄。進(jìn)行階段性教學(xué)專(zhuān)項檢查、調研，在不同階段根據需要及時(shí)進(jìn)行各種專(zhuān)項教學(xué)檢查調研。如在期中考試后，根據需要進(jìn)行了診斷性聽(tīng)課；總復習期間，安排行政干部進(jìn)行摸底聽(tīng)課。對發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋，有效改進(jìn)，以利于提高課堂教學(xué)的秩序及有效性。
每位教師一學(xué)期開(kāi)設主題公開(kāi)課兩節教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、新教師每月聽(tīng)課8節一學(xué)期累計40節，年級段長(cháng)每月聽(tīng)課6節一學(xué)期累計30節，其余教師學(xué)期聽(tīng)課15節。
將抓好教學(xué)過(guò)程中的備課、上課、作業(yè)、檢測四大環(huán)節，作為教學(xué)管理的重中之重，切實(shí)抓落實(shí)抓到位。（1）備課，要運用一個(gè)“實(shí)”字，本學(xué)期教師備課要有自己的個(gè)人可操作的思路，要認真撰寫(xiě)教后反思，教務(wù)處在期中考試前后組織一次教學(xué)反思評比。（2）不管是新授課、練習課、復習課、講評課都必須十分注意傳授基礎知識、基本技能和基本方法。（3）作業(yè)要做到一個(gè)“精”字。要做到作業(yè)目的性明確和選題典型，作業(yè)難易適中，數量適當，學(xué)生書(shū)寫(xiě)認真規范，教師批改及時(shí)規范。（4）質(zhì)量檢測要做到規范化。
3、加強學(xué)科建設，關(guān)注各學(xué)科的教學(xué)工作，開(kāi)展好各類(lèi)學(xué)科競賽等活動(dòng)。
語(yǔ)文學(xué)科繼續做好一、二、三年級的作文先導式教學(xué)的實(shí)踐研究，形成特色；各年級開(kāi)展演講、“古詩(shī)文”頌讀、熟記名人名言等活動(dòng)營(yíng)造良好的氛圍。以活動(dòng)指導教學(xué)，組織好各年級的作文比賽、閱讀比賽等學(xué)科活動(dòng)，加強寫(xiě)字教學(xué)，繼續開(kāi)展好古詩(shī)文頌讀工程活動(dòng)。本學(xué)期繼續進(jìn)行古詩(shī)文頌讀考級活動(dòng)。
數學(xué)學(xué)科在關(guān)注課堂教學(xué)的有效性，提高優(yōu)秀率；同時(shí)加強3—6年級的數奧輔導工作，做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內容落實(shí)到位，做到有計劃、有檢查、有記錄。
抓好英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)，積極探索英語(yǔ)課的教法和學(xué)法。英語(yǔ)教師要加強學(xué)習，提高自身水平，保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高；要創(chuàng )設英語(yǔ)學(xué)習環(huán)境。保證英語(yǔ)教學(xué)有新的突破，學(xué)生英語(yǔ)水平有大幅度的提高。
四、具體工作安排
九月份：
1、召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，商討備課、教研活動(dòng)。
2、制訂教務(wù)處、教研組工作計劃，制訂學(xué)科教學(xué)計劃。
3、互相聽(tīng)課。
4、骨干教師示范課。
5、新老教師結對子。
6、學(xué)生學(xué)籍管理名冊造表。
7、按時(shí)上報各種報表。
8、各年級加強廣播體操、眼保健操的訓練。
十月份：
1、江蘇省實(shí)驗小學(xué)創(chuàng )建推進(jìn)會(huì )。
2、語(yǔ)文教師評優(yōu)課。
3、三、四年級作文競賽。
4、學(xué)生數學(xué)競賽。（口算、知識競賽）
5、請專(zhuān)家來(lái)我校指導教育教學(xué)工作。
十一月份：
1、期中考試。
2、數學(xué)教師評優(yōu)課。
3、請專(zhuān)家來(lái)我校指導省實(shí)小創(chuàng )建工作。
4、學(xué)生英語(yǔ)競賽。
5、五、六年級朗誦比賽。
6、校秋季運動(dòng)會(huì )。
7、新區小學(xué)生廣播操比賽。
十二月份：
1、青年教師匯報課。（語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合）
2、江蘇省實(shí)驗小學(xué)驗收工作。
3、低年級寫(xiě)字比賽。
4、冬季三項比賽。
5、制定復習計劃。
二00七年一月份:
1、組織各學(xué)科期末考查、檢測工作，做好分析、統計。
2、總結教研活動(dòng)，評選優(yōu)秀教研組。
3、布置師生寒假生活。
4、完成各項總結，資料歸檔。
�。ㄎ幢M事宜，另行通知）
中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作計劃19
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線(xiàn)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益。因此，全體教師要樹(shù)立質(zhì)量意識，認真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。強化常規管理，向高質(zhì)量的管理要效率。以更加積極的心態(tài)，迎接區教育局10月和11月對全區各學(xué)校和教師進(jìn)行的滿(mǎn)意度調查測評;把常規教學(xué)各環(huán)節落到實(shí)處，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教務(wù)處將繼續配合學(xué)校督導室加強對各教學(xué)環(huán)節的檢查和督促，保證教師“教”的常規和學(xué)生“學(xué)”的常規都能得到落實(shí)，并把檢查結果作為教師評價(jià)的主要依據。積極做好江蘇省職業(yè)學(xué)�！叭椧幏丁睓z查迎查工作。對照要求，抓實(shí)抓好整改提高。
1、堅持“四查一聽(tīng)”，狠抓課堂教學(xué)
“四查”：一是檢查教師教案、期中檢查作業(yè)批改、實(shí)驗實(shí)訓指導情況；二是隨時(shí)抽查課堂教學(xué)與進(jìn)度；三是檢查教學(xué)出勤；四是檢查教學(xué)效果。
“一聽(tīng)”是指加強聽(tīng)課。本學(xué)期聽(tīng)課重點(diǎn)和依據仍以教學(xué)進(jìn)度的制定和實(shí)際教學(xué)內容的落實(shí)上。學(xué)校各級行政領(lǐng)導、教研組長(cháng)須深入一線(xiàn)隨時(shí)聽(tīng)課，加強對青年教師不定期的聽(tīng)課。
2、目標和過(guò)程管理相結合，強化教師的常規意識
抓實(shí)“兩課”評比，以教研組為單位，教務(wù)處組織落實(shí)，力爭省級示范課、研究課同比量的突破。
教師要認真備課、上課，認真批改作業(yè)，準時(shí)上、下課，認真組織課堂教學(xué)，嚴格教師日志填寫(xiě)制度并核實(shí)登記出勤、違紀等情況。
教師要對學(xué)生學(xué)習的全過(guò)程負責，整體優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)生座談等了解教學(xué)情況，做到有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有督促、有制約、有總結、有提高。
認真做好課程學(xué)業(yè)水品統測工作，確�？己速|(zhì)量。
�。ǘ�、學(xué)習型教師團隊建設
1、加強教研組建設
“以學(xué)科教研組為單位”已成了我校教學(xué)管理的一種特色。利用學(xué)科教研組這一平臺，通過(guò)“兩課”評比、教學(xué)示范、新進(jìn)教師匯報課等多種途徑和形式，加強教師的課堂教學(xué)行為。不斷強化學(xué)科教研組的教研常規，主要包括定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定主講人的教研組活動(dòng)及組內研討課、高級教師講壇的聽(tīng)課及評課活動(dòng)等。繼續加強學(xué)科教研組建設，充分發(fā)揮學(xué)科教研組在學(xué)校教學(xué)工作中的作用。
2、加強青年教師培養
要把青年教師培養與培訓作為重中之重，充分利用學(xué)校的人力、物力、財力，把長(cháng)遠目標與現實(shí)要求結合起來(lái)，把培訓、教研、教學(xué)融為一體，鼓勵青年教師干一行愛(ài)一行，鉆一行精一行，要求做到：一年“結對子”；二年“壓擔子”；三年“出特色”；四年“露頭角”；五年“拔尖子”，讓青年教師盡快成長(cháng)，脫穎而出。
3、加強“雙師型”教師和骨干教師的建設
本學(xué)年要求各專(zhuān)業(yè)教師積極參加職業(yè)資格證的相關(guān)考試并持“雙證”上崗，鼓勵非專(zhuān)業(yè)課教師考取專(zhuān)業(yè)技能證書(shū)。繼續創(chuàng )造條件安排一批骨干教師參加各類(lèi)培訓，鼓勵有條件的老師參加學(xué)歷提升，安排一線(xiàn)老師到企業(yè)實(shí)習。
4、完善講、聽(tīng)、評公開(kāi)課制度，增強教師業(yè)務(wù)能力
公開(kāi)課要認真組織，精心安排。每個(gè)學(xué)科教研組的每位教師要認真至少上好一堂公開(kāi)課并努力成為校級示范課。對公開(kāi)、示范課的要求是：①學(xué)科教研組長(cháng)提前通知授課人做好授課準備，共同確定授課內容后，實(shí)行集體備課；②必須有教案的打印、課件資料；③聽(tīng)課后要本著(zhù)幫助同事，互相學(xué)習的態(tài)度，客觀(guān)公正地進(jìn)行集體評課；④評課時(shí)間要定在當天進(jìn)行；⑤本組教師無(wú)特殊情況，必須全部參加。各組推薦1-2名教師參加學(xué)�！镑攘Α闭n堂月活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ┖侠戆才沤虅�(wù)工作，為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)好
1、根據《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息管理系統》的要求，規范學(xué)籍管理工作，按時(shí)完成20xx年新生學(xué)籍申報工作。及時(shí)掌握和檢查、核定各班學(xué)生人數及學(xué)籍變化情況，做到電子信息準確無(wú)誤。
2、合理、高效地進(jìn)行教學(xué)調度。嚴格執行課程計劃，在有利于提高學(xué)生學(xué)習效率、有利于教師教研、有利于教學(xué)資源充分利用前提下精心排好課表，開(kāi)齊、上足、上好各科。堅決做到總課表、班級課程表、教師任課表“三表”統一。全體教師要堅持做到按日課表上課，自覺(jué)認真地上好每一堂課，不得隨意更改、調換、挪用課程，及時(shí)做好調代課安排并做好記錄。
3、深入了解師生對教學(xué)安排的意見(jiàn)并不斷改進(jìn)，精心細致組織好期中、期末考試的試卷印發(fā)、監考安排等考務(wù)工作。
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20xx年度學(xué)校參加技能大賽的三級目標任務(wù)是：根據江蘇省級技能大賽新方案和學(xué)校技能大賽新目標，確保全市排名第一方陣。
為此，下半年的重點(diǎn)工作是：在校長(cháng)室統一指揮下，要在總結2014年參賽的基礎上提高認識，精心組織，加強保障，刻苦訓練，使日常教學(xué)和集訓進(jìn)入良性循環(huán)。具體組織好師生的日常訓練及市級比賽，確保訓練效果，確保20xx省級大賽出成績(jì)。
本學(xué)期教務(wù)處將在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，全體教師的共同努力，大膽創(chuàng )新工作機制，銳意進(jìn)取，努力拼搏。
中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作計劃20
一、指導思想
堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)和教育方針，認真貫徹落實(shí)教育部文件和《xx學(xué)院本科教學(xué)工作水平評估整改方案》，以鞏固本科教學(xué)工作中心地位為前提，以專(zhuān)業(yè)建設為抓手，以?xún)?yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設為支撐，以深化教學(xué)改革、提升教學(xué)內涵、培育教學(xué)特色為重點(diǎn)。強化教學(xué)質(zhì)量監控，完善教學(xué)質(zhì)量監控體系，加大教學(xué)檢查力度，構建自我約束、自我監控、自我發(fā)展的長(cháng)效機制。創(chuàng )新人才培養模式，抓好專(zhuān)業(yè)結構調整與專(zhuān)業(yè)建設工作，以專(zhuān)業(yè)建設帶動(dòng)學(xué)科建設。加大教學(xué)投入，加強實(shí)踐教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)水平和人才培養質(zhì)量。調動(dòng)全體員工的工作積極性和創(chuàng )造性，團結一致，充分發(fā)揮教學(xué)工作“參謀部”作用，努力提高教學(xué)管理水平，為高水平完成《整改方案》提出的各項工作目標貢獻力量。
二、工作思路
1、借學(xué)院順利通過(guò)本科教學(xué)水平評估的東風(fēng)，進(jìn)一步下大力氣改善教學(xué)軟環(huán)境，認真執行教學(xué)管理規章制度，規范教學(xué)行為，強化教學(xué)管理，維護教學(xué)秩序。
2、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量保障體系，加大對教學(xué)活動(dòng)的監控力度，嚴格執行教學(xué)各環(huán)節質(zhì)量標準，完善課堂教學(xué)評價(jià)工作，實(shí)現從學(xué)生集中涂卡評教向網(wǎng)上評教的平穩過(guò)渡。
3、加強專(zhuān)業(yè)建設與課程建設。做好現有專(zhuān)業(yè)的建設工作和2022年新專(zhuān)業(yè)的申報工作，重視發(fā)展非教師教育專(zhuān)業(yè)，完善新上專(zhuān)業(yè)的申報審批程序。繼續加強課程建設工作，爭取國家級精品課程申報有所突破、省級精品課程申報在原有基礎上有所提高，努力做好校級精品課的建設工作。
4、加強日常教學(xué)運行管理，嚴格教學(xué)考勤制度和教師停調課，做好日常教學(xué)檢查，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、通過(guò)開(kāi)展教學(xué)競賽等活動(dòng)，進(jìn)一步提高質(zhì)量意識，激發(fā)廣大教師的教學(xué)工作積極性。
6、強化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。做好專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作和畢業(yè)實(shí)習準備工作，進(jìn)一步加強實(shí)習基地建設工作。繼續加大對畢業(yè)論文質(zhì)量的監控力度，實(shí)行全過(guò)程質(zhì)量管理。加強對實(shí)驗教學(xué)工作的監管，根據學(xué)校制定的迎接河北省教育廳高等學(xué)校實(shí)驗室評估工作實(shí)施方案，認真做好實(shí)驗室評估準備工作，努力實(shí)現學(xué)校提出的評估成績(jì)�！皟�(yōu)秀”的目標。
7、進(jìn)一步做好學(xué)生學(xué)籍管理工作，清理包括學(xué)生成績(jì)冊、學(xué)籍表、學(xué)歷學(xué)位證書(shū)等項管理工作，查缺補漏，完善教學(xué)檔案。進(jìn)一步規范考試管理工作，做到科學(xué)、嚴密、規范、有序。
8、繼續做好教學(xué)信息的收集與反饋，完善學(xué)生信息員制度，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中對于提高教學(xué)質(zhì)量的主體作用。
9、積極做好教材工作。認真總結經(jīng)驗教訓，提早著(zhù)手做好2022學(xué)年教材招標工作，規范教材征訂與發(fā)放行為，完善教材征訂過(guò)程責任制，確保春秋兩季教材質(zhì)量，做到準時(shí)足額到位。
10、根據省、市教育行政主管部門(mén)和院領(lǐng)導指示，及時(shí)保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦的相關(guān)工作。
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