中層管理能力提升培訓心得體會(huì )
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣我們就可以提高對思維的訓練。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編幫大家整理的中層管理能力提升培訓心得體會(huì )（通用12篇），希望對大家有所幫助。
中層管理能力提升培訓心得體會(huì )1
一、廣泛學(xué)習，在修養方面求突破
歌德曾說(shuō)過(guò)"人不光是生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習中得到的一切來(lái)造就自己"。作為一名市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部的一員，不但要掌握營(yíng)銷(xiāo)方面的相關(guān)知識，還要熟悉最新的法律、法規和政策；不但要掌握檢查工作流程，還要掌握檢查技巧，只有廣泛學(xué)習，不斷的"充電"，提升學(xué)習能力、提高自身修養，才能勝任本職工作。否則即使是一個(gè)知識淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會(huì )被時(shí)代淘汰；即使是一個(gè)工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識，也難以勝任新形勢、新情況下的崗位。
學(xué)習要立足于工作進(jìn)步和修養提高，廣泛學(xué)習一切有益知識。既學(xué)習與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，提高履行崗位職責能力，也要廣泛涉獵政治、經(jīng)濟、法律、科技、文化、歷史等基本知識，并把這些方面的學(xué)習同自身的工作實(shí)際緊密結合起來(lái)，做到"專(zhuān)"與"博"相結合，求知與修身共進(jìn)步，使知識結構更加合理，個(gè)人修養全面提高。尤其是通過(guò)對會(huì )議管理及時(shí)間管理的兩門(mén)課程真正的了解了會(huì )議、時(shí)間在工作中的重要性，近期我也將所學(xué)知識一點(diǎn)點(diǎn)的融入到工作中去，我想這樣將會(huì )大大的提高工作的效率。
二、自我加壓，在工作方面求突破
人生需要懂得自我加壓，過(guò)分的安逸會(huì )使人變得懈怠，變得"弱不禁風(fēng)"，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重擔，人生的步履才會(huì )邁得更堅實(shí)、更穩健、更有力。我雖然參加工作二十年，但時(shí)過(guò)境遷，平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，深層次思考工作少。通過(guò)學(xué)習，結合自身從事的市場(chǎng)工作，我深刻認識到當前工作面臨的壓力大、肩負的責任重，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，把學(xué)習的收獲化為謀劃工作的思路，促進(jìn)工作的措施，開(kāi)展工作的本領(lǐng)。
1、克服消積情緒。"物競天擇，適者生存"。要生存、要發(fā)展、要成功，學(xué)歷、資力、某個(gè)階段的能力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識，有了這種意識，我們才能跟上時(shí)代的步伐。
2、明確奮斗目標。沒(méi)有明確的工作目標，就沒(méi)有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力很難取得工作實(shí)效，只有自我加壓，才會(huì )創(chuàng )造無(wú)窮動(dòng)力。在今后的工作中，我要給自己樹(shù)立明確的工作目標，定下標桿，向著(zhù)目標努力。
3、堅定理想信念。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。自我加壓、自強不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的態(tài)度。做好工作離不開(kāi)自我加壓、自強不息的精神。態(tài)度端正了辦法自然會(huì )多，路子自然會(huì )順。事實(shí)證明，只要堅定理想信念，一切行動(dòng)都從大局出發(fā)，從局中心工作出發(fā)，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，一切困難都能迎刃而解。
三、勤于思考，在創(chuàng )新方面求突破
創(chuàng )新思維更璀璨。當前各項工作的爭先恐后，實(shí)際上就是創(chuàng )新的爭先恐后，這是形勢發(fā)展的必然要求。為不斷提升本職工作水平，圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)，要正視工作中遇到的各種困難和問(wèn)題，要以飽滿(mǎn)的熱情和昂揚的斗志積極投身到創(chuàng )新工作中去，積極培育創(chuàng )新思維。在今后的工作中，努力實(shí)現"三轉變"、"三堅持"。
一方面在檢查內容上，實(shí)現"三轉變"。即從"單一型"向"綜合型"的轉變、"糾錯型"向"預警型"的轉變、"實(shí)戰型"向"管理型"的轉變，將部門(mén)預算與會(huì )計信息質(zhì)量、政府采購政策執行情況、非稅收入情況等結合起來(lái)，提高檢查的綜合效能。
另一方面在檢查實(shí)施上，實(shí)現"三堅持"。一是堅持科學(xué)選點(diǎn)，體現代表性。緊緊圍繞政府和人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)開(kāi)展市場(chǎng)工作；二是堅持緊扣中心，體現針對性。在全面關(guān)注的同時(shí)，緊扣中心，突出重點(diǎn)。圍繞做集團公司下達的市場(chǎng)任務(wù)，建立緊貼市場(chǎng)、運行高效的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、客戶(hù)管理和服務(wù)保障機制。積極開(kāi)展市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，保證我們燃氣市場(chǎng)步入快車(chē)道；三是堅持注重成果運用，注重客戶(hù)分類(lèi)，促進(jìn)整章建制，著(zhù)力提高對有意向客戶(hù)的走訪(fǎng)，固化已有客戶(hù)將積極了解用戶(hù)需求，充分體現市場(chǎng)效應的可持續性。
中層管理能力提升培訓心得體會(huì )2
一、目標確定要可衡量
以往自己制定了目標卻不懂得如何去實(shí)施，現在通過(guò)培訓，知道除了要給自己制定一個(gè)明確的目標外，還必須制定計劃來(lái)實(shí)施目標，讓確定的目標可衡量，能通過(guò)細化計劃來(lái)做，并根據實(shí)施過(guò)程中的結果來(lái)不斷修改計劃，直至達成目標的最終實(shí)現。目標要規劃管理，就是給目標定量、定性。定量是為自己的目標定好每天實(shí)施的工作量與完成量；定性是對自己能力的提升和分解，通過(guò)能力加實(shí)踐來(lái)實(shí)施目標。管理學(xué)大師彼得·德魯克先生說(shuō)過(guò)，不是有了工作才有目標，而是相反，有了目標才能確定每個(gè)人的工作。由此得知，所有的工作都應該有目標，只不過(guò)有時(shí)候沒(méi)有刻意地去強調某些崗位的目標而已。我們努力工作，往往都是為了加薪、晉升、做出業(yè)績(jì)。工作當中，有可衡量目標的工作就意味著(zhù)有了壓力，意味著(zhù)必須努力去工作才能實(shí)現。
二、目標確定要可接受
從公司的角度來(lái)看目標管理，就是由公司的使命中得到一定時(shí)期內公司的總目標，然后經(jīng)過(guò)上下級人員的共同協(xié)商，將總目標分解下去到每個(gè)崗位上，每個(gè)員工身上。在分解的時(shí)候，下一層的所有目標相加必須等于或大于上一層的目標，以確保目標分解的有效性。確定了目標，就要有具體的實(shí)施，就要進(jìn)行具體的目標管理。任何的目標管理都不會(huì )自動(dòng)地實(shí)現。目標，是一種結果導向，但并不是簡(jiǎn)單的重視結果，緊盯結果，更重要的是關(guān)注過(guò)程，確保目標的如期實(shí)現。沒(méi)有目標的箭，永遠射不準耙心；沒(méi)有抓住重點(diǎn)，也永遠做不出好的業(yè)績(jì)；所以目標的制定必須是明確具體，可接受的，現實(shí)可行的，并且是有時(shí)間限制的。
三、目標確定要有價(jià)值
我們國新集團是以"追求卓越"為企業(yè)文化背景的公司，目標確定當然是有價(jià)值的。所以以目標為導向的整體績(jì)效管理，核心就是明確有價(jià)值的目標。當一個(gè)目標不明確時(shí)，不知道自己為何而做一個(gè)事情時(shí)，他投入的熱情一定是有限的，他的能量的發(fā)揮也一定是受限制的。"上班不是拿工資的理由，完成工作才能彰顯價(jià)值"，"只有為企業(yè)提供結果才能得到報酬"，要在公司普遍達成這種價(jià)值取向，才能在工作中形成良好的互動(dòng)，而不是被動(dòng)的接受，才能形成普遍的信任與有效的執行，并且能夠執行的超越目標。
四、目標確定要有動(dòng)力。
目標管理的本質(zhì)是動(dòng)力管理，生命管理。當一個(gè)人不知道自己為什么要去做一件事情的時(shí)候，他所呈現出來(lái)的熱情和能量都是有限的。而有目標的人，一定是有夢(mèng)想的。有了目標，就有了希望。我們往往是活在希望中的，若沒(méi)有希望了，就成絕望了。我們也就缺失了動(dòng)力。有了目標就有挑戰；有挑戰就有壓力；有壓力才產(chǎn)生動(dòng)力。動(dòng)力是一切改變的源泉。所以，要么做第一，要么就不做。養成一種不服輸的精神；我們先要相信自己可以成功，才有可能成功。什么都不信的人是最可怕，可以說(shuō)是沒(méi)有靈魂。心若不在，則一切皆無(wú)，心若所在，則無(wú)所不在，無(wú)所不有。另外，目標的達成，需要的是持續的過(guò)程，正如馬云講的，短暫的激情不算什么，長(cháng)久的激情才能賺錢(qián)；一時(shí)的激情，不是真正的激情，充其量只是一時(shí)沖動(dòng)而巳；我們要想成功，就必須保持持久的事業(yè)激情，才有源源不斷的動(dòng)力，這是事業(yè)成功的要素之一。使我們疲倦的往往并不是遠方的高山，而是鞋子里的一粒沙石。它揭示出一種真實(shí)，往往將我們擊垮的并不是巨大的挑戰，而是一些因瑣碎事件構成的厭倦與懈怠，是這些看似微不足道的東西使我們失去了前進(jìn)的動(dòng)力。
在培訓中，學(xué)習是快樂(lè )的，但要收獲最大的價(jià)值，就要像區域管委會(huì )黨總支田鋒書(shū)記講的，首先要讓自己置于空杯，才能通過(guò)不斷的學(xué)習，取得不斷的進(jìn)步。
中層管理能力提升培訓心得體會(huì )3
走上中層崗位多年，也摸索了一些工作上的經(jīng)驗，但依然感覺(jué)到有學(xué)習的必要。因為工作時(shí)間越久更加體會(huì )到中層工作的必要性和重要性，越能體會(huì )到學(xué)習對于提高自己的能力和素質(zhì)的幫助。培訓中對浙江大學(xué)組織部副部長(cháng)鐘永萍的專(zhuān)題《高校工作的過(guò)程管理和執行建設》印象深刻，結合自己工作談點(diǎn)體會(huì )。
所謂執行力就是把領(lǐng)導的決策、各種實(shí)施方案在實(shí)際工作中落實(shí)的能力，它不是單一的素質(zhì)，而是多種素質(zhì)、多種能力結合的表現。高等學(xué)校的中層干部特別是學(xué)院領(lǐng)導涉及的部門(mén)廣，工作頭緒多，任務(wù)重，常常需要協(xié)調各種關(guān)系，銜接的難度大，稍有不慎，往往就會(huì )造成工作的延誤或者損失，從而影響到學(xué)校的發(fā)展。在這樣一個(gè)龐大的系統里，學(xué)校黨委的決策落實(shí)得如何，在很大程度上取決于中層干部執行力的高低。學(xué)校的科學(xué)決策不能及時(shí)貫徹落實(shí)下去，形成政令不夠暢通，或者半途而廢，或者執行不力而事倍功半，都將不利于學(xué)校各項工作的開(kāi)展。因此培養中層管理干部的執行力具有重要意義。
學(xué)院中層干部既是學(xué)校政策的執行者，又是學(xué)院工作的領(lǐng)導者，既是校級決策層與全體教職工的紐帶，又是執行學(xué)校正確決策的帶頭人。一所學(xué)校的中層干部所發(fā)出的任何一道指令，從某種意義上說(shuō)，它就代表學(xué)校，代表決策層�；谶@一點(diǎn)，中層干部是否有擔當，是否能帶頭，是否貫徹到底，作風(fēng)的實(shí)與虛，效果的高與低，將直觀(guān)地呈現在師生面前。因此，中層干部的能力發(fā)揮得好，就是校級領(lǐng)導與廣大教職工的一座橋梁，發(fā)揮得不好就成了橫亙在二者之間的一堵墻。由此看來(lái)，中層干部的執行力至關(guān)重要，它是學(xué)校管理中的核心元素之一。如果說(shuō)決策是“做正確的事”，那么中層干部執行力就是體現在怎樣“正確的做事”和“做正確的事”，重點(diǎn)在“做”，中層干部不在“做不做”，而在“怎樣做”。
第一，要做到講政德，樹(shù)威信。政德即是一名干部的德行，也是管理干部的品德。德是一個(gè)人的立身之本、立業(yè)之基。古人說(shuō)：“德者，才之帥也。有德言乃立，無(wú)求品自高”。中層干部只有注意在日常工作中加強學(xué)習，提升個(gè)人的理論修養，做到品德高尚，一身正氣，才能樹(shù)立在教師中的威信�！盁o(wú)信不立，有信則威”，只有威信高的中層干部，他的執行力才能高。
第二，積極主動(dòng)，堪稱(chēng)表率。中層干部是學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)軍人物，養成積極主動(dòng)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)是提高執行力的關(guān)鍵。學(xué)校的每一項決策、領(lǐng)導的意圖都要通過(guò)中層干部組織落實(shí)的。如果中層干部辦事拖拉，對于決定的事情不立刻落實(shí)，勢必會(huì )給學(xué)校的整體工作帶來(lái)影響甚至損失。因此，中層干部主動(dòng)，教職工才能主動(dòng)，整個(gè)學(xué)校工作就會(huì )主動(dòng)。
第三，工作到位，不講借口。工作做到位，就是要有嚴謹的工作態(tài)度，對工作不敷衍，認真辦。要做到：頭腦到位——多思考如何做好工作的方式方法；眼睛到位——及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并解決；耳朵到位——及時(shí)了解廣大教職工對工作的意見(jiàn)和建議；腿腳到位——經(jīng)常深入最基層，了解情況。工作到位就是最好的執行力。
第四，公平公正，團結和諧。公平公正是激發(fā)教師工作積極性和創(chuàng )造性的原動(dòng)力，也是執行力的基礎。中層干部在工作中要以公平公正的態(tài)度對待每一位教師，每一件事情，解人之難、記人之功。工作中出現的問(wèn)題要對事不對人，一視同仁。想問(wèn)題、辦事情，要公道正派、是非分明。這樣才能激發(fā)教師的工作熱情和創(chuàng )造力，才能樹(shù)立正氣，才能贏(yíng)得人心，繼而提高執行力。
總之，學(xué)校中層干部的執行力提升對學(xué)校的發(fā)展意義重大，中層干部面對的不是機器和員工，而是有待引導的教師和可塑性較強的學(xué)生，是塑造心靈的工作。執行時(shí)需要更多在正確的基礎上開(kāi)創(chuàng )性地開(kāi)展工作，把復雜的事做簡(jiǎn)單，把簡(jiǎn)單的事做認真，把認真的事做徹底，把人的工作做到心靈深處，把制度的執行落到實(shí)處。這樣，中層干部就會(huì )在師生員工中具有影響力和號召力，才能全面推動(dòng)學(xué)�！半p一流”建設工作的全面開(kāi)展。
中層管理能力提升培訓心得體會(huì )4
五天的學(xué)習生活，緊張而充實(shí)，從課堂講授到現場(chǎng)教學(xué)，一次次知識觀(guān)念更新的洗禮，一堂堂生動(dòng)的“不忘初心，牢記使命”主題教育課。借此，把學(xué)習的收獲和體會(huì )進(jìn)行梳理，“他山之石，可以攻玉”。
一、既做管理者，又做研究者。
管理顧名思義為管好和理順。為此，管理不能簡(jiǎn)單的理解為“管和理”的服務(wù)職能，而應在“好和順”上下功夫。管理者的工作，本質(zhì)上是思考或腦力的活動(dòng)，既研究工作。每一項管理工作都離不開(kāi)思考的深度和研究的廣度，能想多遠就能走多遠。浙江外國語(yǔ)學(xué)院宣勇書(shū)記的專(zhuān)題《推動(dòng)高校治理方式轉變的最佳路徑》給我們很好的啟示，只有做到對存在現象的系統研究，對教育問(wèn)題的慎密思考，才能從中總結出有效的管理方法，在實(shí)踐中提高管理效能。
二、既做受業(yè)者，又做傳道者。
“教育改變一個(gè)人的心身發(fā)展，終生對學(xué)習、工作、生活充滿(mǎn)熱忱、興趣和責任”。教育工作者除了引出潛藏在學(xué)生內心的智能外，還應造就心靈完美的人。浙江工業(yè)大學(xué)李小年校長(cháng)的專(zhuān)題《地方高校學(xué)科與人才隊伍建設的探索與實(shí)踐》圈粉無(wú)數，通過(guò)地方高校學(xué)科與人才隊伍建設講共情力、講意義感、講交響力，從而發(fā)現系統與整合之美。在講清理順悟透“雙一流”高校建設核心競爭力的同時(shí)，又與課程思政同向同行、融匯貫通。
三、既做追夢(mèng)者，又做踐夢(mèng)者。
“為自己樹(shù)立一個(gè)夢(mèng)想”，敢于追夢(mèng)，勇于踐夢(mèng)，才能夢(mèng)想成真�！白坑谐尚У墓芾碚叨际峭ㄟ^(guò)不斷的實(shí)踐，最終將追求成效變成一種習慣”，由此可見(jiàn)，管理者的成效源于實(shí)踐。實(shí)踐的過(guò)程是實(shí)踐——創(chuàng )新——實(shí)踐的螺旋上升過(guò)程。浙江農林大學(xué)校長(cháng)應義斌的專(zhuān)題《大學(xué)的邏輯和關(guān)于未來(lái)大學(xué)教育的若干思考》，通過(guò)六方面的問(wèn)題分析，頂層設計出“一流”涉農大學(xué)的夢(mèng)，并付諸辦校實(shí)踐。如今，我們成中醫人也正昂首闊步走在追夢(mèng)的路上。如何把成中醫人的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)？如何把自己的工作對標學(xué)�！半p一流”的要求？如何將自己融入到“雙一流”建設的時(shí)代洪流中，做出自己的貢獻？這都需要在具體的業(yè)務(wù)工作中通過(guò)實(shí)踐來(lái)完成。如果每一名成中醫人都能把每一件小事做到極致，在自己平凡的崗位上做出不平凡的事。相信總有一天，“奮進(jìn)成中醫、幸福成中醫、美麗成中醫、仁愛(ài)成中醫”的一流建設目標，終將不會(huì )是夢(mèng)。
最后，我想借用竺公之問(wèn)，反躬自�。旱谝�，到浙大來(lái)學(xué)什么？第二，回到成中醫后怎么做？
中層管理能力提升培訓心得體會(huì )5
通過(guò)這次學(xué)習，結合具體工作和平時(shí)的思考與實(shí)踐，我將從以下幾方面努力改進(jìn)自己的本職工作：
一、更加解放思想，更加大膽創(chuàng )新。
這次培訓，我體會(huì )到浙江的發(fā)展，從大學(xué)到地方處處都體現出思想理念的先進(jìn)性。我們總是習慣于把沿海發(fā)展歸結到經(jīng)濟實(shí)力如江浙富有、地方優(yōu)勢等等客觀(guān)條件，鮮有認識到思想理念才是真正最核心的影響因素。杭州城區的自行車(chē)道在十字路口設計了涼棚用于等紅燈時(shí)的遮陽(yáng)擋雨，又粗又畸形不值錢(qián)的雜樹(shù)構成了森林般的綠化，河道兩側水生植物凈化了河水又美化了環(huán)境，等等，從這些小小的細節就體會(huì )到思想與理念的巨大差異。培訓老師們講到的高校管理、發(fā)展的`很多先進(jìn)思想理念，更是數不勝數�？梢哉f(shuō)，思想保守、總是找客觀(guān)原因是制約我們發(fā)展的重要因素。
二、踏踏實(shí)實(shí)地踐行，少當評論家，多當實(shí)干家。
再好的思想理念如果不去行動(dòng)，也只是紙上談兵。浙江大學(xué)之所以成為最有影響力的大學(xué)，從創(chuàng )校校長(cháng)竺可楨起，歷代浙大人都是以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)踐行浙大精神。作為新生的醫學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院/附屬婦幼生殖醫院，與兄弟學(xué)院相比起步晚，先天不足，另一方面，承擔的臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教育又是要求最高的本科專(zhuān)業(yè)。我們更應該踏踏實(shí)實(shí)地去做好每一件事情，而不是停留在口號上的紙上談兵。
三、志存高遠，對標先進(jìn)，努力發(fā)展臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)教育。
我院在2020年要完成國家專(zhuān)業(yè)認證。難度大，任務(wù)重。臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)認證不是目的，而是促進(jìn)發(fā)展，促進(jìn)醫學(xué)教育，提升畢業(yè)生競爭力。這次培訓讓我體會(huì )到發(fā)展好臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，不能只考慮短期成績(jì)，不能只是盯著(zhù)2020年國家認證，不能為認證而認證，而應該是著(zhù)眼于實(shí)實(shí)在在的長(cháng)遠發(fā)展。為了發(fā)展臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)教育，未來(lái)我們要著(zhù)重做好以下幾方面的工作：
1、建設一支高水平的基礎和臨床師資隊伍。目前我院總體上還是只考慮了臨床師資隊伍的建設。我們應該象浙江大學(xué)醫學(xué)院、南京中醫藥大學(xué)醫學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院等兄弟單位學(xué)習，臨床醫學(xué)教育是基礎與臨床并重，甚至基礎重于臨床。比如浙大醫學(xué)院的長(cháng)學(xué)制班，四年普通本科教育奠定了扎實(shí)和寬泛的基礎。我們的師資隊伍建設要同步考慮基礎和臨床師資，只有建設一批學(xué)識淵博、科研能力很強、教學(xué)水平很高的全過(guò)程師資隊伍，才能真正發(fā)展好臨床醫學(xué)教育專(zhuān)業(yè)。
2、加強學(xué)科建設，帶動(dòng)科研的快速發(fā)展�？梢哉f(shuō)，目前我院還沒(méi)有真正意義上的學(xué)科，更談不上重點(diǎn)學(xué)科。如何建設一批高水平學(xué)科是我院未來(lái)發(fā)展的重點(diǎn)。學(xué)科建設將依托基礎學(xué)科和有關(guān)附屬醫院的臨床學(xué)科，充分整合全校資源，堅持學(xué)科建設服務(wù)于臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)教育和醫療與科研的發(fā)展需求。
3、以牽頭全國教材的編寫(xiě)為契機加強課程建設。經(jīng)過(guò)將近1年的時(shí)間積極溝通，中國中醫藥出版社同意由我校與出版社共同牽頭，組織全國所有中醫藥高等院校共同編寫(xiě)一套適合于中醫藥院校舉辦的臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教材，即《十四五全國中醫藥高等院校臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)本科規劃教材》。學(xué)習了浙大精神，增加了我們總牽頭決心編寫(xiě)成高水平教材的信心。我們將以本套教材編寫(xiě)為契機，在現有精品課程基礎上建設一批省級國家級精品課程。
4、實(shí)實(shí)在在的抓好教學(xué)全過(guò)程管理。臨床醫學(xué)教育最重要之一就是教學(xué)的全過(guò)程管理，既要開(kāi)放式管理，也要閉環(huán)式管理。我們將向浙大醫學(xué)院等學(xué)習，努力抓好過(guò)程管理，確保教學(xué)質(zhì)量的穩定發(fā)展。
5、按照臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)認證要求，建設好附屬醫院�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有附屬醫院就沒(méi)有臨床醫學(xué)教育，其臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)教育的水平和質(zhì)量更是直接決定于直屬附屬醫院。這次多位培訓老師也專(zhuān)門(mén)提到，社會(huì )服務(wù)功能是決定和影響大學(xué)發(fā)展的重要因素，更是影響到政府對大學(xué)的直接重視。醫科大學(xué)的社會(huì )服務(wù)功能首先體現在醫療服務(wù)功能上，沒(méi)有足夠數量的高水平直屬醫院，醫科大學(xué)很難真正獲得長(cháng)足的發(fā)展。目前，我校些臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教育最大的短板就是沒(méi)有三甲高水平行政隸屬性質(zhì)的直屬附屬西醫院。國家專(zhuān)業(yè)認證要求，臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)教育必須擁有至少一所以上行政隸屬性質(zhì)的三甲直屬西醫院，且生床比必須達到1：1。預計未來(lái)我院臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)在校生將達到4000人左右，根據國家專(zhuān)業(yè)認證要求，則未來(lái)直屬西醫類(lèi)別醫院總床位數必須要達到4000張。根據總體發(fā)展來(lái)看，未來(lái)承擔我院臨床醫學(xué)本科專(zhuān)業(yè)教學(xué)的行政隸屬性質(zhì)的直屬醫院當為附屬第五醫院、附屬第六醫院和附屬生殖婦幼醫院，也就是說(shuō)這三家醫院未來(lái)總床位數應該達到4000張，才能滿(mǎn)足未來(lái)生床比為1：1。
四、以最堅定的信心加快建成高水平三甲生殖婦幼醫院
我們將更加解放思想，加速醫院建設，力爭2022年掛牌三級專(zhuān)科醫院。2030年前完成第二院區建設，達到開(kāi)放床位800張，建成醫教研融合發(fā)展的高水平三甲大專(zhuān)科小綜合醫院。
浙江大學(xué)干部培訓，使我自己感到使命感更加迫切。我一定要在學(xué)校的領(lǐng)導下，與學(xué)院醫院全體班子成員一起，努力趕上學(xué)校雙一流建設的步伐。
中層管理能力提升培訓心得體會(huì )6
一、在理論水平上得到增強
本次培訓采取封閉式方式進(jìn)行，共學(xué)習了"解讀供給側改革"、"國學(xué)知識"、"管理者角色認識"、"目標管理"、"高效執行力提升訓練"五個(gè)方面的內容。通過(guò)此次封閉學(xué)習，有三個(gè)方面的感受：一是通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步開(kāi)闊了眼界、拓寬了思路，也增強了干事創(chuàng )業(yè)的信心。二是堅持高起點(diǎn)規劃、高標準實(shí)施、高效率執行。三是找準自身定位、發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力彌補自身存在的不足，認真學(xué)習到了先進(jìn)管理理念和高效執行理念，切實(shí)提升自身的整體素質(zhì)。
此次封閉培訓，也使我深刻認識到科學(xué)的決策來(lái)自創(chuàng )新的思維，創(chuàng )新的思維來(lái)自更新觀(guān)念，研究新方法、新思路。工作中應自覺(jué)加以運用，促使我們思考應該怎么辦、怎樣提高工作效率、怎樣創(chuàng )新、怎樣拼搏。作為一名冠禾公司中層管理人員，必須以科學(xué)的創(chuàng )新思維方式不斷順應時(shí)代的變化，扎實(shí)穩健地學(xué)習管理者的創(chuàng )新理念，通過(guò)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習和實(shí)踐研究探索，鍛煉自己的分析能力、綜合能力、創(chuàng )新能力，以及思維能力、領(lǐng)悟能力、洞察能力，全面提高自身的整體素質(zhì)和管理能力，順應全面提高邊檢服務(wù)水平和邊檢隊伍活力的發(fā)展大趨勢，在服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、服務(wù)人民群眾方面取得了新成效。
二、在學(xué)習交流上得到提高
此次培訓學(xué)習為我們提供了一個(gè)更方便、更寬闊的交流平臺，提高了陽(yáng)泉區域各分、子公司中層管理人員的相互溝通和了解認識。一是加強了對各分、子公司業(yè)務(wù)開(kāi)展、項目建設的了解和深入認識，有助于學(xué)習新的思維方式、工作方法和領(lǐng)導能力；二是豐富了自身閱歷，交流了工作經(jīng)驗，促進(jìn)了自身履職能力的提高，提升了自身水平、增長(cháng)了知識和才干；三是增進(jìn)感情的同時(shí)也使各分、子公司的工作特點(diǎn)和性質(zhì)有了更加深入的了解，有助于加強團結協(xié)作，形成品牌效應，為打造國新能源發(fā)展集團在陽(yáng)泉區域的品牌建設提供了保障。
三、在今后的工作中明確了方向
1、進(jìn)一步加強學(xué)習。作為中層管理人員，如果不愛(ài)學(xué)習，就會(huì )缺少靈氣、無(wú)法創(chuàng )新，就不能適應部門(mén)工作的需要，素質(zhì)提不高，成長(cháng)也不快，有可能成為時(shí)代的落伍者。我將進(jìn)一步增強自身業(yè)務(wù)水平，學(xué)習履行職責相關(guān)的新知識新技能，不斷擴展知識面，優(yōu)化知識結構，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
2、進(jìn)一步勇于創(chuàng )新。思想觀(guān)念不適應現狀，就不能順應時(shí)代進(jìn)步歷程，就不能與時(shí)俱進(jìn)地推動(dòng)工作的新發(fā)展。我將走出就固守理論，不能合理聯(lián)系實(shí)踐工作的局限，研究新方法、新思路，學(xué)習管理創(chuàng )新先進(jìn)理念，理論創(chuàng )新與實(shí)踐相結合。
3、進(jìn)一步高效執行。作為一名中層管理人員，特別是在公司中樞部門(mén)工作的管理者，必須要求自己在事務(wù)繁多的復雜環(huán)境下，正確認識做好上下銜接、外部對接、做好后勤工作的崗位本質(zhì)。進(jìn)一步增強高效能、高效率的辦事效率，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，努力優(yōu)化工作流程，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
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所謂國有成均，在浙之濱。在浙里，感受到了百年高等學(xué)府的求是、包容的學(xué)術(shù)精神和人生追求；在浙里，道德關(guān)懷和獨立自由并存，與時(shí)代精神、民族精神互相激蕩，同頻共振；在浙里，感受到了授課老師的滿(mǎn)腹才華和傳道育人的師德；在浙里，收獲了知識、增進(jìn)了同學(xué)、同事情誼�，F將我的學(xué)習心得總結如下：
一、解放思想、克己奉公、錘煉看家本領(lǐng)
在互聯(lián)網(wǎng)大數據時(shí)代和共享經(jīng)濟的大社會(huì )背景下，人們在享受各種信息便利的同時(shí)，也將自己裸露于各種聚光燈下。作為黨員干部要把嚴于律己、克己奉公踐行到生活和工作的方方面面，筑牢思想防線(xiàn)。作為公司中層我要順應時(shí)代發(fā)展要求、跟上時(shí)代步伐，將互聯(lián)網(wǎng)手段融入到管理制度中，通過(guò)自主開(kāi)發(fā)信息化軟件優(yōu)化和解決堆場(chǎng)過(guò)載、堆場(chǎng)找構件難、堆場(chǎng)盤(pán)存、堆場(chǎng)發(fā)貨效率低等問(wèn)題；通過(guò)采集生產(chǎn)過(guò)程中的大數據，為公司領(lǐng)導對PC公司重大事項的評估和決策提供重要依據。
二、理念要變更、思維要創(chuàng )新
裝配式建筑產(chǎn)業(yè)鏈上都是全新的業(yè)務(wù)板塊，我不該用現在的管理制度和觀(guān)念“以不變應萬(wàn)變”。要將裝配式建筑這個(gè)事業(yè)做好，將PC公司做大、做強，我應從以下三個(gè)方面做好工作：一是強化服務(wù)理念。服務(wù)是現代企業(yè)發(fā)展的靈魂，PC公司作為一個(gè)預制構件材料供應商，要真正樹(shù)立起“以客戶(hù)為中心”的服務(wù)理念，關(guān)注客戶(hù)需求和體驗，做實(shí)做細服務(wù)基礎工作，幫助客戶(hù)解決問(wèn)題，迅速響應客戶(hù)需求，讓服務(wù)超越客戶(hù)期望，努力讓服務(wù)更加貼近市場(chǎng)、更加貼近客戶(hù)。二是強化精細化管理理念。精細化管理的核心理念是精、準、細、嚴。精是做精，做好，精益求精；準是準確，準時(shí)，信息與決策準確無(wú)誤；細是操作細化，管理細化，重視細節；嚴是嚴格執行制度標準和程序規定，嚴格控制偏差。三是增強創(chuàng )新意識。樹(shù)立“崇尚創(chuàng )新、寬容開(kāi)放”的創(chuàng )新理念，倡導“持續改進(jìn)、勇于超越”的創(chuàng )新精神，開(kāi)展技術(shù)工藝創(chuàng )新課題研究和QC小組活動(dòng)，推廣應用優(yōu)秀管理成果和管理經(jīng)驗，推動(dòng)管理創(chuàng )新成果的轉化和應用。
三、多提練、善總結、出新招
一是整體把握、具體細化。一個(gè)部門(mén)、子公司的工作內容五花八門(mén)、形形色色，要做到抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面。二是關(guān)鍵詞法，提煉出關(guān)鍵詞。作為中層管理人員，要善于在眾多工作匯報和文山字海中抓住核心，才能對工作進(jìn)行把控和計劃。三是舊材料、新組合。PC公司員工來(lái)自各個(gè)行業(yè)，我必須清楚地了解每一位職工的特長(cháng)和過(guò)去的工作經(jīng)歷，重新調整組合，讓他們在新的崗位上發(fā)光發(fā)亮。
學(xué)無(wú)止境、學(xué)海無(wú)涯。我將用有限的生命投入到無(wú)盡的學(xué)習當中，做到學(xué)以致用、邊做邊學(xué)，順應時(shí)代發(fā)展步伐，適應公司快速發(fā)展的需要。
中層管理能力提升培訓心得體會(huì )8
在學(xué)習交流中，我收獲了更多的新經(jīng)驗、新方法、新思路，拓寬了視野、增長(cháng)了知識、培養了前瞻性思維、提高了解決問(wèn)題的能力，相信對今后的工作一定會(huì )有所幫助�；仡櫯嘤栆詠�(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，達到了“學(xué)思踐悟”的效果，我概括為“兩作用兩效果”。
一是彰顯了組織溫度，達到了堅定理想信念的作用。在現場(chǎng)教學(xué)中我們重溫建黨歷史，感悟紅船精神，深深體會(huì )到“紅船”所代表和昭示的是時(shí)代高度，是發(fā)展方向，是奮進(jìn)明燈。在以后的工作和學(xué)習中，我將把學(xué)習弘揚“紅船精神”與貫徹落實(shí)高校各項工作有機結合起來(lái)，不忘初心，不斷強化創(chuàng )新精神、奮斗精神、奉獻精神，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，努力為成都中醫藥大學(xué)的“六個(gè)一流”即：一流人才、一流學(xué)科、一流團隊、一流成果、一流服務(wù)和一流治理等不斷“添磚加瓦”。
二是延拓了知識深度，達到了精進(jìn)業(yè)務(wù)能力的作用。本次學(xué)習培訓知識匯集豐富，可以說(shuō)是高校治理、學(xué)科建設、教育改革、宏觀(guān)政策和社會(huì )熱點(diǎn)等全方位的知識涉獵。雖然當前媒體和網(wǎng)絡(luò )十分發(fā)達，獲取相關(guān)知識和信息渠道已較為豐富，但身處浙大講堂，面對面聆聽(tīng)各學(xué)科領(lǐng)域專(zhuān)家教授的授課，其感受是不一樣的，因為透過(guò)他們的授課，在體味他們嚴謹的治學(xué)態(tài)度、強烈的探索創(chuàng )新精神的同時(shí)，也集中分享了專(zhuān)家教授們長(cháng)期教學(xué)和研究積累的知識成果，極大地豐富和拓展了自己的知識視野。
三是豐富了學(xué)習方法，達到了拓寬學(xué)習內容的效果。雖然在日常工作中，我們把學(xué)習當作工作的重要內容、把學(xué)習當作生活的重要方面，在努力工作的同時(shí)，努力加強自身學(xué)習，但難免會(huì )受到身處環(huán)境的影響，發(fā)散性、前瞻性、創(chuàng )新性思維不足，而此次集中培訓正好給予我們與國內頂尖高校管理工作者學(xué)習交流的機會(huì )，從他們身上，我們可以豐富自己的學(xué)習方法，拓寬學(xué)習內容，提升了宏觀(guān)把控能力。同時(shí)，近距離與全國頂尖高校浙大接觸，對其“雙一流”建設與治理有了更為直觀(guān)的認識，對于自己在今后的工作中進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓思維，創(chuàng )新發(fā)展具有不可替代的作用。
四是強化了危機意識，達到了磨練工作作風(fēng)的效果。學(xué)科建設沒(méi)有永遠的領(lǐng)先者，一定會(huì )有尺長(cháng)寸短、相對優(yōu)勢。在學(xué)科規劃和建設中，要加強對核心資源和關(guān)鍵要素的建設與爭取，比如科研項目與成果、人才的引進(jìn)與培育、科研平臺建設等；同時(shí)，要發(fā)揮學(xué)校自身優(yōu)勢，塑造自身的獨特性和特色性。在大科學(xué)、大工程時(shí)代，如果不能集中力量突出優(yōu)勢與特色，不能沉淀到原始創(chuàng )新活動(dòng)的推動(dòng)，不能布局到未來(lái)的一流應用服務(wù)和一流治理等，也很難在將來(lái)“學(xué)科錦標賽”中再次勝出。圍繞優(yōu)勢學(xué)科布局、圍繞重點(diǎn)項目攻關(guān)和高水平成果取得、面向未來(lái)人才戰略?xún)�，都應該納入一流學(xué)科建設發(fā)展路徑。一是需要體現學(xué)科與優(yōu)勢方向培育的層次性，這種層次性不是簡(jiǎn)單的差異化，而是根據重要性、緊迫性、可行性來(lái)分類(lèi)培育；二是短期可以通過(guò)錯位競爭、指標化補短來(lái)應對學(xué)科競爭中的動(dòng)態(tài)性和波動(dòng)性。三是建立完善跨學(xué)科融合、資源共享共建以及一流人才培育和一流團隊打造等相關(guān)制度，著(zhù)重在重大科研攻關(guān)、重大科研成果孵化、創(chuàng )新成果轉化、智庫建設等領(lǐng)域中發(fā)揮協(xié)同與綜合優(yōu)勢，不斷提升學(xué)校的“雙一流”建設水平和實(shí)力。
“夢(mèng)在心中，路在腳下”。發(fā)展之路，并非是單向演進(jìn)的坦途。事實(shí)上，越是暢想未來(lái)，越要有駕馭現實(shí)的厚功底。目標已定，時(shí)不待我，“最先一公里”“最后一公里”的大事，需要從今天做起；知行合一的具體事，需要從今天做起。今后，我將進(jìn)一步強化學(xué)習意識，創(chuàng )新思維方法，以更多的精力，更好的狀態(tài)，全身心投入到當前和以后的工作事業(yè)中去，不辜負組織的培育和期望。最后，送上兩句“打油詩(shī)”——“錘鐮旗下常思宗旨，風(fēng)雨途中不忘初心”，與中醫大的各位同仁共勉，祝愿“成中醫”越來(lái)越好。
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按照公司的統一安排，8月24日-26日，我參加了公司舉辦的中層干部管理培訓班。三天的培訓學(xué)習，在老師的講授和輔導下，通過(guò)心理學(xué)解析、典型實(shí)際案例分析的形式，學(xué)習了溝通藝術(shù)、任務(wù)委派與授權管理、下屬輔導與激勵、團隊建設和提高執行力等方面的知識，開(kāi)闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎，通過(guò)培訓使我受益匪淺，感觸頗深。以下是幾點(diǎn)學(xué)習心得：
(一)增強認知、定位自己的角色，開(kāi)拓視野，提升基層管理水平。
經(jīng)過(guò)培訓使我對自身的角色定位有了更深刻的理解和認識，也堅定了我做好基層工作的信心，進(jìn)一步明確了自己作為一名基層管理人員所應擔負的工作職責，以及應該掌握的管理技巧；開(kāi)拓了我的思維和視野，學(xué)到了很多實(shí)用的管理理念、管理知識、管理方法，提高了管理水平。特別是老師們對實(shí)際案例深入淺出的分析講解，對我今后的實(shí)際工作具有積極指導作用，受益匪淺。作為礦山一線(xiàn)的管理者，通過(guò)老師們的授課讓我重新定義自己的位置、自己的責任，深知目標、計劃、執行力的重要性。執行力強弱是一個(gè)人、一件事情、一個(gè)團隊成功與否的關(guān)鍵。實(shí)際上執行力的定義不復雜，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。
(二)增進(jìn)了解、加強溝通，發(fā)揮溝通重要作用。
通過(guò)培訓，認識到溝通是為實(shí)現組織目標而進(jìn)行的信息傳遞和交流。從其概念上講，是為了一個(gè)設定的目標，把信息、思想和情感在特定個(gè)人或群體間傳遞，并且達成共同協(xié)議的過(guò)程。此外，溝通也是企業(yè)管理的有效工具，還是一種技能，是對自身知識能力、表達能力、行為能力的發(fā)揮。在企業(yè)管理工作中，管理層與非管理層之間需要溝通來(lái)傳播信息、交流思想，從而推動(dòng)內部成員間的互動(dòng)和聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)的持續穩定發(fā)展。為保證企業(yè)目標的順利實(shí)現，我們應該高度重視企業(yè)管理工作中的溝通協(xié)調，有效溝通可以增進(jìn)了解、融洽關(guān)系、提高效率；否則，就會(huì )產(chǎn)生矛盾、釀成隔閡、影響績(jì)效。通過(guò)良好的溝通，為企業(yè)決策者提供全面準確可靠的信息，達到企業(yè)內部的人際關(guān)系和諧，保證工作質(zhì)量，提高工作效率。
(三)管理創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)。
面對日益激烈的競爭環(huán)境，管理創(chuàng )新是科學(xué)管理的精髓，是企業(yè)管理的主旋律。尤其面對越來(lái)越年輕的隊伍，思想比較前衛、活躍，要及時(shí)發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，讓組織中每個(gè)成員都成為創(chuàng )新者，促進(jìn)企業(yè)綜合效率、綜合效益的不斷提高，把創(chuàng )新滲透于企業(yè)管理的全過(guò)程，為企業(yè)今后生存和發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
�。ㄋ模﹫F隊建設
盡力做好團隊價(jià)值觀(guān)、工作目標及要求的統一，身為管理者，要做好表率、身體力行；其次，根據每個(gè)人的意愿、能力、成長(cháng)階段等靈活轉換自己的管理風(fēng)格，知人善任、獎罰分明，幫助團隊成員找到自己的職業(yè)成就感；再次，轉換學(xué)習理念，拋棄填鴨式、理論化的教育方式，努力營(yíng)造學(xué)習型的組織和氛圍，為團隊成員制定個(gè)性化、持續化的學(xué)習與成長(cháng)方案，幫助團隊成員提升在職場(chǎng)的競爭力；最后，做好人文關(guān)懷與溝通，對團隊成員的好的成績(jì)及時(shí)做出肯定和鼓舞，對其負面的情緒、壓力等及時(shí)進(jìn)行引導和關(guān)懷，讓團隊成員心穩、心安。
�。ㄎ澹﹩T工激勵
管理是通過(guò)他人完成任務(wù)，因此作為管理者必須掌握激勵下屬的技能，充分調動(dòng)下屬的積極性，發(fā)揮其潛能，帶領(lǐng)團隊共同完成任務(wù)。激勵要遵循的四項原則，即公平原則、剛性原則、時(shí)機原則、清晰原則。激勵方式又分貨幣性工具和非貨幣性工具，貨幣性工具對于企業(yè)而言成本較高，且持續時(shí)間不夠長(cháng)，有研究表明，一次加薪的激勵作用僅能持續兩個(gè)月。因此非貨幣性激勵工具更為實(shí)用，掌握多種類(lèi)型的非貨幣性激勵工具是一個(gè)管理者必須的技能，比如公開(kāi)表?yè)P、生日祝賀等多種類(lèi)型。
總之，感謝公司給予我們這次學(xué)習的機會(huì )，三天的培訓雖然已經(jīng)結束，但是我的學(xué)習不會(huì )就此結束，我會(huì )將認真學(xué)習的態(tài)度繼續保持下去，將學(xué)習到的知識融入到自己以后的工作當中，做到學(xué)以致用，融會(huì )貫通，全面提升自己的綜合素養，在本職崗位上為公司的持續穩定健康發(fā)展貢獻應有的力量！
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承擔本期培訓的專(zhuān)家多數來(lái)自浙江本土高校，他們不僅是專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的帶頭人，更是高等教育改革創(chuàng )新的領(lǐng)跑者，他們的講授為我們開(kāi)拓思路、啟迪思維，提供解決實(shí)際問(wèn)題可借鑒的辦法。下面結合我的工作談?wù)務(wù)J識和思考：
人才培養質(zhì)量是衡量高校辦學(xué)水平的硬指標，學(xué)生的未來(lái)就是學(xué)校的未來(lái)。管理學(xué)院是一個(gè)只有20年辦學(xué)歷史的年輕學(xué)院，為學(xué)生提供有溫度的教育教學(xué)和管理服務(wù)是我們初心和使命。乘著(zhù)學(xué)�！半p一流”建設的東風(fēng)，我們將以“三讓”素質(zhì)教育理念為指導，實(shí)施學(xué)生發(fā)展核心素養培育計劃。秉承“管法古今、理樹(shù)大才”的院訓，以“大氣為人、大智謀事、大愛(ài)行天下”的管理青年文化品格塑造為主線(xiàn)，構建“兩縱一橫”的“大”字形素質(zhì)教育機制，以培養“全面發(fā)展的人”為核心，從文化基礎、自主發(fā)展、社會(huì )參與三個(gè)方面，著(zhù)力培養學(xué)生的人文底蘊、科學(xué)精神、學(xué)會(huì )學(xué)習、健康生活、責任擔當、實(shí)踐創(chuàng )新等六大方面的核心素養。
1、全員育人。采取“眾籌學(xué)工”，按照協(xié)同性原則落實(shí)多元育人工作主體，構建一支由專(zhuān)兼職輔導員、專(zhuān)職教師、班導師、班導生、離退休教師、校外導師、畢業(yè)生和學(xué)生家長(cháng)等多方參與、協(xié)同作戰的全員育人團隊，努力打造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
2、全方位育人。實(shí)施“模糊導航”，按照系統性原則統籌多向育人工作內容，將原有的素質(zhì)教育載體整合成N個(gè)學(xué)生核心素養提升訓練營(yíng)，著(zhù)力增厚學(xué)生的文化底蘊，培養學(xué)生的人格品質(zhì)和家國情懷，養成健康的學(xué)習生活習慣，提升學(xué)生的自主學(xué)習和服務(wù)社會(huì )能力，大力提升學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎，在不斷探索和實(shí)踐中逐漸形成具有管理特色的學(xué)生核心素養培養經(jīng)驗和成果。
3、全過(guò)程育人。打造“共享車(chē)間”，按照整體性原則搭建多維育人工作平臺。實(shí)施跨院、跨校、跨學(xué)科、跨行業(yè)、跨地域開(kāi)展思路共商、機會(huì )共創(chuàng )、平臺共建、成果共享的合作育人。建立一批實(shí)習、見(jiàn)習、實(shí)踐基地，培養一批“雙師型”教師，啟動(dòng)一批合作育人項目，聘任一批校外學(xué)習實(shí)踐和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)導師，有效提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)能力，大力推進(jìn)學(xué)生的精準就業(yè)，實(shí)現從專(zhuān)業(yè)到職業(yè)的調頻轉化，為學(xué)生打通從校園到社會(huì )的最后一公里。
中層管理能力提升培訓心得體會(huì )11
本次管理培訓的目標是幫助新任的中級副職管理干部，從原來(lái)的管理他人、管理事務(wù)向協(xié)助管理團隊的轉變。通過(guò)本次管理學(xué)習培訓，愈發(fā)感覺(jué)到團隊管理在工作過(guò)程中的重要性。下面我將分享一下通過(guò)本次培訓，對于團隊管理的一些認識和心得體會(huì )，這歸結起來(lái)涉及到以下五點(diǎn)：目標管理、有效溝通、適當激勵、合理組織、鼓勵創(chuàng )新。
一、目標管理
團隊目標一定要明確、要數字化、有計劃有步驟、有時(shí)間限制。團隊目標是團隊領(lǐng)導者根據團隊的實(shí)際情況而制定的通過(guò)團隊拼搏能完成的目標。首先以一個(gè)長(cháng)期目標為導向，以不同時(shí)期的短期目標為實(shí)戰任務(wù)，短期目標的總合要大于長(cháng)期目標，長(cháng)期目標才能完成。其次為個(gè)人目標，是以團隊成員個(gè)性化條件為基礎、引導成員制定比他平時(shí)成績(jì)高出20%以上的目標，才能完成團隊領(lǐng)導制定的團隊任務(wù)目標。
二、有效溝通
溝通是團隊開(kāi)發(fā)中不可或缺的一個(gè)環(huán)節，而有效的溝通能夠促進(jìn)團隊各項工作的順利開(kāi)展，繼而提高團隊戰斗力。在一個(gè)團隊工作當中，可以采用哪些方式來(lái)確保團隊交流與溝通的順暢呢？結合本次培訓，除了團隊成員之間的日常交流與溝通，主要關(guān)注在定期會(huì )議、問(wèn)題討論及白板交流三個(gè)方面。
對于定期會(huì )議，通常是每天花10到20分鐘的時(shí)間召集團隊成員聚集在一起，就各自的工作情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，重點(diǎn)是關(guān)注出現的問(wèn)題。當然，這個(gè)定期會(huì )議并不是死板的，若一切進(jìn)展良好，那么就可以提早結束，而每一次的會(huì )議時(shí)長(cháng)也是靈活可變的。
問(wèn)題討論常常是針對突發(fā)的一些較為重要的、關(guān)鍵的問(wèn)題而言。通過(guò)將團隊成員組織在一起，要么以圓桌會(huì )議的形式針對問(wèn)題展開(kāi)交流討論；要么圍在白板前，通過(guò)白板進(jìn)行交流。
白板其實(shí)就是一個(gè)平臺，它使得團隊成員可以在該平臺上自由地交流思想。在白板面前，沒(méi)有職務(wù)高低之分，取而代之的是平等和自由交流解決問(wèn)題的辦法。在這樣的團隊氛圍的推動(dòng)下，團隊的整體作戰能力會(huì )得到顯著(zhù)提高。
三、適當激勵
激勵，它是構成領(lǐng)導力不可或缺的一部分。對于一個(gè)團隊而言，沒(méi)有好的激勵機制，更會(huì )直接影響到團隊整體效率的提升。而對于一個(gè)團隊的負責人，在適當的時(shí)機進(jìn)行適當的激勵，往往能夠起到事半功倍的效果，對于一個(gè)團隊而言，目標（包括最終目標和階段性目標）是非常重要的。不僅如此，明確目標也是一種有效的激勵機制。因為一個(gè)個(gè)的目標就構成了一幅幅藍圖，在團隊里面，通過(guò)清晰地描述目標，就是向團隊描述一幅清晰的藍圖，這會(huì )從思想層次、從精神層次對團隊成員起到一種激勵作用。
當然，還包括物質(zhì)層面的激勵機制，只不過(guò)這與所在單位的政策會(huì )存在較多的關(guān)聯(lián)，作為團隊的領(lǐng)導者，應該管理工作或某具體工作取得一定成績(jì)的時(shí)候向單位領(lǐng)導匯報并為團隊爭取一定的物質(zhì)獎勵，提高團隊成員歸屬感和積極性。
四、合理組織
組織，主要是針對團隊的整體工作而言的。具體而言，涉及到職責分工與邊界劃分、共同遵守的契約等方面。
在一個(gè)團隊之中，職責分工是首先要做好的一件事。職責分工不明確，必然會(huì )造成管理工作過(guò)程中諸多的交叉，交叉愈多，管理的風(fēng)險就愈大。職責分工又會(huì )牽扯到管理邊界的劃分，如果管理邊界定義不清晰，那么清晰明確的職責分工便無(wú)從談起；這就要求管理團隊能夠根據實(shí)際的工作需要，清醒地認識到以功能模塊化或分層的思想或是其他可行的方式去合理地劃分管理邊界，并明確哪些工作是關(guān)鍵的以至于能夠影響全局的，然后根據團隊成員的特點(diǎn)，合理地進(jìn)行分工。
當然，在開(kāi)始正式的團隊組建之前，團隊成員之間必須要有一個(gè)或多個(gè)契約供大家共同遵守。比如工作協(xié)調流程、財務(wù)支出規定及彼此協(xié)作要求等等。這樣做能夠統一協(xié)調團隊的管理工作。
此外，對于團隊的負責人，還必須要盡可能地爭取更多的資源，服務(wù)于團隊工作的順利開(kāi)展。除了上述的幾點(diǎn)外，合理的組織當然應該包括團隊內部會(huì )議、問(wèn)題交流與討論等方面。組織的最終目的都是為了能夠進(jìn)一步提升團隊的整體作戰能力，早日實(shí)現團隊目標。
五、鼓勵創(chuàng )新
創(chuàng )新是一個(gè)永恒的話(huà)題。我認為創(chuàng )新并不是要求我們一定要使用一種前所未有的方式或方法去解決工作中遇到的種種問(wèn)題。能如此做固然是好的，但如果能夠從多種角度去思考問(wèn)題，從多方面去解決問(wèn)題，哪怕是已有的方式或方法，只要能夠經(jīng)過(guò)改變并成功地應用于解決問(wèn)題，也應該被視為是一種創(chuàng )新。我們時(shí)刻注意到了要改變，而改變正是創(chuàng )新的內涵之一。
在一個(gè)團隊之中，通過(guò)不斷地學(xué)習、持續地改進(jìn)，正是為創(chuàng )新提供了一定的條件。我們并不缺乏有新思維、新創(chuàng )意的團隊成員，而是缺乏激發(fā)這種思維、創(chuàng )意的環(huán)境。正如前面提到的那樣，白板交流是一個(gè)非常好的溝通平臺，同時(shí)它又是一個(gè)激發(fā)創(chuàng )意的平臺。
以上是我在這次培訓的學(xué)習總結和心得體會(huì )，不正之處敬請批評指正。
中層管理能力提升培訓心得體會(huì )12
一、中層管理的地位和作用
1、在企業(yè)中層管理中的地位
中層管理干部是最高決策層和基層一線(xiàn)員工之間的紐帶橋梁，是企業(yè)的中堅力量、核心力量。中層管理干部不僅要傳達決策層的方針、意圖，還要安排基層的具體工作，調動(dòng)廣大員工的積極性，提高生產(chǎn)效率、實(shí)現盈利目標。中層管理干部在金字塔形的企業(yè)結構中處于中部，起承上啟下的作用，歷史意義重大，肩負責任艱巨。
2、在企業(yè)管理中的作用
<1>中層管理干部是領(lǐng)導手中的令牌。我們要做到指到哪打到哪，在工作中要身體力行、以工代干，我們不是脫產(chǎn)干部，我們是員工中的排頭兵，隊伍中的急先鋒，我們要為各員工做好榜樣，鞠躬盡瘁、死而后已。
<2>職工沖鋒的號角。中層干部要用自己的實(shí)際行動(dòng)、人格魅力影響大家，充分發(fā)揮我們的自然影響力。中層干部運用公司賦予的行政權力，處理實(shí)際工作中的具體問(wèn)題。充分運用這兩種能力，在具體工作中解決干部與員工之間的矛盾，公司與雇員之間的矛盾，努力與員工打成一片，與他們交心交朋友，帶領(lǐng)、組織員工做好具體工作，為生產(chǎn)運行提供必要的人力條件。思路決定出路，方向決定人生。提高自身領(lǐng)導素質(zhì)，提高戰略眼光，使自己的領(lǐng)導水平具有前瞻性，開(kāi)拓性。
<3>培育企業(yè)文化的催化劑。企業(yè)文化是所有員工共同感知承認的文化，是公司中的文化精髓，是企業(yè)軟實(shí)力的表現，是企業(yè)凝聚力的核心，是企業(yè)不斷進(jìn)步的不竭力量。在企業(yè)文化的建設中，我們要為各員工的工作提供充分的條件，積極組織各種知識、技能的學(xué)習活動(dòng)，在道德、個(gè)人修養等方面全面提升員工素質(zhì)，為公司的企業(yè)文化建設獻計獻力。
<4>企業(yè)內部公共關(guān)系。中層管理干部上接觸最高決策層，下接觸基層員工，要與各方面處好關(guān)系，努力做到內求團結、外求發(fā)展，以便開(kāi)展工作。領(lǐng)導層要以身做則，堅持公平、公正、公開(kāi)的原則，任何工作的執行力都會(huì )高效有序。在工作中力求做到以制度為管理基礎，堅決避免以人管人的惡劣現象，力求以制度服人，以德服人。要想到工作需要之先，想到領(lǐng)導之所想，急員工之所急。
二、中層管理干部應具備的'素質(zhì)
1、超前意識
在激烈競爭的市場(chǎng)環(huán)境下，公司中層干部的工作要具有前瞻性、進(jìn)步性。中層管理干部要整體統籌各方面工作，每項工作都要盡全力做到前面，在各種問(wèn)題暴露前，做好應變預案，積極的保證各項工作的正常進(jìn)行。
2、大局意識
公司的發(fā)展是一盤(pán)大棋，每一步都至關(guān)重要，中層管理干部要具有大局意識。中層管理干部個(gè)人的工作要與公司的工作相協(xié)調，不能拖公司發(fā)展的后腿，要有大局意識，要為公司的整體利益著(zhù)想。
3、開(kāi)拓性
中層管理干部的工作要具有開(kāi)拓性，在工作中要不斷創(chuàng )新，不斷外延，將工作計劃到未來(lái)一段時(shí)間，為可能出現的突發(fā)狀況制定預案，盡一切努力確保生產(chǎn)的正常運行。
4、務(wù)實(shí)性
中層管理干部要把工作做實(shí)、做到位，切記不可以虛代實(shí)。在工作中要不斷進(jìn)步，對于暴露的各種問(wèn)題與不足，要積極努力的尋找原因，彌補不足與差距。在今后的工作中，要不斷總結經(jīng)驗，用經(jīng)驗指導以后的工作。
5、群眾性
中層管理干部要與基層員工進(jìn)行溝通，建立和諧的干群關(guān)系，確保干群關(guān)系正常、不緊張。在這種和諧的人際關(guān)系和工作關(guān)系下，中層管理干部才能夠做好工作，基層員工才能更好的配合中層管理干部完成最高決策層下達的各項指令。
6、知識性
為適應激烈的競爭，中層管理干部需要大量的知識，要不斷提高業(yè)務(wù)水平和文化素養。在專(zhuān)業(yè)水平上要努力做到專(zhuān)而精，在文化水平上要努力做到學(xué)識廣博。知識淵博的中層管理干部才能更好的領(lǐng)會(huì )上級領(lǐng)導的精神、意圖，并將其貫徹落實(shí)在基層的具體工作中。努力提高各方面知識是當今人才的必經(jīng)之路，也是我公司中層管理干部的必經(jīng)之路。
7、溝通協(xié)調
在工作中不可避免的要與上、下級進(jìn)行溝通、協(xié)調，良好的溝通、協(xié)調能力是中層管理干部所必需的。因此，提高溝通、協(xié)調能力也是我們學(xué)習中的一大項目。
三、中層管理干部應具備的能力
1、貫徹執行黨的方針政策、國家的法律法規的能力
一個(gè)公司的發(fā)展要與國家的發(fā)展相協(xié)調，要緊跟國家發(fā)展的潮流，這要求中層管理干部需要具備貫徹執行黨的方針政策、國家的法律法規的能力。
2、執行企業(yè)內部各項管理制度的能力
企業(yè)內部的各項管理制度是為企業(yè)能夠更好的發(fā)展而制定的。中層管理干部執行企業(yè)內部各項管理制度的能力直接決定了各項制度在基層的實(shí)現程度，提高這種能力對我們的工作意義深遠。在實(shí)際工作中會(huì )有人管人的現象，這種現象會(huì )造成矛盾中的一方對另一方心存怨恨，嚴重影響日后工作的開(kāi)展。公司健全的規章制度為我們提供了便利條件，用制度管人，用制度約束人的行為，既能解決實(shí)際問(wèn)題，又不影響雙方的正常關(guān)系。
3、執行企業(yè)運行中各種關(guān)鍵要素的能力
企業(yè)運行的關(guān)鍵要素有物質(zhì)要素和人力要素。物質(zhì)要素指各種設備、資金、原材料等。人力要素指企業(yè)員工。將雙方協(xié)調運用好，在使用最低的物質(zhì)成本與人力成本的情況下，為企業(yè)創(chuàng )造更多的利潤，這是管理藝術(shù)的魅力所在。中層管理干部要努力提高這種能力，竭盡全力為公司節約成本、創(chuàng )造效益。
4、提高創(chuàng )造性經(jīng)營(yíng)管理的能力
在公司的正常運行中，中層管理干部要根據需要不斷更新經(jīng)營(yíng)管理觀(guān)念，通過(guò)創(chuàng )造性思維，在經(jīng)營(yíng)管理中不斷創(chuàng )新，找到更新的更好的更適合公司發(fā)展的經(jīng)營(yíng)管理方法。
5、綜合協(xié)調能力
中層管理干部是最高決策層與基層之間的橋梁紐帶，協(xié)調這兩方面的關(guān)系也是中層管理干部需具備的能力之一，需要不斷學(xué)習、進(jìn)步。
6、做好員工思想工作的能力
與員工進(jìn)行溝通，了解員工的思想動(dòng)態(tài)，都是為做好員工思想工作服務(wù)的。為了能夠更好的開(kāi)展工作，協(xié)調解決員工與各方面的矛盾，中層管理干部有必要提高這一能力。
7、學(xué)習、表達能力
學(xué)習、表達能力是一個(gè)人才應具備的諸多能力之二。學(xué)習能力說(shuō)明了一個(gè)人所具備的潛力，表達能力讓他人能夠更好的了解自己所要傳達的精神。提高這兩方面的能力，對于中層管理干部的工作有極大幫助。
8、自我約束能力
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。中層管理干部要提高自我約束能力，在原則上避免出現不必要的錯誤，為此我們要做到勤勉、勤苦、勤儉，努力提高這一能力。
9、努力提高強身健體的能力
身體是我們工作、生活的根本要素。好的身體為中層管理干部做好工作提供了基礎的、必備的條件。努力提高身體素質(zhì)是中層管理干部必須加強的能力。
四、如何培養和提高素質(zhì)與能力
1、方法
中層管理干部在實(shí)際工作中要不斷學(xué)習，在實(shí)際工作中不斷實(shí)踐，將工作中的經(jīng)驗進(jìn)行總結，并指導日后的工作，提高素質(zhì)與能力。
2、措施
中層管理干部在工作中要思路明確、計劃周密、措施得當，努力做到身先士卒、身體力行、親身實(shí)踐。中層管理干部在工作中要積極主動(dòng)、一絲不茍、作風(fēng)果斷、敢于負責、不怕得罪人、不怕吃苦、追求上進(jìn)。
經(jīng)過(guò)總經(jīng)理的培訓，我們受益良多，今后將在以上方面多做努力，努力做好一個(gè)合格的中層管理干部。
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