職業(yè)技能提升工作總結
一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，為此要做好工作總結。大家知道工作總結的格式嗎？下面是小編為大家收集的職業(yè)技能提升工作總結（精選14篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
職業(yè)技能提升工作總結1
20xx年，我們認真貫徹落實(shí)市有關(guān)職業(yè)技能培訓和創(chuàng )業(yè)培訓文件精神，加強職業(yè)培訓統籌，健全職業(yè)培訓制度，進(jìn)一步提高職業(yè)技能培訓和創(chuàng )業(yè)培訓的針對性、有效性，充分發(fā)揮技能培訓和創(chuàng )業(yè)促進(jìn)城鄉統籌就業(yè)的作用，取得了明顯成效�，F將一年來(lái)的培訓工作總結如下：
一、 培訓工作基本情況，主要做法及亮點(diǎn)
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20xx年，根據秀英區實(shí)際情況，我們因地制宜，認真開(kāi)展培訓工作。截止11月13日共開(kāi)展各類(lèi)培訓14期，共培訓各類(lèi)人員840人，其中技能培訓3期，培訓人員180人，培訓工種有家政服務(wù)、中式面點(diǎn)烹調、藥品制劑；創(chuàng )業(yè)培訓11期，共培訓人員660人。
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一是健全機構，加強領(lǐng)導。為加強全年技能培訓和創(chuàng )業(yè)培訓領(lǐng)導，我們成立了秀英區培訓工作的領(lǐng)導小組，由分管副區長(cháng)組長(cháng)，直區有關(guān)部門(mén)分管領(lǐng)導任副組長(cháng)。領(lǐng)導小組下設辦公室（設在區人社局），主要負責培訓日常工作。制訂工作職責，做到各司其職各負其責，有力地促進(jìn)培訓工作的有效開(kāi)展
二是制定實(shí)施方案，分解培訓任務(wù)。為確保全年培訓任務(wù)按時(shí)完成，我們制定了《�？谑行阌^20xx年職業(yè)技能培訓工作實(shí)施方案》，指導各部門(mén)、轄區各民辦職業(yè)技能培訓機構開(kāi)展培訓工作。根據資金到位情況和秀英區情況，我們制定了相應的目標任務(wù)，并把任務(wù)指標分配到各民辦職業(yè)技能培訓機構，要求他們按時(shí)間節點(diǎn)完成全年培訓任務(wù)。
三是因地制宜，優(yōu)化培訓內容。針對秀英區，特別是石山、永興、西秀鎮失地農民日益增多的情況，我們深入實(shí)地開(kāi)展調研，根據群眾的需求，要求有關(guān)培訓機構多開(kāi)展家政服務(wù)、中式面點(diǎn)等培訓，深受當地群眾的好評，許多群眾要求我們多舉辦這樣的培訓，讓他們多掌握一些技能。
四是嚴格管理制度，確保培訓質(zhì)量。為使培訓取得良好效果，我們規范培訓內容，要求培訓機構原則上統一使用符合國家職業(yè)技能標準的、國家和省發(fā)行或修訂的教材。改進(jìn)教學(xué)方法，完成規定的培訓課時(shí)。做好教學(xué)日志、學(xué)員考勤記錄，每個(gè)培訓班要配備一名專(zhuān)職管理人員，負責班級的管理。要強化實(shí)際操作訓練，加強培訓的實(shí)效性和有效性，確保培訓的`質(zhì)量和效果。
五是邊培訓招聘邊扶持。為促進(jìn)培訓學(xué)員學(xué)習積極性。我們要求培訓機構加強與企業(yè)溝通和聯(lián)系，拿一些崗位招聘合格學(xué)員。如暢想職業(yè)技能培訓學(xué)校和海南省商業(yè)學(xué)校培訓中心在永興鎮開(kāi)展家政服務(wù)和中式面點(diǎn)班時(shí)，在開(kāi)展培訓之初，就張貼有關(guān)企業(yè)的招聘廣告，讓學(xué)員心中有數，學(xué)有所用，反響極大。此外，創(chuàng )業(yè)培訓結束后，對有創(chuàng )業(yè)意愿的學(xué)員，我們積極提供小額貸款擔保貸款等相關(guān)后續服務(wù)，深?lèi)?ài)學(xué)員好評。
六是加強監督檢查，防止弄虛作假。為防止培訓機構弄虛作假，我們加強監督管理，采取有力措施嚴于防范。
1.實(shí)際網(wǎng)上公示，將年度培訓計劃任務(wù)、開(kāi)班信息、補貼申報實(shí)施網(wǎng)上公示，設立舉報電話(huà)，接收群眾監督。
2.實(shí)行培訓抽查。對培訓機構每期開(kāi)班、培訓結業(yè)情況進(jìn)行跟蹤抽查，并做好抽查記錄，作為審批補貼的依據。每期每個(gè)班次抽查2-3次。同時(shí)，各培訓機構開(kāi)班和結業(yè)都要告知培訓辦公室。如擅自開(kāi)班和結業(yè)，一律予以驗收和審批補貼。
3.實(shí)行電話(huà)回訪(fǎng)，對參加培訓的學(xué)員進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)，了解和掌握學(xué)員參加培訓的真實(shí)情況，并做好回訪(fǎng)記錄。
二、培訓工作中存在的困難問(wèn)題和對策建議
總之，20xx年的培訓工作，我們雖然做了一定工作，也取得了一定成效，但距離上級的要求和農村富余勞動(dòng)力、城鎮登記失業(yè)人員的愿望仍有一定差距。主要表現為：一是培訓力度、廣度不夠；二是培訓的針對性不強；三是受培訓資金制約，培訓深度不強。這些問(wèn)題有待于下一步加大以改進(jìn)。
三、培訓市場(chǎng)需求的預測和分析
20xx年，隨著(zhù)城鎮化步伐的加快，我區失地農民逐年增加，如何對失地農民進(jìn)行轉移就業(yè)和增加收入，是擺在我們面前的一大難題。而解決這一難題的關(guān)鍵是加強培訓，通過(guò)培訓，大力提高農民的職業(yè)技能和職業(yè)素養，增強就業(yè)的競爭力尤為重要；另一方面，我區作為�？谑行碌男姓行膮^、企業(yè)向西集中。全區用人單位總數逐年上升，用工規模逐年擴大，每年新增單位數過(guò)百家，在歐大量使用低端勞動(dòng)力的勞動(dòng)密集型企業(yè)中，仍普遍存在勞動(dòng)者整體素質(zhì)低的情況。企業(yè)的人才需求與勞動(dòng)者整體素質(zhì)不高的矛盾仍然存在，而解決這一矛盾的關(guān)鍵仍然是培訓。只有對員工不斷加強職業(yè)技能培訓，不斷提高職業(yè)技能，才能適應崗位和市場(chǎng)要求，綜上所述，我區今年的培訓市場(chǎng)要求量大，前景較好。預計需要參加培訓的人員有1000人左右。
四、20xx年培訓工作的計劃打算
20xx年的培訓工作，根據秀英區實(shí)際情況，重點(diǎn)向兩個(gè)方向傾斜。一是向石山、永興、西秀三鎮傾斜；二是向失地農民、城鎮登記失業(yè)人員傾斜。根據資金到位情況，明年計劃培訓1000人，其中技能培訓300人，其中家政服務(wù)120人，中式面點(diǎn)120人，藥品制劑60人。創(chuàng )業(yè)培訓700人。擬3月中旬開(kāi)展培訓工作，12月底全面完成。培訓結束后，將對全年的培訓工作進(jìn)行認真總結，力爭把培訓工作提高到一個(gè)高度，為全區社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展提供一份力量。
職業(yè)技能提升工作總結2
為適應素質(zhì)教育整體改革的需要，全面培養數學(xué)學(xué)子專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高學(xué)生未來(lái)教師職業(yè)實(shí)際能力，扎實(shí)基礎功，熟練課堂教學(xué)結構，我院教師職業(yè)技能提升部在四月份開(kāi)展了一系列以“提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)”為主題的活動(dòng)。
主要活動(dòng)總結如下：
板書(shū)設計大賽
本次活動(dòng)是以數學(xué)與系統科學(xué)學(xué)院10級和11級同學(xué)為單位開(kāi)展的一次精彩板書(shū)設計的活動(dòng)。在各班學(xué)委的大力宣傳下，板書(shū)設計大賽深受喜愛(ài)，同學(xué)們踴躍報名參加�；顒�(dòng)圍繞初高中數學(xué)知識，要求同學(xué)們自己選擇板書(shū)設計內容。在上交的百余份板書(shū)作品中，先由各班評出最出色的五份作品，匯總后，教師職業(yè)提升部部長(cháng)邀請專(zhuān)業(yè)評委對作品進(jìn)行詳盡點(diǎn)評。最終挑選出15份精彩作品上交學(xué)院，由老師評定一二三等獎。
教學(xué)板書(shū)是教師對教材科學(xué)研究的結果，又是教師審美旨趣、藝術(shù)個(gè)性的體現。培養數學(xué)學(xué)子板書(shū)設計所需要的明確的目的性、清晰的條理性、一定的啟發(fā)性以及較強的美感性。使同學(xué)們熟悉課堂教學(xué)結構，為教師職業(yè)技能打好基礎。
教師鋼筆字字帖訓練
本次活動(dòng)立足培養學(xué)生的基本書(shū)寫(xiě)能力和良好的書(shū)寫(xiě)習慣，活動(dòng)受到數學(xué)與系統科學(xué)學(xué)院11級和12級同學(xué)積極響應，十分配合，而且長(cháng)期的堅持一周三篇的字帖訓練，同學(xué)們在書(shū)寫(xiě)能力和書(shū)寫(xiě)習慣方面都得到了一定的提高，增強了學(xué)生對書(shū)法的運用能力。
數學(xué)題訓練
本次活動(dòng)旨在使數學(xué)與系統科學(xué)學(xué)院××級和××級同學(xué)對初高中數學(xué)題目有一定的印象，教師職業(yè)技能提升部開(kāi)展了每周于四號樓一樓的“數學(xué)一角”解題活動(dòng)，征集初高中題目的多種解法，匯總后的答案將與下周數學(xué)題一起粘貼于“數學(xué)一角”板報上，同時(shí)，“數學(xué)一角”中還包含著(zhù)名數學(xué)家的介紹，本次活動(dòng)不僅開(kāi)動(dòng)了同學(xué)們大腦，以多種方法解答問(wèn)題，還拓展了同學(xué)們的數學(xué)視野，大大提高了學(xué)習興趣。
專(zhuān)業(yè)技能的特色活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們對未來(lái)教師職業(yè)的技能有一定的熟知，有效增強了同學(xué)們對教師課堂結構的了解，提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)實(shí)力，全面培養大學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
職業(yè)技能提升工作總結3
根據省有關(guān)文件精神，以及市相關(guān)文件為指示，以區有關(guān)政府部門(mén)和我校簽訂培訓協(xié)議為基準，我們進(jìn)行了20xx年度的職業(yè)技能培訓。培訓工作從今年7月份開(kāi)始到11月底結束，共開(kāi)設茶葉栽培與加工技術(shù)、家政服務(wù)、夏橙種植技術(shù)、柑桔種植技術(shù)、生豬養殖技術(shù)等五個(gè)專(zhuān)業(yè)，舉辦八個(gè)培訓班，培訓學(xué)員769人（其中培訓一個(gè)月的七個(gè)班占657人，培訓一個(gè)周的一個(gè)班占112人），實(shí)現百分之百的學(xué)員結業(yè)、技能等級鑒定，圓滿(mǎn)完成了政府部門(mén)交給我校的培訓任務(wù)。我校培訓工作先進(jìn)做法得到相關(guān)領(lǐng)導的肯定，在培訓學(xué)員中也得到廣泛好評�，F將主要工作總結如下。
一、完善設施，整合資源，創(chuàng )建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境
自從我校接受政府交給的培訓任務(wù)以來(lái)，學(xué)校就投入了大量的資金和人力物力進(jìn)行教學(xué)培訓環(huán)境和資源建設。今年7月學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了培訓辦公室，以王飛為培訓部主任共八名教師專(zhuān)職從事培訓工作，并聘請相關(guān)專(zhuān)業(yè)資深專(zhuān)家做顧問(wèn)及授課。不斷的完善教學(xué)設施，我校把訓練中心七樓全部作為培訓場(chǎng)所，我校還與校外具有良好聲譽(yù)的單位聯(lián)系，作為我校培訓學(xué)員的實(shí)習基地，開(kāi)闊學(xué)員的視野。為了便于外出培訓教學(xué)，學(xué)校還購置了投影儀及筆記本電腦等儀器，為高質(zhì)量的培訓提供現代化的教學(xué)設備。這樣學(xué)員不僅有具有遠程教學(xué)設施的理論課堂，同時(shí)具有設備完善的實(shí)踐操作場(chǎng)所，讓每個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員既學(xué)到專(zhuān)業(yè)理論知識，同時(shí)也提高了實(shí)踐操作技能。
二、形式靈活，方法多樣，認真開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)
為了有效地組織學(xué)員培訓學(xué)習，我們采取多種方法和形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
�。ㄒ唬┡嘤枙r(shí)間的靈活性。為了確保學(xué)員有充裕的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，又不耽擱本職工作，我們廣泛征求培訓學(xué)員和相關(guān)領(lǐng)導的意見(jiàn)，針對不同類(lèi)型的學(xué)員，選擇科學(xué)合理的時(shí)間段進(jìn)行教學(xué)。這樣既不耽擱××手中的農活，也滿(mǎn)足××專(zhuān)業(yè)學(xué)習的需求，提高了培訓質(zhì)量。
�。ǘ┡嘤柕攸c(diǎn)的便利性。我校培訓的地點(diǎn)不僅僅設置在學(xué)校，還根據學(xué)員的居住地點(diǎn)，我們把培訓地點(diǎn)設在學(xué)員便利的地方。例如夏橙種植技術(shù)培訓我們就設在村委會(huì )會(huì )議室，家政服務(wù)培訓我們設在中學(xué)會(huì )議室，茶葉栽培和柑桔種植技術(shù)培訓班我們分別設在茶葉加工廠(chǎng)及供銷(xiāo)社大廳里……總之一切方便培訓學(xué)員的原則。
�。ㄈ┙虒W(xué)內容的側重性。不同的專(zhuān)業(yè)以及不同的學(xué)員，根據他們的實(shí)際情況采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)內容，達到切實(shí)提高技能的效果。例如茶葉、柑桔、夏橙、生豬養殖等傳統專(zhuān)業(yè)，培訓學(xué)員在長(cháng)期的實(shí)踐中摸索了一定的實(shí)踐經(jīng)驗，但是對于現代綠色無(wú)公害的種植及養殖、加工技術(shù)以及規�；N植及養殖、農畜產(chǎn)品新型銷(xiāo)售方式，這些作為培訓的重點(diǎn)，進(jìn)行了有益的探討。還有家政服務(wù)業(yè)，作為技能要求越來(lái)越精細的行業(yè)，我們以現代家政業(yè)的理念和思維培訓學(xué)員，使他們對家政服務(wù)業(yè)有一個(gè)全新的認識，并增強操作技能。
職業(yè)技能提升工作總結4
職培處在全體培訓者的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和精心管理下，在規定的時(shí)間內，按規范要求，已經(jīng)圓滿(mǎn)完成了江油市人力資源和社會(huì )保障局、江油市農業(yè)局、江油市扶貧移民局等下達的培訓任務(wù)。這里就本年度到目前為止的培訓工作情況作一總結。
一、培訓基本情況匯報
各類(lèi)培訓共計1627人，考試合格人數1573人（其中：春雨工程參培690人，考試合格642人；陽(yáng)光工程參培705人，考試合格705人；扶貧工程培訓參培232人，考試合格226人）。共組34個(gè)培訓班（其中：春雨工程18個(gè)班，陽(yáng)光工程12個(gè)班，扶貧4個(gè)班）。進(jìn)行了中式烹飪師、餐廳服務(wù)員、保育員、計算機技術(shù)、創(chuàng )業(yè)培訓、建筑培訓、家政服務(wù)，鄉村旅游服務(wù)員、病蟲(chóng)防治、農產(chǎn)品儲藏加、水產(chǎn)養殖、蔬菜栽培、水稻栽培及管理、葡萄栽培及管理等項目15個(gè)專(zhuān)業(yè)的培訓（其中：春雨工程6個(gè)專(zhuān)業(yè)，陽(yáng)光工程7個(gè)專(zhuān)業(yè)，扶貧2各專(zhuān)業(yè)）。遍布江油16個(gè)鄉鎮。根據農民的需要，我校緊緊圍繞農業(yè)農村經(jīng)濟發(fā)展和廣大農民群眾的培訓要求，結合農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展重大工程項目、農民專(zhuān)業(yè)合作社的發(fā)展情況，大力開(kāi)展職業(yè)技能就及再就業(yè)培訓，提升廣大群眾的從業(yè)、就業(yè)及再就業(yè)、創(chuàng )業(yè)等技能和綜合素質(zhì)，實(shí)施各類(lèi)項目各專(zhuān)業(yè)的理論教學(xué)、實(shí)習、實(shí)訓操作等培訓工作。時(shí)間短、見(jiàn)效快、農民最急需、培訓效果良好，深受群眾歡迎，圓滿(mǎn)地完成了培訓任務(wù)。
二、重實(shí)際，做實(shí)事，求實(shí)效
加快農村勞動(dòng)力轉移的關(guān)鍵在于加強對農民的素質(zhì)培訓。大力開(kāi)展多形式的農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓，對于促進(jìn)農民就業(yè)、增加農民收入具有重要的作用。一直以來(lái)，我校領(lǐng)導對農民素質(zhì)培訓工作都非常重視，培訓部門(mén)指定班主任專(zhuān)人負責此項工作，為了舉辦好每次的農民素質(zhì)培訓，對培訓事項進(jìn)行詳細的研究和嚴密的部署，明確分管領(lǐng)導和工作人員，落實(shí)責任，以切實(shí)加強對農村勞動(dòng)力培訓的組織領(lǐng)導，為扎實(shí)推進(jìn)我市農村勞動(dòng)力培訓工作提供了堅強的組織保證。
我校積極組織引導農民積極參加就業(yè)培訓，老百姓對于這種“政府出錢(qián)，個(gè)人受益”的培訓方式顯示出極大的熱情。我們堅持實(shí)際實(shí)用實(shí)效的原則，緊扣勞動(dòng)力市場(chǎng)變化和用工單位的需求，有針對性地開(kāi)展各類(lèi)農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作。制訂了切實(shí)可行的培訓方案，使參加培訓的人員都能及時(shí)參加培訓，保證了培訓的質(zhì)量。
在培訓內容上，我校緊貼生產(chǎn)實(shí)際，突出基本技能和先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，注重培訓效果；在培訓方式上，以集中授課與分散培訓相結合，緊緊圍繞“方便、有效”的原則，提高農民參加培訓的便利性，降低農民參訓成本；在培訓時(shí)間上，從人民的生產(chǎn)和生活習慣出發(fā)，充分利用農閑時(shí)間。送培訓下村，服務(wù)上門(mén)，確保了培訓的到課率。由于安排合理，群眾參培積極性高，特別是在重華舉辦的鄉村旅游服務(wù)員培訓班，先了解農村農民朋友迫切需要什么技術(shù)，什么知識。再針對這些問(wèn)題精選優(yōu)秀教師講課，所有參培學(xué)員沒(méi)有一個(gè)人缺課。
三、強化培訓過(guò)程管理，提升培訓質(zhì)量
農民工培訓是多行業(yè)、多工種的培訓。學(xué)校領(lǐng)導對培訓工作高度重視，要求按計劃進(jìn)行培訓，保證培訓時(shí)間，重視培訓過(guò)程，并對過(guò)程進(jìn)行督查。為了使工作做到健康有序、卓有成效，學(xué)校游金泉校長(cháng)親自督查，7月2日，游校長(cháng)親自到新安督查廚師培訓，應到35人，實(shí)到29人，參培人數不齊，并對班主任、部門(mén)負責人進(jìn)行了批評，要求參培人數整齊，培訓效果好；7月3日，游校長(cháng)親自到大康督查廚師培訓，應到25人，實(shí)到23人，7月19日，游校長(cháng)親自到重華督查創(chuàng )業(yè)培訓，參培人數較整齊；7月26日，游校長(cháng)親自到小溪壩督查創(chuàng )業(yè)培訓，應到41人，實(shí)到36人；8月2日游校長(cháng)再次到小溪壩督查創(chuàng )業(yè)培訓上課情況；8月3日，游校長(cháng)再次到大康督查廚師培訓情；領(lǐng)導不定時(shí)，到培訓現場(chǎng)督查人員組織參培情況，檢查培訓過(guò)程及效果，達到提高培訓質(zhì)量的目的。每個(gè)培訓班的宣傳動(dòng)員組班、培訓方案制定，理論教學(xué)與實(shí)作參觀(guān)的計劃安排、教師選派等，都要進(jìn)行審閱。各項目培訓，聘請了解農村、熟悉農業(yè)、貼近農民，具有一定資質(zhì)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗的培訓教師作為培訓師資。嚴把教學(xué)關(guān)，強化技能實(shí)踐訓練，注重提升培訓質(zhì)量。
四、培訓效果顯著(zhù)
對所有參培人員實(shí)行全程免費培訓，即免費提供培訓、免費提供指導、免費提供教材和技術(shù)資料、免費辦理的證書(shū)、免費發(fā)放本和筆。并且每天還要發(fā)給參培學(xué)員生活補助費。特別是陽(yáng)光工程職業(yè)技能培訓在培訓結束前，對學(xué)員進(jìn)行了滿(mǎn)意度測評，經(jīng)過(guò)統計測評結果是：授課教師測評結果是優(yōu)、組織后勤工作測評是優(yōu)。而且99%的學(xué)員還建議向這樣的培訓應該多搞。職業(yè)技能培訓都進(jìn)行了結業(yè)考試，參加培訓的人員沒(méi)有一個(gè)考試不及格的結業(yè)率100%。通過(guò)培訓使受訓人員掌握了所學(xué)知識。
五、培訓存在的問(wèn)題
學(xué)員培訓后，我們還需要進(jìn)一步加強與學(xué)員的溝通，做好跟蹤服務(wù)工作，了解掌握培訓后的學(xué)員工作生產(chǎn)情況，以便更好地為學(xué)員提供力所能及的服務(wù)；對于農業(yè)技術(shù)培訓班，還需要加強對培訓后個(gè)別學(xué)員生產(chǎn)的指導，深入到每一戶(hù)家中，幫助解決生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問(wèn)題；上門(mén)服務(wù)還非常有限，很多學(xué)員都向老師提出到村組、到他們的家中現場(chǎng)指導。加強后續服務(wù)，可以打造我校職業(yè)培訓的良好聲譽(yù)。
六、培訓思考
1、充分利用我�，F有資源，打造廚師培訓特色。
一是要對已培訓人員進(jìn)行跟蹤服務(wù)指導，了解他們的需要，幫助解技術(shù)上決的困難；
二是明年再次對他們進(jìn)行升級培訓；
三是建議增加與廚師很有聯(lián)系的營(yíng)養師培訓專(zhuān)業(yè)。
2、多與主管部門(mén)協(xié)調溝通，爭取新的培訓項目，如陽(yáng)光工程的職業(yè)農民培訓、陽(yáng)光工程的創(chuàng )業(yè)培訓等。
3、建立獎懲激勵機制。
通過(guò)一年來(lái)的培訓工作，我們發(fā)現，農民要求致富的心情非常的迫切，農民素質(zhì)培訓工作確實(shí)是得民心、順民意的一項實(shí)事工程。今后，我們將進(jìn)一步尋求各單位、部門(mén)的支持和協(xié)作，進(jìn)一步拓寬培訓內容，進(jìn)一步創(chuàng )新工作方式，確保農民素質(zhì)培訓工作再上新臺階，為提高農民就業(yè)技能和社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展作出更大的貢獻。
職業(yè)技能提升工作總結5
職業(yè)技能提升行動(dòng)自xxxx年開(kāi)始的，連續兩年我市圓滿(mǎn)完成任務(wù)指標，現在我將我局這三年的職業(yè)技能提升行動(dòng)完成情況給大家做個(gè)匯報。
一、工作總結
xxxx年全市職業(yè)技能提升行動(dòng)完成xxxxx人，完成比率xxx%，資金xxx.xx萬(wàn)元；xxxx年全市職業(yè)技能提升行動(dòng)完成xxxxx人，完成比率xxx.xx%，資金xxxx.xx萬(wàn)元。
xxxx年，截止到x月份，完成xxxx人，完成比率xx.xx%，資金xxx.xx萬(wàn)元。其中人社局xxxx人（其中：創(chuàng )業(yè)培訓xxxx人，技能培訓xxxx人，企業(yè)崗前培訓xxxx人，企業(yè)崗位練兵xxx人），殘聯(lián)培訓xx人，退役軍人事務(wù)局培訓xx人，婦聯(lián)培訓xx人，農業(yè)農村局培訓xxx人。
二、主要工作開(kāi)展情況
1、突出重點(diǎn)群體，強化企業(yè)職業(yè)技能提升培訓針對性
把企業(yè)職工培訓作為職業(yè)技能培訓工作的重點(diǎn)，支持企業(yè)組織崗前培訓、以工代訓培訓、企業(yè)學(xué)徒制培訓、技能提升培訓、轉崗轉業(yè)培訓等。鼓勵企業(yè)根據用工需求和穩崗需要，開(kāi)展職工在崗培訓、在線(xiàn)學(xué)習等活動(dòng)。發(fā)揮行業(yè)、培訓機構作用，引導企業(yè)開(kāi)展職業(yè)培訓。
2、大力推行企業(yè)崗位練兵、技能競賽。
把企業(yè)組織一線(xiàn)職工參加崗位練兵、技能競賽作為支持企業(yè)職工培訓的重要內容，給予企業(yè)技能競賽職業(yè)培訓補貼。把崗位練兵和技能競賽作為保持就業(yè)穩定、緩解結構性就業(yè)矛盾的關(guān)鍵舉措，作為經(jīng)濟轉型升級和高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐，堅持問(wèn)題導向，服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展。截止到x月份止，我市組織了xx有限公司、xx有限公司、xx有限公司xx有限公司進(jìn)行了崗位練兵，共計人數xxx人。
3、針對重點(diǎn)群體，開(kāi)展各類(lèi)人員職業(yè)技能提升培訓和創(chuàng )業(yè)培訓
面向農村轉移就業(yè)勞動(dòng)者、城鄉未繼續升學(xué)初中畢業(yè)生等青年、下崗失業(yè)人員、退役軍人等開(kāi)展免費職業(yè)技能培訓行動(dòng)。圍繞鄉村振興戰略，實(shí)施農村實(shí)用人才帶頭人素質(zhì)提升計劃，開(kāi)展職業(yè)農民技能培訓。提升他們的職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力。目前，我市由人社認定的公辦和民辦機構共有x個(gè)，培訓種類(lèi)有網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)培訓、中西式面點(diǎn)培訓、美容師、育嬰師、家政服務(wù)、電工電焊培訓等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的培訓，到x月份止，這些培訓機構共培訓了xxxx人。
三、下一步工作打算
1、繼續加強規范管理，推進(jìn)我市職業(yè)技能提升行動(dòng)計劃工作開(kāi)展；
2、宣傳組織企業(yè)開(kāi)展崗前培訓等技能培訓的同時(shí)，重點(diǎn)開(kāi)展企業(yè)崗位練兵技能競賽，努力做到讓企業(yè)全體員工都參與到職業(yè)技能提升行動(dòng)中，提升自身的技能水平；
3、開(kāi)展面對不同人員靈活多樣的技能培訓，讓更多的人員了解職業(yè)技能培訓的目的，使職工更好的掌握專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)技能，全面提高職工的綜合素質(zhì)。全力做好技能培訓提升系列工作，用足用好政策，確保培訓規模、質(zhì)量和效果。
職業(yè)技能提升工作總結6
今年，在區培訓辦公室的大力指導下，在相關(guān)責任單位的配合下，新墩鎮農村勞動(dòng)力技能培訓工作按照“建基地、抓培訓、提素質(zhì)、促發(fā)展”的總體思路，圍繞全鎮主導產(chǎn)業(yè)布局及發(fā)展方向，把溫室韭菜種植、鋼架大棚隴椒種植、花卉栽培、馬鈴薯豐產(chǎn)栽培技術(shù)及配方施肥技術(shù)等農村實(shí)用技術(shù)和轉移職業(yè)技能列為重點(diǎn)培訓內容，精心設臵培訓內容，進(jìn)一步拓展思路、創(chuàng )新辦法，突出重點(diǎn)、爭創(chuàng )特色，確保質(zhì)量、務(wù)求實(shí)效，扎實(shí)深入的推進(jìn)培訓工作再上一個(gè)新臺階�，F將今年的培訓工作總結匯報如下：
一、培訓任務(wù)完成情況
為切實(shí)提高培訓質(zhì)量，使我鎮農村勞動(dòng)力能夠在實(shí)用技術(shù)和就業(yè)技能培訓中“培有所學(xué)、學(xué)有所用”，在開(kāi)展大規模的培訓前，我們通過(guò)發(fā)放調查表和入戶(hù)走訪(fǎng)的方式進(jìn)行摸底調查，在充分掌握了該鎮的勞動(dòng)力狀況、產(chǎn)業(yè)特色、群眾培訓需求和愿望的基礎上，按照20xx1年農村勞動(dòng)力技能培訓工程目標責任書(shū)要求，制定了培訓方案，有計劃有組織的開(kāi)展培訓工作，將培訓任務(wù)根據每個(gè)村上的產(chǎn)1業(yè)情況、勞動(dòng)力狀況和培訓流程進(jìn)行了分解，至本月培訓153期次，培訓1952人、6126人次，培訓認證了14個(gè)農村實(shí)用技術(shù)培訓項目的1342人。其中完成勞動(dòng)力轉移就業(yè)培訓500人，參加鑒定205人，超過(guò)培訓任務(wù)5人，申報農村實(shí)用技術(shù)人才197人，職稱(chēng)評定59人。年內培育農民科技指導員7名，培育先進(jìn)典型6名，上報區培辦信息24期，被市區采用4期，在市區廣播電視臺專(zhuān)題報道鎮勞動(dòng)力技能培訓工作各5期，在省、市區報刊發(fā)布宣傳報道20篇，年內發(fā)放宣傳資料600份、科技知識光盤(pán)38套，新培育示范基地2個(gè)。針對我鎮因新城區建設三分之一土地被征的失地農民再就業(yè)情況和我鎮產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況撰寫(xiě)調研報告兩篇。在培訓中，及時(shí)建立培訓臺帳，收集培訓資料、上報培訓信息。
二、具體做法
1、研究培訓需求，落實(shí)培訓任務(wù)。今年，為了真正激發(fā)農民受訓意愿，使農民真正從培訓中受益，進(jìn)而自覺(jué)參加培訓，鎮勞動(dòng)力技能培訓辦公室召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，認真研究、找準癥結，根據產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際情況、發(fā)展方向和農民需求科學(xué)設臵培訓內容，合理安排培訓時(shí)間，有針對性地開(kāi)展各類(lèi)培訓。同時(shí)，為確保全年培訓任務(wù)落到實(shí)處，我鎮將培訓任務(wù)層層分解到各村，并納入各村綜合目標責任書(shū)。結合各村實(shí)際，進(jìn)一步細化分解任務(wù)，按照以產(chǎn)業(yè)發(fā)展定培訓重點(diǎn)、以培訓需求定受訓對象、以培訓流程定培訓場(chǎng)次的總體思路，結合農時(shí)季節適時(shí)組織開(kāi)展培訓。
2、依托載體，拓寬培訓渠道，落實(shí)培訓責任。緊緊圍繞發(fā)展現代設施農業(yè)、勞動(dòng)力市場(chǎng)需求和農民意愿，豐富培訓載體，拓寬培訓渠道，大力組織開(kāi)展勞動(dòng)力技能培訓，提高農業(yè)標準化生產(chǎn)技術(shù)水平、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)水平、農業(yè)信息獲取能力和就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力。
一是依托“四送一訓”和“科技活動(dòng)周”活動(dòng)抓培訓。充分利用區上組織的“四送一訓”和“科技活動(dòng)周”活動(dòng)，緊緊圍繞我鎮韭菜、洋芋、隴椒、精細蔬菜四大主導產(chǎn)業(yè)，在全鎮15個(gè)村開(kāi)展了“科技下鄉”活動(dòng)，參加人數1040人，省科協(xié)科普工作隊技術(shù)人員和市、區農口部門(mén)抽調的農業(yè)科技人員深入村社，現場(chǎng)解答農民在蔬菜生產(chǎn)、管理以及病蟲(chóng)害防治中遇到的問(wèn)題和今年中央出臺的一系列惠農政策以及市、區農村工作會(huì )議精神、農村法律法規知識，提高了農民蔬菜種植水平，讓農民知法、懂法，真正了解國家的法律法規和優(yōu)惠政策，進(jìn)而調動(dòng)了農民積極相應政策發(fā)家致富的積極性。
二是依托產(chǎn)業(yè)抓培訓，不斷發(fā)展特色。以覆蓋支柱產(chǎn)業(yè)為關(guān)鍵環(huán)節，按照“一技一訓”和“一業(yè)一訓”培訓要求，緊緊圍繞韭菜、馬鈴薯、隴椒、高原夏菜、花卉等主導產(chǎn)業(yè)，開(kāi)展了以日光溫室韭菜、鋼屋架隴椒、馬鈴薯、高原夏菜等精品蔬菜種植技術(shù)為主要內容的農村實(shí)用技術(shù)培訓，增強了培訓的針對性和實(shí)效性，做到了培訓和產(chǎn)業(yè)密切聯(lián)系、相互配套，促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。今年，在隋家寺村建成鋼屋架拱棚連片200座示范點(diǎn)1個(gè)，開(kāi)展培訓8場(chǎng)次，720人次；新建日光溫室葡萄連片30座示范點(diǎn)兩個(gè)，開(kāi)展培訓6場(chǎng)次，3320人次；全鎮陸地蔬菜種植面積達到3000畝，建成馬鈴薯種植新技術(shù)、新品種示范基地1個(gè)，輻射帶動(dòng)全鎮馬鈴薯種植7400畝，推廣種植新大品、大西洋等新品種12個(gè)，全鎮主導產(chǎn)業(yè)特色和優(yōu)勢明顯。
三是依托轉移就業(yè)培訓，加強失地農民技能培訓。隨著(zhù)新城區的建設，全鎮10個(gè)城郊村，1.1萬(wàn)畝土地被征用和儲備，為了解決失地農民的生產(chǎn)、生活問(wèn)題，鎮黨委、政府研究決定把失地農民技能培訓作為未來(lái)五年我鎮培訓工作重點(diǎn)，組織開(kāi)展了失地農民需求培訓調研活動(dòng)，積極與區就業(yè)局銜接，開(kāi)展了瓦工、焊工、家政服務(wù)、物業(yè)管理等就業(yè)培訓，共培訓務(wù)工人員510人，并在花兒村豐澤園建立了小區物業(yè)管理人員示范培訓基地，該基地今年開(kāi)展培訓14場(chǎng)次280人次。
四是結合“百名科技人員下鄉”抓培訓。為了充分發(fā)揮科技特派員的技術(shù)優(yōu)勢和農民科技指導員的特長(cháng)，針對我鎮農業(yè)生產(chǎn)中出現的農戶(hù)蔬菜生產(chǎn)質(zhì)量安全意識薄弱、秸桿青儲等技術(shù)難題，我鎮今年選聘了7名農民科技指導員，并制訂了農民科技指導員管理細則。農民科技指導員采取手把手、面對面靈活多樣、農民群眾容易接受的方式方法，進(jìn)行現場(chǎng)技術(shù)操作和示范培訓，今年，每個(gè)農民科技指導員指導農戶(hù)不少于10次，100人次，調閱工作日志4次。通過(guò)培訓，使農民群眾掌握產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的各項技術(shù)技能，提升特色產(chǎn)業(yè)，壯大主導產(chǎn)業(yè)，做強優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化農業(yè)結構，拓展農民增收致富渠道，切實(shí)增加農民收入。
五是依托龍頭企業(yè)、專(zhuān)業(yè)合作組織抓培訓。把農村勞動(dòng)力技能培訓與農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)緊密結合起來(lái)，充分利用龍頭企業(yè)、專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織以及種植基地的技術(shù)力量和優(yōu)勢，建立以“支部＋專(zhuān)業(yè)合作組織”為主體的技能培訓責任制，以專(zhuān)業(yè)合作組織為平臺，促進(jìn)農業(yè)技術(shù)人員與產(chǎn)業(yè)技術(shù)需求的有效對接。今年新建專(zhuān)業(yè)合作社4個(gè)，培訓專(zhuān)業(yè)合作社負責人10人，20人次。同時(shí)，組織設施農業(yè)帶頭人、專(zhuān)業(yè)合作社領(lǐng)辦人等55人赴高臺、臨澤和張掖市綠洲示范區觀(guān)摩學(xué)習設施農業(yè)及新產(chǎn)品、新技術(shù)示范應用技術(shù)。
3、建基地，種植業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平不斷提升，基地帶動(dòng)效應明顯。今年我鎮為大力發(fā)展現代設施農業(yè)，增加農民收入，按照“產(chǎn)業(yè)、基地、師資、設施”四配套要求，鎮黨委研究制定了日光溫室、鋼屋架拱棚連片建造優(yōu)惠政策積極引進(jìn)葡萄新品種、推廣種植新技術(shù)，建設了新墩鎮雙塔村紅提葡萄培訓示范基地�；亟ǔ赏度胧褂煤�，基地制定了符合實(shí)際、科學(xué)合理的年度培訓計劃，建立健全了嚴格的基地培訓制度、管理制度、師資隊伍建設等制度，保證了培訓工作的順利開(kāi)展。聘請市區農業(yè)局、林業(yè)局專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，舉辦以葡萄休眠期樹(shù)體整理為主要內容的骨干培訓班8期160人次。在該培訓示范基地的示范帶動(dòng)下，群眾積極性不斷高漲，預計明年該村新增紅提葡萄種植10戶(hù)，紅提葡萄種植將逐漸成為該村農民增收致富的支柱。
4、深入開(kāi)發(fā)農村實(shí)用人才，提升了農民專(zhuān)業(yè)水平。為了充分發(fā)揮農村實(shí)用人才傳遞帶動(dòng)、示范帶動(dòng)和參謀助手作用，促進(jìn)農村實(shí)用人才隊伍建設，為推進(jìn)全鎮經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展跨越式發(fā)展，新墩鎮將農村干部黨員、種植養殖大戶(hù)、外出打工返鄉青年、大中專(zhuān)院校畢業(yè)待業(yè)人員作為重點(diǎn)培養對象，把勞動(dòng)力技能培訓基地、農民專(zhuān)業(yè)合作組織建設成為培養農村實(shí)用人才的主陣地，積極創(chuàng )新農村實(shí)用人才選拔管理機制，定期開(kāi)展農村實(shí)用人才資源調查，把專(zhuān)業(yè)輻射和帶動(dòng)功能強、示范帶頭作用發(fā)揮好的能工巧匠以及在種養植、加工、流通、建筑等方面有一技之長(cháng)的“土專(zhuān)家”、“田秀才”選拔進(jìn)農村實(shí)用人才隊伍，分門(mén)別類(lèi)地建立農村實(shí)用人才信息庫，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。目前，全鎮共有涉及種植、養殖和加工運輸業(yè)等方面的農村實(shí)用人才550人，其中評定職稱(chēng)110人。今年選拔農村實(shí)用人才197人，參與職稱(chēng)評定105人，通過(guò)資格審查68名，超過(guò)責任書(shū)任務(wù)8人。
三、保障措施。
一是加強組織領(lǐng)導，健全工作機制。為了將培訓工作落到實(shí)處，鎮上成立了以黨委書(shū)記為組長(cháng)，副書(shū)記為副組長(cháng)，鎮屬相關(guān)站所負責人為成員的農村勞動(dòng)力技能培訓工作領(lǐng)導小組，并與各村和相關(guān)站所簽訂目標責任書(shū)，使培訓工作有人管事，有章可依，有力的保證了培訓工作向前推進(jìn)。
二是整合資源，壯大師資力量。立足村社實(shí)際，著(zhù)眼群眾需求，加強與市區農口部門(mén)之間的聯(lián)系，有計劃的邀請專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員開(kāi)展實(shí)用技術(shù)培訓和指導，架起農民群眾與技術(shù)員之間的連心橋，最大程度的滿(mǎn)足群眾技術(shù)需求。其次發(fā)揮農民技術(shù)員的作用，邀請他們參與培訓，以農教農，充實(shí)師資隊伍，壯大師資力量。
三培養兩支硬隊伍。一是抓住有利時(shí)機，培養外出務(wù)工人員隊伍；結合新墩鎮城郊優(yōu)勢和外出務(wù)工人員多的特點(diǎn)，我們集中時(shí)間，集中人力，邀請專(zhuān)業(yè)教師，開(kāi)展職業(yè)技能培訓，通過(guò)理論學(xué)習和實(shí)際操作訓練，切實(shí)提高勞務(wù)輸出輸轉的層次和水平。二是抓黨員培訓，培養帶頭致富隊伍。我們把勞動(dòng)力技能培訓工程與農村黨員致富工程結合起來(lái)，加大黨員致富能力培養力度，增強黨員帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的本領(lǐng)。通過(guò)開(kāi)展培訓使黨員先掌握一門(mén)致富技術(shù)，再開(kāi)展傳、幫、帶活動(dòng)，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增加群眾收入。
四、存在的問(wèn)題
一是宣傳不到位，農民參與培訓積極性不高。受到農民自身文化程度和綜合素質(zhì)的影響，部分農民只顧眼前利益，對培訓的認識還不到位，積極性不高，認為培訓只是走過(guò)場(chǎng)，圖形式，主動(dòng)參與培訓的意識淡薄。
二是與責任單位之間的溝通與聯(lián)系不夠。三是培訓經(jīng)費投入不足。
五、下一步打算
2012年，我們繼續以培養有文化、懂技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)的新型農民為目標，堅持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，以市場(chǎng)為導向，以農村勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓、農村實(shí)用技術(shù)培訓為主要內容，按照鎮黨委、政府提出的“提高蔬菜品質(zhì)，拓寬銷(xiāo)售渠道，打品牌戰”的發(fā)展思路，重點(diǎn)做好以下幾項工作：
1、加大宣傳力度，提高群眾認識，特別是村一級領(lǐng)導者的思想觀(guān)念的轉變，通過(guò)宣傳教育讓他們充分認識到培訓的重要性，將培訓工作落到實(shí)處。
2、多方籌措資金，加大培訓投入力度，積極向上爭取培訓項目和經(jīng)費，為培訓任務(wù)的全面完成提供經(jīng)費保障。
3、加強與責任單位之間的溝通與聯(lián)系，尤其是與已經(jīng)確定的培訓基點(diǎn)上的培訓教師之間的聯(lián)系，要切實(shí)發(fā)揮他們的功能作用，將科技轉化為生產(chǎn)力。
職業(yè)技能提升工作總結7
上半年，圍繞“提高農機隊伍整體素質(zhì)”這個(gè)培訓主題，我校立足于農機化培訓，從農機科技人員的繼續教育、駕駛員新訓和“科技之冬”培訓三個(gè)方面做了大量的工作�？偨Y如下：
一、繼續采取優(yōu)惠農民的培訓措施，舉辦拖拉機駕駛員培訓班5期，共xx人
針對市拖拉機駕駛持證率不高的問(wèn)題，我校從降低培訓門(mén)檻和減輕農民負擔的實(shí)際出發(fā)，繼續采取優(yōu)惠農民培訓的措施，疏通“生源”渠道，通過(guò)認真協(xié)調，取得了不錯的培訓工作業(yè)績(jì)。截至目前，共舉辦拖拉機駕駛員培訓班4期，培訓人，完成年培訓任務(wù)％，有效的推動(dòng)了拖拉機駕駛員培訓工作的開(kāi)展，對提高拖拉機駕駛持證率起到了積極的作用。
二、精心組織，完成了54人的繼續教育工作
繼續教育是國家人事部門(mén)制定的一項不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員科技素質(zhì)的重要制度。為進(jìn)一步做好我市本年度農機行業(yè)的繼續教育工作，達到即提高培訓質(zhì)量，又學(xué)習方便的目的，我校首先通過(guò)積極協(xié)調，爭取了州、市人事部門(mén)對繼續教育工作的支持；
其次在市局領(lǐng)導的大力支持下，利用冬季這個(gè)特殊的農閑季節，進(jìn)行了市xx年度專(zhuān)業(yè)課程培訓；
三是嚴格了繼續教育的培訓教學(xué)和到課制度，從管理層面確保了培訓的質(zhì)量；四是根據市農業(yè)生產(chǎn)和農機化發(fā)展的實(shí)際確定了授課內容；
五是于5月下旬聘請老師完成了公共課教學(xué)。使全市54名農機專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員接受了繼續教育培訓。豐富了廣大專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)知識，提高了業(yè)務(wù)能力，為提高xx年農業(yè)生產(chǎn)的質(zhì)量起到了重要作用。
三、“科技之冬”措施得力，培訓任務(wù)完成好
針對去年新機械、新技術(shù)和“膜下灌”、殘膜治理配套農機化新技術(shù)的推廣幅度大，以及有關(guān)農機作業(yè)質(zhì)量提高的問(wèn)題，本屆農機行業(yè)科技之冬培訓，在市農機局的領(lǐng)導下著(zhù)重抓了培訓教學(xué)和培訓管理兩方面的工作。在教學(xué)上，一是確定了9項培訓內容；二是選派了11名高、中級工程師組成講師團；三是每個(gè)授課人員都進(jìn)行了認真的文字備課，部分課程采用了多媒體備課；四是對備課情況進(jìn)行了認真的督察。在管理上，一是確定了各個(gè)鄉鎮的培訓責任目標，二是根據責任目標進(jìn)行了“三結合”的培訓，即市鄉（鎮）培訓結合、鄉鎮培訓與村組培訓結合、市級專(zhuān)業(yè)教師講課與鄉鎮技術(shù)人員講課相結合；三是建立了農機科技之冬工作規范內容，對工作的開(kāi)展起到了推動(dòng)作用。共完成農機科普培訓0.73萬(wàn)人次。其中：農機操作人員及農機大戶(hù)培訓率100.4％，農民農機科普培訓率30％，特別是極大地限度的支持了我市本年度膜下灌項目的大面積推廣工作，為全市的農機化事業(yè)發(fā)展和農業(yè)生產(chǎn)效益的提高作出了貢獻。
存在的問(wèn)題及思路
�、鞭r機化教學(xué)交流極少，師資培訓的途經(jīng)缺乏。農機培訓師資水平提高需要實(shí)實(shí)在在的學(xué)習才能提高，不是走走形式就能解決的，不但要在干中學(xué)，而且還要給大家提供學(xué)習交流的機會(huì )，出去學(xué)。
�、查_(kāi)展農機職業(yè)技能培訓，還需大量的物力和人力，還有大量的實(shí)際工作要做。目前，我們僅僅取得了一個(gè)農機職業(yè)技能培訓的資格，其職業(yè)技能培訓的交通保障問(wèn)題、實(shí)習設備（施）問(wèn)題、師資及待遇問(wèn)題都有待于認真計劃、統籌解決。
上半年，依靠上級的領(lǐng)導，依靠全體教職工的努力，各項培訓目標進(jìn)展順利。
職業(yè)技能提升工作總結8
20xx年全市小學(xué)教師教學(xué)技能全員培訓于20xx年8月1日正式開(kāi)始，為了重視這次教師學(xué)技能培訓，我把它作為培養自己良好的學(xué)習，鍛煉意識，提高綜合素質(zhì)和技能水平，應對各項工作挑戰和提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項重大措施。
一、明確培訓目的，充分認識提高自身素質(zhì)和技能水平的重要性。
�。�1）我知道，教育要發(fā)展就必須需要高素質(zhì)的人才，教育大業(yè)，人才為本；科教興國，關(guān)鍵在人。當前國內教育發(fā)展形勢使得人才資源已成為最重要的戰略資源，一個(gè)國家、一個(gè)地方、一所學(xué)校加快發(fā)展的關(guān)鍵因素在于人才。
�。�2）我經(jīng)過(guò)為期一周的技能培訓知道了新課程理念教學(xué)提供了嶄新的平臺，給教師提供了自由伸展的空間，從語(yǔ)文課程標準指出：“學(xué)生是學(xué)習和發(fā)展的主體。語(yǔ)文課程必須根據學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體養異和不同的學(xué)習需求，愛(ài)護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識和進(jìn)取精神，倡導自主、合作、探索的學(xué)習方式�！边^(guò)去我們常說(shuō)，要給學(xué)生一杯水，教師就必須要有一桶水。通過(guò)這次技能培訓，使我深深的認識到現課改不僅是給學(xué)生一杯水的問(wèn)題，而是學(xué)生如何得到這一杯水的問(wèn)題，如果老師總覺(jué)得自己有“一滿(mǎn)桶水”的學(xué)問(wèn)，勢必造成學(xué)生就是被動(dòng)的接受者，老師是絕與者，這樣的教學(xué)必然是“滿(mǎn)堂灌”式的，新的課程標準將學(xué)生放到了主體地位，學(xué)生所得的知識多數情況的下應該是自己主動(dòng)探索結果。葉圣陶先生早就說(shuō)過(guò)，教就是為了達到不需教，假如教師自己占用了課堂的全部時(shí)間分析講解，一點(diǎn)也不給學(xué)生留下自我活動(dòng)的時(shí)間，學(xué)生怎么享受成功？教師只有在教學(xué)中充分發(fā)揚民主，而且一切為了學(xué)生，直至把課堂也全“主給學(xué)生，給學(xué)生以尊嚴，以鼓勵，以方法，以膽量，以熱情，以成功，才能真正體現學(xué)生在課堂中的主體地位。在一周的學(xué)習中，上課教師所講的內容與播放的案例無(wú)疑證實(shí)了這一點(diǎn)。
�。�3）我們作為一名教師，說(shuō)到底政治上靠得住、綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強是關(guān)鍵，我知道這次技能培訓的目的就是為了培養一支綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強的高素質(zhì)教師隊伍，努力提高教育教學(xué)創(chuàng )新能力，努力提高教育事業(yè)發(fā)展水平。
�。�4）當今社會(huì )，惟有比別人學(xué)得更多，更快，更好，才能保持競爭優(yōu)勢。在知識更新日益加快的今天，如果不及時(shí)補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，勢必喪失競爭優(yōu)勢。我知道形勢迫切需要我們每一位教師要不斷更新專(zhuān)業(yè)知識，更新知識結構，拓寬知識視野，提高專(zhuān)業(yè)素養和技能。
二、善于學(xué)習實(shí)踐，在提高自身素質(zhì)上狠下工夫。
1、加強學(xué)習，善于學(xué)習，學(xué)習本身就是自我充電、自我提高的過(guò)程。重視學(xué)習、善于學(xué)生是一個(gè)事業(yè)成功的重要法寶。多讀一些書(shū)，多思考一些問(wèn)題，多增長(cháng)一些知識，從而提高增強新形勢下做好教育教學(xué)工作的能力。平時(shí)，要虛心學(xué)習他人，海納百川、有容乃大，我要敞開(kāi)心胸，向他人學(xué)習、借監，善于和敢于向與觀(guān)點(diǎn)不一致的人學(xué)習，取長(cháng)補短，為我所用，營(yíng)造一個(gè)有利于自身進(jìn)步的良好環(huán)境。
2、是學(xué)習重在應用，通過(guò)這次技能培訓，我把學(xué)到的東西“見(jiàn)于文章”，這不僅是達到學(xué)習目的前一半，還要“施之事業(yè)”，應用到教學(xué)實(shí)踐中去，這是更重要的后一半，我不僅要能論事，把事情的來(lái)龍去脈弄清楚，還要堅持理論聯(lián)系實(shí)際，把各項工作做成、做實(shí)、把教育教學(xué)工作不斷推向前進(jìn)。
3、中以這次學(xué)習為新的起點(diǎn)。不斷探索�！皩W(xué)不可以已”，學(xué)習貴在持之以恒。學(xué)以致用是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，只有學(xué)習上的不斷進(jìn)步，才可能在實(shí)踐中不斷開(kāi)拓進(jìn)取，否則，事業(yè)的進(jìn)步也將是無(wú)源之水，正如“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這個(gè)道。。
4、是要加強實(shí)踐鍛煉、不斷提高工作能力，實(shí)踐鍛煉是提高人才素質(zhì)、增強工作能力的重要途徑，我要敢于在實(shí)踐中去解決問(wèn)題，這樣才能積累經(jīng)驗、增強智慧和提升膽量，在教學(xué)實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)能力，提高專(zhuān)業(yè)水平。
總之，在新課程的語(yǔ)文教學(xué)中還出現了許多值得思考的問(wèn)題，如在新理念下如何體現語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，語(yǔ)文課堂實(shí)踐活動(dòng)如何開(kāi)展才有效等，這些都需要在教學(xué)中不斷探索，不斷認識，及時(shí)總結反思，再到實(shí)踐中去完善提高。
職業(yè)技能提升工作總結9
我校能認真貫徹執行黨和國家關(guān)于教育、勞動(dòng)方面的路線(xiàn)、方針、政策和有關(guān)法律法規，依法辦學(xué)；具有與培訓規模相適應的設施設備；具有一支與培訓規模和培訓要求相適應的師資隊伍；具有完善的規章制度和辦學(xué)程序，嚴格執行財務(wù)、收費制度，由于狠抓教學(xué)管理，培訓質(zhì)量逐步提高，學(xué)員反饋良好，具有較好的社會(huì )聲譽(yù)。
一、能堅持四項基本原則，能根據黨和政府的精神、政策進(jìn)行辦學(xué)。本校的宗旨就是充分利用教學(xué)資源，最大限度地滿(mǎn)足社會(huì )對繼續教育和職業(yè)技能培訓需求的不斷增大，為社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟服務(wù)，培養符合社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展需要和迎接加入世貿組織后挑戰的可用之材。
二、學(xué)校努力克服各種困難，不斷探索培訓的模式和方法，拓寬培訓的路子，為社會(huì )培養多種合格人才。學(xué)校充分利用了舉辦單位（甬江職高）現有的場(chǎng)地、設施、師資及管理力量。由于服務(wù)熱誠、教學(xué)認真，技術(shù)等級考試合格率不斷提高，贏(yíng)得了學(xué)員的好評和良好的社會(huì )信譽(yù)。作為培訓機構，學(xué)校熱情接待每一位來(lái)培訓的學(xué)員。平時(shí)做好思想工作，鼓勵學(xué)員認真培訓，學(xué)好實(shí)用的職業(yè)技術(shù)和文化知識......度開(kāi)設了暑假英語(yǔ)村、中式烹調師、計算機、成人高復、高職復習、學(xué)科輔導、中小學(xué)信息技術(shù)、美術(shù)等培訓班xx個(gè)班級，共計學(xué)員xx人。
三、我校建立了嚴格的財務(wù)管理制度，并能認真執行財務(wù)制度和收費許可制度，會(huì )計資料合法、真實(shí)、準確、完整，及時(shí)依法繳納各項應繳稅費，本校經(jīng)費均用于本校章程規定的業(yè)務(wù)范圍和事業(yè)發(fā)展。盈余按照國家有關(guān)規定進(jìn)行處理。
四、我校能?chē)栏褡袷貒业膽椃ê头�，以及浙江省、xx市等地方性法規，服從市民政局、市教育局、市勞動(dòng)和社會(huì )保障局等業(yè)務(wù)主管單位的領(lǐng)導。
五、對結業(yè)學(xué)員了解反饋不夠，今后將進(jìn)一步通過(guò)定員定時(shí)做好結業(yè)學(xué)員的調查、反饋，為進(jìn)一步搞好培訓奠定基礎。
職業(yè)技能提升工作總結10
根據《xx市人力資源和社會(huì )保障局關(guān)于開(kāi)展民辦職業(yè)培訓學(xué)校和職業(yè)技能鑒定所20xx年度檢查評估工作的通知》的要求，我校對20xx年度技能培訓工作的情況進(jìn)行了全面檢查，并進(jìn)行了認真總結，現將總結情況匯報如下：
一、堅持了社會(huì )主義辦學(xué)方向
一年來(lái)，xx市xx職業(yè)技能培訓學(xué)校始終遵循“教育要面向現代化，面向世界，面向未來(lái)”的辦學(xué)方針，認真貫徹執行《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》和《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”，嚴格要求，規范管理，以教學(xué)為中心，以技能培訓為重點(diǎn)，為xx和地方企業(yè)培養了合格人才，在社會(huì )上享有一定的聲譽(yù)。
二、加大了教學(xué)投入，強化了硬件建設
為了擴大辦學(xué)規模，提高培訓質(zhì)量，學(xué)校開(kāi)辟了可容納300人的培訓基地，標準教室7間，有良好的照明、桌椅、講臺和黑板。學(xué)生宿舍40間，住宿條件寬敞舒適。有規范的電氣化實(shí)訓場(chǎng)地和鉗工實(shí)習場(chǎng)，實(shí)習、實(shí)訓場(chǎng)所均有安全操作規程要求。
三、本年度技能培訓情況
20xx年我校根據社會(huì )市場(chǎng)和xx用工要求，我校20xx年共招生25人（接觸網(wǎng)），安排就業(yè)20人。在培訓過(guò)程中，我所認真執行教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求，培訓內容完成后，及時(shí)組織學(xué)生參加市職業(yè)技能鑒定中心的技術(shù)鑒定，鑒定合格后，按時(shí)頒發(fā)了結業(yè)證和職業(yè)資格證書(shū)。
四、較好的抓了管理、教學(xué)及學(xué)生教育工作
為了培養“思想過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬、技術(shù)過(guò)硬、適應能力過(guò)硬”的人才，一是規范了學(xué)校管理，二是比較好的抓了教學(xué)質(zhì)量的提高，三是認真抓了對學(xué)生的教育和管理。
�。ㄒ唬�、規范了學(xué)校管理。在規范管理方面，我們重點(diǎn)做了兩項工作。一是建立了完整合理的管理機構，在校長(cháng)負責制的基礎上，成立了教學(xué)、學(xué)生管理、總務(wù)等組織，并有主管部門(mén)認定的《技能鑒定所》。二是建立完善了各項管理制度和崗位責任制。
�。ǘ�、認真組織了教學(xué)。按照國家要求，學(xué)校制訂了實(shí)施性教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，選用了主管部門(mén)指定的教材，配備了實(shí)力較強的教師隊伍，比較好的抓了教學(xué)環(huán)節的落實(shí)，特別是在技能培訓方面，我們進(jìn)一步完善了實(shí)習設施、設備建設，并注重了對學(xué)生操作能力的訓練，力求使學(xué)生達到“畢業(yè)就能上崗，上崗就能頂好崗”的標準。
�。ㄈ�、耐心教育、嚴格管理。根據xx“高、大、半”企業(yè)的性質(zhì)，我校在學(xué)生管理上實(shí)行了半軍事化管理。在教育環(huán)節上，我們通過(guò)思想教育、法制教育、紀律教育、禮儀教育、職業(yè)道德教育，教會(huì )學(xué)生如何做人做事。在管理方面，我們堅持了“高標準、嚴要求”的原則，培養學(xué)生“聽(tīng)從命令，遵章守紀，不怕艱苦，雷厲風(fēng)行”的作風(fēng)。
五、誠信機制建設情況
在招生工作中，學(xué)校根據專(zhuān)業(yè)設置，精心設計招生簡(jiǎn)章，認真組織招生工作，利用媒體分別在周邊縣、市、省電視臺、都市報等進(jìn)行招生宣傳。并做到了專(zhuān)業(yè)設置、開(kāi)設課程、收費標準三公開(kāi)。
六、校務(wù)公開(kāi)情況
學(xué)校設立了公開(kāi)欄（共三欄），第一欄公開(kāi)了校長(cháng)、鑒定所、招就辦以及教務(wù)、學(xué)生、財務(wù)、后勤等負責人姓名及職務(wù)；第二欄公開(kāi)了我校收費許可證、職業(yè)技能鑒定考核收費標準、招生簡(jiǎn)章，并在簡(jiǎn)章內明確了招生專(zhuān)業(yè)、學(xué)制以及各專(zhuān)業(yè)收費等情況；第三欄公開(kāi)了食堂一周學(xué)生飯菜花樣品種。
七、收費及財務(wù)管理情況
學(xué)校建立了財務(wù)、會(huì )計制度和資產(chǎn)管理制度，并按照規定設置會(huì )計賬簿。根據物價(jià)部門(mén)制定的收費標準對學(xué)生進(jìn)行收費，并在校務(wù)公開(kāi)欄設有收費標準，學(xué)校收取的費用主要用于教育教學(xué)活動(dòng)和改善辦學(xué)條件。
一年來(lái)，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，我校的各項工作取得了較好的成效，但也存在很多問(wèn)題，比如教學(xué)硬件建設方面還不太完善，個(gè)別專(zhuān)業(yè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)（特別是操作能力）有待于提高。這個(gè)問(wèn)題有待于我們在今后的工作中著(zhù)力解決和不斷完善。
職業(yè)技能提升工作總結11
2011年職業(yè)技能培訓股在局黨組的正確領(lǐng)導下，在市業(yè)務(wù)部門(mén)的具體領(lǐng)導下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以為群眾服務(wù)為宗旨，以提高全縣勞動(dòng)力職業(yè)技能素質(zhì)為中心，創(chuàng )新拓寬工作思路，提高工作和辦事效率，較好的完成了全年的各項工作目標和任務(wù)。下面就2011年職業(yè)技能培訓工作情況總結如下：
一，強化政治業(yè)務(wù)知識學(xué)習，加強股室自身建設。
為適應新形勢下人力資源和社會(huì )保障工作的要求，股室人員認真學(xué)習相關(guān)的法律法規和政策，積極參加局里組織的業(yè)務(wù)知識學(xué)習，股室人員的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力明顯提高。強化了大局意識，服務(wù)意識。思想上得到了進(jìn)一部解放，工作作風(fēng)得到了進(jìn)步改變。為完成2011年的工作目標和任務(wù)打下了良好的基礎。
二，加強職業(yè)培訓學(xué)校管理。
為規范職業(yè)培訓學(xué)校的辦學(xué)行為，逐步形成適應我縣經(jīng)濟發(fā)展和人力資源市場(chǎng)的需要，形成布局合理、規模適當、管理規范。確保質(zhì)量的辦學(xué)局面。
一是嚴格民辦職業(yè)培訓學(xué)校的審批程序，在審查申辦材料的基礎上，對其辦學(xué)場(chǎng)地、教學(xué)設施、師資力量燈進(jìn)行實(shí)地考察評估，按程序進(jìn)行審批。今年批準設立民辦培訓學(xué)校一個(gè)。
二是建立健全學(xué)校信用等級制度，落實(shí)學(xué)校年檢和評估制度，對學(xué)校辦學(xué)條件、管理水平和培訓質(zhì)量等進(jìn)行客觀(guān)公正的評價(jià)，以保障學(xué)校的快速健康發(fā)展。今年4至7月對全縣10個(gè)職業(yè)培訓學(xué)校進(jìn)行年檢和評估，在學(xué)校自查申報的基礎上，我們組織有關(guān)人員對10個(gè)學(xué)校的辦學(xué)條件、管理水平和培訓質(zhì)量進(jìn)行了實(shí)地檢查和評估，并填寫(xiě)了《民辦職業(yè)技能培訓學(xué)校辦學(xué)情況驗收登記表》，通過(guò)檢查和評估，其中有一個(gè)學(xué)校未達到評估標準，并對其進(jìn)行了限期整改延期換證。
三是嚴格規范招生宣傳和收費行為，實(shí)行招生廣告備案制度，對招生廣告中的學(xué)校名稱(chēng)、招生專(zhuān)業(yè)、培訓層次、培訓條件、收費標準、證書(shū)發(fā)放等內容進(jìn)行嚴格審查。四是認真貫徹落實(shí)【政法（2010）22號】文件精神，在2010年下發(fā)《關(guān)于加強職業(yè)培訓學(xué)校安全管理的通知》的基礎上，我們于4至7月在對學(xué)校進(jìn)行檢查評估的同時(shí)，對學(xué)校的校舍、安全管理進(jìn)行了全面檢查，確保職業(yè)培訓學(xué)校安全工作落實(shí)到位。
三、加強職業(yè)技能培訓力度，規范培訓程序，確保培訓質(zhì)量
1、為確保完成市局下達的在崗農民工和企業(yè)職工培訓任務(wù)，確保培訓質(zhì)量。一是圍繞產(chǎn)業(yè)結構調整和優(yōu)化政績(jì)，實(shí)施企業(yè)職工培訓計劃，以在崗農民工技能培訓為重點(diǎn)，全面提升一線(xiàn)員工的標準化、規范化生產(chǎn)操作你能力，掌握新技術(shù)的能力和安全生產(chǎn)能力。二是結合產(chǎn)業(yè)集聚區建設開(kāi)展技能培訓，圍繞產(chǎn)業(yè)集聚區建設，適應招商引資企業(yè)用工需要，集中開(kāi)展專(zhuān)業(yè)化、特色化職業(yè)技能培訓，打造特色培訓品牌，組織開(kāi)展校企用工培訓對接活動(dòng)。目前，共培訓企業(yè)職工2210人，完成全年任務(wù)的110%。
2、做好新成長(cháng)勞動(dòng)力技能儲備培訓。圍繞產(chǎn)業(yè)集聚區建設和承接產(chǎn)業(yè)轉移對后備技能人才的需要。重點(diǎn)面向城鄉未升學(xué)的初、高中畢業(yè)生等新成長(cháng)的勞動(dòng)力開(kāi)展定向勞動(dòng)力預備培訓，落實(shí)新成長(cháng)勞動(dòng)力優(yōu)惠政策，目前，共完成新成長(cháng)勞動(dòng)力培訓2170人，完成培訓任務(wù)的108%。
四、積極實(shí)施職業(yè)資格證書(shū)制度和高技能人才培養計劃；
一是按照擴大規模，規范管理，狠抓質(zhì)量，樹(shù)立信譽(yù)的原則。積極實(shí)施職業(yè)吉恩鎳鈷鑒定倍增計劃，強力推進(jìn)農村勞動(dòng)力和在崗職工職業(yè)技能鑒定工作。落實(shí)考核鑒定補貼政策，調動(dòng)參加培訓鑒定的'積極性，建立培訓結業(yè)與技能考核同步實(shí)施制度，確保參加培訓的農村勞動(dòng)力和企業(yè)職工應考盡考，取得職業(yè)資格證書(shū)。目前，共進(jìn)行職業(yè)技能考核鑒定 2069人（初級工），完成全年任務(wù)的103%。
二是積極實(shí)施高技能人才培養計劃，充分挖掘潛力，調動(dòng)各方面積極因素，并與市局協(xié)調，舉辦一個(gè)48人的高級工培訓班，完成高技能人才培養52人。
五、2012年工作打算
1、加大職業(yè)培訓學(xué)校的管理力度。一是強力推進(jìn)民辦職業(yè)培訓學(xué)校的規范辦學(xué)、誠信發(fā)展，整合培訓資源，突出辦學(xué)特色，提升辦學(xué)實(shí)力，提高培訓資糧。加強培訓學(xué)校硬件設施及師資隊伍建設，使職業(yè)培訓學(xué)校辦成為我縣經(jīng)濟發(fā)展提供技能人才的培訓基地。二是堅持民辦職業(yè)培訓學(xué)校年檢評估制度，指導監督民辦培訓機構健康發(fā)展。
2、一是圍繞產(chǎn)業(yè)集聚區建設，適應重點(diǎn)招商引資企業(yè)用工需要，集中開(kāi)展專(zhuān)業(yè)化、特色化職業(yè)技能培訓。打造特色培訓品牌，組織開(kāi)展校企用工培訓對接活動(dòng)。二是實(shí)施企業(yè)職工培訓計劃，以在崗農民工技能提升培訓為重點(diǎn)，全面提升一線(xiàn)員工的標準化、規范化生產(chǎn)操作能力和安全生產(chǎn)能力。三是圍繞產(chǎn)業(yè)集聚區建設和承接產(chǎn)業(yè)轉移對后備技能人才的需要，重點(diǎn)面向城鄉未繼續升學(xué)的初、高中畢業(yè)生等新成長(cháng)勞動(dòng)力，開(kāi)展定向預備制培訓。
3、落實(shí)國家高級技能人才振興計劃，推動(dòng)高技能人才隊伍建設。繼續實(shí)施新技師培養計劃，完善高技能人才培養、評價(jià)、使用和激勵機制，確保高技能人才培養任務(wù)完成。
4、充分發(fā)揮職業(yè)技能鑒定對職業(yè)培訓的引領(lǐng)和檢驗功能，切實(shí)做好職業(yè)培訓后特別是農村勞動(dòng)力參加轉移就業(yè)和企業(yè)在崗職工職業(yè)技能培訓后的職業(yè)能力鑒定工作，落實(shí)鑒定補貼政策。加強質(zhì)量監督，促進(jìn)社會(huì )化鑒定的開(kāi)展。規范職業(yè)資格設置，完善職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理制度和工作流程，保質(zhì)保量的完成2011年職業(yè)資格鑒定的任務(wù)。
職業(yè)技能提升工作總結12
很高興參加這次公司組織的職業(yè)技能培訓，心中的感想很多。首先要感謝公司給予這次培訓的機會(huì )，讓我個(gè)人對職業(yè)技能的一些認識得到了又一次提升。其次感覺(jué)到有效的工作方法的重要性。以下是我總結的幾點(diǎn)收獲與感想： 這次培訓第一部分講的是必備的職業(yè)技能的要求。我印象最深刻的是顧老師講的筷子理論，一支筷子是無(wú)法使用的，是沒(méi)有價(jià)值的！它體現的是團隊精神的重要性。一個(gè)企業(yè)也是如此，一個(gè)企業(yè)的所有員工就是一個(gè)團隊，因此我們有著(zhù)共同的目標--我們和企業(yè)共同進(jìn)步共同發(fā)展，我們內部要資源共享，要保持良好的人際關(guān)系等等。
第二部分講的是新員工入職自我管理，具體的如活到老學(xué)到老，把每件小事做好，盡快做好學(xué)生到員工角色的轉變，培養有益的愛(ài)好等等。我感悟最深的是角色轉變這條。我畢業(yè)沒(méi)多久，適應了十幾年的學(xué)習生活，如今要擔當一個(gè)員工的角色，是應該好好思考一下：我們應該改變那些以前的習慣，學(xué)習適應工作的新的方式。
第三部分講的是有效的工作方法。顧老師講了五條，我就最后一條（去解決問(wèn)題而不是傳遞問(wèn)題）說(shuō)說(shuō)我個(gè)人的感悟。上學(xué)的時(shí)候，無(wú)論是家長(cháng)還老師都鼓勵我們不知道的要問(wèn)。工作后，我們一直習慣著(zhù)問(wèn)，我們并沒(méi)有想過(guò)是否要修正這個(gè)“問(wèn)”，今天我懂得了問(wèn)不再是傳遞問(wèn)題而是去解決問(wèn)題.。
通過(guò)這次培訓使我對職業(yè)技能有了更深一層的認識,也使我對今后的工作有一個(gè)更充分的準備�？傊�,這次培訓讓我受益匪淺，感觸頗多.
職業(yè)技能提升工作總結13
根據課程安排及工作需要小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗技能第一次培訓在開(kāi)學(xué)初9月1——4日進(jìn)行的，第二次培訓在10月24日——29日、每次培訓由于實(shí)驗室座位有限，把教師分為兩個(gè)班進(jìn)行。本次培訓工作共計10天，分兩次進(jìn)行�？傉n時(shí)達80節。參加的教師人數共有122人，（包括村小教師）、為了今后更好的開(kāi)展培訓工作現將本次培訓做一下小結。
一、學(xué)校領(lǐng)導的高度重視及基層學(xué)校的大力支持和各位教師的積極配合是本次培訓活動(dòng)順利完成的重要保證。
本次培訓活動(dòng)自開(kāi)班以來(lái)就受到了教育局、進(jìn)修學(xué)校和所有基層學(xué)校的高度重視。在開(kāi)班儀式上進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導就結合我市小學(xué)科學(xué)實(shí)驗教學(xué)的現狀對本次培訓活動(dòng)做了重要的指示和周密的部署。各基層學(xué)校的領(lǐng)導能夠積極的行動(dòng)起來(lái)，組織本校的科學(xué)教師及時(shí)的參加學(xué)習。廣大的科學(xué)教師也能從教學(xué)的角度和自身的發(fā)展情況出發(fā)，積極主動(dòng)的參與到學(xué)習當中來(lái)，保證了培訓活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、培訓期間完成了預定的學(xué)習任務(wù)，科學(xué)教師的科學(xué)意識不斷提高。
1、本次培訓活動(dòng)的目的主要是通過(guò)實(shí)驗技能培訓使科學(xué)教師全面發(fā)展，在科學(xué)素養、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)知識、教育理念等方面有較大幅度提高，進(jìn)一步提高小學(xué)科學(xué)教師的整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能水平，使之能更好的承擔科學(xué)教學(xué)任務(wù)，又能嫻熟地指導學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗操作，進(jìn)一步培養小學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗操作的能力和科學(xué)探究的欲望。同時(shí)針對當前我市小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗教學(xué)能力薄弱，實(shí)驗儀器配備不齊，師資力量薄弱的現狀，本次培訓以實(shí)驗操作技能為主要內容，同時(shí)進(jìn)行一些理論知識的輔導，用以指導教學(xué)實(shí)踐。在培訓期間安排了大量的課時(shí)，進(jìn)行實(shí)驗操作技能方法的講授與演示，同時(shí)讓每位學(xué)員進(jìn)行了動(dòng)手操作訓練。又安排了教師自學(xué)任務(wù)，與集中學(xué)習相配合，使教師能及時(shí)查找自己知識上的不足之處，及時(shí)的彌補。更好的服務(wù)于課堂教學(xué)。
2、在學(xué)習期間，還安排了一定的作業(yè)和自學(xué)筆記。定期檢查，及時(shí)記載，同時(shí)定期的調查問(wèn)卷，了解老師們的想法和意見(jiàn)，及時(shí)的調整培訓任務(wù)。整個(gè)培訓期間使教師都處在一種積極的學(xué)習的狀態(tài)中。
三、教師遵守學(xué)習制度，自覺(jué)的維護學(xué)習紀律。
在學(xué)習期間，我們制定了相應的考勤制度，學(xué)員們都能按照制度嚴格規范自己，做到不遲到，不早退。能做到有事請假，保證了學(xué)習的時(shí)間。在學(xué)習過(guò)程中，老師們能積極動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗操作，在實(shí)驗中能積極與同組教師進(jìn)行探究、思考、操作、通過(guò)反復實(shí)驗確定實(shí)驗數據，最后得出結論并認真填寫(xiě)實(shí)驗記錄。理論學(xué)習時(shí)教師都能認真聽(tīng)講，認真做筆記，每位教師都能積極的參與學(xué)習當中來(lái)，學(xué)習態(tài)度非常端正，尤其是一些老教師，盡管年近半百確也能堅持始終，很令人感動(dòng)。
四、整體學(xué)習效果明顯，教師有較大幅度的提高。
整個(gè)培訓，采取集中和自學(xué)相結合的方式，在所有學(xué)員教師不斷的努力學(xué)習和鉆研之下，教師整體的教育教學(xué)能力有所提高，教師的操作水平得到提高，我們的培訓活動(dòng)取得了一定的效果。
五、存在的問(wèn)題
1、部分教師對于課標的理解還不是很全面。培訓期間沒(méi)有過(guò)多的安排有關(guān)課程標準的理論性知識的學(xué)習。
2、極個(gè)別教師不能?chē)栏竦募s束自己，遲到早退的現象還是時(shí)有發(fā)生，曠課的現象也有。盡管制定了學(xué)習制度，接打手機和隨便出入的現象還是存在，在學(xué)員簽到簿上都有記載，統計到最終計入總成績(jì)。
3、部分教師的學(xué)習態(tài)度不是很端正，學(xué)習期間不是很認真，采取應付的態(tài)度，學(xué)習筆記書(shū)寫(xiě)不認真。
六、改進(jìn)建議
希望各學(xué)校領(lǐng)導能在此培訓之后積極組織好科學(xué)教師的集體備課活動(dòng)，并做好記錄。（每月一次進(jìn)行全鄉科學(xué)教師的集體備課）
第一階段的培訓活動(dòng)結束預示著(zhù)第二階段的開(kāi)始，學(xué)習和培訓活動(dòng)是相輔相成的，所謂學(xué)無(wú)止境，教無(wú)定法，希望所有的科學(xué)教師在這次培訓學(xué)習的基礎上，加大自學(xué)的力度和自我鉆研教材的能力，用自己的所學(xué)在自己教學(xué)的崗位上闖出一條屬于自己的路子。我們也將竭盡所能為各位科學(xué)教師全力服務(wù)。
職業(yè)技能提升工作總結14
時(shí)光飛逝，新年將至。在縣委、縣政府、就業(yè)局、教育局等部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在學(xué)校教職工的共同努力下，我校出色完成了本年度的培訓任務(wù)。截至12月中旬，我校共培訓農村進(jìn)城務(wù)工人員將近1000人，并轉移輸出（安置就業(yè)）500多人，為調動(dòng)我市農村勞動(dòng)力向非農產(chǎn)業(yè)轉移，促進(jìn)農民增收，推動(dòng)城鄉經(jīng)濟一體化進(jìn)程，為鹿泉經(jīng)濟的發(fā)展，起到了應有的作用�，F將我校一年來(lái)開(kāi)展的各項技能培訓工作情況總結如下：
一、培訓的主要工作與措施
�。ㄒ唬┓e極爭取相關(guān)部門(mén)的支持，強化職業(yè)技術(shù)培訓工作的領(lǐng)導與管理。
職業(yè)技能培訓是一項社會(huì )性、系統性工程。必須要有政府的參與和領(lǐng)導，才能使培訓和就業(yè)轉移工作做到健康有序、卓有成效�；诖�，我們根據職業(yè)技能培訓工作的相關(guān)文件精神，主動(dòng)做工作，并向市就業(yè)局匯報申請，取得支持。學(xué)校在原就業(yè)指導辦公室、培訓中心基礎上增加工作人員，成立“石家莊科達中專(zhuān)學(xué)校職業(yè)技能培訓中心”，由學(xué)校校長(cháng)郝增順直接領(lǐng)導，副校長(cháng)崔振良主抓，馬學(xué)平具體負責組織實(shí)施，開(kāi)展工作。領(lǐng)導機構的確立，為確保順利開(kāi)展各項職業(yè)技能培訓工作提供了強有力的組織保證。
�。ǘ┟迩闆r，開(kāi)展宣傳，落實(shí)工作。
今年初，我們在全縣范圍內開(kāi)展了城鄉富余勞動(dòng)力就業(yè)現狀和教育培訓資源的抽樣調查。通過(guò)調查，大致掌握和摸清了我市勞動(dòng)力資源和與之有關(guān)的培訓資源情況，為正確指導開(kāi)展職業(yè)技能培訓工作提供了科學(xué)可靠的決策依據。在此基礎上，學(xué)校利用寒、暑假教學(xué)時(shí)間和教學(xué)設施相對比較空閑的有利條件，組織人力物力，深入全市多個(gè)鄉鎮，同鄉村干部和企業(yè)建立密切聯(lián)系。我們在白鹿泉、嶺底、任村、南甘子、故邑、山伊村、郭莊、方臺、南新城、申后等10多個(gè)村鎮都建立了培訓點(diǎn)。這些培訓點(diǎn)的建立，離不開(kāi)老師們辛勤的付出及細致耐心熱情周到的服務(wù)工作，因為他們都懷著(zhù)這樣的心愿：一定要把國家的惠民政策送給農民、一定要把學(xué)校的工作作為自己的事來(lái)做，一定要把專(zhuān)業(yè)技能教給百姓，一定要讓農民得到實(shí)惠。我校的賈士輝老師，做群眾的工作常常到深夜；梁靜老師不顧天黑風(fēng)寒，奔波在招生宣傳的路上；馬學(xué)平老師四處奔波建立了多個(gè)培訓點(diǎn)；張軼男老師雖然是今年剛來(lái)的新老師，年紀輕輕也發(fā)揚了敢想敢干的作風(fēng)，建立起了培訓點(diǎn)；徐海霞老師主動(dòng)幫助其他老師發(fā)展培訓點(diǎn)；王增根、張麗娜、高美娜、賈九平等老師都建立了培訓點(diǎn)；崔振良校長(cháng)主要負責協(xié)調對外工作關(guān)系，但他不顧工作繁忙，也正與幾個(gè)村鎮聯(lián)系培訓招生的具體工作。他們通過(guò)自己的努力都為學(xué)校的培訓工作作出了貢獻。
�。ㄈ┚慕M織實(shí)施，開(kāi)展培訓工作和轉移就業(yè)工作。專(zhuān)業(yè)老師精心組織教學(xué)培訓，承擔具體的上課任務(wù)，他們克服了種種困難組織教學(xué)：群眾開(kāi)始不了解，最終他們參加了；群眾時(shí)間觀(guān)念差，他們焦急地盼來(lái)了；沒(méi)有教學(xué)場(chǎng)所，他們租到了；沒(méi)有黑板，他們買(mǎi)來(lái)了；沒(méi)有桌椅板凳，他們拉來(lái)了；沒(méi)有課本，他們帶來(lái)了；為了調動(dòng)學(xué)員們的積極性，他們還自費，利用節假日到南三條批發(fā)市場(chǎng)為學(xué)員批發(fā)紀念品？他們沒(méi)有因為學(xué)員們老少并存，年齡跨度大，層次不一不重視教學(xué)；他們沒(méi)有因為群眾不理解而放棄教學(xué)；沒(méi)有因為教學(xué)條件差而應付教學(xué)。老師們向這部分即將走向社會(huì )的新的勞動(dòng)者傳授操作的具體技能，教他們適應社會(huì )、保護自己的方法，想方設法提高使他們的就業(yè)本領(lǐng)。當專(zhuān)業(yè)理論技能具備時(shí)，還要引導他們進(jìn)行實(shí)踐，為他們聯(lián)系相應的單位進(jìn)行就業(yè)安置，安置率達40％以上。目前學(xué)校就業(yè)辦對已就業(yè)幾個(gè)月的學(xué)員跟蹤，調查情況顯示，培訓學(xué)員就業(yè)鞏固率超過(guò)97％，平均工資超過(guò)1500元，參加培訓的學(xué)員都表示了較高的滿(mǎn)意度。
培訓中老師們付出了艱辛，不只是汗水甚至是淚水。馬學(xué)平老師在東任村教學(xué)，那天正好是重陽(yáng)節，也是敬老節。她認為這是給學(xué)員們開(kāi)闊視野，弘揚中華民族敬老愛(ài)老的傳統美德的好機會(huì )。因此在教學(xué)的開(kāi)始，她就問(wèn)學(xué)員們今天是什么日子，學(xué)員們只知道是九月初九，馬老師更覺(jué)得有給他們講的必要了。她給他們講了重陽(yáng)節的來(lái)歷、風(fēng)俗習慣，提倡大家敬老愛(ài)老。不料卻招來(lái)了某些學(xué)員的不理解和非議，他們喊著(zhù)：趕緊講專(zhuān)業(yè)課吧，講什么節日不節日，又不是過(guò)年！聽(tīng)到這些話(huà)語(yǔ)，馬老師不禁潸然淚下，黯然神傷。自己精心給他們查資料準備的教學(xué)內容，換來(lái)的卻是斥責！馬老師簡(jiǎn)直想放棄這個(gè)班級的教學(xué)，但她想這是工作，要克服困難，尋找更好的教育教學(xué)的方法，她又耐心地給學(xué)員們做了解釋工作，爭取學(xué)員們的理解支持。終于功夫不負有心人，在培訓結束時(shí)，學(xué)員們?yōu)樗蜕狭俗约杭依锏募t棗，馬老師甜在嘴上，笑在心中。因為她知道，她的付出終于有了回報。值得！一切付出都值得！
二、培訓工作的特點(diǎn)與取得的成績(jì)
�。ㄒ唬┡嘤柡w范圍廣，培訓量大。
今年的職業(yè)技能培訓我們涉及機械、電子、電工等行業(yè)，培訓學(xué)員達千人。我們與農村黨支部，共青團，婦聯(lián)會(huì )都進(jìn)行了合作，針對不同的群體進(jìn)行教學(xué)，積累了豐富的工作經(jīng)驗，并受到好評，為明年的培訓打下了良好堅實(shí)的基礎。
�。ǘ┡嘤柟ぷ黧w現了“三個(gè)突出”。
1、突出了實(shí)用性。
積極面向市場(chǎng)，堅持以就業(yè)為導向，更新觀(guān)念，為本地企業(yè)培養所需要的技能型人才。深化教學(xué)改革，力爭探索出適應市場(chǎng)經(jīng)濟的辦學(xué)模式。一年來(lái)，我們初步探索出了一條校企合作、互利雙贏(yíng)的新路子。我校與十三所電子廠(chǎng)、格力家電，博深工具廠(chǎng)等企業(yè)都建立了良好的合作關(guān)系，一年來(lái)我們?yōu)檫@些企業(yè)共培訓技術(shù)人才300余人。
2、突出了服務(wù)性。
培訓工作的一切都是為了學(xué)員的利益展開(kāi)，個(gè)人的得失恩怨置之度外，學(xué)員滿(mǎn)意就是我們最大的成功，一切付出都值得。我們開(kāi)展的相關(guān)職業(yè)技能培訓工作，使貧困勞動(dòng)力提高了綜合素質(zhì)，掌握了實(shí)用的職業(yè)技能，成為幫助他們脫貧致富的有效途徑。為確保社會(huì )穩定、促進(jìn)縣域經(jīng)濟發(fā)展起到了良好的作用。
3、突出了靈活多樣性。
20xx年我們一味地把學(xué)員集中到學(xué)校進(jìn)行教學(xué)，培訓受到了很大的限制。2012年我們采用了靈活多樣的教學(xué)方式：讓學(xué)校周邊的群眾到學(xué)校進(jìn)行培訓，而鄉鎮比較偏遠的地方，我們采用租賃教學(xué)點(diǎn)到鄉鎮進(jìn)行現場(chǎng)教學(xué)，受到了當地群眾的普遍好評。
�。ㄈ┥鐣�(huì )效應和經(jīng)濟效應雙豐收。
我們通過(guò)多方整合社會(huì )資源，以多種方式組織技能培訓，為家境貧困、身體殘疾、失業(yè)失學(xué)的城鄉青年提供免費就業(yè)援助服務(wù)。
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