職稱(chēng)申報總結范文3000字
職稱(chēng)的級別一般分為正高級、副高級、中級、初級四個(gè)級別。有部分系列初級可分設為助理級和員級。下面是小編為大家收集的職稱(chēng)申報總結范文3000字（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
職稱(chēng)申報總結范文1
在與中國工商銀行xxx分行xxx支行共同走過(guò)的九個(gè)春秋里，我一向堅守著(zhù)一線(xiàn)柜面，在中國工商銀行xxx支行“開(kāi)拓創(chuàng )新，微笑服務(wù)”的管理理念的氛圍中，在領(lǐng)導和同事的幫忙下，我始終以爭做一名優(yōu)秀銀行員工標準嚴格要求自己，立足本職工作，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)技能，完善業(yè)務(wù)素質(zhì)，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，隨著(zhù)掌握工作技術(shù)的熟練經(jīng)驗日益豐富，我也越來(lái)越自信的為客戶(hù)供給滿(mǎn)意的服務(wù)，逐漸成長(cháng)為中國工商銀行xxx支行的業(yè)務(wù)骨干。九年來(lái)，在中國工商銀行xxx支行的大家庭里，我已經(jīng)從懵懂走向成熟，走在自己選擇的道路上，勤奮自律，愛(ài)崗如家，步伐將更加堅定，更加充滿(mǎn)信心。
一、立足本職、勤學(xué)苦練、愛(ài)崗敬業(yè)
自進(jìn)入中國工商銀行xxx支行開(kāi)始，我就被安排在綜合柜員崗位。本著(zhù)“一顆真誠的心，一張微笑的臉”的服務(wù)宗旨，我在這個(gè)崗位上一干就是九年。
當時(shí)的我，除了那份干勁，能夠說(shuō)是從零開(kāi)始，業(yè)務(wù)不熟、技能薄弱，在處理業(yè)務(wù)時(shí)時(shí)常遇到困難，強烈的挫折感讓我在心里默默地跟自己“較勁”，要做就要做得最好。平日進(jìn)取認真地學(xué)習新業(yè)務(wù)、新知識，遇到不懂的地方虛心向領(lǐng)導及同事請教。我明白為客戶(hù)供給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)必須擁有一身過(guò)硬的金融專(zhuān)業(yè)知識與操作基本功。俗話(huà)說(shuō)“業(yè)精于勤，荒于嬉”。為此，我為自己規定了“四個(gè)一點(diǎn)”，即：早起一點(diǎn)，晚睡一點(diǎn)，中午少休息一點(diǎn)，平時(shí)少玩一點(diǎn)。班前班后，工作之余我都與傳票、鍵盤(pán)、點(diǎn)鈔紙相伴。每一天像海綿吸水那樣分秒必爭地學(xué)習業(yè)務(wù)和練習基本功。為了盡快適應工作崗位的要求，我用很少的時(shí)間來(lái)陪伴家人，其他的時(shí)間都用來(lái)不斷的學(xué)習工作，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)長(cháng)期刻苦地練習，我的整體技能得到了較大的提高。我的柜員業(yè)務(wù)量在全區每月考核都在全區前三名內。
我在日常的一線(xiàn)服務(wù)中始終堅持著(zhù)飽滿(mǎn)的工作熱情和良好的工作態(tài)度。中國工商銀行是一家優(yōu)質(zhì)的銀行，為了堅持中國工商銀行的品牌形象，要求我們具有熟練的業(yè)務(wù)技能，更要求我們能針對每一位客戶(hù)的不一樣心理和需求，為他們供給快捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在日常工作中，我都以“點(diǎn)點(diǎn)滴滴打造品牌”的服務(wù)理念來(lái)鞭策自己，從每件小事做起。因為這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，能折射出員工的素質(zhì)、企業(yè)的文化。我的崗位是一個(gè)小小的窗口，它是銀行和客戶(hù)的紐帶，我的一言一行都代表了中國工商銀行的形象，為此我常常提醒自己要堅持做好“三聲服務(wù)”、“站立服務(wù)”和“微笑服務(wù)”，耐心細致的解答客戶(hù)的問(wèn)題，應對個(gè)別客戶(hù)的無(wú)禮，巧妙應對，不傷和氣；而對客戶(hù)的稱(chēng)贊，則謙虛謹慎，戒驕戒躁。從不對客戶(hù)輕易言“不”，在不違反原則的情景下盡量滿(mǎn)足他們的業(yè)務(wù)需要。我始終堅持“客戶(hù)第一”的思想，把客戶(hù)的事情當成自己的事來(lái)辦，換位思考問(wèn)題，急客戶(hù)之所急，想客戶(hù)之所想。針對不一樣客戶(hù)采取不一樣的工作方式，努力為客戶(hù)供給最優(yōu)質(zhì)滿(mǎn)意的服務(wù)。與此同時(shí)，我嚴格遵守國家的法律、法規和銀行各項規章制度，嚴格按照法律規定辦事，堅決抵制各種不正之風(fēng)，努力做到嚴密制度、嚴格要求、嚴守紀律。
經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習，在實(shí)際工作中的持續磨練，此刻已經(jīng)熟練掌握了相關(guān)業(yè)務(wù)以及規章制度，逐漸成長(cháng)為一名業(yè)務(wù)熟手，這時(shí)我漸漸明白無(wú)論是做什么工作，重要的是如何將它做的好，做的更好。
隨著(zhù)業(yè)務(wù)的發(fā)展，中國工商銀行xxx支行的業(yè)務(wù)量不斷增大，業(yè)務(wù)筆數節節攀升，柜臺窗口的業(yè)務(wù)量急劇上升，為了工作加班加點(diǎn)我進(jìn)取的參與，每當節日大家和親人團聚的時(shí)候，這時(shí)的我還忙碌地工作著(zhù)，總覺(jué)得愧對父母，愧對丈夫和孩子，難以照顧他們�？墒强粗�(zhù)客戶(hù)滿(mǎn)意而歸的時(shí)候，心里又會(huì )覺(jué)得安慰，自己的辛苦換來(lái)大家的幸福，值得。業(yè)務(wù)增加了，效率就必須提高，這就迫使我不斷的提醒自己要在工作中認真認真再認真，謹慎謹慎再謹慎，嚴格按照行里制定的各項規章制度操作流程來(lái)辦理各項業(yè)務(wù)。將柜臺工作做細、做好、做精。
二、團結奮進(jìn)、共同學(xué)習、共同提高
銀行工作需要的是團體的團結協(xié)作，一個(gè)人的力量總是有限的。作為中國工商銀行xxx支行的一員，我不僅僅滿(mǎn)足于把自己手中的工作干好，還注意同事之間的互相幫忙，互相學(xué)習，共同提高，始終堅持較強的協(xié)作意識，不論是領(lǐng)導或是同事交辦的具體事項，都做到了件件落實(shí)、事事有回音，確保整個(gè)單位的正常運轉。以共同的目標團結人、以有效的管理激勵人、以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團結，辦事講效率。我用真情和愛(ài)心去善待周?chē)恳晃煌�，使員工的人格得到充分尊重，創(chuàng )造了一個(gè)寬松的發(fā)展和創(chuàng )造空間。在平時(shí)的工作中，我會(huì )將自己的工作學(xué)習經(jīng)驗毫無(wú)保留地告訴同事們。在幫忙他們的同時(shí)，我也看到他們的優(yōu)點(diǎn)，時(shí)時(shí)讓我有危機感，我時(shí)常告誡自己不能滿(mǎn)足現狀，要甘于平淡，但不能流于平庸，既要心無(wú)旁騖、腳踏實(shí)地將手中的工作完成，也要不斷吸收新的知識以迎接未來(lái)的挑戰。時(shí)代是在不斷發(fā)展的，銀行工作的競爭也日趨激烈。中國工商銀行也在不斷開(kāi)發(fā)新的業(yè)務(wù)，看著(zhù)中國工商銀行不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，我深切地體會(huì )到作為一名合格的前臺柜員應當具備更高的業(yè)務(wù)水平，僅有不斷地增強自身的綜合素質(zhì)，不斷地擴大自己的知識面才能將工作干得更好。于是在緊張工作之余，我還參加各種學(xué)習，為在今后的工作中能取得更大的成績(jì)打下堅實(shí)的基礎。
三、努力拼搏、向上、爭創(chuàng )佳績(jì)
在市場(chǎng)競爭日趨激烈的今日，具有熱情的服務(wù)態(tài)度，嫻熟的業(yè)務(wù)本事，都是為了更好的向客戶(hù)供給高效、快捷的服務(wù)。在成為中國工商銀行一員的九年中，我努力拼搏，在多項工作中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
突出的是，我緊緊圍繞“創(chuàng )先爭優(yōu)愛(ài)崗敬業(yè)”的主題，以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績(jì)爭先”為目標，在組織存款工作中，牢固樹(shù)立效益意識，發(fā)揚“三勤四上門(mén)”的優(yōu)良傳統，把重點(diǎn)放在低成本存款上，不斷壯大自辦業(yè)務(wù)，努力降低資金成本。同時(shí)牢固樹(shù)立服務(wù)意識，抓住各種有利時(shí)機，堅持大額、小額一齊抓，零鈔、殘幣一樣存的吸儲原則，做好登門(mén)上戶(hù)的服務(wù)文章，搞好結算服務(wù)，最大限度去占領(lǐng)金融市場(chǎng)，真正做到“創(chuàng )先爭優(yōu)”從我做起。
加大保險、黃金、基金、理財產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)力度，培植和發(fā)展優(yōu)質(zhì)客戶(hù)也是我工作的一個(gè)亮點(diǎn)。牢固樹(shù)立起主人翁意識，配合領(lǐng)導加強工商銀行的自身建設，創(chuàng )新服務(wù)手段，使客戶(hù)創(chuàng )業(yè)緊靠著(zhù)工商銀行、發(fā)展離不開(kāi)工商銀行、致富忘不了工商銀行，把優(yōu)質(zhì)客戶(hù)培養成工商銀行創(chuàng )效的金牌客戶(hù)，使工作管理制度化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化、工作效率化。自20XX年至今，我每年的個(gè)人保險營(yíng)銷(xiāo)額均堅持在七八百萬(wàn)元以上，多的時(shí)候能到達一千多萬(wàn)元，確保了我們的工商銀行紅旗不倒，各項工作更上一層樓。
讓我不斷拼搏的動(dòng)力來(lái)源于客戶(hù)的肯定，同時(shí)，也來(lái)自于中國工商銀行對我的肯定。20XX年至20XX年我被中國工商銀行xxx支行評為“保險營(yíng)銷(xiāo)明星”；20XX年我被中國工商銀行xxx分行授予“20XX年勞動(dòng)競賽營(yíng)銷(xiāo)明星”榮譽(yù)稱(chēng)號；20XX年在中國工商銀行xxx分行百日迎新勞動(dòng)競賽中，我被評為“明星個(gè)人”；20XX年在中國工商銀行xxx分行“抓服務(wù)拓市場(chǎng)促發(fā)展”營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中，我被評為“營(yíng)銷(xiāo)明星”；20XX年在中國工商銀行xxx分行“大聯(lián)動(dòng)大營(yíng)銷(xiāo)”活動(dòng)中，我被評為“優(yōu)秀柜員”；20XX年三月，我在“夢(mèng)想綻放”保險營(yíng)銷(xiāo)訓練營(yíng)期間表現優(yōu)異，榮獲“個(gè)人英雄獎”；同年，在工行、新華保險“瑪莎拉蒂拉力賽”訓練營(yíng)中獲得“規模王”第三名及“件數王”第二名；20XX年2月，我在工商銀行、新華保險“武林爭霸，一展豪氣”訓練營(yíng)中獲得“紅雙喜大贏(yíng)家”第二名及“件數王”第一名。
進(jìn)入中國工商銀行xxx支行的九年來(lái)，我用自己的青春無(wú)悔譜寫(xiě)每一篇張，每當從銀行晚歸，帶著(zhù)行里的溫馨，帶著(zhù)工行給我的榮譽(yù)，一路也不覺(jué)得那么疲憊。在那里我全心追尋我的夢(mèng)想，我認真學(xué)習每一點(diǎn)知識，理解我的每一樣工作，用誠心和熱情去對待我的工作。在中國工商銀行xxx支行的大家庭里，我取得今日的成績(jì)與團體是息息相關(guān)的，我很慶幸自己能夠進(jìn)入這樣一個(gè)團結協(xié)作的團體中工作，是這樣的一個(gè)團體給了我學(xué)習提高的機會(huì )，我也珍惜這樣的機會(huì )。在今后的工作中，我將以更加周到熱情的服務(wù)去嬴得客戶(hù)、留住客戶(hù)，牢固樹(shù)立“服務(wù)是立行之本，創(chuàng )新是發(fā)展之路”的思想。以“敬業(yè)、愛(ài)崗、務(wù)實(shí)、奉獻”的精神為動(dòng)力，不斷進(jìn)取，扎實(shí)工作，努力創(chuàng )造佳績(jì)。
職稱(chēng)申報總結范文2
緊張的20xx年過(guò)去了，作為南京久大路橋建設有限公司一名技術(shù)人員，我在公司領(lǐng)導、項目部領(lǐng)導和同志們的關(guān)心和支持下，通過(guò)努力工作，為企業(yè)做出了應有的貢獻。在這一年中，我在工作和生活中高標準要求自己，做了很多工作，現將20xx年工作總結如下：
一、測量工作
導線(xiàn)點(diǎn)、水準點(diǎn)的交接
施工放樣是在施工承包合同生效后按設計圖紙進(jìn)行的，施工放樣前，測量人員應全面的熟悉設計文件及監理細則，接受監理工程師或設計單位交給的導線(xiàn)樁、水準點(diǎn)和設計院逐樁坐標資料及其他樁志。在監理工程師的主持下，設計單位按照圖紙資料在現場(chǎng)直接向承包人交樁。
若發(fā)現連續兩個(gè)以上控制樁點(diǎn)丟失、損壞時(shí)，應要求設計單位補定。承包人在接到設計單位發(fā)出的樁位圖及坐標、標高等數據并現場(chǎng)交樁后，應在規定期限內(一般14天)自己進(jìn)行復核檢測，檢測過(guò)程中應進(jìn)行旁站監理。如果沒(méi)有錯誤且精度符合設計及施工的要求，應書(shū)面表示正式接受樁位，并負責以后的維護和使用。如承包人對任一測量標志及數據持有異議時(shí)，應由監理工程師提交一份表格，列出認為有錯誤的樁點(diǎn)位置和修正數據。承包人的復核檢測成果應上報監理工程師審核，在監理工程師確認以前，不得作為控制點(diǎn)使用。
交樁工作是一項十分重要的工作，進(jìn)行中應避免出現任何可能給工程造成的差錯。測量人員應及時(shí)對新樁點(diǎn)時(shí)行復測，用附合導線(xiàn)法與相鄰標段聯(lián)測兩個(gè)點(diǎn)，看是否滿(mǎn)足二級導線(xiàn)相關(guān)的技術(shù)要求。導線(xiàn)點(diǎn)往往不能滿(mǎn)足測量需求，離道路中線(xiàn)較遠且彰礙物較多，所以必須增設支導點(diǎn)，在選點(diǎn)的時(shí)候，遵循以下幾點(diǎn)原則：
導線(xiàn)點(diǎn)應選在地勢較高，視野開(kāi)闊的地點(diǎn)，便于施測周?chē)匦�。相鄰兩點(diǎn)間互相通視，便于測量。
導線(xiàn)點(diǎn)設置在平坦，土質(zhì)堅實(shí)、不易破壞的地面設置。便于架設儀器。導線(xiàn)的邊長(cháng)要大致相等，相鄰邊長(cháng)不應懸殊過(guò)大。
新點(diǎn)選取后，在地面上做好標記，對于需要長(cháng)期保存的導線(xiàn)點(diǎn)，應埋入石樁或混凝土樁，刻鑿十字作為標志，通過(guò)兩個(gè)已知點(diǎn)測出該點(diǎn)的角度距離和高差，并閉合到另一個(gè)導線(xiàn)點(diǎn)。利用正倒鏡的測法，算出平差，再確定該點(diǎn)的坐標，做好成果記錄。以保證所移交的控制樁、點(diǎn)資料的正確。
控制網(wǎng)點(diǎn)的加密
設計單位提交的導線(xiàn)點(diǎn)、水準點(diǎn)是設計階段為滿(mǎn)足設計要求建立的，并不能完全保證施工現場(chǎng)測量施樣的需要，且其中有些樁點(diǎn)在施工過(guò)程中會(huì )被覆蓋、破壞而消失。因此，在開(kāi)工前，測量人員開(kāi)展好加密控制網(wǎng)點(diǎn)的工作，以保證路線(xiàn)及構造物各部位都能準確定位及施工過(guò)程個(gè)別樁位丟失后也能有足夠的精度恢復樁位。測量人員正式接受導線(xiàn)點(diǎn)、水準點(diǎn)樁位后，應根據現場(chǎng)情況及施工技術(shù)規范要求，立即開(kāi)展施工測量控制網(wǎng)點(diǎn)的加密工作。加密控制網(wǎng)點(diǎn)的埋樁、測量、建網(wǎng)和計算由測量人獨立完成。完成此項工作的人員要有合格的資歷和工作經(jīng)驗，使用的儀器必須經(jīng)過(guò)檢驗標定，符合精度要求。擬定加密控制網(wǎng)點(diǎn)測設方安案。測量人完成加密控制網(wǎng)點(diǎn)工作后，應書(shū)面向監理工程師提交報告和計算資料。監理工程師復核檢測結果進(jìn)行審核，認為準確無(wú)誤，精度符合要求后，可以使用。
施工放樣復核
測量人員應按設計要求將公路線(xiàn)路、構造物的位置及高程正確地定到地面上。為防止施工放樣測量發(fā)生錯誤，給工程帶來(lái)?yè)p失，施工測量控制網(wǎng)點(diǎn)已完善并經(jīng)監理工程師批準后，可以開(kāi)始做具體分項工程的施工放樣工作。在測量放樣開(kāi)始前，測量人應提交一份測量放樣計劃方案，測量放樣過(guò)程中監理人員應旁站，以保證施工放樣方法及測讀無(wú)誤。放樣測量的報檢表和原始記錄應在施工開(kāi)始前交監理工程師審核簽認。首先，編制測量方案，在施工測量過(guò)程中均要按批準的方案實(shí)施，且先進(jìn)行自檢、互檢，合格后再請監理人員復核。
二、技術(shù)管理
1、努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平
去年x月底，隨著(zhù)一百畝場(chǎng)內道路的順利完工，我被從一百畝調到麒麟科技創(chuàng )新園鐘學(xué)路道路工程項目管理部工作。工作伊始，我發(fā)現學(xué)校里學(xué)到的道路、橋梁等工程專(zhuān)業(yè)知識，同實(shí)際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉變角色，適應工作的要求，我自覺(jué)加強學(xué)習，重點(diǎn)學(xué)習工程方面的專(zhuān)業(yè)知識，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，虛心求教，不斷理清工作思路，總結工作經(jīng)驗。
一方面在實(shí)踐中學(xué)習，不斷積累經(jīng)驗。注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習提高，通過(guò)觀(guān)察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快的完成任務(wù)。
另一方面，問(wèn)書(shū)本，問(wèn)同事，不斷豐富知識掌握技巧。利用項目部組織的各項學(xué)習活動(dòng)在各級領(lǐng)導和同事的幫助指導下，不斷進(jìn)步，逐漸摸清工作中的基本情況，找到了切入點(diǎn)，把握學(xué)習的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
在這1年內，我通過(guò)自己的努力及同事的幫助，能比較熟練靈活的地進(jìn)行工程技術(shù)等日常事務(wù)處理工作。并積極努力學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的理論知識和專(zhuān)業(yè)技能，重視不斷提高自己的技術(shù)管理水平，根據公司標準化管理工作的實(shí)際需要，通過(guò)業(yè)余時(shí)間的不同形式學(xué)習，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力和水平。使自己的基本工作能力得到了較大幅度的提高，并都得到了公司和項目部領(lǐng)導的認可。
2、不斷加強學(xué)習，提高現場(chǎng)組織協(xié)調水平
在實(shí)際工作中，在現場(chǎng)隨時(shí)會(huì )碰到一些可控、不可控的一系列未知情況，面對這寫(xiě)突發(fā)的情況，首先根據現場(chǎng)隨時(shí)出現的不同的情況及時(shí)的向領(lǐng)導進(jìn)行匯報，請求處理措施。向現場(chǎng)及一些技術(shù)能力過(guò)硬的老技術(shù)員進(jìn)行請教，積極進(jìn)行數據處理分析，提出自己的觀(guān)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)自己的努力，我初步學(xué)會(huì )了用自己的觀(guān)點(diǎn)和方法去分析、研究、解決問(wèn)題，有了初步的組織協(xié)調能力和決策水平。在平時(shí)現場(chǎng)施工不忙的情況下，注意學(xué)習現代化技術(shù)管理知識，較好地掌握了管理的一般規律。并在工作中充分進(jìn)行試驗，放手使用所分管的見(jiàn)習生，注意和他們進(jìn)行學(xué)習交流，較好地發(fā)揮了他們的作用。
三、工作中的不足
工程技術(shù)管理方面：隨著(zhù)各種工作的不斷增多，工作要求也不斷提高，涉及到的方方面面也必然增加。由于個(gè)人工作經(jīng)驗還較少，且專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識不足，工作中難免會(huì )遇到及出現諸多問(wèn)題和困難。主要表現在：工作不夠細化，不夠細心迅速。
四、今后努力的方向及工作打算
1、加強理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。不斷充實(shí)、豐富自己的頭腦，刻苦鉆研新工作方法，在學(xué)習中結合世界思考問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，做到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，增強指導工作能力，提高管理工作水平。
2、圍繞工作重點(diǎn)，全面開(kāi)展工作。改進(jìn)工作方法，提高工作效率。
3、虛心接受領(lǐng)導、同事的批評和意見(jiàn)，更好的履行自己的職責。
五、建議
在項目部的日常工作中還有很多工作沒(méi)有達到程序化、標準化，希望項目部各部門(mén)領(lǐng)導可以加強程序化建設，員工加強學(xué)習，從接到一個(gè)項目到完成項目所有的標準化的流程，每位參與人員都按照程序去做，這樣能夠最有效率的完成領(lǐng)導安排的任務(wù)。
六、總結
以上是我個(gè)人年度工作總結，俗話(huà)說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)滴滴，造就不凡”，在今后的各項工作中，不管工作是枯燥乏味的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經(jīng)驗，與各位同事一起共同努力，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習，努力提高文化素質(zhì)和工作技能，過(guò)去的陰霾是否依舊會(huì )伴隨我們一路前進(jìn)，取決于我們是否具備強烈的責任感、孜孜不倦的學(xué)習精神和勤勉嚴謹的敬業(yè)精神，我堅信，只要我們腳踏實(shí)地，拼搏進(jìn)取，依法履職，牢記宗旨，必能使成都地鐵項目部在這個(gè)機遇和挑戰同在的時(shí)代開(kāi)拓出更新的局面，創(chuàng )造出更大的效益，抒寫(xiě)出更加壯闊的篇章。
職稱(chēng)申報總結范文3
年底開(kāi)展的職稱(chēng)評定工作，商學(xué)院已經(jīng)全面順利完成，其效果出人意料地好，有多方面的體會(huì )。大家非常滿(mǎn)意，希望把這次成功作為我院工作全面提升的轉折點(diǎn)。氣可鼓，不可泄。為再接再厲進(jìn)一步做好工作，全面解決我院的遺留問(wèn)題，全面提升我院工作，也為實(shí)行多年的學(xué)術(shù)民主評價(jià)制度提供一些經(jīng)驗，現將我們的做法總結如下，希望領(lǐng)導能夠給予支持，并提出寶貴意見(jiàn)。
第一，明確內外形勢，領(lǐng)導層密切團結
這次職稱(chēng)評定工作，我院面臨非常嚴峻的形勢。第一是三年沒(méi)有評，積累了許多矛盾。歷史遺留問(wèn)題一個(gè)也不能忽視，有幾位教師精神壓力之大。象李景華有5篇權威刊物論文和自然科學(xué)基金，連副教授也沒(méi)有解決。鄧達為學(xué)校工作10年以上，三年前一票之差落選，經(jīng)過(guò)三年努力，有了博士學(xué)位和權威刊物論文；郭武文因為轉副高職稱(chēng)不順利，已耽誤多年，自己準備放棄了。有的教師45歲還沒(méi)有評上副教授，50多歲還沒(méi)有評上正教授，精神壓力非常大。有些中年教師是專(zhuān)門(mén)為了職稱(chēng)來(lái)我校的，得到了承諾，志在必得，對于可能的失敗缺乏思想準備。我勸一些老師主動(dòng)退出，他們根本就聽(tīng)不進(jìn)去，都覺(jué)得非自己莫屬。許多人認為這是“最后一班車(chē)”，以后怕是越來(lái)越嚴，自己就沒(méi)有希望了。
近年來(lái)進(jìn)了許多博士和博士后，課題和成果都很突出。我是一貫反對集中進(jìn)人的，這是一種短視的領(lǐng)導行為，必定造成以后集中評職稱(chēng)的矛盾，舊的矛盾長(cháng)期不能解決，又產(chǎn)生新的矛盾。
更加嚴峻的是，學(xué)校因為一系列事件，面臨非常大的信譽(yù)危機。商學(xué)院內部矛盾非常嚴重，某些問(wèn)題爆發(fā)，影響擴散到全社會(huì )。矛盾仍在延續。學(xué)校和院都不能再承受新的風(fēng)波，在這種背景下啟動(dòng)職稱(chēng)評定，是有很大風(fēng)險的。
是石書(shū)記主張不再拖延，并且非常關(guān)注我院情況。他嚴令孫選中院長(cháng)與我密切合作，不得排斥，不能出任何問(wèn)題。決心大，態(tài)度明確，嚴格要求。孫選中院長(cháng)和我進(jìn)行了溝通。以后一直保持密切配合，態(tài)度一致，是此次評審成功的關(guān)鍵。
第二，以正確原則統一思想，做好前期工作準備
在領(lǐng)導層一致的基礎上，召開(kāi)了全院動(dòng)員大會(huì )。
1.向大家公開(kāi)說(shuō)明評職稱(chēng)工作的意義，困難和艱巨性，明確我們是處于“危機管理”時(shí)期，要求大家理解校領(lǐng)導的關(guān)心，理解學(xué)校的困難，樹(shù)立全局觀(guān)念，以個(gè)人利益服從總體利益。
2.鑒于積累矛盾很多，競爭激烈，需要某些能夠統一大家思想的原則。長(cháng)期以來(lái)所流行的極端個(gè)人主義，不擇手段進(jìn)行競爭，鼓勵兩極分化的所謂“市場(chǎng)經(jīng)濟原則”，已經(jīng)形成了大家的世界觀(guān)和社會(huì )風(fēng)氣，必須堅決消除。
于是，我在講話(huà)中重提傳統政治經(jīng)濟學(xué)，單位內部的關(guān)系是“社會(huì )主義性質(zhì)的，人與人的合作關(guān)系”，賦予其現代含義是：大學(xué)不是企業(yè)，我們也不是勞動(dòng)力。人員流動(dòng)性低，大家要準備長(cháng)期共事，講究長(cháng)期共存的道德，有競爭也有合作，好處不可能由一小部分人獨占，不可只講競爭不講合作，更不可采用不正規的手段拉攏評委，依靠搞小團體排斥同事，抬高自己。
我向大家坦言，由于競爭激烈，即使評委完全公正，也會(huì )有半數以上的人落選，這對于失敗者是全輸，打擊很大。我們沒(méi)有辦法在每一次評選中作到完全公平，但可爭取在一定時(shí)期內比如三年，保證基本公平。這就需要大家有謙虛和謙讓的品德，受到挫折時(shí)要冷靜。我們提倡互相謙讓?zhuān)岢h員讓非黨員，年輕人讓老同志。
為保持政策的連續性和長(cháng)期的公平性，每次評審一定考慮歷史遺留問(wèn)題。這樣的方針受到大家一致歡迎，其擁護程度超出我的想象，基本穩定了人心。孫忠群這樣的老同志說(shuō)，即使自己評不上也感到了安慰。
3．各方面領(lǐng)導都表了態(tài)，絕對不因為平時(shí)矛盾影響這次評比，要給年輕人樹(shù)立一個(gè)團結公平的榜樣。為了保證公平與公開(kāi)，我們邀請紀律檢查委員會(huì )派觀(guān)察員。事后馬上在網(wǎng)上公布，又召開(kāi)會(huì )議向大家說(shuō)明了投票情況，接受大家的提問(wèn)和投訴。
實(shí)際證明，全部評委和工作人員都做到了努力工作，認真考察，公平投票。在工作中幾乎沒(méi)有出現任何的失誤，以大家極其認真細致的工作，和公平公開(kāi)處理問(wèn)題的態(tài)度，贏(yíng)得了大家的好評。
第三，專(zhuān)家組認真公正的評價(jià)，保證了評職稱(chēng)工作的基本成功。
在此之前，院職稱(chēng)領(lǐng)導小組進(jìn)行細致的資格審查工作。在此基礎上，學(xué)術(shù)委員會(huì )舉行12個(gè)小時(shí)會(huì )議，幾位同志帶病工作。
1．一開(kāi)始首先討論通過(guò)會(huì )議議程，使每一個(gè)委員能夠最大限度地統一意志和基本原則，以保持會(huì )議的高效率和團結一致。以后的討論和投票結果，基本上反映了我們所提倡的原則，這說(shuō)明，這次委員會(huì )投票雖然是每個(gè)委員的自由選擇，同時(shí)也體現了委員們意志的高度一致，這才是我們這次工作最成功的表現。
2．對于正教授候選人，主要抓住資格評審環(huán)節，嚴格按照學(xué)校標準進(jìn)行公開(kāi)審議，輕易不使用投票，以避免有人拉選票，干擾資格審查的客觀(guān)性。我有非常明確的概念：科學(xué)不同于民主，民主不能代替科學(xué)。資格審查屬于科學(xué)，要求客觀(guān)公開(kāi)。不能用多數票代替科學(xué)的鑒定。拿到專(zhuān)家組審議，主要是要求大家公開(kāi)討論，盡量不使用匿名投票制度。能夠把民主與科學(xué)結合起來(lái)的，就是公開(kāi)而負責任的討論和辯論問(wèn)題。在討論中間我們貫徹了這一原則，對于某教師的資格審定，經(jīng)過(guò)兩小時(shí)討論與調查，與各方面聯(lián)系確認了一切細節，反復討論，最后才以投票方式?jīng)Q定。
最后把候選人等額推薦到院評審委員會(huì )，沒(méi)有出現任何爭議。正因為如此，才能給領(lǐng)導小組以確定的方案，順利通過(guò)。沒(méi)有出現專(zhuān)家組轉移矛盾，領(lǐng)導小組又否定專(zhuān)家組提名的問(wèn)題。
實(shí)踐證明，商學(xué)院這次評審是公平且細致的。開(kāi)展公平公開(kāi)討論，不迷信多數票，是我們對于完善學(xué)術(shù)民主制度的一次有益的嘗試。
3．對于副教授，主要抓住答辯環(huán)節。
大批年青博士調入，這是了解他們學(xué)術(shù)水平的好機會(huì )。我們要求他們介紹自己的學(xué)術(shù)背景和研究特點(diǎn)，特別是創(chuàng )新點(diǎn)，王玲能夠評上，主要是因為她提出自己有獨創(chuàng )性觀(guān)點(diǎn)，經(jīng)提問(wèn)和答辯，由專(zhuān)家組確認而成。
多數青年教師沒(méi)有能夠入選，實(shí)為名額所限。他們全部能夠正確對待，沒(méi)有怨言，表現出良好的道德水平。
我們感覺(jué)到，只要有正確的領(lǐng)導和有力的組織，一定能夠很快出成果。
4．我們提倡尊重歷史遺留問(wèn)題，作為一條重要原則反復強調，在自主投票中間得到了委員們自覺(jué)貫徹，三年來(lái)的歷史遺留問(wèn)題全部得以解決。李景華，鄧達，葛建華，郭武文都評上了副教授。解決遺留問(wèn)題之所以非常重要，是因為要體現我們的學(xué)術(shù)評價(jià)體系對歷史負責，保證長(cháng)期總體公平的基本原則。要對每個(gè)教師負責，保持政策連續性，只有這樣，新產(chǎn)生的問(wèn)題才有可能緩解下來(lái)，沒(méi)有評上的教師能夠耐心等待下次，減輕他們的心理壓力。
第四，提倡虛心互讓?zhuān)瑘猿謭F結合作。
在我們大力提倡下，一開(kāi)始那種人人競爭，志在必得的情況被遏止，正氣上升，邪氣下降。我們告戒每一個(gè)人都應該有失敗的準備，能夠為對方著(zhù)想，正確對待成功和失敗。我還直接勸告某些教師抱謙讓?xiě)B度，不要過(guò)高評價(jià)自己。
大力表?yè)P的互相合作的教師。一是沒(méi)有評上副教授的王霆，劉志雄，李維華，慕風(fēng)麗等，他們沒(méi)有任何怨言，而是表示繼續努力。二是條件相當的巫云仙，張淑靜，共同被推薦為正教授候選人，兩個(gè)人一直共同等待結果。結果是，兩人都評上了。
我們特別注意安慰那些沒(méi)有評上的教師，特別是老教師。力爭作到人人精神愉快。
大家認為應該再接再厲，使這次評審的成功，成為商學(xué)院的轉機，實(shí)現真正的團結奮斗，爭取更大的發(fā)展。
職稱(chēng)申報總結范文4
我20xx年7月畢業(yè)于xx省陽(yáng)新師范，20xx年參加xx師范高等專(zhuān)科學(xué)校函授學(xué)習，20xx年漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)；1998年參加成人自考，20xx年漢語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)。歲月如梭，轉眼間肩負教書(shū)育人的重任已經(jīng)xx年了。往事都歷歷在目，學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、同事的熱情幫助，學(xué)生朋友的默契合作等都令我難以忘懷。同時(shí)，所有這些關(guān)心、幫助和默契合作，也促成了我教育、教學(xué)工作的順利開(kāi)展，事業(yè)的漸上臺階，教學(xué)風(fēng)格的臻于成熟，使我的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等，也都有了長(cháng)足的進(jìn)步。為努力使自己成為一名受學(xué)生喜歡、家長(cháng)擁戴的.好老師，我做出了不懈的努力。下面，我就從如下幾個(gè)層面進(jìn)行回顧總結：
一、奉獻，源于熱愛(ài)
本人能認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強自己修養，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。工作期間，我努力地學(xué)習政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識切實(shí)運用到工作實(shí)踐中。
我為人師表，于道德情操上嚴格要求自己，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規范，嚴格履行教師的職業(yè)道德。從教以來(lái)，我一直能遵紀守法，模范履行自己的本職工作�！敖處熓翘�(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！边@句話(huà)說(shuō)到了我的心坎上，也道出了我對教師這門(mén)職業(yè)無(wú)上崇拜的肺腑之言。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育是一門(mén)愛(ài)的藝術(shù)，沒(méi)有愛(ài)就無(wú)從談教育�！蔽乙卜浅Ｙ澷p這句話(huà)，正是因為我熱愛(ài)教育，我才能無(wú)怨無(wú)悔的再教育崗位上赤誠的奉獻。我就是在教育崗位上精誠的奉獻著(zhù)我的熾熱之愛(ài)的同時(shí)，也實(shí)現著(zhù)自己的個(gè)人價(jià)值。
二、敬業(yè)，執著(zhù)無(wú)悔
回顧任21年來(lái)的從教生涯，我自認為是辛勞的21年、奉獻的21年，同時(shí)也是收獲的21年、喜悅的21年�！耙聨u寬終不悔”，始終抱著(zhù)“我熱愛(ài)，所以我要干好它”的工作信念，始終懷有“曾經(jīng)為此而付出，終將會(huì )為這份執著(zhù)而擁有”的理想信念。我一直勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。
�。�1）堅持認真備課，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的多媒體課件，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
�。�2）努力增強我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F在學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課，就連以前極討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè )于上課了
�。�3）與同事交流，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
�。�4）完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
�。�5）做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自己意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。
三、學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)
有人把教師比作“蠟燭，點(diǎn)亮別人，燃燒自己”，我不是很贊同這句話(huà)，我認為教師不應該是蠟燭，而應是蓄電池，可以供電給別人，同時(shí)自己又可以“充電”。教師絕對不可以是蠟燭，蠟燭燃燒掉就沒(méi)有了，而應該是母親，喂給孩子奶吃，自己還可以補充營(yíng)養，繼續生產(chǎn)奶水，讓孩子有吃不完的乳汁，同時(shí)給學(xué)生以父親般的愛(ài)。為此，我時(shí)刻不放棄對自身教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平的提高，不斷“充電”、不斷補充營(yíng)養，刻苦鉆研、精益求精，努力爭做一名學(xué)習型、科研型的教師。
我不斷鉆研，教學(xué)教法創(chuàng )新�！敖虩o(wú)定法，教必有法”，這句話(huà)對我的啟發(fā)很深，我不斷改進(jìn)教學(xué)模式，根據不同的教學(xué)內容和不同基礎的學(xué)生選擇不同的教法，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，培養學(xué)生學(xué)習的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的潛能，喚醒學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，教學(xué)效果十分顯著(zhù)。我的教學(xué)方法方式與時(shí)俱進(jìn)，緊扣時(shí)代步伐，教學(xué)理念不斷更新�，F在學(xué)校推行“洋思模式”，我就認真領(lǐng)會(huì )它的精神實(shí)質(zhì)，把它運用到我自己的課堂上來(lái)。我能做到“以學(xué)定教，先學(xué)后教，生生交流，當堂練習”，我的課堂也很受學(xué)生歡迎。我積極參加集體備課，主動(dòng)主講公開(kāi)課。
四、勤懇，以校為家
20多年來(lái)，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因為個(gè)人的原因而拉下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現象，也沒(méi)有遲到早退現象。這20多年來(lái)，我勇挑重擔，課時(shí)多，任務(wù)重，還擔任了16年的班主任工作，學(xué)校與領(lǐng)導安排的教學(xué)任務(wù)我從不推諉，從無(wú)怨言，并且圓滿(mǎn)的完成各項任務(wù)；在梅田小學(xué)擔任了幾年的教導主任工作，工作出色。教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門(mén)和業(yè)務(wù)部門(mén)的表彰。
我以校為家，有時(shí)候還放棄節假日下鄉去走訪(fǎng)，了解了學(xué)生的家庭情況，溝通了與學(xué)生及家長(cháng)的感情。
五、成績(jì)，閃耀光輝
俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲�！蔽夜ぷ鞯�21年是成果豐碩的，我帶的學(xué)科學(xué)習成績(jì)總是在學(xué)校以及鄉鎮中名列前茅。每次統考總是斬獲大獎。20xx年，我被授予全縣“骨干教師”的榮譽(yù)稱(chēng)號。近些年，我積極摸索教育規律，進(jìn)行教改，總結撰寫(xiě)教學(xué)論文，論文多次獲獎，有縣級的，也有省級的，還有的。20xx年我的一篇論文就在中國中學(xué)語(yǔ)文教育年會(huì )的核心期刊上發(fā)表。
我擔任班主任工作，班級各項工作開(kāi)展的有條不紊，班級在學(xué)校中不說(shuō)是一枝獨秀，至少也可以說(shuō)是頗具特色。我創(chuàng )新管理模式，班級在學(xué)校的常規量化管理中穩居前列。我也因此多次被學(xué)校授予優(yōu)秀班主任的稱(chēng)號。20xx年，我獲得了省“雙推進(jìn)”學(xué)校優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)稱(chēng)號。
我在黃沙中學(xué)擔任了好幾年的文科教研組長(cháng)，教研活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，課改全面推開(kāi)與實(shí)施。學(xué)校領(lǐng)導與中心學(xué)校領(lǐng)導充分認可我的帶領(lǐng)引導作用。
當然，成績(jì)只能代表過(guò)去，未來(lái)我還得繼續努力。我明白，我身上也有一些不足，我會(huì )正視自己的不足，改進(jìn)不足，揚長(cháng)避短，再接再厲，繼續發(fā)揚不拋棄、不放棄的頑強吃苦精神，爭取今后的工作再上臺階，再創(chuàng )新的輝煌。
職稱(chēng)申報總結范文5
申報中級職稱(chēng)工作總結我于20xx年畢業(yè)于河北師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)系，并于同年九月進(jìn)入邢臺市第十五中學(xué)任教至今。任職期間我主要擔任初中語(yǔ)文教學(xué)，并擔任班主任工作。幾年來(lái)，我思想積極要求上進(jìn)，恪守師德，工作勤懇，力求做好每一件事；我虛心向老教師學(xué)習，力爭使自己掌握更多的教學(xué)經(jīng)驗；潛心探索學(xué)生的心理特點(diǎn)，不斷使語(yǔ)文教學(xué)工作更貼近學(xué)生的需要；我堅持不懈地學(xué)習新的理論知識，研究教材教法，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平；努力開(kāi)創(chuàng )工作的新局面，在我的教導下，學(xué)生無(wú)論是從文化知識還是心理方面都得到了發(fā)展。
一、努力學(xué)習，不斷提高自己的思想素質(zhì)和師德修養。
作為一名語(yǔ)文教師，我對自己要求很?chē)栏�，能夠自覺(jué)、認真地學(xué)習“鄧小平理論”以及黨、國家的各項重大教育政策，并以高度的熱情投入到教育工作中去。在工作中，我服從組織上的安排，努力提高自己的思想道德意識，堅持四項基本原則，我認真學(xué)習黨的基本理論和重要著(zhù)作，不斷提高自己，充實(shí)自己，把為教育事業(yè)努力多作貢獻作為自己人生價(jià)值的體現。
作為一名教師，我堅持為人師表，在思想上、行為上嚴以律己，學(xué)高為師、身正為范。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護及真誠對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)學(xué)生全面、健康的發(fā)展，受到學(xué)生和家長(cháng)的好評。本人20xx學(xué)年度工作成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校給予“嘉獎”獎勵。
此外，我還積極參加各種教學(xué)培訓，如：邢臺市教育系統心理健康教育培訓、十五中暑期班主任培訓、十五中暑期禮儀、白板教學(xué)培訓等。均取得優(yōu)異的成績(jì)，并積極的將學(xué)到的理論知識切實(shí)運用到工作實(shí)踐中。
二、探索新思路，關(guān)愛(ài)學(xué)生健康成長(cháng)。
自從見(jiàn)習期結束后，我積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并在2009年開(kāi)始擔任班主任工作，我一直以“想學(xué)生所想，憂(yōu)學(xué)生所憂(yōu)，樂(lè )學(xué)生之樂(lè )”作為自己班主任工作的座右銘，工作中，我時(shí)刻注意自己的師德修養，嚴格注意自己的一言一行，并虛心向他人請教，吸取別人的成功經(jīng)驗，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(cháng)，經(jīng)常和學(xué)生做思想交流，走進(jìn)他們，了解他們，熱愛(ài)他們，尊重、關(guān)心他們，盡自己的最大能力在生活中和學(xué)習上予以學(xué)生幫助，成為學(xué)生的知心朋友。
我經(jīng)常主動(dòng)幫助有困難的學(xué)生，多次送生病的學(xué)生去醫院，并陪同在旁，課間利用自己的休息時(shí)間為學(xué)生輔導，使之成績(jì)有所提高。對于班上有重大疾病的學(xué)生給予最大限度的幫助。
我在平時(shí)教育學(xué)生以學(xué)習為己任，培養他們的集體榮譽(yù)感，努力營(yíng)造一個(gè)互動(dòng)、團結、和諧積極向上的班級氛圍。面對學(xué)生，我坦率、真誠，將心比心，以心換心，使他們真正明白老師的一片良苦用心，從而更好的反思自己，從根本上得到提高。對待學(xué)生的錯誤，我總是曉之以理、動(dòng)之以情、導之以行。平時(shí)我積極和家長(cháng)聯(lián)系，了解孩子
在家表現、告之孩子在校情況，從而更好地指導學(xué)生，使他們各方面得到提高，因此和家長(cháng)都保持著(zhù)良好的關(guān)系，得到家長(cháng)的一致好評。
我時(shí)刻注意對學(xué)生的行為規范教育，使學(xué)生以“他律”變成“自律”，在校日常行為規范評比中，我班總是名列前茅。我堅持認為，學(xué)習知識只是中學(xué)生成長(cháng)道路的一個(gè)方面，還應該發(fā)展其他方面的才能，所以，我鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項社團活動(dòng)，如詩(shī)歌朗誦興趣班，書(shū)法興趣班、象棋興趣班等，而且我還親自參與其中。
另外我還注意培養學(xué)生的自主能力，引導他們自行準備、召開(kāi)各種主題班會(huì )，獲得校的好評。一系列的活動(dòng)，使我和同學(xué)們之間的距離拉得更近了，和學(xué)生建立起來(lái)師生關(guān)系更親密、更真摯，在師生的共同努力下，我所帶的班級在學(xué)校各項活動(dòng)中表現突出：
我班獲20xx年度迎國慶紅歌比賽二等獎。
20xx學(xué)年度《弟子規》誦讀比賽一等獎。
20xx 學(xué)年度跳繩一等獎、拔河比賽二等獎。
20xx年迎國慶紅歌比賽一等獎。
20xx年我班召開(kāi)的主題班會(huì )《學(xué)會(huì )感恩》獲得家長(cháng)和老師的好評；20xx年慶元旦詩(shī)歌朗誦二等獎。
20xx年趣味運動(dòng)會(huì )三等獎。
我班閆博曉同學(xué)獲20xx年度“市級三好學(xué)生”稱(chēng)號。
李帥同學(xué)獲20xx年度“優(yōu)秀團員”稱(chēng)號。
張文銳同學(xué)獲20xx年度“市級三好學(xué)生”稱(chēng)號。
侯林同學(xué)在20xx年邢臺市“學(xué)雷鋒征稿”活動(dòng)中獲市級一等獎，并刊登在《邢臺教育》。
史若琳，張靖洋在“歷史的選擇”征文活動(dòng)中分別獲市級二等獎、三等獎。
在班主任工作期間，我經(jīng)常會(huì )閱讀一些與班主任有關(guān)的書(shū)籍和雜志，如《班主任之友》、《給老師的100條建議》等，讓我受益匪淺，從中學(xué)習了很多新理念新思想，此外我經(jīng)常和其他優(yōu)秀班主任討論班級管理和教育學(xué)生方面的問(wèn)題，如特殊家庭的學(xué)生教育問(wèn)題，很聰明但學(xué)習成績(jì)并不好的學(xué)生該如何引導的問(wèn)題等，因此擔任班主任工作以來(lái)也取得了一些成績(jì)，如：20xx年獲班主任基本素質(zhì)比賽中獲二等獎，20xx年獲校級“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號。
三、立足課堂，提高自己的教學(xué)水平作為一名教師，光有滿(mǎn)腔的熱情和無(wú)私的愛(ài)是不夠的。
要給學(xué)生一片云彩，自己必須擁有整個(gè)藍天，因此，我不斷審視自己的教學(xué)業(yè)務(wù)，注重教學(xué)科研和實(shí)際教學(xué)效果。平時(shí)積極為自己“充電”，完善自己的知識結構，不斷提高自己的學(xué)識水平和各方面的文化素養。
在教學(xué)過(guò)程中，認真研究教材和課程標準，加強自身的教學(xué)基本功，放開(kāi)視野，從教育的長(cháng)遠培養目標出發(fā)，以提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，在備課時(shí)研究學(xué)生心理特點(diǎn)，查找大量的資料，尋找各種教學(xué)工具和實(shí)物，設計多種教學(xué)方式，力圖使學(xué)生更容易進(jìn)入課堂、更好的掌握所學(xué)知識。
從事這項工作，不僅需要一定的理論知識為基礎，還要非常了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，掌握大量的心理方面的知識。平時(shí)我堅持聽(tīng)有經(jīng)驗教師的課，還能做到打破學(xué)科界限，博采眾長(cháng)，不斷提高教學(xué)水平，廣泛聽(tīng)取各層面的意見(jiàn)、反應，使教學(xué)方法日臻完善。針對我校生源，在聯(lián)合體考試中我帶的班級每次考試均取得優(yōu)異的成績(jì)，20xx年所帶畢業(yè)班，參考人數40人，考入一中二中共21人。
四、積極探索，努力開(kāi)創(chuàng )語(yǔ)文教學(xué)新方法。
我在教學(xué)工作與常規管理中熱情投入，力求務(wù)實(shí)高效創(chuàng )新，團結同事，同心同德，齊心協(xié)力，扎實(shí)基礎，并充分利用信息技術(shù)手段,進(jìn)一步完善備課形式、實(shí)現了電子備課，實(shí)現網(wǎng)絡(luò )資源的高度共享。
我自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度，按時(shí)上課和自習輔導，定時(shí)定量布置作業(yè)，批改測試和講評非常及時(shí)。嚴格要求學(xué)生，除測試之外，幾乎都用上了多媒體，積極聽(tīng)課，虛心求教，并且非常積極到外校聽(tīng)課，因為作為班主任工作較多，但我盡量做到不缺課，合理安排好時(shí)間。平時(shí)在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關(guān)注時(shí)尚熱點(diǎn)并在學(xué)生中引發(fā)討論，愿與學(xué)生探討社會(huì )現象，教會(huì )學(xué)生做一個(gè)心智健全的人。在參加工作以來(lái)取得的一些成績(jì)：
20xx年《偉大的悲劇》課件在邢臺市“第十四屆多媒體教育軟件大獎賽”中獲一等獎；《第一次真好》獲優(yōu)秀獎。
20xx年論文《中學(xué)生的心理特點(diǎn)與課堂有效教學(xué)的研究》在邢臺市第五屆優(yōu)秀教育科研、教育實(shí)驗成果評選中獲二等獎。
20xx年課題《初中文課堂有效教學(xué)的研究》成功結題。
20xx年工作成績(jì)優(yōu)異，獲“嘉獎”獎勵。
回首往事，我在成長(cháng)、進(jìn)步著(zhù)。我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(cháng)的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導和同事的幫助與關(guān)愛(ài)。當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但我沒(méi)有把它做到盡善盡美，覺(jué)得很多工作自己不會(huì )做，今后的路還很長(cháng)，面臨的困難還很多，但我將一如既往堅持自己的教學(xué)信念，不斷前進(jìn)，加強教育理論學(xué)習，注重教育科研，研究課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)實(shí)效，使我的教學(xué)水平不斷得到提高。
以上是我任中教二級職稱(chēng)期間的述職報告，希望我能順利通過(guò)評審，成為一名具有中級職稱(chēng)的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進(jìn)步，成為一名出色的教師。
職稱(chēng)申報總結范文6
xx，男，出生于1971年7月，大專(zhuān)文化程度，中共黨員，現任市林場(chǎng)副場(chǎng)長(cháng)、林場(chǎng)林業(yè)調查規劃設計隊副隊長(cháng)、工程師。目前擬申報林業(yè)高級工程師職稱(chēng)，現將業(yè)務(wù)工作情況總結如下：
一、學(xué)習工作經(jīng)歷
1990年7月從四川省林業(yè)學(xué)校（林業(yè)專(zhuān)業(yè)）畢業(yè)被分配到市林場(chǎng)。工作期間，先后在工區、科室和場(chǎng)機關(guān)從事林業(yè)技術(shù)推廣和管理工作；1991年7月聘任為林業(yè)技術(shù)員，1995年9月晉升為林業(yè)助理工程師，12月晉升為林業(yè)工程師。利用工作之余報考參加了省委黨校函授學(xué)院經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)學(xué)習，于取得了大專(zhuān)文憑。作為一名工程技術(shù)人員，為了與時(shí)俱進(jìn)，本人不斷加強學(xué)習，除自學(xué)外，還積極參加行業(yè)主管部門(mén)舉辦的各種培訓班，如6月，參加了國家林業(yè)局造林司組織的國家重點(diǎn)公益林中幼林撫育示范項目管理培訓班，7月參加省人事廳和省林業(yè)廳組織的“四川地震災區生態(tài)修復與林業(yè)可持續發(fā)展高研班”，4月參加人事部門(mén)組織的“低碳經(jīng)濟與可持續發(fā)展”培訓，并通過(guò)了網(wǎng)絡(luò )考試取得合格成績(jì)。
二、業(yè)務(wù)工作成效
任工程師以來(lái)，我始終在林場(chǎng)工作，足跡布遍了林場(chǎng)的每個(gè)林班、每個(gè)山頭，對林業(yè)這個(gè)公益性社會(huì )基礎行業(yè)充滿(mǎn)了感情。在各級領(lǐng)導的幫助和指導下，出色的完成了各項林業(yè)生產(chǎn)任務(wù)，作為一名新時(shí)期的林業(yè)工作者，深感自豪之余，更感責任重大，因此本人在工作中始終保持清醒的頭腦，盡心盡責，恪盡職守，踏實(shí)肯學(xué)，全面掌握了林業(yè)工作各個(gè)方面的業(yè)務(wù)技術(shù)，主要做了以下幾方面的業(yè)務(wù)工作。
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自天保工程在我市實(shí)施后，我市林業(yè)工作迎來(lái)了跨步發(fā)展的時(shí)期，在機遇面前，作為林業(yè)戰線(xiàn)的一分子，深感肩上擔子之重，我一方面繼續鞏固自身的專(zhuān)業(yè)知識，一方面認真學(xué)習天保工程建設“作業(yè)設計”、“工程實(shí)施”和“檢查驗收”等相關(guān)政策法規、技術(shù)標準和規程，使自己很快成為工程建設的技術(shù)骨干，業(yè)務(wù)水平受到單位和主管局的充分肯定。在單位，主持了每年的天保工程的作業(yè)設計和工程實(shí)施，累計完成天保公益林建設0.93萬(wàn)畝、封山育林9.6萬(wàn)畝、森林管護34萬(wàn)畝，所建工程多次經(jīng)過(guò)省、市、縣的各級檢查和國家級核查，均順利通過(guò)。除完成好本單位的天保工程建設任務(wù)外，還經(jīng)常被林業(yè)局抽調參加全市的作業(yè)設計和檢查驗收工作。
�。ǘI(yíng)林生產(chǎn)工作
為加快造林綠化步伐，按照“因地制宜，適地適樹(shù)”的原則進(jìn)行合理細致的設計。在實(shí)施過(guò)程中，為提高造林質(zhì)量和成活率，經(jīng)常深入施工現場(chǎng)進(jìn)行指導，采取多種方式，在各工區、各個(gè)施工工地進(jìn)行苗木栽植、種苗培育和幼林撫育等科技培訓，變‘說(shuō)教式’為‘現場(chǎng)式’，把培訓教堂搬到山間地頭，把科技資料的專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言變成工人通俗易懂的土話(huà)，很快就將自己所學(xué)的林業(yè)新技術(shù)應用于生產(chǎn)之中，使科技興林真正落到實(shí)處，到處都是林業(yè)的行家好手。
�。ㄈ┥仲Y源保護工作
我場(chǎng)幅員遼闊，道路四通八達，交通便利，境內成、過(guò)熟林多，森林資源豐富。
我參加了市林業(yè)局組織的森林資源二類(lèi)調查工作，針對我場(chǎng)的一些特殊情況為調查單位提供參加意見(jiàn)，為摸清森林資源現狀，掌握“十一五”期間森林變化，更新森林檔案，制訂長(cháng)遠規劃提供依據。
為確保森林資源安全，每年在防火期，我都要組織開(kāi)展森林防火宣傳工作，積極組建義務(wù)撲火隊、修訂完善《森林火災撲救預案》，按照“防火于未燃”的防火方針，真正做到了“見(jiàn)煙就查、見(jiàn)火就罰”，使國有林區群眾的防火意識大大提高，確保了我場(chǎng)建場(chǎng)50年來(lái)未發(fā)生森林火災，林場(chǎng)多年被評為“護林防火工作先進(jìn)單位”。
在每年的人工林采伐過(guò)程中，我均嚴格按照林木采伐作業(yè)設計的有關(guān)技術(shù)要求進(jìn)行設計，嚴格伐前、伐中和伐后監督，加強森林資源消耗“三總量”管理。我分管林場(chǎng)林業(yè)工作的這些年，從未發(fā)生超采濫伐現象，設計規范、管理嚴謹。
�。ㄋ模┝謽I(yè)生態(tài)項目建設
擔任工程師期間，我先后參與了“日元貸款”、“歐投”和“災后重建”等涉及生態(tài)建設的項目設計和施工，部分項目已經(jīng)竣工。
日元貸款項目。本人參加了實(shí)施方案和年度作業(yè)設計的編制工作，在施工期間承擔技術(shù)指導，累計完成生態(tài)建設任務(wù)1.9萬(wàn)畝，建設成果通過(guò)了中日雙方的檢查驗收。
歐投項目。汶川地震后，我市的生態(tài)修復被納入了歐投項目實(shí)施。本人先后參加了項目規劃、作業(yè)設計和建設施工。經(jīng)過(guò)近兩年的建設，現已完成人工造林、封山育林和人工點(diǎn)撒播等項目2.5萬(wàn)畝，項目建設先后通過(guò)了各級林業(yè)部門(mén)檢查驗收。
�。ㄎ澹┝謽I(yè)科研工作
參加了中國林科院生態(tài)所主持的“十一五”林業(yè)科技支撐課題“西南山區退化天然林恢復與經(jīng)營(yíng)技術(shù)試驗示范”的研究，在課題中，參與了試驗示范區的建立和調查工作。
竹柳引種育苗栽培試驗。在市林業(yè)局的幫助下，引種竹柳枝在進(jìn)行育苗試驗，初步取得成功，在不同海拔區域進(jìn)行栽種試驗，觀(guān)察其生長(cháng)適應性，以便遴選出適合當地生長(cháng)的優(yōu)良速生樹(shù)種。
�。┘夹g(shù)人才培養
在工作單位，我所分管的部門(mén)有生產(chǎn)技術(shù)科、天保辦、苗圃和8個(gè)工區，林業(yè)技術(shù)含量大，林業(yè)工作之好壞，技術(shù)人才很關(guān)鍵。我擔任工程師以后，十分注重對林業(yè)技術(shù)人才的培養。屬下涉及林業(yè)技術(shù)人員8名，為提高其專(zhuān)業(yè)素養，根據各自工作崗位，分別指導、嚴格要求、加強鍛煉，大家的業(yè)務(wù)素質(zhì)在我的指導下都有不同程度的提高，近5年來(lái)，有3名同志先后晉升為工程師，有2名同志晉升為高級技工，其余3名同志在各自崗位上都擔負著(zhù)重要工作，單位林業(yè)隊伍整體素質(zhì)得到了很大的提高。
�。ㄆ撸┱撐陌l(fā)表情況
為不斷提升自身專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，自己注重將平時(shí)在工作中的一些經(jīng)驗和見(jiàn)解進(jìn)行梳理歸類(lèi)形成論文。幾年來(lái)，在省級以上期刊發(fā)表了9篇論文：
《市國營(yíng)林場(chǎng)黑腹絨鼠危害及防治對策》發(fā)表在《科技與企業(yè)》第9期（合著(zhù)）；
《市隼形目鳥(niǎo)類(lèi)分布及保護》發(fā)表在《科技與企業(yè)》第12期（合著(zhù)）；
《北美地區景觀(guān)情景分析探索技術(shù)》發(fā)表在《世界林業(yè)研究》第2期（合著(zhù)）；
《市森林公園旅游開(kāi)發(fā)建設存在的問(wèn)題與對策》發(fā)表在《中國科技教育》第10期（合著(zhù)）；
《淺談集體林權制度改革的后續發(fā)展》發(fā)表在《新農村》第10期（合著(zhù)）；
《水杉尺蛾綜合防治研究》發(fā)表于《大學(xué)時(shí)代》第6期（合著(zhù)）；
《中國西南山區天然林退化分區》發(fā)表在《林業(yè)科學(xué)研究》第4期（合著(zhù)）；
《燈臺樹(shù)幼苗對不同光環(huán)境的光合生理響應》發(fā)表在《西南大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版）》第10期（合著(zhù)）；
《領(lǐng)春木幼苗形態(tài)及生物量分配對光環(huán)境的響應》發(fā)表在《中國農學(xué)通報》第21期（合著(zhù)）；
�。ò耍┇@獎情況
市人民政府，1998年度科技進(jìn)步二等獎：市九頂山自然資源綜合考察研究
市人民政府，市第九屆優(yōu)秀科技論文二等獎：淺析外來(lái)入侵種的影響及防范對策
市人民政府，市第九屆優(yōu)秀科技論文三等獎：九頂山區天然林保護工程對策研究
市人民政府，市第十屆優(yōu)秀科技論文三等獎：網(wǎng)格式生物埂護坡技術(shù)在坡改梯工程中的應用
市人民政府，市“金橋工程”優(yōu)秀項目二等獎：曼地亞紅豆杉引種栽培
市人民政府，市第十一屆優(yōu)秀科技論文三等獎：市國營(yíng)林場(chǎng)黑腹絨鼠危害及防治對策
市人民政府，市第十一屆優(yōu)秀科技論文二等獎：市鴨子河野生鴨科鳥(niǎo)類(lèi)分布及保護
市人民政府，市“金橋工程”優(yōu)秀項目一等獎：粉葛引種栽培示范
市人民政府，科技進(jìn)步三等獎：市西部山區退耕還林后林下經(jīng)濟的開(kāi)發(fā)研究
市人民政府，市第十二屆優(yōu)秀科技論文三等獎：市森林公園旅游開(kāi)發(fā)建設存在的問(wèn)題與對策
三、思想政治及取得榮譽(yù)
擔任林業(yè)工程師以來(lái)，本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策擁護改革開(kāi)放，遵紀守法，思想上、行動(dòng)上與黨委政府保持高度的一致，有強烈的事業(yè)心和責任感，能勇挑重擔，服從組織安排，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作中富于創(chuàng )新和進(jìn)取精神，具有良好的職業(yè)道德。平時(shí)我能夠堅持學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，夯實(shí)思想防線(xiàn)，自覺(jué)抵制各種錯誤思潮的侵襲，在大是大非面前做到不變質(zhì)、不變色。在工作中，我堅決反對和克服照抄照搬、本本主義、形式主義、不求創(chuàng )新、弄虛作假、虛報浮夸的不良作風(fēng)，以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，恪盡職守、辛勤工作，深受領(lǐng)導和干部職工的信任與好評。
被市林業(yè)局評為抗震救災先進(jìn)個(gè)人；度年被市護林防火指揮部評為護林防火先進(jìn)個(gè)人，被市林業(yè)局評為林業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人；被市林業(yè)局評為天保工程建設先進(jìn)個(gè)人；被林業(yè)局黨組授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號；—連續每年在事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核中均獲評優(yōu)秀。
作為一名基層林業(yè)工作者，在平凡的崗位上我將一如既往地時(shí)刻保持謙虛、好學(xué)、好鉆、敬業(yè)的品質(zhì)，不辜負黨和人民的關(guān)心和厚愛(ài)，與時(shí)俱進(jìn)，盡職盡責，不斷進(jìn)德修業(yè)，爭做一名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，為的林業(yè)、為祖國的林業(yè)事業(yè)做出應有的貢獻！
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