元宵節主題教育活動(dòng)方案
元宵節主題教育活動(dòng)方案（通用8篇）
為了確�；顒�(dòng)有序地進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的活動(dòng)方案準備工作，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？下面是小編整理的元宵節主題教育活動(dòng)方案（通用8篇），希望能夠幫助到大家。
元宵節主題教育活動(dòng)方案1
活動(dòng)名稱(chēng)：
歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎)
組織形式：
親子形式
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月xx日下午xx:xx
活動(dòng)準備：
(1)幼兒園：
1、將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內。
2、準備燈謎和各種小禮物。
3、準備元宵節相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。
4、準備晚餐——湯圓和班級做湯圓的米面和餡。
5、花燈評獎并準備獲獎獎品：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
6、拍攝獲獎花燈及幼兒照片，發(fā)給各班活動(dòng)當天以照片形式公布
7、元宵節或喜慶音樂(lè )，猜燈謎時(shí)播放，烘托氣氛
(2)老師：
1、做好元宵節主題教育活動(dòng)：讓幼兒知道元宵節來(lái)歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節習俗;按要求教會(huì )幼兒一首元宵兒歌(周四上午檢查)。
2、安排布置親子制作元宵花燈活動(dòng)，并于2月xx日(星期四)收齊，xx日上午協(xié)助懸掛在校操場(chǎng)，并布置好各班級兌獎臺。
3、各班級準備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋)，并提前學(xué)習如何做湯圓、煮湯圓。
4、協(xié)助做好元宵節活動(dòng)家長(cháng)邀請工作，要求每位幼兒家長(cháng)都能參加
5、班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí)，到操場(chǎng)做兌獎準備(兌獎臺、班級名稱(chēng)牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底都在周五上午準備好)。
6、收集家長(cháng)與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節圖片資料。
(3)幼兒家庭：
1、幼兒和家長(cháng)在家查閱元宵節相關(guān)資料，了解元宵節風(fēng)俗習慣，欣賞全國各地是如何慶祝節日的。
2、親子共同制作各種各樣的花燈，寫(xiě)上班級姓名并星期四上午交與班主任。
3、將搜集的元宵節資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。
活動(dòng)過(guò)程：
(1)、周五下午xx:xx分伴隨歡快音樂(lè )迎接家長(cháng)來(lái)班參加活動(dòng)
(2)、元宵節常識介紹
(3)、觀(guān)賞元宵節家長(cháng)與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片，欣賞幼兒園評出的獲獎的燈籠照片，給獲獎?dòng)變含F場(chǎng)頒獎(以上
活動(dòng)總共xx分鐘)
(4)、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節20分鐘)
(5)、煮湯圓，唱兒歌。
在煮湯圓的時(shí)間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準備(注意：廚房也會(huì )為幼兒準備湯圓，端上來(lái)之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒)
(6)、猜燈謎活動(dòng)
1、班主任需要提前下來(lái)，到自己班級區域等家長(cháng)解答謎底
2、幼兒與家長(cháng)一起猜謎，猜中后，到本班老師處報謎題編號核對謎底(不要摘下謎題，只用記住謎題編號)。
3、猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個(gè)。
4、集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎品一個(gè)(老師做好記號，一人只能兌換一個(gè)獎品)
5、兌換完獎品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。
(7)、當天下午班上老師需家長(cháng)全部回去后才能收拾各班物品、燈籠再下班。
元宵節主題教育活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
為了更好地營(yíng)造中華民族傳統佳節的喜慶氛圍，進(jìn)一步傳承和發(fā)展傳統文化與手工藝術(shù)，感受民俗文化。奉化實(shí)驗一幼“倡導父母‘陪養’孩子，幼兒歡樂(lè )過(guò)寒假，親子動(dòng)手制作以“環(huán)�！睘橹黝}的燈籠活動(dòng)，激發(fā)他們的創(chuàng )造力和動(dòng)手能力，也借此促進(jìn)孩子多元能力的發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：
親子制作時(shí)間：20xx年3月1日~20xx年3月5日。
懸掛燈籠時(shí)間：20xx年3月3日
懸掛燈籠地點(diǎn)：奉化銀泰1—3樓(滿(mǎn)記、服務(wù)臺位置)
燈籠展示時(shí)間：20xx年2月xx日(正月十五元宵節)。
三、活動(dòng)要求：
1.各班級懸掛燈籠具體分配如下：一樓(滿(mǎn)記長(cháng)廊)大班段5個(gè)班級;
正上方二樓：中班段5個(gè)班級;三樓：小班段5個(gè)班級。每個(gè)鐵架都有班級指示牌提示。
2.正月十三當天，各班(自己商量一位老師)選擇具體時(shí)間段組織本班幼兒前來(lái)懸掛燈籠，(因各班選擇的具體時(shí)間段不一，園部不統一發(fā)短信，辛苦各班主任定時(shí)間以短信方式通知家長(cháng))懸掛前將預備好的編號與燈謎紙粘貼好，在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開(kāi)。
3.正月十五元宵節(園部會(huì )以短信的形式邀請家長(cháng)帶著(zhù)孩子來(lái)銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動(dòng))，商場(chǎng)并為前來(lái)參加活動(dòng)的孩子分發(fā)圓子湯，圓子提供時(shí)間為上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00)
4.要求本次制作燈籠時(shí)家長(cháng)及時(shí)以照片的形式記錄孩子參與的過(guò)程，并做本次評比的重要的依據。班主任建立以班級為人數的文件夾，并用孩子的學(xué)號命名，將孩子參與過(guò)程的照片以電子文稿的形式于2月xx日之前打包發(fā)送到585xx221郵箱。
5.燈籠制作材料必須是環(huán)保、立體的。
四、活動(dòng)攝影：
園外：事先聯(lián)系奉化電臺進(jìn)行宣傳報道。
園內：楊雅敏
報道：趙佳
五、活動(dòng)評比：
1.本次活動(dòng)以年段為單位推選“最佳創(chuàng )意獎”2個(gè)班級(數量加質(zhì)量)，另外則按班級參與的燈籠數百分比推選“最佳組織獎”若干班級。(獎品由銀泰商城提供)該評選以微信投票形式投票，微信投票時(shí)間為2月xx日—2月16日截止，具體關(guān)注當日銀泰宣傳海報。
2.園部將評選：“最佳創(chuàng )意燈籠”20名，另外按每班參賽數60%再評一、二、三等獎。
評價(jià)人員：教師(園班子成員、藝術(shù)組老師)
3.園部會(huì )以獎品或獎狀的形式分發(fā)參與活動(dòng)的幼兒。
元宵節主題教育活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題：
元宵花燈喜樂(lè )會(huì )
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月24日
三、活動(dòng)目標：
1.幼兒充分感受正月十五元宵節的樂(lè )趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。
2.欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。
3.通過(guò)制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。
4.知道元宵節的由來(lái)。
5.與家長(cháng)一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。
6.通過(guò)活動(dòng)，建立魚(yú)塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。
五、活動(dòng)人員：
全體師生、家長(cháng)、周邊社區的幼兒及家長(cháng)。
六、活動(dòng)形式：
場(chǎng)地分為知識區、制作花燈區、制作元宵區、觀(guān)賞區、燈謎區、舞龍區、許愿區、休息區、領(lǐng)獎處，家長(cháng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。
七、活動(dòng)前沿
一)前期準備：
1.給本園家長(cháng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請函，園外幼兒到現場(chǎng)領(lǐng)取邀請函參加活動(dòng)。
2.幼兒登記表(用于現場(chǎng)領(lǐng)取邀請函時(shí)登記)。
3.如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。
4.活動(dòng)需要準備的背板。
5.制作條幅：××幼兒園元宵喜樂(lè )會(huì )。
6.準備許愿樹(shù)(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹(shù)，數量可根據情況，準備1—2棵)，許愿卡片。
7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線(xiàn)、彩筆等)。
8.做元宵的材料(做元宵的專(zhuān)用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬(zhao li)3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。
9.提前準備或幼兒園自制一條布龍，長(cháng)短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。
10.班級進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線(xiàn)條畫(huà)為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區進(jìn)行展示。
11.班級內提前向家長(cháng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線(xiàn)/細繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。
12.教師收集幼兒以前學(xué)過(guò)的燈謎，再搜集一些沒(méi)學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)單的燈謎，制作有燈謎的花燈。
13.制作以“元宵節的由來(lái)”為內容的展板。
14.提前制作各區標牌和區域規則提示板。
15.選定一位教師為采訪(fǎng)員，在活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行采訪(fǎng)。
16.由幼兒園后勤人員(3—5名)，組成安全小組。
17.準備活動(dòng)中發(fā)放的小獎品，各區(休息區除外)準備小印章。
18.準備音響設備，準備歡快的音樂(lè )，幼兒園早操或課間操音樂(lè )、廣場(chǎng)舞音樂(lè )、節日的歌曲等。
二)場(chǎng)地布置：
公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。
1.知識區：展示“元宵節的由來(lái)”的展板，可供家長(cháng)講給幼兒聽(tīng)。
2.制作花燈區：
�、俜胖脜^域規則提示板;
�、跀[好桌椅(根據場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;
�、勖孔狼鞍才乓晃粫�(huì )制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長(cháng)及幼兒順利制作。
3.制作元宵區：
�、俜胖脜^域規則提示板;
�、跀[好桌椅(根據場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;
�、勖孔狼鞍才乓晃粫�(huì )做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長(cháng)及幼兒順利制作。
4.欣賞區：
�、俜胖脜^域規則提示板;
�、谠诒緟^內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。
5.燈謎區：
�、俜胖脜^域規則提示板;
�、趹覓煊袩糁i的花燈供幼兒與家長(cháng)選猜。
6.舞龍區：
�、俜胖脜^域規則提示板;
�、谕斗挪箭�。
7.休息區：擺放椅子供幼兒、家長(cháng)休息。
8.許愿區：
�、俜胖脜^域規則提示板與水彩筆;
�、诜胖迷S愿樹(shù)，該區負責教師備好許愿卡，由家長(cháng)幫助幼兒填寫(xiě)幼兒祝福的話(huà)或愿望的話(huà)。
八、活動(dòng)詳細流程：
一、入場(chǎng)
在場(chǎng)地入口處，設有登記處，招生辦人員專(zhuān)門(mén)負責。家長(cháng)帶著(zhù)幼兒憑邀請函入場(chǎng)，不是本園的幼兒，填寫(xiě)登記表領(lǐng)取一張邀請函(一個(gè)孩子一張)，即可參加活動(dòng)。
以班級為單位，各班班長(cháng)首先組織家長(cháng)、幼兒在各自班級指定的場(chǎng)地等候。在活動(dòng)開(kāi)始之前，全園統一由各班級教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長(cháng)跳律動(dòng)。
二、主持人開(kāi)幕
三、園長(cháng)致辭
四、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
家長(cháng)可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級教師提示家長(cháng)注意幼兒安全。
五、家長(cháng)帶幼兒在各區自由游玩
注意事項：
1.每參加一項活動(dòng)，負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。
2.允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。
3.在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。
4.安全小組隨時(shí)巡視、提醒，在場(chǎng)地出入的地方設固定的安全人員看守。
5.活動(dòng)中全程播放歡樂(lè )的節日的音樂(lè )。
6.采訪(fǎng)員在活動(dòng)中進(jìn)行采訪(fǎng)。中大班主要采訪(fǎng)元宵節的由來(lái)以及花燈的制作種類(lèi)及方法�？梢园炎约簩W(xué)到的知識、手工，分享給沒(méi)有來(lái)參加活動(dòng)的小伙伴!小班主要是采訪(fǎng)今天是什么節日?開(kāi)不開(kāi)心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?
六、結束
參加完活動(dòng)的家長(cháng)可帶孩子憑邀請函到出口領(lǐng)取小禮物，邀請函上需要有孩子參加活動(dòng)時(shí)負責教師加蓋的鼓勵印章�？梢钥紤]根據印章數量給到不同的獎品。引導家長(cháng)帶幼兒有序離場(chǎng)。
七、活動(dòng)延伸
1.家長(cháng)在家給幼兒講更多的元宵節故事，加深幼兒對元宵節的認識。
2.家長(cháng)引導幼兒把自己對元宵節的認識，分享給小伙伴或社區其他小朋友，增加幼兒的自信心、提高語(yǔ)言表達能力。
3.幼兒園招生辦人員做好登記表統計工作，建立魚(yú)塘。并做好后期跟進(jìn)貢獻計劃和魚(yú)塘供養。
提示：
1.如果當天天氣不好，可在班級內組織進(jìn)行，做好備案。
2.需特別注意及時(shí)對已建魚(yú)塘，進(jìn)行信息的整理，高度重視活動(dòng)后的回訪(fǎng)跟進(jìn)工作。重點(diǎn)在園外幼兒。
元宵節主題教育活動(dòng)方案4
活動(dòng)主題：
元宵節的故事
活動(dòng)目標：
1、使幼兒簡(jiǎn)單了解我國元宵節的來(lái)歷以及民俗習慣。
2、通過(guò)參與猜燈謎、舞獅、舞龍、踩高蹺等活動(dòng)，讓幼兒享受活動(dòng)的樂(lè )趣，感受節日氣氛。
活動(dòng)準備：教室裝飾彩條、鞭炮模具、各種燈籠（貼上3~5個(gè)燈謎），教師自拍的元宵節舞獅、舞龍、踩高蹺等活動(dòng)的錄像，獅子和龍的頭飾、穿繩的罐頭盒、紅綢、扇子、腰鼓若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、元宵節的來(lái)歷：
1、和幼兒一起欣賞教室里懸掛的各種燈籠，說(shuō)說(shuō)今天是什么節日，為什么要掛燈籠？引起他們對元宵節的興趣。
2、教師從燈籠上摘取燈謎，念給幼兒聽(tīng)，請幼兒猜燈謎。
3、討論：你知道元宵節是哪一天嗎？為什么要在這一天慶祝元宵節？（正月為元月，古人稱(chēng)“夜”為“宵”。元宵節又叫做大年或正月十五，是春節的最后一天。古時(shí)候，過(guò)了這一天，人們就要結束春假，開(kāi)始新一年的工作。同時(shí)，十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以我們在正月十五歡慶元宵節）
4、去年家里是怎樣過(guò)元宵節的？有哪些有趣的事情？
二、了解元宵節的習俗：
1、吃元宵：
�、俳處熤v述故事，幫助幼兒理解吃元宵的來(lái)歷。（古時(shí)候，有一個(gè)大王名叫楚昭王。有一年的正月十五日，楚昭王經(jīng)過(guò)長(cháng)江，看見(jiàn)江面上漂浮著(zhù)一種外白內紅的甜美食物。楚昭王就請教當時(shí)最有學(xué)問(wèn)的人——孔子�？鬃诱f(shuō)這是吉祥的象征。楚昭王吃了以后，覺(jué)得非常甜美。從那以后，人們就在元宵節吃元宵了）
�、趫A圓的元宵象征著(zhù)什么？它還有那些名字？（吃元宵象征著(zhù)家庭象月亮一樣團圓，元宵還可以叫做“湯圓”“圓子”“浮圓子”“水圓”）
�、墼窃鯓幼龅�？都有那些餡？元宵有那些吃法？（由糯米制成，餡有豆沙、白糖、山楂、芝麻、花生等等，煮、煎、蒸、炸皆可）
2、掛燈籠、點(diǎn)爆竹、放煙花：
�、俳處熤v述故事，幫助幼兒理解這些活動(dòng)的`來(lái)歷。很久以前，有一只神鳥(niǎo)因為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，就下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人類(lèi)通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無(wú)辜受難，就冒著(zhù)生命的危險，把這個(gè)消息告訴了人們。人們聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，嚇得不知如何是好。后來(lái)，有個(gè)老人家想出個(gè)法子，他說(shuō)：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶(hù)人家都在家里掛起紅燈籠、點(diǎn)爆竹、放煙火。這樣一來(lái)，天帝就會(huì )以為人們都被燒死了”。大家聽(tīng)了都點(diǎn)頭稱(chēng)是，便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上，天兵往下一看，發(fā)覺(jué)人間一片紅光，以為是大火燃燒的火焰，就稟告天帝不用下凡放火了。人們就這樣保住了生命及財產(chǎn)。為紀念這次的成功，從此每到正月十五，家家戶(hù)戶(hù)都懸掛燈籠，放煙火來(lái)紀念這個(gè)日子。
�、跓艋\有那些種類(lèi)？你的燈籠是誰(shuí)給你買(mǎi)的？為什么許多小朋友的燈籠都是舅舅買(mǎi)的？（舅舅買(mǎi)燈籠有照舊意思）
三、歡歡喜喜鬧元宵：
1、請幼兒欣賞人們歡慶元宵節的錄像，說(shuō)說(shuō)元宵節還有那些活動(dòng)？（踩高蹺、扭秧歌等）
2、請幼兒模仿錄像中人們的各種活動(dòng)，教師指導。
3、教師出示道具：獅子和龍的頭飾（耍獅和舞龍）、罐頭盒（踩高蹺）、扇子、紅綢、腰鼓（扭秧歌），激起幼兒嘗試表演的興趣。
4、請幼兒選擇自己喜歡的道具，教師幫助幼兒裝扮好，并帶領(lǐng)他們到其它班級和操場(chǎng)上進(jìn)行表演，共同歡慶元宵節，體驗節日的快樂(lè )。
元宵節主題教育活動(dòng)方案5
活動(dòng)主題：
做元宵過(guò)元宵
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)制做元宵，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力。
2、體驗與其他幼兒一起協(xié)作勞動(dòng)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
分盤(pán)裝和好的元宵粉、餡、面板、電飯鍋等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示做好的元宵，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)元宵是怎么做的，你想吃什么餡的？
2、示范講解：出示元宵粉、和好的元宵面、餡，讓幼兒認知。示范元宵皮的做法，示范包元宵，提醒幼兒餡要包的適量，口要捏緊，團圓時(shí)要均勻。
3、幼兒學(xué)做元宵，教師巡回指導，及時(shí)幫助幼兒解決遇到的困難
4、分組煮元宵。
5、分享、品嘗做好的元宵。
附選活動(dòng)一：歌曲：賣(mài)湯圓
歌詞如下――賣(mài)湯圓，賣(mài)湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓，一碗湯圓滿(mǎn)又滿(mǎn)，三毛錢(qián)呀買(mǎi)一碗，湯圓湯圓賣(mài)湯圓，晚來(lái)一步只怕要賣(mài)完，唉嗨喲……，湯圓湯圓賣(mài)湯圓，晚來(lái)一步只怕要賣(mài)完。
附選活動(dòng)二：折紙：燈籠
步驟：
1、沿裁切線(xiàn)剪下圖卡，中間用小刀劃空。
2、將圖卡中間對折后再攤開(kāi)（與劃空方向相反）
3、在粘貼處涂上膠水。
4、貼好后，再從上方和下方向中間壓一下。
5、在圓孔的地方串上線(xiàn)，就是一個(gè)可以提著(zhù)的燈籠了。
元宵節主題教育活動(dòng)方案6
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒學(xué)習運用重疊折剪的機能制作華燈。
2讓幼兒在活動(dòng)中相互交流，體驗元宵節的民俗風(fēng)情，感受生活美。
活動(dòng)準備：
收集花燈、剪刀、膠水、針、線(xiàn)
活動(dòng)過(guò)程：
1、以“元宵節鬧花燈”為題，引導幼兒觀(guān)賞花燈。
2、討論：
1）花燈美嗎？美在哪里？
2）如果想制作花燈，要用到哪些出來(lái)材料？
3、請幼兒用完整話(huà)回答討論的結果。
4、師講解制作步驟，重點(diǎn)強調折時(shí)要用手將折痕按平，幾層紙張要捏緊。
5、師提出制作要求：
1）小心使用剪刀，膠水不要粘太多。
2）大膽制作，看誰(shuí)的花燈美。
6、、幼兒動(dòng)手，師巡視幫助能力弱的幼兒完成作品。
7、讓幼兒把制作的花燈懸掛起來(lái)，互相觀(guān)賞評價(jià)。
活動(dòng)結束：
小朋友一起欣賞。
魯達當和尚（打一成語(yǔ)）。謎底：半路出家
啞巴打手勢（打一成語(yǔ)）。謎底：不言而喻
婁阿鼠問(wèn)卦（打一成語(yǔ)）。謎底：做賊心虛
超級好牙刷（打一成語(yǔ)）。謎底：一毛不拔
貓狗像什么（打一成語(yǔ)）。謎底：如狼似虎
電鋸開(kāi)木頭（打一成語(yǔ)）。謎底：當機立斷
空對空導彈（打一成語(yǔ)）。謎底：見(jiàn)機行事
元宵節主題教育活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)主題：
良辰美景共賞，佳節游園齊樂(lè )
二、活動(dòng)目標：
1、知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來(lái)歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；
2、知道元宵節有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構。
3、積極參加猜謎活動(dòng)，體驗猜想與推測的快樂(lè )。
三、活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬┪锲窚蕚洌�
自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè )、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。
�。ǘ┤藛T安排：
1、咨詢(xún)接待：劉老師、王莎老師
2、燈籠展示：王麗萍、曹老師（家長(cháng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫(huà)、準備售帶、貼畫(huà)或便利貼）
3、中班教室展示元宵節動(dòng)畫(huà)片（董老師、邵老師）
4、催場(chǎng)：王佳帥老師
5、吃元宵——碗、勺子（秦老師、李老師、曹老師）
6、音樂(lè )播放（王佳帥）照相（劉老師）
7、元宵節故事講述：王莎莎
8、米奇扮演：劉菲
9、場(chǎng)外布置：全體老師
四、活動(dòng)流程：
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞
2、故事講述：元宵節的由來(lái)（老師提前準備故事生動(dòng)的講述）
3、唱唱跳跳——米奇與我鬧元宵（米奇與老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝）
4、親子游戲：看你笑不笑
規則：“米奇”與“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(cháng)與孩子，家長(cháng)用上唇與鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開(kāi)始后家長(cháng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂(lè )元宵——蒙眼畫(huà)燈籠
規則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà)，參賽家長(cháng)在規定時(shí)間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫(huà)，規定時(shí)間內燈籠畫(huà)的最好的家庭獲勝。
6、歡樂(lè )元宵——提燈籠游戲
規則：爸爸媽媽在規定時(shí)間內，用提燈桿在指定路線(xiàn)往返運送燈籠（旺仔易拉罐），規定時(shí)間內寶寶筐里瓶數最多者獲勝，贏(yíng)得獎品。
7、歡樂(lè )元宵——猜燈謎
規則：老師將家庭分組，每組5—10道謎題，答對題數最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏(yíng)大禮。
8、歡樂(lè )元宵——與我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵與大家分享）
元宵節主題教育活動(dòng)方案8
為積極響應分行要求，民生銀行綠景尚品便民店聯(lián)合凱瑞物業(yè)舉辦元宵節猜燈謎慶元宵的活動(dòng)，活動(dòng)策劃如下：
一、活動(dòng)主題：
猜燈謎、慶元宵
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月14日（農歷正月十五）晚6：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
綠景尚品北民生銀行社區支行
四、活動(dòng)準備：
1、客戶(hù)通知：2月13日前，通過(guò)折頁(yè)以及海報條幅的形式通知綠景尚品，雅士苑以及周邊居民前來(lái)參加，對已經(jīng)收集到信息的客戶(hù)，吳衍凱，馮霄琳，王艷靜，負責電話(huà)通知到個(gè)人。
2、物料準備：王艷靜，馮霄琳負責折頁(yè)以及海報，以及來(lái)店客戶(hù)信息登記表，吳衍凱負責收集各種燈謎，準備獎勵所用的小禮品，空白紙條，以及禮品領(lǐng)取表。
3、場(chǎng)地布置：2月14日上午，懸掛好元宵節燈籠；將燈謎吊在上面；活動(dòng)期間播放節日音樂(lè )，渲染氣氛，有條件可以燃放煙花渲染現場(chǎng)氛圍。
五、活動(dòng)規則：
1、猜謎活動(dòng)，必須是現場(chǎng)猜謎，不得將謎語(yǔ)揭下帶走。
2、共20個(gè)謎語(yǔ)，現場(chǎng)發(fā)放空白紙條，亮出謎語(yǔ)后參加人員領(lǐng)取紙條寫(xiě)下自己的姓名與答案，到達規定時(shí)間后，統一收回紙條，并由我們工作人員核對答案，并對應的發(fā)放獎品
3、獎項設置：
安慰獎：答對5個(gè)以下，黑色簽字筆一支
三等獎：答對6—10個(gè)，特百惠水杯一個(gè)
二等獎：答對10—15個(gè)，特百惠水杯一個(gè)，湯圓一包
一等獎：答對15—20個(gè)，西王玉米胚芽油一瓶，特百惠水杯一個(gè)，湯圓一包獎品兌完，活動(dòng)結束。
附注：
1、宣傳辦法：折頁(yè)進(jìn)單元，海報、條幅入社區
2、客戶(hù)邀約：2月13日進(jìn)行電話(huà)邀約通知
3、物料準備：元宵小燈籠20只，音響，煙花1箱，掛燈籠的粗繩子1根，宣傳折頁(yè)100份，條幅3個(gè)，白紙30，特百惠水杯20，胚芽油5瓶，湯圓10包，筆5只
4、營(yíng)銷(xiāo)環(huán)節：來(lái)店不留遺憾；猜燈謎尚有遺憾的客戶(hù)，可以在物業(yè)開(kāi)卡獲贈特百惠水杯，或者送湯圓
5、重點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)的產(chǎn)品：
1、高收益理財；
2、智家卡的優(yōu)惠；
3、存款物業(yè)送大米，雞蛋，還可以送福喜滿(mǎn)代金券的優(yōu)惠政策。
謎語(yǔ)設置：
猜字類(lèi)：
1、有一只沒(méi)頭沒(méi)心的鳥(niǎo)馬
2、一馬過(guò)橋壓斷梁驕
3、訓練好馬打三鞭馴
4、偏偏人走馬就來(lái)騙
5、一匹怪馬兩張嘴罵
成語(yǔ)類(lèi)：
6、愛(ài)好旅游（打一成語(yǔ)）——喜出望外
7、一塊變九塊（打一成語(yǔ)）——四分五裂
8、啞巴打手勢（打一成語(yǔ)）——不言而喻
9、無(wú)底洞（打一成語(yǔ)）——深不可測
10、翹翹板（打一成語(yǔ)）——此起彼落
人名類(lèi)：
11、濟人急難（打《水滸傳》人名）——施恩
12、久旱逢甘露（打水滸傳人物）——宋江
13、醒后得知一場(chǎng)夢(mèng)（打《西游記》人名）——悟空
14、事事齊全說(shuō)漢高（打《三國演義》人名）——劉備
15、僧穿彩衣（打《水滸傳》人物）——魯智深
動(dòng)物類(lèi)：
16、兩眼外禿大嘴巴，有個(gè)尾巴比身大，青草假山來(lái)相伴，綻放朵朵大紅花——金魚(yú)
17、白天一起玩，夜間一塊眠，到老不分散，人間好姻緣（打一動(dòng)物）——鴛鴦
18、身子輕如燕，飛在天地間，不怕相隔遠，也能把話(huà)傳（打一動(dòng)物名）——信鴿
19、像魚(yú)不是魚(yú)，終生住海里。遠看是噴泉，近看像島嶼（打一動(dòng)物名）——鯨
20、身長(cháng)約一丈，鼻生頭頂上。背黑肚皮白，安家在海上（打一動(dòng)物名）——海豚、共吃元宵、拉兔子燈等。
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