員工最佳執行力心得體會(huì )
員工最佳執行力心得體會(huì )（精選5篇）
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的員工最佳執行力心得體會(huì )（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
員工最佳執行力心得體會(huì )1
今天站領(lǐng)導組織全體員工觀(guān)看了由李強老師主講的“員工最佳執行力”視頻，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個(gè)有執行力的人對一個(gè)事、企業(yè)的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(cháng)的重要性。一句話(huà)概括即為：結果第一，理由第二。也可以理解為個(gè)人執行力決定個(gè)人的成敗，企業(yè)執行力決定企業(yè)的興亡。
7月15日，是我來(lái)到會(huì )通的第八天，也是我從一名學(xué)生轉變成一位公司員工的第八天。這一天，公司組織我們20位學(xué)員觀(guān)看了李強老師的如何去成為一名最有執行力員工的演講。李強老師的語(yǔ)言極富感染力、語(yǔ)言表達流暢、邏輯清晰，他的演說(shuō)也給了我很大的啟發(fā)和觸動(dòng)。我相信，無(wú)論在今后的學(xué)習、工作、還是生活上這些啟發(fā)和觸動(dòng)都能給我帶來(lái)很大的幫助。
學(xué)會(huì )感恩。學(xué)會(huì )感恩父母、學(xué)會(huì )感恩企業(yè)、學(xué)會(huì )感恩社會(huì )、學(xué)會(huì )感恩幫助過(guò)你的所有人，但是在所有該感謝的人當中，我們最應感謝的是將我們帶到人世和養育我們成長(cháng)的父母。工作中每個(gè)人總有失去前進(jìn)的動(dòng)力的時(shí)候、也總有失去激情澎湃的工作熱情的時(shí)候。但每當這些時(shí)刻來(lái)臨的時(shí)刻，像李強老師說(shuō)的，如果我們能回頭想想曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人的時(shí)候，尤其是我們的父母，我們還有理由不去努力工作、積極生活?的確，有時(shí)候我們并不能為了別人活著(zhù)，但想想，只要努力工作奮斗就能能夠讓父母過(guò)上好一點(diǎn)的生活又有什么不可以的。
不要去看付出，要去看收獲。這句話(huà)不僅李強老師說(shuō)過(guò)，記得集團人力資源總監周總在給我們畢業(yè)生做培訓時(shí)也同樣說(shuō)過(guò)這句話(huà)。有時(shí)候，其實(shí)我們只要稍微能改變一下我們所關(guān)注的焦點(diǎn)，我們的心態(tài)可能就能帶來(lái)質(zhì)的改變，從而使我們能夠擁有更大的激情去投身于工作和學(xué)習中去。每個(gè)人都想只得到而不愿付出，可是換個(gè)角度看，沒(méi)有付出又何來(lái)收獲。但如果我們每個(gè)人都去關(guān)注我們今天得到了什么的話(huà)，我相信，世界上將會(huì )少了很多抱怨，多了更多的滿(mǎn)足。尤其對于我們剛畢業(yè)的新員工來(lái)說(shuō)，在未來(lái)相當長(cháng)的一段時(shí)間內，我們的付出可能會(huì )遠遠大于我們的收獲，如果我們總是將注意力放在付出收獲的關(guān)系上的話(huà)，那將會(huì )大大分散我們的注意力和削弱我們的戰斗力。相反，如果我們更多的去關(guān)注我們我們每一天得到或學(xué)習到什么時(shí)，我相信，我們的工作激情和生活熱情每一天都將會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的不斷得到提高。
人生處處是考場(chǎng)，人生事事皆考題，人生人人為我師。人的一生無(wú)論你在哪里，遇到了什么困難那都是對我們的一種考驗。在我們的人生中會(huì )遇到很多的老師，我相信在公司也是一樣的。公司的每一個(gè)人都有值得你去學(xué)習的地方，更何況我們是剛畢業(yè)不久的菜鳥(niǎo)。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì )處處學(xué)習，處處進(jìn)步。一個(gè)人能否脫穎而出，他的能力固然重要，但是他的態(tài)度同樣需要比別人更加積極。也不能說(shuō)某個(gè)人擁有了某種態(tài)度就一定能夠成功，但我相信，每一個(gè)成功的人都一定擁有去謙虛向每一個(gè)人學(xué)習的工作和生活態(tài)度。
在這次觀(guān)影過(guò)程中，李強老師說(shuō)的每一句話(huà)都值得我們去認真思考和體會(huì )，對于剛剛畢業(yè)極度缺乏工作經(jīng)驗的我們來(lái)說(shuō)，別人的好的經(jīng)驗拿來(lái)與我們分享有時(shí)可能會(huì )讓我們在以后的工作中少走很多彎路，對我們有很大的幫助。最后感謝公司能夠給我們帶來(lái)一個(gè)這樣學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)希望公司以后也能多多組織這樣類(lèi)似的活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都能夠有更多去學(xué)習和交流的機會(huì )。
員工最佳執行力心得體會(huì )2
感謝公司給予我這次關(guān)于員工最佳執行力的學(xué)習培訓機會(huì )，通過(guò)培訓，讓我深受啟發(fā)，受益頗豐，結合自身的工作實(shí)際談點(diǎn)對執行力方面膚淺的體會(huì )。
執行就是有結果的行動(dòng)。李強老師在講座中反復提到西點(diǎn)軍校的校訓“沒(méi)有借口，完美執行”，也就是說(shuō)完美的執行是不需要任何借口的，不要用借口來(lái)為自己開(kāi)脫或搪塞。作為一名公司職員來(lái)說(shuō)，對待工作，不能找任何借口，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現出服從、誠實(shí)的態(tài)度和負責、敬業(yè)的精神。結合到我們企業(yè)來(lái)說(shuō)，再偉大的目標與構想，再完美的工作方案，如果不能強有力地執行，最終也只能是紙上談兵。企業(yè)一切的成效靠執行來(lái)支撐，所以要提高我們個(gè)人的執行能力，就必須解決好“想執行”和“會(huì )執行”的問(wèn)題，把執行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺(jué)的行動(dòng)。
一、要縮短“說(shuō)了”與“做了”的距離。
縮短“說(shuō)了”與“做了”的距離是一種完美的執行能力。學(xué)了執行力，讓人明白：有一個(gè)遠大的目標是好事，但是這只能讓你得到30分，但是如果注重了執行力的強化，同樣的人、同樣的條件、同樣的計劃，可能會(huì )取得80分-90分的效果。
二、 摒棄懈怠，培養自己的自覺(jué)習慣。
觀(guān)念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著(zhù)我們的成敗�？膳碌牟皇峭祽�，而是找到了偷懶的理由。誠然，我們要學(xué)會(huì )分清各項工作的輕重緩急，但不能讓自己養成拖拉的工作風(fēng)格，找到了偷懶的理由，那么習慣就成了自然，這是一種消極的、不負責任的態(tài)度。積極的人是主動(dòng)的改變者!在工作中面對任何工作把執行變?yōu)樽詣?dòng)、自發(fā)、自覺(jué)的行動(dòng)，那么相信總有一天會(huì )獲得同事的認可和領(lǐng)導的青睞。
三、不為失敗找借口，只為成功找方法。
有句話(huà)說(shuō)：堅強的人因為不找借口而堅強，懦弱的人因為找到了借口而懦弱。企業(yè)需要的正是具備遇到問(wèn)題總是想盡辦法去找到解決問(wèn)題的'方法, 甚至是帶著(zhù)方法反映問(wèn)題，而不是找借口。不找借口找方法強調的是每一位員工想盡辦法去完成任何一項任務(wù).其核心是敬業(yè),責任,忠誠和服從。
這次培訓是對我們思想的一次觸動(dòng)，一次沖擊，一次洗禮。做為公司的一名員工，執行力是必不可少的，也是我們成功的因素，而執行力又是我們完成任務(wù)的基本保障。所謂學(xué)百分之百不如用百分之一，只要目標明確、執行到位、不斷完善。最終才能實(shí)現為公司創(chuàng )造效益，體現自我價(jià)值的目的。
員工最佳執行力心得體會(huì )3
我看了由李強老師主講的“員工最佳執行力”視頻，受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個(gè)有執行力的人對一個(gè)單位的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(cháng)的重要性。一句話(huà)概括即為：結果第一，理由第二。也可以理解為個(gè)人執行力決定個(gè)人的成敗，單位執行力決定單位的興亡。
執行力的定義很簡(jiǎn)單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)的能力。這是執行力最簡(jiǎn)單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡(jiǎn)單的執行力，卻是很多個(gè)人、團隊、單位所欠缺或者說(shuō)是不完備的，在工作和實(shí)踐的過(guò)程中常常是有理由、有行動(dòng)，沒(méi)結果或結果不理想。下面我就從提升個(gè)人執行力和單位執行力二方面談一談個(gè)人看法。
一、個(gè)人執行力是指每一單個(gè)的人把上級的命令和想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結果，沒(méi)有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。
一個(gè)優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問(wèn)題，從而出色完成任務(wù)。要提升執行力，就必須學(xué)會(huì )在遇到阻礙時(shí)不找借口而是積極的尋求解決問(wèn)題的方法。
而我們的現狀是：許多人完成了上級布臵的工作任務(wù)，卻沒(méi)有達到我們想要的結果，再是有的人沒(méi)有完成上級布臵的工作任務(wù)，卻有層區不窮的理由應付，久而久之，就會(huì )出現一種局面：功勞大家爭，責任大家推！原因何在？因為我們只對任務(wù)負責，而沒(méi)有對結果負責�？此菩袆�(dòng)，實(shí)則是被動(dòng)地行動(dòng)，消極地行動(dòng)、應付地行動(dòng)。因為我們對自己生存環(huán)境還沒(méi)有一個(gè)客觀(guān)、清醒的認識：我們是靠結果生存，而不是靠理由生存！既然我們還在上班，還在工作，沒(méi)有結果就不能生存，這是硬道理。特別是在當前治超形勢嚴峻的今天，既不能以罰代管，又沒(méi)有穩定的經(jīng)費來(lái)源，我們將怎樣生存？我們將怎樣提高自己的生活質(zhì)量與時(shí)代同步？路只有一條，那就是用積極的上進(jìn)心來(lái)收獲結果，用保質(zhì)保量的行動(dòng)來(lái)收獲結果。有了豐碩的結果才有生存的資本，才有了發(fā)展的空間，再才能把事業(yè)做穩、做強、做大。
結果從何而來(lái)？我認為，結果從學(xué)習中來(lái)，從行動(dòng)中來(lái)，從執行中來(lái)，從堅持中來(lái)。
我想做中國最好的員工，只憑空話(huà)是不行的�？照�?wù)`國、實(shí)干興邦，這個(gè)道理誰(shuí)都懂，但是，誰(shuí)能做到最后，誰(shuí)能做得最好？我一向堅持，“學(xué)習知識不能改變你的起點(diǎn)，但一定能改變你的終點(diǎn)”的觀(guān)點(diǎn)。我們每天的工作精神和工作狀態(tài)都是一堂課，難得的是，一個(gè)人對待自己的工作每天都有積極的精神和飽滿(mǎn)的狀態(tài)，并長(cháng)期堅持下去直至生命的最后一息。天道酬勤，是永遠不變的真理。李強老師說(shuō)過(guò)“一個(gè)人要想在單位讓別人尊重你，要想讓老板重用你，不是靠討好，更不是靠尋找技巧請客送禮，而是靠實(shí)力”，“千里馬之所以成為千里馬，是因為伯樂(lè )發(fā)現了它，但是，你有本事讓伯樂(lè )發(fā)現你嗎？”所以，人心在哪里，你的收獲就在哪里，你的結果也就在哪里。
二、單位執行力來(lái)源于領(lǐng)導者正確的戰略、嚴格的制度和堅決的態(tài)度，三者之間，缺一不可。
戰略是什么？戰略就是道理。理是規律，道是選擇。戰略思維的本質(zhì)，是幫助我們對一個(gè)復雜現象做出簡(jiǎn)單而正確的判斷，使我們很容易懂得，這個(gè)結果是由什么原因造成的。只要清楚的懂得原因和當前形式，就能正確制定計劃和劃定目標，用方向來(lái)鎖定行動(dòng)，用嚴格的制度來(lái)整體決定部分，用不畏困難的決心來(lái)貫徹執行力，最終負責任的收獲結果。
而我們的現狀是：無(wú)論是一個(gè)規定的執行還是一個(gè)任務(wù)的執行，都是困難重重，隔山險阻。就拿治超站現狀來(lái)說(shuō)吧，如果結果不夠理想，沒(méi)有達到預期值，一線(xiàn)職工叫苦連天，后面領(lǐng)導哀聲怨道。既要保自己烏沙帽，又怕員工偷上報，只好親自動(dòng)手來(lái)打破自己建立的所謂嚴格制度，讓制度來(lái)游戲職工利益、讓制度來(lái)挑戰執行力；讓?xiě)B度來(lái)迎合結果、讓?xiě)B度來(lái)為和諧買(mǎi)單。最終結果就是：誰(shuí)當領(lǐng)導都一樣，職工做不做事都一樣，有沒(méi)有結果都一樣。
一個(gè)單位的執行力好與不好，關(guān)系到單位的成敗。針對我們治超站的現狀，發(fā)現執行力不好的原因，以及提高執行力，我提幾點(diǎn)個(gè)人建議。
1、執行力好與不好在于：溝通。
單位執行力不好，其中最大的問(wèn)題源自于溝通，也就是說(shuō)執行者沒(méi)有搞清楚整個(gè)事情的來(lái)龍去脈，就開(kāi)始執行操作。這種錯誤概率肯定非常的高。
�。�1）站領(lǐng)導每次組織開(kāi)會(huì )研究當前治超形勢，制定計劃和安排部署，會(huì )議過(guò)程只是中層干部簡(jiǎn)短前期工作匯報后，沒(méi)有經(jīng)過(guò)慎思和溝通，后期計劃就出來(lái)了。
�。�2）站領(lǐng)導很辛苦的坐在辦公室里苦思靡想，而不是在基層常走走、多看看、勤問(wèn)問(wèn)，發(fā)現不了問(wèn)題，當然就不能及時(shí)處理問(wèn)題和隱患，以致于矛盾激化、擴大，造成了負面思想不良傳播，最終導致工作停滯不前，隨之而來(lái)的又是整改風(fēng)潮。
2、提高執行力的措施
�。ㄒ唬┦枪芾碚叱Ｗゲ恍�，管理者對政策的執行不能始終如一地堅持，導致即使有好的制度、規定也得不到有效的執行。
�。ǘ┦浅雠_管理制度時(shí)要嚴謹，要科學(xué)，如果經(jīng)常朝令夕改，就會(huì )讓職工無(wú)所適從。
�。ㄈ┦侵贫缺旧聿缓侠�，缺少針對性和可行性，或者過(guò)于煩瑣不利于執行；執行的過(guò)程過(guò)于煩瑣、不合理。
執行力不是為領(lǐng)導而做，而是為單位而做。我認為，堅定執行哪個(gè)領(lǐng)導的一句話(huà)，而不顧單位的根本利益、單位的發(fā)展和對單位帶來(lái)的負面影響，這種做法恰恰不是為了單位考慮，恰恰是利己的作風(fēng)，是為了自己而做。如果這種氛圍得不到遏制的話(huà)，就會(huì )蔓延到每一個(gè)干部，最終導致企業(yè)的利益受損。
3、激勵是提高執行力的重要因素
獎罰要分明，該獎的及時(shí)獎，獎得心花怒放；該罰的及時(shí)罰，罰得膽戰心驚。建立健全合理合規并能讓真正勞動(dòng)者得實(shí)惠的績(jì)效機制迫在眉睫，只有讓職工在工作中有家的歸宿感才能更好地積極工作。打不開(kāi)的鎖是因為沒(méi)有鑰匙，管不好的人是因為沒(méi)有方法。只要有好的方法、有嚴格的制度、有積極的態(tài)度、有堅持的決心，那收獲結果還會(huì )遙遠嗎？
員工最佳執行力心得體會(huì )4
走進(jìn)書(shū)店，一摞摞一堆堆有關(guān)執行力的書(shū)籍碼垛的琳瑯滿(mǎn)目，絕對稱(chēng)得上商業(yè)和管理流行讀物的主流。筆者也曾翻閱幾本，這些書(shū)從各種角度和層面對執行力進(jìn)行了闡述，有的說(shuō)技，有的講戰略，有的講戰術(shù)……或許是太過(guò)囫圇吞棗，走馬觀(guān)花式的讀書(shū)方法，老感覺(jué)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”。有幸參加了部門(mén)組織的《員工最佳執行力》培訓，李強老師“最佳執行力一定是基于個(gè)人內在的深刻反省和強烈的內在動(dòng)機”的觀(guān)點(diǎn)觸動(dòng)了我。
知識不能改變起點(diǎn)，但一定能改變終點(diǎn)。李強老師在第一講就開(kāi)宗明義“學(xué)習改變命運”。身為員工如果沒(méi)有崗位所必須的專(zhuān)業(yè)技能，何談執行？學(xué)習是一個(gè)人獲取知識、掌握專(zhuān)業(yè)技能的唯一方法；向先賢大哲和他人的經(jīng)驗教訓學(xué)習，是一個(gè)人增長(cháng)人生閱歷、提高綜合素養的唯一捷徑。
人生猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。不學(xué)習就沒(méi)有成長(cháng)，還要學(xué)到老活到老。在當今這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì )，身為職場(chǎng)員工，要想順利完成工作任務(wù)、履行好崗位職責，只有不斷自我充電才能滿(mǎn)足崗位工作的需要，也唯有不斷學(xué)習提高職業(yè)素養，才能輸出更優(yōu)的業(yè)績(jì)成果。
生活中的每一天我們都好像重復著(zhù)昨天，其實(shí)不然，每一個(gè)太陽(yáng)升起的早晨都是嶄新的。工作亦是如此，雖然我們長(cháng)期在同一個(gè)崗位，但是所面對的工作任務(wù)并非一成不變。工作中也總會(huì )出現這樣那樣的新問(wèn)題和新困難，等待我們去解決。人類(lèi)有喜歡挑戰的天性，越難越有挑戰，每解決一個(gè)問(wèn)題，我們都會(huì )獲得極大的榮譽(yù)感和滿(mǎn)足感，人生和身為員工的價(jià)值正是在手到病除解決疑難雜癥中得以體現。
在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們的自信心進(jìn)一步得到增強，眼界得以拓寬，人生閱歷得以豐富。盡管曾經(jīng)面對問(wèn)題，我們無(wú)從下手，甚而焦頭爛額寢食難安，風(fēng)雨之后終見(jiàn)彩虹，最終迎來(lái)收獲，獲得人生經(jīng)驗，迎來(lái)成長(cháng)。面對問(wèn)題，我們不再驚慌失措，頭腦更有思路，分析更加透徹，解決問(wèn)題更加得心應手，效率越來(lái)越高，業(yè)績(jì)越來(lái)越好。
身為員工，如何讓自己擁有達成目標的卓越執行力？要行必先能行，工欲善其事，必先利其器，學(xué)習顯然就是有效提高執行力的一把利器。
員工最佳執行力心得體會(huì )5
感謝公司給我這次培訓學(xué)習的機會(huì )，通過(guò)參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個(gè)有執行力的人對一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(cháng)的重要性。一句話(huà)概括即為：個(gè)人執行力決定個(gè)人的成敗，企業(yè)執行力決定企業(yè)的興亡。
執行力的定義很簡(jiǎn)單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。這是執行力最簡(jiǎn)單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡(jiǎn)單的執行力，卻是很多個(gè)人、團隊、企業(yè)所欠缺或者說(shuō)是不完備的。下面我就從提升員工執行力培訓方面談一談幾點(diǎn)看法。
一、個(gè)人執行力是指每一單個(gè)的人把上級的命令和想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結果，沒(méi)有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。
團隊執行力是指一個(gè)團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿(mǎn)意度、精確度、速度，它是一項系統工程，表現出來(lái)的就是整個(gè)團隊的戰斗力、競爭力和凝聚力。一個(gè)優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問(wèn)題，從而出色完成任務(wù)。要提升執行力，就必須學(xué)會(huì )在遇到阻礙時(shí)不找借口而是積極的尋求解決問(wèn)題的方法。
二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執行。
有些員工把簡(jiǎn)單重復上級團組織的文件和講話(huà)精神看著(zhù)是貫徹執行，好像是上級組織的文件和講話(huà)精神的忠實(shí)執行者，其實(shí)不然。把上級精神與本部門(mén)的實(shí)際情況相結合，教條式地執行，這不是真正在執行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍。
三、避免老套陳舊的之行方式。
不少員工還是習慣于用開(kāi)會(huì )、發(fā)文、寫(xiě)的辦法抓工作，似乎工作就是開(kāi)會(huì )，發(fā)文就是工作，寫(xiě)就是工作效果，有的甚至錯誤地認為用會(huì )議、發(fā)文形式安排、督促工作，顯得規范、正統，具有權威性。在這樣的思想支配下，自覺(jué)不自覺(jué)地把開(kāi)會(huì )、發(fā)文、寫(xiě)總結當成推動(dòng)工作的“鑰匙”，這導致個(gè)別基層團組織工作不踏實(shí)，只會(huì )做表面文章。
四、執行需要培養自己的自覺(jué)習慣，摒棄惰性。
觀(guān)念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著(zhù)我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著(zhù)急要，我先拖著(zhù)再說(shuō)，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格，這其實(shí)是一種執行力差的表現。執行力的提升需要我們改變心態(tài)，形成習慣，把等待被動(dòng)的心態(tài)轉變?yōu)橹鲃?dòng)的心態(tài)，面對任何工作把執行變?yōu)樽园l(fā)自覺(jué)的行動(dòng)。
五、執行需要加強過(guò)程控制，要跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)。
有時(shí)一個(gè)任務(wù)的完成會(huì )出現前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過(guò)程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進(jìn)度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時(shí)間會(huì )有階段性或突破性的工作成果，同時(shí)要自己檢查實(shí)施的進(jìn)度，久而久之，執行力也就會(huì )得到有效的提升。
六、執行更需要團隊精神。
大家都聽(tīng)過(guò)三個(gè)和尚喝水的故事：當廟里有一個(gè)和尚時(shí)，他一切自己做主，挑水喝；當廟里有兩個(gè)和尚時(shí)，他們通過(guò)協(xié)商可以自覺(jué)地進(jìn)行分工合作，抬水喝；可當廟里來(lái)了第三個(gè)和尚時(shí)，問(wèn)題就出現了，誰(shuí)也不服誰(shuí)，誰(shuí)也不愿意干，其結果就是大家都沒(méi)水喝。這則寓言使我們認識到團結的重要性，在完成一項任務(wù)時(shí)，缺乏團隊協(xié)作的結果是導致失敗。每個(gè)人都不是一座孤島，在做工作時(shí)，需要相互協(xié)作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務(wù)的能力。
因此作為公司的一份子，我們要樹(shù)立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，提高工作效率，強化執行力，實(shí)現企業(yè)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的雙贏(yíng)。
【員工最佳執行力心得體會(huì )】相關(guān)文章：
員工最佳新人頒獎詞01-08
年度最佳員工頒獎詞11-19
最佳員工發(fā)言稿范文02-25
員工最佳敬業(yè)獎頒獎詞12-14
最佳優(yōu)秀員工頒獎詞11-19
最佳員工獲獎感言（精選6篇）12-15
年度最佳員工敬業(yè)獎頒獎詞摘抄03-09
最佳委員獲獎感言01-22