優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )發(fā)言稿
一、怎樣寫(xiě)發(fā)言稿
發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。常見(jiàn)的形式有：
�、匍_(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出本人要談的問(wèn)題及對問(wèn)題的看法，然后說(shuō)明理由，最后照應開(kāi)頭對全文做簡(jiǎn)明的總結。
�、谥苯訉�(xiě)出要講的問(wèn)題或意見(jiàn)，可用序號1、2、3等表示，問(wèn)題講完，即告結束，不寫(xiě)開(kāi)頭和結尾。
�、蹍R報經(jīng)驗、情況的發(fā)言，內容比較系統，它包括情況敘述、經(jīng)驗介紹、體會(huì )收獲等，這幾方面的內容要連貫地寫(xiě)出來(lái)，構成一篇比較完整的文章。
寫(xiě)發(fā)言稿和演講稿相似，寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)，要注意三點(diǎn)：
�、儆^(guān)點(diǎn)要鮮明。對問(wèn)題持什么看法，要明確表態(tài)。對尚未認識清楚的問(wèn)題，要實(shí)事求是的說(shuō)明; 如果是匯報性的發(fā)言，要中心明確，重點(diǎn)突出，不必面面俱到。
�、跅l理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問(wèn)題，每一方面問(wèn)題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽(tīng)起來(lái)容易抓住重點(diǎn)。
�、壅Z(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快。發(fā)言要直接面向聽(tīng)眾，所以，發(fā)言的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)潔明快，盡量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奧的詞句，最好運用大眾語(yǔ)言。
二、格式
開(kāi)場(chǎng)白
1、設問(wèn)法（能與聽(tīng)眾交流）
2、情境法（引導聽(tīng)眾進(jìn)入既定的境界）或開(kāi)宗明義等
抒情化議論主題。
分成幾個(gè)層次
每層次都要有主句（還可以反復）
主干
材料作主干
聯(lián)系現實(shí)和自身（作者和聽(tīng)眾）：要求三者渾然一體 使演講現場(chǎng)成為整個(gè)社會(huì )的一個(gè)聚焦點(diǎn)
進(jìn)入高潮。
運用排比、反復和比喻
向聽(tīng)眾呼吁 手勢動(dòng)感強 引人進(jìn)入一種創(chuàng )造境界 仰視上空
結尾
抒發(fā)感情，與聽(tīng)眾融為一體�；蛑厣曛黝}，發(fā)出號召。
格式
1、題目，如：“在國旗下講話(huà)的發(fā)言稿”，“月總匯報發(fā)言稿”。
2、稱(chēng)呼，如：“敬愛(ài)的老師”“尊敬的領(lǐng)導與敬愛(ài)的同事們”。
3、問(wèn)候，如：“大家好！”
4、正文。
5、祝福語(yǔ)，如：“祝：大家工作順利！”
6、致謝。
三、優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )發(fā)言稿（精選10篇）
榜樣的力量是無(wú)窮的，正能量永遠具有強大的感召力、向心力和凝聚力。下面小編為大家整理了一些關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )發(fā)言稿（精選10篇），歡迎大家瀏覽。
優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )發(fā)言稿1
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚的日子里，我校隆重舉行20xx年優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )，剛才表彰了25名優(yōu)秀班干、25名優(yōu)秀團干、110名三好學(xué)生、50名優(yōu)秀團員和175名進(jìn)步之星，本次總共表彰學(xué)生385名，占全校學(xué)生數的36%。在此，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導班子向所有獲獎同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時(shí)也向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線(xiàn)的老師和全體班主任們致以崇高的敬意。
回顧過(guò)去，值得我們每一個(gè)職中人自豪，東至職教中心雖成立十多年，但已取得飛躍發(fā)展。它承載著(zhù)全體教師和廣大學(xué)生家長(cháng)的希望，成為皖南地區職業(yè)教育的一朵奇葩。學(xué)校領(lǐng)導班子務(wù)實(shí)團結、廣大教師敬業(yè)奉獻、學(xué)生學(xué)員學(xué)習刻苦。學(xué)校在辦好職高、電大、進(jìn)校的同時(shí)，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，圍繞市場(chǎng)和企業(yè)需求，設置專(zhuān)業(yè)，開(kāi)拓職業(yè)培訓，積極組織學(xué)生參加實(shí)習實(shí)訓，增強了辦學(xué)活力，取得了良好的社會(huì )效益。
20xx年學(xué)校教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)。有43位同學(xué)錄取本科院校，284位同學(xué)考取專(zhuān)科，對口高考升學(xué)率近90%，今年年初，我校高三工美班參加省統考合格率100%,截止到4月20日，共收到85份省外院校合格證，更為可賀的是汪正、朱振兩同學(xué)通過(guò)了廣西藝術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)課考試，阮金枝在黔南民族師范學(xué)院考試中榮獲安徽省第一名。這些成績(jì)的取得，離不開(kāi)廣大教師的辛勤工作和同學(xué)們的不懈努力。
20xx年學(xué)校常規管理再上一個(gè)新臺階。學(xué)校領(lǐng)導班子狠抓常規管理。不僅制定相關(guān)制度，落實(shí)常規管理長(cháng)效機制，而且建立健全組織機構。大家明顯能感覺(jué)到職中的學(xué)生文明了、積極要求上進(jìn)了。去年底，我校獲得縣教體局年度目標考核第一名，榮獲池州市青少年心里健康教育先進(jìn)集體。
成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)還需要我們去創(chuàng )造。在這新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我希望我們老師能恪盡職守，繼續發(fā)揚團結奮進(jìn)、敬業(yè)奉獻精神，教書(shū)育人、為人師表、做人民滿(mǎn)意的教師，辦人民滿(mǎn)意的教育。讓我們同學(xué)共同努力，構建平安和諧校園，共鑄職中更加燦爛、更加輝煌的明天。
同學(xué)們，希望與挑戰并存。為迎接挑戰，收獲希望，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能行。俗話(huà)說(shuō)：天生我材必有用。不要為自己的過(guò)去苦惱，更不能因學(xué)習成績(jì)不理想而自暴自棄。今天，每個(gè)同學(xué)都要認清國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展形勢，了解國家產(chǎn)業(yè)政策，不斷鞭策自己，抓住機遇，變被動(dòng)為主動(dòng)，樹(shù)立自信，發(fā)揮潛能，相信你們一定能成功！
第二，創(chuàng )立一種學(xué)風(fēng)：我認真。知識是一個(gè)積累的過(guò)程。任何事業(yè)的成功都離不開(kāi)“認真”二字，認認真真讀書(shū)，認認真真上課，認認真真地做作業(yè)。大家能感受到學(xué)校的變化：寧靜的校園、安靜的教室、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學(xué)子，這是校園最美麗的風(fēng)景。
第三，培養一個(gè)習慣：我自覺(jué)。要嚴于律己，遵守校紀校規。遵守紀律是順利完成學(xué)業(yè)的基本保證，俗話(huà)說(shuō)：“不成規矩無(wú)以成方圓”。學(xué)校在學(xué)習、生活、活動(dòng)、娛樂(lè )、衛生等一系列方面都有明確具體的規范要求，只有嚴守規范，嚴明紀律，才能成為合格的學(xué)生。學(xué)校將進(jìn)一步加大對違紀、違規現象的處理力度，本著(zhù)懲前毖后，治病救人的原則，努力使每一位學(xué)生成人、成才。
第四，創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境：我文明。說(shuō)文明話(huà)、做文明事。每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每個(gè)校園都代表學(xué)校風(fēng)貌。只有人人做到文明有序，我們的校園才會(huì )讓每位老師、同學(xué)感到舒適、安全、和諧。通過(guò)上學(xué)期文明禮儀教育整治活動(dòng)，我看到同學(xué)們容光煥發(fā)、衣著(zhù)整潔、待人友善，這就是進(jìn)步，新學(xué)期要繼續發(fā)揚光大。
同學(xué)們，我們要珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，也要珍惜學(xué)校榮譽(yù)。剛才受表彰的同學(xué)代表了職中的形象，望大家向他們學(xué)習，也希望這些同學(xué)再接再厲，以更高的標準要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用。只要我們每個(gè)人發(fā)揚主人翁精神，愛(ài)校如家，職中生活一定會(huì )留下大家成長(cháng)的印記！
老師們，同學(xué)們，，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用我們的務(wù)實(shí)開(kāi)拓精神去開(kāi)創(chuàng )職中輝煌的明天！
最后，祝愿各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，收獲夢(mèng)想！
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是九12班的張xx，今天非常榮幸代表xx的優(yōu)秀學(xué)生在這里發(fā)言。四年前，是“平民本色，精英氣質(zhì)”這一xx的辦學(xué)理念深深吸引了我，于是，我懷著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，承載著(zhù)家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進(jìn)了xx。
這四年來(lái)，感謝xx這所給予我們學(xué)習鍛煉的學(xué)校，讓我們有了一個(gè)放飛夢(mèng)想的平臺；感謝xx的老師，讓我們汲取養料加快了在航道上的步伐；感謝xx團結協(xié)助的同學(xué)，讓我們擁有了克服一切困難的勇氣。
最近網(wǎng)上特別流行一句話(huà)“主要看氣質(zhì)”，今天我也來(lái)談?wù)剝?yōu)秀學(xué)生的氣質(zhì)究竟是什么：
首先，我認為xx的優(yōu)秀學(xué)生應該具備尊老愛(ài)幼的博愛(ài)氣質(zhì)：“博文約禮，鑒往知來(lái)”是我該從身邊的小事做起，于是在家里我會(huì )主動(dòng)幫助父母做些家務(wù)：洗碗、拖地是我的任務(wù)，父母還經(jīng)�？滟澪覠说乃街鹑仗嵘�；不僅如此，我還牢牢記著(zhù)爺爺奶奶外公外婆的生日，會(huì )用壓歲錢(qián)為他們送上貼心的禮物，在表弟表妹眼中我還是一個(gè)有愛(ài)心有耐心的大哥哥。
其次，我認為優(yōu)秀學(xué)生應該具備熱心公益的奉獻氣質(zhì)：一位名人曾說(shuō)過(guò)：“我們無(wú)法做偉大的事，但是我們可以用偉大的愛(ài)去做些小事�！蔽乙彩沁@樣踐行的，每年寒暑假我會(huì )積極投身到居委的各項活動(dòng)中，分發(fā)節能宣傳單、打掃街道，我還利用自己的特長(cháng)給敬老院的老人送去春聯(lián)，所以我也成了居委活動(dòng)的“大紅人”；每次班級的小隊活動(dòng)我也會(huì )積極組織隊員，走進(jìn)體育公園、走進(jìn)七寶老街開(kāi)展環(huán)保公益活動(dòng)。
再次，我認為優(yōu)秀學(xué)生還應具備銳意進(jìn)取的拼搏氣質(zhì)：還記得柏校長(cháng)在《迎新致辭》中提到，20xx是xx師生進(jìn)步、創(chuàng )造輝煌的一年，數學(xué)奇才韓翰飛；明星隊長(cháng)陳思思都在我們身邊，他們之所以能夠學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所專(zhuān)，一定和他們堅持不懈的忍耐精神和銳意進(jìn)取的拼搏精神是分不開(kāi)的，我想只要我們思想上端正態(tài)度，行動(dòng)上銳意進(jìn)取，一定會(huì )趕超他們的。
作為初三學(xué)生我認為還應該具備“樂(lè )觀(guān)自信、勇于拼搏”的氣質(zhì)。以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待每一天，以勇敢的態(tài)度戰勝每一天，將壓力化為動(dòng)力，用毅力和勇氣戰勝一切！
時(shí)光過(guò)橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識和德行。四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已成為我記憶中難以磨滅的感動(dòng)，但時(shí)光還將繼續，我想，只要我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長(cháng)城非好漢”的毅力，去探究知識的海洋，迎接風(fēng)雨的洗禮，那勝利就一定屬于我們�！敖裉煳乙詘x為榮，明天xx以我為榮！”
優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )發(fā)言稿3
親愛(ài)的各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
大家好，我是護理學(xué)院17級2班的xxx。
我很榮幸可以站在這里進(jìn)行發(fā)言，首先我謹代表所有在2020學(xué)年獲得了捐贈獎學(xué)金的同學(xué)們衷心的感謝社會(huì )愛(ài)心人士們對我們的關(guān)愛(ài)與幫助，也代表所有護理學(xué)院的學(xué)子們感謝這許多年來(lái)每位老師的辛勤付出與諄諄教導，是你們的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻的溫暖著(zhù)來(lái)自五湖四海的我們，是你們教會(huì )我們知識的同時(shí)也教導我們作為護理工作者怎樣更好地踐行有時(shí)去治愈，常常去幫助，總是去安慰。我們會(huì )好好地利用這份愛(ài)心資助，把它當成我們護理學(xué)習工作過(guò)程中一份鼓勵和支持！
作為一名醫學(xué)生，不論我們擔負了多大的困難踏上醫學(xué)工作者的道路，或是患病的父母，或是拮據的生活，亦或是無(wú)情的意外，我們都堅強的承擔起這些責任，因為我們知道在我們的身后，不只有我們的家庭，有關(guān)心著(zhù)我們的老師，有關(guān)愛(ài)著(zhù)我們的愛(ài)心人士，更有值得我們傾盡畢生所學(xué)去照顧和幫助的人們，我們的學(xué)醫生涯雖然充滿(mǎn)了荊棘和坎坷，但更多的充滿(mǎn)著(zhù)希望，我們希望有更多的知識供我們救助病人，我們希望有更多的溫暖夠我們溫暖患者的心，我們希望有更多的機會(huì )去幫助到更多的人們，所以不論我們遇到多大的困難，圖書(shū)館的從早到晚，午夜依舊明亮的臺燈，或是實(shí)驗室的孤獨的身影，都不能將我們打敗，因為我們會(huì )選擇那些希望，選擇愛(ài)帶來(lái)的力量。
作為一名中大的學(xué)子，我很幸福的擁有著(zhù)優(yōu)秀的學(xué)校帶給我的無(wú)限的資源和廣闊的平臺，我也很慶幸跨越千山萬(wàn)里選擇來(lái)到了這里，遇到了可愛(ài)的同學(xué)和老師，來(lái)到中大之后，我漸漸相信人所處的環(huán)境對這個(gè)人的發(fā)展真的起著(zhù)非常重要的作用，在千千萬(wàn)萬(wàn)接受著(zhù)大學(xué)教育的學(xué)子中，為什么我們中大的學(xué)子可以名列前茅，真正的做到為中華之崛起而讀書(shū)？那是因為我們中大人從大一開(kāi)始就樹(shù)立起一份信仰，要學(xué)以致用回報人民，成為為國家、為人民、為社會(huì )、為世界服務(wù)的人才，我們中大人始終謹記孫中山先生親筆提寫(xiě)的‘博學(xué)，審問(wèn)，慎思，明辨，篤行’的校訓，努力學(xué)習知識的同時(shí)，也不忘培養獨立思考的能力，也更好更充分的利用學(xué)校提供的資源將理論應用于實(shí)踐之中，也正是中大人這種博學(xué)篤志切問(wèn)近思的氛圍和環(huán)境督促著(zhù)我們每一屆的學(xué)子秉承理念，砥礪前行，直至成為具有遠大志向而又有廣大文化知識的人才。
作為眾多獲助同學(xué)中的一員，我感到萬(wàn)分感激，我會(huì )把此次姚志斌譚笑夫婦醫學(xué)優(yōu)秀貧困生獎學(xué)金的獲得作為對自己鞭策的動(dòng)力，堅定地朝著(zhù)夢(mèng)想奮斗，讓自己成為一個(gè)對他人，對社會(huì )的有用之人。成功學(xué)家安東尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對自己的現狀心存感激，同時(shí)也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。所以，在這里，我再次對給予我幫助的校領(lǐng)導、老師和同學(xué)衷心的說(shuō)一句：謝謝你們！謝謝你們在學(xué)習和生活中給予我的幫助，在感激的同時(shí)，我也應當承擔自己的責任。在未來(lái)的路上，我會(huì )將你們在我身上付出的一切，向更多的人傳遞，用我自己的愛(ài)心，來(lái)回報社會(huì )，用我所學(xué)習的護理知識幫助更多患病的人，減輕他們的疼痛，緩解他們的痛苦，盡自己所能幫助他們，寬慰他們。即使未來(lái)我即將從事的護理工作會(huì )非常辛苦，我也會(huì )堅持我的初衷，堅定我的信念，勤勤懇懇的付出，立志獻身于這個(gè)偉大的職業(yè)。用我的實(shí)際行動(dòng)為護理事業(yè)的發(fā)展提供一份力量。
最后，請允許我再次代表護理學(xué)院所有獲得資助獎學(xué)金的學(xué)生向幫助我們的社會(huì )各界愛(ài)心人士、以及在學(xué)習和生活各方面給予我們關(guān)愛(ài)的領(lǐng)導和老師們表達最衷心的感謝和祝福！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )發(fā)言稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級一班的學(xué)生xxx。
今年我榮升到了六年級。我作為一名六年級的畢業(yè)生，我覺(jué)得擁有科學(xué)的學(xué)習方法很重要，好的學(xué)習方法就像學(xué)習的指南針，指引我們走向成功。我們的學(xué)習方法越科學(xué)，我們的學(xué)習能力就越強，就如同給我們的理想插上翅膀。
許多高考的狀元在記者問(wèn)他們?yōu)槭裁茨芸忌蠣钤獣r(shí)，他們都會(huì )說(shuō)，只要上課認真聽(tīng)講，下課認真完成作業(yè)就沒(méi)有問(wèn)題，有人覺(jué)得這很簡(jiǎn)單。是的，一次兩次很簡(jiǎn)單，可是又有多少人能永遠的做下去呢？有人說(shuō)，只要多做題就能考好，可是我覺(jué)得，如果上課不認真聽(tīng)講，怎么能把題做準確呢？所以，我們要想學(xué)習好，一定要上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課認真完成作業(yè)。另外，還要做好預習和復習。
從上學(xué)期以來(lái)，我們班組織了幫教小組，這是一個(gè)好學(xué)生幫助學(xué)困生的義務(wù)活動(dòng)。我是一名小老師，我幫教的是我們班的一個(gè)男生，這個(gè)男生的基礎不是很好，教他的時(shí)候雖然很費力，但是我并不覺(jué)得那是一件壞事�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“溫故而知新�！痹趲徒趟倪^(guò)程中，我不但復習了舊知識，而且又有了新的發(fā)現，這不是一舉兩得嗎？我們班的另外幾組幫教效果也較顯著(zhù)，小老師和自己的學(xué)生共同進(jìn)步，這種比學(xué)趕幫超的方式，濃郁了班級的學(xué)習氣氛。
同學(xué)們，好的學(xué)習方法能讓我們的學(xué)習事半功倍，互幫互助的學(xué)習能讓我們一起享受成功的快樂(lè )。畢業(yè)班的生活既緊張又愉快，希望我們每一個(gè)人都不蹉跎光陰。
最后祝全體畢業(yè)生，從現在做起：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！薄伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！痹肝覀冇脙�(yōu)異的成績(jì)回報我們可敬的老師，回報可愛(ài)的母校！
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )發(fā)言稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是208班的xx，今天代表獲獎同學(xué)發(fā)言，我感到非常榮幸。衷心地感謝學(xué)校、老師和同學(xué)。感謝學(xué)校給了我們發(fā)展的環(huán)境，感謝老師給了我們巨大的鼓勵，感謝同學(xué)給了我們無(wú)私的幫助。
回顧進(jìn)入坡頭中學(xué)以來(lái)的生活，我們收獲了很多，老師的激勵和啟迪，教給我們無(wú)盡的知識；家長(cháng)的辛勤付出，盡其所能為我們創(chuàng )造良好的生活環(huán)境；學(xué)校給我們寬闊優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，讓我們能夠德智體美勞均衡發(fā)展。
但是哪怕這一切都達到最好，哪怕我們有最好的老師，最好的家長(cháng)和最優(yōu)秀的學(xué)校，假如我們不努力去履行我們的責任，學(xué)習大量的新知識，不斷地充實(shí)自己，那么這一切都會(huì )是徒勞。
沒(méi)錯，我們要學(xué)會(huì )對身邊的這些付出表示感謝，“天生我材必有用”，每個(gè)人都有自己的愛(ài)好和長(cháng)處，而學(xué)習則為我們發(fā)揮才能以及培養夢(mèng)想提供了機會(huì )�；蛟S你想成為一名作家，寫(xiě)出優(yōu)美的文字發(fā)表在報刊和書(shū)籍上——但假如你不在語(yǔ)文課上練習寫(xiě)作，你不會(huì )發(fā)現自己有這樣的天賦；或許你想成為一名科學(xué)家，研制治療癌癥的藥物或探索宇宙——但如果你不在生物課、化學(xué)課和物理課上好好聽(tīng)講、多做實(shí)驗，你也不會(huì )發(fā)現自己有這樣的才能；或許你想成為一名律師或從政——但假如你不參加班委成為班干部管理班級，你也不會(huì )發(fā)現自己的才能。無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，無(wú)論你想從事什么職業(yè)、對國家有什么貢獻，學(xué)習是必不可少的，任何夢(mèng)想都需要汗水、學(xué)習和成長(cháng)。
學(xué)習最重要的就是踏實(shí)、毅力和不輕言放棄的`精神。我們很清楚，前方的路不可能平坦，壓力也會(huì )日益增大，但我們決不要畏縮！當你在題海中遨游而茫然無(wú)助時(shí)，當你絞盡腦汁而一無(wú)所獲時(shí)，當你精神崩潰幾近放棄時(shí)，調整好心態(tài)和精神狀態(tài)，不要放棄。你的懶惰、松懈、拖延癥，或是你的天資、出身、經(jīng)濟條件，都不是放棄學(xué)習的借口，未來(lái)只能由自己書(shū)寫(xiě)，同時(shí)，我們還應該記住一點(diǎn)：實(shí)現人生價(jià)值的最有效的方式，就是讓自己變得更強。尋找到適合自己的學(xué)習方法，提高學(xué)習的效率，不懂的知識要及時(shí)向老師請教，多多勉勵自己。對未來(lái)和夢(mèng)想要充滿(mǎn)希望與信心，發(fā)掘才能，超越自我，堅持不懈，永不放棄，不要害怕失敗，因為無(wú)論結果如何，我們都是自己的驕傲！
同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，更加努力拼搏，為學(xué)校、為人生的明天，再添輝煌！
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )發(fā)言稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
緊張的期中復習考試已經(jīng)結束，我雖然取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，但這次成績(jì)的取得離不開(kāi)老師的諄諄教導和同學(xué)的熱情幫助，我衷心地感謝一切幫助過(guò)我的人�；仡櫱鞍肫诘膶W(xué)習，我無(wú)比欣慰，我在合陽(yáng)中學(xué)這一個(gè)溫暖的大家庭里，懂得了許多許多，我開(kāi)始珍惜時(shí)間，開(kāi)始挑燈夜戰，我從不在乎付出與得到是否成正比，也不在乎心血與掌聲是否同步，我所在乎的只有父母那期待的臉龐。我堅信只有苦到極致，才會(huì )甜到極點(diǎn)。
記得有這樣一句話(huà)：“最智慧的人生是用最少的悔恨面對過(guò)去，用最少的浪費面對現在，用最多的自信面對將來(lái)�！比缃�，我們都已踏上了新的征程，不論過(guò)去成功與否，未來(lái)都是我們追求的目標，展望未來(lái)才是重中之重，所以在此我想與大家分享我的“四心”得，希望對大家能有所幫助。
1、決心。王安石曾說(shuō)過(guò)：“世之奇偉瑰怪非常之觀(guān)，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也�！泵鎸荚囘@“奇偉瑰怪之觀(guān)”，我們必須下定決心，決心更進(jìn)一步，決心超越他人，決心達到新的目標。沒(méi)有決心，我們就只是沒(méi)有羅盤(pán)的船，半年的航程怎能漂出環(huán)游世界的奇跡?我們不是神的孩子，但我們要有做神的決心，前方再苦，決心都將伴我們更進(jìn)一步，直達夢(mèng)想之巔。
2、恒心�！氨鶅鋈�，非一日之寒”，成功不會(huì )一蹴而就，通往成功的路，只能用汗水來(lái)鋪就。10年，左思完成《三都賦》，筆落驚風(fēng)雨;15年，司馬遷編就《史記》，光照塵寰;27年，李時(shí)珍嘗遍萬(wàn)水千山，完成《本草綱目》;40年，馬克思寫(xiě)成《資本論》，開(kāi)辟社會(huì )主義新時(shí)代;60年，歌德完成《浮士德》，甸起歷史的分量。由此可見(jiàn)，成功不是僅需要汗水，更需要汗水去升華。所以巴爾扎克說(shuō)：“持續不斷的勞動(dòng)是人生的鐵律，也是藝術(shù)的鐵律�！�
3、細心�！熬艑又_，起于壘土，千里之堤，潰于蟻穴”，平常不細心，就猶如星星之火，考試時(shí)便會(huì )以燎原之勢向你襲來(lái)，讓你防不勝防。細心，有如跬步，不積跬步，無(wú)以至千里，不累細心，怎會(huì )有高分?故曰：“小心駛得萬(wàn)年船，細心可得點(diǎn)點(diǎn)分�！蔽ㄓ屑毿�，才能不“大意失荊州”。
4、狠心。人不對自己狠心點(diǎn)，怎么對得起生于世間?正如孟子所說(shuō)：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！比酥挥袝r(shí)時(shí)讓自己警惕，才能在考場(chǎng)中生存，在學(xué)習中進(jìn)步。累了，逼自己一把，堅持就是勝利;厭了，逼自己一把，告訴自己不學(xué)習怎會(huì )有好的未來(lái);怠了，逼自己一把，挺過(guò)辛苦就是新的開(kāi)始。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)?對自己狠心，是讓自己安心，是讓父母放心，更是讓未來(lái)愈加稱(chēng)心。狠心一點(diǎn)，天也不會(huì )辜負你。
“孩子，你一定要有出息!”我們已無(wú)數次聽(tīng)過(guò)這句話(huà)，今天我把它再次送給大家，請大家時(shí)時(shí)銘記，我們是一個(gè)家庭的夢(mèng)想，也是一個(gè)時(shí)代的責任!
最后，我想和大家一起重溫一句至理名言：
從來(lái)只有拼出來(lái)的美麗，
沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。
優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )發(fā)言稿7
各位家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好!
我是五年級七班的學(xué)習委員齊~~。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習，我很高興能與大家分享我對提高學(xué)習效率的想法。
我認為學(xué)習首先要制定一個(gè)學(xué)習目標，有了目標才能主動(dòng)學(xué)習，為夢(mèng)想打拼!這樣不僅能培養孩子的積極性，還能培養孩子的耐心。
上課認真學(xué)習，積極回答問(wèn)題也是非常重要的。一節課四十分鐘，只有充分的利用起來(lái)，才能提高效率，不浪費寶貴的時(shí)間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。
假期里認真復習和預習新知也是不可缺少的。把學(xué)過(guò)去的知識復習幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的的學(xué)習就會(huì )有很大的幫助;積極預習新知也很重要，等到學(xué)的時(shí)候，便一點(diǎn)就通了。
同學(xué)們，這只是我的個(gè)人想法，為了美好的明天，加油吧!
優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是六年級的~~，在今天的期中考試表彰大會(huì )上，我能夠代表六年級學(xué)生上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。更令我高興的是能夠借助這次機會(huì )與同學(xué)們進(jìn)行面對面的交流。
首先，在這里我要感謝多安小學(xué)所有老師對我的諄諄教導，感謝班主任石老師對班級嘔心瀝血的付出，感謝同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助!
其次，是我最想對同學(xué)們說(shuō)的心里話(huà)：“同學(xué)們，期中考試雖然過(guò)去了，然而我們前進(jìn)的腳步卻不能有絲毫的停留，面對期中考試的成績(jì)，我們要有更加理性的思考，這樣才有利于我們在對照和反思中尋找自己的差距和不足，給自己一個(gè)準確的定位�！�
我想我們可以從以下幾點(diǎn)做起：
一、正確對待考試的得失。一次考試并不是句號，更不是人生的全部。一次成績(jì)，代表不了現在，更取決不了將來(lái)!考后的情緒直接決定著(zhù)我們后半期的學(xué)習質(zhì)量，因此，我們每一位同學(xué)都要及時(shí)科學(xué)的調整自己的心理狀態(tài)�？嫉煤玫�，要從喜悅中盡快走出來(lái)，再接再厲、再戰期末、再創(chuàng )輝煌!如果考得不好，千萬(wàn)要從沮喪中走出來(lái)，做到不認輸，不氣餒，及時(shí)調整自己，揚起自信的風(fēng)帆，為下一次考試早作準備，做好準備!
二、考后做好反思，查找不足，多把心思放在自己的身上，面對自己的不理想成績(jì)不要沉浸于自怨自艾;面對別人優(yōu)異的成績(jì)不要空有羨慕，我們往往會(huì )情不自禁地羨慕班級第一名、年級第一名的優(yōu)異成績(jì)，可是當我們羨慕他們優(yōu)異成績(jì)的同時(shí)，卻忽略他們付出的努力和艱辛，其實(shí)我們大家在智力上并沒(méi)有多大的區別，我們都同樣可以做到一個(gè)優(yōu)秀的自己，可是為什么沒(méi)有做到呢?大家捫心自問(wèn)一下，你的課堂認真聽(tīng)講嗎?效率高嗎?作業(yè)認真完成了嗎?還是只當做應付的差事?你的時(shí)間觀(guān)念強嗎?你學(xué)習的主動(dòng)性、自律性高嗎?如果你能正確對待這些問(wèn)題，相信下一次，站在領(lǐng)獎臺上的一定是你!
三、要為自己制定科學(xué)的學(xué)習目標。目標是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。學(xué)習中，每位同學(xué)都應該為自己設立前進(jìn)的目標，瞄準目標奮力拼搏，就一定會(huì )最大程度的取得成功。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當的目標，這樣才能在不斷的超越中成長(cháng)自我，成就自我。
四、在學(xué)習的道路上，一定要有恒心。如果說(shuō)制定目標是成功的前提的話(huà)，那么恒心就是打開(kāi)成功法門(mén)的鑰匙。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，虎頭蛇尾，絕不可能把學(xué)習學(xué)好!做其他任何事情也同樣做不好!親愛(ài)的同學(xué)們，認真的想一想，你們身上有這些缺點(diǎn)嗎?如果有，下決心，改掉它!它是我們人生成長(cháng)成才的絆腳石!同學(xué)們，期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅信，我們的青春會(huì )因為我們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因為我們驕人的成績(jì)而感到欣慰和自豪!
最后，祝各位尊敬的領(lǐng)導、我們最勤勞、親愛(ài)的老師身體健康、萬(wàn)事如意，祝愿親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，前程似錦。
我的發(fā)言完畢!謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )發(fā)言稿9
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是三（2）班的王佳宜，很高興能作為優(yōu)秀學(xué)生代表站在這里發(fā)言。首先請允許我代表我們三年級的全體學(xué)生對精心培育我們的老師們說(shuō)聲：老師，你們辛苦了！沒(méi)有您們的辛勤耕耘，就沒(méi)有我們今天的成績(jì)。
今天我站在這里不是想和同學(xué)們分享我的成績(jì)，是要表明我們后半學(xué)期努力上進(jìn)的決心：
一、爭做文明守紀的好孩子。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，養成良好的行為品德是最重要的。在行為習慣上，要發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌。
二、爭當勤奮學(xué)習的好學(xué)生。我們小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習。我特別喜歡看書(shū)，每天放學(xué)回家第一件事先寫(xiě)作業(yè)，接著(zhù)就是拿起我最喜歡的書(shū)看。語(yǔ)文課上我認真聽(tīng)講，喜歡讀課文，也非常喜歡寫(xiě)作文。數學(xué)課上，我善于思考，積極發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題；課后，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)。我有一個(gè)好習慣，就是當天的學(xué)習任務(wù)當天完成，決不拖到明天。
同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，以期中考試為起點(diǎn)，認真地學(xué)習，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)新的挑戰。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )發(fā)言稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我是來(lái)自高一（6）班的施惠。能夠站在這里與大家交流學(xué)習經(jīng)驗，我倍感榮幸。今天，我所要分享的主題是：做一個(gè)勇敢執著(zhù)的追夢(mèng)人。
做一個(gè)勇敢執著(zhù)的追夢(mèng)人，對于學(xué)習態(tài)度，我們需要嚴于律己，踏實(shí)認真。積土成山，風(fēng)雨興焉。好的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度會(huì )讓自己受益無(wú)窮。每天做好一日計劃并嚴格落實(shí)，明確學(xué)習任務(wù)，合理分配時(shí)間，及時(shí)調整自己的學(xué)習安排，及時(shí)總結每天的學(xué)習收獲，讓自己的每一個(gè)學(xué)習步驟都有跡可循，每一個(gè)學(xué)習階段都有始有終。
做一個(gè)勇敢執著(zhù)的追夢(mèng)人，面對學(xué)習任務(wù)，我們需要善于規劃，有效落實(shí)。志士惜年，圣人惜時(shí)。在繁重的作業(yè)壓力間，有效利用零碎時(shí)間格外重要。課堂上專(zhuān)注的聽(tīng)講和思考，課堂外及時(shí)的鞏固和復習；整塊的時(shí)間用來(lái)突破，片段的時(shí)間用來(lái)積累；自習的時(shí)候專(zhuān)心致志，休息的時(shí)候勞逸結合。勤思考，愛(ài)動(dòng)手；勤質(zhì)疑，愛(ài)反思。力爭做到，學(xué)有所求，學(xué)有所獲。
做一個(gè)勇敢執著(zhù)的追夢(mèng)人，面對學(xué)習壓力，我們需要充滿(mǎn)信心，懷揣斗志。鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。壓力是人人逃避不了的心理負擔，所以壓力不應當成為我們逃避自己的借口。面對學(xué)習壓力，直面問(wèn)題，不盲目抱怨，不草木皆兵，不輕言放棄，在不足中找對策，在前進(jìn)中找方法，戰勝自己，突破自己，我們才能真真切切的接觸到屬于自己的遠方。
學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)定法。學(xué)習不單單是看天賦，也從來(lái)不只是看天賦。天賦與能力如同自然草木，要用后天努力來(lái)修剪。只有勇敢執著(zhù)的追夢(mèng)，才能讓生命之樹(shù)枝繁葉茂。華羅庚說(shuō)過(guò)“在尋求真理的長(cháng)河中，唯有不斷地學(xué)習，勤奮地學(xué)習，有創(chuàng )造性地學(xué)習，才能越崇山跨峻嶺”。
雄關(guān)漫道真如鐵，既然我們選擇了當下的這條路，便只顧風(fēng)雨兼程。三年高中學(xué)習之旅已經(jīng)開(kāi)始，讓我們滿(mǎn)懷期待，滿(mǎn)懷信心，堅定不移地為理想而奮斗吧！
我的演講結束，謝謝大家！
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