優(yōu)秀校長(cháng)事跡材料
校長(cháng)，指國家教育行政部門(mén)或其他辦學(xué)機構管理部門(mén)任命的學(xué)校行政負責人。下面是小編為大家整理的優(yōu)秀校長(cháng)事跡材料（精選15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀校長(cháng)事跡材料1
黃xx，男，現年49歲，中共黨員，xx年參加工作，xx年7月?lián)伍L(cháng)埠鎮云莊小學(xué)校長(cháng)。
他，一名普普通通的山區小學(xué)校長(cháng)，矢志教育，默默無(wú)聞，與學(xué)生、教師結下了不解之緣。20多個(gè)春秋，8000多個(gè)日日夜夜，他始終工作在長(cháng)埠最邊遠的村級小學(xué)，將三尺講臺鑄成了一種信念，一個(gè)永恒的希望。他將自己的青春留在了菁菁校園里，就像河畔引航的燈塔，無(wú)私的，不知疲倦的日夜燃燒著(zhù)，默默地為過(guò)往的船只指引前進(jìn)的方向……
艱苦創(chuàng )業(yè)做表率
黃校長(cháng)，好學(xué)上進(jìn)，肯廣采博取，勤堅持不懈，善反思總結。初參加工作，他首先從做一名合格教師做起，從做一名好教師做起，因為他深知真正意義上的教育必須由真正意義上那個(gè)的教師去做。為了教好書(shū)上好課，他經(jīng)常利用教學(xué)時(shí)間苦練語(yǔ)言表達、書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè )等教學(xué)基本功，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念，了解教改信息，《人民教育》、《中小學(xué)管理》、《新課程校本教研》等書(shū)籍成了他生活中的“伙伴”。他擔任校長(cháng)后，始終帶頭站在教學(xué)第一線(xiàn)，擔任小學(xué)數學(xué)教學(xué)，期未統考成績(jì)在全鎮一直名列前茅，成為我鎮教育系統的一面旗子。憑著(zhù)他對教育事業(yè)的執著(zhù)追求和不懈努力1996年被評為縣優(yōu)秀教師，2019年在云莊小學(xué)任校長(cháng)期間，學(xué)校被評為全縣教學(xué)質(zhì)量抽測一等獎。
多年的教學(xué)、管理實(shí)踐是他深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體，加強教師隊伍建設，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，在工作中，他首先從自身做起，時(shí)時(shí)告誡自己，一言一行一定要成為師生的表率，要求師生做到的，自己受首先做到，要求師生不做的，自己堅決不做。他家在農村，妻子又長(cháng)年患病，家庭負擔很重，但是他為了不耽誤工作，總是每天堅持第一個(gè)到校，學(xué)校生源少，經(jīng)濟壓力大，他堅持出差開(kāi)會(huì )從不到學(xué)校領(lǐng)取一分補助。為了穩定教師隊伍，使新教師進(jìn)得來(lái)，留得住。他跑斷腳桿子，磨破嘴皮子，到處引項目資金，改善教師的工作生活條件，并騰出他弟弟的新房讓住新分的外地教師，還為他們安裝互聯(lián)網(wǎng)，2019年新分的冷家安老師，來(lái)自修水縣貧困山區，母親長(cháng)年患病，黃校長(cháng)在冷老師因家庭困難一籌莫展之時(shí)，并不富裕的他擠出3000元資助給他。冷老師感激不已，決心從工作上來(lái)報答領(lǐng)導的關(guān)懷，滿(mǎn)腔熱血投入到教學(xué)工作中，黃校長(cháng)的一片愛(ài)心換來(lái)了云莊小學(xué)的青春與活力，換來(lái)了云莊小學(xué)希望的明天。
注重德育強教學(xué)
德育工作乃“五育”之首。黃在學(xué)校管理上始終把德育工作貫穿于整個(gè)教育活動(dòng)始終。注重抓好學(xué)生的文明禮儀及日常行為規范養成教育。他首先加強德育隊伍建設，在教職工中經(jīng)常深入開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻”教育，嚴格按照《教師職業(yè)道德規范》要求教師，使教師做到正己、愛(ài)生、敬業(yè)、愛(ài)崗，心系學(xué)校、情灑校園。堅持每周一次政治學(xué)習，對教職工進(jìn)行思想教育，培養造就一批政治合格、作風(fēng)優(yōu)良、身正令行的教師隊伍，為學(xué)生樹(shù)立起表率。二是堅持按照《德育系列化方案》開(kāi)展扎實(shí)的德育活動(dòng)。對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )公德及日常行為養成教育，激勵倡導生活德育，培養學(xué)生正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和文明衛生習慣。通過(guò)國旗下講話(huà)、德育基地建設、主題班隊會(huì )、陽(yáng)光體育活動(dòng)等形式，豐富德育內容 ，增強德育內涵，提高德育實(shí)效。
在抓好德育的同時(shí)，黃還注重學(xué)生健全人格的培養，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，突出特色教育。學(xué)校在特色創(chuàng )建中確立了以體育、藝術(shù)教育為主體的特色創(chuàng )建活動(dòng)。學(xué)校成立有合唱隊、管樂(lè )隊、書(shū)法繪畫(huà)興趣小組，堅持每年舉行一次田徑運動(dòng)會(huì )，每年“六一”、元旦舉行文藝匯演和書(shū)畫(huà)展，歌詠、陽(yáng)光體育活動(dòng)等單項比賽經(jīng)常開(kāi)展，豐富了學(xué)生課余生活，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
在校本教研工作上，黃注重校本教研隊伍建設。學(xué)校成立有語(yǔ)文、數學(xué)、藝術(shù)、綜合四個(gè)教研組，對每個(gè)教研組都有明確的目標要求。首先他從學(xué)校的教學(xué)常規抓起，引領(lǐng)教師從小處著(zhù)眼，從一點(diǎn)一滴做起，對教師的備、講、批、輔、改等工作堅持經(jīng)常檢查，要求全體教師做到規范、扎實(shí)、有效，要以提高課堂教學(xué)效率為核心。目前，學(xué)校各項常規教學(xué)工作及教師的教學(xué)行為科學(xué)、規范。其次，注重抓好教師理論學(xué)習培訓。為澄清教師對校本教研內涵的深刻認識，他多次組織教師進(jìn)行學(xué)習：通過(guò)專(zhuān)題講座、發(fā)放資料、寫(xiě)心得體會(huì )、舉行校本教研理論知識測試等強化教師認識。再次，他注重教師教育教學(xué)基本技能的培訓。2019年隨著(zhù)遠程教育工程的實(shí)施及學(xué)校班班通的建成，課程改革迎來(lái)了新的春風(fēng)。為了充分發(fā)揮遠程教育及網(wǎng)上教育資源，認真落實(shí)市、縣教育局對遠教工作“五進(jìn)三不漏”、“三會(huì )一熟練”的具體要求，黃校長(cháng)在資金緊缺困難的情況下，相繼投入3萬(wàn)余元，建成了標準化的多媒體教室一個(gè)，為各辦公室配備了9臺辦公電腦，努力實(shí)現多媒體教學(xué)。同時(shí)開(kāi)展了以信息技術(shù)教育為主要內容的電化教學(xué)校本培訓，要求全體教師人人學(xué)會(huì )上網(wǎng)、下載資源、制作教學(xué)課件，學(xué)校將效果好的課件收集整理，作為教學(xué)資源分類(lèi)歸檔，以便達到資源共享。為確保校本教研工作的有效開(kāi)展，他還加強了對課改實(shí)驗檔案的管理。要求檔案積累做到“全、細、勤”，論文、教案、個(gè)人的經(jīng)驗材料、相關(guān)教研記錄、階段性小結等系列材料及時(shí)歸檔整理，使校本教研工作過(guò)程材料詳實(shí)，有備可查，在研究過(guò)程中給教師提供具有參考和借鑒性的第一手資料。
正是基于黃校長(cháng)對校本教研的重視，學(xué)校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量連年名列全鎮前列。
主攻校園文化建設
學(xué)校是社會(huì )精神文明建設的窗口，是學(xué)生健康成長(cháng)的搖籃。校園文化建設是提高學(xué)生文明素養，提升教師文化素質(zhì)及學(xué)校文化品位的主陣地。黃校長(cháng)帶領(lǐng)全校教師確立了以校園文化建設為核心，以規范管理年和平安校園建設年為抓手的三個(gè)年創(chuàng )建活動(dòng)。
一是抓好和諧校園創(chuàng )建工作，培養情趣健康、人格向上的師生關(guān)系。黃始終把班子自身建設放在工作首位。經(jīng)過(guò)研究探索，初步形成了良好的學(xué)習、寫(xiě)作、調研制度，班子成員帶頭學(xué)習、寫(xiě)作、調研，除認真參加校內的各類(lèi)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習外，都能積極參加提高學(xué)歷自學(xué)(函授)考試，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，為教師的繼續教育、教學(xué)研究做出表率，帶動(dòng)了全校教師學(xué)習、科研的熱潮。另外，學(xué)校班子成員不僅在工作上起到模范帶頭作用，而且在人際關(guān)系和家庭生活中的良好修養也深深的影響和感化著(zhù)身邊的每一位同志。班子所有成員都能夠做到精誠團結，尊老愛(ài)幼，夫妻恩愛(ài)，家庭和睦。與此同時(shí)，每年組織全體教師積極開(kāi)展各種文體活動(dòng)，培養健康向上的生活情趣。這些活動(dòng)的開(kāi)展都為營(yíng)造和諧校園風(fēng)氣，構建良好校風(fēng)起到了積極的推動(dòng)作用。
二是打造求真務(wù)實(shí)、嚴謹敬業(yè)的工作作風(fēng)。隨堂聽(tīng)課是黃經(jīng)常堅持的一種教研形式。他經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、查課，和教師傾心交談，對教師的教情、學(xué)生的學(xué)情、班級的班情都了然于胸，為學(xué)校集體決策提供了可靠詳實(shí)的依據。凡經(jīng)學(xué)校認真討論并付諸實(shí)施的所有決議、承諾、獎懲都能適時(shí)依規的落實(shí)兌現到位，做到了言行一致，令行禁止。從而使這種求真務(wù)實(shí)、態(tài)度嚴謹的工作作風(fēng)內化為全校的教風(fēng)和校風(fēng)。
三是實(shí)現科學(xué)高效、制度健全的管理規范。實(shí)現制度化、科學(xué)化、民主化、精細化、以人為本的管理規范，始終是黃追求的管理理念。為此，他帶領(lǐng)班子成員建立了《領(lǐng)導班子分工負責制度》、《教師教學(xué)常規工作細化量化要求》、《教職工考勤紀律暫行規定》、《教育教學(xué)質(zhì)量獎懲制度》等行之有效的規范要求，既有嚴明的紀律要求，又有靈活的運作機制;既有相對獨立的分工負責，又有全局整體上的協(xié)調統一，使得學(xué)校管理呈現出秩序井然，有條不紊的工作局面。
四是實(shí)行校務(wù)公開(kāi)、財務(wù)透明的民主管理。學(xué)校無(wú)論城鄉與大小，校務(wù)公開(kāi)是關(guān)鍵，財務(wù)透明是核心。這既是上級對領(lǐng)導執政能力的考驗，也是教師對領(lǐng)導廉潔從政的期待。為了切實(shí)把民主管理落實(shí)到行動(dòng)上，不走過(guò)場(chǎng)不走樣，他在學(xué)校管理中嚴格執行了民主管理、廉潔承諾、事務(wù)公開(kāi)、財務(wù)透明等一系列校務(wù)公開(kāi)制度和規范。既有民主，大事小事大家坐在一起好商量;也有集中，發(fā)揮和體現學(xué)校主要領(lǐng)導的引導和決定作用。不管何種形式，唯一的標準就是“全心全意為教育服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)”。
五是強化安全管理，創(chuàng )建平安和諧的教育環(huán)境。衛東同志始終牢記“安全是第一責任”的安全管理理念，積極創(chuàng )建平安校園，制訂了《創(chuàng )建平安校園實(shí)施方案》，將安全工作列入重要議事日程，扎實(shí)落實(shí)領(lǐng)導班子值周帶班制，責任追究制。同時(shí)，加強師生安全教育，強化全員安全意識�！鞍踩翘�，責任如山”的工作理念植根于廣大師生心底，構建了時(shí)時(shí)講安全，人人抓安全的良好氛圍。幾年來(lái)，學(xué)校無(wú)一起不安全事故發(fā)生，師生違法犯罪率為零。
一路坎坷一路歌，一路辛勤一路果。黃擔任校長(cháng)多年以來(lái)，走過(guò)的路是艱辛的、曲折的，同時(shí)也換來(lái)了豐碩的成績(jì)。目前學(xué)校已形成了一支團結進(jìn)取，精誠合作，聚精會(huì )神抓管理，一心一意謀發(fā)展的優(yōu)秀教師隊伍群體，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益成績(jì)顯著(zhù)，一直位居全鎮乃至全縣前列，藝術(shù)教育特色成為全鎮首屈一指，學(xué)校三風(fēng)優(yōu)良，師生文明。近三年來(lái)，學(xué)校先后獲得了全鎮綜合評比一、二等獎等榮譽(yù)稱(chēng)號。
20年來(lái)，在教書(shū)育人這個(gè)平凡的崗位上，黃憑著(zhù)自己的一顆愛(ài)赤誠心、進(jìn)取心，辛勤耕耘，盡職盡責。沒(méi)有多少豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有多少輝煌的成就，沒(méi)有多少美麗的光環(huán)，有的只是他那種腳踏實(shí)地、扎實(shí)認真的工作作風(fēng)和對教育事業(yè)的傾力奉獻、嘔心瀝血的奮斗精神。我們相信，在今后的教育生涯中，他將盡力用自己的愛(ài)心和真情詮釋自己平凡的教育人生.
優(yōu)秀校長(cháng)事跡材料2
李志強，男，47歲，中國共產(chǎn)黨黨員，中師學(xué)歷。連續14年任樂(lè )亭縣姜各莊鎮董莊初中校長(cháng)，他以“教學(xué)思想是辦學(xué)的靈魂，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命，教學(xué)管理是辦學(xué)的關(guān)鍵”為辦學(xué)理念。多年來(lái)，學(xué)校被縣政府命名為“花園式學(xué)�！�、市教委命名為“校園建設示范�！�、縣級“教學(xué)管理、教學(xué)成績(jì)先進(jìn)�！�，他本人也先后被評為省、市級優(yōu)秀教師、市“十佳”教師。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，做廉潔自律的表率。
一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)�？偸歉粋�(gè)出色的校長(cháng)聯(lián)系在一起。董莊初中的師生清楚地記得，20xx年11月的一天下午，李校長(cháng)騎摩托車(chē)去鎮教育組參加會(huì )議，在路上為避讓車(chē)輛，自己不幸摔倒在地，導致右腳踝受重傷，無(wú)法行走。醫生建議他在家休息，但他心系工作，心系學(xué)生，第二天就來(lái)到了學(xué)校，手撐著(zhù)藤椅艱難的登上二樓為學(xué)生上課，一直堅持了一個(gè)多月，全校師生無(wú)不為之感動(dòng)流淚，都爭著(zhù)搶著(zhù)攙扶李校長(cháng)上下樓。
為控制學(xué)生因貧輟學(xué)，李校長(cháng)組建了“貧困生基金會(huì )”，他帶頭拿出1000元錢(qián)，作為基金。在他的帶動(dòng)下，全校師生先后為基金會(huì )注入基金達6000余元，解除了貧困生的后顧之憂(yōu)，使全校的學(xué)生鞏固率一直保持在98%。
李校長(cháng)無(wú)私奉獻、勤政廉政、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神和品質(zhì)，在全體師生中產(chǎn)生出很強的向心力和凝聚力。在學(xué)�；ㄆ陂g，工程承包隊的工頭，多次拿出千余元錢(qián)送給校長(cháng)，李校長(cháng)每次都把領(lǐng)導班子成員召集在一起，當著(zhù)大家的面，把錢(qián)入到學(xué)校的帳面上，并風(fēng)趣地說(shuō)：“這是工程隊捐資助教的款”。他在公務(wù)活動(dòng)中，始終做到合理開(kāi)支，手續清楚。
二、科學(xué)管理，注重實(shí)效，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展。
在學(xué)校管理上，李校長(cháng)有一整套經(jīng)驗。他結合現代教育理念，對教師的教學(xué)工作采取了一聽(tīng)（聽(tīng)課堂教學(xué)）；二看（看備課筆記、作業(yè)批改）；三總結（總結教師教學(xué)的成功與失�。┑慕處煿芾砟Ｊ�。對學(xué)生的日常管理采取了全員管理（即班主任、任課教師人人參與）、全方位管理（即學(xué)生的學(xué)習、生活、紀律、衛生等）、全程管理（即制定計劃、組織實(shí)施、總結評價(jià)）的操作化學(xué)生管理模式，并對學(xué)生進(jìn)行自知（學(xué)會(huì )自主學(xué)習、掌握道德行為方式）、自練（自己主動(dòng)求學(xué)、自覺(jué)訓練規范行為）、自評（學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)）的“三自”教育活動(dòng)，使學(xué)校的教與學(xué)形成了特有的日常管理模式。
為使學(xué)校實(shí)現可持續發(fā)展，順利通過(guò)“普九”驗收，在鎮撥款嚴重不足的情況下，他首先拿出3000元，然后調動(dòng)全校教師積極借款，硬是建起了一座22間、總面積達726平方米的高標準多學(xué)科實(shí)驗室和多媒體綜合電教室，使學(xué)校的實(shí)驗教學(xué)工作與現代教育技術(shù)的應用上了一個(gè)新的臺階，也使學(xué)校的整體形象發(fā)生了深刻的變化，向現代化學(xué)校邁進(jìn)了一步。
三、關(guān)心他人，嚴于律己，做一名優(yōu)秀的校長(cháng)。
李校長(cháng)身為一校之長(cháng)，不擺架子，寬厚仁和，公正民主，關(guān)心教師，情系師生，樂(lè )于助人。有一次冬夜，一位教師發(fā)高燒，李校長(cháng)知道后，馬上穿上衣服把他送到15里外的鎮醫院，待到回家時(shí)已經(jīng)是深夜2時(shí)多了。去年春天，一位老師經(jīng)濟拮據，又趕上家里蓋房子娶媳婦，他聽(tīng)說(shuō)后，馬上將給兒子治病的3000元錢(qián)拿給這位老師，并親自找其他老師，幫其借款解決后顧之憂(yōu)。
李校長(cháng)對學(xué)生也傾注了無(wú)盡的愛(ài)。哪個(gè)學(xué)生家庭有困難，他總會(huì )熱心幫助；哪個(gè)學(xué)生在紀律上有不良表現，他總會(huì )耐心教育。
李校長(cháng)，創(chuàng )新對工作，忠心對教育，貼心對教師，愛(ài)心對學(xué)生，虛心對榮譽(yù)，這就是他一名普通校長(cháng)工作的出發(fā)點(diǎn)。李校長(cháng)以他的才能和公正廉潔的言行，為我們樹(shù)立了榜樣，以他的奉獻和實(shí)干，贏(yíng)得了人們的尊敬和贊揚。
優(yōu)秀校長(cháng)事跡材料3
唐xx，男，1977年8月出生，1996年8月參加工作，中共黨員，小學(xué)高級教師，現任南強鄉小學(xué)校長(cháng)。先后擔任汾市中心小學(xué)副校長(cháng)，西瑤小學(xué)校長(cháng)，武水小學(xué)副校長(cháng)，20xx年2月任南強小學(xué)校長(cháng)。這位在校長(cháng)崗位上奮斗了10年的教育工作者，以其扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jì)，得到社會(huì )各界人士的一致好評。他走過(guò)的是一條執著(zhù)追求、辛勤耕耘之路。
愛(ài)崗敬業(yè)，做廉潔自律的表率
一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校，一所出色的學(xué)�？偸歉粋�(gè)出色的校長(cháng)聯(lián)系在一起。參加工作以來(lái)，他始終與黨中央保持高度一致，擁護黨和國家的路線(xiàn)、方針、政策，忠于黨和人民的教育事業(yè)，以此來(lái)指導自己的工作。
自擔任校長(cháng)職務(wù)以來(lái)，他以身作則，嚴于律己。要求老師做到的自己首先做到，要求老師不做的他從來(lái)不做。他堅持每天早出晚歸，節假日和寒暑假，他更是牽掛著(zhù)學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的工作業(yè)績(jì)。唐校長(cháng)無(wú)私奉獻、艱苦奮斗、為人師表、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神和品質(zhì)讓他在學(xué)校領(lǐng)導班子中產(chǎn)生出很強的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴格要求自己，從不利用職權為自己或家人謀私利，在公務(wù)活動(dòng)中，做到合理開(kāi)支，手續清楚。
科學(xué)管理，教育教學(xué)工作成績(jì)顯著(zhù)
在學(xué)校管理上唐校長(cháng)有一整套經(jīng)驗。他對領(lǐng)導班子的管理模式是“統一步調、分工協(xié)作、各司其職、各負其責”。學(xué)校管理的最高境界是以制度管理人，為此，建立健全了學(xué)校規章制度。這些制度化條文體現出嚴謹務(wù)實(shí)的管理理念和創(chuàng )新求變的辦學(xué)思想，從而規范了學(xué)校的教育教學(xué)行為，形成依章辦事、高效運作的良性管理機制，有效推進(jìn)了學(xué)校各項工作的進(jìn)一步發(fā)展。牢牢抓住民主管理這個(gè)治校之魂，建立了民主、和諧、平等的干群關(guān)系。
學(xué)校制定方案，建立“重責任、重貢獻、重實(shí)績(jì)”的評價(jià)激勵機制，從而達到了提高教師隊伍素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平，促進(jìn)了教育教學(xué)管理水平和教育教學(xué)績(jì)效的顯著(zhù)提高。
1)在教學(xué)管理上他嘗試有利于培養學(xué)生的自學(xué)能力的“學(xué)案導學(xué)法課堂教學(xué)模式”，在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態(tài)，強調要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性。
2）提高教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成績(jì)。他堅持把教學(xué)工作放在學(xué)校工作中的最先位置，并一直擔任品德與社會(huì )的教學(xué)工作。他深入教學(xué)第一線(xiàn)，經(jīng)常實(shí)行隨堂聽(tīng)課，與教師交流教學(xué)心得。開(kāi)展校本教研，狠抓教研工作，在經(jīng)濟和精神上大力支持開(kāi)展了教學(xué)方面的各項活動(dòng)。另外由于加強了對畢業(yè)班的指導，因此這學(xué)年的畢業(yè)班的總體成績(jì)有了大幅度的提高，20xx年獲縣畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監測三等獎，畢業(yè)班考取臨武三中5人，二中7人的驕人成績(jì)。我校能取得這些喜人成績(jì)，當然離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導班子和廣大師生的共同努力，我們會(huì )再接再厲爭取取得更好的成績(jì)。
3）在把后勤工作為教學(xué)工作服務(wù)方面想盡辦法，為師生創(chuàng )造了良好的教育教學(xué)、生活環(huán)境。20xx年上期，學(xué)校頂住各方面的壓力，將學(xué)生食堂由承包制改為學(xué)校經(jīng)營(yíng)制，解決了學(xué)生吃飯問(wèn)題，在學(xué)生及家長(cháng)中贏(yíng)得了良好的口碑。
4）廉政辦學(xué)方面,在縣教育局的正確領(lǐng)導下，學(xué)校各項工作始終堅決執行校委會(huì )集體領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制。學(xué)校的大事通過(guò)校委會(huì )討論后作出決定，尤其是在經(jīng)濟方面，大額開(kāi)支必須通過(guò)校委會(huì )會(huì )議討論才作出決定。發(fā)揮了工會(huì )的作用，自覺(jué)接受工會(huì )的監督。通過(guò)這些制度，杜絕了貪污事件的發(fā)生。
5）在安全方面，制定了一系列的規章制度，責任到人，明確分工，并按計劃組織開(kāi)展一系列緊急避險自救活動(dòng)，定期開(kāi)展安全教育講座，與師生簽訂安全責任書(shū)，加強學(xué)校安全工作的力度，有效的防止了重大安全事故的發(fā)生。近年來(lái)，學(xué)校未出現一起安全責任事故。
優(yōu)秀校長(cháng)事跡材料4
湯，中共黨員，江西省于都縣新陂鄉板塘小學(xué)校長(cháng)。這位在教育戰線(xiàn)上奮斗了幾十年的老校長(cháng)，以其扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jì)，得到社會(huì )各界人士的一致好評，他以德育人的教育理念育導著(zhù)一代又一代學(xué)生的成長(cháng)。湯校長(cháng)走過(guò)的是一條執著(zhù)追求、辛勤耕耘之路。他多次被評為縣、鄉優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人。
愛(ài)崗敬業(yè)，做廉潔自律的表率
幾十年來(lái)，湯校長(cháng)一心想著(zhù)黨的養育之恩，始終與黨中央保持一致，團結在以胡書(shū)記為首的黨中央周?chē)�，擁護黨和國家的路線(xiàn)、方針、政策。忠于黨和人民的教育事業(yè)，認真的學(xué)習關(guān)于《關(guān)于教育問(wèn)題的談話(huà)》，用《談話(huà)》精神指導自己的工作。他能做到對工作任勞任怨，認真負責。
板塘小學(xué)的師生清楚地記
得，2019年11月的一天下午，湯校長(cháng)騎摩托車(chē)去鄉中心小學(xué)參加校長(cháng)會(huì )議，在路上為避讓在公路上勞動(dòng)的學(xué) 生，自己不幸摔倒在地，導致右腳踝受重傷，無(wú)法行走。醫生建議他在家休息，但他心系工作，心系學(xué)生，所以他在家休息了一天，第二天就來(lái)到了學(xué)校，手撐著(zhù)藤椅艱難的登上二樓為學(xué)生上課，一直堅持了一個(gè)多月，全校師生無(wú)不為之感動(dòng)，學(xué)生們感動(dòng)得流淚，都爭著(zhù)要攙扶湯校長(cháng)上下樓。還有，在2019年10月，湯校長(cháng)因患肛瘺病到市醫院進(jìn)行手術(shù)治療，傷口未愈的他不顧醫生的勸說(shuō)又來(lái)到了學(xué)校，為學(xué)生上課，為學(xué)生批改作業(yè)，為學(xué)生……像他這樣的事例真是舉不勝舉。
一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)�？偸歉粋�(gè)出色的校長(cháng)聯(lián)系在一起。從擔任校長(cháng)職務(wù)以來(lái)，要求老師做到的湯校長(cháng)首先做到，要求老師不做的他從來(lái)不做。他堅持每周星期日下午到校，星期五下午放學(xué)離校。節假日和寒暑假，他更是牽掛著(zhù)學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水抒寫(xiě)著(zhù)自己的工作業(yè)績(jì)。湯校長(cháng)無(wú)私奉獻、艱苦奮斗、為人師表、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神和品質(zhì)讓他在校領(lǐng)導班子中產(chǎn)生出很強的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴格要求自己，從不利用職權為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動(dòng)中，做到合理開(kāi)支，手續清楚。
科學(xué)管理，加強素質(zhì)教育的落實(shí)
在學(xué)校管理上湯校長(cháng)有一整套經(jīng)驗。他對領(lǐng)導班子的管理模式是“統一步調，分工協(xié)作、各司其職、各負其責”，他還擬訂了一系列的管理制度;在教學(xué)管理上嘗試有利于培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習模式”，在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態(tài)，強調要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性。在學(xué)校管理上，湯校長(cháng)能做到以身作則，率先垂范。有一次，湯校長(cháng)由于家事而上班遲到了，學(xué)校教師都不以為然，可他卻在考勤本上登記，并在教師例會(huì )上公開(kāi)道歉。學(xué)期結束時(shí)，按制度扣了自己一元錢(qián)。正是湯校長(cháng)這種嚴于律自的做法，感召著(zhù)學(xué)校的全體師生。
甘為孺子牛，全心全意服務(wù)師生不言怨
湯校長(cháng)身為一校之長(cháng)，不但不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關(guān)心教師，樂(lè )意為教師排憂(yōu)解難。情系師生，樂(lè )于助人，是對湯校長(cháng)的真實(shí)寫(xiě)照。對教師的困難疾苦，更是熱情幫助，關(guān)懷備至。在生活上，湯校長(cháng)更是給教師們一個(gè)無(wú)微不至的關(guān)懷。有一次，一位教師身患重病入住縣城醫院，湯校長(cháng)不顧勞累親身前往醫院探望，問(wèn)寒問(wèn)暖，并多次安排學(xué)校行政人員、教師探望生病的老師，令生病的老師及其家人深受感動(dòng)。某個(gè)冬天夜晚，一位教師發(fā)燒，湯校長(cháng)知道后，馬上穿上衣服把他送到鄉衛生院，待到回家時(shí)已經(jīng)是深夜2時(shí)多了。還有……類(lèi)似例子真是太多了，容不一一枚舉。
湯校長(cháng)對學(xué)生也傾注了無(wú)盡的愛(ài)。哪個(gè)學(xué)生家庭有困難，他總會(huì )熱心幫助;哪個(gè)學(xué)生在紀律上有不良表現，他總會(huì )耐心教育。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難，湯校長(cháng)了解情況后，給學(xué)生們申請了困難補助，使這些學(xué)生的家長(cháng)解決了燃眉之急……
從而湯校長(cháng)贏(yíng)得了廣大師生和家長(cháng)的信任和好評，贏(yíng)得了領(lǐng)導教學(xué)工作的主動(dòng)權。使全校呈現出一派校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂(lè )于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣，逐步實(shí)現了由應試教育到素質(zhì)教育的轉化，從傳統教學(xué)到現代教學(xué)的跨越，從粗放管理到依法治�？茖W(xué)管理的邁進(jìn)。
以人為本，加強職業(yè)道德教育
“做為一名合格的人民教師，一個(gè)人民滿(mǎn)意的教師，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)，還要有高尚的師德�！边@是湯校長(cháng)經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。
湯校長(cháng)在教育戰線(xiàn)上辛勤耕耘了30多個(gè)春秋。多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使他深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體，加強教師隊伍建設，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，擔任校長(cháng)幾年來(lái)，他在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學(xué)習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，對修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》經(jīng)常學(xué)習。要求教師把每一個(gè)學(xué)生裝進(jìn)心中，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。廣大教師進(jìn)一步樹(shù)立了愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義的理想和信念。增強了愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻社會(huì )的職業(yè)責任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。在校園里，人人聽(tīng)到的都是歡聲與笑語(yǔ)，諷刺、挖苦或歧視學(xué)生的'言語(yǔ)和體罰或變相體罰學(xué)生的不良現象早已一去不返。
注重辦實(shí)事，努力改善辦學(xué)條件
湯校長(cháng)每到一所學(xué)校都堅持做點(diǎn)實(shí)事，留點(diǎn)業(yè)績(jì)的做事原則。因此，不管在哪一所學(xué)校都能找到他的業(yè) 績(jì)。在高田小學(xué)擔任校長(cháng)的五年間，湯校長(cháng)協(xié)調村委會(huì )建起了“三室”綜合樓，學(xué)校擠出經(jīng)費建了校門(mén)側圍 墻，建了自來(lái)水工程，搞了“三室”欄河裝修、實(shí)驗室裝修、儀器室裝修和“文明校園”建設等;在覺(jué)村小學(xué)的十多年的時(shí)間里，在爭取上級撥款的同時(shí)，學(xué)校擠出經(jīng)費新建了教學(xué)樓;在板塘小學(xué)的二年時(shí)間里，建起校門(mén)……所有這些都是湯校長(cháng)秉著(zhù)勤儉辦事的結果。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。這是著(zhù)名教育家陶行知一生獻身于教育事業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照，也是湯校長(cháng)奮斗在教育戰線(xiàn)上的座右銘。老驥伏櫪，壯心不已。30多年風(fēng)雨滄桑，將屆退休年齡的湯校長(cháng)依然心性不變。他始終站在教育這一塊精神高地上，守望著(zhù)自己的理想，守望著(zhù)那個(gè)甜美的夢(mèng)，譜寫(xiě)著(zhù)一曲人生平凡而卓越的樂(lè )章。
優(yōu)秀校長(cháng)事跡材料5
進(jìn)臨高實(shí)驗小學(xué)的校園，你會(huì )經(jīng)�？匆�(jiàn)一個(gè)忙碌的身影，他就是我校的校長(cháng)——陳冠詩(shī)。作為一名教育工作者，他情注教育，作為一位校長(cháng)，他率先垂范。他給自己定下的座右銘是：以勤精業(yè)，辛勤耕耘。為此，陳校長(cháng)在20xx至20xx年度中工作成績(jì)突出，被臨高縣委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
一個(gè)好的校長(cháng)就是一所好的學(xué)校。大家有目共睹，正是陳校長(cháng)在實(shí)小一年的時(shí)間里，學(xué)校發(fā)生了令人驚喜的變化。
一、以身作則，做行動(dòng)楷模
一年來(lái)，作為校長(cháng)，他要求教師做到的，他首先做到，教師做不到的，他也努力堅持做到。寒來(lái)暑往，風(fēng)雨無(wú)阻，他披星戴月，每天到校最早的老師也能看到他在校園內巡視的身影。為了預防學(xué)生發(fā)生安全事故，不論值班與否，他幾乎每天課間時(shí)間都在操場(chǎng)上巡查。值日教師們在他的影響下也都認真負責地做好此項工作,致使我校一年來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)安全事故。陳校長(cháng)以校為家，時(shí)刻惦記著(zhù)這個(gè)家。當他那身有重病的老母親癱瘓在床，他就把老母親托負給了妻子照顧，從返校園工作。母親過(guò)逝后，他又化悲傷為力量，全身心地投入工作，深得老師們敬偑。
二、創(chuàng )新方法，科學(xué)管理，彰顯人文關(guān)懷
一位教育家說(shuō)過(guò)：一個(gè)好的校長(cháng)，應該在如何調動(dòng)教師的積極性上做好工作。陳校長(cháng)在這方面做得很好，一年來(lái)，在陳校長(cháng)的領(lǐng)導下，制定了自己一套的工作管理方案，徹底打破教師干多干少一個(gè)樣，干好干差一個(gè)樣的局面，每到年末評優(yōu)評先的時(shí)候，把各方面量化分數一核算，教師的名次就出來(lái)了。工作中陳校長(cháng)在處處按章辦事遵循原則的同時(shí)，又時(shí)時(shí)對師生們彰顯人文關(guān)懷。一年來(lái)，陳校長(cháng)對我校教師大都非常了解，誰(shuí)家有困難，陳校長(cháng)都會(huì )非常關(guān)心，并盡可能的提供幫助和照顧。去年，我校鐘又進(jìn)教導和李干保老師，因病住院，陳校長(cháng)知道后，打電話(huà)對他們表示關(guān)心，并親自帶去看望，還號召全體師生向這倆位重病的老師捐獻愛(ài)心。陳校長(cháng)在工作中不斷創(chuàng )新，在效率上不斷提高，在管理上日趨科學(xué)規范、精細化，并處處彰顯人文性，受到大家的一致肯定。
三、規范學(xué)校管理，以質(zhì)量為目標。
陳校長(cháng)上任以來(lái)，注重建立健全學(xué)校各項制度，并認真實(shí)施，使學(xué)校管理規范化，制度化。充分發(fā)揮教代會(huì )的作用，實(shí)現決策科學(xué)化和民主化。加強常規管理，落實(shí)課程計劃，開(kāi)全開(kāi)足各科課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強對教學(xué)工作全過(guò)程的管理，著(zhù)重抓好備課、上課、作業(yè)批改的管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
陳校長(cháng)十分重視新課程的實(shí)施和教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，通過(guò)多種方法，手段提高教師的科研文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教師參加省、縣各級培訓、聽(tīng)課活動(dòng)，營(yíng)造關(guān)注教學(xué)科研，參與新課改的深厚氛圍。在這一年，在陳校長(cháng)的的帶領(lǐng)下，我們赴瓊山一小、湖南師范附中、屯昌思源小學(xué)跟蹤學(xué)習，返校后陳校長(cháng)立刻把學(xué)習的精華處用到教學(xué)管理上，取得顯注的效果。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校工作永恒的主題。為此，陳校長(cháng)深入到課堂中聽(tīng)課，和老師共同進(jìn)行研討。陳校長(cháng)還經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)研討課，每一次縣舉辦公開(kāi)課比賽，他都高度重視，并組織學(xué)校里各教研員共同研討，使老師的教學(xué)水平明顯提高，在剛剛結束小學(xué)畢業(yè)考中，我校取得很好的成績(jì)。老師的成績(jì)也碩果累累，在全縣思想品德優(yōu)質(zhì)課中，我校符曉英老師榮獲一等獎。王小花老師獲得第三屆全國中小學(xué)公開(kāi)課電視展示活動(dòng)中，榮獲一等獎，陳校長(cháng)也在這次活動(dòng)榮獲優(yōu)秀校長(cháng)獎。
四、注重班子建設，堅持以誠用人。
在學(xué)校領(lǐng)導班子的建設中，陳校長(cháng)一再強調要增強責任意識，每一位領(lǐng)導要認識到自己所肩負的責任，認識到當前教育改革的重要性、必要性和緊迫性。加強對領(lǐng)導的教育基本理論的學(xué)習，深入實(shí)際，調查研究，尊重科學(xué)，提高領(lǐng)導的決策能力。學(xué)校逐步形成了一個(gè)講正氣，講團結，講民主，講奉獻，重實(shí)績(jì)的領(lǐng)導集體，深受教師們的支持和擁護，有很強的號召力和凝聚力。
五、注重德育實(shí)效，以活動(dòng)育學(xué)生。
陳校長(cháng)對學(xué)生的教育力求實(shí)效，把教會(huì )學(xué)生做人作為教育的最高理想。學(xué)校每學(xué)期都根據各個(gè)節日、紀念日的主題，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義，集體主義和樹(shù)立遠大理想的教育，均取得良好的效果。如這次為了慶祝建黨90周年，我校舉辦了“童心向黨”的班際歌詠比賽，校園四周都響起了嘹亮的紅歌，取得了很好的效果。學(xué)校一方面認真組織貫穿學(xué)期始終的學(xué)生日常行為量化評比活動(dòng)，另一方面開(kāi)展《文明禮儀伴我行》主題教育活動(dòng)，利用國旗下的講話(huà)、主題班會(huì )等形式倡導道德自律。引導學(xué)生自覺(jué)遵守各項行為規范、講文明禮儀。自覺(jué)養成珍惜自己、關(guān)愛(ài)他人、維護社會(huì )的良好習慣。為了我校學(xué)生能夠在縣團委舉辦的“慶建黨90周年 爭當四好少年”鼓號隊比賽中取得好成績(jì)，在陳校長(cháng)的組織及帶領(lǐng)下，我校的輔導老師們及學(xué)生刻苦訓練，經(jīng)一番努力終于獲得這次大賽的一等獎。
六、注重校園環(huán)境建設，做到以校為家
他自上任以來(lái)，正是學(xué)校面臨困難最大的時(shí)期，圍墻開(kāi)裂，室內教室除了有桌椅和黑板外，什么也沒(méi)有，可謂是白紙一張。更為困難的是資金短缺，人員緊張，真可謂困難重重。面對這一切的困難，他并沒(méi)有因此而卻步，而是千方百計想辦法，上上下下，方方面面尋求幫助，經(jīng)過(guò)不懈努力，最終得到了上級領(lǐng)導在各方面特別是資金上的大力支持和幫助，于是對學(xué)校進(jìn)行重建圍墻，教學(xué)樓改進(jìn)。為將學(xué)校建設成為傳播先進(jìn)文化的陣地，他重視校園文化建設，在校園內開(kāi)辟了主題不同，形式多樣的文化長(cháng)廊，國旗、名人名言、古詩(shī)詞也進(jìn)了課室。
在校園建設的一年中，一天一個(gè)樣，一年大變樣，就這樣為了盡快給廣大師生一個(gè)舒適優(yōu)雅的學(xué)習、工作環(huán)境，他犧牲了幾乎每一個(gè)休息日和節假日，真是把學(xué)校當成了自己的家。
一年多來(lái)他以先進(jìn)的辦學(xué)理念，卓有成效的管理方法，嚴謹務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，勤政廉潔的行為，敬業(yè)高效的工作態(tài)度，為教育事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻，使實(shí)驗小學(xué)成為局領(lǐng)導、教師、家長(cháng)和學(xué)生滿(mǎn)意的學(xué)校。
優(yōu)秀校長(cháng)事跡材料6
王xx，男，80年出生，大學(xué)文化，中共黨員。19xx年10月畢業(yè)分配到司法局工作，現臨泉縣司法局楊小街司法所長(cháng)、楊小街鄉新集中學(xué)法制副校長(cháng)。
一、該同志政治素質(zhì)好，勤于學(xué)習思考，忠誠于黨的事業(yè)。
作為一名中共黨員，他多年來(lái)堅持學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高黨性修養，具有高度的政治敏銳性和政治責任感。他堅持業(yè)務(wù)學(xué)習，勤于思考，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極探索新時(shí)期司法行政工作的規律和方法。
二、敬業(yè)愛(ài)崗，關(guān)注青少年法制教育。
作為一名司法所長(cháng)，他常年開(kāi)展法制宣傳工作，對法制宣傳教育有自己的認識，他認為，青少年學(xué)生對社會(huì )認為不足，易走上違法道路，法制宣傳教育應該從青少年學(xué)生抓起。2019年，任楊小街鄉新集中學(xué)法制副校長(cháng)后，就一直關(guān)心于該校的法制教育工作，通過(guò)多年的教育，該校校風(fēng)明顯好轉，學(xué)生打架斗毆現象基本杜絕，無(wú)一例違法違紀現象。他的工作得到了鄉領(lǐng)導的一致好評。具體做法如下：
1、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導加強對學(xué)校治安綜合治理工作的領(lǐng)導，建立健全了綜合治理、普法組織領(lǐng)導機構，制定和完善有關(guān)治安綜合治理、遵紀守法的規章制度。通過(guò)建立規章制度，堵塞了違法犯罪的漏洞，減少了治安問(wèn)題，為創(chuàng )建平安學(xué)校奠定了組織基礎。
2、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導加強德育工作，參與研究制定法制教學(xué)規劃。德育課是學(xué)校教育的一項重要內容，結合德育教學(xué)，他協(xié)助學(xué)校每周為學(xué)生上一節法制課，重點(diǎn)向學(xué)生傳授憲法、刑法、民法等基本法律內容，著(zhù)重提高學(xué)生的法制意識。每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，還為師生做法制報告，結合我縣治安形勢和當地青少年犯罪案例，以案釋法，在學(xué)生中開(kāi)展遵紀守法教育。
3、協(xié)助學(xué)校組織開(kāi)展法制宣傳教育，對師生和學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行普法宣傳，培養廣大師生和家長(cháng)遵紀守法的觀(guān)念和自我保護的意識。農村務(wù)工人員多，在家的只有老年人和青少年學(xué)生。通過(guò)在校學(xué)生對師生和學(xué)生家長(cháng)開(kāi)展普法教育，普法效果明顯。他印制了法制宣傳單和法制常識小冊子，發(fā)放到學(xué)生手中，讓學(xué)生擔任小小法制宣傳員，提高了學(xué)生學(xué)法、普法、守法的積極性，也提高了學(xué)生家長(cháng)的法律意識。
4、協(xié)調政法部門(mén)妥善處理學(xué)生違法犯罪案件。嚴肅查處侵害師生、滋擾學(xué)校的案件，維護師生的合法權益和學(xué)校的正常教學(xué)秩序。為學(xué)校提供良好的法制環(huán)境，是法制副校長(cháng)的一項重要職責。他圍繞學(xué)校中心工作，積極開(kāi)展法律服務(wù)，對干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序、侵害師生合法權益的案件，無(wú)條件提供法律幫助，4年來(lái)的出色工作，使他在學(xué)校得到極好的業(yè)務(wù)口碑和法律威望。師生有法律上的問(wèn)題，都主動(dòng)找王校長(cháng)咨詢(xún)、幫助，很好地帶動(dòng)了學(xué)校依法治校工作的開(kāi)展。
王校長(cháng)是一名年青的司法行政干警，具有極高的政治覺(jué)悟，保證了工作的政治方向;具有較強的業(yè)務(wù)素養，保證了工作的效率和水平;具有強烈的責任感和開(kāi)拓精神，保證了工作的創(chuàng )新和提高，為楊小街鄉新集中學(xué)的法制工作做出了積極的貢獻。多年來(lái)，一直默默無(wú)聞地無(wú)私奉獻，得到上級的肯定和表彰，先后5次被縣委縣政府和業(yè)務(wù)部門(mén)評為先進(jìn)工作者。
優(yōu)秀校長(cháng)事跡材料7
擔任校長(cháng)5年，他領(lǐng)導的王楓中學(xué)連續4年蟬聯(lián)“全縣中考教學(xué)質(zhì)量特別優(yōu)秀獎”;1年獲“全縣中考教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎”;連續3年獲得黃梅縣“五四紅旗團委”;連續2年榮獲“紅旗黨支部”、“道德風(fēng)尚獎”等幾十項榮譽(yù)稱(chēng)號和先進(jìn)單位。
——他是一位愛(ài)崗敬業(yè)求真務(wù)實(shí)的校長(cháng)。一直把教書(shū)育人作為人生的事業(yè)來(lái)追求，把自己的生命融入其中，幾十年如一日。作為一校之長(cháng)，眾多事務(wù)纏身，但他一直堅持在九年級任教，且教學(xué)效果突出。每一次教研活動(dòng)都參加，每一次月考帶頭組織各學(xué)科老師分析問(wèn)題思考對策。他一有空就深入課堂聽(tīng)課，平均一個(gè)學(xué)期聽(tīng)課次數多達30余節。他親自參加學(xué)校大掃除，參加學(xué)生晚寢通宵執勤。親自只身抓了一次歹徒。在他的帶動(dòng)下，教師們共同努力，學(xué)生宿舍近兩年未發(fā)生過(guò)一起安全事故。他在辦公室門(mén)口掛出校長(cháng)信箱，每天都會(huì )收到許多學(xué)生的字條。他逐一查閱、登記，對一些普遍存在的問(wèn)題，認真思考對策，再在下一次全校教師大會(huì )上提出來(lái)，與大家共同探討。十八個(gè)班級每天發(fā)生的大事小情，他比班主任、年級主任都清楚。他會(huì )因為某班一次考試成績(jì)不理想，專(zhuān)門(mén)找班主任促膝長(cháng)談;會(huì )因一節體育課沒(méi)上好責令體育教師寫(xiě)反思;會(huì )因學(xué)生作文卷面潦草而提出指導意見(jiàn);會(huì )因一頓飯菜不可口專(zhuān)門(mén)找伙食長(cháng)談話(huà)……一直以來(lái)，他以校為家，一心撲在學(xué)校工作上，身先垂范，以身作則�！案蕦⑿难瘯r(shí)雨，潤出桃花一片紅”。正是他這種忘我的工作態(tài)度，使他在全鎮教師心目中樹(shù)立了良好形象。
——他是一位以人為本尊師愛(ài)生的校長(cháng)�！靶ｉL(cháng)不是官，是為廣大師生服務(wù)的”。不止一次在公開(kāi)場(chǎng)合這么說(shuō)。他是這么說(shuō)的，也是這么做的。青年教師李紅楓剛到學(xué)校，就手把手地教他如何上好數學(xué)課，經(jīng)常一起進(jìn)行晚辦公，一起研究制作課件，反復聽(tīng)試教課。從內容到語(yǔ)言雕琢都不放過(guò)，一招一式，一言一行地教。李紅楓很快成長(cháng)起來(lái)，成為教學(xué)骨干。經(jīng)過(guò)培養，一批青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)，洪濤、王新蕾等教師分別獲得全市優(yōu)質(zhì)課比賽一二等獎。戢習中、黃亞明等一批年輕教師在培養下迅速成長(cháng)，紛紛走上了領(lǐng)導崗位。他還極力實(shí)施愛(ài)心工程。教職工家紅白喜事到場(chǎng)，教職工有病住院到場(chǎng)，女職工休產(chǎn)假到場(chǎng)。學(xué)校的教師都說(shuō)，主持學(xué)校工作，像班長(cháng);關(guān)心教師生活，像兄長(cháng)。他關(guān)愛(ài)學(xué)生也是出了名的。2019年一個(gè)冬夜，八年級一名學(xué)生，因為在家里和奶奶慪氣，離家出走，好幾天不見(jiàn)蹤影。校長(cháng)得知后，立即帶領(lǐng)學(xué)生的班主任，訪(fǎng)遍了學(xué)生的所有親朋好友的家，最后意外得知，孩子去了武漢。他又立即趕去，當他把孩子領(lǐng)回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是第二天凌晨3點(diǎn)，一場(chǎng)大雪幾乎把他凍成雪人。說(shuō)：“踏進(jìn)校園門(mén)，愛(ài)和責任就是我畢生的追求”。為了實(shí)現“不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)”的承諾，校長(cháng)總是積極，
帶頭捐款捐物。去年暑假期間，新生招收一結束，他就帶領(lǐng)全體黨員走訪(fǎng)貧困學(xué)生家庭，發(fā)現有十多名學(xué)生存在家境困難，面臨失學(xué)窘境，于是，就放棄休息時(shí)間，帶領(lǐng)教師黨員就千方百計籌集了近五千元助學(xué)資金，為這些貧困學(xué)生解決了后顧之憂(yōu)。在他的倡導下，全校每個(gè)班級都掛起了醒目的“愛(ài)心捐款箱”。每天在箱里投放一點(diǎn)零花錢(qián)已成了學(xué)生的行為習慣�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。正是他用自己的耐心和愛(ài)心，打造了一支眾志成城，團結進(jìn)取的教師團隊，培育了一批又一批樂(lè )學(xué)善思，踏實(shí)勤奮的好學(xué)生。
——他是一位理念先行思想出新的校長(cháng)。當校長(cháng)之前，他是骨干教師。他教數學(xué)，無(wú)論是方法還是實(shí)效，都是首屈一指的。他曾輔導多名學(xué)生，獲得全國數學(xué)競賽國家級獎項;曾擔任《黃岡中考精典》的撰寫(xiě)編委;10余篇教學(xué)論文在報刊發(fā)表和入選縣教研室編纂的教學(xué)教研論文集。一直以來(lái)，該校中考數學(xué)在全縣總是名列前茅。當校長(cháng)之后，他更加高瞻遠矚，除了認真研讀縣教育局提出的創(chuàng )辦理想教育和真教育理念，他還訂閱了大量的教育理論書(shū)刊，堅持每月讀一本專(zhuān)著(zhù)，每周寫(xiě)2000字心得體會(huì )。他的眼界變得更加遼闊，思想變得更加深邃。他確定了學(xué)校的發(fā)展目標、辦學(xué)特色及工作思路，就是要創(chuàng )辦一所“高品位校園，高素質(zhì)隊伍，高質(zhì)量教育，有特色辦學(xué)”的一流新型名校�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！闭驗橛兴冗M(jìn)的教學(xué)理念和前瞻的管理模式，才有王楓中學(xué)永葆青春的教學(xué)質(zhì)量。
——他是一位潔身自好清廉自律的校長(cháng)�！肮�，廉生威�！比涡ｉL(cháng)以來(lái)，兩袖清風(fēng)，清正廉潔，誠信做事，干凈做人。他作風(fēng)民主，學(xué)校大大小小的事，讓大家知道，請代表參與，使各項工作在“三公開(kāi)”下操作，讓權力在陽(yáng)光下運行，不搞個(gè)人特殊，用自己的人格魅力去折服影響他人。他從不利用權力亂開(kāi)支、亂花錢(qián)，能節約的盡量做到節約，不該開(kāi)支的絕不開(kāi)支，堅持做到公私分明，一塵不染。從不為私事開(kāi)支學(xué)校一餐飯，一盒煙，一趟車(chē)費。即使節假日加班，也從不領(lǐng)補助，在福利待遇上基本沒(méi)超過(guò)平均數，在評優(yōu)評模上是能讓的盡量讓?zhuān)芡频谋M量推，把這些榮譽(yù)全部給一線(xiàn)教師�！罢龤庖簧砉贇鈷�，清風(fēng)兩袖腐風(fēng)離”。他用自己的人格魅力去影響他人，從而使整個(gè)學(xué)校成為一片凈土。
“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！币运麑逃裏o(wú)比摯愛(ài)的情懷，和無(wú)私奉獻的精神，默默地耕耘在鄉間教育的沃土之上。但愿他繼續用辛勤的汗水、睿智的才學(xué)、崇高的師 德譜寫(xiě)教育事業(yè)新的篇章。
優(yōu)秀校長(cháng)事跡材料8
肖xx，19xx年參加工作，曾先后擔任勝利街小學(xué)輔導員、勝利街小學(xué)教導處副主任、勝利街小學(xué)副校長(cháng)�，F分管學(xué)校研究性學(xué)習教學(xué)工作，并擔任六年級研究性學(xué)習的教學(xué)工作。分管學(xué)校的黨建工作、精神文明工作、行風(fēng)工作、關(guān)工委工作和德育工作，作為一名副校長(cháng)，肖能以身作則，模范貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，熱愛(ài)德育工作，事業(yè)心、責任感強，工作態(tài)度端正，為人正派，踏實(shí)肯干，團結同志，無(wú)私奉獻，有較高的德育理論水平和較強的工作能力。
肖能認真貫徹執行《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，認真實(shí)施《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法規，重視并努力搞好學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”教育工作，不斷開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校工作的新局面。
肖xx忠誠于教育工作，潛心于教育教學(xué)研究，以良好的心態(tài)面對教育中的變革，以積極的熱情去接受教育觀(guān)念更新，認真學(xué)習新課標，認真鉆研教材，認真總結教育教學(xué)上的成敗，樹(shù)立良好的師德風(fēng)尚，遵守師德規范，并努力做到以德育人，以身示范，教育學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì )主義，組織多種形式的愛(ài)國主義教育活動(dòng)，使學(xué)生愛(ài)到良好地品德教育，并在日常生活中以課堂為主要載體，結合教材對學(xué)生進(jìn)行教育。
肖xx工作認真細致，積極探索德育工作的新路子。她協(xié)助校長(cháng)努力推進(jìn)學(xué)校德育工作的系統化、序列化，堅持開(kāi)展每月一主題系列教育活動(dòng)。認真抓好學(xué)生的養成教育，建立和完善“學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化”德育網(wǎng)絡(luò )，多方配合，形成合力。加強班級管理，重視思想品德課和心理健康教育。根據新時(shí)期的要求，組織開(kāi)展了“破除迷信、拒絕邪教”、嚴禁參與賭博、遠離毒品等專(zhuān)題教育活動(dòng)。并在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”征文、演講活動(dòng)，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。本學(xué)年，她堅持繼往開(kāi)來(lái)、循序漸進(jìn)的工作方式，學(xué)校德育工作成效顯著(zhù)。
肖xx在工作中處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以扎實(shí)嚴謹的工作態(tài)度，全身心地投入到教育工作中。在學(xué)校黨支部委員崗位上，精心設計，讓全體黨員增強使命感，展現新風(fēng)貌，樹(shù)立新形象。扎實(shí)推進(jìn)強基工程。使學(xué)校的黨建工作制度化、規范化。同時(shí)認真做好“積子”培養和新黨員的發(fā)展工作。充分發(fā)揮一個(gè)優(yōu)秀黨務(wù)工作者的作用，在楊校長(cháng)的支持和她的不懈努力下，勝利街小學(xué)黨支部開(kāi)展多項活動(dòng)，真心實(shí)意地為教職工多辦實(shí)事、多辦好事，讓每位教職工真正體會(huì )到學(xué)校大家庭的溫暖，體會(huì )到支部、工會(huì )對全體教職工的關(guān)愛(ài)。
一是熱心支持離退休教工小組活動(dòng)，力爭給老同志“精神上有依托、政治上多關(guān)心、物質(zhì)上多支持、生活上多照顧”。
二是積極開(kāi)展有益教工身心的文體活動(dòng)，例如，參加勝利辦事處舉辦的轄區運動(dòng)會(huì )，海區教育系統籃球、排球、乒乓球比賽。
三是參與支部為教職工辦實(shí)事、每年依據上級部門(mén)要求開(kāi)展“真情送溫暖”的送溫暖活動(dòng)，了解掌握困難教職工在生活中的突出問(wèn)題。在春節期間深入開(kāi)展節日走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)，對特困教職工進(jìn)行必要的資助活動(dòng);讓他們感到學(xué)校大家庭的溫暖。以上這些工作，讓勝利街小學(xué)教職工充分感受到組織的關(guān)懷，集體的溫暖，學(xué)校的深情。近年來(lái)，由于工作出色，我校黨支部連續三年被評為先進(jìn)黨支支部，有多名黨員被評為先進(jìn)共產(chǎn)黨員，肖也被海拉爾區教育局黨總支評為先進(jìn)黨務(wù)工作者。
教學(xué)工作是教師安身立命的基礎。身為學(xué)校領(lǐng)導的她積極帶頭學(xué)習提高，貫徹“教到老，學(xué)到老”等終身學(xué)習的理念，工作作風(fēng)扎實(shí)細膩、勇于創(chuàng )新，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校教師共同做好工作。大到一學(xué)期全校研究性學(xué)習各項教學(xué)工作總體部署安排，小到一個(gè)班的一節課主動(dòng)參與指導工作。用負責的精神，積極、熱情的態(tài)度、嚴格的管理，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作，為學(xué)校教師做出了表率，深受學(xué)校廣大師生的尊敬。
肖作為學(xué)校的一名領(lǐng)導，從來(lái)沒(méi)有擺架子，她和藹可親，平易近人，她對學(xué)生無(wú)私的愛(ài)深深地吸引著(zhù)與她年齡相差四十歲的學(xué)生，打動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)對子女疏于管教的家長(cháng)。肖把學(xué)生視為子女，把學(xué)生家長(cháng)視為自己的家人和朋友。在學(xué)生們心目中是一位沒(méi)有師長(cháng)架子，真正做到了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生心靈的老師。學(xué)生們遇到事情總愛(ài)去找她說(shuō)，學(xué)習生活上的困難，同學(xué)相處的問(wèn)題，和父母關(guān)系的處理上，總能得到她悉心的幫助。
“做為一名合格的人民教師，一個(gè)人民滿(mǎn)意的教師，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)，還要有高尚的師德�！边@是肖經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。她在教育戰線(xiàn)上辛勤耕耘了26個(gè)春秋。多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使她深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體，加強教師隊伍建設，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，擔任副校長(cháng)校長(cháng)幾年來(lái)，她協(xié)助校長(cháng)很抓“師德、師能、師表”教育，經(jīng)常組織教師學(xué)習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，在肖主持下，學(xué)校制定并貫徹落實(shí)了《勝利街小學(xué)教職工師德行為規范》，明確提出為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)是師德的核心內容，“對教師來(lái)講，修養是教育的載體，人格是教育的風(fēng)帆，境界是教育的起點(diǎn)”。學(xué)校每學(xué)年都舉行“師德標兵”、“師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”等評選活動(dòng)，通過(guò)正反兩方面的對比，引導廣大教職工脫離低級趣味，克服庸俗，杜絕市儈并要求教師把每一個(gè)學(xué)生裝進(jìn)心中，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。每位教師職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。在校園里，人人聽(tīng)到的都是歡聲與笑語(yǔ)，諷刺、挖苦或歧視學(xué)生的言語(yǔ)和體罰或變相體罰學(xué)生的不良現象早已一去不返。
寒來(lái)暑往，肖在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，奮斗了二十六載，無(wú)論她擔任什么職務(wù)，無(wú)論是分管什么工作，無(wú)論在一線(xiàn)教學(xué)崗位，還是在領(lǐng)導職位，她都始終如一的做好本職工作，盡善盡美�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。這是著(zhù)名教育家陶行知一生獻身于教育事業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照，也是肖奮斗在教育戰線(xiàn)上的座右銘。她始終站在教育這一塊精神高地上，守望著(zhù)自己的理想，守望著(zhù)那個(gè)甜美的夢(mèng)，譜寫(xiě)著(zhù)一曲人生平凡而卓越的樂(lè )章。
優(yōu)秀校長(cháng)事跡材料9
說(shuō)起xx，熟悉的老師們都叫他“xx市最年輕校長(cháng)”、“xx市最偏遠學(xué)校的校長(cháng)”、“創(chuàng )意校長(cháng)”，最近又有人稱(chēng)呼他為“抗洪校長(cháng)”。xx2007年前在xx市區城郊工作，后來(lái)參加副校長(cháng)公選考試到xx最偏遠的xx小學(xué)工作，那年他26周歲，至今一直扎根山區，用他的青春、熱血、智慧為山區教育事業(yè)做著(zhù)默默無(wú)聞的貢獻。
一、思想先鋒模范：沖鋒在前巧指揮
平時(shí)，“沖鋒在前”主要體現在兩方面：一是紀律嚴明帶頭樹(shù)榜樣，在他心中凡是要求學(xué)生老師做到的，校長(cháng)必須做到，如為了在學(xué)�？记谥贫壬蠋Ш妙^，家住xx主城區新安江(離學(xué)校有近60公里遠)的xx，以校為家，經(jīng)常周日下午就趕到學(xué)校，周五很遲到家，與師生同吃同住;二是學(xué)科教學(xué)帶頭樹(shù)榜樣，2007年，美術(shù)專(zhuān)職教師的xx為了配合教導處工作，擔任了多達20節體育課，備課、聽(tīng)課、各類(lèi)競賽、評比，他都以身作則，并手把手指導老師撰寫(xiě)論文等，開(kāi)展課堂教學(xué)研究。
關(guān)鍵時(shí)刻“巧指揮”：2011年6月16日，xxxx小學(xué)遭遇百年難得一遇的特大洪澇災害，學(xué)校受淹水深達1米8。凌晨2點(diǎn)，剛進(jìn)水時(shí)，為了129名學(xué)生生命安全，xx率領(lǐng)18位教師從低洼處的宿舍成功轉移129名住校生到教學(xué)樓，克服重重困難解決數天吃睡問(wèn)題，并在16日---19日三天時(shí)間內，把學(xué)生分批轉移回家，得到家長(cháng)、社會(huì )、媒體(中央電視臺等)、上級領(lǐng)導的高度評價(jià)，他本人獲得xx市委頒發(fā)的“抗洪搶險優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“大洋鎮優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
二、學(xué)校特色發(fā)展：插上創(chuàng )意幸福翅膀
原先xx小學(xué)是一所全薄弱山區學(xué)校，環(huán)境條件差，教師老齡化，50周歲以上老師達60%以上，學(xué)生人數少，不到300人，辦學(xué)水平低下，多年來(lái)學(xué)校發(fā)展步入困境，面臨被撤并的現狀。xx非常會(huì )動(dòng)腦筋，在擔任校長(cháng)的這短短3年，帶領(lǐng)老師們走上幸福之路，帶領(lǐng)學(xué)生們走上一條創(chuàng )新成長(cháng)之路。打造幸福校園，給教師構筑“溫馨之家”，首先，為外地教師“破四難”：三餐吃飯難、住宿難、行路難、休閑學(xué)習難。其次，“夕陽(yáng)紅”工程，點(diǎn)燃老年教師生命激情：開(kāi)展《老齡教師教學(xué)方式變革策略研究》的杭州市級課題研究，舉行50周歲以上教師教學(xué)評比;構建創(chuàng )意樂(lè )園，為學(xué)生開(kāi)啟“創(chuàng )意人生”。以浙江省規劃課題《山區學(xué)�；卩l土資源的創(chuàng )意手工活動(dòng)設計與研究》為指導，首先開(kāi)展創(chuàng )意校園文化建設，“大型變形金剛”、“新安江水電站”、創(chuàng )意沙池、創(chuàng )意手工展廳等新奇趣味，“浙江省創(chuàng )意稻草節”、“原創(chuàng )風(fēng)箏節”等活動(dòng)大氣精彩，手工社團、創(chuàng )意手工報、校本課程等充盈孩子快樂(lè )童年。2010年度學(xué)校被評為“xx市創(chuàng )意手工特色學(xué)�！�、“xx市綠色學(xué)�！�，國內眾多專(zhuān)家媒體報道表彰，學(xué)校走上一條特色跨越發(fā)展的創(chuàng )新之路。
三、專(zhuān)業(yè)發(fā)展引領(lǐng)：山區飛出學(xué)科領(lǐng)頭雁
雖然身在山區小學(xué)任教并兼任校長(cháng)，他卻從未放棄專(zhuān)業(yè)發(fā)展，并在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域取得不菲成績(jì)。2007年，《鄉土民間美術(shù)主題文化教學(xué)課程的研究與實(shí)施》一文被全國中小學(xué)教師遠程非學(xué)歷培訓課程資源開(kāi)發(fā)項目《義務(wù)教育階段校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施》課題組作為重要案例采用，深受好評;教學(xué)課例《我心中的新安江》發(fā)表在國家雜志《校本教研》2007.10期上;論文《“作業(yè)超市”——我們選擇著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、收獲著(zhù)》獲杭州市三等獎。2008年，浙江省立項課題《山區學(xué)校利用鄉土資源開(kāi)展創(chuàng )意手工實(shí)踐活動(dòng)的策略研究》;執教《五彩斑斕——賑災篇》獲xx市分管教學(xué)校長(cháng)有效教學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎。案例《研討課，因生成彰顯魅力》獲杭州市二等獎，浙江省三等獎;2009年，論文《把握美術(shù)教學(xué)的本體是關(guān)鍵》獲杭州市三等獎。2010年，論文《把握美術(shù)教學(xué)的本體是關(guān)鍵》獲xx市教學(xué)論文評比三等獎，浙江省優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選三等獎;案例《研討課，因生成煥發(fā)魅力》獲xx市小學(xué)綜合實(shí)踐評比三等獎;浙江省規劃課題《山區學(xué)校利用鄉土資源開(kāi)展創(chuàng )意手工策略研究》獲杭州市課題成果二等獎，xx市科研成果一等獎，《老齡教師克服職業(yè)倦怠策略研究》獲xx市成果二等獎;規劃課題《農村邊緣學(xué)校老齡教師教學(xué)行為改進(jìn)策略研究》在杭州市、xx市教育局、科技項目立項。論文《農村小學(xué)美術(shù)小班化教學(xué)作業(yè)評價(jià)的探索》發(fā)表在《中國校外教育》第8期，同時(shí)獲杭州市小班化教學(xué)論文評比二等獎;2011年，課例《創(chuàng )意稻草人》發(fā)表在《中國鋼筆書(shū)法書(shū)畫(huà)教育》雜志;課題《山區學(xué)校利用鄉土資源開(kāi)展創(chuàng )意手工策略研究》獲杭州市基礎教育改革課題成果二等獎;《創(chuàng )意稻草人，快樂(lè )你我他》獲杭州市美術(shù)十分智慧演講比賽一等獎。先后被評為杭州市教壇新秀、xx市學(xué)科帶頭人。
優(yōu)秀校長(cháng)事跡材料10
XXX，2000年參加教育工作，2008年8月調入XXX小學(xué)工作，任XXX小學(xué)副校長(cháng)，分管學(xué)校教學(xué)工作，并擔任六年級數學(xué)教學(xué)工作。在工作中他處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以扎實(shí)嚴謹的工作態(tài)度，全身心地投入到教育工作中。在學(xué)校的教育教學(xué)管理工作中，他始終堅持黨的教育方針，嚴格執行上級教育行政部門(mén)的法規政策，自覺(jué)遵守各項紀律；嚴于律紀，為人師表；以勤懇、務(wù)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待工作，以“師德”規范自己的教育教學(xué)行為，從工作、學(xué)習和生活上關(guān)心和愛(ài)護每一位教師和學(xué)生，受到學(xué)生的愛(ài)戴、家長(cháng)的贊譽(yù)、學(xué)校老師的擁護和各級領(lǐng)導的好評。
率先垂范，追求美好
身為共產(chǎn)黨員，XXX積極帶頭學(xué)習提高，貫徹“教到老，學(xué)到老”等終身學(xué)習的理念，工作作風(fēng)扎實(shí)細膩、勇于創(chuàng )新，且積極投入教育教學(xué)管理工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校教師共同做好工作。大到一學(xué)期全校各項教學(xué)工作總體部署安排，小到一個(gè)班的一節課的調整……他都會(huì )親自過(guò)問(wèn)，主動(dòng)參與指導工作。XXX始終要求自己在本職工作上盡善盡美，用負責的精神，積極、熱情的態(tài)度、嚴格的管理，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作，為學(xué)校教師做出了表率。
調入XXX小學(xué)工作后，XXX主抓學(xué)校教育教學(xué)工作，從數學(xué)組長(cháng)到教科室主任，XXX既要干好數學(xué)組教研的工作，又要兼職做好教科室主任工作，同時(shí)還擔任六年級畢業(yè)班的數學(xué)教學(xué)工作，對此他毫無(wú)怨言。XXX小學(xué)以“美好教育”的追求為己任他深知教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，提高教育教學(xué)質(zhì)量是每個(gè)教育工作者的天職。他自費訂閱了《小學(xué)數學(xué)教育》等4種教學(xué)雜志，不斷提高教學(xué)理論水平，確立科學(xué)的教育教學(xué)觀(guān)念。
勇于創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)
開(kāi)拓創(chuàng )新一直是我黨的優(yōu)良傳統，在教育教學(xué)工作中，XXX時(shí)刻提醒自己是一名黨員，要為教師們起好示范和帶頭作用。作為學(xué)校業(yè)務(wù)分管領(lǐng)導，XXX為了提高全校美好教育質(zhì)量，通過(guò)組織教學(xué)研討課、聽(tīng)評課活動(dòng)、各類(lèi)座談會(huì )和各類(lèi)質(zhì)量分析手段，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，進(jìn)行調整和改進(jìn)，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。從命題導向、試題質(zhì)量、監考要求、批卷過(guò)程、試卷講評等方面層層把關(guān)，考試結束后，及時(shí)召開(kāi)有針對性的質(zhì)量分析會(huì )。針對成績(jì)較好和較差的兩頭學(xué)生，他能制定切實(shí)措施，積極指導各教研組開(kāi)展輔導、提優(yōu)、補差工作，不斷總結經(jīng)驗，提高效率。
愛(ài)心投入，注重實(shí)干
扎根人民群眾是我黨的力量來(lái)源，XXX沒(méi)有校長(cháng)的架子，他和藹可親，平易近人，他對學(xué)生無(wú)私的愛(ài)深深地吸引著(zhù)他的的學(xué)生，打動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)對子女疏于管教的家長(cháng)。他把學(xué)生視為子女，把班級視為自己的家，把學(xué)生家長(cháng)視為自己的家人和朋友。和他的學(xué)生親密無(wú)間，在學(xué)生們心目中張老師是一位沒(méi)有師長(cháng)架子，真正做到了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生心靈的老師。
堅持實(shí)事求是是每一位共產(chǎn)黨員做事的起點(diǎn)也是終點(diǎn)。在調入XXX小學(xué)工作后，他積極為學(xué)校發(fā)展建言獻策，多年以來(lái)，XXX對學(xué)生的愛(ài)心、對同事的誠心、對工作的責任心促使他勤奮工作，默默奉獻。他用積極、平等的心態(tài)對待學(xué)生、對待同事、對待工作。換來(lái)了學(xué)生的喜愛(ài)與同事的敬佩和擁護。
寒來(lái)暑往，XXX在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，奮斗了二十載，無(wú)論他擔任什么職務(wù)，無(wú)論是分管什么工作，無(wú)論在一線(xiàn)教學(xué)崗位，還是在領(lǐng)導職位，他都始終如一的以一名中國共產(chǎn)黨員的標準做好本職工作，他始終站在教育這一塊精神沃土上，守望著(zhù)自己的理想，譜寫(xiě)著(zhù)一曲人生平凡而卓越的樂(lè )章。
優(yōu)秀校長(cháng)事跡材料11
XXX，女，漢族，生于1971年11月，中共黨員，高級教師。1990年參加工作，2009年起擔任XXX區XXX鎮中校長(cháng)、書(shū)記。扎根農村30載的她，先后榮獲XXX省萬(wàn)名基層好黨員、XXX市三八紅旗手、XXX區教書(shū)育人楷模等榮譽(yù)。
擔任校長(cháng)11年來(lái)，她讓一所偏遠薄弱的農村學(xué)校一躍成為全區質(zhì)量領(lǐng)先、特色鮮明、人民滿(mǎn)意的一流初中�！懊磕昕歼M(jìn)XXX中學(xué)一個(gè)班”，成為了XXX的佳話(huà)。
她積極營(yíng)造“肯吃苦、甘奉獻、勇?lián)敗钡膶W(xué)校文化，得到全體成員的認同和維護，成為學(xué)校取之不盡、用之不竭的精神源泉。她努力打造“能干事，肯干事，干成事”的班子團隊和教研團隊。在任校長(cháng)期間，學(xué)校先后榮獲40余項省市區級榮譽(yù)；科學(xué)教研組先后被評為市模范集體、先進(jìn)教研組和區最美團隊。
“披荊斬棘勇登攀，矢志不移創(chuàng )輝煌”——這是XXX校長(cháng)生涯最真實(shí)的寫(xiě)照。
優(yōu)秀校長(cháng)事跡材料12
XX，于2002年8月參加工作，中學(xué)一級教師，現任學(xué)校副校長(cháng)和初二語(yǔ)文教學(xué)工作。
作為一名人民教師，他深知肩負的責任，十多年來(lái)，他勤于學(xué)習，勇于創(chuàng )新，踏實(shí)肯干，默默地耕耘在這個(gè)平凡而又不平庸的教育崗位上，辛苦并快樂(lè )著(zhù)，付出并享受著(zhù)。他還以孜孜不倦的工作態(tài)度，靈活創(chuàng )新的教育教學(xué)方法，豐碩的教學(xué)業(yè)績(jì)給大家留下了深刻的印象，也帶動(dòng)了我校教師，激發(fā)了大家的工作熱情�，F將該同志的先進(jìn)事跡情況介紹如下：
一、有較高的政治素質(zhì)
該同志忠于黨的教育事業(yè)，擁護黨的教育方針政策，關(guān)心國家大事，積極了解國際國內形勢，嚴格要求自己，積極參加教職工政治學(xué)習。做到遵章守紀，依法執教，文明執教，教書(shū)育人，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻精神。為人正直誠信，具有較強的正義感和事業(yè)心，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。服從學(xué)校工作安排，扎根農村教育，在教師中起好了模范帶頭作用。
二、有較強的管理能力
在學(xué)生管理工作中,注重學(xué)生的思想教育工作，經(jīng)常利用班會(huì )、座談會(huì )、報刊雜志等多種途徑和豐富多彩的各類(lèi)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助學(xué)生樹(shù)立起正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養學(xué)生的追求內在真善美的愿望。
在工作中他本著(zhù)平等與尊重的原則面對每一位同學(xué)，真誠地對待每一位同學(xué)的每一份情感。以平等的身份和他們對話(huà)，參加他們的活動(dòng)，和學(xué)生們成為朋友，建立起了一種平等的、朋友間的師生關(guān)系。他還利用空余時(shí)間去了解學(xué)生的日常生活情況和心理動(dòng)態(tài)，和同學(xué)們談心，幫助有困難的學(xué)生。
三、有較強的教學(xué)業(yè)務(wù)能力
該同志從事教學(xué)工作十幾年來(lái)，在教學(xué)崗位上以身作則，嚴格要求，不斷探索進(jìn)取，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，認真鉆研教材，仔細備課，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。課堂上講課時(shí)，既結構嚴謹又生動(dòng)活潑，大膽使用啟發(fā)式教學(xué)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的積極性。使學(xué)生們在理解的基礎上掌握知識，并在教學(xué)上將思想教育與知識教育相結合，達到教書(shū)育人的目的。及時(shí)批改作業(yè)，有針對性地講評和輔導，對學(xué)生嚴而有度，用愛(ài)與學(xué)生交流，用真誠與學(xué)生相處，他經(jīng)常對學(xué)生們說(shuō)：“咱們在課堂上是師生，下課后是朋友，如果你們遇到什么疑難問(wèn)題隨時(shí)歡迎大家來(lái)咨詢(xún)�！睂W(xué)生們認為他是一個(gè)值得信賴(lài)的好老師，所以下課后他的身邊圍滿(mǎn)了學(xué)生，針對學(xué)生的各種問(wèn)題，他總是熱情而又耐心解答。在他的教育下，學(xué)生們都養成愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(cháng)，興趣廣泛的好習慣。
他十分清楚即使是一個(gè)有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師，如果知識不更新，觀(guān)念不轉換，教法不改進(jìn)，就跟不上現代教學(xué)改革的步伐，跟不上新時(shí)代教育的發(fā)展。因此他積極參加新課程的培訓，學(xué)習先進(jìn)教改經(jīng)驗，他重視業(yè)務(wù)水平的提高，注重自我成長(cháng)，不斷進(jìn)修，現已通過(guò)函授取得了大學(xué)本科文憑，他這種積極進(jìn)取的精神，無(wú)不成為我們學(xué)習的榜樣。
他所教的每屆學(xué)生的成績(jì)都很優(yōu)異，在全年級名列前茅，每年輔導的學(xué)生都獲優(yōu)秀期刊讀刊用刊征文比賽縣以上獎項，2009年下學(xué)期至今多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”，2010年被評為�！笆呀處煛�，2013、2014連續兩年被評為“縣優(yōu)秀教師”，2011年被評為“先進(jìn)工作者”“優(yōu)秀干部”，2012年被評為“先進(jìn)工作者”“優(yōu)秀黨員”‘同時(shí)還積極撰寫(xiě)論文和參與課題研究。
四、在平凡的工作中默默的奉獻自己
作為學(xué)校副校長(cháng)，他深知工作的重要性和復雜性，積極主動(dòng)協(xié)助校長(cháng)工作，是學(xué)校各項工作正常進(jìn)行的必要條件。在這一年里，和全體教職工一起，用辛勤的勞動(dòng)換取了營(yíng)前中學(xué)的種種榮譽(yù)。
該同志在平凡的工作崗位中默默的奉獻自己，愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻，贏(yíng)得了師生的尊重，領(lǐng)導的信任。我們也相信，在教育這塊沃土上，他將繼續努力，耕耘不止。
優(yōu)秀校長(cháng)事跡材料13
XXX，男，XXX縣XXX鄉人，1972年9月出生，1994年8月參加工作，1998年10月加入中國共產(chǎn)黨，本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，省級骨干教師。XXX參加工作以來(lái)，一直在XXX一中工作，歷任學(xué)校團委書(shū)記、政教主任、副校長(cháng)，2004年8月以來(lái)任XXX一中校長(cháng)，他本人先后被評為XXX縣首屆十佳校長(cháng)、XXX市優(yōu)秀教師、XXX市優(yōu)秀校長(cháng)、XXX省優(yōu)秀教師。2014年3月17日晚，XXX巡查過(guò)晚自習后，在辦公室突發(fā)腦干出血，經(jīng)全力搶救無(wú)效不幸去世，年僅41歲。
信仰堅定，忠于職守。XXX有16年的黨齡，入黨以來(lái)，他始終牢記入黨誓詞，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性、純潔性，立足崗位，創(chuàng )先爭優(yōu)，把全部心血傾注在教書(shū)育人上。他出生在一個(gè)貧寒的農村家庭，高考結束后，勤奮好學(xué)的他考出了全校應屆班第一名的好成績(jì)，報考了XXX師專(zhuān)中文系。1994年，大學(xué)畢業(yè)后，主動(dòng)放棄在縣城工作的機會(huì )，回到自己的老家XXX鄉，當了一名普通教師，在偏僻的農村學(xué)校一干就是20年。2013年，他被檢查出患有高血壓，但他卻忙于學(xué)校教學(xué)和管理，并沒(méi)有把這些放在心上。他的一名同學(xué)曾經(jīng)勸他：“都過(guò)40歲的人了，別再這樣拼命工作了”。他說(shuō)，“干教育是個(gè)良心活兒，黨培養了咱多年，咱就要干好自己的工作，對得起自己的良心、對得起孩子和家長(cháng)！”去世前三天，他連續工作三個(gè)晝夜沒(méi)有休息；去世前兩個(gè)小時(shí)，還在學(xué)校值班巡視。作為一名基層黨員干部，他積極組織開(kāi)展學(xué)校黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，爭做焦裕祿式的好黨下了“焦裕祿精神。
愛(ài)崗敬業(yè)，勇創(chuàng )一流。XXX從事教育工作20年時(shí)間，他視教育如生命，敬業(yè)奉獻，任勞任怨，所教過(guò)的語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、地理等多門(mén)功課，均在全縣取得優(yōu)異成績(jì)。2004年8月，他被任命為XXX一中校長(cháng)。當時(shí)的XXX一中，教育質(zhì)量已連續3年在全縣位居后3名，校園道路坑洼不平，校舍簡(jiǎn)陋，生源流失嚴重，全校只有300多名學(xué)生，本來(lái)數量就不足的教師都在想方設法要求調走。他不懼困難，迎難而上，決心把XXX一中辦成全縣最好的學(xué)校。為此，他堅持每月開(kāi)一次組織生活會(huì )，率先垂范開(kāi)展批評和自我批評，加強學(xué)校班子建設，提高管理水平；加強師德教育，調動(dòng)教師干事創(chuàng )業(yè)的積極性和主動(dòng)性。帶領(lǐng)學(xué)校教師到省內外教育名校聽(tīng)課座談，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。多次到縣鄉主管部門(mén)反映情況、爭取建設資金。同時(shí)，帶領(lǐng)師生自力更生、艱苦奮斗，利用課余時(shí)間搬來(lái)磚瓦，鋪路面、建花園，改變校舍簡(jiǎn)陋、教學(xué)設施不齊全的狀況。10年來(lái)學(xué)校由弱變強，2011年到2013年，XXX一中連續三年中招人均分數居全縣第一，中招綜合量化均位居全縣前3名，學(xué)校連續五年受到表彰，先后被評為全省遠程教育示范校、全市課改先進(jìn)校，全縣高效課堂三星級、漢字工程和高效閱讀二星級學(xué)校等。
孝老愛(ài)親，關(guān)心師生。XXX幼時(shí)家境貧寒，過(guò)繼給了伯父，在孝老愛(ài)親，關(guān)心師生。XXX幼時(shí)家境貧寒，過(guò)繼給了伯父，在患癌癥在醫院做手術(shù)期間，他白天堅守在學(xué)校，晚上抽時(shí)間到醫院陪護，孝心感動(dòng)當地群眾。他的愛(ài)人沒(méi)工作，在學(xué)�；锓看蚬�，但他和愛(ài)人相敬如賓，從沒(méi)拌過(guò)一次嘴、吵過(guò)一次架。作為學(xué)校校長(cháng)，XXX心里始終裝著(zhù)全體師生。他關(guān)愛(ài)學(xué)生，悉心照顧留守兒童，去世前還在資助一名失去雙親的學(xué)生。他關(guān)心同志，學(xué)校老師誰(shuí)家有大事，他一定到場(chǎng)，誰(shuí)家有難事，他一定幫忙。學(xué)生單秋香2011年初中畢業(yè)后想上職高，但因家庭困難父母不想再讓她上學(xué)。他多次做單秋香父母的工作，又從自己的工資中拿出200元錢(qián)資助她。學(xué)校老師王增祿的父親因病急需住院動(dòng)手術(shù)，住院費還差2000元錢(qián)。XXX知道后，立即讓妻子送去2000元錢(qián)。后來(lái)，王增祿才知道，這2000元錢(qián)是XXX向親戚借的。XXX鄉地處偏遠，一些孩子早早輟學(xué)。為改變這種狀況，他多次到學(xué)生家中走訪(fǎng)，做耐心細致的思想工作，并當著(zhù)家長(cháng)的面保證：“把孩子交給我，就一定想方設法把他培養好�！奔议L(cháng)都說(shuō)，有這樣負責的好校長(cháng)，相信孩子在學(xué)校一定能學(xué)好，把孩子交給張校長(cháng)我們放心。
公而忘私，清正廉潔。XXX任校長(cháng)10年，每年經(jīng)手的經(jīng)費上百萬(wàn)元，但他公私分明、不貪不占。由于父母常年生病，妻子無(wú)固定工作，孩子還在中學(xué)求學(xué)，家庭經(jīng)濟十分困難，至今，他買(mǎi)不起商品房，上高三的女兒一直寄居在親戚和同學(xué)家；位于XXX南街的老家只有四間瓦房，沒(méi)有一件家具；在學(xué)校的兩小間住室里也只有一床、一桌、一個(gè)布衣柜和一套三年前花740元購買(mǎi)的布沙發(fā)。他從不利用權力為家庭謀私利，妻子一直在別人承包的學(xué)�；锓看蚬�，靠微薄收入補貼家用。XXX當上校長(cháng)后，妻子希望能夠漲點(diǎn)兒工資，他說(shuō)“我當校長(cháng)哩，你咋能搞這個(gè)特殊？”，拒絕了妻子的要求。2012年，縣城一所民辦高中以年薪20萬(wàn)元聘請XXX擔任教務(wù)主任，并安排家屬在后勤崗位工作。但他算了這樣一筆賬：“一個(gè)XXX鄉的孩子要是上縣城讀私立學(xué)校，家里每年學(xué)費、生活費的支出大概要兩萬(wàn)塊錢(qián)。XXX一中有1000多個(gè)學(xué)生，把學(xué)校辦好了，讓XXX鄉的孩子都在家門(mén)口上學(xué)，那不是給老百姓省下了2000多萬(wàn)？”就婉言謝絕了對方的聘請。
優(yōu)秀校長(cháng)事跡材料14
XXX，漢族，男，生于1979年10月，中共黨員，本科學(xué)歷，中小學(xué)高級教師，1998年7月參加工作，現任XXX縣XXX小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(cháng)。曾獲得XXX省委、XXX省青少年發(fā)展基金會(huì )“希望工程園丁獎”；先后兩次獲得臨夏州委、州政府“園丁獎”；2017年9月，被XXX省人民政府授予“園丁獎”稱(chēng)號。撰寫(xiě)的《書(shū)香浸潤校園·陽(yáng)光點(diǎn)亮人生》等多篇論文在省級以上刊物發(fā)表。所在學(xué)校先后獲得“全國文明校園”“XXX省德育示范�！薄癤X州標準化學(xué)�！薄叭珖闱蛱厣珜W(xué)�！薄癤XX省健康衛生學(xué)�！薄癤X州教育系統先進(jìn)基層黨組織”、并先后兩次榮獲“全州教育工作先進(jìn)集體”等殊榮。2021年被教育部授予“冰雪運動(dòng)特色學(xué)�！�。
自2013年擔任XXX小學(xué)校長(cháng)以來(lái)，XXX以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，嚴謹的工作作風(fēng)帶領(lǐng)班子成員，緊跟教育改革時(shí)代步伐，經(jīng)過(guò)多年的探索，形成了一系列行之有效的管理辦法，確立了“陽(yáng)光”辦學(xué)理念，以“建陽(yáng)光學(xué)校、做陽(yáng)光教師，當陽(yáng)光家長(cháng)、育陽(yáng)光學(xué)子”為四維目標，著(zhù)力打造“博學(xué)、愛(ài)生、善導”的陽(yáng)光教師，精心培育“合作、善思、好問(wèn)”的陽(yáng)光學(xué)生。擎劃了師生成長(cháng)方向，為學(xué)校立足長(cháng)遠發(fā)展注入凝聚力和戰斗力。
一、加強學(xué)習，在管理模式上狠下功夫
XXX時(shí)刻以一名黨員的身份和準則要求自己，狠抓學(xué)校黨支部標準化建設工作，帶頭學(xué)習黨章黨規，堅決貫徹黨的教育方針。為了辦好這所新學(xué)校，他認真鉆研教育理論，學(xué)習先進(jìn)的教育思想和管理方法。通過(guò)學(xué)校長(cháng)期的管理實(shí)踐，探索出了“一決策、三執行、六落實(shí)”的管理模式。
王校長(cháng)嚴格要求自己，做到小事多溝通，大事多商量。要求教師做到的，必須自己先做到。他為人寬厚，清正廉潔，不搞特殊，在老師們心中樹(shù)立了良好的工作形象，引領(lǐng)學(xué)校班子成員心往一處想，勁往一處使，在工作上成了密切配合的好團隊，在生活上，王校長(cháng)把老師們看做自己兄弟姐妹，當有人生病時(shí)，他一定會(huì )抽時(shí)間親身前往探望，問(wèn)寒問(wèn)暖，送上一份集體的關(guān)愛(ài)之心。
二、提高質(zhì)量，在教學(xué)研究上狠下功夫
XXX小學(xué)建校初，學(xué)生基礎知識薄弱，針對這一現象，學(xué)�？茖W(xué)采用了小班化教學(xué)、小組合作式和“多媒體”教學(xué)模式。針對教師教學(xué)水平參差不齊這一現象，采取多種措施提升教師素養。成立了語(yǔ)、數、英和綜合教研組，開(kāi)展“628+雙輪驅動(dòng)”教研，充分發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)作用，通過(guò)舉辦“陽(yáng)光杯”教學(xué)技能大賽，為老師們的成長(cháng)搭建了平臺。近年來(lái)，4名教師獲得XXX省中小學(xué)教學(xué)技能大賽獎勵，60多名教師獲得省州縣教學(xué)技能比賽獎項。
三、立德樹(shù)人，在德育教育上狠下功夫
他始終堅持“以德治�！�，把學(xué)校的德育工作放在首位來(lái)抓，完善德育工作體系，創(chuàng )新德育工作思路，扎實(shí)開(kāi)展“1348”德育工作。
在王校長(cháng)的提議下，學(xué)校開(kāi)辦了“家長(cháng)學(xué)�！�，家長(cháng)參與學(xué)校教育。他創(chuàng )造性的提出了“陽(yáng)光幣”德育評價(jià)機制，在“陽(yáng)光幣”激勵下，學(xué)生自主管理和養成教育有了大幅提高和改善。他是孩子們眼里和藹的“老朋友”，可當有學(xué)生去公園摸魚(yú)、橫穿馬路等不文明行為被他發(fā)現時(shí)間，他一定耐心細致實(shí)施教育，絕不會(huì )“手下留情”。
四、環(huán)境育人，在校園文化上狠下功夫
王校長(cháng)根據學(xué)校建筑特點(diǎn)和布局，將學(xué)校文化建設規劃為“一軸三樓三苑兩園一區”，通過(guò)豐富的校園文化建設潛移默化的教育學(xué)生，取得了“潤物細無(wú)聲”的教育效果。樓廊文化以年級呈現出不同主題，有激勵奮進(jìn)、疫情防控、詩(shī)情古韻、文明禮儀、家鄉美景等，充分發(fā)揮校內一樓一品、一墻一景的教育作用。他是校歌《沐浴陽(yáng)光》的詞作者，主持設計�；�、校旗、吉祥物，開(kāi)辦校報、微信公眾號，編寫(xiě)《書(shū)香浸潤，陽(yáng)光育人》校史，豐富了學(xué)校精神文化。如今，學(xué)校的草坪、花園、涼亭、小徑、走廊、操場(chǎng)……都是良好的育人場(chǎng)所，學(xué)校環(huán)境美化“大景怡情，小景怡人”、內涵豐富、特色鮮明、體現著(zhù)人文景觀(guān)和自然環(huán)境深度融合。
五、五育并舉，在特色教育上狠下功夫
王校長(cháng)對小學(xué)教育的理解是：學(xué)校要有豐富的活動(dòng)，只有特色的活動(dòng)才能吸引學(xué)生，才能有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，在活動(dòng)中方能錘煉學(xué)生品格。他提出了四大活動(dòng)，
一是開(kāi)展“小小世界杯”——校園足球聯(lián)賽，我校足球隊曾代表臨夏州參加了全省的小學(xué)生足球比賽，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
二是開(kāi)展“當家中隊活動(dòng)”、每天課間操時(shí)間組織學(xué)生在當家小舞臺展示才藝。
三是開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典誦讀，每天早上和中午到校時(shí)間為朗誦國學(xué)經(jīng)典的書(shū)香時(shí)刻。
四是開(kāi)展社團活動(dòng)，根據學(xué)生愛(ài)好，開(kāi)設足球、合唱、手工制作等15個(gè)興趣班，讓學(xué)生學(xué)有所長(cháng)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，教育是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的賽道，辦好一所高質(zhì)量、高標準的學(xué)校是教育工作者的接力跑，在“雙減”背景下實(shí)現教育高質(zhì)量發(fā)展，任務(wù)艱巨�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，XXX始終站在教育這塊精神高地上，守望著(zhù)甜美的夢(mèng)想，篤行不怠，譜寫(xiě)著(zhù)一曲桃李滿(mǎn)園的樂(lè )章！
優(yōu)秀校長(cháng)事跡材料15
XXX，男，漢族，中共黨員，現任XXX區XXX小學(xué)德育副校長(cháng)，數學(xué)教師，從教7年來(lái)，一直默默耕耘在教學(xué)一線(xiàn)，刻苦專(zhuān)研，潛心育人。XXX市教學(xué)基本功大賽一等獎、XXX區青年教師基本功大賽一等獎、XXX區教育信息化應用典型案例大賽二等獎、XXX區教育系統優(yōu)秀黨員志愿者、XXX區優(yōu)秀教體工作者等榮譽(yù)稱(chēng)號。
業(yè)務(wù)立身肯鉆研，師徒結對傳幫帶
在參加工作的短短幾年時(shí)間里，他喜歡研究教材與教法，始終把課堂作為自己的主陣地，認真把握每一次的學(xué)習機會(huì )努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，2017年自己有幸參加“千課萬(wàn)人”學(xué)習培訓，這次學(xué)習對他有了很大的影響，聽(tīng)了眾多名師智慧的碰撞，更加開(kāi)闊了他對于數學(xué)教育的眼界，對于教學(xué)方法的探索也有了他自己的方向和目標，逐步開(kāi)始探索“學(xué)習單”的設計，這樣一做就是三年，每節課都認真備課，課前設計好導學(xué)案，課上學(xué)生按照導學(xué)案進(jìn)行自主學(xué)習，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。共設計制作230多課時(shí)的導學(xué)案，效果顯著(zhù)。充分利用自己的零碎時(shí)間，制作小學(xué)四五六年級數學(xué)知識點(diǎn)思維導圖供學(xué)生復習使用，同時(shí)梳理知識前后之間的關(guān)系，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)能力。
課前習慣于和組內的年輕教師進(jìn)行交流，講教材重難點(diǎn)、說(shuō)學(xué)生易錯點(diǎn)、想突破重難點(diǎn)的方法和策略，資源共享，將他的備課資源毫不保留的給組內年輕教師，帶領(lǐng)著(zhù)年輕教師共同進(jìn)步。
身先士卒做表率，不言辛苦沖在前
除了教學(xué)工作以外，他還擔任學(xué)校行政工作，分管德育與安全，作為德育工作者，他始終認為自己應該做在前，學(xué)校的大小活動(dòng)從前期策劃到后期執行他總是親力親為，認真把關(guān)，在工作中逐步積累經(jīng)驗，大膽創(chuàng )新。他從不計較個(gè)人得失，他認為學(xué)校的工作是一盤(pán)棋，各部門(mén)處室之間無(wú)論如何劃分都會(huì )存在交叉，都是為教育教學(xué)而服務(wù)，遇到事主動(dòng)承擔，不推脫，講求協(xié)作是他的工作作風(fēng)。疫情期間，他每天負責學(xué)生健康及出行情況的匯總工作。在校長(cháng)的指導下，制作各類(lèi)圖表、落實(shí)各項制度，疫情防控工作扎實(shí)開(kāi)展，成效顯著(zhù)。安全工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎和保障，他始終堅持安全為首的理念，時(shí)時(shí)處處講安全，建立學(xué)校安全工作體系，推進(jìn)網(wǎng)格化管理，扎實(shí)抓安全教育，教師及學(xué)生的安全意識普遍提升，安全事故零發(fā)生。
“行遠自邇，篤行不怠”這是他的價(jià)值追求，繁雜的工作給他帶來(lái)了挑戰的同時(shí)，更帶來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，作為一名黨員教師，他嚴于律己、以滿(mǎn)腔的熱忱奉獻在教育教學(xué)第一線(xiàn)，相信他一定會(huì )在日后的工作中不忘初心，砥礪前行！
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