優(yōu)秀班集體事跡范文1000字
班風(fēng)是班集體中長(cháng)期形成的情緒上、言論上、行動(dòng)上的共同傾向，是班級特有的一種風(fēng)氣。優(yōu)良班風(fēng)的教育力量、感染力量、鼓舞力量是非常之大，可以令人振奮、催人向上。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀班集體事跡范文1000字（精選17篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀班集體事跡范文1000字1
經(jīng)過(guò)三年的時(shí)間，我們的三年級4班已經(jīng)成長(cháng)成為一個(gè)團結友愛(ài)、奮發(fā)向上、勇于挑戰；有著(zhù)強大凝聚力、創(chuàng )造力的集體；這是我們一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走的集體；是一個(gè)溫暖和諧的大家庭。
一、班級環(huán)境，溫馨宜人。
教室是師生共同學(xué)習、生活的場(chǎng)所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵孩子們不斷進(jìn)取，我們將學(xué)生確定的個(gè)人奮斗目標張貼在教室里，開(kāi)辟了“展我風(fēng)采”欄目展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪�！氨纫槐日l(shuí)最棒”欄目成為學(xué)生參與班級管理、提高道德修養的陣地。隨著(zhù)他們的成長(cháng)，這些逐漸被學(xué)生視為自己班級生活的組成部分，起到“潤物細無(wú)聲”的作用。
二、良好學(xué)風(fēng)，育人法寶
良好的班風(fēng)是班級順利開(kāi)展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結，營(yíng)造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設靠大家”的觀(guān)念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這種精神激勵著(zhù)我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強大的班級凝聚力。當然，沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體會(huì )有一套完善的班級制度來(lái)管理，每次制度的制定我都會(huì )先征求大家的意見(jiàn)，我制度制定的詳細，易于操作，大家互相監督，讓更多的人參加到班級管理當中。記得有一次班里的一名男同學(xué)對我說(shuō)：“張老師，每次排隊的時(shí)候，我都會(huì )發(fā)現咱們班最好，我覺(jué)得還是在咱們班里好�！�
三、培養干部，榜樣示范。
俗話(huà)說(shuō)，火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶，一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的形式產(chǎn)生�，F在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
在各項班級活動(dòng)中，班長(cháng)的作用可謂是功不可沒(méi)。我們班的班長(cháng)在三年級都是出了名的，其他老師對她的評價(jià)就是“你們班的班長(cháng)，能頂一個(gè)老師用”。
四、鼓勵學(xué)生爭做當家人
一個(gè)良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計地調動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，給他們不斷展示的機會(huì )。只有讓學(xué)生在集體中充當合適滿(mǎn)意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿(mǎn)新的生機和活力。因此，在創(chuàng )建班集體工作中，我們積極創(chuàng )造條件，讓學(xué)生擔當主角，給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺。我們班現在就實(shí)行了共同參與管理，變過(guò)去單一班主任管理班級的體制為班主任指導下學(xué)生自我管理體制。班級一天的大小事務(wù)分散給更多的人去管理，讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì )當家作主的辛苦與強烈的責任感，從而進(jìn)一步熱愛(ài)和關(guān)心自己的班集體，也給學(xué)生提供了表現自我的好機會(huì )，增強了他們的自信心和自主能動(dòng)性。記得有一天早上班里的一個(gè)小干部發(fā)了這樣一條信息“好好學(xué)習，加油！加油！要為班級爭光！”看到這個(gè)，作為班主任我的心里比蜜還甜。
五、營(yíng)造書(shū)香班級，讓閱讀寫(xiě)作日�；�
小學(xué)階段是學(xué)生閱讀積累的黃金時(shí)期。在班級內我們努力創(chuàng )設積極向上、清新高雅、健康文明的書(shū)香文化氛圍，營(yíng)造書(shū)香班級，讓學(xué)生與書(shū)為伴，與知識為友，學(xué)會(huì )愛(ài)書(shū)，學(xué)會(huì )看書(shū)，讓學(xué)生擁有一個(gè)書(shū)香浸潤的童年。
首先建立一個(gè)圖書(shū)角。成立班級圖書(shū)角（圖書(shū)角的書(shū)由同學(xué)自己捐贈，最少每個(gè)同學(xué)獻一本），確定班級圖書(shū)管理員，制訂班級圖書(shū)借閱制度。借書(shū)活動(dòng)開(kāi)始，讓大家把自己的知識跟別人分享，享受助人為樂(lè )的快樂(lè )。 然后統計每個(gè)學(xué)生的讀書(shū)量、讀書(shū)態(tài)度、參加交流的成果進(jìn)行評價(jià)，期末評選出班級“讀書(shū)小明星”。
每周一期三（4）作文報，把孩子的作品變成鉛字，讓孩子們互相學(xué)習，促進(jìn)學(xué)生閱讀、寫(xiě)作。記得作文報剛出來(lái)的時(shí)候，家長(cháng)找到我說(shuō)孩子的作文變成鉛字了，回到家里美得干什么都有勁了。 團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jì)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們全體師生會(huì )更加努力，結出豐碩的成果。
優(yōu)秀班集體事跡范文1000字2
中學(xué)級（2）班在學(xué)校領(lǐng)導及該班師生的共同努力下，我班在各方面都取得了優(yōu)秀的成績(jì)，一致受到社會(huì )，家長(cháng)和學(xué)校的好評。目前，我班已形成了學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)純，紀律好的良好局面，通過(guò)申報，考評和學(xué)校的推薦評議，我班被評為校二0一一年度先進(jìn)班集體，并推薦參評市級"先進(jìn)班集體"。下面我就該班班級管理情況作一介紹。
一、轉變班主任角色，大膽放手讓學(xué)生自我管理。
新班級，新思路，新管理，根據我以往帶班的經(jīng)驗，在我接任本班之前，我又學(xué)習和研究了各地一些優(yōu)秀班主任的事跡和一些著(zhù)名教育家的工作經(jīng)驗，在班級管理方面收益匪淺。因此，面對一個(gè)新的班級，我主動(dòng)轉變角色，大膽放手讓學(xué)生實(shí)行自我管理，突出學(xué)生的自主，獨立，實(shí)施師生全方位，全過(guò)程的班級管理。班級計劃由班委制訂，班級工作由班委主持，班級矛盾由班干部自己妥善解決。而我則更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級成長(cháng)的引導者。
班級建立之初，班委成員全部實(shí)行自由競選，因此，學(xué)生干部的積極性很高，但對班主任的依賴(lài)性很強，解決問(wèn)題的能力不夠，某些方面還只能充當老師的傳話(huà)筒。于是我利用專(zhuān)門(mén)的時(shí)間，進(jìn)行班委培訓，同時(shí)讓班委全體成員集體討論，明確各自的職責，義務(wù)，調動(dòng)他們的主人翁意識和責任意識。特別強調班委應具備以下幾種能力：
第一，每位班委領(lǐng)悟職責，明確計劃，要有工作安排；
第二，積極主動(dòng)協(xié)調矛盾，具備解決問(wèn)題的能力；
第三，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)反饋處理意見(jiàn)。
這樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，班委獨立工作能力和創(chuàng )造能力都有了很大長(cháng)進(jìn)。
二、嚴格班級管理制度，健全支部，班委組織機構
"沒(méi)有規矩不能成方圓"，一個(gè)班集體如果沒(méi)有一套完善的班級制度來(lái)管理，就不可能有強大的凝聚力。班委同學(xué)多次聚集一堂，共同討論班級建設計劃，發(fā)揚民主精神，調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。班級不僅制定了班級管理制度和團員公約，強調紀律的重要性。同時(shí)，結合我校，我班的實(shí)際情況還制定了切實(shí)可行的學(xué)生思想表現測評辦法，對學(xué)生的各類(lèi)表現實(shí)行量化打分，除了有"扣分"條款，還特別增加了"表?yè)P"加分部分，這對激勵同學(xué)們積極上進(jìn)，形成你追我趕的班級氛圍起到了積極作用。另外還健全有具體的班會(huì )制度，每周班會(huì )課，除了老師的必要交代，大都由學(xué)生自我總結，組織嚴密有序。這一系列制度的建立為班級其他工作的開(kāi)展提供了先決條件。我班經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的集體生活，在班級管理方面逐漸創(chuàng )立了自己的特色和方法。各班，團干部各司其職，團結協(xié)作，責任到位，流動(dòng)紅旗的評比，年年名列學(xué)校個(gè)年級前茅，班級管理工作得到了學(xué)校和上級部門(mén)的肯定。
需要特別說(shuō)明的是，綜合測評是班級對學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行量化評定的標準，我班依據同學(xué)們學(xué)習，勞動(dòng)，課外文體活動(dòng)等各方面的參與和獲獎情況，進(jìn)行量化評定，并以此作為學(xué)生的各類(lèi)獎勵和評優(yōu)依據。確實(shí)做到公平，公開(kāi)，公正，使班級建設更趨制度化，規范化，也避免了以前由班主任一人說(shuō)了算的"專(zhuān)制""獨裁"，深受學(xué)生的歡迎。
三，樸實(shí)濃厚的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)
對于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)，班風(fēng)是班級的靈魂，班風(fēng)是班級建設的核心，是引領(lǐng)班級前進(jìn)的旗幟。"班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jì)好"，我班將樹(shù)立良好班風(fēng)放在班級建設工作的首位，嚴格遵照校規進(jìn)行管理，督促同學(xué)們作好各項常規工作。全班同學(xué)基本樹(shù)立了踏實(shí)認真的學(xué)習態(tài)度和生活態(tài)度，以學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )辦事，學(xué)會(huì )健體為目的，共同營(yíng)造純正的班級風(fēng)氣和良好的班級氛圍。增強了同學(xué)們的班級自豪感，集體榮譽(yù)感，形成了拼搏進(jìn)取的團隊精神，并激勵著(zhù)同學(xué)們不斷向前進(jìn)，形成了一股強大的班級凝聚力
在班風(fēng)建設方面，最常規的做法主要是以下幾點(diǎn)：
1、經(jīng)常性的有計劃的組織各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)，來(lái)增加班級凝聚力和向心力。
2、班里出現了比較典型的問(wèn)題，大都以主題班會(huì )的形式展開(kāi)討論，讓學(xué)生自己剖析自己，自我評價(jià)。
3、有意識，有計劃，分層次地對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話(huà)，及時(shí)表?yè)P和批評那些典型事例，在班集體形成正確的集體輿論導向。
作為一個(gè)班集體，最重要的任務(wù)就是抓好學(xué)風(fēng)建設，給大家提供一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。 "班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃"是我班的形象和特色。在歷次考試中嚴肅考風(fēng)，取得了較好的成績(jì)。在課堂上，同學(xué)們積極向老師發(fā)問(wèn)，抓緊課堂時(shí)間，保證學(xué)習效率。課后他們也會(huì )與老師進(jìn)行交流，抓緊課余每一刻每一秒的時(shí)間。圍繞著(zhù)學(xué)風(fēng)建設，我班經(jīng)過(guò)一系列的探索和努力，已形成了"勤學(xué)，好問(wèn)，慎思，明辨，篤行"的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
在優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的影響下，我班涌現出了一批成績(jì)優(yōu)異，品德優(yōu)秀的學(xué)生代表：何毅同學(xué)獲得市級三好學(xué)生，袁來(lái)，何柱修等同學(xué)獲得縣級三好學(xué)生，范運翠，李孝飛等同學(xué)獲得縣，校級優(yōu)秀班干部。學(xué)校地處遠郊，條件較差，許多同學(xué)騎自行車(chē)上學(xué)，嚴寒冬季，路途艱難，可是我們班很少有人遲到；在學(xué)習上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，全面發(fā)展自己，不斷超越自我！同時(shí)，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開(kāi)導大家"大事講原則，小事講風(fēng)格"，塑造學(xué)生健康，和諧的人格。學(xué)會(huì )做人，將良好的品質(zhì)放在首位。我班農村學(xué)生較多，家境貧寒，可是在扶貧助學(xué)，災區捐款，為校園添綠色等行動(dòng)中，踴躍捐款捐物，奉獻愛(ài)心。班上王宗亮同學(xué)患急性腦膜炎，家庭困難，無(wú)錢(qián)就醫，我班老師，同學(xué)個(gè)個(gè)奉獻愛(ài)心，很快幫他解了燃眉之急。
中級（2）班是一個(gè)團結向上，朝氣蓬勃的集體，是一個(gè)有鮮明特色的集體，我們會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的努力，改進(jìn)不足。"學(xué)無(wú)止境"，"進(jìn)步無(wú)止境"同學(xué)們仍需努力，這是我們對過(guò)去取得成績(jì)的認識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會(huì )走向更燦爛美好的明天。
優(yōu)秀班集體事跡范文1000字3
高306班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。我們不僅在學(xué)習成績(jì)方面表現出色，而且在課外活動(dòng)中也表現積極，受到全校師生的一致認可和好評。306班同學(xué)素質(zhì)高超，道德品質(zhì)高尚，這成為我們團結友愛(ài)，互助互諒，不斷進(jìn)取的基石。三年來(lái)，306班捧著(zhù)一顆最真摯的奮進(jìn)之心，持著(zhù)一面愛(ài)班級，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)民族的旗，以昂揚飽滿(mǎn)，樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度沖刺高考，以友愛(ài)互助，公德正義的心奔向人生，我們做到了以為榮，堅信亦會(huì )以306班為榮�，F在我們正以最屬青年的熱情與汗水，以最屬青春的張揚與活力，將一片片細化的夢(mèng)想，在時(shí)間的洪流和社會(huì )的考驗下，凝成一座座拔地而起的世紀大廈。完成人生夢(mèng)想的輝煌綻放！我班具體事跡有：
一、道德品質(zhì)方面
1、班主任老師常對我們說(shuō)：先做人再做學(xué)問(wèn)，而且做人要懂和氣，做學(xué)問(wèn)要有霸氣。306全員上下一直秉持這一方針，一切以德為先。同時(shí)在班主任以及每一位老師身上我們看到人類(lèi)靈魂工程師的師德，在同學(xué)們身上，我們看到美好品質(zhì)的種子正在生根發(fā)芽。我們也看到，306正在更好地努力踐行著(zhù)德、智、體、美、勞的全優(yōu)發(fā)展。
2、在我班的宣傳后墻上，有“每天告訴自己，我能行”的標語(yǔ)；有“緊握年輕，打造夢(mèng)想”的激勵；有“臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)”的警示；有“每一次攀升，都是歷練后的喜悅”的鼓舞，大家每天進(jìn)班后便會(huì )積極開(kāi)始新的一天！高三開(kāi)始，在我班的門(mén)上貼上了“目標在召喚，我要拼”“夢(mèng)想在前方，我要沖”的口號，這不是一句簡(jiǎn)單的口號，更所是306班邁向勝利的斗志宣言！
二、學(xué)習成績(jì)方面
1、高306班自高一入學(xué)以來(lái)，便在班主任的殷切期盼和嚴格把關(guān)下樹(shù)立了“與高考零距離”的觀(guān)念，堅信“汗水澆灌的土地，終會(huì )開(kāi)出最美的花”的信條，刻苦努力，勇往直前，在緊張和期待下迎來(lái)了考試，我班以均分年級第一遙遙領(lǐng)先。同學(xué)們的努力有了響亮的回聲，于是我班越戰越勇，從高一到高三的每一次考試中，蟬聯(lián)第一。
2、在學(xué)校組織的學(xué)科智力競賽中，我班同學(xué)憑借對知識的牢固掌握，獲得多項榮譽(yù)，為班級爭光。
3、在全國舉行的各項學(xué)科競賽中，我班同學(xué)積極參與，獲得多項榮譽(yù)，值得一提的有：張軼涵、楊斌、騰格勒、李永超、施雨其、張超、李燕杰、弓澤華、劉家鑫、王瑋琪、宋一鑫、張瑩等同學(xué)，他們在國家、省級各種競賽中分別獲得一、二、三等不同獎次。
三、集體素質(zhì)方面
1、在306班全體師生的努力下，306三個(gè)數字變得更有意義。在2019年初，班主任教育電視臺專(zhuān)訪(fǎng)，拍攝我班學(xué)習生活實(shí)況，并在電視臺進(jìn)行放送。在我校實(shí)施行為檢查考核以來(lái)，我班因為表現突出，電視臺再次進(jìn)行了采訪(fǎng)拍攝。
2、各科任老師工作負責。他們把教育經(jīng)驗和知識毫無(wú)保留地傳授給每一位同學(xué)，無(wú)論何時(shí)有疑問(wèn)，他們總會(huì )以耐心和藹的態(tài)度幫我們解答，即使他們自己有急事，身體亮紅燈，也不會(huì )為此而少上一節課，厚厚的教案是他們嚴謹教學(xué)的見(jiàn)證，厚厚的粉筆灰是他們辛苦工作的見(jiàn)證。
3、班級內班委各盡其職，團結一心。大家共同做好班級工作，而且能夠及時(shí)發(fā)現班級出現的問(wèn)題，及時(shí)解決，各位課代表工作認真負責，協(xié)調各科任老師做好本科工作，提高同學(xué)們的學(xué)習興趣，加快學(xué)業(yè)工作的效率，小組長(cháng)每天工作繁多，但總是能看到他們認真的模樣，細節決定成敗，306正是在小事上也同樣保持認真嚴謹的態(tài)度，才使得集體更加優(yōu)秀和強大。
4、好人好事現象頻現。拾金不昧，愛(ài)護環(huán)境，樂(lè )于助人的正氣正風(fēng)在306班總會(huì )出現，并多次受到校方的表?yè)P。
四、日常生活方面
1、我校屬于半封閉式學(xué)校，所以宿舍是我家。在宿舍，同學(xué)們團結合作，和睦相處，不僅在學(xué)習上互相幫助，而且在生活中互相關(guān)照，彼此關(guān)心。多個(gè)宿舍被評為星級宿舍，每周考核都有被加分的宿舍，每學(xué)年都會(huì )評為“公寓管理優(yōu)秀班級”。
2、每周我班的大掃除都是班級同學(xué)協(xié)同合作的又一次展示，大家盡職盡責，為班級能有一個(gè)溫馨、明亮、干凈、舒適的學(xué)習環(huán)境而用心清掃著(zhù)。冬天，天氣原因，生病的同學(xué)比較多，班級安排每周二、周五進(jìn)行封閉消毒，無(wú)論輪到誰(shuí)，同學(xué)們都會(huì )不留死角，徹底清理，進(jìn)一步保證環(huán)境的清爽和大家的健康。
3、我班為豐富同學(xué)們緊張的高三生活，使得大家能夠以強健的體魄迎接高三，特協(xié)商每周三下午課外活動(dòng)延長(cháng)時(shí)間，鼓勵同學(xué)們走出教室，進(jìn)行體育鍛煉，這一時(shí)間，大家進(jìn)行踢毽子，打籃球，踢足球等健康有益的活動(dòng)，我們發(fā)誓甩開(kāi)壓力，笑著(zhù)輕裝上陣！
五、課外活動(dòng)方面
1、在高一新生廣播操比賽中，我班同學(xué)認真學(xué)習，犧牲課外活動(dòng)時(shí)間積極組織訓練，終于功夫不負有心人，在比賽中大家以飽滿(mǎn)的姿態(tài)，標準的動(dòng)作受到評委老師的一致認可，取得第一名的好成績(jì)。
2、演講比賽中，辯論的同學(xué)各個(gè)唇槍舌戰于對手，言語(yǔ)之間迸射出智慧的火花，良好的心理素質(zhì)使大家在辯論場(chǎng)上沉著(zhù)冷靜，這當然源于同學(xué)課下的悉心思考和充分準備。
3、在高一時(shí)舉行的愛(ài)國詩(shī)歌朗誦比賽中，因停電話(huà)筒中斷使用，但這并沒(méi)有阻斷我們參賽者的愛(ài)國情懷，大家依舊淡定冷靜地進(jìn)行比賽，成為校園傳送的一段佳話(huà)。
4、在課本劇表演活動(dòng)中，我班根據課文《孔雀東南飛》自編、自導、自演的課本劇在校園演出引起轟動(dòng)，獲得學(xué)校、老師和同學(xué)的一致好評。
5、體育雖不是我班的強項，但是學(xué)校組織的籃球、足球、冬季男女混合接力賽，我們都能積極參加。運動(dòng)會(huì )，每次報名，同學(xué)們總是踴躍報名；每次比賽，看到他們堅持的表情，大家既感動(dòng)又激動(dòng)；每次歇斯底里的吶喊加油都會(huì )陪伴運動(dòng)員完成比賽；每次為凱旋的疲憊的同學(xué)送去的都是經(jīng)久不息的掌聲。
6、在學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)中，我班同學(xué)經(jīng)過(guò)討論，根據當時(shí)校園情況，在于校方商討后，決定為校園植樹(shù)，一起的決定，一起實(shí)現，無(wú)論男生女生，都拿起鐵鍬，提起水桶，搬動(dòng)樹(shù)木，播種一片綠色，更是播種306一起許下的諾言。
7、學(xué)校政教處安排的值周活動(dòng)和教學(xué)樓清掃活動(dòng)，我班總是能體現出工作有思路，有效果的特點(diǎn)，大家不會(huì )因為活兒的辛苦和勞累而有任何偷懶和懈怠的情況，而是積極工作，全力配合，受到領(lǐng)導和各個(gè)辦公室老師的夸贊和認可。
8、校園冬季由于下雪，文化廣場(chǎng)的地面會(huì )結上厚厚的冰面，為老師同學(xué)帶來(lái)不便，每當這時(shí)，306班積極響應學(xué)校號召，全員出動(dòng)，發(fā)揚累并快樂(lè )著(zhù)的精神，拿起工具進(jìn)行鏟雪活動(dòng)，活動(dòng)結束后，同學(xué)們會(huì )凍得臉通紅，會(huì )腰酸背痛，但看到老師同學(xué)們可以方便安全地行走，我們滿(mǎn)心喜悅。
總之，306班是凝聚力強，敢闖敢拼兼有大氣的班集體，我們團結友愛(ài)，實(shí)踐能力強，敢作敢當，成績(jì)優(yōu)異，道德高尚。同學(xué)們優(yōu)秀但不居功自傲，勇敢但不肆無(wú)忌憚，友好但不違背原則。306的優(yōu)秀不是在炫耀，而是一種符號�？�，中華民族的圖騰在每個(gè)306人的心中無(wú)限延伸！
優(yōu)秀班集體事跡范文1000字4
一個(gè)優(yōu)秀的班集體對學(xué)生的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用，作為一名班主任的我，始終把自己當作一名有責任心的大同學(xué)，在各方面盡自己最大的能力帶領(lǐng)全班40名小同學(xué)做好本職工作。我們班始終圍繞學(xué)校的中心工作，熱烈響應學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并創(chuàng )造性地開(kāi)展了豐富多彩的班級活動(dòng)。我們四（5）班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團結、進(jìn)取、活潑、創(chuàng )新是我們的最大特點(diǎn)。
回顧我們四（5）班走過(guò)的路，可謂一步一個(gè)深深的腳印，扎實(shí)而有序，灑下了師生同舟共濟、奮力拼搏的汗水。通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)展，使我們這個(gè)大家庭找到了支點(diǎn)，更加團結向上，充滿(mǎn)凝聚力。一股拼搏爭先的士氣油然而生，大家心向一處使，汗往一處流，擰成一股繩，在各個(gè)方面都取得了突出的成績(jì)。
一、開(kāi)放、民主的創(chuàng )新管理。
學(xué)生是學(xué)習和發(fā)展的主體，教育要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習需求，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識和進(jìn)取精神，培養學(xué)生主動(dòng)探究、團結協(xié)作、勇于創(chuàng )新的精神。這一新課程的指導思想同樣適應于班級工作，因此在班級工作中，我盡可能讓學(xué)生參與主持班級工作，使學(xué)生都能“動(dòng)起來(lái)”，人人有機會(huì )得到鍛煉，成為班級管理的小主人。
1、班級工作“我能說(shuō)”。
首先樹(shù)立平等意識，把學(xué)生視為自主的人；其次，樹(shù)立服務(wù)意識，當學(xué)生在學(xué)習生活中遇到難解決的問(wèn)題時(shí)，提出自己的看法時(shí)，我及時(shí)地給予幫助；再次，樹(shù)立民主意識，在各項活動(dòng)中，充分采納學(xué)生的意見(jiàn)，使學(xué)生敢于參與、樂(lè )于參與班級的管理。班晨會(huì )課上，學(xué)生們暢所欲言，在民主的氛圍中發(fā)表搞好班級工作的見(jiàn)解，形成了一個(gè)積極向上的班集體。
2、班級工作“我有金點(diǎn)子�！�
班級工作是繁雜、瑣碎的，大到班級制度的制定，小到課桌凳的排放，無(wú)一不是一個(gè)班集體所關(guān)注的。如何在這些大事小事中發(fā)揮學(xué)生作用呢？我們班設立了“金點(diǎn)子信箱”。每一位學(xué)生都可以對班級工作提出自己的想法和建議。
3、班級工作我能行
鄒韜春說(shuō)：“凡是兒童可以自己干得來(lái)的事情，總是讓他們自己干，教師最多在旁指導或看看，決不越俎代庖�！彼晕野殉砷L(cháng)的舞臺還給學(xué)生。主要從以下四個(gè)方面進(jìn)行。
�。�1）當“干部”我能行。如今的小學(xué)生有很強的自尊心，渴望在同學(xué)面前展示自己，根據這一特點(diǎn)，本著(zhù)“尊重學(xué)生，提供機會(huì )，平等對待”的原則，我在班級中引入競爭機制，實(shí)行班干部競選制、輪流制。班級設立“常務(wù)班長(cháng)”和“值日班長(cháng)”，保證人人參與班級管理的機會(huì )。有些一直被認為是差生的同學(xué)，通過(guò)當選“執政”，紀律意識明顯增強，學(xué)習明顯進(jìn)步了。王旭同學(xué)感慨地說(shuō)：“當值日班長(cháng)使我獲得了從未有過(guò)的成就感，增強了自我約束力，我發(fā)現，原來(lái)我很棒�！�
�。�2）班級管理“我能行”。我們班設立了各種崗位，有“小老師”、“小督導”、“小管家”等。每天清晨，小老師組織帶領(lǐng)同學(xué)早讀。小管家按時(shí)開(kāi)門(mén)、鎖門(mén)。通過(guò)參與班級紀律、學(xué)習、衛生和環(huán)境等方面的管理，每位同學(xué)都能自主、自理和自制。
�。�3）班級勞動(dòng)“我能行”。勞動(dòng)最光榮，因此要培養孩子們愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。先劃好勞動(dòng)示范區，實(shí)行勞動(dòng)承包制，每位同學(xué)自由承擔其中一項任務(wù)，包干到人。如，每天誰(shuí)掃地，誰(shuí)拖地，誰(shuí)擺課桌椅，誰(shuí)倒垃圾，誰(shuí)負責門(mén)窗等，這樣每人各負其責，任務(wù)明確，責任到位。并以學(xué)校評比結果進(jìn)行考核。久而久之，學(xué)生勞動(dòng)意識增強，班級學(xué)習環(huán)境整潔有序。
二、健康向上的班風(fēng)導引我們前進(jìn)
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識、有計劃地通過(guò)對學(xué)生守則、道德問(wèn)題的討論；書(shū)籍、報刊的閱讀指導；對電影、電視的評論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀(guān)；運用典型事例，進(jìn)行表?yè)P和批評；運用墻報、黑板報、專(zhuān)欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導向，批駁錯誤的輿論；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；充分利用班會(huì )宣傳學(xué)校各項規章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學(xué)生要嚴格遵守。以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養，更重視自身道德修養的培養。學(xué)生學(xué)習興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課，講臺上總會(huì )圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現在同學(xué)們在學(xué)習中的互助上。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習，各自介紹自己擅長(cháng)學(xué)科的學(xué)習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節的學(xué)習方法，互相之間取長(cháng)補短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見(jiàn)，即使是下課時(shí)間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習的討論。
四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活
我們堅持以少先隊為核心精心設計和開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)。如：主題班會(huì )、學(xué)習競賽、小組競爭、辯論會(huì )、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷地進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。
結合我校即將驗收省實(shí)驗小學(xué)，我們班開(kāi)展了系列活動(dòng)加強對學(xué)生的常規養成教育。首先，培養學(xué)生良好的言行習慣，開(kāi)展了“文明與我同行”的活動(dòng)。在班級開(kāi)展了演講比賽，從一篇篇內容豐富的演講稿中，同學(xué)們深刻認識到了文明的重要性并踐行在自己的行動(dòng)中。每月一小結評選出“文明標兵”�！靶@是我家，美麗靠大家”，保持校園的整潔是每個(gè)同學(xué)的責任。我們開(kāi)展了“進(jìn)校一彎腰”的活動(dòng)，無(wú)論在學(xué)校的哪個(gè)角落遇到垃圾，我們班同學(xué)都能主動(dòng)撿拾。我班同學(xué)的行為受到了全體師生的好評，幾乎每周都能獲得衛生流動(dòng)紅旗和紀律流動(dòng)紅旗。其次，強化訓練學(xué)生的課堂常規。從課前到課堂到課間，讓每一個(gè)學(xué)生都能達到“軍事”化的管理水平。從課桌上簿本文具的擺放到抽屜里書(shū)包的擺放都提出統一的要求，由管理小組成員定時(shí)檢查或隨時(shí)抽查并記錄下來(lái)，獎優(yōu)罰劣。課堂上同學(xué)們總是積極舉手發(fā)言，課后總能認真完成作業(yè)，對于一部分思想復雜、調皮搗蛋的同學(xué)，我經(jīng)常利用早上、中午的時(shí)間，一方面對他們進(jìn)行耐心教育，另一方面進(jìn)行家訪(fǎng)，深入了解，通過(guò)家長(cháng)和學(xué)校共同來(lái)教育孩子。為了全面了解學(xué)生，使全體同學(xué)進(jìn)步較快，我們班每月召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，一方面介紹我們學(xué)校的教育教學(xué)情況、師資水平、辦學(xué)方向等，另一方面了解孩子在家的表現、習性等，共同交流，以便更好地教育孩子，使他們健康地成長(cháng)，受到了家長(cháng)們的好評。
優(yōu)秀班集體事跡范文1000字5
初三（7）班是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的班集體，因為我們勤于思考，善于動(dòng)腦，熱衷于課堂交流、討論和課外閱讀，班級里形成了濃厚的學(xué)習氣氛和健康的競爭機制；這是一個(gè)蓬勃向上的班集體，因為我們熱愛(ài)集體，積極上進(jìn)，營(yíng)造了一個(gè)健康活潑、積極向上的班級氛圍；這是一個(gè)團結友愛(ài)、富有凝聚力的班集體，我們互尊互愛(ài)，團結互助，經(jīng)過(guò)三年的融合，我們45個(gè)同學(xué)已組成了一個(gè)密不可分的大家庭。
我們全班45個(gè)同學(xué)齊心協(xié)力，共同奮斗，在這一學(xué)年中在各方面中都取得了可喜的成績(jì)。
一、健康向上的班風(fēng)導引我們前進(jìn)
良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴格、民主的班級制度。學(xué)期初，我們班級根據本班實(shí)際情況，利用班會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，對守則、規范逐條講解對照，指出本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問(wèn)題及自身的不足之處，從而增強警惕性和進(jìn)取心，培養學(xué)生的自覺(jué)性。并組織學(xué)生制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動(dòng)、課堂紀律等方面都作了明確的規定。由于實(shí)施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門(mén)窗、電燈的開(kāi)與關(guān)，學(xué)生都能各負其責任。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班通過(guò)對學(xué)生守則、道德問(wèn)題的討論；運用典型事例，進(jìn)行表?yè)P和批評等形式和輿論工具，宣傳正確的輿論導向，批駁錯誤的輿論。召開(kāi)針對九年級的成才教育的《我的目標》、《距我的目標還有多遠》的班會(huì )。
二、強大的班級凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展
我們有強烈的集體觀(guān)念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會(huì )和集體核心，有自己的班級特色。班干部起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。在管理班級工作中，不斷培養班干部自己學(xué)會(huì )管理班級。調動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺(jué)性，他們主動(dòng)去幫助每一個(gè)形學(xué)生，為班級多做一點(diǎn)實(shí)事，完成好各項工作，如大掃除、班級活動(dòng)等。
我們班的凝聚力是強大的。無(wú)論是學(xué)校組織的還是班級組織的活動(dòng)，同學(xué)們都會(huì )盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿(mǎn)意的成績(jì)，校運動(dòng)會(huì )、英語(yǔ)課本劇比賽以及各類(lèi)活動(dòng)，都體現了我們班團結進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高
學(xué)生學(xué)習興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設的突出成果，這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。許多老師都愿意用我們班上公開(kāi)課或到我們班聽(tīng)課，學(xué)生總是積極地配合，認真地學(xué)習，熱烈地討論，積極地展示，充分體現了我們的素養。大部分同學(xué)對作業(yè)練習毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現在同學(xué)們在學(xué)習中的互助上，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習，各自介紹自己擅長(cháng)學(xué)科的學(xué)習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節的學(xué)習方法，互相之間取長(cháng)補短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團結。
四、永無(wú)止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)
我們班取得了可喜的成績(jì)，每月的量化積分都是第一名。我班尤其重視班級文化建設：以“比勤奮、比努力、比汗水、比成績(jì)”為班訓，調動(dòng)一切積極因素創(chuàng )建和諧、向上的班級文化氛圍。
這些成果的取得離不開(kāi)我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標的實(shí)現中逐步形成和發(fā)展的。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jì)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們全體師生會(huì )更加努力，結出豐碩的成果�？傊�，這是一個(gè)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班集體；是一個(gè)溫暖、和諧、進(jìn)取、團結、向上的班集體。
優(yōu)秀班集體事跡范文1000字6
經(jīng)過(guò)大學(xué)一年的學(xué)習和生活，我們班全體同學(xué)正一步一步的走向成熟。在學(xué)院和分院領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，在任課老師的辛勤培養下，在輔導員許海光的精心指導以及助導王俊的幫助下，在班委會(huì )和團支部以及全班同學(xué)的共同努力下，計0602班在思想、學(xué)習、班級建設、團學(xué)、衛生等方面都取得了顯著(zhù)的成績(jì)。下面就把我們班入學(xué)一年來(lái)各方面的情況做具體介紹：
一、思想政治方面
在學(xué)院、分院領(lǐng)導和老師的正確領(lǐng)導下，在班委會(huì )和團支部的帶領(lǐng)下，班級全體同學(xué)在思想認識上取得了巨大的進(jìn)步，同學(xué)們堅持正確的政治方向，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，支持改革開(kāi)放政策，關(guān)心時(shí)事政治，有強烈的社會(huì )責任感和使命感。在學(xué)習、生活中都不斷提高自身的素養，把“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)觀(guān)發(fā)展觀(guān)以及“八榮八恥”落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。積極參加紀念建黨86周年 “永遠跟黨走，青春促和諧”合唱比賽，“紀念一二·九運動(dòng)”演講比賽和長(cháng)跑接力賽，舉辦“和諧校園從我做起，從大家做起”簽名活動(dòng)。全班同學(xué)積極向黨組織靠攏，現在班級有中共正式黨員1名，5名同學(xué)向黨組織提交了入黨申請書(shū)。
總之，我們班是一個(gè)團結向上的班級體，同學(xué)們熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人，不斷奮斗。班級干部工作認真負責，有強烈的集體榮譽(yù)感，時(shí)刻為把計0602班發(fā)展成為更優(yōu)秀的班級體而不斷努力，因此，班級形成了良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。
二、學(xué)習方面
班級學(xué)習風(fēng)氣濃郁，積極進(jìn)取。具體表現在以下幾個(gè)方面：
�。�1）優(yōu)異的成績(jì)：由于受到了良好的學(xué)風(fēng)熏陶再加上全班同學(xué)的共同努力，全學(xué)年平均分超過(guò)76分的人數達17人，平均分80分以上的達到10人，全學(xué)年有七門(mén)學(xué)科合格率達100%，其他學(xué)科的合格率都在90%以上。計算機一級考試通過(guò)率達97% 。
�。�2）誠實(shí)守信的考風(fēng)：我們班已經(jīng)連續兩學(xué)期成功實(shí)行免監考。我們秉承誠實(shí)守信的原則，做讓老師、學(xué)校、社會(huì )放心的人。在考試過(guò)程中，同學(xué)們認真答卷，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出現違紀和作弊的情況。鑒于我們班的優(yōu)異表現，計算機與信息工程分院專(zhuān)門(mén)召開(kāi)名為“向先進(jìn)考風(fēng)班級計0602班學(xué)習表彰會(huì )”的期末考試動(dòng)員大會(huì )，為分院其他班級的同學(xué)樹(shù)立了榜樣。
�。�3）課堂紀律：全班同學(xué)在上課時(shí)都能認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，配合老師達到教與學(xué)的互動(dòng)，聽(tīng)課狀態(tài)明顯好于一同上課的其他班級，許海光導員也經(jīng)常深入班級，了解全班同學(xué)課堂學(xué)習情況。全班同學(xué)沒(méi)有無(wú)故遲到、早退、缺課等現象，得到任課老師的一致好評。
�。�4）晚自習紀律：我們全班同學(xué)，在無(wú)選修課時(shí)，每天自覺(jué)堅持上晚自習。自習期間，同學(xué)們有的在復習當天所學(xué)內容，有的在預習第二天課程，總之，時(shí)有所用。通過(guò)這種方式，同學(xué)們均能取得很好的自習效果，提高了自學(xué)能力。并且很多同學(xué)堅持延長(cháng)自習時(shí)間，到教學(xué)樓封樓才肯離開(kāi)教室。
�。�5）課余時(shí)間：在優(yōu)秀班風(fēng)的引導下，同學(xué)們的課余時(shí)間也多用于學(xué)習，經(jīng)常閱讀有益的課外讀物和雜志，聽(tīng)講座，交流學(xué)習經(jīng)驗。
�。�6）學(xué)習態(tài)度：計0602班33位同學(xué)達成了共識——學(xué)習是學(xué)生的天職，因此我們每個(gè)人都不敢在自己的學(xué)業(yè)上有所松懈，為形成良好的學(xué)習氛圍奠定了思想基礎。
�。�7）學(xué)習互助：開(kāi)展為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設的“一幫一”活動(dòng)，使得學(xué)習基礎差一點(diǎn)的同學(xué)也有了學(xué)習興趣，有了學(xué)習伙伴，成績(jì)有了顯著(zhù)提高，使我們班的學(xué)生在這兩學(xué)期的一次通過(guò)率達95%以上。
今后，我們班一定會(huì )繼續這種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，為學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設做出更大的貢獻。
三、班級建設方面
建立核心，完善制度，形成有效的管理機制，班委是民主選舉產(chǎn)生的，一年來(lái)，班委們始終秉承“以人為本，以班為綱”的治班理念，堅持以它作為班級管理的指導思想。班干部均能以全責為己任，密切協(xié)作，不僅按要求完成了學(xué)院、分院系安排的各項任務(wù)，而且能夠創(chuàng )造性的開(kāi)展富有特色的活動(dòng)。班委會(huì )工作最大的特點(diǎn)就是有計劃，有制度，有總結 。團支部盡最大努力為班集體服務(wù)，組織各種活動(dòng)，開(kāi)展思想教育，努力使班級的同學(xué)向團組織和黨組織靠攏。使大家在提高能力的同時(shí)思想素質(zhì)也得到更進(jìn)一步的提高。在輔導員許海光的指導以及助導王俊的幫助下，班委會(huì )和團支部根據我班的具體情況，本著(zhù)“從實(shí)際出發(fā)，一切為班級和全體同學(xué)服務(wù)”的宗旨，制定并逐步完善管理制度。使同學(xué)對班委會(huì )和團支部滿(mǎn)意，使學(xué)院和老師對我們放心。
我們班施行期中考試制度，使班里的同學(xué)能夠及時(shí)了解自己的學(xué)習情況。每星期召開(kāi)班會(huì )，總結班級在管理方面的不足，以便及時(shí)改進(jìn)。班級施行每天向導員報告班級情況的制度，使導員時(shí)刻了解我們，以便將班級建設搞得更好。
在今后的學(xué)習生活中，班委會(huì )、團支部將繼續保持和發(fā)揚有利班級建設的制度，使班級建設向更高層次發(fā)展。
四、團學(xué)方面
能夠響應學(xué)院和分院的各項號召，積極參加各項活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現突出，取得優(yōu)異的成績(jì)。在參加活動(dòng)的過(guò)程中不但提高了自身的素質(zhì)，豐富了課余生活，而且增進(jìn)了班級的凝聚力。其中具體介紹如下：
�。�1）入學(xué)軍訓過(guò)程中，全體同學(xué)努力認真，聽(tīng)從教官的指導，遵守紀律，嚴格要求自己。在最后的軍訓評比中獲得“優(yōu)秀方隊”的光榮稱(chēng)號。
�。�2）我們班的同學(xué)積極參加各種體育活動(dòng)，他們在體育比賽活動(dòng)中發(fā)揮他們的特長(cháng)，團結一致，各盡所能。例如，在學(xué)院“新生杯籃球賽”和分院的籃球賽中，我們班的同學(xué)積極參加，取得了較優(yōu)異的成績(jì)。在學(xué)院“紀念一二·九運動(dòng)”長(cháng)跑接力賽中，我們班的兩位同學(xué)被分院選拔為接力手，為分院贏(yíng)得了好成績(jì)，得到了老師和同學(xué)的認可。
�。�3）在學(xué)院組織的“T恤設計大賽”中，我們班報名參加的同學(xué)放棄了“五一”假期的休息時(shí)間搞自己的設計，其中有十件作品得到了好評，并為分院贏(yíng)得了團體三等獎。得到分院的表彰。
�。�4）在原信息工程系組織的“紀念一二·九運動(dòng)”演講比賽中，我們班成績(jì)突出，二等獎一名，三等獎三名。在演講中他們展現出當代青年的愛(ài)國精神，綻放了不卑不亢，朝氣蓬勃的風(fēng)采。
�。�5）我們班的同學(xué)積極參與文藝活動(dòng)，展示自己。積極參加“信中情緣”元旦晚會(huì )，學(xué)院的“永遠跟黨走，青春促和諧”為主題的合唱比賽并且都有優(yōu)異的表現。有的同學(xué)還參加了學(xué)院“校園歌手大賽”等活動(dòng)。
�。�6）積極參加競賽活動(dòng)，如單寶剛同學(xué)獲得征文比賽二等獎，張志英同學(xué)獲得校象棋比賽三等獎。
�。�7）積極配合青年志愿者協(xié)會(huì )，到敬老院為老人做些力所能及的事情，表達我們的愛(ài)心。我們還為孤兒院的弟弟妹妹們寫(xiě)信，給他們以精神的鼓勵。
�。�8）我們班自己組織各種文體活動(dòng)，豐富了班級同學(xué)的大學(xué)生活，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。我們組織“中秋晚會(huì )”，使同學(xué)們在大學(xué)中感到家的溫暖。組織全班同學(xué)到“長(cháng)安公園”游玩，使大家身心得到了放松，也使同學(xué)之間更加相互了解。
�。�9）我們班的同學(xué)積極參加學(xué)院社團的工作，在我們分院學(xué)生會(huì )中我們班有六位同學(xué)擔任部長(cháng)職務(wù)，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)為分院同學(xué)服務(wù)。同時(shí)還積極參加實(shí)踐活動(dòng)。今年暑假期間他們到保定淶水開(kāi)展“關(guān)注留守兒童”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，贏(yíng)得了社會(huì )和學(xué)院的好評。
五、生活方面
我們學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了獨立自主，學(xué)會(huì )了勤儉節約，更學(xué)會(huì )了如何正確的處理好人際關(guān)系。大家在一起，并沒(méi)有因為來(lái)自五湖四海、各地風(fēng)俗習慣不同而相互抵斥。相反，大家相互關(guān)心、相互幫助，讓每一位同學(xué)都感到家庭般的溫暖。偶爾，我們還會(huì )聚在一起分享各地的趣聞趣事，暢談心中的理想。在談笑聲中增強彼此的友誼。生活因為這些生動(dòng)可愛(ài)的畫(huà)面而變得豐富多彩，而我們也漸漸走向成熟，身與心的成熟！
重視宿舍內務(wù)建設，做到“凈、靜、競”，做到“成型成線(xiàn)”，堅持每天整理內務(wù)，培養了積極、健康、向上的生活習慣，持之以恒的精神。在分院宿舍評比中，男生553宿舍一次被評為分院“優(yōu)秀宿舍”，男生551宿舍一次被評為分院“優(yōu)秀宿舍”，女生519宿舍兩次被評為分院“優(yōu)秀宿舍”。我們班每周進(jìn)行衛生檢查，給表現好的宿舍給予物質(zhì)的獎勵，以促進(jìn)宿舍內務(wù)建設。
積極搞好公共衛生區衛生，周一、周四早早起床，到衛生區打掃衛生。我們干得井井有條，不放過(guò)一個(gè)角落，不留一片垃圾在自己的腳下。公共衛生區經(jīng)常得到學(xué)院領(lǐng)導的肯定和表?yè)P。
優(yōu)秀班集體事跡范文1000字7
我們五十班是一個(gè)擁有60名成員的班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿(mǎn)自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏，我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、出色管理，班規護航。
良好的班風(fēng)是班級順利開(kāi)展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結，營(yíng)造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設靠大家”的觀(guān)念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這種精神激勵著(zhù)我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強大的班級凝聚力。當然，沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體會(huì )有一套完善的班級制度來(lái)管理，為此，我們每?jì)芍芙M織班委召開(kāi)班會(huì )，共同討論班級建設計劃和發(fā)展問(wèn)題，為班級順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎。一個(gè)班級的班風(fēng)建設好了，才會(huì )有濃厚的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們班都名列前茅，這些變化受到老師們的好評，大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的班級感到自豪！優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。
二、干部帶頭，品德導航。
俗話(huà)說(shuō)，火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶，一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為班主任的左膀右臂，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過(guò)一次民主評議、改選，在班主任的培訓指導下，現在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
在各項班級活動(dòng)中，班長(cháng)的作用可謂是功不可沒(méi)。班長(cháng)杜若飛良既要負責籌劃和協(xié)調各種活動(dòng)，也要管理常規工作。他的工作貫穿于所有的班委當中，使到各項工作之間有條不紊地進(jìn)行，就是這樣工作主動(dòng)、認真負責且一身正氣，成為了班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，班級中的領(lǐng)頭羊。
日常的衛生工作是最不起眼的工作，也是最難堅持的工作，而這個(gè)大梁就是由勞動(dòng)委員董浩武扛起的。他不僅每天安排、監督好值日生完成勞動(dòng)，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在他的帶領(lǐng)下，每一周的星級中隊，我們班都榜上有名。
還有以身作則的學(xué)習委員郭天，在每天的經(jīng)典誦讀之前，早早的帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習，儼然已成為一個(gè)合格的“小老師”??班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結和幫助同學(xué)，班級才得以蓬勃得發(fā)展。
三、知識領(lǐng)航，人人當家。
一個(gè)良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計地調動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，給他們不斷展示的機會(huì )。只有讓學(xué)生在集體中充當合適滿(mǎn)意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿(mǎn)新的生機和活力。因此，在創(chuàng )建班集體工作中，我們積極創(chuàng )造條件，讓學(xué)生擔當主角，給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺。我們班現在就實(shí)行了“班級干部輪換制”，變過(guò)去單一班主任管理班級的體制為班主任指導下學(xué)生自我管理體制�！靶‘敿摇笔怯扇鄬W(xué)生輪流任職，輪流參與班級的日常管理，負責班級一天的大小事務(wù)，記錄班級日志，并在放學(xué)前總結一天的班級情況、發(fā)表當家感言。這不僅讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì )當家作主的辛苦與強烈的責任感，從而進(jìn)一步熱愛(ài)和關(guān)心自己的班集體，也給學(xué)生提供了表現自我的好機會(huì )，增強了他們的自信心和自主能動(dòng)性。
四、文化陣地，能力是槳。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我努力營(yíng)造健康快樂(lè )的班級文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級感情，提高了集體凝聚力。日常的文化建設主要體現在班會(huì )課以及班級日志上，通過(guò)班會(huì )課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動(dòng)力；而班級日志為我們的班級文化增添光彩，通過(guò)對班級日常生活趣事的記錄，同學(xué)們更加相互理解和團結。教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。
五、活動(dòng)豐富，自信為帆。
當今社會(huì )的獨生子女問(wèn)題受到越來(lái)越多的關(guān)注，我請同學(xué)們談“感恩”，并召開(kāi)了“我愛(ài)我家”系列活動(dòng)，通過(guò)大家相互交流父母對我們的愛(ài)而我們是怎么對待父母的，以及我們該如何回報父母，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓他們知道只有學(xué)會(huì )感恩，才會(huì )真正懂得珍惜現在所擁有的，才會(huì )懂得回報，才明白人生并不在于索取，而在于給予。學(xué)生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各項活動(dòng)中，學(xué)生們也受到了相應的教育，變得越來(lái)越懂事。
五十班，這是一個(gè)團結向上，朝氣蓬勃的班集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會(huì )積極開(kāi)展批評與自我批評，我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足�！皩W(xué)無(wú)止境”，同學(xué)們仍會(huì )繼續努力，這是我們對過(guò)去取得成績(jì)的認識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在我們師生的共同努力下，我們中隊必將會(huì )走向更燦爛美好的明天。
優(yōu)秀班集體事跡范文1000字8
我八(2)班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，進(jìn)取、活潑、聰明是我們的最大特點(diǎn)�！爸鞠蚋哌h、博學(xué)善思、學(xué)有特長(cháng)、素質(zhì)全面”是我們的班級宗旨；“時(shí)間面前緊迫感、學(xué)習面前壓力感、成績(jì)面前競爭感、班級面前榮譽(yù)感、社會(huì )面前責任感、科技面前求知感“是我們的班訓。班訓和宗旨時(shí)刻督促、勉勵我們全體同學(xué)不斷進(jìn)取，爭先創(chuàng )優(yōu)。
班級風(fēng)氣健康向上
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jì)好”，我班將樹(shù)立良好班風(fēng)放在班級建設工作的首位。嚴格遵照校規進(jìn)行管理，督促同學(xué)們作好各項常規工作。同學(xué)之間語(yǔ)言、行為文明。全體同學(xué)在班主任老師的指導下，跟隨集體的腳步，注重時(shí)代感和創(chuàng )新精神，學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )辦事、學(xué)會(huì )健體，共同營(yíng)造純正的班級風(fēng)氣和良好的班級氛圍。
班級凝聚力強
我們有強烈的集體觀(guān)念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會(huì )和集體核心，有自己的班級特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。從入學(xué)至今天，我們班所表現出來(lái)的強大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(cháng)項還是弱項，同學(xué)們都會(huì )盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿(mǎn)意的成績(jì)，運動(dòng)會(huì )、主題班會(huì )、青年志愿者活動(dòng)、各類(lèi)班際球賽，無(wú)一不體現了我們班團結進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感，大家將八(2)班視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀(guān)念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會(huì )暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。
足球賽就是一個(gè)很好的例子，雖然我班實(shí)力不強，但是上至老師、隊員，下至拉拉隊、后勤人員，無(wú)不全力以赴，奮力拼搏。場(chǎng)上隊員們揮灑汗水，場(chǎng)下的拉拉隊員們也同樣是汗流滿(mǎn)面，大家高呼口號。在許多場(chǎng)比賽中，我們盡管輸了球，但是絕大多數同學(xué)始終在場(chǎng)加油鼓勁，直到球賽結束才與隊員們一起離開(kāi)�？梢哉f(shuō)，比賽的結果對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了，重要的是這已成為了我們班強大凝聚力的重要體現。
同學(xué)們的綜合素質(zhì)高
同學(xué)們的綜合素質(zhì)高，也是班級工作開(kāi)展卓有成效的重要原因。同學(xué)們不僅重視自身能力的培養，更重視自身道德修養的培養。
學(xué)生學(xué)習興趣高，學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設的突出成果。一方面是由于同學(xué)們起點(diǎn)較高，總體學(xué)習能力較強，另一方面，也與同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課，講臺上總會(huì )圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習不肯放松。
學(xué)風(fēng)濃厚還表現在同學(xué)們在學(xué)習中的互助上。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習，各自介紹自己擅長(cháng)學(xué)科的學(xué)習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節的學(xué)習方法，互相之間取長(cháng)補短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見(jiàn)，即使是下課時(shí)間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習的討論。
豐富的集體生活
在班級的集體生活方面，我們堅持以團支部為核心舉行各種活動(dòng)：一方面，及時(shí)傳達學(xué)校的有關(guān)精神，動(dòng)員同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)；另一方面，過(guò)好全班同學(xué)的團組織生活，不定期的開(kāi)一些團員大會(huì )，就班內出現的各種問(wèn)題首先及時(shí)組織班委開(kāi)會(huì )商量有效的解決方法，然后在大會(huì )上對全體團員進(jìn)行說(shuō)明，如果有對我們的決定存在異議的也可以提出來(lái)繼續討論�？傊�，我們盡量使整個(gè)班集體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。
進(jìn)步無(wú)止境
我們兩年來(lái)所取得的成績(jì)是令人矚目的，2次被評為縣級優(yōu)秀班級體。這些成果的取得離不開(kāi)我這個(gè)一班之主的努力，更離不開(kāi)我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。當然，八(2)畢竟是年輕的，總有一些不成熟和不夠完善的地方，一方面，我們要積極嚴肅的開(kāi)展批評和自我批評，毫不避諱地面對我們的問(wèn)題；另一方面，我們會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情，加強老師、學(xué)生干部、普通同學(xué)之間的協(xié)作，努力改進(jìn)我們的不足。
進(jìn)步無(wú)止境，我們仍需努力。這是我們對過(guò)去取得的成績(jì)的認識，也是對我們今后工作提出的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們八(2)班必會(huì )走向更加燦爛美好的明天。
優(yōu)秀班集體事跡范文1000字9
靈璧縣靈璧中學(xué)高一（20）班是該校高一年級一個(gè)普通班，該班共有學(xué)生57人，其中男生30人，女生27人，共青團員42人。學(xué)生分別來(lái)自靈璧縣的10多個(gè)鄉鎮。在班主任丁勝帶領(lǐng)下，該班狠抓了學(xué)生的行為規范養成教育和學(xué)生的心理品質(zhì)教育，狠抓了班風(fēng)建設和學(xué)風(fēng)建設，積極開(kāi)展了形式多樣的學(xué)習競賽活動(dòng)和文體活動(dòng)，該班以班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃、凝聚力強，成績(jì)顯著(zhù)，榜樣示范作用突出，三次被評為文明班集體和先進(jìn)班集體,受到學(xué)校的通報和表?yè)P。
一、狠抓了學(xué)生的教育和班級管理，創(chuàng )建了一個(gè)文明向上，團結進(jìn)取的良好班風(fēng)。
1、創(chuàng )建了切實(shí)可行的班級管理制度
學(xué)期伊始，他們制定與完善了一系列規章制度，結合班情學(xué)情并創(chuàng )造性的制訂了諸如守紀律嚴要求的自我警示制度,勤學(xué)習自我管理制度,互幫互學(xué)共同進(jìn)步計劃使學(xué)生有章可循，自我約束，自我管理。
2、組建了精明強干、積極進(jìn)取的班團干部隊伍。
他們知道，班團干部在班級建設中是聯(lián)系上下的橋梁與紐帶。這些班干部一方面要把學(xué)生的學(xué)習生活情況反應給班主任、年級組及學(xué)校，另一方面要把學(xué)校及班主任的要求、意圖傳達給每一個(gè)學(xué)生，因此班團干部在班級建設中起著(zhù)關(guān)鍵的作用。他們通過(guò)民主選舉，演講競賽等形式，把那些關(guān)心集體、責任心強、敢抓敢管的學(xué)生選入了干部隊伍，采用了班干部輪流制度，檢查督促了每個(gè)學(xué)生學(xué)習生活各個(gè)細節的完成情況，促進(jìn)了學(xué)生良好的學(xué)習生活習慣的養成。班團干部心紅勁齊，他們以身作則扎實(shí)工作的作風(fēng)受到了全體師生的一致好評。
3、創(chuàng )建了文明和諧、拼搏進(jìn)取的輿論氣氛。
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)濃”，創(chuàng )建良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是營(yíng)造一個(gè)民主和諧積極向上的輿論氛圍。他們組織學(xué)生，群策群力，確定了本班的班訓、班風(fēng)精神及奮斗目標，他們的班訓是“態(tài)度決定一切，細節決定成敗”；班風(fēng)精神是“自強不息，拼搏進(jìn)取”；奮斗目標是“笑迎高考，2010年在招手”。其次，通過(guò)組織學(xué)生觀(guān)看了“衡水學(xué)生早操實(shí)錄”的光碟，以榜樣的力量來(lái)激勵學(xué)生，進(jìn)一步強化了學(xué)生的紀律觀(guān)念，培養了學(xué)生的團隊精神。再次利用班會(huì )學(xué)習了“2007年感動(dòng)中國的人和事”等有教育意義的文章，對學(xué)生進(jìn)行思想前途教育、挫折教育、思想品德教育，并及時(shí)表?yè)P了學(xué)生中先進(jìn)的人和事，以身邊可感的形象來(lái)感召學(xué)生。通過(guò)健康的輿論導向，塑造了學(xué)生健康完美的人格，陶冶了學(xué)生的情操。
4、加強了學(xué)生的心理品質(zhì)教育。
針對該班部分學(xué)生道德觀(guān)念模糊，是非觀(guān)念不清，生活說(shuō)空話(huà)、說(shuō)大話(huà)的現象，開(kāi)展了以“真誠坦蕩、誠實(shí)守信”的系列教育活動(dòng)，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，喚醒了他們的良知，學(xué)會(huì )了誠實(shí)做人；針對青春期學(xué)生的早戀現象，開(kāi)展了題為“如何正確處理男女同學(xué)之間的交往關(guān)系”的大討論。通過(guò)討論，全體同學(xué)有了一個(gè)正確的認識，小偉同學(xué)深情地說(shuō)“如果男女同學(xué)之間的關(guān)系處理不當，會(huì )影響和妨礙他們的學(xué)習和身心健康，帶來(lái)情緒和心理上的困擾”；西琪同學(xué)說(shuō)“中學(xué)生早戀，會(huì )分散我們的精力，影響我們的學(xué)業(yè)，會(huì )給我們的人生帶來(lái)遺憾和痛苦�！�
二、狠抓了學(xué)風(fēng)建設，創(chuàng )建了一個(gè)“自我激勵，篤學(xué)互進(jìn)”的良好學(xué)風(fēng)。
1、營(yíng)造了一個(gè)和諧的學(xué)習氛圍，培養了學(xué)生良好的學(xué)習品質(zhì)。
學(xué)習需要自我激勵。他們的作法是，讓每一個(gè)學(xué)生擬定了自己的“座右銘”，使學(xué)生明確了自己學(xué)習的目標與方向。堅持早午讀宣言制度早晨宣言時(shí)讓學(xué)生告訴自己要珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生命；中午宣言時(shí)，告訴自己下午學(xué)習開(kāi)始了，不可放棄，更不可拋棄。晚上還要學(xué)生對當天的學(xué)習進(jìn)行反思，讓學(xué)生在反思中進(jìn)步，在反思中成長(cháng)。
2、大力開(kāi)展了扶優(yōu)抓差工作，使學(xué)生共同進(jìn)步。
該班班主任對每個(gè)學(xué)生都一視同仁，讓每個(gè)學(xué)生在月考、期中、期末等考試中及時(shí)對自己的學(xué)習情況進(jìn)行總結，肯定成績(jì)，尋找不足，明確自己的弱科與弱項，然后分組分類(lèi)組織學(xué)生成立各種學(xué)習興趣小組，并積極與科任老師溝通聯(lián)系，利用晚飯前和周五下午等空檔時(shí)間進(jìn)行扶優(yōu)抓差，激勵了學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生的弱科弱項有了很大的提高。
3、大力開(kāi)展了各種學(xué)習活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。
他們曾組織學(xué)生觀(guān)看了于丹心集等光碟，開(kāi)展了“仁愛(ài)在我心中”的主題演講活動(dòng)；
組織學(xué)生觀(guān)看衡水中學(xué)學(xué)生學(xué)習實(shí)錄的錄像，開(kāi)展了以“讀書(shū)明志”為主題的讀書(shū)競賽活動(dòng)；
積極巧妙的利用月考中考等校級考試，大力組織學(xué)生開(kāi)展了學(xué)習經(jīng)驗交流活動(dòng)，在這些活動(dòng)中激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情，培養了他們良好的學(xué)習品質(zhì)，從而陶冶了他們的情操。
由于班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間互相友愛(ài)，互竟互促，凝聚力強，班級工作扎實(shí)，使得該班在校隊列廣播操比賽中獲高一年級組第一名，在拔河比賽中女子隊獲年級冠軍，洪姍姍、胡春紅等同學(xué)在讀書(shū)競賽活動(dòng)中，獲校級“讀書(shū)之星”的稱(chēng)號，上學(xué)期期中、期末兩次大型考試各科成績(jì)均為年級前列，期末考試校級前10名該班就占有6名。該班獲0708學(xué)年度校級文明班集體。
三、班主任認真負責、盡心盡力，以實(shí)際行動(dòng)為班級建設和學(xué)生的進(jìn)步樹(shù)立了榜樣。
班主任丁勝同志敬業(yè)愛(ài)崗，愛(ài)教愛(ài)生，不僅對班級管理和學(xué)生教育傾注了極大的熱情和耐心，而且還深入學(xué)生扎實(shí)開(kāi)展教研，及時(shí)了解和掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，他所帶的班級從未發(fā)生過(guò)重大事故；他嚴于律己，以身作則要求學(xué)生做到的他首先做到、做好，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)影響了班級建設和學(xué)生的進(jìn)步，被學(xué)生樹(shù)為追求的楷模。
靈璧縣靈璧中學(xué)高一20班班級教育抓得緊，針對性強；班級管理扎實(shí)到位，成效顯著(zhù)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強，班級整體進(jìn)步大，帶動(dòng)示范作用突出，經(jīng)年級組推薦，學(xué)校聯(lián)評審查，現推薦高一（20）班為市級“先進(jìn)班集體”。
優(yōu)秀班集體事跡范文1000字10
經(jīng)過(guò)小學(xué)幾年的學(xué)習，三年級全體同學(xué)正一步步走向成熟，在校領(lǐng)導和各位老師的正確帶領(lǐng)下，在班委會(huì )和中隊委以及全班同學(xué)的共同努力下，全班同學(xué)在思想、學(xué)習、活動(dòng)等各個(gè)方面都取得了顯著(zhù)的成績(jì)，充分體現了班集體自強不息、積極向上的團隊精神和強大的凝聚力。
下面就把班級幾年來(lái)各個(gè)方面的情況做具體介紹：
一、政治思想方面
在校領(lǐng)導、老師的正確領(lǐng)導下，在班委會(huì )的帶領(lǐng)下，在全班同學(xué)的共同努力下，班級全體同學(xué)在思想上都積極要求進(jìn)步：大部分同學(xué)幾乎每天都看新聞聯(lián)播；班上多次舉行“幫助別人，快樂(lè )自己”“保護環(huán)境，人人有責“等主題班會(huì )；大部分同學(xué)利用快樂(lè )寒假參加社會(huì )實(shí)踐與社區服務(wù)等各項活動(dòng)，其中以馬勇為代表。
我班是一個(gè)團結向上的班級體，全班同學(xué)關(guān)心集體，樂(lè )于助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，不斷奮斗。班級干部工作認真負責，有強烈的集體榮譽(yù)感，時(shí)刻為把三年級發(fā)展成為更優(yōu)秀的團體而不斷努力。
二、學(xué)習方面
在班級干部的帶領(lǐng)下，班級學(xué)習風(fēng)氣濃厚，具體表現在以下幾個(gè)方面：
�。�1）課堂紀律：全班同學(xué)在上課時(shí)都能認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，配合老師達到教與學(xué)的互動(dòng)，聽(tīng)課狀態(tài)明顯好于一同上課的其他班級，我也經(jīng)常深入班級，了解全班同學(xué)課堂學(xué)習情況。全班同學(xué)無(wú)遲到、早退、缺課現象，得到任課老師的一致好評。
�。�2）課余時(shí)間：在我們班級體優(yōu)秀班風(fēng)的引導下，我們班同學(xué)的課余時(shí)間也多用與學(xué)習，經(jīng)常閱讀有益的課外讀物和雜志。這種濃厚的學(xué)習氛圍在期末時(shí)期表現的更為突出。所以，在去年的期末考試中我們班級體都取得了優(yōu)異的成績(jì)：語(yǔ)數外及格率100%，優(yōu)秀率均在百分之九十以上，在同年級成績(jì)中遙遙領(lǐng)先。而且全班同學(xué)體育達標成績(jì)達標。我們班一定會(huì )繼續這種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，為楊莊小學(xué)學(xué)風(fēng)建設做出更大的貢獻。
�。�3）另外，班上形成了“一幫一“，不歧視差生，建立了良好的學(xué)習環(huán)境。
三、活動(dòng)方面
我班級同學(xué)能夠響應學(xué)校和大隊部的各項號召，積極參加各項活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現突出，取得優(yōu)異的成績(jì)。在活動(dòng)中不僅發(fā)揚了團隊精神，鍛煉自己。這樣不僅獲得了很多知識，更豐富了課余生活，提高了自身的綜合素質(zhì)，充分體現了當代小學(xué)生的風(fēng)貌。其中具體介紹如下：
�。�1）在系冬季跳長(cháng)繩賽上，我們班的運動(dòng)健兒在啦啦隊的搖旗吶喊下奮力拼搏，贏(yíng)得了比賽的第三名的成績(jì)。
�。�2）在十二月份“數學(xué)競賽”中，全班同學(xué)各盡所能，取得了好的成績(jì)。
�。�3）在�！皟�(yōu)秀班集體”評比中，我班多次被評上。
�。�4）在元旦文藝匯演中，我班的節目獲得好評。
�。�5）我們班另有很多同學(xué)在各項活動(dòng)中均表現突出。在征文比賽中，同學(xué)們積極參加，取得了優(yōu)異成績(jì)。
以上是我們班各個(gè)方面的具體情況，希望我們所取得的成績(jì)能夠得到領(lǐng)導、老師們的認可。當然，不可否認，我們班還存在著(zhù)許多不成熟的缺點(diǎn)，希望領(lǐng)導老師們能予以指正。我們三年級全體同學(xué)都會(huì )以極大的熱情、活力和信心，全身心地投入到今后的學(xué)習和生活中去，為我們楊莊小學(xué)美好的明天而奮斗！
優(yōu)秀班集體事跡范文1000字11
天津市朱唐莊中學(xué)高一(4)班是組建不到一年的班級，為了讓每個(gè)人都能更快的融入這個(gè)集體，創(chuàng )建一個(gè)良好的班級環(huán)境，我和同學(xué)們共同提出“團結自律，誠實(shí)做人，超越自我，永不言敗”的目標，共同打造一個(gè)“淡麗文竹”班。淡麗文竹，表示的是文竹顏色是淡麗的，象征班級的和諧氛圍；文竹是文雅之竹意思，經(jīng)歷了一代代文人的熏陶，她富有十足的書(shū)卷味道，正如班級里充滿(mǎn)了書(shū)香氣息；文竹為了開(kāi)花，默默汲取陽(yáng)光、水，兩至三年，恒心讓她愈發(fā)美麗。我們也會(huì )如此，默默努力三年，相信會(huì )開(kāi)出最美的花。班級口號：和諧共處、文明務(wù)實(shí)、奮發(fā)圖強、勇攀高峰。
在這一年中，同學(xué)們以個(gè)人、小組、班級等形式積極參加社會(huì )、學(xué)校、班級組織的踐行雷鋒精神的活動(dòng)，體會(huì )服務(wù)于社會(huì )、校園、班級、他人的快樂(lè )，幫助他人奉獻社會(huì )，我們給自己的行動(dòng)起了個(gè)代號叫“天使之翼愛(ài)心社團”意在服務(wù)于校園，服務(wù)于社會(huì )，在學(xué)生力所能及的范圍內干一些有意義的事，從小事做起，從身邊做起，全心全意奉獻自己的愛(ài)心，對學(xué)校投入自己的熱情，愛(ài)自己的校園，愛(ài)自己的班級，愛(ài)自己的老師，愛(ài)自己的父母。用心對待生活，不虛度此生，珍惜一切！
一、以雷鋒精神為指引，培養學(xué)生愛(ài)國情操
學(xué)校組織學(xué)生團員到革命烈士陵園“緬懷革命先烈，培養愛(ài)國情操”，同學(xué)們向革命先烈們獻花圈、鞠躬、重溫入團誓詞、了解先烈們的事跡。以此對學(xué)生團員進(jìn)行愛(ài)國主義和革命傳統教育，培養愛(ài)國主義情操，繼承、弘揚中華革命傳統美德，鼓舞青年一代為祖國的繁榮發(fā)展而不懈的努力和奮斗！(申報材料)在平時(shí)我利用班會(huì )課給同學(xué)們放錄像看視頻，學(xué)習英雄們?yōu)楸Ｗo國家不顧個(gè)人生命的鮮活例子，看感動(dòng)中國，聽(tīng)鄒越老師的演講，受益匪淺，學(xué)生利用班內的板報陣地進(jìn)行宣傳，前不久學(xué)校組織為新疆人民捐衣服，同學(xué)們熱情高漲把家里的衣服拿來(lái)一批又一批，奉獻了自己的愛(ài)心，只有學(xué)生從思想上認識到要為社會(huì )盡自己的一份義務(wù)，才能真正付諸于實(shí)際行動(dòng)。
二、保護校園環(huán)境，成立天使之翼愛(ài)心社團
校園，是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習和生活，每當跨入校園大門(mén)，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們在這里學(xué)習、生活、成長(cháng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級的教學(xué)設施。校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
著(zhù)眼于身邊，當地上有垃圾時(shí)，我們將它撿起，而不是忽略它的存在；我們彎下腰，文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中。為此我班學(xué)生分為了六個(gè)活動(dòng)小組，利用課余時(shí)間給校園揀紙、擦樓梯，給實(shí)驗室、機房做衛生等力在勞動(dòng)中活動(dòng)培養學(xué)生服務(wù)意識。
目前已組織活動(dòng)多次包括：
1、為村里孤寡老人做一些力所能及的勞動(dòng)，減輕老人的負擔。
2、服務(wù)于校園為化學(xué)實(shí)驗室打掃衛生，給同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
3、主動(dòng)在校園進(jìn)行撿拾垃圾的小事，在班級內成立愛(ài)心植物園地專(zhuān)人負責園藝護理，培養學(xué)生愛(ài)心，為此多名同學(xué)收到了學(xué)校的表?yè)P，雖然都是很小的事，仍然能培養學(xué)生愛(ài)校園、愛(ài)班級的熱情，同學(xué)們在活動(dòng)中體現自己的價(jià)值，奉獻自己的愛(ài)心，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
三、關(guān)愛(ài)身邊同學(xué)，伸出慷慨解囊之手
班里有一位女生，家庭比較特殊是一個(gè)重組家庭，目前只依靠繼父在外打工，媽媽又生了一個(gè)小弟弟，生活條件比較艱苦，這位女生為了給家里省錢(qián)，經(jīng)常中午不吃飯，或者一天買(mǎi)幾個(gè)饅頭吃咸菜，學(xué)習又特別努力，同學(xué)們和老師了解了她的情況之后，紛紛伸出援助之手，有的同學(xué)和她一起吃飯，送給她一些學(xué)習用品，都想幫助她度過(guò)難過(guò)，保證她能夠安心學(xué)習，孩子也特別懂事，從來(lái)不亂花錢(qián)，老師也看在眼里，經(jīng)常送她一些參考書(shū)，幫助他學(xué)習，學(xué)校了解了孩子的情況也從學(xué)校助學(xué)金中抽出一部分獎勵給她，希望她能自強不息，勇于面對生活的困難。學(xué)會(huì )感恩，以實(shí)際行動(dòng)回報學(xué)校、回報社會(huì )。服務(wù)同學(xué)，發(fā)憤學(xué)習，立志成才。
四、學(xué)習雷鋒互助精神，成立晚自習學(xué)習小組
我班學(xué)生住校生很多，學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間比家里多，為了學(xué)生能更好的利用好學(xué)習資源，我們建立了晚自習互幫互助學(xué)習小組，眼下的任務(wù)是沖擊化學(xué)會(huì )考和期末考試，我們將20名同學(xué)分成了5個(gè)小組，每個(gè)小組中有一個(gè)相對學(xué)習較好的利用課余時(shí)間負責給學(xué)生解答學(xué)習中的困難，相互學(xué)習相互提高，以整體小組為評價(jià)體系，期末考試后看看哪一小組表現最好給予獎勵。形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，團結互助，使我們的班集體更加團結和諧。
雷鋒精神已在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導著(zhù)我們在今后的學(xué)習和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚雷鋒可貴的精神，我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，在今后的慢慢長(cháng)路上，我與我的班集體將一如既往，用拼搏和努力來(lái)創(chuàng )造新的輝煌！
優(yōu)秀班集體事跡范文1000字12
融融的暖意彌漫著(zhù)，深深的情誼包圍著(zhù)，這就是大莊明德小學(xué)五年級。
這是一個(gè)由10個(gè)成員組成的大家庭，在這個(gè)大家庭里，大家幸�？鞓�(lè )地度過(guò)每一天，形成一個(gè)團結進(jìn)取、健康活潑的班集體�！白顪剀暗陌嗉�，最干凈的教室，最文明的學(xué)生，最活躍的課堂”是10顆心為之奮斗的目標。它凝聚了全體同學(xué)的努力，展現著(zhù)同學(xué)們走過(guò)的足跡，這其中有歡笑也有淚水。
一、良好的班風(fēng)
班風(fēng)是班級的靈魂，班風(fēng)是班級建設的核心，班風(fēng)是班級勇往直前的旗幟。只有牢牢把握好這一面鮮紅的旗幟，才能有利于班級建設健康有序地進(jìn)行，才有利于良好班風(fēng)的發(fā)揚光大。
良好的班風(fēng)應從培養學(xué)生良好的習慣入手。著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只有一句話(huà)，就是養成良好的習慣……”
良好的班風(fēng)還來(lái)自于嚴格、民主的班級制度。開(kāi)學(xué)初，老師根據班級的實(shí)際情況，讓學(xué)生都主動(dòng)積極地投身于制定班規的實(shí)踐中，讓每個(gè)人都成為制定班規的小主人。然而，良好的班風(fēng)建設不是一朝一夕的事，不是通過(guò)一兩次教育就能成的事。為了培養大家的自我管理能力，全班同學(xué)通過(guò)討論研究，決定在班級實(shí)行“值日班長(cháng)”制度，每天由一名同學(xué)負責班級的全天工作。這種做法，不僅培養了學(xué)生的組織領(lǐng)導能力，也讓每個(gè)同學(xué)在自己管理他人的同時(shí)，養成自我管理的好習慣。
良好的班風(fēng)建設，使班集體走上了良性循環(huán)的軌道，同學(xué)們在這充滿(mǎn)民主和諧的環(huán)境中，茁壯成長(cháng)。五年級已形成了一種“文明守紀、勤奮進(jìn)取、勇于創(chuàng )新”的班風(fēng)。
二、銳意進(jìn)取的學(xué)風(fēng)。
良好的學(xué)風(fēng)是班級建設成功的一半。身處于一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)環(huán)境中，會(huì )有一種無(wú)形的競爭在推動(dòng)你不斷努力，使你不敢有所松懈。大莊明德小學(xué)五年級就是一個(gè)學(xué)習氣瘋濃厚的班級。
濃郁的學(xué)習氛圍。一走進(jìn)大莊明德小學(xué)五年級的教室，你就可以感受到濃濃的文化氣息，那雪白的墻壁成了我們文化品嘗、互相激勵的無(wú)限空間——“花開(kāi)燦爛”、“碩果累累”、“三味書(shū)屋”、“我們的約定”、“名人畫(huà)像格言”、“我們的榮譽(yù)”、“書(shū)香欄”。在這里，有每個(gè)同學(xué)成長(cháng)的足跡，讓學(xué)生的心田得到了熏陶，個(gè)性得到發(fā)展，才華得到揮灑。它與整齊的桌椅、整潔的地面、一塵不染的門(mén)窗構成一個(gè)溫馨的“家”。
三、優(yōu)秀的班干部。
班干部是班級的核心力量，是班級形象代表，是班主任的得力助手。他們是帶動(dòng)全班同學(xué)奔向共同奮斗目標的“火車(chē)頭”，他們又是團結全班同學(xué)共同進(jìn)步的橋梁和紐帶。班委會(huì )的每個(gè)成員都是品學(xué)兼優(yōu)、責任心強、全班非常信任的同學(xué)。他們相互協(xié)調、相互配合，把班級管理得井井有條。在日常的學(xué)習生活中，他們總能起到帶頭作用，并能調動(dòng)起同學(xué)們的積極性。
四、充滿(mǎn)愛(ài)的'集體。
愛(ài)如空氣，人人需要，愛(ài)讓班集體的每個(gè)成員心相連，情相通。一個(gè)不經(jīng)意的愛(ài)的瞬間有時(shí)會(huì )創(chuàng )造意想不到的效果。一個(gè)班集體10個(gè)學(xué)生聚在一起，每個(gè)人的脾氣不同，家庭教育不同。大家和睦地生活在一起，愉快地學(xué)習在一起，就因為心中有愛(ài)。只有人人心中有愛(ài)，同學(xué)們之間才能相互理解和包容，才能相互幫助和支持。
一分耕耘，一分收獲，大莊明德小學(xué)五年級學(xué)生堅信：只要團結友愛(ài)、勤奮進(jìn)取、勇于創(chuàng )新，在這盎然的春天之后必將是收獲的秋天！
優(yōu)秀班集體事跡范文1000字13
11級計算機系34班是個(gè)積極向上，團結奮進(jìn)，朝氣蓬勃的團體，是一個(gè)能讓同學(xué)們一齊向前發(fā)展的優(yōu)秀班級體，在我們大家庭里共有53個(gè)成員，從大一軍訓開(kāi)始我們就緊密的團結在一齊，我們在一齊奮斗，為了班級的榮譽(yù)也為了夢(mèng)想也為了在軍訓是能夠獲得更好的成績(jì)，每個(gè)人都在嚴格要求自我，我們續寫(xiě)了計算機系軍訓的光榮歷史，我們班共9個(gè)宿舍，其中8個(gè)宿舍在軍訓中獲得“先進(jìn)宿舍”稱(chēng)號，有3名同學(xué)榮獲院級“先進(jìn)個(gè)人”、有13名同學(xué)榮獲系級“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀標兵”等榮譽(yù)，共占全班的30%以上。
在教師和團委的正確領(lǐng)導下，在班委和全體同學(xué)的共同努力下，取得了豐碩的成果，我們班全體同學(xué)一齊朝著(zhù)優(yōu)秀班團體的目標努力著(zhù)，計算機系34班的全體同學(xué)在不斷成長(cháng)，不斷超越。在思想、學(xué)習、活動(dòng)班風(fēng)建設等各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績(jì)，充分體現了班團體團結努力，自強不息。班級同學(xué)作為一個(gè)整體，緊密的連接在一齊，積極配合和參加學(xué)院活動(dòng)，增強自身素質(zhì)，一向遵循學(xué)院的校訓“修德，礪能，篤學(xué)，善用”。每次活動(dòng)都加深了同學(xué)之間的友誼，更突出了一個(gè)班團體強大的凝聚力。
一、在思想方面
作為二十一紀的大學(xué)生，不僅僅要學(xué)習好并且思想也要先進(jìn)，我們班里的同學(xué)更加深刻的認識到了這一點(diǎn)。我們班一向在加強班里同學(xué)的思想道德素質(zhì)。在帶班師哥、師姐的引導下，我們在思想上打下了樂(lè )觀(guān)、向上的基礎。全班53名同學(xué)中，共有29名同學(xué)擔任院系學(xué)生會(huì )和國旗班廣播站等工作，全班學(xué)生干部比例到達55%以上。在學(xué)院和系部的引導下，更是全班所有同學(xué)都至少參加了1個(gè)社團來(lái)豐富自我的思想。在大一的第一學(xué)期，班級的所有同學(xué)，向黨組織遞交了“入黨申請書(shū)”，并定時(shí)的向黨組織遞交“思想匯報”。思想上的積極向上，整體水平的不斷提高，構成良好的精神風(fēng)貌；這良好的精神風(fēng)貌不僅僅為黨組織壯大了隊伍力量，也為整個(gè)班團體帶來(lái)了榮耀。
二、在學(xué)習方面全班同學(xué)學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正，同學(xué)們表現出了自我在學(xué)習上的熱誠與韌性。
班里的學(xué)習氛圍十分好，在備戰英語(yǔ)四級期間，全班共43名同學(xué)積極參加了系里組織的英語(yǔ)屋，每個(gè)人都在努力的奮斗，遇到不會(huì )的問(wèn)題同學(xué)之間都互相幫忙。從學(xué)期末的綜合素質(zhì)測評看，我們班的共有16名同學(xué)獲得獎學(xué)金，占全班人數的30%，每個(gè)人都在努力學(xué)習，班里構成了良好的競爭。在過(guò)去的一年里，班里的同學(xué)上課出勤率一向堅持在91%以上，同學(xué)們互相幫忙，互相警醒，構成了一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。
三、在活動(dòng)方面
我們班團體是個(gè)活躍的班團體，積極參加院系活動(dòng)，我們也自我組織一些積極向上的活動(dòng)，我們也會(huì )安排團課，如在冬至的時(shí)候去餐廳包餃子，觀(guān)看思想教育的影片等。剛入學(xué)時(shí)，在系里組織的“新生杯”籃球賽中榮獲第一名，第二學(xué)期系部組織的“雷霆杯”籃球賽中也獲得第二名的優(yōu)異成績(jì)，這不僅僅是每個(gè)人的水平，更體現的是班級的團結合作！在“宿舍文化節”宿舍評比活動(dòng)中同學(xué)都積極參與，9個(gè)宿舍中，共有3個(gè)宿舍分別獲得了一、二、三等獎的優(yōu)異成績(jì)。同學(xué)還積極參加了系部組織的“天驕杯”職業(yè)技能大賽，在點(diǎn)鈔大賽和五筆錄入大賽中，多名同學(xué)獲得了一、二、三等獎和優(yōu)秀組織獎。這不僅僅是為班級掙得了榮譽(yù)，更是體現了我們班同學(xué)在職業(yè)技能方面的努力鉆研和對未來(lái)崗位的熱愛(ài)。在系部組織的“齊心協(xié)力”趣味聯(lián)誼比賽中，我們班同學(xué)們憑著(zhù)一股不懈奮斗的精神，獲得了精神禮貌獎，為班級爭得了榮譽(yù)。在系部組織的大合唱比賽和宿舍聯(lián)誼個(gè)場(chǎng)比賽中，也取得了優(yōu)異的成績(jì)。我們班還秉承著(zhù)為人民服務(wù)的原則，組織班里全部的同學(xué)去學(xué)校的第一餐廳和學(xué)校對面的世紀公園義務(wù)勞動(dòng)，這不僅僅是個(gè)人的努力，更是班里團結協(xié)作的結果。
四、在班風(fēng)建設方面
無(wú)規矩不能成方圓，班風(fēng)是整個(gè)班級的靈魂，僅有擁有良好的班風(fēng)才能讓班團體更加的向上�！�34薈萃，勇不會(huì )退”的口號，更加見(jiàn)證了我們是一個(gè)不可拆分的整體。在班級開(kāi)展的班委信任度投票中，全班共9個(gè)班委，都獲得了全班93%以上的信任票，表現出了我們班團結的一面。我們班還在入學(xué)之初進(jìn)行了宿舍整頓工作，所以我們班男女生共9個(gè)宿舍的衛生成績(jì)基本一向堅持在平均成績(jì)80分以上，更有表現優(yōu)異的宿舍，宿舍衛生成績(jì)一向高于90。一個(gè)團體就是一個(gè)家，家的一切需要每個(gè)人來(lái)建設和經(jīng)營(yíng)，良好的班風(fēng)將為班級學(xué)生的成長(cháng)、發(fā)展供給一種有效的動(dòng)力和壓力，我們班良好的班風(fēng)也為大家的學(xué)習供給了一個(gè)不可或缺的優(yōu)良環(huán)境。
以上是我們計1100-34班2011-2012學(xué)年在思想、學(xué)習、活動(dòng)、班風(fēng)建設方面的情景，取得的大大小小的成績(jì)，我們感到欣慰，一點(diǎn)一滴都凝聚著(zhù)我們的辛勤汗水。當然，我們也存在自我的不足和欠缺，我們還需要再接再厲，完美自我。在以后的學(xué)習與工作中，為了攀登更高的目標，我們也會(huì )遇到不可避免的困難和波折，但團結一致，齊心協(xié)力的我們決不輕言放棄，我相信在我們班9名班委的帶領(lǐng)下，我們班會(huì )一如既往的去拼搏，去爭取。因為我們年輕的骨子里有高昂的志氣，我們有飽滿(mǎn)的熱情和不滅的動(dòng)力。
未來(lái)的路還很長(cháng)，需要我們去摸索。我們要學(xué)習的還很多，期望我們?yōu)槌蔀楦觾?yōu)秀的班級體而奮斗！為了實(shí)現我們的目標而奮斗！
優(yōu)秀班集體事跡范文1000字14
時(shí)光飛逝，去年我們還提著(zhù)行李箱相互詢(xún)問(wèn)名字，如今我們都已是大二的學(xué)生了。一年的學(xué)習生活，有快樂(lè )也有悲傷，有失敗的嘆惋，也有成功的喜悅。我們走過(guò)大一，留下了無(wú)限激情燃燒的歲月的回憶，回想昨日，我們滿(mǎn)腔熱情忙學(xué)習忙鍛煉，在一年里收獲了成功和友誼。大一一學(xué)年，我們班的工作開(kāi)展得比較順利，今日回首，我們因這些成績(jì)而歡欣。下面是這一年來(lái)漢語(yǔ)091班的總結。 我班共有31位同學(xué)，來(lái)自廣西、云南、吉林三個(gè)省，各地風(fēng)俗有差異，但同學(xué)們都親如兄弟姐妹，在平時(shí)的生活中互幫互助。在老師的指導下，我班班委會(huì )機構健全，設有班長(cháng)、團支書(shū)、學(xué)習委員、組織委員、宣傳委員、體育委員六個(gè)職位，各職位職責明確，各班干在中作中相互配合團結合作，確保班級工作順利進(jìn)行。
在學(xué)習方面，我班有良好的學(xué)習風(fēng)氣，在同學(xué)們的努力下取得了很好的成績(jì)。漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課比較少，同學(xué)們有很多的課余時(shí)間，在課余時(shí)間里同學(xué)們都自覺(jué)的去圖書(shū)館、教室看書(shū)自習，每周五晚上英協(xié)英語(yǔ)角有交流活動(dòng)，班干還會(huì )組織鼓勵同學(xué)們去英語(yǔ)角練習口語(yǔ)。在09年的計算機一級考試中，我班大部分人都順利通過(guò)；在10年的英語(yǔ)四級考試中，我班31個(gè)人參加，通過(guò)了8個(gè)。在年度綜合測評中，我班同學(xué)30個(gè)同學(xué)綜合測評成績(jì)達到80分以上，每科平均成績(jì)80分以上的占50%。我班同學(xué)還積極參加征文比賽，發(fā)揮其專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，多人在系征文比賽中獲獎，一人在院征文比賽中獲二等獎，在區征文比賽中獲廣西區二等獎。
在文體活動(dòng)方面，我班同學(xué)積極踴躍。體育活動(dòng)：在2009年院運動(dòng)會(huì )上，本班啦啦隊團結熱情，獲得系優(yōu)秀組織獎，我班同學(xué)報了校運會(huì )中的比賽項目，盡管沒(méi)有拿到名次，但是他們都拼盡了全力；在課余時(shí)間，我班組織班級排球比賽，羽毛球比賽等多次課外體育活動(dòng)；我班部分同學(xué)代表參加系里排球賽，取得優(yōu)異成績(jì)，在大運會(huì )中，我班同學(xué)是系里排球隊的主力。文娛活動(dòng)：在2010年系辯論賽上，本班同學(xué)積極參與群策群力，獲得二等獎，其中一位辯手代表系里參加的院里的辯論賽；在2010年四月科研立項申請中，本班一個(gè)項目獲得批準；在2010年院心理健康月心里話(huà)劇比賽中，本班同學(xué)組織策劃，演員大部分為我班同學(xué)，最后演出獲得院二等獎，由我班同學(xué)創(chuàng )作的劇本獲得最佳劇本獎；系、院活動(dòng)經(jīng)常有我班同學(xué)的身影，系詩(shī)文朗誦比賽、系畢業(yè)生晚會(huì )、系藝術(shù)專(zhuān)業(yè)畫(huà)展開(kāi)幕式、院詩(shī)文朗誦比賽、院科技文化節我班都有同學(xué)參加，并取得優(yōu)秀成績(jì)。
在志愿者活動(dòng)方面，我班團支部用心策劃，配合系里青協(xié)活動(dòng)，同學(xué)們也積極主動(dòng)參加。如老人康樂(lè )園志愿者服務(wù)、柳州博物館志愿者服務(wù)、柳侯祠衛生維護等。在學(xué)校無(wú)償獻血活動(dòng)中，我班有多位同學(xué)獻血獻愛(ài)心；在全區教職工羽毛球錦標賽中，我班也有兩位同學(xué)通過(guò)了面試，為比賽出了一份力；在F1摩托艇大賽中我班有兩位同學(xué)結合自身特長(cháng)，加入志愿者隊伍。
在班級建設方面，我班同學(xué)團結友愛(ài)互相幫助。大一剛來(lái)，同學(xué)們也是剛剛涉世，很多不懂，往往掉以輕心和迷茫困惑，我班成立班級基金會(huì )，把空閑的班費囤積，在同學(xué)有困難時(shí)，商討拿出部分班費，給予支持共度難關(guān)。我班同學(xué)在學(xué)校安排的實(shí)習工作——接待泰國小朋友，讓他們體驗中國文化，教他們學(xué)習漢字的活動(dòng)中，有序分組，組織嚴密，出色的結束了實(shí)習，也給泰國小朋友留下了美好而深刻的中國印象。我班同學(xué)也講文明愛(ài)衛生，在宿舍評比中分數總是名列前茅。我班曾策劃過(guò)出報紙成立文學(xué)社，但由于困難重重計劃不得不放棄。為加大漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知名度，我班制作過(guò)班級風(fēng)采海報和照片展板，達到很好的效果。
當然在一年的生活中也不免有些不和諧的小插曲，但班主任、導師和半干的努力疏通下同學(xué)們都能化解矛盾，增進(jìn)感情。在辯論賽中我們班獲得第二名而目標是第一名，那時(shí)候大家都很失落，導師告訴我們只要大家盡力了，那么我們就是自己心里的冠軍，于是大家都釋?xiě)蚜�。班委�?huì )工作也有過(guò)失誤，只有總結經(jīng)驗吸取教訓，才能有所進(jìn)步，不拋棄不放棄，是我們班的精神，我們不會(huì )拋棄任何一位同學(xué)，我們不會(huì )放棄任何一門(mén)科目、一個(gè)有意義的活動(dòng)。
攜手夢(mèng)想，團結奮進(jìn)，這就是漢語(yǔ)091班，我們會(huì )繼續努力，我相信漢語(yǔ)091班的明天一定會(huì )更好。
優(yōu)秀班集體事跡范文1000字15
我們二(2)班雖然是低年級段的一個(gè)班集體，大家入學(xué)才一年多，但已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，成為一個(gè)團結向上、文明守紀的集體。
一、常規方面。
我們在班主任、科任老師的指導下，努力遵守學(xué)校的一日常規和《小學(xué)生行為規范》，用“人人優(yōu)秀”的高標準嚴格要求自己。我們班有正確的集體輿論，班主任和輔導員會(huì )利用晨會(huì )、隊日等時(shí)間引導大家對班級生活中、學(xué)習中的一些現象進(jìn)行討論、評價(jià)，形成“好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風(fēng)氣。
每天清晨，衛生委員會(huì )帶領(lǐng)值日生打掃教室和走廊。只要走進(jìn)我們班，展現在你面前的就會(huì )是干凈、整齊、美觀(guān)的教室，讓人感到安詳舒適、爽心悅目，有一種“家”的感覺(jué)。從第一天上學(xué)開(kāi)始，范老師就教會(huì )我們如何整理自己的小課桌，并努力培養我們的“彎腰精神”，告訴我們，教室就是我們的家，整潔、美觀(guān)靠大家。晨讀課，紀律委員會(huì )帶領(lǐng)大家井然有序地讀書(shū)、背書(shū)，同學(xué)們在朗朗的書(shū)聲中，領(lǐng)略到了書(shū)海的博大和遨游書(shū)海的無(wú)限樂(lè )趣。中午，我們能自覺(jué)午休，或看課外書(shū)，或寫(xiě)作業(yè)，老師告訴過(guò)我們，教室是學(xué)習的地方，需要保持安靜，只要進(jìn)了教室，我們都會(huì )自覺(jué)遵守“安靜”這條準則。
我們班堅持“值日班長(cháng)”制度。每天，老師會(huì )輪流選四名同學(xué)擔任值日班長(cháng)，負責班級打掃衛生、晨讀、做操、上課、課間活動(dòng)、放學(xué)、勞動(dòng)等各方面事務(wù)，老師的做法充分體現民主、平等，我們感覺(jué)每個(gè)人都是班級的主人，每個(gè)同學(xué)都有了鍛煉的機會(huì )。
二、學(xué)習方面。
我們在學(xué)習上有你追我趕的良好學(xué)風(fēng)，盡心盡力學(xué)好每門(mén)功課，“沒(méi)有一個(gè)同學(xué)掉隊”是我們共同追求的目標。從一年級到現在，我班的各科成績(jì)及格率都是100%，優(yōu)秀率在本年級中也是名列前茅。我們在學(xué)好語(yǔ)文、數學(xué)等功課的同時(shí)，還喜歡課外閱讀，《安徒生童話(huà)》、《伊索寓言》、《格林童話(huà)》等經(jīng)典讀物是同學(xué)們的最?lèi)?ài)，還有些學(xué)生讀起了《西游記》這樣的古典名著(zhù)。在書(shū)籍中，我們的心靈得到了凈化，辨別是非的能力得到了增強，并逐步形成了良好的世界觀(guān)和人生觀(guān)。
三、活動(dòng)方面。
我班的同學(xué)不光能學(xué)好文化知識，也積極參加校內外的各項活動(dòng)，鍛煉自己的能力。比如在學(xué)校的運動(dòng)會(huì )、愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)、慶“六一” 歌詠比賽、規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽中，我們都踴躍參加，并有不俗的表現。特別是姚雯蕾同學(xué)，平時(shí)刻苦練習電子琴，已過(guò)了六級考試，她在慶“六一”歌詠比賽中的表現給全校師生留下了深刻印象;她的書(shū)法曾獲市二等獎;她的朗誦水平也是全校師生有目共睹的。而潘嘉樂(lè )同學(xué)，是個(gè)膽大心細的男生，他不但學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，而且能說(shuō)會(huì )道、敢作敢當，是個(gè)稱(chēng)職的好班長(cháng)，在他的帶領(lǐng)下，我們班肯定會(huì )越來(lái)越團結。
我們現在還小，要走的路還很長(cháng)，相信在學(xué)校老師的教育下，在同學(xué)們的共同努力下，我班一定能取得更大的進(jìn)步，成為一個(gè)更為優(yōu)秀的班集體。
優(yōu)秀班集體事跡范文1000字16
這是一個(gè)區優(yōu)秀班集體。在這個(gè)班集體里，有三名區三好學(xué)生，一名區十佳少先隊員，三名區“文明禮儀”小天使，四個(gè)區科技文化藝術(shù)節一等獎……這里是孩子們成長(cháng)的樂(lè )園。在班主任的崗位上，z老師一直用愛(ài)心與智慧辛勤地耕耘著(zhù)……
一、成長(cháng)之樂(lè )
�。ㄒ唬┠谩胺糯箸R”看優(yōu)點(diǎn)，形成堅強的“優(yōu)點(diǎn)合力”，點(diǎn)燃學(xué)生的自信，燃燒學(xué)生的激情。學(xué)生放大伙伴的優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)之間少了紛爭，多了學(xué)習的榜樣，其樂(lè )融融。
�。ǘ┠谩鞍纪哥R”練規范
1、馬卡連柯認為，正確的輿論是是形成和發(fā)展班集體的巨大力量。她的班級以小隊為單位，展開(kāi)集體競爭。同學(xué)之間齊心協(xié)力，齊頭并進(jìn)。
2、陶行知說(shuō)：“最好的教育是教學(xué)生自己做自己的先生�！彼诎嗉壗ㄔO中導入全新的平面管理，實(shí)行“班級自治”，同時(shí)以“綜合評定部”為平臺，打破以往只有班干部行使管理權的現象，讓大家一起參與管理，活而不亂，穩而不僵，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
�。ㄈ┠谩巴雇哥R”管班級，學(xué)生喜洋洋地成就自我
1、尋找偶像，確定目標。將遠大的志向、觸手可及的目標合為一體，不斷勉勵自己，不斷鞭策自己，在快快樂(lè )樂(lè )中登上新的臺階。
2、生命在于運動(dòng)，班級在于活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)讓班級煥發(fā)的勃勃生機，產(chǎn)生強大的凝聚力！參加區級活動(dòng)，打開(kāi)了班級的視野；開(kāi)展月單項活動(dòng)，撬起了班級的活力；參加各種實(shí)踐活動(dòng)，磨礫了意志，
二、收獲之樂(lè )
�。ㄒ唬蔼劇倍嗔�。班集體各項素質(zhì)均名列前茅，所獲各級各類(lèi)獎項更是無(wú)數：全班36人中有26人在全國、省、市、區各級獲獎！
黃老師也曾獲“巾幗奉獻”先進(jìn)個(gè)人，區演講比賽一等獎，全國德育“教育有方”，區“一星級教師”，區優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)。
�。ǘ熬省倍嗔�
舉辦了“Happy kids”六一班級專(zhuān)場(chǎng)匯演，全班36名學(xué)生就是36名演員；舉辦了“圣誕PART”，從節目策劃、教室布置、場(chǎng)地設計到導演、撰稿、演出，以及攝像、剪輯、刻錄都是學(xué)生自己通力合作，獨立完成。
班刊《童年》、《童趣》、《童心》、《童詩(shī)》、《童話(huà)》等陸續推出，記錄下了學(xué)生自己的心路歷程。
黃老師自已也有多篇論文發(fā)表于《自主教育》、《z晚報》。
“車(chē)輪只有在奮進(jìn)之時(shí)，才能顯示存在的價(jià)值�！彼f(shuō)，快樂(lè )來(lái)自“建設”。
優(yōu)秀班集體事跡范文1000字17
我校七（1）班是一個(gè)團結、奮進(jìn)的班集體，是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，在各位老師的幫助下，在“點(diǎn)滴學(xué)做人，時(shí)刻取進(jìn)步”的班風(fēng)和完善的班級制度的指引下，同學(xué)們不斷進(jìn)取，茁壯成長(cháng)，提高自身素質(zhì)，最大限度釋放自己的能量，為集體增光添彩。
一、樹(shù)新風(fēng)，增強凝聚力
一個(gè)好的班風(fēng)班紀是班級集體穩定和進(jìn)步的重要條件，也是學(xué)生成長(cháng)的重要因素。自學(xué)生入學(xué)以來(lái)，我們就通過(guò)各種形式對學(xué)生進(jìn)行教育，逐步形成良好的班風(fēng)。如：組織學(xué)生觀(guān)看《鄒越老師感恩演講》的視頻；借家長(cháng)會(huì )的大好機會(huì )開(kāi)展了“感恩之心，與愛(ài)同行”主題班會(huì )以及“講故事、學(xué)做人”演講。通過(guò)這些活動(dòng)使學(xué)生懂得了彼此尊重、善于思考、敢于奉獻、勤于鉆研，樹(shù)立了積極向上的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
每學(xué)期初，我們班級組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》、《廖巷中學(xué)學(xué)生一日常規》、對守則、規范逐條講解對照，指出本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問(wèn)題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過(guò)集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生制訂出班級公約，班級制度在班容班貌、清潔衛生、公共財物、課堂紀律等方面都作了明確的規定。
選好帶頭人，建立好班委。每當開(kāi)學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過(guò)學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養班干部自己學(xué)會(huì )管理班級。定期召開(kāi)班會(huì )，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議。班主任趁機抓住典型來(lái)教育大家，這樣調動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺(jué)性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開(kāi)主題班會(huì )，他們能精心的布置、具有特色；出現一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當一部分的自主作業(yè)，開(kāi)展好各項活動(dòng)，完成好各項工作。
二、明確學(xué)習目標，形成濃厚學(xué)習氛圍
班內開(kāi)展“師友結對”“手拉手”等活動(dòng)。以?xún)?yōu)生帶后進(jìn)生，既增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，又提高了成績(jì)。實(shí)行組與組競爭制，小組與小組之間有了比較與競爭，每一位學(xué)生都會(huì )力爭為自己所在的學(xué)習小組進(jìn)行最好的表現。競爭制包括衛生值日，作業(yè)收繳、學(xué)習成績(jì)，紀律考勤等方面。重點(diǎn)評價(jià)小組合作學(xué)習，強化學(xué)習小組的集體榮譽(yù)感。每到下課，講臺上總會(huì )圍上一圈找老師問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)，甚至午休、活動(dòng)課、晚放學(xué)后，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現在同學(xué)們在學(xué)習中的互助上。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習，各自介紹自己擅長(cháng)學(xué)科的學(xué)習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節的學(xué)習方法，互相之間取長(cháng)補短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見(jiàn)，即使是下課時(shí)間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習的討論。
三、強化文體藝建設，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
初中的學(xué)生生活是緊張而繁重的，為了緩解學(xué)生的學(xué)習壓力，豐富學(xué)生的課余生活，增強學(xué)生的體質(zhì)，我們除了積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)外，還利用班會(huì )課和團隊課開(kāi)展演講比賽，讓學(xué)生明白了做人的許多道理；開(kāi)展了學(xué)生才藝大展示，小組才藝大競賽，學(xué)習《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規，增強了學(xué)生的法制觀(guān)念；開(kāi)展學(xué)習交流和閱讀比賽、英語(yǔ)手抄報比賽，既鞏固了學(xué)生的學(xué)習成果，又提高了學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。普及健康保健知識，以小組為單位，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，既提升了學(xué)生的身體素質(zhì)，陶冶了學(xué)生的情操，也培養了學(xué)生的協(xié)作意識和團隊精神。在學(xué)校舉行的拔河比賽中，同學(xué)們齊心協(xié)力，取得了第一名的好成績(jì)。
四、加強班級文化建設，營(yíng)造良好育人環(huán)境
“讓墻壁說(shuō)話(huà)，讓花草育人”。良好的班級文化氛圍會(huì )陶冶我們的情操，升華我們的人性。我班十分重視班級的文化建設：綠色醒目的“氣有浩然，學(xué)無(wú)止境”是我們的約定；“學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )創(chuàng )造”是我們努力的方向；“厚德自省、勤奮專(zhuān)注、堅毅自信”的班訓我們永不忘記；“團結協(xié)作、共同進(jìn)步、提高素質(zhì)、班級和諧、爭創(chuàng )優(yōu)秀文明班集體”是班級奮斗目標我們牢記心中；“學(xué)習園地”解決了我們學(xué)習中很多的難點(diǎn)；“名人名言”和“無(wú)思厭思廢思思而無(wú)用，自學(xué)好學(xué)勤學(xué)學(xué)而有功”、“勤奮博學(xué)出狀元，懶惰厭學(xué)難成器”的對聯(lián)讓我們養成了嚴謹、求實(shí)、勤奮的學(xué)習風(fēng)氣；定期更換的黑板報成為我們交流學(xué)習方法和思想感情的有效陣地；為我們奮勇?tīng)幭�、頑強拼搏提供了不竭動(dòng)力。
總的來(lái)說(shuō)，我們七（1）班無(wú)論在學(xué)習上還是在體育上，無(wú)論在集體活動(dòng)中還是在個(gè)別行為表現上，都是出色的，這也受到了學(xué)校領(lǐng)導的多次表?yè)P，得到了其他班級的肯定。但是，七（1）班是不會(huì )滿(mǎn)足的，更不會(huì )驕傲的。進(jìn)步無(wú)止境，我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jì)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，我們全體師生會(huì )更加努力，一定會(huì )使七（1）班走向更加燦爛美好的明天。
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