有關(guān)焦裕祿讀后感600字
一、讀后感的寫(xiě)作方法
�。�1）引——圍繞感點(diǎn) 引述材料。簡(jiǎn)述原文有關(guān)內容。概括本文的主要內容 ，要簡(jiǎn)練，而且要把重點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)。
�。�2）議——分析材料，提練感點(diǎn)。亮明基本觀(guān)點(diǎn)。
在引出“讀”的內容后，要對“讀”進(jìn)行一番評析。既可就事論事對所“引”的內容作一番分析；也可以由現象到本質(zhì)，由個(gè)別到一般的作一番挖掘；對寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點(diǎn)。要選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來(lái)。這樣的句子可稱(chēng)為"觀(guān)點(diǎn)句"。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)。"觀(guān)點(diǎn)句"在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫(xiě)作的同學(xué)，最好采用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方法，把觀(guān)點(diǎn)寫(xiě)在篇首。
�。�3）聯(lián)——聯(lián)系實(shí)際，縱橫拓展。圍繞基本觀(guān)點(diǎn)擺事實(shí)講道理。
寫(xiě)讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開(kāi)，感不能深入，文章就過(guò)于膚淺。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對性，不能給人以震撼。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實(shí)際，既可以由此及彼地聯(lián)系現實(shí)生活中相類(lèi)似的現象，也可以由古及今聯(lián)系現實(shí)生活中的相反的種種問(wèn)題。既可以從大處著(zhù)眼，也可以從小處入手。當然在聯(lián)系實(shí)際分析論證時(shí)，還要注意時(shí)時(shí)回扣或呼應“引”部，使“聯(lián)”與“引”“藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀(guān)點(diǎn)（即中心論點(diǎn)）的闡述，通過(guò)擺事實(shí)講道理證明觀(guān)點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出，更有說(shuō)服力。這個(gè)過(guò)程應注意的是，所擺事實(shí)，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀(guān)點(diǎn)，為基本的.觀(guān)點(diǎn)服務(wù)。
�。�4）結——總結全文，升華感點(diǎn)�！白x”的內容不放松。
以上四點(diǎn)是寫(xiě)讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，"簡(jiǎn)述原文"一般在"亮明觀(guān)點(diǎn)"的前面。
二、有關(guān)焦裕祿讀后感600字
讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話(huà)，幾句名言，一段音樂(lè )，然后將得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。以下是小編為大家整理的有關(guān)焦裕祿讀后感600字，歡迎大家分享。
焦裕祿讀后感600字1
焦裕祿—一位視人民為父母、抱病為改變蘭考面貌日夜操勞的好黨員、好干部，他卻過(guò)早地離開(kāi)了我們，然而他為人民鞠躬盡瘁、死而后已的感人事跡將被永遠載入黨的史冊，銘刻在人們心中。
一把右扶手有洞的舊藤椅，一支不是用于寫(xiě)字而是用于頂住肝部止痛的自來(lái)水筆和一輛破舊的自行車(chē)。焦裕祿就是用這些來(lái)工作的。在一年多的時(shí)間里，他跑遍全縣149個(gè)大隊中的120個(gè)生產(chǎn)隊，跋涉2000多公里，查清了全縣84個(gè)風(fēng)口、1600個(gè)沙丘和大小河流。就是這樣一位盡心盡職的好干部臨終前的遺言卻是：“黨派我……到蘭考…工作，我……沒(méi)有……完成……黨交給我的……任務(wù)�！�
這就是人民的好公仆—焦裕祿，他是多么高尚��！自從擔任縣委書(shū)記后，他為了蘭考的發(fā)展嘔心瀝血，甚至獻出了寶貴的生命。即使面對死亡時(shí)，他心里裝著(zhù)的仍是全體人民，唯獨沒(méi)有自己。他講的是奉獻，腦子里想的是百姓的冷暖，從不索取任何報酬，享受任何待遇。他像燃燒的蠟燭，犧牲自己，給別人帶去光和熱。他全心全意為人民服務(wù)的精神至今仍廣為傳頌，他崇高的公仆形象至今仍為人們所深深記憶！
令人憤慨的是，曾有則消息說(shuō)蘭考縣縣委書(shū)記宗家邦竟口出狂言：“焦裕祿精神我一聽(tīng)就煩�！弊鳛橐粋�(gè)焦裕祿的繼任者，難道他不感到羞恥嗎？不過(guò)值得焦裕祿欣慰的是，蘭考人民在他的精神感召下，在改革開(kāi)放的今天，終于實(shí)現了他“蘭考人民多奇志，敢教日月?lián)Q新天”的夙愿。也許時(shí)間會(huì )沖淡記憶，但歷史將不斷證明崇高、無(wú)私、忠誠的焦裕祿精神會(huì )超越時(shí)空，成為激勵人們的寶貴財富。37年過(guò)去了，蘭考大地發(fā)生了翻天覆地的變化。
如今蘭考縣乃至全國許許多多的黨員和干部正繼承著(zhù)焦裕祿留下的精神財富，共同描繪美好的明天。
焦裕祿讀后感600字2
焦裕祿同志的工作是實(shí)事求是的。為了鏟除沙塵暴、內澇、鹽堿化“三害”，他帶領(lǐng)記者親自推著(zhù)自行車(chē)去調查沙塵暴的成因。當他了解到泡桐樹(shù)可以在當地惡劣的環(huán)境下生長(cháng)，對改善氣候環(huán)境有很大的作用時(shí)，他親自去苗圃了解情況。他在部里植樹(shù)防沙，自己在沙丘上種了一棵泡桐樹(shù)。為了解決夏季的洪水問(wèn)題，洪澇季節他自己在沙丘上種了一棵泡桐樹(shù)，帶領(lǐng)干部群眾，冒著(zhù)風(fēng)雨，檢查水情。當他看到村干部在災難面前束手無(wú)策、灰心喪氣時(shí)，他那“吃別人嚼過(guò)的饅頭不好吃”的簡(jiǎn)單思想喚起了戰爭中觀(guān)眾的熱情。
作為辦公室干部，我們要勤學(xué)好思，在實(shí)際工作中提高自己的能力和素質(zhì)。我們要著(zhù)眼中心和服務(wù)的大局，爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)。做好信息通報工作，為縣政府領(lǐng)導提供真實(shí)、全面、準確、有效的信息服務(wù)。要做好參謀助手，善于提出前瞻、前瞻、全局、戰略性的對策建議。做好監督落實(shí)工作，確�？h政府重大決策部署全部落實(shí)、重要指示和指示有效。我們應該搞好統籌規劃和協(xié)調，各方分配資源，動(dòng)員各方力量，并實(shí)現“無(wú)縫連接”的所有方面的工作，特別是對于一些緊急的，困難和棘手的問(wèn)題，事情不方便其他部門(mén)的協(xié)調，責任不清楚的事情，我們應該勇敢的承擔責任，多做協(xié)調服務(wù)。我們應該始終堅持務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，高效嚴謹，勤奮工作，以強烈的事業(yè)心、高度的責任感和“馬上做”、“不過(guò)夜”的效率，盡最大努力提供服務(wù)。有必要加強精細管理的意識，要考慮，思考和把握每一個(gè)細節的縣政府的日常運作，全面協(xié)調重大會(huì )議、活動(dòng)和事件，和實(shí)現的重要決策、重點(diǎn)工作和項目，使每一個(gè)細節完美的和周到，看到細節的精神和顯示之間的水平的細節。
焦裕祿讀后感600字3
1962年12月，焦裕祿被派到蘭考縣工作。面對蘭考逃荒的人民，他讓所有的黨員干部用自己手上的買(mǎi)米、面的錢(qián)給荒民買(mǎi)東西吃。但自己只吃窩頭和小咸菜。生活如此艱苦，但他還是處處想著(zhù)別人。他是多么有愛(ài)心呀！他不顧患病的身子。和風(fēng)雨搏斗，去考察災區地形，想了種種辦法去幫助災民。災民從心里面愛(ài)戴他，尊敬他。
為了讓蘭考的災民能過(guò)上好日子，他都可以犧牲自己，這是多么偉大的精神呀！最讓我感動(dòng)的是一次家中只剩下一點(diǎn)錢(qián)了，妻子說(shuō)要給孩子做紅燒肉，可一出門(mén)，就碰上了焦裕祿，他說(shuō)自己把錢(qián)送給別人了，不要買(mǎi)肉了。晚飯時(shí)，小兒子要吃肉，哭鬧著(zhù)將窩頭扔到了地上。焦裕祿一氣之下打了孩子，讓他把窩頭拾起來(lái)，并耐心的說(shuō)：“孩子，咱們有窩頭吃就已經(jīng)很不錯了，有的人連這也吃不上呢？”小兒子好象聽(tīng)懂了爸爸的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示記下來(lái)了。
在焦裕祿快住院的時(shí)候，還一直堅持工作，想著(zhù)蘭考的人民。他總是這樣關(guān)心群眾而忘記了他自己。在他去醫院時(shí)，村民們老老少少不約而同的一個(gè)也不少的都來(lái)了，蘭考的人民說(shuō)“一定要親自送他”�？梢�(jiàn)焦裕祿在蘭考人民心中是多么偉大呀！
42歲是一個(gè)人一生中施展雄心壯志，最輝煌的時(shí)期，可是焦裕祿卻匆匆的走了。雖然他走了，但他的精神永遠銘記在蘭考人民，全國人民的心中。我們要把這種無(wú)私奉獻的精神一直發(fā)揚下去，為了祖國的事業(yè)奮斗終生！
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