2021年幼兒園行政的年度工作總結
工作總結的定義
當工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績(jì)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做工作總結�？偨Y的寫(xiě)作過(guò)程，既是對自身社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的回顧過(guò)程，又是人們思想認識提高的過(guò)程。通過(guò)總結，人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統、深刻的理性認識，從而得出科學(xué)的結論，以便改正缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果。它還可以作為先進(jìn)經(jīng)驗而被上級推廣，為其他單位所汲取、借鑒，從而推動(dòng)實(shí)際工作的順利開(kāi)展。
2021年幼兒園行政的年度工作總結（精選8篇）
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的工作總結怎么能落下！想必許多人都在為如何寫(xiě)好工作總結而煩惱吧，下面是小編收集整理的2021年幼兒園行政的年度工作總結（精選8篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園行政的年度工作總結1
新年的鐘聲已然敲響，我們以喜悅的心情送走了20xx年，迎來(lái)了20xx年。歲月匆匆，一轉眼，一學(xué)年的工作又結束了，回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)�，F將一學(xué)年來(lái)的工作總結如下：
一、政治思想方面：
我不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)教育理論學(xué)習，更新自己的教育觀(guān)念，樹(shù)立育人為本的思想。同時(shí)加強教育法律法規的學(xué)習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真履行崗位職責，嚴格遵守學(xué)校的規章制度。
二、業(yè)務(wù)工作方面：
1、加強班級管理工作，創(chuàng )設幼小銜接環(huán)境：
上半年，我任學(xué)前五班的班主任。結合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn)，我把工作的重點(diǎn)放在幼小銜接的裝備工作上面。在設施計劃的過(guò)程中，根據幼兒實(shí)際發(fā)展水平，有計劃、有目的地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在一日活動(dòng)當中以及幼兒家庭教育當中。
在幼小銜接的準備工作中，重點(diǎn)對幼兒進(jìn)行規則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)以及合作能力的培養。在平時(shí)活動(dòng)中，我總是適時(shí)提醒幼兒上課時(shí)坐姿要正確，回答問(wèn)題先舉手，上課認真聽(tīng)講，積極思考并主動(dòng)回答老師提問(wèn)，讓孩子從小就養成良好的學(xué)習習慣。
2、認真做好辦公室工作，為園長(cháng)分憂(yōu)：
下半年，我因身體原因，園領(lǐng)導安排我在辦公室工作。辦公室是幼兒園的一個(gè)窗口單位，事多而雜。我認真做好上傳下達的工作，確保每個(gè)電話(huà)、通知及時(shí)收到并傳達到相關(guān)人員。
第二就是及時(shí)上報各種文件和材料，完成市級文明單位申報工作及材料收集、文檔整理工作。
第三是熱情招待來(lái)客，不管是家長(cháng)還是來(lái)檢查的領(lǐng)導、參觀(guān)學(xué)習的其它幼兒園的老師。第四辦公室人少事多，利用現代化網(wǎng)絡(luò )辦公，提高工作效率，確保辦公室高效運轉。第五積極為園長(cháng)分憂(yōu)，幫著(zhù)園領(lǐng)導作一些文字材料工作。第六按時(shí)匯總各塊學(xué)期、月計劃、總結，整理并裝訂成冊，以便隨時(shí)查閱。
按時(shí)按量完成上級交給的各項任務(wù)，及時(shí)上報各種匯報材料做好上傳下達工作。嚴格執行公文傳遞程序，確保文件內容落實(shí)到位。
有付出就有收獲，一次次的失敗，一次次的努力、重復。我所做的一系列工作得到園領(lǐng)導、上級來(lái)幼兒園檢查工作的領(lǐng)導組的好評及肯定。當然，我還有很多東西需要去學(xué)。
總之辦公室工作就是要腳勤、手勤、眼勤、腦勤。以此為目標，我將進(jìn)一步發(fā)揚成績(jì)，克服不足，取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績(jì)。
幼兒園行政的年度工作總結2
過(guò)去的一學(xué)期，我和大多數同事一樣，憑著(zhù)對學(xué)校的熱愛(ài)，對工作的熱情，認真對待每一項工作，較好地完成了各項任務(wù)�，F將一學(xué)期的工作情況總結如下：
一、常規工作有突破
1、宣傳報道工作穩步上升。
宣傳報道工作，與過(guò)去的一學(xué)期比，有較大的進(jìn)步。
(1)發(fā)表的數量多。截止目前為止，本學(xué)期在xx區網(wǎng)上已發(fā)表117篇，在xx區保持前列位置。
(2)發(fā)表的范圍廣。本學(xué)期我們在《關(guān)心下一代周報》、《xx新周刊》、《xx高新區報》《xx晚報》等紙質(zhì)媒體上共發(fā)表文章6篇，在《xx網(wǎng)》《xx新聞網(wǎng)》《教育網(wǎng)》等市級以上網(wǎng)絡(luò )媒體上共發(fā)表文章9篇，這些文章的發(fā)表，終于讓我們學(xué)校對照xx區通訊報道先進(jìn)學(xué)校條件有權利參評。
(3)參與寫(xiě)稿的老師多。本學(xué)期，各部門(mén)開(kāi)展工作細致周到，每次活動(dòng)在方案中均有活動(dòng)報道者的落實(shí)，大大減少了我們活動(dòng)報道的落空現象。
2、各類(lèi)獎項統計舊貌換新顏。
像過(guò)去的每一年一樣，平時(shí)注意收集著(zhù)全校教師、學(xué)生各方面的榮譽(yù)以及相關(guān)的證明材料，做到不遺漏、不重復。本學(xué)期在統計歸類(lèi)上，作了更清晰的調整，每一項活動(dòng)取得的榮譽(yù)既有分類(lèi)，又有匯總，方便各部門(mén)查看，更方便在上級部門(mén)檢查各項工作時(shí)我們能迅速的查找到需要的材料。
另外，我在平時(shí)進(jìn)行登記的時(shí)候，還將每一位老師獲得的獎項及時(shí)作了匯總，這樣不僅對每位老師一學(xué)年來(lái)取得的成績(jì)一目了然，更方便的是我們在計算教師獎勵性績(jì)效工資獲得獎項一塊時(shí)，不需要像以往那樣呈現多張表格，讓老師一一校對，只需這一份就夠了。
二、上級工作保質(zhì)保量。
校務(wù)管理處的工作零零碎碎，看似簡(jiǎn)單輕松，實(shí)則費時(shí)費力。上級部門(mén)一些零時(shí)性的工作，往往是時(shí)間緊、任務(wù)重，此時(shí)的我總能做到加班加點(diǎn)，在規定時(shí)間內較好的完成任務(wù)。
1、高效完成省教師信息的補充、更新與維護。
本學(xué)期，新一輪的省教師信息進(jìn)行補充、更新與維護，實(shí)現全國聯(lián)網(wǎng)。我校教師多，工作量大，又要在規定時(shí)間內完成，當時(shí)開(kāi)完會(huì )著(zhù)實(shí)有點(diǎn)急。但這次我吸取以往的經(jīng)驗，回來(lái)后先不做，而是在仔細研讀文件及操作指南的同時(shí)，密切關(guān)注群內他校在具體操作過(guò)程中的疑問(wèn)、困難等，再結合我校的實(shí)際情況后開(kāi)始思考操作流程，充分發(fā)揮教研組長(cháng)、年級組長(cháng)的作用，由我提供給每位教師范例，教師填好后上傳給所在教研組長(cháng)或備課組長(cháng)，再有他們上傳給我，速度大大地加快了，我花幾個(gè)晚上的功夫一一核查校對，圓滿(mǎn)完成了此項任務(wù)。
2、盡心輔助市第六批教壇新秀、教學(xué)能手評比工作。
本學(xué)期，正值xx市第六批教壇新秀、教學(xué)能手評比工作。本次評比不需要理論考試與課堂能力考核。全區中小學(xué)、幼兒園多所學(xué)校兩項加起來(lái)的名額只有40人。怎么樣才能在眾多的候選者中脫穎而出，除了實(shí)力，材料也是重要的一環(huán)。我在認真研讀評選條件后，理清目錄，召集參選人員，面對面進(jìn)行如何進(jìn)行材料整理的培訓。對于一些初次做材料的摸不著(zhù)門(mén)道的老師，每日利用中午與晚上時(shí)間進(jìn)行輔導與指點(diǎn)。老師們參與的熱情高，實(shí)力強，信心也足，材料工作規范科學(xué)的完成了。
三、日常工作扎實(shí)完成。
1、每日及時(shí)收發(fā)xx區教育信息網(wǎng)相關(guān)文件，通知，及時(shí)轉達給相關(guān)處室辦理或通知相關(guān)教師。
2、每周結合x(chóng)x區教研室工作要點(diǎn)及各處室工作要求，撰寫(xiě)好學(xué)校每周工作安排，及時(shí)上傳至校園網(wǎng)，使全體教師明確個(gè)人與學(xué)校近期的工作與任務(wù)。
3、組織發(fā)動(dòng)教師參加省“師陶杯”論文評選以及“藍天杯”教學(xué)設計評選工作等。
4、關(guān)注學(xué)校各條線(xiàn)開(kāi)展的活動(dòng)，督促通訊報道的撰寫(xiě)，及時(shí)發(fā)稿于xx區教育信息網(wǎng)以及校園網(wǎng)。
5、關(guān)注全校教師、學(xué)生各方面取得的榮譽(yù)，及時(shí)收集登記與整理，并在本學(xué)年學(xué)期結束前對照xxxx小學(xué)教職工績(jì)效考核方案做好測算工作。
6、配合課程教學(xué)處做好常規檢查、年級組調研以及班級調研等工作。
7、完成學(xué)校宣傳報道工作方案，完成了xxxx小學(xué)教師新一輪專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設置評分標準征求意見(jiàn)稿以及各崗位聘用條件評分標準討論稿。
8、做好全校教師加班情況統計匯總等。
一學(xué)期來(lái)感覺(jué)自己忙忙碌碌，但卻是充實(shí)的，也是快樂(lè )的。我不懈怠任何工作，不以事小而不為。對看似小事的經(jīng)常性工作，記在心上，抓在手上，確保質(zhì)量。我對任何工作從不敷衍，希望自己能較好地完成所有工作。
“種好自己的責任田”也是我對工作的基本要求。我用“態(tài)度決定高度”時(shí)時(shí)警示自己。只是能力有限、水平有限，很多地方依然不盡人意。下學(xué)期期待自己做得更好。
幼兒園行政的年度工作總結3
一學(xué)期來(lái)，我們以區教育局工作會(huì )議和集團園務(wù)計劃為指導精神，以保教結合為原則，以安全工作為根本，以師資隊伍建設與內涵發(fā)展為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績(jì)，現總結如下：
一、強化管理，提高效率
進(jìn)一步落實(shí)由園長(cháng)統一領(lǐng)導下分級管理，使全園各項工作協(xié)調有序地運轉。認真落實(shí)集團的各項工作要求和會(huì )議精神，從自身做起，在專(zhuān)業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷認真學(xué)習教育管理理論，實(shí)施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作，并帶動(dòng)全體教職工積極學(xué)習，積極工作，培育互幫互助的團隊精神。加強對各部門(mén)負責人的指導和管理，每月召開(kāi)工作會(huì )議，回顧一月工作情況，反思問(wèn)題，總結經(jīng)驗，并規劃下月的工作，使各部門(mén)的工作更有計劃，更有目標。
這一年，我園順利通過(guò)了現代化達綱學(xué)校的評審，于今年四月，順利拿到了這塊銅牌，也使幼兒園的辦園條件上了一個(gè)新臺階。五月份還接待了區級領(lǐng)導對我園的慰問(wèn)。下學(xué)期，我們將迎來(lái)更大的挑戰，那就是轉評。因此，這學(xué)期的工作重點(diǎn)就圍繞著(zhù)這個(gè)目標做好全面的準備工作。在總園的指導下，完成了多功能廳、器械室、車(chē)棚的`搭建工作，增添了辦公桌、檔案柜、空調等設施。老師們加班加點(diǎn)創(chuàng )設了美工室和圖書(shū)室�？朔䦂�(chǎng)地小的困難，在走廊創(chuàng )設了九個(gè)公共社會(huì )區活動(dòng)，極大地豐富了幼兒的活動(dòng)內容和空間。保育員們重新整理了器械室，并自制了體育器械。在暑假中，我們還將要進(jìn)行部分功能房的改建和規劃、墻體的粉刷以及整體的環(huán)境創(chuàng )設工作，相信改變后的幼兒園將會(huì )越來(lái)越美!
二、著(zhù)力打造，提升師資
首先是創(chuàng )造各種機會(huì )讓老師們參與各種學(xué)習，多出去走走、看看，找出自身的差距，如90學(xué)時(shí)培訓、男教師培訓、省骨干教師培訓、心理健康培訓以及市內、區內的各種短期學(xué)習。
在學(xué)習理論的同時(shí)也注重對教師實(shí)踐能力的提升，學(xué)習了體育游戲、音樂(lè )游戲、智力游戲和建構游戲的組織和指導策略。繼續加強對教師鋼琴伴奏技能的培訓，促使教師按要求逐個(gè)過(guò)關(guān)。
其次，我們加強對日常工作的管理和檢查，每月對班級的教學(xué)、保育、衛生、安全等進(jìn)行考核，在考核時(shí)更注重平時(shí)常態(tài)工作的表現。下學(xué)期，我們還將增大平時(shí)檢查的頻率，使考核更加公正，也讓大家對平時(shí)工作更加的重視，做到真正的規范和有效!
三、教研工作，穩步推進(jìn)
以《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》和《幼兒園教師半日活動(dòng)評優(yōu)標準》為指導思想，關(guān)注幼兒園一日生活常規細則為主線(xiàn)，加強教研工作管理。三月份我們對這兩份文件進(jìn)行研讀和學(xué)習，四月份聯(lián)系實(shí)際的半日活動(dòng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行研討分析，細致地剖析《指南》要求下的銜接環(huán)節、區域活動(dòng)、生活活動(dòng)等環(huán)節的問(wèn)題，重新規范了幼兒作息安排、課程安排、備課、家園欄和周計劃表。同時(shí)還借助“半日活動(dòng)人人來(lái)過(guò)關(guān)”的形式來(lái)提高教師對優(yōu)質(zhì)半日活動(dòng)的把握。五月份，通過(guò)理論測試的形式促使教師們熟讀《指南》。六月份，針對環(huán)境布置中存在的問(wèn)題展開(kāi)研討，并對下學(xué)期的環(huán)境布置和區域創(chuàng )設制定了具體的要求，使教師們及早做好相關(guān)準備。
我們還積極推出年輕的教師參加各種比賽，搭建平臺，展示風(fēng)采。有王水蓮老師參加區心理健康比賽獲得好評;羅瓊君老師參加轄區半日活動(dòng)比賽獲得優(yōu)勝獎，陳朝燕老師參加集團男教師教學(xué)活動(dòng)展示。市心理健康論文評比中王水蓮老師獲得三等獎，區學(xué)科論文評比中胡小芬、林露兩位老師分別獲得二、三等獎。這些都是對我們工作的肯定，但同時(shí)也鞭策著(zhù)我們向更高的目標去邁進(jìn)!
四、科研工作，初嘗成果
我園的課題《經(jīng)典誦讀，詩(shī)書(shū)氣華》順利結題，并獲得區優(yōu)秀成果三等獎。新的課題《依托科普繪本提升幼兒科學(xué)素養》在區級立項。我們先從理論上學(xué)習了科學(xué)素養的內涵，并進(jìn)行了幼兒科普繪本的推薦活動(dòng)，老師們對繪本進(jìn)行介紹及科學(xué)價(jià)值的挖掘，為以后的教學(xué)研討打下了基礎。
在進(jìn)行課題工作的同時(shí)，我們又成功立項了區級調研報告《幼兒科學(xué)素養現狀的調研》。大家學(xué)習了調研報告的寫(xiě)作和問(wèn)卷的設計方法，然后完成了問(wèn)卷并進(jìn)行了發(fā)放和回收。下學(xué)期將進(jìn)行數據統計和分析。
另外，中大班的12位幼兒參加了市航模比賽，獲得一等獎一個(gè)，二等獎五個(gè)，三等獎六個(gè)。
五、安全保健，常抓不懈
堅持每周一次“國旗下的安全教育”，敲警鐘、防未然，通過(guò)系列的主題教育，提高了幼兒的安全意識，使幼兒學(xué)會(huì )保護自己，躲避危險。一年來(lái)共發(fā)生一例縫合事故。定期和后勤人員檢查設施設備，并及時(shí)上報維修。經(jīng)常與門(mén)口的小攤小販交涉，勸阻其移動(dòng)攤位，以確保道路的暢通。
注重食品的安全，發(fā)現問(wèn)題食物及時(shí)與相關(guān)人員協(xié)調、更換，以確保幼兒的安全和健康。加強對食堂工作的規范，重新規定了出菜流程。根據每周菜譜，注重研究菜的色、香、味以及外觀(guān)形象，保健醫生及時(shí)與廚師交流與反饋，積極提高烹飪技術(shù)，以促進(jìn)幼兒良好的食欲。
抓好幼兒的傳染病預防工作，加強晨間檢查，發(fā)現一例由園外傳染的手足口病例后及時(shí)隔離、消毒，防止了疫情的擴散。
下學(xué)期，我園將迎來(lái)三的轉評工作，我們將更加努力工作，勇于創(chuàng )新，讓我們一起在這塊土地上播灑希望，執著(zhù)耕耘，共創(chuàng )幼兒園美好的篇章!
幼兒園行政的年度工作總結4
滿(mǎn)懷著(zhù)希望與憧憬，滿(mǎn)載著(zhù)收獲與喜悅，我們幼兒園的全體教職工又走過(guò)了艱辛、難忘而又創(chuàng )新發(fā)展的一學(xué)期�；仡欉@一個(gè)學(xué)期的工作，我們的感受就是：忙碌、充實(shí)、轉變、提高。
本學(xué)期，我園根據縣教育局的總體工作目標要求，以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》《3—6周歲兒童學(xué)習發(fā)展指南》為指針，以進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革、優(yōu)化園本培訓為抓手，以辦人民滿(mǎn)意的幼兒教育、創(chuàng )平安和諧幼兒園為宗旨，以“勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的工作作風(fēng)全身心的投入各項工作，扎實(shí)推進(jìn)了教師隊伍建設、硬軟件設施建設、省級優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng )建工作，使園內各項工作邁上了新的臺階，實(shí)現了新的突破�，F將本學(xué)期園內整體工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、建章立制，強化園內管理。
規章制度是幼兒園的“法”，是為實(shí)現幼兒園的發(fā)展目標，，對幼兒園各項工作和對各崗位人員的要求加以系統化、條理化。對完成幼兒園各項任務(wù)，建立正常秩序，提高各崗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的規章制度才能保證各項工作目標的順利實(shí)施。開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒園一直在不斷的完善各崗位規章制度和工作職責，如衛生檢查制度、健康檢查制度、體格鍛煉制度、園長(cháng)工作職責、教師工作職責等從上到下各崗位的工作制度和工作職責，用嚴格的制度和職責規范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺(jué)照章行事，各司其職，上下團結一心，共同搞好工作。
二、完善師資隊伍建設，努力提高師資水平。
教學(xué)之本是教師，本學(xué)期我們一如既往的重視教師隊伍的建設。努力提高本園教師的教育教學(xué)能力，特別是新教師和青年教師的培養加大了力度，努力使青年教師能在較短的時(shí)間里適應和掌握教育的環(huán)境和教學(xué)的基本方法。盡可能多的為她們創(chuàng )設學(xué)習和成長(cháng)的條件，促使她們不斷提高，不斷進(jìn)步。一是加強教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習的力度。二是強抓教師專(zhuān)業(yè)技能的提高。三是通過(guò)聽(tīng)課、評課、觀(guān)摩研討等活動(dòng)促進(jìn)教師相互交流、學(xué)習，共同提高。
三、強抓保教常規管理，確保保教質(zhì)量穩步上升。
為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的發(fā)展，我園除了一如既往的按《綱要》要求，開(kāi)學(xué)初結合本園實(shí)際制定好園務(wù)工作計劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習計劃、教研計劃;各班制定好各科教學(xué)計劃、保育工作計劃和班務(wù)工作計劃，為了使各項計劃扎實(shí)有效的落實(shí)，園內加強了檢查督促的力度，定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務(wù)活動(dòng)、衛生消毒及幼兒常規管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查、綜合評比，并堅持在每周五的例會(huì )上通報評比結果，肯定成績(jì)，指出不足，提出新的工作要求，使各班教師針對實(shí)際，查漏補缺，及時(shí)整改，實(shí)行獎勤罰懶制度，不斷激發(fā)教師的工作積極性和主動(dòng)性。學(xué)期末園長(cháng)組織測查組，對各班教師各科教育教學(xué)、班務(wù)工作、常規培養、個(gè)人基本功訓練等各方面進(jìn)行全面測查，并要求各崗位教師認真做好學(xué)期末工作總結，積累經(jīng)驗，反思提高，使園內各項工作有始有終，卓見(jiàn)成效，保教質(zhì)量穩步上升。
四、幼兒園工作扎實(shí)推進(jìn)，成效顯著(zhù)。
一學(xué)期下來(lái)，我們取得了“衛生合格”證明，全縣現場(chǎng)會(huì )在我園召開(kāi)，“美麗校園”創(chuàng )建，“AAA食堂”創(chuàng )建，“AAA特色校園創(chuàng )建”、“優(yōu)秀鄉鎮創(chuàng )建”。我園教師付出了辛勤的勞動(dòng)和汗水。
五、安全工作警鐘長(cháng)鳴，有效的保障了園內各項工作順暢有效的進(jìn)行。
安全工作重于泰山，是幼兒園工作的重中之重，必須警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。因此安全工作始終是本園工作的頭等大事，園內上下是時(shí)時(shí)處處講安全，防安全。
1.平日要求各班重視幼兒安全、衛生保健常識教育。
2.加強門(mén)衛制度及晨檢制度。
六、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，讓幼兒園充滿(mǎn)生機活力，讓師生形成良好的精神風(fēng)貌，提升幼兒園的外部形象。
1.組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園的教育教學(xué)目標要求，積極支持配合幼兒園的工作，家長(cháng)攜手共同培育幼兒。
2.師生每天堅持晨練和課間體格鍛煉，做好幼兒廣播操，不僅增強師生的體質(zhì)，而且提高師生的技能。
3.開(kāi)辟種植園地，設立飼養角，為幼兒觀(guān)察、思維、想象、創(chuàng )作及實(shí)踐活動(dòng)提供了廣闊的空間。
4.組織教師自制玩具教具的評比活動(dòng)，不但豐富教師業(yè)余生活，而且提高教師的專(zhuān)業(yè)技能。
以上活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生的多項技能，而且提高了幼兒園的知名度，在社會(huì )上樹(shù)立了良好的形象。
總之，本學(xué)期在縣教育局的正確領(lǐng)導和全園教職工的奮力拼搏下，本園取得了可喜的成績(jì)，同時(shí)也存在一些問(wèn)題和不足，本園決心繼續發(fā)揚成績(jì)，克服不足，爭取來(lái)年取得更加突出成績(jì)�；赝粚W(xué)期的生活，我們在忙碌中度過(guò)，但是我們一路走來(lái)，走的快樂(lè )，充實(shí)，我們信心百倍，幼兒園的明天會(huì )更好!
幼兒園行政的年度工作總結5
時(shí)間總是在不知不覺(jué)中流逝，轉眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在老師們辛勤的汗水灌溉下，孩子們都學(xué)到了很多知識，我在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對園內的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著(zhù)想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長(cháng)的工作壓力和負擔。同時(shí)與老師一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位工作。下面我把各方面都總結一下：
一、自身素質(zhì)方面：
本學(xué)期聽(tīng)了各位老師的課，并對各位老師的示范課都做了點(diǎn)評，我及時(shí)對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀(guān)念與教育模式，并在指導過(guò)程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在新課改的沖擊下(蒙氏數學(xué))，我們都有煩惱、茫然的時(shí)候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成……每當茫然的時(shí)候，查閱資料、總結反思，與一線(xiàn)教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習的機會(huì )，聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，承蒙專(zhuān)家的指導，感受新的教育理念。每當幼兒園領(lǐng)導要各位老師參加評比時(shí)，如：優(yōu)質(zhì)課，公開(kāi)觀(guān)摩活動(dòng)，我都認為：雖然講課的對象是一線(xiàn)教師，但也是我學(xué)習、鍛煉、展示的機會(huì )。我認真對待，對指導工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習中不斷成長(cháng)。所以李老師說(shuō)我評課時(shí)是“一針見(jiàn)血”。
二、提高保教質(zhì)量：
開(kāi)學(xué)初到期末，我們各位老師都聽(tīng)了示范課，對每個(gè)老師都提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。有些老師怕上示范課，其實(shí)我們是在聽(tīng)課中是讓教師有機會(huì )與各班的老師交流，表達自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的所思所想，所作所為，提高教師的分析表達能力，通過(guò)上示范課，使幼兒園的老師受益匪淺，把別人好的方面加到自己的課堂上來(lái)，補自己的不足。從而使各項教學(xué)活動(dòng)更加充實(shí)有序，活動(dòng)內容更加落實(shí)，老師們普遍反映良好，也收到良好的教學(xué)效果。對我印象特別深的是李老師的手工課xxxxxx《小海龜》，課題不但新穎，幼兒的學(xué)習興趣非常濃，而且提高了幼兒動(dòng)手操作的能力，老師們也聽(tīng)到津津有味;還有各班班主任的公開(kāi)示范課，也得到了家長(cháng)的一致好評。通過(guò)一系列的園本教研、課題研究工作的開(kāi)展，大大提高了教師的研討能力、業(yè)務(wù)能力，同時(shí)也發(fā)展了幼兒的能力，有力地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。而且各位老師按學(xué)期各項計劃，有目的、有措施的開(kāi)展了園內保教活動(dòng)，較好地完成了上級領(lǐng)導下達的各項任務(wù)，使幼兒園安全事故為零。
三、尊重老師，完成領(lǐng)導交待的各項任務(wù)：
作為幼兒園的行政工作人員，我要保持一顆為群眾服務(wù)的心，把自己放低一點(diǎn)，為別人多付出一點(diǎn)。這半年來(lái)的工作，我一直朝著(zhù)這個(gè)方向努力著(zhù)。尊重各位老師，盡自己的能力幫助別人，同時(shí)認真的完成園領(lǐng)導交待的各項任務(wù)，在自身能力方面，我堅持學(xué)無(wú)止境，在這個(gè)不斷變化，不斷發(fā)展的社會(huì )里，每個(gè)人都在不斷地前進(jìn)，當你停止不前的時(shí)候，其實(shí)你已經(jīng)落后了，于是我們要不斷地充實(shí)自己，爭取更大的進(jìn)步，只有不斷地充實(shí)自己，才會(huì )有更大的提升空間。因此，我認真的聽(tīng)從各位老師有效的意見(jiàn)和建議，及時(shí)更改。
四、幼兒園的亮點(diǎn)：
我們幼兒園的亮點(diǎn)是我們的成長(cháng)檔案，老師們?yōu)槊總�(gè)幼兒制作成長(cháng)檔案.在此過(guò)程中,我們遇到了一些問(wèn)題,也產(chǎn)生了一些困惑.由于有了成長(cháng)檔案,一些教師感覺(jué)工作量大大增加,每到期末,為了收集、整理資料特別忙碌:一些教師記錄、整理資料不及時(shí),往往期末突擊補充,使資料缺乏真實(shí)性、具體性和細致性;成長(cháng)檔案中的資料內容、形式單一,偏重某幾個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,不夠全面;一些教師對于分析、點(diǎn)評感到困難,等等.但在老師們的努力下，成長(cháng)檔案日月更新，通過(guò)幾次檢查，我覺(jué)得成長(cháng)檔案比起以前，甚至開(kāi)學(xué)出，成長(cháng)檔案已經(jīng)更上一層樓啦，我相信老師們在下學(xué)期會(huì )制作出更好的成長(cháng)檔案。
雖然忙碌但很充實(shí)，這是我今年的感受。雖然在工作中已竭盡全力，但時(shí)有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來(lái)自領(lǐng)導的信任，感受到來(lái)自老師們的理解與支持，使我在新的學(xué)年爭取更大的進(jìn)步，更好地幫助各位老師和幼兒及家長(cháng)!
幼兒園行政的年度工作總結6
在日常工作中，有些事務(wù)因為比較瑣碎，且涉及面比較廣，所以我會(huì )直接與組長(cháng)溝通，然后由組長(cháng)再通知到各年級。而這種方式對于目前我們幼兒園的狀況來(lái)說(shuō)，我發(fā)現可能還存在一定問(wèn)題。一方面可能會(huì )發(fā)生組長(cháng)理解錯意思，傳達不到位的情況，另一方面即使組長(cháng)傳達到位，老師層面可能也會(huì )出現一些問(wèn)題。
記得四月份閱讀節里有一個(gè)“問(wèn)題書(shū)”的活動(dòng)，方案里訂的是師幼共同完成，但老師們把這個(gè)事情發(fā)到了家長(cháng)層面，其實(shí)家長(cháng)是不理解我們這個(gè)活動(dòng)的意義的，所以可能他們在操作的時(shí)候就不會(huì )以孩子為主體，從孩子的問(wèn)題出發(fā)去開(kāi)展這樣的活動(dòng)。當時(shí)幸好是日常巡查的時(shí)候發(fā)現了這樣的情況，然后及時(shí)制止了，后來(lái)還是在班級里完成的。
還有最近的一次春游活動(dòng)布展的事情，因為這個(gè)是年級組活動(dòng)，在定方案的時(shí)候也特地和組長(cháng)溝通，在布展的時(shí)候一方面和閱讀節結合起來(lái)，另一方面也是和幼兒園承辦太倉市活動(dòng)結合起來(lái)，和組長(cháng)溝通得也很清楚。由于最近外出也很多，手頭上的事情積壓很多，也覺(jué)得這是日常做的常規的事情，老師們在具體制作的時(shí)候沒(méi)有進(jìn)他們辦公室去看，只是參與了大班的一個(gè)展板文字內容的撰寫(xiě)，先是內容不對，他們沒(méi)有體現孩子在活動(dòng)中的一個(gè)自主探究自主發(fā)現的一個(gè)理念，于是幫助他們調整后把文字發(fā)給她們，他們剝掉重新貼，然后后來(lái)格式又不對又剝掉。中班因為沒(méi)有去看結果就出現了問(wèn)題，要求是布置圖畫(huà)書(shū)，她們卻布置了孩子的一張圖畫(huà)，沒(méi)辦法又去詢(xún)問(wèn)組長(cháng)，發(fā)現是組長(cháng)傳達錯誤，然后我直接到班級里找老師進(jìn)行了調整。這樣反反復復的我覺(jué)得不僅自己蠻累，而且我覺(jué)得老師們自己也浪費了時(shí)間，做了重復工。
所以我在想在今后的工作中，一方面自己需要多多深入到班級，深入到辦公室了解老師們對園部活動(dòng)的理解，巡查他們具體活動(dòng)操作的過(guò)程，并現場(chǎng)參與指導她們的工作，以免出現類(lèi)似問(wèn)題。另一方面在組長(cháng)層面可能需要更多的溝通，在開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候可能也需要和組長(cháng)們討論，了解他們對活動(dòng)的看法，或許他們也有一些好的想法，所以這次接下來(lái)的科技節，我就想在策劃方案的時(shí)候，讓組長(cháng)們也參與進(jìn)來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)他們對活動(dòng)的看法，在和她們共同商討的基礎上制定方案，這樣可能一方面他們對活動(dòng)有一定的了解，知道具體的操作過(guò)程，另一方面他們親身參與了，在組內活動(dòng)具體開(kāi)展的時(shí)候，可能遇到問(wèn)題也會(huì )知道該怎么處理。
幼兒園行政的年度工作總結7
本學(xué)期以來(lái)，在上級有關(guān)部門(mén)的指導和全體教工的共同努力下，基本完成了各項工作任務(wù)。
一、對外工作
在幼教推向市場(chǎng)經(jīng)濟的今天，幼兒園的對外工作越來(lái)越顯得重要。幼兒園的行政人員對外的穿著(zhù)、言行、舉動(dòng)都跟本園的形象、聲譽(yù)有直接的關(guān)系；行政人員對待上級、社會(huì )、同行以及家長(cháng)的態(tài)度如何，都跟本園的發(fā)展有影響。
1、對外會(huì )議工作。對外工作是幼兒園必不可少的一項工作，如上級有關(guān)部門(mén)召開(kāi)會(huì )議，同行幼兒園聯(lián)合討論問(wèn)題等，每次的會(huì )議我們都準時(shí)參加，做到不遲到、不早退、不缺席，認真做好會(huì )議的相關(guān)記錄，然后及時(shí)向園領(lǐng)導或相關(guān)人員傳達，或組織全體教工貫徹執行。
2、保持與同行幼兒園的友好關(guān)系，共享教育資源，共同促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展。在幼兒園推向經(jīng)濟市場(chǎng)的今天，幼兒園的競爭非常激烈，各幼兒園都想方設法采取不同的特色吸引生源，甚至有的使用不健康的手段。我們與周邊幼兒園一直保持友好的關(guān)系，共同協(xié)商，維護共同的利益，尋求健康發(fā)展。如目前有很多小學(xué)都開(kāi)辦了學(xué)前班或預備班等，吸引了大量的幼兒，他們收費低，但設備簡(jiǎn)陋無(wú)保健設施，一個(gè)班級的幼兒相當一個(gè)幼兒園的孩子一樣多。這樣，不僅影響了我們幼兒園的生源，更重要的是不顧幼兒的心身健康發(fā)展。同時(shí)，我們同行聯(lián)合多次向上級教育部門(mén)反映，得到了上級部門(mén)的重視。還有，經(jīng)常與周邊幼兒園園長(cháng)進(jìn)行交流，共同探討幼兒園的教育教學(xué)和管理工作，從而提高了自身的業(yè)務(wù)水平和管理水平。
3、家長(cháng)工作。對家長(cháng)主動(dòng)、熱情并建立尊重、平等、合作的家長(cháng)關(guān)系。如熱情耐心接聽(tīng)家長(cháng)的來(lái)電，解決家長(cháng)接送幼兒的問(wèn)題等，經(jīng)常聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，不斷地改進(jìn)工作。
二、文書(shū)檔案工作
文書(shū)檔案是一個(gè)單位歷史發(fā)展的足跡，它體現了單位發(fā)展的過(guò)程。
1、協(xié)助園領(lǐng)導建立有關(guān)機構組織，建立健全規章制度，使工作走上規范化，管理中的薄弱環(huán)節也得到了改進(jìn)和加強。如補充了《工作管理制度》、《衛生安全制度》、《綠化管理制度》、《教工職業(yè)道德》、《教工考核制度》等，修訂了《獎罰制度》、《家長(cháng)工作制度》、《安全制度》等。同時(shí)，建立了家長(cháng)委員會(huì )、衛生安全領(lǐng)導小組、環(huán)保工作小組、評審小組等。
2、努力做好文書(shū)文件處理工作。文字文件是文書(shū)工作中的重要部分之一，近學(xué)期來(lái)，為了規范管理，對各種計劃、總結、通知、決定等資料一律實(shí)行A4紙電腦打印，遵照上級要求，按時(shí)上報或立目歸檔。逐步理順了檔案工作。
3、文書(shū)資料立卷歸檔，保持各個(gè)發(fā)展時(shí)期的聯(lián)系。近學(xué)期來(lái)，逐步將各個(gè)時(shí)期的上級文件、本園形成的文件以及一些零散文件，進(jìn)行整理、鑒定、甄別工作后，立目歸卷，這些資料如實(shí)地反映了我園在各個(gè)時(shí)期的工作情況，為今后的工作和發(fā)展提供依據。
4、及時(shí)做好文件資料的電腦存檔工作。為查找方便快捷，把文件資料及各種表格等輸入電腦存盤(pán)，需要時(shí)一瞬可展現眼前，大大地提高了行政工作效率。不論工作再忙，當日形成的文件資料當天不過(guò)夜，及時(shí)輸入，保障了行政工作的快捷、高效。
三、人事工作
1、根據我園的實(shí)際情況，對人事機構進(jìn)行了調整和改革。根據各老師的資歷、能力、經(jīng)驗和專(zhuān)長(cháng)不同，進(jìn)行優(yōu)化組合，揚長(cháng)避短，產(chǎn)生了1+1>2的效應。
2、行政人員始終堅持為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)，樹(shù)立一切為了孩子，做第一線(xiàn)教師的有力后盾的思想。使教師沒(méi)有后顧之憂(yōu)，如堅持行政參與跟車(chē)接送幼兒，協(xié)助各班老師開(kāi)餐等。堅持聽(tīng)課、評課，隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，組織老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習并為他們提供自學(xué)的場(chǎng)所和條件，如畫(huà)室、舞蹈室、鋼琴、電腦等以及有關(guān)的操作設備，只要是為了學(xué)習業(yè)務(wù)技能，隨時(shí)都為他們提供方便。
雖然本期的工作任務(wù)基本完成，但其中有些工作按高標準要求還是有些差距，個(gè)人的經(jīng)驗、業(yè)務(wù)水平還有待提高，還應多加鍛煉，繼續努力。
幼兒園行政的年度工作總結8
幼兒園的后勤工作是一件煩瑣的服務(wù)性工作，事情雜而散，可謂是“剪不斷，理還亂”。本學(xué)期在園主任的領(lǐng)導下，后勤工作繼續以《幼兒園教育指導綱要》為指導，圍繞幼兒園的中心工作，遵照省示范幼兒園的標準，認真完成了各項工作�，F簡(jiǎn)單總結如下：
一、重視后勤人員的思想學(xué)習，提高他們的服務(wù)意識
本學(xué)期，我們有計劃的堅持加強了對后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習，每月定期召開(kāi)一次后勤人員工作會(huì )議，學(xué)習資料有《幼托機構衛生保健工作手冊》、《中小學(xué)、幼兒園公共安全教育指導綱要》、《消防安全培訓》等，在學(xué)習的同時(shí)認真對照職責要求，總結和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上進(jìn)步和成績(jì)，指出工作中存在的問(wèn)題，提出改善的意見(jiàn)和方法。透過(guò)學(xué)習后勤人員的服務(wù)意識得到的提高，用她們的話(huà)說(shuō)，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康，少了就不行。由于對工作的重要性有了進(jìn)一步的明確，本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有了新的提高。
二、珍愛(ài)幼兒生命，提高衛生保健水平
幼兒教育在提高幼兒的生存、保護和發(fā)展水平方面擔負著(zhù)重大的職責，我們本著(zhù)保教并重的方針盡的努力做好幼兒的保育工作，創(chuàng )設并不斷完善衛生、健康、安全的教育環(huán)境。
1、安全管理方面，本學(xué)期，為加快推進(jìn)學(xué)校安全管理信息化建設步伐，提高校園安全管理水平，全市學(xué)校、幼兒園統一安裝并使用校園安全管理軟件，遵照規定，幼兒園的每日安全工作與每月履職報告、以及每月的安全工作會(huì )議我都不厭其煩地準時(shí)上報。同時(shí)，本學(xué)期還規范了安全教育備課，結合健康活動(dòng)，每班每月開(kāi)展的安全教育資料及安全教育月的資料，都在備課本上得到全面詳實(shí)的體現。老師們不僅僅提高了自我的安全意識，同時(shí)重視了對幼兒的安全知識教育，提高了幼兒的安全意識。在安全管理全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法：由安全小組成員每周一次對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查，每次有檢查有記錄，發(fā)現問(wèn)題做到及時(shí)上報及時(shí)維修。嚴格接送制度，要求門(mén)衛督促家長(cháng)記錄好無(wú)卡幼兒接送登記及晚離園幼兒接送登記，吸收姐妹園的經(jīng)驗，本學(xué)期完善了中途幼兒接送登記表。為了避免接送時(shí)的擁擠，我們分時(shí)間規定了幼兒放學(xué)的時(shí)間。小班為4：00—4：10，中班為4：10—4：20，大班為4：20—4：30，讓幼兒真正做到開(kāi)開(kāi)心心來(lái)園，安安全全回家。本學(xué)期，我們還邀請市消防大隊對全體教職員工進(jìn)行了一次防火宣傳講座，每位教師都把自我深刻的感想記錄了下來(lái)。并透過(guò)自我的言傳身教感染幼兒、教育幼兒。
本學(xué)期，在安全方面，我還扎實(shí)做了以下工作：
(1)在期初，分條線(xiàn)、分部門(mén)層層簽訂了安全職責狀，簽約率100℅。
(2)根據市局要求及幼兒園安全教育資料，發(fā)放各類(lèi)安全工作告家長(cháng)書(shū)。
(3)組織全體教職工進(jìn)行了突發(fā)事件緊急疏散演練。
(4)做好了幼兒暑期的家訪(fǎng)工作安排及假期的值班安排。
(5)根據片安全檢查結果，及時(shí)安裝應急照明燈。
透過(guò)全園教職工的共同努力，本學(xué)期無(wú)任何意外傷害事故的發(fā)生。
2、幼兒健康管理方面，本學(xué)期繼續由保健老師負責班級老師協(xié)作，認真做好每一天晨間檢查工作，把好幼兒安全健康入園的第一關(guān)，并根據保健要求，本學(xué)期重視了對患病兒的全日觀(guān)察，嚴格了對藥物的管理，于保健老師和班級老師共同填寫(xiě)好全日觀(guān)察記錄和幼兒服藥記錄。春季尤其在“流感”流行期，進(jìn)行了加強性消毒工作，對個(gè)別患兒做好了隔離。使各班的發(fā)病率控制到最低，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。同時(shí)，我園還一向做好新生的入園體檢工作及幼兒的六一體檢工作。
3、食堂飲食管理方面，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的重視下，首先在食堂人員上作了調整，其次我們又根據他們的各自狀況作了職責分工，使他們真正起到了各取所長(cháng)，各投其好的作用。為了保證孩子足夠的營(yíng)養量，保健老師嚴格按照幼兒營(yíng)養標準認真制定好每周食譜，做到配餐營(yíng)養科學(xué)化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進(jìn)食量。本學(xué)期與往年同期相比，谷類(lèi)食品的用量增大了。
4、環(huán)境衛生管理方面，我們始終以省示范性幼兒園衛生合格標準為目標，明確園內后勤工作人員各崗位職責，衛生區域的劃分也根據各人所長(cháng)，分工到人，職責到人，堅持每周一次檢查，并每次于園領(lǐng)導親臨檢查，確保了孩子生活在一個(gè)清潔衛生的環(huán)境里。
三、圍繞幼兒園的中心工作，協(xié)助園領(lǐng)導努力做好了如下工作
1、做好了食品衛生方面的各類(lèi)索證工作。
2、做好了各班物品的發(fā)放工作，保證教育教學(xué)活動(dòng)正常準時(shí)的開(kāi)展。
3、食堂人員結構作了新的調整和分工，保證食堂工作的正常行轉。并及時(shí)增添食堂用品。
4、做好了江蘇省行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作，并按要求輸機存檔。
5、后勤工作月報表能按要求按月按時(shí)總結匯報。
6、合理添置部分學(xué)習用具、廚房生活用品，保證后源充備。
7、做好設備設施的檢查與維修工作。
8、做好學(xué)校的政府采購工作，有計劃地添置設備設施。
9、為順利舉辦“家長(cháng)半日觀(guān)摩活動(dòng)”、“超級童星比賽”、“小太陽(yáng)親子樂(lè )園”“大班畢業(yè)匯報演出”“大型同構活動(dòng)”等活動(dòng)做好了籌備工作。
10、協(xié)助會(huì )計做好了幼兒牛奶、點(diǎn)心的結算工作。
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