幼兒園消防應急預案
在我們的學(xué)習、工作或生活中，有時(shí)會(huì )遇到無(wú)法預料的突發(fā)事故，為了可以及時(shí)作出應急響應，降低事故后果，就常常需要事先準備應急預案。那么優(yōu)秀的應急預案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園消防應急預案（精選9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園消防應急預案1
為確保廣大師生安全度過(guò)非常時(shí)期，能從容處理不可預料的突發(fā)事件，幼兒園特制定本應急處理預案。
一、應急人員準備
1、成立應急工作組。
組長(cháng)：
組員：
2、實(shí)行首問(wèn)負責制。不推諉，及時(shí)處理突發(fā)事件(如第一時(shí)間緊急上報；撥打119；穩定師生情緒、與幼兒家長(cháng)聯(lián)系等)。
二、應急物資準備
應急物資儲備。如室內消火栓、滅火器等。
三、應急程序準備
1、火警一旦發(fā)生，必須立即呼救，并利用報警器材向單位內部報警，同時(shí)撥打119火警電話(huà)，派專(zhuān)人接應消防車(chē)，警戒火災現場(chǎng)。
2、若幼兒未曾離園，先啟動(dòng)幼兒緊急疏散應急預案。
3、單位領(lǐng)導必須趕赴現場(chǎng)組織并指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災現場(chǎng)集合，根據火災情況有針對性進(jìn)行滅火。
4、撲救前必須根據火情，果斷切斷電源、關(guān)掉煤氣閥，緊急轉移易燃易爆、有毒有害等物品。
5、火場(chǎng)撲救指揮應迅速判明火勢走向、火場(chǎng)特點(diǎn)，明確主攻方向和圍截；方位。要審明形勢，在滅火力量大于火勢時(shí)，果斷采取速戰速決的滅火戰術(shù)；在火勢大于滅火力量時(shí)，采取“先控制，后撲滅”的滅火戰術(shù)，全力控制火災范圍，等待后援力量。
6、在公安消防隊趕到后，火場(chǎng)指揮改由公安消防隊指揮，單位領(lǐng)導要全力配合，并組織內部力量進(jìn)行救護、疏散、警戒等，直至火情得以完全撲滅。
7、火災撲滅后，要組織力量保護現場(chǎng)，特別要注意防止死灰復燃。
8、密切配合公安消防等部門(mén)進(jìn)行現場(chǎng)勘察和調查火災原因。
幼兒園消防應急預案2
為確保全體在園師生的生命財產(chǎn)安全，確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級消防部門(mén)文件與要求和相關(guān)法律法規，結合我園消防環(huán)境建設與準備的實(shí)際，制定本預案。
一、消防安全工作領(lǐng)導組織機構
組長(cháng)：蘇麗梅
副組長(cháng)：鄭秋紅
組員：全體教職員工
二、消防安全工作成員的責任分工
組長(cháng)為消防工作的第一責任人，負責定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導組會(huì )議，傳達上級相關(guān)文件與會(huì )議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。
副組長(cháng)負責各具體負責組織對緊急預案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領(lǐng)導部署的各項任務(wù)。
副組長(cháng)和領(lǐng)導組各組員具體負責火險發(fā)生時(shí)全園各班級、各部門(mén)突發(fā)事件的處理、報告、監控與協(xié)調，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領(lǐng)導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò )、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
�。ㄒ唬┩ㄓ嵔M：組長(cháng)：蘇麗梅，成員：鄭秋紅（火險發(fā)生時(shí)，負責立即電話(huà)報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門(mén)，以快速得到指示，視火情撥打119，報險救災）
�。ǘ缁鸾M：組長(cháng)：吳藝川，成員：許曉鳳（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全園各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）
�。ㄈ⿹尵冉M：組長(cháng)：王玉俐，成員：李歡歡、陳碧云（負責做好及時(shí)送往醫院的準備工作，負責火險發(fā)生時(shí)受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護）
�。ㄋ模┚o急疏散組：組長(cháng)：蘇振奮，成員：各班保育員（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在所管班級幼兒緊急疏散中的安全）；
三、滅火工作預案
1、發(fā)現火情，在場(chǎng)人員要立即引導室內人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導組成員接到報告后，要立即到達火情現場(chǎng)，并視火情撥打"119"報警求救。
四、師生疏散及逃生預案
1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導組領(lǐng)導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向"119"報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個(gè)區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。
3、為更好地應對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽(tīng)從現場(chǎng)指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證師生的安全逃生。
幼兒園消防應急預案3
為應對幼兒園突發(fā)火災事故，及時(shí)、有序、高效地作出相應處理，保證全體師生的生命安全，最大限度減少學(xué)校的損失和負面影響，保證學(xué)校教育工作的順利進(jìn)行，維護社會(huì )的穩定，根據我園實(shí)際和結合有關(guān)部門(mén)的法律、法規，特制定本預案。
一、堅持“早預防、早發(fā)現、早報告、早救治”原則。
1、早預防。即要求幼兒園全體師生牢固樹(shù)立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學(xué)校的各項教育教學(xué)活動(dòng)及后勤服務(wù)工作，堅持以法辦事，規范操作，及時(shí)排查和消除幼兒園內的各種消防隱患。
2、早發(fā)現。即落實(shí)責任，嚴格執行學(xué)校的各項檢查制度，發(fā)現苗頭性問(wèn)題及時(shí)采取相應措施。
3、早報告。即要求嚴格執行“日報告”和“零報告”制度，及時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)報告通報信息 。
4、早救治早隔離。即要求執行誰(shuí)發(fā)現誰(shuí)首先受理的制度，發(fā)現消防事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止火災的進(jìn)一步發(fā)展；發(fā)現傷情或病情，立即組織人員送醫院救治 。
二、一旦學(xué)校出現突發(fā)火災事故，立即啟動(dòng)以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。
1、 應急人員準備
組長(cháng) ：
組員 ：
2、實(shí)行首問(wèn)負責制。不推諉，及時(shí)處理突發(fā)事件（如第一時(shí)間緊急上報；撥打119；穩定師生情緒、與幼兒家長(cháng)聯(lián)系等）。
3、組織各班主任管好各班幼兒。
三、突發(fā)火災事件的具體處置對策
1、發(fā)生火災時(shí)，現場(chǎng)教師馬上組織疏散學(xué)生離開(kāi)現場(chǎng)。
2、根據火勢如需報警立即用電話(huà)或手機報告消防中心（電話(huà)119）。
3、在向學(xué)校、教育局領(lǐng)導報告同時(shí)，派出人員到主要路口等待引導消防車(chē)。
4、組織師生有序地疏散到安全區域，不得組織幼兒搶險，撲救要在確保人員安全的情況下進(jìn)行，以班為單位清點(diǎn)人數，
5、學(xué)校有關(guān)人員第一時(shí)間立即搶救受傷人員，在消防大隊來(lái)之前切掉火區電源，帶上滅火器材和使用消防設施進(jìn)行滅火，搶救學(xué)校財產(chǎn)，盡可能使學(xué)校財產(chǎn)損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。
四、撲救方法：
1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類(lèi)滅火器具。
2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
五、注意事項：
1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
2、火災第一發(fā)現人應判斷原因，立即切斷電源。
3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
4 、 嚴禁組織幼兒參加滅火。
幼兒園消防應急預案4
為規范和加強本園消防安全管理，做到萬(wàn)一發(fā)生火災時(shí)能沉著(zhù)冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時(shí)安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災帶來(lái)的危害，確保師生平安的目標，特制訂本應急預案。
�。ㄒ唬┙M織機構
總指揮：園長(cháng)
1.滅火行動(dòng)小組：
主要職責：火災初起時(shí)，立即切斷電源，盡快到相應地點(diǎn)取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)現現場(chǎng)人員需要救護，則應盡力想辦法救人。
2.疏散引導組：
主要職責：當火災發(fā)生時(shí)，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災現場(chǎng)。
3.通訊聯(lián)絡(luò )組：
主要職責：一旦發(fā)生火警，負責與疏散、救護各組聯(lián)絡(luò )，調動(dòng)有關(guān)人員到指定地點(diǎn)。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門(mén)外秩序，根據人員受傷害情況報120，同時(shí)報教育局辦公室及上級主管部門(mén)。
4.救護安全組：
主要職責：當火災發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，應協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施，及時(shí)現場(chǎng)救護或移交120急救中心。
三、預防措施
1.開(kāi)展消防知識的宣傳工作
根據消防知識及幼兒園要求，通過(guò)安全課件、幼兒安全主題教育活動(dòng)等形式，宣傳消防知識。
2.加強幼兒園消防硬件建設
配備足夠的滅火器等，幼兒園重點(diǎn)部位配置滅火器。
3.經(jīng)常巡查，排除隱患。
對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。
四、應急措施
1.發(fā)生火災時(shí)，由現場(chǎng)教師向園長(cháng)或副園長(cháng)報告，幼兒園領(lǐng)導立即指揮相關(guān)人員立即行動(dòng)，到達預定地點(diǎn)�？傊笓]迅速到現場(chǎng)進(jìn)行指揮。
(1)切斷電源，穩定教師及幼兒情緒，沉著(zhù)冷靜。
(2)呼叫119、110，并根據實(shí)際情況呼叫120
(3)由當班門(mén)衛打開(kāi)大門(mén)。
(4)滅火行動(dòng)組到位；撲滅初起火源，關(guān)閉門(mén)窗，控制火勢，為疏散爭取更多時(shí)間。
(5)疏散引導組到位；疏散線(xiàn)路原則上按幼兒演練線(xiàn)路，特殊情況疏散組可臨時(shí)根據火災發(fā)生地點(diǎn)，做出果斷的疏散線(xiàn)路決定，并加以引導。
2.撤離順序：按發(fā)生火災地點(diǎn)，先撤離所在班級幼兒，后撤離同層次幼兒（離火源近的班級先撤），再其他層次，這樣既確保重點(diǎn)，又便于撲救人員進(jìn)出。如火災發(fā)生時(shí)，由帶班老師迅速指揮撤離，配班老師迅速配合組織撤離。
四、有關(guān)要求
1.沉著(zhù)冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著(zhù)冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生，疏散組成員應最后撤離現場(chǎng)。
2.幼兒不得參與救火。幼兒疏散時(shí)必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。
3.穩定幼兒情緒。無(wú)論幼兒園何處發(fā)生火災，疏散人員都應撤到幼兒園操場(chǎng)、幼兒撤離到安全地帶后，不得任意走動(dòng)，更不得返回火災區。班主任或指揮教師迅速清點(diǎn)幼兒人數，并向指揮教師匯報幼兒情況。如火災是發(fā)生在幼兒午睡時(shí)，教師應馬上叫醒幼兒迅速撤離現場(chǎng)，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場(chǎng)爭取更多時(shí)間。
4.撲滅初起火災。滅火行動(dòng)組在火災初起時(shí)，要就近起用滅火器，進(jìn)行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關(guān)閉門(mén)窗控制火勢漫延，為幼兒疏散爭取更多時(shí)間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現場(chǎng)。
5.確保通信聯(lián)絡(luò )。在火災發(fā)生時(shí)，各組要確保通信聯(lián)絡(luò )，及時(shí)聯(lián)系，把有關(guān)情況報告總指揮。
火災發(fā)生后，幼兒園要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災原因，提供必要的信息。
幼兒園消防應急預案5
消防安全工作關(guān)系到幼兒園廣大師幼的生命、財產(chǎn)安全，人命關(guān)天，不得有絲毫馬虎。根據"預防為主”的原則，以預防杜絕特大火災，尤其是群死群傷事故為目標。進(jìn)一步改進(jìn)和加強消防安全和滅火救授工作，落實(shí)幼兒園消防安全工作責任制，增強抵制火災事故的能力，盡力消除或減輕火災事故的損失程度，特制定此消防應急疏收預案。
一、火災初期的處置步驟
全體師幼特別是幼兒園領(lǐng)導和值班人員要有高度的防火意識，堅持經(jīng)常性的檢查。
(一)發(fā)現火災事故苗頭或遇有火災事故時(shí)應及時(shí)向幼兒園值班室報警，或撥打火警電話(huà)，請求有關(guān)部門(mén)及時(shí)增援，以便盡快進(jìn)人現場(chǎng)組織指揮、撲救。
(二)在撥打報警電話(huà)的同時(shí)，組織現場(chǎng)人員用滅火器具進(jìn)行撲救，力爭能夠有效控制火情，盡量把火災消滅在萌芽狀態(tài)。
(三)在發(fā)現火災有蔓延擴大，且一時(shí)無(wú)法撲滅時(shí)，應迅速組織引導室內人員疏散、撒離現場(chǎng),清除各種障礙，疏通各種通道，為消防部門(mén)的人員設備進(jìn)人現場(chǎng)撲救創(chuàng )造條件。并與車(chē)輛醫療、物管部門(mén)聯(lián)系，為傷員教治、物資供應管理做好準備。
二、重大火災處置步驟
(一)組織領(lǐng)導及工作職責
1.領(lǐng)導小組
領(lǐng)導小組組長(cháng)(應急疏散總指揮)：丁慶華
副組長(cháng)(應急疏散副總指揮)：郭利
張慧
成 員：夏麗 劉睿 潘琛 賈叢叢、翟真真、張鵬
工作職責：加強消防演練領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，制定應急疏散預案、應急疏散演練方案和工作程序，協(xié)調各工作組之間的工作，組織應急知識的宣傳教育，組織應急疏散演練，確保演練有序順利進(jìn)行。
2.工作機構
下設滅火行動(dòng)組、疏散引導組、通訊聯(lián)絡(luò )組，物品管理組、現場(chǎng)協(xié)調組、救護工作組。
(1)滅火行動(dòng)組:
組長(cháng):郭利
成員:保育員、保安、炊事員
工作職責：發(fā)生火情時(shí)能迅速組織人員盡快趕赴現場(chǎng)，指揮現場(chǎng)人員進(jìn)行救火。務(wù)必做到召之即來(lái)，來(lái)則能戰，沖得上，救得出。力爭把火災消滅在初級階段，盡力減少或避免人員傷亡、財產(chǎn)損失。
�。�2）疏散引導組:
組長(cháng):張慧
成員:年級主任、各班班主任、教師。
工作職責：迅速組織樓內幼兒及員工從安全通道有序疏散，撤離火災現場(chǎng)。同時(shí)為即將前來(lái)增援的消防部門(mén)人員、車(chē)輛清除道路障礙，開(kāi)辟通道。引導其進(jìn)入有利地形，積極配合消防部門(mén)進(jìn)行撲救。
�。�3)通訊聯(lián)絡(luò )組
組長(cháng)：劉睿
成員：鄭立霞
工作職責：保證各組與領(lǐng)導小組之間的通訊聯(lián)絡(luò )和情況反饋
�。�4）物品管理組:
組長(cháng)：潘琛
成員：趙中華、羅勝軍、劉海華、賈叢叢
工作職責：對從現場(chǎng)搶救出的物品進(jìn)行妥善保管，對貴重和危險物品要派專(zhuān)人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失。
�。�5）現場(chǎng)協(xié)調組:
組長(cháng)：丁慶華
成員：郭利、劉睿、李麗、公安消防人員
工作職責：利用電話(huà)、手機等通訊設備及時(shí)溝通聯(lián)絡(luò )，當好幼兒園(或單位)救急小組的眼睛、耳朵。力爭使其他人力、物力用在最關(guān)鍵的地方。確保滅火指揮機關(guān)通訊聯(lián)絡(luò )暢通、指揮正確及時(shí)。根據現場(chǎng)的情況，靈活調配，正確指揮救火力量和滅火設備的使用，確保滅火工作忙而不亂，高效有序。
�。�6）救護工作組:張文、谷敏
工作職責：協(xié)助醫療人員做好救護工作。
�。ǘ┗鹁▓箜樞�
發(fā)現火警以后，要立即打電話(huà)報警，值班保衛電話(huà)，由值班員呼叫消防領(lǐng)導小組成員，消防搶救人員視火勢或依總指揮（園長(cháng)）指示，聯(lián)絡(luò )消防部門(mén),火警電話(huà)(119)。
�。ㄈ┤w人員注意事項
1.當發(fā)生火災時(shí)，全體人員應保持鎮定，及時(shí)報警并迅速依據任務(wù)分工和總指揮的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來(lái)?yè)尵榷诱`時(shí)機。
2.迅速切斷配電箱總電源。
3.消防人員抵達現場(chǎng)后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場(chǎng)，以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行。
4.現場(chǎng)有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。
�。ㄋ模┗馂脑蛘{查
1.火災原因調查組
火災原因調查組由消防領(lǐng)導小組成員組成。
其任務(wù)是：對發(fā)生每一起火災，特別是重、特大火災，都要及時(shí)查明原因，或協(xié)助公安監督機關(guān)查明原因，堅持"三不放過(guò)"（原因沒(méi)有查清不放過(guò)，事故責任和群眾沒(méi)有受到教育不放過(guò)，沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò)）的原則，進(jìn)行嚴肅處理。
2.調查火災原因的方法和步驟
�。�1）保護現場(chǎng)；
�。�2）認真調查訪(fǎng)問(wèn)；
�。�3）仔細檢查現場(chǎng)；
�。�4）進(jìn)行技術(shù)鑒定；
�。�5）分析認定原因，認定火災原因，包括起火時(shí)間，起火部位和起火點(diǎn)、起火物和起火源，火災性質(zhì)和責任。要求：認定有據，否定有理，正面能認定，反面推不倒。
�。�6）寫(xiě)出調查報告，即經(jīng)過(guò)綜合分析認定，要把確定的'火災原因，火災責任和應吸取的教訓，寫(xiě)成火災事故調查報告，上報相關(guān)上級部門(mén)并存檔。
幼兒園消防應急預案6
一總則
�。ㄒ唬┚幹颇康�
為及時(shí)、妥善處置幼兒園重大突發(fā)安全事故，建立“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的幼兒園突發(fā)安全事故應急機制，保障師生生命與財產(chǎn)安全，保障幼兒園正常教學(xué)、工作和生活秩序，維護教育系統和社會(huì )穩定，制定本預案。
�。ǘ┻m用范圍
本預案適用于幼兒園應對各類(lèi)突發(fā)安全事故和自然災害事故的應急處置工作。本預案所指的突發(fā)安全事故主要包括：幼兒園發(fā)生的火災、建筑物倒塌、擁擠踩踏等重大安全責任事故；幼兒園及周邊重大交通事故；突發(fā)的食物中毒、傳染病等公共衛生安全事件；造成影響重大影響和損失的洪水、地震以及地震誘發(fā)的各種次生災害等事故；影響幼兒園安全穩定的其它突發(fā)災難事故。
�。ㄈ┕ぷ髟瓌t
1.以人為本原則。牢固樹(shù)立“安全第一”的意識，把保障廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，最大程度地預防和減少安全事故造成的人員傷亡作為首要任務(wù)。
2.屬地為主原則。幼兒園發(fā)生突發(fā)安全事故，以事發(fā)地政府、教育主管部門(mén)以及幼兒園領(lǐng)導、指揮、協(xié)助應急處置為主，有關(guān)信息及時(shí)報告區教育局。幼兒園園長(cháng)是安全工作“第一責任人”。
3.預防為主原則。堅持預防與應急處置相結合，立足于防范，防患于未然。建立健全幼兒園安全隱患排查、整改機制，力爭“早發(fā)現，早報告，早控制，早解決”。
4.及時(shí)處置原則。幼兒園突發(fā)安全事故后，幼兒園領(lǐng)導小組應立即到位，控制局面，解決問(wèn)題。
�。ㄎ澹┦鹿实募墑e劃定
幼兒園突發(fā)安全事故的性質(zhì)、涉及范圍、危害程度、可能蔓延發(fā)展的趨勢等將突發(fā)安全事故劃分為：特別重大事故（Ⅰ級）、重大事故（Ⅱ級）、較大事故（Ⅲ級）、一般事故（Ⅳ級）。
1.特別重大事故（Ⅰ級）：幼兒園所在區域內的人員和財產(chǎn)遭受特別重大損害，或死亡3人以上，對幼兒園教育教學(xué)秩序產(chǎn)生特別重大影響的事故災害。
2.重大事故（Ⅱ級）：幼兒園所在區域的人員和財產(chǎn)遭受重大損害，死亡3人以下或出現人員傷害，對本幼兒園教育教學(xué)秩序產(chǎn)生重大影響的事故災害。
3.較大事故（Ⅲ級）：對幼兒園的人員和財產(chǎn)造成較大損害，對幼兒園教育教學(xué)秩序產(chǎn)生較大影響的事故災害。
4.一般事故（Ⅳ級）：對個(gè)體造成的損害，對幼兒園教育教學(xué)秩序產(chǎn)生一定影響的事故災害。
二組織指揮體系及職責任務(wù)
幼兒園成立突發(fā)安全事件應急管理工作領(lǐng)導小組，園長(cháng)任組長(cháng)（詳見(jiàn)附件）。
三預警預防機制
�。ㄒ唬╊A防預警信息
及時(shí)收集可能引起幼兒園突發(fā)事件的預警信息。根據預警信息及等級，采取相應措施，提前做好應急反應方案和應急準備工作。
�。ǘ╊A防預警行動(dòng)
1.幼兒園建立健全門(mén)衛值班，幼兒園巡查、消防、食品安全等內部安全管理各項規章制度，落實(shí)“三防”措施；強化幼兒園日常安全管理，特別是事故易發(fā)、多發(fā)環(huán)節的安全管理；定期開(kāi)展幼兒園安全工作大檢查，對排查出來(lái)的事故隱患要登記，明確責任部門(mén)，落實(shí)責任人，限期整改到位。
2.接到預警信息報告后，要進(jìn)一步核實(shí)、判明事件性質(zhì)及危害程度，及時(shí)報告教育局，并采取切實(shí)有效措施，及時(shí)處置。處置措施及事態(tài)發(fā)展情況應及時(shí)報告。
3.在確認可能引發(fā)事故災害的預警信息后，應及時(shí)開(kāi)展工作部署，迅速通知相關(guān)單位采取措施，防止事故發(fā)生或進(jìn)一步擴大。
4.做好應對幼兒園各類(lèi)突發(fā)安全事故的人、財、物等方面的儲備工作，確保突發(fā)安全事故預防、現場(chǎng)控制的應急設施、設備和必要的經(jīng)費。
四應急預案啟動(dòng)標準和響應程序
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1.特別重大事件（Ⅰ級）應急響應
2.重大事件（Ⅱ級）應急響應
3.較大事件（Ⅲ級）應急響應
4.一般事件（Ⅳ級）應急響應
發(fā)生Ⅲ級以上突發(fā)安全事故，依照國家部門(mén)、省部門(mén)突發(fā)安全事故總體預案執行。
啟動(dòng)應急預案，根據突發(fā)安全事故總體預案要求進(jìn)行應急處置和救援工作。
應急領(lǐng)導小組隨時(shí)掌握有關(guān)情況。必要時(shí)啟動(dòng)本預案，協(xié)調相關(guān)部門(mén)人員組成工作專(zhuān)班開(kāi)展應急處置工作，并依照程序報區教育局，請求相關(guān)部門(mén)支援、配合。
一般事件（Ⅳ級）發(fā)生后，開(kāi)展應急處置工作，并將處置情況及時(shí)報局應急領(lǐng)導小組辦公室。
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安全事故發(fā)生后，要迅速判明事故的性質(zhì)和危害程度，在采取相應處置措施的同時(shí)，立即向區教育局主管科室匯報。
1.火災事故處置措施
�。�1）發(fā)現災情的師生應及時(shí)向幼兒園報告，接報后幼兒園立即啟動(dòng)應急預案。園領(lǐng)導和安全小組人員要在第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)組織教職員工解救受困人員（本著(zhù)先幼兒，后教師的原則），利用現有滅火器材進(jìn)行滅火，以控制火勢，并采取切斷火災現場(chǎng)電源、煤氣、停止非消防用水等緊急措施，避免繼發(fā)性災害。
�。�2）根據災情及撥打119指揮中心報警，必要時(shí)聯(lián)系120急救。在消防、醫護人員到場(chǎng)后，主動(dòng)提供相關(guān)信息，積極配合醫護、消防人員開(kāi)展人員施救和滅火搶險工作。
�。�3）出現重大火警時(shí)應全力組織幼兒有序撤離，疏散至安全地帶；積極配合醫療機構妥善安置傷病員。
�。�4）及時(shí)封鎖現場(chǎng)、轉移重要財物，確保人員、財產(chǎn)安全。協(xié)助消防部門(mén)對火災原因進(jìn)行調查取證。
�。�5）采取有效措施，做好善后處置工作，切實(shí)解決好幼兒等受災人員的心理疏導和生活安排。
2.建筑物安全事故處置措施
�。�1）幼兒園建筑物安全事故，幼兒園園長(cháng)要在第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)處置，根據事故情況啟動(dòng)應急預案。遇有師生受傷，立即求助120急救部門(mén)，對傷員進(jìn)行搶救。同時(shí)向上級主管部門(mén)和當地政府報告。
�。�2）迅速采取切斷現場(chǎng)電源、煤氣等有效措施，并密切關(guān)注連帶建筑物的安全狀況，消除繼發(fā)性危險。
�。�3）在有關(guān)方面的幫助下組織解救受困人員，搶救傷病員。
3.樓梯間擁擠踩踏事故處置措施
�。�1）立即啟動(dòng)應急預案。幼兒園園長(cháng)要在第一時(shí)間親臨第一線(xiàn)指揮，領(lǐng)導小組及時(shí)到位，迅速開(kāi)展現場(chǎng)疏導和救護工作，并立即向上級教育主管部門(mén)報告。
�。�2）組織專(zhuān)職醫護人員對受傷者進(jìn)行人工呼吸、止血等應急搶救處置，盡快向120急救部門(mén)報告求援，將傷病員送往醫院搶救，妥善安置傷病員；必要時(shí)向當地政府請求支援幫助。
�。�3）迅速通知受害人員親屬，及時(shí)向師生和親屬通報有關(guān)情況，確保師生和親屬情緒穩定。
4.大型群體活動(dòng)的公共安全事故處置措施
�。�1）幼兒園舉辦的各類(lèi)大型文體活動(dòng)，必須按程序報批，按有關(guān)規定編制專(zhuān)項應急預案，報教育主管部門(mén)、地方公安機關(guān)和安全生產(chǎn)監督管理部門(mén)。
�。�2）發(fā)生重大安全事故，應立即啟動(dòng)相關(guān)應急預案。遇有師生受傷，立即求助120急救部門(mén)，對傷員進(jìn)行搶救。
�。�3）活動(dòng)組織者和安全管理人員要維護現場(chǎng)秩序，根據室內、室外不同情況組織師生有序疏散，盡力避免繼發(fā)性災害。
�。�4）幼兒園園長(cháng)要在第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)，領(lǐng)導小組及時(shí)到位，靠前指揮，組織疏導、搶救傷員。并及時(shí)向當地公安機關(guān)和教育主管部門(mén)報告。積極爭取當地黨委、政府及有關(guān)部門(mén)的支援幫助。
5.突發(fā)后勤安全保障事件處置措施
�。�1）幼兒園要做好食堂等重點(diǎn)場(chǎng)所以及供水、供電、通訊保障等環(huán)節的防控工作，對重點(diǎn)場(chǎng)所和關(guān)鍵部位要加強檢查，嚴格落實(shí)各項安全管理制度和操作規程，確保各種服務(wù)設施安全運行，保障師生員工的身體健康和生命安全。
�。�2）發(fā)生跑水、斷電、燃氣泄露等重大緊急情況時(shí)，園長(cháng)和有關(guān)負責人要立即趕到現場(chǎng)，組織人員迅速采取應急措施，進(jìn)行搶修和搶救，控制事態(tài)。必要時(shí)請求當地有關(guān)專(zhuān)業(yè)部門(mén)支持，力爭在最短的時(shí)間內恢復正常。
�。�3）食堂必須有完備的安全保護設施，一旦發(fā)生污染事件要立即停止使用，做好現場(chǎng)保護，并聯(lián)系衛生防疫部門(mén)進(jìn)行檢疫、化驗和排污處理。
6.幼兒園暴力侵害事故處置措施
�。�1）強化門(mén)衛值班。嚴格執行《會(huì )客引領(lǐng)制度》，對未經(jīng)許可攜帶可疑物品強行闖入者，門(mén)衛和安全保衛人員應及時(shí)將其逐出幼兒園，并發(fā)出警告。
�。�2）加強幼兒園巡查。幼兒戶(hù)外活動(dòng)，保安要加強對園外周邊環(huán)境的觀(guān)察，發(fā)現可疑人員，應立即采取如通知教師帶領(lǐng)幼兒離開(kāi)戶(hù)外等措施。
�。�3）園內出現不法分子沖擊幼兒園、行兇斗毆、威逼搶劫等非法侵害時(shí)，在場(chǎng)教職工應盡全予以制止，無(wú)力制止、制服的應及時(shí)報告幼兒園領(lǐng)導；事態(tài)嚴重的，應同時(shí)撥打110報警，啟動(dòng)報警裝置，必要時(shí)要撥打120急救電話(huà)，對受傷者進(jìn)行救治。
�。�4）幼兒園迅速啟動(dòng)應急預案，調配各種力量，在公安民警到達之前，盡力制止不法侵害行為的發(fā)生和延續，盡可能將不法分子制服，全力保護師生安全不受侵害，財產(chǎn)不受損失。
�。�5）根據具體情況決定是否要對幼兒進(jìn)行集結或疏散。如有需要，通過(guò)幼兒園廣播發(fā)出指令信號，班主任、教師迅速有序集結或疏散到安全地帶。
�。�6）為防止不法分子逃逸，行政值班人員應及早通知門(mén)衛關(guān)閉大門(mén)。
�。�7）注意保護現場(chǎng)，密切配合公安民警調查取證。
7.爆炸事故處置措施
�。�1）幼兒園發(fā)生爆炸事故后，應立即啟動(dòng)應急預案。園長(cháng)和有關(guān)負責人要在第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)處置，遇有師生受傷情況，立即求助120急救部門(mén)，對傷員進(jìn)行搶救。在向上級主管部門(mén)報告的同時(shí)，立即向公安消防部門(mén)報告。
�。�2）在爆炸事故現場(chǎng)及時(shí)設置隔離帶，封鎖和保護現場(chǎng)，疏散人員，控制好現場(chǎng)秩序，迅速采取有效措施檢查并消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。
�。�3）如果發(fā)現肇事者或直接責任者，應立即采取有效控制措施，并迅速報告公安機關(guān)。
8.自然災害事故處置措施
雨雪季節，幼兒園要加強對教學(xué)樓等建筑物的排查，發(fā)現隱患及時(shí)整改和疏散人員。
9.地震災害事故處置措施
�。�1）突發(fā)地震時(shí)，師生如在班級中，教師等現場(chǎng)工作人員必須冷靜地指揮幼兒待在座位上或躲到四周墻角保持冷靜，接到疏散信號或者教師在清醒的判斷下組織幼兒迅速、有序撤離，以防強余震。同時(shí)，立即切斷電源，打開(kāi)教室大門(mén)，確保出口暢通，防止地震造成門(mén)窗錯位，封閉出口。
�。�2）避震時(shí)，身體要蹲下或坐下，抓住牢固物體，盡量蜷曲身體，降低身體重心，注意保護頭頸、眼睛。
�。�3）園領(lǐng)導、教師要迅速到崗指揮幼兒有序撤離，嚴防樓梯、樓道擁擠踩踏事故發(fā)生。
�。�4）撤離到安全地帶后，要迅速清點(diǎn)撤離師生。對受傷師生，立即組織救治。發(fā)現有被廢墟埋壓的，要盡快聯(lián)系救助（盡量保持冷靜，設法自救）。一時(shí)無(wú)法救助脫險時(shí)，受困師生要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng )造生存條件，耐心等待救援。
�。�5）救援受困師生，應注意以下幾點(diǎn)：
�、僮⒁饴�(tīng)被困人員的呼喊、呻吟、敲擊聲；
�、谝鶕淌业确课萁Y構,先確定被困人員的位置，再行搶救，防止意外傷亡；
�、巯葥尵冉ㄖ镞呇赝叩[中的幸存者，及時(shí)搶救那些容易獲救的幸存者；
�、芫仍椒ㄉ�，首先應使頭部暴露，迅速清除口鼻內塵土，防止窒息，再行搶救，不可用利器刨挖；
�、輰τ陬i椎和腰椎受傷的師生，施救時(shí)切忌生拉硬抬。
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突發(fā)安全事故基本結束，次生、衍生和事件危害被基本消除后，應急處置工作即告結束。應急結束一般由預案啟動(dòng)部門(mén)宣布。
�。ㄋ模┯變簣@突發(fā)事故處理中的其他有關(guān)注意事項
1.災難事故，要及時(shí)向師生員工通報有關(guān)情況，穩定師生員工情緒，避免不必要的恐慌和動(dòng)蕩。
2.事故發(fā)生后，對可能引發(fā)的繼發(fā)性傷害問(wèn)題，幼兒園要認真考慮、妥善處理，不要激化矛盾，防止事態(tài)擴大和演化。
3.需要對建筑物等采取斷水、斷電等應急處理措施的，要認真權衡利弊，妥善處理可能發(fā)生的受災受困人員照明、飲水需要和因為跑水漏電可能引發(fā)繼發(fā)性災害的矛盾。
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應急工作結束后，幼兒園應立即開(kāi)展補救工作，妥善處理善后事宜，爭取在最短的時(shí)間內恢復幼兒園正常秩序。
幼兒園要做到：
1.查明事故原因，嚴格信息發(fā)布，確保信息及時(shí)、準確、客觀(guān)、全面，避免不必要的恐慌和動(dòng)蕩。
2.檢查設備、設施安全性能，查找安全管理漏洞，對安全隱患及時(shí)整改，避免事故再次發(fā)生。
3.公安、衛生等部門(mén)，做好案件偵破與事故調查工作。對因玩忽職守、瀆職等原因導致事故發(fā)生的，要追究有關(guān)領(lǐng)導和責任人的責任。
4.經(jīng)驗教訓。有針對性地采取預防措施。加強師生日常防災、避災知識教育，增強幼兒自我保護能力應對突發(fā)事件的能力。
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1.通信保障
幼兒園實(shí)行24小時(shí)值班制度，明確值班人員的職責，并保障通信暢通。
2.應急隊伍
幼兒園組織專(zhuān)業(yè)、半專(zhuān)業(yè)應急隊伍，經(jīng)常培訓演練，使大家掌握一定的救援知識和技能。
3.后勤支援與保障
總務(wù)處在物資、經(jīng)費、交通等方面為突發(fā)安全事故應急處置工作提供后勤保障。
�。ㄆ撸┬麄鹘逃�、培訓和演練
1.宣傳教育
要加強師生的安全教育和應急知識教育。認真開(kāi)展以提高廣大師生自護、自救、防災、逃生能力為主要內容的教育活動(dòng)，使師生掌握基本的自護、自救、逃生和報警方法，增強師生的防范意識、自我保護意識和應對、處置突發(fā)事件的能力。
2.演練
重點(diǎn)開(kāi)展應對火災、地震等突發(fā)事件時(shí)人員疏散的應急演練活動(dòng)，使幼兒熟悉緊急情況下逃生的路線(xiàn)，了解緊急情況發(fā)生時(shí)聽(tīng)從指揮、遵守紀律的重要性。
特別說(shuō)明：
�。�1）安全小組各司其職，每個(gè)成員及時(shí)到位。
�。�2）班級教師帶領(lǐng)幼兒疏散，按照班級逃生指定路線(xiàn)有序疏散。
幼兒園消防應急預案7
孩子是祖國的未來(lái)，保護幼兒園兒童的安全，預防幼兒園火災事故的發(fā)生，有效組織防滅火工作幼兒園是一項要的工作。為做好此項工作，防止悲劇的發(fā)生，幼兒園應加強對教職員工和幼兒的消防安全教育，樹(shù)立自我保意識，建章立制，加強管理，配合消防部門(mén)制訂相應的消防安全應急預案，將隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。
一、要加強對園內教職員工的消防安全教育，防患于未然
加強教職員工的消防安全意識對做好幼兒園的消防安全工作，預防火災的發(fā)生，保護師生員工的身安全和公共財產(chǎn)安全非常重要，在認真落實(shí)預防為主，防消結合的消防工作方針的同時(shí)，應加強教職工的消防知識培訓，消防設施、器材的管理，可有效地防止幼兒園火災的發(fā)生。做好此方面工作可采取以下措施：
1、組織全校教職工認真學(xué)習《中華人民共和國消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全規定管理》等有關(guān)法律、法規。組織全體教師職工進(jìn)行消防法規、知識答卷考試。
2、加強對師生員工的消防安全教育，增強師生員工的法制觀(guān)念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會(huì )報警，會(huì )使用滅火器材撲救，會(huì )冷靜處理組織幼兒疏散，會(huì )簡(jiǎn)單的自救辦法，靈活地進(jìn)行自我救護。
3、每月組織兩次消防安全檢查，重點(diǎn)部位堅持每日檢查、巡查制度，并建立檢查記錄，發(fā)現安全隱患及時(shí)處理，并加強復查，責任到具體責任人。
4、保障消防安全疏散通道、安全出口隨時(shí)暢通無(wú)阻，消防安全疏散標志。
5、組織教職工、幼兒開(kāi)展消防演練，請專(zhuān)業(yè)消防人員給教師作報告。
6、加強消防器材管理、養護，每月進(jìn)行一次全面系統的檢查。
二、加強對幼兒的安全教育，使他們樹(shù)立防火安全意識
幼兒園新《綱要》指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。維護幼兒的生命安全是每一位教育工作者的重大責任和義務(wù)，只單方面強調成人的重視是遠遠不夠的，而是要讓幼兒形成保護自己生命的安全意識，并提高自我保護的能力，為自己的健康成長(cháng)提供最基本的保證。因此，在開(kāi)展防火安全教育時(shí)，應嘗試應用多種形式開(kāi)展系列活動(dòng)。如進(jìn)行現場(chǎng)模擬演習，讓幼兒將自己所獲取的生活經(jīng)驗轉化為自覺(jué)的現實(shí)行為。
為了將幼兒獲得的相關(guān)感性經(jīng)驗轉移為實(shí)驗，幼兒園應開(kāi)展現場(chǎng)模擬演習。在模擬著(zhù)火的場(chǎng)景中教師投放電話(huà)、毛巾、毛毯、繩子、滅火器等材料，當火警警報響起的時(shí)候，幼兒要根據自己的觀(guān)察和所處的位置，以及當時(shí)火勢的情況，分別選擇不同的逃生和求救的辦法：迅速選擇有安全標志的出口，用毛巾捂住鼻子彎腰離開(kāi)“火場(chǎng)”；或則站在陽(yáng)臺揮動(dòng)毛巾呼救……演習結束時(shí)，教師應組織幼兒一起互相交流和評價(jià)，使那些在現場(chǎng)中沒(méi)有找到正確逃生方法的幼兒獲得了正確的經(jīng)驗。通過(guò)現場(chǎng)的模擬演習，使幼兒正確的生活經(jīng)驗得到了進(jìn)一步鞏固，而且有助于幼兒將自己的感性認識付之以行為。從而取得安全教育的實(shí)際效果。
三、制訂滅火預案，災難發(fā)生時(shí)能夠迅速組織自救并及時(shí)組織幼兒逃生
幼兒園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會(huì )穩定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類(lèi)緊急情況。
制訂相應措施，及時(shí)搶救，會(huì )使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。
�。ㄒ唬┙ㄕ铝⒅�，用規章制度來(lái)規范防火工作。
1、成立消防安全工作領(lǐng)導組并由幼兒園領(lǐng)導擔任組長(cháng)，全面負責。成立幼兒園義務(wù)消防搶險應急小組，火災發(fā)生時(shí)第一時(shí)間內展開(kāi)自救和幼兒的疏散。
2、每天值日領(lǐng)導和值周教師要嚴格按照值勤制度，在校門(mén)口、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡視。
3、禁止幼兒玩打火機、火柴等火具，違者通報批評，對涉及的班級進(jìn)行日常行為規范競賽扣分。值周教師要注意糾正幼兒在校園內上述違規現象。
4、加強幼兒自救自護的教育和訓練。
5、幼兒園定期不定期進(jìn)行各校的安全檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，消除校園的安全隱患。每學(xué)期期初、期末都必須就幼兒安全工作進(jìn)行全面的自查，并相互進(jìn)行復查。
6、幼兒園建立安全例會(huì )制度，每月工作會(huì )議必須對上一月的安全工作進(jìn)行小結，并就下一步安全工作進(jìn)行部署，全體教師安全工作例會(huì )每季度應召開(kāi)一次。
7、建立安全工作臺帳制度，按年初制定的幼兒園安全責任分工，各司其職，共同搞好幼兒園安全工作。
�。ǘ�、制訂具體安全事故救助應急預案
事發(fā)現象：發(fā)生火災、爆炸事件。
救助方案：當發(fā)現幼兒園發(fā)生火災或爆炸時(shí)，值班人。
要立即撥打119報警。報警要將本單位的位置等信息提供給消防部門(mén)。
具體的報警語(yǔ)是：這里是某某幼兒園，發(fā)生了火災，火勢（較大或具體情節），火災的具體位置是（教學(xué)樓或其它）的是第幾層樓，是——（電火、其它物質(zhì)著(zhù)火），現在火已經(jīng)——（著(zhù)火的現象）。請趕快來(lái)救火。我到某某路口等候消防車(chē)，我穿某某衣服。
1、發(fā)生火災及爆炸事故時(shí)，應在第一時(shí)間內向119消防指揮中心報警，如有人員傷亡要同時(shí)呼叫120急救，并立即向區教育局和區政府報告。
2、搶險應急小組迅速切斷有關(guān)電源。
3、幼兒園應急搶險小組全部成員到位，組織疏散師生，有序撤離到安全區域。
4、應急搶險小組在消防人員到達之前，在確保安全的前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達后在統一指揮下積極配合消防人員滅火。
5、在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延
6、現場(chǎng)積極協(xié)助120急救中心做好受傷人員救護和醫療器械用具的搬運、輸送工作。
7、火災事故處理過(guò)后，學(xué)校要立即進(jìn)行災后重建等恢復性的工作，爭取在最短的時(shí)間內恢復教學(xué)。
防火工作是每個(gè)公民應盡的義務(wù)，保護幼兒的生命安全，加強幼兒園防火工作，預防火災事故發(fā)生，使消防安全工作有布置、有檢查、有計劃、有總結、有預案、有獎懲，把消防安全工作落到實(shí)處，讓祖國的“花朵”茁壯成長(cháng)。
幼兒園消防應急預案8
保護幼兒生命安全，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)，是幼兒園工作的首要任務(wù)，也是每一位教育工作者的重大責任和義務(wù)。為確保幼兒安全，在發(fā)生火災時(shí)，能迅速、高效、有序地組織幼兒避險，最大限度地減少幼兒傷亡和財產(chǎn)損失，根據《中華人民共和國消防法》《消防法實(shí)施細則》等法律、法規和上級教育行政部門(mén)及消防部門(mén)的要求，結合幼兒園實(shí)際情況，特制定本預案。
一、組織機構
成立消防應急組織機構，落實(shí)人員分工，明確職責要求。
1、應急領(lǐng)導小組：組長(cháng)：李嵐園長(cháng)副組長(cháng)：李建玲副園長(cháng)
成員：曾思敏保安全組長(cháng)
鄭亞華教研組長(cháng)及全體教師、保育員職責：
�。�1）加強消防工作領(lǐng)導，制定消防工作預案，健全消防工作隊伍，明確消防工作職責，落實(shí)消防工作責任，完善各項消防措施。
�。�2）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護工作，把災害造成的損失降到最低點(diǎn)。
�。�3）調動(dòng)一切積極因素，恢復教育教學(xué)秩序，全面促進(jìn)幼兒園安全穩定。
2、應急工作小組
�。�1）滅火行動(dòng)組
職責：利用園內配置的消防器材及有關(guān)設施，全力進(jìn)行撲救，配合119消防人員迅速滅火。
�。�2）通訊聯(lián)絡(luò )組
職責：迅速與119消防部門(mén)取得聯(lián)系，引導消防人員和消防設施進(jìn)入火災現場(chǎng)；負責與有關(guān)單位的聯(lián)絡(luò )工作；及時(shí)向上級部門(mén)請示和報告現場(chǎng)搶救處置情況。
�。�3）疏散引導組
職責：疏散全體幼兒迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的轉移和看守工作。
�。�4）現場(chǎng)救護組
職責：對受傷幼兒進(jìn)行搶救，根據現場(chǎng)情況撥打120與醫院取得聯(lián)系請求急救，引導醫務(wù)人員和設施進(jìn)入救助現場(chǎng)，協(xié)助120醫療人員將重傷員護送到醫院救治，并通知受傷幼兒家長(cháng)，教師家屬迅速趕赴醫院協(xié)助救治。
�。�5）現場(chǎng)保衛組
職責：負責事故現場(chǎng)的警戒，人員、車(chē)輛的疏散，現場(chǎng)秩序的維護，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)，配合公安、衛生部門(mén)施救，防止事態(tài)擴大。
�。�6）后勤保障組
職責：保障搶救機動(dòng)車(chē)輛、物資、消防用水到位，保障搶救必需品供應。
�。�7）善后處置組
職責：負責幼兒及幼兒家長(cháng)的思想工作，做好安撫慰問(wèn)工作；妥善處理各種善后事宜，配合相關(guān)部門(mén)調查，恢復正常的教育教學(xué)秩序；聯(lián)系保險公司，對傷亡幼兒進(jìn)行理賠。
二、安全預防措施
�。�1）向全體教師、幼兒進(jìn)行消防安全知識的宣傳教育，開(kāi)展消防安全技能和災害現場(chǎng)逃生演練，提高教師、幼兒的防范意識和基本技能。在教育過(guò)程針對幼兒講解躲避火災當中濃煙的小常識：彎腰低姿勢前行，用濕毛巾疊成四角捂緊口鼻，沿著(zhù)消防通道貼墻壁迅速離開(kāi)。
�。�2）加強對園內教職工的消防安全培訓，增強園內教職工的法制觀(guān)念和安全意識，使教職員工了解本崗位的防火責任、防火措施，做到會(huì )報警，會(huì )使用滅火器材撲救，會(huì )冷靜處理組織幼兒疏散，會(huì )簡(jiǎn)單的自救辦法。
�。�3）配備數量足夠的消防器材、設施和報警裝置，確保設施、器材配備達標。每月組織兩次消防安全檢查，重點(diǎn)部位堅持每日檢查、并建立檢查記錄，發(fā)現安全隱患及時(shí)處理，并加強復查，責任到具體責任人。
�。�4）強化消防設備、設施和器材的日常檢查，加強消防器材管理、養護，每月進(jìn)行一次全面系統的檢查，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
�。�5）幼兒園出入口應有明顯標識，疏散路線(xiàn)有明確的引導標志，確保道路和消防通道暢通。
幼兒園消防應急預案9
一、組織協(xié)調
1、成立幼兒食物中毒處理領(lǐng)導小組，明確分工，明確任務(wù)。
2、小組成員由下列人員組成:
�、俳M長(cháng)：李鳳英
�、诟苯M長(cháng)：王燕霞
�、鄢蓡T：吳碧珠、蘇振奮以及全體教師及保育人員
二、火警通報順序
一旦發(fā)現火警，要立即打電話(huà)報110消防指揮中心和園長(cháng)室(第一個(gè)目擊者)，并聯(lián)絡(luò )值班領(lǐng)導和消防安全小組成員。
三、全體人員注意事項
1、當某處發(fā)生火災時(shí)，全體人員應保持鎮定，及時(shí)報警并迅速依據任務(wù)分工和組長(cháng)的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來(lái)?yè)尵榷诱`時(shí)機。
2、迅速切斷配電箱電源。
3、消防人員抵達現場(chǎng)后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場(chǎng)，以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行。
4、現場(chǎng)有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。
四、各組成員職責
1、滅火行動(dòng)組及職責
組長(cháng)：王燕霞
成員：陳錦文
主要職責：利用機關(guān)配置的消防器材及有關(guān)設施，全力進(jìn)行撲救。
2、通訊聯(lián)絡(luò )組及職責
組長(cháng)：吳碧珠
成員：鐘夏荔
主要職責：迅速與市消防大隊或當地消防部門(mén)取得聯(lián)系，引導消防人員和設施進(jìn)入火災現場(chǎng);聯(lián)絡(luò )有關(guān)單位、個(gè)人，組織調遣消防力量;負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。
3、疏散引導組及職責
組長(cháng)：何秀真
成員：蘇玉燕
主要職責：引導全體師生迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。
4、安全防護救護組及職責
組長(cháng)：蘇振奮
成員：陳秋月
主要職責：利用就便器材對傷病員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系當地醫院送救。
五、應急行動(dòng)
1、領(lǐng)導小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行應急任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項室內大型活動(dòng)。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場(chǎng)所的防護，保證消防應急順利進(jìn)行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、家長(cháng)思想穩定工作。
5、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預案落實(shí)各項物資準備。
六、火災原因調查
火災發(fā)生后，幼兒園要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過(guò)”(原因沒(méi)有查清不放過(guò)，事故責任不放過(guò)，沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò))的原則，進(jìn)行嚴肅處理。
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