幼兒園節能降碳倡議書(shū)
什么是倡議書(shū)？
倡議書(shū)指的就是由某一組織或社團擬定、就某事向社會(huì )提出建議或提議社會(huì )成員共同去做某事的書(shū)面文章。它作為日常應用寫(xiě)作中的一種常用文體，在現實(shí)社會(huì )中有著(zhù)比較廣泛的使用，比如“節約用水倡議書(shū)”、“保護益鳥(niǎo)倡議書(shū)”等等。
幼兒園節能降碳倡議書(shū)（精選5篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們使用上倡議書(shū)的情況與日俱增，倡議書(shū)是由某一組織或社團擬定、就某事向社會(huì )提出建議或提議社會(huì )成員共同去做某事的書(shū)面文章。倡議書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園節能降碳倡議書(shū)（精選5篇），希望對大家有所幫助。
幼兒園節能降碳倡議書(shū)1
大二班的家長(cháng)和孩子們：
6月1日至7日是全國節能宣傳周活動(dòng)時(shí)間，今年全國節能宣傳周活動(dòng)的主題是“節約能源，從我做起”。合理使用自然資源，減少各種人為排放對環(huán)境的危害，保護我們的共同家園，已經(jīng)成為全社會(huì )的共同責任。為使孩子們認識到節能減排的重要性，現向大家發(fā)出如下倡議：
一、做節能減排工作的倡導者。
幼兒要在日�；顒�(dòng)中養成“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”的良好習慣，從小樹(shù)立節能環(huán)保的觀(guān)念，關(guān)注生活中的節約方式，學(xué)習和尋找節能的竅門(mén)和方法，
二、做節能減排工作的實(shí)踐者。
開(kāi)展值日班長(cháng)隨手關(guān)燈、垃圾分類(lèi)、小手拉大手活動(dòng)，孩子們不僅從自己做起，還要督促父母等家庭成員節約用電、節約用水、愛(ài)惜糧食。家園聯(lián)手節約一度電、一滴水、一滴油、一塊煤、一張紙，自覺(jué)養成節能環(huán)保的好習慣。
三、做節能減排工作的教育者。
我們將在教育教學(xué)活動(dòng)中加強節能環(huán)�；A教育。指導幼兒學(xué)習節約能源、保護環(huán)境的兒歌、歌曲、故事和組織幼兒廢物手工制作等，將節能、節水、節糧、節材等教育內容納入課堂教學(xué)，真正落實(shí)節能環(huán)保進(jìn)課堂。
一滴水能匯合成大海，一棵樹(shù)能成長(cháng)為森林，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，為共建我們溫馨和諧的家園，為建設我們資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )做出應有的貢獻。
幼兒園節能降碳倡議書(shū)2
親愛(ài)的爸爸媽媽們：
今年6月12日至18日為全國節能宣傳周，本次節能宣傳周主題為“節能領(lǐng)跑 綠色發(fā)展”。為提高廣大家長(cháng)朋友們節約資源和保護環(huán)境的`意識，進(jìn)一步發(fā)揮幼兒園在全社會(huì )節能中的表率作用，特發(fā)出如下倡議：
一、節約能源，人人有責。
大力培養小朋友和家長(cháng)朋友們厲行節約的良好生活習慣，努力營(yíng)造簡(jiǎn)約高效的工作和生活氛圍，為節約能源資源做一份努力，盡一份責任！
二、點(diǎn)滴做起，從我做起。
幼兒園和所有的家庭一起增強節能意識、憂(yōu)患意識和責任意識，從現在做起、從自身做起、從一點(diǎn)一滴做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一滴油、每一粒米，養成健康、文明、節約、環(huán)保的良好習慣，倡導綠色辦公理念、低碳生活方式，不斷把資源節約與循環(huán)利用理念轉化為自覺(jué)行動(dòng)，形成崇尚節儉、合理消費的節能文化。
三、倡導低碳，率先垂范。
6 月 14 日為“全國低碳日”。幼兒園倡導大家一起低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行，出行盡量乘坐公共交通或拼車(chē)出行，以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺；倡導綠色消費和低碳發(fā)展理念，減少并制止能源浪費現象，減少使用一次性用品；提倡儉素為美，反對奢侈浪費，扎實(shí)做好節約工作。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積細流，無(wú)以成江河”。為了我們美好的家園，節約能源，低碳生活，請從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起。
幼兒園節能降碳倡議書(shū)3
親愛(ài)的幼兒家長(cháng)們：
至今，各種環(huán)保節能的的政策及措施都已成為我們耳熟能詳的文明生活發(fā)展趨勢，然而我們對其真正深入了解認識了嗎?我們的日常工作和生活中是否真正的做到了呢?是不是還是一副聽(tīng)的時(shí) 候專(zhuān)心，過(guò)后說(shuō)起開(kāi)心，做的時(shí)候不用心呢?節能環(huán)保并不是我們多喊幾句口號就可以實(shí)現的，它需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐，從身邊的每一件事情開(kāi)始做起。
作為每一個(gè)人，對社會(huì )發(fā)展及人類(lèi)進(jìn)步起著(zhù)不可替代的推動(dòng)作用，是我們社會(huì )發(fā)展的主要力量支柱。因此，我們更應該提高家庭的綜合素質(zhì)，切實(shí)了解節能環(huán)保的現實(shí)意義和重大作用，將每個(gè)家庭成員組織起來(lái)，牢牢抱成一團，從生活的方方面面著(zhù)手去認識，去改進(jìn)，將節能環(huán)保的主題落到實(shí)處。
那么家庭污染和社會(huì )污染到底哪一個(gè)更嚴重呢?
新近研究表明：社會(huì )工業(yè)生產(chǎn)造成的污染只占污染源的百分之四十一，現代家庭造成的污染卻占百分之五十九。與社會(huì )相比，雖然家庭只是社會(huì )的一個(gè)細胞，而就污染的危害程度來(lái)說(shuō)，家庭卻相對嚴重一些，已經(jīng)檢測到的有毒有害物質(zhì)達數百種，常見(jiàn)的也有十種以上。有一組統計數據可進(jìn)一步證實(shí)家庭污染的危害性：即一個(gè)家庭一天平均要制造一點(diǎn)八公斤垃圾，丟棄五個(gè)不可分解的塑料袋、二至三個(gè)一次性飯盒;一個(gè)家庭因洗頭、洗澡、洗衣服等，一天平均制造二百公斤廢水;一個(gè)家庭每天平均使用二十克化學(xué)用品等。這些污染物和匯流成河的生活廢水，每時(shí)每刻都在污染著(zhù)我們的土地、河流和海洋。
幼兒園節能降碳倡議書(shū)4
親愛(ài)的家長(cháng)，老師，小朋友們：
長(cháng)期以來(lái)，人們普遍認為電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用電中不知道珍惜。正是有了這種錯誤的觀(guān)念，用電浪費驚人。節約用電，不僅僅是一句口號，更應該從身邊做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源；小而言之，為了維護幼兒園和我們自己的利益，我們向家長(cháng)、全園師生發(fā)出節約用電倡議，希望每一位師生家長(cháng)以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節約每一度電、使節能意識、節能行為蔚然成風(fēng)。
一、充分認識到約用電的重要性，電是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在活動(dòng)室、睡眠室、衣帽間、休息室等地方都要注意節約用電，養成良好的節電習慣。
二、加強節約用電宣傳，提高節電意識。明確科學(xué)的用電制度和用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導身邊的每個(gè)人養成良好的節電習慣，形成一個(gè)節約電資源的良好風(fēng)氣。
三、見(jiàn)到有浪費電資源現象，請及時(shí)制止。
四、發(fā)現電器開(kāi)關(guān)損壞的現象，請馬上向后勤部門(mén)反映。
五、節約用電，隨手關(guān)燈。全園師生均有責任和義務(wù)隨手關(guān)閉宿舍、教室、辦公室、休息室、樓道內等公共場(chǎng)所的“長(cháng)明燈”。
六、光線(xiàn)充足時(shí)，不開(kāi)燈。
七、辦公室的計算機、打印機、飲水機等用電設備在長(cháng)時(shí)間不使用的情況下，盡可能關(guān)閉電源。
八、氣溫在10℃—28℃時(shí)，不開(kāi)空調，天氣炎熱或寒冷時(shí)，應調節好空調溫度，減少不必要的浪費。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的孩子們，勤儉節約是中華民族的傳統美德，節約資源、節約用電是我們大家的共同責任。積極行動(dòng)起來(lái)吧，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費。此外，也應該認識到：只有當我們每個(gè)人都把保護電資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著(zhù)這一天早日到來(lái)。
最后，我們發(fā)自?xún)刃牡卦俅魏粲醮蠹遥赫湎‰娰Y源，節約電資源，為幼兒園的發(fā)展和幼兒環(huán)保行為的養成盡自己的一份力，共創(chuàng )美好明天。
親愛(ài)的家長(cháng)們朋友們，如果您有節電的小竅門(mén)，請您反饋給我們，歡迎您加入到我們節電的隊伍中來(lái)！
幼兒園節能降碳倡議書(shū)5
為深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院“十三五”節能減排綜合工作方案》，加快建設資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )，增強師生教職員工的節能意識，努力建設節約型校園，我們向全校師生教職員工發(fā)出如下倡議：
一、樹(shù)立節能意識，強化節能責任
牢固樹(shù)立創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，宣傳節約資源和保護環(huán)境的基本國策，培育和踐行節約集約循環(huán)利用的資源觀(guān)，大力倡導勤儉節約的社會(huì )風(fēng)尚，在全校營(yíng)造節能降碳的濃厚氛圍，推動(dòng)綠色低碳發(fā)展。倡導“綠色發(fā)展，節能先行”，全體師生教職員工增強資源節約的責任感，自覺(jué)肩負起節能責任，爭做勤儉節約的示范者和推動(dòng)者，爭做節約資源的組織者和監督者，積極帶頭遵守勤儉節約規定，落實(shí)各項節約節能措施。
二、養成節能習慣，踐行節能行動(dòng)
1、節約每一度電、每一滴水、每一張紙，發(fā)現他人有浪費行為時(shí)及時(shí)規勸。
2、杜絕長(cháng)明燈，隨手關(guān)燈，做到人走燈熄，并能充分利用自然光照明；減少電腦、打印機、碎紙機、顯示器等用電設備的待機時(shí)間，下班時(shí)關(guān)閉飲水機電源；空調溫度夏季不得低于26攝氏度，冬季不得高于20攝氏度；防止長(cháng)流水，隨手關(guān)緊水龍頭，做到人離水斷。
3、提倡乘坐公共交通工具或騎車(chē)、步行出游，減少乘坐出租，開(kāi)車(chē)次數；提倡三層以下步行上下樓，減少乘坐電梯次數。
4、減少一次性用品的使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。
5、養成良好的生活、衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，做好辦公垃圾分類(lèi)存放與處理，將生態(tài)環(huán)保的理念貫穿到日常工作和生活的方方面面。
6、養成健康科學(xué)的飲食習慣，樹(shù)立節儉文明的消費理念，節約糧食，反對浪費，力行光盤(pán)行動(dòng)。
7、踴躍參加節能環(huán)�；顒�(dòng)，踐行節約能源從我做起。
節能低碳，是一種態(tài)度，也是一種責任。讓我們從今天開(kāi)始體驗低碳生活，讓我們從今天開(kāi)始珍惜寶貴的資源，讓我們大家共同行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始，從現在開(kāi)始，從小事開(kāi)始，把節能理念轉化為實(shí)際行動(dòng)，共創(chuàng )一片綠色校園！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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