幼兒園家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案
家長(cháng)進(jìn)課堂是學(xué)校一直堅持的家校共育方式,它以其特有的模式為家長(cháng)、教師搭起了一座溝通、互助的橋梁。以下是小編為大家整理的幼兒園家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案1
活動(dòng)目的：
了解孩子們在幼兒園里生活習慣、學(xué)習習慣，是每一位家長(cháng)最為關(guān)心的。特此舉辦歡迎家長(cháng)走進(jìn)課堂活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月20日
活動(dòng)地點(diǎn)：
中（2）班教室
活動(dòng)對象：
幼兒園中（2）班幼兒和教師、家長(cháng)
活動(dòng)主題：
復習一學(xué)期教學(xué)內容
授課教師：xxx
活動(dòng)準備：
課件、數字卡片、圖片
家長(cháng)簽到表活動(dòng)步驟：
一、幼兒進(jìn)場(chǎng)
二、家長(cháng)簽到
三、家長(cháng)進(jìn)場(chǎng)（家長(cháng)關(guān)閉手機）
四、活動(dòng)開(kāi)始
活動(dòng)過(guò)程：
一、班主任講話(huà)。
二、靖老師帶小朋友復習學(xué)習內容。
三、王老師帶小朋友復習學(xué)習內容。
四、家長(cháng)與幼兒共同游戲。
五、教師總結。
六、家長(cháng)填寫(xiě)意見(jiàn)表。
七、家長(cháng)出場(chǎng)
八、幼兒入廁出場(chǎng)
九、家長(cháng)意見(jiàn)反饋表
幼兒園家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
為了開(kāi)放教育模式，更新教育理念，更好的建立家長(cháng)與老師、幼兒園之間的溝通互動(dòng)，更有效地利用家長(cháng)資源，同時(shí)開(kāi)闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，彌補教師在生活領(lǐng)域中的不足，使家長(cháng)成為幼兒園的協(xié)作者、支持者，因此我園開(kāi)展了家長(cháng)進(jìn)課堂的活動(dòng)。我們常說(shuō)，幼兒園的教育離不開(kāi)家長(cháng)的理解、支持和參與。通過(guò)這種家長(cháng)進(jìn)課堂的方式，能讓家長(cháng)了解幼兒教育的原理，傳遞教育的經(jīng)驗。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月23日10：00--11：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
各班活動(dòng)室
四、活動(dòng)對象
家長(cháng)代表、各班幼兒、各班教師
五、活動(dòng)內容及形式
故事、教育活動(dòng)分享
為了能讓家長(cháng)跟進(jìn)一步的了解幼兒園的教育理念，提高了家長(cháng)對幼教工作的認識和理解與孩子分析故事帶來(lái)的快樂(lè )，我們決定本次家長(cháng)進(jìn)課堂故事內容有家長(cháng)自主選擇(要求：要有教育意義、可以準備道具以吸引孩子注意力)；教育活動(dòng)請家長(cháng)自己設計好。
參與形式：有家長(cháng)自主報名、在教師的指導下自主選擇適合孩子年齡特征的故事、教育活動(dòng)并根據活動(dòng)準備相應的道具。
幼兒園家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案3
活動(dòng)目的：
通過(guò)讀書(shū)節家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)親眼目睹孩子在幼兒園的基本情況，了解老師的教育教學(xué)活動(dòng)內容和方法，鼓勵其參與到教育教學(xué)中來(lái)，積極獻計獻策，為增進(jìn)親子情感、促進(jìn)幼兒發(fā)展、構建和諧的家園互動(dòng)氛圍架起金色的橋梁。
活動(dòng)準備：
1.通過(guò)校信通告知家長(cháng)具體活動(dòng)時(shí)間，請家長(cháng)做好準備。
2.各位教師準備好教育教學(xué)活動(dòng)的材料。
3.家長(cháng)人手一份教育活動(dòng)評價(jià)表。
活動(dòng)流程：
1.晨檢接待與晨間游戲活動(dòng)(7：30-8：10)
2.早操活動(dòng)(8：10-8：30)
3.集體教育活動(dòng)一(8：40-9：05)
中一：數學(xué)活動(dòng)《來(lái)賞花》諸愛(ài)勤
中二：數學(xué)活動(dòng)《給點(diǎn)卡排隊》王小華
中三：詩(shī)歌《家》李芹
中四：數學(xué)活動(dòng)《回家的路》陳珠
中五：語(yǔ)言活動(dòng)《乖乖的禮物樹(shù)》王琳
中六：數學(xué)活動(dòng)《回家的路》徐小立
4.幼兒入廁盥洗、副餐(9：05-9：35)
5.集體教育活動(dòng)二(9：40-10：05)
中一：綜合活動(dòng)：《猴子摘桃》朱紅
中二：社會(huì )活動(dòng)：《小壁虎借尾巴》張小燕
中三：手工活動(dòng)：剪紙《蝴蝶》段瑜
中四：手工活動(dòng)：剪紙《蝴蝶》戴卉
中五：藝術(shù)活動(dòng)《蛋殼貼畫(huà)》陳翠翠
中六：手工活動(dòng)《不倒翁》劉娟
6.幼兒入廁盥洗、飲水(10：05-10：20)
7.戶(hù)外游戲活動(dòng)(10：25-10：55)
8.家長(cháng)離開(kāi)，幼兒在園活動(dòng)，準備就餐。
幼兒園家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案4
一、指導思想
認真地貫徹黨的教育方針，切實(shí)以教學(xué)為中心，不斷強化質(zhì)量意識，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，探討高效課堂，進(jìn)一步加強我園與家長(cháng)的交流。提高我園教學(xué)質(zhì)量、管理水平和社會(huì )影響力，讓家長(cháng)深入課堂共同探討，促進(jìn)師幼的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)目標
1、加強學(xué)校、教師、家長(cháng)之間的溝通，讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)課堂，了解教學(xué)改革方向，觀(guān)摩孩子的`學(xué)習情況，更好地配合園中教育。
2、利用“家長(cháng)進(jìn)課堂”傳播新課程理念，展示師幼風(fēng)采，展示我園的豐碩成果。
3、調動(dòng)家長(cháng)參與園中管理，吸納家長(cháng)合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)園中教學(xué)管理，提高園中教學(xué)質(zhì)量和管理水平。
三、活動(dòng)安排
1、時(shí)間：4月—7月（周一到周四）
2、邀請對象：全體家長(cháng)
3、聽(tīng)課要求：
�。�1）每班每次邀請家長(cháng)人數不得少于2人。
�。�2）每班家長(cháng)聽(tīng)課總節數不少于2節。
�。�3）班主任和協(xié)管教師做好與家長(cháng)的交流工作。
�。�4）各班爭取邀請家長(cháng)若干名聽(tīng)親子游戲活動(dòng)課。
�。�5）聽(tīng)課家長(cháng)需填好聽(tīng)課評議表。
4、程序：
�。�1）聽(tīng)課家長(cháng)報到領(lǐng)取“家長(cháng)進(jìn)課堂”評議表。
�。�2）家長(cháng)到教室或操場(chǎng)隨堂觀(guān)摩教學(xué)。
�。�3）聽(tīng)完課后將評議交到責任教師處。
5、活動(dòng)注意事項：
�。�1）向家長(cháng)展示我園的風(fēng)采。
�。�2）全體幼兒教師必須說(shuō)普通話(huà)，主動(dòng)接待家長(cháng)。
四、教師分工職責
1、各班班主任做好家長(cháng)的接待。
2、分管教學(xué)主任做好教學(xué)督查，做好幼兒家長(cháng)評議表的分析總結，并將結果匯報園長(cháng)。
3、跟班教師：
�。�1）維護好校園、樓道內清潔衛生，校園安全。
�。�2）做好幼兒文明禮貌教育。
幼兒園家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案5
為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)幼兒園家長(cháng)委員會(huì )建設和推進(jìn)家長(cháng)義工制的通知》的精神，以打造“高質(zhì)量”教育品牌為目標，緊緊圍繞倡導志愿精神、密切家校溝通、構建和諧校園的主題，現結合我校實(shí)際，我校擬開(kāi)展家長(cháng)義工進(jìn)校園的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)。
一、指導思想
推行“家長(cháng)義工進(jìn)校園”，建立良性的學(xué)校與家庭互動(dòng)機制，有效引導家長(cháng)參與學(xué)校管理，是現代學(xué)校發(fā)展的一個(gè)方向。在學(xué)校成立家長(cháng)義工組織，使熱心教育、關(guān)心教育的家長(cháng)以公益服務(wù)的形式走進(jìn)校園，是對家校合作方式的一種有益嘗試，有利于促進(jìn)家長(cháng)、教師、學(xué)生間的共同成長(cháng)，有利于實(shí)現全員教育和全程教育，使家校合作建立更廣泛的和諧基礎。在豐富學(xué)校教育資源、優(yōu)化學(xué)校教育事務(wù)管理、促進(jìn)家校教育同步、促進(jìn)建立良性親子關(guān)系、為學(xué)生樹(shù)立道德榜樣等方面起著(zhù)積極作用。家長(cháng)義工組織作為學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁紐帶，不僅進(jìn)一步傳承和弘揚了雷鋒精神，而且豐富了現代學(xué)校管理制度，與學(xué)校形成教育合力，對提升學(xué)校的辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)，實(shí)現家庭、學(xué)校、社會(huì )教育一體化深度合作，打造“高質(zhì)量”教育品牌都發(fā)揮了重要作用。
二、基本原則
1、自愿參與，無(wú)私奉獻。不管是加入家長(cháng)義工組織，還是參與義務(wù)服務(wù)活動(dòng)，都要尊重家長(cháng)本人意愿，不搞強迫命令。學(xué)校應做好家長(cháng)義工隊的組織和溝通工作，給予積極幫助和支持，提供必要保障。
2、立足本校，以學(xué)生為本。以服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)家校合作為根本出發(fā)點(diǎn)，充分依托家長(cháng)委員會(huì )，突出不同學(xué)習階段的特點(diǎn)，結合本校實(shí)際自主開(kāi)展志愿活動(dòng)。
3、充分發(fā)動(dòng)，廣泛參與。要深入宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，充分認識“家長(cháng)義工進(jìn)校園”的重要意義，充分調動(dòng)家長(cháng)參加義工活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
4、各盡所能，形式多樣。以教育教學(xué)需求為依據，根據自身人力、物力、財力等實(shí)際，把教育教學(xué)需要和服務(wù)能力結合起來(lái)。服務(wù)的形式應在服務(wù)實(shí)踐中不斷完善和創(chuàng )新。
三、組建管理
(一)組織報名。
廣泛深入發(fā)動(dòng)，搞好組織引導，積極發(fā)動(dòng)家長(cháng)參加義工報名。由茍連生老師負責家長(cháng)義工的報名登記及組織協(xié)調工作。
(二)家長(cháng)義工條件
1、要有良好的公民道德素養，品行端正，為人正派。
2、家長(cháng)義工要熱心基礎教育事業(yè)發(fā)展，關(guān)心學(xué)校工作，尊重和信任老師、熱愛(ài)孩子，重視子女教育，且教育子女有成效。
3、身體健康，心態(tài)陽(yáng)光，能投入一定的'時(shí)間和精力參與學(xué)�；顒�(dòng)，利用自身的專(zhuān)業(yè)才能和工作經(jīng)歷，自愿無(wú)償地為學(xué)校，為學(xué)生提供服務(wù)。
4、責任心強，為人熱情，樂(lè )于助人，有較強的社會(huì )責任感，有一定的社交能力、協(xié)調能力、組織能力和溝通能力。
5、有愛(ài)心，有耐心，有責任心，熱心服務(wù)學(xué)生，熱心公益事業(yè)，不計得失。
(三)家長(cháng)義工內容
1、家長(cháng)義工走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)學(xué)生，組織開(kāi)展晨掃、體育大課間活動(dòng)、放學(xué)等，協(xié)助教師輔導學(xué)習、作業(yè)有困難的學(xué)生。
2、家長(cháng)義工走進(jìn)我們的節日主題活動(dòng)，協(xié)助演出，協(xié)助布置環(huán)境，做好活動(dòng)的準備;走進(jìn)家�；顒�(dòng)(社會(huì )實(shí)踐活動(dòng))，幫助班級聯(lián)系參觀(guān)場(chǎng)地、組織學(xué)生，保障安全，擔當監督員、解說(shuō)員、攝影師的任務(wù)。
3、家長(cháng)義工走進(jìn)家長(cháng)講壇，為孩子們舉辦文學(xué)、藝術(shù)、自然、科技等方面的各類(lèi)講座。
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