幼兒園防災減災演練活動(dòng)方案
幼兒園防災減災活動(dòng)的意義在于讓孩子們從小就能夠認識到自然災害的危害性和預防措施，提高他們的安全意識和應對能力。下面就是小編為大家整理的幼兒園防災減災演練活動(dòng)方案（精選12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
幼兒園防災減災演練活動(dòng)方案1
一、演練時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年9月23日上午10：00
地點(diǎn)：幼兒園內
二、演練總指揮：
xxx
三、工作小組
1、疏散引導小組：xxx
職責：組織引導幼兒和教職工疏散。
2、現場(chǎng)警戒小組：xxx
職責：具體負責幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶（幼兒園內）。
3、安全救護小組：xxx
職責：具體負責演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應急救護。
四、演練程序
1、10：00預先警報響起（鳴36秒，停24秒，反復3遍，時(shí)間3分鐘）。預示著(zhù)突襲或災害即將發(fā)生。
聽(tīng)到預先警報后，停止一切活動(dòng)，按預案要求，立即按職責分工迅速就位。由當班老師組織本班幼兒，按照應急疏散方案確定的疏散路線(xiàn)有序地向操場(chǎng)疏散。
2、各班教師清點(diǎn)人數。
3、xxx根據本次疏散情況進(jìn)行小結，并宣布演練結束。
4、各班教師帶幼兒有秩序地返回教室。
5、聽(tīng)到警報聲再次響起，各班教師在教室對幼兒進(jìn)行安全教育。
6、解除警報響起（連續鳴放3分鐘）預示著(zhù)空襲或災害已經(jīng)結束。
五、準備工作
1、老師熟悉疏散到達地點(diǎn)。
預定疏散路線(xiàn)：就近安全出口撤離原則，靠樓梯扶手、墻邊兩條線(xiàn)行走。大一班、大二班、中四班、中三班走A樓梯從A樓門(mén)撤離前院；小一班直接從A樓門(mén)撤離到前院。中一班、中二班、大三班、大四班走B樓梯從后門(mén)撤離到后院。小二班、小三班直接從B樓門(mén)撤到前院；小四班直接撤離到后院。
2、各班教師對幼兒提出進(jìn)行防空疏散要求。
�。�1）學(xué)會(huì )聽(tīng)懂防空警報（小班教師教育孩子聽(tīng)到警報聲不害怕）。
�。�2）按各班疏散路線(xiàn)進(jìn)行疏散。
�。�3）疏散時(shí)學(xué)會(huì )聽(tīng)指揮，保護自己、一個(gè)跟一個(gè)走、不能推擠。
�。�4）安全員每天檢查通道，保證通道暢通。
�。�5）教師對班級體弱或年齡小的幼兒要做到心中有數，適時(shí)給予幫助。
3、樓層疏散引導員：
教學(xué)樓A樓梯：xxx
教學(xué)樓B樓梯：xxx
職責：在拐角處維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑，根據本樓層幼兒疏散的現場(chǎng)情況、人流密度、對疏散路線(xiàn)作選擇或調整，避免幼兒誤入危險區域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。檢查各班幼兒是否都疏散，疏散完畢向應急疏散總負責人報告。
4、攝像、拍照：xxx
六、演練有關(guān)要求
1、通過(guò)演練調整完善應急疏散方案，進(jìn)一步提升幼兒園安全管理水平，開(kāi)展相關(guān)的安全防護教育，提高師幼安全意識和應急避險能力。
2、認真做好演練的安全保障工作，明確職責分工，崗位到人，責任到人，把安全工作放在第一位，演練過(guò)程中不求快只求穩，確保不發(fā)生意外事故。
幼兒園防災減災演練活動(dòng)方案2
一、演練目的
通過(guò)地震應急演練，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后幼兒園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，幼兒園地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容：
�。�1）應急避震演練
�。�2）緊急疏散演練
2、對象：全體幼兒。
3、時(shí)間：20xx年10月27日下午16：40
三、演練準備
1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，讓教職員工熟悉應急避震的正確方法，分析幼兒園應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、各班進(jìn)行為幼兒教會(huì )緊急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
五、組織分工
�。�1）領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
信號員：
�。�2）教室室內指導組
各班班主任和配班教師
職責：
�、佟暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后，指導幼兒進(jìn)行室內避震，糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢。
�、凇暗卣鹁瘓蟆苯獬�，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
�、郯嘀魅魏团浒嗬蠋熞允贾两K跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
�。�3）疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作組
大班和中班從正門(mén)撤離，小班從側門(mén)撤離。
職責：
�、俸侠碚{節幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成事故。
�、谔幚碛變菏枭⑦^(guò)程中的偶發(fā)事件。
(4)拍照：買(mǎi)買(mǎi)提朱馬
(5)救護：布帕提瑪
六、演練程序
�。ㄒ唬﹩�(dòng)程序：
各位領(lǐng)導、老師，各位小朋友們，巴音庫魯提村幼兒園地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。
請各班班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)
�。ǘ┙淌覂葢北苷鹧菥�
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(音響一分鐘持續)。
2、保育老師或上課教師(演練時(shí)為班小組長(cháng))立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部;最后一排幼兒面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。
3、各班把全部通道門(mén)打開(kāi)，迅速檢查有無(wú)障礙物。
4、1分鐘后，進(jìn)行檢查并記錄不足之處。
5、2分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(三聲短電鈴)。
6、幼兒復位，老師告知幼兒，地震已過(guò)，現在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
�。ㄈ┚o急疏散演練
1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序地從教室出來(lái)撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。
2、各班演練撤離路線(xiàn)如下：各班級安全同通道跑向體育場(chǎng)，到體育場(chǎng)指定位置集中，并抱頭蹲下。
3、5-10分鐘后，一聲長(cháng)哨，結束演練，組織回教室。
七、演練注意事項：
1、對不能參加演練的幼兒，班主任提前向總指揮報告。
2、各班級要教育幼兒首先要冷靜，穩定幼兒情緒，有序地組織幼兒從撤退路線(xiàn)迅速撤離。
3、全園演練時(shí)間可能是上課、下課或其它休息時(shí)間。
4、全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有幼兒摔倒，可立即中止演練，確保演練過(guò)程中不發(fā)生傷害事故。
5、演練期間，任何教職工不得離園。
八、演練總結
1、請園長(cháng)總結講話(huà)。
2、宣布演練結束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。
幼兒園防災減災演練活動(dòng)方案3
為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到爆炸、火災、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護廣大教職工和學(xué)生的人生安全。幼兒園組織開(kāi)展本次應急疏散逃生演練。
一、演練主題：
防災疏散
二、時(shí)間：
20xx年1月15
三、對象：
文家中心幼兒園大、中班
四、指揮中心
指揮長(cháng)：xxx
成員：各樓層負責人、各班級老師、各出口負責人
五、崗位安排及具體職責：
1、一樓總負責人：xxx
大廳東、西安全出口負責人DDxxx
一樓走廊東門(mén)口負責人：卞xx
伙房后門(mén)口負責人：顧x
2、二樓總負責人：姜xx
西樓梯負責人DD田xx
東樓梯負責人DD王xx
3、三樓總負責人：呂xx
西樓梯負責人DD穆x
東樓梯負責人DD賈xx
崗位職責：
總負責人：及時(shí)處理發(fā)生的一切安全等事故，緊急情況下負責疏散撤離指揮，并向幼兒園負責人報告疏散情況和人數。
樓梯及各出口負責人：緊急情況下聽(tīng)到報警后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向孩子重復提醒：“不要擁擠，聽(tīng)老師指揮，注意安全，”孩子全部撤離后，按就近原則一人負責檢查活動(dòng)室，一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協(xié)助班級帶隊教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。并及時(shí)向負責人匯報。
六、疏散原則：
1、疏散時(shí)，師生必須用毛巾或手帕等手捂口鼻，彎腰遠離樓體，撤離到安全空曠地帶。
2、教育孩子嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離。
3、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則，一律聽(tīng)從樓梯負責人指揮。
4、教師疏散撤離時(shí)，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)或患病幼兒）。
七、疏散路線(xiàn)：
大一班沿大廳西側兩路縱隊快速有序地撤離，從大廳西門(mén)出去到南甬路。
大二、大三班沿大廳東側兩路縱隊快速有序地撤離，從大廳東門(mén)至東甬路
大四沿一樓走廊東門(mén)快速有序地撤離出去。
中一班沿二樓大廳向南成兩路縱隊快速有序地從伙房南樓梯撤離到樓外。
中二班從主樓梯下到一樓，然后從大廳西門(mén)安全出口快速有序地撤離。
中三班從主樓梯下到一樓，然后從大廳東門(mén)安全出口快速有序地撤離。
中四班從東樓梯下到一樓，然后從樓道（東）安全出口快速有序地撤離到小學(xué)操場(chǎng)。
八、具體步驟：
1、一旦發(fā)生災難，聽(tīng)到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開(kāi)始指揮應急疏散。
2、全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)正在上課的教師聽(tīng)到報警信號（哨音：一長(cháng)一短連續兩遍），第一時(shí)間向孩子發(fā)出：不要慌亂，聽(tīng)從指揮，按預定迅速撤離！”的指令，并組織孩子立即離開(kāi)座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過(guò)程聽(tīng)從各樓梯負責老師指揮。
3、樓層負責人聽(tīng)到報警后，第一時(shí)間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。樓梯負責人向孩子重復提醒：“不要擁擠，聽(tīng)從指揮，注意安全！”孩子全部撤離后，按就近原則一人負責檢查教室，一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協(xié)助帶隊教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)，并及時(shí)上報。
4、指揮中心根據報告情況，指揮救護隊進(jìn)行及時(shí)救援，根據實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級匯報。
5、全園師生安全有序撤離至安全區域后，班主任立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn)，并向負責人報告。
九、保障措施：
1、宣傳防災知識，組織相關(guān)人員對演練方案進(jìn)行培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線(xiàn)、方法。
2、班主任負責教室內課桌椅的合理排放，排除應急疏散過(guò)程中可能出現的障礙。
3、組建救護隊，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救援。
4、加強對孩子心理輔導，降低災害恐慌心理。
幼兒園防災減災演練活動(dòng)方案4
主題名稱(chēng)
5.12防災減災日
組織單位
太倉市藝術(shù)幼教中心南園幼兒園
活動(dòng)主題
減少災害風(fēng)險、建設安全城市
活動(dòng)時(shí)間
20xx.5.11～5.17
活動(dòng)目標
以“減少災害風(fēng)險、建設安全城市”為主題，依托蘇州市安全教育平臺，通過(guò)開(kāi)展一系列防災減災活動(dòng)，普及師幼防災減災科學(xué)知識和法律意識，提升全本師幼的綜合防災減災能力。
具體措施
班級
�、遍_(kāi)展1個(gè)集體防災教學(xué)活動(dòng)(放在下午，可結合安全平臺內容進(jìn)行)
�、舶凑瞻踩逃脚_
�、嘲嗉�
�、聪蚣议L(cháng)發(fā)送防災減災公益短信。
�、祹熒勒鹧菥毣顒�(dòng)(第十一周常態(tài)下進(jìn)行)。
年級組
各年級組根據情況開(kāi)展一次“防火防震防災”的主題教育活動(dòng)，內容形式自己根據年級組情況定。(安排下午進(jìn)行)
教師
�、睂W(xué)習防火防震防洪知識及中心應急預案，知道一些避災自救技能和處置方法。(備課組進(jìn)行)
�、矀湔n組開(kāi)展災害風(fēng)險隱患排查。
�、硯熒卣鹧菥毣顒�(dòng)。(無(wú)準備常態(tài)情況下)
園部
�、�
�、搽娮悠涟l(fā)布防火防震防洪標語(yǔ)。(高)
�、碁暮︼L(fēng)險隱患排查。(顧、保健朱、沈)
上交資料(需紙質(zhì)一份，電子一份)：
�、奔w防災減災教學(xué)活動(dòng)備課。
�、舶嗉�
�、诚蚣议L(cháng)發(fā)送防災減災公益短信。
�、茨昙壗M開(kāi)展的“防火防震防災”主題教育活動(dòng)
�、迪嚓P(guān)照片若干。
幼兒園防災減災演練活動(dòng)方案5
根據上級關(guān)于組織開(kāi)展“5.12防災減災”活動(dòng)的通知要求，特制定xx幼兒園20xx年度“5.12”防災減災活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題：
“增強防災減災意識”
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月10日至5月12日。
三、活動(dòng)形式和內容：
1、師生共同閱讀一本關(guān)于防災減災的書(shū)籍。
2、組織孩子觀(guān)看一部涉及災害的影視作品。
3、進(jìn)行一次安全教育主題活動(dòng)。在5月12日中午進(jìn)行一次識別災害風(fēng)險，掌握減災技能的教育講話(huà)。各班級在本周內利用一節課開(kāi)展一次識別災害風(fēng)險，掌握減災技能的教育主題活動(dòng)。
4、安全工作領(lǐng)導小組進(jìn)行一次校園災害風(fēng)險隱患排查。
5、組織進(jìn)行一次防震逃生演練活動(dòng)。
6、幼兒家長(cháng)微信群和幼兒園公眾號發(fā)布防災減災信息。
7、電子顯示屏滾動(dòng)播出活動(dòng)信息，營(yíng)造防災減災的氛圍。
四、活動(dòng)要求：
1、要高度重視“防災減災日教育”活動(dòng)。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現在“教育為主”上。結合上級的有關(guān)要求，把防災減災活動(dòng)列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災減災教育日活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。
2、長(cháng)期堅持，落實(shí)長(cháng)效機制。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長(cháng)鳴”的方針，不斷夯實(shí)我園安全工作基礎，繼續深入細致地開(kāi)展各項活動(dòng)，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
3、及時(shí)做好相關(guān)活動(dòng)信息報道和資料收集歸檔工作。
幼兒園防災減災演練活動(dòng)方案6
為了進(jìn)一步宣傳防震減災知識，傳播防震減災科學(xué)信息，增強廣大師生的防震減災意識與能力，提高應對自然災害的能力，根據《福建省教育廳關(guān)于開(kāi)展“5.12”全省防震減災宣傳教育周活動(dòng)的通知》(閩教安〔20xx〕14號)及湖頭中心學(xué)校防震減災宣傳周活動(dòng)方案，決定5月6日至12日開(kāi)展以“認識地震風(fēng)險，掌握減災技能”為主題的“5.12”防震減災宣傳周活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
一、指導思想
按照“安全第一，預防為主”的方針，運用多種形式的宣傳教育手段，在園內進(jìn)一步開(kāi)展防震減災宣傳教育活動(dòng)，積極宣傳黨和國家有關(guān)防震減災工作的方針、政策，有效地開(kāi)展防震減災宣傳教育，動(dòng)員廣大師生共同參與防震減災活動(dòng)，全面提高師生的防震減災意識和自救自護能力，努力構建和諧平安的校園環(huán)境。
二、成立防震減災宣傳領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
辦公室主任：
三、實(shí)施步驟
(一)學(xué)習動(dòng)員階段
1、認真學(xué)習，統一思想，提高認識，深刻領(lǐng)會(huì )“防震減災宣傳”的重要意義。
2、明確職責，有針對性地開(kāi)展活動(dòng)。
(二)貫徹實(shí)施階段
通過(guò)開(kāi)展形式多樣防震減災科普知識宣傳教育活動(dòng)，使師生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震災害發(fā)生時(shí)應采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震災害造成的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力，達到“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )”的目的。為防震減災工作創(chuàng )造出一個(gè)良好的社會(huì )氛圍。讓防震減災知識的宣傳教育進(jìn)課堂、進(jìn)社區、進(jìn)家庭，使防震減災科普教育真正成為一種自覺(jué)的需要和行為。
(1)集中一周時(shí)間，開(kāi)展以“認識地震風(fēng)險，掌握減災技能”為主題的'地震科普進(jìn)校園宣傳活動(dòng)，采取各種有效方式，大力宣傳地震科普知識，進(jìn)一步加大幼兒園防震減災宣傳力度，認真開(kāi)展校舍抗震安全排查，組織師生地震應急疏散演練，提高全體師生防震減災意識，增強廣大師生應急自救自護能力。
(2)在活動(dòng)中增強“防震減災”教育
1、充分利用早談、國旗下講話(huà)、家教園地、校園網(wǎng)等載體，開(kāi)辟“防震減災”教育專(zhuān)輯。
2、把地震科普宣傳教育作為幼兒安全教育的一項重要內容，進(jìn)一步提高幼兒的預防、避險、自救能力。努力發(fā)揮幼兒園教育的主渠道作用，組織幼兒集中觀(guān)看《應對地震災害公眾自救互救常識》、《直面地震》、《地震揭秘》等防震減災科普視頻;組織、引導師生瀏覽各級地震部門(mén)網(wǎng)絡(luò )及各類(lèi)地震科學(xué)網(wǎng)站，學(xué)習防震減災科普知識;通過(guò)組織早談、集中教育等活動(dòng)，在師生中宣傳普及應急知識，讓幼兒園師生進(jìn)一步了解災害發(fā)生的原因、災害發(fā)生前的防范方法、災害發(fā)生時(shí)的應急措施等。
3、制訂幼兒園地震應急疏散預案，認真做好部署，做好分工，老師在演練中要起重要作用，學(xué)校領(lǐng)導親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，又要通過(guò)演練來(lái)提高幼兒的自救自護能力，使師生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。通過(guò)實(shí)際演練，使師生了解和掌握災害發(fā)生的逃生方法和應急手段，確保師生在地震突發(fā)時(shí)能做到科學(xué)避震、有序撤離。
4、成立防震減災科普教育興趣活動(dòng)小組。定期對幼兒進(jìn)行防震減災的知識講座，舉行各種豐富多彩的活動(dòng)，如觀(guān)看錄象、圖片、逃生演練等，幼兒可以自主選擇想要參與的項目，這種開(kāi)放式的教育形式，更加有針對性地對幼兒進(jìn)行教育，爭創(chuàng )防震減災科普教育示范幼兒園。
四、總結深化階段
幼兒園要認真貫徹落實(shí)防震減災宣傳教育周活動(dòng)，及時(shí)總結從而積極探索防震減災科普宣傳教育行之有效的方式方法和措施。
幼兒園防災減災演練活動(dòng)方案7
一、目標和任務(wù)
為更好地保護師生生命安全，增強全體師生防火防震意識，培養學(xué)生防御自然災害的能力，在災害面前做到不驚慌，全面提高幼兒面對緊急事件的處理能力。特舉辦此次防火防震演練活動(dòng)。
二、活動(dòng)安排
1、演練時(shí)間：20xx年5月12日下午9：00
2、演練地點(diǎn)：薛鎮中心幼兒園院內
3、參加人員：薛鎮中心幼兒園全體教師以及全體幼兒。
4、組織領(lǐng)導：
總指揮：
總調度：
現場(chǎng)指揮：
三、活動(dòng)內容
1、防震安全知識普及：如何預防面對地震、空襲等突發(fā)事件的逃生自救，正確聽(tīng)辨報警聲，如何正確使用干粉滅火器等。
2、突發(fā)事件的演練：地震、空襲、火災等正確逃生自救演練。
四、活動(dòng)程序（按時(shí)間順序）
1、地震、空襲突發(fā)事件等正確逃生自救演練
方式：
�。�1）確定時(shí)間9：00準時(shí)開(kāi)始，一聽(tīng)到警報聲就開(kāi)始演練（主要提高各班幼兒的警覺(jué)性和班主任的組織情況）。
�。�2）各班在教室里聽(tīng)廣播，待信號發(fā)出后，按指定順序迅速撤離至學(xué)校廣場(chǎng)。
安全責任人：各班班主任
各樓層撤離指揮：二樓撤離指揮：李娜
一樓撤離指揮：徐雅琴
2、正確使用干粉滅火器等演示及教師操作。（武增峰負責）
方式：分班在學(xué)校廣場(chǎng)觀(guān)看演習并實(shí)踐操作滅火器。
安全責任人：各班班主任
3、活動(dòng)總結
五、活動(dòng)器材準備
1、專(zhuān)業(yè)滅火器２只。
2、火盆1個(gè)。
注：撤離的具體安排
具體撤離要求：聽(tīng)到警報后各班在班內課桌邊排成四列縱隊，有序的從教室直接撤離到廣場(chǎng)的指定集中地點(diǎn)，不能在走廊和樓梯上停留，動(dòng)作要做到快靜齊。
幼兒園防災減災演練活動(dòng)方案8
今年5月12 日是我國第xx個(gè)“防災減災日”，主題是“xx”，5月9日至15日為防災減災宣傳周。為切實(shí)做好市直屬學(xué)校(幼兒園)學(xué)生的防災減災科普知識宣傳教育，提高廣大師生應對突發(fā)事件和自然災害的能力，經(jīng)研究，決定開(kāi)展“5.12”防震減災疏散演練活動(dòng)。
一、開(kāi)展校園防震減災疏散演練活動(dòng)的重要性
學(xué)校是人員密集的場(chǎng)所，在學(xué)校開(kāi)展防災減災安全教育和地震逃生演練，是校園安全工作的重要組成部分，也是預防和減少地震等自然災害損失的重要措施。通過(guò)開(kāi)展地震應急演練，培養學(xué)生防震減災安全意識，提高學(xué)生應對突發(fā)事件和自然災害的能力，對于減少因突發(fā)事件、自然災害造成師生傷亡，確保突發(fā)事件、自然災害發(fā)生時(shí)，學(xué)校應急工作快速、高效、有序進(jìn)行具有十分重要的意義。
二、開(kāi)展學(xué)校防震減災應急疏散演練活動(dòng)的內容
1、各中小學(xué)、幼兒園要充分利用“5.12”全國防災減災日、校園安全教育活動(dòng)周、科普宣傳日等有利時(shí)機，認真組織校園師生開(kāi)展地震應急演練活動(dòng)。
2、低年級學(xué)生在參加防震減災科普知識宣傳教育活動(dòng)的同時(shí)，主要以避險逃生常識為主要內容，開(kāi)展避險逃生演練。高年級學(xué)生在增加部分地震常識和逃生、自救互救技能的同時(shí)，也可開(kāi)展綜合性地震應急演練活動(dòng)。
3、扎實(shí)開(kāi)展校園防震減災知識宣傳教育“三個(gè)一”(即在各學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展一次防震減災教育課、一次地震科普知識答題競賽、一次地震應急演練)活動(dòng)，切實(shí)提高廣大師生的防震減災意識。
三、工作要求
1、各中小學(xué)(幼兒園)要加強演練活動(dòng)的領(lǐng)導、精心安排、認真組織，對存在安全隱患的部位和場(chǎng)所要安排專(zhuān)人監管，對演練過(guò)程中容易發(fā)生安全事故的時(shí)間和地段要制定詳細的安全防范措施，確保演練不發(fā)生安全事故，同時(shí)避免地震謠言的產(chǎn)生。
2、各校要加強在校師生防災減災應急綜合能力的培養，結合校園安全教育，切實(shí)將地震等自然災害知識教育形式轉變?yōu)槿凇爸R傳授和應急演練”為一體的綜合能力培養。
3、各學(xué)校要積極宣傳報道“5.12防災減災日”開(kāi)展校園地震應急演練活動(dòng)情況，營(yíng)造社會(huì )關(guān)注校園防震減災安全教育的良好氛圍。
4、開(kāi)展地震應急演練和防震減災科普知識宣傳教育是一件十分重要的工作，請各校于5月9日、16日前分別將活動(dòng)方案、活動(dòng)小結(附照片)報教育局安全處(電子郵箱：xx)。
幼兒園防災減災演練活動(dòng)方案9
根據《掇刀區20xx年防災減災日活動(dòng)方案》的通知，為提高我園廣大師生防災減災意識和能力，切實(shí)做好5月12日防災減災日和5月7日至13日防災減災宣傳周的宣傳教育工作，結合我園實(shí)際，特制定方案如下：
一、指導思想：
以《掇刀區20xx年防災減災日活動(dòng)方案》的通知精神為指導，堅持安全第一、預防為主的方針，以應急避險演練活動(dòng)為主體，結合五個(gè)一活動(dòng)，推動(dòng)幼兒園應急避險演練活動(dòng)的規范化和常態(tài)化，努力提高師幼應急避險意識和能力，確保幼兒園安全穩定。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展防災減災宣傳周活動(dòng)，進(jìn)一步強化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工、家長(cháng)和幼兒樹(shù)立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月7日5月13日5月12日為防災減災日
四、活動(dòng)內容及形式：五個(gè)一活動(dòng)
1、組織一次國旗下講話(huà)。
2、以班級為單位開(kāi)展一次避險基本常識教育活動(dòng)。(各班自行組織)
3、組織幼兒觀(guān)看一次防災減災或應急演練專(zhuān)題片。(各班自行組織)
4、開(kāi)展一次預防溺水事故專(zhuān)題教育活動(dòng)。(各班自行組織)
5、開(kāi)展一次應急逃生演練活動(dòng)(全園師幼)。
五、班級教育活動(dòng)內容安排：
1、利用晨間談話(huà)等形式，學(xué)習防火災、防地震、防臺風(fēng)、防洪水等安全知識。
2、結合健康活動(dòng)，學(xué)習防火災知識。
3、利用夏天雷雨天氣，進(jìn)行現場(chǎng)講解雷電知識、防水災知識。
4、參加園內逃生演練活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求：
1、各班在進(jìn)行防災減災知識宣傳時(shí)形式多樣，講究實(shí)效。
2、安全知識具體落實(shí)到每次安全活動(dòng)中。
3、班級宣傳與家長(cháng)結合，小手拉大手，帶動(dòng)全社會(huì )共同關(guān)注。
4、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個(gè)環(huán)節，增強孩子的安全意識。
幼兒園防災減災演練活動(dòng)方案10
通過(guò)地震應急演練，使幼兒掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急能力和自救互救能力，根據《中華人民共和國防震減災法》和《海南省防震減災條例》，結合幼兒園的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。
一、防震演練階段安排
1、檢查設施階段；4月24日一27日為準備階段，檢查各種安全設施，消除各種安全隱患。（王亮負責）
2、師生培訓階段；4月28日上午全體教職員工集中培訓，縣地震局派人到我園作防震知識專(zhuān)題講座并指導如何進(jìn)行疏散演練，使每一個(gè)教職員工掌握基本的防震知識。
3、幼兒培訓階段；5月7日各班開(kāi)展以“地震逃生”為主題的教育活動(dòng)，使每一個(gè)幼兒了解防震演練的意義，內容和過(guò)程，掌握地震發(fā)生時(shí)基本的自護、自救及逃生方法。
4、預賽階段：xxxx年5月7日下午3：00
5、全員正式演練階段：xxxx年5月12日下午3：00
二、領(lǐng)導機構
1、總指揮：陳思園長(cháng)
2、疏散引導小組：王大東、王雪蓮、周春燕、王小云、王文發(fā)、洪妮、陳海蘭、張洪燕、朱小曼。
3、攝影人員：鄺轉
4、信號播報員：蔡麗君
5、疏散場(chǎng)地安保人員：王天承
三、演習項目
1、地震發(fā)生時(shí)師生在教室進(jìn)行自護模擬。
2、成立地震應急指揮部，園長(cháng)總指揮全校師生疏散。
3、全園安全疏散師生。
4、講評與表彰
四、參加人員
全體教職員工、全園幼兒
五、設置疏散地域
以我園操場(chǎng)作為師生的疏散場(chǎng)地，各班以周一升國旗的隊列方位為本班的疏散集合地。
六、演習操作程序
1、地震發(fā)生，負責人拉響警報，全體教職工和幼兒按指導方法進(jìn)行自我保護（如躲到課桌、鋼琴架下等）。
2、警報解除，園長(cháng)迅速到園成立地震救災指揮部，（可在開(kāi)闊校園中間擺幾張桌子，擺上牌《地震應急指揮部》），園長(cháng)作為總指揮長(cháng)指揮全園師生疏散。
3、樓層樓梯疏導員（保育老師組成）迅速到指定崗位指揮。
4、全園師生按疏散路線(xiàn)進(jìn)行疏散。（各班老師嚴格按照視頻步驟執行）
5、各班老師組織幼兒抱頭蹲地，清點(diǎn)人數及傷員情況，迅速向總指揮長(cháng)匯報。（注：班級負責人向總指揮報告結果：報告總指揮ＸＸ班全體老師和幼兒已安全疏散，報告完全）
6、總指揮講評演習情況。
七、疏散演習注意事項
{幼兒}
1、身體不適幼兒不參加演練。
2、所有幼兒要本著(zhù)嚴肅認真的態(tài)度參加演練，不允許嬉笑和嬉鬧。
3、地震警報拉響，特征是：鳴6秒，停6秒，連續15次。地震突然來(lái)臨，正在上課的師生馬上以雙手或書(shū)本、書(shū)包護住頭部就地避震，躲在課桌底下或桌椅旁。（要求：靠窗的幼兒躲避時(shí)，背向窗戶(hù)；全體幼兒姿勢要盡量放低，保持嚴肅、安靜。），要嚴肅認真不得猶豫或走過(guò)場(chǎng)。
4、地震警報解除鈴響，特征是鳴一長(cháng)聲，連續20秒，這時(shí)聽(tīng)從班級老師的指揮進(jìn)行緊急疏散。所有幼兒不要害怕、不要緊張和慌亂，要沉著(zhù)冷靜。迅速從課桌底下站起（小心碰頭），不要攜帶任何物品，聽(tīng)從老師的指揮迅速有序，一個(gè)跟一個(gè)，（請勿堆擠，注意避開(kāi)倒塌物。）離開(kāi)教室。
二樓第一個(gè)下樓的班級老師聽(tīng)從樓梯疏導員的指揮，帶學(xué)生按順序沿左、右邊樓梯同時(shí)下樓，其余樓層的班級立即作好準備。
5、下樓時(shí)排成兩列縱隊，沿左、右兩邊的樓梯有秩序下樓，不允許擁擠、搶占、插隊、推拉等，應該互相關(guān)心、互相幫助、互相謙讓。如果前面有幼兒摔倒，后面的幼兒要自覺(jué)往后退讓?zhuān)⒋舐暫啊昂竺娴耐Ｏ�，前面有人摔倒了！”主�?dòng)扶起摔倒的幼兒，以免踩踏事故發(fā)生。在疏散過(guò)程不用向老師行禮問(wèn)好，東西掉了不能彎腰去撿。班主任之間要保持一定的距離。
6、下樓后按場(chǎng)外安保人員的指揮疏散到操場(chǎng)安全地帶，主副班老師管好本班幼兒的紀律，不允許幼兒跑、追逐打鬧等。
7、所有幼兒必須嚴格聽(tīng)從指揮，不允許任何幼兒擅自下樓，整體疏散過(guò)程只允許下樓，不允許任何幼兒私自上樓。
{主副班老師}
地震警報響后，主副班老師組織幼兒躲到課桌底下；警報解除后，主班老師在隊伍的前面，副班老師跟在隊伍的后面，迅速組織幼兒按疏散線(xiàn)路有序疏散到安全地帶。
{樓層樓梯疏導員}
樓層樓梯疏導員在本樓層的最后一個(gè)班級的幼兒下樓后，巡視本樓層的教室、廁所等角落是否還有幼兒，以避免幼兒因為害怕躲在角落不敢下樓。當確認再無(wú)幼兒躲藏在樓層上后，樓梯疏導員也迅速撤離。
八、各樓層樓梯疏導員安排如下：
東邊
西邊
一樓樓梯
王大東
二樓樓梯
王雪蓮
周春燕
三樓樓梯
王小云
王文發(fā)
二樓拐彎處
洪妮
陳海蘭
三樓拐彎處
周洪燕
朱小曼
{樓層樓梯疏導員職責}
演習開(kāi)始前，所以樓層樓梯疏導員全部集中在辦公室。地震警報響后，所有躲到辦公室底下進(jìn)行自護。地震警報解除后，所有值日教師迅速到指定地點(diǎn)指揮、管理、監督學(xué)生按演習要求進(jìn)行疏散，地震警報解除后，要盡快趕回原地等學(xué)生返回教室完畢方可離開(kāi)。
九、講評與表彰
對完成演練活動(dòng)表現好的班級、人員給予表?yè)P，對表現不佳的班級、人員給予批評。
幼兒園防災減災演練活動(dòng)方案11
今年5月12日是我國第xx個(gè)全國“防災減災日”，為深入市、區教育系統的工作要求，使構建和諧平安校園環(huán)境落實(shí)在實(shí)處，促進(jìn)幼兒園可持續發(fā)展，特制訂活動(dòng)方案如下：
一、指導思想：
切實(shí)增強師生的安全意識、防震減災意識，根據我園實(shí)際情況，在提高我園防震減災意識和自救互救能力上抓出新成效，形成全園主動(dòng)、科學(xué)的宣傳防災減災意識，我園定于20xx年5月11日(周三)至17日(周二)為全園防災減災宣傳周，活動(dòng)主題為“減少災害風(fēng)險 建設安全城市”。
二、建立組織，統籌指揮
為加強對防災減災宣傳教育活動(dòng)的領(lǐng)導，確�；顒�(dòng)措施落實(shí)有效、安全實(shí)施，幼兒園成立防災減災宣教活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
三、搞好宣傳，積極動(dòng)員
開(kāi)展防災減災系列宣傳教育活動(dòng)，普及各類(lèi)災害基本知識和防災避險、自救自護等基本技能，提高教職工、幼兒、家長(cháng)的安全防范意識和自我保護能力。
四、活動(dòng)主題：
“減少災害風(fēng)險 建設安全城市”
五、活動(dòng)時(shí)間：
5月11日——5月17日
六、具體內容：
制作以“減少災害風(fēng)險 建設安全城市”為主要內容的宣傳板。
進(jìn)行校園安全大排查，檢查重點(diǎn)飲食衛生、校園門(mén)、窗、欄桿、教室、廁所，大型玩具等認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，及時(shí)解決。
落實(shí)“兩個(gè)一”活動(dòng)：一次“緊急避震應急疏散演練”活動(dòng)；以班為單位圍繞主題開(kāi)展一次集體安全教育活動(dòng) 。
利用微信、校園APP、幼兒園微家園網(wǎng)站進(jìn)行宣傳；
七、活動(dòng)要求：
各班要以防災減災為主題有針對性地開(kāi)展集體安全教育活動(dòng)；
總務(wù)部門(mén)要精心安排、全園緊密配合，做好演練活動(dòng)過(guò)程的安全防范工作，確保演練活動(dòng)安全、規范、有序。
各班班長(cháng)要服從大局，聽(tīng)從安排，本著(zhù)對幼兒園、對小朋友、對自己高度負責的態(tài)度，認真落實(shí)幼兒園安排的教育活動(dòng)方案，確保今年防災減災宣傳教育活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
做好階段性總結�；顒�(dòng)結束后認真總結與落實(shí)，力求將我園防震減災工作落到實(shí)處。
幼兒園防災減災演練活動(dòng)方案12
今年5月12日是我國第xx個(gè)“防災減災日”，為做好今年“防災減災日”的各項工作，根據上級相關(guān)通知要求，結合我校實(shí)際情況，現制訂如下活動(dòng)方案：
一、指導思想
充分認識開(kāi)展防災減災主題教育活動(dòng)的重要性，開(kāi)展防災減災主題教育活動(dòng)，提高廣大師生的防災減災意識，增強防災避災、自救互救能力，有效減少人員傷亡。
二、成立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、活動(dòng)要求
切實(shí)有效地開(kāi)展防災減災知識教育。認真貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》和《中小學(xué)（幼兒園）安全管理辦法》，切實(shí)有效地抓好防災減災知識教育。把防災減災知識和相關(guān)能力的培養作為學(xué)校安全教育的重點(diǎn)內容之一長(cháng)期抓下去，抓出實(shí)效。
四、活動(dòng)安排
1、認真組織開(kāi)展四個(gè)活動(dòng)。即：閱讀一本關(guān)于防災減災的書(shū)籍，聽(tīng)一堂防災減災講座，分享一次避險經(jīng)歷，開(kāi)展一次家庭災害風(fēng)險隱患排查。
各班要加強宣傳引導，積極為開(kāi)展四個(gè)活動(dòng)提供條件，推進(jìn)活動(dòng)廣泛、持續、深入開(kāi)展。
2、大力開(kāi)展防災減災宣傳教育。在活動(dòng)期間，各班要采取多種形式，重點(diǎn)開(kāi)展食品衛生安全、交通安全、防溺水、防雷、防臺、防汛、防地質(zhì)災害及防傳染病等安全教育，同時(shí)，要結合當地災害風(fēng)險隱患等特點(diǎn)，讓每位學(xué)生學(xué)習防災減災知識，掌握避險自救技能。
3、開(kāi)展一次防災減災演練。學(xué)校將組織師生，結合當地災害風(fēng)險、災害特點(diǎn)，開(kāi)展一次防震疏散演練活動(dòng)。演練活動(dòng)將從實(shí)戰出發(fā)，保證全員參與，力求安全有序，進(jìn)一步檢驗本校防災減災應急預案的可操作性和實(shí)用性，提高處置災害的能力。
4、扎實(shí)開(kāi)展災害風(fēng)險隱患排查整改。學(xué)校將組織開(kāi)展一次災害風(fēng)險隱患排查整改工作，尤其要結合季節特點(diǎn)，重點(diǎn)對校舍、廁所、圍墻、檔墻、排水設施以及消防、避雷、用水、用電、等進(jìn)行檢查，對檢查出的問(wèn)題和隱患，要及時(shí)制訂和落實(shí)措施，逐個(gè)消除。同時(shí)，結合近期學(xué)校安全管理工作，繼續深入排查整改接送學(xué)生車(chē)輛和安全保衛隱患，最大限度的查找問(wèn)題，整改隱患，確保師生安全。
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