幼兒園防手足口病應急預案

　　手足口病也被稱(chēng)為“手口足綜合征”，是由腸道病毒引起的常見(jiàn)急性發(fā)熱出疹傳染病。以下是小編為大家整理的幼兒園防手足口病應急預案（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幼兒園防手足口病應急預案1

　　手足口病是一種常見(jiàn)的由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)于嬰幼兒及學(xué)齡前兒童。為確保幼兒園師生的身體健康，提高我園對手足口病的預防能力，特制定本

　　1. 成立手足口病預防領(lǐng)導小組應急預案。

　　一、組織領(lǐng)導，由園長(cháng)擔任組長(cháng)，保健醫生、各班班主任為成員，負責全面指導、協(xié)調、監督幼兒園手足口病的預防工作。

　　2. 領(lǐng)導小組下設辦公室，負責具體的手足口病預防工作，包括日常監測、宣傳教育、環(huán)境消毒等。

　　二、預防措施

　　1. 宣傳教育：

　　定期開(kāi)展手足口病預防知識的宣傳教育，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、宣傳欄、微信公眾號等渠道向師生及家長(cháng)普及預防知識。

　　教育幼兒養成良好的個(gè)人衛生習慣，如勤洗手、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。

　　提醒家長(cháng)注意家庭環(huán)境的清潔與消毒，定期開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣流通。

　　2. 健康監測：

　　每日進(jìn)行晨檢，對幼兒的手足口部位進(jìn)行仔細檢查，發(fā)現異常情況及時(shí)隔離并通知家長(cháng)。

　　對幼兒進(jìn)行體溫監測，發(fā)現發(fā)熱等異常情況及時(shí)報告給保健醫生。

　　3. 環(huán)境衛生：

　　加強幼兒園室內外環(huán)境的清潔與消毒工作，定期對玩具、餐具、桌椅等進(jìn)行清潔與消毒。

　　確保幼兒園水源的清潔與安全，定期對飲用水進(jìn)行檢測。

　　保持幼兒園環(huán)境的整潔，及時(shí)清理垃圾，減少病菌滋生的可能性。

　　4. 活動(dòng)管理：

　　合理安排幼兒的活動(dòng)，避免幼兒過(guò)度擁擠，減少交叉感染的機會(huì )。

　　鼓勵幼兒多參加戶(hù)外活動(dòng)，增強體質(zhì)，提高免疫力。

　　5. 應急物資儲備：

　　準備充足的消毒液、洗手液、口罩等物資，確保在需要時(shí)能夠及時(shí)使用。

　　三、應急響應

　　1. 發(fā)現疑似病例：

　　當發(fā)現幼兒有手足口病的疑似癥狀時(shí)，應立即將其隔離在單獨的隔離室，并通知家長(cháng)帶往醫院進(jìn)一步檢查。

　　保健醫生應詳細記錄疑似病例的情況，包括癥狀、接觸史等，并及時(shí)向領(lǐng)導小組報告。

　　2. 密切接觸者管理：

　　對與疑似病例有過(guò)密切接觸的幼兒進(jìn)行登記，并加強觀(guān)察，發(fā)現異常情況及時(shí)采取隔離措施。

　　密切接觸者在觀(guān)察期間應避免與其他幼兒接觸，并加強個(gè)人衛生習慣的培養。

　　3. 消毒處理：

　　對疑似病例所在的.班級、活動(dòng)室、玩具等進(jìn)行全面消毒處理，防止病毒擴散。

　　消毒工作應由專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行，確保消毒效果。

　　幼兒園防手足口病應急預案2

　　手足口病是一種常見(jiàn)的由腸道病毒引起的嬰幼兒傳染病，主要通過(guò)接觸傳播。為了保障幼兒園師生的健康與安全，減少手足口病的傳播風(fēng)險，特制定本應急預案。

　　一、組織體系與職責

　　1. 成立防手足口病應急領(lǐng)導小組，由園長(cháng)擔任組長(cháng)，保健醫生、各班班主任及后勤人員為成員。

　　2. 領(lǐng)導小組負責制定和修訂本預案，組織落實(shí)各項預防措施，協(xié)調處理突發(fā)情況。

　　3. 保健醫生負責日常健康監測、健康教育、環(huán)境消毒等工作。

　　4. 各班班主任負責班級日常衛生管理、幼兒健康觀(guān)察及與家長(cháng)的溝通工作。

　　5. 后勤人員負責幼兒園的清潔消毒、食品安全及物資保障等工作。

　　二、預防措施

　　1. 加強健康教育：通過(guò)主題班會(huì )、家長(cháng)會(huì )等形式，向師生及家長(cháng)宣傳手足口病的防治知識，提高自我防護意識。

　　2. 環(huán)境衛生管理：定期對幼兒園室內外環(huán)境進(jìn)行清潔消毒，特別是玩具、餐具、衛生間等重點(diǎn)區域。

　　3. 健康監測：每日對幼兒進(jìn)行晨檢，發(fā)現異常及時(shí)通知家長(cháng)并報告給保健醫生。

　　4. 食品安全管理：加強食品采購、儲存、加工及分餐等環(huán)節的管理，確保食品安全衛生。

　　5. 通風(fēng)換氣：保持室內空氣流通，減少病毒在空氣中的存活時(shí)間。

　　三、應急響應

　　1. 發(fā)現疑似病例：當班級或幼兒出現疑似手足口病癥狀時(shí)，班主任應立即通知保健醫生，并將患兒隔離至臨時(shí)隔離室。

　　2. 初步診斷與報告：保健醫生對疑似病例進(jìn)行初步診斷，如確診為手足口病，立即報告給園長(cháng)及上級衛生部門(mén)。

　　3. 班級停課與消毒：確診后，該班級暫停上課，并對教室及幼兒活動(dòng)區域進(jìn)行全面消毒。

　　4. 密切接觸者管理：對與患兒有過(guò)密切接觸的師生進(jìn)行健康觀(guān)察，如出現癥狀及時(shí)報告并隔離治療。

　　5. 家園溝通：班主任及時(shí)與家長(cháng)溝通，告知病情及防控措施，提醒家長(cháng)注意觀(guān)察幼兒健康狀況。

　　幼兒園防手足口病應急預案3

　　手足口病是一種常見(jiàn)的兒童傳染病，主要由腸道病毒引起，通常表現為手部、足部、口腔等部位的皰疹或皮疹。為有效預防和控制手足口病的發(fā)生，保障幼兒園師生健康，特制定本應急預案。

　　一、組織領(lǐng)導

　　1. 成立手足口病預防工作領(lǐng)導小組，由園長(cháng)擔任組長(cháng)，負責全面指導、協(xié)調和監督幼兒園手足口病的預防工作。

　　2. 領(lǐng)導小組下設辦公室，負責具體的手足口病預防工作，包括制定預防措施、組織培訓、監督落實(shí)等。

　　二、預防措施

　　1. 健康教育：通過(guò)課堂教育、宣傳欄、家長(cháng)會(huì )等渠道，向師生及家長(cháng)普及手足口病的預防知識，提高大家的防范意識。

　　2. 環(huán)境衛生：

　　加強幼兒園室內外環(huán)境的清潔工作，保持環(huán)境整潔、通風(fēng)良好。

　　定期對玩具、餐具、桌椅等幼兒常用物品進(jìn)行清潔和消毒，防止病毒滋生。

　　3. 個(gè)人衛生：

　　教育幼兒養成良好的個(gè)人衛生習慣，如勤洗手、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。

　　鼓勵幼兒多喝水，保持充足的睡眠和適當的運動(dòng)，提高身體免疫力。

　　4. 飲食安全：

　　嚴格把控幼兒園食品安全，確保食材新鮮、無(wú)污染。

　　餐具、飲具等使用前應經(jīng)過(guò)徹底的清洗和消毒。

　　5. 隔離觀(guān)察：

　　如發(fā)現幼兒有發(fā)熱、手足口部位出現皰疹等癥狀，應立即將其隔離，并通知家長(cháng)帶往醫院進(jìn)一步檢查。

　　隔離期間，應對患兒所在班級進(jìn)行全面消毒處理，防止病毒擴散。

　　三、應急響應

　　1. 疑似病例處理：

　　如發(fā)現疑似病例，應立即將患兒隔離，并通知家長(cháng)帶往醫院進(jìn)一步檢查。

　　同時(shí)，對患兒所在班級進(jìn)行全面消毒處理，防止病毒擴散。

　　2. 密切接觸者管理：

　　對與疑似病例有過(guò)密切接觸的幼兒進(jìn)行登記，并加強觀(guān)察。

　　如發(fā)現異常情況，及時(shí)采取隔離措施，并通知家長(cháng)帶往醫院進(jìn)一步檢查。

　　3. 通知家長(cháng)：

　　如有疑似病例或確診病例出現，應及時(shí)通知相關(guān)家長(cháng)，并告知他們預防措施和注意事項。

　　同時(shí)，加強家園溝通，共同做好手足口病的防控工作。

　　幼兒園防手足口病應急預案4

　　手足口病是一種常見(jiàn)的兒童傳染病，由腸道病毒引起，主要通過(guò)密切接觸傳播。為了保障幼兒園全體師生的健康與安全，預防手足口病的發(fā)生與傳播，特制定本應急預案。

　　一、組織領(lǐng)導與職責

　　1. 成立手足口病防控領(lǐng)導小組，由園長(cháng)擔任組長(cháng)，保健醫生、各班班主任及相關(guān)人員為成員。領(lǐng)導小組負責全面指導、監督幼兒園手足口病的防控工作。

　　2. 領(lǐng)導小組下設辦公室，負責具體的防控工作實(shí)施，包括制定防控計劃、組織健康教育、落實(shí)衛生措施、監督防控工作等。

　　二、預防措施

　　1. 健康教育：通過(guò)課堂教育、宣傳欄、家長(cháng)會(huì )等形式，向師生及家長(cháng)普及手足口病的預防知識，提高大家的防范意識。

　　2. 環(huán)境衛生：加強幼兒園室內外環(huán)境的清潔與消毒工作，定期對教室、活動(dòng)室、玩具、餐具等進(jìn)行清潔和消毒，確保環(huán)境整潔衛生。

　　3. 個(gè)人衛生：教育幼兒養成良好的個(gè)人衛生習慣，如勤洗手、不吃手、不隨地吐痰等。同時(shí)，為幼兒提供充足的清潔水源和洗手設施。

　　4. 通風(fēng)換氣：保持幼兒園內空氣流通，定期開(kāi)窗通風(fēng)，減少病毒在空氣中的傳播。

　　5. 隔離制度：對于出現手足口病癥狀的幼兒，立即進(jìn)行隔離觀(guān)察，并通知家長(cháng)帶往醫院進(jìn)一步檢查。同時(shí)，對與患兒有過(guò)密切接觸的幼兒進(jìn)行健康觀(guān)察，如有異常情況及時(shí)采取措施。

　　三、應急措施

　　1. 發(fā)現疑似病例：當發(fā)現幼兒出現手足口病的典型癥狀（如發(fā)熱、手足口部位皰疹等）時(shí)，應立即將患兒帶至隔離室進(jìn)行觀(guān)察，并通知保健醫生和家長(cháng)。

　　2. 報告制度：保健醫生在接到疑似病例報告后，應立即向領(lǐng)導小組報告，并填寫(xiě)相關(guān)記錄。領(lǐng)導小組根據情況決定是否啟動(dòng)應急預案。

　　3. 消毒處理：對疑似病例所在的班級、活動(dòng)室、玩具等進(jìn)行全面消毒處理，確保病毒不會(huì )繼續傳播。

　　4. 加強觀(guān)察：對與疑似病例有過(guò)密切接觸的幼兒進(jìn)行健康觀(guān)察，如有異常情況及時(shí)采取隔離措施。

　　5. 宣傳教育：加強手足口病的宣傳教育工作，提高全體師生的防范意識。

　　幼兒園防手足口病應急預案5

　　手足口病是一種由腸道病毒引起的常見(jiàn)傳染病，多發(fā)生在嬰幼兒及學(xué)齡前兒童中。為了有效預防和控制手足口病在幼兒園內的發(fā)生，保障全體幼兒的身體健康和生命安全，特制定本應急預案。

　　一、工作原則

　　1. 預防為主：加強宣傳教育，提高全體師生及家長(cháng)的防病意識，切實(shí)做到早發(fā)現、早隔離、早治療。

　　2. 科學(xué)防控：遵循疾病防控的科學(xué)規律，采取合理有效的防控措施。

　　3. 快速響應：一旦發(fā)現有手足口病癥狀或疑似病例，立即啟動(dòng)應急預案，確保迅速、有效地應對。

　　二、預防措施

　　1. 健康教育：定期開(kāi)展手足口病防治知識的宣傳教育，增強師生及家長(cháng)的防病意識。通過(guò)宣傳欄、家長(cháng)會(huì )、班級活動(dòng)等多種形式，普及手足口病的基本知識、傳播途徑、預防措施等。

　　2. 環(huán)境衛生：加強幼兒園室內外環(huán)境的清潔與消毒工作，定期對教室、玩具、餐具、毛巾等進(jìn)行清潔和消毒。保持室內空氣流通，減少病毒傳播的機會(huì )。

　　3. 個(gè)人衛生：教育幼兒養成良好的個(gè)人衛生習慣，如勤洗手、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。要求幼兒不共用毛巾、餐具等個(gè)人物品，減少交叉感染的風(fēng)險。

　　4. 健康監測：建立幼兒健康檔案，定期開(kāi)展健康檢查。發(fā)現幼兒有發(fā)熱、手足口部位出現皰疹等癥狀時(shí)，及時(shí)通知家長(cháng)并建議就醫。

　　三、應急措施

　　1. 隔離觀(guān)察：一旦發(fā)現幼兒有手足口病癥狀或疑似病例，立即將其隔離至單獨的隔離室，并通知家長(cháng)帶往醫院進(jìn)一步檢查。對與疑似病例有過(guò)密切接觸的幼兒進(jìn)行登記，并加強觀(guān)察，如有異常情況及時(shí)采取隔離措施。

　　2. 消毒處理：對疑似病例所在的班級、活動(dòng)室、玩具等進(jìn)行全面消毒處理，防止病毒擴散。消毒工作由專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行，確保消毒效果。

　　3. 加強監測：加強對全體幼兒的健康監測，發(fā)現異常情況及時(shí)報告并處理。

　　幼兒園防手足口病應急預案6

　　春夏季節是手足口病的高發(fā)期，為提高我園預防和控制手足口病的能力，減輕、消除手足口病的危害，保障全園小朋友的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序，特制定手足口病防控應急預案。

　　一、指導思想：

　　建立幼兒園預防和控制手足口病的處理機制，迅速、及時(shí)、積極開(kāi)展全園防控手足口病緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失和影響，有效、切實(shí)維護幼兒生命安全和教育穩定。

　　二、目標任務(wù)：

　　1．宣傳和普及手足口病的防治知識，提高廣大師生員工及幼兒家長(cháng)的自我保護意識。

　　2．完善手足口病報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。

　　3．建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保手足口病不在本園蔓延。

　　4．加強環(huán)境衛生整治，大力開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，動(dòng)員全園各線(xiàn)人員集中整治環(huán)境衛生，消除發(fā)病誘因和隱患。

　　三、工作原則：

　　1．預防為主、常備不懈

　　宣傳普及手足口病防治知識，提高全體教職工的防護意識，加強日常監測，發(fā)現病例及時(shí)采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑。

　　2．規范管理、統一領(lǐng)導

　　嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對傳染病突發(fā)事件的預防、控制和救治工作實(shí)行依法管理。幼兒園成立預防工作領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實(shí)幼兒園對該病的防治工作。

　　3．快速反應、運轉高效

　　建立預警和醫療救治快速反應機制，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現、報告、隔離、治療等環(huán)節緊密銜接，一旦發(fā)現手足口病，快速反應，及時(shí)準確處置。

　　四、具體舉措：

　　1．成立手足口病防控工作領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　手足口病防控工作領(lǐng)導小組負責組織、指揮、協(xié)調與落實(shí)幼兒園對該病的防治工作。

　　2．做好宣傳教育工作

　　組織全園教職員工的專(zhuān)題培訓，制作專(zhuān)門(mén)的手足口病宣傳板，并通過(guò)幼兒園宣傳欄、網(wǎng)站等途徑向家長(cháng)講解手足口病的主要癥狀、預防措施、傳播途徑、病兒的護理等方面的知識，讓家長(cháng)全面了解該病知識，家園配合做好預防工作。

　　3．加強晨間檢查工作

　　幼兒早晨入園期間，保健醫生做好孩子的晨間檢查，通過(guò)一摸、二看、三問(wèn)、四查的方式，細致地觀(guān)察每個(gè)孩子的情緒與身體狀況，有可疑病癥，立即勸其家長(cháng)帶領(lǐng)孩子到醫院就診，增加對小班幼兒的觀(guān)察次數，實(shí)行“一天兩檢”制度，必要時(shí)對個(gè)別班級再增加檢查次數。

　　每天晨檢安排園領(lǐng)導值班，協(xié)助做好家長(cháng)解釋工作。

　　4．做好衛生消毒工作

　　幼兒園每天做好環(huán)境衛生及物品的清潔消毒工作：地面、樓道、窗框、活動(dòng)室、宿舍每天開(kāi)窗通風(fēng)，上、下午各一次，每次不少于30分鐘，定期臭氧空氣消毒（每次30分鐘），流行期間增加次數；被褥、圖書(shū)日光暴曬；桌面餐前84消毒液擦拭消毒；幼兒餐前便后肥皂流水洗手。

　　5．保持室內空氣流通

　　定期開(kāi)窗通風(fēng)，保證活動(dòng)室、宿舍內空氣新鮮，溫度適宜。

　　6．做好防范措施

　　帶領(lǐng)幼兒多參加戶(hù)外體育運動(dòng)，鍛煉身體，爭強體質(zhì)，提高幼兒對疾病的抵抗能力。提醒幼兒每天多飲水。為幼兒制定科學(xué)合理的平衡營(yíng)養膳食，多提供新鮮蔬菜和瓜果，膳食做到粗細搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營(yíng)養、增強孩子的免疫力。

　　7．加強幼兒個(gè)人衛生教育

　　教育孩子飯前便后一定要洗手，注意個(gè)人衛生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，并利用圖片、故事、多媒體課件等形式對幼兒進(jìn)行良好的衛生習慣的培養和教育。

　　8．控制集體活動(dòng)

　　盡量減少和控制班級之間串班、聯(lián)誼活動(dòng)。對有患兒班級進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)所限定，避免到附屬用房等公共場(chǎng)所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機會(huì )。

　　9．啟動(dòng)應急預案

　　如發(fā)現患兒，迅速隔離，立即通知家長(cháng)帶到專(zhuān)科就診。

　　10．嚴格進(jìn)行患兒管理

　　患病幼兒至少在家休息十五天，病愈返園必須持醫院開(kāi)具的《痊愈證明》，在相關(guān)負責人的檢查確系正常后方可入園。

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