幼兒園918防空演練安全教案

　　作為一名教職工，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園918防空演練安全教案（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園918防空演練安全教案1

　　一、演練目的：

　　為貫徹落實(shí)園內9月18日的防震安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒的安全意識，使幼兒具備初步的自救互能力，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，特制訂如下安全演練活動(dòng)方案。

　　二、演練原則

　　聽(tīng)見(jiàn)演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動(dòng)，組織幼兒迅速撤離，并在到達安全地帶后與保育員老師一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數。

　　三、具體活動(dòng)安排

　　演練時(shí)間：xx.9.18

　　疏散地點(diǎn)：大操場(chǎng)

　　演練對象：中四班全班師生

　　演練準備：

　　1、在班級開(kāi)展談話(huà)活動(dòng)，使幼兒做好思想準備。

　　2、帶領(lǐng)幼兒先預演一次。

　　演練路線(xiàn)：

　　按晨間活動(dòng)路線(xiàn)，從二號樓梯道快速跑到大操場(chǎng)。

　　演練過(guò)程:

　　1、聽(tīng)到警報聲響起，迅速組織幼兒跑出教室大門(mén)。

　　2、組織幼兒二號樓梯口迅速撤離，李老師在前，董老師在中間，趙老師在最后，帶領(lǐng)幼兒有序的離開(kāi)教室。

　　3、引導幼兒在逃生時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻、護住后腦勺，做好簡(jiǎn)單的自我保護和自救，并教育幼兒不能驚慌、搶道。

　　4、抵達安全地點(diǎn)后，安撫幼兒情緒，清點(diǎn)人數，確保不漏下一名幼兒并向總指揮匯報。

　　5、演練結束后，有序的組織幼兒退教室，總結評價(jià)安全演練活動(dòng)。

　　幼兒園918防空演練安全教案2

　　活動(dòng)目標：

　　1、感受中華民族不屈不撓對抗完來(lái)侵略的精神。

　　2、了解“9.18”的由來(lái)以及歷史背景。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，萌發(fā)愛(ài)國意識，增強愛(ài)國情感。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：感受中華民族不屈不撓的愛(ài)國精神

　　活動(dòng)難點(diǎn)：萌發(fā)愛(ài)國情感

　　活動(dòng)準備：

　　“9.18”電影情節國歌多媒體課件

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　以防空警報聲導入，引起幼兒興趣

　　向幼兒介紹防空警報的名稱(chēng)以及由來(lái)，從而導入今天的主題，85年前的九月十八日，是我國歷史上非常重要的一天。

　　二、基本部分

　　1、為幼兒播放有關(guān)9.18電影情節，更加直觀(guān)的了解歷史

　　播放短片過(guò)程中，教師向幼兒介紹“9.18”事件的由來(lái)，讓幼兒感受中華兒女抵抗外來(lái)侵略的愛(ài)國精神。

　　2、出示國旗圖片，播放國歌

　　教師向幼兒介紹中華人民共和國國旗，了解我國國旗的含義。播放國歌，引導幼兒跟唱。

　　三、結束部分：

　　老師帶領(lǐng)幼兒懷念抗日英雄，低頭默哀。

　　四、活動(dòng)反思：

　　本節課對小班幼兒來(lái)說(shuō)理解較難，不過(guò)幼兒通過(guò)觀(guān)看電影情節，圖片等初步接觸了抗日歷史。為今后對幼兒的愛(ài)國教育做了初步的鋪墊。

　　幼兒園918防空演練安全教案3

　　一、指導思想與目的

　　為全面提高我園防空“防、藏、抗、救、消、管”的整體能力，建立完善我園防空組織指揮體系，積極探索防空防災緊急疏的指揮程序與方法，特制訂本方案。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月18日（星期五）上午9：25

　　三、演練地點(diǎn)

　　幼兒園前操場(chǎng)

　　四、參加演練人員：

　　幼兒園全體師幼

　　五、演練內容：結合警報鳴放組織全體教職工和幼兒進(jìn)行防空防急疏散。

　　六、組織機構

　　總指揮：xxx

　　指揮：xxx、xxx、xxx

　　疏散組：各班老師、后勤保障、全體后勤人員

　　七、演練準備

　　1．各班組織安全教育主題活動(dòng)，讓幼兒熟悉防空應急的正確方法，分析防空應急的環(huán)境條件，明確防空應急演練的.重要意義，講明演練的程序、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。

　　2．演練前后勤保障人員對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

　　八、演練要求

　　1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

　　2、帶班教師要給小朋友做示范動(dòng)作。

　　3、安全撤離后，各班級能迅速清點(diǎn)人數并匯報。

　　九、演練程序

　　1、預先警報。9月18日上午9：25，發(fā)放預先警報（鳴響方式為：警報鳴36秒、停24秒，反復3遍，3分鐘為一周期）。當聽(tīng)到預先警報信號后：師幼做好疏散準備，樓層疏散引導員迅速就位，準備指揮幼兒有序疏散。食堂工作人員關(guān)閉電、氣設備，切斷電源。

　　2、空襲警報。9月18日上午9：30，發(fā)放空襲警報（鳴響方式為：警報鳴6秒、停6秒，反復15遍，3分鐘為一周期）。當聽(tīng)到空襲警報信號后：師幼按照預定方案進(jìn)行疏散。樓層疏散引導員指揮幼兒有序疏散。

　　3、解除警報。9月18日上午9：45，發(fā)放解除警報（鳴響方式為：警報信號連續鳴3分鐘）。當聽(tīng)到解除警報信號后：師幼恢復正常工作秩序秩序。

　　4、演練小結。xxx園長(cháng)作演練小結。

　　十、疏散路線(xiàn)

　　大一班，中一班，從B樓道口下，A側門(mén)

　　大三班，中三班，從C樓道口走，C側門(mén)

　　大二班，中二班，從A樓道口下，A側門(mén)

　　中四班，大四班，從D樓道口下走大廳

　　中五班，小班組，直接走大廳

　　集中地點(diǎn)：幼兒園前操場(chǎng)

　　幼兒園918防空演練安全教案4

　　為增強廣大師幼國防觀(guān)念和防空防災意識，不斷提高師幼防空防災應急疏散救援能力，根據大武口區教體局的安排，結合幼兒園的實(shí)際，制訂本方案。

　　一、演練時(shí)間和地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年9月18日上午10：00

　　地點(diǎn)：幼兒園內

　　二、演練總指揮：xxx

　　三、工作小組

　　1、疏散引導小組：

　　xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　職責：組織引導幼兒和教職工疏散。

　　2、現場(chǎng)警戒小組：xxx、xxx、xxx

　　職責：具體負責幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶（幼兒園內）。

　　3、安全救護小組：xxx、xxx、xxx

　　職責：具體負責演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應急救護。

　　四、演練程序

　　1、10：00預先警報響起（鳴36秒，停24秒，反復3遍，時(shí)間3分鐘）。預示著(zhù)突襲或災害即將發(fā)生。

　　聽(tīng)到預先警報后，停止一切活動(dòng)，按預案要求，立即按職責分工迅速就位。由當班老師組織本班幼兒，按照應急疏散方案確定的疏散路線(xiàn)有序地向操場(chǎng)疏散。

　　2、各班教師清點(diǎn)人數。

　　3、柴翠萍根據本次疏散情況進(jìn)行小結，并宣布演練結束。

　　4、各班教師帶幼兒有秩序地返回教室。

　　5、聽(tīng)到警報聲再次響起，各班教師在教室對幼兒進(jìn)行安全教育。

　　6、解除警報響起（連續鳴放3分鐘）預示著(zhù)空襲或災害已經(jīng)結束。

　　五、準備工作

　　1、老師熟悉疏散到達地點(diǎn)。

　　預定疏散路線(xiàn)：就近安全出口撤離原則，靠樓梯扶手、墻邊兩條線(xiàn)行走。大一班、大二班、中四班、中三班走A樓梯從A樓門(mén)撤離前院；小一班直接從A樓門(mén)撤離到前院。中一班、中二班、大三班、大四班走B樓梯從后門(mén)撤離到后院。小二班、小三班直接從B樓門(mén)撤到前院；小四班直接撤離到后院。

　　2、各班教師對幼兒提出進(jìn)行防空疏散要求。

　�。�1）學(xué)會(huì )聽(tīng)懂防空警報（小班教師教育孩子聽(tīng)到警報聲不害怕）。

　�。�2）按各班疏散路線(xiàn)進(jìn)行疏散。

　�。�3）疏散時(shí)學(xué)會(huì )聽(tīng)指揮，保護自己、一個(gè)跟一個(gè)走、不能推擠。

　�。�4）安全員每天檢查通道，保證通道暢通。

　�。�5）教師對班級體弱或年齡小的幼兒要做到心中有數，適時(shí)給予幫助。

　　3、樓層疏散引導員：

　　教學(xué)樓A樓梯：xxx、xxx、xxx

　　教學(xué)樓B樓梯：xxx、xxx、xxx

　　職責：在拐角處維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑，根據本樓層幼兒疏散的現場(chǎng)情況、人流密度、對疏散路線(xiàn)作選擇或調整，避免幼兒誤入危險區域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。檢查各班幼兒是否都疏散，疏散完畢向應急疏散總負責人報告。

　　4、攝像、拍照：xxx、xxx、xxx

　　六、演練有關(guān)要求

　　1、通過(guò)演練調整完善應急疏散方案，進(jìn)一步提升幼兒園安全管理水平，開(kāi)展相關(guān)的安全防護教育，提高師幼安全意識和應急避險能力。

　　2、認真做好演練的安全保障工作，明確職責分工，崗位到人，責任到人，把安全工作放在第一位，演練過(guò)程中不求快只求穩，確保不發(fā)生意外事故。

　　幼兒園918防空演練安全教案5

　　一、指導思想：

　　根據教育部門(mén)的要求，堅持"安全第一，預防為主"的原則。在園內發(fā)生如建筑物倒塌、特大火災、突發(fā)事件等安全事故時(shí)，能夠統一指揮，在短時(shí)間內有條不紊地將全園師幼進(jìn)行緊急疏散，使安全事故損失降低到最低范圍，提高師幼緊急避險、自救自護的應變能力。結合我園工作實(shí)際，特制定本預案。

　　二、組織領(lǐng)導：

　　總指揮：金小亭（園長(cháng)）

　　副總指揮：楊倩（副園長(cháng)）

　　小組成員：各班教師、保育員、食堂工作人員、門(mén)衛

　　三、緊急疏散指揮人員職責：

　　1、總指揮負責迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號，指揮協(xié)調，及時(shí)掌握情況，并向上級主管部門(mén)匯報，貫徹傳達上級主管部門(mén)的命令。

　　2、副總指揮要在現場(chǎng)的統一指揮下，依據預案措施及疏散路線(xiàn)有秩序地疏散全體師幼到安全地帶；疏散過(guò)程中，組織有關(guān)成員按預案對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處理，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速、安全地撤離現場(chǎng)。

　　3、各班班主任老師及其他小組成員起著(zhù)重要的作用，一切行動(dòng)必須服從統一指揮。各班班主任老師要預先向幼兒做好地震知識、預防火災等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時(shí)各班班主任及當班教師負責指揮幼兒進(jìn)行有序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。

　　崗位分工：

　　指揮教學(xué)樓一樓樓梯口秩序：郭冬艷

　　指揮教學(xué)樓二樓樓梯口秩序：邱歡

　　指揮樓下秩序：李曉

　　協(xié)助員：食堂工作人員

　　四、緊急疏散演練預案：

　　當聽(tīng)到緊急疏散的信號后，在任何時(shí)間，全體教師應第一時(shí)間到崗到位，立即組織幼兒開(kāi)始疏散，應該做到：

　　1、要保持鎮定，穩定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。處于教學(xué)樓內的師幼應立即停止教學(xué)活動(dòng)，教師快速組織幼兒集隊撤離到操場(chǎng)空曠地帶。兩位老師一前一后組織幼兒有順序、快步地從就近樓梯下樓，下樓時(shí)要靠右行進(jìn)，不準在樓梯或走廊內互相擁擠，避免跌倒。

　�。�1）疏散過(guò)程中，行動(dòng)要迅速，但不要爭先恐后、慌亂奔跑，迅速轉移到指定位置。

　�。�2）疏散過(guò)程中，可以一手護頭一手護鼻，以防自然災害時(shí)被砸傷或吸入有毒氣體等。

　�。�3）班級撤離路線(xiàn)：一樓所有班級直接撤離至樓下空曠處；大班、小班由一樓梯撤離；中班、寶寶班由消防樓梯撤離。

　�。�4）疏散到指定地點(diǎn)后，以班為單位集隊，原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險物（如圍墻、電線(xiàn)桿等），千萬(wàn)不要回到教室去。各班應立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。

　�。�5）把穩定幼兒情緒工作放在首位，對幼兒實(shí)施心里輔導，消減災害給幼兒帶來(lái)的心理障礙。

　　2、在室內來(lái)不及逃離的幼兒，老師應引導幼兒立即就近躲避。采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護身體避免被砸，但不要靠近窗口。

　　教師教會(huì )幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　五、演練結束教室路線(xiàn)：

　　指揮員發(fā)出演練結束指令，各班在教師帶領(lǐng)下有秩序地教室。

　　幼兒園918防空演練安全教案6

　　一、活動(dòng)目的：

　　在“九一八”事變83周年來(lái)臨之際，為了進(jìn)一步提高全校師生的防空安全意識和應急意識，讓學(xué)生掌握基本的自我保護知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕空襲造成的損失，根據學(xué)校實(shí)際情況，舉行本次防空應急疏散演練。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：（若天氣不允許，學(xué)校將會(huì )以短息的方式通知活動(dòng)取消）

　　第一階段：各班分班演練，9月17日下午5點(diǎn)20分；

　　第二階段：全校演練，9月18日上午9點(diǎn)50分。

　　三、參加人員：全校師生

　　四、演練指揮小組：

　　總指揮：xx

　　副總指揮：xx

　　成員：xx

　　五、演練工作人員分工：（若有人員當天不能參加演練請提前與安保處聯(lián)系）

　　1、執行總指揮：xx

　　2、現場(chǎng)指揮：xx

　　3、演練路線(xiàn)場(chǎng)地負責：xx

　　4、條幅搭設：xx

　　5、救護組：xx

　　6、計時(shí)：xx

　　7、攝影攝像：xx

　　8、廣播、應急演練信號：xx

　　9、信息匯總員：xx

　　10、“防空洞”入口引導人員：xx

　　11、各樓梯疏散引導人員：

　�。ㄗⅲ焊靼鄬W(xué)生的疏散指導人員為班主任，各樓梯疏散引導人員提前5分鐘到達指定位置，以免出現樓梯口因無(wú)人疏散引導而引發(fā)意外事故。）

　　12、操場(chǎng)位置分布：

　　注：所有人員必須穿過(guò)條幅搭設的“人防工程”，進(jìn)入操場(chǎng)后每班排成兩路縱隊，教職工成升旗隊形，面朝西面站立。

　　六、演練內容及程序：

　　1、各教學(xué)樓負責人：

　　一號樓：李xx

　　二號樓：趙xx

　　三號樓：孟x(chóng)x

　　2、總指揮發(fā)出演練“開(kāi)始”口令后，全校拉響防空警報，在班主任的指揮下，學(xué)生緊急、有序地向防空洞區域撤離。班主任為該班的第一指揮者，各疏散引導人員在樓梯口協(xié)助指揮學(xué)生，并一起撤離。各教學(xué)樓負責人必須在確定所負責的教學(xué)樓內已無(wú)人員，方可撤離。

　　3、學(xué)生到達操場(chǎng)指定位置后，各班班主任迅速就位維持好各班學(xué)生紀律，清點(diǎn)人數，并上報信息匯總員，由信息匯總員上報執行總指揮。

　　4、總指揮對本次演練進(jìn)行小結。

　　5、執行總指揮針對“九一八”愛(ài)國主義教育。

　　6、演練活動(dòng)結束后，各班學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下按原路返教室，繼續進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)。

　　七、演練注意事項：

　　1、對不能參加演練的學(xué)生，班主任提前向現場(chǎng)指揮報告，并提前將該生護送至操場(chǎng)的安全區域。

　　2、分班演練時(shí)，班主任要教育學(xué)生首先要冷靜，穩定學(xué)生情緒，有序地組織學(xué)生從教室前門(mén)、后門(mén)迅速撤離。

　　3、演練前班主任要有目的的將一些避險和疏散的知識逐步滲透給學(xué)生，為正式的演練打好基礎。

　　4、全校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位。演練時(shí)如有學(xué)生摔倒，可立即中止演練，確保演練過(guò)程中不發(fā)生傷害事故。

　　5、全校演練時(shí)，二樓、三樓、四樓的班級就近樓梯有序下樓，演練撤離時(shí)不分班級先后，要求做到嚴肅認真、迅速有序。

　　6、疏散引導人員在樓梯口旁邊指揮學(xué)生撤離，杜絕發(fā)生擁擠事故，直至最后一名學(xué)生離開(kāi)后才能撤離，各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。

　　7、演練期間，任何教職工不得離校。

　　8、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時(shí)間啟動(dòng)《學(xué)校突發(fā)事件應急處理預案》，第一時(shí)間救護傷員。

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