幼兒園端午節主題活動(dòng)總結
端午節，又稱(chēng)端陽(yáng)節、龍舟節、重午節、重五節、天中節等，日期在每年農歷五月初五，是集拜神祭祖、祈福辟邪、歡慶娛樂(lè )和飲食為一體的民俗大節。下面是小編幫大家整理的幼兒園端午節主題活動(dòng)總結（精選22篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園端午節主題活動(dòng)總結1
端午節是我國的一個(gè)傳統節日，它有著(zhù)獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲等。利用端午節，開(kāi)展主題活動(dòng)，既能鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)孩子們對中國傳統文化的了解和興趣。同時(shí)借端午節，緬懷先輩，傳承民族精神。
5月25日，鄭州市實(shí)驗幼兒園開(kāi)始端午節主題活動(dòng)�！抖宋绻澋搅恕坊顒�(dòng)前，孩子們在老師與家長(cháng)的協(xié)助下，一起收集端午節的有關(guān)詩(shī)詞、民間傳說(shuō)等資料，進(jìn)一步了解端午節的民俗文化;活動(dòng)中，老師們給孩子們講解了許多關(guān)于端午節習俗，孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著(zhù)，其中最為孩子們津津樂(lè )道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過(guò)老師的講解，孩子們了解了端午節的來(lái)歷及意義，了解了我國傳統的風(fēng)俗習慣及文化�！断銍妵姷聂兆印坊顒�(dòng)中，老師們準備了食材帶領(lǐng)著(zhù)孩子們一起包粽子，了解粽子的制作過(guò)程;幼兒園食堂也為孩子們制作了香噴噴的粽子�！镀恋南隳摇坊顒�(dòng)，中班的孩子們還自己動(dòng)手制作香囊送給小班的弟弟妹妹。
孩子們在豐富的活動(dòng)中感受著(zhù)民俗文化，感受節日的快樂(lè )，體驗中國傳統文化的源遠流長(cháng)，在濃濃的節日氣氛里，孩子們學(xué)習了包粽子，知道了農歷五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗，共同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )、溫馨、和諧的端午節。
幼兒園端午節主題活動(dòng)總結2
傳統佳節端午即將到來(lái)，為了讓幼兒了解傳統節日的意義以及人們在端午節日中的傳統習俗，激發(fā)幼兒對民族傳統文化的興趣，官亭鎮中心幼兒園中班開(kāi)展了端午節系列主題教育活動(dòng)。
教師們用講故事的形式向幼兒講述了我國古代愛(ài)國詩(shī)人屈原的有關(guān)故事，了解端午節的來(lái)歷，和人們用包粽子、放河燈的多種形式紀念屈原。
老師們還向幼兒介紹了包粽子的原料和方法、粽子的形狀及品種，帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習包粽子，孩子們興趣非常高，大家相互幫助，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小粽子展現在孩子們面前，幼兒們開(kāi)開(kāi)心心品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)——粽子，開(kāi)心快樂(lè )!感受著(zhù)濃濃的節日氣氛。
幼兒園端午節主題活動(dòng)總結3
為培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化和傳統美德，感受傳統文化魅力，樹(shù)立文明和諧節日新風(fēng)。根據市縣教育局決定在全市中小學(xué)開(kāi)展“我們的節日端午節”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，我們xx幼兒園開(kāi)展了一系列端午主題活動(dòng)：
1、各班引導幼兒通過(guò)視頻、繪本故事了解端午節起源、習俗等節日文化，增強愛(ài)國主義情感。
2、各班的小朋友進(jìn)行了形式各異的端午主題活動(dòng)。有的通過(guò)搓繩編織，編成了五彩繩，寓意驅邪迎吉;有的制作小小香包，寓意端午避邪驅瘟、點(diǎn)綴裝飾;有的在老師的帶領(lǐng)下觀(guān)看小小蜜粽的制作過(guò)程，品嘗端午美食;還有的班級用彩紙折疊小小的龍舟，在水池快樂(lè )玩耍。幼兒園里還有一群端午小使者，將家中的艾葉拿到幼兒園，插放在幼兒園的各個(gè)活動(dòng)室門(mén)口，為各班的小朋友送來(lái)端午的祝福，慶祝端午節的到來(lái)。師幼齊動(dòng)手一起布置室內外環(huán)境，營(yíng)造了濃濃的節日氛圍。
3、精心組織幼兒和教師一起洗粽葉額、包粽子、吃粽子，置身節日里品嘗自己動(dòng)手包的各種粽子，通過(guò)親自參與洗、包、煮、品的整個(gè)過(guò)程，充分感受了解端午節，加深印象，感受傳統，了解民俗，傳承民族精神。真正喜歡上我們的傳統節日。包好的粽子被送到廚房蒸煮，下午一起品嘗香噴噴的粽子，體驗端午節日樂(lè )趣!
本次活動(dòng)，小朋友們不僅了解了端午節的文化，對中國傳統文化有了進(jìn)一步的認識，并且在包粽子的過(guò)程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，更體會(huì )了端午節的快樂(lè )。
幼兒園端午節主題活動(dòng)總結4
又是粽子飄香時(shí)，又是端午佳節至。農歷五月初五，是中國傳統節日——端午節。為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗，在“端午節”即將到來(lái)之際，xx幼兒園從x月x日開(kāi)始，開(kāi)展為期一周的“端午節”主題教育系列活動(dòng)。
x月x日下午，中班級開(kāi)展“慶端午、齊動(dòng)手、做荷花”的親子做荷花活動(dòng)，在一片歡樂(lè )和諧的氛圍中，家長(cháng)與小朋友們將共同完成的荷花放入幼兒園的戲水池中，并許下了自己美好的愿望。
x日上午，是xx鎮龍舟競渡的好日子，小班級的孩子們也不甘示弱，他們也架起了自己設計的龍舟在幼兒園的大操場(chǎng)上一展本領(lǐng)，在鼓聲響起，熱鬧非凡的氛圍中，孩子們使勁的揮漿，揮灑著(zhù)汗水，樂(lè )在其中。
x日下午，幼兒園組織開(kāi)展了主題為“快樂(lè )濟幼，粽子飄香”教職工包粽子比賽和大班級親子包粽子活動(dòng)。讓幼兒在“我參與，我體驗。我快樂(lè )，我收獲”的過(guò)程中更好地了解端午節的傳統民俗文化，并且在包粽子的過(guò)程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，又增進(jìn)了家園之間的溝通、交流，取得了良好的效果。
通過(guò)此次活動(dòng)，不僅鍛煉了孩子、家長(cháng)們的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也增進(jìn)了家長(cháng)與孩子之間的情感。更讓幼兒了解和感受了家鄉xx的傳統節日文化，引起他們對家鄉傳統文化的興趣，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統美德。
幼兒園端午節主題活動(dòng)總結5
為了豐富幼兒飲食文化生活，培養孩子動(dòng)手能力，增強親子情感交流，并充分展示幼兒家長(cháng)廚藝，為幼兒的健康成長(cháng)打造美食天地。5月31日上午，石龍陽(yáng)海幼兒園舉行了籌備已久的慶六一、迎端午“親子樂(lè )多FUN”美食節活動(dòng)。
美食節活動(dòng)由教師舞蹈隊開(kāi)場(chǎng)舞《歡樂(lè )舞臺》拉開(kāi)序幕！熱情洋溢的老師們一開(kāi)場(chǎng)就點(diǎn)燃了全園師生及家長(cháng)的激情！
緊接著(zhù)就是一群活潑可愛(ài)的小廚師們閃亮登場(chǎng)！來(lái)了一場(chǎng)《瘋狂大請客》！
接著(zhù)上場(chǎng)的是大班級充滿(mǎn)溫情的手語(yǔ)表演《讓愛(ài)住我家》……寶貝們成了全場(chǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)！
開(kāi)幕式表演結束后，各班親子及老師各自回到本班共同制作美食！根據不同年齡段特點(diǎn)，小班級制作可口三明治、中班級制作壽司、大班級分別制作了糯米蛋及包粽子。場(chǎng)上擺滿(mǎn)了各式各樣的美食，讓人垂涎欲滴，看到孩子們開(kāi)心的笑臉和塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的嘴巴，享受了一個(gè)誘人的美食之旅，我們也深深地感受到節日的快樂(lè )……
本次美食節活動(dòng)，成為家長(cháng)與孩子互動(dòng)、溝通、交流的平臺，成為孩子學(xué)習的活課程。
幼兒園端午節主題活動(dòng)總結6
x月x日，為迎接傳統節日端午的到來(lái)，我們在幼兒園里舉行了一場(chǎng)的端午的節日盛會(huì )，通過(guò)各種端午相關(guān)的裝飾（龍舟、菖蒲、香囊、粽子……）將xx幼兒園內外裝點(diǎn)的充滿(mǎn)了端午的氣氛。
此次活動(dòng)的主要目的是為了讓幼兒們能學(xué)習和了解端午傳統習俗，了解我們的民族知識，并且通過(guò)活動(dòng)中的游戲，同時(shí)也鍛煉了幼兒們的身體和協(xié)作能力，讓這次的活動(dòng)變得十分有趣且具有意義。
一、學(xué)習端午知識
在端午活動(dòng)之前，各班的老師們帶領(lǐng)著(zhù)幼兒們學(xué)習了端午的知識，了解了關(guān)于端午節的日期、來(lái)歷、習俗、并了解了屈原這位詩(shī)人。
此外，我們還通過(guò)圖片的方式，讓幼兒看到了各地區關(guān)于龍舟和粽子的圖片和視頻，引起幼兒的興趣，并在課堂上進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的排練，讓幼兒能熟悉一些活動(dòng)的游戲規則。
二、活動(dòng)當天
在活動(dòng)中，老師們?yōu)橛變貉b扮上端午的裝飾，即紅繩、香囊等，并由各班的老師組織進(jìn)行團體游戲。隨后，還有班級間的“龍舟比賽”，幼兒們穿上龍舟的裝扮，為比賽齊心協(xié)力的努力競技，讓小朋有們學(xué)會(huì )了團結和團隊精神。
后來(lái)，我們的還一起包粽子，并由食堂在午餐中將我們?yōu)槲覀兯蜕厦牢兜聂兆悠穱L，這些美味的活動(dòng)，讓幼兒們既感受到了端午的樂(lè )趣，也愛(ài)上了端午的味道。相信這次活動(dòng)在大家的心里都留下了十分深刻的印象。
最后，我們還趁著(zhù)活動(dòng)結束，舉行了一場(chǎng)繪畫(huà)比賽，讓大家將自己對這次端午的印象留在了畫(huà)紙上，并帶給家中的父母，讓他們也一起體會(huì )端午的快樂(lè )。
三、活動(dòng)總結
在這次的活動(dòng)中，我們通過(guò)游戲和裝扮確實(shí)讓不少小朋友們沉浸在端午的節日中，但也因此出現了一些混亂的場(chǎng)面。甚至有幼兒在比賽中摔倒，雖然沒(méi)有受傷，但也值得我們注重一些今后節日的安全措施。
總的來(lái)說(shuō)，這次的端午節活動(dòng)，不僅讓幼兒園的孩子們體會(huì )到了端午的樂(lè )趣，學(xué)習到了許多關(guān)于端午的有趣知識。但更重要的是，通過(guò)這次的節日，我們將對傳統節日的這份熱愛(ài)傳遞給了下一代的孩子們。相信在今后，關(guān)于我們這些璀璨輝煌的傳統文化，也能被的孩子們繼續傳承、發(fā)揚下去！
幼兒園端午節主題活動(dòng)總結7
一年一度的端午節來(lái)臨了。啟明國風(fēng)雙語(yǔ)幼兒園為了讓幼兒有一個(gè)美好的回憶，老師們辛苦的準備著(zhù)端午的活動(dòng)，當天，孩子帶著(zhù)我走進(jìn)了幼兒園，園里充滿(mǎn)了節日的氣氛，園長(cháng)媽媽和幾位老師們用最美麗的笑容迎接每一位孩子，感動(dòng)極了。
首先，我們的舞龍表演讓每個(gè)孩子感到欣喜�？粗�(zhù)叔叔們的表演，不只是哪位可愛(ài)的孩子說(shuō)：我長(cháng)大了也要舞龍，緊接著(zhù)孩子們的武術(shù)表演，大哥哥在表演的時(shí)候，我們可愛(ài)的孩子也在跟著(zhù)一起學(xué)習，看的出來(lái)，孩子們融入進(jìn)去了。
游園活動(dòng)正式開(kāi)始了，每個(gè)班級有每個(gè)班級的特色，豐富的活動(dòng)讓幼兒沒(méi)有枯燥感。包粽子、五彩繩、虎頭粽等等。充分的展示出了老師們的努力。老師們辛苦了。
感謝啟明每次節日都給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，感謝每一位老師們的辛苦付出。豐富的活動(dòng)讓我感受大愛(ài)，只有細微的情節，更能體現老師們的良苦用心，謝謝你們。
幼兒園端午節主題活動(dòng)總結8
端午節是我國的一個(gè)傳統節日，它有著(zhù)獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節，開(kāi)展主題活動(dòng)，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)兒童對中國傳統文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節，緬懷先輩，傳承民族精神。
一是教師、家長(cháng)、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節的新、老照片及相關(guān)聲像資料，了解端午節有關(guān)的知識和風(fēng)俗習慣。并通過(guò)宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛(ài)國精神和感人詩(shī)辭，增強幼兒熱愛(ài)祖國之情，鼓勵、引導幼兒走進(jìn)生活，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。二是通過(guò)搜集有關(guān)端午節的詩(shī)詞、民間傳說(shuō)，搜集愛(ài)國詩(shī)人屈原的事跡，在班內分組交流學(xué)習，表達我們對他的懷念、崇敬、愛(ài)戴。三是倡導熱心家長(cháng)給與幼兒包粽子的指導。幼兒自己動(dòng)手制作“粽子”，感受著(zhù)民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動(dòng)成果。四是制作并相互贈送端午節賀卡，鼓勵幼兒動(dòng)腦的同時(shí)也多動(dòng)手，并互相傳達節日的問(wèn)候。五是結合“六一”慶�；顒�(dòng)，各年級組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫(huà)活動(dòng)，弘揚愛(ài)國主義精神。
通過(guò)“我們的節日·端午”主題教育活動(dòng)，讓幼兒感受過(guò)節的快樂(lè )，做中國人的光榮。體驗中國傳統文化的源遠流長(cháng)，積累幼兒的文化底蘊。在活動(dòng)中讓幼兒展現自我，發(fā)展自我個(gè)性，進(jìn)一步培養他們的主體參與意識、動(dòng)手能力和同伴間的團結合作精神。
幼兒園端午節主題活動(dòng)總結9
為傳承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統文化，營(yíng)造歡樂(lè )、喜慶、祥和的節日氛圍，在端午節到來(lái)之際，xx區第二幼兒園開(kāi)展“濃情端午”系列活動(dòng)。
首先，幼兒園教務(wù)處根據上級文件精神，拿出詳細的端午節活動(dòng)方案，并在例會(huì )上向所有老師針對此次活動(dòng)提出要求。按照幼兒園端午活動(dòng)方案，X月12日，各班老師生利用動(dòng)形象的課件向孩子們介紹了端午節的來(lái)歷及我國傳統的風(fēng)俗習慣及文化。有的班級教師根據自身特長(cháng)和班級實(shí)際情況，給孩子講解包粽子的具體方法，現場(chǎng)親手教幼兒包粽子；有的班級自制“旱龍”，在教室里進(jìn)行“劃龍舟”比賽；有的班級制作艾葉香包、香囊，孩子們把這些自制的香包、香囊帶回家送給自己的長(cháng)輩，家長(cháng)們也與孩子一起共同感受端午濃情！
X月14日，幼兒園通過(guò)班級QQ群，微信群等方式，向家長(cháng)們普及節能減排，低碳環(huán)保知識，倡行文明公約，讓家長(cháng)在端午節中爭做文明使者，普及文明新風(fēng)。
X月15日，結合端午節的風(fēng)俗，我園開(kāi)展了“詩(shī)歌端午”，經(jīng)典誦讀比賽。組織幼兒通過(guò)頌古詩(shī)，品端午，感知中國傳統文化的博大精深。
在豐富多彩的端午活動(dòng)中，老師們帶著(zhù)孩子們感知端午、走進(jìn)端午、品味端午，體會(huì )著(zhù)傳統節日的快樂(lè )與童趣。此次活動(dòng)，不僅激發(fā)了幼兒熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)自然的情感，還深化了社會(huì )主義核心價(jià)值體系宣傳和教育，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統美德。
幼兒園端午節主題活動(dòng)總結10
為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發(fā)幼兒初步的愛(ài)國主義情感，豐富他們的生活經(jīng)驗，xx市幼兒園、中心幼兒園于端午節前夕以年級組為單位開(kāi)展了一系列豐富多彩的端午節主題活動(dòng)。
老師們首先利用講故事、觀(guān)看PPT、視頻等形式，深入淺出地為孩子們講述端午節：通過(guò)講述有關(guān)屈原的故事，不僅讓孩子們知道了屈原是我國古代的愛(ài)國詩(shī)人，也讓他們了解了端午節的來(lái)歷；通過(guò)展示賽龍舟、包粽子、插艾蒿、系彩帶、掛香囊等圖片，讓幼兒直觀(guān)感受了端午節豐富而有趣的習俗。老師們還組織幼兒開(kāi)展了讀兒歌、畫(huà)端午、賽龍舟、做紙粽等游戲活動(dòng)：“五月五，是端午，賽龍舟、敲鑼鼓�！焙⒆觽兣d致盎然地念著(zhù)一首首短小經(jīng)典的端午節兒歌，感受著(zhù)端午節豐富的文化內涵；他們還拿起手中的畫(huà)筆，畫(huà)出了端午節賽龍舟的熱鬧場(chǎng)景，表達了他們內心對中國傳統節日的喜愛(ài)；在賽龍舟活動(dòng)中，他們團結合作，爭先恐后往前沖，生動(dòng)有趣的賽龍舟體驗加深了孩子們對賽龍舟活動(dòng)的認識；在做紙粽活動(dòng)中，他們用靈巧的小手通過(guò)剪、折、粘貼、纏繞等方法制作出了一個(gè)個(gè)漂亮的紙粽。
此次端午節主題活動(dòng)，讓孩子們在愉快的體驗中感受到了端午節豐富的文化內涵，體驗到了傳統節日帶來(lái)的樂(lè )趣，也鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，培養了他們團結合作的良好品質(zhì)，升華了他們的情感體驗。愿孩子們在中國傳統文化的熏陶和滋養下，更加健康茁壯地成長(cháng)！
幼兒園端午節主題活動(dòng)總結11
20xx年農歷五月初五，是中國的四大節日之—的端午節，根據鄂教體德發(fā)20xx21號文件要求，并為利用傳統節日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，我園在20xx年x月x日全天開(kāi)展了“端午節系列”活動(dòng)。
一、園領(lǐng)導高度重視，專(zhuān)人負責，精心策劃組織
為全面落實(shí)上級文件中所要求的工作，確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展，我園領(lǐng)導及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，傳達文件精神，并對端午節活動(dòng)進(jìn)行整體安排部署，制定了活動(dòng)方案，要求各年級各班根據實(shí)際選擇適合本班幼兒年齡特點(diǎn)和水平的活動(dòng)，做到活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。
二、加大宣傳，營(yíng)造氛圍
我們通過(guò)家園共育欄、多媒體設備的形式，對我國的傳統節日——端午節及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。
三、具體活動(dòng)情況
(一)開(kāi)展“話(huà)說(shuō)端午”活動(dòng)
此活動(dòng)是針對全園幼兒共同進(jìn)行的，由保教辦統一制作關(guān)于端午節的幻燈片，里面的內容有“端午的來(lái)歷”、“端午節兒歌”、“端午節風(fēng)俗”三大部分組成，同時(shí)在“端午節風(fēng)俗”這一欄里又下載了視頻資料：“賽龍舟”、“五彩線(xiàn)”、“包粽子”等，旨在通過(guò)動(dòng)靜交替的原則讓幼兒更具體、更深刻的印象與感受，并能說(shuō)出關(guān)于端午節的相關(guān)資料。
(二)開(kāi)展“繪畫(huà)端午”活動(dòng)
根據“放說(shuō)端午”的活動(dòng)效果，上午進(jìn)行了繪畫(huà)端午的活動(dòng)，讓孩子把頭腦中關(guān)于端午的形象和記憶用繪畫(huà)的形式表現出來(lái)，發(fā)展幼兒的想象力和繪畫(huà)能力，也能多種形式展現端午活動(dòng)。
(三)開(kāi)展“端午節”體育活動(dòng)
此活動(dòng)可以根據各年級幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平來(lái)選定，在園委傳達了活動(dòng)精神和方案部署工作后，由各年級組召開(kāi)年級會(huì )議，討論相關(guān)體育活動(dòng)，準備豐富的體育器械，并制定合適的獎勵方法，在確保幼兒安全的前提下，讓孩子通過(guò)鍛煉身體來(lái)創(chuàng )設健康向上的節日氛圍。
其中：
1.芽芽組幼兒開(kāi)展了“包粽子”活動(dòng)，由家長(cháng)提供包粽子的葉子，幼兒園提供涼糕，四個(gè)芽芽班的孩子共同制作。
首先老師給大家演示粽子的制作方法，孩子們認真地傾聽(tīng)著(zhù)。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái)，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊含著(zhù)孩子們甜甜的心血。
2.大班組進(jìn)行的“畫(huà)彩蛋”活動(dòng)，一顆顆雞蛋在孩子們手中變成了一個(gè)個(gè)漂亮的藝術(shù)品，老師將孩子的作品集體展示的幼兒園大廳里，看著(zhù)孩子們拉著(zhù)家長(cháng)的手一起尋找自己的作品時(shí)，我們既達到了已定的活動(dòng)目標，又在孩子的心里種下了一顆關(guān)于美的種子。
我們開(kāi)展這樣的活動(dòng)，目的是讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，小朋友們都知道了農歷五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。
在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，孩子們在濃濃的節日氣氛里既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力，又增進(jìn)幼兒對中國傳統文化的了解，獲益匪淺。
幼兒園端午節主題活動(dòng)總結12
一年一度端午至，又是龍舟飛渡時(shí),我園全體師生已經(jīng)將傳統節日作為自己學(xué)習、生活中一項喜愛(ài)的活動(dòng)，為了引導學(xué)生更好地了解、喜愛(ài)傳統節日，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我園開(kāi)展了形式多樣以"我們的節日·端午"為主題的文化教育活動(dòng)�，F總結如下：
一、積極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識"端午節"的有關(guān)知識。
幼兒園充分利用國旗下講話(huà)、黑板報、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節"的知識與內容，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓家長(cháng)和幼兒一起通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(cháng)輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節的由來(lái)，了解這一傳統節日的相關(guān)知識。
二、開(kāi)展各種的活動(dòng)，豐富"端午節"內容。
1、各班開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng)。
端午節前夕，請幼兒和家長(cháng)通過(guò)書(shū)籍閱讀和上網(wǎng)查詢(xún)，了解端午節的相關(guān)知識，并在主題活動(dòng)中進(jìn)行交流學(xué)習。為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，我園教研室對活動(dòng)進(jìn)行了部署，分年齡班開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)：小班年級以自理自立的生活方式為主題，宣傳普及衛生防病知識，讓學(xué)生養成良好的衛生習慣；中班以"尊勞愛(ài)幼"為主題，引導學(xué)生踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，爭做有道德的人；大班重點(diǎn)講解端午節的由來(lái)、習俗，誦讀著(zhù)名愛(ài)國主義名篇佳作以及屈原和端午節的典故等端午節知識，共同紀念了愛(ài)國主義詩(shī)人屈原，讓幼兒傳承愛(ài)國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國主義情感。主題活動(dòng)之后，有的班布置了親子活動(dòng)，讓幼兒在端午節當天向長(cháng)輩學(xué)習粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子，感受著(zhù)民俗文化。
2、網(wǎng)上學(xué)習，傳承傳統文化此外，幼兒園還組織開(kāi)展"我們的節日"網(wǎng)上主題活動(dòng)，在班級群及幼兒園網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳，積極參加"我們的節日·端午"相關(guān)節日和愛(ài)國知識的網(wǎng)上學(xué)習，傳播優(yōu)秀傳統文化，提高個(gè)人傳統文化素質(zhì)。讓學(xué)生幼兒一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日，增強愛(ài)國情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。
3、倡導健康防疫，開(kāi)展除塵活動(dòng)。
古人把五月端午稱(chēng)作"衛生月"，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我園全體教職工結合當前痢疾的流行及我市開(kāi)展爭創(chuàng )文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開(kāi)展環(huán)境衛生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并進(jìn)行全園衛生清潔活動(dòng)。
在本次活動(dòng)中，我園充分利用"端午節"這一傳統節日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國情懷，培養了師生的愛(ài)國熱情。
幼兒園端午節主題活動(dòng)總結13
首先，是要進(jìn)行全校升旗，幾十名學(xué)生以及家長(cháng)們都在幼兒園的操場(chǎng)上，目光隨著(zhù)五星紅旗而緩緩上升，唱著(zhù)國歌。讓學(xué)生們感受祖國正日漸強大，而我們的生活也會(huì )過(guò)的越來(lái)越好。進(jìn)行完升旗儀式后，便開(kāi)始組織學(xué)生們開(kāi)始今天的端午節活動(dòng)了。
我們先是開(kāi)展了端午節知識小問(wèn)答，由幼兒園的大班學(xué)生對陣幼兒園的小班學(xué)生。出題人為幼兒園大班的李老師。比賽之前，我們先給孩子們看了一小段視頻，再進(jìn)行出題，題目的答案就在視頻里面，比賽的形式是搶答，戰況非常的激烈，第一輪的題目，雙方打成了平手。雖然小班的同學(xué)們年齡比較小，但是人小鬼大，非常的聰明。而大班的哥哥們則本著(zhù)謙讓的態(tài)度，很多次都是先讓小班的弟弟們回答。第二輪的答題，是連線(xiàn)題，大班和小班，分別派出一位小朋友進(jìn)行答題，在黑板上總共有五張圖片，分別畫(huà)著(zhù)粽子、龍舟等代表端午節的物品。題目是比較簡(jiǎn)單的，所以這一關(guān)實(shí)際上比拼的就是看誰(shuí)的速度更快一些了。最后還是大班的小王同學(xué)贏(yíng)得了勝利，小班的李同學(xué)以一秒之差惜敗。
大會(huì )的第三項活動(dòng)，也是最受歡迎的活動(dòng)，就是包粽子活動(dòng)了。這一次沒(méi)有比賽，而是讓孩子們和爸爸媽媽們一起，體驗一下包粽子的樂(lè )趣。粽子吃起來(lái)美味，但是包粽子可是很麻煩的。兩片小小粽葉相互交織在一起，圍成一個(gè)小小的綠色漏斗，當然這個(gè)漏斗是沒(méi)有漏的，往里面倒入早已洗好的糯米，再塞進(jìn)去一顆紅棗，用紅線(xiàn)把粽子包起來(lái)。孩子在家長(cháng)的幫助下，成功的包出了好看的粽子，并放入了本園早已準備好的蒸籠中。品嘗到了由自己做出來(lái)的美味的粽子。
這一次的xx幼兒園開(kāi)展的端午節活動(dòng)，讓孩子們體驗了一番傳統節日端午節的習俗文化，感受到了端午節的風(fēng)情，品嘗到美味的端午節粽子。
幼兒園端午節主題活動(dòng)總結14
端午節是我國中華民族傳統的節日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統節日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品，結合我園的傳統節日教育的精神，我幼兒園組織開(kāi)展了“共度端午，揚民族正氣”的主題活動(dòng)，在大力宣傳端午傳統習俗和衛生常識中我們的幼兒過(guò)了一個(gè)“文明、和諧、安全、節儉”的端午節。本次活動(dòng)通過(guò)家園合作取得良好效果。
一、環(huán)境布置
主題墻：掛滿(mǎn)粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿(mǎn)了節日的氣氛。
二、教學(xué)活動(dòng)
由于托班年齡較小的特點(diǎn)，我們通過(guò)故事、圖片的形式向幼兒介紹愛(ài)國者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來(lái)歷。
三、家園互動(dòng)
在活動(dòng)期間家長(cháng)都能夠積極配合工作，如帶來(lái)了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。
我們開(kāi)展這次活動(dòng)主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統文化，樹(shù)立民族意識，培養我們的幼兒過(guò)一個(gè)“文明、和諧、安全、節儉”的端午節。
幼兒園端午節主題活動(dòng)總結15
利用節日的氛圍，我們幼兒園也是在端午前舉辦了端午的活動(dòng)，來(lái)讓孩子們更加的了解這個(gè)節日，在活動(dòng)之中去學(xué)習知識，同時(shí)增加了孩子們的一個(gè)動(dòng)手能力，對于這次活動(dòng)，總結如下：
在活動(dòng)的前期，我們老師也是積極的去準備，同時(shí)也是動(dòng)員家長(cháng)，在端午這個(gè)節日，包粽子，做香囊，了解端午的故事，讓孩子們更好的去度過(guò)這個(gè)美好的節日，為了活動(dòng)，我們也是一起去準備物料，從粽子的原材料，到香囊的準備，家長(cháng)們也是貢獻很多，有些家長(cháng)提供箬葉，有些家長(cháng)提供粽子食材，還有香囊的一些物資準備，經(jīng)過(guò)努力，在活動(dòng)前也是都準備好了，這次我們也是邀約了家長(cháng)一起來(lái)參與這次的活動(dòng)，大家一起參加，不但是讓家長(cháng)對孩子有更多的了解，同時(shí)也是可以提高孩子們的積極性，在家長(cháng)們面前去積極的表現。
活動(dòng)當天，從端午的傳說(shuō)，起源還有故事了解這個(gè)節日，從準備的視頻材料之中，也是讓孩子們清楚這個(gè)節日是怎么回事，同時(shí)也是通過(guò)一些提問(wèn)，一些孩子們自己熟悉的科普知識來(lái)更好的一起了解這個(gè)節日，孩子們也是踴躍的發(fā)言，看到了他們積極參與的一個(gè)熱情，老師們也是做好了工作，確�；顒�(dòng)有序的進(jìn)行，然后再是做粽子，做香囊的活動(dòng)，也是大家一起努力，家長(cháng)們一起幫忙，通過(guò)活動(dòng)，孩子們也是親手的做了自己的粽子，相互的交換分享香囊，活動(dòng)休息期間，孩子們也是吃到了他們親手做好的粽子，在玩樂(lè )之中，也是動(dòng)手的能力得到了鍛煉，了解粽子是怎么來(lái)的，認識到粽子的種類(lèi)有很多，不同的`做法也是會(huì )有不同的味道。
經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)，家長(cháng)們也是予以了很多的評價(jià)，老師們的努力也是得到了一個(gè)認可，并且在這次的活動(dòng)之中，也是看到，這些方式能更好的調動(dòng)孩子們的一個(gè)積極性，以后也是要繼續的發(fā)揚下去，去做好下次的節日活動(dòng)，同時(shí)也是有一些準備做的還不夠好的地方，像食材準備略有些不足，參與的家長(cháng)和老師，分到的粽子也是少了一點(diǎn)，不過(guò)活動(dòng)過(guò)程也是很開(kāi)心，大家一起感受到節日的快樂(lè )，并且在活動(dòng)之中，也是看到了孩子不同的一面，特別是有些忙碌的家長(cháng)，更是感受到孩子們在園區的成長(cháng)，見(jiàn)到他們不一樣的方面，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，也是讓我們對于下次的活動(dòng)準備更加的有經(jīng)驗，會(huì )在下次的節日活動(dòng)之中準備更好的。
幼兒園端午節主題活動(dòng)總結16
農歷五月初五，是中國的傳統節日——端午節，xx幼兒園為了迎接端午節，開(kāi)展了“濃情端午，粽葉飄香”主題活動(dòng)，讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國特有的節日的氣氛，感受端午節傳統文化。
教師們通過(guò)課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛(ài)國詩(shī)人屈原這個(gè)歷史人物與“端午節”的淵源，引導孩子們了解了有關(guān)“端午節”的知識，加深了他們對傳統節日和中國古代歷史人物的印象。
同時(shí)，各班還開(kāi)展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動(dòng)，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著(zhù)端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開(kāi)展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……并將自己設計的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統節日帶來(lái)的樂(lè )趣。
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化，更好的引導學(xué)生了解傳統文化節日，增強學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱忱。今天上午，在中國傳統節日端午節即將到來(lái)之際，我校三年一班開(kāi)展了端午到粽香飄主題班會(huì )活動(dòng)。
活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過(guò)誦讀端午節的相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國主義精神，有的通過(guò)故事的形式了解了端午節這一傳統節日的來(lái)歷風(fēng)俗。還有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午的趣聞……真可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”。
通過(guò)這樣的活動(dòng)，將了解民俗文化與歡度傳統節日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界，增強了學(xué)生的愛(ài)國主義情感。
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化，我園各個(gè)班級展開(kāi)引導學(xué)生了解傳統文化節日的活動(dòng)，并且針對端午節3天假期各個(gè)班級進(jìn)行了假期安全教育。
活動(dòng)中，有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午節的習俗，有的通過(guò)故事的形式了解了端午節這一傳統節日的由來(lái)以及傳說(shuō)，有的通過(guò)誦讀端午節的相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國主義精神。
針對交通安全問(wèn)題、防溺水、防騙、防中暑等問(wèn)題對幼兒進(jìn)行了安全教育。
通過(guò)這一活動(dòng)，讓孩子更加了解我國端午節傳統文化，豐富孩子們的愛(ài)國主義情操。希望同學(xué)們能過(guò)一個(gè)健康、安全、快樂(lè )的端午節。
幼兒園端午節主題活動(dòng)總結17
本次端午親子活動(dòng)邀請了我們的家長(cháng)參加。我們從早上8點(diǎn)左右就去了幼兒園，和班里的小朋友一起承擔這次活動(dòng)的任務(wù)。這個(gè)任務(wù)是自己包粽子。
幼兒園準備了粽子葉和糯米。我們只需要包粽子。參與者也包括我們的孩子，我們只是幫手，像我一樣，教寶寶包粽子。我還沒(méi)包粽子。以前端午節的時(shí)候，家人都會(huì )去超市買(mǎi)。這次是自己做的，但還是覺(jué)得新鮮，充滿(mǎn)斗志。
這個(gè)活動(dòng)最有趣的就是手工做，讓我們感受到了包粽子的樂(lè )趣，也讓我們和孩子的聯(lián)系更加緊密。大家都在努力學(xué)習。當然，有些家長(cháng)是有經(jīng)驗的，把粽子做好做快就成了我們學(xué)習的對象。當我學(xué)會(huì )后，我回到我的孩子身邊，告訴他如何包裝。并經(jīng)常發(fā)表自己的意見(jiàn)。讓我們相處得很好。
以前我家孩子都很內向，不怎么和我們交流。他們只是整天躲在房間里看動(dòng)畫(huà)片或者玩積木。因為工作忙，我們沒(méi)有多余的時(shí)間和他們交流。畢竟我們每天上班，沒(méi)時(shí)間想那么多。雖然我們很關(guān)心孩子，但并沒(méi)有那么關(guān)注他們。我們每次都做得不好，這也無(wú)形中拉開(kāi)了我們母子之間的距離。
我想彌補，但是我抽不出時(shí)間。正好公司這個(gè)端午節放假，幼兒園正好讓我們參加這個(gè)端午節。也希望和孩子近距離相處，好好交流。這個(gè)活動(dòng)以我國傳統節日習俗為基礎，為我們所熟悉。但是對孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常有趣的互動(dòng)，讓他們非常想參加這個(gè)活動(dòng)。
這項活動(dòng)具有競爭性質(zhì)。做得快的家長(cháng)可以得到獎勵。做的慢的家長(cháng)會(huì )在最后配合老師蒸粽子。為了盡快包好餃子，孩子表現出了我從未見(jiàn)過(guò)的一面，非�；顫婇_(kāi)朗，讓我感受到了他在這次活動(dòng)中的心情，覺(jué)得參加這次活動(dòng)是值得的。孩子需要快樂(lè )。
這次活動(dòng)讓我覺(jué)得很滿(mǎn)足。我在幼兒園感受到了孩子們的關(guān)懷。作為父母，我對我的孩子將繼續在幼兒園接受教育感到放心。作為父母，我們最希望的就是孩子能接受更好的教育，健康成長(cháng)，在學(xué)�？鞓�(lè )。我們可能會(huì )被工作耽誤，但我們一直都是非常關(guān)系的親生孩子。雖然幼兒園里做的事情都比較簡(jiǎn)單，但是活動(dòng)的真正意義已經(jīng)達到了。我們不僅和孩子相處得很好，還讓他們自己知道怎么做。對孩子的發(fā)展極為有利。對于以后的活動(dòng)，如果有時(shí)間，我會(huì )盡量參加。
幼兒園端午節主題活動(dòng)總結18
這些活動(dòng)是由講述活動(dòng)“我家過(guò)的端午節”生成而來(lái)，為此在當天的的區域活動(dòng)中我有意識的為幼兒創(chuàng )設了有關(guān)端午節的區域性環(huán)境，除了字以外，留下大面積的空間讓幼兒自己發(fā)揮，同時(shí)提供了充分的操作材料如香包的半成品（考慮到幼兒的能力有限，尚未掌握縫紉的技能，所以我準備了編好的穿了一個(gè)香包中國結，幼兒只需自己折各色的紙粽子在穿在中國結上，即成一個(gè)漂亮的香包，讓幼兒體驗了成功的喜悅）、絲線(xiàn)（用來(lái)編鴨蛋網(wǎng)用，發(fā)展幼兒的手部小肌肉群，培養幼兒細致觀(guān)察的態(tài)度和耐心，養成集中工作的習慣。）、各種顏色、形狀、質(zhì)地的紙讓幼兒進(jìn)行包粽子、折紙船等練習，足以容納七、八名幼兒。饒是如此，每天一到區域活動(dòng)時(shí)間，這一區域仍是排起長(cháng)隊，在這樣的情況下，我故意裝作視而不見(jiàn)，幼兒自發(fā)的商量出參與的次序，并相互提醒自覺(jué)遵守，真正的做到自我管理，幼兒都覺(jué)得比較公平。因此滿(mǎn)足了每個(gè)幼兒的需求。
這次活動(dòng)也是由講述活動(dòng)“我家過(guò)的端午節”生成而來(lái)，當時(shí)在進(jìn)行遷移講述思路時(shí)時(shí)孩子們希望能夠提前過(guò)一個(gè)有意義的端午節。并在前幾天的區域活動(dòng)中學(xué)會(huì )了制作香包、編鴨蛋網(wǎng)、折紙船等技能，為此今天開(kāi)展這一活動(dòng)時(shí)機成熟，也能為本次主題活動(dòng)畫(huà)下一個(gè)完美的句號。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，我借鑒了蒙氏教學(xué)法，首先安排好各種工作區域，如香包制作區、鴨蛋網(wǎng)編織區、合作創(chuàng )作賽龍舟場(chǎng)面的區域等，每個(gè)區域準備了足夠七、八名幼兒操作的材料及空間。
我們首先開(kāi)展談話(huà)活動(dòng)，重溫端午節的由來(lái)，強化孩子們“中國是端午節的發(fā)源地”這一印象。然后討論我們慶祝端午節的方法，選擇自己操作的區域。接下來(lái)就開(kāi)始制作活動(dòng)。幼兒工作的非常專(zhuān)注，制作和布置出有著(zhù)濃厚節日氣氛和端午節特色的環(huán)境。之后幼兒還提出用竹竿進(jìn)行賽龍舟活動(dòng)，本次主題活動(dòng)在激烈的比賽中降下了帷幕。
幼兒園端午節主題活動(dòng)總結19
“五月五，過(guò)端午，粽葉青，糯米香；掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗，我園于6月19日上午開(kāi)展了家長(cháng)開(kāi)放日之“粽葉飄香情系端午”半日活動(dòng)。
第一個(gè)環(huán)節——早操展示。
孩子們在早操入場(chǎng)音樂(lè )的伴奏下，精神抖擻的走入操場(chǎng)，眼睛看，耳朵聽(tīng)，跟隨老師歡快的進(jìn)行早操活動(dòng)。
第二個(gè)環(huán)節——集中教育活動(dòng)。
各班組織了適合自己幼兒年齡特點(diǎn)的一節集中教育課展示給家長(cháng)看，讓家長(cháng)看到了孩子通過(guò)一學(xué)期學(xué)習各方面的改變與成長(cháng)。
小班的家長(cháng)和孩子一起玩親子游戲，家長(cháng)孩子都很開(kāi)心，不僅增進(jìn)了家長(cháng)和孩子之間的情感，也讓不愿意參加集體活動(dòng)的孩子積極的參與進(jìn)來(lái)。
小小班的仔仔小朋友，是剛入園1個(gè)月的寶貝，剛入園時(shí)每天都哭，吵著(zhù)鬧著(zhù)找媽媽?zhuān)F在可以和媽媽一起做游戲，媽媽所有的感動(dòng)和幸福都寫(xiě)在了臉上。
大一班的集中教育課，老師很認真的講解，孩子很專(zhuān)注的聽(tīng)講。
第三個(gè)環(huán)節——爸爸媽媽爺爺奶奶陪我過(guò)端午。
這個(gè)環(huán)節是本次活動(dòng)的核心主題，也是家長(cháng)孩子玩得最嗨的環(huán)節，很多家長(cháng)志愿前來(lái)為孩子們展示包粽子技巧，折粽葉、填糯米、裹葉子、扎線(xiàn)……孩子們好奇地觀(guān)看、摹仿。在家長(cháng)、老師的幫助指導下，孩子們用蘆葉、糯米棗子等一板一眼地包起“真家伙”來(lái)，那認真勁兒真賽得上點(diǎn)心師了。
第四個(gè)環(huán)節——“多拉”陪我過(guò)端午
爸爸媽媽爺爺奶奶陪孩子一起包完粽子后，在毫不知情的情況下，迎來(lái)了神秘嘉賓——“多拉”�！岸嗬睘楹⒆觽儙�(lái)了端午節禮物，孩子們收到了意外的驚喜，特別開(kāi)心。
孩子們和“多拉”熱情的合影，非常高興。
孩子們收到了“多拉”送來(lái)的端午節禮物，非常開(kāi)心。
第五個(gè)環(huán)節——Evens陪我一起過(guò)端午
活動(dòng)臨近尾聲了，Evens也給孩子們送來(lái)了端午節祝福，陪孩子一起玩游戲，一起瘋，一起說(shuō)“端午快樂(lè )”。
幼兒園端午節主題活動(dòng)總結20
端午節是中國的四大節日之一，幼兒對端午節的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來(lái)沒(méi)有深入去認識端午節，本活動(dòng)的設計主要是引導幼兒深入的去認識端午節。整個(gè)活動(dòng)設計先從端午佳節的習俗切入，讓幼兒去尋找端午節的起源故事，動(dòng)手做香包，以及認識端午節是詩(shī)人節，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌;進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余，關(guān)心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會(huì )一下團體同心的重要性。
看著(zhù)孩子們一個(gè)個(gè)投入的樣子，我想我們的活動(dòng)是成功的。孩子們自己挑選材料，自己設計龍頭，在裝飾的時(shí)候，孩子們還主動(dòng)合作，終于，在他們忙碌的工作中一艘艘龍舟成型了，孩子們愛(ài)不釋手的拿著(zhù)，還爭相擺弄，嘴里還不停的說(shuō)“我的龍舟最厲害了，要是比賽肯定得第一”。當然也有部分孩子由于時(shí)間關(guān)系還沒(méi)有來(lái)得及完成，臉上有些許失望，但我告訴他們，我們可以在飯后、區域活動(dòng)繼續完成，所以孩子們還是接受了我的建議。選擇孩子喜歡、感興趣的活動(dòng)就會(huì )收到很好的活動(dòng)效果，所以我們要抓住孩子的心理，走進(jìn)孩子的心靈，讓孩子的愿望在我們的幫助和支持下得到實(shí)現。
幼兒園端午節主題活動(dòng)總結21
“五月五，過(guò)端午，粽葉青，糯米香；掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗，引起幼兒對中國傳統文化初步的興趣，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統美德，我園于6月10日上午開(kāi)展了“粽葉飄香，情系端午”節日系列活動(dòng)。
首先，我們進(jìn)行了有趣的體育游戲活動(dòng)“賽龍舟”與傳統游戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”游戲中，孩子們在歡聲笑語(yǔ)里感受到了中華民族傳統游戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋游戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過(guò)繩游戲，小朋友們不斷地挑戰不同的高度，感受傳統游戲的樂(lè )趣同時(shí)鍛煉了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過(guò)繩游戲時(shí)，小朋友們熱情地為他們加油，歡笑聲充滿(mǎn)整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)。
接著(zhù)，我們的Ms.Lin還為小朋友們介紹了端午節的由來(lái)與習俗，通過(guò)課件觀(guān)察討論，了解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節習俗。小朋友們回答問(wèn)題可積極了，我們還一起學(xué)習了唐代詩(shī)人文秀的古詩(shī)《端午》，感受端午節濃濃的節日氣氛和民間節日的快樂(lè )。
然后，大家又來(lái)到了我們的美工室，進(jìn)行我們的“我愛(ài)大朗，我愛(ài)我家”百米長(cháng)卷繪畫(huà)活動(dòng)，在繪畫(huà)活動(dòng)中，家長(cháng)和孩子們各顯身手，他們將內心的喜愛(ài)之情，濃縮在手中的畫(huà)筆上。繪畫(huà)內容豐富多彩，畫(huà)風(fēng)多樣、色彩明快、形象生動(dòng)，洋溢著(zhù)童心童趣，讓小朋友們在繪畫(huà)中感受美、表現美、創(chuàng )造美，體驗親子創(chuàng )作的快樂(lè )。
本次端午節活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使幼兒知道了端午節是中華民族的傳統民間節日，初步了解了端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，同時(shí)體驗到了端午節濃濃的節日氣氛和民間節日的快樂(lè )，得到了家長(cháng)們的一致好評。
幼兒園端午節主題活動(dòng)總結22
“五月五，過(guò)端午，粽葉青，糯米香；掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節中國傳統文化獨特的習俗，xx鎮中心幼兒園xx路分園近日開(kāi)展了“喜迎端午，粽情歡笑”端午節主題活動(dòng)�；顒�(dòng)主要分為“說(shuō)端午”、“唱端午”、“畫(huà)端午”、“編蛋袋”、“包粽子”“品嘗粽子”6個(gè)環(huán)節，讓孩子們通過(guò)實(shí)際操作，親身體驗，進(jìn)一步了解了端午節。
活動(dòng)一：《說(shuō)端午》
本次主題活動(dòng)，老師首先借助生動(dòng)形象的課件讓孩子們了解端午節的由來(lái)，讓孩子們說(shuō)說(shuō)、討論他們所了解端午節的習俗，讓孩子愿意說(shuō)、喜歡說(shuō)，培養孩子們的語(yǔ)言表達能力。
活動(dòng)二：《唱端午》
孩子們通過(guò)觀(guān)看端午的視頻、故事，學(xué)唱端午兒歌、詩(shī)歌，感悟悠遠流長(cháng)的華夏文明，用心體驗端午這一傳統節日蘊含的意義。
活動(dòng)三：《畫(huà)端午》
中班的孩子們開(kāi)展了“畫(huà)龍舟”活動(dòng)，教師啟發(fā)、鼓勵孩子們大膽地表達和創(chuàng )作，一幅幅色彩鮮艷、形狀各異的龍舟呈現出來(lái)。
活動(dòng)四：《編蛋袋》
端午節編蛋袋、掛蛋袋是我們的民間習俗，老師向孩子介紹了編制蛋袋的材料，逐步講解編制步驟，孩子們相互合作，一人雙手拿線(xiàn)一人編織，一個(gè)個(gè)漂亮的蛋袋在孩子們的巧手中得以誕生，孩子們的臉上樂(lè )開(kāi)了花。
活動(dòng)五：《包粽子》
本次《包粽子》活動(dòng)還招募了兩名家長(cháng)志愿者當助教，兩名家長(cháng)助教向孩子們展示了包粽子的技巧，現場(chǎng)給孩子們展示折粽葉、填糯米、裹葉子，扎線(xiàn)……孩子們好奇專(zhuān)注地模仿著(zhù)包起了粽子，一雙雙小手“忙碌”地穿梭在一張張翠綠的粽葉間，緊接著(zhù)一個(gè)個(gè)小粽子也脫穎而出。
活動(dòng)六：《品嘗粽子》
濃濃的節日氛圍在園內停留，孩子們跟同伴講述著(zhù)自己包粽子的過(guò)程，分享著(zhù)自己包粽子成功時(shí)的喜悅，雖然粽子沒(méi)有家長(cháng)助教包得那么漂亮，但那是孩子們親手制作而成的粽子，品嘗的時(shí)候更是別有一番滋味。
隨著(zhù)本次“喜迎端午.粽情歡笑”端午節主題活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們從開(kāi)始感知端午、走進(jìn)端午，最后品味端午，使整個(gè)主題活動(dòng)妙趣橫生，不僅讓孩子了解了端午節的由來(lái)與習俗，也讓孩子們感受到傳統佳節悠久的文化氣息，提前讓孩子們度過(guò)了一個(gè)輕松、愉快而又收獲頗豐的端午節。
【幼兒園端午節主題活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
幼兒園端午節主題活動(dòng)總結02-13
端午節主題活動(dòng)總結 我們的節日端午節主題活動(dòng)總結03-14
幼兒園端午節主題優(yōu)秀活動(dòng)總結05-24
端午節的主題活動(dòng)總結02-20
端午節主題活動(dòng)總結06-21