幼兒園大班家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案精華[6篇]

　　為了確定工作或事情順利開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 篇1

　　為了進(jìn)一步加強家園共育，促進(jìn)孩子們在關(guān)鍵成長(cháng)階段的全面發(fā)展，深化家長(cháng)對幼兒園教育理念的理解與認同，同時(shí)搭建一個(gè)溫馨、開(kāi)放的交流平臺，讓家長(cháng)更加了解孩子在園的學(xué)習與生活情況，共同規劃孩子未來(lái)的成長(cháng)路徑，我們特制定以下家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)主題：

　　“攜手同行，共繪成長(cháng)藍圖”——大班家長(cháng)會(huì )

　　二、活動(dòng)目標：

　　分享幼兒在園學(xué)習成果，展示孩子一學(xué)期以來(lái)的成長(cháng)與進(jìn)步。

　　增進(jìn)家園溝通，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)與建議，共同解決孩子在成長(cháng)中遇到的問(wèn)題。

　　介紹下學(xué)期教學(xué)計劃及特色活動(dòng)，引導家長(cháng)參與和支持幼兒園的教育工作。

　　強化安全教育意識，提升家長(cháng)對孩子安全保護的能力。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日，下午XX:XX-XX:XX

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　各班教室

　　五、活動(dòng)內容安排：

　　開(kāi)場(chǎng)致辭

　　園長(cháng)或班級老師致歡迎詞，簡(jiǎn)述活動(dòng)目的與意義。

　　成長(cháng)回顧

　　通過(guò)視頻、照片等形式，展示孩子們在幼兒園的學(xué)習、游戲、生活瞬間，讓家長(cháng)直觀(guān)感受孩子的成長(cháng)變化。

　　教學(xué)成果展示

　　分班級進(jìn)行，由老師帶領(lǐng)孩子們展示本學(xué)期學(xué)到的知識、技能或才藝，如兒歌、舞蹈、手工等。

　　家園互動(dòng)環(huán)節

　　分組討論：家長(cháng)按小組形式，就孩子在家表現、行為習慣、興趣培養等方面進(jìn)行交流，分享經(jīng)驗，提出問(wèn)題。

　　問(wèn)答時(shí)間：老師針對家長(cháng)普遍關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行解答，提供專(zhuān)業(yè)建議。

　　下學(xué)期教學(xué)計劃介紹

　　詳細介紹下學(xué)期的教學(xué)目標、課程內容、特色活動(dòng)安排及家園共育計劃，鼓勵家長(cháng)積極參與。

　　安全教育講座

　　特邀安全專(zhuān)家或老師，就幼兒常見(jiàn)安全問(wèn)題（如防拐騙、交通安全、食品安全等）進(jìn)行講解，提升家長(cháng)的安全防范意識。

　　閉幕總結

　　園長(cháng)或老師總結活動(dòng)亮點(diǎn)，感謝家長(cháng)的.參與和支持，強調家園合作的重要性，期待未來(lái)更多的合作與交流。

　　六、活動(dòng)準備：

　　提前通知家長(cháng)活動(dòng)安排，收集家長(cháng)意見(jiàn)與建議。

　　準備好展示材料。

　　布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造溫馨、舒適的氛圍。

　　邀請嘉賓或專(zhuān)家，確保講座內容的專(zhuān)業(yè)性與實(shí)用性。

　　七、后續工作：

　　收集家長(cháng)反饋，整理活動(dòng)照片與視頻，通過(guò)幼兒園公眾號或微信群分享給家長(cháng)。

　　根據家長(cháng)意見(jiàn)與建議，持續優(yōu)化家園共育工作。

　　通過(guò)此次家長(cháng)會(huì )活動(dòng)，我們期待每一位家長(cháng)都能成為孩子成長(cháng)路上的堅實(shí)后盾，與幼兒園攜手合作，共同為孩子們的健康成長(cháng)保駕護航。

幼兒園大班家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)內容：

　　1.介紹本班班級情況。

　　2.教師與家長(cháng)零距離交流活動(dòng)。

　　3.關(guān)于幼兒一日生活做個(gè)簡(jiǎn)短的匯報。

　　二、活動(dòng)目標：

　　1.通過(guò)向家長(cháng)介紹本學(xué)期工作內容，對本學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)心中有數。

　　2.幼兒園和家庭共同培養和激發(fā)孩子們入學(xué)學(xué)習的愿望和學(xué)習興趣，重視幼兒良好行為習慣的，又要兒童智力的訓練與培養。

　　3.通過(guò)教師與個(gè)別家長(cháng)互動(dòng)活動(dòng)，增進(jìn)家長(cháng)對孩子在園生活的.了解。

　　三、活動(dòng)準備：

　　1.提前通知家長(cháng)活動(dòng)時(shí)間。

　　2.家長(cháng)意見(jiàn)表。

　　3.簽到紙筆。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┌才沤討�老師讓陸續到來(lái)的家長(cháng)簽到并安排他們入座。

　�。ǘ�）會(huì )議過(guò)程：

　　1.園長(cháng)做家長(cháng)會(huì )的講話(huà)。

　　2.班主任致歡迎詞,本班三位老師分別作自我介紹。

　　3.對會(huì )議內容做詳細介紹。

　�。�1）班級情況分析。

　�。�2）本學(xué)期的工作重點(diǎn)，提高孩子的自理能力。

　�。�3）安全工作方面。

　�。�4）幼兒良好行為習慣的培養。

　�。�5）幼小銜接方面。

　�。�6）教育保育工作方面。

　�。�7）需要家長(cháng)配合的內容與要求。

　�。�8）結束語(yǔ)。

　　4.科任老師發(fā)言。

　　5.家長(cháng)發(fā)言。

　　6.家長(cháng)提出意見(jiàn)和建議，與老師共同交流。

　　7.家長(cháng)會(huì )結束。

幼兒園大班家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx月xx日

　　二、活動(dòng)地址：

　　大一班教室

　　三、活動(dòng)目標：

　　1、為幼兒園與家長(cháng)搭起了一個(gè)交流、研討、切磋、溝通的平臺。

　　2、讓家長(cháng)了解如何培養幼兒良好的學(xué)習習慣。

　　3、在心與心的交流中，家長(cháng)們不僅可以系統地了解自己孩子的近期狀況，而且拉近了家長(cháng)與老師的距離。

　　4、促進(jìn)了家園合作，為孩子的學(xué)習與健康奠定了堅實(shí)的基礎。

　　四、具體活動(dòng)方案：

　�。�1）歡迎家長(cháng)致辭

　　各位家長(cháng)：

　　大家好！

　　首先，我代表大一班的兩位老師對您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠地對你們說(shuō)一聲：謝謝。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作！

　�。�2）本次家長(cháng)會(huì )的主要內容

　　本次召開(kāi)大家來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )的內容有如下幾點(diǎn)：

　　1、分析本學(xué)期的情況

　　2、老師自我介紹

　　3、幼兒常規

　　4、本學(xué)期的工作重點(diǎn)

　　5、幼兒園幼兒一日時(shí)間安排

　�。�3）班級基本情況介紹

　　我們大一班有兩位老師，我叫王偉是大一班的班主任。我擔任語(yǔ)言、音樂(lè )、美術(shù)、體育科目。另一位老師叫王xx擔任數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì )科目。本班有47名幼兒男孩子30人，女孩17人其中有2名新生。45名幼兒都是從中班升上來(lái)。經(jīng)過(guò)近一學(xué)年的學(xué)習生活，孩子們除了學(xué)習一些基本的知識外，在園內的生活是快樂(lè )而充實(shí)的。

　　孩子們的自然天性得到了充分表現，而且通過(guò)我們的教育活動(dòng)，孩子們的行為習慣，健全的體格和意志品質(zhì)得到了初步培養。孩子們之間初步懂得了互相謙讓互相幫助，形成了良好的班級風(fēng)氣。這個(gè)班絕大多數是我已帶過(guò)的。本學(xué)期我們班還來(lái)了幾位新幼兒和中班上來(lái)的。在入園時(shí)間上略有長(cháng)短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著(zhù)差異，我希望從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，孩子們在集體生活中能健康成長(cháng)，不管是在學(xué)習上還是在習慣養成方面都有較大進(jìn)步。各位家長(cháng)可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。

　�。�4）幼兒園情況

　　1、欣賞孩子在園的活動(dòng)照片。

　　2、幼兒園每學(xué)期都開(kāi)展活動(dòng)，這都需要各位家長(cháng)的配合和支持，每次活動(dòng)的剪影都張貼在大門(mén)左側的櫥窗內。

　　右側櫥窗是孩子們的每月之星和周計劃。這是我們以培養幼兒良好習慣為突破口，注重孩子的品格教育，從孩子的學(xué)習習慣、生活習慣、禮儀習慣、衛生習慣等方面入手。一月一個(gè)主題，一月評選出十名幼兒，并張榜公示。這些之星包括：九月禮儀之星、十月孝敬之星、十一月安全之星、十二月巧手之星、一月健康成長(cháng)星、三月文明守紀星、四月衛生寶寶、五月環(huán)保之星、六月藝術(shù)之星、七月愛(ài)心之星、八月自立之星。各"星"的產(chǎn)生需經(jīng)一個(gè)月的考察。首先我們在園進(jìn)行教育，同時(shí)把評選條件發(fā)給家長(cháng)，家長(cháng)根據孩子實(shí)際表現填好，老師再結合園內表現選出此項活動(dòng)表現好的十名優(yōu)秀幼兒。本月評選的是"孝敬之星"，評選條件貼在門(mén)口處。希望家長(cháng)平時(shí)多留意以便配合。

　　3、我們還特別注重孩子的動(dòng)手能力，每月展示一次美工作品，改為每星期展示孩子的繪畫(huà)作品。主要是發(fā)揮孩子的想象力增添畫(huà)，還有一些畫(huà)如：簡(jiǎn)筆畫(huà)、剪紙、毛線(xiàn)圖、樹(shù)葉拼圖等，有時(shí)需要家長(cháng)在家一同與孩子完成。

　　4、在大班的'最后一年里家長(cháng)要督促幼兒天天堅持來(lái)園，上午三節課下午三節課，每節課是30分鐘。具體安排如下：

　　上午

　　7：30——8：20區域活動(dòng)時(shí)間

　　8：20—8：30下課活動(dòng)，準備第一節課，

　　8：30—9：00第一節課（有的孩子總愛(ài)遲到，那么第一節課的誦讀時(shí)間就沒(méi)有了，一些古詩(shī)、弟子規、閱讀之類(lèi)的就跟不上，希望家長(cháng)準時(shí)送孩子入園。）

　　9：00—9：20是入廁和喝水時(shí)間。

　　9：20—9：50第二節課。

　　9：50—10：20是課間操（入廁、喝水）

　　10：20—10：50第三節課

　　10：50——11：10是孩子入廁和喝水時(shí)間，回來(lái)準備離園。

　　下午

　　1：30—2：10是接待幼兒和午寫(xiě)時(shí)間來(lái)得特別早，值得表?yè)P，來(lái)了以后老師適當讓孩子寫(xiě)點(diǎn)東西，（語(yǔ)文就寫(xiě)寫(xiě)拼音，練練字。數學(xué)寫(xiě)些計算題和數字等）

　　2：10—2：20下課活動(dòng)

　　2：20—2：50第一節課，

　　2：50—3：10下課活動(dòng)（入廁、喝水）

　　3：10—3：40第二節課

　　3：40—4：10戶(hù)外活動(dòng)（入廁、喝水）

　　4：10—4：40第三節課

　　4：40—5：00活動(dòng)時(shí)間（入廁、喝水）準備離園

　　5、介紹班務(wù)工作

　�。�5）班級常規教育

　　俗話(huà)說(shuō)：無(wú)規矩不成方圓。新學(xué)期，從開(kāi)學(xué)初到現在，我們班將重點(diǎn)放在幼兒的行為習慣常規教育上。開(kāi)學(xué)初，首先對幼兒的禮貌教育和排隊時(shí)候的行為習慣進(jìn)行了培養。短短一個(gè)多月，班內孩子基本養成講禮貌習慣，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)早，問(wèn)好離園時(shí)能主動(dòng)和老師再見(jiàn)并把小椅子推到桌子下再離園。在排隊方面也基本做到了快，靜，齊。每次表現好的孩子都有當小隊長(cháng)的機會(huì )，這是需要自己來(lái)爭取的。

　�。�6）晨間活動(dòng)與入園活動(dòng)

　　1）衣著(zhù)整潔，愉快來(lái)園，接受晨檢。

　　2）有禮貌地向老師小朋友問(wèn)好和家長(cháng)再見(jiàn)。

　　3）自己將書(shū)包衣物整理好放入課桌上。

　　4）進(jìn)行簡(jiǎn)單的勞動(dòng)：擺放小椅子，發(fā)放書(shū)。

　�。�7）教育教學(xué)活動(dòng)

　　1）聽(tīng)從老師要求積極參與活動(dòng)。

　　2）坐姿端正，不東倒西歪，不翹腿，不脫鞋，不隨意走動(dòng)。

　　3）舉手發(fā)言，不插嘴，不告狀，有一定的抗干擾能力，養成康好的傾聽(tīng)習慣。

　　4）聽(tīng)老師的口令，不亂摸亂動(dòng)書(shū)桌上的用品。

　　5）上課用完的物品學(xué)會(huì )整理放回原地。

　�。�8）飲水，入廁，盥洗

　　1）在統一的時(shí)間內入廁，盡量在上課的30分鐘內不入廁，如有需要大敢提出來(lái)。

　　2）在統一的下課時(shí)間喝水，排隊分組飲水，不推不擠，不浪費水。隨時(shí)口渴，隨時(shí)喝水。

　　3）小零食最好不帶，如帶水果，果皮扔入垃圾桶。保持地面干凈。

　�。�9）游戲區域活動(dòng)

　　1）遵守游戲規則，愛(ài)護玩具，學(xué)會(huì )整理玩具。

　　2）自理自律，依冷熱增減衣服，不離開(kāi)集體學(xué)會(huì )自我防范，不做危險動(dòng)作。

　�。�10）介紹本學(xué)期各領(lǐng)域的教育目標

　　語(yǔ)言：

　　都以講故事，學(xué)兒歌的形式來(lái)拼讀、認字。認字是開(kāi)發(fā)幼兒智力，增強興趣，培養能力的手段，培養幼兒的學(xué)習習慣和語(yǔ)言表達能力。

　　數學(xué)：

　　以蒙氏數學(xué)為主，有和兩本，采用各種有趣的游戲形式進(jìn)行學(xué)習，計算是培養幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力。幼兒熟練的掌握20以?xún)鹊募訙p法及100以?xún)葦档母鞣N數法。

　　藝術(shù)：

　　1、通過(guò)音樂(lè )游戲教育，發(fā)展幼兒對音樂(lè )的感受力和想象力、記憶力和表現能力

　　2、培養幼兒對繪畫(huà)，手工欣賞的興趣，提高審美能力和動(dòng)手操作能力，幼兒能在活動(dòng)中表現自己的思想感情，發(fā)展有二的想象力，創(chuàng )造力和審美能力。

　　健康社會(huì )：

　　使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長(cháng)身體時(shí)期，可塑性強，這里包含了勞動(dòng)和思想品德。

　　英語(yǔ)：

　　本學(xué)期是以英蕾教育為主，圍繞幾個(gè)小主人公故事來(lái)學(xué)習各種簡(jiǎn)單的對話(huà)。

　�。�11）本學(xué)期的班務(wù)工作

　　1〉、學(xué)習計劃：

　　學(xué)期計劃、月計劃、周計劃、日計劃

　　2〉、主題活動(dòng)

　　十月份運球比賽，十二月份七巧板比賽。

　�。�12）家園共育

　　大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說(shuō)幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話(huà)說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(cháng)是孩子的第一任教師，家長(cháng)的一言一行對孩子的發(fā)展都會(huì )產(chǎn)生潛移默化的影響。

　　當然了，話(huà)說(shuō)回來(lái)，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。

　　以下是我們需要各位家長(cháng)配合的事項：

　　1、督促幼兒天天堅持來(lái)園，有事打電話(huà)和我們請假，我們的電話(huà)號碼是王x老師：xxxxxxxxx，王xx老師：xxxxxxxxx。

　　如果你的電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全，我園要求家長(cháng)親自來(lái)接孩子，如請別人來(lái)接，請及時(shí)與老師聯(lián)系，告知老師。

　　2、幼兒來(lái)園時(shí)請家長(cháng)檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會(huì )帶來(lái)幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

　　3、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長(cháng)向老師說(shuō)清服藥的時(shí)間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現象發(fā)生。

　　4、現在的孩子大多都是獨生子女，不太會(huì )和同伴相處，請家長(cháng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來(lái)去都很快，我們希望家長(cháng)和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )和小伙伴友好的交流和相處。

　　5、根據季節的變化，請家長(cháng)及時(shí)的調整孩子的替換衣褲，隨著(zhù)幼兒年齡的增長(cháng)，身體也在增長(cháng)，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因為天氣漸漸變冷，有的幼兒的內衣扎不起來(lái)，一活動(dòng)也經(jīng)常露出來(lái)，很容易受涼。

　　6、因為幼兒再經(jīng)過(guò)將近一年就要上小學(xué)了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)，幼兒教育不同于小學(xué)教育，它不是以攝入課本知識為主，它著(zhù)重于培養孩子對各種知識的學(xué)習興趣及各種行為習慣的養成教育，幼兒教育主要以游戲為基本活動(dòng)，注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習興趣、良好的習慣，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應。所以從現在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應，從早晨的入園時(shí)間開(kāi)始，盡量不遲到，（讓孩子在8：00前到園，這也是為了讓幼兒能早讀和吃到熱騰騰的早餐）逐步養成良好的生活、學(xué)習習慣，學(xué)會(huì )自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學(xué)會(huì )自己整理學(xué)習用品，學(xué)會(huì )自己記錄完成作業(yè)。這時(shí)需要家長(cháng)經(jīng)常督促幼兒認真、及時(shí)的完成任務(wù)，督促幼兒檢查學(xué)習用品是否帶齊，為上小學(xué)打下好的基礎。有家長(cháng)說(shuō)："我的孩子經(jīng)常丟橡皮，鉛筆！"有的家長(cháng)說(shuō)孩子的書(shū)包像"字紙簍"，亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是因為家長(cháng)包辦—切，未能培養起孩子自我管理的能力。其實(shí)在孩子剛開(kāi)始學(xué)習，會(huì )碰到諸多難題，比如說(shuō)用橡皮擦掉寫(xiě)錯的字，并且不會(huì )把紙擦破，對成人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，可是5——6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰。多鼓勵孩子動(dòng)手嘗試，在剛開(kāi)始的失敗中累積經(jīng)驗，不斷探索，孩子不僅會(huì )逐步學(xué)會(huì )使用橡皮，還培養了孩子的自信心。

　　7、為了豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒觀(guān)察欲望，培養幼兒的探知能力，請協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。

　　8、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步，評價(jià)孩子要事實(shí)求是、切合實(shí)際，然后再進(jìn)一步提出下一個(gè)目標要求，這個(gè)要求是經(jīng)過(guò)孩子努力就能達到的。

　　9、座位問(wèn)題請家長(cháng)放心，我們安排座位一般按男孩與女孩，外向的與內向的孩子搭配坐。我們會(huì )盡力考慮周全，所以請家長(cháng)不要擔心。

　　10、孩子每天的作業(yè)，老師都會(huì )寫(xiě)在作業(yè)條上放在小塑料口袋里，防止孩子丟失。希望家長(cháng)在家監督孩子仔細寫(xiě)作業(yè)。每天的作業(yè)老師都會(huì )批閱。發(fā)下的書(shū)第二天一定帶回幼兒園來(lái)以勉影響學(xué)習。杜絕孩子不完全作業(yè)家長(cháng)來(lái)說(shuō)情，一定要讓孩子養成好的學(xué)習習慣。

　�。�13）家長(cháng)代表發(fā)言

　　育兒論壇

　　如何培養幼兒良好的學(xué)習習慣？

　　習慣是一種看不見(jiàn)的力量，是在不知不覺(jué)當中養成的，孩子學(xué)習成績(jì)的好與壞，不僅與孩子的智力有關(guān)，更重要的還是與孩子的良好學(xué)習習慣有關(guān)。所以俗話(huà)說(shuō)："與其給孩子金山，銀山，不如教給孩子好習慣。"因為良好的行為習慣是決定一個(gè)孩子未來(lái)成功的基礎和保障。

　　1、首先培養孩子在學(xué)習上專(zhuān)心的習慣

　　要培養孩子在學(xué)習上專(zhuān)心的習慣，我個(gè)人的體會(huì )是：

　�、�、在學(xué)期初加強學(xué)生課堂常規的訓練，我們在學(xué)期初這幾個(gè)星期寧可少學(xué)點(diǎn)知識，也要肯花時(shí)間培養學(xué)生認真聽(tīng)課的習慣。

　�、�、孩子的學(xué)習和做作業(yè)是否專(zhuān)心認真，其實(shí)跟做父母的有很大的關(guān)系�，F在有些父母這邊要求孩子要用心做作業(yè)，而邊一邊又跟別人聊天或看電視，甚至在家里打牌或打麻將，這樣，孩子能靜下心來(lái)學(xué)習嗎？不能！所以教師和家長(cháng)要加強協(xié)調，要給孩子創(chuàng )造一個(gè)安靜寬松的家庭學(xué)習環(huán)境。平時(shí)在家里，孩子在做作業(yè)的時(shí)候，家長(cháng)不對孩子表示過(guò)度關(guān)心即問(wèn)孩子肚子餓不餓呀！衣服是否穿得太少了！也不陪著(zhù)孩子做作業(yè)或叫孩子幫忙做什么事情，讓孩子安安靜靜地做作業(yè)，使孩子有一個(gè)高度集中自己思想的小天地，這樣孩子的專(zhuān)心學(xué)習習慣也就逐漸養成了。

　　2、給孩子制定嚴格的作息時(shí)間表，從小注重習慣養成。

　　說(shuō)明：作息時(shí)間表是按幼兒園上課時(shí)間星期一到星期五時(shí)間安排的作息表，雙休日不包括在內。

　　3、從小培養幼兒做作業(yè)時(shí)獨立思考的解題能力。

　　培養學(xué)生獨立的學(xué)習能力，我個(gè)人認為是件特別重要的事情，應該有意識的從小抓起，從孩子的日�；顒�(dòng)中做起，讓幼兒在生活、學(xué)習中，對父母不依不靠，幼兒能做好的事，放手讓幼兒自己去做。例如：在學(xué)習方面，就遵循古人說(shuō)的一句話(huà)："授人以魚(yú)，不如授之以漁。"意思是給人魚(yú)吃，不如告訴人打魚(yú)的技術(shù)。培養幼兒也是這個(gè)道理。學(xué)習時(shí)，不要坐在孩子一旁監督，也不陪幼兒看書(shū)，做作業(yè)。幼兒自己的作業(yè)要做到按時(shí)獨立地完成。至于碰到實(shí)在不會(huì )做的題目，只是給幼兒理清思路，啟發(fā)孩子多思考幾種可能性，但不要告訴幼兒答案，迫使幼兒自己養成獨立思考的好習慣。

　　4、從小培養孩子做完作業(yè)，自己檢查的習慣。

　　幼兒在做作業(yè)時(shí)，從來(lái)不打擾幼兒，讓他一個(gè)靜心的做題。幼兒做完作業(yè)后，我的具體做法是，例如數學(xué)，要求孩子看一看計算是否準確，加法有沒(méi)有做成減法，訓練孩子自己去發(fā)現問(wèn)題，然后去訂正過(guò)來(lái)。

　　最后我借用拿破侖的一句名言來(lái)結束我們的交流活動(dòng)：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。事實(shí)表明，習慣左右了成敗，習慣改變人的一生。

　　我們從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè )的成長(cháng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方，還請各位家長(cháng)多多包涵與理解。你有什么建議或意見(jiàn)，可直接向我們提出，我們會(huì )虛心接受你的寶貴意見(jiàn)，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基，是為孩子的幸福人生奠定了基礎。

幼兒園大班家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月28日上午9：30

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園大班教室

　　三、活動(dòng)對象：

　　大班家長(cháng)、教師

　　四、活動(dòng)背景：

　　為了促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)，進(jìn)一步加強家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實(shí)效性。同時(shí)，根據班級幼兒的具體情況以及階段的教育任務(wù)，有計劃、有系統地設計和組織內容不同、形式各異的家長(cháng)會(huì )是班主任工作的一項重要工作。班級家長(cháng)會(huì )的創(chuàng )新、實(shí)效不但能讓家長(cháng)了解學(xué)校教育，走進(jìn)班級教育，理解并主動(dòng)配合班主任工作，還能營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長(cháng)創(chuàng )建“綠色”環(huán)境。

　　五、活動(dòng)目的：

　　1、交流班級情況和主要工作，增進(jìn)與家長(cháng)的交流，讓家長(cháng)了解幼兒升入大班后在園的生活學(xué)習情況，做好升小學(xué)前的準備。

　　2、了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)，形成合力。

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�、介紹班級中的三位教師

　�。ǘ�）、班級情況分析

　�。ㄈ�）、介紹幼兒在園的情況

　�。ㄋ模�、需家長(cháng)配合與支持的工作

　　1、幼兒作息時(shí)間的調整。

　　2、家長(cháng)不進(jìn)園制度。

　　3、接送卡制度。

　　4、請家長(cháng)協(xié)助做好幼兒個(gè)人衛生工作。

　　5、幼兒請假制度。

　　6、孩子需要在園吃藥時(shí)，我們的家長(cháng)需要簽字并登記幼兒的用藥名、劑量、時(shí)間。

　　7、孩子的.發(fā)展需要幼兒園、家庭共同合作，所以希望我們的家長(cháng)能在接送孩子的時(shí)候多和我們老師溝通，會(huì )讓您和孩子有更多的共同語(yǔ)言的。同時(shí)也能及時(shí)地了解你的孩子的在園狀況。有了您們的支持和參與，孩子的活動(dòng)材料會(huì )更豐富，孩子的收獲會(huì )更多。

　　各位家長(cháng)，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè )的成長(cháng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請各位家長(cháng)多多包涵。你有什么建議或意見(jiàn)，可以直接向我們提出，我們會(huì )虛心接受你的寶貴意見(jiàn)，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐�努力！最后感謝各位家長(cháng)今天的參與！

幼兒園大班家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 篇5

　　活動(dòng)主題：

　　如何開(kāi)好家長(cháng)會(huì )活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月2日上午

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　金江中心幼兒園教學(xué)樓三樓多功能教室

　　參與人員：

　　去昂題教師

　　主持人：

　　xx

　　活動(dòng)目標：

　　為了更好地促進(jìn)老師和家長(cháng)之間的溝通，共同的促進(jìn)孩子全面發(fā)展，結合本園的實(shí)際情況和各階段孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行分析、交流，如何更好得把家長(cháng)會(huì )開(kāi)展得更有意義.家長(cháng)能積極配合老師做好各項活動(dòng)。能讓寶寶順利地適應幼兒園的集體生活，也能幫助家長(cháng)幫助盡快了解幼兒園、了解近階段孩子的發(fā)展特點(diǎn)及培養目標，從而樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，科學(xué)地引導幼兒快樂(lè )成長(cháng)，和諧發(fā)展。

　　活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬┩鮴x老師淺談自己對如何開(kāi)好家長(cháng)會(huì )工作的注意事項。

　　1.要對家長(cháng)基本情況有所了解。

　　2.要計劃好本次家長(cháng)會(huì )的內容、流程。

　　3.要和家長(cháng)互動(dòng)，所講的內容要保證家長(cháng)或參與過(guò)，或聽(tīng)過(guò)，或能理解到。

　　4.要和家長(cháng)達成一致，站在家長(cháng)的角度說(shuō)事情，真心做家長(cháng)的'朋友，而不僅僅是教育家長(cháng)。

　　5.教師的語(yǔ)言要有激情，并且聲情并茂，最好將自己的優(yōu)勢展示給家長(cháng)，讓家長(cháng)對你的工作更充滿(mǎn)信心和期待。

　�。ǘ�）各班主任淺談自己班級開(kāi)展家長(cháng)會(huì )的主題。

　　1．分析班級幼兒情況。

　　2．本學(xué)期教育教學(xué)目標。

　　3．安全教育工作。

　　4．家長(cháng)配合事項。

　�。ㄈ�）吳xx園長(cháng)小結并強調安全教育工作

　　1.重點(diǎn)強調安全教育工作是幼兒園的首要做好的工作。

　　2.重點(diǎn)要向家長(cháng)宣傳諾如病毒的危害和預防和措施。

　�。ㄋ模┧伎�

　　1．如何在家長(cháng)會(huì )上與家長(cháng)互動(dòng)，所講的內容要保證家長(cháng)參與過(guò)，或聽(tīng)過(guò)，或能理解到。

　　2．如何做到在家長(cháng)會(huì )上真正與家長(cháng)互動(dòng)起來(lái)，避免教師一言堂的形式。

幼兒園大班家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 篇6

　　在新學(xué)期的晨曦中，我們滿(mǎn)懷期待地迎來(lái)了孩子們成長(cháng)的又一個(gè)重要階段——幼兒園大班的學(xué)習與生活。為了更好地促進(jìn)家園共育，加深家長(cháng)對幼兒園教育理念、教學(xué)計劃及孩子們在園情況的了解，同時(shí)也為家長(cháng)們提供一個(gè)交流分享的平臺，特制定以下家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)主題：

　　“攜手同行，共繪成長(cháng)藍圖——大班新學(xué)期家長(cháng)會(huì )”

　　二、活動(dòng)目標：

　　增進(jìn)家長(cháng)對幼兒園教育目標的`理解與支持。

　　分享本學(xué)期教學(xué)計劃與特色活動(dòng)安排。

　　促進(jìn)家長(cháng)間、家長(cháng)與老師之間的有效溝通與互動(dòng)。

　　收集家長(cháng)意見(jiàn)與建議，共同優(yōu)化教育環(huán)境。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年xx月xx日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園多功能廳。

　　五、活動(dòng)流程：

　　開(kāi)場(chǎng)致辭

　　由園長(cháng)或班級老師致歡迎詞，簡(jiǎn)要回顧上學(xué)期孩子們的成長(cháng)亮點(diǎn)，并展望新學(xué)期。

　　幼兒園教育理念分享

　　詳細介紹幼兒園的教育理念、教學(xué)特色及大班階段的教育重點(diǎn)，幫助家長(cháng)明確教育方向。

　　本學(xué)期教學(xué)計劃展示

　　分領(lǐng)域（如語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)、健康等）介紹本學(xué)期的教學(xué)目標、主要活動(dòng)內容及預期成果，讓家長(cháng)心中有數。

　　特色活動(dòng)預告

　　提前透露本學(xué)期將開(kāi)展的特色活動(dòng)或節日慶典，激發(fā)家長(cháng)和孩子們的共同期待。

　　家長(cháng)互動(dòng)環(huán)節

　　分組討論：按小組形式，圍繞“如何在家輔助孩子學(xué)習”、“孩子興趣培養的建議”等話(huà)題展開(kāi)討論。

　　經(jīng)驗分享：邀請幾位家長(cháng)代表分享育兒心得或成功案例，促進(jìn)經(jīng)驗交流。

　　家園共育工作坊

　　設立小型工作坊，如手工制作、親子閱讀指導等，讓家長(cháng)親身體驗與孩子共同學(xué)習的樂(lè )趣，增強親子關(guān)系。

　　意見(jiàn)與建議收集

　　發(fā)放問(wèn)卷或現場(chǎng)收集家長(cháng)對幼兒園及班級工作的意見(jiàn)與建議，承諾會(huì )后認真整理并反饋。

　　閉幕總結

　　對活動(dòng)進(jìn)行總結，感謝家長(cháng)的參與和支持，預告下次家長(cháng)會(huì )的時(shí)間及主題，鼓勵家長(cháng)持續關(guān)注孩子的成長(cháng)。

　　六、準備工作：

　　提前通知家長(cháng)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及流程。

　　準備相關(guān)PPT、視頻、手冊等教學(xué)資料。

　　布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造溫馨、積極的氛圍。

　　安排專(zhuān)人負責簽到、引導及現場(chǎng)秩序維護。

　　七、后續跟進(jìn)：

　　對收集到的家長(cháng)意見(jiàn)與建議進(jìn)行整理，制定改進(jìn)措施并適時(shí)向家長(cháng)反饋。

　　通過(guò)微信群、家園聯(lián)系冊等方式，持續分享孩子們在園的學(xué)習與生活動(dòng)態(tài)，加強家園溝通。

　　通過(guò)以上方案的實(shí)施，我們相信能夠進(jìn)一步加強家園合作，共同為孩子們營(yíng)造一個(gè)更加和諧、健康、快樂(lè )的成長(cháng)環(huán)境。

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