幼兒園傳染病管理制度
管理制度的含義
管理制度是組織、機構、單位管理的工具，對一定的管理機制、管理原則、管理方法以及管理機構設置的規范。它是實(shí)施一定的管理行為的依據，是社會(huì )再生產(chǎn)過(guò)程順利進(jìn)行的保證。合理的管理制度可以簡(jiǎn)化管理過(guò)程，提高管理效率。
管理制度的重要性
沒(méi)有規矩不成方圓，沒(méi)有制度管理就沒(méi)有約束。在實(shí)際的管理當中我們發(fā)現，當團隊在十個(gè)人左右的時(shí)候，靠的是管理者的人格魅力，只要有一個(gè)有能力、有魅力的領(lǐng)導者就可以玩的風(fēng)生水起。但是當團隊到幾十個(gè)人、上百人的時(shí)候，靠的就是制度管理，只有制度完善才能更好的約束人的行為，規范人的行為，才能管理規范。
幼兒園傳染病管理制度（精選8篇）
為了及時(shí)有效地遏制幼兒園傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，需要制定并實(shí)施相應的管理制度。小編為你整理了幼兒園傳染病管理制度（精選8篇），希望你喜歡！
幼兒園傳染病管理制度1
為了切實(shí)保障學(xué)校師生的身體健康、維護正常的教學(xué)秩序，保證傳染病疫情報告的及時(shí)性、準確性、完整性和對傳染病的科學(xué)管理，特制定學(xué)校傳染病管理制度。
一、疫情報告制度：
發(fā)現傳染病疫情，特別是學(xué)生群體性發(fā)病等情況，學(xué)校應指派校醫對疫情進(jìn)行初步核實(shí)，確認后由專(zhuān)人按要求及時(shí)上報鄞州區疾病預防控制中心。落實(shí)“四早”（早發(fā)現、早隔離、早報告、早治療）措施，防止疫情擴散和蔓延。
二、晨檢制度：
在傳染病流行季節，加強晨檢工作。對患傳染病的學(xué)生，班主任老師應及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，做到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)隔離治療，并對已發(fā)生傳染病班級的其它學(xué)生要在衛生部門(mén)指導下進(jìn)行預防性服藥，如板蘭根、維生素C等。
三、消毒制度：
認真做好教室、專(zhuān)用教室消毒工作，對發(fā)生傳染病的班級和宿舍要重點(diǎn)消毒，勤洗曬衣被并用紫外線(xiàn)消毒車(chē)和含氯消毒液噴灑、揩擦消毒。
四、病愈后復課要求：
根據不同的傳染病隔離時(shí)間來(lái)決定隔離期限，隔離時(shí)間未到的必須要有醫院傳染病科證明，并由校醫務(wù)室復檢后學(xué)生才能進(jìn)教室上課，反之仍作為病未愈不能來(lái)校上課。
五、傳染病流行季節，加強這一內容的健康教育
教育學(xué)生勤洗手，及時(shí)做好學(xué)生的計劃免疫，防止交叉感染。學(xué)生離校一個(gè)月以上或外出離本市返回時(shí)，應向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)有無(wú)傳染病接觸史，并要經(jīng)過(guò)醫務(wù)人員重新檢查。有傳染病接觸史的待檢疫期滿(mǎn)后方可回班。
六、對患傳染病的學(xué)生所在班和與傳染病患者接觸過(guò)的學(xué)生進(jìn)行檢疫，隔離、觀(guān)察、不串班。
檢疫期滿(mǎn)后無(wú)癥狀者方可解除隔離。
幼兒園傳染病管理制度2
1、幼兒園成立創(chuàng )安領(lǐng)導小組，未保領(lǐng)導小組及消防工作領(lǐng)導小組及護校隊。安全工作層層負責、落實(shí)到人。
2、及時(shí)傳達、宣傳和學(xué)習上級領(lǐng)導有關(guān)安全文件，提高老師的安全教育及管理意識。
3、定期對全園教職工進(jìn)行消防講座等培訓。
4、建立和執行房屋、設備、消防、防盜交通等各項安全防護和檢查制度，建立執行食品、藥物的管理制度。并落實(shí)安全工作每日巡查制度。
5、嚴格執行幼兒接送卡制度，加強門(mén)衛管理，平時(shí)要關(guān)好門(mén)，對來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)行詢(xún)問(wèn)登記，嚴防幼兒走失。
6、食堂定點(diǎn)采購，并實(shí)行查證制度，四十八小時(shí)留樣制度。食堂對食物的操作與保存應注意衛生，以免食物中毒。
7、加強衛生防疫工作，嚴格執行消毒制度及幼兒園衛生保健制度，做好春、秋傳染病高發(fā)期的消毒工作。醫務(wù)室按時(shí)做好預防接種工作，并把好晨檢關(guān)，以免傳染病蔓延。
8、定期組織教職工進(jìn)行體檢。
9、利用活動(dòng)、游戲對幼兒進(jìn)行安全教育和自我防范的教育，防止發(fā)生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。
10、定期檢查更換重點(diǎn)部門(mén)（財務(wù)室、電教室、檔案室、廣播室等）的消防器材。
11、發(fā)生重大事故應及時(shí)啟動(dòng)預案。
幼兒園傳染病管理制度3
一、加強入園前健康檢查。
二、培養幼兒良好的衛生習慣。如飯前便后用肥皂流動(dòng)水洗手，定期洗澡、理發(fā)剪指（趾）甲，定期換洗衣褲被褥等。
三、定期檢查炊事人員，廚房炊具食品衛生情況，確保飲食衛生。
四、兒童活動(dòng)室及臥室經(jīng)常通風(fēng)換氣，地面桌椅干凈整齊，消滅四害，為兒童提供一個(gè)良好的衛生環(huán)境。
五、定期為兒童進(jìn)行健康檢查。
六、認真落實(shí)托幼機構的有關(guān)各項制度。園所內一旦發(fā)生傳染病應做到早發(fā)現、早報告、早診斷、早隔離、早治療，防止傳染病的蔓延。
七、利用多種形式廣泛開(kāi)展健康教育活動(dòng)，提高工作人員、兒童及家長(cháng)的自我保健意識。
幼兒園傳染病管理制度4
一、保健員負責園內傳染病報告，登記、統計、分析和傳染病管理工作。采取早預防、早發(fā)現、早隔離、早治療等綜合措施。
二、發(fā)生傳染病后立即隔離傳染病患者，做好切斷傳播途徑和保護易感兒童工
作。
三、對患兒所在班級進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，在觀(guān)察期間不得并班、不升班、不收新幼兒、不轉托幼園。
四、對環(huán)境和各種物品做好傳染病終末消毒和醫學(xué)觀(guān)察期間的消毒工作。
五、配合防疫部門(mén)和兒保部門(mén)進(jìn)行流行病學(xué)調查和疫點(diǎn)處理。
六、患兒臨床痊愈后需持有區或醫院痊愈證明才能返園。
七、離開(kāi)園三個(gè)月以上或離開(kāi)本市到外省的幼兒需經(jīng)兒保所重新體檢，合格后才可返園。
八、保護易感兒童在傳染病理性季節加強晨檢及全日觀(guān)察采取必要預防措施。如：被動(dòng)免疫或藥物預防。
九、托幼機構工作人員發(fā)生傳染病后應按要求作好傳染病管理�；颊呋疾∑陂g不得在托幼機構工作。痊愈后返園工作時(shí)，須持有醫療機構出具的允許返園工作的證明。
幼兒園傳染病管理制度5
一、幼兒園應認真貫徹實(shí)施《中華人民共和國傳染病防治法》，成立幼兒園傳染病管理領(lǐng)導小組，制定幼兒園傳染病預防控制計劃和方案，落實(shí)校長(cháng)負責制及各部門(mén)相應職責，規范幼兒園傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內實(shí)施。
二、嚴格執行傳染病報告制度1、規定幼兒園傳染病疫情報告程序，保證傳染病發(fā)病信息獲取渠道通暢、及時(shí)。
2、幼兒園班主任老師承擔疫情責任報告人，主要負責幼兒園傳染病疫情收集、核實(shí)、登記、報告和分析工作。
3、幼兒園發(fā)生的各類(lèi)傳染病應及時(shí)填寫(xiě)報告，在法定傳染病報告時(shí)限內上報靖安鄉中心學(xué)校、甘州區疾病預防控制中心和區教育局。
4、建立幼兒園傳染病登記專(zhuān)冊，做好傳染病病例的登記工作。
5、禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。
三、加強幼兒健康情況檢查工作1、開(kāi)展每日幼兒晨午檢工作，掌握幼兒傳染病發(fā)病信息，及時(shí)發(fā)現傳染病病人或疑似病人，建立晨午檢工作登記專(zhuān)冊，做好每日晨午檢記錄并執行相關(guān)工作制度。
2、每周一次由班主任本班幼兒健康情況向全校師生進(jìn)行通報，并做好記錄。
四、落實(shí)消毒隔離措施
�。�1）一旦發(fā)現傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人，應采取及時(shí)、有效的隔離措施，并嚴格掌握患病返校幼兒傳染病的隔離期限，同時(shí)對密切接觸者加強醫學(xué)觀(guān)察和必要的干預措施，嚴格控制傳染病在校內傳播。
�。�2）按照上級要求，健全和執行幼兒園消毒管理制度，實(shí)施預防性消毒和傳染病終末消毒工作。
五、教師通過(guò)各種途徑對幼兒開(kāi)展衛生健康教育，普及傳染病預防知識。
六、嚴格幼兒預防接種憑證入學(xué)制度，積極實(shí)施國家免疫規劃要求，配合衛生院保證幼兒完成各類(lèi)疫苗預防接種，提高幼兒免疫水平。
幼兒園傳染病管理制度6
為了及時(shí)有效地遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》和《學(xué)校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》的要求，特制定南金幼兒園傳染病疫情報告制度。
一、幼兒園疫情報告人的設置
園長(cháng)為我園疫情報告管理第一責任人；副園長(cháng)為具體負責人；各班班主任為疫情報告人，幼兒園其她教職員工、家長(cháng)發(fā)現傳染病疫情均有義務(wù)向疫情聯(lián)絡(luò )員提供情況。
二、疫情報告人職責
1、第一責任人負責本園傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件報告管理工作；
2、具體負責人負責指導衛生保健工作和傳染病疫情報告管理工作，定期對全園幼兒的晨檢、班級幼兒的出勤統計情況進(jìn)行巡查；
3、各班班主任（疫情報告人）負責全園衛生保健工作，每天兩次對師生做好晨間檢查和全日觀(guān)察。晨間檢查時(shí)發(fā)現傳染病應立即隔離并報告；全日觀(guān)察中發(fā)現傳染病應立即隔離并報告園領(lǐng)導。凡發(fā)現法定傳染�。最�(lèi)、乙類(lèi)、丙類(lèi)）、新發(fā)傳染病和其他相關(guān)文件要求報告的傳染病進(jìn)行匯總后，向教育局、婦幼保健院和疾病預防控制中心報告。發(fā)現需要報告的傳染病時(shí)，應立即完整、清晰填寫(xiě)傳染病報告卡，并將報告卡送到同安區疾病預防控制中心。
三、疫情報告內容及時(shí)限
1、在同一班級，1天內有3例或者連續3天內有多個(gè)幼兒（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時(shí)，幼兒園疫情報告人應當在24小時(shí)內報出相關(guān)信息。
2、當幼兒園發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，幼兒園疫情報告人應當立即報出相關(guān)信息。
3、個(gè)別幼兒出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，幼兒園疫情報告人應當在24小時(shí)內報出相關(guān)信息。
4、對甲類(lèi)傳染病和乙類(lèi)中的傳染性非典型肺炎、愛(ài)滋病、人感染高致病性禽流感、脊髓灰質(zhì)炎、肺炭疽的病人、病原攜帶者或疑似病人，應在2小時(shí)內通知同安區疾控中心疫情報告人員。
5、乙類(lèi)傳染�。ǔ鲜霾》N外），應在6小時(shí)內通過(guò)網(wǎng)絡(luò )直報。
6、丙類(lèi)及其他要求報告的傳染病，在24小時(shí)內通過(guò)網(wǎng)絡(luò )直報。
7、建立突發(fā)事件應急報告制度。幼兒園教職工如發(fā)現有傳染病疫情和其他突發(fā)公共事件的應在第一時(shí)間向幼兒園報告，幼兒園疫情報告人應當在2小時(shí)內向上級有關(guān)部門(mén)報告。
有下列情形之一的，應當按照規定的程序和時(shí)限報告：
�。ㄒ唬┌l(fā)生或者可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的；
�。ǘ┌l(fā)生或者發(fā)現不明原因的群體性疾病的；
�。ㄈ┌l(fā)生或者可能發(fā)生重大食物中毒和重大職業(yè)中毒事件的。
8、任何單位和個(gè)人對突發(fā)事件，不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。
四、報告方式
當出現符合本制度規定的`報告情況時(shí)，幼兒園疫情報告人應當以最方便的通訊方式向教育局、婦幼保健院、區疾病防控中心報告。
五、幼兒園疫情監測報告制度
幼兒園建立幼兒晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。班主任發(fā)現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應及時(shí)報告給幼兒園疫情報告人，幼兒園疫情報告人應及時(shí)進(jìn)行排查，并記錄排查情況。
1、各班班主任要加強對本班幼兒的觀(guān)察詢(xún)問(wèn)，如發(fā)現幼兒有發(fā)熱、傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)，應在幼兒請假時(shí)認真登記，并將存在有以上可疑癥狀的幼兒及時(shí)告知幼兒園疫情報告人，幼兒園疫情報告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤情況登記日志上，傳染病流行時(shí)做到因病缺勤人數每天上報，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告。
2、班主任應當密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應當了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報告給幼兒園疫情報告人。幼兒園疫情報告人接到報告后應及時(shí)追查幼兒的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現。
3、加強晨檢，由值班教師負責對每個(gè)幼兒進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，做到一看二摸三查四問(wèn)，了解幼兒健康情況，對因漏檢的幼兒，各班教師應及時(shí)反饋給保健醫生。
4、如果幼兒在治療后返回幼兒園，教師應主動(dòng)詢(xún)問(wèn)患病情況和治療情況，如經(jīng)正規醫療機構確診為患傳染病的幼兒，須查驗治愈證明，并報告給園長(cháng)，確定無(wú)傳染性后方可入園。
幼兒園傳染病管理制度7
為認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，保障全體師生的身體健康和公共衛生，保證正常的教學(xué)秩序，特制定如下制度：
一、幼兒園要組織教職員工認真學(xué)習《傳染病防治法》，必須人人重視，加強預防。
各班每天要進(jìn)行晨檢。班主任對早晨到園的每個(gè)（幼兒）進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，了解幼兒出勤、健康狀況。對因病缺勤的幼兒，班主任要追查病因并進(jìn)行登記。
二、教師發(fā)現疫情應該立即報告幼兒園領(lǐng)導，幼兒園發(fā)現疫情要在2小時(shí)內報告疾病預防控制中心和縣教委。
幼兒園要指定專(zhuān)人負責幼兒園內傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件的收集、匯總和報告工作（幼兒園由分管后勤工作的領(lǐng)導為報告人）。
1.法定傳染病
�。�1）甲類(lèi)傳染�。菏笠�、霍亂。
�。�2）乙類(lèi)傳染�。簜魅拘苑堑湫头窝�、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲(chóng)病、瘧疾。
�。�3）丙類(lèi)傳染�。毫餍行愿忻�、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結膜炎、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲(chóng)病、絲蟲(chóng)病，除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。
�。�4）衛生部決定列入乙類(lèi)、丙類(lèi)傳染病管理的其他傳染病。
2.其他傳染病
省級人民政府決定按照乙類(lèi)、丙類(lèi)管理的其他地方性的傳染病和其他暴發(fā)、流行或原因不明的傳染病。
3.不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重點(diǎn)監測疾病。
4.在同一宿舍或者同一班級，1天內有3例或者連續3天內有多個(gè)幼兒（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時(shí)，幼兒園疫情報告人應當在1小時(shí)內報出相關(guān)信息。
當和托幼機構發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校疫情報告人應當立即報出相關(guān)信息。個(gè)別幼兒出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，學(xué)校疫情報告人應當在1小時(shí)內報出相關(guān)信息。
三、防治管理組織和任務(wù)
�。ㄒ唬┤珗@建立預防傳染病應急處理小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
�。ǘ┯變簣@建立園長(cháng)負責制，成立預防傳染病應急處理小組。
1.組織領(lǐng)導：分管副園長(cháng)為組織領(lǐng)導，醫務(wù)室和班主任負責具體工作。
2.工作任務(wù)
�。�1）嚴把三個(gè)環(huán)節：傳染源、傳播途徑、易感人群
�。�2）做到五早：早預防、早發(fā)現、早診斷、早報告、早隔離治療。
四、嚴格疫情報告：
1.報告方式
當出現符合本工作規范規定的報告情況時(shí)，疫情報告人應當以最方便的通訊方式（電話(huà)、傳真等）向屬地疾病預防控制機構報告，同時(shí)，向教育管理中心和教育行政部門(mén)報告。
2.一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報告人及時(shí)向園領(lǐng)導匯報，召集傳染病應急小組成員，做好專(zhuān)冊登記，統計人數。（患者名單、發(fā)病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等）
報告順序：班主任（10分鐘內）→園領(lǐng)導（30分鐘內）組織排查→疫情報告人（1小時(shí)內）→教育管理中心（2小時(shí)內）→當地疾控中心和教育行政部門(mén)。
3.重大疫情由疫情報告人于1小時(shí)內上報疾作。
幼兒園傳染病管理制度8
根據《中華人民共和國傳染病防治法》和《學(xué)校衛生工作條例》的規定，為預防傳染病的發(fā)生、流行，保障師幼的身體健康，特制定本工作制度：
一、托幼機構職責
1、加強領(lǐng)導，落實(shí)傳染病管理責任制，建立園長(cháng)責任制。按照衛生部門(mén)和教育局的要求，組織園內各項傳染病治措施的落實(shí)。
2、幼兒園設立專(zhuān)人負責傳染病疫情報告人，指定專(zhuān)人（保健員）具體負責本園傳染病疫情收集、報告、指導教師晨檢、幼兒健康教育、食堂衛生、免疫預防等傳染病防治工作等。
3、主動(dòng)與疾病控制、衛生監督機構加強溝通，接受技術(shù)指導、培訓、督導檢查等工作。
二、傳染病防治
1、督促家長(cháng)按免疫程序和要求完成兒童預防接種。配合疾病預防控制機構做好托幼機構兒童常規接種、群體性接種或應急接種工作。
2、在本托幼機構內發(fā)現傳染病疫情或疑似病例后，應當立即向屬地疾病預防控制機構（農村鄉鎮衛生院防保組）報告。
3、班級老師每日登記本班兒童的出勤情況。對因病缺勤的兒童，應當了解兒童的患病情況和可能的原因，對疑似患傳染病的，要及時(shí)報告給園（所）疫情報告人。園（所）疫情報告人接到報告后應當及時(shí)追查兒童的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現。
4、在本托幼機構內發(fā)現疑似傳染病例時(shí)，應當及時(shí)設立臨時(shí)隔離室，對患兒采取有效的隔離控制措施。臨時(shí)隔離室內環(huán)境、物品應當便于實(shí)施隨時(shí)性消毒與終末消毒，控制傳染病在園（所）內暴發(fā)和續發(fā)。
5、托幼機構應當配合當地疾病預防控制機構對被傳染病病原體污染（或可疑污染）的物品和環(huán)境實(shí)施隨時(shí)性消毒與終末消毒。
6、發(fā)生傳染病期間，托幼機構應當加強晨午檢和全日健康觀(guān)察，并采取必要的預防措施，保護易感兒童。對發(fā)生傳染病的班級按要求進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，醫學(xué)觀(guān)察期間該班與其他班相對隔離，不辦理入托和轉園（所）手續。
7、衛生保健人員應當定期對兒童及其家長(cháng)開(kāi)展預防接種和傳染病防治知識的健康教育，提高其防護能力和意識。傳染病流行期間，加強對家長(cháng)的宣傳工作。
8、患傳染病的兒童隔離期滿(mǎn)后，憑醫療衛生機構出具的痊愈證明方可返回園（所）。根據需要，來(lái)自疫區或有傳染病接觸史的兒童，檢疫期過(guò)后方可入園（所）。