幼兒園班級預防傳染病工作計劃
光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又邁入新的階段,讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢?下面是小編為大家整理的幼兒園班級預防傳染病工作計劃(精選13篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園班級預防傳染病工作計劃1
為認真做好20xx年我校傳染病防治工作,有效控制傳染病疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā),根據縣政府關(guān)于傳染病防治工作的相關(guān)要求,結合我校傳染病防治工作的實(shí)際,特制定xx年我校傳染病防治工作計劃。
一、指導思想
完善學(xué)校傳染病防治工作組織,完善和重建工作制度,加強對師生傳染病知識教育,有效控制傳染病疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā)。
二、加強領(lǐng)導、落實(shí)責任
要充分認識加強學(xué)校衛生安全工作的重要性、緊迫性和長(cháng)期性;進(jìn)一步強化學(xué)校傳染病防控工作的責任意識,加強組織領(lǐng)導,明確工作職責,密切配合衛生等部門(mén),制定、完善和落實(shí)相應的傳染病預防與控制工作預案,確保學(xué)校師生身心健康的傳染病預防與控制工作抓緊、抓好、抓實(shí)、抓出成效。從而將學(xué)校衛生防疫工作落到實(shí)處。
三、認真監控,及時(shí)報告疫情信息
建立和落實(shí)晨檢制度,加強對學(xué)生健康狀況的監測。晨檢工作應在學(xué)校傳染病疫情報告人的指導下,由班主任或班級生活委員對早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn),及時(shí)了解學(xué)生出勤、健康狀況;發(fā)現學(xué)生有傳染病早期癥狀者(例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點(diǎn)或瘀斑等)以及可疑傳染病患者(請病假的學(xué)生應查明病因),及時(shí)報告專(zhuān)職(兼職)衛生保健人員或學(xué)校傳染病疫情報告人進(jìn)行排查,以確保做到早發(fā)現,早報告。
班主任要利用晨檢時(shí)間有針對性地對學(xué)生進(jìn)行健康教育,教育學(xué)生進(jìn)行自我觀(guān)察,如有發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時(shí),要及時(shí)告訴家長(cháng)或老師,以確保早發(fā)現、早治療。學(xué)校傳染病疫情報告人要與班主任加強溝通,及時(shí)了解學(xué)生的出勤、健康情況,一旦發(fā)現傳染病病人或疑似傳染病病人,應在第一時(shí)間向縣級疾病預防控制機構報告,同時(shí)向上級教育主管部門(mén)報告。報告內容應包括:發(fā)病時(shí)間、發(fā)病地點(diǎn)、發(fā)病人數、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止瞞報、漏報、緩報現象發(fā)生。
四、采取有效措施,及時(shí)控制疫情
學(xué)校除做好傳染病疫情報告以外,要按照衛生部門(mén)的要求,對患病學(xué)生采取隔離治療等措施將疫情控制在萌芽狀態(tài);如發(fā)生暴發(fā)疫情或新病例持續不斷等情況,要根據衛生疾控部門(mén)提出的疫情控制措施,經(jīng)縣局同意,在一定范圍內采取必要的措施,避免人群集聚的大型室內活動(dòng),嚴防疫情擴散。要注意做好學(xué)校教學(xué)、生活場(chǎng)所的通風(fēng)和換氣,保持空氣新鮮;食堂不得購買(mǎi)無(wú)證鮮活凍禽及產(chǎn)品;加強體育鍛煉和營(yíng)養,保證充足的休息時(shí)間,增強學(xué)生體質(zhì),提高機體抵抗疾病的能力。鼓勵學(xué)生有病及時(shí)就醫并在家休息等。
五、大力開(kāi)展健康教育,提高衛生與防病意識
學(xué)校要充分利用健康教育課、校園廣播、板報等各種形式,對學(xué)生定期進(jìn)行傳染病預防知識的強化教育,切實(shí)增強學(xué)生的衛生防病意識。還應利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、告家長(cháng)書(shū)等形式,向家長(cháng)宣傳相關(guān)預防知識,以取得家長(cháng)的配合與支持。
具體工作如下:
2—4月 校園環(huán)境整治,預防呼吸道傳染病,如流感、水痘、風(fēng)疹、麻疹、腮腺炎等。
5—6月 腸道傳染病和食物中毒的預防,并組織學(xué)生進(jìn)行肝炎、傷寒等疫苗的接種。
7—8月 秋季傳染病和食物中毒的預防
9—10月 腸道傳染病及食物中毒的預防,加強飲食、飲水衛生教育,對全校學(xué)生進(jìn)行體檢。
11—12月 加強冬季傳染病的預防,采取一些防治措施,減少各類(lèi)傳染病的發(fā)生和蔓延。
幼兒園班級預防傳染病工作計劃2
1——6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種,發(fā)現傳染病人及早隔離治療,并要求家長(cháng)領(lǐng)孩子回家隔離,室內加強通風(fēng)、換氣,玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法,不讓易感兒與患兒接觸。
。ㄒ唬┪覉@幼兒或教職工一旦出現非典、禽流感、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應及時(shí)就醫并向學(xué)校請假,不得帶病入園、上班。經(jīng)醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
。ǘ┯變夯蚪搪毠ぴ谛瘸霈F傳染病,及時(shí)組建處理病情的領(lǐng)導小組,在領(lǐng)導小組成員的統一安排下,要求傳染病者立即戴防護口罩、手套,到隔離室休息,并由幼兒園安全管理人員或衛生保健老師立即通知傳染病醫院,需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。幼兒出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(cháng),由家長(cháng)陪同去醫院,家長(cháng)不能到園的,由班主任老師護送去醫院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套)。如果是本園教職工出現傳染病,也要求戴防護口罩、手套,由醫生初步檢查后,是傳染病立即轉市傳染病醫院并通知其家屬,家屬不能到校的由保健醫護送去醫院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套)。
。ㄈ┰趫@內發(fā)現傳染病的幼兒或教職工,幼兒園應急小組領(lǐng)導立即親臨現場(chǎng)指揮,在第一時(shí)間內利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)察,并由安全管理人員或衛生保健老師馬上打"120"電話(huà),送定點(diǎn)傳染病醫院診治。
。ㄋ模┯變簣@對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒,對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察。防止疫情擴散,迅速切斷感染源。
。ㄎ澹﹤魅静∪嗽卺t院接受治療時(shí),禁止任何人前往探望。
。┯變簣@師生員工中發(fā)現傳染病人,立即上報區教育局、區疾控中心,并對病人作跟蹤了解。
。ㄆ撸┤鐐魅静×倚愿腥,請示上級部門(mén),決定是否實(shí)行全園停課。并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護易感人群。
具體做到:
、穹怄i疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室,暫停幼兒園一切活動(dòng)。停止園內人員相互往來(lái)和與外界往來(lái),等待衛生部門(mén)和市教育局的處理意見(jiàn)。如園領(lǐng)導已隔離,由中層干部等組成臨時(shí)班子,負責處理日常工作。待疫情解除后,園領(lǐng)導班子開(kāi)始工作。
、蛞唿c(diǎn)消毒。對幼兒園所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作,消毒結束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。
、笠咔檎{查。幼兒園密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調查,對傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事進(jìn)行隨訪(fǎng),并采取必要的隔離觀(guān)察措施。
。ò耍╊I(lǐng)導發(fā)現傳染病人后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護學(xué)校穩定,樹(shù)立戰勝傳染病的信念。
幼兒園班級預防傳染病工作計劃3
一、 指導思想
為了提高我園預防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平,指導和規范各類(lèi)傳染病突發(fā)事件的應急處置工作,減輕或者消除突發(fā)事件的危害,保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全,維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩定,根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件,結合本園實(shí)際,貫徹落實(shí)防治傳染病,本著(zhù)"科學(xué)預防、依法管理、分級負責、快速反應"的工作原則,全面落實(shí)"早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療"的工作要求,實(shí)現對傳染病的控制,特制定本應急預案。
二、可能引發(fā)的幼兒傳染病
突發(fā)傳染病事件可分為甲類(lèi)傳染。ㄊ笠、霍亂)、乙類(lèi)傳染。ǚ堑、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等)、丙類(lèi)傳染。餍行愿忻、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結膜炎、手足口病等)
三、預防措施
1、幼兒園建立各項衛生工作責任制,明確各部門(mén)工作職責。
2、衛生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作,保健老師在晨檢中應做到一摸、二問(wèn)、三看、四查,并認真填寫(xiě)幼兒全日觀(guān)察登記表,保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開(kāi)展。
3、幼兒園所有工作人員上崗前需進(jìn)行體檢,持健康證方可上崗;幼兒在入園前必須進(jìn)行健康檢查,經(jīng)檢查合格方可入園。
4、幼兒園開(kāi)展預防宣傳教育工作,定期進(jìn)行有關(guān)預防傳染病的知識培訓,保證每周的健康教育,教會(huì )師生一般防病知識,培養良好的個(gè)人衛生習慣。
5、幼兒園學(xué)習場(chǎng)所、生活場(chǎng)所要通風(fēng)換氣和定期消毒。
6、班主任應加強對幼兒的'巡視,發(fā)現傳染病病例或凝視病例,班主任應在第一時(shí)間向分管保健老師或應急領(lǐng)導小組組長(cháng)或副組長(cháng)報告,不得隱瞞實(shí)情,分管保健老師應在第一時(shí)間到達發(fā)病班,及時(shí)采取隔離措施,同時(shí)根據幼兒入園報名表上提供的緊急聯(lián)絡(luò )人信息與之聯(lián)絡(luò )醫院診治。其原則是:早預防、早發(fā)現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。
幼兒園班級預防傳染病工作計劃4
由于季節更替,天氣變化無(wú)常,為保障廣大教職工、幼兒的身體健康和生命安全,提高防控和應對傳染性疾病的`能力,維護正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序,我們幼兒園進(jìn)行了一系列傳染病防控的相關(guān)活動(dòng)。
一、我園于12月10日下午在幼兒園對全體教職工進(jìn)行了校園傳染病知識防控和食品衛生的二次培訓。此次培訓重點(diǎn)針對幼兒園傳染病防控、疫情上報流程、傳染病突發(fā)事件應急預案及處置措施方案等方面的培訓,通過(guò)這次的培訓保教人員對傳染病和食品衛生的預防有了更深刻的認識。培訓的實(shí)施取得了顯著(zhù)的成效,參訓人員基本掌握了傳染病防治的基本知識,傳染病以及突發(fā)公共衛生事件疫情報告意識得到了提升。
二、在培訓的基礎上,各班教師結合幼兒的年齡特點(diǎn),開(kāi)展針對性的傳染病教育活動(dòng),向幼兒宣傳預防傳染病的意義和方法,提高幼兒對傳染病的認識,普及了相關(guān)的科普知識,讓孩子們更加形象深刻地認識到傳染病對我們的危害。我們還利用幼兒園宣傳欄、家教園地和智慧樹(shù)平臺、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳傳染病知識,通過(guò)家園共育幫助孩子養成良好的衛生習慣和作息習慣,教育幼兒要講衛生、勤洗手,能夠有效預防各種傳染性疾病。
三、把好晨檢關(guān),堅決杜絕傳染源入園
四、加強洗手環(huán)節,預防傳染病。
五、加強幼兒園的環(huán)境衛生。
在衛生消毒方面我們堅持要求保育老師嚴格按照衛生保健制度,實(shí)行定人定點(diǎn),分片包干,堅持一天一小掃,一周一大掃,做好園內外的消毒工作。保持園內外環(huán)境的衛生整潔。
通過(guò)本次傳染病防控教育宣傳活動(dòng)幼兒、家長(cháng)以及全體教職工進(jìn)一步提高了傳染防護意識和防范能力。尤其是幼兒都知道養成良好的衛生習慣的好處。我們幼兒園會(huì )繼續做好傳染病防控工作,爭取讓傳染病不在園內發(fā)生、蔓延讓每一位幼兒健健康康、快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。
幼兒園班級預防傳染病工作計劃5
我園將圍繞傳染病的防控要求,緊緊抓住"抓細、抓實(shí)、抓準、抓狠"四個(gè)方面,決定采取以下措施,對于有利、高效的防控和遏制傳染病的產(chǎn)生和傳播有著(zhù)重要的作用:
一、遵守幼兒園的晨檢、午檢制度。幼兒每天早上入園時(shí),保健醫生及老師要做到一摸、二問(wèn)、三查、四看第一關(guān),幼兒的頭部、頸部是否發(fā)熱,手部、口腔是否有皰疹現象,確定后,我們將及時(shí)采取措施,將幼兒進(jìn)行隔離,并到醫院就診,隔離期限到時(shí),返園時(shí)將出示醫院病情證明書(shū),確認后方可入園。幼兒返園后,我們還將再次進(jìn)行晨檢,中午午睡時(shí)認真檢查幼兒的腳心、臀部、后背等部位,發(fā)現有異常將及時(shí)上報幼兒園,做到早發(fā)現、早隔離、早上報、早治療,杜絕各類(lèi)疾病的傳播。
二、加強缺課追蹤登記制度,考勤規章制度,及時(shí)與缺勤幼兒家長(cháng)取得聯(lián)系,每天上午10:30由各班上下班老師打電話(huà)追蹤缺課幼兒,了解幼兒具體情況及原因,如幼兒因發(fā)燒、發(fā)熱、頭痛、嘔吐等癥狀應及時(shí)就醫,并做好登記,診斷診治情況及診斷醫院后交到保健室。若園內出現傳染病及疑似傳染病,應及時(shí)對患病者進(jìn)行隔離并通知家長(cháng)到正規醫院診治,由班上老師跟蹤調查診治情況,并由保健醫生上報責任醫、區疾控中心、教育三科、等相關(guān)部門(mén)。
三、我園將采取多種形式對家長(cháng)進(jìn)行大力宣傳,及時(shí)向家長(cháng)宣傳預防疾病的常識,提高家長(cháng)和幼兒衛生防疫意識和能力。同時(shí)在園內以板報的形式對全園教職工、幼兒、幼兒家長(cháng)、相關(guān)疾病的預防和治療措施,通過(guò)溫馨小提示讓家長(cháng)了解疾病的預防,如:不帶幼兒到人多密集、公共場(chǎng)所等地方,避免疾病的傳播。
四、我園將積極開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng),加強體育鍛煉,保證每天讓幼兒有2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,確保每一位幼兒的身體健康。
五、全園嚴格遵守消毒工作,將各班級的教室、玩具、口杯、、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進(jìn)行一用一消毒,并及時(shí)用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個(gè)地方,做好各班清潔衛生和環(huán)境衛生,每周五進(jìn)行一次一大檢查,并做好相關(guān)記錄,每月一次檢查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否與和班上幼兒姓名相對應,若發(fā)現不對應的,當場(chǎng)指出并立即改正,床單被套一月清洗更換一次,及時(shí)監督、督促各班更加細致做好、做實(shí)常規衛生工作。
六、除了這些外,我們還將加強教育幼兒養成良好的個(gè)人衛生習慣,如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不隨地吐痰等良好的衛生習慣。通過(guò)講故事、談話(huà)等途徑開(kāi)展"我會(huì )洗手"等活動(dòng),教給幼兒正確的六步洗手法(洗手時(shí)要分別打3次肥皂,搓搓手心和手背,最后清洗干凈)。
七、健康教育工作計劃
a、四月《手足口病的預防與治療學(xué)習》并出板報。
b、五月《流行性腮腺炎的預防治療》。
c、六月《水痘的預防與治療》。
d、七月《衛生消毒及室內環(huán)境》。
我們將嚴格根據以上計劃進(jìn)行,讓全園各班級及時(shí)做好消毒工作、晨午檢工作,確保每一位幼兒的身體健康,積極配合上級醫院的指導及防治建議,將杜絕一切疾病的發(fā)生。
幼兒園班級預防傳染病工作計劃6
為認真做好2021年秋冬季節我園傳染病防治工作,有效控制傳染病疫情在幼兒園的聚集性暴發(fā),根據縣局關(guān)于傳染病防治工作的相關(guān)要求,結合我園傳染病防治工作的實(shí)際,特制定本學(xué)期傳染病防治工作計劃。
一、指導思想
完善幼兒園傳染病防治工作組織,完善和重建工作制度,加強對師幼傳染病知識教育,有效控制傳染病疫情在幼兒園的聚集性暴發(fā)。
二、加強領(lǐng)導、落實(shí)責任
要充分認識加強幼兒園衛生安全工作的重要性、緊迫性和長(cháng)期性;進(jìn)一步強化幼兒園傳染病防控工作的責任意識,加強組織領(lǐng)導,明確工作職責,密切配合衛生等部門(mén),制定、完善和落實(shí)相應的傳染病預防與控制工作預案,確保幼兒園師幼身心健康的傳染病預防與控制工作抓緊、抓好、抓實(shí)、抓出成效。從而將幼兒園衛生防疫工作落到實(shí)處。
三、認真監控,及時(shí)報告疫情信息
建立和落實(shí)晨檢制度,加強對學(xué)生健康狀況的監測。晨檢工作應在幼兒園傳染病疫情報告人的指導下,由班主任或班級生活委員對早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn),及時(shí)了解學(xué)生出勤、健康狀況;發(fā)現學(xué)生有傳染病早期癥狀者(例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點(diǎn)或瘀斑等)以及可疑傳染病患者(請病假的學(xué)生應查明病因),及時(shí)報告專(zhuān)職(兼職)衛生保健人員或幼兒園傳染病疫情報告人進(jìn)行排查,以確保做到早發(fā)現,早報告。
班主任要利用晨檢時(shí)間有針對性地對學(xué)生進(jìn)行健康教育,教育學(xué)生進(jìn)行自我觀(guān)察,如有發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時(shí),要及時(shí)告訴家長(cháng)或老師,以確保早發(fā)現、早治療。幼兒園傳染病疫情報告人要與班主任加強溝通,及時(shí)了解學(xué)生的出勤、健康情況,一旦發(fā)現傳染病病人或疑似傳染病病人,應在第一時(shí)間向縣級疾病預防控制機構報告,同時(shí)向上級教育主管部門(mén)報告。報告內容應包括:發(fā)病時(shí)間、發(fā)病地點(diǎn)、發(fā)病人數、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止瞞報、漏報、緩報現象發(fā)生。
四、采取有效措施,及時(shí)控制疫情
幼兒園除做好傳染病疫情報告以外,要按照衛生部門(mén)的要求,對患病學(xué)生采取隔離治療等措施將疫情控制在萌芽狀態(tài);如發(fā)生暴發(fā)疫情或新病例持續不斷等情況,要根據衛生疾控部門(mén)提出的疫情控制措施,經(jīng)縣局同意,在一定范圍內采取必要的措施,避免人群集聚的大型室內活動(dòng),嚴防疫情擴散。要注意做好幼兒園教學(xué)、生活場(chǎng)所的通風(fēng)和換氣,保持空氣新鮮;食堂不得購買(mǎi)無(wú)證鮮活凍禽及產(chǎn)品;加強體育鍛煉和營(yíng)養,保證充足的休息時(shí)間,增強學(xué)生體質(zhì),提高機體抵抗疾病的能力。鼓勵學(xué)生有病及時(shí)就醫并在家休息等。
五、大力開(kāi)展健康教育,提高衛生與防病意識
幼兒園要充分利用健康教育課、校園廣播、板報等各種形式,對學(xué)生定期進(jìn)行傳染病預防知識的強化教育,切實(shí)增強學(xué)生的衛生防病意識。還應利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)幼兒園、告家長(cháng)書(shū)等形式,向家長(cháng)宣傳相關(guān)預防知識,以取得家長(cháng)的配合與支持。
幼兒園班級預防傳染病工作計劃7
春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節,常見(jiàn)的傳染性疾病包括:流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病,可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。在人員比較密集、相對比較集中的地方,一旦出現更是比較容易傳播,會(huì )對孩子的健康帶來(lái)較大的影響,下面介紹一些預防春季傳染病的小知識。
一、怎樣預防傳染病?
傳染病能夠在人群中流行,必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節,切斷三個(gè)基本環(huán)節中的任何一個(gè)環(huán)節,傳染病的流行即可終止。
控制傳染源 不少傳染病在開(kāi)始發(fā)病以前就已經(jīng)具有了傳染性,當發(fā)病初期表現出傳染病癥狀的時(shí)候,傳染性最強。因此,對傳染病人要盡可能做到早發(fā)現、早診斷、早報告、早治療、早隔離,防止傳染病蔓延;紓魅静〉膭(dòng)物也是傳染源,也要及時(shí)地處理。這是預防傳染病的一項重要措施。
切斷傳播途徑 切斷傳播途徑的方法,主要是講究個(gè)人衛生和環(huán)境衛生。消滅傳播疾病的媒介生物,進(jìn)行一些必要的消毒工作,等等,可以使病原體喪失感染健康人的機會(huì )。
保護易感者 在傳染病流行期間應該注意保護易感者,不要讓易感者與傳染源接觸,并且進(jìn)行預防接種,提高易感人群的抵抗力。對易感者本人來(lái)說(shuō),應該積極參加體育運動(dòng),鍛煉身體,增強抗病能力。搞好環(huán)境和個(gè)人的衛生,消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲(chóng)等傳播疾病或病的動(dòng)物,對于控制傳染病的流行能起很大作用。
二、預防傳染病具體措施
不同的傳染病有不同的治療方法,但基本的預防措施是相通的,我們只要注意以下幾點(diǎn),就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。
1.合理膳食,增加營(yíng)養,要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類(lèi)及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;積極參加體育鍛煉,多到郊外、戶(hù)外呼吸新鮮空氣,每天散步、慢跑、做操、打拳等,使身體氣血暢通,筋骨舒展,增強體質(zhì);
2.不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去;
3.勤洗手,并用流動(dòng)水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手;
4.每天開(kāi)窗通風(fēng),保持室內空氣新鮮,尤其宿舍、電腦室、教室等;
5.合理安排好作息,做到生活有規律,注意不要過(guò)度疲勞,防止感冒,以免抵抗力下降;
6.注意個(gè)人衛生,不隨便吐痰,打噴嚏;
7.發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫,到醫院就診最好戴口罩,避免交叉感染,并第一時(shí)間告知教師,居家觀(guān)察三天;
8.避免接觸傳染病人,盡量不到傳染病流行疫區;
9.傳染病人用過(guò)的物品及房間適當消毒,如日光下晾曬衣被,房?jì)乳T(mén)把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭;
10.做好免疫預防接種是預防傳染病發(fā)生的主要方法之一。
春季傳染病雖然種類(lèi)繁多,但只要我們重視預防工作,做到早發(fā)現、早隔離、早診斷、早治療,就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。
幼兒園班級預防傳染病工作計劃8
一、切實(shí)加強組織領(lǐng)導
1提高認識,強化領(lǐng)導。
學(xué)校加強組織領(lǐng)導,建立由校(園)長(cháng)任組長(cháng)的疫情防控工作領(lǐng)導小組,并成立相應的工作組(分校、分園要建立本園區疫情防控工作領(lǐng)導小組),明確責任分工,落實(shí)落細各項工作。
2加強督導,嚴格管理。
校領(lǐng)導在崗帶班,落實(shí)校領(lǐng)導和干部值班機制,配備足夠力量做到24小時(shí)值守,保持通信暢通,做好各項應急準備,加強監督檢查。學(xué)校對照《開(kāi)學(xué)工作任務(wù)和檢查清單》自查自糾,市教育局組織督查,確保工作落實(shí)到位。
3信息暢通,及時(shí)報送。
全市各類(lèi)學(xué)校、幼兒園建立健全中小學(xué)(幼兒園)、班級、老師、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò ),每日報送相關(guān)信息,實(shí)行“日報告”“零報告”制度。
二、全面細致做好開(kāi)學(xué)準備工作
4全面摸底排查。
教職員工和學(xué)生基于誠信如實(shí)填報健康信息,落實(shí)“一人一表”、承諾書(shū)、健康申報表。嚴格按照杭州健康碼相關(guān)要求進(jìn)行管理。
5嚴格實(shí)施有條件返校制度。
學(xué)校嚴格按照師生員工返校上崗上學(xué)的細則和要求,逐一審核師生員工的健康狀況,并建立每日監測機制,堅決杜絕不符合返校條件的師生員工返校上崗上學(xué)。
6制定有序開(kāi)學(xué)預案。
根據教育局開(kāi)學(xué)兩方案要求,各學(xué)校建立有序開(kāi)學(xué),師生有序返校的預案。并根據預案進(jìn)行實(shí)地預演。
7全員防疫培訓。
對全體師生員工分類(lèi)分批進(jìn)行防控知識培訓。配齊醫護人員,并在開(kāi)學(xué)前對教師和校醫進(jìn)行疫情防護知識全員培訓,幫助其熟悉掌握疫情防控知識、處置程序。
8準備防疫物資。
配齊備足學(xué)校開(kāi)學(xué)后15個(gè)工作日的防疫物資,為學(xué)校有序開(kāi)學(xué)提供基礎保障。加強疫情防控期間物資管理,完善工作制度和流程,確保防疫物資采購、驗收、入庫、出庫、保管等過(guò)程規范有序。
9做好全面消毒。
正式開(kāi)學(xué)前,學(xué)校與所在地鄉鎮(街道)衛生機構確定的衛生專(zhuān)員對接,在其指導下對校園內進(jìn)行一次全面消毒。有校車(chē)的學(xué)校加強校車(chē)消毒和通風(fēng)換氣。
10設置發(fā)熱患者“臨時(shí)隔離室”。
“臨時(shí)隔離室”位置應臨近校門(mén)、相對獨立,遠離教學(xué)集中區;按要求配置防控所需物資。衛生(保健)室按要求儲備一定數量防疫物資。
11全面實(shí)施校園“封閉式”管理制度。
嚴控人員進(jìn)出,除應急值班值守人員外,禁止其他人員進(jìn)入校園。所有進(jìn)出校園人員(含值班干部、保安、保潔等)均要落實(shí)身份核實(shí)→“掃碼或亮碼+測溫”→登記→放行等工作流程。
12檢查校園安全。
排查消除所有設施設備安全隱患,做好消防設備維護、食品安全等方面的安全檢查。提前對食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康監測,開(kāi)展安全操作培訓,培訓合格后方可上崗。
13強化心理健康。
做好師生心理健康教育,學(xué)習新冠肺炎防控知識,正確對待疫情防控下的學(xué)習和生活。
14做好開(kāi)學(xué)工作提示。
明確開(kāi)學(xué)時(shí)間后,學(xué)校及班級要通過(guò)“告家長(cháng)書(shū)”等方式向學(xué)生和家長(cháng)提示返校報到當天和開(kāi)學(xué)后應注意的事項,確保平穩有序開(kāi)學(xué)。
三、嚴格做好開(kāi)學(xué)后學(xué)校疫情防控工作
(一)開(kāi)學(xué)日工作流程
15錯時(shí)報到。
分年段、分時(shí)段優(yōu)化開(kāi)學(xué)報到時(shí)間,細化報到流程和要求,并提前告知學(xué)生和家長(cháng)。幼兒園報到當日,在符合條件和履行程序后幼兒園家長(cháng)可入園,其他時(shí)間原則上不得入園;中小學(xué)家長(cháng)原則上不進(jìn)校園。
16進(jìn)校標準。
按規定允許進(jìn)校人員,嚴格落實(shí)進(jìn)校標準:(1)上交“一人一表”和承諾書(shū)、健康申報表;(2)出示健康綠碼;(3)體溫檢測正常;(4)做好登記。
17門(mén)衛管理。
嚴格門(mén)衛管理,嚴禁不符合進(jìn)校標準人員進(jìn)校;報到當日禁止家長(cháng)進(jìn)入校園,嚴禁其他無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園(特殊情況需要進(jìn)校人員,必須提交本人當地健康綠碼,且體溫正常,經(jīng)學(xué)校同意后進(jìn)行身份登記入校)。
18個(gè)人防護。
教職員工、學(xué)生來(lái)校做好個(gè)人防護。
(二)開(kāi)學(xué)后防控要求
19實(shí)施錯時(shí)到校和彈性離校。
學(xué)生到校時(shí)間應錯開(kāi)上班交通高峰,學(xué)校按實(shí)際情況分年級錯時(shí)到校?煞帜昙、分班級分批放學(xué)離校,切實(shí)防止校門(mén)口交通擁擠、學(xué)生和家長(cháng)大量聚集。
20繼續實(shí)施校園封閉式管理。
除允許返校的本校教職工和學(xué)生以外,其他無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校內?爝f、外賣(mài)實(shí)行無(wú)接觸配送,一律不得進(jìn)入校園。
21嚴格落實(shí)體溫測量制度。
學(xué)校嚴格落實(shí)晨午檢制度,每日2次檢測體溫,并做好登記。走讀生家長(cháng)每日早上在家做好第一道晨檢,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)就診或居家觀(guān)察。
22嚴格校園衛生消毒制度。
校園密集場(chǎng)所保持空氣流通,每天實(shí)施重點(diǎn)區域消毒措施。
23減少人員集聚。
學(xué)校暫停各類(lèi)聚集性活動(dòng),暫停學(xué)校體育場(chǎng)館對內對外開(kāi)放,暫停小學(xué)放學(xué)后托管服務(wù)。教育學(xué)生日常不串班不串寢,確因教學(xué)需要走班的,流動(dòng)班級需簽到、定座、留照。學(xué)校體育課盡量安排在戶(hù)外場(chǎng)地進(jìn)行。
24加強食品安全與餐飲衛生管理。
加強飲用水衛生管理,定期更換直飲水濾芯。加強食堂人員管理,落實(shí)食堂通風(fēng)和預防性消毒。采取按年級分時(shí)段就餐或在教室就餐,加強用餐學(xué)生的管理。
25加強宿舍管理。
嚴格落實(shí)寄宿制學(xué)校住校生管理制度。學(xué)生宿舍實(shí)行封閉管理,限時(shí)段進(jìn)出宿舍。落實(shí)晨檢、晚檢體溫,注意觀(guān)察學(xué)生健康狀況。宿舍保持整潔衛生,物品不混用,人員不串寢,做好日常預防性消毒和通風(fēng)。加強幼兒園午睡室的定期通風(fēng)和紫外線(xiàn)消毒等工作。
26開(kāi)展衛生健康教育。
大力開(kāi)展傳染病防治知識的健康教育,引導學(xué)生注意個(gè)人衛生和疾病防控。指導師生加強個(gè)人防護,養成良好健康衛生習慣。
27實(shí)施垃圾分類(lèi)。
加強垃圾分類(lèi)管理,及時(shí)收集清運,并做好垃圾盛裝容器的清潔,可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進(jìn)行消毒處理。
28建立缺課登記追訪(fǎng)制度。
學(xué)校每日必須掌握所有未正常到校師生的健康狀況,對缺勤、請假、早退師生,落實(shí)專(zhuān)人每天做好電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )訪(fǎng)問(wèn),了解身體狀況,進(jìn)行情緒安撫,提出健康建議,記錄并匯總相關(guān)情況。
29強化疫情防控應急處置。
如學(xué)校發(fā)現發(fā)熱等疑似患者,學(xué)校應立即啟動(dòng)應急處置預案,配合衛健部門(mén)應急處置。
30住宿在校園內的教職工家屬,參照本校教職工管理。
(三)放學(xué)后防控措施
31離校管理。
錯時(shí)放學(xué),管好大門(mén),師生離校前戴好口罩。無(wú)特殊情況,家長(cháng)及外來(lái)人員不得進(jìn)校。
32接送車(chē)管理。
監督接送車(chē)工作人員的身體健康狀況和接送車(chē)輛的消毒情況。學(xué)生上車(chē)前戴好口罩,上車(chē)后盡量不觸摸座椅扶手等。具體要求參照《疫情期間校車(chē)管理制度》落實(shí)。
33家校協(xié)同。
提醒學(xué)生遵守學(xué)校與家庭“兩點(diǎn)一線(xiàn)”軌跡,返家途中不玩耍、不逗留,到家后不串門(mén)、不外出。引導家長(cháng)做好教育監督。在家期間,如有不適第一時(shí)間報告學(xué)校。
四、有序開(kāi)展教育教學(xué)工作
34科學(xué)合理調整教學(xué)計劃。
對學(xué)生居家學(xué)習質(zhì)量進(jìn)行集體和個(gè)人診斷評估,做好延遲開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教學(xué)與開(kāi)學(xué)后線(xiàn)下教學(xué)的銜接,按照實(shí)際開(kāi)學(xué)時(shí)間,科學(xué)確定教學(xué)起點(diǎn),優(yōu)化教育教學(xué)計劃,完善教學(xué)方案,不增加學(xué)生過(guò)重負擔。
35落實(shí)醫務(wù)人員子女教育關(guān)愛(ài)。
各校要組織教師做好援鄂醫務(wù)人員、一線(xiàn)醫務(wù)人員子女的教育關(guān)愛(ài)和幫扶工作,做到思想上引導、學(xué)業(yè)上輔導、生活上指導、心理上疏導,幫助學(xué)生解決學(xué)習、生活方面的困難。
36做好個(gè)別輔導方案。
開(kāi)學(xué)前要對排摸中掌握的無(wú)法開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生以及不能按時(shí)返校的學(xué)生,制定個(gè)別化精細化的教學(xué)輔導方案。
幼兒園班級預防傳染病工作計劃9
為進(jìn)一步加強健康教育,冬春季節是流感、麻疹、手足口病、結核病等傳染病的高發(fā)季節。發(fā)揮健康教育在防病工作中的作用,增強城鄉居民的自我防護和自我保健意識,切實(shí)做好傳染病預防控制工作,制定本技術(shù)要點(diǎn)。
一、目標
(一)充分利用大眾媒體,使用各種傳播手段,廣泛開(kāi)展社會(huì )動(dòng)員和宣傳,為春季傳染病防控工作營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍,使公眾了解春季重點(diǎn)傳染病防治知識和預防措施,提高自我防病意識和防病能力。
(二)深入開(kāi)展重點(diǎn)人群重點(diǎn)場(chǎng)所健康教育,要求各社區、醫院、學(xué)校、托幼機構等重點(diǎn)場(chǎng)所懸掛橫幅,增強醫務(wù)人員重點(diǎn)傳染病防控的健康教育能力,積極指導教育部門(mén)全面開(kāi)展在校師生健康教育。
二、健康教育核心信息
(一)流感
1.搞好居室環(huán)境衛生,常開(kāi)窗,勤通風(fēng)。保持良好的個(gè)人衛生習慣,多喝水,勤洗手,盡量避免用手接觸眼睛或口鼻。
2.接種流感疫苗是預防流感最經(jīng)濟、最有效的方法。一年內未接種過(guò)流感疫苗者,可到當地社區衛生服務(wù)中心自費接種流感疫苗。
3.如果發(fā)現發(fā)熱、咳嗽或咽痛等流感樣癥狀,應及時(shí)就醫。
4.避免與流感樣癥狀(發(fā)熱、伴咳嗽或咽痛)人員密切接觸,減少被感染的機會(huì )。
5.出現流感樣癥狀,應佩戴口罩做好自我隔離和防護?人曰虼髧娞鐣r(shí)用紙巾、手帕等遮住口鼻,并盡量避免到人群聚集的公共場(chǎng)所或參加聚會(huì )活動(dòng),以免傳染給他人。
(二)麻疹
1.麻疹是急性呼吸道傳染病,沒(méi)有接種過(guò)麻疹疫苗的兒童很容易被感染。打噴嚏、咳嗽、說(shuō)話(huà)時(shí)產(chǎn)生的飛沫可以傳播麻疹。
2.得了麻疹,常有發(fā)熱、結膜炎、流鼻涕、咳嗽、皮疹等癥狀,也會(huì )有中耳炎、肺炎等并發(fā)癥,嚴重的還會(huì )導致死亡。
3.接種疫苗是預防麻疹最經(jīng)濟、最有效的方法,兒童出生后應在8月齡和18-24月齡各接種1劑次麻疹疫苗,必要時(shí)進(jìn)行強化接種。
4.對8月齡以下及其他各種原因不能接種麻疹疫苗的兒童,在麻疹流行地區應實(shí)施保護性隔離措施。
5.家長(cháng)要盡量少帶孩子去人多擁擠、空氣不流通的公共場(chǎng)所,特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸,減少被感染的機會(huì )。
6.如果孩子出現發(fā)熱、皮疹、咳嗽等癥狀,應及時(shí)就醫。在疾病的高發(fā)季節,建議去病人較少的社區衛生服務(wù)中心(站)就診,避免不必要的輸液,同時(shí)要戴好口罩。
(三)手足口病
1.手足口病主要通過(guò)密切接觸傳播,預防手足口病要做到:勤洗手、吃熟食、喝開(kāi)水、勤通風(fēng)、曬衣被。
2.保持良好的個(gè)人衛生習慣,包括飯前、便后及處理完嘔吐物或嬰兒的尿片后應洗凈雙手,咳嗽或打噴嚏時(shí)要掩住口鼻。
3.注意保持居室的空氣流通和環(huán)境整潔,勤開(kāi)窗,常通風(fēng)。
4.家長(cháng)要盡量少帶孩子去人多擁擠、空氣不流通的公共場(chǎng)所,特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸,減少被感染的機會(huì )。
5.一旦兒童出現發(fā)熱伴皮疹的癥狀,應立即就醫,并做好隔離和消毒。如果孩子是幼兒園小朋友或學(xué)校學(xué)生,應及早告訴班級老師,孩子未徹底治好前,要在家休息,不要讓孩子外出與其他兒童接觸,更不要著(zhù)急讓孩子去幼兒園、學(xué)校上學(xué),防止傳染給別的兒童。
(四)結核病
1.肺結核是一種慢性呼吸道傳染病。
2.咳嗽、咳痰2周以上,或痰中帶血絲,應當懷疑得了結核病。
3.得了結核病,應當到縣(區)級結防機構接受檢查和治療。
4.在縣(區)級結防機構檢查和治療肺結核,可享受?chē)颐赓M政策。
5.只要堅持正規治療,絕大多數肺結核患者是可以治愈的。
6.不隨地吐痰,咳嗽、打噴嚏掩口鼻。
7.出現肺結核可疑癥狀或被診斷為肺結核后,應當主動(dòng)向學(xué)校報告,不隱瞞病情、不帶病上課。
8.養成開(kāi)窗通風(fēng)習慣。
9.保證充足的睡眠,合理膳食,加強體育鍛煉,提高抵御疾病的能力。
三、健康教育主要策略
(一)通過(guò)講座、培訓、咨詢(xún)和資料入戶(hù)等面對面健康教育形式,結合正在開(kāi)展的公民健康素養巡講和各類(lèi)健康教育活動(dòng),將流感、麻疹、手足口病、結核病等傳染病防治知識滲透于公眾日常生活中
1.開(kāi)展健康教育“六個(gè)一進(jìn)社區”活動(dòng),即健康志愿者、宣傳資料、衛生講座、公益廣告、健身活動(dòng)進(jìn)社區,大力倡導住處勤開(kāi)窗、多通風(fēng),教會(huì )群眾正確洗手的方法;
2.深入社區,利用宣傳日、集市等群眾性節日,開(kāi)展健康教育咨詢(xún)和服務(wù),分發(fā)宣傳材料;舉辦相關(guān)內容的巡展、展覽等,提高人們對重點(diǎn)傳染病的認識;
3.充分發(fā)揮健康教育志愿者和社區健康咨詢(xún)服務(wù)點(diǎn)作用,積極組織各基層單位開(kāi)展形式多樣的重點(diǎn)傳染病防治宣傳活動(dòng);
4.通過(guò)衛生工作網(wǎng)絡(luò ),動(dòng)員各居委、醫院、學(xué)校、廠(chǎng)礦企業(yè)等結合各自情況,把春季傳染病防治的宣傳教育工作落實(shí)到實(shí)處。
(二)充分利用大眾媒體,包括廣播電視、報紙、網(wǎng)絡(luò )、手機等,通過(guò)流動(dòng)字幕、專(zhuān)家講座、開(kāi)設欄目、影視宣傳等多種手段,及時(shí)發(fā)布權威、科學(xué)、正確的信息,營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍
1.結合當地實(shí)際情況,加強與宣傳機構的合作與溝通,積極配合新聞媒體,通過(guò)新聞宣傳,加大重點(diǎn)傳染病防治知識的宣傳力度;
2.利用新聞報道、流動(dòng)字幕、手機短信等途徑,每天播發(fā)科普防治知識;重點(diǎn)宣傳文明咳嗽、健康禮儀等內容,強化居民主動(dòng)保護自己和家人的意識,提升個(gè)人和全社會(huì )公德素質(zhì);
3.利用衛生網(wǎng)站,開(kāi)設傳染病防治健康教育欄目,并根據不同的季節、不同的防病重點(diǎn)及時(shí)更新教育內容,加強網(wǎng)絡(luò )建設;
4.做好疫情監測、媒體培訓、風(fēng)險溝通和應對,各地每天要定時(shí)收集國內外、省內外、當地媒體的相關(guān)信息,及時(shí)發(fā)布權威、科學(xué)、正確的信息。
(三)針對重點(diǎn)人群和重點(diǎn)區域深入開(kāi)展健康教育干預
1.根據核心信息,面向兒童、在校學(xué)生、體弱者等重點(diǎn)人群,制作不同健康教育宣傳資料,以滿(mǎn)足本地區廣大群眾的需求;
2.在社區、學(xué)校、醫院等重點(diǎn)場(chǎng)所,應當在醒目處懸掛(張貼)橫幅、標語(yǔ)、宣傳畫(huà)等,在公共電子顯示屏上滾動(dòng)播放各類(lèi)防治知識;
3.組織發(fā)動(dòng)專(zhuān)業(yè)人員、社區防保人員(公共衛生聯(lián)絡(luò )員)、校醫等各種力量,深入學(xué)校、社區等地開(kāi)展健康咨詢(xún)和講座;
4.加強對醫療機構健康教育的培訓和技術(shù)指導,增強醫務(wù)人員重點(diǎn)傳染病防控的健康教育能力;
5.積極指導教育部門(mén)全面開(kāi)展在校師生健康教育,在新學(xué)期開(kāi)學(xué)聯(lián)合當地教育部門(mén)開(kāi)展春季傳染病防控的健康教育活動(dòng),覆蓋轄區全部學(xué)校,特別是加強對學(xué)校晨檢的指導與管理,加強科學(xué)洗手、文明咳嗽、勤開(kāi)窗通風(fēng)等防病行為的教育與演示。
四、督導評估和總結
各級要開(kāi)展層層督導,對健康教育資料的分發(fā)、使用情況以及資料入戶(hù)率、橫幅的懸掛等進(jìn)行督導檢查。各地在進(jìn)行各類(lèi)健康教育宣傳活動(dòng)過(guò)程中,應隨時(shí)注意防治工作中出現的各種新情況,并及時(shí)上報各地開(kāi)展的健康教育工作情況,同時(shí)做好各類(lèi)原始資料的積累、收集和匯總工作。
幼兒園班級預防傳染病工作計劃10
一、指導思想:
學(xué)校(幼兒園)是流行病的高危區域,各校(幼兒園)要把春季傳染病預防與控制工作作為學(xué)校安全工作的重點(diǎn)來(lái)抓放在與教學(xué)工作同等重要的位置,切實(shí)加強組織領(lǐng)導,周密安排部署,層層落實(shí)責任,做到思想認識到位,組織領(lǐng)導到位,工作措施到位,確保不發(fā)生大的流行傳染病疫情。
二、組織領(lǐng)導
(略)
三、工作措施
(一)高度重視春季傳染病防控工作。
春季乍暖還寒,較容易感染流感、水痘、腮腺炎、麻疹等呼吸道傳染病。各中小學(xué)校(幼兒園)要高度重視春季傳染病防控工作,依據本校(幼兒園)工作實(shí)際,制定流行病防控工作方案、組建工作專(zhuān)班、細化工作任務(wù)、明確工作責任,要以對師生身體健康和生命安全高度負責的態(tài)度,切實(shí)增強傳染病防控的責任感和緊迫感。
(二)進(jìn)一步健全傳染病防控體系。
各學(xué)校(幼兒園)要進(jìn)一步健全包括宣傳教育、衛生消毒、晨檢與因病缺勤跟蹤追查、隔離治療、疫情報送的傳染病疫情防控體系,嚴格落實(shí)校園內家禽家畜禁養制度。明確校長(cháng)(園長(cháng))為學(xué)校傳染病防控第一責任人,以及相關(guān)人員防控工作職責。要加強與衛生部門(mén)的溝通和聯(lián)系,及時(shí)了解和掌握學(xué)校(幼兒園)傳染病疫情信息,做到傳染病早發(fā)現、早報告、早處置。學(xué)校傳染病疫情監控實(shí)行屬地管理,各中小學(xué)(幼兒園)傳染病疫情報送至朋興學(xué)區和區疾控中心。平時(shí)實(shí)行隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)報告制度,特殊情況視疫情嚴重性實(shí)行周報告或日報告制度。
(三)開(kāi)展防控知識宣傳教育。
中小學(xué)校(幼兒園)要在開(kāi)學(xué)近期就H7N9流感等春季傳染病對全體師生上一堂健康教育課,出一期衛生宣傳欄,印制一份宣傳單,同時(shí)通過(guò)升旗儀式、班會(huì )、家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)公開(kāi)信、黑板報、校園廣播等形式開(kāi)展宣傳教育,提高師生傳染病防控意識與防控能力。
(四)搞好衛生與消毒。
中小學(xué)校(幼兒園)要在開(kāi)學(xué)前后開(kāi)展一次校園衛生大掃除,清除衛生死角,及時(shí)清掃校園內飛鳥(niǎo)糞便。定期(每月不少于1次,疫情流行期間加大消毒頻率)對教室、圖書(shū)室、學(xué)生寢室、食堂等公共場(chǎng)所要進(jìn)行消毒,并保持空氣流通。學(xué)生食堂要嚴格執行餐具衛生消毒制度、食品留樣制度、物品采購索證制度以及食品加工流程(在H7N9流感高發(fā)近期人,學(xué)校(幼兒園)食堂嚴禁購買(mǎi)加工家禽及蛋類(lèi)食品)。
(五)開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)。
各學(xué)校要認真落實(shí)每天一小時(shí)校園體育活動(dòng),利用早操、大課間、體育課和課外活動(dòng)時(shí)間,組織學(xué)生參加跑步、跳繩、球類(lèi)等多種形式的戶(hù)外體育鍛煉,增強身體免疫力。
(六)實(shí)行責任追究。
各學(xué)校(幼兒園)要切實(shí)履行好學(xué)校傳染病防控的職責,對失職瀆職,遲報、漏報、瞞報信息,造成學(xué)校(幼兒園)發(fā)生傳染病暴發(fā)流行,造成嚴重社會(huì )影響的,將依法依規嚴肅追究相關(guān)部門(mén)、相關(guān)人員的責任。
幼兒園班級預防傳染病工作計劃11
為進(jìn)一步做好我園傳染病的防控工作,確保全體師生身體健康和生命安全,能夠及時(shí)、有序、高效地應對可能發(fā)生的傳染性疾病的防控工作,防患于未然。根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《學(xué)校衛生工作條例》,積極做好學(xué)校防控傳染病工作,提高學(xué)校防控工作的應急能力,特制訂本計劃。
一、組織領(lǐng)導
幼兒園成立防控傳染病工作領(lǐng)導小組,全面負責各項防控工作。
領(lǐng)導小組成員及分工:
組長(cháng): 對幼兒園防控工作負總責,具體落實(shí)人員分工、資金保證、部門(mén)協(xié)調、信息報告。
副組長(cháng):協(xié)助組長(cháng)做好相關(guān)事務(wù)工作。
組 員:
具體監督校園衛生與門(mén)衛管理工作。
具體負責日報告工作和師生及家長(cháng)的思想穩定工作。
具體負責衛生知識宣傳工作和負責每天學(xué)生缺勤情況統計及資料匯總。
具體負責學(xué)校周邊商店、食堂衛生監督,防控必須物品的采購,校園消毒。
具體負責校園環(huán)境衛生工作。
全體班主任:具體負責本班的衛生知識教育、學(xué)生晨檢及缺勤統計、學(xué)生突發(fā)事件處理及報告。
二、應急制度與措施
1、嚴格門(mén)衛管理制度:
非本園人員原則上一律不得進(jìn)入校門(mén),確需進(jìn)入校園的,必須說(shuō)明原因并登記好姓名、來(lái)校事由、住址。家長(cháng)接送子女一律在校外等候。
2、嚴格信息報告制度:
學(xué)生缺勤情況實(shí)行每日一報制度:由班主任在早點(diǎn)名后向教導處匯報。
幼兒內身體不適情況(如發(fā)燒等)實(shí)行即時(shí)報告制度:由班主任向教導處匯報。
學(xué)校一日情況實(shí)行日報告和零報告制度:由X老師向教育局相關(guān)科室匯報。
學(xué)校重要情況實(shí)行應急程序報告制度:由校長(cháng)室向鎮政府和教育局相關(guān)科室、相關(guān)局領(lǐng)導匯報。
3、嚴格應急救治制度:
學(xué)生在校內發(fā)生身體異常情況,實(shí)行第一知情人負責制,即要求最先發(fā)現者必須做出相關(guān)處理措施,如:及時(shí)報告并協(xié)助送到醫院治療等。
4、嚴格公共場(chǎng)所消毒制度:保證消毒藥品正規的進(jìn)貨渠道,嚴格按規范程序及藥品配制比例對學(xué)校公共場(chǎng)所進(jìn)行定時(shí)消毒。
幼兒園班級預防傳染病工作計劃12
幼兒園是人群比較密集的場(chǎng)所,幼兒是傳染病易感人群,稍有疏忽容易引起各種傳染病的發(fā)生和流行,做好幼兒園傳染病的預防和管理,控制傳染病在幼兒園暴發(fā)和流行是保障幼兒健康發(fā)展的保障和關(guān)鍵。
一、早期預防是關(guān)鍵:
總的來(lái)說(shuō),幼兒傳染病的潛伏期基本限定在3-8天以?xún),在幼兒處于癥狀不明顯或無(wú)癥狀的潛伏期內時(shí),尤其容易將病原體傳染給其他孩子。在幼兒園這樣幼兒高度密集的地方,如果等發(fā)現某個(gè)幼兒已經(jīng)發(fā)病了再進(jìn)行防治,往往就喪失了最佳的控制時(shí)機,為時(shí)已晚。所以,傳染病的防治貴在早發(fā)現、早干預。在充分認識到這一點(diǎn)后,我們平時(shí)特別注意各項預防工作的落實(shí)。
1、加強晨間檢查:
實(shí)行每日晨檢和缺課追蹤制度。每天,保健醫生把好第一關(guān),對所有到園幼兒進(jìn)行認真負責的檢查,觀(guān)察其皮膚、手足是否出疹子,口腔里是否有潰瘍;摸摸兩腮是否腫痛等,做好晨檢登記,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向園長(cháng)報告,班級老師到園后,首先開(kāi)窗通風(fēng),然后對入園的孩子詢(xún)問(wèn)、檢查,把好第二關(guān)。若發(fā)現異常立即要求家長(cháng)帶孩子到醫院就診,對于排除了傳染病的幼兒,均需持醫院的相關(guān)證明方可入園。同時(shí),老師要負責對每位缺課的幼兒追查缺課原因。
2、加強缺課追蹤登記制度
每天上午10:30由各班負責考勤追蹤的老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)未到園的兒童原因并做好登記,診斷情況及醫院后交到保健室,由保健醫生進(jìn)行追蹤,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向相關(guān)醫院及上級部門(mén)報告并做好登記。
3、疫情報告情況
若在園內出現傳染病及疑似傳染病,應及時(shí)對患病者進(jìn)行隔離并通知家長(cháng)到正規醫院診治,并由保健醫生跟蹤調查診治結果,及時(shí)上報責任醫院、區疾控中心、教育三科等相關(guān)部門(mén)。
3、落實(shí)好各項衛生消毒工作:
對幼兒教學(xué)、生活物品以及活動(dòng)室、寢室的常規衛生工作,我們加大檢查力度,幼兒口巾、擦手巾、水杯、碗筷做到一用一消毒,采取每天兩次以上檢查制,做好各班清潔衛生和環(huán)境衛生,每周五進(jìn)行一次大檢查,并做好相關(guān)記錄,每月一次檢查各班口巾、擦手巾、水杯是否和班上幼兒姓名相對應,若發(fā)現不足的應及時(shí)補上,當場(chǎng)指出,當場(chǎng)改正,及時(shí)監督、督促各班更加細致地做好、做實(shí)常規衛生工作。
二、措施得當是保障:
1、保持教學(xué)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣。
2、加強檢查:嚴禁幼兒共用水杯、餐具以及小毛巾等個(gè)人物品現象發(fā)生。
3、嚴格按照要求,由專(zhuān)人為大型玩具噴灑消毒藥液,定時(shí)開(kāi)展預防性消毒;
4、根據天氣狀況,不定時(shí)安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥水,注意均衡營(yíng)養,加強戶(hù)外鍛煉,保證足夠休息,增強體質(zhì);
5、讓每位老師熟知傳染病應急預案內容,在園期間發(fā)現幼兒如有發(fā)熱、咳嗽、乏力、精神萎靡等癥狀時(shí),老師知道立即啟動(dòng)應急預案,采取措施,及時(shí)就醫、及時(shí)隔離等。
三、健康教育工作計劃
1、九月份出版報《如何給小兒防暑降溫》
2、十月份給全園職工上衛生課《細菌性痢疾》
3、十一月份給食堂從業(yè)人員上食品衛生安全課堂《設備與工具衛生安全》、《食品衛生安全培訓資料》
4、十二月份給全園職工上衛生課《流行性乙型腦炎》
幼兒園班級預防傳染病工作計劃13
一、指導思想:
1、最大限度地保證我園教育教學(xué)秩序的正常開(kāi)展。
2、嚴格杜絕傳染病在我園流行和蔓延。
二、工作舉措及時(shí)間安排:
1、幼兒園就預防傳染病工作召開(kāi)由主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導和保健老師、教師代表參加的專(zhuān)題工作會(huì )議,傳達市區教育、衛生部門(mén)的要求,統一思想,安排我園預防傳染病的具體工作。(5月5日)
2、幼兒園成立預防工作領(lǐng)導小組并分工負責:
組長(cháng):xxx負責安排、協(xié)調、統籌全園的預防工作。
成員:xxx負責宣傳、布置、檢查班級教師、保育員的預防、消毒工作。
成員:xxx負責統計全勤幼兒人數及出現病情時(shí)上報和保健專(zhuān)業(yè)的消毒、隔離指導工作。
各班教師及保育員加強對家長(cháng)的指導和宣傳工作。
3、做好家長(cháng)工作,向家長(cháng)進(jìn)行預防傳染病知識的宣傳,并提出我園需要家長(cháng)配合的要求。(5月5日)教師要及時(shí)與家長(cháng)溝通。
4、向教師進(jìn)行預防傳染病知識的宣傳,并提出我園需要教師配合做的工作。(5月5日)
5、對保育員提出新的清洗和消毒工作要求。(5月5日)
6、加強日常衛生和消毒工作的檢查。
7、配齊消毒用具。(多功能室再購買(mǎi)3臺消毒器,5月9日前完成)
8、將全園預防傳染病工作納入幼兒園的考核范圍。
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