2022幼兒園愛(ài)耳日主題活動(dòng)方案
2022幼兒園愛(ài)耳日主題活動(dòng)方案
為了確定活動(dòng)的圓滿(mǎn)進(jìn)行，通常需要預先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的2022幼兒園愛(ài)耳日主題活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園愛(ài)耳日主題活動(dòng)方案1
活動(dòng)意義：
3月3日，是全國"愛(ài)耳日"。在今年的"愛(ài)耳日"來(lái)臨之際，書(shū)院幼兒園大班年級組開(kāi)展了以"愛(ài)耳日"為主題的宣傳教育活動(dòng)。旨在向幼兒宣傳愛(ài)耳護耳的有關(guān)知識。
活動(dòng)中，老師首先向孩子們介紹了愛(ài)耳日的意義，并通過(guò)聽(tīng)保健老師講解耳朵的構造，同時(shí)形象地觀(guān)看耳朵解剖圖，讓大家知道耳朵對于我們的重要性。傷害耳朵，會(huì )對我們的生活、學(xué)習帶來(lái)不便。而后，通過(guò)自己自由繪畫(huà)的形式畫(huà)出保護耳朵圖告訴弟弟妹妹，讓他們也來(lái)了解愛(ài)護耳朵的各種方法。
活動(dòng)的開(kāi)展，培養了孩子良好的生活習慣，使孩子們了解了愛(ài)耳護耳的知識，增強了孩子保護耳朵的意識。
活動(dòng)名稱(chēng)：
小耳朵大本領(lǐng)
活動(dòng)目標：
1、在說(shuō)說(shuō)、聽(tīng)聽(tīng)、玩玩、畫(huà)畫(huà)中了解耳朵的功能，學(xué)習保護耳朵的方法。
2、知道"愛(ài)耳日"的涵義，做一名愛(ài)耳宣傳員。
活動(dòng)準備：
請保健老師進(jìn)課堂、音樂(lè )、繪畫(huà)材料
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入：
1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎？
2、為什么要把保護耳朵特別設立一天呢？
3、交流：耳朵有什么作用？如果耳朵聽(tīng)不見(jiàn)我們會(huì )怎么辦？
4、小結：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所以聲音都是依靠耳朵的聽(tīng)覺(jué)來(lái)完成的。
二、耳朵的秘密
1、聽(tīng)保健老師介紹耳朵的構造。
2、討論：我們怎么樣來(lái)保護耳朵？
3、小結：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽(tīng)了會(huì )不舒服的。
4、設疑：什么時(shí)候耳朵會(huì )聽(tīng)不到聲音？
三、游戲體驗：
1、游戲
這是誰(shuí)的聲音？
請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個(gè)幼兒說(shuō)一句話(huà)，其他幼兒猜猜剛才說(shuō)話(huà)的是誰(shuí)？
2、游戲
好聽(tīng)的聲音：
播放各種動(dòng)物的叫聲，幼兒說(shuō)說(shuō)，學(xué)學(xué)動(dòng)物的聲音。
3、游戲
我說(shuō)你聽(tīng)
兩個(gè)幼兒距離一米遠，其中一個(gè)幼兒拿起紙質(zhì)的"話(huà)筒"輕輕的講一句話(huà)，另外一個(gè)用小耳朵聽(tīng)出同伴講的內容。
4、小結：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽(tīng)就能發(fā)現和感受。
四、表達表現
1、保護耳朵很重要，我們把保護耳朵的方法畫(huà)下來(lái)，告訴弟弟妹妹。
2、幼兒自由繪畫(huà)：保護耳朵
3、把保護耳圖畫(huà)送給弟弟妹妹，并介紹保護耳朵的方法。
幼兒園愛(ài)耳日主題活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標：
1、懂得保護自己的耳朵，并學(xué)會(huì )正確的自護方法。
2、知道3月3日是愛(ài)耳日，增強幼兒自我保護意識。
活動(dòng)準備：
多媒體、樂(lè )器
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入激趣。
摸摸小耳朵，猜謎語(yǔ)：左一片，右一片，隔座山兒看不見(jiàn)。
二、討論耳朵的作用。
1、介紹耳朵的作用：小朋友你們知道耳朵是用來(lái)干嗎的嗎？（幼兒回答）先請幼兒用耳朵去聽(tīng)音樂(lè )，然后請幼兒用雙手捂住耳朵，感受一下能否聽(tīng)到聲音。
2、幼兒講感受，知道耳朵的作用很大，可以聽(tīng)出不同的聲音。
3、播放各種動(dòng)物的聲音，讓幼兒聽(tīng)辨。
4、請幼兒閉上眼睛，請一位小朋友們熟悉的老師說(shuō)一句話(huà)，讓幼兒猜測，再次體會(huì )耳朵能聽(tīng)見(jiàn)聲音。
5、教師小結：耳朵的作用很大，可以聽(tīng)見(jiàn)不同的聲音。
三、討論如何保護自己的耳朵。
1、那耳多對我們重不重要��？
2、耳朵對我們來(lái)講真的很重要，那我們在生活中要怎樣去保護自己的耳朵呢（請幼兒回答）
3、我們要怎么樣保護耳朵呢？
�。�1）防藥物中毒。藥雖然能治病，但有些藥有很強的負作用，吃的量過(guò)大或不適當，會(huì )造成聽(tīng)力下降，甚至耳聾。
因此，小朋友吃藥一定要按照醫生規定的數量和時(shí)間服用，千萬(wàn)別多吃亂吃。耳疼或不舒服應馬上去醫院檢查。即使沒(méi)毛病，每年也應去體檢一兩次。
�。�2）防噪聲。過(guò)大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽(tīng)力。要注意遠離噪聲。當突然出現噪聲時(shí)，可用手把耳堵住，并張大嘴巴。兒童最好不用耳機聽(tīng)收音機。
�。�3）防進(jìn)水。游泳或洗澡、洗臉時(shí)，應特別注意，防止水進(jìn)入耳內。如感覺(jué)耳里進(jìn)水，應立即側耳單腳跳，讓水流出來(lái)，或用棉球棍輕輕放進(jìn)去，把水吸出來(lái)。
�。�4）防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都對耳有害。
�。�5）不挖耳。有些小朋友愛(ài)用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳，這是不好的習慣，應避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。
�。�6）不戴耳環(huán)。有些小女孩喜歡扎耳朵眼，佩戴耳環(huán)、耳墜等裝飾物，這對耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個(gè)金屬物，玩時(shí)容易將耳朵拉扯壞。
�。�7）了解3月3日是全國愛(ài)耳日，增強保護耳朵的意識。
師：3月3日是全國愛(ài)耳日。我們發(fā)現班上有個(gè)別小朋友喜歡將紙塞到耳朵里。今天，小朋友們要懂得保護自己的耳朵，不能將東西塞進(jìn)耳朵，說(shuō)話(huà)要輕聲，不大聲說(shuō)話(huà)等。
幼兒園愛(ài)耳日主題活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標：
1、向幼兒宣傳愛(ài)耳護耳的有關(guān)知識。
2、向孩子們介紹愛(ài)耳日的意義，聽(tīng)保健老師講解耳朵的構造。
3、同時(shí)形象地觀(guān)看耳朵解剖圖，讓大家知道耳朵對于我們的重要性。傷害耳朵，會(huì )對我們的生活、學(xué)習帶來(lái)很多不便。
二、活動(dòng)準備：
多媒體課件
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、老師開(kāi)場(chǎng)詢(xún)問(wèn)：我們的耳朵像什么呢？大家知道3月3日是什么日子嗎？開(kāi)動(dòng)你們的小腦筋，仔細想一想，3是不是很像我們的小耳朵��？對，3月3日就是我們的全國愛(ài)耳日了。
2、介紹耳朵的主要作用：
3、教師和幼兒共同觀(guān)察耳朵的結構。耳朵簡(jiǎn)單的分為：外耳，中耳，內耳
4、保護耳朵的小知識
�。�1）不要經(jīng)常掏耳朵,扎耳洞很危險
�。�2）防止水流入耳朵內
�。�3）受傷、或者冬天長(cháng)凍瘡時(shí)一定要去看醫生
�。�4）遠離噪音和爆炸現場(chǎng)
�。�5）保護好自己的頭部和耳朵
�。�6）用正確的方法擤鼻涕
�。�7）定期檢測聽(tīng)力
5、哪些東西不能放到耳朵里呢？（小石頭、種子、豌豆、花生、珠子等）
6、討論如何保護耳朵，當我們覺(jué)得噪聲很大的時(shí)候可以戴耳塞、耳罩等來(lái)保護耳朵。
四、活動(dòng)小結：
活動(dòng)結束
幼兒園愛(ài)耳日主題活動(dòng)方案4
活動(dòng)由來(lái)：
一、發(fā)揮環(huán)境作用，通過(guò)圖片形式，讓幼兒了解關(guān)注我們的耳朵
二、通過(guò)家長(cháng)資源，了解愛(ài)耳日的來(lái)歷
要求和爸爸媽媽共同上網(wǎng)，看報等方式了解愛(ài)耳日的來(lái)歷。(附:我國有聽(tīng)力語(yǔ)言障礙的殘疾人2057萬(wàn)，其中7歲以下聾兒可達80萬(wàn)，老年性聾949萬(wàn);由于藥物、遺傳、感染、疾病、環(huán)境噪聲污染、意外事故等原因每年約新生聾兒3萬(wàn)余名。聽(tīng)力障礙嚴重影響著(zhù)這一人群的生活、學(xué)習和社會(huì )交往。
為有效開(kāi)展聾兒康復和預防工作，中國殘聯(lián)、衛生部等十個(gè)部門(mén)共同確定每年的3月3日為全國“愛(ài)耳日”，并于20**年3月開(kāi)展第一次“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。這對減少耳聾發(fā)生，提高人口素質(zhì)具有重大意義。
三、開(kāi)展豐富的、有針對性的活動(dòng)
通過(guò)活動(dòng)使幼兒更多地了解耳朵的重要性，從而知道要保護耳朵，并通過(guò)、體驗耳聾人的苦惱，知道要保護好耳朵。
活動(dòng)一:動(dòng)物診所
〔活動(dòng)目標〕
1、激發(fā)幼兒對故事的興趣，感受故事帶來(lái)的樂(lè )趣。
2、使幼兒了解眼睛、耳朵、鼻子這些人體器官的主要作用，初步掌握簡(jiǎn)單的自我保護方法。
〔活動(dòng)準備〕
1、眼睛、耳朵、鼻子擬人圖片各一。
2、打擊樂(lè )、醬油、陳醋、花生油、香油每小組一份。將幼兒分成5人一小組。
3、保護眼睛、耳朵、鼻子圖片各若干。
4、耳朵、眼睛、鼻子吵架錄音帶一盒，游戲音樂(lè )磁帶一盒。
5、故事《動(dòng)物診所》課件。
〔活動(dòng)過(guò)程〕
1、謎語(yǔ)引出課題。
師:今天我們班要來(lái)三位小客人，我說(shuō)個(gè)謎語(yǔ)看你們能不能猜出是誰(shuí)要來(lái)?
(1)“上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。你要猜不著(zhù)，對著(zhù)我瞧瞧�！�(眼睛)對，就是眼睛。(出示眼睛圖片)
(2)“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂�！�(鼻子)看，它來(lái)了。(出示鼻子圖片)
(3)“左邊一座山，右邊一座山，天天在一起，就是不見(jiàn)面�！睂�，就是耳朵。(出示耳朵圖片)
2、師:我們每個(gè)人都有眼睛、耳朵、鼻子，兩個(gè)小朋友可以互相看看同伴的眼睛、耳朵、鼻子是什么樣的?(兩個(gè)幼兒互相觀(guān)察)
3、放錄音:“我的作用大，我耳朵的作用大，哼，我鼻子的作用大!”
師:不好，眼睛、耳朵、鼻子吵架了，你知道它們?yōu)槭裁闯臣軉?
那小朋友們給它們評評誰(shuí)的作用大?
請幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛、耳朵、鼻子各有什么作用?
4、今天老師還帶來(lái)很多東西，請你用你的眼睛、耳朵、鼻子判斷一下，都有什么?
幼兒分小組操作、體驗。
5、操作結束回到原位，請幼兒說(shuō)說(shuō)杯子里裝的是什么?你是怎樣分辨出來(lái)的?
6、小結耳朵、眼睛、鼻子的作用。它們對我們人體都很重要，它們都是我們人體的器官，我們要愛(ài)護它們�？墒切『镒泳筒恢缾�(ài)護自己的眼睛，請幼兒看動(dòng)畫(huà)片聽(tīng)故事《動(dòng)物診所》。
講完第一段提問(wèn):
(1)小朋友你有沒(méi)有眼睛吹進(jìn)灰塵或者沙子的時(shí)候?那時(shí)候你是怎樣做的?(幼兒討論)
(2)那你知道河馬醫生是怎樣做的嗎?(請幼兒繼續看大屏幕)
(3)小朋友想一想還有沒(méi)有其它的辦法?
7、小結�？葱『镒佣辔ｋU，眼睛對我們這么重要，而它又很容易受傷，所以小朋友要好好保護眼睛，你知道保護眼睛還有哪些方法?
(1)幼兒討論，發(fā)表意見(jiàn)。
(2)看大屏幕判斷對錯。
8、繼續聽(tīng)故事小山羊來(lái)到動(dòng)物診所。提問(wèn):
(1)你能幫小山羊想想辦法嗎?
(3)看大屏幕河馬醫生有辦法。
(4)小朋友千萬(wàn)別象小山羊這樣，太危險了。你知道保護鼻子還有哪些方法?鼻出血怎么辦?
9、繼續聽(tīng)故事小白兔來(lái)到動(dòng)物診所。提問(wèn):
(1)小朋友你知道河馬醫生用什么辦法讓小飛蟲(chóng)飛出來(lái)的嗎?
(2)你想一想還有沒(méi)有其它辦法讓小蟲(chóng)子飛出來(lái)?
(3)你知道保護耳朵的辦法還有哪些?
10、小結:三個(gè)小動(dòng)物的三種病都和自己不小心、不講衛生有關(guān)系，小猴子、小山羊、小白兔后悔極了，多虧了河馬醫生。不然多危險。所以我們要好好保護我們的眼睛、耳朵、鼻子，它們都是我們的好朋友。
11、讓我們和我們的好朋友一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，做個(gè)保健操。
捏捏鼻子深呼吸
眨眨眼睛看得清
動(dòng)動(dòng)耳朵聽(tīng)得見(jiàn)
12、小朋友，讓我們到外面去，用我們的眼睛、耳朵、鼻子感受一下外面的世界多美好。(幼兒隨音樂(lè )出教室)
活動(dòng)二：耳朵真有用
活動(dòng)目標:
1、使幼兒知道每個(gè)人都有兩只耳朵，耳朵可以聽(tīng)聲音，懂得保護耳朵的重要性。
2、通過(guò)操作使幼兒知道動(dòng)物也有耳朵，耳朵是不同的。
3、通過(guò)游戲使幼兒養成認真傾聽(tīng)的習慣
活動(dòng)準備:
1、電視機，視頻轉換儀
2、錄音機，磁帶
3、娃娃圖兩張(哭、笑)，動(dòng)物圖片若干，耳朵圖片若干
活動(dòng)過(guò)程:
1、導入活動(dòng)
(1)出示圖片(一)
師:小朋友們豎起你們的小耳朵聽(tīng)，誰(shuí)在哭(錄音)
(2)師:你們知道這個(gè)小姐姐為什么哭嗎?
幼:她的耳朵沒(méi)了。
師:剛才我撿到了幾只耳朵(出示人和動(dòng)物的耳朵若干)小朋友們想一想哪一種耳朵是小姐姐的，誰(shuí)愿意來(lái)幫小姐姐找耳朵并且把耳朵安回她原來(lái)的地方?
(3)請個(gè)別幼兒在視頻展示臺上操作
(評析:以“哭聲”導入使幼兒主動(dòng)用耳朵聽(tīng)，激起幼兒同情心及探索欲望。)
2、引導幼兒初步認識人的耳朵
(1)師:xx為小姐姐找到了耳朵，一共找了幾只耳朵?你們有幾只耳朵?
幼:2只耳朵。
(2)師:現在請小朋友們看看旁邊小伙伴的耳朵的樣子，再摸摸自己或小伙伴的耳朵。誰(shuí)能告訴我你的耳朵是長(cháng)在哪里的?
幼a用手指耳朵:長(cháng)在這里。
b:耳朵長(cháng)在頭發(fā)上。
c:耳朵長(cháng)在頭上。
師撥開(kāi)自己的頭發(fā):耳朵是長(cháng)在頭上的，它是長(cháng)在頭的兩旁邊，一邊一只耳朵。
(3)師:小姐姐沒(méi)有了耳朵為什么很傷心?耳朵有什么用?
幼兒結伴討論后請個(gè)別幼兒回答。
幼a:耳朵可以聽(tīng)聲音。
b:耳朵是用來(lái)聽(tīng)話(huà)的。
c:耳朵可以聽(tīng)故事。
d:耳朵可以聽(tīng)音樂(lè )。
e:眼鏡是架在耳朵上的。
(評析:認識人耳是本活動(dòng)的重點(diǎn)，以幼兒熟悉的自己和伙伴的耳朵入手，視覺(jué)與觸覺(jué)感知相結合，不僅讓幼兒感知了人耳特征，還使幼兒較全面地了解了耳朵的作用。)
3、引導幼兒討論如何保護耳朵
(1)師:每個(gè)人都有兩只耳朵，耳朵可以使我們聽(tīng)故事、聽(tīng)聲音......說(shuō)明我們的耳朵很有用，那么我們該怎樣保護耳朵呢?
(2)幼兒結伴討論
幼a:不能對著(zhù)耳朵大叫。
b:不能往耳朵里塞草。
c:洗澡時(shí)不能把水弄到耳朵里。
d:聽(tīng)到很響的聲音要捂住耳朵。
e:別人放鞭炮時(shí)要跑到旁邊去。
(3)師生共同小結
a)不隨便挖耳朵
b)不隨便往耳朵里塞東西
c)不對著(zhù)耳朵大聲喊叫或說(shuō)話(huà)
d)聽(tīng)到很響的聲音人要走開(kāi)或張大嘴巴
e)當有水進(jìn)入耳朵時(shí)，請大人用棉球把耳朵擦干凈;如果左耳進(jìn)水就抬起右腿，把頭偏向左側，用手拍右耳，使水從左耳流出來(lái)
(4)師:如果不保護耳朵，耳朵會(huì )怎么樣呢?
幼a:耳朵會(huì )受傷
b:耳朵會(huì )聽(tīng)不見(jiàn)聲音
c:耳朵會(huì )聾
教師肯定了幼兒的回答，并補充介紹:如果不保護耳朵就可能會(huì )使耳朵的內部一些部位受傷，耳膜如果破了就會(huì )聽(tīng)不見(jiàn)聲音。
(評析:給幼兒提供充分表達、表現的機會(huì )，遷移幼兒的嘗試經(jīng)驗，是總結提升幼兒經(jīng)驗的重要過(guò)程�！跋仍嚭髮А背浞职l(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性、積極性及教師的主導作用。)
4、使幼兒了解動(dòng)物們也有耳朵，它們的耳朵是不一樣的
(1)出示圖(二)
師:小姐姐真高興，謝謝小朋友們幫她找回了耳朵，她還畫(huà)了許多小動(dòng)物圖片送給你們。
(2)師:小朋友看一看桌上有什么動(dòng)物圖片?這些小動(dòng)物有耳朵嗎?粗心的小姐姐把小動(dòng)物的耳朵混在了一起，你們能幫小動(dòng)物找到自己的耳朵嗎?
(3)幼兒操作
(4)展示幼兒操作結果
請個(gè)別幼兒在視頻展示臺上操作，教師引導幼兒邊操作邊用完整的語(yǔ)言表達:“我幫xx找到了兩只耳朵”。
(評析:幼兒已有動(dòng)物耳朵特征的經(jīng)驗，能在這一過(guò)程中遷移已有經(jīng)驗，充分體現了自主選擇、主動(dòng)參與、互助合作，鍛煉幼兒思維的敏捷性和記憶的準確性。)
5、游戲“看誰(shuí)耳朵靈”
(1)師:“小朋友們真棒，知道了耳朵的作用。不但幫小姐姐找到了耳朵，還幫小動(dòng)物們找到了耳朵，懂得了要保護耳朵�，F在老師想試一試你們的耳朵靈不靈!”
幼:“靈!”
師:“好，現在我們就一起來(lái)做個(gè)游戲‘看誰(shuí)耳朵靈’�！�
(2)游戲
a)師:“小朋友把你的小手伸出來(lái)，小朋友，我問(wèn)你你的耳朵在哪里(眼睛、鼻子、嘴巴、頭發(fā))........”
b)師:“xxx在哪里?女孩子在哪里?男孩子在哪里?小朋友們在哪里......”
(評析:在游戲中教師采用個(gè)別、小組、集體的形式交替進(jìn)行，教師通過(guò)自身位置的移動(dòng)，聲音高低、語(yǔ)調快慢的變化使每個(gè)幼兒都積極參與到活動(dòng)中來(lái)。整個(gè)活動(dòng)在輕松愉悅的.氣氛中結束。)
2022年愛(ài)耳日咨詢(xún)活動(dòng)方案（通用10篇）
為有力保證活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量水平，我們需要提前開(kāi)始活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及活動(dòng)方法等的企劃案。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的2022年愛(ài)耳日咨詢(xún)活動(dòng)方案（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛(ài)耳日咨詢(xún)活動(dòng)方案1
為推進(jìn)我市師生聽(tīng)力障礙預防與康復工作，提高廣大師生愛(ài)耳、護耳意識，減少聽(tīng)力殘疾的發(fā)生。在“愛(ài)耳日”期間，在廣大師生中開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，現就有關(guān)事項方案如下：
一、活動(dòng)主題
“防聾治聾，精準服務(wù)”。
二、時(shí)間安排
20XX年3月3日，有條件的學(xué)�？勺们榘才呕顒�(dòng)時(shí)間。
三、宣傳重點(diǎn)
貫徹落實(shí)《國家殘疾預防行動(dòng)計劃(2016-2020年)》，大力宣傳防控出生缺陷、發(fā)育障礙、疾病及傷害致聽(tīng)力殘疾工作的重要性與必要性，全面推進(jìn)新生兒聽(tīng)力篩查;大力宣傳耳科及聽(tīng)力保健科學(xué)知識，增強人民愛(ài)耳護耳意識;廣泛動(dòng)員社會(huì )各界，全面營(yíng)造關(guān)愛(ài)、幫助聽(tīng)力殘疾人康復的社會(huì )氛圍。
四、工作要求
(一)切實(shí)加強組織領(lǐng)導
各校要高度重視，認真貫徹落實(shí)本通知要求。及時(shí)制定宣傳教育活動(dòng)工作方案，明確分工，協(xié)調行動(dòng)，認真做好組織實(shí)施，確保宣傳教育活動(dòng)廣泛、扎實(shí)開(kāi)展。
(二)積極創(chuàng )新宣傳形式
各校要結合本校實(shí)際，積極創(chuàng )新宣傳形式，采用多種方式增強“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的針對性、有效性和吸引力，形成師生關(guān)注聽(tīng)力健康，重視聽(tīng)力殘疾預防與康復的氛圍;充分發(fā)揮校園廣播、電視、網(wǎng)站、短信、微信、板報、條幅等傳播渠道的作用，利用校會(huì )、班會(huì )、專(zhuān)題會(huì )等多渠道宣傳“愛(ài)耳日”活動(dòng)消息和聽(tīng)力殘疾預防與康復知識;可邀請專(zhuān)業(yè)機構，通過(guò)舉辦專(zhuān)題培訓、講座，發(fā)放科普資料，開(kāi)展咨詢(xún)、義診等形式向師生普及聽(tīng)力殘疾預防與康復知識。同時(shí)，對聽(tīng)力殘疾兒童實(shí)施早期干預、提供全面康復教育，創(chuàng )建良好的隨班就讀環(huán)境，推進(jìn)融合教育。
(四)材料報送
各校要認真做好“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的總結。及時(shí)收集整理本校宣傳教育活動(dòng)情況，將活動(dòng)總結及活動(dòng)的相關(guān)圖片、視頻等資料于20XX年3月4日報送法安科。
五、宣傳口號
防聾治聾，精準服務(wù)
建立“早發(fā)現、早干預、早康復”一體化服務(wù)模式
全面實(shí)施融合教育，幫助聽(tīng)障兒童回歸主流社會(huì )
實(shí)施聽(tīng)力殘疾人精準康復，共建共享小康社會(huì )
全社會(huì )共同關(guān)注聽(tīng)力殘疾人
普及愛(ài)耳意識，延緩聽(tīng)力減退
精準的聽(tīng)力康復，聾人的天籟福音
防聾重在科普，治聾重在科學(xué)
防聾先行，治聾精準
防聾治聾，貴在精準
關(guān)注聽(tīng)障兒童全面康復
提高聽(tīng)力殘疾預防與康復意識，確保兒童聽(tīng)力健康
健康聆聽(tīng)，幸福一生
重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生
愛(ài)耳日咨詢(xún)活動(dòng)方案2
聽(tīng)力殘疾嚴重影響老年人身心健康，不僅直接導致溝通交流障礙，還會(huì )引發(fā)多種心理問(wèn)題，極大地損害老年人的生活質(zhì)量及家庭關(guān)系、社會(huì )和諧。我國第二次全國殘疾人抽樣調查顯示，60歲以上老年人患聽(tīng)力殘疾的比例高達11%，做好老年人聽(tīng)力殘疾預防與康復工作意義十分重大。為喚起全社會(huì )關(guān)注老年人聽(tīng)力健康，推進(jìn)我區老年聽(tīng)力殘疾預防與康復工作，結合我區實(shí)際，現制定《市南區第十八次全國“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)方案》如下。
一、活動(dòng)主題
“健康聽(tīng)力，幸福人生關(guān)注老年人聽(tīng)力健康”。
二、活動(dòng)內容和形式
1、20XX年3月3日愛(ài)耳日活動(dòng)當天，各街道殘聯(lián)、社區醫療(康復)站等，要圍繞活動(dòng)-主題，從實(shí)際出發(fā)，以廣泛性、公益性、社會(huì )性為原則，組織有關(guān)單位及人員在街道、社區主要街道、廣場(chǎng)設立愛(ài)耳日宣傳咨詢(xún)點(diǎn)，采取懸掛宣傳橫幅、制作宣傳展板、張貼宣傳畫(huà)、設立咨詢(xún)臺，開(kāi)展知識講座、發(fā)放宣傳材料、聽(tīng)力科普宣傳等形式，營(yíng)造關(guān)愛(ài)聽(tīng)力，重視聽(tīng)力殘疾預防與康復知識宣傳的氛圍，達到向公眾宣傳教育的效果。
2、20XX年3月3日上午9時(shí)至11時(shí)30分，區殘聯(lián)聯(lián)合市殘聯(lián)康復中心、市南區人民醫院、八大湖街道辦事處及社區康復站(耳疾專(zhuān)家)、區聾協(xié)等單位共同在八大湖街道大潤發(fā)超市(寧夏路162號)，設立市南區第十八次全國愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)主會(huì )場(chǎng)，區殘聯(lián)制作第十八次愛(ài)耳日宣傳牌、宣傳授帶等，圍繞宣傳主題，開(kāi)展活動(dòng)具體內容如下：
(1)耳疾專(zhuān)家現場(chǎng)進(jìn)行耳疾義診;
(2)邀請市南區人民醫院耳疾專(zhuān)家現場(chǎng)講解預防耳疾知識;
(3)現場(chǎng)為10名貧困聽(tīng)力殘疾人免費發(fā)放助聽(tīng)器，專(zhuān)家現場(chǎng)講解助聽(tīng)器的使用方法;
(4)向居民發(fā)放第十八次愛(ài)耳日宣傳畫(huà)、宣傳資料;
(5)八大湖社區40余人的鼓樂(lè )隊進(jìn)行現場(chǎng)表演。
3、各街道殘聯(lián)要發(fā)動(dòng)各社區居委會(huì )、各社區康復站等，在轄區醫院和主要街道、社區康復服務(wù)站張貼宣傳畫(huà)、宣傳口號、設立愛(ài)耳日宣傳黑板報，擴大宣傳面，根據實(shí)際開(kāi)展知識講座等多種形式的宣傳活動(dòng)。
4、大力開(kāi)展學(xué)齡前聽(tīng)力殘疾兒童康復訓練救助活動(dòng)。在愛(ài)耳日期間，各街道殘聯(lián)，要認真做好本轄區20XX年新增學(xué)齡前聾兒“康復訓練救助”、“助聽(tīng)器需求”和1-4歲重度聾兒人工耳蝸植入的摸底調查工作,3月5日將本地區新發(fā)生的1-9歲殘疾兒童康復救助申請審批表(后附：本人殘疾證、戶(hù)口簿、三歲以下附醫學(xué)證明復印件)上報區殘聯(lián)康復科。
三、要求
1、街道殘聯(lián)和各有關(guān)部門(mén)及單位要高度重視，從實(shí)際出發(fā)，勇于創(chuàng )新，精心組織，密切協(xié)作，使愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)內容豐富有效。
2、各街道殘聯(lián)要做好愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)的總結工作，及時(shí)將宣傳教育活動(dòng)情況的總結與統計表、感人事例、宣傳報道材料、照片等相關(guān)資料收集整理，務(wù)于20XX年3月5日前報區殘聯(lián)(通過(guò)金宏網(wǎng)報也可)。
四、宣傳口號
健康聽(tīng)力，幸福人生關(guān)注老年人聽(tīng)力健康
關(guān)注老年人聽(tīng)力健康，實(shí)現“人人享有康復服務(wù)”
保護環(huán)境，降低噪聲，預防老年失聰
提高愛(ài)耳、護耳意識，關(guān)愛(ài)我的父親母親
定期接受聽(tīng)力檢測，確保老年人聽(tīng)力健康
關(guān)注老年人聽(tīng)力健康，正確使用助聽(tīng)器
消除“人老失聰”錯誤觀(guān)念，提高老年人聽(tīng)力健康水平
關(guān)注父母聽(tīng)力健康是子女應盡的義務(wù)
預防老年聽(tīng)力殘疾，提高老年人生活質(zhì)量
附1、20XX年第十八次全國愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)情況統計表
2、市南0-9歲新增聽(tīng)力殘疾兒童康復訓練救助摸底調查表
3、市南區1-4歲聾兒需配人工耳蝸摸底調查表
4、第十八次全國“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)科普宣傳材料
愛(ài)耳日咨詢(xún)活動(dòng)方案3
活動(dòng)意義：
3月3日，是全國“愛(ài)耳日”。在今年的“愛(ài)耳日”來(lái)臨之際，一休起跑線(xiàn)幼兒園開(kāi)展了以“愛(ài)耳日”為主題的宣傳教育活動(dòng)，在向幼兒宣傳愛(ài)耳護耳的有關(guān)知識�；顒�(dòng)中，老師首先向孩子們介紹愛(ài)耳日的意義，并講解耳朵的構造，同時(shí)形象地觀(guān)看耳朵解圖，讓大家知道耳朵對于我們的重要性。傷害耳朵，會(huì )對我們的生活、學(xué)習帶來(lái)不便。而后，通過(guò)自己自由繪畫(huà)的形式畫(huà)出保護耳朵圖告訴家人讓他們也來(lái)了解愛(ài)護耳朵的各種方法。
活動(dòng)的開(kāi)展培養了孩子良好的生活習慣，使孩子們了解了愛(ài)耳護耳的知識，增強孩子保護耳朵的意識。
活動(dòng)名稱(chēng)：
小耳朵大本領(lǐng)。
活動(dòng)目標：
1、在說(shuō)說(shuō)、聽(tīng)聽(tīng)、玩玩、畫(huà)畫(huà)中了解耳朵的功能，學(xué)習保護耳朵的方法。
2、知道“愛(ài)耳日”的涵義，學(xué)做愛(ài)耳宣傳員。
活動(dòng)準備：
請老師進(jìn)課堂，音樂(lè )，繪畫(huà)材料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談活導入：
1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎？
2、為什么要把保護耳朵特別設立一天呢？
3、交流：耳朵有什么作用？如果耳朵聽(tīng)不見(jiàn)我們會(huì )怎么辦？
4、小結：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所有聲音都是依靠耳朵的聽(tīng)覺(jué)來(lái)完成的。
二、耳朵的秘密：
1、聽(tīng)老師介紹耳朵的構造。
2、討論：我們怎么樣來(lái)保護耳朵？
3、小結：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽(tīng)了會(huì )不舒服的。
4、設疑：什么時(shí)候耳朵會(huì )聽(tīng)不到聲音？
三、游戲體驗：
1、游戲1：這是誰(shuí)的聲音？
請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個(gè)幼兒說(shuō)一句話(huà)，其他幼兒猜猜剛才說(shuō)話(huà)的是誰(shuí)？
2、游戲2：好聽(tīng)的聲音：
播放各種動(dòng)物物叫聲，幼兒說(shuō)說(shuō)，學(xué)學(xué)動(dòng)物的`聲音。
3，游戲3：我說(shuō)你聽(tīng)
兩個(gè)幼兒距離一米遠，其中一個(gè)幼兒拿起紙質(zhì)的：“話(huà)筒”輕輕的講一句話(huà)，另外一個(gè)用小耳朵聽(tīng)出同伴講的內容。
4、小結：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽(tīng)就能發(fā)現和感受。
四、表達表現
1、保護耳朵很重要，我們把保護耳朵的方法畫(huà)下來(lái)，告訴家人。
2、幼兒自由繪畫(huà)，保護耳朵。
3、把保護耳朵圖畫(huà)送給家人，并介紹保護耳朵的方法。
愛(ài)耳日咨詢(xún)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題
城鄉聯(lián)動(dòng)，共同關(guān)注青少年聽(tīng)力健康——珍愛(ài)聽(tīng)力，快樂(lè )成長(cháng)
二、活動(dòng)形式與措施
1、開(kāi)展“聽(tīng)力健康宣傳咨詢(xún)日”活動(dòng)
3月3日愛(ài)耳日當天，在幸福第二公寓門(mén)口舉辦“聽(tīng)力健康宣傳咨詢(xún)日”活動(dòng)，組織我園診療部有關(guān)聽(tīng)覺(jué)、言語(yǔ)、語(yǔ)言康復專(zhuān)家、社區工作者和志愿者，通過(guò)現場(chǎng)咨詢(xún)、科普知識展板、發(fā)放宣傳材料等多種形式，向社區居民和過(guò)往群眾宣傳愛(ài)耳護耳的科學(xué)知識。
2、舉辦“新概念學(xué)說(shuō)話(huà)”家長(cháng)培訓班
為了使更多的聾兒家長(cháng)能夠掌握科學(xué)的`訓練方法，我園于2018年1月12日至14日舉辦第11期“新概念學(xué)說(shuō)話(huà)”家長(cháng)培訓班。我們邀請了華東師范大學(xué)黃昭鳴教授、劉巧云博士、萬(wàn)萍博士、盧紅云碩士等著(zhù)名的聽(tīng)覺(jué)、言語(yǔ)、語(yǔ)言康復專(zhuān)家參與授課和康復方法、方案指導。
3、開(kāi)展“用品用具優(yōu)惠銷(xiāo)售周”活動(dòng)
我園于2018年3月1日至7日開(kāi)展“用品用具優(yōu)惠銷(xiāo)售周”活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，聾兒家長(cháng)可獲得軟件8折，其它用品用具及圖書(shū)9折的優(yōu)惠。
4、開(kāi)展“康復評估及訓練優(yōu)惠周”活動(dòng)
我園于2018年3月1日至7日開(kāi)展“康復評估及訓練優(yōu)惠周”活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，所有在診療部進(jìn)行康復評估和訓練的聽(tīng)覺(jué)、言語(yǔ)、語(yǔ)言障礙患者，均可獲得評估及訓練費用8折的優(yōu)惠。
三、宣傳口號
——全社會(huì )共同關(guān)注青少年聽(tīng)力健康
——珍愛(ài)聽(tīng)力，快樂(lè )成長(cháng)
——開(kāi)展愛(ài)耳日活動(dòng)，提高愛(ài)耳護耳意識
——做好防聾治聾工作，增強國民健康素質(zhì)
——預防聽(tīng)力損傷和耳聾，人人享有健康聽(tīng)力
——扶殘濟困，救助貧困聾兒
——迎接首屆國際聽(tīng)力障礙預防與康復會(huì )議的召開(kāi)
愛(ài)耳日咨詢(xún)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題
愛(ài)耳護耳，健康聽(tīng)力——預防從初級耳科保健做起
二、活動(dòng)內容
2月28日上午9點(diǎn)，湖南省人民醫院耳鼻喉科的專(zhuān)家、定王臺街道社區衛生服務(wù)中心將和湖南教育電視臺《有請名醫》欄目一起來(lái)到社區，進(jìn)行“全國愛(ài)耳日”健康宣教和義診活動(dòng)。部分患者助聽(tīng)器的`贈送及佩戴講解也會(huì )放在社區活動(dòng)現場(chǎng)。(活動(dòng)相關(guān)人員、電視臺需8點(diǎn)到場(chǎng))
三、活動(dòng)地點(diǎn)
定王臺街道豐泉古井社區2樓會(huì )議室
四、活動(dòng)環(huán)節
第一項：湖南省人民醫院耳鼻喉科專(zhuān)家講座
專(zhuān)家：肖旭平劉斌
講座內容：(請肖主任、劉主任確定)
第二項：健康知識有獎問(wèn)答
1、共計20題。欄目出10道生活常識題，省人民醫院耳鼻喉科專(zhuān)家出10道與耳朵有關(guān)的題。(請肖主任、劉主任確定)
2、環(huán)節獎品由欄目提供，共計20份。獎品包內含：田七牙膏1支、郁美凈1包、清風(fēng)衛生紙1提(兩筒裝)。
第三項：互動(dòng)游戲
待欄目確定
第四項：助聽(tīng)器佩戴講解暨助聽(tīng)器贈送儀式
環(huán)節內容：請5名受贈者上臺，主持人簡(jiǎn)單采訪(fǎng)，然后專(zhuān)家贈予并進(jìn)行佩戴講解。
五、活動(dòng)場(chǎng)地要求
舞臺：專(zhuān)家講臺一個(gè)
技術(shù)：音響、調音臺、話(huà)筒、多媒體等
六、其他事項
1、定王臺街道社區衛生服務(wù)中心做好組織工作
2、衛生服中心和人民醫院做好宣傳海報、橫幅、易拉寶等(盡可能提及“湖南教育電視臺《有請名醫》欄目)
3、醫院和社區搭建好義診臺(桌椅)，如果條件允許，請另外給《有請名醫》欄目準備一個(gè)宣傳臺(桌椅一套)。
愛(ài)耳日咨詢(xún)活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月3日。
二、宣傳重點(diǎn)
緊緊圍繞活動(dòng)主題，大力宣傳初級耳科保健在聽(tīng)力殘疾預防中的重要性和必要性;大力宣傳初級耳科保健知識，推動(dòng)基層醫療衛生機構廣泛開(kāi)展初級耳科保健，做好健康教育、婦幼保健、常見(jiàn)耳病防治及聽(tīng)力篩查等工作;大力宣傳耳科保健從我做起的理念，增強全民愛(ài)耳護耳意識。
三、工作要求
(一)加強組織領(lǐng)導，明確職責分工。
各地要精心制定宣傳工作方案，明確分工，協(xié)調行動(dòng)，確�！皭�(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)廣泛、深入、扎實(shí)開(kāi)展。
殘聯(lián)——負責牽頭制定本級活動(dòng)方案，會(huì )同有關(guān)部門(mén)根據各自職責共同開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。
教育部門(mén)——在學(xué)校及中小學(xué)生家長(cháng)中宣傳普及耳聾預防知識，積極參與“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。
工業(yè)和信息化部門(mén)——組織中國移動(dòng)、中國電信、中國聯(lián)通三家電信運營(yíng)商在全市范圍內廣泛發(fā)送公益短信，宣傳和普及耳聾預防知識，積極參與“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。
民政部門(mén)——在社區宣傳和普及耳聾預防與康復知識;在各類(lèi)社會(huì )福利機構中嚴格控制耳毒性藥物的使用，積極參與“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。
環(huán)保部門(mén)——加強對工業(yè)企業(yè)、建筑施工、交通運輸等噪聲治理，大力宣傳噪聲對聽(tīng)力健康的損害，積極參與“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。
文化廣電部門(mén)——根據當地實(shí)際情況，組織文化部門(mén)和文化團體舉辦公益文化活動(dòng)，喚起人們珍視健康聽(tīng)力，增進(jìn)愛(ài)耳、護耳意識;感召社會(huì )奉獻愛(ài)心，支持、幫助聽(tīng)障人士獲得康復服務(wù)。組織全市廣播、電視系統宣傳普及耳聾預防知識，積極參與“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。
衛生部門(mén)——進(jìn)一步完善基層醫療衛生服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，做好基層醫療衛生專(zhuān)業(yè)人員初級耳科保健業(yè)務(wù)培訓;做好婦幼保健、常見(jiàn)耳病防治工作;組織各級醫務(wù)人員、耳鼻喉專(zhuān)家、婦幼保健工作者積極參與“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。
工商行政管理部門(mén)——加強對助聽(tīng)、測聽(tīng)和語(yǔ)言訓練等設備在流通領(lǐng)域的監督檢查，積極參與“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)，開(kāi)展有關(guān)助聽(tīng)設備消費、使用的咨詢(xún)活動(dòng)，保障聽(tīng)障人士合法權益。
質(zhì)量技術(shù)監督部門(mén)——加強對生產(chǎn)、流通領(lǐng)域助聽(tīng)、測聽(tīng)和語(yǔ)言訓練等設備的監督檢查，積極參與“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)，開(kāi)展有關(guān)助聽(tīng)設備質(zhì)量監督相關(guān)咨詢(xún)活動(dòng)，保障聽(tīng)障人士合法權益。
食品藥品監督管理部門(mén)——加強耳毒性藥品的使用和管理，積極參與“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。
婦聯(lián)——采取多種形式向廣大婦女、兒童和殘疾人親屬廣泛宣傳和普及耳聾預防及康復知識，鼓勵和幫助他們參與聽(tīng)力篩查、聽(tīng)力殘疾預防工作。
老齡委——在老年人中積極宣傳和普及耳聾預防知識，加強老年人身體保健，強化助聽(tīng)器知識，提高生活質(zhì)量。
(二)積極創(chuàng )新宣傳形式。
各地要結合本地實(shí)際，積極創(chuàng )新宣傳形式，增強“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的針對性、有效性和吸引力。要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布“愛(ài)耳日”活動(dòng)消息;廣泛組織發(fā)動(dòng)專(zhuān)業(yè)機構、學(xué)術(shù)團體等社會(huì )力量參與活動(dòng)，充分利用講座、咨詢(xún)、海報、科普讀物等形式普及初級耳科保健知識;要積極組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員深入社區、養老機構等為群眾提供聽(tīng)力檢測、助聽(tīng)器驗配等服務(wù)，將宣傳教育活動(dòng)與便民服務(wù)有機結合。
(三)整合推進(jìn)實(shí)際工作。
各地要以“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)為契機，采取綜合措施，加大初級耳科保健工作力度。要進(jìn)一步完善基層醫療衛生服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，面向基層醫療衛生專(zhuān)業(yè)人員做好初級耳科保健業(yè)務(wù)培訓;要統籌規劃，做好初級耳科保健與耳科臨床治療、聽(tīng)力康復等工作的有效銜接，形成結構合理、功能完善的聽(tīng)力殘疾預防與康復工作體系。進(jìn)一步推動(dòng)基層聽(tīng)力語(yǔ)言康復機構、助聽(tīng)器驗配機構建設，做好相關(guān)助聽(tīng)產(chǎn)品、聽(tīng)力服務(wù)機構、從業(yè)人員等的監督管理。
(四)做好活動(dòng)總結。
各級各部門(mén)要認真做好“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的總結。各縣、區(市)殘聯(lián)負責及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動(dòng)情況，并于20xx年3月5日前將活動(dòng)總結及相關(guān)圖片在市殘聯(lián)網(wǎng)站上發(fā)布。聯(lián)系人：曾恕福，3119559。
四、宣傳口號
◆愛(ài)耳護耳，健康聽(tīng)力——預防從初級耳科保健做起
◆重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生
◆重視耳科保健，享受聆聽(tīng)快樂(lè )
◆擁有健康聽(tīng)力，享受美好生活
◆做好耳科保健，享受健康聽(tīng)力
愛(ài)耳日咨詢(xún)活動(dòng)方案7
一、介紹愛(ài)耳日
為了降低耳聾發(fā)生率，控制新生聾兒數量的增長(cháng)。1999年，衛生部頒布了《常用耳毒性藥物臨床使用規范》，加大了對耳毒性藥物臨床使用中的規范化管理力度。針對我國耳聾發(fā)生率高、數量多、危害大，預防工作薄弱的現實(shí)，衛生部、教育部、民政部、國家計劃生育委員會(huì )、國家質(zhì)量技術(shù)監督局、國家藥品監督管理局、國家廣播電影電視總局、中華全國婦女聯(lián)合會(huì )、中國老齡協(xié)會(huì )、中國殘疾人聯(lián)合會(huì )等10部委局共同確定：每年的3月3日為“全國愛(ài)耳日”。
二、歷屆愛(ài)耳日的主題
2000年主題：預防耳毒性藥物致聾
2001年主題：減少耳聾發(fā)生實(shí)施早期干預
2002年主題：聽(tīng)力助殘----救助貧困聾兒
2003年主題：提高人口素質(zhì)，減少出生聽(tīng)力缺陷
2004年主題：防聾走進(jìn)社區
2005年主題：全社會(huì )共同關(guān)愛(ài)老年人——健康聽(tīng)力，幸福生活
2006年主題：預防聽(tīng)力損傷和耳聾，人人享有健康聽(tīng)力
2007年主題：珍愛(ài)聽(tīng)力,快樂(lè )成長(cháng)
2008年主題：奧運精彩—我聽(tīng)到
2009年主題：正確使用助聽(tīng)器
2010年主題：人工耳蝸——重建聽(tīng)的希望
2011年主題：康復從發(fā)現開(kāi)始——大力推廣新生兒聽(tīng)力篩查
2012年主題確定——“減少噪聲，保護聽(tīng)力”
三、觀(guān)看有關(guān)預防耳朵疾病的視頻資料
四、如何預防耳類(lèi)疾病
目前臨床上應用的十多種抗菌素的毒性反應可損害聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，它們是鏈霉素、雙氫鏈霉素、新霉素、卡那霉素、慶大霉素、紫霉素、春雷霉素、多粘菌素、萬(wàn)古霉素，醫學(xué)上把這些抗菌素統稱(chēng)為“耳毒性抗菌素”。
預防孩子耳聾應從母孕時(shí)開(kāi)始，孕婦應避免到過(guò)于雜亂的場(chǎng)所去，以免感染傳染病毒性感冒、腮腺炎、腦炎等疾病，同時(shí)應盡量避免接觸X射線(xiàn)。
情緒過(guò)于激動(dòng)、急躁、暴怒也是誘發(fā)突聾的重要因素，因為人的情緒發(fā)生劇烈波動(dòng)時(shí)，體內的交感、副交感神經(jīng)會(huì )失去正常功能或發(fā)生功能紊亂，從而導致內耳聽(tīng)神經(jīng)缺血缺氧而引發(fā)耳聾。
五、游戲體會(huì )
游戲：沒(méi)有耳朵的日子
學(xué)生帶好耳罩，感受沒(méi)有耳朵的日子有什么不方便。
六、活動(dòng)：
你想對我們的好朋友耳朵說(shuō)些什么?
七、總結：
通過(guò)這次愛(ài)耳日主題班隊會(huì )，學(xué)生充分了解了愛(ài)耳日，知道了耳朵的重要性，也體會(huì )到失聰殘疾人的'痛苦。
愛(ài)耳日咨詢(xún)活動(dòng)方案8
3月3日是第17次全國“愛(ài)耳日”。為切實(shí)減少聽(tīng)力殘疾的發(fā)生，提高學(xué)生的愛(ài)耳、護耳意識，特制定如下方案：
一、活動(dòng)主題：
康復從現在開(kāi)始，
二、時(shí)間安排：
3月1日至3月5日
三、宣傳內容：
1、宣傳噪聲對聽(tīng)力健康的損害，提高全體師生對愛(ài)耳護耳必要性和重要性的認識。
2、如何養成健康用耳習慣，自覺(jué)減少噪聲，保護聽(tīng)力健康。
3、關(guān)注學(xué)習生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽(tīng)力保護。
四、宣傳口號：
減少噪聲，保護聽(tīng)力;減少環(huán)境噪聲，呵護聽(tīng)力健康;保護聽(tīng)力，健康用耳;健康環(huán)境，聆聽(tīng)和諧;保護環(huán)境，減少噪聲;保護聽(tīng)力，從我做起;防治環(huán)境噪聲污染，保護生活環(huán)境;消除噪聲，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，享受安靜。
五、活動(dòng)要求：
1、成立活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：XX
成員：XX、XX、XX、XX
2、各班班主任利用班會(huì )時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)耳日”專(zhuān)題宣傳，讓學(xué)生了解生活中的噪聲及噪聲對聽(tīng)力健康的損害，并了解愛(ài)耳日的由來(lái)，背景意義和今年“愛(ài)耳日”的主題等課外知識，從小養成愛(ài)耳護耳的良好習慣。
3、學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)耳護耳的宣傳和教育。
4、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動(dòng)。發(fā)放倡議書(shū)，要求每位學(xué)生除了做到愛(ài)護自己的耳朵，保護自己的聽(tīng)力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛(ài)耳日”的主題及噪聲對聽(tīng)力健康的損害，號召大家養成健康的用耳習慣，自覺(jué)減少噪聲，保護健康的聽(tīng)力。
5、走進(jìn)生活，感受噪聲。倡議家長(cháng)帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的馬路及周?chē)髽I(yè)，感受噪音給人們生活帶來(lái)的危害，從而提高學(xué)生保護聽(tīng)力的意識。
愛(ài)耳日咨詢(xún)活動(dòng)方案9
第十三次全國愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)主題的確定，旨在大力宣傳噪聲對聽(tīng)力健康的損害，提高全社會(huì )對愛(ài)耳護耳必要性和重要性的認識，推動(dòng)廣大群眾養成健康用耳習慣，自覺(jué)減少噪聲影響，保護聽(tīng)力健康。下面就將我院20xx年第十三次全國“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)計劃如下：
一、活動(dòng)主題
“減少噪聲，保護聽(tīng)力
二、時(shí)間安排
20xx年3月3日，上午8:30-11:00下午1:30-4:30。
三、宣傳重點(diǎn)
1、大力宣傳噪聲對聽(tīng)力健康的損害，提高全社會(huì )對愛(ài)耳護耳必要性和重要性的認識;
2、推動(dòng)廣大群眾養成健康用耳習慣，自覺(jué)減少噪聲，保護聽(tīng)力健康;
3、關(guān)注工業(yè)企業(yè)、建筑施工、交通運輸等噪聲危害，加強噪聲治理與聽(tīng)力保護。
四、工作要求
1、要結合轄區實(shí)際，積極創(chuàng )新宣傳形式，采用多種方式增強“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的針對性、有效性和吸引力。
2、要充分發(fā)揮宣傳單、電視、條幅、宣傳板、宣傳欄等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布“愛(ài)耳日”活動(dòng)消息，傳播噪聲對聽(tīng)力健康影響的知識;
3、要采用舉辦專(zhuān)題講座，組派小分隊進(jìn)學(xué)校、入社區等做法并將宣傳教育活動(dòng)與聽(tīng)力檢測、咨詢(xún)等便民服務(wù)活動(dòng)有效結合;
4、要重視針對青少年、老年人聚集的娛樂(lè )場(chǎng)所、學(xué)校、老年大學(xué)等進(jìn)行噪聲治理，加強減少噪聲、健康用耳知識的普及教育;
5、要繼續做好聽(tīng)力殘疾的康復工作。
五、活動(dòng)總結工作
要認真做好“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的總結。及時(shí)收集整理宣傳教育活動(dòng)情況，將活動(dòng)總結及活動(dòng)的相關(guān)圖片、視頻等資料匯報給上級部門(mén)及社區存檔工作。
愛(ài)耳日咨詢(xún)活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)主題
關(guān)注兒童聽(tīng)力健康
二、時(shí)間安排
20XX年3月3日，有條件的地區可酌情延長(cháng)活動(dòng)時(shí)間。
三、宣傳重點(diǎn)
大力宣傳兒童聽(tīng)力健康和新生兒聽(tīng)力篩查的重要性和必要性;大力宣傳兒童聽(tīng)力障礙預防、發(fā)現及治療科學(xué)知識;大力宣傳聽(tīng)障兒童全面康復理念，推進(jìn)融合教育相關(guān)工作;全面營(yíng)造關(guān)愛(ài)、幫助聽(tīng)力障礙兒童康復的社會(huì )氛圍。
四、工作要求
(一)切實(shí)加強組織領(lǐng)導
各地要高度重視，認真貫徹落實(shí)本通知要求。殘聯(lián)、教育、衛生計生、民政、婦聯(lián)、團委等相關(guān)部門(mén)要分工負責，協(xié)調行動(dòng)，及時(shí)制定本地宣傳教育活動(dòng)工作方案并認真做好組織落實(shí)，確保宣傳教育活動(dòng)廣泛、深入、扎實(shí)開(kāi)展。
(二)積極創(chuàng )新宣傳形式
各地要堅持以人為本，結合本地實(shí)際，創(chuàng )新宣傳形式。要積極采用多種方式增強愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)的針對性、有效性和吸引力，充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )、短信、微信等傳播渠道的作用，廣泛發(fā)布愛(ài)耳日活動(dòng)消息及愛(ài)耳護耳知識;要廣泛組織發(fā)動(dòng)專(zhuān)業(yè)機構、學(xué)術(shù)團體，面向重點(diǎn)人群，通過(guò)舉辦專(zhuān)題培訓、講座等形式向聽(tīng)障兒童家長(cháng)、年輕父母普及聽(tīng)力殘疾預防與康復知識;要深入學(xué)校、社區，組織好中、小學(xué)生及學(xué)齡前兒童的聽(tīng)力健康宣傳工作;要繼續在首都北京和有條件的大、中城市舉辦愛(ài)耳日公益音樂(lè )會(huì )，打造品牌宣傳活動(dòng)。
(三)整合推進(jìn)相關(guān)工作
各地要以愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)為契機，做好聽(tīng)力語(yǔ)言康復十二五收官工作以及十三五謀劃工作;努力將宣傳教育活動(dòng)與兒童聽(tīng)力健康咨詢(xún)、聽(tīng)力檢測等便民服務(wù)有效結合，動(dòng)員和組織各方面力量，深入基層為廣大群眾和聽(tīng)障人群提供康復服務(wù);要充分利用社會(huì )資源，廣泛動(dòng)員愛(ài)心企業(yè)、公益組織及個(gè)人參與貧困聽(tīng)障兒童的康復救助;各級政府和有關(guān)部門(mén)要采取有效措施，加大兒童聽(tīng)力保健工作力度，做好新生兒聽(tīng)力篩查、聽(tīng)障兒童接受普幼(小)教育、兒童環(huán)境噪聲治理等相關(guān)工作，為兒童聽(tīng)力健康和康復訓練創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境。
(四)及時(shí)做好活動(dòng)總結
各地殘聯(lián)要認真做好愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)的總結。及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動(dòng)情況，將活動(dòng)總結及活動(dòng)的相關(guān)圖片、視頻等資料于2017年3月10日前報送第17次全國愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)辦公室。第17次全國愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)辦公室地址：北京市朝陽(yáng)區安外惠新里甲8號，中國聾兒康復研究中心辦公室(全國工作處)。
五、宣傳口號
關(guān)注兒童聽(tīng)力健康
切實(shí)保障聽(tīng)障兒童接受教育的權利
積極落實(shí)早發(fā)現、早干預、早康復聽(tīng)力語(yǔ)言康復三原則
關(guān)注聽(tīng)障兒童全面康復
提高聽(tīng)力殘疾預防與康復意識，確保兒童聽(tīng)力健康。
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