醫學(xué)生實(shí)習總結1000字
總結基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀(guān)條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進(jìn)行分析。
2．成績(jì)和缺點(diǎn)。這是總結的中心�？偨Y的目的就是要肯定成績(jì)，找出缺點(diǎn)。成績(jì)有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應講清楚。
3．經(jīng)驗和教訓。做過(guò)一件事，總會(huì )有經(jīng)驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行分析、研究、概括、總結，并上升到理論的高度來(lái)認識。
4．今后的打算。根據今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗和教訓，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。
5. 系統與連貫性。 寫(xiě)工作總結，可以按照公文寫(xiě)作的模式，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，層次分明，結構清晰。必要時(shí)列好提綱，一步一步地完成。
醫學(xué)生實(shí)習總結1000字（精選8篇）
轉眼間一個(gè)辛苦的實(shí)習生活又結束了，想必都收獲了成長(cháng)和成績(jì)，這時(shí)候需要好好地寫(xiě)一份實(shí)習總結了。那么好的實(shí)習總結是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的醫學(xué)生實(shí)習總結1000字（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
醫學(xué)生實(shí)習總結1
作為一名臨床醫學(xué)生，經(jīng)過(guò)三年的臨床基礎的學(xué)習，在大三結束時(shí)，為了了解和學(xué)習到更多的臨床知識和技能，暑期我進(jìn)入昭通市第一人民醫院泌尿外科進(jìn)行為期半個(gè)月的暑期實(shí)習。在此期間，我積極向科室的各位老師和實(shí)習的師兄姐們學(xué)習，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的學(xué)習實(shí)踐，我掌握了泌尿外科一些基本的病程記錄、出、入院記錄、病歷、化驗單等醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。還掌握了插、拔尿管、拆線(xiàn)、換藥、基本的清創(chuàng )縫合、無(wú)菌手術(shù)等操作。時(shí)間雖短，但收獲甚多……
臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時(shí)間很短，但我來(lái)說(shuō)很重要。我很珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，有老師為我介紹科室的情況，介紹一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我較快地適應醫院的臨床工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為以后的臨床學(xué)習、在醫院實(shí)習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是我在實(shí)習階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
到病房實(shí)習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對于不懂的問(wèn)題虛心的向老師請教，做好知識筆記。
到手術(shù)室里觀(guān)摩，老師的每一步操作都是值得我學(xué)習和借鑒的。雖然那些手術(shù)我都只有觀(guān)看的份，但是這對于一個(gè)還沒(méi)有學(xué)習過(guò)外科學(xué)的實(shí)習生的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)相當難得的機會(huì )了，讓我提前了解到了外科無(wú)菌操作，見(jiàn)識到了幾例少見(jiàn)的外科手術(shù)，如“腎上腺腫瘤切除術(shù)”，參與過(guò)“腎切除術(shù)”、“前列腺電切術(shù)”、“疝氣修補術(shù)”、等手術(shù)，其中的收獲非言語(yǔ)能表達得清楚，只有親身經(jīng)歷才能體會(huì )得到。
時(shí)間轉瞬即逝，半個(gè)月的實(shí)習很快就結束了，十五天的學(xué)習實(shí)踐我感覺(jué)很充實(shí)，學(xué)到了學(xué)校里面學(xué)不到的東西，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識體會(huì )到了臨床醫生的艱辛及醫療工作的細致入微和義務(wù)工作的無(wú)私奉獻。實(shí)習期間的收獲將為我今后學(xué)習和工作打下良好的基礎�？傊�，在感謝昭通市第一人民醫院泌尿外科培養我點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲的同時(shí)，我將以更積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度投入到今后的學(xué)習和工作去，為以后的臨床工作打下堅定的基礎。
醫學(xué)生實(shí)習總結2
實(shí)習期即即將完畢了，時(shí)刻過(guò)得真快，實(shí)習是我將理論轉為才能，邁向臨床的第一步，在實(shí)習期間我收成頗豐，并將我畢生受用，我下面對本次實(shí)習期間的體現進(jìn)行總結。
20xx年6月份我到永煤團體總病院實(shí)習，按病院和校園的要求，我別離到了外(腦、普、骨)科、內(神經(jīng)、心血管、消化)科、輔佐(心電圖、x線(xiàn))科室。等科室學(xué)習，在實(shí)習期間，我嚴峻恪守病院及病院各科室的各向規章軌制，遵紀遵法，尊敬師長(cháng)，聯(lián)合同學(xué)，嚴峻要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對患者仔細照料，和顏悅色，極力將理論常識結合實(shí)踐經(jīng)歷。 在臨床實(shí)習期間，我活躍向臨床醫師學(xué)習，經(jīng)由將近一年的實(shí)習實(shí)踐，我純熟把握了病程記實(shí)，出院記實(shí)，化驗單等一切醫療文件的書(shū)寫(xiě)，還把握了清創(chuàng )縫合，無(wú)菌術(shù)等操作辦法，我對內科，外科。內科等專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習更加極力，要點(diǎn)把握了疾病的診治和醫治，對一些常見(jiàn)病。多發(fā)病的特色，確診。辨別及醫治準則等更為正視，為今后的臨床實(shí)踐打下了堅實(shí)的基礎，在實(shí)習過(guò)程中我還不斷總結學(xué)習辦法和臨床經(jīng)歷，極力培養自己的獨立思索，獨立處理標題，獨立作業(yè)的才能，實(shí)習糊口也培養我一心一意為公民服務(wù)的崇高思惟和醫務(wù)作業(yè)者必需具有的作業(yè)道德。但從中也知道了還有許多疾病咱們人類(lèi)上無(wú)法戰勝的，對他還不了解，所以我更加知道自己肩職責，還要在今后的作業(yè)中吃苦極力，重視理論與實(shí)踐的結合，為祖國的醫學(xué)作業(yè)做出凸起的奉獻。 在實(shí)習期間我嚴峻恪守病院及病院各科室的各項規章軌制，遵紀遵法，尊敬師長(cháng)，聯(lián)合搭檔，嚴峻律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離作業(yè)崗位。對患者仔細照料，和顏悅色。極力將理論常識結合實(shí)踐經(jīng)歷，在實(shí)習過(guò)程中我還不斷總結學(xué)辦法和臨床經(jīng)歷，極力培養自己獨立思索、獨立處理標題、獨立作業(yè)的才能，實(shí)習糊口也培養我一心一意為公民服務(wù)的崇高思惟和醫務(wù)作業(yè)者必需具有的作業(yè)本質(zhì)，經(jīng)由將近一年的實(shí)習實(shí)踐我純熟把握了病程記實(shí)、會(huì )診記實(shí)、出院記實(shí)等一切醫療文件的書(shū)寫(xiě);把握了臨床各科室的特色及各科室常見(jiàn)、多發(fā)患者的診治;把握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急患者的緊迫處理。較好地完結了各科室的學(xué)習使命，未產(chǎn)生任何醫療過(guò)失和醫療事故。
醫學(xué)5年，刻畫(huà)了一個(gè)健康，布滿(mǎn)自傲的我，自傲來(lái)自實(shí)力，但一起也要了解到眼下社會(huì )變革敏捷，對人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì )是不斷改變，開(kāi)展的，要用開(kāi)展的眼光看標題，自己還有良多的缺陷和缺乏，要習氣社會(huì )的開(kāi)展得不斷前進(jìn)思惟了解，完善自己，改正缺陷。作為一名醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所受的社會(huì )壓力將比其他職業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )立異，學(xué)會(huì )習氣社會(huì )的開(kāi)展要求。
醫學(xué)生實(shí)習總結3
外科實(shí)習期間我保持謙虛、認真的學(xué)習態(tài)度，積極參加病房所有的學(xué)習、醫療、討論等活動(dòng)，從最基本的查體、病程記錄做起，逐步磨礪自己。
在進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內管理制度和消毒制度，并介紹icu環(huán)境，使我對監護室有所了解，工作起來(lái)得心應手。特別安排專(zhuān)科疾病知識講座，即對胸心外科常見(jiàn)病的介紹，使我對胸心外科疾病有一定的認識，有利于術(shù)后監護。此外，還進(jìn)行基礎護理方面帶教，如對病人術(shù)前教育、心理護理和生活護理。
首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀(guān)標準，指導補液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素：
�、倭泓c(diǎn)的測定；
�、谂P位腋中線(xiàn)的第四肋，半臥位腋前線(xiàn)的第四肋；
�、鄄∪吮仨氃诎察o下測壓；
�、軠y壓管必須保持通暢，確保導管在腔靜脈或右心房；
�、輵煤粑鼨Cpeep時(shí)，必須減去peep值，才是真正的中心靜脈壓。同一時(shí)間由老師和我分別測壓，對比我測量的'準確性。注意無(wú)菌，避免從測壓管注入血管活性藥物，并確保管道通暢在位。
在進(jìn)入臨床實(shí)習后，我往往把學(xué)習重心放在了操作上，而對理論學(xué)習和臨床思維的訓練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多，我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習的主要目的，手術(shù)后的病理生理會(huì )發(fā)生很大改變，我必須全面準確的綜合病史、體征、病情程保留此標記度、手術(shù)方式等多方面考慮，方能準確掌握要害所在，看清本質(zhì)，理解手術(shù)對患者的影響，制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其臨床工作中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，使我對胸心外科術(shù)后監護有所了解，基本掌握監護儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應用和注意事項，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內吸痰，護理記錄單的書(shū)寫(xiě)，出入量的總結等監護技能。最后均能通過(guò)理論和操作技能考試。
隨著(zhù)醫學(xué)科學(xué)的發(fā)展，先進(jìn)電子儀器在臨床的普遍應用，這對護士也提出了更高的要求，不但要有高度的責任感，還要學(xué)習重癥監護和重癥監護的技能。
我在胸心外科重癥病房的實(shí)習中掌握重癥監護和重癥監護技能，對臨床護理的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有所提高。實(shí)習過(guò)程中，我了解操作的目的、意義，操作注意事項和操作不當的危害性，其次才知道有的操作必須親身體驗，才能掌握技巧，熟練掌握方法和技巧后才能在病人身上進(jìn)行操作。
我相信，這次實(shí)習對我今后的工作有很大的幫助。而在以后的工作中，我一定多和同學(xué)交流經(jīng)驗，多向領(lǐng)導請教，做一個(gè)救死扶傷的好醫生。
醫學(xué)生實(shí)習總結4
在內科這兩個(gè)多月中，在帶教老師的悉心與耐心帶教下，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習的日子中，我了解到收治病人的一般過(guò)程：如測量生命體征；詢(xún)問(wèn)病人病史、過(guò)敏史等，認真寫(xiě)好護理記錄，同時(shí)觀(guān)察病人的病容，配合老師的指導，了解抗生素對各種消化系統的基本應用。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，踏實(shí)工作，全心全意為患者著(zhù)想。同時(shí)坐到了理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)對不起，是家屬也理解護士的工作，減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。
心內科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見(jiàn)，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見(jiàn)病的護理及基本操；微笑迎接新病人并做好入院評估；嚴密監測生命體征并規范記錄；正確采集血、尿標本；積極配合醫生治療；嚴格執行三查七對；認真執行靜脈輸液在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗，能勤于、善于觀(guān)察患者病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準確判斷。這段日子，雖然時(shí)間不長(cháng)，但是我接觸到了很多以前不了解的專(zhuān)科知識和技能，重新拾起了很多操作技術(shù)，例如無(wú)菌原則，氧氣的應用，以及搶救車(chē)的五定等。
總之我覺(jué)得在這段實(shí)習的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習中成。這只是實(shí)習之初，是一個(gè)挑戰，也是一種機遇。我一定要把學(xué)到的知識應用到下一實(shí)習科室，并牢記老師的教誨，不斷地學(xué)習進(jìn)步。同時(shí)，我要感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話(huà)說(shuō)，病人就是老師。希望下一站，一切順利。
醫學(xué)生實(shí)習總結5
作為醫學(xué)生的個(gè)暑假學(xué)校便布置了社會(huì )實(shí)習，由于我學(xué)的是臨床，所以就近找了一個(gè)熟人開(kāi)的診所去實(shí)習。雖然學(xué)什么不一定非要實(shí)習于那一行，即使少了些豐富多彩的經(jīng)歷，可這樣可以學(xué)以致用也值了。大二學(xué)得粗淺，專(zhuān)業(yè)課雖學(xué)了幾門(mén)呢，但還只是略懂皮毛，而這次實(shí)習卻讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。
診所里工作人員只有一個(gè)女醫生。醫生就是媽媽的朋友，按輩分稱(chēng)呼她李嬸。她開(kāi)了十幾年的診所，最擅長(cháng)的是給小孩打針。雖然我也很想學(xué)到她的這門(mén)“手藝”，但是難度系數也太大了，實(shí)在不敢恭維呀。
在李嬸的診所里我首先學(xué)會(huì )了血壓的測量。了解到測血壓前被測者應充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不可憋尿。被測者應采取坐位或臥位，氣囊應縛在上臂中1/3，不可過(guò)松，也勿過(guò)緊，否則血壓值會(huì )降低。注氣速度要慢，水銀柱在聽(tīng)診聲音消失后再升高20mmhg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜。
聽(tīng)診器應放在肘動(dòng)脈處，再放氣后出現音時(shí)為收縮壓，繼續放氣至聲音消失時(shí)為舒張壓。
此外我還學(xué)會(huì )了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外1/4處”，繃緊皮膚，針梗與皮膚成30～40°角快速刺入皮下注射時(shí)用力不能過(guò)大，以免注射液向注射點(diǎn)內的四周迅速擴散。同時(shí)將無(wú)菌干棉簽置于進(jìn)針點(diǎn)上方，在快速拔出針頭的同時(shí)將棉簽壓下。次給別人打針，怎么也不敢下針，還是李姨助我一臂之力，扎下去了……第二個(gè)給一個(gè)中年婦女打的，我怕扎不進(jìn)去就稍微用力了一點(diǎn)，結果人家哎吆了一聲，嚇的我一身冷汗，忙給人家道歉，還好人家沒(méi)有責怪我，可嚇死我了……
靜脈注射，進(jìn)針后見(jiàn)回血即松開(kāi)止血帶，緩慢注入藥液。在注射過(guò)程中，要試抽回血，以檢查針頭是否仍在靜脈內。要注意注射藥液速度應按藥性分別處理。而且需長(cháng)期反復作靜脈注射的患者，應注意保護靜脈，不要總在一處。靜脈注射方法是：病人垂腕，由于重力血管容易充盈，只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關(guān)節，既可以順著(zhù)血管走行方向繃緊皮膚，血管這樣顯得更直，更明顯，充盈度更好，穿刺成功率增高。
雖然我寫(xiě)的頭頭是道，但是也只給幾個(gè)病人注射過(guò)，他們的血管都是很直的，難度系數最低，難度系數高了我可不敢上……
雖然在診所實(shí)習很辛苦，但是我還是非常喜歡那些實(shí)習的日子。
通過(guò)這次實(shí)習，我充分體會(huì )到了醫務(wù)工作者承擔著(zhù)的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。唐代“醫圣”孫思邈在所著(zhù)《千金方》論大醫精誠有這樣的論述：“凡大醫治病，必當安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦�！币虼�，醫學(xué)生掌握先進(jìn)醫療技術(shù)的同時(shí)，還要具有愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔奉獻，全心全意為人民服務(wù)的品格，發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國家的醫療衛生事業(yè)作貢獻。
醫學(xué)生實(shí)習總結6
實(shí)習完畢了，本來(lái)蒼茫與無(wú)知，現如今滿(mǎn)載而回。因此十分感謝醫院給咱們供給了這樣好的實(shí)習環(huán)境和各種優(yōu)勝條件，感謝一切的帶教教師對咱們的勤勞教訓，讓咱們在踏上崗位之前具有了如此杰出的實(shí)踐時(shí)機。
臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的安定與加強，也是對護理技術(shù)操作的培養和練習，一起也是咱們作業(yè)崗前的最佳練習。雖然這段時(shí)刻很短，但對咱們每個(gè)人都很重要。咱們倍償珍惜這段時(shí)刻，珍惜每一天的練習和自我前進(jìn)的時(shí)機，珍惜與教師們這段可貴的師徒之情。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，關(guān)于護理的作業(yè)處于比較生疏的狀況，也關(guān)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事仍是沒(méi)有一種成型的概念。幸虧的是，咱們有教師為咱們介紹，介紹各班作業(yè)，帶教教師們的豐盛經(jīng)歷，讓咱們能夠較快地習氣醫院各科護理作業(yè)。能夠盡快地習氣醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習和作業(yè)打定了杰出的基礎，這應該算的上是實(shí)習階段的第一個(gè)收成：學(xué)會(huì )習氣，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生計。
醫學(xué)實(shí)習生的作業(yè)是十分深重，雖然在未入臨床之前也有所感悟，但是真實(shí)進(jìn)入病房后，感受又更深了。確實(shí)，醫學(xué)實(shí)習生的活很瑣細，很凌亂，還能夠說(shuō)是很卑微，但是透過(guò)多數人的不理解，咱們發(fā)現，醫學(xué)實(shí)習生有著(zhù)其共同的魅力。醫院不可能沒(méi)有醫學(xué)實(shí)習生，這就說(shuō)清楚醫學(xué)實(shí)習生的重要性。醫師離不開(kāi)醫學(xué)實(shí)習生，患者離不開(kāi)醫學(xué)實(shí)習生，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)醫學(xué)實(shí)習生。
到病房實(shí)習，觸摸最多的是患者，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項基礎護理操作。實(shí)習的最大及終究意圖是培養杰出的各項操作技術(shù)及前進(jìn)各種護理作業(yè)才能。所以在帶教教師“甩手不放眼，放眼不放心”的帶教準則下，咱們活躍極力的爭奪每一次的練習時(shí)機，如導尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、主動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。一起還不斷豐盛臨床理論常識，活躍主動(dòng)地考慮各類(lèi)問(wèn)題，關(guān)于不明白的問(wèn)題謙虛的向帶教教師或其它教師請教，做好常識筆記。以更好的加強理論常識與臨床的結合。一附院實(shí)習科室多數是全體病房，咱們所跟的多是主管醫學(xué)實(shí)習生，跟從教師分擔患者的一起，咱們會(huì )加強病況調查，增進(jìn)對患者疾病的了解，一起對患者進(jìn)行各項健康常識宣教，這樣能練習咱們所學(xué)常識的使用才能。依照校園和醫院的要求咱們活躍主動(dòng)地完結了病歷的書(shū)寫(xiě)，教育查房，講小課等，這些培養了咱們書(shū)寫(xiě)、安排、表達等方面的才能。全體上說(shuō)，實(shí)習期間的第三個(gè)收成，也是最巨大的收成：護理操作技術(shù)前進(jìn)了，疾病認識水平上升，各項護理作業(yè)逐步嫻熟，在培養優(yōu)異的作業(yè)技術(shù)水平一起也培養了一種杰出的學(xué)習習氣，經(jīng)過(guò)考慮，觸類(lèi)旁通。
這段時(shí)間短的實(shí)習時(shí)刻里，咱們的收成許多許多，假如用簡(jiǎn)略的詞匯來(lái)歸納就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清楚的表達咱們收成頗豐�？傊诟兄x一附院培養咱們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收成時(shí)，咱們將以更活躍主動(dòng)的作業(yè)情緒，更厚實(shí)健壯的操作技術(shù)，更豐盛深重的理論常識，走上各自的作業(yè)崗位，前進(jìn)臨床護理作業(yè)才能，對護理作業(yè)盡心盡責!
醫學(xué)生實(shí)習總結7
臨床的實(shí)習是對實(shí)踐學(xué)習階段的安定與增強，也是對臨床技藝操作的培養和練習，一起也是咱們賦閑崗前的最佳鍛練。即使這段時(shí)辰很短，但對咱們每自身都很重要。咱們倍償珍惜這段時(shí)辰，珍惜每一天的練習和自我前進(jìn)的機會(huì )，珍惜與教員們這段可貴的師徒之情。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習和責任打下了杰出的基礎，這應該算的上是實(shí)習階段的一個(gè)耕種：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和日子。咱們活躍極力的爭奪每一次的練習機會(huì )，一起還不斷豐盛臨床實(shí)踐常識，活躍自覺(jué)地考慮各類(lèi)問(wèn)題，關(guān)于不明白的問(wèn)題謙遜的向帶教教員或其它教員請教，做好常識筆記。遇到教員沒(méi)空回答時(shí)，咱們會(huì )在責任之余查找書(shū)本，或向教員及更多的人請教，以更好的增強實(shí)踐常識與臨床的聯(lián)合。根據校園和醫院的央求咱們活躍自覺(jué)地完結了病歷的書(shū)寫(xiě)，教育查房，病例評論，這些培養了咱們書(shū)寫(xiě)、安排、表達等各方面的才華。
這段耐久的實(shí)習時(shí)辰里，咱們的耕種許多許多，假定用隨意的詞匯來(lái)歸納就顯得言語(yǔ)的慘白有力，至多不能很準確和清楚的表達咱們收成頗豐。實(shí)習年代的耕種將為咱們今后使命和學(xué)習打下杰出的基礎�？傊诟兄x公民醫院培養咱們點(diǎn)點(diǎn)滴滴耕種時(shí)，咱們將以更活躍自覺(jué)的責任情緒，更厚實(shí)健壯的操作技藝，更豐盛深重的實(shí)踐常識，走上各自的責任崗位，前進(jìn)臨床責任才華，對衛惹作業(yè)盡心盡責!
在師友的嚴峻教益及自身的極力下，我具有了厚實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎常識，瑣細地把握了臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。一起，在不滿(mǎn)足于學(xué)好實(shí)踐課的一起也重視于對各類(lèi)相干醫學(xué)常識的學(xué)習。一起我運用課余時(shí)辰普遍地涉獵了大批書(shū)本，參加各類(lèi)活動(dòng)，這不但空無(wú)了自身，也培養了自身多方面的技藝。我對常識、對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，因此在作用上不斷都失掉必定，以及助學(xué)金。更重要的是，在“勾搭，勤勞，務(wù)虛，立異”的校訓下，謹慎的學(xué)風(fēng)和規矩的學(xué)習情緒刻畫(huà)了我樸素、慎重、立異的性格特色。
嚴峻遵循國度法規及學(xué)院各項規章制度。在校風(fēng)的鞭撻下，我極力學(xué)習，吃苦研討、勇于進(jìn)步、極力將自身培養成為具有較高歸納本質(zhì)的醫學(xué)畢業(yè)生。我，勾搭同窗，以“熱心、務(wù)虛、瀆職”的風(fēng)格，活躍完結校園和年級的各項責任，活躍向醫院的醫師學(xué)習，秉著(zhù)“健康所系性命相托”的決計，孜孜不倦地吸收醫學(xué)常識為日后的學(xué)習、責任打下堅實(shí)的基礎。不斷尋求，不斷學(xué)習，不斷立異，極力打開(kāi)自我，完善自我，跨過(guò)自我是我崇尚的理念。極力做好每一件事是我自身的底子繩尺。
身為醫師的我在修好學(xué)業(yè)的一起也重視于對社會(huì )的理論。本著(zhù)學(xué)致運用，理論聯(lián)合實(shí)踐發(fā)揚，捉住每一個(gè)機會(huì )，練習自身。大學(xué)五年，我深深地感遭到，與超卓先生搭檔，使我在競賽中獲益;向實(shí)踐困難應戰，讓我在迂回中成長(cháng)。祖輩們教我勤勞、盡責、嚴格、正直;蘇州大學(xué)醫學(xué)院培養了我腳踏實(shí)地、拓荒進(jìn)步的風(fēng)格。
我熱愛(ài)醫學(xué)作業(yè)，并立志犧牲于醫學(xué)作業(yè)!我牢記取醫先生的誓詞：我自愿犧牲醫學(xué)，熱愛(ài)家園，忠于公民，恪守醫德，尊師守紀，吃苦研討，孜孜不倦，如虎添翼，片面打開(kāi)。我決計調理生息除人類(lèi)之病痛，助健康之滿(mǎn)意，保護醫術(shù)的純潔和榮譽(yù)，治病救人，不辭艱苦，執著(zhù)尋求，為家園醫藥衛惹作業(yè)的打開(kāi)和人類(lèi)身心健康退讓畢生。我將在事前的責任和學(xué)習中更加極力，不斷空無(wú)自我、完善自我，做一名二十一世紀的好醫師!
醫學(xué)生實(shí)習總結8
短短一年的實(shí)習生活就要結束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著(zhù)激動(dòng)�，F在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫生行列的教師們，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫生的經(jīng)歷會(huì )讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來(lái)的工作和學(xué)習做一個(gè)小小的總結，希望從中發(fā)現一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習和工作增加經(jīng)驗。
臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有教師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教教師們的豐富經(jīng)驗，讓我們能較快地適應醫院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實(shí)習階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
到病房實(shí)習，接觸最多的是患者，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教教師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教教師或其它教師請教，做好知識筆記。遇到教師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì )在工作之余查找書(shū)籍，或向教師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學(xué)校和醫院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，病例討論，這些培養了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達等各方面的能力。
在醫院實(shí)習期間，我們所做的一切都以患者的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無(wú)菌原則。我們在內、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教教師的指導下，對各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著(zhù)三基、三嚴的精神，培養和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。
在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實(shí)習期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習打下良好的基礎�？傊诟兄x醫院培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛生事業(yè)盡心盡責！
我不斷地挑戰自我，充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。在師友的幫助下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，系統地掌握了醫學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。同時(shí)，在不滿(mǎn)足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對各種相關(guān)醫學(xué)知識的學(xué)習。
我熱愛(ài)醫學(xué)事業(yè)，并立志獻身于醫學(xué)事業(yè)！。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執著(zhù)追求，為祖國醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生。
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