藝術(shù)教研組期末總結
藝術(shù)教研組期末總結（通用5篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jì)，讓我們對過(guò)去的工作做個(gè)梳理，再寫(xiě)一份工作總結。相信很多朋友都不知道工作總結該怎么寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的藝術(shù)教研工作總結（通用5篇），歡迎大家分享。
藝術(shù)教研工作總結1
一個(gè)學(xué)期來(lái)，藝術(shù)教研組在校領(lǐng)導的帶動(dòng)下，堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習，積極參加各項教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式，認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論和課程標準，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為提高我校的音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量做出了自己的貢獻。
一、認真制定教學(xué)計劃根據學(xué)校的工作計劃和各自的教材內容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計劃、科研課題計劃，及本教研組的工作計劃，并在日常教學(xué)中嚴格執行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作，認真完成各自所承擔的工作。
二、積極參加音樂(lè )教研活動(dòng)為了改革課堂結構和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，我們堅持開(kāi)展聽(tīng)、評、說(shuō)課活動(dòng)。認真按照“集體備課、集思廣益——分頭上課、共同評議——反思總結、內化吸收”的步驟進(jìn)行，聽(tīng)課后認真評課，及時(shí)反饋，如教學(xué)內容安排是否恰當。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討。
三、興趣小組的組織與訓練課外輔導是課堂教學(xué)的延伸，是藝術(shù)教學(xué)不了缺少的內容。舞蹈興趣小組學(xué)期初能制定計劃，定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行基礎訓練，學(xué)員能認真刻苦的參加，在原來(lái)的基礎上有了一定的提高，并且帶動(dòng)了學(xué)校藝術(shù)氛圍的形成！本學(xué)期，舞蹈節目《金龍飛舞》在參加市運動(dòng)會(huì )頒獎晚會(huì )上表現突出，得到了大家的肯定。美術(shù)興趣小組參加縣藝術(shù)節也取得了多項金獎。
五、加強課題管理我組進(jìn)行了新課程下的音樂(lè )課堂唱歌課的研究已進(jìn)行申請階段，本學(xué)期，我們認真制定課題研究實(shí)施計劃，把計劃踏踏實(shí)實(shí)的落實(shí)到位，通過(guò)課題研究，教師進(jìn)步顯著(zhù)，研究意識不斷增強，撰寫(xiě)的研究隨筆及論文質(zhì)量不斷提高，有多篇論文發(fā)表及獲獎。對提高教師自身的科研水平起到了積極地促進(jìn)作用。
勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我組的工作作風(fēng)，助人為樂(lè )是我組的快樂(lè )之本，走過(guò)的這一年是幸福的，因為在這一年當中我們付出著(zhù)、收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)，在即將到來(lái)的新學(xué)年，我門(mén)同樣會(huì )用心去面對，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)的教育事業(yè)。
藝術(shù)教研工作總結2
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)展基礎教育課程改革實(shí)驗的背景下，我校的藝術(shù)教研工作，以中小學(xué)美術(shù)、音樂(lè )新課程標準的精神為指針，從全新的角度提出了以“藝術(shù)為終身學(xué)習奠定基礎”為核心，以激發(fā)“學(xué)習興趣為動(dòng)力，面向全體學(xué)生、注重個(gè)性發(fā)展、重視藝術(shù)實(shí)踐、培養創(chuàng )新精神、倡導綜合學(xué)習和探究學(xué)習、參與藝術(shù)文化傳承、完善評價(jià)機制”等嶄新的藝術(shù)教育理念。
在本學(xué)期開(kāi)展的各項工作中，我們組老師努力學(xué)習新課標精神，在新課標的指導下轉變教育觀(guān)念，理清思路，進(jìn)入新的課程環(huán)境中去認識美術(shù)教學(xué)，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來(lái)的創(chuàng )造和發(fā)展空間，在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長(cháng)�，F將學(xué)期工作總結如下。
1、加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習，積極開(kāi)展課題研究。
通過(guò)上學(xué)期的準備，本學(xué)期全體課題組成員認真開(kāi)展和研究課題，在開(kāi)學(xué)初就正式啟動(dòng)了陶笛的校本課題，在全校每個(gè)班級落實(shí)開(kāi)展，每個(gè)年級的陶笛做了顏色的區分，做到了人人有樂(lè )器，為陶笛教學(xué)做好保證。經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)老師的指導，我們不同年齡段的學(xué)生也選擇了難易不同的調號進(jìn)行學(xué)習，一至三年級選擇的是較簡(jiǎn)單的c調，四至六年級則選擇稍難一點(diǎn)的f調。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，不同年級的學(xué)生都能簡(jiǎn)單會(huì )吹陶笛了，并能演奏一至兩首曲子。在清晨、在課間、校園里面都有學(xué)生吹奏陶笛的身影。
2、強化集體備課，落實(shí)人人一課。
本學(xué)期我們不斷加強集體備課活動(dòng)，通過(guò)備課組活動(dòng)，實(shí)現資源互補，優(yōu)化組合，一改過(guò)去單打獨戰、各自為教的局面，通過(guò)幾教幾評和聽(tīng)課評課制度，及時(shí)發(fā)現教學(xué)中存在的不足，取長(cháng)補短，從而有效地營(yíng)造了課內課外的教研氣氛，增強教師教學(xué)水平。我們組的老師努力通過(guò)各方面的學(xué)習，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，做到認真做好記載，每次學(xué)習有體會(huì )和收獲。組織教師認真學(xué)習，進(jìn)一步提高認識，把握教改動(dòng)向，探討敘事研究方式，認真撰寫(xiě)教育故事，對教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。
3、認真開(kāi)展各項公開(kāi)課，積極參加各項競賽
在家長(cháng)開(kāi)放日中，王珈和申屠瑩承擔了音樂(lè )和美術(shù)的公開(kāi)課，朱青老師在杭州市級公開(kāi)課中執教陶藝課《綠青蛙》，黃霄峰在江干區隨堂聽(tīng)課活動(dòng)中，執教《摹印紋理》一課受到好評。另外她還參加了區16學(xué)時(shí)美術(shù)新課標專(zhuān)題學(xué)習，獲優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號，在美術(shù)課堂中的文化滲透課時(shí)培訓，獲優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號。張企榮老師除了積極準備參加了區音樂(lè )教師課堂教學(xué)評比的錄像課，還在區教育工會(huì )青年歌手比賽中獲十大優(yōu)秀歌手獎。
4、開(kāi)展精品社團輔導，陶藝特色成績(jì)凸顯
本學(xué)期，我校陶藝社團被評為江干區藝術(shù)特色學(xué)校之精品社團，這充分肯定了我校陶藝社團所取得的成績(jì)和努力。社團活動(dòng)豐富多彩，除了每周固定的陶藝課之外，社團的老師還繼續組織親子彩陶活動(dòng)，讓家長(cháng)參與進(jìn)來(lái)，受到家長(cháng)的歡迎。我們的社團還請來(lái)了保叔塔小學(xué)的陶藝老師來(lái)給學(xué)生上課，還參加了江干區科技節展示，并邀請參加了動(dòng)漫節的展示活動(dòng)。我們學(xué)生的軟陶作品還在全省的蒲公英流動(dòng)兒童的活動(dòng)中作為禮品贈送給參會(huì )的專(zhuān)家和老師，都受到了好評。
5、認真組織六一社團節活動(dòng)
本學(xué)期六一節活動(dòng)結合學(xué)校的首屆社團節一起開(kāi)展，讓學(xué)生都能體驗各個(gè)藝術(shù)社團的活動(dòng)內容。在六一節當天除了校級的舞蹈、器樂(lè )、合唱等節目外，全校學(xué)生分上、下場(chǎng)進(jìn)行體驗。參加的學(xué)生非常踴躍，有的帶上了自己的樂(lè )器，有的帶上了魔術(shù)道具盒，有的穿上了美麗的舞蹈服，在舞臺上盡情的展現了自信和美麗。書(shū)法、書(shū)畫(huà)、陶藝三個(gè)社團都在各自的教室里準備就緒，參加體驗的學(xué)生都非常認真和開(kāi)心。這樣的藝術(shù)活動(dòng)，受到學(xué)生的歡迎，也為提高學(xué)校的藝術(shù)水平，本學(xué)年藝術(shù)獲獎和展示多而且成績(jì)優(yōu)異，這和藝術(shù)社團平時(shí)的聯(lián)系是分不開(kāi)的。
6、存在問(wèn)題：
不善于總結經(jīng)驗，在教學(xué)工作中，有許多好經(jīng)驗，好方法，應該認真總結形成文字材料�；仡櫛緦W(xué)期，我們組在全面完成學(xué)校交給的各項工作中取得了不少的成績(jì)，得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認識到，在工作繁重的情況下，如何激發(fā)老師們的工作熱情，是我們還應深入思考的問(wèn)題。如何開(kāi)展學(xué)科整合、協(xié)調各備課組的關(guān)系，發(fā)揮所有老師的團隊戰斗力也是我們需要加強的地方。在教研活動(dòng)時(shí)，還有一些東西流于形式，有些教師處于老好人的境況，不能夠把存在的問(wèn)題真實(shí)的體現出來(lái)，阻礙了教研的進(jìn)一步深入進(jìn)行。對于集體備課做得還不夠好，雖然有一定的要求和形式，但是在落實(shí)上還需進(jìn)一步的深入和細化，使得一些實(shí)際問(wèn)題能夠通過(guò)教師之間的共同探討得以解決。
在藝術(shù)教學(xué)中，藝術(shù)組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。今后，我們將會(huì )更加努力的工作，為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出更大的貢獻。
藝術(shù)教研工作總結3
本學(xué)期結合本組開(kāi)學(xué)初制定的教研組工作計劃，和生命課堂教學(xué)以及基本功提升活動(dòng)，以教學(xué)改革為切入點(diǎn)，進(jìn)一步引導教師研究學(xué)情，探究學(xué)法，通過(guò)“課題引領(lǐng)”與“校本課程開(kāi)發(fā)”的研究，促進(jìn)教師的施教能力和學(xué)生的全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)科和教研組建設。
藝術(shù)教研組每周開(kāi)展教研活動(dòng)，認真研讀各學(xué)科課標，做到有記錄、有發(fā)言，學(xué)習內容充實(shí)，完整有效，通過(guò)學(xué)習，落實(shí)常規，提高課堂質(zhì)量。在活動(dòng)中，大家學(xué)習理論知識，傳授經(jīng)驗，相互探討教學(xué)問(wèn)題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進(jìn)行。在新課程理念的指導下，改變傳統的教學(xué)思想，更新觀(guān)念，共同進(jìn)步。各學(xué)科備課組長(cháng)每月進(jìn)行教學(xué)檢查，其中包括教案編寫(xiě)、聽(tīng)課記錄、教案復備等方面。要求教案內容充實(shí)、環(huán)節完整、格式規范，反思到位。聽(tīng)課數量達到標準，聽(tīng)課記錄填寫(xiě)得充實(shí)、具體。每次檢查都做到認真、規范，客觀(guān)填寫(xiě)檢查記錄，在組中及時(shí)進(jìn)行反饋交流，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
本學(xué)期通過(guò)對教師基本功的培訓與考核，實(shí)現課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)常態(tài)的目標。課堂教學(xué)中，通過(guò)教學(xué)設計能力、監控課堂能力、教學(xué)反思能力、聽(tīng)評課四項能力，進(jìn)行不同層面的培訓與提升，達到提高教師科學(xué)施教的能力和水平，落實(shí)常態(tài)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)目標。各學(xué)科備課組長(cháng)帶領(lǐng)組員共同認真研讀課標，對教材做到內容熟悉，理解深入，精心備課，注重復備。備課組長(cháng)每月要進(jìn)行教學(xué)檢查（包括）：教案復備是否考慮到學(xué)生的差異性，教案編寫(xiě)是否體現對不同層次的學(xué)生進(jìn)行不同的輔導，使不同層次的學(xué)生都有所；聽(tīng)課記錄是否認真、規范，客觀(guān)，并在組中及時(shí)進(jìn)行反饋交流，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
組內教師繼續堅持以“培養學(xué)生學(xué)習習慣”為中心，圍繞區級課題“小學(xué)生對問(wèn)題猜想習慣的培養策略研究”，以及各學(xué)科區級課題的微觀(guān)立項課題，依托各學(xué)科評價(jià)標準，和我組構建的兩個(gè)教學(xué)模式，落實(shí)新課標要求。以科研帶教研，提升本組教師的教科研意識。
本學(xué)期每位教師深入學(xué)習課標通讀教材的同時(shí)，根據學(xué)科特色和區“常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂評價(jià)標準”，制定出具有帝景學(xué)科特色的“帝景科任學(xué)科常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)評價(jià)表”。課堂上，依托各學(xué)科評價(jià)標準，和本學(xué)期構建的兩個(gè)教學(xué)模式：一、音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科：“活動(dòng)——體驗”教學(xué)模式；二、科學(xué)、綜合實(shí)踐學(xué)科：“猜想——驗證”教學(xué)模式，來(lái)落實(shí)課堂教學(xué)的有效性。每位教師分別在組內做了一節展示課，音樂(lè )學(xué)科《大雨和小雨》、《豐收之歌》；美術(shù)學(xué)科《變臉的太陽(yáng)》、《節日里》；科學(xué)學(xué)科《聲音的變化》、《空氣》。每位做到上完一節課后及時(shí)總結心得體會(huì )，反思中關(guān)注課上的每個(gè)細節。通過(guò)組內評課，把備課與上課緊密聯(lián)系起來(lái)，構成“備課、上課、評課”這樣一個(gè)完整的工作體系。
我組本著(zhù)“優(yōu)秀生不埋沒(méi)，特長(cháng)生不萎縮”的原則，加強和完善音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)優(yōu)生的培養措施，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的充分發(fā)揮，努力培養出本學(xué)科的優(yōu)秀生。
本學(xué)期在學(xué)科月活動(dòng)中，將繼續舉辦一年一度的“帝景分�？萍脊潯被顒�(dòng)。本次藝術(shù)節的主題是：“踐行價(jià)值觀(guān)放飛科技夢(mèng)”�；顒�(dòng)以班級為單位，面向全體學(xué)生、人人參與。學(xué)生通過(guò)參加各項比賽，使他們的個(gè)性得到充分發(fā)展，挖掘他們的最大潛能。
藝術(shù)教研工作總結4
本學(xué)期的各項工作已經(jīng)接近尾聲,回顧一學(xué)期的工作,產(chǎn)生了很多的感慨,現在對本學(xué)期的工作做一總結,以期激勵和警醒。
本學(xué)期藝術(shù)學(xué)科組主要工作就是抓課堂教學(xué)的針對性和有效性，切實(shí)提高藝術(shù)組教學(xué)的整體水平，本學(xué)期藝術(shù)組在學(xué)校的'直接領(lǐng)導下,通過(guò)全組教師的共同努力,藝術(shù)科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高,科研氛圍越來(lái)越濃厚,全組教師的自身修養及理論水平都得到了提高�；仡櫛緦W(xué)期藝體組的工作,在平穩中發(fā)生著(zhù)變化,在理性中綻放著(zhù)激情。
在本學(xué)期中，美術(shù)科目在加強美術(shù)課堂教學(xué)的管理的同時(shí),積極調整教學(xué)內容和教學(xué)方式，美術(shù)組本期的教學(xué)活動(dòng)也一改過(guò)去傳統的教學(xué)方法和活動(dòng)形式,把活動(dòng)游戲引入課堂,極大的提高了學(xué)生學(xué)習興趣，所有的學(xué)科組都根據學(xué)校制定的課堂改革模式進(jìn)行了探索,并且取得了一定的成效,為下一步更好的教學(xué)打下了基礎。音樂(lè )科目開(kāi)展的活動(dòng)豐富多彩，精彩紛呈，藝術(shù)課堂教學(xué)保證趣味性與知識性結合，提高藝術(shù)課程滿(mǎn)意率，即時(shí)備好每一堂課，同時(shí)制定了藝術(shù)教學(xué)組實(shí)錄表，每人一本，及時(shí)記載好班級課堂情況，表?yè)P人員，談話(huà)記錄，課后反思及一周工作總結。在彭紅霞組長(cháng)的帶領(lǐng)下，本組成員進(jìn)行同科目互相聽(tīng)課活動(dòng)，這大大提高了藝術(shù)組成員的教學(xué)水平。同時(shí)也仔細討論和學(xué)習教務(wù)處的量化考核細則，做到了及時(shí)送檢教案，按時(shí)上課，不私自進(jìn)行調課，每月及時(shí)總結公布量化表，聽(tīng)課、教學(xué)反思多聽(tīng)多寫(xiě)，按時(shí)聽(tīng)好組內的教研課，示范課，每周五的教研活動(dòng)按時(shí)參
加等等。藝術(shù)組重視對青年教師的培養，促使青年教師迅速成長(cháng)，在學(xué)期的第二周，藝術(shù)組進(jìn)行了周希老師的示范課評課，本組老師認真點(diǎn)評了周希老師的示范課，肯定了周希老師這一年來(lái)在教學(xué)工作上取得的進(jìn)步，同時(shí)彭紅霞老師也提出了中肯實(shí)用的建議，音樂(lè )是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)、時(shí)空藝術(shù)，作品要精聽(tīng)，抓住重點(diǎn)，作品內容不可過(guò)多，相信她會(huì )做的更好。
在學(xué)期初，制定了周工作安排表，第二周，美術(shù)科張力、林奕妤兩位老師在初一年級組織進(jìn)行了制作感恩賀卡的活動(dòng)，迎接教師節的到來(lái)，讓學(xué)生在趣味活動(dòng)中學(xué)會(huì )感恩。在第六周，在藝術(shù)組全體老師的努力下，彭紅霞和周希老師的精心策劃下，在十月十二日，在辦公樓一樓辦公室進(jìn)行了初一年級小主持人的培訓，會(huì )議內容就本次活動(dòng)的小主持人進(jìn)行集中培訓，最后彭老師對本次小主持人培訓進(jìn)行了補充指導，七年級新生 “快樂(lè )成長(cháng)風(fēng)采秀”活動(dòng)順利開(kāi)展，在本次活動(dòng)中，有三個(gè)大的板塊，第一風(fēng)采秀，主要目的是糾正學(xué)生不良的坐姿和站姿，在活動(dòng)中也充分展示了當代中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和氣質(zhì)，改善了中學(xué)生不良的行為習慣，學(xué)生踩著(zhù)音樂(lè )節奏，在教室里面展示自己的風(fēng)采，也極大的提高了學(xué)生的自信心。第二個(gè)板塊是即興表演，在這一板塊中，學(xué)生機智精彩，惟妙惟肖的表演奪得了陣陣掌聲，在這些表演中，我們看到了孩子們活波可愛(ài)，懂事有禮貌的一面，給老師們帶來(lái)了很大的觸動(dòng)，第三個(gè)板塊，知識競賽，充分的考驗了學(xué)生的知識素養，學(xué)生參與積極性很高，本次活動(dòng)也能取得了完滿(mǎn)的成功，得到了上級領(lǐng)導的肯定，每個(gè)班級選取了一名校級“風(fēng)采之星”，
四名班級“風(fēng)采之星”。本次活動(dòng)中，藝術(shù)組的老師們積極策劃參與，賴(lài)仁璋老師精心制作的風(fēng)采秀幻燈片貼近活動(dòng)主題，畫(huà)面活潑時(shí)尚，深受學(xué)生喜愛(ài)。另外，在湘潭縣藝術(shù)節上，由彭紅霞和周希兩位老師的指導下，初中部舞蹈選送節目《織夢(mèng)》獲得了一等獎的佳績(jì)，彭紅霞老師參加建黨90周年紅歌會(huì )歌唱比賽中也獲得了一等獎的佳績(jì)，在云龍杯賽課上，我們藝術(shù)組的老師也有不錯的成績(jì)，在湘潭縣杏壇之星的賽課上，藝術(shù)組的老師也取得了驕人的成績(jì)。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中,本組各學(xué)科教師除完成好教學(xué)工作外,還積極配合學(xué)校中心工作,開(kāi)展好各種活動(dòng), 在校園文化藝術(shù)節上面，藝術(shù)組的老師們積極參與活動(dòng)，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性,豐富了校園文化,展現了當代中學(xué)生的青春風(fēng)采，充分發(fā)揮了不同學(xué)科的優(yōu)勢作用。，
在本學(xué)期，藝術(shù)組的所有成員就像一個(gè)大家庭一樣，互相關(guān)愛(ài)，互相合作，每位老師在教研組會(huì )上進(jìn)行課改心得交流。對平時(shí)教學(xué)中的成敗結合教學(xué)理論及時(shí)反思，總結得失，抓住教學(xué)中有共性的問(wèn)題積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，學(xué)科組內教師隨時(shí)進(jìn)行學(xué)習交流，共同提高，積極開(kāi)展共同研究，全面合作的活動(dòng)，努力促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
備課時(shí)重視學(xué)法研究，加強對學(xué)生的學(xué)習方法指導，有意識地注重培養學(xué)生的獨立性與自主性，引導學(xué)生質(zhì)疑、調查、探究，培養學(xué)生的藝術(shù)素養，重視學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習。
真正的做到讓學(xué)生快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的生活，把課堂變成學(xué)生喜愛(ài)的課堂，做學(xué)生喜愛(ài)的老師，我們一直都在努力，也取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
本學(xué)期的工作已經(jīng)走向尾聲,伴隨著(zhù)新年鐘聲的敲響,展望下一學(xué)期,我們有理由相信多姿多彩的藝術(shù)組一定能以更加優(yōu)秀的表現,取得更加優(yōu)異的成績(jì),在學(xué)校的教育教學(xué)中發(fā)揮出更加重要的作用!
藝術(shù)教研工作總結5
時(shí)光如梭，轉眼間一學(xué)期又過(guò)去了！為了全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，更好地推廣音樂(lè )、美術(shù)光盤(pán)教學(xué)，在校領(lǐng)導和廣大老師的關(guān)心幫助下，我們終于有了自己的音樂(lè )室和多媒體教室。給我們的教學(xué)工作帶來(lái)了很大的方便。我校的音美教研活動(dòng)得以正常而有序地開(kāi)展，音樂(lè )、美術(shù)課教學(xué)質(zhì)量也有所提高。校內文藝興趣活動(dòng)豐富而有特色，藝術(shù)教育教學(xué)工作上了一個(gè)嶄新的臺階，培養和提高了學(xué)生的藝術(shù)興趣及健康的審美觀(guān)念和審美能力、陶冶了學(xué)生的情操，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展�，F將我校本學(xué)期的音美教研工作總結如下：
1、我校嚴格執行國家教委制訂的藝術(shù)課程計劃，各年級各班均開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)教育課，并由專(zhuān)職或兼職藝術(shù)教師認真執教；
2、音美教師能認真學(xué)習《新課程標準》,積極參加新教材培訓，適時(shí)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，學(xué)習優(yōu)秀的教育教學(xué)文章，查找有關(guān)資料，用新的教育教學(xué)理念改進(jìn)我們的教學(xué)工作。規范撰寫(xiě)每節課教案,認真上好每節課，教學(xué)中努力做到有創(chuàng )新、有特色；
3、藝術(shù)教師積極參加市、區、校的各項教研活動(dòng)，不放過(guò)一次學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，每位教師聽(tīng)課達十節，并積極參加聽(tīng)課后的評課活動(dòng)。
4、教師之間互幫互學(xué)、共同探討，努力鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)水平、教科研能力和教育教學(xué)技能；營(yíng)造積極向上、團結創(chuàng )新的藝術(shù)教育教學(xué)和教研工作氛圍。
5、校藝術(shù)組有組織、有計劃、有訓練的開(kāi)展各級各項教研活(更多精彩內容請訪(fǎng)問(wèn)首頁(yè)動(dòng)。新陽(yáng)小學(xué)的溫宗友老師雖已年過(guò)半百，但一直堅持學(xué)習，大膽地挑戰自己，通過(guò)了弋江區的美術(shù)光盤(pán)教學(xué)選拔賽，創(chuàng )下了多年參賽者中年齡最長(cháng)的記錄。最終取得市級等獎。
6、年輕的專(zhuān)職美術(shù)教師楊靜在美術(shù)教學(xué)方面刻苦鉆研，她的美術(shù)課《中國龍》被選送為市級示范課，展示了我校美術(shù)教師過(guò)硬的教學(xué)基本功，取得美術(shù)界領(lǐng)導和同仁們的一致好評。
7、我校美術(shù)教師積極、認真地作好校園文化墻的設計、布置和張貼工作，受到校老師們的稱(chēng)贊。
8、本學(xué)期，在美術(shù)老師和學(xué)生們的共同努力下，我校多名學(xué)生的美術(shù)作品獲得市區級一、二、三等獎。
9、在本學(xué)期的慶“六一”活動(dòng)中，音樂(lè )教師們犧牲休息時(shí)間，組織學(xué)生精心排練了兩個(gè)大型合唱節目，參加了全鎮的合唱比賽，充分展示了我校學(xué)生的風(fēng)采，給學(xué)生鍛煉和提高的機會(huì )。也展現我校藝術(shù)教師忘我的工作精神。
10、長(cháng)期以來(lái)，我校藝術(shù)教師編制缺乏，藝術(shù)工作難以紅火開(kāi)展。我組工作還存在著(zhù)許多不足，如藝術(shù)教師們不夠專(zhuān)業(yè)化，以致學(xué)校的藝術(shù)課堂教學(xué)效率不夠高，教學(xué)質(zhì)量也不盡人意。今后，應加強教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習，加強藝術(shù)教師隊伍的建設。
以上是我校藝術(shù)教研組本學(xué)期的教研活動(dòng)總結。我教研組在今后的教研活動(dòng)中，將不斷改進(jìn)、不斷努力，力爭將藝術(shù)教研活動(dòng)開(kāi)展得更有特色。
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