疫情防控期間幼兒園學(xué)生健康管理制度
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，制度的使用頻率逐漸增多，制度具有合理性和合法性分配功能。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編整理的疫情防控期間幼兒園學(xué)生健康管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
疫情防控期間幼兒園學(xué)生健康管理制度1
(一)幼兒健康管理制度
1. 新學(xué)年初為每名新生開(kāi)展健康體檢，對體檢中發(fā)現有器質(zhì)性疾病、特殊疾病、體弱病殘的幼兒，要通知和配合幼兒家長(cháng)到醫院作進(jìn)一步檢查，并做好登記，名單分別交班長(cháng)，以便在教育教學(xué)活動(dòng)中給予照顧，實(shí)施衛生保健措施。對因故未能按時(shí)參加體檢的幼兒，要另行安排時(shí)間組織補檢，確保體檢率達到100%。幼兒體檢率納入班級衛生工作評估內容。
2. 提供安靜、整潔的體檢場(chǎng)所，標明體檢項目。
3. 組織幼兒體檢前教育，講解體檢的注意事項和體檢常識。
4. 使用“兒童健康管理軟件系統”對幼兒健康進(jìn)行統一管理。建立兒童健康管理檔案。保健室要妥善管理幼兒的體檢表。
5. 設專(zhuān)人整理、統計分析幼兒健康檔案資料，宜每學(xué)年編制幼兒健康狀況統計圖。
6. 做好幼兒計劃免疫查驗證及免疫接種工作。開(kāi)展幼兒視力、齲齒、營(yíng)養不良、貧血、肥胖兒等常見(jiàn)疾病綜合防治工作。
(二)教師健康管理制度
1. 指定保健醫協(xié)助安排，定期組織教職員工到具備體檢資質(zhì)的醫療機構體檢。
2. 承檢單位有特殊情況要變更體檢日期，應提前三天通知受檢幼兒園。
3. 及時(shí)反饋體檢結果。發(fā)現有器質(zhì)性疾病的教師應配合做好進(jìn)一步檢查和治療。
4. 托幼機構必須要求教師持有《托幼機構工作人員健康合格證》，并且在有效期內。
5. 教師體檢發(fā)現存在發(fā)熱、腹瀉等癥狀;或患有流感、活動(dòng)性肺結核等呼吸道傳染性疾病;痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病;淋病、梅毒、滴蟲(chóng)性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等。要及時(shí)調離崗位，直至痊愈，并通過(guò)保健醫復核通過(guò)才能返崗。
(三)食堂從業(yè)人員健康管理制度
1. 指定保健醫協(xié)助安排，定期組織食堂從業(yè)人員到具備體檢資質(zhì)的醫療機構體檢。
2. 食堂從業(yè)人員必須持有《食品從業(yè)人員健康合格證》，并且在有效期內。
3. 若體檢發(fā)現食堂從業(yè)人員出現發(fā)熱、腹瀉等癥狀或患有痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染病;活動(dòng)性肺結核;化膿性或滲出性皮膚病等。不得從事接觸直接入口食品的工作，要及時(shí)調離崗位直至痊愈，并通過(guò)保健醫復核通過(guò)才能返崗。
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為了全面貫徹《幼兒園衛生工作條例》，對全體師幼進(jìn)行衛生知識、衛生習慣的規范教育，提高全體幼兒身體素質(zhì)，特制訂幼兒園健康管理制度。
一、每天對幼兒、食堂人員進(jìn)行晨檢;
二、每天供應充足的幼兒飲用水，并對鍋爐、水桶、水壺等進(jìn)行定期消毒;
三、每周進(jìn)行一次師幼健康知識宣傳教育活動(dòng);
四、專(zhuān)人負責管理幼兒園環(huán)境衛生工作;
五、建立專(zhuān)用保健長(cháng)廊，及時(shí)宣傳有關(guān)健康教育內容;
六、成立傳染病防止領(lǐng)導小組，制定傳染病應急預案，嚴密關(guān)注傳染病發(fā)生;
七、健全幼兒接種卡和健康卡，及時(shí)記載各項內容。
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一、健康教育制度
1、每學(xué)期由本園聘請的幼教專(zhuān)家進(jìn)行幼兒健康、衛生知識講座一次。
2、定期由幼兒保健人員對保教人員講課，內容涉及對保健知識及幼兒常見(jiàn)病的預防、意外傷害的處理等。
3、園內定期以黑板報、衛生欄等形式宣傳相關(guān)知識。
4、園內備有幼兒健康教育圖書(shū)、雜志供教師參考，教師必須適時(shí)向幼兒講授衛生知識，進(jìn)行健康教育。
二、健康檢查制度
1、入園檢查。幼兒在入園前必須進(jìn)行全身體格檢查，對有傳染病接觸史的幼兒必須做胸部X光透視、肝功能、糞便常規檢查，健康檢查合格方可入園。
2、堅持定期體檢制度。入園幼兒每年春季、秋季各體檢一次，每季度測身高、體重一次，進(jìn)行健康分析與評價(jià)，指導家長(cháng)做好幼兒的健康教育，并對每個(gè)入園幼兒建立健康卡片，做好幼兒成長(cháng)記錄。工作人員每年全面體檢一次，有醫院健康證明方可工作。
3、堅持晨檢及全日健康觀(guān)察制度。認真做好：
一摸：有否發(fā)燒；
二看：咽部、皮膚和精神；
三問(wèn)：飲食、睡眠、大小便情況；
四查：有無(wú)攜帶不安全物品。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，并做好每日觀(guān)察記錄。
三、體格鍛煉制度
1、有組織地經(jīng)常開(kāi)展適合幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng)，幼兒每天做二次體操或活動(dòng)性游戲。
2、在正常天氣下，有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，每天堅持兩小時(shí)以上戶(hù)外活動(dòng)，加強冬、春季節鍛煉。
3、創(chuàng )造條件，充分利用陽(yáng)光、空氣、水等自然因素有計劃地鍛煉兒童體格。
4、鍛煉要循序漸進(jìn)，運動(dòng)項目和運動(dòng)量適合不同年齡幼兒的.特點(diǎn)，對體弱的幼兒給予特殊的照顧。
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一、新生入學(xué)之前須到指定醫療機構對幼兒進(jìn)行全面健康檢查。經(jīng)體檢、化驗等項目檢查，確無(wú)傳染性疾�。ㄐ鹿冢�，且最近兩個(gè)月內無(wú)傳染病接觸史者方可入園。同時(shí)要了解幼兒疾病史、傳染病史、過(guò)敏史、預防接種等。對離園超過(guò)三個(gè)月幼兒，返園時(shí)須重新體檢。
二、家長(cháng)配合保健醫建立完善的幼兒健康檔案，按要求及時(shí)反饋幼兒健康、體檢、預防接種等資料。領(lǐng)取借閱健康檔案資料，查看完備后及時(shí)歸還。
三、積極配合每天入園晨檢，發(fā)現疑似傳染病情況，家長(cháng)有義務(wù)配合帶孩子去醫院診斷或隔離觀(guān)察，并及時(shí)向老師反饋病情。對傳染病做到早發(fā)現、早隔離、早診斷、早防治，防止傳染病的蔓延。
四、在園1～3歲兒童每年健康檢查2次，每次間隔6個(gè)月；3歲以上兒童每年健康檢查1次。所有兒童每年進(jìn)行1次血紅蛋白或血常規檢測。1～3歲有聽(tīng)力損失高危因素的兒童，每年檢查1次聽(tīng)力；4歲以上兒童每年檢查1次視力。
五、幼兒缺勤須提前向班級老師請假，病假說(shuō)明病因。請假超過(guò)三天（包括三天，節假日不算）返園須到保健室開(kāi)具"三天返園健康證明"后方可進(jìn)班。
六、為保證幼兒在園安全，不能攜帶零食和影響幼兒安全的異物入園。
七、一日活動(dòng)中教師或保育員發(fā)現感冒或發(fā)燒嚴重的幼兒，通知家長(cháng)后，家長(cháng)有義務(wù)配合接回幼兒隔離觀(guān)察或去醫院診斷治療。
八、有在園內過(guò)生日需求的幼兒，為保證幼兒飲食安全，請家長(cháng)所帶蛋糕及食品須在知名大品牌店購買(mǎi)，并提供當日購買(mǎi)憑證，并在食堂留樣48小時(shí)。
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