以勞動(dòng)為主題的活動(dòng)方案
為了確�；顒�(dòng)有序有力開(kāi)展，常常需要預先準備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細分析，研究后所制定的書(shū)面計劃。那么問(wèn)題來(lái)了，活動(dòng)方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家收集的以勞動(dòng)為主題的活動(dòng)方案（精選26篇），希望能夠幫助到大家。
以勞動(dòng)為主題的活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
為了增強學(xué)生的勞動(dòng)意識，傳承熱愛(ài)勞動(dòng)的中華民族傳統美德，樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的觀(guān)念，讓自立自理的好習慣促進(jìn)學(xué)生更好地學(xué)習和生活從小養成自己的事情自己做的好習慣。學(xué)校以五一勞動(dòng)節為契機，特舉辦學(xué)生勞動(dòng)技能大比拼活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月1日——20xx年5月4日
四、活動(dòng)對象
1-6年級學(xué)生均可參與，條件不具備的可不參加。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
居家
六、活動(dòng)項目
整理書(shū)桌比賽（一年級）
評價(jià)標準：
1、書(shū)桌桌面干凈整潔、無(wú)灰塵、無(wú)紙屑垃圾；
2、書(shū)架和書(shū)桌上的書(shū)本、生活小物品等分類(lèi)擺放；
3、書(shū)桌下的物品擺放整齊。
拖地比賽（二年級）
評價(jià)標準：
1、提前進(jìn)行地面清掃；
2、拖地干凈、不留灰塵、不留水漬；
3、拖把清洗干凈、衛生工具擺放整齊。
穿鞋帶比賽（三年級）
評價(jià)標準：
1、自行準備取掉鞋帶的鞋子；
2、學(xué)生獨立穿好鞋帶，并系好結；
3、所打繩結左右對稱(chēng)；
4、所系鞋帶松緊合腳；
5、限時(shí)3分鐘。
疊衣服比賽（四年級）
評價(jià)標準
1、準備一套秋季校服（含上衣和褲子）
2、上衣拉鏈拉好、左右對稱(chēng)、四角平整，肩膀、袖口、下擺呈一條直線(xiàn)。
3、褲子折疊平整、美觀(guān)，收納進(jìn)衣柜整齊省空間；
4、限時(shí)4分鐘。
沏茶展示（五年級）
評價(jià)標準：
1、沏茶著(zhù)裝干凈整潔，以校服為主（紅領(lǐng)巾佩戴規范），也可穿旗袍、古裝等衣服。
2、精神面貌自信、不慌亂；
3、動(dòng)作輕穩、不產(chǎn)生碰撞、不灑水；
4、沏茶過(guò)程熟練、動(dòng)作有序。
套被罩比賽（六年級）
評判標準：
1、獨立完成套被罩活動(dòng)；
2、被子和被罩不要碰到地面；
3、被子整理平整；
4、被罩四角飽滿(mǎn)；
5、套完被罩將被子疊放整齊。
七、活動(dòng)形式
將勞動(dòng)過(guò)程錄成視頻，上傳至班級群相冊，視頻盡量不超過(guò)7分鐘，可配樂(lè )、剪輯、加工美化。
八、公開(kāi)表彰
評比中會(huì )根據學(xué)生勞動(dòng)項目的難度和容量衡量打分。
活動(dòng)結束，每班評選勞動(dòng)小標兵、勞動(dòng)小能手、勞動(dòng)小達人若干，復學(xué)后發(fā)紙質(zhì)版獎狀。
以勞動(dòng)為主題的活動(dòng)方案2
活動(dòng)意圖：
良好的生活衛生習慣和自理能力是保證孩子身體健康的必要條件。孩童期是習慣養成的重要時(shí)期，抓緊這個(gè)時(shí)期進(jìn)行培養，將收到事半功倍的效果。通過(guò)比賽教會(huì )學(xué)生正確地剪指甲；按次序穿脫衣服和鞋襪，注意自己的衣服是否干凈整齊；女孩子要注意自己的頭發(fā)是否整齊，學(xué)習梳發(fā)；學(xué)會(huì )整理床鋪等。通過(guò)五月份的“我們愛(ài)勞動(dòng)”活動(dòng)，讓學(xué)生在親身體驗勞動(dòng)的`辛苦的同時(shí)，感受勞動(dòng)所帶來(lái)的喜悅，從而鍛煉勞動(dòng)技能、培養勞動(dòng)觀(guān)念、樹(shù)立勞動(dòng)光榮的思想情操。
活動(dòng)年級：
1-5年級
活動(dòng)內容：
一年級——穿衣穿鞋比賽
二年級——整理書(shū)包、文具盒
三年級——梳頭（女生）、剪指甲（男生）
四年級——疊衣服
五年級——疊被比賽
活動(dòng)細則：
一年級——穿衣穿鞋比賽
各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗學(xué)生穿衣服系扣、穿鞋子扣鞋帶及穿戴迅速、整潔、美觀(guān)的本領(lǐng)。
二年級——整理書(shū)包、文具盒
各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗學(xué)生整理書(shū)包迅速、整潔、美觀(guān)的本領(lǐng)。
三年級——梳頭（女生）、剪指甲（男生）
各班選拔10（男、女各5人）位選手參加比賽，比賽考驗學(xué)生梳長(cháng)頭發(fā)（一把向后束起的式樣）迅速、整潔、美觀(guān)及剪指甲整齊、美觀(guān)的本領(lǐng)。（三1、三2班各準備5名長(cháng)指甲的同學(xué)、5名長(cháng)發(fā)女生以備比賽時(shí)配合）
四年級——疊衣服
各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗學(xué)生整理衣服迅速、整潔、美觀(guān)的本領(lǐng)。
五年級——疊被比賽
各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗學(xué)生疊被迅速、整潔、美觀(guān)的本領(lǐng)。
比賽安排：
比賽時(shí)間——周五下午第一、二節課
選手選拔、班級學(xué)生觀(guān)看維持紀律——各班班主任
班級學(xué)生觀(guān)看維持紀律——各班班主任xx（1-3年級）xx（4-5年級）
周五下午第一節課：
一年級——穿衣穿鞋比——裁判：xxx
二年級——整理書(shū)包、文具盒——裁判：xxx
三年級——梳頭（女生）、剪指甲（男生）——裁判：xxx
周五下午第二節課：
四年級——疊衣服——裁判：xxx
五年級——疊被比賽——裁判：xxx
以勞動(dòng)為主題的活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的
通過(guò)有趣的比賽活動(dòng)，讓同學(xué)們感受到自己長(cháng)大了，懂得自己的事情要自己做。提高生活自理能力，在日常生活中養成生活自理意識，同時(shí)滿(mǎn)足孩子們的表現欲和成就感，增進(jìn)團隊精神。
二、活動(dòng)主題
“生活小達人”勞動(dòng)技能比賽
三、比賽內容
一年級：穿衣服（穿校服，整齊，迅速）
二年級：戴紅領(lǐng)巾。（在領(lǐng)子底下，紅領(lǐng)巾的角對著(zhù)頸椎，結基本要成梯形，兩個(gè)尖拉出來(lái)后要一長(cháng)一短。）
三年級：整理書(shū)包。（根據書(shū)本大小歸類(lèi)，放置整齊。）
四年級：剝雞蛋。（自帶熟雞蛋2個(gè)，比賽前教師檢查雞蛋的完整，以一個(gè)雞蛋為參賽標本，先剝完的5位同學(xué)獲勝）
五年級：疊衣服。（疊校服，整齊、漂亮10分鐘）
六年級：疊衣服。（疊校服，整齊、漂亮10分鐘）
四、比賽時(shí)間
20XX年12月9日班會(huì )課，各班分5小組進(jìn)行比賽，每小組推選1名（每班共計5名）最佳生活小達人上報年級主任，年級主任報給教務(wù)陶瑛組長(cháng)處。
五、比賽地點(diǎn)
各班教室
六、比賽規則
1、各班學(xué)生人人參加比賽。
2、每項比賽都必須在規定時(shí)間內完成，未完成的予以扣分。
3、在教室舉行，可分組進(jìn)行比賽，每位學(xué)生按要求操作，完成后坐好示意，比賽結束。
4、比賽用品學(xué)生個(gè)人準備好。
5、活動(dòng)由班主任組織。
七、注意事項
1、各班在賽前認真做好賽前組織訓練工作，力爭賽出好成績(jì)，提高學(xué)生的勞動(dòng)技能。
2、認真公正地做好評定工作，備好計時(shí)器，公平公證打分。
3、比賽結果將在校園網(wǎng)及學(xué)校公布。
4、獎項設置：每個(gè)班級評出五名“生活小達人”。
5、把比賽活動(dòng)的照片每班選一到兩張發(fā)到教務(wù)處。
以勞動(dòng)為主題的活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題
雪碧飛揚新聲，海洋歡樂(lè )無(wú)限——海洋世界五一勞動(dòng)節主題活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
1、整體活動(dòng)時(shí)間跨度為：20xx年5月1日—5月3日
2、營(yíng)業(yè)時(shí)間：9：00—19：00
售票時(shí)間：9：00—18：00
檢票時(shí)間：9：00—18：15
三、促銷(xiāo)政策
20XX年5月1日-5月3日期間，當日游覽海洋世界，贈送大唐新天地游樂(lè )券一張。
四、活動(dòng)內容
五一歡樂(lè )狂潮·雪碧飛揚新聲——五一假日特別節目
(一)五一勞動(dòng)節·歡樂(lè )大巡游
1、活動(dòng)地點(diǎn)：海洋世界
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日-20xx年5月3日
3、活動(dòng)內容：安排17人組成的表演隊伍，從迎賓廣場(chǎng)開(kāi)始途經(jīng)海韻廣場(chǎng)、檢票口、海豹池，最后到達海豚表演館進(jìn)行巡游，巡游過(guò)程中融入舞蹈、打擊樂(lè )、小丑、人偶，盡顯蘇格蘭風(fēng)情的踢踏舞、桑巴舞讓游客耳目一新。
(二)“雪碧飛揚新聲·海洋歡樂(lè )無(wú)限”
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日-5月3日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：海韻舞臺
3、活動(dòng)內容：5月1日“雪碧飛揚新聲”西安賽區前十名選手在海韻舞臺進(jìn)行比賽；5月2日“雪碧飛揚新聲”西安選手，為曲江海洋世界五一活動(dòng)助演，為觀(guān)眾奉獻一場(chǎng)精彩的表演；5月3日所有選手在海韻舞臺進(jìn)行第二場(chǎng)助演，現場(chǎng)進(jìn)行拉票宣言活動(dòng)，同時(shí)與游客進(jìn)行互動(dòng)。
(三)繽紛五一黃金周·海王威廉送大禮
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日-5月3日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：海豚表演館
3、活動(dòng)內容：在海豚表演館繼續上演《深海精靈》之《海王威廉》情景劇。由海王威廉率領(lǐng)深海精靈，為游客帶來(lái)精彩的演出，并在中間穿插抽獎活動(dòng)，獲獎?dòng)慰蛯⒚赓M獲得精美禮品一份。
(四)海底炫彩人魚(yú)公主·水下舞龍再掀風(fēng)潮
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日-5月3日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：海洋劇場(chǎng)
3、活動(dòng)內容：水下美人魚(yú)表演，增加舞龍演出，在五一黃金周期間為游客朋友們，奉獻上新的水下視覺(jué)盛宴。
(五)勞動(dòng)最光榮·英雄歡樂(lè )行
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日-5月3日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：海洋世界全館
3、活動(dòng)內容：邀請省市級勞動(dòng)模范，游覽海洋館并贈送精美紀念品，新聞媒體將對此次活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報道。
(六)感悟昔日天真·體驗童年樂(lè )趣
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日-5月3日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：海洋世界館外
3、活動(dòng)內容：海洋館為游客的五一海洋之旅準備了豐富多彩的游樂(lè )項目、饕餮美食，游覽盡興之余，可玩歡樂(lè )博魚(yú)、動(dòng)力小火車(chē)、泥人涂彩、海洋動(dòng)物電瓶車(chē)、泡泡槍、兒童益智玩具和軟游項目，還可品嘗到冰爽的冷飲和美味的燒烤。
以勞動(dòng)為主題的活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光榮；”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節”的由來(lái)，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
2、通過(guò)有計劃有組織的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮；”這個(gè)主題思想轉化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
3、通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養愛(ài)勞動(dòng)的熱情，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。爭做：“勞動(dòng)小當家”。
二、活動(dòng)主題
我勞動(dòng)，我光榮；我能干
三、活動(dòng)內容
(一)宣傳知識
1、通過(guò)學(xué)校廣播宣傳勞動(dòng)節的由來(lái)。
2、學(xué)生舉辦黑板報宣傳。
3、學(xué)生自辦手抄報。
4、學(xué)生自主宣傳。
(二)繪畫(huà)比賽
1、繪畫(huà)主題：勞動(dòng)最光榮
2、繪畫(huà)形式：繪畫(huà)表現形式不限。每個(gè)班上交6件作品，可適當增加。
3、上交時(shí)間：4月30日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。
(三)我是勞動(dòng)小當家
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯(菜)；
(四)學(xué)唱勞動(dòng)歌曲
1、各班音樂(lè )老師負責在本周學(xué)習有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。
2、周五班隊活動(dòng)課，以班級為單位，舉行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的演唱比賽。
以勞動(dòng)為主題的活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)意圖
一年一度的“五一國際勞動(dòng)節”來(lái)臨了，為了讓幼兒對“五一勞動(dòng)節”有更加深刻的認識，引導幼兒認識周?chē)膭趧?dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，懂得尊重勞動(dòng)人民，知道珍惜勞動(dòng)成果。我園在五一假期前一周開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”的主題教育活動(dòng)。希望經(jīng)過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭教育的力量，實(shí)現家園共育。
二、活動(dòng)目標
1、尊重生活周?chē)鷦趧?dòng)人民，知道勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。
2、能?chē)L試做一些力所能及的事，積極參與活動(dòng)。
3、養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理。
三、活動(dòng)主題
勞動(dòng)最光榮
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日——x月x日
五、活動(dòng)準備
1、經(jīng)過(guò)相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)的思情感。
2、結合活動(dòng)談話(huà)：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。
六、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┝私狻皠趧�(dòng)節”
1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節，了解五一勞動(dòng)節的由來(lái)，初步理解
五一勞動(dòng)節的含義。
2、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片，進(jìn)行宣傳。
3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。
4、各班經(jīng)過(guò)班級微信群向家長(cháng)宣傳五一勞動(dòng)節教育思想，達到家園共育的教育目的。
�。ǘ﹦趧�(dòng)實(shí)踐
開(kāi)展“我有一雙小小手”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì )生活的自理，逐步培養他們的勞動(dòng)意識。
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì )自己穿衣服”、“我會(huì )自己洗手”、“我會(huì )自己吃飯”等內容設計活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。
2、各班利用晨間談話(huà)，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。
�。ú磷雷�、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服）
3、用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)，幫助家長(cháng)做力所能及的勞動(dòng)。
�。ㄈ┯變悍窒�
將自己在家的勞動(dòng)經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現“我能行”！
以勞動(dòng)為主題的活動(dòng)方案7
“五一”國際勞動(dòng)節是全世界勞動(dòng)者的節日，在五一勞動(dòng)節來(lái)臨之際，為了使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動(dòng)，人類(lèi)就無(wú)法生存，社會(huì )就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”的觀(guān)念，培養學(xué)生獨立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能，從而讓學(xué)生體會(huì )到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(cháng)輩，熱愛(ài)長(cháng)輩，特制訂本活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)時(shí)間：
五月份
二、參加人員：
全體師生
三、活動(dòng)內容：
1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話(huà)等輿論工具對學(xué)生進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生了解“五一”國際勞動(dòng)節的由來(lái)、勞動(dòng)最光榮及勞動(dòng)者最美的道理。
2、各班級圍繞“做最美的勞動(dòng)者”出一期黑板報。
3、舉辦一場(chǎng)慶五一合唱比賽，各班級利用課余時(shí)間進(jìn)行準備，學(xué)校在四月下旬進(jìn)行比賽。
4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫(huà)比賽，各班級先自行組織練習，選出優(yōu)勝選手參加學(xué)校組織的比賽(比賽時(shí)間定在五月下旬，具體時(shí)間另行通知)。
5、組織師生進(jìn)行“我的家我打掃”衛生清掃活動(dòng)，讓學(xué)生在勞動(dòng)中體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受勞動(dòng)的艱辛，從而懂得尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)果實(shí)(具體活動(dòng)時(shí)間為5月4日大課間)。
6、結合“灑掃應對”活動(dòng)方案繼續在學(xué)生中開(kāi)展掌握一項勞動(dòng)技能的教育，讓學(xué)生充分利用五一節放假的時(shí)間，開(kāi)展“今天我當家”活動(dòng)，要求在父母的指導下，對學(xué)到的勞動(dòng)技能進(jìn)行實(shí)踐的活動(dòng)。(注意填寫(xiě)好活動(dòng)記錄，收集好圖像資料)
7、各班級繼續組織學(xué)生“圍繞勞動(dòng)光榮、浪費可恥”的主題辦一期節日小報，屆時(shí)學(xué)校將組織展評。
以勞動(dòng)為主題的活動(dòng)方案8
一、指導思想
勞動(dòng)是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際，“五一”國際勞動(dòng)節是全世界勞動(dòng)者的節日。勞動(dòng)創(chuàng )造了美好生活，熱愛(ài)勞動(dòng)的人內心快樂(lè )而充實(shí)。今年的“五一“假日，學(xué)校以“勞動(dòng)最光榮”為主題，推薦同學(xué)們開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養少先隊員積極勞動(dòng)的熱情，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
二、活動(dòng)主題
勞動(dòng)最光榮
三、學(xué)習目標
1.為了能讓學(xué)生體驗到父母工作的辛苦和勞動(dòng)的光榮，借“五一”節到來(lái)之際，感謝父母對自己無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。
2.讓學(xué)生在接受愛(ài)的同時(shí)學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )付出、學(xué)會(huì )回報，懂得孝敬。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月28日——20xx年5月3日
五、活動(dòng)內容
1.節日知識我了解
在家人的幫助下，了解國際勞動(dòng)節的知識，可以是勞動(dòng)節的來(lái)源、歷史事件、紀念意義，也可以是勞動(dòng)模范的事跡等。通過(guò)學(xué)習，增長(cháng)知識，拓展視野，提高搜集信息、處理信息的能力。
2.家務(wù)勞動(dòng)我參加
在家人的指導下，做力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買(mǎi)菜購物、整理房間等，高年級同學(xué)可以嘗試“今天我當家”。希望同學(xué)們通過(guò)參加家務(wù)勞動(dòng)，體會(huì )勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受父母的辛勞，培養感恩之情和獨立自主的心。
3.勞動(dòng)人物我訪(fǎng)問(wèn)
在家長(cháng)的帶領(lǐng)下，訪(fǎng)問(wèn)、調查身邊的勞動(dòng)者，了解他們平時(shí)的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無(wú)聞的奉獻精神。通過(guò)身邊的感人故事，學(xué)會(huì )尊重、關(guān)愛(ài)身邊的普通勞動(dòng)者，以積極的心態(tài)面對生活。
4.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等);
5.和爸爸媽媽一起到小區清理花壇內的垃圾;
6.在父母的協(xié)助下，會(huì )蒸米飯，學(xué)會(huì )做一道菜等。
以勞動(dòng)為主題的活動(dòng)方案9
為了慶�！拔逡弧眹H勞動(dòng)節和豐富公司員工業(yè)余生活，促進(jìn)部門(mén)間友誼及增強全體職工的凝聚力，創(chuàng )造和諧的達利企業(yè)文化氛圍，經(jīng)公司研究決定：于五月一日勞動(dòng)節舉辦文體活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)組織和開(kāi)展一系列活動(dòng)，提高達利企業(yè)文化的宣傳，增進(jìn)員工之間感情，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，提高企業(yè)的向心力和歸屬感。
二、時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年5月1日8：00—15：00
地點(diǎn)：保安室與1棟、2棟宿舍樓之間（備用場(chǎng)地：1號與2號庫房通道之間）。
三、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
組員：XXX、XXX、XX、XXX
由公司綜合管理部主導負責此次活動(dòng)的策劃、宣傳和組織實(shí)施，包括活動(dòng)所需器材和獎品的設置、場(chǎng)地布置、經(jīng)費的預算編制和廠(chǎng)區衛生、人員安全及人員安排等，具體安排如下：
1、組織協(xié)調組負責人：張志明；保障活動(dòng)現場(chǎng)人員安全及賽場(chǎng)秩序。
2、場(chǎng)地布置、電力保障組負責人：黃華彬；保障活動(dòng)現場(chǎng)水電的正常供應（各車(chē)間主任配合）
3、宣傳報道組負責人：吳承風(fēng)；負責整個(gè)活動(dòng)的宣傳及報道。
4、器材物資組負責人：熊佳、劉翠紅、胡小燕，負責活動(dòng)所需器材物資及獎品準備和保管。
5、現場(chǎng)攝影組負責人：張夢(mèng)菲；負責整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的攝影。
6、現場(chǎng)秩序維護及參賽人員組織：負責參賽人員的組織召集、比賽現場(chǎng)秩序的維護。負責人：黃思賢、黃華彬、樂(lè )繼銻、陳志鋒、蔡雅鋒、余作龍、沈鐘泉、李康、林志峰
四、報名方式
1、每項比賽每人只能參加一次。
2、趣味投圈活動(dòng)項目，員工可帶直系家屬參加，每人限帶1人。
3、由各參賽組負責人負責員工的報名和登記手續（各車(chē)間應提前做好宣傳工作，讓廣大員工踴躍報名，并向報名人員講述活動(dòng)的規則及安全等相關(guān)事項）。
4、4月15日起向各參賽組負責人報名，有要帶家屬參加趣味投圈活動(dòng)，需加備注說(shuō)明，統一匯總后交至綜合管理部。
報名截止日期：20xx年4月25日前。
五、活動(dòng)項目
1、升旗儀式：
8：00各部門(mén)/車(chē)間按要求統一著(zhù)裝列隊走到辦公樓廣場(chǎng)進(jìn)場(chǎng)，
8：08升旗儀式（奏國歌）
8：20比賽正式開(kāi)始
2、拔河比賽（團體賽）
時(shí)間：08：20—09：30，地點(diǎn)：保安室與1棟、2棟宿舍樓之間。
按分配好的參賽組，分男隊和女隊，男隊每隊10人，女隊每隊8人，分別進(jìn)行抽簽，實(shí)行淘汰賽制。角逐出團體賽的前三名。
3、同舟共濟（五人踏板競速團體賽）
時(shí)間：09：30—10：30，地點(diǎn)：保安室與1棟、2棟宿舍樓之間。
參賽對象：按部門(mén)車(chē)間組織人員（男3女2混合）組隊報名，角逐團體賽的前三名
4、托乒乓球（團體接力賽）
時(shí)間：10：30—11：30，地點(diǎn)：保安室與1棟、2棟宿舍樓之間。
參賽對象：按部門(mén)車(chē)間組織人員組隊（5人）報名，角逐團體賽的前三名
5、臺球比賽（個(gè)人）
時(shí)間：10：30—11：30，地點(diǎn)：?jiǎn)T工活動(dòng)中心
參賽對象：全體員工，抽簽決定比賽對手，一對一比賽，三局兩勝。
6、定點(diǎn)投籃（個(gè)人）
時(shí)間：10：30—11：30，地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
參賽對象：全體員工，每次單人進(jìn)行投籃，投中者給予規定獎品。
7、趣味套圈（個(gè)人）
時(shí)間：10：30—12：00，地點(diǎn)：保安室與1棟、2棟宿舍樓之間。
參賽對象：全體員工憑票進(jìn)行，全體員工均可參加，憑票參加，一人一票，一張票可以投五次。投中有獎（獎品為生活用品、公司產(chǎn)品）。
六、獎勵辦法
1、頒獎時(shí)間：20xx年5月1日14：30
2、頒獎地點(diǎn)：辦公樓門(mén)前
3、獎項設置：
團體獎：拔河比賽
男隊：一等獎、二等獎、三等獎（各10名）
女隊：一等獎、二等獎、三等獎（各8名）
獎品：一等獎空調被
二等獎竹涼席
三等獎吹風(fēng)機
團體獎：同舟共濟（5人踏板競速）乒乓球接力賽
男女混合：一等獎、二等獎、三等獎（各5名）
獎品：一等獎空調被
二等獎竹涼席
三等獎吹風(fēng)機
個(gè)人獎
臺球比賽：一等獎、二等獎、三等獎（各1名）
獎品：一等獎空調被
二等獎竹涼席
三等獎吹風(fēng)機
定點(diǎn)投籃：公司產(chǎn)品、生活日用品
套圈：公司產(chǎn)品、生活日用品
以勞動(dòng)為主題的活動(dòng)方案10
五月是一個(gè)激情的日子，五月是一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，五月是我們青少年意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，我們就是五月的花海，我們就是最青春的一帶，我們就是祖國的未來(lái)，在“五一”國際勞動(dòng)節到來(lái)之際，xx小學(xué)“青春校園”活動(dòng)的構思也應運而生。希望同學(xué)們能夠積極參與，下面是活動(dòng)的具體安排：
一、指導思想
發(fā)揚廣大勞動(dòng)人民的高尚品質(zhì)，弘揚愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習的精神，展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，引導和激勵廣大少先隊員自覺(jué)把個(gè)人的成長(cháng)進(jìn)步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )貢獻智慧和力量，學(xué)校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春xx”活動(dòng)為主題的迎五一文藝大型文體活動(dòng)。
二、活動(dòng)口號
用我們的方式慶祝五一!
用我們的熱情慶祝五一!
用我們的行動(dòng)迎接五一!
三、活動(dòng)形式
活動(dòng)形式分為文藝和體育兩大類(lèi)。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺體現青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會(huì )。體育活動(dòng)以學(xué)生競賽活動(dòng)、教師游藝活動(dòng)的形式開(kāi)展。
四、文體活動(dòng)組委會(huì )
組委會(huì )主任：xx(xx鄉中心小學(xué)校長(cháng))
組委會(huì )副主任：xx(xx鄉中心小學(xué)副校長(cháng))
組委會(huì )成員：xx(xx鄉中心小學(xué)教導主任)
xx(xx鄉中心小學(xué)總務(wù)主任)
xx(xx鄉中心小學(xué)少先大隊輔導員)
組委會(huì )下設籌備組、技術(shù)組、后勤組：
籌備組：處理活動(dòng)籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調各部門(mén)工作，檢查各項準備工作的落實(shí)情況。
組長(cháng)：xx
組員：xx、xx
技術(shù)組：協(xié)助各級、各班搞好節目把關(guān)和節目篩選工作，對節目提供必要的指導。
組長(cháng)：xx
組員：xx、xx
后勤組：協(xié)調活動(dòng)中相關(guān)工作(包括體育比賽中的裁判評分)。
組長(cháng)：xx
組員：xx、xx、xx、xx、xx
五、文藝節目
1、舞蹈：《開(kāi)門(mén)紅》
編排：xx
表演：六年級(1)班xx等。
2、表演唱：《過(guò)家家》，輔導老師：xx，。
編排：xx
表演：三年級xx等
3、鼓舞《踏浪》
編排：xx
表演：二年級xx等
4、詩(shī)朗誦：《我站在祖國地圖前》
編排：xx、xx
5、舞蹈《浪漫櫻花》
編排：xx
表演：五年級(1)班xx等。
6、舞蹈：《娃哈哈》
舞蹈編排：xx
表演：一年級xx等
7、口風(fēng)琴演奏：《馬蘭花開(kāi)》
編排：xxxx
表演：音樂(lè )興趣組xx等
8、舞蹈：《老鼠愛(ài)大米》
編排：xx
表演：五年級(2)xx等。
9、舞蹈《歡慶》
編排：xx、xx
表演：四年級xx、xx等。
10、舞蹈《快樂(lè )搖擺》
編排：xx
表演：六(2)班xx等。
11、舞蹈《春曉》
編排：：xx、xx
表演音樂(lè )興趣組xx等。
六、學(xué)生體育活動(dòng)及教師活動(dòng)。
以勞動(dòng)為主題的活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)主題
市總開(kāi)展慶“五一”系列活動(dòng)，要以“頌先進(jìn)、獻愛(ài)心、促發(fā)展、建和諧”為主題，努力營(yíng)造喜迎五一、共建和諧、歡樂(lè )祥和的節日氛圍，唱響“勞動(dòng)光榮、創(chuàng )造偉大”的主旋律，按照“職工歡迎、廣泛參與、立足實(shí)效”的要求，通過(guò)新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作，讓先進(jìn)模范人物感到自豪，讓困難職工感到溫暖，讓廣大會(huì )員感到實(shí)惠，振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量。
二、活動(dòng)內容
(一)組織開(kāi)展“弘揚勞模精神，展現勞模風(fēng)采”活動(dòng)
組織廣大職工向身邊的勞動(dòng)模范學(xué)習，大力宣傳弘揚勞模精神。通過(guò)松原電視臺《勞動(dòng)者之歌》和松原日報《勞模風(fēng)采》專(zhuān)欄，集中宣傳15名模范人物的先進(jìn)事跡，激勵廣大職工在本職崗位上充分發(fā)揮主人翁作用。
(二)奉獻愛(ài)心，做好扶貧幫困、創(chuàng )業(yè)促就業(yè)等活動(dòng)
在“五一”前后大力開(kāi)展以“服務(wù)”為主題送溫暖春風(fēng)行動(dòng)，走訪(fǎng)慰問(wèn)困難職工、一線(xiàn)工人、勞動(dòng)模范，切實(shí)為他們辦實(shí)事、解難事、做好事。
(1)在xx困難職工幫扶中心舉辦全民創(chuàng )業(yè)促就業(yè)現場(chǎng)招聘會(huì )暨幫扶救助現場(chǎng)會(huì )�；顒�(dòng)現場(chǎng)為困難職工、農民工代表(xx年兩節期間送溫暖活動(dòng)救助的市屬企業(yè)下崗職工、非公企業(yè)農民工、環(huán)衛工人約xx人)發(fā)放幫扶救助卡，同時(shí)為到招聘活動(dòng)現場(chǎng)的求職者發(fā)放“就業(yè)指南”、“農民工維權手冊”等。
(2)市總領(lǐng)導分別到“吉林油田石油裝備處”、“松原石油化工股份有限公司”、“松哈醋業(yè)有限公司”等企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)慰問(wèn)勞動(dòng)工人。同時(shí)走訪(fǎng)慰問(wèn)勞動(dòng)模范(全國勞模xx、李xx、全國五一勞動(dòng)獎?wù)芦@得者楊xx、省模于永革)。市總領(lǐng)導分別到濱江、鐵西、建設、繁榮、團結等五個(gè)街道走訪(fǎng)慰問(wèn)。
(3)到市總工會(huì )包保村(三項工程)前郭縣那木斯村了解備產(chǎn)備耕情況，并送去春耕物資。
(4)在松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行“松原市總工會(huì )職工業(yè)余學(xué)校職業(yè)技能培訓基地揭牌暨第一期職業(yè)技能培訓班開(kāi)班儀式。具體活動(dòng)時(shí)間、內容根據實(shí)際情況確定。
(三)全市模范職工之家、模范職工小家、優(yōu)秀工會(huì )干部、優(yōu)秀工會(huì )積極分子表彰大會(huì )
會(huì )議宣布表彰決定，為獲獎?wù)哳C發(fā)獎牌、證書(shū)，擬設立表彰市級五一勞動(dòng)獎?wù)?0名(今年每年如此)，先進(jìn)典型做事跡報告，市委領(lǐng)導講話(huà)。
(四)職業(yè)化工會(huì )主席事跡報告會(huì )
首場(chǎng)報告會(huì )，由李xx、韓xx、閻xx、李xx4名職業(yè)化工會(huì )主席做先進(jìn)事跡報告�！拔逡弧焙�，分別到xx、xx、xx舉辦報告會(huì )。
以勞動(dòng)為主題的活動(dòng)方案12
一、指導思想
開(kāi)展以“快樂(lè )實(shí)踐”為主題的第X屆“勞動(dòng)節”活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐，體驗勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè )，從小養成自己的事情自己做的好習慣；通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養少先隊員積極勞動(dòng)的熱情，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
二、活動(dòng)主題
快樂(lè )實(shí)踐。
三、活動(dòng)時(shí)間
20XX年X月X日。
四、活動(dòng)內容
家庭層面：
低年級(1-2年級)：
1.知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯(菜)；
2.學(xué)會(huì )自己穿衣服、系鞋帶、整理書(shū)包；
3.學(xué)會(huì )幫助家長(cháng)做一件力所能及的家務(wù)。
中年級(3-4年級)：
1.知道2個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡；
2.學(xué)會(huì )幫助家人洗襪子、掃地；
3.和爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次衛生大清掃；
4.做一份“勞動(dòng)最光榮”手抄報，每班上交五份。(上交時(shí)間：x月x日之前)
高年級(5-6年級)：
1.在父母的協(xié)助下，會(huì )蒸米飯、學(xué)會(huì )做一道菜等；
2.學(xué)會(huì )整理自己的“小天地”；
3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動(dòng)的甘苦。
本屆“勞動(dòng)節”采取學(xué)校和家庭相結合的原則，學(xué)校下發(fā)“家長(cháng)反饋卡”，由家長(cháng)對同學(xué)們的勞動(dòng)成果做出相應的評價(jià)，學(xué)校將對同學(xué)們的勞動(dòng)技能掌握情況進(jìn)行抽查。
學(xué)校層面：
1、五年組同學(xué)深入學(xué)校食堂開(kāi)展“今日我是小廚師”主題實(shí)踐活動(dòng)；
2、學(xué)�！安说亍庇蓪W(xué)生承包；
3、學(xué)�！胺认阈≈睂⒗^續面向學(xué)生進(jìn)行招聘；
4、四年組“花樣餃子”大賽。
以勞動(dòng)為主題的活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的
通過(guò)此次傳唱贊美勞動(dòng)經(jīng)典歌曲比賽，加強同學(xué)們的勞動(dòng)熱情，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
大操場(chǎng)。
四、參賽對象
1—6年級。
五、比賽要求
1.演唱內容：一首贊美勞動(dòng)的歌曲。
2.演唱時(shí)間：不超過(guò)5分鐘。
3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、著(zhù)裝要統一、整潔、美觀(guān)。
6.各班可根據歌曲內容自行設計動(dòng)作和準備道具。
7.指揮節奏準確，有表現力和感染力。
8.提倡每班全體學(xué)生都參加。
9.節目單下周二上交教導處。
六、評分標準
1.演唱者聲音整齊、音色統一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)
2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂(lè )形象。(20分)
3.能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20分)
4.服裝統一、整潔、美觀(guān)。(20分)
5.指揮節奏準確，有表現力和感染力。(20分)
注：評分最后結果以100分制進(jìn)行計算，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后算出該節目的平均分。
七、獎勵辦法
按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。
以勞動(dòng)為主題的活動(dòng)方案14
勤勞苦干是我們中華民族的傳統美德。為了讓學(xué)生從小積極參加勞動(dòng)實(shí)踐，進(jìn)步勞動(dòng)的能力，培養獨立生活的能力，能以積極的態(tài)度對待勞動(dòng)，理解勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活的道理，經(jīng)研究決定舉行學(xué)校第九屆“勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
做和樂(lè )少年陽(yáng)光下成長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月21日－20xx年5月11日
三、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生勞動(dòng)能力，養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣；
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中體驗，在勞動(dòng)中感悟；
3、通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)校園環(huán)境建設和文化建設。
四、宣傳：
橫幅：xx實(shí)驗小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手比賽
方屏：熱烈祝賀xx實(shí)驗小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手比賽活動(dòng)隆重舉行!
人人爭做勞動(dòng)小能手靈感，不過(guò)是“頑強地勞動(dòng)而取得的獎賞”
橫幅（自行車(chē)棚下）：xx實(shí)驗小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手炒拿手菜比賽
橫幅（綜合樓下的柱子）：xx實(shí)驗小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手做水果拼盤(pán)比賽
五、活動(dòng)安排：
第一階段：活動(dòng)預備
�。�4月20――4月29日）
1、舉行第九屆“勞動(dòng)小能手”啟動(dòng)儀式；
2、班級制定爭當小能手計劃（根據本方案，結合班級實(shí)際制定）；
3、宣傳發(fā)動(dòng)，修建良好的勞動(dòng)氛圍（班級利用展現園地、黑板報、櫥窗宣傳）
第二階段：組織實(shí)施
�。�4月29日-5月5日）
1、根據不同年級學(xué)生的勞動(dòng)能力，分年段確定勞動(dòng)小能手比賽內容；
2、各中隊展開(kāi)一次以勞動(dòng)為主題的教育活動(dòng)；
3、班級要舉行一次學(xué)生“勞動(dòng)筆記”、“勞動(dòng)心得體會(huì )”展覽評選活動(dòng)；
4、各班刊出一期“我愛(ài)勞動(dòng)”為主題的黑板報或展現園地；
5、5.1開(kāi)始，一至三年級各班展開(kāi)“我能做家務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)；四至六年級展開(kāi)“本日我當家”主題實(shí)踐活動(dòng)。
第三階段：現場(chǎng)比賽
�。�5月6日）
1、分年段、分場(chǎng)地，按選手編號次序展開(kāi)勞動(dòng)比賽；
2、比賽內容：
一二年段：①穿校服、折系紅圍巾、系鞋帶；②整理書(shū)包；③整理教室，打掃衛生；
三四年段：①洗快餐盤(pán)；②釘鈕扣；③搓湯圓；④整理教室，打掃衛生；
五六年段：①炒拿手菜；②包餃子；③做水果拼盤(pán)；④整理教室，打掃衛生；
其中整理教室，打掃衛生；穿校服、折系紅圍巾、系鞋帶；整理書(shū)包等比賽項目的參賽選手由學(xué)校隨機抽取產(chǎn)生。
第四階段：總結表彰（5月11日）
1、以各項目、各年級段為單位，一等獎?wù)?5%，二等獎?wù)?5%，三等獎若干。
2、評選“優(yōu)秀組織獎”若干名（視參賽情況確定），個(gè)人項目一等獎?dòng)?分，二等獎?dòng)?分，三等獎?dòng)?分，集體的每個(gè)項目以個(gè)人項目的1、5倍計分。
六、活動(dòng)要求
1、一個(gè)勞動(dòng)比賽項目每班級派6名學(xué)生參賽（炒拿手菜、搓湯圓項目每班派3名），班主任通知參賽選手按時(shí)到指定地點(diǎn)參加比賽。
2、各位班主任認真組織好賽前的勞動(dòng)練兵活動(dòng)，做好指導工作。
3、各班級在學(xué)�；顒�(dòng)方案的基礎上，創(chuàng )造性地展開(kāi)其他各類(lèi)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
以勞動(dòng)為主題的活動(dòng)方案15
為深入貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于舉辦xx市首屆中小學(xué)生勞動(dòng)技能大賽的通知》華教研字[20xx]12號文件精神。進(jìn)一步激發(fā)勞動(dòng)教育的育人功能，培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹(shù)立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，體驗勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，讓學(xué)生在勞逸結合中獲得健康、全面的發(fā)展。經(jīng)xx市中心校發(fā)展聯(lián)盟理事會(huì )研究決定，特舉行“爭做好少年”xx市中心校發(fā)展聯(lián)盟第二屆學(xué)生勞動(dòng)技能大賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
勞動(dòng)創(chuàng )造美
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月19日至20xx年10月28日(具體競賽時(shí)間由各聯(lián)盟學(xué)校結合本校實(shí)際情況自行確定)
三、活動(dòng)方式
聯(lián)盟統一制訂競賽方案，聯(lián)盟學(xué)校在規定時(shí)段內自行有序組織開(kāi)展勞動(dòng)技能競賽活動(dòng)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
各學(xué)校根據實(shí)際情況自行安排競賽場(chǎng)地。
五、比賽項目
一年級：蓓蕾小苗
材料準備：花盒一個(gè)；栽培土壤若干；小鏟子一個(gè)；文竹幼苗、松樹(shù)幼苗或多肉植物幼苗一到二棵（學(xué)生自備）。
二年級：領(lǐng)巾洗澡
材料準備：紅領(lǐng)巾一條（舊）；塑料盒一個(gè)；洗衣粉或洗衣液若干（學(xué)生自備）。
三年級：鞋帶樂(lè )園
材料準備：系帶類(lèi)運動(dòng)鞋一雙（合腳）；鞋帶一雙（學(xué)生自備）。
四年級：蘋(píng)果達人
材料準備：蘋(píng)果若干；小刀一只；一次性小果盤(pán)一只（學(xué)生自備）。
五年級：課桌美容
材料準備：課桌一個(gè)；凳子一個(gè)；抹布一只；鋼絲球一個(gè)；洗潔凈若干（學(xué)生自備）。
六年級：創(chuàng )客涼菜
材料準備：拌涼菜食材若干；拌涼菜調料若干；切菜工具若干；一次性盤(pán)子一個(gè)。
備注：五四學(xué)制五年級在“課桌美容”和“創(chuàng )客涼菜”中任選一項開(kāi)展競賽。
六、活動(dòng)要求
1、思想重視，組織嚴密。勞動(dòng)技能競賽既是學(xué)校勞動(dòng)教育成果的展臺，亦是新時(shí)代學(xué)校勞動(dòng)教育的實(shí)踐探索和研討交流平臺。各聯(lián)盟學(xué)校要站在適應新時(shí)代發(fā)展要求，實(shí)現全面育人目標的高度，健全比賽組織機構，搞好協(xié)調配合，指派專(zhuān)人負責，做好宣傳發(fā)動(dòng)及賽前準備工作，確保勞動(dòng)技能大賽順利進(jìn)行。
2、健全機制，全面推進(jìn)。通過(guò)技能比賽活動(dòng)，建立健全學(xué)校勞動(dòng)教育工作長(cháng)效機制，為培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、磨煉意志積極搭建平臺創(chuàng )造機會(huì )。充分利用短視頻、廣播、電視、美篇等新聞媒體，廣泛宣傳勞動(dòng)技能大賽的有關(guān)情況，及時(shí)報道優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡，積極引導家長(cháng)轉變育人觀(guān)念，營(yíng)造全社會(huì )崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的良好氛圍。
3、簡(jiǎn)便易行，安全高效。本著(zhù)安全節儉原則，比賽期間，由各聯(lián)盟學(xué)校負責提供場(chǎng)地（一般在操場(chǎng)或大會(huì )議室舉辦），準備適量醫用防護器具，學(xué)生自備比賽用品（沒(méi)有條件的學(xué)生比賽用品由學(xué)校提供），提前教育培訓學(xué)生注意器材使用安全以及個(gè)人衛生習慣，杜絕發(fā)生意外事故。比賽結束后所有勞動(dòng)成果讓學(xué)生現場(chǎng)品嘗或帶回家，順勢教育引導學(xué)生感悟體會(huì )勞有所獲的成就感和獲得感。
4、廣泛宣傳，家校共育。做好宣傳引導，賽前要向家長(cháng)表述準確，廣泛宣傳，取得家長(cháng)支持，切實(shí)達到家校共育的效果。
5、表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型。各聯(lián)盟學(xué)校自行對競賽獲勝學(xué)生（小組）進(jìn)行表彰獎勵，表彰人數原則上不少于參賽人數的30%。
以勞動(dòng)為主題的活動(dòng)方案16
一、指導思想
通過(guò)本次勞動(dòng)技能大賽培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹(shù)立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，增強學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念，展示勞動(dòng)技能，感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，體驗勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生勞動(dòng)技能的學(xué)習積極性，讓學(xué)生在勞逸結合中獲得健康、全面地發(fā)展。
二、活動(dòng)準備
1、競賽所需用品：
一年級：紅領(lǐng)巾二十四塊，書(shū)包十二只（裝有統一學(xué)習用品）；
二年級：十二套校服、十二雙需系鞋帶的鞋子；每班出三套校服，三雙需系鞋帶的鞋子，每套校服、鞋子裝在一只貼好學(xué)生姓名標簽的袋子。
三年級：準備18分材料，每人包括：卡紙1張(大紅、a4紙一半大小)，彩紙3張（藍、黃、綠色各一張，每張a4紙四分之一大�。�、琉梳1條、1把剪刀、1支固體膠、1枝記號筆、一枝鉛筆、一塊橡皮。
四年級：12枚普通縫衣針、12桶線(xiàn)、30顆紐扣、5cm×5cm左右的布12塊，所備材料要求型號、大小、顏色統一；
五年級：1只一次性紙杯、9根比杯身長(cháng)1.5倍的粗絨線(xiàn)、1枚中間有孔的銅板、一把剪刀、細絨線(xiàn)若干（以上為一名學(xué)生使用需要材料，準備夠18個(gè)學(xué)生使用的相關(guān)材料）
六年級：蛋炒飯食材準備：蛋、米飯、食鹽、醬油、味精、蔥（準備夠9個(gè)學(xué)生使用的相關(guān)材料）。
其他準備：電磁爐3只，接線(xiàn)板三塊，砧板3塊，刀三把，鍋三只，鍋鏟三把，洗鍋布、抹布若干，碗30只，筷子若干。
水果拼盤(pán)：材料、工具自備
以上材料請各年級組長(cháng)牽頭準備，班主任配合，盡量各年級自行解決，如有疑惑或困難及時(shí)與德育中心、勞技組溝通，在比賽前請提前由年級組長(cháng)負責在相應場(chǎng)地上擺放好。
2、準備好獎狀若干（勞技組）
3、活動(dòng)之前，要求同學(xué)們利用勞技課堂、課余時(shí)間學(xué)會(huì )一些勞動(dòng)技能，并作相關(guān)練習。
三、活動(dòng)組織
勞動(dòng)技能大賽由校長(cháng)室、德育中心與勞技術(shù)備課組主要負責老師聯(lián)合組成活動(dòng)組委會(huì )，負責領(lǐng)導、組織和協(xié)調勞動(dòng)技能大賽的各項活動(dòng)。
勞動(dòng)技能大賽領(lǐng)導工作小組
組長(cháng)：錢(qián)xx
副組長(cháng)：黃xx、xxx、xxx、xxx（家委會(huì )主任）是否邀請待定
組員：王超、各年級組長(cháng)、班主任、校家委會(huì )成員
四、宣傳工作
1、班級宣傳
�。�1）班主任在班級宣傳勞動(dòng)技能競賽方案，鼓勵學(xué)生認真練習，積極參與，不斷提高勞動(dòng)技能，增強生活自理能力.
�。�2）各班結合本次活動(dòng)，出好一期主題為“勞動(dòng)技能用心學(xué)，巧手澆灌文明花”的黑板報，并進(jìn)行評比.
2、網(wǎng)絡(luò )宣傳
勞動(dòng)技能大賽賽事安排、通訊報道（勞技組負責）
3、電子屏幕
營(yíng)造勞動(dòng)技能競賽的濃厚氛圍，電子屏幕宣傳（從5月13日開(kāi)始滾動(dòng)播放）
內容為：我有一雙巧巧手——xx小學(xué)第三屆勞動(dòng)技能大賽（負責人：xxx）
五、具體分工：
總策劃：德育中心、勞技組
訓練輔導：勞技組老師、各班班主任
各年級比賽物品準備：各年級組長(cháng)
后勤獎狀準備：（個(gè)人獎狀100張，集體大獎狀20張）
獎狀打印負責：xxx、xxx
主持人：學(xué)生兩名（大隊部負責主持人挑選、串詞、訓練，負責人：xxx）待定
評委：一年級xxx、二年級xxx、三年級xxx、四年級xxx、五年級xxx、六年級xxx，校家委會(huì )活動(dòng)部長(cháng)及家長(cháng)38人（每班2人）（負責人：xxx）（根據實(shí)際調整人員）
計時(shí)、現場(chǎng)指揮：xxx、xxx、xxx
攝像攝影：xxx、xxx
音響、廣播負責：xxx、xxx
評分表：xxx、xxx
物品協(xié)調準備：xxx、xxx、xxx
場(chǎng)地布置、桌椅擺放：xxx、xxx、xxx（六（1）、六（2）班學(xué)生配合）。
現場(chǎng)就坐、退場(chǎng)指揮：xxx、xxx、xxx
比賽分數匯總：xxx、xxx、xxx
寫(xiě)獎狀：xxx、xxx、xxx（根據實(shí)際調整人員）
糕點(diǎn)制作社團展示負責人：xxx、xxx、xxx
通訊報道：xxx
賽前物品擺放，現場(chǎng)調整，賽后清場(chǎng)負責：一年級xxx（需調整）、二年級xxx（需調整）、三年級xxx、四年級xxx、五年級xxx、六年級xxx。
六、時(shí)間及場(chǎng)地安排：
比賽時(shí)間：20xx年5月17日下午2：10——3：15
比賽地點(diǎn)：校操場(chǎng)（詳見(jiàn)附件示意圖）
七、活動(dòng)形式及安排：
1、參賽對象：以班級為單位競賽，每班選派三名學(xué)生參加比賽（六年級每班派兩組同學(xué)），同時(shí)，在比賽現場(chǎng)隨機抽選三名學(xué)生參加相關(guān)項目的比賽，所有參與學(xué)生的總成績(jì)作為班級的最后成績(jì)。
1）全校學(xué)生針對本年級的比賽項目進(jìn)行訓練；
2）以班級為單位，進(jìn)行初賽，動(dòng)員選拔，選出成績(jì)優(yōu)異者參加學(xué)校比賽，其余同學(xué)準備隨機抽選。
2、比賽評比要求
根據評比要求，依次得分：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12，效果差不多用時(shí)少者勝出。
八、獎項設定
1、單項獎
所有比賽項目按年級組各設巧手獎、表現獎若干名。
2、集體獎
按每名參賽學(xué)生的.各項目比賽成績(jì)計入該班團體總分。設年級班級優(yōu)勝獎1名、優(yōu)秀獎2—3名。
以勞動(dòng)為主題的活動(dòng)方案17
活動(dòng)目的
為培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，建立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主張識，培養孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，進(jìn)步勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在勞逸結合中取得健康、全面地發(fā)展。合肥市六安路小學(xué)榮城花園分校特舉行“我勞動(dòng)我快樂(lè )”學(xué)生勞動(dòng)技能大賽，進(jìn)一步推動(dòng)養成教育的深化。
參賽對象
以班級為單位競賽，全員參與。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月9日周一下午2：55（第二節班會(huì )課）開(kāi)始。
活動(dòng)安排
低年級：
一年級：穿衣服（秋季校服）
二年級：穿衣服（秋季校服）＋系鞋帶
中年級：
三年級：整理書(shū)包
四年級：整理書(shū)包＋系紅領(lǐng)巾
高年級：
水果拼盤(pán)（小組進(jìn)行）
材料預備
1、穿衣服、系鞋帶：自備一套秋季校服（襯衫＋馬甲）；當天穿一雙帶鞋帶的運動(dòng)鞋。
2、整理書(shū)包、系紅領(lǐng)巾：自備語(yǔ)文、數學(xué)課本、2本練習本、2本大書(shū)（A4大�。�。一個(gè)文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個(gè)書(shū)包；一條紅領(lǐng)巾。
3、水果拼盤(pán)：自備相應水果（可提前切好）、餐盤(pán)。
比賽方法及評判標準：
�。ㄒ唬┰u委：
各班班主任、副班主任、大隊委和中隊長(cháng)
�。ǘ┍荣悆热菁耙�
1、低年級：
一年級：穿衣服
二年級：穿衣服＋系鞋帶
�。�1）比賽方法：口令響后，各班學(xué)生比賽開(kāi)始。將衣服（秋季校服）穿整齊，鞋帶系好。
�。�2）評價(jià)標準：分小組進(jìn)行比賽，規定時(shí)間為8分鐘，時(shí)間到活動(dòng)停，評委檢查酌情打分，每班選取做的又快又好的前3名學(xué)生，拍照，并記錄時(shí)間＋姓名。學(xué)校將根據時(shí)間和完成度選取年級前10名，頒發(fā)獎狀。
�。�3）要求：
�、俅┮路褐淮┥弦�，襯衫扣子扣好（包括袖口的鈕扣），領(lǐng)口平整，馬甲穿在襯衫外，襯衫掖在褲子里；
�、谙敌瑤В盒瑤禐榛羁�，走路不易松散。
2、中年級：
三年級：整理書(shū)包
四年級：整理書(shū)包＋系紅領(lǐng)巾
�。�1）比賽方法：口令響后，各班學(xué)生比賽開(kāi)始。將書(shū)本歸類(lèi)放進(jìn)書(shū)包，鞋帶系好。
�。�2）評價(jià)標準：活動(dòng)時(shí)間為8分鐘，時(shí)間到活動(dòng)停，評委檢查酌情打分，每班選取做的又快又好的3名學(xué)生，拍照，并記錄時(shí)間＋姓名。學(xué)校將根據時(shí)間和完成度選取年級前十名，頒發(fā)獎狀。
�。�3）要求：
�、僬頃�(shū)：”根據書(shū)本大小歸類(lèi)，放置整齊，裝進(jìn)書(shū)包；
�、诩t領(lǐng)巾在襯衫領(lǐng)子下，紅領(lǐng)巾的結基本成梯形，兩個(gè)尖拉出來(lái)后一長(cháng)一短。
3、高年級
五、六年級：水果拼盤(pán)
�。�1）比賽方法：
�、俜中〗M同時(shí)完成，每組4-5名隊員進(jìn)行水果拼盤(pán)制作，完成后由評委根據拼盤(pán)的精美程度和完成時(shí)間結合打分。
�、诳蓴y帶文稿及成品圖片等書(shū)面方案，參賽作品需要現場(chǎng)制作。
�、蹍①愓咦詡渌�，工具等用品；充分發(fā)揮想象(例如用水果拼圖等方式，形式不限)。
�、軈①愖髌繁仨氂忻Q(chēng)，不得超過(guò)6個(gè)漢字。
�。�2）評價(jià)標準：30分鐘內完成作品，時(shí)間到活動(dòng)停，中隊輔導員檢查酌情打分。（衛生、創(chuàng )意、整體造型、色彩）每班選取最具創(chuàng )意且美觀(guān)的3組學(xué)生，拍照，并記錄作品名稱(chēng)＋組員姓名。學(xué)校將根據完成度選取年級前十名，頒發(fā)獎狀。
�。�3）要求：
至少用四種以上水果進(jìn)行拼盤(pán)，具有一定美觀(guān)度，小組合作進(jìn)行。
獎項設定：
各年級取前十名頒發(fā)勞動(dòng)技能大賽優(yōu)秀獎。
提交材料：
1、各班填寫(xiě)“勞動(dòng)技能大賽評判表”，并拍照（1張），請少工委委員從中選取前10名給陶然老師。
2、各班提供班級前3名完成比賽的圖片（3張）＋活動(dòng)過(guò)程圖片（2張），請少工委委員于5月10日上午下班前打包各班活動(dòng)照片（5張左右）給陶然老師。
備注：請各班布置學(xué)生回家自行練習。
以勞動(dòng)為主題的活動(dòng)方案18
指導思想
xx小學(xué)全面貫徹黨的教育方針，堅持德智體美勞全面發(fā)展的教育宗旨和“立德樹(shù)人、生活教人”的理念，培養學(xué)生自理自立的能力，引導學(xué)生在勞動(dòng)中磨練意志品質(zhì)，培養創(chuàng )新意識，使學(xué)生逐步形成崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤于創(chuàng )造的良好品質(zhì)。
活動(dòng)目標
1、堅持以勞樹(shù)德，培養學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)的良好品質(zhì)。
2、堅持活動(dòng)育人，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，獲得全面健康的發(fā)展。
3、堅持生活教人，倡導“自己的事情自己做，每天勞動(dòng)20分鐘”，讓學(xué)生在日常生活實(shí)踐中體驗勞動(dòng)的價(jià)值，提高生活本領(lǐng)。
競賽項目
一年級：系鞋帶
二年級：剝雞蛋（熟）
三年級：洗碗筷
四年級：削蘋(píng)果（削皮刀）
五年級：穿針引線(xiàn)釘鈕扣
六年級：搟面皮、包餃子
競賽時(shí)間
4月29日各班召開(kāi)勞動(dòng)技能大賽，以視頻的形式進(jìn)行交流展示；同時(shí)在空間秀上展示勞動(dòng)照片和活動(dòng)感言，班級以美篇形式上報活動(dòng)信息。4-6年級每班擇優(yōu)上交10份圖文并茂的勞動(dòng)感悟，A4紙打�。ㄋ误w4號，邊距2cm）。
評選表彰
班主任和家長(cháng)代表3-5人擔任評委。由各班家委會(huì )自主制定評比細則，每班評選出10名班級“勞動(dòng)小能手”進(jìn)行表彰。
“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”，家庭是實(shí)施勞動(dòng)教育的重要場(chǎng)所。勞動(dòng)價(jià)值觀(guān)的導入和習慣的養成，離不開(kāi)家庭和社會(huì )的協(xié)同，家庭潛移默化的影響尤為重要。
以勞動(dòng)為主題的活動(dòng)方案19
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步貫徹“培養良好習慣，奠定幸福人生”的辦學(xué)理念，踐行本校校本教材《行為習慣指南》的教育內容，培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹(shù)立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，體驗勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，讓學(xué)生在勞逸結合中獲得健康、全面的發(fā)展，學(xué)校特舉行“我勞動(dòng)我快樂(lè )”首屆學(xué)生勞動(dòng)技能大賽，進(jìn)一步推動(dòng)養成教育的深化。
二、參賽對象
以班級為單位競賽，低年級和高年級原則上要求全員參與，有病不能參加者班主任要說(shuō)明情況。中年級各班10名學(xué)生（班級推薦5名，學(xué)校抽點(diǎn)5名）
三、活動(dòng)時(shí)間及內容
低年級：穿衣服、系鞋帶（3月22日下午第一節）
中年級：掃地（4月12日下午第二節）
高年級：疊衣服（4月19日下午第三節）
備注：雨天等特殊情況另行通知。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
中年級：操場(chǎng)
低高年級：東院
五、比賽方法及評價(jià)標準：
低年級：穿衣服、系鞋帶
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生比賽開(kāi)始：將衣服（校服）穿整齊（拉鏈拉好，領(lǐng)口平整），鞋帶系好。
評價(jià)標準：一年級在規定的三分鐘，二年級在規定的兩分鐘內活動(dòng)，時(shí)間到活動(dòng)停，評委團開(kāi)始逐班檢查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。
中年級：掃地
口令響后，各班10名學(xué)生開(kāi)始打掃指定區域的垃圾，要求打掃徹底，垃圾倒掉。
評價(jià)標準：在規定的5分鐘內清掃指定區域，時(shí)間到活動(dòng)停，評委團開(kāi)始逐班檢查打分，按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。
高年級：疊衣服
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生將自己的校服放在凳子上疊整齊。
評價(jià)標準：在規定的半分鐘內把校服疊整齊，時(shí)間到活動(dòng)停，評委團開(kāi)始逐班檢查打分，按衣服平整程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。
六、獎項設定
各年級按所獲名次分別在當月班級量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，團體前三名另頒發(fā)獎狀。
以勞動(dòng)為主題的活動(dòng)方案20
活動(dòng)目的
為進(jìn)一步培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹(shù)立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，體驗勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)也為豐富學(xué)生的居家生活，提高學(xué)生勞動(dòng)積極性，讓學(xué)生在勞逸結合中獲得健康、全面的發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)養成教育的深化。離石區東關(guān)小學(xué)特開(kāi)展“勞動(dòng)促成長(cháng)云端展技能”第二屆勞動(dòng)技能大賽，各年級同學(xué)們根據年級競賽內容認真準備，積極參與哦。
比賽時(shí)間
20xx年12月4日
比賽項目
一年級：剝雞蛋
二年級：剝一根大蔥、10粒蒜瓣
三年級：清晨“6+1”疊被子、穿校服上衣、穿校服褲子、穿襪子、穿鞋、戴紅領(lǐng)巾+敬一個(gè)標準的隊禮
四年級：削土豆皮
五年級：和面
六年級：西紅柿炒雞蛋
評比標準
一年級
準備兩顆熟雞蛋，學(xué)生在3分鐘內將兩個(gè)熟雞蛋的外殼剝去，剝得干凈，且沒(méi)有傷到蛋清者，即可獲得“勞動(dòng)小達人”的稱(chēng)號。
二年級
準備一根大蔥和十粒未去皮的蒜瓣，4分鐘內將分鐘內將10粒蒜瓣的皮去干凈，將大蔥臟的干外皮去凈，可獲得“勞動(dòng)小達人”的稱(chēng)號。
三年級
學(xué)生能在3分鐘內疊整齊被子，穿好校服上衣和校服褲子，穿好襪子，穿上鞋子，戴好紅領(lǐng)巾，然后敬一個(gè)標準的隊禮，可獲得“勞動(dòng)小達人”的稱(chēng)號。
四年級
準備兩顆大小合適的土豆，在保證自己雙手不受傷的情況下，3分鐘內削干凈土豆外皮并挖凈土豆上的小坑，即可獲得“勞動(dòng)小達人”的稱(chēng)號。
五年級
準備半斤的面粉，用適量的水和面，4分鐘內和好面團，并做到盆光、面光、手光者，就可獲得“勞動(dòng)小達人”稱(chēng)號。
六年級
提前準備切好的西紅柿和打好的蛋液及其它材料，5分鐘內熟練完成西紅柿炒雞蛋并裝盤(pán)，即可獲得“勞動(dòng)小達人”的稱(chēng)號。
比賽形式
以班級為單位進(jìn)行比賽，學(xué)生人人參與。班級賽事通過(guò)騰訊會(huì )議全程開(kāi)視頻比賽，班主任老師將班級學(xué)生分為5組，每10人一組。比賽時(shí)，參賽的一組學(xué)生開(kāi)啟視頻，老師統一發(fā)布開(kāi)始計時(shí)口令，學(xué)生按要求進(jìn)行比賽。主副班主任對照本年級評比標準進(jìn)行公平公正的評選，學(xué)生在規定時(shí)間完成規定任務(wù)，即可授予“勞動(dòng)小達人”的稱(chēng)號，班主任對班級獲獎學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表彰。
比賽中，家長(cháng)對孩子的表現也可以同時(shí)用手機視頻方式進(jìn)行記錄，并將精彩照片和視頻發(fā)到班級群，請各位班主任擇優(yōu)發(fā)回班主任群。
備注：請各班提前布置學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行練習。
以勞動(dòng)為主題的活動(dòng)方案21
為了慶�！傲弧眱和�，培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹(shù)立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，深化“以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”的榮辱觀(guān)教育，培養孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，體驗勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，讓學(xué)生在勞逸結合中獲得健康、全面地發(fā)展。學(xué)校特舉行“我有一雙巧巧手——勞動(dòng)技能小達人競賽”活動(dòng)�，F將有關(guān)事宜通知如下：
一、參賽對象：
全體學(xué)生
二、比賽時(shí)間：
20xx年5月31日下午
三、比賽地點(diǎn)
學(xué)�；@球場(chǎng)（不帶凳子）
四、總分設定
按班級總分排名，依次記10、8、6、4分。
五、比賽形式及內容
1、一年級：系鞋帶比賽。
比賽形式：每班選取6名學(xué)生（三男三女）接力比賽。
材料準備：參賽學(xué)生每人穿一雙有鞋帶的運動(dòng)鞋。
比賽方法：賽前全部解開(kāi)鞋帶，本班隊員站成一排，聽(tīng)到比賽開(kāi)始的命令，第一名學(xué)生開(kāi)始系鞋帶，系好一雙鞋的鞋帶后，跑到對面圍繞錐形桶轉一圈后返回起點(diǎn)處，和下一名隊員擊掌后下一名隊員開(kāi)始系鞋帶，用時(shí)最短的班級獲勝。
2、二年級：戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮比賽。
比賽形式：每班選取6名學(xué)生（三男三女）接力比賽。
材料準備：每名參賽學(xué)生自備紅領(lǐng)巾一條。
比賽方法：本班隊員站成一排，聽(tīng)到比賽開(kāi)始的命令，第一名學(xué)生開(kāi)始戴紅領(lǐng)巾，戴好后，走向對面的評委老師處敬隊禮，然后返回起點(diǎn)處，和下一名隊員擊掌后下一名隊員開(kāi)始完成同樣的比賽，用時(shí)最短的班級獲勝。
3、三年級：疊衣服比賽。
比賽形式：每班選取6名學(xué)生（三男三女）接力比賽。
材料準備：每班自備紫色秋季校服10套。
比賽方法：賽前由評委老師將10套校服打亂放成一堆，其中校服衣服拉鏈全部拉開(kāi)，每班六名同學(xué)排成一隊，口令開(kāi)始，每班第一位同學(xué)疊衣服，疊完一套后跑向隊伍最后，第二名同學(xué)開(kāi)，六名同學(xué)依次交替。每套校服整理的滿(mǎn)分為10分，按完成時(shí)間的快慢順序依次得10、8、6、4分，最后算出團隊分即為班級得分。
4、四年級：“穿線(xiàn)釘扣”比賽。
比賽形式：每班選取4名學(xué)生（兩男兩女）比賽。（各班班主任老師要做好學(xué)生用針的安全教育）
材料準備：每班參賽學(xué)生自備8顆四眼紐扣、布，針線(xiàn)盒。
比賽方法：聽(tīng)到口令，第一名參賽學(xué)生先穿針引線(xiàn)，然后在布上釘兩顆紐扣，一名學(xué)生釘完后下一名學(xué)生先重新穿針引線(xiàn)，然后在同一塊布上繼續釘紐扣，所有紐扣能排列整齊。每顆達到標準（美觀(guān)牢固）的扣子滿(mǎn)分為2分，按完成時(shí)間的快慢順序依次得10、8、6、4分，最后算出團隊分即為班級得分。
5、五年級：“縫沙包”比賽。
比賽形式：每班選取4名學(xué)生（兩男兩女）比賽。（各班班主任老師要做好學(xué)生用針的安全教育）
材料準備：每位參賽學(xué)生自備針線(xiàn)盒、布料、剪刀、大米。
比賽方法：聽(tīng)到口令，所有參賽隊員開(kāi)始穿針引線(xiàn)，縫制沙包，并將大米放入沙包內。比賽時(shí)間為10分鐘，評委老師根據參賽選手所縫制沙包的最后成品進(jìn)行綜合打分。每個(gè)沙包滿(mǎn)分10分，班級所有參賽選手得分之和為班級得分。
6、六年級：“削土豆”比賽。
比賽形式：每班選取4名學(xué)生（兩男兩女）交替比賽。（各班班主任老師要做好學(xué)生使用削皮器的安全教育）
材料準備：土豆若干，削皮器4個(gè)。（學(xué)�？倓�(wù)處統一準備）
比賽方法：每班四名同學(xué)排成一隊，口令開(kāi)始，每班第一位同學(xué)開(kāi)始削土豆，完成后跑向隊伍最后，第二名同學(xué)開(kāi)始削土豆，四名同學(xué)依次交替。限時(shí)10分鐘。每個(gè)土豆滿(mǎn)分10分，班級所有參賽選手得分之和為班級得分。
六、組織人員分配
組織領(lǐng)導：xx、xx、xx
組織者：大隊部、體育組、各班班主任
場(chǎng)地布置：總務(wù)處、體育組
電子屏顯示：xx（內容：我有一雙巧巧手——xx十小“勞動(dòng)技能小達人”競賽）
主持人：xx、xx
攝像：xx、xx
成績(jì)匯總：xx、xx
評委：
一年級：xx、xx、xx、xx
二年級：xx、xx、xx、xx
三年級：xx、xx、xx、xx
四年級：xx、xx、xx、xx
五年級：xx、xx、xx、xx
六年級：xx、xx、xx、xx
七、注意事項
1、比賽所需的用具由各班級參賽學(xué)生自己準備。請各班班主任老師自行選時(shí)間先在班內組織比賽，然后選取參賽學(xué)生參加比賽。
2、所有組織人員需提前10分鐘到場(chǎng)。各評委認真工整地做好裁判工作，請評委提前準備好計時(shí)器，比賽結束后將成績(jì)單交給王燕君老師處。
3、各班學(xué)生要文明觀(guān)賽，不許大聲喧嘩、任意離開(kāi)指定區域，禁止帶零食。如學(xué)生不能做到文明守紀，大聲喧嘩或者隨意離開(kāi)指定區域、亂扔垃圾者視情況扣除相應分值。
4、各班可以邀請部分的家長(cháng)來(lái)進(jìn)行技術(shù)指導和觀(guān)看但不能參與比賽，違者扣除所有的分數。
以勞動(dòng)為主題的活動(dòng)方案22
一、活動(dòng)目的
為培養孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)技能，感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，體驗勞動(dòng)的價(jià)值，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，滿(mǎn)足孩子們的表現欲和成就感，增進(jìn)團隊精神，讓學(xué)生在勞逸結合中獲得健康、全面地發(fā)展。結合我校實(shí)際情況，特開(kāi)展勞動(dòng)技能比賽。
二、參賽對象
全體學(xué)生
三、時(shí)間安排及比賽地點(diǎn)
1、三月中旬：1-5年級
2、地點(diǎn)：操場(chǎng)
四、參賽方法
各班班主任先行組織初賽，在層層選拔的基礎上，選出代表參加學(xué)校的比賽。
1、1年級各班選舉4名同學(xué)代表班級參賽。
2、2—3年級各班選舉5名學(xué)生代表班級參賽。
3、4—5年級各班選舉5名學(xué)生代表班級參賽。
五、比賽形式及內容
比賽內容：
一年級：疊衣服、扣扣子、整理書(shū)包、收拾桌洞。
二年級：疊衣服、扣扣子、系紅領(lǐng)巾、整理書(shū)包、收拾桌洞。
三、四、五年級：系鞋帶、疊衣服、系紅領(lǐng)巾、整理書(shū)包、收拾桌洞。
比賽方式：
比賽在班級之間進(jìn)行比拼，按照抽簽號碼進(jìn)行排列，采用接龍的方式依次完成，用時(shí)最短，完成質(zhì)量最高的班級獲勝。具體內容如下：
1、每班推選出5名（1年級4名）同學(xué)參加比賽，比賽開(kāi)始前需進(jìn)行兩次抽簽，第一次抽簽為班級比賽號碼，第二次抽簽為每位同學(xué)的比賽項目，項目順序不變，同學(xué)參加項目不定）。
2、每位同學(xué)在各自項目上等待，當第一名同學(xué)完成后需跑向下一名同學(xué)，拍手過(guò)后第二名同學(xué)完成任務(wù)，以此類(lèi)推，直到最后一名同學(xué)沖向終點(diǎn)。
評判標準：
比賽分數由兩部分組成，所用時(shí)間占3分（按時(shí)間順序為3、2、1、0分），整潔程度占7分（按評分標準打分）。具體評分標準：疊衣服：拉鏈拉好，兩條袖子折里面，然后對折整齊。
扣扣子：不能錯位，扣到扣眼里。
系紅領(lǐng)巾：紅領(lǐng)巾后面的角不能偏，前面的結要擺正并有型。
整理書(shū)包：要按類(lèi)別和大小擺放整齊。
收拾桌洞：按類(lèi)別按大小擺放整齊。
六、比賽人員安排
訓練輔導：各中隊輔導員
場(chǎng)地布置及安全：政教處、大隊部、安全辦
七、評委
本次活動(dòng)評委由王峰、許蘭寬、郭林泰、肖向光、陳蘭昕、李燕以及各級部主任組成。
八、評獎辦法
1、每個(gè)年級評選出“勞動(dòng)技能模范班”一個(gè)；“勞動(dòng)技能示范班”一個(gè)。
2、每個(gè)比賽項目評選出“勞動(dòng)技能小明星”一名。（班主任自己評，從參賽人員中選一名表現好的孩子，上報給我。）
3、各班級按所獲名次分別在當月班級量化考核中按5、4、3、2的分值予以加分并頒發(fā)獎狀。
以勞動(dòng)為主題的活動(dòng)方案23
勞動(dòng)是生活的基礎，是幸福的源泉。為培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛生習慣，學(xué)校根據上級教育部門(mén)指導意見(jiàn)發(fā)起“勞動(dòng)最光榮我們愛(ài)勞動(dòng)”主題活動(dòng)。具體安排如下：
一、活動(dòng)目的：
1.讓隊員們了解“勞動(dòng)節”的由來(lái)，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采；
2.在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識，學(xué)習勞動(dòng)技能，體驗勞動(dòng)生活，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉化到我們每位少先隊員的實(shí)際行動(dòng)中；
3.通過(guò)實(shí)踐、藝術(shù)、文字等不同的勞動(dòng)形式，在學(xué)校、家庭、社會(huì )三個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養少先隊員積極勞動(dòng)的熱情，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
二、活動(dòng)主題：
勞動(dòng)最光榮我們愛(ài)勞動(dòng)
三、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┥虾脛趧�(dòng)教育課。開(kāi)展勞動(dòng)教育主題課程，勞動(dòng)課任課教師認真備課上好每一節勞動(dòng)主題教育課。深化學(xué)生對新時(shí)代勞動(dòng)教育的認識，并結合自己年齡階段,認真開(kāi)展勞動(dòng)教育討論發(fā)言。
�。ǘ┘杏^(guān)看歌頌勞動(dòng)教育的紀錄片。號召學(xué)生在立人與做學(xué)中繼承和發(fā)揚勞模精神、工匠精神。學(xué)習勞動(dòng)先進(jìn)人物和身邊勞動(dòng)模范典型,激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)興趣,提高學(xué)生參與勞動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,從影片中體會(huì )勞動(dòng)的快樂(lè ),領(lǐng)悟勞動(dòng)的價(jià)值。
�。ㄈ┙M織開(kāi)展一次勞動(dòng)實(shí)踐集體活動(dòng)。各班級組織學(xué)生積極參與“我們一起防疫情”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)、組織開(kāi)展衛生打掃、垃圾分類(lèi)、校園綠化、環(huán)境美化、圖書(shū)整理等集體勞動(dòng)。鼓勵學(xué)生居家時(shí)與父母共同開(kāi)展美食烹飪、花草種植、房屋清潔等活動(dòng),引導家長(cháng)認識勞動(dòng)教育的重要性。開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要依據學(xué)生身心情況，制定勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)風(fēng)險防控預案，完善應急與事故處理機制。
�。ㄋ模┡e辦勞動(dòng)教育技能比賽。充分利用各種方式組織師生開(kāi)展勞動(dòng)教育畫(huà)報、手抄報、征文大賽等活動(dòng),充分營(yíng)造勞動(dòng)教育氛圍,激發(fā)師生參與積極性,使勞動(dòng)理念通過(guò)比賽入腦入心。
四、具體活動(dòng)安排如下：
1-2年級：
1、實(shí)踐類(lèi)：我是家務(wù)小幫手——學(xué)會(huì )洗自己的小襪子、小手帕、碗筷、拖地，整理書(shū)柜、床鋪等，每班推薦上傳2張照片，5月4日前上傳給政教處高立鳳老師。
2、藝術(shù)類(lèi)：畫(huà)一畫(huà)心中平凡而偉大的勞動(dòng)者。5月6日下午放學(xué)前，每班推薦上報2張畫(huà)報作品，分年級按照3：4：3分別設一二三等獎，賦0.5、0.3、0.1分。
3-4年級：
1、實(shí)踐類(lèi)：我是勞動(dòng)小能手——完成至少兩項力所能及的家務(wù)，家長(cháng)帶領(lǐng)孩子走到菜園、果園、田地，參與植物的認識、澆水、施肥、除草、采摘等活動(dòng)。每班推薦上傳2張勞動(dòng)場(chǎng)景照片，5月4日前上傳給政教處王麗真老師。
2、藝術(shù)類(lèi)：制作一張勞動(dòng)節的手抄報。5月6日下午放學(xué)前，每班推薦上報2張手抄報作品，分年級按照3：4：3分別設一二三等獎，賦0.5、0.3、0.1分。
5-6年級：
1、實(shí)踐類(lèi)：我是小廚師——跟爸爸、媽媽一起做一頓飯，煮飯、煎蛋、炒菜、制作點(diǎn)心（水果拼盤(pán)）等活動(dòng)。每班推薦上傳2張照片或短視頻，5月4日前上傳給政教處韓京偉老師。
2、文字類(lèi)：寫(xiě)一篇600字左右的“我們一起來(lái)抗疫”勞動(dòng)征文。5月6日下午放學(xué)前，每班推薦上報2篇勞動(dòng)征文紙質(zhì)稿，分年級按照3：4：3分別設一二三等獎，賦0.5、0.3、0.1分。
讓“勞動(dòng)”成為我們五月的主旋律，讓豐富多樣的“勞動(dòng)技能”陪伴我們健康成長(cháng)。希望每一位隊員體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，享受勞動(dòng)的快樂(lè )，增長(cháng)勞動(dòng)的智慧，收獲勞動(dòng)的果實(shí)，做一名新時(shí)代的“勞動(dòng)小先鋒”！
以勞動(dòng)為主題的活動(dòng)方案24
為貫徹落實(shí)關(guān)于全面加強新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的要求，在持續推進(jìn)我教育改革中積極發(fā)揮勞動(dòng)教育的獨特育人功能，切實(shí)加強勞動(dòng)教育，打造特色勞動(dòng)教育體系，我校將在20xx年寒假期間組織開(kāi)展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，現將相關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月27日—20xx年2月8日
二、活動(dòng)主題:
家校一體化，勞動(dòng)不放假
三、活動(dòng)內容
1.參與家庭勞動(dòng)，爭做家務(wù)達人。
選題1：假期期間，幫助家人完成力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
選題2:為家人獻上“暖心美食”，和家人一起完成美食制作，共享溫情時(shí)刻。
要求：以圖片或微視頻的方式記錄參與家庭勞動(dòng)全過(guò)程，圖片或微視頻中要有父母參與和反饋。
2.參與社區服務(wù)，爭做志愿達人。
選題1：幫助社區工作人員完成抗疫、政策法律法規宣講、社會(huì )救助、環(huán)境衛生整治等志愿服務(wù)活動(dòng)。
選題2：走進(jìn)身邊的福利院、養老院等公益場(chǎng)所開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)，傳播溫情和愛(ài)意。
要求：撰寫(xiě)參與社區服務(wù)心得體會(huì )，并配有相應圖片。
3.參與實(shí)習實(shí)踐，爭做工作達人。
選題1：調查、訪(fǎng)問(wèn)身邊的勞動(dòng)者，了解他們平時(shí)的工作情況，體驗他們的工作艱辛，深切感受他們在平凡的崗位中默默無(wú)聞的奉獻精神。
選題2：嘗試假期社會(huì )實(shí)踐，通過(guò)經(jīng)歷真實(shí)的工作體驗，獲得真實(shí)的工作勞動(dòng)感悟。
要求：撰寫(xiě)實(shí)習實(shí)踐報告，重點(diǎn)闡釋對勞動(dòng)精神的體悟。
4.參與調研活動(dòng)，爭做研學(xué)達人。
選題1：參與家鄉調研活動(dòng)，協(xié)助建設美麗家園，為家鄉建設出謀劃策。
選題2：挖掘家鄉深厚的文化底蘊，記錄傳播家鄉的優(yōu)秀文化，搜尋整理家鄉的勞動(dòng)楷模和先進(jìn)事跡，將所見(jiàn)所聞所感宣講給身邊人。
要求：撰寫(xiě)調研報告或制作推介家鄉文化、旅游、美食等內容的微視頻。
四、活動(dòng)要求
1、依據活動(dòng)內容，充分考慮疫情防控安全前提下，結合個(gè)人特長(cháng)和專(zhuān)業(yè)特色，認真思考，開(kāi)展實(shí)踐教育活動(dòng)，充分認識勞動(dòng)教育的意義，同時(shí)，在實(shí)踐活動(dòng)中要主動(dòng)亮身份、盡義務(wù)、做奉獻、樹(shù)形象。
2、各班級積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加，20xx級、20xx級學(xué)生參與活動(dòng)，作為勞動(dòng)教育實(shí)踐課程的一部分，可先行記入到學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐手冊，等待核定。請各班以班級為單位每周一提交一次勞動(dòng)成果，每次提交不少于五名同學(xué)，內容不可以重復，20xx年2月8日前截止，作品打包發(fā)送至郵箱，文件命名為“年級-班級-勞動(dòng)教育”。20xx級學(xué)生自愿申報參加。
3、在實(shí)踐開(kāi)展過(guò)程中同學(xué)們可主動(dòng)向學(xué)校公眾號平臺申報自己收集到的好人物、好行動(dòng)、好故事等素材，優(yōu)秀素材將在學(xué)校官微等平臺及時(shí)予以宣傳報道，營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的良好氛圍。
4、活動(dòng)結束后將擇優(yōu)向學(xué)校推薦勞動(dòng)教育實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人，學(xué)校將統一發(fā)文進(jìn)行表彰。
以勞動(dòng)為主題的活動(dòng)方案25
為了培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹(shù)立學(xué)生“崇尚美、勞動(dòng)美、勞動(dòng)最光榮”的意識，培養孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，掌握基本生活技能，感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，體驗勞動(dòng)的價(jià)值，在勞逸結合中獲得健康、全面地發(fā)展。XX市第五小學(xué)已連續舉行了三屆“勞動(dòng)最美麗”學(xué)生勞動(dòng)技能大賽，均取得了較好的效果和社會(huì )贊譽(yù)。經(jīng)學(xué)校研究決定舉行“XX市第五小學(xué)第四屆“勞動(dòng)最美麗”學(xué)生網(wǎng)絡(luò )勞動(dòng)技能大賽”。依據實(shí)際情況特制定如下實(shí)施方案：
一、活動(dòng)主題：
“勞動(dòng)最美麗”學(xué)生網(wǎng)絡(luò )勞動(dòng)技能大賽
二、參賽對象：
1——6年級全體學(xué)生
三、比賽時(shí)間：
20XX年5月15——25日
四、比賽地點(diǎn)：
家里
五、比賽形式及內容：
�。ㄒ唬┍荣愋问�
比賽分班級海選和學(xué)校集中復賽兩個(gè)階段。前期海選由班主任組織，全體學(xué)生參與。學(xué)生可以獨立完成參賽內容，也可以在父母的指導下合作完成參賽內容。學(xué)生居家完成視頻作品后上傳班主任，由班主任及家委會(huì )成員進(jìn)行評審推薦。復賽時(shí)每班在海選的基礎上推薦3-5件作品參加年級復賽。年段復賽由學(xué)校統一組織，分年級進(jìn)行。
�。ǘ┍荣悆热�
依據學(xué)生年齡及勞動(dòng)實(shí)踐經(jīng)驗，選取最具代表自己勞動(dòng)技能的作品（可以是：內務(wù)整理，生活實(shí)踐，手工制作，烹飪，金工、木工作品，科技創(chuàng )新、發(fā)明等）
六、比賽程序及比賽方法：
1、各班級在班主任老師的組織下先舉行預備賽（海選），全體同學(xué)參加。有教師和家委會(huì )成員做評判，每班推薦高質(zhì)量的作品3——5件參加學(xué)校年級賽。
2、對各班級推薦上來(lái)的作品，學(xué)校分年級組，組織安排教師、聘請部分家委組成評審組，對作品進(jìn)行分年級組、分類(lèi)別評審。確定一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。予以“金巧手”、“銀巧手”和“銅巧手”的表彰獎勵。
3、本次勞動(dòng)技能大賽參賽作品全部設置為個(gè)人獎項，不設團隊作品獎項。班級參賽作品的平均成績(jì)即為班級總成績(jì)。作為班級量化考核依據之一給予賦分。
七、說(shuō)明及注意事項：
1、本次勞動(dòng)技能大賽采取網(wǎng)絡(luò )視頻參賽的方法進(jìn)行。學(xué)生可以獨立完成作品，也可以在父母的指導下完成（學(xué)生必須是主角、指導人是配角，可以是語(yǔ)言、動(dòng)作指導，但不參與具體操作）。
2、參賽學(xué)生的作品依據年級和年齡要求可以自選，要能夠展示自己在生活實(shí)踐中所學(xué)到的拿手技能或能夠體現學(xué)生的創(chuàng )新意識。
3、學(xué)生的參賽作品包含有：片頭（注明班級、學(xué)生姓名、作品名稱(chēng)）、視頻（學(xué)生先對作品主題、所需材料、制作過(guò)程做簡(jiǎn)單介紹，再具體操作。過(guò)程完整）、作品展示（展示完成的作品）、文本介紹（Word文檔作品名稱(chēng)、班級、學(xué)生姓名、操作流程）四個(gè)環(huán)節。拍攝視頻時(shí)全部采取橫拍模式，每件作品附2-3張不同角度拍攝的清晰照片。
4、可以允許對作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的剪輯、刪減、配音（輕音樂(lè )），但要保證作品各環(huán)節的原版、完整、銜接流暢無(wú)卡頓。不要求對作品進(jìn)行美化、修飾等。
5、教師要做好宣傳，加強對學(xué)生的勞動(dòng)教育，要向學(xué)生家長(cháng)說(shuō)明活動(dòng)的目的意義，取得家長(cháng)支持�；顒�(dòng)及平時(shí)練習中務(wù)必要強調安全，杜絕發(fā)生意外事故。
6、所有參加復賽的作品以班級為單位集中打包。名稱(chēng)為“x年級x班勞動(dòng)技能大賽作品”。作品包中的個(gè)人作品每個(gè)學(xué)生建一個(gè)文件夾（內含：文本、視頻、圖片），文件夾名稱(chēng)為：作品名稱(chēng)+班級+學(xué)生姓名。視頻格式為：MP4、MPG格式；圖片格式為：JPEG（JPG）、BMP格式。文本格式：標題：方正小標宋簡(jiǎn)體、二號字；正文：仿宋、四號字；二級標題：仿宋、黑體（不加粗）；三級標題：楷體、加粗。
7、溫馨提示：本次活動(dòng)是對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、獨立生活能力培養的良好機遇，希望家長(cháng)積極參與在此項活動(dòng)中，必要時(shí)可對孩子進(jìn)行正面引導和技術(shù)指導。動(dòng)手能力強的孩子，家長(cháng)確保在安全的基礎上，可放手讓學(xué)生構思、設計、完成活動(dòng)的全過(guò)程。
八、工作人員安排
1、班級海選評委：班主任教師、班級家委
2、學(xué)校評比評委：部分教師、聘請的家委
3、技術(shù)評委：xxx、xxx、xxx、xxx（外聘1人）
以勞動(dòng)為主題的活動(dòng)方案26
“五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際，為進(jìn)一步落實(shí)“德智體美勞”五育并舉的育人方向，全方位培養少先隊員的愛(ài)勞動(dòng)、會(huì )勞動(dòng)、自食其力的意識和能力，全方位檢驗勞動(dòng)教育成果，決定開(kāi)展xx小學(xué)第二屆勞動(dòng)技能大賽。
一、大賽理念
雙手創(chuàng )造未來(lái)，勞動(dòng)幸福人生。
二、大賽時(shí)間
學(xué)生作品上傳時(shí)間為5月1日至5月3日，級部向學(xué)校推薦作品時(shí)間為5月4日上午12：00前。
三、參賽人員
xx小學(xué)一至六年級全體少先隊員。
四、項目設置
活動(dòng)一：“我是勞動(dòng)小能手”爭章活動(dòng)（三項全完成的頒發(fā)“勞動(dòng)章”）。
爭章細則：
1、請參考獲章標準參與各項任務(wù)，并根據完成情況在相應欄目?jì)冗M(jìn)行評價(jià)，加1分。
2、認真書(shū)寫(xiě)活動(dòng)感受，加1分。
3、活動(dòng)過(guò)程拍照上傳班級群，加1分。
4、展示方式還可以錄制視頻形式，加2分。
爭章標準：
低年級（1-2年級）
1、學(xué)會(huì )自己穿衣服。
2、學(xué)會(huì )自己整理書(shū)包。
3、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事（倒垃圾、擦桌子、洗菜、洗碗、澆花等）。
中年級（3-4年級）
1、知道2個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡，并講給家人聽(tīng)。
2、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事（洗衣服、刷鞋、疊衣服、掃地、拖地等）。
3、在父母的協(xié)助下學(xué)會(huì )做一道菜（注意不要燙傷）。
高年級（5-6年級）
1、做一次公益勞動(dòng)，為社會(huì )服務(wù)（在公共場(chǎng)所撿拾垃圾、清理口香糖污漬、打掃衛生等）。
2、整理自己的小天地（打掃自己的房間、鋪床、疊被子、整理書(shū)桌等）。
3、今天由我來(lái)當家，和媽媽換一天崗，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動(dòng)的甘苦，并寫(xiě)一篇體驗作文。
活動(dòng)二：作品展示。（全體少先隊員）
開(kāi)展以“勞動(dòng)最光榮”為主題的手抄報、繪畫(huà)、征文比賽。每班上交優(yōu)秀作品3份。
一二三年級：繪畫(huà)
四五六年級：手抄報、征文
五、評比獎勵
1、以級部為單位，按時(shí)上交作品，根據質(zhì)量水平給予1-3分的額外獎勵。學(xué)校公眾號選用的額外獎勵2分。
2、班主任老師根據爭章評分細則，每班評出5名“勞動(dòng)小能手”，由級部主任匯總名單上報彭士娥老師，屆時(shí)為獲獎少先隊員頒發(fā)證書(shū)。
六、注意事項
�。�1）所有比賽項目，家長(cháng)可以指導，但不能代辦。
�。�2）所有照片要注意主題突出、畫(huà)面清晰，照片中要能體現勞動(dòng)者個(gè)人形象。
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