以交往為話(huà)題的作文600字匯總
作文寫(xiě)作方法
1）確定中心，寫(xiě)出深意。我們要著(zhù)于挖掘所寫(xiě)事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫(xiě)出深意來(lái)。
2）文章的六要素要交待清楚。一件事情的發(fā)生，離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結果這六方面，即常說(shuō)的“六要素”，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個(gè)清楚、全面的了解。
3）言之有序，條理要清楚。根據所述時(shí)間選擇合理的順序來(lái)安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。
4）詳略得當，突出重點(diǎn)。一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫(xiě)，次要內容可略寫(xiě)或不寫(xiě)，主次分明，給讀者以深刻的印象。
5）要把事情寫(xiě)具體。能不能把事情寫(xiě)具體，那就看你是不是善于把事情一層層展開(kāi)記敘，即把事情分為幾個(gè)階段，在這幾個(gè)階段中寫(xiě)出事情的發(fā)展變化。這樣，文章的內容才會(huì )具體、生動(dòng)。
6）渲染環(huán)境，生動(dòng)感人。任何事情的發(fā)生、發(fā)展都離不開(kāi)環(huán)境，抓住環(huán)境的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，會(huì )很好的渲染氣氛，表達感情，使文章更加生動(dòng)感人。
以交往為話(huà)題的作文600字（通用20篇）
相信大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，尤其是話(huà)題作文，話(huà)題作文是以所給的話(huà)題為中心，并圍繞這個(gè)中心內容而進(jìn)行選材寫(xiě)出的文章。我們應該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編幫大家整理的以交往為話(huà)題的作文600字（通用20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以交往為話(huà)題的作文1
同學(xué)之間最重要的是什么？是友誼。友誼是相知，當你需要時(shí)，他會(huì )默默地來(lái)到你的身邊，似一支手挽起你單薄的臂彎；友誼似雨露，當你困惑時(shí)，它會(huì )滋潤你干涸的心田，讓你揚起前進(jìn)的風(fēng)帆。我和同學(xué)趙翰翔之間就有這樣真摯的友誼。
那是我剛剛上完有兒園，上小學(xué)的時(shí)候。一切都沒(méi)以前那種親切的感覺(jué)。于是，我由以前的孩，變成了不愛(ài)說(shuō)話(huà)的學(xué)生�？粗�(zhù)同學(xué)們在一起，嘻嘻哈哈地談笑風(fēng)生，便覺(jué)得不是滋味，更添了一份寂寞、憂(yōu)郁。我對朋友的渴求越來(lái)越強烈，我感到孤獨，覺(jué)得沒(méi)有人喜歡自己。這時(shí)，趙翔我出現在我的視線(xiàn)，我重新得到友情。
一天下午，我坐在位子上發(fā)愣，突然有人跟說(shuō)：“楊宇鑫，我們一起出去玩吧�！蔽殷@喜的回頭，原來(lái)是趙翰翔。第一次有人叫我，我感到溫暖與快樂(lè )。我有點(diǎn)不好意思的說(shuō)：“好”我和趙翰翔一起跑去了操場(chǎng)。我和同學(xué)一起玩起了“三個(gè)字”“跳繩”等游戲�；秀遍g，我的心里有一股火熱的激情，一路快樂(lè )的光芒。我快樂(lè )的奔跑著(zhù)，毫無(wú)顧忌的大笑著(zhù)。漸漸的。我覺(jué)的校園的一切都是那么親切，那么美好。
在后來(lái)的交往中，我和他之間的感情越來(lái)越深、越來(lái)越堅固。有一次，王老師布置了一道數學(xué)題給大家做，我冥思苦想怎么也想不出來(lái)。正當我為難時(shí)，趙翰翔跑來(lái)幫助了我。他告訴我：“這道題應該把未知的問(wèn)題設為X……”我豁然開(kāi)朗。以后，再做這樣的題時(shí)我總是得心應手。就這樣，我和他成了好朋友。她他帶美術(shù)工具時(shí)我他借；當我不會(huì )做數學(xué)題他總給我講；我們還一起合做了好幾篇作文……
多么質(zhì)樸無(wú)華的友誼��！同學(xué)之間不是正應該有這份友誼嗎？讓這份友誼伴隨我成長(cháng)。
以交往為話(huà)題的作文2
在科學(xué)高速發(fā)展的現代社會(huì )，交往無(wú)處不在，有了人與人之間的交往，社會(huì )才會(huì )繁榮富強。因此，學(xué)會(huì )交往是至關(guān)重要的。
人們常說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。交往亦是如此。我家樓下有個(gè)早餐店，生意紅火。一次，我在那里品味佳肴，忽然，一個(gè)陌生男子在我旁邊坐下——他是一個(gè)二十多歲的青年，身著(zhù)夾克手提皮包，友好的目光從他的眼里流出。我也用同樣的目光回敬，道：“你好�！蹦贻p人怔了一怔，怕是沒(méi)有反映過(guò)來(lái)吧，當即理解了我的善意，“你好�！本褪沁@簡(jiǎn)單的兩個(gè)字打破了人與人之間的隔膜，在我與他的眼中，對方已不再是陌生人。交往的第一步，難道不是輕而易舉嗎？一陣談天說(shuō)地，我們仿佛成了一對相識已久的好朋友不過(guò)，最后才知道他姓劉。至今想起，總有點(diǎn)不可思議，自己為什么會(huì )主動(dòng)和別人交往呢？哦，原來(lái)交往是人類(lèi)的本性。
有時(shí)候，微笑也不失為一張交往的好方法。微笑是一縷溫暖的春風(fēng)，會(huì )拂走心中的薄冰。我有一同學(xué)，特別愛(ài)笑，是一種發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )的笑，雖說(shuō)不是特別滑稽，但只是他一笑，周?chē)臍夥辗路鸪粤伺d奮藥，變得融洽、活躍、熱情。因此，他的人緣很好。一次同學(xué)聚會(huì )，大家輪流表演節目，他上場(chǎng)時(shí)，只是微微一笑，便開(kāi)始抑揚頓挫地講起笑話(huà)來(lái)。其間，他臉部表情多種多樣，一旦到了笑點(diǎn)，他就會(huì )首先笑起來(lái)，我們贊揚他：“表演豈是講笑話(huà)，簡(jiǎn)直是變臉嘛！”表演一結束，大家爆發(fā)出一陣雷霆似的掌聲……可謂，表情很重要。
交往是一種本領(lǐng)，交往是一種藝術(shù)，交往是一種體驗，交往更是一個(gè)過(guò)程。學(xué)會(huì )交往，簡(jiǎn)單又快樂(lè )。
以交往為話(huà)題的作文3
人與人交往，更多的不是改變對方，而是接受對方，如果光想著(zhù)改變對方，那不是生活，那是戰爭。命運不是一個(gè)機遇問(wèn)題，而是一個(gè)選擇問(wèn)題，它不是我們要等待的東西，而是我們要實(shí)現的東西。把彎路走直的人是聰明的，因為找到了捷徑；把直路走彎的人是豁達的，因為可以多看幾道風(fēng)景。路不在腳下，路在心里。
用無(wú)所謂的態(tài)度，過(guò)好隨遇而安的生話(huà)。
要來(lái)的早晚會(huì )來(lái)，想愛(ài)的盡管去愛(ài)，我們誰(shuí)也贏(yíng)不了和時(shí)間的比賽。平和淡然地面對一切，遇到你喜歡的人，要特別珍惜緣分。不論是不是你生命的過(guò)客，還是長(cháng)久的知己，都是一生精彩的回憶。人海中難得有幾個(gè)真正的朋友，這份情請你不要不在乎，珍惜眼前人。
真正地愛(ài)過(guò)，是會(huì )讓人觸摸到永恒的。那個(gè)人，十年，二十年以后，仍然留在我們的心里，讓我們回首時(shí)，驚覺(jué)那種心動(dòng)，近如昨日，驚覺(jué)歲月流逝，短若一霎。也許今天，故人已經(jīng)散落在人海，往事早已風(fēng)飄云散，那不變，卻如許堅硬，還在我們心深處。
兩個(gè)人在一起，開(kāi)始總是驚心動(dòng)魄，患得患失，隨著(zhù)深入了解，神秘感褪去，慢慢會(huì )失去新鮮感，激情歸于平淡。這時(shí)，溝通最重要，也許不再為對方牽腸掛肚，可是有一種默契是在充分交流和信任后產(chǎn)生，和一個(gè)磨合很好的伴侶在一起，放松而踏實(shí)，是愛(ài)情的美好體現。時(shí)間雖然消磨激情，同時(shí)，時(shí)間會(huì )積累深情。
傷痛是難免的，那些傷口上盛開(kāi)的花朵，點(diǎn)綴著(zhù)我們記憶的風(fēng)景。每一次受傷，都讓我們思索，探尋著(zhù)生命中的意義；都讓我們成熟，總要放棄某些東西，才能告別原來(lái)的自己；都讓我們堅強，愈合的傷痕能夠讓我們承受更多；都讓我們珍惜，平易的得到誰(shuí)都不會(huì )在意，唯有痛楚后才明白，曾經(jīng)失去的是多么珍貴。
以交往為話(huà)題的作文4
交往朋友，往往跟人的性格有關(guān)。我就屬于害羞一類(lèi)，不像有些人，主動(dòng)與人交流，引起對方的注意。我喜歡用心去和別人交往，讓身邊的人慢慢了解我的心。
我有一個(gè)很要好的知心朋友，她的名字叫儲涵。她是一個(gè)非�；顫娍蓯�(ài)的小女孩。當我們還不是朋友的時(shí)候，我就想認識她，但我的嘴巴太笨，不會(huì )用甜言蜜語(yǔ)來(lái)引起她的注意，直到老師把我們的座位換在一起時(shí)，我們的關(guān)系才有了質(zhì)的變化。
儲涵很幽默，常常用俏皮的語(yǔ)言吸引身邊的人，而我卻像木頭人似的，無(wú)言以對。就因為這樣，剛開(kāi)始時(shí)她并不喜歡我，經(jīng)常對我兇巴巴的，可我從來(lái)都沒(méi)有怪過(guò)她。不過(guò)我知道，我是在用心和她交往，總有一天，她會(huì )了解我的心。
一天，我買(mǎi)了一支新鋼筆，放在課桌上后，就去打掃除了。不久，當我再回到教室時(shí)，卻發(fā)現鋼筆不見(jiàn)了。我心急如焚，到處問(wèn)同學(xué)，他們都說(shuō)不知道。因為那是我用好不容易才攢起來(lái)的零花錢(qián)買(mǎi)的。我趴在桌子上大哭起來(lái)。這時(shí)，儲涵來(lái)了，問(wèn)我發(fā)生了什么事。我把經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了她。突然，一個(gè)男同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)鋼筆在儲涵的書(shū)包里。儲涵很生氣：“你冤枉人，我沒(méi)拿鋼筆！不信，我把書(shū)包打開(kāi)給你看！”一打開(kāi)書(shū)包，沒(méi)想到里面竟然有一支鋼筆，她卻莫名其妙起來(lái)。
我想了想，便擦干眼淚說(shuō)：“哦，看我多馬虎，這是我自己剛才不小心放的，真不好意思�！薄澳愫f(shuō)，這明明就是我……”那個(gè)男孩趕緊捂住嘴巴，可是已經(jīng)遲了。哈哈，真兇終于露出尾巴了。之后，儲涵問(wèn)我為什么那么相信她，我用左手摸了摸我的心，告訴她：“是它讓我相信了你�！�
從此，我們成了一對非常要好的朋友！
是的，朋友之間就應該用心去交往，多相信別人一點(diǎn)，這樣才會(huì )交到更多的朋友！
以交往為話(huà)題的作文5
當我快樂(lè )的時(shí)候，是我的同桌和我分享我的成功和快樂(lè )。當我難過(guò)的時(shí)候，是我的同桌幫我解決問(wèn)題，讓我振作起來(lái)。當我取得成就時(shí)，是我的同桌告訴我不要驕傲，要謙虛。在和同桌交流的過(guò)程中，我們并肩成長(cháng)，取得了共同的進(jìn)步，互相幫助，改正了各自的缺點(diǎn)，使彼此更加完美。
當我7歲的時(shí)候，我第一次進(jìn)入實(shí)驗小學(xué)，成為一名小學(xué)生。同時(shí)，我也遇到了我的第一個(gè)同桌董悅。她是個(gè)非常安靜的女孩，但我脾氣暴躁，做事粗心大意。在后來(lái)的學(xué)習和生活中，她讓我無(wú)處不在。一天，我們一起做作業(yè)。起初，我們還在說(shuō)笑。但是過(guò)了一會(huì )兒，董越在準備把作業(yè)交給老師的時(shí)候，不小心打翻了我的墨水瓶。黑色墨水濺到了我的作業(yè)紙、手和白色衣服上。我突然變得憤怒。董悅見(jiàn)我生氣了，急忙找了塊布幫我擦作業(yè)紙和衣服上的墨水。但結果更糟。我作業(yè)紙和衣服上的墨水越來(lái)越暗，我更加憤怒地盯著(zhù)她。
對不起，我不是故意弄臟你的衣服，否則我會(huì )賠償你的衣服。她一邊說(shuō)，一邊控制不住地大哭起來(lái)。我不領(lǐng)情，心想：“哼！”當你弄臟別人的衣服時(shí)，你并不羞于哭泣。我生氣地把她的墨水瓶扔向她，她的衣服立刻變黑了。我笑著(zhù)說(shuō)，“讓你嘗嘗衣服被毀的滋味�！闭f(shuō)完，我離開(kāi)了她，回家了。晚上睡覺(jué)前，我冷靜下來(lái)后，我仔細想了一會(huì )兒。人家已經(jīng)道歉了，這不是故意的。我為什么要這么小氣？我又開(kāi)始責怪自己，也不知道董悅會(huì )不會(huì )原諒我，不知不覺(jué)中我帶著(zhù)深深的遺憾睡著(zhù)了。第二天，起床后，我吃完早餐，去了學(xué)校。當我看到董悅在等我時(shí)，她拉著(zhù)我的手，若無(wú)其事地向學(xué)校走去。在和我的第一個(gè)同桌交流的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了寬容他人。
以交往為話(huà)題的作文6
交往和尊重就如兩個(gè)同胞兄弟，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。而交往更需要尊重，與別人交往之前先要學(xué)會(huì )尊重別人。若對別人連最基本的尊重都沒(méi)有，誰(shuí)又愿意尊重和親近你呢？
和朋友的交往需要尊重，若你和別人交往時(shí)連尊重都沒(méi)有，誰(shuí)又愿意尊重你，和你建立友情呢？尊重體現在談話(huà)中，認真傾聽(tīng)朋友的話(huà)是對他的尊重。千萬(wàn)別小看你和朋友小小的幾次談話(huà)，或許你們友情的破裂正是由于你在談話(huà)過(guò)程中沒(méi)有認真傾聽(tīng)朋友的話(huà)語(yǔ)。
或許你會(huì )對此不以為意，但你的朋友可能會(huì )因此傷心和憤怒。這時(shí)再多的尊重也許也禰補不了你們之間的斷痕。給別人取外號是對同學(xué)的不尊重，會(huì )給別人帶來(lái)很不好的印象。剛進(jìn)初中時(shí)，我們班也有人愛(ài)給別人取外號，這令很多人都討厭他，直到改掉這個(gè)壞習慣之后。他知道這是對別人名字的一種侮辱。沒(méi)人愿意和不尊重自己人交朋友。
剛進(jìn)青春期的我們，正努力學(xué)著(zhù)長(cháng)大。別人的尊重對我們而言是最好的鼓勵，但別忘了我們的尊重對別人來(lái)說(shuō)也是很重要的。也許失敗時(shí)的一次鼓勵，成功時(shí)的一片掌聲，甚至有時(shí)的一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句話(huà)語(yǔ)，都是對別人的一個(gè)尊重。認真聽(tīng)從父母的教誨，是對家人的尊重；接受老師的批評，是對老師的尊重；傾聽(tīng)朋友的話(huà)語(yǔ)，是對朋友的尊重。尊重并不是盲從，父母和老師的話(huà)并不一定全對。
如果你的朋友跟你鬧了矛盾，而你并不知道為什么的話(huà)，那請你想想，你是不是給予了他足夠的尊重。也許你們之間的一句玩笑話(huà)，可能會(huì )揭露你朋友心里的一道傷疤。如果你真的不想失去你和你朋友之間的友誼的話(huà)，那請你不要譏諷你朋友的弱點(diǎn)。
“尊”指尊敬，“重”指看重，在與別人交往的過(guò)程中，我們需要給予別人足夠的尊敬與看重。因為這樣的你才能得到別人尊重。
以交往為話(huà)題的作文7
每個(gè)人都會(huì )擁有屬于自己的青春，你的青春也許是像鳥(niǎo)兒般自由自在地在空中翱翔著(zhù)毫無(wú)煩惱可言；也許是像小路般坎坷卻充滿(mǎn)著(zhù)未知的挑戰引起滿(mǎn)腔的熱血；也許是像苦丁茶般只有細細地回味才懂得苦過(guò)之后還留有一絲絲的甘甜；也許是像一顆顆不同口味的糖果般有著(zhù)酸甜苦辣但都令你無(wú)法從味覺(jué)上抹去一點(diǎn)點(diǎn)痕跡。青春就像一張純潔的白紙，即使完美無(wú)瑕，也不過(guò)是一片死寂沉沉的白色，是我們！是我們在這張青春的白紙上填上五彩繽紛的顏色，使它變成別有一番風(fēng)味，最獨一無(wú)二的，對！我的青春，我做主！
年少青春的夢(mèng)想對于我來(lái)說(shuō)是最偉大，最遙遠的信仰，我忽略夢(mèng)想的厚度大膽地去暢想未來(lái)，在青春前進(jìn)的道路上，我執著(zhù)前行，不曾放棄。在每一個(gè)迎著(zhù)朝陽(yáng)醒來(lái)的早晨，我問(wèn)自己，到哪了？未來(lái)的路還遠著(zhù)么？我們晾曬明天的自己，做成盛大的夢(mèng)境，打磨今天的自己，只為實(shí)現在青春面前的夢(mèng)想，我們用激情洋溢的心做鋪墊前行的路途，為了青春，夢(mèng)想的步伐不曾停下。青春的夢(mèng)想永不凋謝，現在，我更加堅定步伐，勇敢前行。沒(méi)錯，我的青春，我做主！
青春是一首跌宕起伏的歌曲，而我則正在為自己譜寫(xiě)一段序曲，有時(shí)激情四射，有時(shí)平淡無(wú)奇，有時(shí)憂(yōu)傷彌漫可能并不悅耳，可是我會(huì )很用心，很用心地去詮釋這一首歌，譜寫(xiě)出屬于我自己的青春，起碼，我不后悔！是的，我的青春，我做主！我知道，在青春這場(chǎng)主旋律中，我們必然要當毋庸置疑的主角。在青春染指的日子里，我們張揚個(gè)性，揮灑激情，曾經(jīng)的叛逆或是瘋狂，曾經(jīng)的酸楚或是淚水，都隨著(zhù)歲月的風(fēng)塵漸漸暗淡，在這之前，我們要為自己的青春做一次主！
我的青春沒(méi)有誰(shuí)可以做主，只有我可以，我的青春我做主，我不后悔！
以交往為話(huà)題的作文8
大人們總說(shuō)學(xué)習就是關(guān)鍵，學(xué)習就是成長(cháng)，可我卻覺(jué)得在于朋友交集中也能成長(cháng)，而且受到的啟發(fā)不亞于學(xué)習。
我和楚楚是從小到大的好朋友。她是一名留守兒童，爸爸和后媽在山東生活，很少來(lái)看她。我曾問(wèn)過(guò)楚楚：“你不很你的親生母親拋下你嗎？”只見(jiàn)她風(fēng)趣地說(shuō)：“你不提，我都要忘了呢！我從來(lái)都不會(huì )恨她，反而感謝她，使我能認識你們這些朋友。這不是很好嘛？”我驚訝地望著(zhù)楚楚，不免從心中產(chǎn)生出一種敬佩之情。我從她身上學(xué)到了樂(lè )觀(guān)。
學(xué)校里，班長(cháng)張崢各科成績(jì)總是名列前茅。不論試題有多難，她總能輕輕松松解決。作文、奧數、書(shū)法、繪畫(huà)這四個(gè)方面，她沒(méi)少拿過(guò)獎，得到老師的稱(chēng)贊。我曾向她請教過(guò)：“張崢，為什么你的成績(jì)這么好？有什么原因嗎？”張崢也很大方地說(shuō)道：“這很簡(jiǎn)單，就是要自信。在考試時(shí)，你只要堅定地想，我一定能考滿(mǎn)分，這道題我肯定會(huì )！不信的話(huà)，你可以試試！”我聽(tīng)了之后，恍然大悟。從中，我學(xué)會(huì )了自信。
學(xué)校要舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )了。我的朋友——運動(dòng)健將陳文靜自然要參加運動(dòng)會(huì )了。我們約好：我要到現場(chǎng)當拉拉隊，為她加油助威。那一天，運動(dòng)員站在起跑線(xiàn)上蓄勢待發(fā)。隨著(zhù)裁判的一聲令下，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)爭先恐后地向終點(diǎn)跑著(zhù)。當然，陳文靜一馬當先，沖在最前面�？墒呛镁安婚L(cháng)，她不知怎的，狠狠地摔了一跤。大家見(jiàn)狀，紛紛跑上去將她扶起�？晌撵o卻推開(kāi)他們，忍著(zhù)疼痛，咬著(zhù)牙要跑完�？吹竭@一幕，我感動(dòng)了，并懂得了堅強。
瞧！我說(shuō)得沒(méi)錯吧？在朋友身上，可以學(xué)到這么多優(yōu)秀的品質(zhì)，并受益匪淺。這不是比學(xué)習更有用嗎？
以交往為話(huà)題的作文9
在我們的生活中，人際交往很重要，它能使自己得到許多的朋友，會(huì )加快走向成功的步伐。但，怎樣才能使自己的人際交往更好呢？等待就能使自己的人際交往變得更好。
等待在我們生活中起到了巨大的作用，它既是尊重，又是理解，寬容和睿智……
記得有一個(gè)夏季的周末，我同學(xué)事先邀請我周末到他家去玩，我并沒(méi)有推辭，因為我那同學(xué)家有許多很好玩的玩意兒。但是，周末的時(shí)候，太陽(yáng)十分的毒，熱到一滴水滴在太陽(yáng)下，不到一分鐘便會(huì )被蒸干。我在家有點(diǎn)猶豫，不知該不該去，但一想起同學(xué)家好玩的東西，我的腳也忍不住向自家門(mén)外走去。
我千辛萬(wàn)苦走到了同學(xué)家門(mén)口，但門(mén)是關(guān)著(zhù)的，我只好在門(mén)外大聲叫喊著(zhù)那同學(xué)的名字，并敲著(zhù)他家的門(mén)。那時(shí)大概才下午一點(diǎn)，但周?chē)磺宄穆?tīng)得見(jiàn)青蛙的“呱呱”聲，我所發(fā)出的聲音在那時(shí)顯得格外大聲，漸漸地，我有些累了�！鞍�！我不會(huì )白來(lái)一趟吧�！蔽倚睦镞@樣想到。突然，他家正午睡得安逸的狗突然大叫起來(lái)了，也許狗也對我所發(fā)出的巨大響動(dòng)所厭煩了吧。
太陽(yáng)依然高高掛在天上火辣辣地曬著(zhù)，我在門(mén)口等的時(shí)間也太久了點(diǎn)吧，足足有二十分鐘，從門(mén)里走出一個(gè)人來(lái)，定睛一看，那人就是我那同學(xué)。
看著(zhù)我頭上的汗珠，他憨憨地說(shuō)：“天氣太熱，睡著(zhù)了，對不起，”我也只好自認倒霉，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，就當是鍛煉吧！”
從那以后，我和那朋友的友誼也加深了，我和他成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的牽心朋友。
正是因為等待，讓我贏(yíng)得了一個(gè)不可多得的朋友，讓我們之間關(guān)系也變得更好了。所以，等待在人際交往中也起著(zhù)重要作用。
以交往為話(huà)題的作文10
人生就像一盤(pán)棋，身入其中的你就是一粒棋子，你是喜歡一個(gè)人釜底抽薪，還是兩個(gè)人左右開(kāi)弓？人生亦如一瓶酒，身入其中的你就是一杯酒，你是喜歡只把金樽空對月，還是對座盡歡形隨影？人身更似一艘船，身入其中的你就是一位水手，你是喜歡做那碧空中的一星白帆，還是同舟共濟的一葉舟？
我想，人們都會(huì )選擇后者，因為前者總是那么孤獨和悲哀，失敗的滋味無(wú)人體會(huì )，幸福的滋味無(wú)人品味，人生的旅途崎嶇不平，如果沒(méi)有同行在身旁：那么只有做一只孤獨的狼，一只獨自在月光下偏愛(ài)帶腥味的嘴的狼；只有做一只孤獨的羊，一只獨自在老虎的牙縫流淚的羊。生活對于他們，只有恐懼和死亡，沒(méi)有希望……
我想，人們都不愿意做這狼和羊，他們嘗試著(zhù)交往，嘗試著(zhù)心與心的溝通，他們的生活多姿多彩，因為總有人在他們的身旁：困難時(shí)，給你希望的一雙手；幸福時(shí)，共同分享的一個(gè)擁抱；逆境中，同舟共濟的一只槳；順境中，戒驕戒躁的一句話(huà)。他們都樂(lè )在其中，這就是上帝給人類(lèi)最大的財富——交往。
人生的道路因為交往而精彩，生命的意義大過(guò)于此，交往無(wú)處不在，他就在你我身邊，手中：青年人抓住交往，他們廣交賢友，他們融入生活；中年人把握交往，他們熱愛(ài)好友，他們感受生活；老年人回憶交往，他們思念諍友，他們品味生活……
兩個(gè)人相遇在茫茫人海，期待純真的笑，由衷的淚水和愛(ài)，打開(kāi)心眺望一片海，我們終將到達夢(mèng)想的彼岸，走過(guò)最崎嶇的山路，我們終將到達夢(mèng)想的未來(lái)，我說(shuō)人生就是交往，誰(shuí)知道交往后的方向，雨后才有天晴，淚水后才見(jiàn)陽(yáng)光……
交往，就是這樣……
以交往為話(huà)題的作文11
交往是一個(gè)廣泛的概念，在我們的生活中離不開(kāi)交往，我們每天都在與人交往，與物交往，與書(shū)交往，與電腦交往……
每個(gè)人都有自己喜歡的交往，在心情很煩躁的時(shí)候，在憂(yōu)郁的日子里，有的人為給自己的心靈有一個(gè)放松、快樂(lè )的空間，有的人選擇了輕歌曼舞的KTV，有的人選擇了刺激的高空滑翔的運動(dòng)，有的人愛(ài)好不同選擇了與打麻將交往；而我卻與別人的選擇不同，我喜歡與書(shū)交往，書(shū)使我深深的陶醉在知識的海洋中，讓我求知若渴。
與書(shū)交往不僅給我帶來(lái)了豐富多彩的知識，還讓我懂得了人生的意義，讓我知道人生的路上并不是平坦無(wú)阻的，而是有重重困難等著(zhù)我們，等著(zhù)我去戰勝它們；書(shū)還讓我懂得了在失敗時(shí)我們不能灰心，要堅強，要從失敗的地方爬起來(lái)；書(shū)也告訴我，在成功時(shí)，不要驕傲，因為人生的道還有很長(cháng)。
與書(shū)交往還讓我懂得了在朋友之間要會(huì )互相寬容，不能為一些雞毛蒜皮的事斤斤計較，而與朋友之間鬧不和，書(shū)也讓我懂得了要在生活中還要對人有愛(ài)心，對同學(xué)要充滿(mǎn)愛(ài)心，在一些同學(xué)有困難的時(shí)候要去幫助他們，書(shū)也讓我懂得在人生中要不斷地努力、奮斗，成為生活中的強者。
與書(shū)交往讓我懂得了什么叫做責任感，什么叫做同情心，我們是祖國的未來(lái)，祖國的棟梁，祖國的花兒，我要建設國家，在有責任感的同時(shí)，同情心使我想到了在災區的小朋友，他們吃不飽，穿不暖，又不能上學(xué)讀書(shū)，使我感到他們十分的可憐。我在與書(shū)交往日子里有酸有甜，有苦，有辣。
與書(shū)交往使我懂得了人生的真諦，讓我懂得失敗乃成功之母，讓我懂得了做人要有愛(ài)心。責任心。��！與書(shū)交往真好。
以交往為話(huà)題的`作文12
有最初的夢(mèng)想，有各自要走的路，理解所謂的“好心分手”，聽(tīng)著(zhù)“世界末日”，我還能在若干年以后唱著(zhù)“同桌的你”慢慢老去嗎？我與同桌小壞分開(kāi)了，不是因為我們的“竊竊私語(yǔ)”而是因為我的自私……我自私地為了更好的成績(jì)離開(kāi)了她，在她被班主任罵時(shí)離開(kāi)了她，在她身著(zhù)困鏡時(shí)離開(kāi)了她，這都是因為我的“自私”。
我們都喜歡杰倫，在開(kāi)心時(shí)唱“星晴”，在不開(kāi)心時(shí)唱“世界末日”；我們曾經(jīng)約定，在唱這些歌的時(shí)候要彼此想起對方，要記得曾經(jīng)擁有過(guò)的美好的時(shí)光；我們曾經(jīng)一起討論著(zhù)語(yǔ)文老師的發(fā)型，總是反復地說(shuō)著(zhù)“包菜頭”但仍不覺(jué)過(guò)時(shí)，總是笑得捧腹；我們都喜歡“偷懶”，于是總是在英語(yǔ)老師的“不注意”中互拼單詞；我們都喜歡筆暢，又混在一起唱“就是愛(ài)你”，直到上課還不知道鈴聲已過(guò)……
我總認為這種友誼是不會(huì )“隨時(shí)逐淡”，很放心地提出“分桌”，但是，事與愿違……風(fēng)走了，帶走了地球表面的溫度……
我與小壞之間的分桌就像這一陣風(fēng)過(guò)后的沙漠，一片迷茫，我們看不見(jiàn)對方。我們越走越遠了，即使聽(tīng)見(jiàn)了對方的呼喚，卻未能尋到，未能實(shí)現當時(shí)的“約定”……候鳥(niǎo)飛走了，走得很遠很遠，我與小壞就像立在天平兩端的砝碼，找不到可以容許我們倆的重量而繼續平衡的“約定”。秋葉翩翩，我們的夢(mèng)是金黃的。那干枯的落葉出賣(mài)了我欲掩的愁緒，它已經(jīng)沒(méi)有重量支撐著(zhù)呆在地上——實(shí)現“落葉歸根”，它卻學(xué)會(huì )了像風(fēng)一樣地飛翔……
這就是生活，一場(chǎng)“無(wú)耐”而又“難料”的“游戲”。
以交往為話(huà)題的作文13
最近我看了一部電視劇，里面所講的便涉及到交往的重要性。葉榮添本是一家小型企業(yè)的經(jīng)理，因經(jīng)營(yíng)不善而倒閉。但因他身邊的朋友的鼓勵，終于恢復了信心，與朋友們合資蓋起了一幢村屋，從而獲得了大筆利潤。若不是他們有如此深厚的友誼，他絕不可能從失敗中走出來(lái)，而又獲得了成功，這體現了交往的重要。
緊接著(zhù)，由于一次競拍一塊地皮遭到仇人陷害，他的力天公司遭到不小的打擊。就在那次，他與霍氏企業(yè)的大老板霍景良結識�；艟傲伎粗辛藰s添，便請榮添到自己麾下做事，為了在失敗中尋求出路，他忍辱負重，低聲下氣地默默工作著(zhù)，終于博取了霍景良的信任。從而繼續撐著(zhù)自己的公司。他的朋友不忍心見(jiàn)榮添一人受氣，也來(lái)到霍景良手下辦事，減輕榮添的負擔。
由于葉榮添很會(huì )與那些見(jiàn)利忘義的大老板進(jìn)行交往，博取信任，再加上朋友的幫助，他才能繼續發(fā)展自己的事業(yè)，在不講情義的社會(huì )中謀求生存。以上是一個(gè)成功的典范，但在生活中也不乏失敗的例子。有些有才能的人好不容易攀到了比較高的位置，由于人際關(guān)系沒(méi)有弄好，以至于親朋好友離他而去，最終貧窮破落得只好去犯罪，而誤了終生。這樣的例子真是屢見(jiàn)不鮮，又可見(jiàn)交往的重要意義。
那么該如何學(xué)會(huì )交往呢？不拘小節。不要與朋友在一些小事上斤斤計較，注意不能因小失大。能屈能伸不要打腫臉充胖子，否則只會(huì )起到相反的效果。要明確“退一步，海闊天空”的至理名言。
要在適當的時(shí)候懂得維護交往雙方的利益。只有這樣，才能事半功倍，且又能博取對方信任�？偠灾�，立足于社會(huì )之前，先要學(xué)會(huì )怎樣處理好人際關(guān)系，只有成功的交往，才會(huì )給你將來(lái)的發(fā)展提供一個(gè)更加廣闊的空間。
以交往為話(huà)題的作文14
同學(xué)之間交往，一定要守信用，說(shuō)到做到，答應別人的事要努力去辦，辦不到的事不輕易答應人家。信義是交往的基礎。
與同學(xué)相處要真誠待人，不驕傲，不“咬尖兒”，特別不要背后傳話(huà)議論人。未得到同意，不能隨便動(dòng)用別人的東西，借別人的東西一定要告訴同學(xué)。閱讀同學(xué)的書(shū)報，不要弄臟、不要撕破、更不要私自帶走。同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)要多做自我批評，多要求自己，別人有錯要耐心幫助，能原諒他人的過(guò)失。要寬容。
在與同學(xué)交往時(shí)要舉止穩重、大方、行為適度。與人談話(huà)，不要先拍拍打打別人或用手指點(diǎn)人家說(shuō)話(huà)。不能當著(zhù)一個(gè)同學(xué)面前與別人交頭接耳，同時(shí)不要在別人單獨談話(huà)時(shí)湊上前旁聽(tīng)。自己講話(huà)時(shí)注意離對方不要太近、尤其不能濺出唾沫來(lái)。走路時(shí)不要搭著(zhù)別人肩膀走。在同學(xué)面前，特別是在女同學(xué)面前不要亂開(kāi)玩笑，更不能惡作劇，同學(xué)間逢年過(guò)節、過(guò)生日送點(diǎn)小禮物也還可以，最好是自己動(dòng)手制作，如賀年卡，生日卡等，但不要過(guò)份。在與同學(xué)交往中還要注重講禮節。在妨礙別人時(shí)要立即改正，并說(shuō)：“對不起”、“請原諒”；當別人妨礙自己，并表示歉意時(shí)要說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”；當別人給了自己方便和幫助時(shí)，要說(shuō)聲：“謝謝”；當幫助別人做好事、受到感謝時(shí)要謙遜地回答：“不用謝”，“別客氣”；當你需要別人幫助時(shí)要用商量的口氣說(shuō)：“請”。禮貌是交往的橋梁。不講禮貌就沒(méi)法與人和睦相處，自己也會(huì )失去朋友。
我國古代大教育家孔子曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞�！币馑际钦f(shuō)，獨自學(xué)習而沒(méi)有朋友，將是一位學(xué)問(wèn)淺顯，聽(tīng)不到太多東西的人。同學(xué)們要學(xué)會(huì )文明交往，廣泛交朋結友。
以交往為話(huà)題的作文15
傍晚的天邊涌起粉紅色的浮躁，我更加不安了，十指互相交纏著(zhù)，心煩意亂。
我在等她：我倆原是不錯的朋友，雖然見(jiàn)面的時(shí)間不多，但彼此間不多的話(huà)語(yǔ)里總有一份默契。然而一個(gè)月前的那個(gè)誤會(huì )使我們互相隔離了。連迎面走過(guò)都不打招呼；我們都有著(zhù)自己小小的驕傲和女孩子的矜持，所以誰(shuí)都不肯主動(dòng)邁出一步，消解這誤會(huì )；其實(shí)我并不是沒(méi)有想過(guò)這樣做的，然而總在關(guān)鍵時(shí)刻失掉勇氣，怕倔強的她仍賭氣不理我，怕自己小心維護的脆弱的自尊被撕裂，怕――失面子。今天，我又鼓起勇氣在她經(jīng)常路過(guò)的、我們從前常坐的石階上等她，這次將怎樣呢？
一個(gè)高挑的影子出現了，是她。我的不安頓時(shí)增加了：我到底要不要對她解釋呢？如果遭到她的冷遇甚至譏諷，我的自尊心無(wú)疑將無(wú)地自容。愛(ài)面子的我何必自討苦吃呢？她還沒(méi)發(fā)現我，現在還可以抽身離開(kāi)的，然而心底的一個(gè)聲音說(shuō)：“你難道為了顧全虛榮，就舍得失去一個(gè)好朋友么？”我望了望天空，那么開(kāi)闊。于是我抬起頭來(lái)，迎接她。她游移的目光終于接觸到了我，又馬上縮回去，條件反射似的快速低下了頭。一個(gè)月來(lái)，我們就是這樣的。我打消一絲失望的情緒，依然迎著(zhù)她站在那里。她終于遲疑地再抬起頭�！班恕痹谖倚闹袎m封許久的招呼一出口，許多歉意的解釋也終于說(shuō)了出來(lái)，會(huì )意地對視一眼，卻發(fā)現彼此的眼角都濕潤了……
天邊，溫馨的粉紫和淺藍很美地交融著(zhù)，這一刻，我是如此開(kāi)心，因為我與朋友交往丟掉了虛榮和矯情，毫無(wú)偽飾地去追求友誼。而友誼的延伸，不就在于這份勇敢與寬容嗎？
以交往為話(huà)題的作文16
考試失敗的陰霾布滿(mǎn)在心中，整日郁郁寡歡，悶悶不語(yǔ)，話(huà)也越來(lái)越少。
那一節活動(dòng)課是體育活動(dòng)，看著(zhù)別的同學(xué)興高采烈，我卻是別有一番滋味在心頭。
正在我兀自嘆息時(shí)，一只有力的手拍在了我的肩上，伴隨著(zhù)充滿(mǎn)陽(yáng)光的聲音：“怎么了，還沉浸在失敗的黑色當中嗎？”
我回頭一望，這個(gè)人是我后面的緊挨著(zhù)的，但我們之間卻很少交談。我冷冷得哼了一聲，再一言不發(fā)。
他卻模仿著(zhù)我的口氣：“哎，你不說(shuō)就算了，但我不希望你如此，畢竟你除了是我的對手，也是我的朋友�！�
我有些茫然，“朋友，一個(gè)熟悉而陌生的字眼，我已經(jīng)忘卻朋友了。多日來(lái)不與他人交往的我，有談何朋友呢？”
他又笑了笑，骨子里的那股陽(yáng)光，在我面前展現了出來(lái)，又是一句充滿(mǎn)了陽(yáng)光的話(huà)：“哦，是么？”隨后便轉身離去。
這便是我與他的第一次交往，幾句普通的話(huà)罷了。
一節自習課上，我又一道題百思不得其解，周?chē)譄o(wú)人會(huì )，便硬著(zhù)頭皮去問(wèn)他。
他又是那招牌式的陽(yáng)光似的微笑，“哦，這題是……”
天！我心中不禁又一股震撼，這簡(jiǎn)直是個(gè)理科天才，這么難的題，他竟然……
“多謝�！蔽业懒寺曋x，匆匆轉回身去了。
我與他交往日益增多，但每次也只是幾句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，可我卻可以發(fā)現他身上那陽(yáng)光般的氣息，當然，我心中的那片黑云，他也是看得見(jiàn)的。
但是，我發(fā)現，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我心中的陰霾愈來(lái)愈少，人也漸漸變得開(kāi)朗了，幾乎回到考試前的狀態(tài)。我與他，便也成了一對好朋友。
每次見(jiàn)面，依舊只有幾句話(huà)，但我在與他交往的過(guò)程中發(fā)現：其實(shí)只要我們敞開(kāi)心扉，用心去和每個(gè)人交往，都會(huì )使自己逐漸開(kāi)朗，讓心中的冰峰融化……
以交往為話(huà)題的作文17
在我快樂(lè )時(shí)，是我的同桌與我一起分享我的成功和喜悅；在我傷心時(shí)，是我的同桌為我排憂(yōu)解難、打氣鼓勁；在我取得成績(jì)時(shí)，是我的同桌告訴我不要驕傲自滿(mǎn)，要懂得謙虛。在與我的同桌的交往過(guò)程中，我們并肩成長(cháng)、共同進(jìn)步，互相幫助對方改正缺點(diǎn)，使彼此變得更加完美無(wú)瑕。
7歲那年，我第一次邁入了實(shí)驗小學(xué)的校門(mén)，成為一名小學(xué)生，同時(shí)也結識了我的第一任同桌董岳，她是一個(gè)非常文靜的女孩，而我卻脾氣火爆，做事粗心大意，在以后的學(xué)習生活中，她處處讓著(zhù)我。一天，我們在一塊兒寫(xiě)作業(yè)，開(kāi)始，我們還有說(shuō)有笑，可過(guò)了一會(huì )兒，董岳寫(xiě)起作業(yè)要去交老師時(shí)，不小心把我的墨水瓶給打翻了，黑色的墨水灑在了我的作業(yè)紙上、手上和白色的衣服上，我頓時(shí)火冒三丈，董岳見(jiàn)我生氣了，連忙找來(lái)抺布幫我擦作業(yè)紙和衣服上的墨水，但結果卻更加糟糕，作業(yè)紙和衣服上的墨水越擦越黑，我愈加生氣地瞪著(zhù)她�！皩Σ黄�，我不是故意要弄臟你的衣服的，要不然我賠你衣服好不好�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)她不由地哭出了聲，我毫不領(lǐng)情，心想：“哼！弄臟別人的衣服，你還好意思哭�！蔽疑鷼獾匕阉哪砍砩先尤�，她的衣服也頓時(shí)變成黑乎乎的，我冷笑著(zhù)說(shuō)：“讓你也嘗嘗衣服被毀的滋味”。說(shuō)完，我便丟下她回家了。晚上睡前，我冷靜下來(lái)后，仔細想了想，人家已經(jīng)道歉了，又不是故意的，何必那樣小家子氣呢？我又開(kāi)始埋怨起自己來(lái)，也不知道董岳會(huì )不會(huì )原諒我，不知不覺(jué)我帶著(zhù)深深的歉意進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天，我起床后，吃完早飯去上學(xué)，見(jiàn)董岳正在等我，她拉著(zhù)我的手就向學(xué)校走去，像什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣。
在與我的第一個(gè)同桌交往的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了要寬容別人。
以交往為話(huà)題的作文18
現在一走進(jìn)書(shū)店，成功學(xué)的書(shū)總是很搶眼，書(shū)名也富有氣勢：《贏(yíng)在交往》、《三十天擁有好交往》等等。但一翻開(kāi)書(shū)，卻發(fā)現書(shū)中總是教你去做什么事，然后得到別人的信任，好像世人都要很有心計，以達到利用別人的目的。要是大家都利用他人，那又有什么交往、成功可言呢？
劉備三顧茅廬，終于請到了諸葛亮，這是“技”嗎？不是，劉備傷時(shí)傷力，這叫什么技巧？這是以情感人，雖然自己失了許多精力，但得到了真正的朋友。俞伯牙和鐘子期是一對知己，他們都不是為了利益，只是每天彈琴，以琴聲交流。最終，他們成為了終身莫逆。鐘子期死時(shí)，俞伯牙摔斷了六弦琴。這摔琴能帶給他什么利益嗎？能使他升官發(fā)財嗎？都不能。正是因為有情，他們才被世人所傳頌。交往其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你以真心去對待，就一定能找到真正的知己。
那么，交往就一定不重視“技”嗎？也不是的。莊子思考燕子為什么能得到人們的喜愛(ài)，他發(fā)現雞、鴨時(shí)時(shí)刻刻挨著(zhù)人，所以人們不重視他們；老鷹、大雁不與人交往，所以人們就獵殺他們；而燕子呢？它住在屋檐下，又時(shí)常飛走，既和人保持距離，又不疏遠人，所以人們喜愛(ài)它們，這些都是交往的技巧��！
有這么多技巧，那交往又怎么能簡(jiǎn)單呢？這都是因為交往的“技”都是在“情”的基礎上產(chǎn)生的，燕子愛(ài)人，又熱愛(ài)生命，所以他們懂得了與人交往的距離，既和人相處，又不傷害到自己。母親愛(ài)孩子，所她漸漸懂得了與孩子交往的技巧，比如如何讓孩子高興，如何對待孩子的自由等等。從一個(gè)簡(jiǎn)單的“情”出發(fā)，“技”自然也就有了，這不是簡(jiǎn)單嗎？反之，既使你讀了多少成功學(xué)，但對他人虛情假意，無(wú)論裝得再像，時(shí)間也會(huì )識破你，最終讓社會(huì )厭惡你，親人遠離你，朋友也不再理會(huì )你，那事情就真得變得復雜了。
以交往為話(huà)題的作文19
林黛玉說(shuō)：“草木也知愁，韶華竟白頭�！蔽覅s總不明白，草木就是草木，又怎么會(huì )有感覺(jué)呢？
一天晚卜，我坐在房里看書(shū)，看得倦了，抬起頭往窗外看，圓回的月亮靜靜地掛在樹(shù)梢，仔細一看。竟覺(jué)得她也在笑吟吟地望著(zhù)我。我如何能坐得��？
來(lái)到院中，銀白色的月光灑滿(mǎn)庭院，那一叢叢綠色的灌木發(fā)出清幽的光。我忍不住走上前去，輕輕地撫摸著(zhù)那綠色的葉子，陣陣涼意從指尖傳來(lái)。也許是月色太美了，我禁不住輕笑：“小樹(shù)啊，你可知道，有許多的詩(shī)人都認為你是有思想的呢，不知道你能不能和我說(shuō)說(shuō)話(huà)？”晚風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉在“沙沙”作響，似乎在回答我。側耳聽(tīng)，它們在說(shuō)什么呢？它們答應我了嗎？
那一晚，我久久難眠，我似乎有些明白了。
以后的每一個(gè)夜晚，我都會(huì )走出去和那些小樹(shù)聊聊天。它雖不能講話(huà)，卻能通過(guò)那晃動(dòng)的樹(shù)葉告訴我。有時(shí)，學(xué)習上碰到困難，心里難過(guò)，便默默地來(lái)到小樹(shù)旁，那片片搖曳的綠葉好像在鼓勵著(zhù)我：“別灰心，加油干，爭取下一次�！�
秋天的腳步漸漸走近了，在蕭瑟的秋風(fēng)中，綠葉“簌簌”地飄零著(zhù)那一片片的落葉，好讓人惋惜。伸手撿起：
“你們多可憐啊，生命這么短暫，秋天一過(guò)就要被輾轉成泥，難道一點(diǎn)都不后悔嗎？”“沙沙沙”，一陣樹(shù)葉輕響，摸著(zhù)樹(shù)干，它好像溫和地說(shuō)：“不，葉子的生命雖然短暫，但在它們生命旺盛的時(shí)候，能為人們撐起一片綠蔭，為人們擋去炎熱；在它們的生命走到盡頭時(shí)，它們的身體重回大地，為明年新的綠葉的生長(cháng)提供了肥料。它們無(wú)愧于自己的一生，又怎會(huì )覺(jué)得自己可憐呢？”我猛然間領(lǐng)悟到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的真諦。
這就是我和樹(shù)的故事，你相信嗎？
以交往為話(huà)題的作文20
天地萬(wàn)物都有它自己的存在方式。
夏天是薔薇的舞臺。絢麗的花朵轟轟烈烈地開(kāi)，仿佛一場(chǎng)盛人的演出，是這美麗的植物的刺在成全著(zhù)這一切，將顛覆美麗的手拒之千里。
深藍的海洋中，有翠色的島嶼星羅棋布，海水阻隔了走向它們的腳步，卻也同時(shí)成為島嶼吸引人的理由之一。
從薔薇到島嶼，為人際交往的距離給了一個(gè)定義域。
薔薇是交往中距離的卜限。再親密的關(guān)系，這一根刺的距離還是應該保留的。薔薇花朵的美麗與嬌弱揉雜在一起，綻放美麗時(shí)注定讓人發(fā)現死穴一確吞弱。刺的存在，不是做作，不為孤芳自賞，而是最最基本的自我保護。每個(gè)人都有自己的死穴，防范理所應當。護住死穴，不僅不會(huì )影響你溫婉的形象，還會(huì )為你贏(yíng)得應有的尊重與贊美——對你繼續美麗的贊美。沒(méi)有防范，被打了死穴的人還能美麗起來(lái)嗎？有著(zhù)不可侵犯的某些原則的人就像帶刺的薔薇一般被賦予了新的魅力——花朵因刺多了一層危險的美感，人因必要的距離增加了幾分誘人的魅力。
島嶼是交往中距離的上限。島嶼是所有陸地類(lèi)型中最孤獨、最決絕的一種。冷漠的人不是島嶼而是礁石。即便要超塵出世，也必須給世人一片可以眺望的風(fēng)景，否則便喪失了生機，島嶼就變成了礁石——毫無(wú)生氣并散發(fā)著(zhù)災難氣息的礁石。我們可以孤傲，但不可以冷漠：我們可以有獨立的空間，但不能拒人于千里之外：我們可以獨自繁華落寬，但不能不顧及別人。如果防范超出了陸地與島嶼的距離，就沒(méi)有交往可言了，做人沒(méi)了交往，還怎么做人呢？
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