幼兒園教師工作計劃

　　一、工作計劃的介紹

　　工作計劃是對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí)，工作中都制定工作計劃，工作計劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(cháng)短之分，而且有范圍大小之別。從計劃的具體分類(lèi)來(lái)講，比較長(cháng)遠、宏大的為“規劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡(jiǎn)明、概括的為“要點(diǎn)”，比較深入、細致的為“計劃”，比較粗略、雛形的為“設想”，無(wú)論何種稱(chēng)謂，這些都是計劃的范疇。

　　二、幼兒園教師工作計劃（精選42篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又有了新的工作，何不好好地做個(gè)工作計劃呢？但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編精心整理的幼兒園教師工作計劃（精選42篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　幼兒園教師工作計劃1

　　這學(xué)期，由于園里進(jìn)行了調整，我接手帶原來(lái)張老師的班級，也就是現在的大二班，因此，本學(xué)期我將會(huì )更加嚴格要求自己，認真總結上學(xué)年的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》指導思想的引導下，以幼兒為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。本學(xué)期更要遵守園內的規章制度，嚴格要求自己，針對這些問(wèn)題我特制定了下學(xué)期個(gè)人工作規劃：

　　一、教學(xué)方面

　　根據本園的特色課：識字和英語(yǔ)要重點(diǎn)來(lái)抓，同時(shí)還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強化培養，在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì )在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。

　　二、常規教育方面

　　1、禮貌

　　先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長(cháng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

　　2、課堂活動(dòng)紀律

　　要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規；不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì )尊重他人，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養成不隨便打亂別人的講話(huà)。

　　3、衛生習慣

　　知道清潔衛生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

　　三、保育方面

　　1、做好班級內與外的衛生同時(shí)，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類(lèi)放好，教育幼兒要愛(ài)護班級物品。

　　2、照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。

　　3、讓幼兒養成運動(dòng)后多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理。

　　四、家園溝通

　　1、及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在幼兒園的情況表現，及時(shí)取得家長(cháng)的密切配合。

　　2、在與家長(cháng)溝通時(shí)應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。

　　3、工作上加強互動(dòng)，對家長(cháng)的建議虛心聽(tīng)取。

　　4、結合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng)，引導家長(cháng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長(cháng)對幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長(cháng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(cháng)和幼兒共同成長(cháng)。

　　以上就是我的個(gè)人工作規劃，說(shuō)的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結經(jīng)驗這樣才能讓自己進(jìn)步。

　　幼兒園教師工作計劃2

　　伴隨著(zhù)新年的腳步我們又迎來(lái)了新學(xué)期。上學(xué)期，我們的班務(wù)計劃得到了較好的實(shí)施，使得班級管理工作取得了一些成績(jì)。因此，本學(xué)期我們老師將會(huì )更加嚴格要求自己，認真總結上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足。學(xué)期初，我們根據班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃如下：

　　一、班況分析：

　　本學(xué)期我班幼兒人數為39人。其中男孩1名，女孩17名（新插班2名）。在上一學(xué)期，每個(gè)孩子無(wú)論是在衛生習慣還是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知識上有一點(diǎn)小的積累。

　　二、指導思想：

　　以《綱要》和《規程》為指導，自覺(jué)遵守園的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使幼兒的身心健康發(fā)展。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、創(chuàng )設健康，豐富的環(huán)境，強化普通話(huà)的學(xué)習，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì )性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性，情感的養成。

　　2、在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識，體驗并理解基本的社會(huì )行為規則，學(xué)習自律，樹(shù)立規則意識；結合日常生活，開(kāi)展安全教育，提高自我保護的意識和能力

　　3、科學(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。

　　4、運用家長(cháng)資源，配合幼兒園做好保教工作。

　　四、保教工作方面：

　　1、繼續深入學(xué)習《指南》，并根據《指南》中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養。

　　2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng )設輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合。

　　3、創(chuàng )設良好的語(yǔ)言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達能力。

　　4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語(yǔ)教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習，培養幼兒學(xué)習興趣。

　　5、抓好幼兒日常生活常規工作，在各項環(huán)節中，培養幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

　　五、安全工作方面：

　　教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自我保護能力。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生人東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時(shí)會(huì )大聲呼救。加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理，做到人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

　　六、保健方面：

　　1、充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。

　　2、合理安排幼兒在園生活，培養幼兒良好生活衛生時(shí)慣。

　　3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。

　　七、家長(cháng)工作：

　　1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況，在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　2、利用家園共育、微家園以及電話(huà)等途徑，與家長(cháng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。

　　3、家訪(fǎng)了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(cháng)！

　　幼兒園教師工作計劃3

　　做為一名幼兒園教師，深深的懂得一個(gè)合格優(yōu)秀的教師是要有愛(ài)心、勇于立異和思慮的智能型教師，這樣的人也是新時(shí)代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過(guò)程實(shí)踐，不竭總結經(jīng)驗，嚴格按照一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來(lái)要求自己，用愛(ài)心去愛(ài)他們，用細心去照顧他們，用誠心打動(dòng)他們，讓可愛(ài)的孩子們擁有更多美好的童年記憶！新學(xué)期中，我會(huì )關(guān)注每一位幼兒的成長(cháng)、進(jìn)修，還會(huì )開(kāi)展一些我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開(kāi)展新學(xué)期的工作，本人擬定一下工作計劃：

　　一、工作計劃

　　1、培育幼兒講禮貌的習慣，與人交談時(shí)說(shuō)普通話(huà)。

　　2、每周按時(shí)完成教學(xué)內容，激發(fā)幼兒樂(lè )趣，使幼兒自動(dòng)積極地介入，從學(xué)習中體會(huì )快樂(lè )。

　　3、開(kāi)展有趣的主題，讓幼兒多動(dòng)腦，試探詢(xún)題，發(fā)現有用經(jīng)驗，培育幼兒呵護情形、愛(ài)護動(dòng)、植物的良好習慣。

　　4、多開(kāi)展一些游藝活動(dòng)，造一個(gè)幼兒大膽表達、展現自己的空間。依據《綱要》的精神，本學(xué)期開(kāi)展主題和學(xué)科相聯(lián)系的體例，同時(shí)操作本園的場(chǎng)地優(yōu)勢，開(kāi)展好體育活動(dòng)和戶(hù)外組織活動(dòng)，充實(shí)調動(dòng)幼兒按時(shí)來(lái)園的積極性，對個(gè)體經(jīng)常遲到的幼兒，實(shí)時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，獲得家長(cháng)的配合與支持。

　　5、繼續抓好戶(hù)外活動(dòng)，提高每日兩小時(shí)戶(hù)外體育活動(dòng)的質(zhì)量。在充實(shí)保證天天戶(hù)外活動(dòng)同時(shí)，提高活動(dòng)量，使幼兒在輕松興奮的空氣中增強體質(zhì)。聯(lián)系主題教育為幼兒創(chuàng )設與教育相順應的良好形式，充實(shí)闡揚情形的教育功能。

　　6、培育幼兒做好生工作，培育孩子的自立性和自覺(jué)性。

　　7、認真剖析幼兒的春秋特點(diǎn)和個(gè)體差異，因勢利導，因材施教，力爭使每位幼兒在原來(lái)的水平上獲得較大的提高。

　　8、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位，聯(lián)系平安教育開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，使幼兒受到教育。

　　二、幼兒衛生保健工作

　　1、在做早操時(shí)，讓幼兒羊城一些精彩的習慣，并能有秩序地進(jìn)行，不打不鬧；搞好班級衛生工作，做到“不時(shí)通風(fēng)，日日消毒”。為幼兒創(chuàng )設一個(gè)衛生整潔的環(huán)境。

　　2、不帶危險品入園，與其他小伙伴和氣、親善相處。

　　3、組織開(kāi)展多樣化的體育活動(dòng)，讓幼兒懂得基本的衛生常識，鍛煉身體、健康成長(cháng)。教育幼兒愛(ài)潔凈，勤洗手，做好傳染病的預防，提醒幼兒少到人多的處所。日常平常多注重提醒幼兒喝水，提高出勤率。知道出汗了就要實(shí)時(shí)該更衣服或隔汗，注重季節性疾病的預防，做好班上潔凈衛生工作，保證室內空氣通暢。

　　三、積極和家長(cháng)溝通

　　家長(cháng)工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長(cháng)工作，才能促進(jìn)班團提到管理，我將踴躍和家長(cháng)取得接洽，督促家長(cháng)做好和家長(cháng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家、園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能，認真聽(tīng)從家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，滿(mǎn)足家長(cháng)的合理要求，起到縮短家長(cháng)和老師之間的距離。以上是本學(xué)期的工作計劃。在今后的工作中，我將爭取更大的進(jìn)步！

　　幼兒園教師工作計劃4

　　在暖暖的春風(fēng)中又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期，新學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，為了保質(zhì)保量的做好各項工作，提高幼兒學(xué)習和各項活動(dòng)的積極性，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據幼兒園工作計劃，做到一切以幼兒為主結合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

　　一、教育教學(xué)方面：

　　1、根據我園的小班教育特色，加強幼兒的良好的教學(xué)工作常規，重視個(gè)別教育，建立老師與幼兒之間一個(gè)平等的師生關(guān)系，教師能夠針對幼兒的興趣、喜愛(ài)從而培養幼兒的主動(dòng)性、持續性、專(zhuān)注性、獨立性。鼓勵幼兒獨立自主的完成自己的每一份工作，及時(shí)鼓勵幼兒的創(chuàng )新工作。激勵幼兒積極探索新事物、培養其自信心、自律性、創(chuàng )造力、輪流與等待的良好品質(zhì)。

　　2、在主題教學(xué)方面：認真備好每一堂活動(dòng)課，認真學(xué)習有關(guān)的資料，力爭為孩子們創(chuàng )設發(fā)現與探索的環(huán)境和情境，精心做好材料等的準備，引導幼兒逐步學(xué)習主動(dòng)地觀(guān)察和探索，最終養成探究的習慣。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)方式激發(fā)幼兒主動(dòng)地表現、積極地參與，提高幼兒的語(yǔ)言等能力。同時(shí)在活動(dòng)中注意幼兒之間存在的個(gè)別差異，集體、小組、個(gè)別教學(xué)靈活進(jìn)行，保證全班孩子的全面發(fā)展。

　　3、英語(yǔ)教學(xué)方面：謙虛向英語(yǔ)教師學(xué)習，積極參加英語(yǔ)各項培訓。讓幼兒的日�？谡Z(yǔ)真正的運用到生活中，學(xué)習中。讓幼兒會(huì )說(shuō)簡(jiǎn)單的日�？谡Z(yǔ)、會(huì )聽(tīng)簡(jiǎn)單的日常對話(huà)。

　　二、在保育工作方面：

　　1、與班級兩位教師團結合作，積極主動(dòng)創(chuàng )設健康衛生的班級環(huán)境：嚴格根據一日消毒制度執行，做好室內通風(fēng)、做到教室無(wú)雜物，廁所無(wú)異味，睡室整潔干凈，透氣。

　　2、戶(hù)外活動(dòng)中做好護理工作，及時(shí)給幼兒更換衣物，春天的天氣變化較大，為幼兒做好幼兒增減衣物。

　　3、同時(shí)教幼兒簡(jiǎn)單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等。

　　4、培養幼兒的良好的生活常規，能主動(dòng)喝水。

　　5、培養幼兒的良好進(jìn)餐習慣，做到安靜就餐，不挑食，不浪費、不掉飯粒等午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

　　三、安全工作方面：

　　做好安全，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，并必須做到“四勤”眼勤、嘴勤、腳勤、手勤“，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師每天點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)現問(wèn)題匯報，妥善處理。

　　四、家長(cháng)工作方面：

　　1、利用接送機會(huì )與家長(cháng)多聯(lián)系，交換情況，主動(dòng)及時(shí)地與幼兒家長(cháng)聯(lián)系，交流幼兒園內、園外的表現。定時(shí)向家長(cháng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊及一周計劃表及有關(guān)資料，同時(shí)認真收集家長(cháng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議。

　　2、不定期地與家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系，向家長(cháng)提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗

　　3、如遇特殊情況及時(shí)向家長(cháng)匯報或保持電話(huà)聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，每天做到電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)。

　　五、自身提高方面：

　　加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和同事共同商量，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，能虛心請教。積極參加教研活動(dòng)。在幼兒理論方面還需進(jìn)行繼續教育培訓。

　　總之，我會(huì )在教學(xué)工作中會(huì )努力再努力，日常管理上勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，不斷摸索問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結經(jīng)驗這樣才能讓自己進(jìn)步。

　　幼兒園教師工作計劃5

　　一、自身條件分析

　　1、優(yōu)勢：

　　工作至今已有多年，工作的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，在某種意義上也可以說(shuō)是“元老”級別的人物了，幾年的歷練讓我從一名幼教新兵成為了一名幼教戰線(xiàn)上的老兵。對于這份工作,我充滿(mǎn)熱情,我愛(ài)孩子,孩子是陽(yáng)光的象征,他們純潔,他們善良,他們真誠,我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息,那是在其他任何地方所感受不到的。通過(guò)不斷的學(xué)習，向別的教師討教經(jīng)驗，現在對于如何管理好班級已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗，在與家長(cháng)交流方面也有了一些自己處理問(wèn)題的方式。

　　2、弱勢：

　　雖然取得了一些成績(jì)，但“文章發(fā)表”卻成為制約我發(fā)展的瓶頸，總也無(wú)法突破；《綱要》的一些精神我還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,但是我有自信讓自己在學(xué)習中成長(cháng),在工作中成熟,勤一定能補拙!

　　二、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標

　　教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展最終是促進(jìn)兒童的發(fā)展，教師必須自己做個(gè)有心人，根據幼兒教育的發(fā)展，根據社會(huì )對幼兒教師的要求不斷地完善自己�，F在的幼兒會(huì )提出各種奇奇怪怪的問(wèn)題,有時(shí)候教師還不一定能一一解決,所以我想在今后的三年中做到：

　　進(jìn)一步強化專(zhuān)業(yè)意識，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，準確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己、提高自己。學(xué)習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高教學(xué)水平，使自己的課堂變的生動(dòng)有趣，教學(xué)上形成自己的風(fēng)格和特色。

　　通過(guò)這三年的磨練，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗，成為一名“骨干型”教師。

　　三、措施與對策

　�。ㄒ唬╅喿x好書(shū)厚實(shí)底蘊

　　一本好書(shū)可以讓人獲益匪淺，在這三年里，我將每月至少讀一本與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的理論書(shū)籍，認真做好讀書(shū)摘錄、寫(xiě)下讀書(shū)隨感；還要隨時(shí)關(guān)注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志，了解幼教信息，開(kāi)闊眼界，指導工作。

　�。ǘ�）勤寫(xiě)日志積累素材

　　做個(gè)“勤快”人，積極在博客上寫(xiě)日志，有時(shí)因為一些雜事、忙事、閑事托辭而將一些有價(jià)值的東西留在了記憶中，一段時(shí)間過(guò)后也就有些模糊了，“好記性不如懶筆頭”，就讓自己從現在開(kāi)始，做一個(gè)勤快的記錄者，把日常工作中有價(jià)值的點(diǎn)滴以日志的形式記錄下來(lái)，積少成多，既是練筆也是素材庫，當需要之時(shí)，用一根“思想的線(xiàn)”把這些零碎的“精彩片段”串成一件有意義的作品，那時(shí)或許會(huì )輕松很多哦。另外，也將積極投稿，爭取在這三年里能有論文發(fā)表。

　�。ㄈ�）積極參賽各類(lèi)評比活動(dòng)

　　在這三年里：

　　一是積極參加上級業(yè)務(wù)部門(mén)組織的各級各類(lèi)業(yè)務(wù)競賽活動(dòng)，如論文、隨筆、案例等的評比活動(dòng)，每學(xué)期至少一次；

　　二是認真幫助園內教師參加上級業(yè)務(wù)部門(mén)組織的各級各類(lèi)業(yè)務(wù)競賽活動(dòng)，爭取獲得好成績(jì)。

　�。ㄋ模┭芯空n題提高能力

　　配合課題組長(cháng)認真做好課題的研究工作，注重研究的實(shí)效性、資料的規范性、過(guò)程的扎實(shí)性、成果的有效性，以課題研究促業(yè)務(wù)能力的提高。

　　四、階段目標

　　20xx～20xx學(xué)年度

　　1、熟讀《綱要》，結合《從理念到行為》熟練掌握各班個(gè)領(lǐng)域發(fā)展目標、內容要求及指導要點(diǎn)。

　　2、積極的參加各種比賽，爭取輔導幼兒作品獲一等獎。

　　3、多聽(tīng)課，認真評課，多學(xué)習她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗，積極吸取他人的長(cháng)處，并不斷地請教組內的教師們，使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成績(jì)。

　　4、積極的爭取上公開(kāi)課的機會(huì )，給自己鍛煉的機會(huì )，力爭使自己的教學(xué)質(zhì)量達到良好的水平。

　　5、認真備好每一堂課，準備好教具，認真上好每一堂課，課后不斷反思。

　　6、經(jīng)常上博客網(wǎng)，撰寫(xiě)博文。

　　7、結合平時(shí)的教育教學(xué)反思，撰寫(xiě)論文與案例分析，不斷提高論文質(zhì)量。

　　8、完成中央電大的遠程本科學(xué)習，取得本科畢業(yè)證書(shū)。

　　20xx～20xx學(xué)年度

　　1、深入學(xué)習《從理念到行為》熟練掌握各班個(gè)領(lǐng)域發(fā)展目標、內容要求及指導要點(diǎn)。

　　2、每天抽取半小時(shí)的時(shí)間練琴，使自己的伴奏水平提高。

　　3、多講故事，不斷提高自己的普通話(huà)水平。

　　4、平時(shí)和幼兒交流堅持使用普通話(huà)。

　　5、多向繪畫(huà)好的教師請教，提高自己的繪畫(huà)水平。

　　20xx～20xx學(xué)年度

　　1、利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習，提高自己的計算機水平。

　　2、認真上好每一節課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。

　　3、加強業(yè)務(wù)能力與專(zhuān)業(yè)技能的訓練，積極參加縣組織的幼兒教師基本功考試。

　　4、努力爭取機會(huì )參加市級組織的活動(dòng)，爭取獲獎。

　　5、在深入提高理論水平與課堂教學(xué)能力的基礎上,爭取成為縣骨干教師

　　從20xx年到20xx年，希望舍棄的是不足，收獲的是思想的成熟、業(yè)務(wù)的進(jìn)步。

　　幼兒園教師工作計劃6

　　很幸運能夠來(lái)到二七區實(shí)驗幼兒園，在這里我看到了老師們對工作的認真負責，家長(cháng)對老師工作的高度配合，所有的一切井井有條，制度嚴密。所以我要做好我的本職工作，不給班級拖后腿，要給班級增添光彩！

　　前半個(gè)月，我要對我的工作熟練化，每項工作都做好、做精、做快，有更多的時(shí)間可以協(xié)助其他老師的工作，同時(shí)要認真完成每一次布置的檢查要求，認真履行周二毛巾、拖把暴曬的要求，周五塑料玩具消毒的要求，嚴格遵守一日流程的各項時(shí)間要求，準時(shí)準點(diǎn)做好自己的本職工作，不為班級拖后腿。

　　我會(huì )嚴格按照幼兒園的保育制度做好各項衛生保健工作，培養幼兒的一日常規，同時(shí)也會(huì )注意自己的言行，舉手投足都要有禮貌，作為環(huán)境中的教師，要為幼兒呈現良好的示范。作為保育老師我做的每一件事情都是既偉大又渺小，雖然每件事情都很小，都很普通，但是也可以讓它變得不普通啊，食物由廚房精心的制作出來(lái)，我作為一個(gè)分配的人，是可以把食物變成特別精致和沒(méi)有食欲的，所以我的工作很偉大，所以保育老師可以將美呈現在各個(gè)環(huán)節。

　　一定要做好衛生消毒工作，桌子、地面、門(mén)把手、教室、床鋪、碗筷勺……教室里的所有物品、幼兒接觸到的物品都要好好消毒，同時(shí)關(guān)注天氣和季節的變化，做好疾病預防工作。

　　認真對待家長(cháng)的每一次提醒需要關(guān)注孩子的地方，并且給予認真的反饋，讓家長(cháng)放心。

　　自己的本職工作熟練以后，要不斷提高自己的能力，把我的愛(ài)傳遞給每一個(gè)孩子，用一顆善于覺(jué)察的心，觀(guān)察孩子是否身體不舒服，是否此刻情緒需要舒解，是否需要我的幫助、我的鼓勵，我會(huì )認真觀(guān)察每一名孩子，我希望我能夠幫助到每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子在我們二七區實(shí)驗幼兒園都獲得完整的成長(cháng)！

　　要多看多聽(tīng)多學(xué)多問(wèn)，向每一個(gè)老師學(xué)習，每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn)，值得我們去學(xué)習，相信半年以后的我是一個(gè)更加美好、自信，不一樣的我！相信半年后的我是一個(gè)能夠哪里需要哪里搬的人！相信半年后的我是一個(gè)能夠勝任配班工作的人！

　　從心啟航，讓每一個(gè)生命燦爛綻放，希望我在這里，我的生命也能夠燦爛的綻放！

　　幼兒園教師工作計劃7

　　很高興又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期，在這個(gè)新學(xué)期里，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，保質(zhì)保量地做好各項工作，提高幼兒學(xué)習和參加各項活動(dòng)的積極性，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據幼兒園工作計劃，做到一切以幼兒為主，結合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

　　一、教育教學(xué)方面

　　本學(xué)期我主要承擔中三班語(yǔ)言、藝術(shù)、社會(huì )和奧福音樂(lè )的教學(xué)工作。本班小朋友經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習，在各個(gè)方面都有了較大地提高，對園內開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各環(huán)節常規，內容，形成了一定的行為習慣；具有初步的責任感。為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地發(fā)展，根據我班孩子的年齡特征和實(shí)際情況，特制定計劃認真備好每一節活動(dòng)，鉆研學(xué)習有關(guān)的資料，力爭為孩子們創(chuàng )設發(fā)現與探索的環(huán)境和情境，精心做好材料的準備，使幼兒在輕松、愉快、互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)到知識，做幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者。引導幼兒逐步學(xué)習主動(dòng)地觀(guān)察和探索，最終養成探究的習慣。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)方式激發(fā)幼兒主動(dòng)地表現、積極地參與，提高幼兒的語(yǔ)言等能力。重視幼兒非智力因素的培養，培養幼兒有一個(gè)積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài)；捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機，細致觀(guān)察每位幼兒能力特點(diǎn)及表現，隨時(shí)調整自己的教育策略，注意幼兒之間存在的個(gè)別差異，集體、小組、個(gè)別教學(xué)靈活進(jìn)行，保證全班孩子的全面發(fā)展。

　　語(yǔ)言領(lǐng)域：學(xué)習有條理地敘述，培養幼兒的觀(guān)察力和思維能力，學(xué)習“有……還有……”的句式。培養幼兒在特定場(chǎng)合下的語(yǔ)言應用能力，扮演角色朗誦詩(shī)歌，感受語(yǔ)言形式美，了解節日文化，發(fā)展語(yǔ)言聯(lián)想能力，提高語(yǔ)言的創(chuàng )造力和表現力。本領(lǐng)域共有八個(gè)主題，計劃每月學(xué)習兩個(gè)主題分四個(gè)月完成。

　　藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節奏的歌曲，根據音樂(lè )節奏進(jìn)行歌詞替換游戲，并根據歌詞大膽地表現自己。體驗、感受春天的美，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達。感知音的高低、強弱，并能用動(dòng)作和繪畫(huà)的形式表現。學(xué)習感知折紙的方法，感受動(dòng)手制作的快樂(lè )，并大膽嘗試重新組合的樂(lè )趣，會(huì )運用多種材料進(jìn)行制作，感受節日的快樂(lè )氣氛。本領(lǐng)域共有七個(gè)主題，第二個(gè)和第三個(gè)主題計劃各用三周完成，其他的主題各用兩周完成，計劃四個(gè)月完成。

　　社會(huì )領(lǐng)域：了解家，熱愛(ài)家，培養對家的責任感。認識社區，熱愛(ài)社區，培養社會(huì )服務(wù)意識。做勇敢、誠實(shí)的好孩子，培養良好品質(zhì)。學(xué)習與人交往，共同分享快樂(lè )，懂得互相謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )與同伴合作，培養理解、關(guān)心、愛(ài)護他人，為他人著(zhù)想的品質(zhì)。本書(shū)共有七個(gè)主題，前三個(gè)主題各用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習，后三個(gè)主題用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習，計劃四個(gè)月完成。

　　奧福音樂(lè )活動(dòng)：奧福音樂(lè )活動(dòng)是我園最新引進(jìn)的一門(mén)課程，在學(xué)期初，我會(huì )認真參加課前培訓，鉆研教材，根據四季變化和時(shí)令節日的到來(lái)，力爭為孩子創(chuàng )設良好的情境，以豐富的體驗、深度的探索為孩子提供全面的藝術(shù)視野。從一首首歌曲、童謠及音樂(lè )欣賞游戲中，揮灑孩子自由的創(chuàng )造力和鑒賞力。從生動(dòng)的圖畫(huà)書(shū)和動(dòng)手做的活動(dòng)中，孕育孩子的審美觀(guān)及生活的操作能力。藉由律動(dòng)舞蹈教學(xué)，靈活孩子的肢體及心靈，為孩子提供一個(gè)多元、快樂(lè )、精致的藝術(shù)體驗。

　　本學(xué)期計劃教幼兒認識五線(xiàn)譜音符位置，聽(tīng)辨高低旋律變化，感應節奏長(cháng)短變化。認識木質(zhì)樂(lè )器、皮質(zhì)樂(lè )器和木管樂(lè )器：長(cháng)笛和雙簧管，學(xué)習用樂(lè )器演奏各種音色，并進(jìn)行合奏練習。感應一些固定的曲式，認識連音線(xiàn)、小節線(xiàn)、終止線(xiàn)，學(xué)習角色扮演，并根據音樂(lè )進(jìn)行舞龍舞獅的表演。本課程共有四個(gè)主題，每月學(xué)習一個(gè)主題分四個(gè)月完成。

　　二、保育工作方面

　　根據幼兒園“一月一個(gè)好習慣”活動(dòng)計劃，配合班主任和保育老師培養幼兒良好的常規，會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)和老師打招呼。

　　1、學(xué)會(huì )飯前便后和手臟時(shí)洗手，并學(xué)會(huì )正確洗手的方法。培養幼兒的良好進(jìn)餐習慣，做到安靜就餐，不挑食，不浪費、不掉飯粒等。午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲，并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

　　2、與班主任和保育老師團結合作，積極主動(dòng)創(chuàng )設健康衛生的班級環(huán)境，嚴格根據一日消毒制度執行，做好室內通風(fēng)、做到教室無(wú)雜物，廁所無(wú)異味，休息室整潔干凈，透氣。

　　3、戶(hù)外活動(dòng)中配合保育員做好護理工作，及時(shí)給幼兒更換衣物。春天的天氣變化較大，為幼兒及時(shí)增減衣物，同時(shí)教會(huì )幼兒簡(jiǎn)單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等。

　　三、安全工作方面

　　認真做好晨（午）檢工作：

　　1、首先要清點(diǎn)幼兒人數，然后檢查幼兒手臉是否干凈，指甲是否剪短，精神狀況是否良好，有無(wú)攜帶危險品入園。是否有人帶藥，把藥妥善收好，最后做好晨（午）檢記錄。

　　2、教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時(shí)，會(huì )大聲呼救。

　　3、加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全，并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認真填寫(xiě)交班內容，發(fā)現問(wèn)題匯報，妥善處理。

　　四、家長(cháng)工作方面

　　在學(xué)期初召開(kāi)“家長(cháng)座談會(huì )”，向家長(cháng)介紹本學(xué)期的計劃、大型活動(dòng)的安排，使家長(cháng)對本學(xué)期的工作做到心中有數。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報會(huì )”邀請家長(cháng)參加，觀(guān)摩孩子的活動(dòng)，讓家長(cháng)充分感受到孩子的進(jìn)步。

　　1、元旦前舉行“家園同樂(lè )會(huì )”，請家長(cháng)和孩子共同參加表演節目，感受節日的快樂(lè )氣氛。

　　2、通過(guò)“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計劃、工作重點(diǎn)和育兒常識，定時(shí)向家長(cháng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊。同時(shí)認真收集家長(cháng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議。

　　3、利用幼兒入園、離園機會(huì )與家長(cháng)多聯(lián)系，交換情況，交流幼兒在園內、園外的表現。不定期地與家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系，向家長(cháng)提供幼兒生活、教育常識給指導，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗。

　　4、如遇特殊情況及時(shí)向家長(cháng)匯報或保持電話(huà)聯(lián)系，有生病未返園的幼兒，每天做到電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)，并及時(shí)進(jìn)行記錄，做到查有實(shí)據。

　　五、自身提高方面

　　加強教育教學(xué)理論學(xué)習，積極參加區教育局組織的繼續教育培訓和幼兒園為了提高教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)而組織的“教師每月專(zhuān)題培訓”。在每周四下午的教研活動(dòng)中，積極和同事探討平時(shí)在工作中遇到的問(wèn)題和教學(xué)中遇到的困惑，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量。

　　總之，我會(huì )在教學(xué)工作中會(huì )努力再努力，日常管理上勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，不斷摸索問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結經(jīng)驗這樣才能讓自己快速成長(cháng)為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

　　幼兒園教師工作計劃8

　　自從20xx年9月到聞首幼兒園工作至今以來(lái)，我以在此上班半年了。在這半年的工作與學(xué)習之中，我不斷的學(xué)習進(jìn)步，積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗。特別是對我班的孩子是個(gè)混齡加全托的特殊班級有了更好的認識。

　　“課程改革就是教師發(fā)展，沒(méi)有教師發(fā)展就沒(méi)有課程改革”—這課改前沿的名言警示著(zhù)我們：只有讓自己真正成為“主動(dòng)學(xué)習、終身學(xué)習”的實(shí)踐者和楷模，才能適應教改的需要，才能順應時(shí)代的發(fā)展。本學(xué)期我和徐老師一起擔任全托一班的教育教學(xué)工作，作為一名21世紀的幼教工作者，我在認真學(xué)習了本園發(fā)展規劃和各部門(mén)本年度的工作計劃后，結合本人實(shí)際，作了以下計劃。

　　一、個(gè)性修養

　　提升個(gè)人修養，做有品味的教師。培養自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養，“敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”，用自己的人格魅力，深厚的人文素養，廣博的知識積淀，真摯的博愛(ài)和對學(xué)生、家長(cháng)的責任感，培育祖國的花朵。

　　二、個(gè)人風(fēng)格

　　好學(xué)上進(jìn)，團結協(xié)作，不計得失，愛(ài)生如子，教學(xué)技能全面而扎實(shí)，做個(gè)研究型的教師，力爭做到“教育理論新，教學(xué)方法活，教學(xué)效果好”，使學(xué)生受益，使家長(cháng)滿(mǎn)意。

　　三、三年具體成長(cháng)目標

　　1、嚴謹治學(xué)，做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過(guò)硬的好教師。

　�。�1）平時(shí)“樂(lè )于學(xué)習、善于學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習”，掌握多層次的、多元化的知識技能，具有綜合的科學(xué)文化素養，從而能駕輕就熟地掌控教學(xué)，靈活應變，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺階。

　�。�2）“善于反思，勤于積累”。注重積累平時(shí)教學(xué)中的成敗得失，并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究，積極投身于科研課題的探討和實(shí)踐，把“教—學(xué)—研”從理論到實(shí)際都落到實(shí)處。

　　2、做一名快樂(lè )的受孩子歡迎的班主任老師。

　�。�1）更系統地掌握“教、學(xué)”，關(guān)心愛(ài)護幼兒，注重言傳身教，把對幼兒的做人教育放在第一位，同時(shí)做好幼兒的安全工作和一日常規活動(dòng)。

　�。�2）向有經(jīng)驗的長(cháng)者學(xué)習好的管理經(jīng)驗和，進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征，樹(shù)立“為幼兒的一生負責”的理念，培養人品，塑造人才。

　　3、不斷提高專(zhuān)業(yè)操作技能。

　�。�1）設計制作一批新的教玩具，如：木偶、頭飾、字卡、各種游戲材料和音響資料。

　�。�2）利用自學(xué)和培訓等形式學(xué)習及提高現代化教學(xué)手段的制作、操作技能，如：利用已有電教資源制作“幼兒節目表演或平時(shí)活動(dòng)”影像資料；又如：學(xué)習電腦課件的制作與運用；還如：設計制作精美實(shí)用的網(wǎng)頁(yè)資料為教學(xué)服務(wù)。

　　4、總之，在接下來(lái)的一學(xué)期中，我力爭做到：

　　堅持教學(xué)相長(cháng)，在師生交往中發(fā)展自己；

　　反思教學(xué)實(shí)際，在總結經(jīng)驗中提升自己；

　　學(xué)習教學(xué)理論，在理性認識中豐富自己；

　　投身教育實(shí)踐，在把握規律中追求卓越。

　　四、增進(jìn)家園聯(lián)系

　　作為班級教育小組的一員，本學(xué)期我要加強與家長(cháng)的溝通合作，熱情地接待每一位家長(cháng)，主動(dòng)向家長(cháng)反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長(cháng)提出的問(wèn)題，積極與家長(cháng)磋商幼兒教育問(wèn)題，虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和合理建議，取得家長(cháng)們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進(jìn)家長(cháng)和老師間的關(guān)系。

　　我會(huì )不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，爭取為幼兒園貢獻一份力量。

　　幼兒園教師工作計劃9

　　時(shí)間飛逝，新的學(xué)期又要開(kāi)始了。小班幼兒經(jīng)過(guò)半年的常規訓練，逐步適應幼兒園集體生活，老師對這部分幼兒已比較熟悉，但對幾個(gè)新入園寶寶的情況不太熟悉，為了迎接新學(xué)期，特制定班教養工作計劃如下：

　　一、班級情況分析：

　　1、本班共有幼兒35名，其中男22名女13名，新入園的11名幼兒，都在2——3歲，這些孩子大部分孩子是獨生子女，作為班主任，首先要熟悉掌握每個(gè)學(xué)生的性格以及年齡大小，為全面發(fā)展幼兒素質(zhì)，根據本班的實(shí)際情況，幼兒的特點(diǎn)發(fā)展幼兒特長(cháng)。

　　2、經(jīng)過(guò)近半年的訓練，經(jīng)過(guò)老師的努力，學(xué)生在說(shuō)話(huà)吐字方面有了較大的提高，提高了孩子的口語(yǔ)表達能力，教師會(huì )著(zhù)重訓練他們的普通話(huà)，從一個(gè)字一句話(huà)開(kāi)始，讓每個(gè)孩子對所說(shuō)的每句話(huà)每個(gè)字做到準確的發(fā)音。為讓每個(gè)孩子說(shuō)一口流利的普通話(huà)打好基礎。

　　二、學(xué)期對幼兒進(jìn)行教育教學(xué)目標計劃

　　1、繼續對幼兒進(jìn)行小班常規教育，培養良好的生活衛生習慣，具有基本的生活自理能力。

　　2、教學(xué)方面：以新教材主題活動(dòng)為依據整合五大領(lǐng)域，將教育活動(dòng)與游戲，生活活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設，家庭與社會(huì )教育，評價(jià)指南融為一體，重視教育評價(jià)的發(fā)展性功能，幫助老師順利開(kāi)展教育教學(xué)工作。在語(yǔ)言方面：能認真仔細的傾聽(tīng)老師、同伴說(shuō)話(huà)。初步學(xué)習日常生活中的交往用語(yǔ)。

　　3、健康方面：基本適應集體生活，消除入園焦慮和分離焦慮，對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴(lài)感。逐漸養成良好的衛生習慣，在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。慢慢學(xué)習安全保健知識，養成自我保護的意識和能力。嘗試借助各種簡(jiǎn)單的器械和玩具來(lái)活動(dòng)身體。

　　三、家長(cháng)工作：

　　為了更好的教育好孩子，在工作方面必須認真做好家園共育活動(dòng)：

　　1、幼兒入園、離園，教師要熱情接待家長(cháng)，歡送家長(cháng)。

　　2、搞好幼兒園家園半日開(kāi)放活動(dòng)及親子活動(dòng)。家長(cháng)在家里應盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做，并讓幼兒做一些力所能及的家務(wù)事。

　　3、組織不定次數的家訪(fǎng)，教師宣傳幼兒教育的政策法規，家長(cháng)與教師相互交流思想看法及育人經(jīng)驗。

　　4、制定好家園聯(lián)系冊。雙方交流思想、看法及育人經(jīng)驗要從書(shū)面聯(lián)系的方式，加強幼兒園與家園的聯(lián)系，語(yǔ)言誠懇、細膩。

　　5、開(kāi)展內容豐富的家長(cháng)會(huì )。通過(guò)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )或家長(cháng)園地等途徑，讓家長(cháng)了解大班上學(xué)期教育教學(xué)的重點(diǎn)及對大班幼兒常規要求，取得家長(cháng)的支持和配合。

　　6、訂好通訊錄，加強電話(huà)聯(lián)系，增強家園共育。

　　四、戶(hù)外活動(dòng)

　　戶(hù)外活動(dòng)是幼兒園健康教育的重要組成部分，擔負著(zhù)增強幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的重要性，市托幼辦創(chuàng )設"八個(gè)一"活動(dòng)中，小班比較適合玩沙包，玩沙包之前要先檢測幼兒的活動(dòng)量，制定好計劃，設計好方案，要根據孩子的實(shí)際情況來(lái)組織活動(dòng)，只有這樣才能達到預期的效果，每天下午都利用游戲時(shí)間開(kāi)展跳繩活動(dòng)。

　　幼兒園教師工作計劃10

　　作為一名幼兒教師及班主任，我深知幼兒的教育是根的確良教育，在本學(xué)期嚴格遵守教育法規，師德及熱情的心完成園內安排的各項工作，積極參加園里各項活動(dòng)。

　　一、教育教學(xué)

　　在教學(xué)活動(dòng)中，根據班上幼兒年齡特點(diǎn)，充分調動(dòng)各種感知和事物，在一日活動(dòng)中注意教育給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)，培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導幼兒的積極參與活動(dòng)，并主動(dòng)地去學(xué)習，更好的因材施教，認真領(lǐng)會(huì )新《綱要》，更好的培養幼兒全面發(fā)展。

　　二、班級日常管理

　　教育幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè )于參加集體活動(dòng)，教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，做個(gè)文明禮貌的好孩子。加強幼兒一日常規，使幼兒在學(xué)習、生活習慣在上學(xué)期原有的基礎上有一定發(fā)展，平時(shí)加臺晨間工作，如實(shí)填寫(xiě)“消毒記錄”，交接班記錄等各項表格，做好毛巾、口杯、教室的消毒工作，根據天氣變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛(ài)，做到早發(fā)現，早治療。

　　三、安全工作

　　教給幼兒一些安全知識，強化幼兒的安全意識和自我保護意識，不玩火、水、電，不從高處往下跳，上下樓梯靠右行，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險，會(huì )大聲呼救，并認真做好安全教育工作并做好交接班工作，發(fā)現總是匯報，妥善處理。

　　四、家長(cháng)工作

　　利用幼兒入園，離園機會(huì )與家長(cháng)多溝通，交換情況交流幼兒在園內，園外的表現，不定期與家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系，如果遇到特殊情況及時(shí)向家長(cháng)匯報或保持電話(huà)聯(lián)系，有生病的幼兒及時(shí)向家長(cháng)聯(lián)系。

　　總之，我深深的體會(huì )到幼兒教育的重要性，我會(huì )總結他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習他人的長(cháng)處，更好的運用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情，全新的投入到自己的教育事業(yè)中。

　　幼兒園教師工作計劃11

　　新的一學(xué)期又來(lái)臨了，我的心中非常高興，又可以和小太陽(yáng)的老師們孩子們在一起了。這是一個(gè)讓人倍感親切的大家庭。在這個(gè)大家庭里我的工作非常愉快，心情非常開(kāi)心。我想我要以飽滿(mǎn)的熱情投入到本期工作中去，繼續努力把孩子們培養好，教育好，不辜負領(lǐng)導的信任，家長(cháng)的重托。作為學(xué)前班的班主任，本期將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作。

　　一、學(xué)前班環(huán)境建設

　　1、衛生環(huán)境

　　給幼兒創(chuàng )造一個(gè)良好的生活和學(xué)習環(huán)境。創(chuàng )設安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，將不安全因素及時(shí)排除。

　　2、教學(xué)環(huán)境

　　努力構建生動(dòng)、活潑的教學(xué)環(huán)境，給幼兒創(chuàng )造輕松、愉悅的的課堂氛圍。培養幼兒的學(xué)習興趣，更多的采用游戲、歌曲、故事等形式多樣的教學(xué)手段。讓幼兒融入其中，努力做到玩中學(xué)，學(xué)中玩。

　　二、教育教學(xué)工作

　　學(xué)前班幼兒將面臨上小學(xué),文化課教學(xué)要有針對性，要為一年級打好基礎。例如：拼音要求發(fā)音標準，書(shū)寫(xiě)規范，格式正確，要做到以上要求，老師就必須課前備好課，上課時(shí)充分調動(dòng)幼兒積極性，課后作業(yè)要認真完成。同時(shí)要為幼兒創(chuàng )造濃厚的學(xué)習氛圍，對幼兒多鼓勵多表?yè)P，讓孩子覺(jué)得學(xué)習是快樂(lè )的，是開(kāi)心的。

　　1、品德教育方面

　　加強幼兒的常規培養，強調安全知識，自我保護。通過(guò)晨間談話(huà)、離班前談話(huà)等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能遵守各項規則。通過(guò)安全兒歌學(xué)習，掌握基本安全知識。加強對游戲的指導，在游戲中培養幼兒之間的友愛(ài)精神。

　　2、智力教育方面

　　多開(kāi)展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀(guān)察季節變化及周?chē)�人、事、物等。通過(guò)觀(guān)察，使幼兒加深對日常事物的認識。為幼小銜接做好過(guò)渡，繼續抓好幼兒識字、拼音、計算教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。

　　三、積極做好家長(cháng)工作

　　家長(cháng)是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。正是有了家長(cháng)的支持和信任，小太陽(yáng)才會(huì )有今天的輝煌，因此我想說(shuō)家長(cháng)工作，非常重要，我要更加仔細的，耐心的做好家長(cháng)工作：

　　1、熱情接待家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。，同時(shí)認真收集家長(cháng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議。

　　2、積極邀請家長(cháng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類(lèi)大型活動(dòng)。

　　3、如遇特殊情況及時(shí)向家長(cháng)匯報或保持電話(huà)聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話(huà)追蹤問(wèn)候。

　　4、結合各種方式向家長(cháng)了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。

　　幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我相信只要努力做好自己的本職工作，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事，我一定會(huì )完成好各項工作。每一個(gè)孩子都是一顆星，閃閃發(fā)亮，照亮每一個(gè)家庭，我愿是那皎潔的月亮與星星相伴，一路同行。

　　幼兒園教師工作計劃12

　　轉眼間我所帶的學(xué)前班即將進(jìn)入新學(xué)期，孩子們已經(jīng)開(kāi)始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這個(gè)學(xué)期x個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，以下是我學(xué)前班班主任工作計劃：

　　一、班級其本情況

　　本班共有學(xué)前兒童xx人，其中男生x人、女生x人、達到學(xué)前兒童年里的有x人，有x人尚未年滿(mǎn)x周歲。

　　二、指導思想

　　認真貫徹黨和國家教育方針，以學(xué)校德育工作計劃和少先隊工作計劃為指針，密切配合學(xué)校各項工作的開(kāi)展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，提到學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　三、班主任工作其本要點(diǎn)

　　1、安排班級活動(dòng)。

　　根據學(xué)校德育工作計劃的安排，引導少年兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)之間要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和知道學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。

　　2、營(yíng)造健康向上的班級氛圍。

　�。�1）根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

　�。�2）制定班級公約，形成良好班風(fēng)。

　�。�3）布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境。

　　3、指導培養小干部。

　　班級小干部是班主任的左右手，要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部，

　　第一、幫助小干部樹(shù)立威信。

　　第二、鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。

　　第三、嚴格要求小干部在知識，能力上取得更大進(jìn)步。在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

　　第四、培養干部團結協(xié)作的精神。

　　4、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。

　　通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，力爭和任科老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)，特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取的共識，配合學(xué)校教育好孩子。

　　四、工作措施

　　1、教師認真制定好適合本學(xué)前班工作計劃，并認真組織實(shí)施。

　　2、備好各學(xué)生基本情況花名冊，認真細致填寫(xiě)充實(shí)。

　　3、細致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生情況，教育學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛生習慣。

　　4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，密切結合社會(huì )、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結合”教育。

　　5、注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教授的關(guān)系，形成良好的教育體系。

　　幼兒園教師工作計劃13

　　一、讀書(shū)學(xué)習

　　1、繼續深入學(xué)習《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，理解《指南》的結構及其內涵。

　　2、閱讀《〈3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南〉解讀》，學(xué)習怎樣理解和實(shí)施《指南》。

　　3、每周閱讀《幼兒?jiǎn)?wèn)題行為的識別與應對》、《給幼兒教師的一把鑰匙》、《窗邊的小豆豆》、《給教師的建議》。養成閱讀的習慣，提升自身的教學(xué)質(zhì)量。

　　二、專(zhuān)業(yè)水平及專(zhuān)業(yè)技能

　　1、繼續增強自身專(zhuān)業(yè)技能的提升，如：簡(jiǎn)筆畫(huà)、琴法等。

　　2、提升的普通話(huà)水平及語(yǔ)言表達水平。

　　3、多學(xué)習多看書(shū)刊報，提升自身寫(xiě)作水平。

　　4、多注重幼兒環(huán)境創(chuàng )設，思考創(chuàng )設更適合幼兒學(xué)習生活的園區環(huán)境。

　　三、教育研討

　　1、積極參加名師工作室的培訓，與名師及工作室學(xué)員多學(xué)習交流，持續總結反思，提升自身的素質(zhì)與水平。

　　2、積極參加園區各種培訓及教研活動(dòng)，與老師一起研究探討，總結經(jīng)驗，在反思中進(jìn)步。

　　四、課題研修

　　參加園區課題研究“民間游戲在幼兒園的使用于開(kāi)發(fā)”，前期收集相關(guān)的資料。

　　五、專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作

　　1、每周兩個(gè)教學(xué)教案及教學(xué)反思。

　　2、每周兩個(gè)幼兒觀(guān)察記錄。

　　3、每周對本周的工作結合閱讀書(shū)籍，實(shí)行總結和反思，寫(xiě)出心得體會(huì )。

　　4、每學(xué)期任教領(lǐng)域優(yōu)秀3篇。優(yōu)質(zhì)教案1篇。

　　5、班級學(xué)期教育教學(xué)計劃，家長(cháng)隨訪(fǎng)記錄，家長(cháng)會(huì )，班級幼兒素質(zhì)分析報告，學(xué)期工作總結。

　　六、交流分享

　　1、每周與本班老師交流本周幼兒情況，總結自己工作的不足與下周改進(jìn)。

　　2、每周園區周前會(huì )的讀書(shū)分享。

　　3、積極分享外出參觀(guān)幼兒園的環(huán)境照片。

　　七、示范引領(lǐng)，傳幫帶

　　1、在師德師風(fēng)、自身素質(zhì)方面以身作則，做好榜樣示范作用。

　　2、在日常教育教學(xué)工作中，對本班老師即時(shí)指出問(wèn)題所在，并反思總結，一同改進(jìn)。

　　八、成果展示

　　1、撰寫(xiě)幼兒觀(guān)察記錄1篇，發(fā)表于園區第一期園報。

　　2、參與區幼兒教師戶(hù)外體育游戲決賽，雖未取得成功，但可積極鞭策自己更加努力。

　　幼兒園教師工作計劃14

　　教師—傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書(shū)作為一生中的頭等大事，在書(shū)籍的滋養中不斷成長(cháng)。學(xué)校給我們創(chuàng )造了一個(gè)很好的學(xué)習環(huán)境：打造書(shū)香校園。作為一名從事一線(xiàn)教學(xué)的幼兒教師，要通過(guò)讀書(shū)學(xué)習，不斷更新自己的教育理念，用新的思想，新的理念，指導與反思自己的教育教學(xué)。激發(fā)自己的思維能力和對教育問(wèn)題的理性思考。

　　學(xué)校給我們創(chuàng )造了這么好的讀書(shū)學(xué)習的時(shí)間和空間條件，我們要把讀書(shū)作為自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的一項重要途徑，要通過(guò)讀書(shū)學(xué)習，不斷更新自己的教育理念，用新的思想，新的理念，指導與反思自己的教育教學(xué)、激發(fā)自己的思維能力和對教育問(wèn)題的理性思考。根據學(xué)校的讀書(shū)計劃，我制定以下個(gè)人讀書(shū)計劃：

　　一、讀書(shū)目標：

　　1、知識提高：讓自己成為更富內涵的教師。

　　2、意識提高：在讀書(shū)中提高自己的思想境界。

　　3、能力提高：實(shí)際教育教學(xué)中提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

　　二、在讀書(shū)活動(dòng)中遵循思路：

　　1、堅持“讀書(shū)促進(jìn)思考，思考促進(jìn)成長(cháng)”的原則，將精讀與泛讀相結合，讀書(shū)時(shí)及時(shí)記下自己的讀書(shū)體會(huì )，將讀書(shū)與反思相結合，不斷促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　2、積極發(fā)表自己的讀書(shū)點(diǎn)滴體會(huì )。

　　3、將讀書(shū)融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節和步驟，不斷更新自己的教學(xué)觀(guān)念，提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力。

　　4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)讓自己能學(xué)會(huì )享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質(zhì)量。

　　5、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，開(kāi)展網(wǎng)上電子閱讀，開(kāi)闊自己的視野。積極發(fā)表自己的讀書(shū)點(diǎn)滴體會(huì )。

　　三、讀書(shū)內容：

　　1、研讀專(zhuān)著(zhù)：《愛(ài)的教育》《愛(ài)彌兒》《陶行知教育名篇》

　　2、解讀綱要：《從理念到行為》《幼兒園教育指導綱要(試行)》

　　3、每月必讀：《幼教園地》《學(xué)前教育》《教育導讀》

　　4、品讀名著(zhù)：《紅樓夢(mèng)》

　　5、專(zhuān)業(yè)理論：《主題活動(dòng)與幼兒成長(cháng)》

　　四、主要措施：

　　1、積極參加學(xué)校組織的集體讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。

　　2、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，開(kāi)展網(wǎng)上電子閱讀，開(kāi)闊自己的視野。

　　3、以品讀為主，認真書(shū)寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì )。讀書(shū)內容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，古今中外文學(xué)名著(zhù)選讀、略讀、速讀。

　　4、讀書(shū)要與思考有機結合。

　　5、古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！币�能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見(jiàn)解，提高認識，培養自己獨特的思維與創(chuàng )新意識。把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合，在實(shí)踐中不斷探索讓自己的專(zhuān)業(yè)不斷提高。

　　6、按照幼兒園讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施計劃的要求，把讀書(shū)活動(dòng)和日常教科研活動(dòng)融合在一起。扎扎實(shí)實(shí)地投入到教師讀書(shū)活動(dòng)中去。

　　7、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習、摘錄。重點(diǎn)閱讀《從理念到行為》《愛(ài)的教育》《紅樓夢(mèng)》，構成自己的“三本書(shū)”。同時(shí)廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)籍。并要充分利用現有的網(wǎng)絡(luò )資源，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習。

　　我希望通過(guò)我的讀書(shū)實(shí)踐，能大面積提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學(xué)實(shí)際問(wèn)題能力，提高人文素養，培養完善的讀書(shū)人格，成為有知識、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師。

　　閱讀不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點(diǎn)，但可以改變人的終點(diǎn)�！蔽蚁Ｍ�通過(guò)讀書(shū)實(shí)踐，自己能成為有知識、更有文化底蘊的幼兒教師。

　　最后，我想說(shuō)：天下風(fēng)光在讀書(shū)�！伴喿x不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點(diǎn)，但可以改變人的終點(diǎn)�！蔽覀儜�把讀書(shū)作為今天的選擇，讓我們自己打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)自己的成長(cháng)之門(mén)，走向人生發(fā)展的最高境界!智慧的人生從讀書(shū)開(kāi)始，且讀且思，且思且行，這一路必將書(shū)香四溢，笑語(yǔ)滿(mǎn)懷!

　　幼兒園教師工作計劃15

　　望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì )了許多，各方面進(jìn)步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

　　一、不斷學(xué)習，提高自身素質(zhì)

　　只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項時(shí)事、政治學(xué)習，堅持把理論同實(shí)際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

　　積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書(shū)》培訓，認真參加課改活動(dòng)，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書(shū)》編寫(xiě)的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼兒園教師教育用書(shū)》精神融會(huì )貫通，使幼兒成為活動(dòng)的主人。

　　本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無(wú)論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計劃，使班級的吃飯常規、收拾玩具、排隊等常規初見(jiàn)成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。

　　二、勇于改革，開(kāi)拓活動(dòng)領(lǐng)域

　　在課改活動(dòng)中，能積極參加課改的理論學(xué)習，轉變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認真探討、領(lǐng)會(huì )《福建省幼兒園教師教育用書(shū)》的內容意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開(kāi)展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線(xiàn)寶寶”等活動(dòng)，為幼兒創(chuàng )設了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì )、幼兒園、家長(cháng)資源，使活動(dòng)開(kāi)展得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識面更廣闊，活動(dòng)的積極性大大增強，開(kāi)展分小組活動(dòng)，使教師可以顧及到每個(gè)幼兒根據每個(gè)幼兒的情況及時(shí)教育，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。

　　三、堅定信心，規范良好常規

　　俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，難成方圓”。良好的常規可以使幼兒生活具有合理的節奏，即能使神經(jīng)系統得到有益的調節，促進(jìn)身體健康，有利于培養幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習奠定良好的基礎。

　　本學(xué)期，根據班級計劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著(zhù)重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級常規良好風(fēng)氣的形成：

　　一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時(shí)間、衛生情況、午休情況、活動(dòng)情況。對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P，對落后的幼兒給予鼓勵；

　　二是創(chuàng )設良好的區角，供幼兒分區活動(dòng)，在活動(dòng)中，教師有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說(shuō)話(huà)輕、拿玩具輕、玩玩具輕；

　　三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項工作目的、步調一致，目前已有一定的效果；

　　四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)一年的培養，班級常規初見(jiàn)成效，在升中班后，將進(jìn)一步加大培養力度，爭取更大進(jìn)步。

　　四、突出特色，打造雙語(yǔ)教學(xué)

　　作為“雙語(yǔ)班”的教師，首先我對自己嚴格要求，在“一日生活”環(huán)節中努力做到能用英語(yǔ)說(shuō)的決不用漢語(yǔ)，為了提高自身的英語(yǔ)水平，我同其他教師一道自費請三明一中的英語(yǔ)老師輔導我們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，英語(yǔ)水平有了明顯的提高。

　　除了創(chuàng )設大膽的英語(yǔ)氛圍外，我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色，本著(zhù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。

　　一是在“一日生活”的空隙階段來(lái)學(xué)習一些日常中要用到的短語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)，因為這部分時(shí)間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語(yǔ)較枯燥，這樣學(xué)習往往會(huì )取得良好效果；

　　二是利用各種手段，各種形式，各種感官來(lái)學(xué)習英語(yǔ)。如：學(xué)習英語(yǔ)中的菠蘿時(shí)，讓幼兒通過(guò)觸摸、品嘗來(lái)調動(dòng)幼兒學(xué)習英語(yǔ)的積極性。學(xué)習英語(yǔ)中的汽球時(shí)，讓幼兒通過(guò)身體的各個(gè)部位來(lái)玩球，然后大膽地表述。在有趣的ABC學(xué)習中讓幼兒通過(guò)各個(gè)領(lǐng)域的整合，調動(dòng)一切感觀(guān)來(lái)發(fā)現學(xué)英語(yǔ)的樂(lè )趣。

　　工作上所取得的成果是顯而易見(jiàn)的，幼兒學(xué)習英語(yǔ)積極性漸漸增強了，在“一日生活”中，幼兒會(huì )不經(jīng)意地說(shuō)出英語(yǔ)。我指導廖老師開(kāi)設“有趣的A、B、C”課題，在“以老帶新”活動(dòng)評比中獲第一名，并參加課改匯報課。

　　五、德育工作，以環(huán)保為載體

　　從身邊的事情做起，以愛(ài)護自己、愛(ài)護周?chē)�的環(huán)境、保護水資源、愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)等活動(dòng)，使幼兒從小養成良好的環(huán)境保護意識，養成良好的行為習慣。在我班開(kāi)展主題為“有趣的水”活動(dòng)中，我請我班環(huán)保局家長(cháng)帶來(lái)許多關(guān)于環(huán)境保護圖片供幼兒觀(guān)看；讓幼兒玩水，通過(guò)玩水使他們感覺(jué)水的質(zhì)感，并引導他們說(shuō)說(shuō)水有哪些用途、水是怎樣來(lái)的和我們應該怎樣節約用水。通過(guò)活動(dòng)來(lái)使幼兒了解環(huán)保知識，增強熱愛(ài)大自然的意識。

　　六、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

　　為了更好的做好家長(cháng)工作，在每月的家訪(fǎng)活動(dòng)和“家長(cháng)接待日”活動(dòng)中，我同其他教師一道及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園里的各種表現。對個(gè)別幼兒出現特殊情況時(shí)，我都要求必須立刻打電話(huà)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛(ài)護幼兒的一些舉措，家長(cháng)們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進(jìn)步時(shí)，我們馬上與家長(cháng)取得聯(lián)系，請家長(cháng)配合，使該幼兒能繼續進(jìn)步。本學(xué)期進(jìn)步較大的有：張藝萱、劉昱、林正烜、高宇、鄧長(cháng)屹等。

　　為了充實(shí)家長(cháng)們的育兒經(jīng)驗，每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章，并通過(guò)家長(cháng)之間互相交流育兒的經(jīng)驗，我們還特請余鵬翔家長(cháng)撰寫(xiě)有關(guān)家教的文章。

　　時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著(zhù)許多不足之處。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契，在班級管理上不夠大膽，有時(shí)還有聽(tīng)之任之的感覺(jué)；在工作中，培養幼兒在區角中的常規不夠、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長(cháng)認可還不夠。在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗，在學(xué)習上認真努力，研究探索；在工作中，銳意創(chuàng )新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。

　　幼兒園教師工作計劃16

　　作為一名新教師，我深深的感到，應以創(chuàng )新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作，并在學(xué)習工作中得到成長(cháng)，特制定教師自我成長(cháng)計劃，并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)，請有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處，及時(shí)改正缺點(diǎn)，對教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，年輕就是一種資本，年輕就是一種希望，現在我所擁有的這些可能不夠，正因為我年輕，所以我有充足的時(shí)間去吸收新的養分，讓我做的更好，因為我知道：這個(gè)世界上沒(méi)有最好，只有更好！

　　看著(zhù)我們小班的孩子那天真活潑可愛(ài)的面孔，自己情不自禁地想用自己最大的愛(ài)去啟蒙孩子們的成長(cháng)！在園長(cháng)和園領(lǐng)導以及同事們的相互的學(xué)習交流中，計劃在本學(xué)期做到以下幾點(diǎn)：

　　一、和班主任教師密切配合，認真做好班級工作。

　　本學(xué)期，我和班主任吳老師以及俞阿姨負責小班的班級工作和衛生保健工作。我們小班的孩子總的來(lái)說(shuō)，年齡偏小，各方面的發(fā)展還不健全，這就需要我們教師去啟蒙這群孩子，使其在各方面一步一步的成長(cháng)起來(lái)，這就關(guān)系到班級教師之間的配合問(wèn)題，通過(guò)和班級教師的溝通交流，大家一起達成共識，計劃從以下幾個(gè)方面進(jìn)行配合，認真做好班級工作：

　　1、在日常生活中，教師之間保持良好的細心觀(guān)察習慣，細心觀(guān)察每一個(gè)幼兒成長(cháng)的進(jìn)步與不足。

　　2、在班級工作中，大家達到以眼神交流，有什么事一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神就能達到默契的配合。

　　3、教師和保育員之間應互相幫助，互相溝通交流，達到保教結合。

　　二、認真聽(tīng)取園領(lǐng)導和同事們的建議，認真完成自己的本職工作。

　　在我們的幼教工作中，有很多很多的細節問(wèn)題需要我們去改進(jìn)，去發(fā)現。很多時(shí)候，一個(gè)人的思維是很難達到那種良好的效果的。所以，在教學(xué)工作中，認真聽(tīng)取園領(lǐng)導和同事們的建議顯得特別的重要，在工作過(guò)程中，把園領(lǐng)導和同事們好的教學(xué)工作的經(jīng)驗，習慣和教學(xué)的態(tài)度綜合起來(lái)，為己所用，認真完成自己的本職工作，在教育教學(xué)方面達到更進(jìn)一步的提高。

　　三、努力提升自我素質(zhì)修養。

　　自身的素質(zhì)無(wú)論在工作中，還是在日常生活中，都是代表著(zhù)一個(gè)人的形象和一個(gè)人的修養。所以，自己的言行舉止要從小的方面，小的細節去注意和改進(jìn)；多看一些有關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的知識，對自己的成長(cháng)起一個(gè)飛躍的進(jìn)步。

　　四、家長(cháng)工作。

　　對于家長(cháng)工作，是幼兒園中顯得特別特殊的一個(gè)工作環(huán)節。在這一學(xué)期中，我計劃對家長(cháng)的交流主要要精，要簡(jiǎn)，讓家長(cháng)在自己的一言一行一舉中達到最佳效果，讓家長(cháng)們放心，滿(mǎn)意地把自己的孩子交給幼兒園。

　　幼兒園教師工作計劃17

　　新的學(xué)期以新的面貌迎接新的開(kāi)始，為新學(xué)期制訂的計劃如下：

　　一、思想方面

　　遵紀守法，遵守園內的各項規章制度，如：每周一按時(shí)參加園會(huì )，積極參加園內組織的有益活動(dòng)，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認真、努力工作，來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，熱愛(ài)自己的職業(yè)，無(wú)論是面對孩子還是家長(cháng)，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤每一顆童心。

　　二、教育教學(xué)

　�。ㄒ唬┳鹬赜變涸趯W(xué)習活動(dòng)中的主體地位，中班幼兒的興趣和發(fā)展新的建構式課程內容，五大領(lǐng)域的教學(xué)內容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，同時(shí)，在日常生活中，取長(cháng)補短，吸取別人的長(cháng)處，積累經(jīng)驗，有計劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　�。ǘ�）教育工作

　　1、以“活動(dòng)”“整合”為主要課程建構形式，開(kāi)展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。

　�。�1）大主題如下：“元宵樂(lè )”、“健康寶寶”、“樹(shù)”、“紙”、“藍色的大�！�、“炎熱的夏天”。

　�。�2）靈活運用幼兒園、家庭、及社會(huì )的本土資源，體現“生活既教育”的教育觀(guān)念，繼續開(kāi)展“主題生成”，從多方面考慮主題活動(dòng)內容，體現幼兒活動(dòng)的主體性。

　�。�3）主題指導要點(diǎn)：根據幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節的特點(diǎn)來(lái)決定主題活動(dòng)。環(huán)境布置符合主題內容，主要讓幼兒參與進(jìn)來(lái)，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話(huà)。創(chuàng )設與主題相適應的區域，并隨著(zhù)主題的深入增添、更改區域內容。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。

　　2、結合節日對幼兒進(jìn)行品德教育

　　三月份：開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”的主題教育，教育幼兒熱愛(ài)自己的母親、老師等。

　　四月份：開(kāi)展“植樹(shù)節”活動(dòng)，開(kāi)展以環(huán)保為題材的活動(dòng)，日常生活中對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。利用“清明節”為契機，萌發(fā)幼兒愛(ài)英雄的情懷。

　　五月份：開(kāi)展“我是好幫手”的勞動(dòng)教育，讓幼兒了解周?chē)�人的工作，理解他們的勞�?dòng)和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。

　　六月份：參加“六一”匯演籌備活動(dòng)。布置節日的班級，感受節日的歡愉。

　　3、創(chuàng )設富有特色的藝術(shù)氛圍，開(kāi)設“國畫(huà)”興趣小組。

　�。�1）形式：【以點(diǎn)帶面】，時(shí)間：【晨區、午間】，區域：【國畫(huà)角】準備相應的材料，讓感興趣的幼兒進(jìn)去玩一玩，畫(huà)一畫(huà)。

　�。�2）利用家長(cháng)會(huì )，請愿意參加這一活動(dòng)的幼兒家長(cháng)自己準備一份工具放在幼兒書(shū)包，利用午間接待教一些簡(jiǎn)單的國畫(huà)技法，從而讓幼兒了解我們中華民族這一瑰寶。

　�。�3）作品隨時(shí)展示，并在園部的每月28日“藝術(shù)日”當天，進(jìn)行糊裱展示，這樣就為每個(gè)幼兒提供鍛煉的機會(huì )，培養幼兒對學(xué)習國畫(huà)的興趣。

　　4、“我的地盤(pán)我作主”的區域活動(dòng)

　　為了讓幼兒身心更為健康地發(fā)展，以幼兒的發(fā)展為本，發(fā)揮幼兒的天性，還給幼兒空間，我們不再刻意地安排特定的活動(dòng)，而只是在區角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇，“玩角色游戲、搭積木、講故事等”，教師的工作重點(diǎn)放在指導“國畫(huà)組”

　　5、豐富游戲材料，逐步深入、切實(shí)抓好游戲的開(kāi)展工作。

　　三、衛生保健方面

　　本學(xué)期，將積極配合園內的保健醫生，做好晨檢接待工作，環(huán)境衛生的打掃，紫外線(xiàn)消毒工作，做好本班幼兒的預防接種工作，注意幼兒的口腔衛生，做好讓幼兒餐后漱口，培養良好的衛生習慣。

　　用真心關(guān)愛(ài)周?chē)�的每一個(gè)孩子；用熱情孕育孩子的成長(cháng)；用自信放飛孩子的'心靈；用快樂(lè )培養孩子的健康。認真努力工作，加油！

　　四、家長(cháng)工作

　　重視家長(cháng)在我們幼兒園工作中的重要地位，努力實(shí)現家園同步

　　1、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，開(kāi)辟“家教專(zhuān)欄”，每周張貼一張與幼兒相關(guān)的現象問(wèn)題，引發(fā)家長(cháng)學(xué)習、思考，使教育思想達成共識。

　　2、以發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)為家園共同關(guān)心的問(wèn)題，我們將用自己的行動(dòng)來(lái)影響和改變家長(cháng)對幼兒的看法。在互動(dòng)的過(guò)程中，抓住共同關(guān)心的教育問(wèn)題，呈現不同的教育方法的效果差異，促進(jìn)及時(shí)的各方反饋與相互影響。

　　3、讓家長(cháng)積極參與主題活動(dòng)，收集各類(lèi)信息資源、“添磚加瓦”，做好班級的助教工作，使其發(fā)揮自身的特長(cháng)，與孩子們展開(kāi)互動(dòng)，遞進(jìn)家園的情感交流。

　　4、開(kāi)展“星期日留給孩子”的親子活動(dòng)，與孩子共同完成“親子手冊”的各種活動(dòng)。

　　5、促進(jìn)家園溝通，針對性教育。定期分發(fā)《幼兒發(fā)展評估手冊》，并將根據孩子出現的問(wèn)題及時(shí)電訪(fǎng)、談話(huà)。

　　幼兒園教師工作計劃18

　　新年過(guò)去了，我們小二班迎來(lái)了小班的第二學(xué)期�，F如今，我們班的新生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習生活情緒基本已穩定，個(gè)別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩定。本班的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習之后，有了很大提高。

　　一、本班班況分析

　　每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能進(jìn)取參與教師組織的各項活動(dòng)；在生活自理方面養成了良好的習慣，會(huì )自我動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放在指定位置，午睡時(shí)在教師的幫忙下，完成穿脫衣服；在學(xué)習游戲方面也構成了必須的常規。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，進(jìn)取動(dòng)腦；游戲時(shí)基本能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng)；在語(yǔ)言表達方面，部分幼兒都會(huì )用普通話(huà)與同伴交流。應當說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了必須的成績(jì)，可是，還有很多不足之處需要我們不斷完善。如幼兒的一些常規教育還需加強如孩子們的午餐習慣需要加強等；在生活自理方面，還要給幼兒機會(huì )，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手本事與語(yǔ)言表達本事等。

　　二、本學(xué)期主要目標

　　針對本班的具體情景及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標是：在上學(xué)期的基礎上，繼續抓好幼兒的一日常規，培養幼兒養成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長(cháng)輩，能為團體服務(wù)，構成團體觀(guān)念，使幼兒以此為基礎，促進(jìn)全面發(fā)展，以便順利的開(kāi)展各項活動(dòng)。

　　三、各個(gè)領(lǐng)域的具體資料和要求

　　在思想品德方面培養幼兒養成有禮貌，講衛生的好習慣。同伴之間能團結友愛(ài)，互相謙讓?zhuān)瑯嫵杀仨毜膱F體觀(guān)念。并教育幼兒尊敬長(cháng)輩，在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的資料，學(xué)習自我獨立穿脫衣服，穿脫鞋子等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。

　　在開(kāi)發(fā)幼兒的智力方面，在日常生活中，要求幼兒用普通話(huà)與教師、同伴交流，說(shuō)話(huà)盡量完整，培養幼兒的口語(yǔ)表達本事。豐富創(chuàng )造游戲資料，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng )造游戲。利用戶(hù)外活動(dòng)和游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀(guān)察周?chē)�的變化，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力與思維本事。并逐步豐富幼兒的詞匯，經(jīng)過(guò)講故事，學(xué)兒歌的形式，幫忙幼兒掌握明白新的詞匯及含義。利用音樂(lè )游戲，播放音樂(lè )或進(jìn)行游戲，培養幼兒感受藝術(shù)的美。

　　在增強幼兒體質(zhì)方面，在日常生活中，每一天進(jìn)行必須量的運動(dòng)，如每一天的早操等活動(dòng)，以發(fā)展幼兒良好的體質(zhì)，減少感冒和流行病的發(fā)生。根據天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，注意增減被子，養成幼兒良好的午睡習慣。抓好進(jìn)餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，不偏食，提高午餐速度，構成較好的午餐習慣。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛(ài)護自我的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動(dòng)，養成必須的作息習慣。

　　美育方面經(jīng)過(guò)語(yǔ)言故事中的不一樣形象，體驗善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒經(jīng)過(guò)美術(shù)活動(dòng)，欣賞美的作品，創(chuàng )造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂(lè )趣，激發(fā)幼兒的興趣，培養幼兒自主探索并發(fā)現美的樂(lè )趣。經(jīng)過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒了解并及時(shí)表?yè)P鼓勵，以到達教育的效果。

　　四、家長(cháng)工作

　　1、與家長(cháng)密切聯(lián)系，主動(dòng)向家長(cháng)反映幼兒在園的情景，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情景。

　　2、每一天登陸家園網(wǎng)和本班的交流群，及時(shí)發(fā)布幼兒在園的信息，及時(shí)解決與家長(cháng)溝通的問(wèn)題。

　　3、每一天熱情的接待家長(cháng)和幼兒，抓住每個(gè)機會(huì )和家長(cháng)真誠溝通和交流幼兒在家在園的情景。

　　4、利用下班時(shí)間家訪(fǎng)，及時(shí)反饋幼兒在家情景。

　　五、各項常規教育

　　1、在禮貌常規方面引導幼兒到園時(shí)主動(dòng)與教師，生活教師打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)＂再見(jiàn)＂；在幼兒園與小朋友團結友愛(ài)，互相幫忙，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動(dòng)說(shuō)＂對不起＂。

　　2、在衛生常規方面每一天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著(zhù)整潔，小手干凈，不留長(cháng)指甲，并帶一塊干凈的毛巾放在書(shū)包里；在餐前，入廁后提醒幼兒洗干凈小手；午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛生，不把飯菜弄在桌上，地上。

　　3、在就餐午睡常規方面就餐前后明白要排隊洗手，吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜等待，不在教室里面奔跑。午睡前明白要先小便，不在午睡室外面的走廊玩耍，小便后自我回午睡室，然后在教師幫忙下脫衣服，脫鞋子。并蓋好被子，午睡時(shí)不講話(huà)，不亂動(dòng)，安靜就寢，午睡起床時(shí)，能學(xué)著(zhù)自我穿衣服，穿鞋子。

　　4、在上課常規方面上課前要求幼兒安靜的進(jìn)入教室，坐到自我的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來(lái)，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀律，不隨便說(shuō)話(huà)，離開(kāi)座位，注意養成幼兒進(jìn)取動(dòng)腦，大膽的舉手回答問(wèn)題的習慣。

　　5、在各項游戲活動(dòng)常規方面教育幼兒在游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛(ài)護班內的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲用的玩具整理好，放回原處。在戶(hù)外時(shí)，不亂跑亂叫要跟隨教師，帶上自我的小板凳時(shí)，要雙手端好小板凳不在地上推板凳和拖著(zhù)板凳走，養成愛(ài)護小板凳等公物。

　　6、在愛(ài)護公物常規方面教育幼兒愛(ài)護桌椅，不把椅子當馬騎，不將椅子在地上推著(zhù)吱吱響，不在墻上亂涂亂畫(huà)，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。玩玩具時(shí)愛(ài)護玩具，不亂扔亂放玩具。

　　幼兒園教師工作計劃19

　　愛(ài)每一個(gè)孩子是我們教師的職責。用心去呵護每一個(gè)孩子是我們的職責，我們衷心的期望：讓他們在完美的環(huán)境下歡樂(lè )的學(xué)習、歡樂(lè )的成長(cháng)。未來(lái)的道路還很長(cháng)，我們還要不斷的努力去把我們的工作做的更完美、更完善。因為我明白：這個(gè)世界上沒(méi)有，僅有更好！

　　以下是我下學(xué)期的個(gè)人學(xué)習計劃，有不到之處還望領(lǐng)導、教師們批評指正。

　　1、提高自身的水平

　　首先我將認真細心耐心的對待每個(gè)孩子，讓幼兒體會(huì )到幼兒園也是他們的家，讓孩子們喜歡來(lái)幼兒園，讓孩子明白教師向媽媽一樣愛(ài)護著(zhù)他們。其次我的理論水平不高，不敢暢談自我的想法。我期望在在下半年的工作中能多一些機會(huì )好好鍛煉一下自我。依次提高自我的專(zhuān)業(yè)素養，熟讀理論綱要并結合教材，準備好活動(dòng)及教具。再次多參加公開(kāi)活動(dòng)積累經(jīng)驗結合自身情景做好分析。最終利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，利用PPT、投影儀讓幼兒觀(guān)察到"活的"知識，光對著(zhù)書(shū)本會(huì )讓幼兒厭煩，借助現代化設備能夠提高幼兒的學(xué)習興趣。

　　2、合作的精神

　　教師之間協(xié)調一致，緊密配合班長(cháng)的一切工作，不僅僅注意言傳身教，并且主動(dòng)的配合與協(xié)助班長(cháng)開(kāi)展一系列的主題活動(dòng)，做到隨時(shí)隨地有效地將教學(xué)活動(dòng)有效的開(kāi)展，并圓滿(mǎn)的結束。做到工作的有始有終。于此，在家長(cháng)工作方面我也會(huì )全力配合班長(cháng)做好每一位家長(cháng)朋友的工作，爭取做到讓每一位家長(cháng)滿(mǎn)意。

　　3、知識方面

　　知識是我們學(xué)習的源泉，如果沒(méi)有充分的知識做后盾，那么我們就不可能在第一時(shí)間把信息帶給孩子。所以我們來(lái)時(shí)要不斷的充實(shí)自我。我們要首先做到勤于閱讀：一本好書(shū)能夠讓人獲益匪淺，我將多讀與教育有關(guān)的理論書(shū)籍，認真做好讀書(shū)摘錄，還要隨時(shí)關(guān)注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志，增長(cháng)自我的知識寶庫）。關(guān)注一切與教育有關(guān)的信息。擴充自我的視野。其次：多看一些幼教的案例分析，結合自我的教學(xué)思路認真思考，與有經(jīng)驗的教師探討，提出自我的見(jiàn)解，把好的見(jiàn)解整理起來(lái)結合到平日的課堂中。僅有在不斷的學(xué)習生活中，我們才能不斷的充實(shí)著(zhù)我們自我。在歡樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中去感受歡樂(lè )，讓自我的明天更完美。

　　4、家長(cháng)工作

　　孩子的茁壯成長(cháng)需要幼兒園與家長(cháng)共同的配合，所以溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我們會(huì )及時(shí)把孩子在園的表現及出現的問(wèn)題反映給家長(cháng)，進(jìn)取與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)反應出現的問(wèn)題，使家長(cháng)了解情景，以便雙方配合輔導，配合幫忙孩子更好的提高。努力做到讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子。在此方面，班長(cháng)董教師給予了我很多提議和幫忙。經(jīng)過(guò)傾聽(tīng)董教師與家長(cháng)的交談及經(jīng)驗的累積，我漸漸的學(xué)會(huì )了一些家長(cháng)溝通的方法技巧。從不敢說(shuō)到主動(dòng)交流，從不明白如何溝通到進(jìn)取主動(dòng)的向家長(cháng)反應情景。我的努力同時(shí)得到了家長(cháng)朋友的認可，他們也把我們當成自我的朋友。為使家長(cháng)更了解幼兒園工作，我們每學(xué)期召開(kāi)1~2次家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現的情景，請家長(cháng)注意配合。在家長(cháng)開(kāi)放日，班里還組織家長(cháng)觀(guān)摩課堂，親子互動(dòng)。使家長(cháng)更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情景，了解孩子在各方面的本事表現。

　　我們所做的一切都只為孩子有一個(gè)更好的成長(cháng)環(huán)境，用我們的雙手為他們打造一個(gè)完美的明天。讓他們在陽(yáng)光的沐浴下茁壯的成長(cháng)。今日我們一點(diǎn)一滴的付出，明天你將會(huì )看到東方的期望之光！

　　幼兒園教師工作計劃20

　　作為一名幼兒教師及班主任，我深知幼兒的教育是根的確良教育，在本學(xué)期嚴格遵守教育法規，師德及熱情的心完成園內安排的各項工作，進(jìn)取參加園里各項活動(dòng)。

　　一、教育教學(xué)

　　在教學(xué)活動(dòng)中，根據班上幼兒年齡特點(diǎn)，充分調動(dòng)各種感知和事物，在一日活動(dòng)中注意教育給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)，培養幼兒獨立解決問(wèn)題的本事。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導幼兒的進(jìn)取參與活動(dòng)，并主動(dòng)地去學(xué)習，更好的因材施教，認真領(lǐng)會(huì )新《綱要》，更好的培養幼兒全面發(fā)展。

　　二、班級日常管理

　　教育幼兒明白自我是團體中的一員，并樂(lè )于參加團體活動(dòng)，教育幼兒關(guān)心團體，關(guān)心同伴，做個(gè)禮貌禮貌的好孩子。加強幼兒一日常規，使幼兒在學(xué)習、生活習慣在上學(xué)期原有的基礎上有必須發(fā)展，平時(shí)加臺晨間工作，如實(shí)填寫(xiě)“消毒記錄”，交接班記錄等各項表格，做好毛巾、口杯、教室的消毒工作，根據天氣變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛(ài)，做到早發(fā)現，早治療。

　　三、安全工作

　　教給幼兒一些安全知識，強化幼兒的安全意識和自我保護意識，不玩火、水、電，不從高處往下跳，上下樓梯靠右行，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險，會(huì )大聲呼救，并認真做好安全教育工作并做好交接班工作，發(fā)現總是匯報，妥善處理。

　　四、家長(cháng)工作

　　利用幼兒入園，離園機會(huì )與家長(cháng)多溝通，交換情景交流幼兒在園內，園外的表現，不定期與家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系，如果遇到特殊情景及時(shí)向家長(cháng)匯報或堅持電話(huà)聯(lián)系，有生病的幼兒及時(shí)向家長(cháng)聯(lián)系。

　　總之，我深深的體會(huì )到幼兒教育的重要性，我會(huì )總結他人及自我的教育教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習他人的長(cháng)處，更好的運用到自我的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情，全新的投入到自我的教育事業(yè)中。

　　幼兒園教師工作計劃21

　　新的學(xué)期也隨即拉開(kāi)帷幕。為了使本學(xué)期自我的工作更有序有效的地進(jìn)行下去，特制定如下個(gè)人計劃：

　　一、思想工作

　　在新的學(xué)期里必須要學(xué)習領(lǐng)會(huì )教師道德行為規范，并在工作中不斷地鞭策自我，以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自我。

　　二、本事發(fā)展

　　期望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料；寫(xiě)好每一次教案；多學(xué)習，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自我的教學(xué)中；多反思，結合自我班幼兒情景實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(cháng)補短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團結向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導，發(fā)現優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務(wù)工作中，嚴格要求自我，以身作則地做好班主任工作。

　　三、努力方向

　　本學(xué)期我制定了以下目標及措施：

　　1、盡快提高自我對中班幼兒的管理和教學(xué)本事。

　　2、努力提高自我的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

　　3、繼續加強家長(cháng)工作的開(kāi)展，做到與家長(cháng)適時(shí)、有效的溝通。

　　措施：

　　1、多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班教師學(xué)習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自我對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)本事。

　　2、自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(cháng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)期將繼續努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗資料的更換頻率，為家長(cháng)供給更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(cháng)反饋幼兒在園的情景，經(jīng)常了解家長(cháng)的需求，努力使自我做的更好，成為家長(cháng)心目中的好教師。

　　3、主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并經(jīng)過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

　　四、出勤方面

　　嚴格要求自我，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請假，不無(wú)故遲到，不曠工；用飽滿(mǎn)的熱情對待工作。

　　五、家園共育方面

　　家長(cháng)工作由為重要，家長(cháng)工作是接洽家與園的有用橋梁，僅有做好家長(cháng)工作，才能促進(jìn)班團體的管理，我將踴躍和家長(cháng)取得接洽，和家長(cháng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。

　　認真聽(tīng)從家長(cháng)的意見(jiàn)和提議，滿(mǎn)足家長(cháng)的合理要求，起勁縮短家長(cháng)和教師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗資料的更換頻率，為家長(cháng)供給更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(cháng)反饋幼兒在園的情景，經(jīng)常了解家長(cháng)的需求，努力使自我做的更好，成為家長(cháng)心目中的好教師。

　　以上，是我本學(xué)期的計劃及目標，我必須努力去完成，也期望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。期望在園領(lǐng)導的培養下、在自我的努力下，有所收獲有所成長(cháng)。

　　幼兒園教師工作計劃22

　　新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自我的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習和游戲的用心性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

　　一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。

　　二、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習，加強職業(yè)道德教育，加強職責心，規范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自我的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng )新，緊跟形勢，適應時(shí)代的要求。

　　三、認真學(xué)習幼兒園內的各項規章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。

　　四、做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，并務(wù)必做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)現問(wèn)題匯報，妥善處理。

　　五、培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自我的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，持續儀表的整潔衛生。培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

　　六、抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、貼合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化、標準化、規范化。堅持用普通話(huà)，用心開(kāi)展教研活動(dòng)，在改革創(chuàng )新方面有所建樹(shù)。

　　七、在新生開(kāi)學(xué)前做好家訪(fǎng)工作，并做到有訪(fǎng)有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生，要愛(ài)護每位幼兒，與家長(cháng)密切配合，共同教育好幼兒。

　　八、在備課中，用心與其他教師共同研究，全面合作，發(fā)奮促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的理解力相掛鉤。認真學(xué)習其他教師經(jīng)驗，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。

　　總之，我會(huì )在教學(xué)工作中會(huì )發(fā)奮發(fā)奮再發(fā)奮，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自我有所提高，使自我走得更遠，更遠，更遠。

　　幼兒園教師工作計劃23

　　我深深的懂得一個(gè)合格的幼兒教師是要有愛(ài)心、勇于創(chuàng )新和思考的智能型教師，這樣的人也是新時(shí)代對幼兒教師的要求。我在平時(shí)的工作中經(jīng)過(guò)實(shí)踐，不斷總結經(jīng)驗，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來(lái)要求自已，用愛(ài)心去愛(ài)他們，用細心照料他們，用真心擁有他們，用誠心感動(dòng)他們，讓可愛(ài)的孩子們擁有更多完美的童年記憶!在新學(xué)期中，我會(huì )用心關(guān)注每一位幼兒的生活、學(xué)習，進(jìn)取開(kāi)展我園特色的教育教學(xué)活動(dòng)。特制定個(gè)人發(fā)展計劃如下：

　　個(gè)人發(fā)展目標：

　　一、做一名有思想、有創(chuàng )新意識的幼兒教師。

　　二、做一名有必須理論功底、科研本事、專(zhuān)業(yè)技能的幼兒教師。

　　三、做一名具有必須的開(kāi)拓創(chuàng )新精神的幼兒教師。

　　四、做一名讓幼兒喜愛(ài)、家長(cháng)放心的幼兒教師

　　個(gè)人發(fā)展措施：

　　一、思想工作

　　更新觀(guān)念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺(jué)遵守園的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習，提高自我思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺(jué)遵守幼兒園的各項規章制度，關(guān)心愛(ài)護每一位幼兒，了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的應對每一位家長(cháng)。

　　二、教育教學(xué)工作

　　期望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料；寫(xiě)好每一次教案；多學(xué)習，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自我的教學(xué)中；多反思，結合自我班幼兒情景實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(cháng)補短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團結向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導，發(fā)現優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務(wù)工作中，嚴格要求自我，以身作則地做好班主任工作。

　　進(jìn)取認真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍，認真準備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng )設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境多反思，多聽(tīng)，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的學(xué)期里必須要學(xué)習領(lǐng)會(huì )教師道德行為規范，并在工作中不斷地鞭策自我，以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自我。

　　三、努力方向

　　本學(xué)期我制定了以下三個(gè)目標：

　　1、爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn)。

　　2、認真把小二班的教學(xué)、常規建設好。

　　3、踏實(shí)努力地做好本職工作，力爭本學(xué)期工作能圓滿(mǎn)結束。

　　四、出勤方面

　　嚴格要求自我，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期無(wú)硌不請假，不遲到，不曠工；用飽滿(mǎn)的熱情對待工作。

　　五、家長(cháng)工作方面：

　　1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，進(jìn)取主動(dòng)地與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)了解自我孩子在園的情景，在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)以及家庭信息箱等途徑，與家長(cháng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情景。

　　3、電訪(fǎng)或家訪(fǎng)了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和提議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(cháng)!

　　4、熱情邀請家長(cháng)參與幼兒園的各項活動(dòng)。主動(dòng)幫忙家長(cháng)解決問(wèn)題。

　　幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀(guān)察力，注意觀(guān)察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自我做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學(xué)期的計劃及目標，我必須努力去完成，也期望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。

　　幼兒園教師工作計劃24

　　新的一年又是新的一個(gè)學(xué)期工作開(kāi)始了，為了使孩子們健康、歡樂(lè )地成長(cháng)，保質(zhì)保量地做好各項教育教學(xué)工作，結合本班實(shí)際情景，特制訂如下工作計劃：

　　一、思想政治方面

　　遵紀守法，進(jìn)取響應國家制定的各項法律法規，遵守園內的各項規章制度，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認真努力的工作。熱愛(ài)自我的事業(yè)，無(wú)論是應對孩子還是應對家長(cháng)，始終要堅持微笑，樹(shù)立起良好的教師形象，用教師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤每一顆童心。時(shí)刻注意自我的言談舉止，嚴格要求自我。

　　二、教育教學(xué)方面

　　在教育教學(xué)中，不光有日常的知識傳授，還應對幼兒多進(jìn)行常規教育，所以我將用愛(ài)心和耐心，對待每個(gè)幼兒，培養幼兒良好的常規。不斷總結積累自身經(jīng)驗的同時(shí)，吸取別人的經(jīng)驗與長(cháng)處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習理解最新的幼教知識，有效有計劃的提高自我業(yè)務(wù)水平和教學(xué)本事。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒經(jīng)過(guò)玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式，以生動(dòng)、趣味、直觀(guān)的游戲、教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動(dòng)手操作本事等。

　　三、安全教育方面

　　提高幼兒的生活自理本事，教會(huì )幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務(wù)意識。在生活中注意督促、指導每個(gè)幼兒養成規律的作息，自覺(jué)進(jìn)行生活活動(dòng)。培養幼兒的安全意識，增強幼兒的自我保護本事。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現保教結合的教育理念。

　　四、家長(cháng)工作方面

　　家長(cháng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，我將進(jìn)取和家長(cháng)取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來(lái)園，安安全全回家，使每位家長(cháng)都能放心將孩子交到教師手中。同時(shí)經(jīng)過(guò)接送時(shí)間向家長(cháng)介紹孩子在園情景，使其進(jìn)取配合教師的教育教學(xué)工作。

　　總之，我將用真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，用熱情孕育孩子的成長(cháng)，用自信放飛孩子的心靈，用歡樂(lè )培養孩子的健康。讓領(lǐng)導放心，讓家長(cháng)滿(mǎn)意。

　　幼兒園教師工作計劃25

　　一、積累教學(xué)經(jīng)驗

　　新階段，我要多去聽(tīng)其他老師的，作為幼師，要教好孩子，就不能按照自己的想法來(lái)，必須要去學(xué)習其他老師優(yōu)秀的教學(xué)方法，在課上才能去把課上好。我會(huì )把園里課上的好的老師的教案借過(guò)來(lái)，從中去學(xué)習如何上課，如何向幼兒提問(wèn)和教課。不斷的把教學(xué)的經(jīng)驗給積累起來(lái)，讓自己在教學(xué)方面的能力能夠得到更好的提升，那樣在上課的時(shí)候，也就能夠把幼兒給教好，幫助他們把在幼兒園的學(xué)習基礎給打好了。注重教學(xué)方法，積累教學(xué)技巧，為幼兒的學(xué)習提供幫助。

　　二、提高自己的耐心

　　反省了自己前一段工作，我發(fā)現自己在與幼兒相處的時(shí)候缺少耐心，對他們的耐心還不夠，所以導致幼兒不太喜歡我這個(gè)老師，每次在教他們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我總是教個(gè)幾分鐘就開(kāi)始發(fā)脾氣，這是不好的現象。于此，我要去提高自己的耐心，努力壓下自己的脾氣，對他們多一些溫柔，學(xué)會(huì )把自己融入到孩子們當中去，體會(huì )與孩子相處的樂(lè )趣。我會(huì )采取措施去幫助自己把耐心提高一些，讓自己不管在上課還是輔導孩子寫(xiě)作業(yè)都能有好的耐心。

　　三、積極聯(lián)系家長(cháng)

　　進(jìn)行家訪(fǎng)，尤其是對班上調皮和性格害羞的孩子進(jìn)行家訪(fǎng)，了解孩子的成長(cháng)環(huán)境，與家長(cháng)進(jìn)行溝通，努力與家長(cháng)聯(lián)合起來(lái)改變孩子的不好的一面。通過(guò)與家長(cháng)的聯(lián)系，我能夠去了解孩子為什么是這樣的性格，就能夠根據孩子的情況去采取措施去改變孩子的現狀。我每周的周末將積極的聯(lián)系各位家長(cháng)，詢(xún)問(wèn)家長(cháng)幼兒在家中的學(xué)習情況，希望通過(guò)家長(cháng)的配合和幫助能夠幫助幼兒更好的去成長(cháng)。

　　我會(huì )努力按照做好的計劃去工作，在幼兒園里把教師的職責做好，努力去在課上把孩子們的知識教好，盡心的輔導孩子作業(yè)，減輕孩子父母的負擔，也是為雙方提供便利。我會(huì )多多努力的，讓自己在教師崗位上努力做出自己想要的成績(jì)出來(lái)，為幼兒們的學(xué)習做努力。

　　幼兒園教師工作計劃26

　　新一個(gè)階段的工作也已經(jīng)開(kāi)始了，新的階段作為教師我也面臨著(zhù)新的教學(xué)任務(wù)和新的挑戰，為了能夠讓自己更好的完成工作，也為了幼兒能夠在我們的幫助下學(xué)到更多的東西，我想自己是需要制定一個(gè)計劃的，按照自己制定的計劃有秩序的開(kāi)展這一個(gè)階段的工作。

　　一、班級情況

　　本班共有幼兒x名，老師x名，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)，幼兒們在各方面都有了一些進(jìn)步，也能夠適應在幼兒園的生活了，能夠自己獨立的去完成一些事情了。本階段的目標是幫助他們培養更多的好的生活習慣。

　　二、安全方面

　　在幼兒入園時(shí)要多檢查他們的背包和口袋，防止幼兒攜帶危險物品進(jìn)入幼兒園，幼兒們的安全意識還是比較的薄弱的，不知道哪些東西是危險的，所以在之后也需要多對他們進(jìn)行安全方面的教育，讓他們能夠明白哪些東西屬于危險物品，是不能去摸的，什么地方是危險的，是不能去的。這樣做才能夠從根本上杜絕他們發(fā)生危險。同時(shí)也要多檢查幼兒園有無(wú)安全隱患，保證幼兒們在園內的安全。

　　三、衛生保健方面

　　在平時(shí)要多注意幼兒的身體情況，天冷了加衣，防止他們感冒，可以讓家長(cháng)們放一些衣服在幼兒園，方便我們老師在需要的時(shí)候進(jìn)行更換。平時(shí)多組織他們進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，鍛煉他們的身體，增強抵抗力，要注意他們的衛生習慣，勤洗手，勤剪指甲等。

　　四、生活習慣方面

　　要培養他們自己動(dòng)手做事情的能力，一些很簡(jiǎn)單的事情就讓他們自己去做，比如吃飯、穿脫衣服等。有很多的幼兒比較的挑食，要幫助他們改變挑食的不好的習慣，讓他們在幼兒園學(xué)會(huì )更多的生活技能。

　　五、家長(cháng)工作

　　要經(jīng)常跟家長(cháng)聯(lián)系，幼兒的發(fā)展和成長(cháng)是需要家長(cháng)跟幼兒園以及老師配合的，聯(lián)系的目的是為了告知家長(cháng)們幼兒在園內的表現和進(jìn)步，以及詢(xún)問(wèn)家長(cháng)們幼兒在家的表現。想要讓幼兒養成好的習慣，是需要我們老師的教導，也是需要家長(cháng)們的配合和監督。

　　同時(shí)也要對幼兒們進(jìn)行品德方面的教育，讓他們學(xué)會(huì )區分對錯，這是幼兒園的工作中比較重要的一個(gè)。以上就是這一個(gè)階段的計劃，我一定會(huì )做好自己的工作，讓幼兒在園內能夠快樂(lè )的成長(cháng)，讓他們能夠有一些大的進(jìn)步。

　　幼兒園教師工作計劃27

　　雖然在幼兒教育工作崗位已工作了好幾年，但發(fā)現自己真得還有好多地方需要成

　　長(cháng)，尤其今年成了新教師的師傅，更要提升自己各方面的能力，才有東西給予別人。為了加強自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高自身的整體水平，本學(xué)期努力把目標定得小一點(diǎn)，努力讓目標定得實(shí)一點(diǎn)，也努力讓目標更有可操作性，便于實(shí)施，所以本學(xué)期我的個(gè)人成長(cháng)計劃制定如下：

　　一、在學(xué)習中成長(cháng)

　　1、從書(shū)籍中學(xué)習，本學(xué)期閱讀專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍書(shū)目：新《綱要》、《幼兒園保教指南》、《好繪本如何好》、《圖畫(huà)書(shū)的講讀藝術(shù)》及《幼兒教育》。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教育著(zhù)作。

　　2、同事間學(xué)習，向經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習管理班級的好方法，向語(yǔ)言和音樂(lè )特長(cháng)的教師學(xué)習語(yǔ)言、音樂(lè )活動(dòng)中的有效策略。

　　3、網(wǎng)絡(luò )中學(xué)習，多看新教育博客，多閱讀中國教育網(wǎng)等教育網(wǎng)站和一些名師的博客。

　　4、在培訓中學(xué)習，利用培訓、聽(tīng)課的機會(huì )，努力向專(zhuān)家、名師、優(yōu)秀教師學(xué)習，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認真學(xué)習優(yōu)秀教師在課堂中語(yǔ)言的運用。關(guān)注他們的激勵性評語(yǔ)，在自己的教學(xué)中努力改變空洞的表?yè)P和無(wú)效果的批評的現狀，激發(fā)孩子學(xué)習的興趣。

　　二、在實(shí)踐中成長(cháng)

　　1、認真進(jìn)行教材分析，借鑒名師優(yōu)秀教案，認真備課、上課，并做好課后反思，做好日常教學(xué)工作，努力盡到師傅的責任。

　　2、積極參加課堂教學(xué)研究活動(dòng)，爭取多聽(tīng)課，并努力做到每課有評價(jià)，對徒弟的課要認真、仔細地進(jìn)行指導。

　　3、認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個(gè)亮點(diǎn)，要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(cháng)型教師的轉變。

　　4、通過(guò)對優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿、學(xué)習，吸取他們的教學(xué)長(cháng)處和優(yōu)秀品質(zhì)，不斷調整改進(jìn)自己的教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，結合自己的教學(xué)實(shí)際，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　5、做好讀書(shū)筆記，使知識不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)，使自己的素養不斷提高。

　　6、嘗試把所學(xué)知識在實(shí)踐教學(xué)中合理運用。

　　7、積極參加幼兒園的教研活動(dòng)，主動(dòng)與老師們交流體會(huì )感受，以求收獲和進(jìn)步。

　　8、努力做好個(gè)人小課題的研究，讓班級活動(dòng)與小課題相結合。

　　三、在反思中成長(cháng)

　　1、每月認真撰寫(xiě)教育、教學(xué)隨筆2篇以上，新教育博客上發(fā)表日志認真撰寫(xiě)。

　　2、在一節或一天的教學(xué)工作結束后，及時(shí)記下反思記錄或和同事交流自己教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì )。

　　3、在聽(tīng)課中筆記中，也要記錄下自己聽(tīng)后的一些設想，尤其要與徒弟勤交流、探討。

　　4、勤于記錄自己班級管理工作中的好的經(jīng)驗，學(xué)期結束裝訂成冊。

　　相信只要努力地照著(zhù)目標去做，定能讓自己看到精彩的一端。

　　幼兒園教師工作計劃28

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我向從未嘗試的工作進(jìn)行了挑戰。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

　　一、指導思想：更新觀(guān)念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺(jué)遵守園內規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使幼兒的身心健康發(fā)展。

　　二、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。

　　三、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng )新，緊跟形勢，適應時(shí)代的要求。

　　四、認真學(xué)習幼兒園內的各項規章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不在走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。

　　五、做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，并必須做到“四勤：眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)現問(wèn)題匯報，妥善處理。

　　六、培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛生。培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

　　七、在新生開(kāi)學(xué)前做好家訪(fǎng)工作，并做到有訪(fǎng)有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生，要愛(ài)護每位幼兒，與家長(cháng)密切配合，共同教育好幼兒。

　　用真心關(guān)愛(ài)周?chē)�的每一個(gè)孩子；用熱情孕育孩子的成長(cháng)；用自信放飛孩子的心靈；用快樂(lè )培養孩子的健康。認真努力工作，加油！

　　幼兒園教師工作計劃29

　　一、學(xué)習學(xué)習

　　1、繼續學(xué)習《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，了解《指南》的結構和內涵。

　　2、閱讀《〈3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南〉解讀》，學(xué)習如何理解和實(shí)現《指南》。

　　3、每周讀《幼兒?jiǎn)?wèn)題行為的識別與應對》，《給幼兒教師的一把鑰匙》，《窗邊的小豆豆》，《給教師的建議》。養成閱讀習慣，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、專(zhuān)業(yè)水平和專(zhuān)業(yè)技能

　　1、不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，比如：簡(jiǎn)筆畫(huà)、鋼琴等等。

　　2、提高普通話(huà)水平和語(yǔ)言表達能力。

　　3、多學(xué)習，多讀書(shū)看報，提高自己的寫(xiě)作水平。

　　4、更加注重孩子環(huán)境的營(yíng)造，思考營(yíng)造一個(gè)更適合孩子學(xué)習生活的校園環(huán)境。

　　三、教育研究

　　1、積極參加名師工作室的培訓，多學(xué)習與名師和工作室學(xué)生交流，不斷總結和反思，提高自身素質(zhì)和水平。

　　2、積極參加園內各種培訓和教研活動(dòng)，與老師學(xué)習討論，總結經(jīng)驗，反思進(jìn)步。

　　四、課題研究

　　參與園區“幼兒園民間游戲的使用與開(kāi)發(fā)”研究項目，前期收集相關(guān)資料。

　　五、專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作

　　1、每周兩個(gè)教案和教學(xué)反思。

　　2、每周兩個(gè)孩子的觀(guān)察記錄。

　　3、把看書(shū)和這周每周的工作結合起來(lái)，總結反思，把經(jīng)驗寫(xiě)出來(lái)。

　　4、每學(xué)期優(yōu)秀教師3名。1高質(zhì)量的教案。

　　5、班級學(xué)期教育教學(xué)計劃、家長(cháng)隨訪(fǎng)記錄、家長(cháng)會(huì )、班級孩子質(zhì)量分析報告、學(xué)期工作總結。

　　六、不及物動(dòng)詞交流和分享

　　1、每周和這個(gè)班的老師溝通一下這個(gè)星期孩子的情況，總結下他們工作中的不足和下周的改進(jìn)。

　　2、在公園的周會(huì )上分享閱讀。

　　3、積極分享參觀(guān)幼兒園的環(huán)保照片。

　　七、示范引領(lǐng)、傳承幫扶

　　1、在師德師風(fēng)、自身素質(zhì)方面以身作則，做好榜樣示范作用。

　　2、在日常教育教學(xué)工作中，對本班老師即時(shí)指出問(wèn)題所在，并反思總結，一同改進(jìn)。

　　八、成果展示

　　1、撰寫(xiě)幼兒觀(guān)察記錄1篇，發(fā)表于園區第一期園報。

　　2、參與區幼兒教師戶(hù)外體育游戲決賽，雖未取得成功，但可積極鞭策自己更加努力。

　　幼兒園教師工作計劃30

　　一、班級情況分析

　　我們班現有36名幼兒，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠學(xué)會(huì )關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識。但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規方面的訓練，努力培養他們養成良好的學(xué)習習慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實(shí)的基礎。

　　二、教育教學(xué)方面

　　我們將繼續貫徹《幼兒園教育綱要》，根據課改精神，完成教育教學(xué)目標，并根據我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，以及本土文化和時(shí)事信息，開(kāi)展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當得教孩子一些生字，書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的字以及拼音，并加強1到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。在英語(yǔ)方面，除了完成預定的教育教學(xué)目標之外，還要加強孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語(yǔ)表達能力。

　　三、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面

　　教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以，自己在新的一年里，要繼續努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng )新意識，為班級開(kāi)設有特色的教育方式和活動(dòng)。對幼兒有愛(ài)心、耐心，跟幼兒建立一種平等關(guān)系。

　　四、環(huán)境創(chuàng )設方面

　　為孩子創(chuàng )設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng )造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng )造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì )信息，使孩子了解社會(huì )，組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國活動(dòng)，了解祖國大好河山，培養孩子的愛(ài)國情感�，F在提倡的和諧社會(huì )，更應該培養孩子關(guān)愛(ài)他人，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng )造條件去幫助有困難的人。

　　五、家長(cháng)工作方面

　　父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開(kāi)家長(cháng)的配合。要努力做好家長(cháng)的工作，及時(shí)和家長(cháng)溝通，以電話(huà)，書(shū)信，家園聯(lián)系冊和家訪(fǎng)的形式與家長(cháng)探討教子經(jīng)驗，及時(shí)反映幼兒在園情況，了解在家表現。請家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時(shí)指導督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣。

　　以上是我新學(xué)期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經(jīng)驗，取得更好的成績(jì)。同時(shí)也希望小朋友們能快快樂(lè )樂(lè )，茁壯成長(cháng)。

　　幼兒園教師工作計劃31

　　指導思想

　　堅持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān)”的理論為指導，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》，以樹(shù)立新形象為重點(diǎn)，以創(chuàng )建學(xué)習型教師隊伍、提升教師學(xué)習力為切入點(diǎn)，以“讓每個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，讓每個(gè)孩子健康快樂(lè )成長(cháng)”為目標，按照“以人為本，強化管理，”的基本思路，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，不斷開(kāi)創(chuàng )我園各項工作的新局面。

　　工作目標

　　1、加強科學(xué)管理，提高辦園效益。

　　2、實(shí)踐創(chuàng )新，深化教育教學(xué)。

　　3、注重職工培訓，打造學(xué)習型教師隊伍。

　　4、家園共育，形成幼兒教育合力。

　　5、后勤保障，促進(jìn)幼兒健康協(xié)調發(fā)展。

　　6、加大宣傳力度，樹(shù)立良好的園所形象。

　　具體措施

　　一、完善硬件設施。

　　本年度，完成新建工程：三園天然氣接入工程，西城區分園園區硬化、綠化工程；第一分園綠化、美化工程。完成西城區分園、第一分園園所的設施、設備配套完善，添置桌面玩具、領(lǐng)域柜，蒙氏教具等教育教學(xué)設備設施。

　　二、加強師德建設，全面提高教師素質(zhì)。

　　1、每周定期開(kāi)展政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，加強師德教育。加強對教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀(guān)念轉化為教育行為。

　　2、鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷，給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

　　3、教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內容上要形成專(zhuān)題化、系列化；在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每?jì)芍苓M(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開(kāi)討論。爭取機會(huì )組織教師參觀(guān)先進(jìn)幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽(tīng)課機會(huì )，學(xué)習別人的長(cháng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

　　4、積極參加各類(lèi)評優(yōu)課評比活動(dòng)，以及優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評課活動(dòng)。期初，教師制定專(zhuān)題研究題目，期間認真觀(guān)察與探索，期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專(zhuān)題總結，并進(jìn)行交流。

　　三、加強教科研工作，積極構建園本課程。

　　1、教科研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研，在“研“字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。在園本課題的基礎上，進(jìn)一步分解落實(shí)，明確目標和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學(xué)習和探索開(kāi)展教科研工作的方法與途徑。調動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)地參與課題研究的過(guò)程，制定措施、按方案計劃進(jìn)行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。

　　2、繼續進(jìn)行幼兒園課程改革，積極構建體現園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題。

　　3、充分發(fā)揮地區級示范園的示范和輻射作用，帶動(dòng)全縣學(xué)前（雙語(yǔ)）教育事業(yè)的發(fā)展，加強對鄉中心園的管理和指導。通過(guò)選派骨干雙語(yǔ)教師到各園及對口支援學(xué)校（幼兒雙語(yǔ)班）上示范課，舉辦鄉、村級幼兒教師、保育員培訓班等形式，向鄉級幼兒教師、保育員傳授教學(xué)方法和經(jīng)驗，幫助她們提升教育理念，提高她們的教學(xué)水平，不斷提升我縣幼教整體水平。

　　幼兒園教師工作計劃32

　　學(xué)前班的孩子們又換了一批新面孔，孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習開(kāi)始向準小學(xué)生轉化了。在這學(xué)期四個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作、轉化工作，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養良好的學(xué)習習慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習和生活鋪墊下良好的基礎。

　　一、班級基本情況

　　本班現有學(xué)前班兒童44人，有14人是原大二班升上來(lái)的孩子，14人是原大三班的孩子，另外16人是從別的園所轉過(guò)來(lái)的孩子，所以班級孩子情況比較復雜，學(xué)習能力，生活能力參差不齊。原大二班小朋友學(xué)習程度要比其他孩子強一些。我們班孩子的表達能力較強，有極個(gè)別孩子計較內向，不愛(ài)講話(huà)，其他孩子都很活潑，積極向上。但是孩子從大班升入學(xué)前班，很多學(xué)習常規還不能銘記，這些我們都會(huì )重點(diǎn)強調。

　　二、班級工作目標：

　　1、繼續抓好一日活動(dòng)常規，培養良好的學(xué)習習慣和生活衛生習慣。形成有序的生活、學(xué)習、游戲的氛圍。

　　2、加強一日教學(xué)活動(dòng)。

　　3、圍繞本班子專(zhuān)題，做好戶(hù)外體育活動(dòng)。

　　4、環(huán)境創(chuàng )設，豐富主題墻內容。

　　5、確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活。

　　6、加強家園聯(lián)系，做好與家長(cháng)之間的溝通，體現互動(dòng)精神。

　　7、加強自身的學(xué)習，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　三、工作要點(diǎn)

　　1、常規教育

　　學(xué)前班是有效銜接的重要環(huán)節，但是很多孩子，包括家長(cháng)都無(wú)法一時(shí)間轉變思想和概念，依然按照中班大班的思想來(lái)帶孩子。所以有許多孩子在暑期一個(gè)月的時(shí)間還沒(méi)有養成良好的上學(xué)上課習慣。隨便下位，隨便講話(huà)，坐不住等情況時(shí)有發(fā)生。根據此特點(diǎn)，作為班主任，我每天早晨先講常規。早晨來(lái)了讓自己自己交作業(yè)，自己搬椅子，安靜的等待吃早飯，吃飯不講話(huà)，飯后自己整理桌子，不浪費糧食。訓練孩子離開(kāi)自己的座位時(shí)把椅子推進(jìn)桌子下邊，這樣比較安全。訓練孩子有序的端飯，有序的搭椅子，講話(huà)之前先舉手。上樓睡覺(jué)要排隊上下樓。進(jìn)入睡室不講話(huà)等。常規教育有助于日后教學(xué)工作的開(kāi)展。孩子在習慣每天什么時(shí)間做什么事情之后，也會(huì )適應幼兒園生活，并且產(chǎn)生安全感。

　　2、學(xué)生工作

　　關(guān)注孩子的舉動(dòng)，心里變化，身體狀況，即使做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛(ài)老師，依賴(lài)老師，同時(shí)又聽(tīng)從老師安排。

　　3、家長(cháng)工作

　　每天發(fā)校信通，告知家長(cháng)當天所學(xué)內容以及當日作業(yè)。以便家長(cháng)在家對孩子進(jìn)行輔導。每日在早晨和放學(xué)的時(shí)間與家長(cháng)溝通。給孩子一個(gè)客觀(guān)評價(jià)。有個(gè)別孩子的突出行為，要與家長(cháng)進(jìn)行深入溝通。做好保育工作，認真上課，讓家長(cháng)對幼兒園放心。

　　4、班級管理

　　營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)。避免孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比學(xué)習的好風(fēng)氣。

　　5、狠抓安全教育和安全管理。

　　學(xué)前班孩子年齡偏大，好動(dòng)是其特點(diǎn)。無(wú)論男生女生，都是活潑好動(dòng)。因其性格特點(diǎn)差異，孩子之間不可避免的會(huì )發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳，活動(dòng)空間幾乎為零，安全隱患比比皆是，一不留神就會(huì )造成嚴重后果，所以，安全教育要天天講，時(shí)時(shí)講，并且告知家長(cháng)，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調。上下樓梯有老師監護。孩子上廁所，喝水，睡覺(jué)都有老師看護。力求安全第一。

　　6、建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)

　　隨時(shí)調控學(xué)生的心理健康和思想行為。力爭與家長(cháng)達成共識，對學(xué)生保持一致的要求，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內外表現，配合學(xué)校教育好孩子。

　　四、工作措施

　　1、認真制訂好適合本學(xué)前班的計劃，提前兩周細致計劃，并認真組織實(shí)施；

　　2、準備好學(xué)生基本情況多用表，認真填寫(xiě)，力求完備；

　　3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛生習慣；

　　4、安全教育常抓不懈，每天強調；

　　5、堅持衛生工作，堅持每天查，詳細記。

　　五、具體安排

　　1、周一早晨檢查個(gè)人衛生(洗澡、剪指甲)、強調安全教育；

　　2、周二陽(yáng)光活動(dòng)；

　　3、周三作業(yè)檢查；

　　4、周四家庭關(guān)系；

　　5、周五班會(huì )總結。

　　6、保證兒童人身安全，學(xué)生每天由家長(cháng)接送，接送

　　學(xué)生時(shí)老師必須和家長(cháng)見(jiàn)面。家長(cháng)忘接學(xué)生時(shí)，老師主動(dòng)電話(huà)聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至學(xué)生與家長(cháng)見(jiàn)面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或學(xué)生自己回家的現象發(fā)生。

　　六、教學(xué)計劃

　　學(xué)前班是與小學(xué)接軌，我們班里的孩子都是準小學(xué)生，所以課程學(xué)業(yè)也會(huì )比較繁忙。本學(xué)期我們有語(yǔ)言、拼音、寫(xiě)字、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合、藝術(shù)等課程。孩子每日按照課程計劃有序的進(jìn)行學(xué)習。

　�。ㄒ唬�數學(xué)：

　　對于幼兒來(lái)說(shuō)，學(xué)習數學(xué)主要是感知數學(xué)的“有趣和有用”，以便為將來(lái)入小學(xué)后繼續學(xué)習數學(xué)，培養良好的興趣和期待。升入學(xué)前班，幼兒對數學(xué)也應該有更進(jìn)一步地認識和掌握，并對所學(xué)內容進(jìn)行復習鞏固，以便更好地為升入小學(xué)打好基礎。

　　根據教材要求，以下是學(xué)前班數學(xué)里需要掌握的內容：

　　1、數字方面：

　　繼續加強10以?xún)鹊狞c(diǎn)數，也可延伸出去。認識數字1至10，鞏固它們的意義，能正確并規范地書(shū)寫(xiě)。在數字方面，孩子都能學(xué)好，其實(shí)他們已經(jīng)掌握得很好了，在學(xué)前班上學(xué)期里，著(zhù)重是鞏固好數字，為小學(xué)做鋪墊!

　　2、其他方面：

　�、俦容^物體的多少，長(cháng)短，大小，粗細，高矮，這些，孩子以前就學(xué)過(guò)了，也能正確比較，而在本學(xué)期的主要任務(wù)就是加強他們比較的能力，讓孩子能掌握正確的比較方法，讓孩子在“出現在不同位置，不在同一水平面上···”等情況下也能正確比較。

　�、诒容^正方形，長(cháng)方形。引導幼兒鞏固它們的特征，能根據它們的特征對它們進(jìn)行比較，并能正確地找到它們。認識圓形和三角形，能比較不同，正確找到它們。

　�、郯葱螤罘诸�(lèi)，讓幼兒通過(guò)比較形狀的不同來(lái)分類(lèi)。

　�、芘判�，對幼兒來(lái)說(shuō)是有一定的難度，簡(jiǎn)單的幼兒能掌握得很好，而這學(xué)期的排序是在幼兒原有的簡(jiǎn)單的排序基礎上加大難度，由“AB、ABB、ABAB”等形式過(guò)渡到“ABABA、AABAA、ABAAB、AABAABBAAB、ABCDAB”等難度較大的排序，所以幼兒應有足夠的適應時(shí)間，教師要耐心、細心引導幼兒，讓幼兒正確掌握排序的方法。

　�、菘臻g位置的認識和學(xué)習，上、下、前、后的學(xué)習也是必不可少的，教師應正確引導幼兒正確辨別方向，給以后的生活打基礎。

　�、�5以?xún)认噜彅档膶W(xué)習，5以?xún)鹊男驍担?0以?xún)葦档氖睾阋捕际沁@學(xué)期要掌握的知識，給幼兒繼續加強數的學(xué)習。

　　3、生活方面：

　　認識時(shí)鐘，區分上午、中午、晚上。這些是生活中必備的常識，我們也將用心引導幼兒學(xué)習，學(xué)前班的孩子，對時(shí)間應該有一定的認識，能正確分辨一天中的個(gè)個(gè)時(shí)間段，這也是為升為一個(gè)小學(xué)生做準備。

　　數學(xué)，能幫助幼兒增強思維，提高幼兒的智力，我們將嚴格按照教材給于孩子最好的教導，讓每個(gè)孩子學(xué)有所得。

　�。ǘ�）寫(xiě)字：

　　很多孩子之前很少握筆，所以握筆姿勢不正確，這都將是我們教學(xué)工作的重難點(diǎn)。有些孩子看見(jiàn)看字會(huì )依葫蘆畫(huà)瓢，但是卻不明白筆順。所以本學(xué)期寫(xiě)字課，筆順是關(guān)鍵。

　�。ㄈ�）拼音：

　　拼音是一門(mén)新的學(xué)科。孩子在此之前從未有接觸過(guò)。認讀、書(shū)寫(xiě)、拼讀，都要從頭做起。

　�。ㄋ模┟佬g(shù)：

　　美術(shù)，是一門(mén)藝術(shù)類(lèi)學(xué)科，在學(xué)習美術(shù)過(guò)程中，孩子們不僅能從中學(xué)到如何用線(xiàn)條表現事物，還能培養孩子的動(dòng)手能力，培養孩子的藝術(shù)修養。在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中，我們將會(huì )根據教材給孩子各方面的培養。

　　1、本學(xué)期的美術(shù)，更多的是繪畫(huà)，給孩子多的繪畫(huà)機會(huì )，孩子對線(xiàn)條的定義就能更清楚，線(xiàn)條就能畫(huà)得更好，更清晰，更合乎要求。在此期間，對孩子的涂色過(guò)程也要嚴格抓，讓幼兒不要涂出線(xiàn)條外，涂色時(shí)按順序涂，有規律地涂色，不能亂七八糟地畫(huà)。

　　2、其次，則是手工。手工中更多的是印畫(huà)和貼畫(huà)。培養孩子的動(dòng)手能力，讓幼兒在操作中探索發(fā)現其中的奧妙。其中還穿插著(zhù)美術(shù)游戲，讓幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，提高幼兒對學(xué)美術(shù)的興趣，更好地配合老師學(xué)好美術(shù)，增強自己的動(dòng)手能力。

　　3、這學(xué)期的泥工不多，老師可以多延伸，讓幼兒在空閑時(shí)間多做泥工，泥工，存在捏、揉、搓、壓等很多小技巧，多讓幼兒做泥工不僅可以培養幼兒的動(dòng)手能力，而且能鍛煉幼兒的手臂，活動(dòng)筋骨，很適合幼兒在休閑時(shí)間做。

　�。ㄎ澹┮魳�(lè )：

　　1、音樂(lè )，是深受我班幼兒喜愛(ài)的一門(mén)學(xué)科，孩子們喜歡唱喜歡跳，展現了他們的活潑、可愛(ài)。在本學(xué)期，孩子們又將學(xué)到一些新歌，增加一些音樂(lè )小常識。本學(xué)期的音樂(lè )，除了簡(jiǎn)單的一些兒歌外，更多的是音樂(lè )欣賞和律動(dòng)，還有音樂(lè )游戲。音樂(lè )是一門(mén)豐富的學(xué)科，孩子們都特別喜歡，我們老師的任務(wù)就是要把音樂(lè )課上得活躍，讓每一個(gè)幼兒都融進(jìn)音樂(lè )的氣氛中，學(xué)會(huì )用自己的方式展現自己，培養幼兒的表現力，讓他們大膽、勇敢地展示自我。多讓幼兒欣賞音樂(lè )，聽(tīng)不同類(lèi)型的音樂(lè )，歌曲，感受音樂(lè )的多樣化和豐富，讓幼兒增進(jìn)知識，而多聽(tīng)音樂(lè )，不僅有利于孩子的聽(tīng)力，有些輕音樂(lè )也可幫助孩子修身養性，幫孩子完全靜下心來(lái)。

　　2、本學(xué)期雖然沒(méi)有明確的教材，可是，我們也依然會(huì )把音樂(lè )教學(xué)做到最好，把音樂(lè )課上生動(dòng)，讓孩子真正地喜歡音樂(lè )，讓每一個(gè)孩子敢大膽地展示自己。

　�。�六）英語(yǔ)：

　　英語(yǔ)是一門(mén)有趣的學(xué)科。幼兒期的大腦處于學(xué)習語(yǔ)言的關(guān)鍵期，這時(shí)候的孩子學(xué)習第二語(yǔ)言是最好的，有助于習得標準的語(yǔ)音。本學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習內容有5單元，其中小節明細，有情緒、表情的學(xué)習；有對數字的學(xué)習和認識；還有英文字母的學(xué)習�！秲|童幼兒英語(yǔ)》的教學(xué)上有大量瑯瑯上口的歌謠和聽(tīng)說(shuō)游戲，能幫助幼兒學(xué)習英語(yǔ)語(yǔ)言語(yǔ)調，使幼兒的英語(yǔ)學(xué)習更具趣味性，本書(shū)以幼兒感興趣的歌曲以及與幼兒生活中用得上的對話(huà)作為教學(xué)內容，以適合幼兒年齡段的游戲和操作為主要的活動(dòng)形式，比較符合幼兒第二語(yǔ)言的學(xué)習特點(diǎn)。

　　我們將以單元的形式組織教學(xué)內容，在每一個(gè)單元中整合相關(guān)的英語(yǔ)學(xué)習內容，使幼兒學(xué)習內容之間建立必要地聯(lián)系，讓幼兒正確學(xué)習第二語(yǔ)言。幫助幼兒發(fā)展簡(jiǎn)單的英語(yǔ)聽(tīng)讀和理解能力，幫助幼兒在漫長(cháng)英語(yǔ)學(xué)習之路踏出輕松、正確的第一步。

　�。ㄆ撸┚C合

　　綜合是一門(mén)聚集了很多知識的學(xué)科，里面的知識豐富，多樣，記憶、邏輯推理、觀(guān)察分析，空間對應，培養記憶力、注意力，學(xué)習時(shí)間順序，容積，讓幼兒仿佛處在豐富多彩的世界里，他們可以在本書(shū)中暢游知識的海洋，從各方面學(xué)習，各方面得到成長(cháng)。學(xué)得多，學(xué)得精。讓孩子真正懂得很多常識，增長(cháng)見(jiàn)識。

　　我們將本著(zhù)一切為了孩子的原則，帶領(lǐng)孩子走向更美好的明天。

　　幼兒園教師工作計劃33

　　一、班級介紹

　　本學(xué)期本班幼兒xx名，男生xx名，女生xx名，本學(xué)期將繼續鞏固對班級常規的管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習、觀(guān)察四個(gè)有序，培養幼兒良好常規，形成本班的良好風(fēng)氣。本著(zhù)對孩子負責、對家長(cháng)負責，踏踏實(shí)實(shí)做好每項工作，做好每一天。

　　二、指導思想

　　本學(xué)期以《綱要》精神為指導思想，根據時(shí)代的發(fā)展需要和《綱要》的精神實(shí)質(zhì)，培養主動(dòng)適應未來(lái)社會(huì )的人，為實(shí)現這一目標，我們選擇了《幼兒園建構式課程》為主要內容，因為這套教材既有成功經(jīng)驗的體現，又有創(chuàng )新的理念，它能讓幼兒在主動(dòng)學(xué)習的過(guò)程中，成為學(xué)習的主體，主動(dòng)建構的主體。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、學(xué)期將進(jìn)行的以下活動(dòng)：文藝節目展示、美術(shù)展示等系列活動(dòng)，盡力讓每個(gè)幼兒與家庭都能參與展示活動(dòng)。

　　2、本學(xué)期根據幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據。在活動(dòng)準備時(shí)力求充分，在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段，在活動(dòng)反思時(shí)針對幼兒活動(dòng)時(shí)出現的問(wèn)題進(jìn)行反思，改掉以前只注重結果的作法。

　　3、加強對幼兒的觀(guān)察、記錄、整理、評價(jià)、分析工作，提高隨時(shí)記錄的意識，并根據幼兒的發(fā)展對幼兒進(jìn)行正確的評估。根據本班幼兒的情況，設計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個(gè)別教育提供依據。

　　三、發(fā)展目標

　　健康

　　1、身體健康，能主動(dòng)地適應環(huán)境。

　　2、生活衛生習慣良好，有基本的生活自理能力。

　　3、逐步形成自我保護和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動(dòng)遵守必要的規則。

　　4、能積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈活。

　　5、能獨立地，創(chuàng )造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習慣。

　　語(yǔ)言

　　1、樂(lè )意與人交談，講話(huà)有禮貌。

　　2、能集中注意力地傾聽(tīng)他人講話(huà)，理解講話(huà)內容。

　　3、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

　　4、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂(lè )意創(chuàng )編，對書(shū)藉，閱讀和書(shū)寫(xiě)感興趣。

　　5、會(huì )說(shuō)普通話(huà)。

　　科學(xué)

　　1、能積極、主動(dòng)，較長(cháng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，有好奇心和求知欲。

　　2、能主動(dòng)運用各種感官探究問(wèn)題，尋求答案。

　　3、能用適當的方式表達，交流探索的過(guò)程和結果。

　　4、在生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系、體驗數學(xué)的重要和有趣。

　　5、愛(ài)護動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)�環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。

　　社會(huì )

　　1、能主動(dòng)地參與各項活動(dòng)、有自信心。

　　2、能積極與人交往，學(xué)習和同伴互助，合作和分享，有同情心。

　　3、理解并遵守日常生活中的社會(huì )，行為規則。

　　4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。

　　5、熱愛(ài)和尊敬周?chē)�的人，有�?ài)集體、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感。

　　藝術(shù)

　　1、對環(huán)境，生活和藝術(shù)的美，喜愛(ài)有初步的感受力。

　　2、積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現自己的情感和體驗。

　　3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現和藝術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)。

　　四、具體措施

　　1、根據幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認真備課、鉆研教材，勇于創(chuàng )新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、熱愛(ài)和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進(jìn)行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合，注意個(gè)別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。

　　3、加強培養幼兒一日常規，根據每月、每周的教育目標，有針對性的進(jìn)行教育。

　　4、給幼兒創(chuàng )設豐富多彩的區域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

　　五、衛生保健工作

　�。�1）保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀(guān)察、指導能力，在每天上午有針對性的對一個(gè)區域進(jìn)行指導、觀(guān)察、記錄工作。

　�。�2）繼續在平�；顒�(dòng)中對幼兒的生活自理能力進(jìn)行培養。

　�。�3）保育教師利用中午時(shí)間，對幼兒檢查。

　�。�4）保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預防傳染病的發(fā)生。

　�。�5）加強幼兒安全教育和教師的責任心，避免發(fā)生任何事故。

　　六、家長(cháng)工作：

　　1、做好家園共育欄的定期更換工作，針對實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過(guò)家園面對面、電話(huà)交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導方法、爭取家長(cháng)對班級工作的支持、配合。

　　2、與家長(cháng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。

　　3、做好家訪(fǎng)工作，聽(tīng)取家長(cháng)合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。

　　4、鼓勵家長(cháng)積極參加幼兒園里舉辦的各項活動(dòng)，更好的了解幼兒的情況。

　　5、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹班務(wù)工作計劃，取得家長(cháng)對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調查問(wèn)卷的系列工作打好基礎。

　　幼兒園教師工作計劃34

　　每一次也都會(huì )是用新的開(kāi)始來(lái)做最先的開(kāi)端。一點(diǎn)也不華麗卻的的確如此。在20xx年新學(xué)期的教育教學(xué)中，根據班級老師們的商討決定按照一下工作進(jìn)行我對班級中的配合做到以下工作。

　　一、安全方面：

　　安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動(dòng)。只有在安全的環(huán)境下，才能進(jìn)行良好的教育，安全最為重要。

　　1、幼兒必須在老師的視線(xiàn)范圍內。

　　2、每天檢查班內的安全隱患，及時(shí)發(fā)現、及時(shí)排除。

　　3、每月進(jìn)行兩次防震、防火、防踩踏的演練，讓孩子多加了解安全意識。

　　4、每星期開(kāi)展安全、健康的活動(dòng)。

　　5、利用每天的過(guò)渡環(huán)節中，從電腦中搜索有關(guān)保護牙齒、過(guò)馬路、獨自在家、輕輕走路、認識包裝食品的生產(chǎn)日期、上下樓梯等等相關(guān)的安全食品。

　　二、教育教學(xué)活動(dòng)：

　　1、多在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)水平。讓每一次的教學(xué)活動(dòng)都有它的價(jià)值，讓孩子們真正受益。

　　2、重視每一節活動(dòng)的開(kāi)展，認真組織好游戲活動(dòng)。提前準備好活動(dòng)開(kāi)展需要的教具、材料。

　　3、學(xué)會(huì )利用身邊的一切資源，來(lái)進(jìn)行交流、分享利用好每一天的一日環(huán)節活動(dòng)，注重每一個(gè)活動(dòng)的教育、多學(xué)習一些有價(jià)值的、新鮮得事物、吸引幼兒。

　　4、每一次的組織活動(dòng)都要盡自己的最大所能去帶好孩子們。

　　幼小銜接，根據大班孩子的特點(diǎn)即將進(jìn)入小學(xué)生，我們將進(jìn)行了多個(gè)小活動(dòng)進(jìn)行從生活中的自理能力的培養，例如：疊衣服，整理物品，正確的書(shū)寫(xiě)姿勢及握筆姿勢進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。配合好班級兩位老師一同完成幼小銜接，為孩子們即將進(jìn)入小學(xué)打下一個(gè)較好的基礎。

　　三、保育方面

　　1、重視幼兒的各項習慣培養（自己整理衣物、整理書(shū)包、疊衣服、系鞋帶、物歸原處等等）

　　2、保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養成一個(gè)愛(ài)喝水的好習慣。

　　3、每天做好班內的消毒工作。

　　4、繼續為孩子們講睡前故事給孩子以好氛圍進(jìn)行午睡。

　　四、家園活動(dòng)：

　　1、記錄好家長(cháng)一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長(cháng)，讓家長(cháng)放心。

　　2、及時(shí)和家長(cháng)反饋孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情，進(jìn)步的事情，及不好的習慣等，真正的做到家園共育。

　　幼兒園教師工作計劃35

　　《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習和生活活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習保護自己。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開(kāi)展的更好，我們制定以下安全計劃。

　�。ㄒ唬┙處熥龅剑�

　　1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷，預防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。

　　2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。

　　3、及時(shí)預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

　　4、嚴格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數和物品與接班教師交代清楚。

　　5、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭、將異物放入嘴中等，并及時(shí)糾正。

　　6、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全。

　　7、培養幼兒的自我保護能力，與家長(cháng)密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。

　　8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來(lái)接人字條或有效證件。上下午班教師離園時(shí)在班內各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗要關(guān)好及貴重物品要放好。

　　9、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。

　�。ǘ�）在幼兒方面做到：

　　1、在加強常規方面，做到井然有序，要求幼兒自覺(jué)的排隊洗手。喝水。小便等。

　　2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

　　3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。

　　4、幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

　　5、外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒互相監督，拿器械時(shí)互相幫助。保證幼兒安全。

　　6、知道不能碰電插座等電器，用剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。

　　7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

　　在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節中，通過(guò)幫助幼兒懂得自我保護的簡(jiǎn)單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

　　幼兒園教師工作計劃36

　　新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，孩子們帶著(zhù)笑臉又回到了我們的大家庭中，展望新學(xué)期，我們又有新的挑戰。時(shí)間過(guò)的可真快，轉眼已在我和孩子的大家庭中度過(guò)了半個(gè)學(xué)年�？粗�(zhù)孩子在我的照顧和教育指導下在慢慢的長(cháng)大、懂事、學(xué)到的本領(lǐng)和知識，心中真是無(wú)比的欣慰和喜悅。但在上個(gè)學(xué)期我還存在著(zhù)很多不足和需要努力之處，為了使自己在新的學(xué)期更快地取得進(jìn)步，所以在開(kāi)學(xué)之余，為自己指定了這份計劃，來(lái)鞭策自己，使自己能夠取得更大的進(jìn)步。

　　一、思想政治方面

　　認真學(xué)習有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習體會(huì )，以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè )的成長(cháng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。

　　二、常規方面

　　由于班上的孩子們比較活潑好動(dòng)，因此常規有些亂，首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見(jiàn)到人要主動(dòng)打招呼（早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說(shuō)再見(jiàn)，見(jiàn)到叔叔阿姨、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好等）！養成良好的衛生習慣（鈑前洗手，）鍛煉幼兒的自理能力（自己穿脫衣服，自己吃飯等）養成輕聲說(shuō)話(huà)，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣。學(xué)會(huì )友好的與別人相處、幫助別人（不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情）學(xué)會(huì )遵守公共秩序！

　　三、教育教學(xué)方面

　　首先，在新的學(xué)期里，我要認真做好主班的各項工作。其次，在這個(gè)當今知識“爆炸”的時(shí)代，我深知學(xué)習的重要性。有位教師也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“教師每天都在吐出知識，如果不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的�！彼�以有此可見(jiàn)知識的重要。需要我們教師爭分奪秒地學(xué)習，以提高自己的實(shí)踐和理論水平。主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩等，吸取教育學(xué)科的新知識、把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實(shí)踐中。多讀書(shū)、多看報，不斷充實(shí)自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認真鉆研教材，精心設計教案、制作教具，充分利用現代化的設備，認真上好每一節課。還有，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。平時(shí)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力�；顒�(dòng)前后對進(jìn)行如何提問(wèn)和對幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內容、教育方法。

　　四、安全方面

　　尊重小班幼兒身心發(fā)展的規律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電；不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。在一日生活中時(shí)常仔細留意，引導幼兒注意個(gè)人衛生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。平時(shí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動(dòng)規則，不攜帶危險物品參與活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)�不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

　　五、家長(cháng)方面

　　家長(cháng)是幼兒的第一位老師，做好家長(cháng)工作尤其重要。通過(guò)交流，家訪(fǎng)，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點(diǎn)，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。

　　家長(cháng)工作，是教育教學(xué)的保證，我們將密切家園聯(lián)系，共同努力教育培養孩子，多與家長(cháng)溝通，與家長(cháng)建立良好的關(guān)系，認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)或建議，介紹幼兒在園的一日生活情況，滿(mǎn)足家長(cháng)的合理需求。想家長(cháng)所想，為家長(cháng)解除后顧之憂(yōu)，為家園共育創(chuàng )造積極有利地條件。努力縮短家長(cháng)和老師之間的距離。

　　總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會(huì )越好。

　　幼兒園教師工作計劃37

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我希望自己有一個(gè)很大的飛躍，包括各方面的能力、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后，我的個(gè)人規劃。

　　一、“人生應有目的，否則你的努力將屬徒然�！�

　　為幼教事業(yè)奉獻我的一生，這是我的理想，也是我的目標。其過(guò)程是堅辛的！我目前大算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識儲備，從而更好地適應時(shí)代的腳步。學(xué)前教育我已不折不扣地完成，目前我已經(jīng)報考了南京藝術(shù)學(xué)院。本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地地實(shí)現。

　　二、不斷挑戰自我。

　　一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現自己、評價(jià)自己，從而樹(shù)立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。

　　三、善于合作，具有人格魅力。

　　我作為幼兒園的一分子，會(huì )努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外，我、陳老師、吳老師一起承擔中（5）班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應發(fā)揮最大。

　　四、充滿(mǎn)愛(ài)心，受孩子尊敬。

　　“用愛(ài)心將孩子的心留下”。我愛(ài)孩子們，我將用我對孩子們的愛(ài)，將中（5）班的孩子的心留下。讓他們愛(ài)老師、愛(ài)中（5）班、愛(ài)幼兒園，但不是不是溺愛(ài)。

　　五、追求卓越，富有創(chuàng )新精神。

　　教師應當是教育家，而不是教師匠。他們的區別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng )新精神。教師應該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng )新的人，應該是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng )造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格�！帮L(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”。

　　六、勤于學(xué)習，不斷充實(shí)自我。

　　“辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀�！鼻谟趯W(xué)習，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專(zhuān)家不一樣，需要多方面的知識，一個(gè)知識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書(shū)。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習，是完善自己的知識結構。

　　七、關(guān)注人類(lèi)命運，具有社會(huì )責任感。

　　教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想教師，他應該非常關(guān)注社會(huì )、關(guān)注人類(lèi)命運，非常注重培養學(xué)生的社會(huì )責任感。須知，教師的社會(huì )責任感影響著(zhù)學(xué)生的社會(huì )責任感，學(xué)校的民主氣氛、教育方式，直接影響著(zhù)孩子們的生活方式，以及他們對于未來(lái)理想的追求。所以，我們的教師要努力培養自己的社會(huì )責任感，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

　　八、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。

　　對于一個(gè)教師的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨�！毙邪倮锇刖攀�的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì )取得最后的成功。

　　幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀(guān)察力，注意觀(guān)察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

　　幼兒園教師工作計劃38

　　我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期，同樣面臨著(zhù)新的挑戰、新的機遇，面對新課程的改革，如何將新的教育理念逐步轉化為教育行為，又如何付諸于教育實(shí)踐中？面對一批接近五周歲的孩子，培養他們的學(xué)習、行為、衛生習慣顯得至關(guān)重要的，現根據本班幼兒的年齡特點(diǎn)及所任學(xué)科的特點(diǎn)，特制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下：

　　一、總體思路

　　今年我將以“三個(gè)代表”重要思想為指導，以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指南，堅持科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，堅持以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以全面提高幼兒身體素質(zhì)、培養幼兒創(chuàng )造力和想像力、激發(fā)幼兒對科學(xué)領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點(diǎn)，提高幼兒多方面的素質(zhì)。

　　二、工作目標

　　本學(xué)期我擔任計算、健康兩領(lǐng)域的教學(xué)，同時(shí)承擔了本班特色課英語(yǔ)的教學(xué)。

　�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域

　　1、喜歡參加幼兒園各種集體活動(dòng)。

　　2、初步養成良好的生活、衛生習慣，具有基本的生活自理能力。

　　3、具備初步的安全保健知識，學(xué)習對自己的身體進(jìn)行適當的保護。

　　4、積極參加體育活動(dòng)，要求動(dòng)作基本做到輕松協(xié)調。

　�。ǘ�）科學(xué)領(lǐng)域

　　1、對周?chē)�新奇、有趣的事物和現象有明顯的興趣和好奇心。

　　2、嘗試運用各種感官感知周?chē)�環(huán)境中的物體和現象，喜歡探索和提問(wèn)。

　　3、喜歡與同伴合作，嘗試用多種方式表達、交流探索的過(guò)程和結果。

　　4、喜歡在生活和游戲中學(xué)習運用簡(jiǎn)單的數、形、時(shí)空等數學(xué)知識，能在成人的指導下學(xué)習使用比較、分類(lèi)、排序等方法。

　　5、關(guān)心周?chē)�環(huán)境、愛(ài)護動(dòng)植物，萌發(fā)初步的環(huán)境意識。

　�。ㄈ�）英語(yǔ)學(xué)習的目標

　　1、通過(guò)各種各樣的游戲活動(dòng)，培養幼兒對英語(yǔ)的興趣。

　　2、幼兒掌握正確的英語(yǔ)發(fā)音。

　�。ㄋ模┍Ｓ�目標

　　1、配合生活老師做好班級內與外的衛生同時(shí)，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類(lèi)放好，教育幼兒要愛(ài)護班級物品。

　　2、養成飯前便后及時(shí)洗手的習慣，照顧好幼兒的兩餐兩點(diǎn)，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。

　�。ㄎ澹┏Ｒ幗逃�目標

　　1、禮貌先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長(cháng)都要面帶微笑向人主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處。

　　2、課堂活動(dòng)紀律要正確引導幼兒上課的坐椅子姿勢、培養良好的課堂常規；不許隨便下位置、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì )尊重他人，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養成不隨便打亂別人的講話(huà)。

　　幼兒園教師工作計劃39

　　九月已經(jīng)悄然來(lái)臨，新的學(xué)期也隨即拉開(kāi)帷幕。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去，特制定如下個(gè)人計劃：

　　一、思想工作

　　在新的學(xué)期里一定要學(xué)習領(lǐng)會(huì )教師道德行為規范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己。

　　二、能力發(fā)展

　　希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料；寫(xiě)好每一次教案；多學(xué)習，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中；多反思，結合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(cháng)補短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團結向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導，發(fā)現優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務(wù)工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。

　　三、努力方向

　　本學(xué)期我制定了以下目標及措施：

　　1）盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。

　　2）努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

　　3）繼續加強家長(cháng)工作的開(kāi)展，做到與家長(cháng)適時(shí)、有效的溝通。

　　措施：

　　1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

　　2）主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

　　四、出勤方面

　　嚴格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請假，不無(wú)故遲到，不曠工；用飽滿(mǎn)的熱情對待工作。

　　五、家園共育方面

　　家長(cháng)工作由為重要，家長(cháng)工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長(cháng)工作，才能促進(jìn)班團體的管理，我將踴躍和家長(cháng)取得接洽，和家長(cháng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。認真聽(tīng)從家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，滿(mǎn)足家長(cháng)的合理要求，起勁縮短家長(cháng)和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率，為家長(cháng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(cháng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(cháng)心目中的好老師。

　　以上，是我本學(xué)期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。希望在園領(lǐng)導的培養下、在自己的努力下，有所收獲有所成長(cháng)。

　　幼兒園教師工作計劃40

　　秋天的腳步已逐漸走近，新學(xué)期的準備工作也已就緒。作為一名新教師，我深深的感到，應以創(chuàng )新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。我會(huì )努力的讓自己融入幼兒的生活環(huán)境，了解幼兒的性格特點(diǎn)，謙虛的向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，不斷的提高自己。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去，特作如下計劃

　　一、在思想工作方面

　　本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規范自己的言行，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒園，自覺(jué)遵守幼兒園的各項規章制度，關(guān)愛(ài)每一位幼兒，坦誠面對每一位家長(cháng)，積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍，認真準備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng )設適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽(tīng)，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。

　　二、個(gè)人學(xué)習方面

　　在做好自己本職工作的情況下，加強教育教學(xué)學(xué)習，提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面發(fā)展，并讓他們能從玩中學(xué)、學(xué)中玩，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規范言行，用自己的一言一行，一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，業(yè)務(wù)上精準求精。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級人員共同商量，認真參加教研活動(dòng)，樹(shù)立“終身學(xué)習”目標。

　　三、教學(xué)方面

　　1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。

　　2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具，激發(fā)幼兒的興趣。

　　3、注重學(xué)習環(huán)境的創(chuàng )設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng )設一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設計各種活動(dòng)區域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng )作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng )意去豐富環(huán)境。

　　4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動(dòng)，比如珠心算、舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力，還可以培養幼兒德智體多方面的興趣。

　　孩子進(jìn)入中班在生理和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比較，他們會(huì )更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動(dòng)，不喜歡按照大人的要求去做，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始有自我意識了，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機會(huì )。

　　有了目標，工作才不會(huì )迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。說(shuō)的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結經(jīng)驗，這樣才能讓自己進(jìn)步。

　　幼兒園教師工作計劃41

　　新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自我的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習和游戲的進(jìn)取性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

　　一、在思想方面

　　嚴格要求自我，要遵守園里的規章制度，進(jìn)取認真地投入工作。堅持正確教育觀(guān)，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學(xué)習，以學(xué)習精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自我。

　　二、個(gè)人學(xué)習方面

　　進(jìn)取學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自我，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自我充電，進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習。加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。

　　加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習，加強職業(yè)道德教育，加強職責心，規范言行，加強精神建設，做到＂五講、四美＂，當好幼兒的鏡子，用自我的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng )新，緊跟形勢，適應時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，認真參加教研活動(dòng)、園本培訓，樹(shù)立＂終身學(xué)習＂的目標。

　　三、工作方面

　　對工作做到主動(dòng)、進(jìn)取、踏實(shí)，勇于承擔職責。對幼兒有愛(ài)心、耐心，能細心地觀(guān)察幼兒，努力做到對每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng )造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自我的孩子。對家長(cháng)熱情，及時(shí)向每個(gè)家長(cháng)了解幼兒在家情景，并向家長(cháng)反饋幼兒在園的表現，做到對每個(gè)幼兒心中有數，視家長(cháng)為自我的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認真分析和反思活動(dòng)的效果，仔細填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊，做好家訪(fǎng)記錄。

　　做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強＂安全第一＂的意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現問(wèn)題匯報，妥善處理。培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自我的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、貼合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。

　　四、家長(cháng)工作

　　1、及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒的信息，加強互動(dòng)。主動(dòng)與家長(cháng)溝通，增加宣傳力度。

　　2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，收集家長(cháng)的寶貴意見(jiàn)和提議，共同配合教育好幼兒。

　　五、個(gè)人努力方向

　　1、再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大提高。

　　2、續抓好班級的常規工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。

　　3、加強自身基本功的訓練。

　　4、提高自我的攥寫(xiě)的本事及科研本事，多看書(shū)，多動(dòng)筆。

　　教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。

　　本學(xué)期自修反思計劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上，僅有從最基本的課堂常規教學(xué)上進(jìn)行深刻反思，才能真正到達一位人民教師修身養性上的提高。

　　教無(wú)定法，在教學(xué)過(guò)程中勤思考、勤總結，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的進(jìn)取性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。

　　培養學(xué)生的創(chuàng )造本事讓音樂(lè )與生活溝通起來(lái)，營(yíng)造廣闊的音樂(lè )教學(xué)空間。音樂(lè )本來(lái)就是從生活中創(chuàng )造出來(lái)的。讓音樂(lè )與活動(dòng)溝通起來(lái)，給予自由的音樂(lè )想象空間。音樂(lè )最具不確定性，解釋的自由度是最大的。讓音樂(lè )成為師生溝通的情感橋梁。在開(kāi)放的音樂(lè )教學(xué)中，教師應營(yíng)造一種民主、自由、簡(jiǎn)便、愉快的氛圍，創(chuàng )設良好的師生關(guān)系。

　　自修反思過(guò)程中，進(jìn)取思考課堂教學(xué)問(wèn)題，并采用多種方法去嘗試新的進(jìn)取有效的方法才是我們反思的根本目的。

　　幼兒園教師工作計劃42

　　新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，孩子們帶著(zhù)笑臉又回到了我們的大家庭中，展望新學(xué)期，我們又有新的挑戰。時(shí)間過(guò)的可真快，轉眼已在我和孩子的大家庭中度過(guò)了半個(gè)學(xué)年�？粗�(zhù)孩子在我的照顧和教育指導下在慢慢的長(cháng)大、懂事、學(xué)到的本領(lǐng)和知識，心中真是無(wú)比的欣慰和喜悅。但在上個(gè)學(xué)期我還存在著(zhù)很多不足和需要努力之處，為了使自己在新的學(xué)期更快地取得進(jìn)步，所以在開(kāi)學(xué)之余，為自己指定了這份計劃，來(lái)鞭策自己，使自己能夠取得更大的進(jìn)步。

　　一、思想政治方面

　　認真學(xué)習有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習體會(huì )，以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè )的成長(cháng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。

　　二、常規方面

　　由于班上的孩子們比較活潑好動(dòng)，因此常規有些亂，首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見(jiàn)到人要主動(dòng)打招呼（早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說(shuō)再見(jiàn)，見(jiàn)到叔叔阿姨、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好等）！養成良好的衛生習慣（鈑前洗手，）鍛煉幼兒的自理能力（自己穿脫衣服，自己吃飯等）養成輕聲說(shuō)話(huà)，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣。學(xué)會(huì )友好的與別人相處、幫助別人（不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情）學(xué)會(huì )遵守公共秩序！

　　三、教育教學(xué)方面

　　首先，在新的學(xué)期里，我要認真做好主班的各項工作。其次，在這個(gè)當今知識“爆炸”的時(shí)代，我深知學(xué)習的重要性。有位教師也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“教師每天都在吐出知識，如果不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的�！彼�以有此可見(jiàn)知識的重要。需要我們教師爭分奪秒地學(xué)習，以提高自己的實(shí)踐和理論水平。主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩等，吸取教育學(xué)科的新知識、把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實(shí)踐中。多讀書(shū)、多看報，不斷充實(shí)自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認真鉆研教材，精心設計教案、制作教具，充分利用現代化的設備，認真上好每一節課。還有，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。平時(shí)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力�；顒�(dòng)前后對進(jìn)行如何提問(wèn)和對幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內容、教育方法。

　　四、安全方面

　　尊重小班幼兒身心發(fā)展的規律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電；不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。在一日生活中時(shí)常仔細留意，引導幼兒注意個(gè)人衛生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。平時(shí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動(dòng)規則，不攜帶危險物品參與活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)�不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

　　五、家長(cháng)方面

　　家長(cháng)是幼兒的第一位老師，做好家長(cháng)工作尤其重要。通過(guò)交流，家訪(fǎng)，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點(diǎn)，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。

　　家長(cháng)工作，是教育教學(xué)的保證，我們將密切家園聯(lián)系，共同努力教育培養孩子，多與家長(cháng)溝通，與家長(cháng)建立良好的關(guān)系，認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)或建議，介紹幼兒在園的一日生活情況，滿(mǎn)足家長(cháng)的合理需求。想家長(cháng)所想，為家長(cháng)解除后顧之憂(yōu)，為家園共育創(chuàng )造積極有利地條件。努力縮短家長(cháng)和老師之間的距離。

　　總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會(huì )越好。

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