小學(xué)預防校園欺凌暴力事件工作計劃
預防和減少小學(xué)校園欺凌暴力事件發(fā)生，維護學(xué)生的安全和健康成長(cháng)。以下是小編幫大家整理的小學(xué)預防校園欺凌暴力事件工作計劃（精選5篇），僅供參考！
小學(xué)預防校園欺凌暴力事件工作計劃1
一、領(lǐng)導重視，規章制度完善
1.學(xué)校成立工作領(lǐng)導小組，成員分工明確、責任清晰，有副校級領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)負責此項工作。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
專(zhuān)干：xxx
組員：xxx、xxx及各班班主任
2.學(xué)校制定了校園欺凌工作的實(shí)施方案，內容具體詳實(shí)，包括治理目的、治理內容、安排及要求及重點(diǎn)工作等。
3.學(xué)校結合實(shí)際制定了校園欺凌預防和處理制度、措施。
4.學(xué)校制定了校園欺凌事件應急處置預案，確保應急救援工作到位。
二、注重宣傳，加強預防工作
1.學(xué)校通過(guò)與學(xué)生座談、與班主任交流溝通等多種途徑開(kāi)展校園欺凌治理的排查工作，及時(shí)預防、干預。
2.學(xué)校注重“人防、物防、技防”建設，建立并完善校園欺凌治理的“三防”相關(guān)管理機制與措施。
3.學(xué)校制定了學(xué)生心理健康工作方案、措施，能充分利用支持性資源中心開(kāi)展相關(guān)工作，建立學(xué)生心理咨詢(xún)檔案，有詳實(shí)的心理疏導與談話(huà)記錄。
4.學(xué)校在校園內公布了學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號碼并明確負責人。
5.學(xué)校利用LED顯示頻播放宣傳標語(yǔ)，強化學(xué)生校規校紀教育，提高學(xué)生對欺凌和暴力行為嚴重危害性的認識，增強自我保護意識和能力，自覺(jué)遵守校規校紀，做到不實(shí)施欺凌和暴力行為。
三、開(kāi)展專(zhuān)題教育，及時(shí)發(fā)現，處理得當
1.班主任認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，防止發(fā)生校園欺凌事件。
2.學(xué)校開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的班會(huì )，讓學(xué)生明確“什么是，為什么，怎么做”等相關(guān)問(wèn)題，學(xué)校將校園欺凌治理工作與德育工作、心理健康教育、安全教育有效結合進(jìn)行行為習慣教育。
3.學(xué)校加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細、建檔造冊，防患于未然，有針對性地開(kāi)展幫教工作。
4.期末階段，學(xué)校計劃邀請公安部門(mén)到校，開(kāi)展一次校園欺凌專(zhuān)題講座，用大量鮮活的實(shí)例，進(jìn)一步引發(fā)師生對校園欺凌事件的重視，增強預防意識和保護意識。
通過(guò)排查和調查了解，暫未發(fā)現我校存在校園欺凌事件。學(xué)校也將校園欺凌工作繼續融入到課堂教學(xué)、德育、安全教育等常規活動(dòng)中，建設平安校園、和諧校園。
小學(xué)預防校園欺凌暴力事件工作計劃2
為嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，加強法制教育，建設平安和諧校園，促進(jìn)學(xué)生身心健康。根據上級部門(mén)有關(guān)文件和通知精神，決定制定我�！丁靶@欺凌”專(zhuān)項治理計劃》，落實(shí)有效措施，加強對此類(lèi)事件的預防和整治，從而切實(shí)維護文明和諧的校園秩序，保護學(xué)生的合法權益、人身及財產(chǎn)安全：
一、通過(guò)各種形式開(kāi)展專(zhuān)題教育
(一)國旗下講話(huà)。向學(xué)生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學(xué)生如何預防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應對。
(二)主題班會(huì )。通過(guò)主題班會(huì )深入開(kāi)展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎么辦?”。
(三)通過(guò)“家校溝通平臺”加強宣傳教育和家校聯(lián)系。
(四)專(zhuān)題講座，邀請派出所、司法所、法院或法律顧問(wèn)來(lái)校開(kāi)展專(zhuān)題講座，進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。
(五)出版校園欺凌專(zhuān)刊一期。
(六)召開(kāi)教職工會(huì )議，組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
二、完善相關(guān)規章制度
(一)及時(shí)制定《實(shí)施方案》，指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理;
(二)及時(shí)制定《“校園欺凌”應急處置預案》，明確相關(guān)人員“校園欺凌”處置的職責。
三、加強預防，防患與未然
(一)成立護校隊，加強值班和校園巡查工作，重要時(shí)間(早上上學(xué)至下午放學(xué)后)、重要場(chǎng)所(操場(chǎng)、教學(xué)樓)的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。
(二)學(xué)校門(mén)前保持天天要見(jiàn)警車(chē)、見(jiàn)警燈、見(jiàn)警察，增強保衛的威懾力。督促學(xué)校安保人員加強校園巡視。
(三)在部分重要場(chǎng)所增加高清監控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進(jìn)行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現、制止校園欺凌事件的能力。
(四)加強學(xué)校督導人員督導和巡視，對發(fā)現的苗頭性問(wèn)題及時(shí)上報綜治處。
(五)要求班主任利用加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現苗頭問(wèn)題及時(shí)提醒，并共同教育。
(六)向學(xué)生公布學(xué)�！靶@欺凌”救助電話(huà)。
(七)利用教職工會(huì )議、班主任會(huì )議、校行政會(huì )議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責和要求。
(八)充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，發(fā)現校園欺凌的苗頭或存在的問(wèn)題，并及時(shí)跟進(jìn)解決，防止事態(tài)惡化。
小學(xué)預防校園欺凌暴力事件工作計劃3
為維護學(xué)生身心健康，創(chuàng )建平安校園，我校認真貫徹落實(shí)上級文件精神，精心籌劃，七措并舉，做好了預防校園欺凌和校園暴力工作。
一、強化組織領(lǐng)導，建立健全制度。
成立預防校園欺凌和暴力工作領(lǐng)導小組，落實(shí)崗位職責，強化責任分工，制定工作預案，健全相關(guān)制度。由學(xué)校校長(cháng)、安全專(zhuān)干、心理健康教師、班主任等相關(guān)人員組成校園欺凌處置小組，對發(fā)生的校園欺凌事件進(jìn)行及時(shí)、科學(xué)、有效處置。
二、加強教師培訓，強化育人目標。
簽訂班級管理目標表責任書(shū)，強化班級管理團隊育人目標，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。做好對教師特別是年輕教師處置學(xué)生矛盾、與學(xué)生及家長(cháng)溝通方法策略的培訓，增強教師識別和制止校園欺凌的技能，引導教師不歧視學(xué)困生，給予每個(gè)學(xué)生關(guān)愛(ài)，避免偏差學(xué)生滑向問(wèn)題學(xué)生，成為暴力學(xué)生;多與家長(cháng)聯(lián)系溝通，了解學(xué)生家庭情況，關(guān)心學(xué)生家庭環(huán)境，讓學(xué)生始終感受到“家”的溫暖。
三、加強法治教育，增強學(xué)生法制觀(guān)念。
通過(guò)主題班會(huì )、思想品德課等形式普及學(xué)生法律知識，提高法制意識，實(shí)現法治與德治相結合，課堂教育與課外教育相補充，強化在校學(xué)生法治理念和遵紀守法意識，提升青少年法律素質(zhì)。
四、開(kāi)展主題活動(dòng)，增強守法意識。
通過(guò)微信、國旗下講話(huà)、安全教育課等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，引導學(xué)生建立融洽的同學(xué)關(guān)系，不對他人實(shí)施欺凌，受到欺凌時(shí)正確應對，見(jiàn)到欺凌情況及時(shí)報告，培養學(xué)生競爭意識、合作意識、規則意識、團隊精神，增強學(xué)生自我管理能力，培養學(xué)生綜合素養，形成正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
五、加強隱患排查，做到學(xué)生無(wú)縫隙管理。
定期對管制刀具等各種危險物品進(jìn)行清查，對學(xué)生間的糾紛及時(shí)發(fā)現和化解，嚴防管制刀具等危險物品進(jìn)入學(xué)校。加強校園巡查，發(fā)現校園欺凌傾向及時(shí)制止。關(guān)注學(xué)生并引導家長(cháng)關(guān)注學(xué)生身心健康、思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)化解矛盾。
六、強化家校合作，增強育人效果。
關(guān)注學(xué)生成長(cháng)經(jīng)歷和家庭環(huán)境，拓寬家校信息互通渠道，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題苗頭，有針對性開(kāi)展工作。通過(guò)班級微信互動(dòng)等形式，引導家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的家庭教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，把做實(shí)做好家庭教育作為防范校園欺凌事件的重要途徑。
七、強化綜合治理，凈化周邊環(huán)境。
加強與派出所溝通和聯(lián)系，贏(yíng)得有關(guān)部門(mén)的支持配合，共同改善學(xué)校所在的社區環(huán)境，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，防止社會(huì )青年、輟學(xué)少年等欺凌或接觸在校學(xué)生，確保學(xué)生安全。
小學(xué)預防校園欺凌暴力事件工作計劃4
一.教育和宣傳：
a.開(kāi)展校園欺凌暴力的教育宣傳活動(dòng)，向學(xué)生、家長(cháng)和教職員工普及相關(guān)知識，提高他們對校園欺凌暴力的認識和重視程度。
b.制作宣傳資料，包括海報、宣傳冊等，展示校園欺凌暴力的危害性和后果，鼓勵學(xué)生積極參與預防活動(dòng)。
c.組織專(zhuān)題講座和座談會(huì )，邀請心理專(zhuān)家和社會(huì )工作者分享預防和應對校園欺凌暴力的經(jīng)驗和方法。
二.建立和完善預防機制：
a.制定校園欺凌暴力預防和處理的規章制度，明確學(xué)生、家長(cháng)和教職員工的責任和義務(wù)。
b.建立學(xué)生心理健康檔案，定期進(jìn)行心理評估和咨詢(xún)，及時(shí)發(fā)現和解決學(xué)生心理問(wèn)題，減少欺凌暴力的發(fā)生。
c.建立學(xué)生互助小組和班級監督機制，鼓勵學(xué)生互相關(guān)心和幫助，及時(shí)報告欺凌暴力行為。
三.加強師生培訓：
a.為教職員工提供校園欺凌暴力的培訓課程，提高他們的敏感性和應對能力。
b.組織學(xué)生參加校園欺凌暴力的培訓活動(dòng)，教育他們如何正確處理欺凌暴力事件，培養他們的自我保護意識和能力。
四.加強家校合作：
a.與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，定期舉辦家長(cháng)會(huì )議，向家長(cháng)介紹校園欺凌暴力的預防方法和應對策略。
b.鼓勵家長(cháng)參與學(xué)校的預防活動(dòng)，共同營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。
c.建立家長(cháng)志愿者團隊，加強家校合作，共同關(guān)注學(xué)生的心理健康和安全問(wèn)題。
五.監測和評估：
a.建立校園欺凌暴力事件的監測和報告機制，及時(shí)掌握校園欺凌暴力的情況和趨勢。
b.定期評估校園欺凌暴力預防工作的效果，根據評估結果調整和改進(jìn)工作計劃。
六.處理和干預：
a.對于發(fā)生的校園欺凌暴力事件，及時(shí)采取干預措施，保護受害學(xué)生的權益，制止施暴者的'行為。
b.建立專(zhuān)門(mén)的處理機構或小組，負責處理校園欺凌暴力事件，提供咨詢(xún)和支持服務(wù)。
七.社會(huì )參與：
a.加強與社會(huì )組織和機構的合作，共同開(kāi)展校園欺凌暴力的預防活動(dòng)。
b.鼓勵社會(huì )各界關(guān)注校園欺凌暴力問(wèn)題，提供支持和幫助。
小學(xué)預防校園欺凌暴力事件工作計劃5
一.教育宣傳：
-開(kāi)展校園欺凌暴力事件的教育宣傳活動(dòng)，向學(xué)生、家長(cháng)和教職員工普及校園欺凌暴力的定義、危害和預防方法。
-制作宣傳材料，如海報、宣傳冊等，展示在校園各個(gè)角落，提高師生的意識。
二.教育培訓：
-為教職員工提供專(zhuān)業(yè)的培訓，包括校園欺凌暴力的認知、預防和處理方法。
-鼓勵教師關(guān)注學(xué)生的情緒變化和行為表現，及時(shí)發(fā)現和干預校園欺凌暴力行為。
三.學(xué)生輔導：
-設立學(xué)生輔導小組，由專(zhuān)業(yè)輔導員和教師組成，為受欺凌暴力的學(xué)生提供心理支持和咨詢(xún)服務(wù)。
-開(kāi)展學(xué)生心理健康教育活動(dòng)，提高學(xué)生的自我保護意識和應對能力。
四.建立監測機制：
-建立校園欺凌暴力事件的報告和處理機制，鼓勵學(xué)生、教職員工和家長(cháng)積極舉報和反映問(wèn)題。
-定期組織校園安全巡查，及時(shí)發(fā)現和解決潛在的校園欺凌暴力問(wèn)題。
五.加強家校合作：
-與家長(cháng)建立緊密聯(lián)系，定期舉辦家長(cháng)會(huì )議，向家長(cháng)傳達校園欺凌暴力預防的重要性和方法。
-鼓勵家長(cháng)關(guān)注孩子在校園中的情況，及時(shí)與學(xué)校溝通，共同解決問(wèn)題。
六.處理和糾正行為：
-對于發(fā)生的校園欺凌暴力事件，及時(shí)采取必要的糾正措施，包括懲戒和教育。
-針對重復性的欺凌暴力行為，建立長(cháng)期跟蹤和干預機制，確保問(wèn)題得到有效解決。
七.評估和改進(jìn)：
-定期評估校園欺凌暴力預防工作的效果，收集學(xué)生、家長(cháng)和教師的反饋意見(jiàn)，及時(shí)調整和改進(jìn)工作計劃。
-與其他學(xué)校和相關(guān)機構進(jìn)行經(jīng)驗交流，借鑒先進(jìn)的校園欺凌暴力預防經(jīng)驗和做法。
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