小學(xué)健康教育工作計劃總結
一、小學(xué)健康教育的目的是什么
1、增強人們的健康，使個(gè)人和群體實(shí)現健康的目的；
2、提高和維護健康；
3、預防非正常死亡、疾病和殘疾的發(fā)生；
4、改善人際關(guān)系，增強人們的自我保健能力，使其破除迷信，摒棄陋習，養成良好的衛生習慣，倡導文明、健康、科學(xué)的生活方式；
5、增強健康理念，從而理解、支持和倡導健康政策、健康環(huán)境。
二、小學(xué)健康教育工作計劃總結（精選24篇）
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份工作總結了。好的工作總結都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的小學(xué)健康教育工作計劃總結（精選24篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)健康教育工作計劃總結1
一、指導思想
健康教育課程是校本課程。要成為高素質(zhì)的學(xué)生，除良好的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)外，健康教育對學(xué)生至關(guān)重要。在本課程的教學(xué)中，加強學(xué)生衛生習慣、生活習慣、學(xué)習習慣等的培養。
二、教學(xué)目標
本課程的具體教學(xué)目標為：
1.全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生的心理健康，培養學(xué)生處理現實(shí)生活、學(xué)習中的一些事情的能力。
2.使學(xué)生掌握必要的心理健康知識，增強心理保健意識，提高心理保健能力，為學(xué)生未來(lái)的創(chuàng )業(yè)奠定堅實(shí)的基礎。
3.通過(guò)健康教育活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習能力，培養學(xué)生的道德品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、健康和諧的發(fā)展。
三、教學(xué)安排：
針對小學(xué)生的特點(diǎn)，并根據面向全體學(xué)生的發(fā)展性輔導取向，本課主要設計四個(gè)模塊的內容：
第一部分：認識自己，樹(shù)衛信心。教學(xué)目的在于引導學(xué)生認識自我、接納自我、克服自卑、樹(shù)衛信心。
第二部分：積極主動(dòng)，學(xué)會(huì )學(xué)習。教學(xué)目的在于引導學(xué)生明確自己的興趣、愛(ài)好，掌握良好的學(xué)習方法，全力投入學(xué)習生活。
第三部分：調整情緒，協(xié)調關(guān)系。教學(xué)目的培養學(xué)生穩定健康的情緒，建衛和諧、正確的人際關(guān)系。
四、教學(xué)方法
健康教育的主要目的在于提高學(xué)生的心理健康水平和自我保健意識。應使學(xué)生在了解心理學(xué)基本原理的基礎上，有意識地去解決實(shí)際的心理困惑，學(xué)以致用，為此：
1.不宜過(guò)多采用文化課程的講授方式。
2.不宜讓學(xué)生把重點(diǎn)放在掌握有關(guān)心理學(xué)名詞概念與原理原則上。
3.多采用活動(dòng)，討論反思等互動(dòng)體驗式的形式。
4.通過(guò)場(chǎng)景模擬、角色扮演、案例討論等方式，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
小學(xué)健康教育工作計劃總結2
為認真貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》和創(chuàng )建國家衛生城市工作要求，本年度，我校健康教育工作要緊緊圍繞市教育局下達的教育系統健康教育目標任務(wù)，開(kāi)展扎實(shí)有效的健康教育工作。
一、工作目標
知道個(gè)人衛生習慣對健康的影響，初步掌握正確的個(gè)人衛生知識；了解保護眼睛和牙齒的知識；知道偏食、挑食對健康的影響，養成良好的飲水、飲食習慣；了解自己的身體，學(xué)會(huì )自我保護；學(xué)會(huì )加入同伴群體的技能，能夠與人友好相處；了解道路交通和玩耍中的安全常識，掌握一些簡(jiǎn)單的緊急求助方法；了解環(huán)境衛生對個(gè)人健康的影響，初步樹(shù)立維護環(huán)境衛生意識。
二、基本內容
1、健康行為與生活方式：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等垃圾；咳嗽、打噴嚏時(shí)遮掩口鼻；勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲（包含頭虱的預防）；不共用毛巾和牙刷等洗漱用品（包含沙眼的預防）；不隨地大小便，飯前便后要洗手；正確的洗手方法；正確的身體坐、立、行姿勢，預防脊柱彎曲異常；正確的讀寫(xiě)姿勢；正確做眼保健操；每天早晚刷牙，飯后漱口；正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏；預防齲齒（認識齲齒的成因、注意口腔衛生、定期檢查）；適量飲水有益健康，每日適宜飲水量，提倡喝白開(kāi)水；吃好早餐，一日三餐有規律；偏食、挑食對健康的影響；經(jīng)常喝牛奶、食用豆類(lèi)及豆制品有益生長(cháng)發(fā)育和健康；經(jīng)常開(kāi)窗通氣有利健康；文明如廁、自覺(jué)維護廁所衛生；知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會(huì )傳播疾病。
2、疾病預防：接種疫苗可以預防一些傳染病。
3、心理健康：日常生活中的禮貌用語(yǔ)，與同學(xué)友好相處技能。
4、生長(cháng)發(fā)育與青春期保�。荷杏�、成長(cháng)基本知識，知道“我從哪里來(lái)”。
5、安全應急與避險：常見(jiàn)的交通安全標志；行人應遵守的基本交通規則；乘車(chē)安全知識；不玩危險游戲，注意游戲安全；燃放鞭炮要注意安全；不玩火，使用電源要注意安全；使用文具、玩具要注意衛生安全；遠離野生動(dòng)物，不與寵物打鬧；家養犬要注射疫苗；發(fā)生緊急情況，會(huì )撥打求助電話(huà)（醫療求助電話(huà)：120，火警電話(huà)：119，匪警電話(huà)：110）。
三、切實(shí)上好健康教育課
1、學(xué)校教導處要嚴格執行課程計劃，做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開(kāi)課率達到100%，全面提高學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為形成率。
2、認真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透，要在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學(xué)生健康教育。
3、按照《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》，認真做好健康教育評價(jià)工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，力爭各項指標達標。
4、積極組織健康教育任課教師認真學(xué)習鉆研教材，制定好教學(xué)計劃、堅持集體備課，進(jìn)行教研活動(dòng)，及時(shí)總結交流教學(xué)經(jīng)驗，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)
1、學(xué)校大隊部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎知識，利用紅領(lǐng)巾板報辦好健康教育專(zhuān)欄。
2、利用校園廣播開(kāi)展專(zhuān)題衛生講座，宣傳衛生和健康知識。
3、進(jìn)行健康知識競賽和健康實(shí)際操作能力競賽。
4、利用主題班隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習慣教育。
五、加強對健康教育工作的督導
1、教導處要加強健康教育計劃制定、備課、教研活動(dòng)、考核等方面的檢查，并計入量化考核和獎懲。
2、總務(wù)處督導、檢查教工食堂的食品衛生安全工作。
3、大隊部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預防常識教育，確保健康知識知曉率，健康行為形成率不低于80%。
六、做好學(xué)生的身體健康監測和疾病預防工作
1、本學(xué)期積極配合上級做好學(xué)生體質(zhì)監測工作。
2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實(shí)做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲(chóng)、營(yíng)養不良、貧血、脊椎彎曲等常見(jiàn)疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防和矯治。
3、在傳染病流行季節，對學(xué)生嚴密關(guān)注，認真執行信息報告制度。
七、繼續認真做好健康教育的建檔工作
健康教育是學(xué)校創(chuàng )衛工作的重點(diǎn)，學(xué)校要高度重視，對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時(shí)進(jìn)行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準確。
小學(xué)健康教育工作計劃總結3
一、指導思想：
緊緊圍繞實(shí)施《學(xué)校衛生工作條例》等衛生工作法規，堅持預防為主，學(xué)習、宣傳衛生保健防病知識，促進(jìn)學(xué)生健康行為和身體素質(zhì)。定期監測學(xué)生的健康狀況，加強對傳染病、常見(jiàn)病的預防和治療，使學(xué)生養成良好的衛生習慣。
二、工作目標：
1、加強學(xué)校的衛生常規工作，加強學(xué)生健康教育，開(kāi)展食品衛生、健康教育專(zhuān)題講座。
2、開(kāi)展紅十字教育活動(dòng)，培養學(xué)生“人道、博愛(ài)、奉獻”精神，提高學(xué)生健康素養。
3、繼續落實(shí)好六病防治工作，增強學(xué)生體質(zhì)。
4、定期做好宣傳衛生培訓工作。
三、具體措施：
(一)加強健康教育
1、按照《學(xué)校衛生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛生工作。
2、制定有關(guān)制度(傳染病防治、食品衛生制度、控制吸煙制度、防止意外傷害制度等)。
3、依據中小學(xué)《健康教育指導綱要》，健康教育課做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評價(jià)，確保學(xué)生健康知識合格率達90%以上。
4、利用宣傳欄、家長(cháng)會(huì )、主題隊會(huì )、廣播、衛生小報等多種形式向學(xué)生和家長(cháng)宣傳不同內容的衛生健康知識，尤其是做好防傳染病宣傳、控煙宣傳及預防艾滋病教育。
5、重視學(xué)生心理、生理健康教育，利用講座、錄像、掛圖等形式，使內容豐富多彩，通俗易懂。
6、培養學(xué)生良好的衛生習慣和衛生行為，提高衛生保健意識和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患于未然”。做好對“六病”等常見(jiàn)病的防治工作，爭取各項指標有所下降。
7、加強學(xué)校公共衛生管理工作。
(二)做好學(xué)校衛生監督工作
1、按《學(xué)校衛生檔案》要求，做好學(xué)生病假統計工作。
2、做好教學(xué)衛生管理與監督，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛生工作要求。
3、認真監督學(xué)校飲水衛生工作，杜絕食品衛生事故發(fā)生。
(三)開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病防治
1、繼續開(kāi)展防近工作，及時(shí)掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài)，對近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)督促矯正，隨堂糾正學(xué)生讀寫(xiě)姿勢(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼，按時(shí)下課，保證學(xué)生課間休息時(shí)間。
2、提高眼保健操質(zhì)量，任課教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時(shí)予以糾正。
3、根據傳染病在不同季節的流行特點(diǎn)，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。
4、做好學(xué)生計劃免疫工作。
5、開(kāi)展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲(chóng)、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強對殘疾體弱學(xué)生的醫學(xué)照顧和心理衛生工作。
6、積極開(kāi)展對口腔衛生知識的宣傳，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲，進(jìn)一步減少齲病的發(fā)生率。
小學(xué)健康教育工作計劃總結4
為了加強學(xué)校衛生工作，促進(jìn)學(xué)生正常發(fā)育，增強對疾病防疫的知識和體質(zhì)及提高學(xué)生健康水平。我校以陳思廉校長(cháng)為首的行政班子及全校教師堅持以認為本，感悟巴金教誨、學(xué)習巴金品質(zhì)，讓全體學(xué)生全面發(fā)展的理念。把心交給孩子!牢固樹(shù)立衛生安全責任重于泰山的意識，要狠抓細節，主動(dòng)排查隱患，狠抓落實(shí)，完善管理措施，建立學(xué)校衛生工作的長(cháng)效機制，讓學(xué)校衛生工作落到實(shí)處。
九月份：
1、加強對校園衛生、食品衛生、安全的檢查及校園衛生的美化。
2、開(kāi)展20xx秋季衛生宣傳月暨“預防腸道傳染病，遠離甲型h1n1流感”活動(dòng)。
3、狠抓學(xué)校衛生常規教育，促進(jìn)學(xué)校健康課的健全實(shí)施。
4、加強學(xué)生養成良好的衛生習慣教育。
5、嚴格做好傳染病的防控預防措施�！皬南祻膰�，制度管理”的宗旨。
十月份：
1、開(kāi)展狂犬病的宣傳教育。
2、保護視力、預防近視。(開(kāi)展講座及護眼保眼專(zhuān)刊)
3、一年級開(kāi)展口腔衛生的講座。
4、“均衡營(yíng)養、身體才強壯”。
十一月份：
1、進(jìn)一步加強學(xué)生對傳染病的預防知識的宣傳教育，重點(diǎn)從學(xué)生個(gè)人衛生行為習慣的養成入手，并開(kāi)展學(xué)生個(gè)人衛生和班級環(huán)境衛生的評獎活動(dòng)，強化學(xué)生的衛生意識。
2、開(kāi)展“預防肺結核傳染病”知識的宣傳活動(dòng)。
3、加強對學(xué)生正確使用飲用水的衛生及節約用水的思想教育。
4、開(kāi)展學(xué)生心理健康教育的引導。
十二月份：
1、開(kāi)展心理健康教學(xué)講座。(心理教師)
2、開(kāi)展“關(guān)注自己，預防艾滋病”的宣傳活動(dòng)。(講座和板報形式)
3、開(kāi)展“考試期間的心理健康教育”活動(dòng)。
4、開(kāi)展學(xué)生體育鍛煉的衛生于安全教育。(體育組配合)
一、抓好健康教育課的教學(xué)計劃和備課，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、進(jìn)一步配合防疫部門(mén)做好學(xué)生的體檢、防齲、常見(jiàn)病、傳染病、預防接種等工作并及時(shí)將學(xué)生體質(zhì)健康檢查情況通知家長(cháng)。
三、培訓好各班的生活委員、勞動(dòng)委員，使他們成為保健教師的好做助手。
四、做好教材循環(huán)使用的消毒工作。
小學(xué)健康教育工作計劃總結5
學(xué)校健康教育是創(chuàng )衛工作的重要組成部分。為了進(jìn)一步落實(shí)香坊區創(chuàng )衛工作要求，貫徹《學(xué)校衛生工作條例》和《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》以及《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)健康教育指導綱要〉的通知》精神，提高學(xué)生的健康水平，特制定本計劃。
一、高度重視，健全健康教育機制
學(xué)校健康教育是教育系統在創(chuàng )建國家衛生城市工作中的重要內容，各單位要高度重視，進(jìn)一步完善健康教育領(lǐng)導機構，加強辦公室工作力度，將健康教育工作納入本單位年度工作計劃之中，并制定專(zhuān)項計劃，做到機構健全，工作有計劃有檢查、有總結。
二、開(kāi)足、上好生命教育課
1、學(xué)校生命教育要做到開(kāi)課率、課時(shí)、教材、教師和教案、考核和評價(jià)“五落實(shí)”。開(kāi)課率達到100%；義務(wù)教育段周課時(shí)達到0、5節，配齊教材，做好師資培訓工作，教案、上課符合相關(guān)要求。有健康教育整體或專(zhuān)項檢查、考核和評價(jià)。
2、努力搞好健康教育教學(xué)和學(xué)科滲透工作。在保證健康教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，要在各科教學(xué)中滲透健康教育知識，如在體育課教學(xué)中滲透個(gè)人衛生習慣教育，在自然課中滲透環(huán)境衛生教育，在思想品德課中滲透心理健康教育等，使學(xué)生接受健康教育率達100%。健康知識知曉率和健康行為形成率達到90%以上。
三、重視健康教育師資隊伍建設
各校要切實(shí)加強對健康教育師資的各種培訓，積極組織健康教育任課教師認真學(xué)習鉆研教材，制定好教學(xué)計劃，堅持集體備課，及時(shí)總結交流教學(xué)經(jīng)驗，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、積極開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)
要充分發(fā)揮校園各種傳媒的宣傳教育作用，辦好學(xué)校健康教育黑板報和宣傳欄，做到每二月更換一次；利用校園廣播，堅持每天宣講健康教育知識；開(kāi)展專(zhuān)題衛生講座；并將生理、心理衛生教育和健康行為習慣教育有機結合起來(lái)。
五、加強教學(xué)基礎設施建設
按照原國家教委頒發(fā)的《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》規定和要求，在確保對健康教育經(jīng)費投入的同時(shí)，重點(diǎn)改善教學(xué)基礎設施，使教室采光照明、課桌凳、廁所、宿舍、飲水及體育鍛煉設施和健康教育器材、教具等硬件全面達到指標要求。
六、認真執行信息報告制度
學(xué)校設有專(zhuān)職傳染病和食品安全信息報告員，學(xué)校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、甲型流感、肺結核等傳染性疾病時(shí)，應在二小時(shí)內同時(shí)書(shū)面報告教育局和疾病預防控制中心，并做好跟蹤信息上報工作。
七、積極開(kāi)展活動(dòng)
積極開(kāi)展“無(wú)吸煙單位”申報活動(dòng)和“健康教育示范�！眲�(chuàng )建活動(dòng)，讓更多學(xué)校進(jìn)入“健康教育示范�！毙辛�。
八、加強健康檔案的建立與完善
學(xué)校要逐條逐項對照《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》規定，認真做好考核自評工作，查漏補缺，不斷完善，確保健康教育各項指標全部高質(zhì)量達到規定的標準，做好健康檔案的歸檔。
九、本學(xué)期要做好健康教育宣傳工作
板報共8期，廣播共16次。
十、建立心理健康輔導制度
定期對學(xué)生進(jìn)行心理健康講座，保證一學(xué)期進(jìn)行兩次，對學(xué)生也要定期進(jìn)行健康輔導，要做到有記錄。
小學(xué)健康教育工作計劃總結6
一、指導思想：
健康教育是學(xué)校衛生工和的重要組成部分之一，為認真貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》，深入開(kāi)展健康教育是提高學(xué)生健康意識，培養學(xué)生良好衛生習慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康、協(xié)調發(fā)展的需要，本學(xué)期我校健康教育工作要緊緊圍繞上級有關(guān)部門(mén)下達的健康教育目標任務(wù)，開(kāi)展扎實(shí)有效的健康教育工作。
二.主要目標：
1.鞏固、發(fā)展學(xué)校衛生健康已取得的成果，在原有的基礎上求完善，求突破。
2.做好日常的防護工作，常見(jiàn)病防治工作。
3.通過(guò)板報，廣播等各種方式的宣傳，促使兒童心理健康發(fā)展。
4.根據上級要求，開(kāi)好健康教育課。
5.充分利用宣傳日，進(jìn)行專(zhuān)項的宣傳工作。
三.具體措施：
�。�1）開(kāi)學(xué)初做好心理健康教育計劃。
�。�2）做好健康教育安排：授課、講座、宣傳衛生保健知識、個(gè)人衛生檢查、安排眼保健操。
�。�3）開(kāi)展健康教育課，加強監測，強化健康意識。重視學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。平時(shí)注重對學(xué)生進(jìn)行自信心的培養，教育學(xué)生具有良好、健康、積極、向上的心態(tài)。
�。�4）抓好健康教育，培養學(xué)生健康行為與生活方式：購買(mǎi)包裝食品應注意查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、包裝有無(wú)漲包或破損，不購買(mǎi)無(wú)證攤販食品；體育鍛煉時(shí)自我監護的主要內容（主觀(guān)感覺(jué)和客觀(guān)檢查的指標）；發(fā)現視力異常，應到正規醫院眼科進(jìn)行視力檢查、驗光，注意配戴眼鏡的衛生要求；吸煙和被動(dòng)吸煙會(huì )導致癌癥、心血管疾病、呼吸系統疾病等多種疾��；不吸煙、不飲酒。
�。�5）對于不同時(shí)期的不同主題，可以利用廣播和板報進(jìn)行宣傳。
�。�6）做好康教育考核等。包括健康教育教學(xué)知識考核和日常健康教育行為考核兩部分。
�。�7）按學(xué)校日常健康體檢指標對學(xué)生進(jìn)行體檢，生成學(xué)生健康檔案和學(xué)生視力監測統一報表。進(jìn)行體能測試，生成學(xué)生體質(zhì)綜合測評統計報。
小學(xué)健康教育工作計劃總結7
一、指導思想
全面貫徹《學(xué)校衛生工作條例》，認真實(shí)施《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》，積極響應市政府提出的建設健康城市的號召，對兒童青少年進(jìn)行健康知識教育和衛生習慣的培養，使之形成良好的行為模式，為新一代的公民的身心健康打下牢固的基礎。
二、工作目標
1、按照學(xué)校健康教育評價(jià)方案的要求，自評分達90%以上。
2、健康教育的開(kāi)課率達100%，每周保證0.5課時(shí)的健康教育課。
3、健康教育做到五有：有教師、有課本、有教案、有課時(shí)、有評價(jià)。
4、學(xué)生健康知識知曉率達95%以上，健康行為形成率達90%以上，成績(jì)合格率達100%。
三、工作重點(diǎn)
1、加強組織領(lǐng)導，建立由學(xué)校領(lǐng)導、任課教師組成的健康教育領(lǐng)導小組，明確各自的崗位責任，形成每月一次的健康教育工作例會(huì )制，確保三率達標。
2、認真抓好健康教學(xué)工作。每個(gè)健康教育的教師都要認真制訂教學(xué)計劃，使用符合國家規定的教材，熟悉鉆研教材，編寫(xiě)出規范的教案，要做到12個(gè)有：有授課日期、有課題、有目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、有教學(xué)方法與手段、有教具、有教學(xué)效果、有教后記、有教學(xué)內容、過(guò)程、小結。教案書(shū)寫(xiě)應做到無(wú)概念錯誤、整潔等。要認真上課，教學(xué)中要采用啟發(fā)式，要理論聯(lián)系實(shí)際，語(yǔ)言生動(dòng)、板書(shū)工整，充分用好教具、掛圖，盡可能地使用現代教育技術(shù)，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，提高堂課質(zhì)量。健康教育課要專(zhuān)課專(zhuān)用，不得擠占。要重視課后學(xué)生健康行為的養成，把健康教育落到實(shí)處。要認真組織平時(shí)的抽測和期末的檢測，并認真做好檢測卷的批改和質(zhì)量分析工作。
3、加強師資培訓工作。學(xué)校加強對健康教育教師的培訓，提高健教教師的專(zhuān)業(yè)知識水平。
4、積極開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)。利用學(xué)校的一切宣傳陣地，做好健康教育宣傳工作，學(xué)校每月出一期專(zhuān)題板報，校宣傳櫥窗、少先隊和班級黑板報每期開(kāi)辟衛生欄目；利用家長(cháng)學(xué)校向家長(cháng)宣傳控煙的好處，在校園醒目的地方都設有禁煙標志，要求全校職工、學(xué)生家長(cháng)不得在校園內吸煙；每月一次對全校師生進(jìn)行衛生、健康知識講座；每學(xué)期對高年級學(xué)生進(jìn)行一至二次的青春期衛生知識教育；以少先隊活動(dòng)的形式走向社會(huì )，進(jìn)行衛生、健康知識宣傳。
5、利用“世界艾滋病日”“愛(ài)牙日”愛(ài)眼日“中國學(xué)生營(yíng)養日，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，積極開(kāi)展一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社區”的健教活動(dòng)，倡導積極向上科學(xué)合格的生活習慣和健康行為。
6、加大檢查力度。學(xué)校既要加強健康教育知識的宣傳，更要加大平時(shí)檢查督促的力度。健康行為的要求包括：頭發(fā)、面、耳、頸干凈，無(wú)頭虱；衣著(zhù)整潔，無(wú)異味；手潔，勤剪指甲；每生準備一只杯子，一塊手帕；飯前便后洗手；坐姿端正，注意用眼衛生等。本學(xué)期將要開(kāi)展眼保健操比賽，以推動(dòng)學(xué)生認真做好眼保健操，提高做眼保健操的質(zhì)量。確保近視率控制在9%以下，近視新發(fā)病率控制在1%以?xún)�，要配合衛生室做好防病治病工作，提高師生健康水平。
7、做好總結、評比工作。期末各班要認真做好總結工作，將組織衛生、健康工作進(jìn)行經(jīng)驗交流。學(xué)校要繼續做好資料的保管、建檔工作，使資料管理規范。
四、工作安排
二月份
1、建立健康教育領(lǐng)導小組。
2、制訂健康教育計劃。
3、召開(kāi)衛生、健康教育教師會(huì )議。
三月份
1、組織眼保健操比賽。
2、搞好室內外的環(huán)境衛生。
3、布置宣傳欄。加強學(xué)生春季常見(jiàn)病、傳染病的預防。
4、組織外出宣傳活動(dòng)
四月份
1、健康教育講座。
2、廣播操比賽。
3、搞好室內外環(huán)境衛生。
4、養成良好的飲食習慣
五月份
1、布置宣傳欄。加強學(xué)生的夏季常見(jiàn)病、傳染病的預防。
2、搞好校園環(huán)境衛生，個(gè)人衛生。
3、維護公共衛生、講究衛生道德。
4、做快樂(lè )、健康的人
六月份
1、珍愛(ài)生命從現在開(kāi)始
2、搞好室內外環(huán)境衛生。
3、勞逸結合輕松應對考試
4、健康教育總結、評比。
小學(xué)健康教育工作計劃總結8
學(xué)校教育要樹(shù)立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長(cháng)的特點(diǎn)，加強學(xué)生的體育、衛生健康教育，培養學(xué)生強健的體魄、較強的活動(dòng)能力、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神，使他們更加適應現代社會(huì )的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。為向學(xué)生有計劃地進(jìn)行健康教育，使小學(xué)生了解衛生保健常識，根據國家頒發(fā)的《中小學(xué)健康教育基本要求（試行）》和小學(xué)生健康教育的有關(guān)文件精神，扎實(shí)有效的開(kāi)展健康教育工作，結合我校實(shí)際情況，制定本計劃。
一、指導思想
以教育部下發(fā)的體育衛生工作條例為指導，堅持育人為本，根據小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規律，運用健康教育的理論和方法，切實(shí)加強學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康水平，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展，為學(xué)生一生的幸福奠定基礎。
二、工作目標
1、全面貫徹執行黨的教育方針，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，使學(xué)生了解衛生健康的重要意義，培養學(xué)生良好的衛生習慣，改善學(xué)校的衛生與教學(xué)條件，加強對傳染病，學(xué)生常見(jiàn)病的預防與治療。
2、使學(xué)生了解一些衛生保健常識，培養學(xué)生的自我保健能力。
3、開(kāi)展學(xué)生衛生健康與咨詢(xún)服務(wù)。
4、增進(jìn)學(xué)生身心健康，不斷提高其健康水平。
5、積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，保證學(xué)生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習。
6、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛生問(wèn)題。
5、動(dòng)員學(xué)生家長(cháng)主動(dòng)配合學(xué)校進(jìn)行健康教育。
三、學(xué)校健康教育的主要內容
一年級
1、通過(guò)課堂內外的教育，向學(xué)生傳授衛生科學(xué)知識，培養學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習慣，使他們自幼養成講衛生、愛(ài)清潔、維護環(huán)境的良好品德。
2、培養學(xué)生有規律的生活作息制度，養成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也不過(guò)量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺(jué)地保護環(huán)境，并懂得預防接種的好處，自覺(jué)接受預防接種。
二年級
1、讓學(xué)生觀(guān)察自己身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長(cháng)發(fā)育，并注意生長(cháng)發(fā)育期應注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要。
2、認識到陽(yáng)光、空氣、水與身體健康的關(guān)系。
3、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養良好的飲食習慣。
三年級
1、培養學(xué)生獨立生活的能力，學(xué)會(huì )自己的事情自己做，懂得并掌握保護視力、預防近視的方法。
2、教育學(xué)生交通安全知識，避免發(fā)生意外事故。
3、了解自身的發(fā)育及運動(dòng)對身體的好處，教導學(xué)生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理
四年級
1、使同學(xué)們熟記急救、火警、盜警電話(huà)號碼，在遇到急救病人、車(chē)禍、火警等急救、意外事故時(shí)，懂得如何打電話(huà)。
2、培養學(xué)生獨立思維的能力，知道人體需要的營(yíng)養素，知道常見(jiàn)傳染病及其預防。
3、懂得體育與健康常識：運動(dòng)前后的注意事項；過(guò)量飲水也會(huì )中毒；玩與心理健康；學(xué)會(huì )調控自己的情緒。
五年級、六年級
1、使學(xué)生理解健康的概念，培養健康的意識行為，懂得預防食物中毒的方法。
2、讓學(xué)生了解適時(shí)、適體的穿著(zhù)有益健康，引導學(xué)生培養樸素、大方、適時(shí)的穿著(zhù)風(fēng)格。
3、使學(xué)生認識吸毒的危害，教育青少年千萬(wàn)不要因好奇去嘗試吸毒。
4、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會(huì )適應能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養獨立思考能力，善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，控制自己的情緒，多參與集體活動(dòng)，培養良好的興趣，并懂得如何自我保護。
5、了解環(huán)境衛生的重要作用，懂得愛(ài)護環(huán)境衛生從我做起。
6、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內容，并在行動(dòng)上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng)。
四、工作重點(diǎn)
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1、認真上好健康教育課，做到有計劃、有教師、有教材、有課時(shí)、有教案。
2、為學(xué)生提供心理、生理衛生知識教育服務(wù)。各年級開(kāi)設心理健康講座，培養少年兒童提高調控情緒的能力，形成堅強的意志品質(zhì)，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。
3、重視學(xué)生心理、生理健康教育，開(kāi)展高年級學(xué)生青春期衛生講座，并配合錄像、掛圖等，使講座內容豐富多彩，通俗易懂。
4、提高預防疾病的意識和能力，通過(guò)形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。
5、堅持每周"大掃除"制度，著(zhù)力培養學(xué)生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達80%以上。
�。ǘ┲�(zhù)力搞好環(huán)境衛生和個(gè)人衛生。
1、在硬件上，校舍、采光、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上，政策落實(shí)，制度到位，急救、防災有預案，衛生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實(shí)行依法管理。
2、通過(guò)宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進(jìn)行體育活動(dòng)等。
3、學(xué)生個(gè)人衛生做到頭發(fā)整潔、無(wú)異味；指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽整潔、無(wú)異味。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺(jué)注意合理的營(yíng)養和飲食衛生，較為合理地安排作息時(shí)間，自覺(jué)做到不吸煙、不酗酒、遠離毒品。
4、搞好健康教育宣傳櫥窗，印發(fā)健康知識宣傳資料，利用學(xué)校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒等工作。
5、開(kāi)展環(huán)境衛生評優(yōu)活動(dòng)。各班劃分包干區。每天由專(zhuān)人檢查，當日整改。打分結果公布。積極開(kāi)展“講衛生、增進(jìn)健康”的知識競賽活動(dòng)。使我校的.健康教育工作持之以恒、不斷深入。
小學(xué)健康教育工作計劃總結9
一、指導思想：
中小學(xué)生肩負著(zhù)培養跨世紀人才的重任，青少年時(shí)期是一個(gè)人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要重視培養青少年思想文化道德素質(zhì)，還要關(guān)注他們的心理健康，健康教育是中小學(xué)素質(zhì)教育的一項重要內容，也是現代基礎教育的一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)。從小培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，塑造學(xué)生的健康人格，這對于提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來(lái)人才的質(zhì)量，有著(zhù)極其深遠的意義。
二、教材簡(jiǎn)析
心理健康教育的內容主要有：
第一節：關(guān)愛(ài)生命遠離毒品。
第二節：防治近視。
第三節：合理飲食，強身健體。
第四節：肥胖癥與減肥。
第五節：常見(jiàn)意外傷害的預防。
第六節：常見(jiàn)心理障礙——自我意識發(fā)展。
第七節：10年后的我。
第八節：青少年主要傳染病及其預防。
這部分內容，幫助學(xué)生建立良好的衛生習慣，適應現代社會(huì )生活具有重要價(jià)值，增強學(xué)生社會(huì )交往的主動(dòng)性，克服交往中存在的心理障礙。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：使學(xué)生了解健康教育的重要性，了解毒品，加強預防傳染病。強調和學(xué)生討論和溝通的過(guò)程，更多的以心靈的感化來(lái)促進(jìn)學(xué)生的自我反省和自我完善。
2、難點(diǎn)：增強學(xué)生自控能力，不受毒品的危害，使身體健康成長(cháng)。
三、教學(xué)目標：
從小培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，培養學(xué)生遇到不愉快的事，學(xué)習冷靜思考。鞏固學(xué)生各方面常識的理解，讓學(xué)生可以進(jìn)行自我檢測。開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理潛能，塑造學(xué)生的健康人格，提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來(lái)人才的質(zhì)量。
運用心理學(xué)、教育學(xué)的原則與方法，以中小學(xué)心理健康教材為載體，對青少年進(jìn)行有關(guān)心理健康方面的教育、咨詢(xún)和行為訓練，培養他們良好的心理素質(zhì)，提高他們的心理健康水平，促進(jìn)他們全面和諧的發(fā)展。
四、教學(xué)措施
健康教育課教材具有自身特點(diǎn)，因此，在課堂教學(xué)中，以活動(dòng)課為主淡化理論，強化行為為指導和行為訓練，教學(xué)各種心理健康教育滲透。通過(guò)多種途徑，多種手段，有目的、有計劃地對學(xué)生的心理發(fā)展施加影響。同時(shí)注意結合運用現代的教學(xué)手段輔助教學(xué)，使之更加生動(dòng)形象直觀(guān)，從心理咨詢(xún)、心理講座入手，進(jìn)而將心理健康教育貫穿于全部教育教學(xué)活動(dòng)中。采用如下方法進(jìn)行：
1、利用心理咨詢(xún)室，通過(guò)心理咨詢(xún)，糾正心理上的不平衡，使學(xué)生對自己與環(huán)境有新的認識，以達到對生活有比較良好的適應。
2、利用現代教育手段，通過(guò)多媒體向學(xué)生展示現實(shí)生活中形形色色的問(wèn)題事例，教育警示學(xué)生。
3、開(kāi)展主題教育活動(dòng)，確立主題后，學(xué)生分別準備材料，集體展示，進(jìn)行總結；從主題設計始，經(jīng)活動(dòng)實(shí)踐，最后交流體會(huì )。
4、利用故事，創(chuàng )設情境，講解點(diǎn)撥。講解中有信息、有知識、有思想、有新的語(yǔ)言。
5、講述生動(dòng)故事，使學(xué)生從中明白事理，要求故事真實(shí)、貼切、新穎、靈活。
6、把大的主題分成幾個(gè)小專(zhuān)題，每組學(xué)生只討論一個(gè)小專(zhuān)題，最后集中交流。
7、將心理健康教育的內容滲透于小品之中，確定主題后，由學(xué)生自編節目，自行分配角色，自己演出，然后大家討論，升華主題。小品可以是情景劇，也可以有音樂(lè )、唱歌、舞蹈、相聲、快板、比賽、游戲穿插其間。
小學(xué)健康教育工作計劃總結10
人人都在重視衛生與健康，而健康教育課恰恰就是對此最好的宣傳與教育，由此可見(jiàn)，健康教育的不可忽視性，為此特制定了本學(xué)期的健康教育工作計劃：
一、思想方面：
首先要支持黨的正確的教育教學(xué)思想，擁護黨的教育方針，嚴格要求自己，做好本職工作，在課堂中滲透思想教育，以自己的言行時(shí)刻為學(xué)生做出表率。
二、工作目標：
在上級領(lǐng)導的關(guān)懷與重視之下，本學(xué)期的工作重點(diǎn)主要在配合區保健所進(jìn)行常見(jiàn)病的矯治與預防。本年度要力爭做好此項工作，達到提高矯治率，控制新發(fā)率。
三、教育教學(xué)方面：
認真備課，鉆研教材，上課做到有教案，認真上好每一節課，積極收集素材，利用于健康課的教學(xué)，教學(xué)過(guò)程中不斷提高完善自己。讓學(xué)生將所學(xué)應用于日常生活中。
在此基礎上還要做到以下兩點(diǎn)：
1、開(kāi)課率保證100%，做到不缺課，不落課，保證每節課能按進(jìn)度走。
2、爭取知曉率在原來(lái)的基礎上向前邁進(jìn)一大步，并能在行為習慣中得以體現，將健康教育工作做到實(shí)處。
四、衛生行為習慣：
當前廣泛提倡素質(zhì)教育，這就要求我們的健康教育工作不僅僅是照本宣科，而更注重其實(shí)用性。我校決定將衛生保健工作的重點(diǎn)多放一些在衛生行為習慣上面。讓學(xué)生但要在課堂上學(xué)習到有關(guān)知識，更重要的是在日常生活中知道怎樣去做，如：飯前便后要洗手；早、晚要刷牙；不能亂倒垃圾等等好習慣的養成教育。
五、健康教育工作內容簡(jiǎn)要：
1、本學(xué)期衛生保健、健康教育工作計劃
2、至少16篇廣播講稿，8張板報照片
3、"愛(ài)牙"手抄報活動(dòng)方案、紀實(shí)、總結
4、"甲流"手抄報活動(dòng)方案、紀實(shí)、總結
5、防控"甲流"應急預案
6、防控"甲流"方案
7、小學(xué)"正確的洗手方法"方案、紀實(shí)、總結
8、保健教師論文。
9、防近視工作總結。
10、學(xué)生衛生行為形成率。
小學(xué)健康教育工作計劃總結11
學(xué)校健康教育的目的旨在幫助學(xué)生更好地認識自我、悅納自我、完善自我；培養良好的學(xué)習習慣；學(xué)習有效地情緒管理；處理好各種人際關(guān)系，促使身心健康發(fā)展，順利渡過(guò)這一關(guān)鍵的過(guò)渡時(shí)期。
在學(xué)校領(lǐng)導的重視和關(guān)心下，全校教師的支持和幫助下，我校的健康教育工作在各層面深入開(kāi)展，落到實(shí)處，取得了不錯的成績(jì)。健康教育工作不僅限于課堂，而且深入到各年級、各班級。
小學(xué)生，正處于脫離兒童群體而又尚未進(jìn)入青年行列的過(guò)渡時(shí)期，是半幼稚和半成熟、獨立性和依賴(lài)性、自覺(jué)性和幼稚性錯綜復雜的時(shí)期。由于身心的變化，受社會(huì )性影響日增，但由于知識經(jīng)驗不足，因而也是各種心理沖突、思想矛盾較為激烈的時(shí)期。
針對小學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，在總結并延續我校以往常規工作的基礎上，制定本學(xué)年的健康教育工作計劃，具體方案如下：
一、學(xué)生健康教育工作
1、根據市辦公廳精神對校園內控煙活動(dòng)作如下計劃：
(1)充分利用健康教育課堂對全校學(xué)生傳授煙草對人的危害，不嘗試吸煙、勸阻他人不吸煙、拒絕吸二手煙等控煙知識和技能。
(2)利用”小手拉大手“的形式，由學(xué)生向家長(cháng)宣傳控煙知識，勸阻家人不吸煙和避免吸二手煙。
(3)發(fā)揮教師控煙表率作用，教師在學(xué)校的禁煙活動(dòng)重要以身作則，帶頭戒煙。
(4)建立健全學(xué)校的控煙制度，在相關(guān)科室及學(xué)生經(jīng)常出入的地方設禁煙標志。
2、結合學(xué)生青春期特點(diǎn)開(kāi)展心理輔導(每學(xué)期有兩次專(zhuān)題講座)；每月兩次的心理廣播。開(kāi)展心理健康宣傳，努力使內容貼近學(xué)生的生活實(shí)際，形式更生動(dòng)、內容更豐富，滿(mǎn)足學(xué)生的需要，激發(fā)學(xué)生的興趣。
3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生更加關(guān)注自我，認識自己的身心發(fā)展及變化，積極主動(dòng)地解決自己面臨的問(wèn)題，增強心理自我調適的能力。
二、教師與家長(cháng)參與的`健康教育
(一)教師層面
1、向教師提供有效的減壓方法。
2、教師積極參加培訓，鉆研心理咨詢(xún)技術(shù)，進(jìn)一步提高自己心理輔導的能力。
3、心理教師積極配合班主任的工作，與班主任老師共同學(xué)習有關(guān)班級心理輔導的內容。
(二)家長(cháng)學(xué)校
1、針對各年級學(xué)生的特點(diǎn)，在各年級的家長(cháng)會(huì )上開(kāi)展有實(shí)效性的心理講座，充實(shí)家長(cháng)學(xué)校的內容，使家長(cháng)也能了解學(xué)生的心理特點(diǎn)以及掌握一些心理知識。
2、進(jìn)一步加強家、校之間的聯(lián)系，充分利用家長(cháng)們的有利資源，形成互幫互助的良好氛圍。
3、充分發(fā)揮家委會(huì )的作用。讓家長(cháng)參與到學(xué)校的日常工作中來(lái)。
通過(guò)幾年的健康教育工作的開(kāi)展，學(xué)生們接受并理解了心理咨詢(xún)的效用與意義。健康教育工作也取得了一定的實(shí)效。因此，在本年度中，要將學(xué)校心理工作上升到更高一個(gè)臺階。咨詢(xún)室一如既往對全校師生服務(wù)，豐富心理健康教育的形式，充實(shí)學(xué)校心理健康教育的內容，加強教師、學(xué)生、家長(cháng)的交流與互動(dòng)。
小學(xué)健康教育工作計劃總結12
一、班級狀況
本班共有37人，其中女20人，班級紀律較好，學(xué)生學(xué)習用心性較差，進(jìn)步意識差，為提高本班的整體素質(zhì)，須從學(xué)生的思想入手，從基本功入手，強化意識，整班風(fēng)班級，讓學(xué)生自覺(jué)獨立，合作學(xué)習，在最短的時(shí)間內提高整體。
二、具體措施
為了這個(gè)班群眾有一個(gè)更好的發(fā)展，我根據學(xué)校制定的德育計劃，制定了本學(xué)期的班級工作計劃。
�。ㄒ唬�、個(gè)人思想方面
以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標，以培養學(xué)生的各種潛力為宗旨，以學(xué)生常規落實(shí)為前提，對學(xué)生進(jìn)行習慣養成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習、自我管理的用心性，為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)，我們還要增強學(xué)生的群眾觀(guān)念，強化學(xué)生的紀律意識，鍛煉學(xué)生的頑強毅力。平時(shí)借助班會(huì )、晨會(huì )形式，向學(xué)生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強學(xué)生的遵紀意識。加強全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )怎樣做人，樹(shù)立公德意識，愛(ài)校意識，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識，讓學(xué)生樹(shù)立我為班級體服務(wù)光榮的群眾主義精神，構成一種“人人愛(ài)班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。
�。ǘ�、集體班風(fēng)建設
1、抓好班干部隊伍的建設和培養，切實(shí)發(fā)揮班級管理作用。
由于我剛接手這個(gè)班，新學(xué)期，新氣象，我決定重新改選班委。開(kāi)學(xué)第一天，我讓學(xué)生透過(guò)民主選舉投票的方式，重新選出了班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員、紀律委員、勞動(dòng)委員，組成了一個(gè)新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責，同學(xué)們隨時(shí)監督他們的工作。同時(shí)，我召開(kāi)了班委會(huì )，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級衛生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養一個(gè)良好的班群眾，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要構成良好的團結合作意識，以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的行動(dòng)，讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班群眾，這樣才會(huì )收到好的效果。
2、加強學(xué)生的自我管理潛力，使學(xué)生學(xué)習有目標，行動(dòng)有準則。
針對班級的學(xué)習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學(xué)習小組，分別確定了小組長(cháng)。根據同學(xué)們的意見(jiàn)，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間構成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習、紀律意識，使得他們學(xué)習有目標，行動(dòng)有準則，共同建立一個(gè)良好的班級學(xué)習氛圍。透過(guò)以上的調整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著(zhù)自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我相信他們有這個(gè)潛力做好。
�。ㄈ�、常規教育
學(xué)生行為規范的養成是一項長(cháng)久性的工作，即使是六年級的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為規范落實(shí)到實(shí)處，內化為學(xué)生自己的行為規范。
1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并要求在日常學(xué)習、生活中遵照規范去做，使學(xué)生逐步養成良好的學(xué)習和生活習慣。同時(shí)，我從培養學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場(chǎng)所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內不吃零食”三個(gè)好習慣為抓手，抓好學(xué)生們的養成教育。我將在班級里設立一個(gè)"小小監督崗"，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規范少年”的評選活動(dòng)，力求取得好的效果。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。在這個(gè)學(xué)期里，利用教師節、國慶節、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有好處的主題班隊會(huì )，進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學(xué)生懂得報答、懂得尊重，培養他們良好的情感。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的群眾榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有群眾。這個(gè)學(xué)期將要舉行運動(dòng)會(huì )、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我能夠充分的利用這些活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行群眾主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽(yù)為榮，時(shí)刻想著(zhù)為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。
�。ㄋ模�、衛生方面
作為高年級的學(xué)生，雖然個(gè)子大，有力氣，但是對于衛生值日還是不能十分用心主動(dòng)的做好。剛開(kāi)學(xué)，就有個(gè)別學(xué)生想著(zhù)偷懶，不做值日。針對這種狀況，這學(xué)期，我采取了以下措施：
1、個(gè)人衛生：要求衛生組長(cháng)每一天檢查小組同學(xué)的衣著(zhù)是否整潔，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：全班分成五個(gè)衛生小組，每一天兩個(gè)小組打掃衛生，一個(gè)小組負責教室衛生，一個(gè)小組負責衛生區衛生。對于所有的衛生區域我都具體分工到了每一個(gè)人。每一天，兩位衛生委員進(jìn)行監督檢查，發(fā)現問(wèn)題，直接找負責人重新打掃。對于主動(dòng)，用心打掃衛生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行獎勵。
�。ㄎ澹�、班級學(xué)習方面
由于剛接手新班，對班級的學(xué)習狀況還不是十分了解。尤其對于后進(jìn)生的學(xué)習狀況不清楚。但我明白，每一個(gè)班級都有幾個(gè)相對落后的學(xué)生。這部分學(xué)生的工作尤其要加強，因為它是班級穩定和班風(fēng)建設的重要因素。這個(gè)學(xué)期我打算采取以下措施：
1、多關(guān)心他們的學(xué)習和生活。在生活中、課堂上，善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表?yè)P鼓勵他們，增強他們的自信心。
2、充分發(fā)揮學(xué)習小組的團隊精神。完善由學(xué)習委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習小組長(cháng)層層落實(shí)的學(xué)習互幫互助制度。
3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)進(jìn)行溝通，交流孩子的在校、在家狀況，及時(shí)了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫忙他們進(jìn)步的辦法。做到家校配合，力爭到達良好效果。
小學(xué)健康教育工作計劃總結13
一、班級學(xué)生狀況分析
本班共有學(xué)生人，其中女生人，男生人。本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，養成良好的學(xué)習習慣，營(yíng)造良好的班內氛圍，使學(xué)生講禮貌，懂禮貌，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )與他人合作，使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
二、工作目標和要求
1、培養、構成良好的班風(fēng)。
2、引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣，引導學(xué)生從身邊的小事做起。
3、加強與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通，與家長(cháng)密切配合，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。
4、使學(xué)生講禮貌、懂禮貌，養成良好的衛生習慣，愛(ài)護公物，遵守紀律。
三、工作重點(diǎn)
1、嚴抓紀律、衛生，構成必須的班規、校規。
2、加強思想道德教育，養成良好的行為習慣，成為一名合格的小學(xué)生。
3、養成良好的學(xué)習習慣，掌握必須的學(xué)習方法。
4、加強安全教育，增強學(xué)生的自我保護意識。
四、采取的主要措施
1、常規教育方面
剛踏一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入主角，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手:
�。ㄒ唬�、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級開(kāi)展評星活動(dòng)，負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結，透過(guò)監督崗的匯報，評出“每日之星”對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導，加強教育。
�。ǘ�、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節，國慶節，和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有好處的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
�。ㄈ�、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有群眾。比如:能夠利用故事會(huì )和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
2、紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，務(wù)必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手:
�。ㄒ唬�、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到搞笑，又有動(dòng)力，而且能夠在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�
�。ǘ�、課間紀律
課間是學(xué)生簡(jiǎn)單休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而簡(jiǎn)單的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩，做游戲，拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
�。ㄈ�、路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應群眾生活，將在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每一天定時(shí)向班級匯報路隊狀況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
3、衛生方面
講究衛生很重要.俗話(huà)說(shuō)，病從口入.收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。針對本班狀況計劃如下：
1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌椅勤擦，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生:每一天早上和中午時(shí)間分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵.同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
五、重要活動(dòng)安排
九月份：學(xué)習校紀校規，學(xué)生基本遵守學(xué)校各項紀律。
十月份：舉行說(shuō)話(huà)、識字比賽，讓學(xué)生感到撐握知識的重要性，從而用心的投入到學(xué)習中去。
十一月份：個(gè)人衛生月。本月讓學(xué)生構成講衛生的好習慣。
十二月份：繪畫(huà)、書(shū)法、歌詠等興趣月。讓學(xué)生全面發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并加以引導和培養。
元月份：課外知識大賽月，豐富學(xué)生的課外生活。
小學(xué)健康教育工作計劃總結14
新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根據學(xué)校的統一要求，結合本班實(shí)際狀況，制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要資料，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有好處的少先隊活動(dòng)，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現狀分析
我共有學(xué)生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數失衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。
具體狀況分析如下：
品德方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班群眾，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律觀(guān)念淡薄等現象，能夠透過(guò)群眾教育來(lái)轉化。學(xué)習方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言用心，作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和個(gè)性的關(guān)注。家長(cháng)大多是農民。家長(cháng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能期望與教師用心配合，共同教育好孩子。班級特點(diǎn)，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現；女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚�？偟膩�(lái)說(shuō)，班級特點(diǎn)比較穩，但穩中有活。
三、班級工作重點(diǎn)及目標
班級教育工作重點(diǎn)
加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )衛生禮貌示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，構成必須的潛力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標
1、構成健康向上的良好班風(fēng)，增強群眾凝聚力。
2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班群眾”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
(1)鼓勵支持學(xué)生用心參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉潛力，培養其群眾榮譽(yù)感。
(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄.
(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì )，在群眾活動(dòng)中增強班級的凝聚力，構成良好的班風(fēng)。
四、常規管理措施
1、學(xué)習方面，為使學(xué)生在學(xué)習上構成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：
(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現好就能夠隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就能夠換一月亮。證明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生狀況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養群眾榮譽(yù)感。
(2)、建立本班的“學(xué)習小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)�！皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫忙，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制，而是競爭上崗，誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任，如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng)，那就能夠取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。
2、禮貌行為方面，為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長(cháng)記錄。
(2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛生方面，透過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
(1)進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，職責到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
(2)衛生委員和每一天的環(huán)境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
(3)每一天由衛生委員檢查個(gè)人衛生。
(4)綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育持續一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)標語(yǔ)。培養班干部同學(xué)的職責心，號召他們用心幫忙后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有用心上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要用心學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。
3、上好心理輔導課，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會(huì )的原因會(huì )出現各種心理問(wèn)題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
小學(xué)健康教育工作計劃總結15
(一)做好健康教育工作
在學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，全面開(kāi)展健康教育各項工作，各項資料及時(shí)積累、收集、裝冊，經(jīng)常進(jìn)行多渠道、多形式的師生健康知識教育，讓師生懂得“健康第一”是基礎，培養師生良好衛生習慣，增強學(xué)生健康、防病意識，提高健康水平。預計：
1.本學(xué)期健康教育專(zhuān)欄刊出3期。
2.紅領(lǐng)巾廣播室播出健教稿21篇。
3.班級衛生角內容更新4次。
4.通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站播出健教視頻資料4次以上，內容涵蓋“六病”、傳染病防治知識；食品安全知識等。
(二)做好常見(jiàn)病防控工作
1.加強呼吸道、消化道傳染病防控工作：開(kāi)展以個(gè)人衛生、飲食衛生為重點(diǎn)的健康教育宣傳。
2.近視眼防控工作：加強預防視力不良的知識教育，加強眼保健操正確操練的檢查、督促、指導。
3.齲齒防控工作：重視口腔衛生宣傳教育，讓學(xué)生懂得保護好牙齒的重要性，使學(xué)生養成一日“三漱二刷”的良好口腔衛生習慣。
4.沙眼防控工作
�、俅罅π麄饔醚坌l生；
�、谂囵B學(xué)生個(gè)人衛生習慣，防止“病從手入”。
5.肥胖、營(yíng)養不良防控工作：加強宣傳教育，讓學(xué)生及家長(cháng)了解營(yíng)養要全面均衡，教育學(xué)生改正偏食、挑食壞習慣，了解合理體育鍛煉的重要性。
6.做好其他常見(jiàn)病如：外傷、鼻出血、暈厥等的處置，必要的及時(shí)轉診。
(三)做好傳染病防控工作
�、購娀瘋魅静》揽毓ぷ鞲黜椫贫鹊穆鋵�(shí)，對傳染病和疑似傳染病早發(fā)現、早隔離、早消毒、早治療、早上報，嚴格執行患傳染病學(xué)生的返校標準。
�、谧龊妹刻斓某繖z工作。
�、奂訌娊淌�、專(zhuān)用教室開(kāi)窗通風(fēng)的檢查督促。
(四)做好飲食飲水衛生工作
積極開(kāi)展食品、飲用水安全知識宣傳教育，配合衛生監督所、工商、城管等做好學(xué)校周邊飲食店、小賣(mài)部、流動(dòng)攤點(diǎn)的監測、管理，提倡、鼓勵師生在家吃好一日三餐。
(五)抓好因病缺課監測工作
掌握學(xué)生健康動(dòng)態(tài)。填報各類(lèi)衛生、健康報表，嚴格檔案管理。
(六)加強學(xué)校衛生管理
促進(jìn)學(xué)生衛生文明行為習慣的養成。協(xié)同學(xué)校少先隊對各班級教室衛生、衛生區衛生、學(xué)生個(gè)人衛生和學(xué)生文明良好行為習慣進(jìn)行檢查、督促、指導。
小學(xué)健康教育工作計劃總結16
認真貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》，全面貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)健康教育工作的發(fā)展，增強學(xué)生健康意識，提高學(xué)生健康水平。培養學(xué)生健康心理和百折不撓的意志品質(zhì)。本年度，我校健康教育工作緊緊圍繞市疾控下達學(xué)校健康教育目標任務(wù)，開(kāi)展扎實(shí)有效的健康教育工作。
一、指導思想
以提高師生健康素質(zhì)為目標，結合學(xué)校實(shí)際情況，堅持樹(shù)立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想，注重預防為主，標本兼治，綜合治理的原則。以干預和控制影響師生健康的危險因素、規范公共衛生行為、倡導文明健康生活方式為重點(diǎn)，以開(kāi)展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體，努力促進(jìn)校園健康、環(huán)境健康、人群健康，實(shí)現學(xué)校全面協(xié)調發(fā)展。
二、工作目標
1.認真落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)�？己嗽u估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會(huì )健康環(huán)境、社會(huì )關(guān)系、個(gè)人健康技能、健康服務(wù)等各方面達標，力爭辦出特色。
2.樹(shù)起健康意識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀(guān)念，培養學(xué)生良好的衛生行為，健康的生活方式。
3.創(chuàng )建健康的校園環(huán)境，努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。
三、工作措施
1.加強組織建設，提高健康管理水平。認真貫徹關(guān)于加強愛(ài)國衛生工作的批示，組織學(xué)校有關(guān)人員認真學(xué)習《學(xué)校衛生工作條例》、《傳染病防治法》，充分認識搞好學(xué)校環(huán)境衛生和個(gè)人衛生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會(huì )精神文明建設的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛生和個(gè)人衛生，才能創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長(cháng)。
成立“健康校園”網(wǎng)絡(luò )，積極調動(dòng)學(xué)校建立各班衛生工作制度，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行傳染病及心理健康教育，擴大宣傳力度，建設文明健康校園。
2、重視師資培訓.提高健康教育成員的師資水平,從而提高健康教育質(zhì)量。
3、加強宣傳力度,提高認識,更新觀(guān)念,使全體師生充分認識開(kāi)展健康教育的重要性.利用黑板報,宣傳窗,廣播站,國旗下講話(huà)等陣地進(jìn)行衛生健康知識宣傳。
4、按規定教材開(kāi)設健康教育有關(guān)課程,并列入日課表.各科按要求制訂教育計劃,根據大綱要求認真備課,講課,充分利用現代化教育手段,使學(xué)生能通過(guò)多種渠道吸收,掌握衛生健康知識,養成良好的健康行為習慣.期末按年段進(jìn)行有關(guān)科目的考查,并記錄成績(jì),與教案一同上交教導處。
5、重視學(xué)生衛生健康行為習慣的培養.結合市創(chuàng )衛活動(dòng),開(kāi)展講究衛生,保護環(huán)境,崇尚文明等專(zhuān)題教育,教育
,引導學(xué)生養成良好的衛生習慣和健康文明的生活方式.成立衛生檢查組,值日崗等,采取班主任重點(diǎn)抓,學(xué)生每天相互督促檢查,校領(lǐng)導,德育處,大隊部不定期抽查等方法,對學(xué)生進(jìn)行衛生行為習慣檢查,值日崗每天對學(xué)生的個(gè)人行為習慣進(jìn)行監督和檢查.政教處,大隊部組織學(xué)生積極參與社區健康教育活動(dòng)。
6、重視學(xué)生心理健康.少年兒童能否健康成長(cháng)關(guān)系到國家的未來(lái)和興衰,現代社會(huì )生活節奏快,競爭激烈,家長(cháng)對子女的期望值也越來(lái)越高,在這種環(huán)境下,學(xué)生的心理壓力加重,有的甚至出現心理障礙和心理疾病,特別是少年兒童正處于身心發(fā)育的重要階段,因此,在積極做好"減負"的同時(shí),必須注意學(xué)生的心理變化,應將心理健康教育融于各項教育活動(dòng)之中,為學(xué)生能樹(shù)立正確的人生觀(guān),世界觀(guān)打下基礎.重視學(xué)生課外活動(dòng),尊重學(xué)生的人格,不傷害學(xué)生的自尊心.通過(guò)心理健康咨詢(xún)活動(dòng),家長(cháng)會(huì )等形式,去了解和關(guān)注孩子的心理世界,幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強承受挫折和適應環(huán)境的能力.同時(shí)應加強青春期衛生健康知識的傳授,消除學(xué)生因身體發(fā)育出現的各種生理變化而產(chǎn)生的神秘感和恐懼感,以確保學(xué)生的身心能得到健康發(fā)育.加強學(xué)生教師的心理健康教育,充分利用班隊課,讀報課,結合課堂教學(xué),發(fā)揮心理輔導室的作用,進(jìn)行心理健康教育的滲透.使之成為學(xué)校的特色工作。
7、抓好住校學(xué)生的健康教育和預防保健工作.對生活指導老師進(jìn)行衛生健康知識培訓,住校生每天晨檢,建立住校生健康檔案。
8、開(kāi)展衛生健康保健活動(dòng),做好常見(jiàn)病的預防和治療工作。
(1)結合“520營(yíng)養日”,“世界無(wú)煙日”,“66愛(ài)眼日”等開(kāi)展衛生防病系列教育活動(dòng)。
(2)做好防近教育,堅持每天二次眼保健操.定期檢查視力,根據視力情況及時(shí)采取防治措施。
(3)開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng),認真做好廣播操,積極開(kāi)展課外活動(dòng)。
(4)做好學(xué)生健康體檢,建立健康檔案。
(5)開(kāi)展季節性疾病的預防宣教工作,繼續做好"艾滋病"等傳染性疾病的預防及學(xué)校常見(jiàn)病防治工作,提高學(xué)生對傳染病的認識,積極配合衛生防疫部門(mén)做好學(xué)生預防接種工作。
(6)切實(shí)加強對學(xué)生飲用生水的教育。
小學(xué)健康教育工作計劃總結17
堅持在縣愛(ài)國衛生運動(dòng)委員會(huì )的指導下，做好學(xué)生健康教育工作、飲食衛生工作。保證學(xué)生的身體健康，使學(xué)生更好的完成學(xué)業(yè)，我校開(kāi)展了以“倡導優(yōu)良公德，創(chuàng )造優(yōu)美環(huán)境”為主題的活動(dòng)，并按照中央《公民道德建設實(shí)施綱要》。對廣大教師、學(xué)生進(jìn)行了衛生公德教育，促進(jìn)了良好衛生習慣及行為的養成。
1、有針對性地持久地開(kāi)展常見(jiàn)疾病預防工作，如近期常見(jiàn)的紅眼病和流行性感冒，發(fā)現病癥及時(shí)治療，采取有效措施，提高學(xué)生完全健康率。
2、堅持眼保健操制度，教育好學(xué)生用眼衛生，降低學(xué)生近視率。
3、保證用水衛生，提倡學(xué)生自備開(kāi)水，盡量少喝有顏色的飲料。
4、加強學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病的預防，每學(xué)年學(xué)生體檢一次。
5、注重女生青春期衛生，組織五、六年級女生觀(guān)看女生青春期的知識講座。
6、加強對食堂飲食衛生的管理，由周海潮老師專(zhuān)人負責。
7、對全校師生進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳，請環(huán)保局同志進(jìn)課堂講課。
8、聘請環(huán)保局團支部書(shū)記程飛為校外輔導員，定期為學(xué)生講保護環(huán)境的必要性，遵守衛生公德的重要性。
9、全校大掃除，徹底清除衛生死角。
10、發(fā)動(dòng)高年級段學(xué)生進(jìn)行環(huán)保社會(huì )調查，撰寫(xiě)調查文章，增強環(huán)保意識。
11、大隊部組織各中隊刊出有關(guān)“講究衛生，保護環(huán)境”為主題的黑板報。
12、開(kāi)展校園周邊環(huán)境大掃除活動(dòng)，組織學(xué)生清除墻上牛皮癬；上人民大道撿廢棄物。
13、開(kāi)展隨手撿起校園廢棄物，人人爭做環(huán)保小衛士的活動(dòng)，期末評出環(huán)保小衛士若干名。
小學(xué)健康教育工作計劃總結18
一、指導思想：
以教育部下發(fā)的《體衛藝工作條例》為指導，堅持育人為本，根據小學(xué)生生理、心理咨詢(xún)發(fā)展特點(diǎn)和規律，運用健康教育的理論和方法，切實(shí)加強學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康水平。培養學(xué)生良好的心理咨詢(xún)素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。
二、工作目標：
小學(xué)生健康教育的直接目標是提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)，最終目標是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。依據教育部及省、市教育部門(mén)對健康教育的有關(guān)精神，運用健康教育理論，結合學(xué)生實(shí)際，確立我校的具體工作目標如下：
1、了解學(xué)生，有針對性的進(jìn)行教育。
目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績(jì)作為評價(jià)學(xué)生優(yōu)劣標準的情況，導致不少學(xué)生健康意識差，鍛煉意識不夠，嚴重阻礙著(zhù)學(xué)生的素質(zhì)成長(cháng)。針對這一現象，教師應引導學(xué)生找出自己的優(yōu)勢與劣態(tài)；幫助學(xué)生樹(shù)立健康意識。
2、培養良好的衛生習慣。
當前由于社會(huì )與家庭環(huán)境的影響，不少學(xué)生養成了以自我為中心，隨手亂仍垃圾的現象，因此，教師應引導并培養學(xué)生良好的衛生習慣。
3、促進(jìn)身體的全面發(fā)展。
目前的教育比較強調學(xué)生智力因素的培養，往往忽視非智力因素的養成；忽視對學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養，會(huì )嚴重影響著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的提高。健康教育工作應注重對學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養，促進(jìn)學(xué)生各方面的諧調發(fā)展，使每個(gè)學(xué)生有較強的健康意識。
三、工作重點(diǎn)：
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1、按照市中小學(xué)《學(xué)校衛生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛生工作。
2、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評價(jià)，確保學(xué)生健康知識合格率達90%以上。
3、開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，尤其是控煙宣傳及預防艾滋病教育。校衛生室每?jì)稍鲁鲂l生專(zhuān)題板報1期。
4、重視學(xué)生心理咨詢(xún)、生理健康教育，開(kāi)展高年級學(xué)生青春期衛生講座每年一次，并配合錄像、掛圖等，使講座內容豐富多彩，通俗易懂。
5、堅持每周"大掃除"制度，著(zhù)力培養學(xué)生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達80%以上。
�。ǘ┳龊脤W(xué)校衛生監督工作。
1、按《學(xué)校健康卡》要求，做好學(xué)生病假統計工作，提高上報數據的準確性。
2、做好教學(xué)衛生管理與監督，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛生工作要求。
3、認真監督學(xué)校飲水衛生及食品衛生，開(kāi)展經(jīng)常性的食品衛生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛生事故發(fā)生。
�。ㄈ╅_(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病防治。
1、繼續開(kāi)展防近工作，及時(shí)掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài)，對近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)督促矯正，隨堂糾正學(xué)生讀寫(xiě)姿勢（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時(shí)下課，保證學(xué)生課間休息時(shí)間，學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。
2、提高眼保健操質(zhì)量，校醫定期檢查學(xué)生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時(shí)予以糾正。
3、根據傳染病在不同季節的流行特點(diǎn)，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。
4、做好學(xué)生計劃免疫工作。
5、配合防疫站廣泛開(kāi)展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲(chóng)、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強對殘疾體弱學(xué)生的醫學(xué)照顧和心理咨詢(xún)衛生工作。
6、積極開(kāi)展對口腔衛生知識的宣傳，每學(xué)期組織學(xué)生觀(guān)看口腔保健錄像，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲，進(jìn)一步減少齲病的發(fā)生率。
�。ㄋ模┓e極做好創(chuàng )建工作。
1、按照學(xué)校衛生工作要求，認真積累健康宣傳資料，為創(chuàng )建工作提供可靠的依據和準確的數據。
2、繼續對各班進(jìn)行衛生評分，評流動(dòng)紅旗（一周一次），室外繼續劃分責任包干區，定班定人負責，保持室內外清潔整齊。
四、具體防病措施
近視、沙眼、蛔蟲(chóng)、齲齒、營(yíng)養不良、貧血等常見(jiàn)病的預防是學(xué)校衛生工作的中心任務(wù)，今年將繼續督促患有近視眼、齲齒以及營(yíng)養不良、貧血等疾病的學(xué)生盡早治療和矯正。
1、近視：對4.8、4.9近視學(xué)生、督促他們做好眼保健操，糾正不良的讀寫(xiě)姿勢，不疲勞用眼，注意飲食，多食蔬菜、水果，減少肉及糖的攝入。對4.8以下的近視學(xué)生除注意以上幾點(diǎn)外，還要及時(shí)督促到醫院治療。
2、齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，養成睡前刷牙習慣；少吃甜食，堅持氟化泡沫治療，做好體檢后恒牙齲齒修補的督促工作。
3、沙眼：培養學(xué)生良好衛生習慣，不與家人共用生活用品，一經(jīng)診斷出患有沙眼，即督促學(xué)生到醫院治療。
4、腸道蠕蟲(chóng)：督促學(xué)生飯前便后洗手，注意飲食衛生，一經(jīng)查出便為其進(jìn)行驅蟲(chóng)治療。
5、營(yíng)養不良：建議家長(cháng)調整飲食結構，葷素搭配，重視早餐，多參加體育鍛煉。
6、貧血：鐵是構成血紅蛋白的重要成份，人體缺鐵，可引起缺鐵性貧血，而動(dòng)物的肝臟、腎，瘦肉、血，以及蛋黃、豆類(lèi)里均含有豐富的鐵，因此經(jīng)常督促患兒多攝入這方面的食物。
小學(xué)健康教育工作計劃總結19
認真貫徹學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規律，通過(guò)各種途徑繼續認真開(kāi)展多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導，加強心理健康教育輔導和學(xué)校心理咨詢(xún)室的建設與應用，培養學(xué)生良好的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
一、心理健康教育工作目標
1、幫助學(xué)生樹(shù)立心理健康意識，普及心理健康常識，努力提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養學(xué)生健全人格，激發(fā)個(gè)體潛能，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。
2、對教師進(jìn)行心理健康的指導，進(jìn)而轉變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高德育工作的實(shí)效性。
3、對少數有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢(xún)和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，以良好的心態(tài)快樂(lè )學(xué)習、生活。
二、本學(xué)年具體工作計劃
1、加強對心理健康教育的領(lǐng)導和管理
由心理健康工作組共同協(xié)作完成學(xué)校心理健康教育工作。認真執行《上海市中小學(xué)心理健康教育達標校和示范校評估標準》，認真完成上海市心理達標校復評工作，為學(xué)校心理工作的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎。
2、學(xué)校心理健康教育隊伍建設
加強心理健康教育隊伍的建設，對教師進(jìn)行心理健康的指導，進(jìn)而轉變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高德育工作的實(shí)效性，為全體學(xué)生的心理健康保駕護航。
�。�1）組織教師學(xué)習有關(guān)心理教育的書(shū)籍、報刊，不斷充實(shí)自己，提高心理健康教育理論水平；
�。�2）支持心理輔導教師參加專(zhuān)業(yè)培訓學(xué)習，提高心理健康輔導老師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和品性修養；
�。�3）加強對班主任心理健康教育區級及校本培訓；
3、課程的設置
�。�1）積極發(fā)揮課堂主渠道作用，在四年級開(kāi)設心理課程，使用《小學(xué)生心理健康自助手冊》和區幸福課程進(jìn)行心理健康教育。
�。�2）全校各位班主任老師，本學(xué)期至少組織一次以心理健康教育為主題的班團隊會(huì )，有計劃，有活動(dòng)，有記錄。
�。�3）心理小報制作拓展活動(dòng)課
4、心理咨詢(xún)
具體的方式有：
�。�1）個(gè)別面詢(xún)
心理輔導教師在"心靈小屋"負責接待學(xué)生個(gè)別咨詢(xún)。同時(shí)為班主任提供有消極傾向學(xué)生的心理發(fā)展動(dòng)態(tài)，密切關(guān)注，及時(shí)干預，防患于未然。學(xué)校心理咨詢(xún)室開(kāi)放時(shí)間：每周星期一至周五中午12：20——13：00，下午15:30——16:30。
�。�2）信箱咨詢(xún)
開(kāi)設“心靈之約信箱”，引導學(xué)生學(xué)寫(xiě)"心理日記"、畫(huà)"心理漫畫(huà)"，及時(shí)收集學(xué)生的心理困惑和心理問(wèn)題，及時(shí)反饋答復，幫助學(xué)生有效排除各種心理障礙。
5、心理社團活動(dòng)
每班推選一名心理課代表，組成學(xué)生心理同伴輔導員。成立心理社團，組織進(jìn)行團隊的心理輔導工作。
6、教師心理團體活動(dòng)
�。�1）開(kāi)展"教師心理成長(cháng)樂(lè )園"活動(dòng)，如團隊心理游戲活動(dòng)。
�。�2）定期召開(kāi)班主任及心理輔導員會(huì )議，組織全體老師學(xué)習有關(guān)心理輔導的知識、方法，交流輔導心得。
7、家庭教育指導工作
繼續開(kāi)展好家庭心理健康教育指導工作，利用課堂開(kāi)放日、校園網(wǎng)上的心理專(zhuān)欄等渠道做好家長(cháng)心理健康知識的教育普及、方法指導，家校形成合力，共同促進(jìn)學(xué)生的心理健康。
8、校園宣傳工作。
�。�1）每月組織一次全校性的心理健康廣播。
�。�2）校園網(wǎng)開(kāi)設心靈小屋論壇，解決學(xué)生日常遇到的問(wèn)題，宣傳心理知識。
�。�3）全校層面開(kāi)展一次心理健康主題教育宣傳活動(dòng)。
9、建立學(xué)生檔案
運用心理測試系統為四、五年級學(xué)生建立學(xué)生檔案。進(jìn)一步完善學(xué)生心理咨詢(xún)個(gè)案檔案，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，做好心理輔導、個(gè)案輔導以及登記工作。
10、完善心靈小屋各個(gè)區域的布置工作。運用多種方式開(kāi)展游戲輔導，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)調整。
小學(xué)健康教育工作計劃總結20
為樹(shù)立“健康第一”的思想，加強學(xué)生的體育、衛生健康教育，培養學(xué)生強壯的體格、較強的活動(dòng)能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神，現制定以下關(guān)于健康教育教學(xué)工作計劃。
工作任務(wù)
1、降低學(xué)校常見(jiàn)病的發(fā)病率；
2、提高生長(cháng)發(fā)育水平；
3、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛生問(wèn)題；
4、改善學(xué)生對待個(gè)人公共衛生的態(tài)度；
5、培養學(xué)生的自我保健能力。
工作目的
1、培養學(xué)生正確的飲食和衛生習慣。注意飲食衛生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。
2、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習，養成良好的衛生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，達到教材要求，提高健康教育課的效果。
工作內容
1、培養學(xué)生有規律的生活作息制度，養成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也不過(guò)量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺(jué)地保護環(huán)境，并懂得預防接種的好處，自覺(jué)接受預防接種。
2、通過(guò)課堂內外的教育，向學(xué)生傳授衛生科學(xué)知識，培養學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習慣，使他們自幼養成講衛生、愛(ài)清潔、維護環(huán)境的良好品德。
3、培養學(xué)生獨立生活的能力，學(xué)會(huì )自己的事情自己做，懂得并掌握保護視力、預防近視的方法；
4、教育學(xué)生交通安全知識，避免發(fā)生意外事故；
5、培養學(xué)生獨立思維的能力，知道人體需要的營(yíng)養素，知道常見(jiàn)傳染病及其預防。
6、懂得體育與健康常識：運動(dòng)前后的注意事項；過(guò)量飲水也會(huì )中毒；玩與心理健康；學(xué)會(huì )調控自己的情緒。
7、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會(huì )適應能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養獨立思考能力，善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，控制自己的情緒，多參與集體活動(dòng)，培養良好的興趣，并懂得如何自我保護。
小學(xué)健康教育工作計劃總結21
一、基本情況分析
現代社會(huì )對教育提出了學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力培養的高標準要求。審視我校當前學(xué)校的心理健康教育工作現狀，通過(guò)調查發(fā)現，當今獨生子女個(gè)性較強，學(xué)習壓力帶來(lái)厭學(xué)心理，人際交往出現障礙，以自我為中心等許多亟待研究和解決的問(wèn)題。要想及早預防、減少和解決小學(xué)生的這些心理健康問(wèn)題，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，全面提升素質(zhì)教育品質(zhì)，就離不開(kāi)心理健康教育。因此，在小學(xué)開(kāi)展心理健康教育，不僅是社會(huì )和時(shí)代發(fā)展的需要，也是實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)小學(xué)生全面發(fā)展的需要。
二、指導思想
為全面貫徹市區素質(zhì)教育工作會(huì )議精神，立足《學(xué)校心理健康教育研究模式的構建》課題，通過(guò)心理健康教育，轉變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育教學(xué)和班主任工作方法，提高德育工作的針對性、學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。通過(guò)各種途徑認真開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，培養小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全和諧發(fā)展。
三、研究目標
學(xué)校心理健康教育面向全體學(xué)生，通過(guò)心理輔導促進(jìn)學(xué)生心理健康并不斷發(fā)展完善。對個(gè)別存在障礙的學(xué)生給予適當幫助達到心理健康，促使學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展。加強對學(xué)生創(chuàng )新人格的研究，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新意識，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新能力，以適應社會(huì )發(fā)展的需要。
四、實(shí)施措施
�。ㄒ唬┰O施環(huán)境建設
1.加大經(jīng)費投入，建設高標準的學(xué)生“心理咨詢(xún)室”和“心理輔導活動(dòng)室”，并不斷進(jìn)行完善和創(chuàng )新。
2.積極裝備心理健康教育“愛(ài)心書(shū)屋”，創(chuàng )設良好的讀書(shū)學(xué)習環(huán)境。
3.建設心理健康教育“心靈交融”的主題文化，努力營(yíng)造人與自然、師生和諧、舒適、溫馨的育人氛圍。
�。ǘ┝鶙l途徑入手
1.心理輔導活動(dòng)課的研究。
�。�1）通過(guò)每周一節心理輔導活動(dòng)課，及時(shí)解決學(xué)生在日常生活、學(xué)習、交往中發(fā)生的問(wèn)題。
�。�2）舉行“心理輔導活動(dòng)研討課”、“心理輔導活動(dòng)觀(guān)摩課”，探討心理輔導活動(dòng)課實(shí)施模式。
�。�3）構建特色鮮明的《心理輔導活動(dòng)課》校本課程體系。
�。�4）不斷積累研究案例，編制適合不同年齡段的心理輔導活動(dòng)課教材。
2.學(xué)科教學(xué)中的心理輔導研究。
�。�1）依托“構建自主有效課堂”加強對教材教法的研究，培養學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣和自主學(xué)習的能力。引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習和小組合作學(xué)習，培養學(xué)生良好的創(chuàng )新思維能力。
�。�2）開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科展示活動(dòng)，為學(xué)生搭建個(gè)性展示的平臺，創(chuàng )造成功體驗的機會(huì )。
�。�3）提倡學(xué)生課堂大膽的質(zhì)疑、批判，鼓勵學(xué)生求異、求新。
3.小學(xué)生心理咨詢(xún)研究。
�。�1）做好個(gè)案研究工作，每學(xué)期確定個(gè)別輔導目標后，分別對需要幫助的問(wèn)題學(xué)生校內外進(jìn)行跟蹤研究，寫(xiě)出輔導記錄與個(gè)案分析。
�。�2）發(fā)揮每周一句的“心理輔導老師的話(huà)”和每月一版的“心靈交融”功能作用。
�。�3）建立學(xué)生“知心姐姐”工作機制，建立學(xué)校、班級“二級”知心姐姐活動(dòng)小組，實(shí)施“知心姐姐行動(dòng)”，定期召開(kāi)“知心姐姐”座談會(huì )及時(shí)幫助學(xué)生度過(guò)心理危機。
4.家庭教育中的心理輔導研究。
�。�1）創(chuàng )新家長(cháng)學(xué)校工作，建立學(xué)校、班級“二級”家長(cháng)委員會(huì )。
�。�2）對一年級新生發(fā)放家庭情況調查表，了解家庭教育狀況。每學(xué)期對全校學(xué)生發(fā)放“學(xué)生心理成長(cháng)評價(jià)表”，實(shí)施學(xué)生自評和家長(cháng)評價(jià)。
�。�3）聘請專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行家長(cháng)學(xué)�！靶睦斫】到逃龑�(zhuān)題培訓”，組織家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)及時(shí)溝通交流，組織評選學(xué)習型家庭教育活動(dòng)。
�。�4）舉行一次大型的“課堂教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)，讓家長(cháng)了解孩子的學(xué)習生活。
�。�5）聘請“中隊家長(cháng)輔導員”到校參與隊主題活動(dòng)，在家校之間建立起多維度、立體式的教育網(wǎng)絡(luò )。
�。�6）家長(cháng)學(xué)校開(kāi)展“個(gè)性化輔導”家長(cháng)咨詢(xún)，實(shí)施以級部、班級為單位的“成功父母成長(cháng)講堂”。
5.教育活動(dòng)中的心理輔導研究。
�。�1）利用每班的班隊課，為學(xué)生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。
�。�2）深化學(xué)習力行《弟子規》教育活動(dòng)，踐行《弟子規》養成教育成果展示。
�。�3）開(kāi)辟校報“心理導航”專(zhuān)版，設“特色教育”、“青蘋(píng)果”、“點(diǎn)金術(shù)”欄目。
�。�4）開(kāi)展豐富多彩的主題隊活動(dòng)，指導學(xué)生如何與人交往、怎樣與人合作的技巧和方法，提高生活能力，積累生存智慧，促進(jìn)心理健康。
�。�5）創(chuàng )編“校園心理情景劇”，讓學(xué)生在情境中體驗感知，認識自我，發(fā)展自我。
6.教師健康素質(zhì)的培養。
�。�1）成立學(xué)校教研團隊，舉行專(zhuān)題教研活動(dòng)。
�。�2）依托“教師負性情緒的產(chǎn)生原因與自我調節”課題研究，集中心團隊力量，聘請專(zhuān)家對班主任及輔導員進(jìn)行針對性問(wèn)題培訓和互動(dòng)培訓，為教師具體傳授排解負性情緒、體驗執教幸福感的方法與技巧幫助，教師與專(zhuān)家面對面親身感受心理成長(cháng)。
�。�3）發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范帶動(dòng)作用、骨干力量?jì)?yōu)勢。
四、大事安排
四月份
1.學(xué)校依據中心組計劃制定切實(shí)可行的學(xué)校年度工作計劃。
2.力行《弟子規》教育，開(kāi)展爭做“四好少年”活動(dòng)。
3.舉行心理輔導研討課。
五月份
1.舉行“學(xué)科教學(xué)中心理輔導的研究”課堂教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)。
2.召開(kāi)校園“知心姐姐”行動(dòng)工作座談會(huì )，啟動(dòng)“成功父母成長(cháng)講堂”活動(dòng)。
3.裝備心理健康教育“愛(ài)心書(shū)屋”，開(kāi)展“心靈交融”班級文化展評活動(dòng)。
六月份
1.組織開(kāi)展“心理輔導活動(dòng)研討課”研究活動(dòng)。
2.組織“書(shū)香班級”建設工作及個(gè)案研究專(zhuān)題研討活動(dòng)。
3.開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校家長(cháng)學(xué)�！罢n堂教學(xué)開(kāi)放日”、“心理健康教育專(zhuān)題培訓”及家長(cháng)學(xué)校家委會(huì )力行《弟子規》專(zhuān)題會(huì )議。
七月份
1.組織開(kāi)展家長(cháng)座談交流、學(xué)生個(gè)案輔導案例征集、教師心理健康教育論文、案例征集評選活動(dòng)。
2.中心工作階段性總結交流。
八月份
1.暑期組織“教師暑期訓練營(yíng)”團隊綜合素質(zhì)專(zhuān)題培訓。
2.聘請心理健康教育專(zhuān)家進(jìn)行“班主任團隊專(zhuān)題培訓”活動(dòng)。
九月份
1.組織一年級新生家庭情況調查。
2.組織優(yōu)秀教師案例及個(gè)案研究論壇。
十月份
1、組織家長(cháng)學(xué)�！靶睦斫】到逃龑�(zhuān)題培訓”。
2、組織“心理輔導活動(dòng)課觀(guān)摩研討”及“班級文化展評”專(zhuān)題研討活動(dòng)。
十一月份
1.組織家長(cháng)學(xué)�！罢n堂教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)及親子主題活動(dòng)。
2.開(kāi)展“校園心理情景劇展示”活動(dòng)。
3.組織開(kāi)展“學(xué)習型家庭”、“學(xué)習型個(gè)人”評選活動(dòng)。
十二月份
1.學(xué)校工作總結論壇，班級檔案成果展示、交流活動(dòng)。
20xx年x月
小學(xué)健康教育工作計劃總結22
根據教育局的指導精神，本學(xué)期我片區的心理健康教育計劃如下：
1、提高教師心理健康教育的意識與知識
教師的心理健康狀況，直接影響著(zhù)學(xué)生的行為，影響到學(xué)生身心的發(fā)展與成長(cháng)，最終影響到教育的成敗。教師的一言一行，比父母對子女更有深刻的影響。如果教師的心理不健康，必然污染整個(gè)教育環(huán)境，對學(xué)生的心理健康造成嚴重損害。教師對學(xué)生的影響是建筑在教師的人格的基礎上的，教師的心理健康對于學(xué)生的影響，要比其他因素的影響都來(lái)得大。美國心理學(xué)家鮑德溫研究了73位教師與1000位學(xué)生的相互關(guān)系后得出結論：一個(gè)情緒不穩定的教師很容易擾動(dòng)其學(xué)生的情緒，而一個(gè)情緒穩定的教師，也會(huì )使其學(xué)生的情緒趨向于穩定。因此普及心理咨詢(xún)知識，有利于教師正確認識自己，調控自身情緒，積極對待工作，最終有利于學(xué)生的心理健康。
2、落實(shí)《心理哺育》課程的教學(xué)。
課程由各班的班主任承擔實(shí)施。本學(xué)期周五的“生命/班隊”課中安排4節活動(dòng)課。
3、心理健康教育有機滲透到學(xué)科教學(xué)。
學(xué)習活動(dòng)是學(xué)生所有活動(dòng)中的主導活動(dòng)，也是學(xué)生心理健康問(wèn)題的主要來(lái)源之一。成績(jì)與期望值之間的差距引起的無(wú)能感，長(cháng)期學(xué)業(yè)失敗造成的自尊心低落，過(guò)分強調競爭的學(xué)習環(huán)境給學(xué)生造成的緊張與焦慮。事實(shí)證明，單靠心理健康教育課要從真正意義上提高學(xué)生的心理素質(zhì)是遠遠不夠的，沒(méi)有解決學(xué)科教學(xué)這個(gè)環(huán)節，也就沒(méi)有從根本上解除學(xué)生的心理困擾，更談不上發(fā)展學(xué)生的心理潛能了。要使學(xué)生的身心得到健康和諧的發(fā)展，必須把心理健康教育與教師的教與學(xué)生的學(xué)結合，有機地滲透到學(xué)科教學(xué)中。
4、建立和完善心理咨詢(xún)室
心理咨詢(xún)室作為個(gè)別心理咨詢(xún)的專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所，它的建立和完善，直接關(guān)系到個(gè)別輔導的效果。好的心理咨詢(xún)環(huán)境能使來(lái)訪(fǎng)的學(xué)生降低焦慮，消除疑慮，愉悅情緒，達到更好地交流與溝通。
�。�1）讓咨詢(xún)室成為心理放松室
學(xué)生在學(xué)習和生活中會(huì )遇到各種各樣的情緒問(wèn)題，這些情緒如果不能得到很好的調適，將會(huì )形成累加效應，最后導致心理崩潰。心理放松室就是學(xué)生宣泄不良情緒，降低焦慮，尋找心理平衡的場(chǎng)所。采用溫馨的顏色、使人全身心處于放松狀態(tài)。
�。�2）個(gè)人心理咨詢(xún)的內容
主要有學(xué)習輔導、情緒輔導、交往輔導。針對不同年級的學(xué)生，輔導的內容不同，分年級段來(lái)進(jìn)行輔導。
�。�3）建立學(xué)生心理檔案
建立完善學(xué)生心理檔案，幫助教師、班主任、學(xué)校有的放矢地開(kāi)展教育活動(dòng)，有助于學(xué)生更科學(xué)、更全面地了解自己，有助于家長(cháng)全面地了解孩子，更好地教育孩子。
指導班主任老師建立本班特殊學(xué)生的心理健康檔案。
5、利用家訪(fǎng)的機會(huì )和家長(cháng)溝通
融洽的家庭氛圍是學(xué)校心理健康教育工作順利開(kāi)展的有效保障。不少學(xué)生的心理問(wèn)題直接或間接地源于家庭。大多數家庭都是父——母——子（女）三人結構的核心家庭，孩子是父母眼中的明珠，“含在口里怕化了，托在掌上怕掉了”。對子女的不恰當的教育方式造成了獨生子女的自我中心，任性、懶惰、依賴(lài)等心理和行為問(wèn)題。不少家長(cháng)缺乏心理學(xué)素養，關(guān)注子女的衣食住行及學(xué)習成績(jì)大大超過(guò)關(guān)注子女的心理健康成長(cháng)，或由于缺乏有效的溝通方式，造成了與子女的“代溝”。
心理學(xué)研究表明：父母的教育方式，父母的人格素養，父母的和睦與否是影響孩子心理健康的主要因素，心理教育要取得好的效果，沒(méi)有家庭的積極配合是行不通的。
學(xué)校心理健康教育要取得好的效果，就必須做好家庭的心理健康教育工作。通過(guò)家訪(fǎng)宣傳有關(guān)心理健康知識、親子對話(huà)、積極家庭治療等方式加深家長(cháng)對心理健康的了解，使他們掌握青少年心理發(fā)展的規律，增進(jìn)與子女的情感交流，促進(jìn)家庭內部良好氛圍的形成。
具體月工作安排：
三、四月份：
1、落實(shí)片區心理健康教育計劃。組建片區心理健康教師組織。
2、片區各學(xué)校落實(shí)《心理哺育》教材的教學(xué)計劃、保證教學(xué)時(shí)間納入學(xué)校課程教學(xué)計劃。
3、各班班主任學(xué)習本冊《心理哺育》教材內容，根據本班學(xué)生實(shí)際選擇4課內容，精心準備活動(dòng)。
五月份：
1、開(kāi)展心理輔導員二級培訓工作。
2、組織觀(guān)摩《心理哺育》教學(xué)活動(dòng)。
3、組織實(shí)施《心理哺育》課程活動(dòng)。
六月份：
1、在國旗下講話(huà)時(shí)段中安排心理健康專(zhuān)題。
2、開(kāi)展心理健康教育的班隊活動(dòng)或班級團體輔導活動(dòng)。
3、各校對本學(xué)期心理健康教育工作小結。
小學(xué)健康教育工作計劃總結23
開(kāi)展心理健康教育，既是學(xué)生自身健康成長(cháng)的需要，也是社會(huì )發(fā)展對人的素質(zhì)要求的需要。小學(xué)心理健康教育是根據學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，運用有關(guān)心理教育的方法和手段，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育活動(dòng)。是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養高素質(zhì)人才的重要環(huán)節。因此，對小學(xué)生及時(shí)有效地進(jìn)行心理健康教育是現代教育的必然要求，也是廣大教育工作者所面臨的一項緊迫任務(wù)，也是我校今后工作面臨著(zhù)新的課題。為了更好地開(kāi)展學(xué)生心理健康教育，特制定我校20xx學(xué)校心理健康教育工作計劃，具體安排如下：
一、指導思想
我校的心理健康教育工作，將以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》為指導，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機構和工作機制為保障，以提高教師的心理健康水平、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標，緊密結合新課程改革精神，不斷加強學(xué)校心理健康教育研究工作，努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平。
二、總體目標
指導教師樹(shù)立自我保健意識與學(xué)會(huì )調適良好的心態(tài)，并在學(xué)校管理過(guò)程中關(guān)注教師的心靈世界，注重營(yíng)造良好的心理氛圍，積極建立和諧的人際關(guān)系。提高學(xué)生對校園生活的適應能力，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，培養他們活潑、合群、樂(lè )學(xué)、自主的健康人格。
三、工作要求
�。ㄒ唬┮匀藶楸�、關(guān)注差異，促進(jìn)教師的心理健康和學(xué)生的人格健全。
社會(huì )的發(fā)展與變革以及基礎教育的改革與發(fā)展的不斷深化，無(wú)疑給教師的心理和行為帶來(lái)了巨大的影響。如何幫助教師應對社會(huì )和教育的改革與發(fā)展的新挑戰，排除消極心理，優(yōu)化心理狀態(tài)，提高心理承受能力，已經(jīng)成為學(xué)校必須重視和關(guān)注的問(wèn)題。各校要提高認識、更新觀(guān)念，加強對教師的人文關(guān)懷，定期組織教師學(xué)習心理健康常識，指導教師樹(shù)立自我保健意識與學(xué)會(huì )調適良好的心態(tài)，并在學(xué)校管理過(guò)程中關(guān)注教師的心靈世界，注重營(yíng)造良好的心理氛圍，積極建立和諧的人際關(guān)系，努力為教師的工作、生活和學(xué)習提供支持性的心理環(huán)境。同時(shí)，要進(jìn)一步深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》的精神，采取切實(shí)有力的措施，把心理健康教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的著(zhù)力點(diǎn)和提高德育工作實(shí)效的突破口，著(zhù)眼于每個(gè)學(xué)生健全人格的培養和心理潛能的開(kāi)發(fā)，不斷促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
�。ǘ┝⒆銓�(shí)際、創(chuàng )造條件，努力開(kāi)展好學(xué)校的心理健康教育工作。
我們應充分認識開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育工作的重要性，立足學(xué)校實(shí)際，注意貼近學(xué)生生活，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢，爭取家庭和社會(huì )的配合，全方位、分層次、多渠道地開(kāi)展心理健康教育工作，力求在范圍上有所拓展、在形式上有所創(chuàng )新，努力提高學(xué)校心理健康教育的科學(xué)性、規范性和實(shí)效性。如舉辦專(zhuān)題心理輔導講座、設計主題教育活動(dòng)、優(yōu)化班級心理環(huán)境、活動(dòng)課，并利用學(xué)科教學(xué)、班隊會(huì )、家長(cháng)會(huì )等途徑對學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行心理健康教育的滲透與宣傳。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)習、借鑒經(jīng)驗，大力開(kāi)展心理健康教育實(shí)驗研究工作。
我們應積極參加上級組織開(kāi)展的專(zhuān)題師資培訓、活動(dòng)課觀(guān)摩、案例論文評選、經(jīng)驗交流等活動(dòng)，不斷提高學(xué)校心理健康教育工作水平。各校也應圍繞新課程改革這個(gè)中心，以新課程環(huán)境下學(xué)校心理健康教育的實(shí)踐探索為主要內容，以課題研究為載體，加大實(shí)驗與研究的力度，積極探索切合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)的心理健康教育模式，努力構建良好的學(xué)校心理健康教育的運行機制。如心理咨詢(xún)、開(kāi)展個(gè)案追蹤研究、組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等等。創(chuàng )造條件把心理健康教育作為校本課程，進(jìn)一步開(kāi)設心理健康教育課。
小學(xué)健康教育工作計劃總結24
健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，為認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》、《小學(xué)中學(xué)健康教育指導綱要》，進(jìn)一步提高廣大師生健康認識和疾病預防能力，全面推進(jìn)學(xué)校健康教育工作，特制定20xx年學(xué)校健康教育工作計劃，請各小學(xué)根據本工作計劃的內容和要求，努力推進(jìn)健康教育工作，增強學(xué)生健康認識，提高學(xué)生健康水平。
一、指導思想
以提高師生健康素質(zhì)為目標，結合學(xué)校實(shí)際情況，堅持樹(shù)立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想，注重預防為主，治標兼治本，綜合治理的原則。以干預和控制影響師生健康的危險因素、規范公共衛生行為、倡導文明健康生活方法為重點(diǎn)，以開(kāi)展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體，努力促進(jìn)校園健康、環(huán)境健康、人群健康，實(shí)現學(xué)校全面協(xié)調發(fā)展。
二、工作目標
1.主動(dòng)創(chuàng )建江蘇省健康教育促進(jìn)學(xué)校。認真落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)�？己嗽u估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會(huì )健康環(huán)境、社會(huì )關(guān)系、個(gè)人健康技能、健康服務(wù)等各方面達標，力爭辦出特色。
2.樹(shù)起健康認識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀(guān)念，培養學(xué)生優(yōu)良的衛生行為，健康的生活方法。
3.創(chuàng )建健康的校園環(huán)境，努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。
三、具體措施
九月份：
1、加強對校園衛生、食品衛生、安全的檢查及校園衛生的美化。
2、開(kāi)展20xx秋季衛生宣傳月暨“預防腸道傳染病，遠離甲型h1n1流感”活動(dòng)。
3、狠抓學(xué)校衛生常規教育，促進(jìn)學(xué)校健康課的健全實(shí)施。
4、加強學(xué)生養成良好的衛生習慣教育。
5、嚴格做好傳染病的防控預防措施�！皬南祻膰�，制度管理”的宗旨。
十月份：
1、開(kāi)展狂犬病的宣傳教育。
2、保護視力、預防近視。(開(kāi)展講座及護眼保眼專(zhuān)刊)
3、一年級開(kāi)展口腔衛生的講座。
4、“均衡營(yíng)養、身體才強壯”。
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