小學(xué)德育展覽室工作計劃
一、德育的基本含義
1.廣義的德育指所有有目的、有計劃地對社會(huì )成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動(dòng)，包括社會(huì )德育、社區德育、學(xué)校德育和家庭德育等方面。
2.狹義的德育專(zhuān)指學(xué)校德育。學(xué)校德育是指教育者按照一定的社會(huì )或階級要求，有目的、有計劃、有系統地對受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響，并通過(guò)受教育者積極的認識、體驗與踐行，以使其形成一定社會(huì )與階級所需要的品德的教育活動(dòng)，即教育者有目的地培養受教育者品德的活動(dòng)。
二、小學(xué)德育展覽室工作計劃（精選20篇）
光陰如水，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，先做一份工作計劃，開(kāi)個(gè)好頭吧�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)德育展覽室工作計劃（精選20篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)德育展覽室工作計劃1
一、回顧展望
我校"以人為本，以德為先"，以"四好少年"為活動(dòng)宗旨，以養成教育為基本內容，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐教育活動(dòng)，做好班級管理工作，開(kāi)展好大、中隊的讀書(shū)、隊會(huì )、安全等一系列活動(dòng)，樹(shù)立遠大的理想，健康快樂(lè )成長(cháng)。
二、加強團隊建設。
1、重建少先隊組織，切實(shí)抓好大隊陣地建設。加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級班風(fēng)，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。
2、做好對班級班會(huì )課、隊會(huì )活動(dòng)開(kāi)展、規范的檢查，針對沒(méi)有特殊情況開(kāi)展不認真的班級，做做到立刻糾正，針對不按要求改正的班級，將在班主任考核中進(jìn)行相應體現。
3、加強日常行為習慣、衛生的檢查監督，提高紅領(lǐng)巾值日質(zhì)量，將學(xué)生文明禮儀習慣養成工作落在實(shí)處。
三、以豐富德育活動(dòng)內容，提高學(xué)生素質(zhì)。
1、常規教育常抓不懈。我們要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，在培養學(xué)生講衛生，懂禮儀良好品行的基礎上，著(zhù)重培養學(xué)生愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)校、講節約、守紀律的良好習慣。班主任還要根據本班特點(diǎn)，創(chuàng )造性開(kāi)展工作，強化訓練要求。
2、法制、安全教育決不放松。我們將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。通過(guò)和教師制定校園安全責任書(shū)，明確班主任是班級安全工作第一責任人，全面負責班級安全管理工作�？迫谓處熦撠煯敼澱n的安全管理工作；值日老師及所有教職員工各司其職，分管工作職責范圍內的安全工作。要求學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲，放學(xué)后及時(shí)回家，杜絕校園不安全隱患發(fā)生。
3、節日活動(dòng)豐富多彩。各種重要節日、紀念日中蘊藏著(zhù)寶貴的道德教育資源，對學(xué)生進(jìn)行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
四、以校園文化、班級文化為德育內涵，豐富校園生活，促學(xué)生身心健康發(fā)展。
1、修訂新的校風(fēng)、校訓、學(xué)風(fēng)等，發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍，使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈化心靈，養成良好的行為習慣。
2、豐富班級文化內涵。本學(xué)期，學(xué)校繼續以班級文化建設為載體，以創(chuàng )建特色班級、提升文化品位為目標，進(jìn)一步豐富班級文化內涵，營(yíng)造班級、校園的德育特色。同時(shí)鼓勵班主任根據自己的個(gè)人特長(cháng)和班級特點(diǎn)，運用團隊力量和學(xué)生主體教育原理開(kāi)展特色班級活動(dòng)。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。
3、積極開(kāi)展大課間、活動(dòng)。繼續精心組織大課間活動(dòng)，讓學(xué)生在各種有趣的活動(dòng)中活躍身心，展現個(gè)性，和諧發(fā)展。每天下午課后組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技等活動(dòng)，以此來(lái)豐富學(xué)生的校園生活，提高德育的有效性。
五、以家、校、社為合力，拓寬德育途徑，形成教育新模式。
1、辦好家長(cháng)學(xué)校。本學(xué)年，要繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，確保家長(cháng)委員會(huì )活動(dòng)正常有序開(kāi)展，建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過(guò)告家長(cháng)書(shū)、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式加強對家庭教育內容、方式、方法的指導，努力探索內容充實(shí)、活潑新穎的家長(cháng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家庭教育的水平與質(zhì)量。
2、參與社會(huì )德育實(shí)踐。本學(xué)年，組織全校學(xué)生參加體驗活動(dòng)，努力鍛煉學(xué)生的獨立能力、自理能力、動(dòng)手合作能力。
六、加強班主任隊伍建設，提高德育工作水平。
本學(xué)年，制訂《班主任考核細則》，加強常規管理考核，注重評價(jià)的真實(shí)性、過(guò)程性、激勵性，以?xún)?yōu)質(zhì)優(yōu)酬作為激勵班主任的措施，有效調動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
1、升旗、廣播操、眼保健操：及時(shí)組織學(xué)生參加，查看學(xué)生出勤率和紀律情況。(以少先隊檢查和學(xué)校抽查結果為依據)
2、會(huì )議：能按時(shí)參加學(xué)校組織召開(kāi)的班主任會(huì )議，缺席一次扣1分。(以學(xué)校常規檢查和會(huì )議考勤為依據)
3、主題班會(huì )：能認真組織好每次的班會(huì )，要求班隊活動(dòng)課有主題，有內容，有記錄。滿(mǎn)分15分，少一次倒扣1分。
4、少先隊活動(dòng)：每學(xué)期班主任至少組織一次中隊活動(dòng)，活動(dòng)有方案、過(guò)程資料。
5、其他活動(dòng)：能積極和組織學(xué)生參加上級部門(mén)和學(xué)校舉行的臨時(shí)性集體活動(dòng)。
小學(xué)德育展覽室工作計劃2
一、指導思想
以我校工作計劃為指針，緊密結合以人為本的德育工作理念，繼續以大力落實(shí)《實(shí)驗二小德育工作實(shí)效性實(shí)施方案》為手段，加強對學(xué)生的養成、感恩、誠信、安全、法制、心理健康等方面的教育，采取各種有效措施，通過(guò)大家的共同努力，把我校建成和諧、人文的現代化校園，提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)。
二、工作目標
1、進(jìn)一步加強學(xué)生文明行為的養成教育，以《實(shí)驗二小德育工作實(shí)效性實(shí)施方案》為抓手，以《學(xué)生處罰條例》為約束手段，狠抓學(xué)生常規管理，立見(jiàn)成效。
2、繼續樹(shù)立全面育人的觀(guān)念，做好特殊學(xué)生的轉化工作，讓全體學(xué)生都有進(jìn)步。
3、集思廣益，采用科學(xué)的學(xué)生綜合評價(jià)方法，轉變評價(jià)學(xué)生的觀(guān)念，調動(dòng)學(xué)生各方面的積極性，促進(jìn)學(xué)生綜合素養的提升。
三、具體工作
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)生隊伍建設，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、建立健全班委、隊委的機制，充分發(fā)揮班隊干部的作用，調動(dòng)他們的工作熱情，讓他們真正成為學(xué)生們的學(xué)習榜樣，成為班主任的得力助手。
2、繼續采用"模范小學(xué)生"的工作制度，讓他們在班級、學(xué)校真正起到應有的模范和監督作用。
3、規范值周檢查評比工作。加強值周生隊伍建設，抓好學(xué)生的養成教育，尤其是課間學(xué)生的行為規范教育。
4、加強少先隊大隊的監督協(xié)管能力。繼續推行隊干部值日、紅領(lǐng)巾監督崗制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴，納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核之中，確保常規工作持之以恒、抓細抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
�。ǘ┳ズ贸Ｒ幑芾�，落實(shí)到位
創(chuàng )新德育實(shí)踐活動(dòng)，在形式多樣的活動(dòng)中培養學(xué)生自主管理、自我教育、自我約束能力和正確向善的人生觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成。
1、全面貫徹落實(shí)《實(shí)驗二小德育工作實(shí)效性實(shí)施方案》，要常抓不懈，抓出成效。
2、通過(guò)主題班會(huì )和主題活動(dòng)強化學(xué)生常規習慣養成教育。在教育過(guò)程中要做到想方法，講策略，重實(shí)效。
3、加強學(xué)生文明禮儀教育。
1）對學(xué)生上放學(xué)路上行走及乘車(chē)的文明禮儀教育；
2）對學(xué)生在校內，包括教室內、走廊里、樓梯上、衛生間、操場(chǎng)上等地方的文明教育和文明用語(yǔ)的使用。讓每一個(gè)實(shí)驗二小的學(xué)生都成為一個(gè)文明人。
4、班級文化建設的精細化。布置好圖書(shū)角、學(xué)習園地、比一比等中隊活動(dòng)陣地，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象。各中隊應以“規范+特色”的要求著(zhù)力打造自身特色。
5、教育學(xué)生養成良好的衛生習慣，即衛生認真清掃習慣和衛生保持與監督習慣。
1）各班要合理安排好值日生輪流表，本班的擔當區，每天的值日學(xué)生要做到"四次"認真清掃，即：早晨、間操、中午。
2）每班要設立衛生監督員，對每天的衛生清掃情況進(jìn)行檢查，同時(shí)對衛生保持情況進(jìn)行監督。
3）做到地上無(wú)雜物，桌面無(wú)涂刻，墻上無(wú)污跡，門(mén)窗無(wú)破損，衛生無(wú)死角。
6、加大對學(xué)生生命安全教育的力度，杜絕安全事故。
小學(xué)德育展覽室工作計劃3
一、工作思路
德育既為教學(xué)服務(wù)，又融入學(xué)校的其他其他工作中，相輔相成，互相促進(jìn)，共同提高。以活動(dòng)為載體，幫助學(xué)生提高思想覺(jué)悟，解決現實(shí)生活中面臨的為題。
二、工作重點(diǎn)
1、繼續開(kāi)展“養成教育強化月”活動(dòng)，聯(lián)系本學(xué)校實(shí)際情況，在保持良好的習慣的同時(shí)，辦出自己的特色。
2、逐步開(kāi)展推動(dòng)《德育課程化》，通過(guò)不斷地學(xué)習、觀(guān)摩、培訓，開(kāi)展德育課程設置研究，德育活動(dòng)課程化的研究，逐步完善小學(xué)德育工作的系統化規范化。
3、繼續組織開(kāi)展校園文化建設活動(dòng)，繼續加強校園文化場(chǎng)地和氛圍建設，組織開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)：舉辦藝術(shù)節，開(kāi)展“傳承中華文化共筑精神家園”主題教育活動(dòng)、開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)。
4、組織開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育。讓獲得心理咨詢(xún)師資格的葛小菊老師、郭素珍老師組織中小學(xué)心理健康教育培訓；在教師和學(xué)生中普及心理學(xué)知識。
5、開(kāi)展好每年一度的春季運動(dòng)會(huì )，競技性和趣味性相結合。個(gè)人項目和團體項目相結合。培訓體育老師，做好足球進(jìn)校園工作，并組織好各類(lèi)體育賽事。
三、具體安排
�。�1）三月上旬，做好xxxx年的德育體育工作總結，布置xxxx年的德育體育工作。選派老師參加文教局舉辦的足球培訓。
�。�2）三月下旬，開(kāi)展“養成教育強化月活動(dòng)”，同時(shí)做好大課間操及體育工作的迎檢工作。
�。�3）四月上旬，通過(guò)板報，升國旗，班會(huì )等活動(dòng)組織學(xué)校開(kāi)展“傳承中華文化，共筑精神家園”為主題的讀書(shū)教育活動(dòng)。并在全鄉范圍內選拔優(yōu)秀征文、選拔書(shū)法比賽的作品。
�。�4）四月下旬，在付佐完小全鄉開(kāi)展乒乓球比賽，選拔優(yōu)秀隊員。開(kāi)展以學(xué)校為單位的競技性趣味性相結合運動(dòng)會(huì )。
�。�6）五月份，結合本鄉實(shí)際情況，組織首批取得心理咨詢(xún)師資格的葛小菊、郭素珍老師，對我鄉老師進(jìn)行心理輔導的專(zhuān)題講座。在付佐完小舉辦“傳承中華文化，公主精神家園“為主題的小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。檢查交流德育課程化的開(kāi)展情況。
�。�6）六——七月份，結合“養成教育強化月活動(dòng)”征集德育工作創(chuàng )新案例。
�。�7）九月份，舉辦第三屆全鄉小學(xué)生跳繩比賽。
�。�8）十月份，組織全鄉教師開(kāi)展每年一度的教師班主任素質(zhì)大賽；
�。�9）十一月份，組織全鄉范圍內的大課間操及體育工作的觀(guān)摩交流活動(dòng)
�。�10）十二月份，做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數據測試工作，完成全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康測試及數據上報工作。做好全年的德育體育的總結。
小學(xué)德育展覽室工作計劃4
一、指導思想
本學(xué)期我校區以“塑造學(xué)生美好品德、開(kāi)啟學(xué)生智慧人生、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)”為目標，依據教委辦工作要求及我校區具體情況，以“以生為本、以德為先”為宗旨，以學(xué)生行為習慣養成教育為中心，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”。
二、工作重點(diǎn)
在提高班主任自身素質(zhì)基礎上，加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育、未成年人行為規范養成教育、法制教育、心理健康教育，在突出重點(diǎn)、抓出實(shí)效、創(chuàng )出特色上進(jìn)一步提升學(xué)校文化品味，培養學(xué)生良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)。
三、工作措施
1、加強隊伍建設，營(yíng)造和諧的德育氛圍
�。�1）以學(xué)習為先導。組織班主任認真學(xué)習教育理論和教育法規，全面貫徹教育方針，進(jìn)一步提高教書(shū)育人水平，增強遵紀守法、依法執教的自覺(jué)性。
�。�2）加強隊伍建設。努力打造一支品行好、素質(zhì)高、能力強、工作踏實(shí)、樂(lè )于奉獻、不斷進(jìn)取的班主任隊伍；鼓勵班主任運用高超的協(xié)調能力、精辟的分析能力大膽創(chuàng )新班級管理模式，在德育工作中，曉之以理、動(dòng)之以情，提高德育工作的感召力。
�。�3）樹(shù)立良好師德。班主任在日常教育中應發(fā)揮表率作用，注意行為舉止，用自身的榜樣力量和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
�。�4）三位一體德育平臺。建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì )共同參與的機制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設平臺。
2、加強德育常規管理工作
加強學(xué)生文明禮儀教育，著(zhù)力提升學(xué)生文明禮儀素養，使學(xué)生都能學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂(lè )健康、全面發(fā)展的一代新人。
為此，我校將抓好學(xué)生日常行為規范養成教育，加強學(xué)生紀律、衛生、文明、安全等方面的檢查力度，促使他們利用學(xué)校生活學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習；注重良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，做好“最美班級”“文明行為習慣之星”的評比工作，使學(xué)生的行為規范外化為行為、內化為素質(zhì)，逐步養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明習慣。
3、提倡班級特色管理
鼓勵班主任在日常管理中“用愛(ài)心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”，認真并耐心細致地做好班級日常管理工作，注重深入思考、深刻反思，不斷總結經(jīng)驗，大膽創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，形成具有鮮明特色的管理模式。
4、加強心理健康教育
針對時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，學(xué)校開(kāi)展心理健康教育講座，普及心理健康知識，學(xué)會(huì )必要的心理疏導方法；設立心理咨詢(xún)室，努力做好學(xué)生心理健康教育工作，幫助學(xué)生解決日常學(xué)習、生活中的困惑，使我校的心理健康教育步入正軌。
5、加強法制、安全教育
配合我校安全負責人的工作，加強法制、安全教育，經(jīng)常邀請法制副校長(cháng)開(kāi)展法律法規教育活動(dòng)，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和用法律武器進(jìn)行自我保護意識。同時(shí)，通過(guò)消防、地震等安全演練，提高學(xué)生應對各類(lèi)自然災難的本領(lǐng)。時(shí)刻把安全工作放在首位。
6、開(kāi)辟各種渠道，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)
組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì )調查、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)文化藝術(shù)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，提高綜合素質(zhì)。
7、創(chuàng )建良好的校園文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境
我校十分注重班級文化建設和校園文化建設，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、黑板報、“紅領(lǐng)巾”校園廣播等宣傳陣地的作用，堅持用正確輿論引導人、優(yōu)秀作品鼓舞人、典型事例激勵人。發(fā)揮好校園廣播的功能，讓全校師生共同參與，讓它成為我校德育工作的又一有力陣地。充分利用班會(huì )課，組織形式多樣、生動(dòng)活潑、貼近學(xué)生生活的針對性強的主題班會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
8、做好環(huán)保宣傳教育工作
我校組織開(kāi)展一系列綠色環(huán)保理念活動(dòng)——“愛(ài)護花草樹(shù)木宣傳標語(yǔ)征集”“節糧節水節電”“垃圾不落地校園更美麗”，利用重要節日和紀念日，對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)主題的環(huán)境教育，讓環(huán)境意識、環(huán)保行為深入人心，成為所有師生及家長(cháng)的行為習慣。
9、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢
辦好家長(cháng)學(xué)校，增進(jìn)家、校聯(lián)系。學(xué)校定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)，并確保家長(cháng)參與率。學(xué)校要求家長(cháng)和班主任密切配合，用正確的方法教育好孩子。學(xué)校通過(guò)輔導，要求家長(cháng)注重提高家庭教育效果，轉變家長(cháng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
小學(xué)德育展覽室工作計劃5
一、指導思想：
堅持鄧小平理論為指導，貫徹中央兩辦《關(guān)于適應新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》和《公民道德建設實(shí)施綱要》精神，圍繞學(xué)校工作中心，從基礎德育入手，重視學(xué)生行為規范教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動(dòng)和滲透，研究方法，探索途徑，加強針對性、主動(dòng)性、全面性，進(jìn)一步提高德育實(shí)效。
二、工作思路：
1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線(xiàn)：養成教育，班級管理。
3、轉變三個(gè)觀(guān)念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收。
三、主要任務(wù)和目標：
�。ㄒ唬�、加強學(xué)習、提高認識，進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念。
1、確立"以德治校"觀(guān)念。
通過(guò)報告、討論、講座、座談、參觀(guān)、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認識，明確自己教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的責任：現在的小學(xué)生是21世紀我國現代化建設的主力軍，肩負著(zhù)實(shí)現我國第三步戰略目標的歷史重任，正確引導和幫助青少年學(xué)生健康成長(cháng)，使他們能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展、全面提高素質(zhì)，是一個(gè)關(guān)系國家和民族前途、命運的重大問(wèn)題。在青少年學(xué)生素質(zhì)中，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。事實(shí)已經(jīng)證明，在教育工作中，德育對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力、保證作用。強化對德育工作重要性的認識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置。
2、確立"全員德育"的觀(guān)念。
通過(guò)學(xué)習，認識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學(xué)校通過(guò)規章制度，明確每一個(gè)教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設中的職責，把學(xué)生的滿(mǎn)意率的情況作為評價(jià)教師和教學(xué)的重要依據，讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔自己的職責。
3、確立"以人為本"思想。
努力構建"平等、民主、和諧、合作"的師生關(guān)系，要全面認識學(xué)生的學(xué)習主體地位，把學(xué)生作為"人"--真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來(lái)看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內驅力，堅持激勵和正面教育。學(xué)校將采取措施，利用多種形式，表?yè)P在各方面有特長(cháng)和有進(jìn)步的學(xué)生，在獎項設置時(shí)，獲獎面不低于班級學(xué)生總數的40％。
�。ǘ┘訌姷掠幕窘ㄔO，推進(jìn)全員德育，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、加強校園環(huán)境建設，做到凈化、綠化、美化。
要認識到學(xué)校是育人場(chǎng)所，文明場(chǎng)所，不能留有任何"死角"。加強環(huán)境建設，做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。辦好"雛鷹"廣播站、"東方紅"電視臺、學(xué)校宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質(zhì)。
2、加強德育隊伍的建設。
加強師德建設。師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設是教師隊伍建設的一項重要內容，要逐步健全制度，不斷充實(shí)師德教育內容，通過(guò)教育引導、學(xué)習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。同時(shí)為了加強德育工作的交流，使好的經(jīng)驗做法得以推廣，教導處和工會(huì )將在本學(xué)期不定期出版《輔延師德論壇》。健全班主任的培訓學(xué)習制度，開(kāi)好每月一次的班主任例會(huì )，明確學(xué)習目標，不斷充實(shí)學(xué)習內容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結的寫(xiě)法，注重實(shí)效，提高理性思考的成份，讓他們在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。在此基礎上，出臺《輔延中心小學(xué)班集體考核評估條例》，嚴格考核獎懲制度，以考核促進(jìn)步。加強對副班主任工作規范性的指導，要求副班主任早操到場(chǎng)、學(xué)校集會(huì )、班級活動(dòng)到場(chǎng)，使班級工作更富有實(shí)效。
3、加強社區建設。
密切與家庭、社會(huì )的聯(lián)系與配合，營(yíng)造學(xué)生成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境。
�。�1）繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，建立家長(cháng)委員會(huì )，建立家校聯(lián)系制度，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)、家�；ピL(fǎng)等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，努力探索內容充實(shí)、形式活潑新穎的家長(cháng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長(cháng)的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。
�。�2）加強基地建設，充分借助社區德育力量。落實(shí)各年級的教育基地，努力做到一學(xué)期活動(dòng)兩次。在參加社區活動(dòng)過(guò)程中結合學(xué)生的實(shí)際，重視過(guò)程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng )造能力，培養創(chuàng )新品質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)揮社區教育委員會(huì )、校外輔導員的作用，運用社會(huì )合力共同做好教育工作。
4、加強德育制度建設。
要把德育工作納入法制化軌道，學(xué)校德育工作的方方面面都要建立制度規范，并形成《學(xué)校德育工作規章制度匯編》，做到德育工作有法可依，有章可循。用好《學(xué)校德育工作手冊》、《班主任工作手冊》和《家長(cháng)學(xué)校工作手冊》等。
5、加強現代班集體建設。
班集體建設既是學(xué)�；窘ㄔO的基礎，是優(yōu)化學(xué)校建設的基礎，又是鍛煉培養學(xué)生和促進(jìn)教師成長(cháng)的重要途徑。班集體建設不僅是學(xué)生的事情，也是全體教師的工作，加強班集體建設要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時(shí)，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生與任課教師多方面的積極性。今后一段時(shí)間班集體建設研討的主題主要包括班集體建設與學(xué)生個(gè)性發(fā)展，班集體建設與班主任素質(zhì)提高，班集體管理機制創(chuàng )新，心理教育在班集體建設中的實(shí)施，班集體活動(dòng)建設等方面。20xx年將組織參加省班集體建設方面的論文評選活動(dòng)。
6、加強德育科研，創(chuàng )建德育特色。
結合學(xué)校的德育工作實(shí)踐和基礎教育課程改革實(shí)驗繼續搞好我校"德育主體性的研究"，有效地開(kāi)展我校的心理教育工作，建立心理咨詢(xún)室--心驛，定期開(kāi)展心理輔導工作，選好每年級的心理輔導員，學(xué)習心理輔導的一般方法，嘗試開(kāi)展"心理輔導課"（每學(xué)期公布兩節"心理輔導課"），使用好《學(xué)生心理檔案》，做好學(xué)生的心理輔導工作，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)生的思想道德教育和基礎文明養成教育。
1、20xx年是公民道德建設年，根據學(xué)段的要求和學(xué)生的情況，分層次有針對性對學(xué)生實(shí)施思想道德教育和文明養成教育，要根據《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設實(shí)施綱要》和《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》的要求，以行為規范作為切入口，狠抓養成教育。
從每天身邊的小事抓起，堅持不懈，有始有終，通過(guò)養成教育，培養學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。要求各班繼續將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《江陰市小學(xué)生規章制度》（試行）以及《預防未成年人犯罪法》作為養成教育的基本內容，組織學(xué)生認真進(jìn)行學(xué)習，使每位學(xué)生明確要求和努力方向，各班還要根據本班實(shí)際，制定切實(shí)可行，便于操作的班級管理制度，如班干部值周制、值日制度、課堂紀律評分制、班級日志、每日小結、周記、家長(cháng)學(xué)校聯(lián)系制度、班級公約等等，使各班的管理更有成效。同時(shí)學(xué)校將不斷完善各種規章制度，加強對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學(xué)校規章制度的學(xué)生的處罰力度，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。本學(xué)期繼續實(shí)行"環(huán)保衛士班"、"中隊爭星"競賽，進(jìn)一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力。在教育和訓練的過(guò)程中要堅持高標準、低起點(diǎn)、多層次、嚴要求、重訓練、求內化的原則。通過(guò)嚴格的訓練，努力使學(xué)生的行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)，逐步養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮貌習慣。
2、以"以人為本"的思想為指導，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。
以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗、內容針對性為目標加強活動(dòng)建設。德育活動(dòng)要講實(shí)效，重過(guò)程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè )于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。學(xué)校組織的全校性學(xué)生活動(dòng)力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據上級部門(mén)和本校的情況，把有關(guān)活動(dòng)整合，形成系列。本學(xué)期將繼續根據上級精神、時(shí)令特征和學(xué)校工作重心組織參加全國"心中有祖國，心中有他人"活動(dòng)。主題：我是合格小公民。"我身邊的好公民"少年兒童課本劇大賽（9月－10月）利用班隊活動(dòng)時(shí)間和雙休日組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)（結合雛鷹假日小隊活動(dòng)），努力做到有目標、有計劃、有組織、有序列，將參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、調查研究、公益勞動(dòng)、基地學(xué)習等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作統籌安排。在活動(dòng)中，要努力進(jìn)行學(xué)生自主管理的探索和研究。
3、加強國防和法制教育。
以"四五普法"為契機，切實(shí)用好《法律知識讀本》，加強對學(xué)生遵紀守法教育，積極與檢察院等部門(mén)聯(lián)系和配合，在落實(shí)學(xué)校教育管理責任的同時(shí)，充分發(fā)揮職能部門(mén)和輔導員的特殊作用，做到"校園預防"和"社會(huì )預防"互相配合；以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)，加強教育宣傳，注重后進(jìn)生的轉化工作和節假日的安全教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。
4、開(kāi)展百花園藝術(shù)節活動(dòng)。
為發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，培養學(xué)生能力，提高學(xué)生素質(zhì)，本學(xué)期繼續以"澄星杯"獎勵基金為依托，以百花園藝術(shù)節為抓手，開(kāi)展"澄星杯"十佳小明星評比活動(dòng)。藝術(shù)節期間，學(xué)校將組織十佳故事大王，十佳科技小能手、十佳小作家、十佳小數學(xué)家、十佳體育小明星等的評比。藝術(shù)節結束，學(xué)校將召開(kāi)表彰大會(huì )，為這些先進(jìn)的同學(xué)照相，戴大紅花，制造輿論，樹(shù)立比學(xué)趕幫的新風(fēng)尚。
5、開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)。
為引導學(xué)生從小培養創(chuàng )新意識、創(chuàng )新品質(zhì)、創(chuàng )新思維、創(chuàng )新技能，提高他們發(fā)現、分析、解決問(wèn)題的能力，學(xué)校規定十一月為科技月。在科技月要求學(xué)生做到"五個(gè)一"：讀一本科技書(shū)，做一次科學(xué)小實(shí)驗、制作一件科技小作品、參加一次小考察活動(dòng)、開(kāi)展一次科學(xué)在我們身邊的交流會(huì )。
四、幾項工作制度：
1、每月一次班主任工作例會(huì )
2、每月一次班務(wù)管理檢查
3、每?jì)稍乱淮螌W(xué)生座談
4、每學(xué)期評選優(yōu)秀班集體
5、每周一次"知心話(huà)廊"
五、主要工作安排：
九月：
1、制訂德育工作計劃，各班制訂班隊工作計劃。
2、健全各項檢查評比制度。
3、迎接學(xué)校教育現代化檢查。
4、德育基地活動(dòng)
5、開(kāi)學(xué)典禮
6、準備參加中華古詩(shī)文藝術(shù)表演會(huì )
十月：
1、國慶慶�；顒�(dòng)
2、江陰市小學(xué)生行為規范宣傳活動(dòng)
3、師德論壇
4、參加中華古詩(shī)文藝術(shù)表演會(huì )
十一月：
1、德育基地活動(dòng)
2、青年班主任達標考核
學(xué)百年校慶
十二月：
1、學(xué)校百花園藝術(shù)節
2、期末復習，學(xué)生心理健康教育。
3、德育工作自評。
一月：
1、班主任工作學(xué)期交流總結、表彰各類(lèi)先進(jìn)。
2、指導學(xué)生參加寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
小學(xué)德育展覽室工作計劃6
一、指導思想
貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，以弘揚和培育民族精神為核心，以強化養成教育為重點(diǎn)，以系列德育活動(dòng)為載體，以學(xué)科滲透為基本途徑，立足于學(xué)生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展、終身發(fā)展，進(jìn)一步強化德育工作的實(shí)效性、針對性，強化德育管理、學(xué)生教育和課題研究等各項工作，樹(shù)立“以人為本、德育為先”的教育理念，堅持“全員德育、全程德育、全面德育”，努力深化學(xué)校德育成果、全面提升學(xué)校德育品位、打造學(xué)校德育特色，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作的嶄新局面。
二、工作目標
�。ㄒ唬⿲W(xué)校德育管理工作進(jìn)一步規范化、科學(xué)化、制度化；
�。ǘ┙處熽犖榻ㄔO進(jìn)一步加強，教師的德育意識和工作能力得以提高；
�。ㄈ⿲W(xué)校德育環(huán)境進(jìn)一步得到優(yōu)化。充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。
�。ㄋ模⿲W(xué)生思想道德水平穩步提升。
�。ㄎ澹┌踩熑问鹿拾l(fā)生率為零。
三、具體措施
�。ㄒ唬⿵娀瘜W(xué)校德育常規管理
1、規范學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導和管理工作
�。�1）強化學(xué)校德育工作的組織、領(lǐng)導保障。鞏固和完善“學(xué)校、家庭、社會(huì )、個(gè)人”四位一體的德育網(wǎng)絡(luò )，特別要強化家長(cháng)學(xué)校、關(guān)工委、德育基地管理機構建設并充分發(fā)揮其作用，對德育各項工作實(shí)施全面、有力的組織領(lǐng)導。
�。�2）強化值周管理工作。繼續推行和改進(jìn)“園區自主化”管理模式，根據新學(xué)期教室安排情況重新劃分管理責任園區；加強值周學(xué)生的選拔和培訓，本學(xué)期擬新增“校園義務(wù)監督員”若干名以充實(shí)學(xué)生校園管理的力量；繼續實(shí)行“告知”、評比、公告制度，強化值周工作的檢查、評比工作，保障學(xué)校良好的衛生狀況和安全秩序。
�。�3）強化管理制度建設。建立和完善德育管理工作目標體系，實(shí)行班主任德育工作承諾制度、考評制度、獎懲制度。定期召開(kāi)班主任工作例會(huì )、強化德育工作的檢查指導，組織、協(xié)同各種教育力量參與學(xué)校德育管理。
�。�4）強化安全法制教育。堅持經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳，加強安全檢查和整改，強化安全管理制度的落實(shí)，強化“五五”普法工作，努力創(chuàng )建安全校園、法治校園。
�。ǘ⿵娀掠處熽犖榈呐嘤柟ぷ�
倡導老師在學(xué)習積淀、實(shí)踐研究、總結提升過(guò)程中努力實(shí)現德育專(zhuān)業(yè)化，提高教師的德育工作能力和水平。
在學(xué)習積淀方面，采取倡導自學(xué)、專(zhuān)題講座、跟蹤輔導、網(wǎng)絡(luò )培訓等方式方法開(kāi)展。本學(xué)期利用班主任例會(huì )時(shí)間加強重點(diǎn)班級管理、環(huán)境建設、學(xué)生教育、教育合力等方面的輔導。
實(shí)踐研究方面，延續德育沙龍、課題研究、案例分析等方式方法開(kāi)展。本學(xué)期把學(xué)生行為習慣養成、特殊學(xué)生群體教育、德育活動(dòng)開(kāi)展等方面作為重點(diǎn)內容進(jìn)行探索和研究。
總結提升方面，以撰寫(xiě)論文、案例反思、經(jīng)驗交流等方式方法開(kāi)展。本學(xué)期重點(diǎn)對德育論文、案例、經(jīng)驗的寫(xiě)法進(jìn)行輔導。
�。ㄈ⿵娀瘜W(xué)生思想道德建設工作
本學(xué)期，結合建國xx周年這一歷史教育契機，突出做好學(xué)生的愛(ài)國主義教育、榮辱觀(guān)教育、養成教育、誠信教育、感恩教育、理想信念教育、民族精神培養等內容的落實(shí)，促使學(xué)生的思想道德水平再上一個(gè)新臺階。
1、強化學(xué)科德育滲透。發(fā)揮課堂教育主渠道作用，要求教師結合教學(xué)內容進(jìn)行學(xué)科德育滲透，做到“三有”，即有計劃、有落實(shí)、有成效。
2、加強宣傳教育工作。利用廣播、板報、LED顯示屏、墻報等宣傳載體有針對性地進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)題的宣傳教育。
3、開(kāi)展系列德育活動(dòng)。切實(shí)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規范》，采取主題教育月與隨機活動(dòng)相結合的方式開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，突出活動(dòng)的實(shí)效性、針對性。
�。�1）堅持開(kāi)展好周一升國旗活動(dòng)。強化環(huán)節訓練、保證教育效果、執行稿件送審，落實(shí)升旗活動(dòng)的規范性、教育性。
�。�2）堅持開(kāi)展晨會(huì )（班隊會(huì )）活動(dòng)。保證每周一次的晨會(huì )（班隊會(huì )）活動(dòng)時(shí)間和效果。
�。�3）開(kāi)展好少先隊活動(dòng)。本學(xué)期做好少先大隊委員的競選、增補工作，健全團隊組織；開(kāi)展好“建隊日”活動(dòng)；開(kāi)展好主題隊會(huì )活動(dòng)，發(fā)揮少先隊組織的教育陣地作用；全面開(kāi)展學(xué)生特長(cháng)社團建設。
�。�4）開(kāi)展好“紅十字”教育活動(dòng)。建立健全學(xué)�！凹t十字”組織機構，開(kāi)展豐富多彩的“紅十字”教育活動(dòng)，爭創(chuàng )“紅十字”優(yōu)秀學(xué)校。
�。�5）開(kāi)展好主題教育月活動(dòng)。本學(xué)期擬開(kāi)展四個(gè)主題教育月活動(dòng)，即九月份：“習慣養成”主題教育月、十月份：“愛(ài)國情懷”主題教育月、十一月份：“感恩教育”主題月、十二月：“法制安全”主題教育月。
“習慣養成”主題教育月：
在學(xué)校：三風(fēng)一訓、守則、規范的誦讀、內化；園區、班級環(huán)境的重新設計、建設和保持；學(xué)期承諾簽名活動(dòng)等。結合教師節重點(diǎn)突出尊敬師長(cháng)的習慣養成。
在家庭：生活自理、孝敬父母、勤儉節約等內容。
在社會(huì )：遵守秩序、拒絕誘惑、維護公德等內容。
“愛(ài)國情懷”主題教育月：
大張旗鼓地開(kāi)展系列教育活動(dòng)。主要包括國情知識競賽、主題演講、班隊會(huì )競賽、德育基地中秋節活動(dòng)以及建隊日活動(dòng)等。
“感恩教育”主題月：
集中開(kāi)展一次感恩體驗活動(dòng)。（務(wù)農勞作體驗或社會(huì )公益活動(dòng)）
“法制安全”主題教育月：
開(kāi)展好12.4“法制安全教育日”活動(dòng)，進(jìn)行法制安全講座、小報征集、主題教育班會(huì )；安全演練等，進(jìn)一步推進(jìn)“五五”普法工作和安全校園建設。
�。�6）加強德育環(huán)境建設
開(kāi)學(xué)兩周內完成校園室外環(huán)境的全面恢復；一個(gè)月內完成班級環(huán)境重新設計和布置；。
對學(xué)校德育文化進(jìn)一步進(jìn)行優(yōu)化和完善，重點(diǎn)做好南教學(xué)樓室內文化環(huán)境的建設。
�。�7）開(kāi)展幫扶活動(dòng)。強化對單親生、無(wú)親生、留守兒童、殘疾兒童的幫扶、教育工作。
�。�8）加強普法、安全、國防教育工作。強化法制觀(guān)念，安全意識和國防意識，進(jìn)一步會(huì )同有關(guān)部門(mén)加大周邊環(huán)境治理力度，穩步推進(jìn)“平安校園”、“和諧校園”建設工作，常抓不懈，通過(guò)落實(shí)責任、突出教育、強化檢查、組織演練等措施有效杜絕安全事故發(fā)生。
�。ㄈ⿵娀叭Y合”教育工作
1、加強家長(cháng)學(xué)校工作。完善關(guān)工委、家長(cháng)學(xué)校組織機構、健全各項工作制度、強化各項工作管理、做好家教周報的征訂；加強教師家訪(fǎng)工作，爭創(chuàng )市級“優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)�！�。開(kāi)學(xué)第一周召開(kāi)教育聯(lián)席會(huì )議、進(jìn)行一次新生家教輔導講座（本學(xué)期將進(jìn)行2次家教輔導。）
2、強化德育基地建設。國慶節、中秋節擬與德育基地聯(lián)合開(kāi)展大型文藝演出活動(dòng)（9月30日）。積極組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐、家庭體驗活動(dòng)。
�。ㄋ模⿵娀掠蒲泄ぷ�
結合學(xué)校教育需要，對學(xué)科德育滲透目標、內容、實(shí)施體系進(jìn)行研究和探索；對校本德育特色初步構建進(jìn)行嘗試。
附件一：20xx—20xx年度1學(xué)期活動(dòng)安排
09月：“習慣養成”主題教育月；學(xué)期道德承諾簽名活動(dòng)（上旬：開(kāi)學(xué)典禮上）；班主任培訓（中旬）；新生家教輔導講座；全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )（中旬）；教師節（9.10）活動(dòng)；班級環(huán)境評比。
10月：“愛(ài)國情懷”主題教育月；國慶節學(xué)生活動(dòng)（國情知識競賽、主題演講、聯(lián)合社區開(kāi)展國慶、中秋雙節文藝匯演）；建隊日活動(dòng)（班級慶祝及少先大隊委員競選）（10.13）
11月：“感恩教育”主題月活動(dòng)；秋收勞作體驗活動(dòng)；感恩主題家教輔導講座；
12月：“法制安全”主題教育月活動(dòng)；法制宣傳教育日活動(dòng)（12.4）；法制安全講座、班主任論文交流、各種評比。
小學(xué)德育展覽室工作計劃7
依據區局德育工作重點(diǎn)要求，以學(xué)校揚長(cháng)教育理念為指導，結合我校德育工作實(shí)際，現制定出XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃：
一、加強養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，組織開(kāi)展好教育培訓活動(dòng)，結合行為規范教育月，組織好開(kāi)學(xué)典禮。
1、以“衣冠整，談吐雅，舉止端”養成教育為切入點(diǎn)，開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。（即召開(kāi)主題班會(huì )，開(kāi)展詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，開(kāi)展板報、手抄報設計大賽活動(dòng)）
2、開(kāi)展“衣冠整，談吐雅，舉止端”——“禮貌學(xué)校我先行”、“禮貌家庭我有責”、“禮貌使者進(jìn)社區”，系列教育活動(dòng)并準備成果展示資料，以此來(lái)強化落實(shí)學(xué)生良好的行為習慣養成教育，做到人人知曉活動(dòng)主題，培養目標。
3、進(jìn)行《德育規程》、《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》、《禮貌禮儀讀本》資料學(xué)習，做到“人人知規范”，“人人明禮儀”，把學(xué)習資料落實(shí)到日常的學(xué)習生活之中。
4、將校級禮貌崗、年級禮貌崗、班級禮貌崗值勤工作落到實(shí)處，加強規范三級禮貌崗值勤制度。
5、根據不一樣年級，落實(shí)不一樣的養成教育目標。
七年級：邁好中學(xué)第一步，做合格中學(xué)生。強化落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規要求》、《四杜絕五做到》等的要求，做到全員達標力爭優(yōu)秀。
八年級：邁好青春第一步，做德智體全面發(fā)展的中學(xué)生。提高《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規要求》、《四杜絕五做到》等的要求的認知率和構成率，到達優(yōu)秀水平。
九年級：邁好人生第一步，做合格的有特長(cháng)的畢業(yè)生。在良好行為習慣養成上，努力成為行為規范示范年級在此基礎上狠抓學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
6、經(jīng)過(guò)“禮貌班團體，禮貌學(xué)生評選”落實(shí)良好行為習慣。
7、規范升旗檢查制度，提高學(xué)生愛(ài)國意識。
8、做好現代化學(xué)校評估驗收迎檢的各項工作。
二、開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐與各項競賽活動(dòng)。
1、4月份第二周，開(kāi)展“紅燭頌”的感恩教育活動(dòng)。
2、喜迎建國xx周年，開(kāi)展“祖國萬(wàn)歲”的“班班唱”愛(ài)國主義教育活動(dòng)，（各班要選唱統一推薦曲目，開(kāi)展班級合唱活動(dòng)，舉辦班級合唱比賽）9月底舉辦年級合唱比賽并在校會(huì )，升旗時(shí)間請優(yōu)勝隊進(jìn)行展示。
3、開(kāi)展以喜迎建國xx周年為主題的閱讀創(chuàng )新讀書(shū)交流活動(dòng)。
4、組織安排七、八年級軍訓社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
三、加強法制安全教育，提高學(xué)生安全自護意識。
1、請法制副校長(cháng)，交通安全輔導員進(jìn)行相關(guān)法制安全教育講座。
2、每月利用校會(huì )、晨講對全體學(xué)生進(jìn)行法制、安全系列教育。
3、組織實(shí)施全校學(xué)生在遇到突發(fā)事件時(shí)的緊急疏散演練活動(dòng)。
4、組織開(kāi)展法制、安全系列教育活動(dòng)的黑板報、手抄報、漫畫(huà)作品的評比、競賽及成果展示活動(dòng)。
四、加強班主任、助理班主任、德育干部的隊伍建設，提高德育隊伍整體素質(zhì)。
1、經(jīng)過(guò)請專(zhuān)家做專(zhuān)題講座、培訓，提高班主任隊伍整體素質(zhì)。
2、開(kāi)展班主任、德育干部工作的研討會(huì )。
3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班級教育管理之中。
4、進(jìn)取組織班主任與助理班主任參加市區級各種班級建設培訓活動(dòng)。
5、規范班主任工作手冊的使用，使班級工作計劃、總結具有針對性，提高班團體建設水平。
五、充分發(fā)揮心理健康教育的作用，提高學(xué)生心理素質(zhì)。
1、建立建全，充分發(fā)揮心理咨詢(xún)室的功能。
2、成立心理輔導教師中心組。
3、建立建全心理咨詢(xún)室教師值班制度，固定開(kāi)放時(shí)間。
4、開(kāi)展好全校學(xué)生的團體輔導與個(gè)別心理輔導。
六、充分利用三結合教育網(wǎng)絡(luò )，完善家庭、學(xué)校、社會(huì )三位一體的教育體系，進(jìn)取爭取廣大學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )的支持，發(fā)揮其教育功效。
1、組織開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校的授課。
2、堅持定期的四方聯(lián)席會(huì )制度。
3、加強學(xué)校社區資源共享，做到學(xué)校服務(wù)社區。
4、走出去了解征求意見(jiàn)，請進(jìn)來(lái)認真聽(tīng)取意見(jiàn)反饋。
小學(xué)德育展覽室工作計劃8
指導思想：
以相城區德育工作計劃為指導，結合我校實(shí)際，重視學(xué)生思想道德建設，以理想信念教育為核心，以愛(ài)國主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設為基礎，以培養學(xué)生的良好行為習慣為重點(diǎn)，加強行為規范的養成教育，積極構建學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì )教育相銜接的網(wǎng)絡(luò )體系，努力推進(jìn)深入實(shí)施素質(zhì)教育工作。
一、關(guān)注少先隊活動(dòng)
學(xué)校德育的主體是學(xué)生，形式豐富多彩，內容貼近生活的少先隊活動(dòng)是最受學(xué)生喜愛(ài)的，因此可以說(shuō)，少先隊活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要陣地。
一方面，積極參與區各類(lèi)德育活動(dòng)，大力弘揚中華傳統文化，開(kāi)展“弘揚優(yōu)秀傳統，引領(lǐng)幸福成長(cháng)”主題讀書(shū)活動(dòng)，圍繞“相城風(fēng)氣伴我成長(cháng)”和“弘揚優(yōu)秀傳統，引領(lǐng)幸福成長(cháng)”兩個(gè)主題組織征文活動(dòng)。深入開(kāi)展中小學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)，用身邊的事教育身邊的人，培養學(xué)生自尊、自信、自強，學(xué)會(huì )自省、自制，提高自主教育能力，參加“我的道德小故事”演講比賽活動(dòng)，“美德在我身邊”攝影作品網(wǎng)上展評活動(dòng)。積極組織學(xué)生學(xué)法，促進(jìn)學(xué)生人人參與學(xué)法，從而形成學(xué)法、守法、用法的校園文化氛圍。
同時(shí)，結合節慶日、重要紀念日開(kāi)展活動(dòng)，特別是“中秋”“國慶”，“九·一八”“消防日”“法制宣傳日”等。本學(xué)期，要繼續以“標兵在行動(dòng)”為口號，推進(jìn)“標兵進(jìn)課堂”，“標兵進(jìn)社區”等實(shí)踐體驗活動(dòng)，并策劃第四屆“文明小標兵”評比、展示。繼續加強校廣播站、電視臺等學(xué)校的宣傳陣地的建設。注重各項活動(dòng)的宣傳，為擴大活動(dòng)影響，提高活動(dòng)效率，發(fā)揮重要作用；注重典型人物的報道，為樹(shù)立先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣作用，營(yíng)造積極氛圍。
希望通過(guò)這些少先隊活動(dòng)，在學(xué)生身邊樹(shù)立一些先進(jìn)的典型，并創(chuàng )造條件讓學(xué)生在活動(dòng)中得到更好的鍛煉和發(fā)展。
二、加強班集體建設
良好的班集體，有凝聚力，有集體榮譽(yù)感，積極向上，對學(xué)生個(gè)體發(fā)展具有積極的意義。本學(xué)期，我們各班仍要將爭創(chuàng )“先進(jìn)學(xué)生集體”作為重要目標。尤其要關(guān)注五項評比中的衛生保潔、就餐秩序、標志佩戴。德育處、少先隊及時(shí)將檢查情況公示，要求各班每天到檢查公示處看一看，了解班級學(xué)生的各項表現，以便于結合晨會(huì )、班會(huì )等途徑，對班級學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。
另外，德育處在校長(cháng)室的帶領(lǐng)下，與各條線(xiàn)密切配合，對晨會(huì )、黑板報、兩操、《班主任工作手冊》等進(jìn)行檢查，記錄于《班級工作月查表》，并積極向教師反饋，全心全意幫助班主任（輔導員）開(kāi)展好班級管理工作。
三、重視班主任（輔導員）培養
要開(kāi)展好少先隊活動(dòng)，加強班集體的建設，輔導員、班主任業(yè)務(wù)能力的培養，是十分重要的。我們一方面，組織好教師參加上級安排的各級各類(lèi)培訓，另一方面，將充分發(fā)掘校內資源做好校內業(yè)務(wù)學(xué)習。依托每月的班主任工作例會(huì )，有計劃地安排優(yōu)秀教師交流教育經(jīng)驗，觀(guān)看班主任工作專(zhuān)題講座視頻，閱讀班級管理專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。同時(shí)，以我校區級德育課題研究的開(kāi)展作為推動(dòng)班主任、輔導員隊伍業(yè)務(wù)能力的提升重要途徑。為方便班主任之間的溝通，我們建立了班主任群，這一平臺也可以成為教師間傳遞優(yōu)秀教育經(jīng)驗的途徑。同時(shí)，要求中青年班主任積極撰寫(xiě)班級管理心得。
總之，努力以《中小學(xué)班主任基本功百分考核要求》（試行）為導向，練實(shí)班主任內功，開(kāi)展各個(gè)主題的班主任基本功競賽與德育優(yōu)秀案例的評比活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
四、完善三結合網(wǎng)絡(luò )
學(xué)生的思想道德教育，離不開(kāi)家庭與社會(huì )的支持。三年來(lái)，我校不斷加強與家庭、社區的聯(lián)系，逐步建立起了一張“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )。本學(xué)期，我們將繼續努力完善這一網(wǎng)絡(luò )。一方面，聘請社區里的教育熱心人士成為我們的校外輔導員，給學(xué)生做講座，帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，積極配合學(xué)校的德育工作。我們學(xué)校則利用優(yōu)秀的師資，配合社區的未成年人思想道德建設工作。
另一方面，我們豐富家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，讓家長(cháng)全面走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，全方面地了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，理解我們的教師，從而更加密切地配合我們學(xué)校的教育工作；向家長(cháng)們傳播先進(jìn)的教育理念，幫助、指導他們更好地開(kāi)展家庭教育。
我們的家長(cháng)學(xué)校，計劃與雙周的掛拍課結合起來(lái)，與節慶日的活動(dòng)結合起來(lái)，與學(xué)校大型活動(dòng)結合起來(lái)。家長(cháng)可以來(lái)聽(tīng)課，翻閱作業(yè)，可以看看孩子在校的綜合表現，可以與老師直接對話(huà)……我們希望以豐富的形式，讓家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)更貼近學(xué)生日常的生活，更貼近教師平時(shí)的工作，更貼近家長(cháng)內心的需求。希望在全體教師的支持下，家長(cháng)學(xué)校能夠充滿(mǎn)活力，具有實(shí)效。
小學(xué)德育展覽室工作計劃9
一、指導思想
圍繞“鑄造人文清水，打造書(shū)香校園”的辦學(xué)目標，以愛(ài)校、愛(ài)國教育為中心，以養成教育為基本內容，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，加強“三結合”教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養合格建設者和接班人奠定堅實(shí)的基礎。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┥罨瘣�(ài)校愛(ài)國教育
1、愛(ài)國主義教育是學(xué)校德育工作的主線(xiàn)，當前，加強對學(xué)生的愛(ài)國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國，愛(ài)國首先要從愛(ài)自己、愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉做起。
2、抓實(shí)周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改進(jìn)升旗儀式的國旗下講話(huà)的形式和內容，“以養成優(yōu)良道德、習慣”為主題，開(kāi)展系列演講活動(dòng)，力求做到內容詳實(shí)，針對性強，有感而發(fā)。
3、圍繞“鑄造人文清水，打造書(shū)香校園”的辦學(xué)目標，實(shí)施德育工程，結合藝術(shù)周、紀念日（三五、六一、元旦等）適時(shí)地組織活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育活動(dòng)。
4、創(chuàng )建校史室，組織學(xué)生參觀(guān)，了解校史。謹記校訓，傳唱校歌，跳好校舞，認知�；�，閱讀校本讀物，加強學(xué)生對學(xué)校的認知，激發(fā)學(xué)生對學(xué)校的熱愛(ài)，從而愛(ài)家鄉，愛(ài)祖國。
�。ǘ┘訌姷掠犖榻ㄔO
1、組織教師再學(xué)習《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè )教、勤奮工作、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護學(xué)習困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現象，構建平等、和諧的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊伍建設，繼續開(kāi)展班主任工作培訓、經(jīng)驗介紹和先進(jìn)班級評選等活動(dòng)，努力提升班主任的工作能力和水平。每月舉行一次班主任例會(huì )，有計劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規培訓，加強青年班主任的培養工作。
3、完善班主任崗位職責、工作條例、考核、獎勵制度。本學(xué)期，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。
4、組織班主任參觀(guān)學(xué)習，經(jīng)驗介紹，取長(cháng)補短。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)生養成教育
一是加強學(xué)生的常規教育。本學(xué)期各班利用班會(huì )、開(kāi)展各種有效的活動(dòng)學(xué)習《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》，從而進(jìn)一步讓學(xué)生明確什么是能做的，什么是不能做的，逐步讓學(xué)生養成良好的行為習慣。按照“低起點(diǎn)、嚴要求、小步子、經(jīng)常抓”的原則，把常規教育落實(shí)到實(shí)處。同時(shí)組建“紅領(lǐng)巾監督崗”，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監督員對學(xué)生儀容儀表、集隊、兩操等實(shí)行自主管理、評價(jià)，并及時(shí)反饋，對學(xué)生中的好人好事及時(shí)表?yè)P，對不良行為習慣及時(shí)提醒。
本學(xué)期具體做好以下十個(gè)習慣的養成：
�。�1）、今天的事情今天完成，輕松迎接每一天。
�。�2）、主動(dòng)招呼別人，微笑禮貌待人。
�。�3）、未經(jīng)他人允許，不得擅自翻動(dòng)別人的東西。
�。�4）、少吃、不吃零食，倡議把節省下的零用錢(qián)有組織地捐給希望工程。
�。�5）、每天關(guān)心學(xué)校的花草，爭做一個(gè)綠色環(huán)保小衛士。
�。�6）、每周讀一本課外書(shū)，從而開(kāi)拓廣闊的視野，享受學(xué)習的快樂(lè )，享受生活的快樂(lè )。
�。�7）、不亂扔垃圾，看見(jiàn)垃圾隨手撿起。
�。�8）、節約用水、用電，人走燈滅、水停。
�。�9）、每月至少為學(xué)�；蚶蠋熁蛲瑢W(xué)做一件好事，讓別人了解你。
�。�10）、出門(mén)照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、紅領(lǐng)巾、鞋子等，干干凈凈迎接每一天。
通過(guò)具體“十個(gè)好習慣”的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)。
二是繼續開(kāi)展“文明班級”、“文明寢室”“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等的達標、評比活動(dòng)，將目標管理、過(guò)程管理、終端管理有機結合，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升。
三是加強紅領(lǐng)巾值日崗力度，讓值日隊員對校園衛生、文明禮儀、課間秩序等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。
�。ㄋ模┘訌娦@文化建設，打造書(shū)香校園。
愛(ài)美是人類(lèi)的天性，健康優(yōu)美的校園環(huán)境就像是一個(gè)立體的、多彩的、富有吸引力的教科書(shū)，它有利于學(xué)生陶冶情操、美化心靈、激發(fā)靈感、啟迪智慧，可以讓學(xué)生在心情愉快的文化環(huán)境中潛移化地滋生一股蓬勃向上的力量，還可以讓學(xué)生愛(ài)美、審美、創(chuàng )造美的過(guò)程中達到精神世界的升華。
要建設好校園文化就要打破校園文化一成不變的、靜止的模式，賦予它豐富的生命力，挖掘新的教育資源，為學(xué)生的發(fā)展提供更為寬闊的空間，使每一個(gè)角落都成為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習、探究、實(shí)踐的園地。如教學(xué)樓走廊上、樓道口懸掛的師生作品，在教室外設計的各具特色的展示臺，為師生提供了展現才華、張揚個(gè)性、實(shí)踐創(chuàng )新的平臺。
1、班級文化建設
班級文化的建設是校園文化建設的中心內容，我們把它稱(chēng)之為“一旗一訓”、“五欄一角”。
一旗一訓
是在教室黑板報的正上方中間要掛上國旗，旗的左右兩邊配上適合年齡特點(diǎn)的激勵性語(yǔ)言作為班訓。
五欄一角
�。�1）、學(xué)習積累登記欄：像背書(shū)表，精讀百書(shū)信息反饋表等，可在本欄目中反映。
�。�2）、日常行為評價(jià)欄：本欄目可以把本班學(xué)生的品德、紀律、學(xué)習、勞動(dòng)、文體、文明、安全等方方面面的日常行為表現以小紅星的形式展示在墻面上進(jìn)行評價(jià)。如章云同學(xué)上周的各種表現在班會(huì )課上同學(xué)們一致評她為文明星，就把她的照片貼在該星上去，成為身邊同學(xué)學(xué)習的榜樣。這樣在平時(shí)的行為規范教育中就不會(huì )只是空洞的說(shuō)教了，能把教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )健體、學(xué)會(huì )審美、學(xué)會(huì )共處落實(shí)到具體的學(xué)習生活中。
�。�3）、學(xué)生作品展示欄：本欄可將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)美書(shū)畫(huà)、小制作、小發(fā)明等等進(jìn)行全面展示。
�。�4）、班級信息傳遞欄：像課程表、學(xué)生值日輪流表、坐位表、班級管理制度、表?yè)P信等可在此欄中展現。
�。�5）、名言警句勵志欄：學(xué)生收集到的名人名言可以把它制作成條幅張貼在教室內，以激勵學(xué)生積極向上，勇攀高峰。
�。�6）、衛生角：干凈、整潔地把各種勞動(dòng)工具擺放在此處。
2、走廊文化建設
我們將把走廊建設成師生才華展示的舞臺，把師生的書(shū)畫(huà)作品、手工制作裝裱上墻，各班教室外墻的展示臺布置定期更新，相信這充滿(mǎn)靈性的一切將與樓梯走道上的溫馨教師寄語(yǔ)構建成無(wú)聲的育人平臺。
3、辦公室文化建設
辦公室的文化建設將著(zhù)眼于嚴謹、規范這一理念，體現各學(xué)科組自身特點(diǎn)。
4、寢室文化建設
寢室是學(xué)生的重要生活場(chǎng)所，寢室文化建設將本著(zhù)整齊、清潔、衛生的方向，我們將把狠抓學(xué)生內務(wù)放在第一，培養學(xué)生獨立的生活自理能力，健康的生活習慣。
5、校園綠化
本學(xué)期我們將針對校園布局進(jìn)行合理的綠地規劃，在原來(lái)的基礎上做出更為科學(xué)的綠化建設。
�。ㄎ澹┘訌妼α羰貎和年P(guān)愛(ài)
1、健全留守兒童的工作機構。成立以校長(cháng)為組長(cháng)的“留守兒童”工作組，德育副校長(cháng)為副組長(cháng)，政教處成員及各完小校長(cháng)為組員。
2、建立留守兒童檔案。每學(xué)期初，對留守兒童的基本情況進(jìn)行認真細致的調查，全面了解監護人的基本情況，監護人和父母的聯(lián)系辦法。全面了解留守兒童的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(cháng)。班主任尤其是寄宿班班主任要多與學(xué)生溝通，及時(shí)了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，制定切實(shí)可行的幫扶方案，做好良師、益友、兄長(cháng)的三重角色。
3、完善寄宿生管理制度。制定《寄宿生一日行為規范》《清水小學(xué)宿舍管理制度》，安排專(zhuān)人管理他們的生活起居，使他們感到溫暖，健康成長(cháng)。
4、活動(dòng)豐富課余生活。加強親情溝通，設置親情信箱，開(kāi)展親情書(shū)信活動(dòng)，化解情感缺少。利用學(xué)�，F有資源，下午放學(xué)后開(kāi)放圖書(shū)館，組織體育、美術(shù)活動(dòng)小組。
小學(xué)德育展覽室工作計劃10
一、指導思想
以學(xué)校工作計劃為指導，認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不時(shí)增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1、強化學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點(diǎn)
1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì )班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規管理工作常抓不懈。
通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。利用班隊課時(shí)間，上好形式新穎、主題鮮明的班、隊會(huì )，德育處將采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì )情況。
3、繼續開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳和各種小型文體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神和審美意識。
4、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。辦好家長(cháng)學(xué)校，形成教育合力。
四、主要工作
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榈慕ㄔO，營(yíng)造全員育人氛圍
1、加強學(xué)校德育環(huán)境建設�；ù罅饨ㄔO好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續實(shí)行值班領(lǐng)導、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強班主任隊伍建設。
樹(shù)立責任意識。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì )，針對存在的問(wèn)題和取得的成果和時(shí)提出批評或褒揚。本學(xué)期將開(kāi)展班級管理經(jīng)驗交流會(huì )，達到相互學(xué)習、相互促進(jìn)的目的。
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抓好行為規范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，少先隊組織要用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強化訓練，充沛發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習習慣的養成教育，讓學(xué)生終身受益。加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學(xué)生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。
�。ㄈ┳ズ梦拿鞫Y儀教育、愛(ài)國主義教育、感恩教育
1、通過(guò)舉行學(xué)校禮儀風(fēng)采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強學(xué)生文明禮儀規范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規范學(xué)校升降旗制度，結合清明節、勞動(dòng)節等重大節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、革命保守教育、中華保守美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)家長(cháng)，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對給予自身關(guān)懷和協(xié)助過(guò)的人應抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人。
�。ㄋ模└鶕䦟W(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據學(xué)生的特點(diǎn)，合理布置活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養成程序，以培養學(xué)生的競爭和誠信自立的意識。
�。ㄎ澹┘訌姲嗉壗ㄔO。
1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充沛利用每一節班會(huì )課，認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好教學(xué)設計，多講身邊人，身邊事。利用主題班會(huì )、推門(mén)聽(tīng)課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價(jià)中。
2、加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。
3、以活動(dòng)為載體，在班級、年級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭當文明小學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機會(huì )，培養學(xué)生的責任感和主人翁意識。
�。┨岣邔W(xué)科德育滲透功能。
繼續開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充沛發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養相統一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉化為發(fā)憤學(xué)習，積極向上的內在動(dòng)力。
�。ㄆ撸┳ズ谩叭Y合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展
重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(cháng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(cháng)會(huì )。通過(guò)家教征文等活動(dòng)，開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下，能夠沿著(zhù)正確的軌跡前行。
�。ň牛┓ㄖ平逃�、心理健康教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作
充沛利用法制教育報告會(huì )、班會(huì )課、國旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法；做好學(xué)生心理的疏導，教師要積極創(chuàng )設良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，充沛利用班會(huì )課，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
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科普活動(dòng)，旨在培養和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機地結合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
�。ㄊ唬├^續抓實(shí)誠信衛生工作。
堅持陽(yáng)光誠信活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好污染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度，堅持每天兩次衛生打掃除，設定每周五為學(xué)校清潔日。
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小學(xué)德育展覽室工作計劃11
一、指導思想
我校德育工作將以弘揚民族精神教育、嚴抓學(xué)生行為養成教育為重點(diǎn)，以養成教育為主線(xiàn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行培養教育，使之學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，為成高素質(zhì)的人才打下堅實(shí)基礎，切實(shí)加強行為習慣養成教育、安全教育等，營(yíng)造良好育人氛圍，努力構建學(xué)校和諧文明的校風(fēng)。
二、工作目標
1、弘揚中華傳統文化，誦讀中國經(jīng)典文學(xué)。
2、學(xué)會(huì )作為一名學(xué)生、一位少先隊員的基本禮儀。
3、校園閱讀文化氛圍的營(yíng)造。
三、工作內容
1、師資隊伍的建設。
四位一年級教師加入到我校德育工作當中來(lái)，一同負責我校德育方面的各項工作。
組織教師學(xué)習新的《義務(wù)教育法》《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè )教、勤奮工作、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護學(xué)習學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現象，構建平等、民主的師生關(guān)系。
2、重視德育課程建設
開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養相統一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
3、做好養成教育。
以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》及《xx小學(xué)一日常規》為依據，結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅持從細微之處入手，加強觀(guān)察、監督、引導，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。要堅持從小處著(zhù)眼，從小事抓起，培養學(xué)生良好的文明、禮儀和衛生等習慣，繼續以開(kāi)展“文明班級”活動(dòng)為抓手。
4、開(kāi)展德育活動(dòng)。
學(xué)校堅持通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。
以班會(huì )課為平臺，充分利用每周的班會(huì )課時(shí)間，開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì )課教育活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )生活。
利用紀念日、節假日時(shí)間開(kāi)展實(shí)踐感恩活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的社區公益活動(dòng)等，深化教育效果。同時(shí)組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
5、加強家校聯(lián)系。
構建學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合的教育模式，加強學(xué)校與家庭、社會(huì )聯(lián)系，提高德育工作的實(shí)效性。
發(fā)揮一學(xué)期兩場(chǎng)家長(cháng)會(huì )的作用，教師與家長(cháng)就孩子的各個(gè)方面進(jìn)行總結，從而更好地為教育孩子做準備。
利用新興的信息交流工具，如微信、QQ等多樣的媒體形式，與家長(cháng)進(jìn)行互動(dòng)交流。
小學(xué)德育展覽室工作計劃12
一、本學(xué)期指導思想：
以“建設幸福一小”為中心，夯實(shí)德育工作，以人為本，為教師的發(fā)展、學(xué)生的成長(cháng)搭建平臺。進(jìn)一步加強學(xué)生的道德教育、紀律教育、法制教育，增強科技意識，培養學(xué)生的愛(ài)國、愛(ài)校精神。挖掘校園文化資源，強化學(xué)生良好的品德行為習慣的養成，關(guān)注學(xué)生心理問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。以年級組為團隊，務(wù)求實(shí)效，打造初具特色的邊境學(xué)校。
二、工作目標：
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)生日常行為規范教育，努力促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣。
�。ǘ╅_(kāi)展國防教育，強化愛(ài)國愛(ài)校思想。
�。ㄈ┨剿骺萍冀逃�，樹(shù)立從小愛(ài)科學(xué)的意識。
�。ㄋ模┥罨傧汝牷顒�(dòng)，從活動(dòng)中培養和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┙Y合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強班主任建設，主要設想：組織班主任培訓，跟蹤指導，開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射和指導作用，通過(guò)經(jīng)驗交流、班隊會(huì )的觀(guān)摩等形式，促進(jìn)班主任管理班級水平和能力的提高。
�。ǘ┳ズ玫掠A教育，培養學(xué)生良好的行為習慣。
1、把學(xué)生行為習慣養成教育作為學(xué)校政教常規工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。
2、重視少年軍�；顒�(dòng)。多渠道發(fā)揮部隊、邊防派出所、教師的主導力量，引導學(xué)生愛(ài)軍愛(ài)國。
3、加強科技教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的培養，開(kāi)展好學(xué)生的科普作品展覽。
4、開(kāi)展愛(ài)國愛(ài)校教育。以四年級“少年軍�！睘樽ナ�，通過(guò)參觀(guān)校史室、國防圖片展覽、國旗下國防教育展示、班隊會(huì )等形式，增強愛(ài)國愛(ài)校意識。
5、繼續加強對學(xué)生的法制教育，安全知識教育的主題活動(dòng)，通過(guò)現場(chǎng)演練，圖片展覽、觀(guān)看教育片、召開(kāi)主題班隊會(huì )的形式，讓安全常駐孩子們心中。
6、以紀念日為契機，開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)。
7、鼓勵大隊干部組織策劃興趣比賽，給孩子們的健康成長(cháng)搭建平臺。
小學(xué)德育展覽室工作計劃13
一、指導思想
新學(xué)期的德育（少先隊）工作，要本著(zhù)“以人為本，以德為先”的宗旨，繼續貫徹胡錦濤同志記關(guān)于“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”的要求，緊緊圍繞建設和諧、文明、現代化新錫山的目標，以“感恩教育”為主線(xiàn)、“習慣養成”為根基、“示范引領(lǐng)”為輔助、“實(shí)踐感悟”為抓手，開(kāi)展系列道德實(shí)踐“主題活動(dòng)”活動(dòng)，努力實(shí)現踐行文明、傳播文明、做文明人，建立和諧人際關(guān)系、和美學(xué)習生活狀態(tài)的目標，為打造柏小教育品牌添磚加瓦。
二、工作重點(diǎn)
1.繼續抓好班主任隊伍建設，不斷提高班主任的思想教育水平和管理能力，打造素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。
2.繼續抓好少先隊的思想道德教育，以“感恩”為活動(dòng)主線(xiàn)，在體驗中提高學(xué)生的人文素養，為每個(gè)孩子提供行之有效的成長(cháng)舞臺。
三、具體措施
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，強化育人意識。
1.抓好“全員德育”建設。繼續深化“全員德育”的理念，形成人人參與，齊抓共管的教育合力。在課堂教學(xué)中，要有機滲透德育，讓每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現德育的功能。
2.繼續抓好班主任隊伍建設。
�。�1）制定班主任培訓計劃，繼續每月一次開(kāi)好有明確主題的班主任例會(huì )，并努力針對不同班主任群體，進(jìn)行不同的培訓。通過(guò)班主任理論培訓和基本功競賽等活動(dòng)，切實(shí)提高班主任的思想教育水平和管理能力，打造素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。
�。�2）結合貫徹新《無(wú)錫市柏莊實(shí)驗小學(xué)優(yōu)秀班主任考核條例》，進(jìn)一步完善班主任崗位職責、工作條例、考核獎勵制度，把班主任工作的實(shí)績(jì)作為晉升、評優(yōu)、發(fā)放津貼的重要依據。
�。�3）加強青年班主任的培養，開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)，充分發(fā)揮校、區、市優(yōu)秀班主任及班主任能手的引領(lǐng)作用。
�。ǘ┘訌婐B成教育，提高學(xué)生素養。
1.夯實(shí)少先隊基礎建設。
�。�1）規范基本建設。大隊部實(shí)行隊干部值班制度、大隊委例會(huì )制度、成員分工負責制度，加強少先隊工作檔案的管理，及時(shí)科學(xué)整理少先隊工作文件、工作計劃、活動(dòng)記錄、圖片、音像等資料，并保存在校園網(wǎng)上。充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥、黑板報等設施，讓少先隊員自主編播節目，培養自主意識和創(chuàng )新精神。
�。�2）拓展陣地建設。積極聯(lián)系社區、交警、環(huán)保、城管、消防等部門(mén)和江南頤養院等校外教育基地，整合社會(huì )資源，定期組織少年兒童到教育基地開(kāi)展體驗活動(dòng)，引導少年兒童利用節假日開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐體驗活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)。
�。�3）健全基層組織建設。定期開(kāi)展教室布置暨班級文化評比活動(dòng)，促進(jìn)師生動(dòng)腦動(dòng)手，實(shí)現教室的美化、教育化。各中隊布置的區角要富有個(gè)性、特色，中隊委、隊員花名冊、活動(dòng)記錄齊全，中隊的宣傳、工作氛圍濃厚，中隊的隊務(wù)建設規范完善。及時(shí)按照工作計劃和活動(dòng)制度，開(kāi)展主題鮮明的中隊活動(dòng)。
2.強化少先隊常規工作。
�。�1）以紅領(lǐng)巾監督崗為主陣地，認真務(wù)實(shí)地抓好日常檢查評比工作。繼續發(fā)揮紅領(lǐng)巾監督崗的監督和激勵作用，各中隊要充分利用活動(dòng)課、升旗和品德課，認真組織學(xué)習《紅領(lǐng)巾監督崗評比細則》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。大隊部依托紅領(lǐng)巾監督崗，對路隊、衛生、紀律等進(jìn)行全方位的整頓，并通過(guò)大隊值日干部的日常監管，拍攝典型的不文明行為，并在網(wǎng)絡(luò )、班隊課進(jìn)行案例的評點(diǎn)與剖析，促進(jìn)學(xué)生把日常行為規范內化為自己一言一行，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、和學(xué)風(fēng)。
�。�2）狠抓路隊、集會(huì )、兩操、升旗、課間紀律和安全教育。
一要狠抓路隊紀律。從出教室門(mén)開(kāi)始，就應該保持安靜，整好隊伍，由老師帶到集合地點(diǎn)，然后由年級組長(cháng)負責整隊工作，及時(shí)表?yè)P好的班級、批評教育差的班級。樓梯口安排值日生，檢查糾正吵鬧或無(wú)教師帶隊的班級。增設路隊崗位，加強路隊檢查，整隊后的學(xué)生由正（副）班主任帶到校門(mén)口，如無(wú)教師帶出，由值日教師扣下糾正。
二要整治兩操、升旗、集會(huì )紀律。全面整頓入場(chǎng)秩序亂，唱國歌、誦校訓不整齊，集會(huì )說(shuō)話(huà)、嬉笑，做操動(dòng)作不整齊規范等不良行為。及時(shí)表?yè)P升旗、做操、集會(huì )好的班級，批評差的班級，力求兩操、升旗、集會(huì )真正達到“快、靜、齊”。
三要整頓課間紀律，加強安全教育。加強課間、午間的監管，重點(diǎn)整治學(xué)生在教室、走廊和樓梯間的危險活動(dòng)，在校園內追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。要以升旗集會(huì )為平臺，經(jīng)常性地批評教育不良典型，爭創(chuàng )安全、和諧、文明校園。
�。�3）加強校園管理，強化衛生觀(guān)念。本學(xué)期大隊部將開(kāi)展“彎彎腰，讓我們的校園更美麗”體驗教育活動(dòng)，要充分利用中隊活動(dòng)課、升旗課和品德課加大宣傳教育力度，讓全體學(xué)生積極參與活動(dòng)，培養學(xué)生良好的衛生習慣。各班要按學(xué)校要求認真做好教室、包干區的日常清掃工作。大隊部將加大檢查的力度，確保校園時(shí)時(shí)處處干凈整潔。
3.豐富少先隊主題活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校將全面啟動(dòng)“感恩”教育，緊緊圍繞“心中有棵感恩樹(shù)”的主題，結合每個(gè)月的重要節日，開(kāi)展感恩父母、感懷先祖、感恩勞動(dòng)者、感恩小伙伴等系列主題活動(dòng)。
小學(xué)德育展覽室工作計劃14
一、指導思想：
新的學(xué)期里，我校德育工作將緊緊圍繞《吳忠市基礎教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程實(shí)施方案》，積極開(kāi)展“質(zhì)量管理提高年”主題活動(dòng)，提升敬業(yè)精神，提升工作能力。深化“十大”校園創(chuàng )建活動(dòng)，提高效益。繼續落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》的重要內容，結合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習，強化校園各項常規制度，狠抓學(xué)生良好習慣的養成教育，把學(xué)生的思想教育工作做實(shí)、做細、做精，增強德育的實(shí)效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。
二、工作思路
1、建設一支隊伍：加強師德教育，培養一支素質(zhì)較高的`德育隊伍。
2、貫穿一個(gè)主旋律：發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生特長(cháng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
3、強化一項工作：加強對學(xué)生日常規范教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。
4、重視一種教育：加強中華傳統美德教育，培養學(xué)生仁愛(ài)、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。
5、開(kāi)展一系列活動(dòng)：即班隊活動(dòng)，校園科技、文體藝術(shù)活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。
6、營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：加強班級、校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
7、樹(shù)立一批典型：評選表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊干部和優(yōu)秀學(xué)生。
8、達到一個(gè)目的：創(chuàng )建吳忠市示范性平安和諧校園。
三、工作措施
�。ㄒ唬┰诨盍π托@打造上做文章
1、加強德育隊伍建設。一是發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅力量，提升班主任隊伍戰斗力。堅持和完善《班主任考核方案》，以此為指導，規范班主任工作，激勵班主任好中創(chuàng )優(yōu)。在加強理論學(xué)習的基礎上，通過(guò)各種途徑學(xué)習先進(jìn)的經(jīng)驗。通過(guò)班主任例會(huì )、教育沙龍、印發(fā)學(xué)習材料，舉辦講座等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規管理水平不斷提高。二是樹(shù)立人人都是德育工作者的意識，調動(dòng)全校其他科任教師加強學(xué)生的一日常規教育。發(fā)揮值周領(lǐng)導和值周教師的作用，狠抓學(xué)生的課間文明禮儀。做到行為習慣“抓反復，反復抓”，班主任和跟班教師要認真上好每周兩節晨會(huì )課和每周一節班隊會(huì )課，保證專(zhuān)課專(zhuān)用，發(fā)揮出應有的育人功能。三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，促進(jìn)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。本學(xué)期將在開(kāi)學(xué)初舉辦班隊干部培訓講座，幫助班隊干部提高工作能力和管理水平。本學(xué)期將調動(dòng)各班班隊干部的積極性，將他們合理的分成幾個(gè)檢查小組，佩戴“紅領(lǐng)巾監督員”標志，配合少先大隊部，對各班學(xué)生的一日常規進(jìn)行監督檢查，并及時(shí)通過(guò)“紅領(lǐng)巾監督臺”進(jìn)行公布。本學(xué)期，將在六月底舉辦利通一小班主任工作論壇比賽。四是建立健全家長(cháng)委員會(huì )，實(shí)施舉辦家庭教育講座，家長(cháng)學(xué)校培訓，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，達到共同育人的目的。
2、加強學(xué)生的自我教育與管理。本學(xué)期各班組織指導學(xué)生以學(xué)習小組為單位，開(kāi)展“自定階段小目標、自我監督、自我評價(jià)、自我改進(jìn)和調整”的自主教育活動(dòng)。自定小目標：利用班隊會(huì )時(shí)間，教師在激發(fā)學(xué)生動(dòng)機的前提下，由學(xué)習小組組長(cháng)組織本小組的學(xué)生針對本小組學(xué)生在遵守紀律、文明禮貌、學(xué)習態(tài)度、關(guān)心集體、團結友愛(ài)、參加活動(dòng)等方面在階段內一項或幾項努力目標。小組制定出目標之后，在全班交流，教師組織指導學(xué)生對各小組制定出的目標進(jìn)行“目標是否切合實(shí)際、是否有針對、是否在階段內能夠達到”的評議，指導“不太切合實(shí)際”的小組進(jìn)行修改。然后，各小組實(shí)施并作出小組記錄。各小組開(kāi)展活動(dòng)，小組內進(jìn)行互相檢查監督，小組長(cháng)根據本小組學(xué)生的表現，及時(shí)組織進(jìn)行小組的過(guò)程評定，幫助小組同學(xué)進(jìn)行改進(jìn)，直到達到目標，以此作為“六一”評選各類(lèi)先進(jìn)的重要依據。
3、從重點(diǎn)年級和薄弱班級入手。一是本學(xué)期，我們將一改過(guò)去全校性“大兵團作戰”方式，深入到重點(diǎn)年級開(kāi)展調查走訪(fǎng)活動(dòng)，對一些薄弱班級加強指導。學(xué)校政教處人員分別深入六年級各班以上班課的形式，與畢業(yè)班學(xué)生促膝談心，調查了解學(xué)生實(shí)際，摸清情況，傾聽(tīng)呼聲，解決問(wèn)題；還將不定期召開(kāi)畢業(yè)班教師、學(xué)生干部座談會(huì )，了解掌握情況，使重點(diǎn)年級的德育工作有的放矢。對個(gè)別薄弱班級，幫助班主任加強學(xué)生思想教育，協(xié)助開(kāi)展班務(wù)活動(dòng)。二是通過(guò)系列活動(dòng)的研討梳理，引導班主任逐步形成適合我校學(xué)生成長(cháng)與發(fā)展需求的分年級學(xué)生工作重點(diǎn)與主題，即一年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小崗位”意識的培養；二年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小團隊”意識培養；三年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“班集體榮譽(yù)感”的培養；四年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“關(guān)愛(ài)協(xié)作”意識的培養；五年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“策劃學(xué)�；顒�(dòng)與管理能力”的培養；六年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“我為母校添光彩”意識的培養。
小學(xué)德育展覽室工作計劃15
我們都知道，要教好書(shū)首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。
從低年級學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養成文明禮貌的良好舉止，將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會(huì )中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會(huì )貢獻智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計劃：
一、指導思想：
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構建起學(xué)校、家庭、社會(huì )素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現代文明素質(zhì)為目標，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng)。
二、工作重點(diǎn)及目標：
1、配合班主任抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。
2、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、結合語(yǔ)文園地的展示臺為學(xué)生設立一個(gè)展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
結合語(yǔ)文學(xué)科對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
三、具體措施
1、抓好學(xué)生的常規教育。
配合班主任指導學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》《一日常規》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規工作落到實(shí)處，切實(shí)培養學(xué)生良好的行為習慣。特別是開(kāi)學(xué)之初，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。并用制度規范學(xué)生的言行。
2、增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績(jì)激勵學(xué)生，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級，為班級的利益著(zhù)想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高—潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jì)有所提高，學(xué)習興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4。培養好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會(huì )，培養工作的能力，支持他們開(kāi)展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪(fǎng)工作，班主任及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。努力學(xué)習有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認真備好課，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結經(jīng)驗，吸取教訓。
四、大力開(kāi)展校園文化建設，實(shí)現環(huán)境育人。
1、通過(guò)辦學(xué)理念、發(fā)展目標、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等引導學(xué)生。學(xué)校在顯眼位置張貼辦學(xué)理念、發(fā)展目標、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并利用學(xué)生集會(huì )、國旗下講話(huà)等時(shí)機，大力宣講，讓其深入師生心中。
2、加強教室、櫥窗文化建設。教室正前方懸掛國旗、班訓；布置好兩塊專(zhuān)欄，每月辦好一期黑板報。櫥窗由少先大隊部和藝術(shù)組教師負責，張貼學(xué)生書(shū)畫(huà)作品或其他宣傳資料，一月一更換。教室里張貼懸掛名人畫(huà)像、語(yǔ)錄、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)生書(shū)畫(huà)作品。
3、辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播。學(xué)校成立紅領(lǐng)巾廣播工作小組，稿件由各班學(xué)生提供，教師負責選稿，學(xué)生播音。欄目包括校園新聞、德育小故事、民族文化大觀(guān)、安全常識等。每學(xué)期對優(yōu)秀播音學(xué)生進(jìn)行表彰，對積極投稿的班級在文明班考核中給予獎勵。
五、充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。
在德育工作中，要堅持以課堂教育為主渠道的做法，全體教師要增強德育意識，堅持教書(shū)育人，在課堂教學(xué)中結合學(xué)科內容、特點(diǎn)，挖掘教育素材，任課教師在制訂教學(xué)計劃、備課時(shí)，要努力挖掘教材中的教育素材，注意培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣和良好的意志、品格，促使學(xué)生養成文明行為習慣，使愛(ài)國主義、集體主義教育等十大德育內容與教學(xué)內容之間產(chǎn)生有機的聯(lián)系，在潛移默化中給學(xué)生以春風(fēng)化雨般的教育。思想品德課是向學(xué)生比較系統地直接進(jìn)行思想品德教育的一門(mén)重要課程。它著(zhù)重提高學(xué)生的道德認識和道德判斷能力，培養道德情感，以指導他們的行為。品德與生活（社會(huì )）課程教師要發(fā)揮品德課的優(yōu)勢，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，自覺(jué)地突出品德課的德育功能，有的放矢地進(jìn)行品德教育，解決學(xué)生認識上的一些偏差，給學(xué)生以正確導向，對學(xué)生提出適當的行為要求，為學(xué)生的成功人生打好底色。
六、認真做好品德評定工作。
全體教師要充分認識到，品德評定是德育過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節，通過(guò)評定可以衡量學(xué)生品德所達到的實(shí)際水平，引導他們學(xué)習正確評價(jià)自己和別人，激勵他們不斷進(jìn)步。學(xué)校要制定評價(jià)方案，將學(xué)生的品德課考核成績(jì)和行為表現的考核結合起來(lái)，同時(shí)，在行為表現的評價(jià)標準中，應根據學(xué)生的年級、年齡特點(diǎn)制定。評價(jià)中，應注重評價(jià)主體的多元，綜合學(xué)生個(gè)人、同學(xué)、教師、家長(cháng)評價(jià)的結果。每學(xué)期結束時(shí)，班主任應對學(xué)生的行為表現、發(fā)展狀況做出書(shū)面評價(jià)，即寫(xiě)出評語(yǔ)，并告知學(xué)生和家長(cháng)。
小學(xué)德育展覽室工作計劃16
一、指導思想：
以"以人為本"的思想為指導，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗、內容針對性為目標加強活動(dòng)建設。德育活動(dòng)要講實(shí)效，重過(guò)程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè )于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固校園文化建設成果，強化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習慣的養成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
二、工作要點(diǎn)：
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進(jìn)行常規管理和教育。在全校范圍內創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
2、結合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。首先繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過(guò)班主任例會(huì )學(xué)習、經(jīng)驗交流、班隊會(huì )的參觀(guān)等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過(guò)三心（愛(ài)心、耐心、恒心）一訪(fǎng)，與家長(cháng)常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學(xué)生現象。
3、加強師德師風(fēng)建設，提高教師的道德水準，杜絕有償家教。
4、配合上級防疫部門(mén)做好疾病預防和接種工作，確保學(xué)生健康發(fā)展。
三、主要目標任務(wù)：
1、加強育人隊伍建設，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展。
2、落實(shí)各項常規教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力。
3、豐富少先隊活動(dòng)，引導學(xué)生在體驗中感悟、習得。
4、優(yōu)化組織管理，進(jìn)一步凸顯校園特色。
四、具體工作措施：
�。ㄒ唬┘訌娪岁犖榻ㄔO，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展
1、更新理念，樹(shù)立以人為本的教育思想
實(shí)踐素質(zhì)教育，要把德育教育放在首位，實(shí)現德、智、體、美、
勞的和諧發(fā)展，把學(xué)生的能力培養、個(gè)性發(fā)展和人格形成當作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養人的角度出發(fā)，做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人，處處育人。
2、加強培訓、學(xué)習和交流，提高育人水平
加強班主任隊伍建設，繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，定
期召開(kāi)班主任會(huì )議，通過(guò)交流、學(xué)習，不斷提高班主任的工作水平和能力。結合師德師風(fēng)建設月活動(dòng)，樹(shù)立班主任的服務(wù)意識，著(zhù)力打造一支品行好、能力強，工作踏實(shí)、樂(lè )于奉獻的班主任隊伍。
�。ǘ┞鋵�(shí)各項常規教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力
1、加強學(xué)生日常行為規范教育和文明禮貌教育和養成教育。
充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺、廣播站、宣傳欄、板報、國旗下的講話(huà)以及隊會(huì )課、晨會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育、渝水區小學(xué)生日常行為規范教育和渝水三小學(xué)生養成教育，加強紅領(lǐng)巾文明示范崗監督，讓學(xué)生形成良好的行為習慣，讓文明之花充滿(mǎn)整個(gè)校園。
2、加強傳統教育、常規教育
�。�1）結合重大節日、紀念日（三八婦女節、五四青年節、教師節、國慶節、中秋節、重陽(yáng)節、元旦等）適時(shí)地組織活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行教育。
小學(xué)德育展覽室工作計劃17
智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn)，過(guò)去它被認為‘天下之達德’，今天依然不失為個(gè)人完滿(mǎn)發(fā)展之重要指標。(陶行知)
一、指導思想
把“立德樹(shù)人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會(huì )為原則，以養成良好的行為習慣為目標，進(jìn)行理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養成教育、法制教育、心理健康教育、安全教育，提升學(xué)校德育工作實(shí)效性。
二、工作思路
1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。
2、抓住三條主線(xiàn)：小學(xué)生日常行為規范；少先隊工作；大成小學(xué)學(xué)生個(gè)人修養10條（見(jiàn)后面附表）。
3、實(shí)現三個(gè)結合：教育與教學(xué)的結合；傳統與現代思想的結合；思想教育與環(huán)境熏陶的結合。
三、工作目標
1、進(jìn)一步提高全校教師對德育工作重要性的認識。
2、進(jìn)一步發(fā)揮隊干、班干在學(xué)校管理中的作用，樹(shù)立優(yōu)良的班風(fēng)。
3、實(shí)施紅藍分制度，規范常規工作。
4、正確處理突發(fā)事件，創(chuàng )平安穩定校園。
5、養成不亂丟垃圾、飯前洗手、起床整理床鋪、按時(shí)作息、按時(shí)洗刷等良好習慣。
6、進(jìn)行理想教育，確立正確的學(xué)習觀(guān)；發(fā)展學(xué)生的興趣，重視非智力因素的培養。
7、進(jìn)行人格教育，行為優(yōu)雅、有禮。
8、教育學(xué)生具有正確的竟爭意識、抗挫折能力，有一定的法制意識。
9、進(jìn)行安全知識教育，有一些安全常識。
四、具體措施
1、加強對全校教師尤其是班主任德育工作的指導，樹(shù)立新的德育理念。在教育思想上，大力倡導成人比成功重要，成長(cháng)比成績(jì)重要的理念。在德育工作上，積極倡導“創(chuàng )新、務(wù)實(shí)”的作風(fēng)。在班級管理上積極倡導“向德育要質(zhì)量”的理念。
2、加快學(xué)校德育人才隊伍的建設。進(jìn)一步完善校內德育管理網(wǎng)絡(luò )，深化“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全”育人模式，強化教師對德育工作重要性的認識。堅持每大周召開(kāi)一次工作例會(huì )；每月組織一次經(jīng)驗學(xué)習；抽查一次班主任手冊；每學(xué)期舉行一次經(jīng)驗交流會(huì )；每學(xué)期進(jìn)行一次“文明班級”和優(yōu)秀班主任評比。加強制度建設。挖掘資源，培養學(xué)校德育人才。
3、健全學(xué)校思想政治與道德品行教育的體系。進(jìn)一步加強對學(xué)生的理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規范養成教育、安全教育、民主與法制教育，強化生命教育和心理健康教育。加強思想品德課和學(xué)科滲透教育研究，提高思想品德課教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用；組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；評選“三好學(xué)生”，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行表彰；關(guān)注后進(jìn)生的轉化工作，建立德困生、學(xué)困生檔案，關(guān)注學(xué)生每一步的成長(cháng)。
4、積極拓展、整合、利用社會(huì )教育資源。嘗試建立校外德育基地，發(fā)揮校外德育基地的育人功能；嘗試利用家長(cháng)學(xué)校的功能。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、告家長(cháng)書(shū)、家�；ピL(fǎng)等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，切實(shí)提高家長(cháng)的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。
5、完善德育考評機制。評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體，鼓勵學(xué)生健康成長(cháng)。
6、加強德育科研工作。重視學(xué)校德育科研工作是深化學(xué)校德育工作的保證，提倡教師撰寫(xiě)德育論文；加強學(xué)生個(gè)案的研究；關(guān)注心理問(wèn)題學(xué)生的心理疏導工作。
7、節日的育人功能。
8、發(fā)揮少先隊的模范作用，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)這中。
9、規定“環(huán)境周”、“安全周”、“有禮校園周”等特定日子，強化道德實(shí)踐。
五、各月活動(dòng)安排
二月份：
1、舉行隆重的表彰儀式。
2、進(jìn)行新學(xué)期第一次隆重的升旗儀式。
3、召開(kāi)新學(xué)期第一次班主任會(huì )議，布置新學(xué)期工作。
4、各班級制定XX年年春季德育工作計劃。
5、培養學(xué)生良好的衛生習慣。
6、召開(kāi)輔導員會(huì )議、隊干部會(huì )議，少先隊工作計劃。
7、配樂(lè )誦讀比賽。
雛鷹行動(dòng)周——人人有修養。
三月份：
1、升旗儀式——我自信，我成功。
2、“找春天”郊游。
3、開(kāi)展“植樹(shù)節”系列活動(dòng)，加強學(xué)生的環(huán)保教育。
4、溫馨教室評比
雛鷹行動(dòng)周——愛(ài)護校園每一棵花草。
5、文明宿舍評比。
6、班主任工作研究——和家長(cháng)溝通的藝術(shù)。
7、春天你真美畫(huà)展。
8、升旗儀式——我會(huì )學(xué)，我刻苦。
9、行動(dòng)周——人人知道《小學(xué)生日常行為規范》
四月份：
1、升旗儀式——我運動(dòng)，我健康。
2、組織師生祭掃烈士陵園，緬懷先烈系列活動(dòng)，革命傳統教育故事會(huì )。
3、以“振興中華是我們的責任”為主題辦一期黑板報。
4、學(xué)守則見(jiàn)行動(dòng)標兵經(jīng)驗交流會(huì )。
5、視學(xué)生若親子經(jīng)驗交流會(huì )。
雛鷹行動(dòng)周——人人有理想。
6、做好發(fā)展新團員的準備工作。
7、升旗儀式——掌握正確的學(xué)習方法，提高學(xué)習效果。
8、大合唱比賽。
9、“學(xué)守則，見(jiàn)行動(dòng)”經(jīng)驗交流會(huì )。
10、“視學(xué)生若親子”經(jīng)驗交流會(huì )。
11、班主任工作經(jīng)驗介紹。
12、演講比賽——“我的理想，我的夢(mèng)”。
13、雛鷹行動(dòng)周——人人有安全常識。
五月份：
1、中隊積極籌備慶“六一”文娛活動(dòng)。
2、出一期以“勞動(dòng)創(chuàng )造一切”為主題的黑板報。
3、發(fā)展一批少先隊員、團員。
4、升旗儀式——養成良好的習慣。
雛鷹行動(dòng)月——雙手創(chuàng )造美麗家園。
六月份：
評選學(xué)�！敖逃蟹较冗M(jìn)個(gè)人”；評選優(yōu)秀班集體；優(yōu)秀少先隊員；優(yōu)秀班、隊干部。
上半年學(xué)校德育工作總結，下半年學(xué)校德育工作計劃。
1、慶“六一”系列活動(dòng)。
2、舉行班主任、輔導員工作經(jīng)驗交流會(huì )，評選表彰優(yōu)秀班主任、輔導員。
3、做好學(xué)期結束工作。
4、發(fā)放暑假生活指導（告家長(cháng)書(shū)）。
雛鷹行動(dòng)月——評選“彬彬有禮小紳士”。
七月份：
1、召開(kāi)學(xué)校德育專(zhuān)干工作會(huì )議。
2、紀念建黨建軍活動(dòng)。
3、開(kāi)展雙擁工作，國防教育工作。
附：大成小學(xué)學(xué)生個(gè)人修養日日功
1、我不亂丟垃圾，不亂放物品。
2、我使教室優(yōu)雅。
3、我早晚洗刷，起床后整理好床鋪。
4、我愛(ài)護花草樹(shù)木。
5、我活潑，行為守規范。
6、我每天在黑板上寫(xiě)一條發(fā)人深省的名言或格言。
7、我做好兩操，保證身體健康。
8、我有責任使路隊整齊。
9、我每天擠時(shí)間30分鐘，練技能。
10、我睡前想想一天的收獲，計劃明天的事。
小學(xué)德育展覽室工作計劃18
一、指導思想：
認真開(kāi)展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng)，通過(guò)“學(xué)先進(jìn)、比創(chuàng )新、看實(shí)效”活動(dòng)提高教師隊伍的專(zhuān)業(yè)水平，以行為習慣養成教育為重點(diǎn)，力求在德育實(shí)效性方面有所突破，努力構建具有趙莊小學(xué)特點(diǎn)的德育。
二、德育工作總目標：
1、加強學(xué)生日常行為規范教育，保持學(xué)生行為合格率為100%。加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育，確保學(xué)期內無(wú)重大責任事故發(fā)生。
2、加強學(xué)校德育常規工作的管理，調動(dòng)學(xué)校各條戰線(xiàn)的育人積極性，爭創(chuàng )德育工作先進(jìn)學(xué)校。
三、主要工作：
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習
1、依照我�！靶陆夥�、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng)方案，開(kāi)學(xué)初進(jìn)入查擺階段，九月中下旬整改提高階段，十月份鞏固成果階段，通過(guò)大討論活動(dòng)達到以“新解放”促“學(xué)先進(jìn)”，以“新跨越”促“比創(chuàng )新”，以“新崛起”促“看實(shí)效”的目標。
2、堅持雙周二下午的政治理論學(xué)習時(shí)間，認真做好學(xué)習記錄，學(xué)校不定期檢查，將檢查效果記錄在個(gè)人檔案中。
�。ǘ┘訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO
堅持每月班主任例會(huì )制度，通過(guò)班主任工作例會(huì )，檢查班主任落實(shí)學(xué)校工作計劃在學(xué)期完成情況，并及時(shí)布置下段工作，通過(guò)培訓、研討、交流、設計班會(huì )方案等手段提高班主任工作管理水平。
�。ㄈ┟芮袑W(xué)校與社會(huì )、家庭的聯(lián)系
1、成立新的家長(cháng)委員會(huì )，建立學(xué)校、家長(cháng)、家庭三結合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，加強班主任與家長(cháng)之間的聯(lián)系，準確及時(shí)了解學(xué)生在校外的表現，有的放矢的進(jìn)行教育。
2、聘請校外輔導員，請民警給學(xué)生上法制教育及安全知識，以此增強學(xué)生的法律意識、交通安全知識。
�。ㄋ模┳ズ米�(shí)各種主題教育活動(dòng)
1、愛(ài)國主義教育
抓好每周升旗儀式、國旗下講話(huà)等常規活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。
2、行為習慣養成教育
a、開(kāi)學(xué)初開(kāi)展“拒絕亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂扔廢棄物不文明行為”主題活動(dòng),號召同學(xué)們愛(ài)護公物,保護環(huán)境。
b、平時(shí)加大對學(xué)生道德修養的教育,要經(jīng)常利用班隊課,晨會(huì )等有效途徑教育學(xué)生,讓學(xué)生懂得這些垃圾文化不僅是損壞公物不良行為,更是傳播和渲染著(zhù)不負責任、公德意識淡薄的人生態(tài)度。
3、法制教育
健全學(xué)校、社會(huì )、家庭法制教育網(wǎng)絡(luò )，落實(shí)層層幫教制度，對一些學(xué)生重點(diǎn)教育，及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，正確引導學(xué)生。
4、安全教育
�。�1）加強安全知識教育，用好《小學(xué)生安全教育讀本》提高安全意識。
�。�2）抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全教育，簽訂了有關(guān)責任書(shū)，落實(shí)好安全措施，確保學(xué)生安全。
�。�3）加強值日工作，提高值日責任感，讓學(xué)生在校園內進(jìn)行安全、文明的有益活動(dòng)，積極創(chuàng )建“平安校園”。
5、重視學(xué)生心理健康教育
在大隊部設置“心理咨詢(xún)室”和“悄悄話(huà)信箱”，并請校外心理健康教育人員到校進(jìn)行心理健康專(zhuān)題講座，一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導，對有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導，培養學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強社會(huì )適應能力和抗挫折能力。二是經(jīng)常性通過(guò)板報、講座、咨詢(xún)、問(wèn)卷調查等形式進(jìn)行心理健康教育。三是結合“后進(jìn)生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉化工作有機結合，提高轉化率。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)
四、具體安排如下：
九月份：
1、開(kāi)學(xué)安全教育活動(dòng)；
2、慶祝教師節活動(dòng)；
3、慶建國xx周年活動(dòng)。
十月份：
1、“感恩祖國”活動(dòng)（征文、畫(huà)展等）；
2、法制、安全教育活動(dòng)；
3、科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)。
十一月份：
1、“119”消防安全自護教育活動(dòng)；
2、我愛(ài)“家鄉”征文。
十二月份：
1、冬鍛煉活動(dòng)；
2、迎新年活動(dòng)。
xxxx年元月：
1、作文比賽；
2、雙“文明”評比表彰。
小學(xué)德育展覽室工作計劃19
一、指導思想
秉承"為每個(gè)孩子創(chuàng )造人生幸福"的辦學(xué)理念，以學(xué)校六屆二次教代會(huì )精神為指導，按照學(xué)校工作計劃的總要求，結合我校實(shí)際情景，增設德育架構，創(chuàng )新德育評價(jià)機制，以開(kāi)展德育月度主題活動(dòng)為主線(xiàn)，規范學(xué)生行為，提升師生德育素養。以指導少先大隊委的監察、提升班主任的班級管理水平、強化三級家長(cháng)委員會(huì )職能，使學(xué)校德育工作系列化、課程化，營(yíng)造和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、有序的德育氛圍，從而提升學(xué)校師生的健康幸福指數。
二、現狀分析：
優(yōu)勢：
1.學(xué)校領(lǐng)導對德育工作的高度重視：一方面在學(xué)校倡導"讀書(shū)"氛圍下，部分班主任教師開(kāi)始從專(zhuān)業(yè)學(xué)科素養或班級管理方面入手，較好的更新教學(xué)或班級管理理念;另一方面學(xué)校進(jìn)取鼓勵推薦班主任教師外出學(xué)習培訓，重視班主任班級管理水平的提高。
2.在"三學(xué)段五模塊"自主德育理念的支撐下，少先大隊委參與學(xué)生就餐、路隊、三操的監查，學(xué)生的自主管理水平大有提高。
3.在新教育締造完美教室過(guò)程中，凸顯了部分班級的師生智慧，創(chuàng )設了溫馨優(yōu)雅整潔有序的育人環(huán)境。
4.家長(cháng)委員會(huì )參與學(xué)校、班級管理，較好的贏(yíng)得社會(huì )的認可和支持。
不足：
1.班主任的班級管理水平不均衡，個(gè)別班主任與家長(cháng)關(guān)系僵化，家長(cháng)滿(mǎn)意度較低。
2.仍時(shí)有學(xué)生被罰站或體罰或心罰現象，教師對學(xué)校三條高壓線(xiàn)政策重視程度不夠。
3.學(xué)生路隊秩序、就餐紀律、教室物品擺放不規范時(shí)有反復，一是缺乏班主任持久的重視和關(guān)注，二是各類(lèi)檢查員的職責意識、榜樣作用缺乏指導培訓。
三、工作目標：
1.做實(shí)三項重點(diǎn)工作：引領(lǐng)心理教研組長(cháng)和學(xué)段德育教研組長(cháng)創(chuàng )造性開(kāi)展工作;圍繞語(yǔ)文課改，科學(xué)規劃設計"孔子文化"系列活動(dòng);開(kāi)創(chuàng )"風(fēng)采博奧人"推優(yōu)宣講工作，倡導學(xué)校正能量。
2.開(kāi)展德育"五講五養"月度主題活動(dòng)：9月份——講規則，養習慣;10月份——講誠信，養品行;11月份——講自主，養自信;12月份——講合作，養思想;20xx年1月——講反思，養內涵。
3.落實(shí)兩項對接工作：中、高年級班委成員對接和高、低年級學(xué)生幫扶對接。
4.加強家長(cháng)委員會(huì )建設：成立新一屆學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )，強化家委會(huì )功能與職責，有效溝通家校聯(lián)系，助力學(xué)校教育。
四、主要措施和要求：
1.引領(lǐng)學(xué)校心理教研組長(cháng)和學(xué)段德育教研組長(cháng)創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。
�、龠M(jìn)一步學(xué)習和明確心理教研組長(cháng)和學(xué)段德育教研組長(cháng)的崗位職責，并科學(xué)制定本學(xué)期工作計劃。
�、谛睦斫萄薪M長(cháng)充分發(fā)揮我校心理咨詢(xún)師的現有資源，學(xué)校成立心理健康教育中心，各學(xué)段設置心靈關(guān)愛(ài)站，各班級組建心靈使者團，多渠道、多措施、自主開(kāi)展、可操作的各年級學(xué)生心理疏導工作，以期提升學(xué)校師生心理健康指數。
�、劢Y合"五講五養"德育月度主題活動(dòng)，開(kāi)展系列化學(xué)生心理團隊輔導講座，組織兩次大型的誠信、感恩、自信、勵志專(zhuān)題教育活動(dòng)，并構成完整的心理健康德育課程。
�、芨鲗W(xué)段德育教研組長(cháng)每一天對學(xué)段所屬班級進(jìn)行師生常規檢查，并反饋給學(xué)段主任，量化考核到班級，實(shí)行日反饋、周通報、月考核制度。每月20號，會(huì )同學(xué)段主任對本學(xué)段所屬班級進(jìn)行三檔量化并上報德育處。
�、輰W(xué)段德育教研組長(cháng)結合"五講五養"德育月度主題活動(dòng)，借助周一班會(huì )時(shí)間、周四教師團體教研時(shí)間、周六班主任會(huì )議時(shí)間，精心設計每個(gè)月適合本學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)的、有教育意義、凸顯本月德育活動(dòng)主題的師生活動(dòng)，并構成完整的學(xué)段德育課程。
2.圍繞語(yǔ)文課改，科學(xué)規劃設計"孔子文化"系列活動(dòng)。
�、倬o緊圍繞語(yǔ)文"單元整合、多課漸進(jìn)"的教學(xué)改革，將"孔子文化"融入到課改之列，分學(xué)段、分批次，借助電影、演講、晨誦、征文等多種形式，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)"孔子"，了解"孔子"，進(jìn)而倡導"孔子文化".
�、诮柚Z(yǔ)文課改，將"孔子文化"做實(shí)、做大，或誦或讀或講，將經(jīng)典推上舞臺，
3.開(kāi)創(chuàng )"風(fēng)采博奧人"推優(yōu)宣講工作，倡導學(xué)校正能量。
�、俳�(jīng)過(guò)每一天的巡查或德育教研組長(cháng)的推薦，發(fā)現學(xué)校內我們身邊某一方面具有"榜樣""示范"作用的班主任或科任教師，我們將經(jīng)過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站、領(lǐng)導頒獎等形式，進(jìn)行推優(yōu)宣傳，一方面讓受表彰的教師感受到自身的價(jià)值感、榮譽(yù)感;另一方面樹(shù)典范、學(xué)榜樣、倡導學(xué)校正能量。
�、趨f(xié)助德育教研組長(cháng)組織一次低年級學(xué)生"博奧，我的家"圖文繪畫(huà)展、組織一次中高年級學(xué)生及家長(cháng)"博奧，我最敬佩的一位教師"的演講比賽、組織一次教師們"我眼中的班主任"征文活動(dòng)。
�、郾緦W(xué)期在10月、11月、12月分別開(kāi)展三次"優(yōu)秀班級"開(kāi)放周活動(dòng)，分別從班級常規管理、班級特色鮮明、小組合作成效顯著(zhù)的三個(gè)方面來(lái)展現班主任的班級管理理念、班級文化建設、學(xué)生習慣養成的優(yōu)秀做法，以期引領(lǐng)班主任隊伍向更優(yōu)發(fā)展。
4.按計劃、有措施、逐步組織實(shí)施德育月度主題活動(dòng)，使之系列化。
�、僖孕聦W(xué)期學(xué)生入學(xué)后的常規教育為主要資料，明確就餐、路隊、宿舍、三操、衛生、紀律等學(xué)校和班級的規章制度，以開(kāi)學(xué)典禮和主題班會(huì )為主要形式，借助宣傳櫥窗和文化展板，9月份開(kāi)展"講規則，養習慣"月活動(dòng);
�、谳o以語(yǔ)文課改中的自讀、運動(dòng)會(huì )期間的紀律秩序的遵守、衛生的堅持、國慶節放假期間在家的禮儀等為主要資料，以家長(cháng)反饋、學(xué)生心得、攝影記錄為形式，10月份開(kāi)展"講誠信，養品行"月活動(dòng);
�、垡詫W(xué)校歌手大賽、學(xué)生才藝大比拼、讀書(shū)交流會(huì )及單周日住宿生活動(dòng)等資料，在11月份開(kāi)展"講自主，養自信"月活動(dòng);
�、芤哉n堂小組合作學(xué)習、小組捆綁評價(jià)、高低年級學(xué)生幫扶、班級對接為主要資料，以交流、問(wèn)卷調查、班主任反饋為形式，12月份開(kāi)展"講合作，養思想"月活動(dòng);
�、菀云谀⿲W(xué)生評優(yōu)和社區表彰，及自身總結反思本學(xué)期成功和不足之處為主要資料，以主題班會(huì )、總結性的征文為形式，2017年1月份開(kāi)展"講反思，養內涵"月活動(dòng)。
德育月度主題活動(dòng)根據學(xué)生年齡的不一樣，采取分學(xué)段、各有側重點(diǎn)、分散與集中相結合的方式組織實(shí)施，并根據學(xué)生參與的廣度、班主任的組織過(guò)程及活動(dòng)效果，將活動(dòng)開(kāi)展情景考核評價(jià)到學(xué)段。
5.落實(shí)兩項對接：中、高年級班委成員對接和高、低年級幫扶對接。
�、倥c德育教研組長(cháng)商討，確定對接幫扶班級，與雙方班主任共同設計具體的對接措施，要定期、定時(shí)、定人、定地點(diǎn)，確保幫扶效果。
�、诎辔蓡T對接，可有效提升班干部的管理本事，而學(xué)困生的幫扶對接則最大化的培優(yōu)輔差，起雙贏(yíng)作用，雙方班主任在德育教研組長(cháng)的幫忙下，做好對接幫扶學(xué)生的動(dòng)員工作，并進(jìn)行榜樣帶動(dòng)示范作用的激勵評價(jià)。
�、垡粚W(xué)期召開(kāi)兩次對接師生的階段性交流，總結經(jīng)驗，彌補對接過(guò)程中出現的問(wèn)題。
6.借力學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )，使其參與學(xué)校管理，了解師生工作，并對外宣傳學(xué)校正信息，成為學(xué)校教育的同盟軍。
�、俪闪⑿乱粚脤W(xué)校家委會(huì )，制定新學(xué)期學(xué)校家委會(huì )工作計劃。
�、趶娀瘜W(xué)校家委會(huì )的功能與職責，細化家委會(huì )參與學(xué)校管理的具體資料，如組織家委會(huì )成員到校觀(guān)摩處室或學(xué)段亮點(diǎn)工作、參與學(xué)校運動(dòng)會(huì )、學(xué)生評優(yōu)表彰及期末學(xué)段處室的述職總結等大型師生活動(dòng)。
�、勐鋵�(shí)家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)駐校辦公流程，創(chuàng )新家長(cháng)交流會(huì )活動(dòng)形式。
�、鼙緦W(xué)期由學(xué)校家委會(huì )組織一次班主任外出參觀(guān)實(shí)踐、兩次優(yōu)秀家長(cháng)專(zhuān)題報告活動(dòng)。
�、輨�(wù)實(shí)開(kāi)展好優(yōu)秀家長(cháng)的評選工作，加強家庭教育和學(xué)校教育的協(xié)調統一。
7.加大常規監查力度，聯(lián)合其他處室，助推德育工作前行。
�、俦緦W(xué)期加大學(xué)生每日常規的監查力度，協(xié)同德育教研組長(cháng)，從學(xué)生的規范佩戴、有序進(jìn)出校門(mén)開(kāi)始，落實(shí)學(xué)生每日常規：早操質(zhì)量、課間進(jìn)出樓秩序、跑操效果、晨誦前的衛生清掃、午休宿舍紀律、班級陽(yáng)光活動(dòng)的特色訓練、晚自習心理放松操的規范、睡覺(jué)前的洗漱洗腳等個(gè)人衛生監查等。
�、趨f(xié)調溝通公寓、餐廳管理科，經(jīng)過(guò)評選優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀舍員、優(yōu)秀餐桌、禮貌就餐小標兵、就餐優(yōu)秀班級等活動(dòng)過(guò)程，務(wù)實(shí)做好學(xué)生的就寢、就餐工作。
�、叟c教導處、藝體部共同設計策劃"博奧大舞臺的"的師生展示周活動(dòng)。
�、軈f(xié)同教導處組織一次"我的讀書(shū)生活"匯報交流，引領(lǐng)班主任讀書(shū)習慣的養成。
我們德育處人員要從自身做起，要謙遜、勤快、精細、主動(dòng)、謹言、好學(xué)，要胸懷雅量、果敢亢直、勇于擔當、寬嚴相濟，用愛(ài)去塑造、用情去感化、用心去激勵、用智去影響，努力構建博奧學(xué)校德育工作系列化、課程化，使博奧每一位師生身心健康、陽(yáng)光幸福!
五、本學(xué)期程序化德育工作：
1.每周一次班會(huì )。
2.每周一次衛生大掃除。
3.每?jì)芍芤淮紊靸x式。
4.每?jì)芍芤淮伟嘀魅闻嘤枴?/p>
5.每?jì)芍芤淮未箨牳刹颗嘤枴?/p>
6.每月一次流動(dòng)紅旗評比。
7.每月一次團隊心理輔導。
8.每月一期德育主題活動(dòng)班級展板展評。
9.每月一次《班主任工作日志》展評。
10.每學(xué)期一次特色班級評選。
11.每學(xué)期一次班主任讀書(shū)匯報交流。
小學(xué)德育展覽室工作計劃20
一、細化、簡(jiǎn)化、優(yōu)化管理制度，使工作標準更明確。
1、本學(xué)年重點(diǎn)從各項制度規定的完善入手。做到規范清晰，都有章可循，有據可查，管理人員要克服管理的隨意性，認真落實(shí)各項管理制度的要求，加大督促檢查的力度，并做好登記，為年度量化考評供給真實(shí)、準確的依據。
2、繼續堅持實(shí)施班級管理“日考核、周總結、月評比”制度�！叭湛己恕弊龅郊氈略攲�(shí)，“周總結”做到及時(shí)認真，“月評比”做到公平公正。從而扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展班級管理工作，提升學(xué)校日常管理的實(shí)效性。
3、繼續完善和細化《班級管理目標及評價(jià)方案》。注重細節，明確職責。各年級組、各班級與學(xué)校簽訂管理質(zhì)量承包職責狀，嚴格獎懲制度。切實(shí)抓班主任的管理和考評工作。
4、教職工考勤制度管理實(shí)行“三嚴”：嚴簽到、嚴查崗、嚴考評，每周不定期查崗二至三次。脫崗一次扣除獎金五十元并通報批評。嚴格落實(shí)請銷(xiāo)假制度，做到及時(shí)記錄，及時(shí)銷(xiāo)假。并實(shí)行滿(mǎn)勤獎，充分調動(dòng)教職工全身心投入工作的進(jìn)取性。
5、我�？荚u小組對管理人員在完善崗位職責的基礎上，將進(jìn)一步講《考評細則》細化，讓檢查考核工作更細致到位、易于操作。我們將結合“簡(jiǎn)單、管用”原則完善細化《班主任工作考評細則》、《管理教師考評細則》、《保潔員考評細則》、《后勤人員考評細則》、《安全員考評細則》。經(jīng)過(guò)各崗位考評細則的完善和細化，使我校管理考核工作扎扎實(shí)實(shí)注重實(shí)效地開(kāi)展起來(lái)。
6、細化學(xué)校衛生管理制度，做到每個(gè)方位和細節都承包到班堅持“早清掃、午清理、晚清掃”的衛生打掃習慣，注重學(xué)校環(huán)境保潔工作，教育學(xué)生養成良好的衛生習慣，班主任要密切配合抓學(xué)生的個(gè)人衛生及行為習慣養成教育。
二、實(shí)施目標管理，使工作方向更明確。
1、校各級領(lǐng)導和教師一齊研究制定針對具體學(xué)生的工作方案，及早采取措施，保證目標的實(shí)現。低年級以打基礎、養習慣、立規矩、適應學(xué)校管理和生活學(xué)習為目標；畢業(yè)班則以成績(jì)的提升為主要方向。
2、根據不一樣年齡學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，各年級分層次、分梯度的制定管理目標，并結合目標有目的的對學(xué)生進(jìn)行培養教育和檢查指導，并在實(shí)際工作中適當的對目標進(jìn)行調整，使其方向性和操作性更強。
3、各班級根據本班學(xué)生的特點(diǎn)制定具有本班特色的管理目標，構成班級管理的良好氛圍。并利用晨會(huì )和主題班隊會(huì )做好動(dòng)員工作在班級構成合力，共同為實(shí)現管理目標而努力。
4、加強對學(xué)生的目標管理、計劃管理和考核管理，加強對學(xué)生日常行為的監督和引導，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將學(xué)生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實(shí)，到達的日常行為規范“五無(wú)”、“五有”的要求。要根據學(xué)生的情景，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行以禮貌禮儀為重點(diǎn)的基礎禮貌養成教育，經(jīng)過(guò)訓練，使學(xué)生逐步養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣和禮貌禮貌習慣。
三、要加強過(guò)程管理，使工作過(guò)程更精細。
1、分層次教職工進(jìn)行“管理辦法”培訓，并經(jīng)過(guò)班主任、教研組長(cháng)、年級長(cháng)隊伍培訓，提升班組自我管理、制度化管理的實(shí)效性。經(jīng)過(guò)學(xué)習先進(jìn)的管理理念及管理方法和案例分析，提升班組管理過(guò)程的科學(xué)性。
2、每學(xué)期組織班主任科學(xué)管理方法培訓和經(jīng)驗交流。班主任培訓我們“學(xué)名師、學(xué)經(jīng)典、講科學(xué)、重實(shí)效”，提升我校班主任的精細化管理水平。班主任經(jīng)驗交流我們“說(shuō)案例、學(xué)方法、談經(jīng)驗、重落實(shí)”，取他人之長(cháng)補己之短，提高班主任處理實(shí)際管理問(wèn)題的本事。
3、加強學(xué)生自我管理，重視學(xué)生“五自”意識的培養，充分發(fā)揮班級干部，值周生，少先隊干部在學(xué)生管理中的職能效應。每月對學(xué)生干部進(jìn)行培訓并定期聽(tīng)取他們的工作匯報。
4、全面實(shí)施班主任工作“規范化”管理，堅持班主任月例會(huì )，月總結，月考評制度及學(xué)校管理工作月簡(jiǎn)報制度。充分調動(dòng)班主任自覺(jué)管理的主動(dòng)性。我校由書(shū)記、校長(cháng)、管理校長(cháng)牽頭成立班主任量化考核領(lǐng)導小組，在逐步完善班主任工作量化考核方案及考評細則的基礎上，嚴格遵照細則實(shí)施運行。在認真檢查的同時(shí)，及時(shí)反饋學(xué)校在對班主任工作的檢查考評中存在的問(wèn)題，不斷完善檢查和考核方法，使之可操作性更強。為了確保班主任量化考評的檢查認真到位。
四、開(kāi)展有效德育活動(dòng)、培養學(xué)生的禮貌習慣。
1、舉行各類(lèi)形式的活動(dòng)，建構學(xué)生行為規范養成教育的平臺，讓學(xué)生在活動(dòng)中規范自我的行為。充分利用學(xué)生大會(huì )、班會(huì )，晨會(huì )進(jìn)行行為規范教育。認真組織各項評比活動(dòng)，用身邊的典型開(kāi)展教育，讓更多的禮貌學(xué)生、禮貌標兵、禮貌班級帶動(dòng)學(xué)生品德的構成。利用學(xué)校廣播等宣傳陣地，宣傳行為規范好的學(xué)生，對不好的行為習慣進(jìn)行監督。進(jìn)一步加強“流動(dòng)紅旗”競賽的力度，經(jīng)過(guò)評比，培養良好行為習慣。
2、加強家校聯(lián)系，構成整體合力。整合學(xué)校、社會(huì )、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì )齊抓共管，構成德育工作網(wǎng)絡(luò )。各部、校要根據各自實(shí)際情景和特點(diǎn)，有目標、有計劃、有針對性的開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作更具實(shí)效。
3、開(kāi)展低碳教育。利用環(huán)境教育、思想品德等課程，將節能、節水等理念滲透到課堂教學(xué)中；采取主題班會(huì )、張貼圖片、團體簽名等形式，營(yíng)造節能減排文化氛圍，引導師生養成低碳生活習慣。異常要教育學(xué)生愛(ài)護公共設施，減少人為損害。
4、優(yōu)化學(xué)校文化建設，創(chuàng )設禮貌和諧的教育環(huán)境
�。�1）、規劃“和諧學(xué)�！�，讓墻壁說(shuō)話(huà)，使花草言情。
�。�2）、創(chuàng )立“書(shū)香學(xué)�！�，建設富有濃郁書(shū)香氣息的學(xué)校文化。
�。�3）、開(kāi)展感恩教育，以情感教育營(yíng)造和諧學(xué)校。
五、嚴密防控，推進(jìn)“平安學(xué)校建設”工程
1、全體教職工應牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，做到安全工作警鐘長(cháng)鳴。
2、嚴格實(shí)施學(xué)校封閉管理，做到保安到位，主管領(lǐng)導值班。來(lái)訪(fǎng)人員電話(huà)聯(lián)系，并做好登記。
3、精細化《安全目標職責書(shū)》中的職責資料，嚴格職責追究制度，堅持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責，一級抓一級，層層抓落實(shí)”的原則，把安全工作滲透在學(xué)校管理的各個(gè)層面。
4、定期召開(kāi)安全專(zhuān)題會(huì )、班主任會(huì )、研究分析安全存在的隱患，對排查出的問(wèn)題采取強有力的措施，立即解決，不留死角，不留后患。學(xué)校要在每周例會(huì )上通報安全隱患情景和整改措施，班主任每周要利用班隊會(huì )、晨會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全自救自護知識教育；要經(jīng)過(guò)防火、防電等安全演練，教給學(xué)生遇到突發(fā)事件的應急處理辦法。
5、加強校舍安全檢查、學(xué)生的安全管理、交通安全教育和校內外活動(dòng)的安全管理。
6、相互協(xié)調，靈通信息。全校教職工都應有敏銳的預測和防范意識，不管誰(shuí)發(fā)現安全隱患，都要立即報告，及時(shí)處理，使之消滅在萌芽狀態(tài)�？迫谓處熞J真清點(diǎn)學(xué)生人數，班主任堅持護送路隊，低年級學(xué)生要交到家長(cháng)手中，堵塞一切漏洞。
7、每月組織一次安全疏散演練，教授師生滅火氣使用方法。
8、加強校產(chǎn)的管護。學(xué)校的重點(diǎn)處室和功能教室都有專(zhuān)人管理，要嚴格按照管理制度辦事。
六、提高后勤服務(wù)水平，為學(xué)校的發(fā)展供給有力保障。
1、按照“力量向一線(xiàn)集中；誰(shuí)使用誰(shuí)管理；減少工作環(huán)節提高工作效率”的原則，對學(xué)校后勤服務(wù)工作的管理方式進(jìn)行必須的改變。經(jīng)過(guò)工作方式的改變進(jìn)一步落實(shí)后勤管理為教育教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)的工作宗旨，促進(jìn)后勤服務(wù)工作整體水平的提升。
2、加強校產(chǎn)及辦公用品管理，嚴格管理制度，提高校產(chǎn)的使用效率。
3、大力開(kāi)展節水節電活動(dòng)，加大學(xué)校修舊利廢力度，堅持經(jīng)常檢查，及時(shí)總結，并對師生進(jìn)行節儉光榮、浪費可恥的教育。
4、結合學(xué)校實(shí)際，采取有效措施，深入開(kāi)展節能降耗和節儉型學(xué)校建設活動(dòng)。
5、加強布谷鳥(niǎo)辦公平臺的利用和管理。
以上是我校本學(xué)年管理工作的簡(jiǎn)單計劃，讓我們繼續發(fā)揚一中的光榮傳統，團結協(xié)作，務(wù)實(shí)進(jìn)取。此計劃我校將在實(shí)際工作中，不斷充實(shí)，不斷完善，努力使我校的管理工作實(shí)現新的跨越。
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