學(xué)習委員工作總結范文
一、什么是工作總結
工作總結（Job Summary/Work Summary），以年終總結、半年總結和季度總結最為常見(jiàn)和多用。就其內容而言，工作總結就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統的總檢查、總評價(jià)、總分析、總研究，并分析成績(jì)的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗�？偨Y是應用寫(xiě)作的一種，是對已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考�？偨Y與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據，訂計劃總是在總結經(jīng)驗的基礎上進(jìn)行的。其間有一條規律：計劃——實(shí)踐——總結——再計劃——再實(shí)踐——再總結。
二、學(xué)習委員工作總結（通用24篇）
緊張又充實(shí)的學(xué)習生活又告一段落了，相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧，感覺(jué)我們很有必要對自己的實(shí)習生活做一下總結。那么好的學(xué)習總結是什么樣的呢？下面是小編整理的學(xué)習委員工作總結（通用24篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習委員工作總結1
20xx年的生活已經(jīng)過(guò)去了，在這一年多的時(shí)間里，我一向擔任著(zhù)班上的學(xué)習委員這一職務(wù)。在這一年多的工作和學(xué)習中，我的處事本事和工作本事都得到了很大的提高。我和各位教師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。最為重要的是，在我們所有人的共同努力下，我們班的成績(jì)比以前好了很多，這一切也是對我工作的一種認可！
學(xué)習委員是班上的一個(gè)重要的職位。一年多過(guò)去了，我自認為把這個(gè)工作做得很好。在工作上，不論什么時(shí)候，系里的各種精神、活動(dòng)我都能及時(shí)的通知到班里。在學(xué)習上，讓成績(jì)好的同學(xué)去輔導成績(jì)相對較差的同學(xué)，還鼓勵班上的同學(xué)進(jìn)取向成績(jì)好的同學(xué)看齊，提議他們有問(wèn)題多向他們請教。在上習題課前，收集好同學(xué)們不會(huì )做的題目給教師講，減輕了教師的負擔，讓同學(xué)們在課前也好預習；在普通話(huà)和計算機二級考試的報名過(guò)程中，鼓勵同學(xué)們進(jìn)取報考，每次考試前，督促同學(xué)們用心備考�？荚嚭�，做出總結，提醒他們下次不要再犯這樣的錯誤。針對班上那些不愛(ài)學(xué)習愛(ài)上網(wǎng)，愛(ài)玩游戲或不遵守紀律的同學(xué)，鼓勵他們進(jìn)取向上，做一名合格的大學(xué)生。在系里我們班還首次開(kāi)展了團體自習，同學(xué)都十分進(jìn)取的來(lái)上自習，并給我們的工作以很大的支持，一年的時(shí)間里我們也取得了豐碩的成果；教材和輔導材料的定制我們也能及時(shí)的做好；在每次的班會(huì )上學(xué)委能很好的做好會(huì )議記錄；在學(xué)期后成績(jì)出來(lái)后，學(xué)委要認真的核算班級每一名學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，德育成績(jì)和文體成績(jì)，確保成績(jì)的準確性和真實(shí)性。
我明白作為學(xué)習委員，應當在學(xué)習上起帶頭作用，一方面在按時(shí)上課的情景下，認真學(xué)習，另一方面也要順利完成教師布置的課程任務(wù)，進(jìn)取配合教師完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)努力學(xué)習，幫忙同學(xué)，多與學(xué)習上有困難的同學(xué)交流，帶動(dòng)全班同學(xué)一齊學(xué)習，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)等。但遺憾的是，我的學(xué)習成績(jì)還沒(méi)有到達能夠帶領(lǐng)同學(xué)們的程度，我能做的就是進(jìn)取配合同學(xué)們，為他們營(yíng)造一個(gè)能好好學(xué)習的環(huán)境，并且自我也努力趕上學(xué)習的步伐。很開(kāi)心能和團體成員又一齊度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，一齊學(xué)習，一齊生活。在來(lái)年的學(xué)期里，我會(huì )更加努力地做好自我的工作，提高自我的學(xué)習成績(jì)。
經(jīng)過(guò)兩年的努力，我們班的學(xué)習成績(jì)有了很大的提高，學(xué)風(fēng)有了很大的改善。此刻每一天堅持上晚自習的人越來(lái)越多了，學(xué)習也一天比一天用功了。這種優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構成離不開(kāi)我們每一名班干部的努力，也離不開(kāi)班上同學(xué)們的進(jìn)取配合和對我們工作的支持，前一階段我們取得了成績(jì)，在今后的工作中，我會(huì )更加努力，為讓我們班的未來(lái)更加完美而努力！
在這一年里大家一齊同心協(xié)力，班委帶領(lǐng)全班成員，秉承"團結友愛(ài)，進(jìn)取，思想提高"的良好作風(fēng)，在思想、學(xué)習、生活、文體各方面取得了有目共睹的成績(jì)。在將來(lái)的日子里我們將更加團結一致、銳意進(jìn)取，齊心協(xié)力、開(kāi)拓創(chuàng )新，用我們飛揚的青春，迎接明天新的挑戰！
我相信，在我們的努力，還有同學(xué)們的支持下，我們的班團體會(huì )更加完美。我們班的學(xué)習成績(jì)和各方面都會(huì )有進(jìn)一步的提高！
學(xué)習委員工作總結2
這學(xué)期我擔任班級的學(xué)習委員，作為新手，我認真負責的完成了本學(xué)期的工作�；厥走@四個(gè)月的工作，總體來(lái)說(shuō)做得還是不錯的。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的工作，我學(xué)到了很多，現我將這學(xué)期的工作總結如下：
學(xué)習委員是教師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，大三，我們開(kāi)始接觸外教的課，和外教溝通交流是很重要的，學(xué)期初初次和外教交流有點(diǎn)緊張，感覺(jué)自我職責重大，為了能準確地向同學(xué)們傳達外教要傳達的信息，我加強了對聽(tīng)力的練習，班級里還是有一小部分同學(xué)有時(shí)候會(huì )不大明白外教所表達的資料，我都會(huì )再次向大家傳達外教安排的學(xué)習任務(wù)，適時(shí)的提醒大家完成。這學(xué)期，在班委的帶頭和同學(xué)們的進(jìn)取配合下，我們和外教的相處還是很融洽的。
學(xué)習委員的主要工作有：及時(shí)準備和分發(fā)學(xué)習資料，通知各項相關(guān)活動(dòng)，及時(shí)切實(shí)地向專(zhuān)業(yè)教師提出同學(xué)們的提議、疑問(wèn)，發(fā)揮進(jìn)取帶頭作用，加強與同學(xué)和授課教師的溝通交流。作為學(xué)習委員，我認真的復印好上課需要的學(xué)習材料，及時(shí)分發(fā)給同學(xué)們，在學(xué)習上與同學(xué)們互相幫忙，遇到不懂的問(wèn)題相互探討，共同提高。
一整個(gè)學(xué)期下來(lái)，活動(dòng)還是很多的，十月末，要做好督促同學(xué)們寫(xiě)運動(dòng)會(huì )廣播稿的工作，認真審查，及時(shí)交稿。下半學(xué)期的相關(guān)考試有很多，英語(yǔ)四六級，計算機考試，教育學(xué)心理學(xué)以及普通話(huà)考試等，都要及時(shí)地將信息傳達給大家，做好各項考試的報名工作。對同學(xué)們提出的疑問(wèn)及時(shí)解答，必須確保每位同學(xué)都能及時(shí)收到通知，對于沒(méi)
有飛信的同學(xué)我都是采用信息的形式通知，偶爾會(huì )收到同學(xué)們回復的表示感激的信息，我真的很開(kāi)心，這是對我工作的一種肯定。同學(xué)們有什么意見(jiàn)與提議我都及時(shí)的傳達給教師，促進(jìn)同學(xué)們與教師的交流。當然不足之處也是有的，到了大三，同學(xué)們的活動(dòng)進(jìn)取性大大不如從前，上課的進(jìn)取性也沒(méi)有以前高了，這也是作為學(xué)習委員最讓我頭疼的問(wèn)題，這學(xué)期，我也一向在為解決這個(gè)問(wèn)題而努力，我接下來(lái)的工作也將繼續以此為重點(diǎn)展開(kāi)。我會(huì )以身作則調動(dòng)大家的進(jìn)取性，為營(yíng)造一個(gè)良好的班級氛圍而努力。學(xué)習是學(xué)生的首要任務(wù)，我們鼓勵同學(xué)多參加活動(dòng)，豐富大學(xué)生活，增長(cháng)經(jīng)驗，可是，多次班會(huì )上我們還是強調學(xué)習不能落，班上學(xué)風(fēng)必須搞好。
這四個(gè)月的工作期間，我深切體會(huì )到當一個(gè)班委不容易。必須以身作則，更多的為同學(xué)服務(wù)，可是我也深知，當上班委是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會(huì )努力將學(xué)習委員的工作做的更好，不辜負教師和同學(xué)的信任。我相信在班委的進(jìn)取帶動(dòng)下以及同學(xué)們的進(jìn)取配合下，我們的班級學(xué)風(fēng)必須會(huì )越來(lái)越好，同學(xué)們必須會(huì )越來(lái)越團結的。
經(jīng)過(guò)四個(gè)月的努力，我們班的學(xué)習成績(jì)有了很大的提高，學(xué)風(fēng)有了很大的改善。此刻每一天堅持上晚自習的人越來(lái)越多了，學(xué)習也一天比一天用功了。這種優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構成離不開(kāi)我們每一名班干部的努力，也離不開(kāi)班上同學(xué)們的進(jìn)取配合和對我們工作的支持，前一階段我們取得了成績(jì)，在今后的工作中，我會(huì )更加努力，為讓我們班的未來(lái)更加完美而努力！
我相信，在我學(xué)習委員的努力，還有同學(xué)們的支持下，我們的班團體會(huì )更加完美。我們班的學(xué)習成績(jì)和各方面都會(huì )有進(jìn)一步的提高！
學(xué)習委員工作總結3
我們在一齊彈奏抒寫(xiě)記錄時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，大一快過(guò)去了，很舍不得。這一年的班干生活給予了我許多新的體會(huì )，也讓我得到了許多寶貴的經(jīng)驗，更讓我珍惜的是我收獲了全班同學(xué)的友誼。記得有位師兄和我說(shuō)過(guò)，學(xué)習委員是個(gè)閑職，不用干什么的�？晌也幌胱屪鳛閷W(xué)習委員的自我對同學(xué)們一點(diǎn)幫忙都沒(méi)有。我永遠記得自我當初對同學(xué)們的承諾：盡力做到更好。很對不起，我沒(méi)有做到。
第二學(xué)期社團活動(dòng)占用了我大部分時(shí)間，我沒(méi)有很好地進(jìn)行班級的學(xué)風(fēng)建設�？吹阶晕业诙䦟W(xué)期的工作計劃書(shū)，我覺(jué)得很慚愧，實(shí)屬“計劃多多，行動(dòng)少少”。其實(shí)，第二學(xué)期我留下了許多遺憾，遺憾的是許多該為班級做的事沒(méi)有完成，想為班級做的事沒(méi)有去實(shí)現。我自身的學(xué)習不好，沒(méi)能幫忙到同學(xué)們解決學(xué)習的疑難；我也沒(méi)有認真學(xué)習，所以我并沒(méi)有以身作則，用自我的學(xué)習熱情去感染同學(xué)們。除了提醒同學(xué)們按時(shí)交作業(yè)，學(xué)術(shù)講座宣傳和考證通知外，我沒(méi)為同學(xué)們多做些什么了。作為學(xué)習委員，我明白自我的本事遠遠不足。
因為這份不足，我僅有讓自我更努力，用一顆心去做，總期望能把一切做好。其實(shí)，我很感激同學(xué)們。一向以來(lái)，班干工作因為有大家的配合、大家的包容和大家的鼓勵才會(huì )那么順利。召開(kāi)班會(huì )時(shí)，大家配合地出席了；當出錯時(shí)，大家互相包容；即使弄得很糟糕時(shí)，大家還是微笑著(zhù)為你加油打氣。所以，我必須要在那里和大家說(shuō)一聲：多謝！這一年的班干工作給我最大的體會(huì )是：很多時(shí)候不能只記得自我，要記住的是全班同學(xué)。就好像，當你要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你要順便提醒同學(xué)們做這份作業(yè)，讓大家記得準時(shí)交作業(yè)。其實(shí)，有時(shí)候班干也會(huì )感到“無(wú)奈”。有些事情你很用心去做，但大家未必都很踴躍。但這時(shí)不要覺(jué)得灰心委屈哦，要告訴自我：我盡到自我的職責就好了。默默地為班級，為同學(xué)們服務(wù)，不求回報—我想這就是班干的職責吧。
對新班干們的寄語(yǔ)：加油哦！下一學(xué)年將辛苦你們了！我們班有很多潛力股哦！期望新一屆班干們能多增加和同學(xué)們合作的機會(huì )哦！這樣不但增進(jìn)與同學(xué)們的交流，也為同學(xué)們供給多些鍛煉的機會(huì )哦！我相信，在你們的帶領(lǐng)下，大二我們班將更加精彩！and敏，我們的新學(xué)習委員，相信自我哦！你行的！我相信你能把我們班的學(xué)風(fēng)建設得更好哦！對老班干們的寄語(yǔ)：合作一年了，我覺(jué)得我們已經(jīng)成為一個(gè)有默契的團隊了。
這一年大家都辛苦了！呵呵，直到此刻我心里還是很舍不得這個(gè)團隊。我會(huì )把大一這一學(xué)年和大家團結工作的完美時(shí)光永遠記在心里的。能和大家一齊為班級努力，感覺(jué)真好！老班干們，讓我們一齊為彼此歡呼下吧！“我們都很棒！噢耶！”呵呵。加油。
學(xué)習委員工作總結4
時(shí)間過(guò)的真快，不覺(jué)已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)年，身為班級學(xué)習委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現。自從進(jìn)入六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院，自從進(jìn)入08級計算機應用（2）班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多�？墒�，還有不到半個(gè)月就要結束自我本學(xué)年的班級學(xué)習委員的工作了，回望這一學(xué)年自我走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅僅充滿(mǎn)了歡愉、也充滿(mǎn)了淡淡的苦澀。
在這一學(xué)年里，我進(jìn)取為班級同學(xué)服務(wù)，把同學(xué)們的事當成自我的事。并且協(xié)助各個(gè)班委做好各項工作，所以，工作上也獲得班上同學(xué)們的大力支持，所以，這一學(xué)年的工作開(kāi)展的也是很順利的。并且取得了一些的優(yōu)異成績(jì)。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，也讓我感受到了很多。如下是我這學(xué)年工作總結：
一、本學(xué)年基本工作情景
1、首先，作為學(xué)習委員的我，很明確自我在班級應當做什么。學(xué)委應進(jìn)取收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情景下，教師是無(wú)法和多數學(xué)生直接打交道，學(xué)習委員是教師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)委要及時(shí)切實(shí)地向專(zhuān)業(yè)教師提出同學(xué)們的提議、疑問(wèn)；向學(xué)系反映考勤情景、了解專(zhuān)業(yè)設置課程設置、并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等，讓導師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。拉近教師與同學(xué)間的距離。另外，在同學(xué)們遇到學(xué)習上困難時(shí)，應主動(dòng)去幫忙同學(xué)解決問(wèn)題。要用真心去對待。
2、本學(xué)年我擔任班級學(xué)習委員，我感到很榮幸，因為我喜歡這個(gè)職務(wù)，它貼合我的性格。我相信自我能勝任著(zhù)個(gè)職務(wù)，本學(xué)年我進(jìn)取履行自我的職責和義務(wù)。進(jìn)取完成教師交給我的任務(wù)，及時(shí)向同學(xué)們傳達最新的學(xué)習工作安排。把同學(xué)們的事當成自我的事，用心與同學(xué)們相處。雖然平時(shí)工作比較忙，感到有累，可是我不在乎。因為我付出我看到了回報，那就是同學(xué)們的笑臉。她們的笑臉是我最大的鼓勵。
3、大一學(xué)年剛開(kāi)始時(shí)，由于我們從五湖四海聚集到了一齊，每個(gè)人對待陌生的環(huán)境，所體現的生活態(tài)度不一樣。為了是我們班能盡快成為一個(gè)大家庭，為了使我們班凝聚力凝在一齊。為此，作為班委我的，進(jìn)取的組織了一些關(guān)于學(xué)習方面的活動(dòng)，來(lái)拉近同學(xué)們間距離，“以學(xué)習增進(jìn)交流，以交流增進(jìn)友誼”。如：學(xué)習活動(dòng)周、班級成立學(xué)習小組等等；這些活動(dòng)不僅僅增進(jìn)了班級同學(xué)之間的了解，提升了班級學(xué)習氛圍，最重要的是班級的凝聚力在一次次的活動(dòng)中漸漸構成。為以后的班級發(fā)展打下了良好的基礎。
4、大一下學(xué)年，我們班級已經(jīng)處于一個(gè)比較穩的發(fā)展狀態(tài)了。下學(xué)年剛開(kāi)始，為了增加班級學(xué)習氛圍。創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。我們班級要進(jìn)行布置。我和團支書(shū)一齊努力精心的策劃我們班班級該怎樣布置。我進(jìn)取的收集資料，多次聽(tīng)取同學(xué)和教師的意見(jiàn)。在我們不懈的努力下我們完成了班級的布置。經(jīng)過(guò)教師與同學(xué)的評價(jià)，我們獲得了很高的評價(jià)，我們彼此異常高興。由此我們班的學(xué)習氛圍變得更濃厚了，不緊如此，至此我們班級的衛生也有了很大的改觀(guān)。直呼我們班級的衛生，基本上鎖定系班級衛生前三甲。同時(shí)，我們班級在系里班級的形象提高了一個(gè)臺階。
5、進(jìn)入大一下學(xué)年，我們的學(xué)習壓力漸漸變大，各種的考試“排隊”而來(lái)，大家都在忙著(zhù)考試。我也在同學(xué)們學(xué)習而認真的服務(wù)，只要有最新我學(xué)習信息我都及時(shí)的傳達給同學(xué)。為了緩解同學(xué)們的學(xué)習壓力，我組織一些趣味的體育活動(dòng)，來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活。如：“多人多足賽”，“趣味知識競答賽”等，這些活動(dòng)不僅僅豐富同學(xué)們的課余生活，鍛煉了身體，也增加了同學(xué)們的課外知識。最主要的為大家的交流供給了一個(gè)平臺，建立同學(xué)們之間的友誼，加強了班級的凝聚力。
二、經(jīng)驗及教訓
1、我擔任了一學(xué)年的學(xué)習委員，這個(gè)職務(wù)讓我鍛煉了很多，從為人處事、工作方法及態(tài)度、交友、怎樣拉近同學(xué)們彼此的距離等，都得到了很好的鍛煉。不管做什么事，都要有不放棄的精神，不拋棄、不放棄、要有持之以恒的毅力。在做事的時(shí)候要多注意細節方面，從整體上把握。自我作為一個(gè)領(lǐng)導，無(wú)論做什么事，都要堅持一個(gè)冷靜的大腦，做事要有方法，要學(xué)會(huì )把團隊緊緊團結在一齊的本事，這是很重要的。
時(shí)代在提高，社會(huì )在發(fā)展，我們的思想也在提高，我們要不停的學(xué)習知識，知識是前進(jìn)的助推器，對我們以后的事業(yè)的成功與否很重要。所以作為學(xué)習委員的我，要時(shí)刻的給自我充電。不斷的提升自我，做好同學(xué)們心中的好班委。把自我的好的想法剩余同學(xué)們交流。我的目標很明確，就是想讓我們計算機應用技術(shù)0802班明天變得更完美。
2.教訓：遇事時(shí)要冷靜，不能盲目的聽(tīng)從個(gè)人或個(gè)人意見(jiàn)。要學(xué)會(huì )從大局上把握，多和別人接觸商討解決問(wèn)題的方，多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。平時(shí)和同學(xué)交往時(shí)要用心去對待，不能只注意自我個(gè)人利益，要把別人的事當成自我的事。不能驕傲自大，改掉自我的換脾氣，想問(wèn)問(wèn)題要從全局研究，“三思而后行”。
三、展望
擔任計算機應用班的學(xué)習委員我真的很榮幸，這一學(xué)年的工作總體上不錯。但不缺不足之處�；旧系竭_了輔導員交給我的工作目標，同時(shí)也到達了自我定下的目標。這學(xué)期發(fā)生了許多的事，有歡樂(lè )、有悲痛與遺憾，這一次次的鍛煉會(huì )使我變得更強了。自我變得更穩重。我相信下學(xué)年我會(huì )繼續努力做好計算機應用班的班委。我相信我會(huì )做到的更出色。
總之。真的感激計算機應用0802班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的期望我們能夠攜手共進(jìn)，建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也期望每個(gè)同學(xué)都能夠從計算機應用0802班，從六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自我的天空，展翅高飛！我們班級的兄弟們加油吧！未來(lái)屬于你們！
學(xué)習委員工作總結5
轉眼就到了十六周了，時(shí)間過(guò)得很快，身為學(xué)習委員的我，更加要不斷地總結自我的工作，在總結中發(fā)現問(wèn)題，在總結中提升自我，努力把我們的班級引向更高的層次。在這學(xué)期的工作中讓我學(xué)到了很多很多，也讓我感受到了很多。如下是我這學(xué)期的`工作總結：
一、班級基本情景
我們班總共有46人，其中男生有24人，女生有22人，男女比例約為1：1。大家來(lái)自五湖四海，同學(xué)們的家鄉有福建的、廣東的、浙江的、安徽的、河南的，還有湖北的。正因為大家來(lái)自不一樣的地方，所以大家都有很多不一樣的習慣和不一樣的家鄉話(huà)。不一樣的語(yǔ)言也增添了我們班的活力，大家平時(shí)有時(shí)間都會(huì )相互學(xué)習不一樣的語(yǔ)言，在相互學(xué)習的過(guò)程中加深彼此的感情。雖然大家有不一樣的習慣，可是在寢室生活和班級生活中，大家都會(huì )相互遷就，做到和諧相處、團結一致，這是我們班委覺(jué)得很安慰的地方，因為大家都相處比較好，也聽(tīng)從班委的安排，讓我們的工作更加方便。
二、本學(xué)期班級活動(dòng)情景
我們班委今年主要以“服務(wù)同學(xué)，讓班級更和諧上進(jìn)”為主題，為了加深同學(xué)們彼此之間的感情，為了提高同學(xué)們的學(xué)習興趣，我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)的第一天，我們就召開(kāi)的班會(huì )，與會(huì )人員是全班同學(xué)和班主任。此次班會(huì )主要由新?lián)Q屆的班委給大家介紹我們新一年的班委工作、對同學(xué)的提議還有對未來(lái)工作的計劃，期望同學(xué)們配合新班委的工作，一齊努力把我們班建設成更和諧上進(jìn)的班團體，其中班主任也發(fā)表了自我的意見(jiàn)，給我們提出了幾點(diǎn)要求。對于班委和班主任提出的要求，同學(xué)們的反應都是進(jìn)取的，并表態(tài)說(shuō)會(huì )盡力配合各班委的工作，展現我們0811市銷(xiāo)班的風(fēng)采。此次會(huì )議給我們班委以后的工作做了很好的鋪墊，同學(xué)們也了解到我們新一年的目標，會(huì )議在愉快和諧的氣氛中結束。
第二周的周三我們召開(kāi)了第二次班會(huì )，主題為“尊師重道”，班長(cháng)和我把每位教師的聯(lián)系方式都寫(xiě)在黑板上，讓同學(xué)給自我尊敬的教師發(fā)送表示感激和祝福的信息。此次活動(dòng)促進(jìn)了教師和同學(xué)間的感情。
第三周很不幸地我們學(xué)校遭到了流感的襲擊，可是同學(xué)們都毫不畏懼，并配合學(xué)校工作，做到“三個(gè)必須”、“三檢查”，各個(gè)寢室都團結一致，做好個(gè)人衛生、寢室衛生。有同學(xué)生病了，同學(xué)都會(huì )相互關(guān)心、慰問(wèn)。
第四周舉行了“獎優(yōu)”活動(dòng)，我們對上一年取得好成績(jì)的同學(xué)進(jìn)行了獎勵，并鼓勵大家努力向這些同學(xué)看起齊，努力學(xué)習。大家還交流了學(xué)習的心得，在交流中相互學(xué)習。
第六周是國慶放完假回來(lái)的一周，班會(huì )中，我提出了“收心、決心”的要求，期望大家把假期的心收回來(lái)，并做好英語(yǔ)四級的復習計劃。班會(huì )的最終一個(gè)環(huán)節是同學(xué)互動(dòng)環(huán)節，同學(xué)們相互交流了對感情、目標、夢(mèng)想、人生和人際交往的看法，經(jīng)過(guò)大家的相互交流，加深了同學(xué)們之間的感情，并且大家能夠相互學(xué)習，取長(cháng)補短，學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的知識。
第七周，我們舉行了以寢室為單位的籃球賽，籃球賽主要以男生為主，男生是球賽的參與者，女生是啦啦隊。此次球賽以促進(jìn)班團體團結為目的，不在乎勝負�！坝颜x第一，比賽第二”是我們的宗旨。球賽為期一個(gè)星期，每一天午時(shí)的活動(dòng)課舉行，班上的同學(xué)都進(jìn)取參加，活動(dòng)效果較好。
第八周周末，我們班舉行了秋游活動(dòng)，我們這次秋游的目的地是“黃家灣”。黃家灣的景點(diǎn)和娛樂(lè )設施都很多，大家的熱情很高，有去游船的，有在河邊嬉戲的，有臥在草坪享受陽(yáng)光的，有四處欣賞風(fēng)景的……中午的時(shí)候大家聚在一齊做飯，飯后還進(jìn)行了小游戲，大家玩得不亦樂(lè )乎，最終是合影留念，大家都不會(huì )忘記這次秋游的。
秋游活動(dòng)不但讓學(xué)習緊張的同學(xué)們有了放松自我的機會(huì )，并且也趁此增強了同學(xué)之間的感情，活動(dòng)舉行得很成功。
第九周的校運會(huì )，同學(xué)們都進(jìn)取參與，參加比賽的同學(xué)盡自我最大的本事做到最好，不參加比賽的同學(xué)也到比賽場(chǎng)去為我們班參加比賽的同學(xué)加油。此次校運會(huì )也體現的班團體的團結精神。
第十周同學(xué)們進(jìn)行了以寢室為單位的合照，還有班委和上學(xué)期前十名同學(xué)的合照，宣傳委員為我們班做了班團體風(fēng)采的宣傳板�？粗�(zhù)一張張活潑的笑臉，全班同學(xué)都很開(kāi)心。
第十一周是我們市銷(xiāo)班最緊張的一周，因為我們要理解省專(zhuān)家對我們市銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的評估，同學(xué)們?yōu)榱死斫庠u估，大家都努力配合上級工作，做好各方面的準備�？吹酵瑢W(xué)們都這么進(jìn)取配合，我感到十分的欣慰。在我們大家的共同努力下，最終得到了全A的優(yōu)秀成績(jì)。
學(xué)習委員工作總結6
去年，也是這么一個(gè)艷陽(yáng)天，我望著(zhù)黑板上眾多的職位，我毅然選擇了學(xué)委。當選后，我還在擔心我能不能勝任，可是看到了全班同學(xué)給我的支持，我不再害怕，不再擔心。我重拾了信心，開(kāi)始了我這一年的做學(xué)委的職責。我相信這一步將終成為我實(shí)現自我夢(mèng)想的階梯。
我很清楚學(xué)委的職責，可是之后我才發(fā)現，計劃總趕不上變化，有了好的工作計劃，可是沒(méi)好好去做，也是無(wú)稽之談。下頭是我做學(xué)委一年的總結。
第一，學(xué)委很重要的是活動(dòng)宣傳，我們就起著(zhù)這一橋梁的作用，畢竟這些活動(dòng)和同學(xué)們是十分密切相關(guān)的。經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng)，比如說(shuō)征文，辯論賽，主持人大賽以及其他一些能夠提高技能的比賽。這些活動(dòng)都是對我們十分有利的，能夠提高自我的膽量，鍛煉自我，同時(shí)也是一個(gè)很好展示我們個(gè)性的舞臺。很多活動(dòng)都是經(jīng)過(guò)學(xué)委宣傳的，我們要及時(shí)宣傳和詳細宣傳，以便同學(xué)們能更好地了解情景。有一些活動(dòng)同學(xué)們不是很進(jìn)取參與，又或者不夠膽量，還不敢參加，那么我就會(huì )和那個(gè)同學(xué)聊，為了辯論賽能更好的找到人才，我會(huì )一個(gè)宿舍一個(gè)宿舍的走訪(fǎng)�？墒�，有時(shí)候同學(xué)們不是很進(jìn)取參加，我就會(huì )反醒一下自我，自我確實(shí)宣傳的還不夠到位。
第二，學(xué)委還起著(zhù)教師與同學(xué)們之間的橋梁作用，及時(shí)地把同學(xué)們的提議反映給任課教師，也把教師的意見(jiàn)反映給同學(xué)們，盡量讓教師和我們學(xué)生之間能夠更好地教學(xué)和學(xué)習。能夠進(jìn)取配合教師的工作，傳達教師的學(xué)習任務(wù)，按時(shí)收發(fā)作業(yè)，對于一些沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)，及時(shí)地叫他補交。每次交作業(yè)我都是前一天用飛信通知同學(xué)們，還有讓每個(gè)宿舍的室長(cháng)收好作業(yè)，并按學(xué)號排好，上課時(shí)只需要各室長(cháng)交給我，然后我再按宿舍號排就能夠了，因為我們宿舍是按學(xué)號前后排的。這樣我發(fā)現收作業(yè)的效率就高了好多，并且按學(xué)號排好，教師會(huì )更方便批改和登記作業(yè)成績(jì)。
第三，另外，還要經(jīng)�；卮鹜瑢W(xué)們對作業(yè)以及課堂的疑問(wèn)，每次都會(huì )進(jìn)取解答，由于我的本事有限，遇到不會(huì )的我會(huì )尋求其他同學(xué)的幫忙。
第四，每周按時(shí)開(kāi)例會(huì )和簽到工作。認真開(kāi)例會(huì )，認真了解例會(huì )上得到的消息。
以上是我在過(guò)去一年的學(xué)委總結，學(xué)習委員，帶給了我很多在其他地方學(xué)不到的東西。它讓我學(xué)會(huì )了如何在班上和其他班委更好的合作，想讓我們班更好，不是一個(gè)人上心就能夠的，不僅僅需要各班委的合理分工合作，更需要每個(gè)同學(xué)上心。它讓我學(xué)會(huì )了如何和教師溝通，讓我重新獲得自信。
我明白學(xué)委學(xué)習不必須是最好的，可是我會(huì )勤奮踏實(shí)，進(jìn)取向上，不斷的充實(shí)自我。辛苦就有付出，付出就有回報。我相信，在大家的努力下，我們的班團體會(huì )更加完美，我們班的學(xué)習成績(jì)和學(xué)風(fēng)都會(huì )有進(jìn)一步的提高。我會(huì )繼續努力。
學(xué)習委員工作總結7
來(lái)到xx開(kāi)始大學(xué)生活已經(jīng)近一個(gè)學(xué)期了。本學(xué)期，很榮幸能夠擔任班級學(xué)習委員這一職位，這對于我來(lái)說(shuō)，是一種鍛煉更是一個(gè)機會(huì )。
我很樂(lè )意能夠經(jīng)過(guò)自我的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習。也期望能夠經(jīng)過(guò)自我的努力，得到同學(xué)們的認可。
學(xué)習委員是班委成員之一，主要負責班級學(xué)習方面的工作。李教師說(shuō)過(guò)，班委中，班長(cháng)就相當與部隊中的司令，團支書(shū)相當于政委。
戰士的職責是打仗，學(xué)生的職責就是學(xué)習。所以學(xué)習委員，就相當于部隊中的參謀，參謀長(cháng)負責部隊戰略部署，學(xué)習委員負責班級的學(xué)習部署。
作為學(xué)習委員，首先我應當清楚自我的職責。所以，關(guān)于工作總結，我想從學(xué)習委員的職責方面，總結并向輔導員匯報本學(xué)期的工作情景，工作資料，以及存在的問(wèn)題與不足，總結經(jīng)驗，在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標。
現將本學(xué)期的工作總結匯報于李教師。
很多情景下，同學(xué)們與教師很難直接溝通，教師無(wú)法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習委員就是同學(xué)與教師之間溝通的橋梁，所以我應當及時(shí)、定期的向教師反應同學(xué)們在學(xué)習方面遇到的問(wèn)題，向同學(xué)們通知教師的教學(xué)安排以及要求。
本學(xué)期是同學(xué)們大一的第一學(xué)期，在學(xué)習方面也需要時(shí)間去適應。為了方便與教師還有同學(xué)們之間的溝通，我及時(shí)的加了同學(xué)們還有教師的飛信，方便及時(shí)準確傳達教師布置的作業(yè)以及學(xué)校的教學(xué)安排。
在給同學(xué)們傳達教師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠及時(shí)的將信息傳達給同學(xué)們。
教師布置的作業(yè)，我每次都用記事本記下來(lái)，然后通知提醒大家，作業(yè)資料以及交作業(yè)的時(shí)間。
期中考試時(shí)間、地點(diǎn)、測試資料，以及需要帶什么東西，考試注意事項這些細節信息也能夠即使傳達給同學(xué)們。極大的方便了教師，與同學(xué)們之間的溝通。
然而，在給教師反饋同學(xué)們學(xué)習情景的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。經(jīng)過(guò)工作總結，也讓我及時(shí)發(fā)現了自我平時(shí)工作時(shí)存在的不足。
在平時(shí)的學(xué)習生活中，我沒(méi)有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習情景以及在學(xué)習中存在的問(wèn)題。所以，也就沒(méi)有能夠發(fā)現這些問(wèn)題并解決問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)認真的反思與總結經(jīng)驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。
在今后的工作中，我會(huì )及時(shí)的去與同學(xué)們溝通，交流，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，提高班級的學(xué)習成績(jì)。
具體辦法就是，在今后的班會(huì )上，我會(huì )充分利用這個(gè)與同學(xué)們溝通的機會(huì )，而不是只是向同學(xué)們，總結近段時(shí)間學(xué)習方面的情景。
班會(huì )是一個(gè)十分好的溝通平臺，我需要好好利用這個(gè)平臺，與同學(xué)們溝通，交流。然后，及時(shí)向各科教師反應情景，尋求最好的解決問(wèn)題的辦法。
在學(xué)習工作中，總結有效，高效的學(xué)習方法，經(jīng)驗，心得。然后組織交流，提高同學(xué)們的成績(jì)，以此促進(jìn)同學(xué)們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習進(jìn)取性。
本學(xué)期，經(jīng)過(guò)平時(shí)的觀(guān)察，我發(fā)現同學(xué)們在學(xué)習方面，通常存在的問(wèn)題是，發(fā)現問(wèn)題以后，不明白如何解決，所以就把解決問(wèn)題推遲到明天，而明天又會(huì )推到后天。
教師不可能給每位同學(xué)一一解答問(wèn)題，所以在這方面，每次作業(yè)我都會(huì )統計一下，哪道題大多數同學(xué)都存在問(wèn)題，然后總結并及時(shí)向教師反饋，教師會(huì )在課堂上統一講解。
盡管這樣，還是會(huì )存在一些沒(méi)有解決的學(xué)習方面的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)總結，我找到了解決問(wèn)題的方法，
再今后的工作中，我會(huì )組織同學(xué)們之間互幫互助，共同學(xué)習，有不會(huì )的題就找其他同學(xué)問(wèn)，爭取做到不把此刻的問(wèn)題放到明天解決。
關(guān)于考試方面，我已經(jīng)著(zhù)手準備復習方案，并且及時(shí)的與工管2班學(xué)習委員王一涵取得聯(lián)系，因為我們工管1班和工管2班的課程，一齊上的比較多，也基本都是同一個(gè)教師。我及時(shí)與工管2班學(xué)習委員交流工作經(jīng)驗，共同總結復習方案，以及期末考試的復習工作。
同時(shí)，我也及時(shí)與各科教師進(jìn)行溝通，詢(xún)問(wèn)期末考試的范圍，重點(diǎn)，題型，答題技巧等等，以便同學(xué)們能夠更有針對性的復習，在即將到來(lái)的期末考試中，能夠取得一個(gè)比較滿(mǎn)意的成績(jì)。
具體工作資料是，將與教師溝通交流得知的信息及時(shí)通知給大家，同時(shí)抓緊時(shí)間總結歸納，將一些會(huì )考到的知識點(diǎn)，題目，資料，需要掌握的資料，考試能用到的資料整理到一齊，聯(lián)系生活委員，利用同學(xué)們的班費，把這些知識點(diǎn)打印出來(lái)，發(fā)給班里的每一位同學(xué)。
這樣能使每一位同學(xué)能夠有效，有針對性的復習，而不會(huì )感覺(jué)到很茫然，對復習無(wú)從下手。
關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習進(jìn)取性這方面，我沒(méi)有能夠做到有效提高同學(xué)們對學(xué)習的興趣。很多工作還未完善，我在工作中，在尋求著(zhù)最好的方法。
近期，我會(huì )與其他班委成員商量，制定一個(gè)獎勵方案與措施。比如，在本次期末考試中，對成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)獎勵一個(gè)筆記本，一支筆。
這些方案我會(huì )在工作中去落實(shí)。
第三點(diǎn)，是關(guān)于學(xué)習委員自身的。作為學(xué)習委員，應當有一個(gè)相比較較好的成績(jì)，正如李教師說(shuō)的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學(xué)習兩不誤。僅有這樣，接下來(lái)才能完成工作任務(wù)。
學(xué)習委員應當給同學(xué)們一個(gè)表率作用，帶動(dòng)同學(xué)們上課的進(jìn)取性，調整班風(fēng)。
具體的說(shuō)，就是平時(shí)以身作則，上課認真聽(tīng)講，進(jìn)取配合教師的教學(xué)，踴躍回答問(wèn)題，認真按時(shí)完成作業(yè)，端正學(xué)習態(tài)度，等等……
這方面很籠統，不容易很好的做到每一點(diǎn)，更不容易堅持。比如在進(jìn)取回答問(wèn)題方面，我應當向我們的班長(cháng)學(xué)習，在上課做課堂講義方面，我應當向其他的一些班委成員學(xué)習……
班委成員，在班級里面應當是先進(jìn)分子，好的榜樣。
本學(xué)期，在嚴格要求自我，平時(shí)學(xué)習上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠認真聽(tīng)講，進(jìn)取配合教師的教學(xué)，有一個(gè)進(jìn)取的學(xué)習態(tài)度，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題，以及不足。
首先我認為應當自我檢討，在一些方面我沒(méi)有能夠很好的做到位，有時(shí)候沒(méi)有能夠很好的安排好自我的事業(yè)和學(xué)業(yè)，不能徹底的克服自我，沒(méi)有能夠始終以身作則，做到好的表率。
經(jīng)過(guò)工作總結，我發(fā)現并且意識到了這方面的不足，在今后的工作中，我會(huì )及時(shí)的改善這些不足。
僅有這樣，才能夠帶動(dòng)班級里面其他同學(xué)上課的進(jìn)取性，調整班風(fēng)。
作為班級的學(xué)習委員，在學(xué)習工作方面給我的感觸最多了：收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情景下，教師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習委員是教師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)委要及時(shí)切實(shí)地向專(zhuān)業(yè)教師提出同學(xué)們的提議、疑問(wèn)；向學(xué)院反映考勤情景、了解專(zhuān)業(yè)設置課程設置、并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等，讓導師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。
總之，回望近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論此刻如何，我無(wú)悔，我以為進(jìn)取是真。在一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實(shí)各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習進(jìn)取性，開(kāi)展豐富的班級活動(dòng)。當然，我的工作還存在著(zhù)很多的不足之處，有的時(shí)候得不到大家的響應，大家不進(jìn)取主動(dòng)支持。我想在以后的班級工作中，我會(huì )進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然能夠作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流等等，和所有的班成員為把我班建設成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。
感激教師和同學(xué)給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的期望我們能夠攜手共進(jìn)，建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也期望每個(gè)同學(xué)都能夠從這個(gè)開(kāi)始，最終找到屬于自我的天空，展翅高飛！最終，祝大家都能夠在期末考試中考出一個(gè)好成績(jì)��！
經(jīng)驗：
本學(xué)期，在擔任學(xué)習委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經(jīng)驗。首先，應當感激同學(xué)們對我的信任、支持以及對我展開(kāi)工作的配合。
同時(shí)我也積累了許多工作方法，工作態(tài)度方面的經(jīng)驗。
不管做什么事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度，注重細節方面，從整體上把握。事情總是在發(fā)展的過(guò)程中變化著(zhù)，我們應當學(xué)會(huì )適應。
作為學(xué)習委員，工作重心是學(xué)習方面，可是班委是一個(gè)不可分割的整體。正如我競選的時(shí)候說(shuō)的一樣，班委成員工作側重點(diǎn)不一樣，職責不一樣，可是目標都是相同的，——就是把班級建設的更好！
注重團隊配合，在展開(kāi)工作的時(shí)候多聽(tīng)取其他人的提議，虛心理解別人所提出的意見(jiàn)。
我有信心，在今后的工作中，做得更好。同時(shí)，也期望我們工管1班在未來(lái)的日子里，更加團結，更加奮進(jìn)！
學(xué)習委員工作總結8
來(lái)到華師開(kāi)始大學(xué)生活已經(jīng)一個(gè)學(xué)年了。本學(xué)年，很榮幸能夠擔任班級學(xué)習委員這一職位，這對于我來(lái)說(shuō)，是一種鍛煉更是一個(gè)機會(huì )。我很樂(lè )意能夠經(jīng)過(guò)自我的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習。也期望能夠經(jīng)過(guò)自我的努力，得到同學(xué)們的認可。
在此，我就這一學(xué)年的工作情景做出以下總結：
我個(gè)人認為做得比較好的有以下幾個(gè)方面：
一、及時(shí)告知同學(xué)們任課教師布置的作業(yè)以及需要傳達的事宜，收發(fā)各科作業(yè)。課前點(diǎn)名，督促大家按時(shí)上課，做到不逃課，不遲到，不早退。通知同學(xué)們各項考試的時(shí)間和相關(guān)安排，提醒同學(xué)們按時(shí)參加考試不要遲到。和各科教師及教學(xué)秘書(shū)堅持聯(lián)系，幫忙教師安排教室、課堂的調整及教材的發(fā)放。
二、參加學(xué)習部的各種會(huì )議，把會(huì )議資料和活動(dòng)安排及時(shí)通知大家，并且鼓勵大家進(jìn)取參加各項比賽，并取得顯著(zhù)成效，使我班同學(xué)參加各項活動(dòng)的進(jìn)取性得到了顯著(zhù)提高。在20xx年上半年的教學(xué)技能大賽中我班參加比賽的人數占到了年級全專(zhuān)業(yè)的90%，其中兩人順利進(jìn)入復賽。
三、在大一上學(xué)期，學(xué)習部組織的說(shuō)課及教案設計大賽中，我負責前期的宣傳和準備工作，如：搞宣傳、借教室、聯(lián)系評委、選購獎品和評委禮品……大致了解了舉辦活動(dòng)需要的一些流程。
四、協(xié)助班長(cháng)工作搞好班級工作，組織同學(xué)一齊上自習，組織班級學(xué)習研討會(huì )，讓大家在一齊交流學(xué)習經(jīng)驗，表?yè)P先進(jìn)，找出問(wèn)題，并討論解決。讓大家在學(xué)習上互相幫忙，構成互幫互愛(ài)的班級氛圍。
同時(shí)我也有做得不到位的地方：
在平時(shí)的學(xué)習生活中，我沒(méi)有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習情景以及在學(xué)習中存在的問(wèn)題。所以，也就沒(méi)有能夠發(fā)現這些問(wèn)題并解決問(wèn)題。經(jīng)過(guò)認真的反思與總結經(jīng)驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。在今后的工作中，我會(huì )及時(shí)的去與同學(xué)們溝通，交流，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，提高班級的學(xué)習成績(jì)。還有，在課前點(diǎn)名工作做得不夠嚴格，同學(xué)們遲到的壞現象沒(méi)有得到很好的改觀(guān)。
這些工作都很瑣碎，可是每一項工作都需要投入必須的時(shí)間和耐心，我很用心去做這些工作，并沒(méi)有感到過(guò)疲憊，因為在鍛煉的同時(shí)也收獲了很多經(jīng)驗很多感動(dòng)。在接下來(lái)的學(xué)年里我將擔任我們班級的團支書(shū)一職，學(xué)習委員的工作也將有別的同學(xué)來(lái)接任。最終，我有信心也期望大家能夠相信我能夠在接下來(lái)的學(xué)年把我的工作做得更好，愿我們的班級更加和諧，友愛(ài)，提高，卓越！
學(xué)習委員工作總結9
本人在大二、大三期間擔任我班的學(xué)習委員，認認真真、扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)習委員的本職工作，切實(shí)完成了班主任交給我的任務(wù)，并對班級里的各項事務(wù)也認真負責。在這一年里，我不斷地充實(shí)和提高自我。
一、思想方面
本人在當學(xué)習委員期間，進(jìn)取地為預備黨員轉正做準備，擁護黨的各項方針政策，堅持四項基本原則。在工作當中，我也能端正自我的心態(tài)，勤勤懇懇，任勞任怨，勤奮刻苦。
二、工作方面
首先，我及時(shí)告知同學(xué)們任課教師布置的作業(yè)以及需要傳達的事宜，收發(fā)各科作業(yè)。課前點(diǎn)名，督促大家按時(shí)上課，做到不逃課，不遲到，不早退。通知同學(xué)們各項考試的時(shí)間和相關(guān)安排，提醒同學(xué)們按時(shí)參加考試不要遲到。和各科教師及教學(xué)秘書(shū)堅持聯(lián)系，幫忙教師安排教室、課堂的調整及教材的發(fā)放。
其次，我進(jìn)取鼓勵班里里的同學(xué)參加各種學(xué)科競賽。在我們學(xué)校組織的結構設計大賽上，我們班就有若干隊伍參加，并在大賽上取得二等獎的優(yōu)異成績(jì)。
再次，我協(xié)助班長(cháng)工作搞好班級工作，組織同學(xué)一齊上自習，組織班級學(xué)習研討會(huì )，讓大家在一齊交流學(xué)習經(jīng)驗，表?yè)P先進(jìn)，找出問(wèn)題，并討論解決。讓大家在學(xué)習上互相幫忙，構成互幫互愛(ài)的班級氛圍。
三、個(gè)人學(xué)習
作為班級里的學(xué)習委員，我也在學(xué)習上做表率。端正自我的學(xué)習習慣，規劃好每一天的學(xué)習安排，養成預習復習鞏固的好習慣，及時(shí)完成相應作業(yè)，不拖欠，并帶動(dòng)好同學(xué)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我在班級的綜合分排行靠前。
四、努力方向
學(xué)委的各項工作有時(shí)候顯得枯燥無(wú)味，在工作過(guò)程中，我會(huì )變得煩躁不安，與同學(xué)們相處不好。我需要增強自我的自控本事和耐心。
在平時(shí)的學(xué)習生活中，我沒(méi)有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習情景以及在學(xué)習中存在的問(wèn)題。我要要求自我及時(shí)地去與同學(xué)們溝通，交流，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，提高班級的學(xué)習成績(jì)。
在接下來(lái)的學(xué)年里我將繼續擔學(xué)習委員一職，我將更加努力，督促同學(xué)們學(xué)習，協(xié)助教師完成教學(xué)任務(wù)，并提高自我，使我們的班級更加和諧，友愛(ài)，提高，卓越。
學(xué)習委員工作總結10
時(shí)間如白駒過(guò)隙，匆匆流逝，20xx即將宣告結束。還記得八月底，我帶著(zhù)滿(mǎn)懷憧憬，邁進(jìn)東華理工大學(xué)的大門(mén)。帶著(zhù)對大學(xué)生的無(wú)限活力，我選擇了學(xué)習委員這一職位競選，感激教師和同學(xué)對我的信任。我成功的競選上了這一職務(wù)。轉眼見(jiàn)擔任這一職位已經(jīng)三個(gè)多月了，下頭我介紹下在此期間我的工作心得。眾所周知，大一是積累基礎的重要階段，學(xué)習顯得至關(guān)重要，我們班針對學(xué)風(fēng)問(wèn)題開(kāi)展過(guò)很多次班會(huì )。作為學(xué)習委員，應當作到認真負責，嚴格考勤制度。早讀時(shí)認真做好考勤紀錄，收交作業(yè)時(shí)仔細清點(diǎn)，作好登記。
我深知僅此還遠遠不夠的。學(xué)習委員的要求是要有較強的時(shí)間觀(guān)念，發(fā)揮進(jìn)取帶頭作用；要加強職責心，加強與同學(xué)和授課教師的溝通交流等。大學(xué)的學(xué)習委員和初中的高中的是不一樣的。初.高中時(shí)只要完成教師分配的工作，而大學(xué)不僅僅要高質(zhì)量的完成教師分配的工作，還要進(jìn)取的尋找工作，利用一切能夠利用的資源去提升班級學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個(gè)班級服務(wù).
學(xué)習是十分重要的.李開(kāi)復說(shuō)："不管別人怎樣說(shuō)大學(xué)是個(gè)提高綜合素質(zhì)的地方云云，如果你的學(xué)習失敗了，你也就什么也不是——不排除意外，處世本事出眾而成功的人有的是，但你研究好了嗎，你會(huì )是那個(gè)意外嗎弄好學(xué)習是學(xué)生的首要任務(wù)。我們鼓勵同學(xué)多參加活動(dòng)，既豐富了大學(xué)生活有增長(cháng)了經(jīng)驗，可是，多次班會(huì )上我們強調學(xué)習不能落，班上學(xué)風(fēng)必須搞好值得稱(chēng)贊的是，班上的同學(xué)都很進(jìn)取配合
這三個(gè)多月的工作期間，我深切體會(huì )到當一個(gè)班干不容易。必須以身作則，更多的為同學(xué)服務(wù)，可是我也深知，當上班干是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會(huì )努力將學(xué)習委員的工作做的更好，不辜負教師和同學(xué)的信任。
學(xué)習委員工作總結11
在擔任學(xué)習委員的一個(gè)學(xué)期當中，能夠說(shuō)讓我成長(cháng)了不少，同時(shí)也學(xué)到了很多東西。學(xué)習委員是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的職務(wù)，身為學(xué)習委員讓我感受到了壓力，但同時(shí)也是一種動(dòng)力，首先自我學(xué)習必須不能落下，并要有所作為，這樣才能在同學(xué)有困難時(shí)及時(shí)供給力所能及的幫忙；其次作為學(xué)委學(xué)風(fēng)上也要做出表率，認真學(xué)習，幫忙同學(xué)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。
這個(gè)學(xué)期個(gè)人的表現也是中規中矩，也沒(méi)做一些異常重大的事情，只是認真地完成了自我分內的一些事，幫教師收發(fā)作業(yè)，督促同學(xué)們學(xué)習了之類(lèi)的，我想如果能夠的話(huà)下學(xué)期我們班干部能夠共同組織策劃一些活動(dòng)來(lái)豐富同學(xué)的課余生活。
以前沒(méi)有做過(guò)學(xué)習委員，感覺(jué)這個(gè)工作應當很簡(jiǎn)便，可是經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作，我明白了任何工作其實(shí)都是不容易的，身為班委不管是大事小事你都得付出時(shí)間與精力，有時(shí)在別人看來(lái)是微不足道的東西，但如果真正做起來(lái)也不是那么的簡(jiǎn)單。并且你得為你的行為負責，勇于承擔自我的職責，作為學(xué)委你得付出比別人更多的汗水，因為你要比別人做得更好，起到帶頭作用，而不是馬虎了事，起一種有負面效應。所以擔任學(xué)習委員我時(shí)刻都不敢讓自我松懈下來(lái)，因為我明白自我所肩負的職責，我要對自我負責，對大家負責。
說(shuō)到個(gè)人總結，我還得提及一下我工作方面的一些問(wèn)題。作為學(xué)習委員其實(shí)我很想了解同學(xué)們的一些學(xué)習上所遇到的問(wèn)題，并為同學(xué)們及時(shí)供給一些有效幫忙的，但我幾次問(wèn)及大家學(xué)習上有什么困難之或有什么提議之類(lèi)的能夠私下跟我說(shuō)，大家都沒(méi)什么反應，我不明白大家是真的沒(méi)問(wèn)題還是懶得不想說(shuō)。所以針對這個(gè)情景，以及大家這學(xué)期期末考試的一些情景，再研究對策。如果說(shuō)大家都學(xué)得很好了，期末考試也不錯，都沒(méi)什么問(wèn)題了，那可能是我想太多了；但如果說(shuō)大家期末考試都不大夢(mèng)想，我想我們班委也是不是得有所作為一下了。
在班級工作的一個(gè)學(xué)期中自我還是暴露出了一些不足之處，應對一些問(wèn)題自我還是無(wú)法從容應對，應對各種選擇，有時(shí)還是會(huì )遲疑不定。但我想我會(huì )在接下來(lái)得一個(gè)學(xué)期里不斷地改變自我，完善自我，能夠說(shuō)這也是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，很多東西都是自我在實(shí)踐中慢慢積累起來(lái)的。最終，感激教師和同學(xué)們對我的信任，讓我承擔這么一個(gè)重要的主角，我必須會(huì )努力做好自我的工作，為教師和同學(xué)們服務(wù)。
學(xué)習委員工作總結12
大學(xué)生活已過(guò)了兩年多了，在這兩年多的時(shí)間里，我一向擔任著(zhù)班上的學(xué)習委員這一職務(wù)。首先感激當初競選的時(shí)候同學(xué)們都很支持我。在這兩年朵的工作和學(xué)習中，我的處事本事和工作本事都得到了很大的提高。我和各位教師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。以下我對我這兩年多的工作做一個(gè)總結。有些工作是我做得比較滿(mǎn)意的：
1.能夠進(jìn)取地配合教師工作，安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達教師的學(xué)習任務(wù)。
2.上課雖然有時(shí)候開(kāi)些小差，但還是能夠認真聽(tīng)講，不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)，做好班級的表率，并及時(shí)提醒愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)認真聽(tīng)課。
3.進(jìn)取的去了解同學(xué)們的學(xué)習情景、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，幫忙有困難的同學(xué)。
4.幫忙任課教師對班級同學(xué)的了解。
5.在英語(yǔ)四、六級或其他考試的報名過(guò)程中，鼓勵同學(xué)們進(jìn)取報考，每次考試前，督促同學(xué)們用心備考。
6.針對班上那些不愛(ài)學(xué)習愛(ài)上網(wǎng)，愛(ài)玩游戲或不遵守紀律的同學(xué)，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊，上大學(xué)的目的及不遵守紀律會(huì )帶來(lái)的嚴重后果，鼓勵他們進(jìn)取向上，做一名合格的大學(xué)生。
7.當考試時(shí)間安排出來(lái)時(shí)，仔細地記錄下來(lái)，通知每個(gè)補考的同學(xué)，并且幫忙一些同學(xué)找些相關(guān)資料復習。
8.經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng)，異常對于個(gè)別以往只關(guān)心學(xué)習成績(jì)的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會(huì )到了參加這些活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣。
9.無(wú)論何時(shí)何地，只要同學(xué)們有疑問(wèn)或困難的，我都會(huì )進(jìn)取解答與幫忙，如果我的本事有限，我也尋求其他人幫忙。
10.在考試前組織一對一幫扶，或者采取團體教學(xué)的方式，由學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)講課，幫忙學(xué)習有困難的同學(xué)經(jīng)過(guò)考試。
11.我每周將在班上召開(kāi)一次學(xué)習交流會(huì )用于總結上周的學(xué)習和計劃本周的學(xué)習情景，我兩到三周召開(kāi)一次學(xué)習例會(huì )，收集各同學(xué)在學(xué)習上所反饋的信息，了解各同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)及對學(xué)習委員開(kāi)展工作的看法，并做到及時(shí)的解決。經(jīng)過(guò)例會(huì )讓各同學(xué)更快的融入了良好的學(xué)習氛圍。
12.為更好的完善學(xué)習學(xué)風(fēng)建設，我根據班上同學(xué)的實(shí)際情景制定了各項紀律規章制度，具體實(shí)行了考核制度，對于平時(shí)學(xué)習中表現優(yōu)秀的同學(xué)在期末進(jìn)行了評比并實(shí)施了內部獎勵，對于個(gè)別學(xué)習態(tài)度不認真不進(jìn)取的同學(xué)進(jìn)行了批評教育。
在工作中覺(jué)得應當要做到以下這些：
1、用一顆進(jìn)取、負職責、真誠的心去對待同學(xué)和工作。
要做好一件事，如果不負職責，辦事漫不經(jīng)心，這不但不能按時(shí)完成學(xué)校、班級規定的任務(wù)，并且會(huì )損害到同學(xué)們的利益，耽誤同學(xué)們的學(xué)習，甚至會(huì )有損班級的名譽(yù)。在學(xué)習工作中更要以真誠的心去對待每一位同學(xué)，不論成績(jì)的好與差。學(xué)習委員是班上的一個(gè)重要的職位，在我當初當上它的時(shí)候我就在想，必須要不辜負教師及同學(xué)們對我的信任和支持，必須要把工作做好。到此刻，兩年多過(guò)去了，我也自認為把這個(gè)工作做得很好。
2、以身作則，為大家做實(shí)事兒，帶動(dòng)大家好好學(xué)習。
何謂班干班干就是為大家做實(shí)事兒，以身為則的人。如果一個(gè)人只為虛占其名，為自我利益著(zhù)想，把其他同學(xué)和班級的利益擺在其后，這不但會(huì )耽誤整個(gè)班級成績(jì)提升的進(jìn)程，并且會(huì )辱沒(méi)了這個(gè)職位。我深知自我為什么能得到這個(gè)職位，那是因為教師、同學(xué)們對我的信任。當我在工作中遇到困難的時(shí)候，我都會(huì )鼓勵自我。做一件事兒，既然做了，就要做好。如果三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來(lái)說(shuō)都是一次鍛煉，沒(méi)有鍛煉何來(lái)自身綜合素質(zhì)的提高，經(jīng)驗的積累呢我在此也感激教師、同學(xué)們給我這個(gè)鍛煉的機會(huì )。
學(xué)習委員工作總結13
20xx年的生活已經(jīng)過(guò)去了，在這一年多的時(shí)間里，我一向擔任著(zhù)班上的學(xué)習委員這一職務(wù)。在這一年多的工作和學(xué)習中，我的處事本事和工作本事都得到了很大的提高。我和各位教師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。最為重要的是，在我們所有人的.共同努力下，我們班的成績(jì)比以前好了很多，這一切也是對我工作的一種認可！
學(xué)習委員是班上的一個(gè)重要的職位。一年多過(guò)去了，我自認為把這個(gè)工作做得很好。在工作上，不論什么時(shí)候，系里的各種精神、活動(dòng)我都能及時(shí)的通知到班里。在學(xué)習上，讓成績(jì)好的同學(xué)去輔導成績(jì)相對較差的同學(xué)，還鼓勵班上的同學(xué)進(jìn)取向成績(jì)好的同學(xué)看齊，提議他們有問(wèn)題多向他們請教。在上習題課前，收集好同學(xué)們不會(huì )做的題目給教師講，減輕了教師的負擔，讓同學(xué)們在課前也好預習；在普通話(huà)和計算機二級考試的報名過(guò)程中，鼓勵同學(xué)們進(jìn)取報考，每次考試前，督促同學(xué)們用心備考�？荚嚭�，做出總結，提醒他們下次不要再犯這樣的錯誤。針對班上那些不愛(ài)學(xué)習愛(ài)上網(wǎng)，愛(ài)玩游戲或不遵守紀律的同學(xué)，鼓勵他們進(jìn)取向上，做一名合格的大學(xué)生。在系里我們班還首次開(kāi)展了團體自習，同學(xué)都十分進(jìn)取的來(lái)上自習，并給我們的工作以很大的支持，一年的時(shí)間里我們也取得了豐碩的成果；教材和輔導材料的定制我們也能及時(shí)的做好；在每次的班會(huì )上學(xué)委能很好的做好會(huì )議記錄；在學(xué)期后成績(jì)出來(lái)后，學(xué)委要認真的核算班級每一名學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，德育成績(jì)和文體成績(jì)，確保成績(jì)的準確性和真實(shí)性。
我明白作為學(xué)習委員，應當在學(xué)習上起帶頭作用，一方面在按時(shí)上課的情景下，認真學(xué)習，另一方面也要順利完成教師布置的課程任務(wù)，進(jìn)取配合教師完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)努力學(xué)習，幫忙同學(xué)，多與學(xué)習上有困難的同學(xué)交流，帶動(dòng)全班同學(xué)一齊學(xué)習，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)等。但遺憾的是，我的學(xué)習成績(jì)還沒(méi)有到達能夠帶領(lǐng)同學(xué)們的程度，我能做的就是進(jìn)取配合同學(xué)們，為他們營(yíng)造一個(gè)能好好學(xué)習的環(huán)境，并且自我也努力趕上學(xué)習的步伐。很開(kāi)心能和團體成員又一齊度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，一齊學(xué)習，一齊生活。在來(lái)年的學(xué)期里，我會(huì )更加努力地做好自我的工作，提高自我的學(xué)習成績(jì)。
經(jīng)過(guò)兩年的努力，我們班的學(xué)習成績(jì)有了很大的提高，學(xué)風(fēng)有了很大的改善。此刻每一天堅持上晚自習的人越來(lái)越多了，學(xué)習也一天比一天用功了。這種優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構成離不開(kāi)我們每一名班干部的努力，也離不開(kāi)班上同學(xué)們的進(jìn)取配合和對我們工作的支持，前一階段我們取得了成績(jì)，在今后的工作中，我會(huì )更加努力，為讓我們班的未來(lái)更加完美而努力！
在這一年里大家一齊同心協(xié)力，班委帶領(lǐng)全班成員，秉承“團結友愛(ài)，進(jìn)取，思想提高”的良好作風(fēng)，在思想、學(xué)習、生活、文體各方面取得了有目共睹的成績(jì)。在將來(lái)的日子里我們將更加團結一致、銳意進(jìn)取，齊心協(xié)力、開(kāi)拓創(chuàng )新，用我們飛揚的青春，迎接明天新的挑戰！
我相信，在我們的努力，還有同學(xué)們的支持下，我們的班團體會(huì )更加完美。我們班的學(xué)習成績(jì)和各方面都會(huì )有進(jìn)一步的提高！
學(xué)習委員工作總結14
驀然回首大一已將近尾聲，透視過(guò)去的一學(xué)年，身為班級學(xué)習委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)常在腦海中浮現。自從進(jìn)入湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，進(jìn)入化工1112班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。此刻，還有幾個(gè)星期就要結束自我本學(xué)年的班級學(xué)習委員的工作了，回望這一年自我走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅僅充滿(mǎn)了歡愉、也充滿(mǎn)了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，我現就這學(xué)年的工作情景向教師作如下匯報：大一第一學(xué)期，在全體同學(xué)的支持下，在代班和輔導員的指導下，我從自身的職責做起。首先，理解同學(xué)們的提議，改正自我的缺點(diǎn)，端正自我的工作態(tài)度，改正自我的工作方式。其次，培養自我的組織領(lǐng)導本事和執行本事，帶領(lǐng)全班共同建設良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。
最終，樹(shù)立團體意識和團體職責感，對待自我份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，進(jìn)取落實(shí)自我的任務(wù)，做到為同學(xué)們服務(wù)，保證全體同學(xué)的學(xué)習利益。
作為班委要認真負責、態(tài)度踏實(shí)，要有必須的組織、領(lǐng)導、執行本事，并且做事情要公平、公開(kāi)、公正，進(jìn)取落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作任務(wù)。這是我們身為班干部必須首先認識到的。作為班級的學(xué)習委員，在學(xué)習工作方面給我的感觸最多了。
收集學(xué)生對教師的意見(jiàn)和教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情景下，教師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，很多教師也無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生，異常是大家剛進(jìn)入大學(xué)，很多人一時(shí)還不適應教師的教學(xué)模式。學(xué)習委員是教師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習委員要及時(shí)地向專(zhuān)業(yè)教師提出同學(xué)們的提議、疑問(wèn)，熟悉教師對學(xué)生的基本要求；向學(xué)院反映考勤情景、了解課程的教學(xué)安排。再次，學(xué)習上的模范帶頭作用。在大家看來(lái)，身為學(xué)習委員，就應當有優(yōu)異的成績(jì)、良好的形象。這固然不錯，就我自身而言，我也認識到了這一點(diǎn)。我中學(xué)時(shí)的成績(jì)還不錯，當同學(xué)們向我問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我基本上能給同學(xué)們一個(gè)正確的回復，此刻我更加注重自我的學(xué)習情景，力爭做一個(gè)讓大家信服的學(xué)習委員。
總之，在一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實(shí)各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習進(jìn)取性，開(kāi)展豐富的班級活動(dòng)。當然，我的工作還存在著(zhù)很多的不足之處。比如：有的時(shí)候得不到大家的響應，大家有點(diǎn)不進(jìn)取主動(dòng)支持我的工作；還有和輔導員以及各位任課教師的聯(lián)系不太密切，有時(shí)自我也會(huì )開(kāi)小差，沒(méi)有控制好自我。
我想在以后的班級工作中，我會(huì )進(jìn)一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍然能夠作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流，和所有化工1112班成員一道把我們班建設成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。
學(xué)習委員工作總結15
很榮幸能在班里擔任學(xué)習委員，不知不覺(jué)本學(xué)期的學(xué)習和工作就即將結束了。在本學(xué)期的學(xué)習和工作中，作為學(xué)習委員的我看到了班級良好的發(fā)展態(tài)勢，也看到了學(xué)多需要改善的地方。
本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽(tīng)講，學(xué)習態(tài)度進(jìn)取，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，由此同學(xué)們取得了較好的成績(jì)，作為學(xué)習委員本人深感高興！可是，在大部分同學(xué)朝著(zhù)好的方向發(fā)展的大背景下，還存在一些不容忽視的問(wèn)題，如班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不進(jìn)取，課下自主學(xué)習意識不強，成績(jì)不夢(mèng)想等。究其原因，我總結為以下三點(diǎn)。
一、課程安排原因。
大一第一學(xué)期的課程都是基礎課程，有些和專(zhuān)業(yè)聯(lián)系不是很緊密，并且可食少，資料多，導致同學(xué)有一些厭煩情緒。但這只是客觀(guān)方面的原因，主觀(guān)上還是同學(xué)們的認識不到位，沒(méi)有意識到學(xué)習這些課程的重要性。我相信一旦同學(xué)們認識充分，還是會(huì )投入很大的熱情的。
二、同學(xué)有自我的上課安排。
因為實(shí)行大班教學(xué)，我院14級分為兩個(gè)大班。有些同學(xué)認為自我不適應本班任課教師教學(xué)，便和另一個(gè)大班一齊上課。我想這是無(wú)可厚非的。
三、少數同學(xué)學(xué)風(fēng)不嚴謹。
不可否認，每個(gè)班都存在一些同學(xué)學(xué)風(fēng)不是很?chē)乐�，我班也一樣。對于這些同學(xué)，我以及各位班委和同學(xué)已經(jīng)展開(kāi)對他們的幫忙和教育。
針對這些問(wèn)題，我們也作了一些工作，并取得了一些成效。
作為學(xué)習委員，提醒同學(xué)及時(shí)交作業(yè)，及時(shí)通知課程進(jìn)度和臨時(shí)變化，了解同學(xué)的出勤情景都是我分內的工作，做好這些工作，也為樹(shù)立良好的班風(fēng)奠定了基礎。同時(shí)，針對極少數遲到、早退、曠課或者不交、晚交作業(yè)的同學(xué)，我在不傷害其自尊的前提下適當的提醒、勸告，使這些情景有所改善。對于同學(xué)對教學(xué)上提出的一些問(wèn)題和提議，我基本上比較及時(shí)地進(jìn)行了轉達，使得師生的溝通能夠正常地進(jìn)行。
除此之外，我們班級還進(jìn)行了一些活動(dòng)來(lái)改善班級學(xué)風(fēng)。例如開(kāi)班會(huì )就這一問(wèn)題展開(kāi)專(zhuān)門(mén)的討論，訂立一系列獎懲措施，批評教育在學(xué)風(fēng)上有所瑕疵的同學(xué)。我班還以宿舍為單位展開(kāi)互幫互助的活動(dòng)。以上這些措施都起到了一系列進(jìn)取的效果。
為了使我班成為一個(gè)更加優(yōu)秀的班團體，我在此提出下學(xué)期的工作目標和具體措施。
一）、目標。
努力到達無(wú)人掛科，人人學(xué)習進(jìn)取，不沉迷于無(wú)意義的事，在各類(lèi)獎學(xué)金及獎項的評選中，我班能有更多的同學(xué)得獎。
二）、措施。
繼續堅持本學(xué)期有成效的措施，并開(kāi)展一些如班級學(xué)習交流、班級考前動(dòng)員、考后總結的活動(dòng)，讓同學(xué)們更好的了解了大學(xué)教師的教學(xué)方法，大學(xué)中適合的學(xué)習方法等等。進(jìn)取配合教師工作，及時(shí)反饋師生信息，使交流更加暢通。
學(xué)風(fēng)建設是班級提高是源動(dòng)力，作為學(xué)習委員，我必須會(huì )聯(lián)系各位同學(xué)，將自我的工作做好，使經(jīng)濟61班學(xué)風(fēng)更加嚴謹，更上一層樓。
學(xué)習委員工作總結16
本學(xué)年，很榮幸能夠擔任班級學(xué)習委員這一職位，這對于我來(lái)說(shuō)，是一種鍛煉更是一個(gè)機會(huì )。我很樂(lè )意能夠經(jīng)過(guò)自我的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習效率復習效率。也期望能夠經(jīng)過(guò)自我的努力，得到同學(xué)們的認可�；赝@一年自我走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅僅充滿(mǎn)了歡愉、也充滿(mǎn)了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作。使我們班的同學(xué)變得更加優(yōu)秀，我們的班級更加完美！
感激你們給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的機會(huì )。在此，我衷心的期望我們能夠攜手共進(jìn)，建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)；同時(shí)，我也期望每個(gè)同學(xué)都能夠從學(xué)前教育三班，從懷化學(xué)院這個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自我的天空，展翅高飛！
雖然出勤表中我班出勤率不好！可是隨后我認為我們班的學(xué)風(fēng)還是不錯的。學(xué)習應當是自主的，我相信同學(xué)們會(huì )過(guò)來(lái)上課不是被點(diǎn)名逼過(guò)來(lái)的！可是事實(shí)卻是在隨后的院里班級出勤率中我班成為倒數！我期望大家在大學(xué)里不要玩的太瘋狂，課余時(shí)間玩玩游戲就行了，不要把上課的時(shí)間用在游戲上！該認真學(xué)習了！別的一些工作如作業(yè)啊，要認真完成。
總之，在一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實(shí)各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習進(jìn)取性，開(kāi)展豐富的班級活動(dòng)。當然，我的工作還存在著(zhù)很多的不足之處。比如：有的時(shí)候得不到大家的響應，大家不進(jìn)取主動(dòng)支持我的工作；學(xué)習委員的任務(wù)比較重，時(shí)傳到達個(gè)人；在收集同學(xué)們對自我工作意見(jiàn)方面做得不夠，有些事做錯了，沒(méi)有周?chē)瑢W(xué)提醒，自我沒(méi)有發(fā)覺(jué)等等。還有就是群發(fā)信息的時(shí)候，有的時(shí)候晚上發(fā)的信息通知一些事情，女生那邊有的睡的比較早，可能打擾到你們吵醒你們睡覺(jué)，我在這向你們道歉！我有的時(shí)候發(fā)的信息可能比較長(cháng)，期望你們能夠認真看，我想在以后的班級工作中，我會(huì )進(jìn)一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍然能夠作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流，和所有資管班成員一齊把我們班建設成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。另外，我又根據本班的自身特點(diǎn)，制定了如下的一些工作計劃。目的是營(yíng)造濃厚的學(xué)習氣氛，調動(dòng)本班同學(xué)的學(xué)習進(jìn)取性。以下是我的工作計劃：
1、以身作則，為班上樹(shù)立學(xué)習的榜樣，認真學(xué)習，上好每一堂課。
2、及時(shí)傳達班主任和任課教師關(guān)于學(xué)習方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。
3、平時(shí)做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì )議記錄等，及時(shí)傳達給同學(xué)們。
4、與本班同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習方面的提議和意見(jiàn)，采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境！
5、熱心幫忙學(xué)習上有困難的同學(xué)，互幫互助。
6、監督好同學(xué)，讓他們有好的學(xué)習態(tài)度及成績(jì)，管理好作業(yè)上交情景。
7、努力配合教師的工作，成為教師與學(xué)生溝通的紐帶，同學(xué)有意見(jiàn)可經(jīng)過(guò)我傳達給各位教師。
8、在臨近考試的時(shí)候、了解大家的思想波動(dòng)，努力使班風(fēng)堅持優(yōu)良。搞好考試動(dòng)員工作。
9、抓好同學(xué)們的上課出勤率，對無(wú)故曠課的同學(xué)作好思想工作。
10、經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng)。
11、繼續努力開(kāi)展“模擬課堂”活動(dòng)，讓同學(xué)們提高自我的演講本事和表現本事。
這一年我學(xué)會(huì )了很多，成長(cháng)了很收獲了許多，也遭受了不少抱怨，甚至謾罵，但我不后悔當時(shí)競選學(xué)習委員，我在競選的時(shí)候就已經(jīng)做好心理了！最終，我想說(shuō)一句話(huà)，如果你對我這一年的工作給予肯定的話(huà)，我期望你們能夠把你們最熱烈的掌聲送給我！多謝大家！
學(xué)習委員工作總結17
轉瞬間，我的大學(xué)生活已走過(guò)了八分之一，時(shí)隔一個(gè)月，當我再次回到那里，突然覺(jué)得一切又如剛開(kāi)學(xué)那會(huì )兒異樣的陌生。為了尋找昨日的足跡，翻出粉紅的記事本，一頁(yè)頁(yè)，一行行地品讀著(zhù)自我昨日的心境，采購著(zhù)那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、字里行間都洋溢著(zhù)我的酸甜苦辣，而今卻都是最美的回憶。
提高也罷，跌倒也罷，因為以往走過(guò)，所以無(wú)怨無(wú)悔，經(jīng)理本來(lái)就是一種成長(cháng)。半年里，讓我成長(cháng)最多也是我最珍惜的便是班委生活。因為在班級工作中，我學(xué)會(huì )將歡聲笑語(yǔ)漂浮在空氣中，在陽(yáng)光下被映的仿佛五彩朝霞，而背后的辛酸與無(wú)奈卻深深埋在了心底。在此向導員及全班同學(xué)打開(kāi)心扉，并非是為了抱怨，我只是想說(shuō)：班干部，并不是一件風(fēng)光耀眼的工作，而是一項艱巨的任務(wù)，因為我們肩負著(zhù)太多厚望。
從競選、投票到公布結果，我的心一向懸著(zhù)。我渴望這個(gè)職位，原因就相當時(shí)所言：選擇了就是一種職責，我喜歡并敢于承擔職責。因為我更喜歡成功后如釋重負的成就感。我期望自我能為電子班做點(diǎn)什么。從而間接的也鍛煉了自我。當真的得到她時(shí)。我如獲珍寶般高興。因為我的教師，我的同學(xué)是如此信任我，給我了這次證明自我的機會(huì )，然而隨之而來(lái)的更多的是壓力。我如何做才能對得起大家對我的信任？如何讓自我不受良心的譴責？如何去兌現我對教師及同學(xué)們的承諾？這一系列的問(wèn)題占據著(zhù)我的大腦。讓我穩穩當當做事，謹謹慎慎行為，生怕疏忽了任何一位同學(xué)。
從團體第一次搞班級晚會(huì )到戶(hù)外活動(dòng)、歡慶平安夜、包餃子賀元旦及最終成立學(xué)習小組，從中我們收獲很多。有成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓。
我們已將成功幻化成微笑刻在了臉上，在此就不多言了。我談一下失誤的地方吧！比較明顯的是：我們準備活動(dòng)時(shí)，有時(shí)在群里面通知并期望互相通知，這種間接的通知方法使一些同學(xué)不能及時(shí)收到，導致個(gè)別同學(xué)不能即使參加。我為我們工作不周向同學(xué)們道歉，以后的工作中我們會(huì )改善，盡可能直接發(fā)信息通知本人。
以上算是班委會(huì )團體工作的總結吧！但作為學(xué)習委員，我更應當徹底地剖析一下自我的工作。由于我們沒(méi)開(kāi)專(zhuān)業(yè)課，學(xué)習委員的工作相對清閑了，我每一天做的便是收發(fā)作業(yè)，是個(gè)可有可無(wú)的人。然而職責心有時(shí)是需要自我發(fā)現的，而不是被別人指派的。之前，我們有太多與學(xué)習關(guān)系不大的活動(dòng)，期末考前，我們該關(guān)注學(xué)習了，我的工作機會(huì )最之后了，但還是不敢貿然行動(dòng)的，之后在導員及班長(cháng)的提倡與指導下，我首先在班委會(huì )提出提議，在經(jīng)過(guò)班委會(huì )成員的協(xié)商表決的同時(shí)，課下找到了非班委之外的十幾位同學(xué)談話(huà)，主要是為了征求一下大多數人的意見(jiàn)。最終，硪成立了班級第一批學(xué)習小組，成員有郝紅偉、程海峰、趙金宇、邢麗媛、丁莎幾位同學(xué)。之后在學(xué)習小組的帶動(dòng)下，我們提倡大家團體上晚自習。
學(xué)習委員工作總結18
驀然回首，不覺(jué)已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)年，身為本班級學(xué)習委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現。自從進(jìn)入遼寧特師，自從進(jìn)入xx級英語(yǔ)（2）班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。不過(guò)，還有不到半個(gè)月就要結束自己本學(xué)年的班級學(xué)習委員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿(mǎn)了歡愉、也充滿(mǎn)了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，現我將這學(xué)年工作總結如下：
學(xué)習篇
作為班級的學(xué)習委員，在學(xué)習工作方面給我的感觸最多了：
收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)委要及時(shí)切實(shí)地向專(zhuān)業(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)；向學(xué)院反映考勤情況、了解專(zhuān)業(yè)設置課程設置、并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等，讓導師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。
娛樂(lè )篇
在學(xué)習的同時(shí)，一定不能忽視娛樂(lè )。由于我班比較活躍，所以?shī)蕵?lè )這方面做的一直不錯。在這一學(xué)年里，由班委組織，帶領(lǐng)大家一起去夏游；還有和大家一起共度幸福端午節；不久前，我班還舉行了“快樂(lè )大健身“活動(dòng)，同學(xué)們一起在操場(chǎng)上打羽毛球、踢毽子、玩游戲。這些有趣精彩的活動(dòng)，不僅能夠鍛煉身體、增強體制，最主要的為大家的交流提供了一個(gè)平臺，建立同學(xué)們之間的友誼，加強班級的凝聚力。
總之，在一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實(shí)各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習積極性，開(kāi)展豐富的班級活動(dòng)。當然，我的工作還存在著(zhù)很多的不足之處，有的時(shí)候得不到大家的響應，大家不積極主動(dòng)支持。我想在以后的班級工作中，我會(huì )進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流等等，和所有xx級英語(yǔ)（2）班的成員為把我班建設成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。
感謝xx級英語(yǔ)（2）班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從遼寧特師xx級英語(yǔ)（2）班，從遼寧特師這個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作學(xué)習，學(xué)習不好的各個(gè)成員都得到了很好的鍛煉，無(wú)論在認識上還是在行動(dòng)上都有一定的提高。
最后，祝大家都可以在期末考試中考出一個(gè)好成績(jì)！
學(xué)習委員工作總結19
光陰飛逝，從開(kāi)學(xué)至今，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的班委工作，我現總結如下：在城規班，我擔任學(xué)習委員一職，主要負責班級學(xué)風(fēng)建設工作，學(xué)習委員工作總結和新學(xué)期工作目標。為了更有效地開(kāi)展工作，我組織我班在學(xué)期初就成立了一個(gè)七人學(xué)習小組，專(zhuān)管班級學(xué)習事宜。一方面為了更好地督促同學(xué)們按時(shí)上課，保障學(xué)習效率，我負責安排學(xué)習小組成員在每節課前幾分鐘在班內進(jìn)行考勤并記錄在冊，每天各負責人將當天結果反饋給我，我把每天各科的情況整理統計好后每個(gè)禮拜把班級整體情況報給班長(cháng)。我們一起分析班級的現狀并討論如何使課率提高。因此在學(xué)期后段，我們班幾乎杜絕了逃課現象。另外，學(xué)習小組的各個(gè)成員還分別負責一科的作業(yè)收發(fā)、與任課老師交流聯(lián)系。我和他們合理地分工合作，各科課代表每次收完作業(yè)后都將收交情況登記好并及時(shí)匯報給我。此外，我與課代表還常與老師交流班上同學(xué)們的學(xué)習情況，使老師和同學(xué)之間更多的了解彼此，更好地促進(jìn)了師生之間的交流。
在學(xué)習小組的努力工作和全班同學(xué)的大力配合下，我班學(xué)風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習氛圍濃厚�；旧隙沤^了遲到、早退和逃課現象。并且，班上各科作業(yè)的收發(fā)工作也能高效、有序的做好。在期末考臨近的幾個(gè)星期，各科的學(xué)習小組負責人積極與任課老師交流，及時(shí)地把同學(xué)們在復習中所遇到的問(wèn)題反饋給老師。因此，老師能夠有針對性的進(jìn)行解答，從而更加全面地指導大家備考。
同時(shí)，我們還以寢室為單位，組成學(xué)習交流促進(jìn)小組，并由每組的組長(cháng)組織、督促本組成員積極備考，以達到增強寢室學(xué)習氛圍，共同進(jìn)步的效果。在臨近考試的最后一個(gè)月中，大部分課程都已經(jīng)停課，因此，大家都有大量的課余時(shí)間。所以組織寢室交流促進(jìn)小組既有很強的可行性，并且也使大家能夠合理地利用最后的時(shí)間，有效地復習。此外，我還與各科負責人一同了解考試信息、搜集復習資料并打印下發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。這大大提高了大家的復習效率，也使同學(xué)們的復習不再盲目。
為了獲取學(xué)習經(jīng)驗，我主動(dòng)與學(xué)姐學(xué)長(cháng)們交流，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，看如何能帶動(dòng)班級的學(xué)習氛圍，增強同學(xué)們的學(xué)習興趣。學(xué)姐學(xué)長(cháng)們也十分熱情地與我分享了他們的工作經(jīng)驗。當然那些學(xué)到的經(jīng)驗也對我們班的學(xué)習有很大的幫助，讓我們少走許多彎道，大大提高了我們班的學(xué)習效率。不過(guò)，我在工作中還存在很多不足。如對期末考試的準備工作開(kāi)展不夠及時(shí)，以致部分同學(xué)在臨考前夕才真正認真地復習，以致我們班仍有幾位同學(xué)掛科。我會(huì )在下學(xué)期的工作中吸取教訓，努力做得更好，讓我們班在學(xué)習上有所進(jìn)步！工作目標經(jīng)過(guò)第一個(gè)學(xué)期的學(xué)委工作，我對班級事務(wù)的了解逐漸加深。我組織班上的學(xué)習小組就班級學(xué)習方面展開(kāi)了一系列工作，也取得了一定的效果。但仍然存在一些不足之處。
在本學(xué)期的期末考試中仍有部分同學(xué)掛科。這一方面有同學(xué)自身在學(xué)習態(tài)度或學(xué)習方法上的問(wèn)題；另一方面，也是我的工作不到位，沒(méi)有完全有效地起到督促作用。俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有目標，哪來(lái)的勁頭？”因此，在下學(xué)期的工作中我將切實(shí)落實(shí)好我的職責，并從以下幾個(gè)方面具體實(shí)施。對于同學(xué)們的上課出勤情況，各科的負責人必須做到每節課都嚴格把關(guān)，記錄并向我匯報具體情況，并且在每月末的班會(huì )中做當月總結。如果有同學(xué)存在早退或遲到較頻繁的現象，則單獨與該同學(xué)交流了解情況，找出原因并勸導其按時(shí)上課，提高學(xué)習興趣。課程學(xué)習方面，下學(xué)期要全面落實(shí)好每個(gè)人的各科作業(yè)，平時(shí)在課后多與同學(xué)們交流，了解大家的難點(diǎn)，并及時(shí)向老師反饋加以解決，從而使大家在學(xué)新課的時(shí)候就把知識掌握扎實(shí)。
另外，若班上有表現出對學(xué)習不太感興趣的同學(xué)，我會(huì )與學(xué)習小組成員一起找他詢(xún)問(wèn)情況并努力積極地引導，提高他的學(xué)習興趣。如果在平時(shí)的學(xué)習中就抓緊了，那么到了備考階段同學(xué)們就會(huì )輕松很多，而且效果也會(huì )更好。有了第一學(xué)期的經(jīng)驗，我會(huì )在下學(xué)期早做準備，督促同學(xué)們認真學(xué)習、盡早復習。同時(shí)，我也會(huì )組織學(xué)習小組成員加強與老師的交流以進(jìn)一步提高備考效率，爭取做到零掛科。我希望通過(guò)以上措施能夠對我班的學(xué)風(fēng)建設產(chǎn)生積極影響，為班級的整體建設出一份力！
學(xué)習委員工作總結20
驀然回首大一上半學(xué)年已將近尾聲，透視過(guò)去的一學(xué)年，身為班級學(xué)習委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)常在腦海中浮現。自從進(jìn)入恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院，進(jìn)入機電系071021班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多�，F在，還有幾個(gè)星期就要結束自己本學(xué)年的班級學(xué)習委員的工作了，回望這一年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿(mǎn)了歡愉、也充滿(mǎn)了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，我現就這學(xué)年的工作情況向老師作如下匯報：
大一第一學(xué)期，在全體同學(xué)的支持下，在班主任的指導下，我從自身的責任做起。
首先，接受同學(xué)們的建議，改正自己的缺點(diǎn)，端正自己的工作態(tài)度，改正自己的工作方式。其次，培養自己的組織領(lǐng)導能力和執行能力，帶領(lǐng)全班共同建設良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。最后，樹(shù)立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實(shí)自己的任務(wù)，做到為同學(xué)們服務(wù)，保證全體同學(xué)的學(xué)習利益。
作為班委要認真負責、態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織、領(lǐng)導、執行能力，并且做事情要公平、公開(kāi)、公正，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作任務(wù)。這是我們身為班干部必須首先認識到的。
作為班級的學(xué)習委員，在學(xué)習工作方面給我的感觸最多了：
收集學(xué)生對老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生，特別是大家剛進(jìn)入大學(xué)，很多人一時(shí)還不適應老師的教學(xué)模式。學(xué)習委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習委員要及時(shí)地向專(zhuān)業(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)，熟悉老師對學(xué)生的基本要求；向學(xué)院反映考勤情況、了解課程的教學(xué)安排。再次，學(xué)習上的模范帶頭作用。在大家看來(lái)，身為學(xué)習委員，就應該有優(yōu)異的成績(jì)、良好的形象。這固然不錯，就我自身而言，我也認識到了這一點(diǎn)。我中學(xué)時(shí)的成績(jì)還不錯，當同學(xué)們向我問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我基本上能給同學(xué)們一個(gè)正確的回復，現在我更加注重自己的學(xué)習情況，力爭做一個(gè)讓大家信服的學(xué)習委員。在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中，我們班實(shí)行了晨讀制度，早上30分鐘的時(shí)間讀英語(yǔ)，這為同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)提供了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。而且取得了成功。
總之，在一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實(shí)各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習積極性，開(kāi)展豐富的班級活動(dòng)。當然，我的工作還存在著(zhù)很多的不足之處。比如：有的時(shí)候得不到大家的響應，大家不積極主動(dòng)支持我的工作；學(xué)習委員的任務(wù)比較重，時(shí)傳達到個(gè)人；在收集同學(xué)們對自己工作意見(jiàn)方面做得不夠，有些事做錯了，沒(méi)有周?chē)瑢W(xué)提醒，自己沒(méi)有發(fā)覺(jué)等等。有時(shí)要交的作業(yè)太多，就容易把幾個(gè)科目的作業(yè)搞混淆，比如有一次我把幾本數學(xué)作業(yè)本混到了英語(yǔ)作業(yè)本中，害的那幾位同學(xué)又把作業(yè)重做拉一遍。
我想在以后的班級工作中，我會(huì )進(jìn)一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流，和所有機電系071021班成員一道把我們班建設成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。
感謝機電系071021班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)；同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從機電系071021班，從恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！最后我謹代表全體同學(xué)要感謝老師們對機電系071021班的關(guān)心與支持！
學(xué)習委員工作總結21
不知不覺(jué)在這個(gè)班上已經(jīng)過(guò)去了三月，對班上的同學(xué)也都有了了解，我認為如果說(shuō)學(xué)風(fēng)是班級的靈魂，那么班級學(xué)習制度就是班級的筋骨。健全的學(xué)習制度是提高同學(xué)學(xué)習成績(jì)的強有力的保障，也是建設優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的客觀(guān)要求。根據班級同學(xué)這段時(shí)間的表現，總結以下幾點(diǎn)：
一、自習方面：
許多同學(xué)上自習不夠專(zhuān)心，稍有動(dòng)靜就會(huì )抬頭看，有說(shuō)話(huà)現象。有些同學(xué)上自習漫無(wú)目的，需要找到自己的學(xué)習目標。自習應當充分的利用，有助于同學(xué)之間的互相學(xué)習。
二、學(xué)習方面：
多數同學(xué)在宿舍的表現都不錯，能在課余時(shí)間自主的去學(xué)習，作業(yè)基本能按時(shí)完成，且作業(yè)質(zhì)量也很好，只有少數同學(xué)作業(yè)不認真，有待改進(jìn)。作業(yè)也應該積極的去完成并及時(shí)上交。
為了所有同學(xué)在今后的學(xué)習生活中能有更好的表現，提出以下要求：
學(xué)習方面：
1、上課時(shí)要認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，養成良好的學(xué)習習慣。
2、課前認真預習，做到開(kāi)課前能大體掌握所學(xué)的知識。
3、課下認真回顧講課上所作的筆記一起溫習，多做練習題，做到會(huì )做，能做，快做。
4、每天制定相應的學(xué)習計劃，養成早起的良好習慣，每天進(jìn)行適量運動(dòng)，讓身體與學(xué)習一起進(jìn)步。
5、能做到不會(huì )的問(wèn)題問(wèn)老師，不會(huì )不罷休，做到實(shí)學(xué)，巧學(xué)，精學(xué)。
6、能按時(shí)完成作業(yè)，對于老師的批評能虛心接受，不能有反抗情緒。
差生輔導方面：
1、對于很有上進(jìn)心，很努力學(xué)習但成績(jì)不理想的同學(xué)，可以找班里親幾名的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習方法演講，傳授學(xué)習經(jīng)驗，使他們有章可循，不要走彎路。
2、對于那些打心眼里不想學(xué)習的學(xué)生，要進(jìn)行心理輔導，改變他們對學(xué)習的看法，要讓他們知道當前學(xué)習才是主要的出路。
3、最好能將學(xué)習成績(jì)較好的與成績(jì)較差單很愛(ài)學(xué)習的同學(xué)調成一桌，好讓他們共同進(jìn)步。
提高學(xué)習成績(jì)：
1、首先是努力學(xué)習，上課經(jīng)常做筆記，下課溫習課前預習，不懂問(wèn)老師。
2、真正融入班級的大家庭，與同學(xué)互相交流經(jīng)驗與學(xué)習方法，討論做題技巧。
3、提高自己對學(xué)習的興趣，無(wú)論何時(shí)興趣是關(guān)鍵。
4、自己多學(xué)多練總結自己的方法，會(huì )使學(xué)習事半功倍。
5、對于沒(méi)有頭緒的科目，不妨去請教老師，讓老師給自己指點(diǎn)迷津。
以上便是對本學(xué)期的總結及對未來(lái)學(xué)習生活的規劃。
學(xué)習委員工作總結22
大二學(xué)年，我繼續擔任了班級的學(xué)習委員�；厥走@一年的工作歷程，本著(zhù)為同學(xué)們服務(wù)的原則，我希望自己的努力可以真正讓大家滿(mǎn)意，當然，如果我的工作有不到位的地方，也希望老師和同學(xué)們可以多多包容。春夏與秋冬。我們又一次共同度過(guò)了一年。班里的大小事情，也深深地刻在我的記憶里�？傮w來(lái)說(shuō)，這一學(xué)年的工作，生活，都是很順利，很開(kāi)心的。
學(xué)委的主要職責是積極搜集教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)向專(zhuān)業(yè)老師提出同學(xué)們的建議和疑問(wèn)；填寫(xiě)教學(xué)日志以反映考勤情況、搜集等級考試信息，深入了解本專(zhuān)業(yè)課程設置、匯總同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)，在老師與學(xué)生之間搭建溝通的橋梁，不斷拉近老師與同學(xué)間的距離。另外，在同學(xué)們遇到學(xué)習上困難時(shí)，應主動(dòng)去幫助同學(xué)解決問(wèn)題。要用真心去對待。
一、本學(xué)年工作情況：
積極完成老師交給我的任務(wù)，及時(shí)向同學(xué)們傳達了學(xué)院最新的安排。學(xué)習委員這個(gè)職務(wù)也讓我鍛煉了很多，在人際交往等諸多方面有所提升。
二、我的簡(jiǎn)要工作總結如下：
1、課堂服務(wù)工作。每節課前，提前取好多媒體課件工具，為老師的上課做好準備。督促值周小組領(lǐng)取粉筆盒板擦。
2、聯(lián)絡(luò )溝通工作。及時(shí)與老師反映同學(xué)們的意見(jiàn)建議，例如微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)開(kāi)課初期，多數同學(xué)反映課程進(jìn)度稍快，于是和郭老師反映這個(gè)問(wèn)題；此外，及時(shí)與教學(xué)秘書(shū)王老師，輔導員老師反映教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，并力求改進(jìn)。
3、調課安排工作。調課，補課之前，在教務(wù)處批好教室，聯(lián)系老師，通知同學(xué)及時(shí)到課。
4、教學(xué)日志的填寫(xiě)。每一節課后，按時(shí)認真填寫(xiě)教學(xué)日志，并及時(shí)投入教學(xué)樓所設的教學(xué)意見(jiàn)箱內，積極配合學(xué)校在教學(xué)上的監督工作。
5、評教工作。每學(xué)期末了，組織全班同學(xué)評教，對自己的任課老師投出自己的一票，這既是對他們辛勤工作的感激，也是在行使同學(xué)們自己的權利。
6、考試與補考安排。每個(gè)學(xué)期初和學(xué)期末，及時(shí)傳達學(xué)院補考，緩考安排，考試通知。辦理并發(fā)放考試證。四級考試前昔為大家做好準考證的領(lǐng)取與發(fā)放工作，傳達周老師的考試提醒。
7、配合學(xué)院舉辦的“cctv英語(yǔ)演講大賽”。我班有二十余人報名，近二十人參加，全部獲獎，我班也因此獲得學(xué)院頒發(fā)的優(yōu)秀組織獎。
8、我班主辦“四級模擬考試與演練”。旨在增強同學(xué)們對四級考試的適應能力。
9、誠信考試主題班會(huì )。學(xué)期末組織大家學(xué)習誠信考試的相關(guān)內容，簽誠信考試承諾書(shū)。
10、學(xué)年成績(jì)匯總。每學(xué)期末了，將全班同學(xué)的成績(jì)匯總登記，并作出具體的成績(jì)分布圖，成績(jì)總結，使大家對自己的學(xué)習情況有更充分的認識。
11、搜集、復印復習資料。每次期末考試前，為全班同學(xué)搜集、匯總并復印相關(guān)的復習資料。
12、配合學(xué)院安排學(xué)生座談會(huì )。我班共有三個(gè)同學(xué)代表參加，他們積極的反映了教學(xué)過(guò)程中存在的各種問(wèn)題，向學(xué)院領(lǐng)導提出了自己的意見(jiàn)建議。
13、學(xué)期初領(lǐng)取，發(fā)放新教材。
學(xué)委的工作是細碎的，例如報送一些科目的成績(jì)報告單，收作業(yè)等等，繁雜，卻必須堅持。與此同時(shí)，我也積極配合著(zhù)其他班委的工作。為打造一個(gè)為更好的0802！
分班之際，愿大家在自己選擇的道路上，越走越遠！
學(xué)習委員工作總結23
白駒過(guò)隙，轉眼大二即將過(guò)去一個(gè)學(xué)期，已經(jīng)擔任學(xué)習委員這個(gè)職位有半個(gè)多學(xué)期了，在即將轉入期末復習的這個(gè)時(shí)間段里，我不禁開(kāi)始反思自己這半學(xué)期以來(lái)的工作。曾子曰：“吾日三省吾身......”在這個(gè)工作崗位上，我是否盡心盡力，是否及時(shí)傳達信息，是否以身作則，做好學(xué)習的榜樣，是否做到對整個(gè)班級付負責？
首先，要感謝大家對我的支持，讓我可以很榮幸的擔當學(xué)習委員這一職務(wù)，在這半個(gè)多學(xué)期里面，我的工作學(xué)習能力有了很大的提高，可以從容地應對很多緊急事情。同時(shí)和同學(xué)們間的溝通漸漸加多，收獲了很多珍貴的友誼，培養了獨立自信的精神以及合作團結能力。如果說(shuō)，班委中，班長(cháng)相當于部隊中的司令，團支書(shū)相當于政委。戰士的職責是打仗，學(xué)生的職責就是學(xué)習。因此學(xué)習委員，就相當于部隊中的參謀，參謀長(cháng)負責部隊戰略部署，學(xué)習委員負責班級的學(xué)習部署。作為學(xué)習委員，我應該很清楚自己的職責。因此，關(guān)于工作總結，我想從學(xué)習委員的職責方面，總結并匯報本學(xué)期的工作情況、工作內容以及存在的問(wèn)題與不足，以便在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標。
1、上傳下達工作
學(xué)習委員作為同學(xué)與老師們之間溝通的橋梁，應該及時(shí)、定期的向老師反應同學(xué)們在學(xué)習方面遇到的問(wèn)題，向同學(xué)們通知老師的教學(xué)安排以及要求。
本學(xué)期是同學(xué)們大二的第一學(xué)期，也是我接手工作的第一學(xué)期，無(wú)論是在工作方面還是在學(xué)習方面都需要時(shí)間去適應。為了方便與老師還有同學(xué)們之間的溝通，我及時(shí)的加了同學(xué)們還有老師的飛信，方便及時(shí)準確傳達老師布置下來(lái)的工作任務(wù)以及學(xué)校的教學(xué)安排。在給同學(xué)們傳達老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠及時(shí)的將信息傳達給同學(xué)們。老師布置的任務(wù)，我每次都用記事本記下來(lái)，然后通知提醒大家作業(yè)內容以及交作業(yè)的時(shí)間，考試時(shí)間、地點(diǎn)、測試內容以及需要帶什么東西，考試注意事項等這些細節信息也能夠即使傳達給同學(xué)們。在方便老師與同學(xué)們之間的溝通外，也極大地培養我自己細心仔細的工作態(tài)度。
但是，在給老師反饋同學(xué)們學(xué)習情況的方面，我還存在不足，這是我的工作漏洞。通過(guò)工作總結，也讓我及時(shí)發(fā)現了自己平時(shí)工作時(shí)存在的不足。在平時(shí)的學(xué)習生活中，我沒(méi)有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習情況以及在學(xué)習中存在的問(wèn)題。因此，也就沒(méi)有能夠發(fā)現這些問(wèn)題并解決問(wèn)題。
通過(guò)認真的反思與總結經(jīng)驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法：在今后的工作中，我會(huì )及時(shí)的去與同學(xué)們溝通，交流，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，提高班級的學(xué)習成績(jì)。充分利用班會(huì )這個(gè)與同學(xué)們溝通的平臺，在總結近段時(shí)間學(xué)習方面的情況后更應該與同學(xué)們加深溝通，交流。然后，及時(shí)向各科老師反應情況，尋求最好的解決問(wèn)題的辦法。
2、學(xué)習交流和活動(dòng)開(kāi)展
在學(xué)習工作中，總結有效，高效的學(xué)習方法，經(jīng)驗，心得。然后組織交流，提高同學(xué)們的成績(jì)，以此促進(jìn)同學(xué)們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習積極性。
通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察，我發(fā)現同學(xué)們在學(xué)習方面總體積極性較高，今后的工作中，我仍會(huì )組織同學(xué)們之間互幫互助，共同學(xué)習，相互借鑒考試過(guò)級經(jīng)驗，分享學(xué)習心得。同時(shí)，我也會(huì )及時(shí)與老師進(jìn)行溝通，詢(xún)問(wèn)期末考試的范圍、重點(diǎn)、題型、答題技巧等，以便同學(xué)們能夠更有針對性的復習，在即將到來(lái)的期末考試中，取得一個(gè)比較滿(mǎn)意的成績(jì)。
在活動(dòng)開(kāi)展方面，我積極配合其他班干部，事先申請好教室，確保班會(huì )以及班級活動(dòng)的正常開(kāi)展。同時(shí)，也鼓勵同學(xué)們積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，營(yíng)造力爭上游的良好班級形象。
3、早課檢查
大二依舊避免不了早自習的要求，需要我們及時(shí)到達教室進(jìn)行晨讀。學(xué)習委員不僅僅需
要負責點(diǎn)名自己班級的上早課人數，還需要檢查大一學(xué)生的早課情況。在檢查期間，我都積極主動(dòng)地完成早自習檢查，并及時(shí)反饋到學(xué)生會(huì )學(xué)習部，做到正確對待早自習檢查任務(wù)，貫徹認真負責、不缺席、不延誤的工作精神。
4、自身要求
正如輔導員說(shuō)的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學(xué)習兩不誤。只有這樣，接下來(lái)才能完成工作任務(wù)。
本學(xué)期，在嚴格要求自己，以身作則，平時(shí)學(xué)習上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠認真聽(tīng)講，積極配合老師的教學(xué)，有一個(gè)積極的學(xué)習態(tài)度。但我也存在著(zhù)一些問(wèn)題以及不足。因此，我要進(jìn)行自我檢討，在一些方面沒(méi)有能夠很好的做到位，有時(shí)候沒(méi)有能夠很好的安排好自己的事業(yè)和學(xué)業(yè)，不能徹底的克服自己。在今后的工作中，我會(huì )及時(shí)的改善這些不足，做一個(gè)以身作則的學(xué)習委員。
一個(gè)班級的優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成離不開(kāi)每一名班干部的努力，也離不開(kāi)班上同學(xué)們的積極配合和對班委工作的支持。在這半個(gè)多學(xué)期中，我們取得了一定的成果，但在今后的工作中，我仍會(huì )更加努力，為讓我們班的未來(lái)更加美好而努力。我相信，在我們的努力，還有同學(xué)們的支持下，我們的班集體會(huì )更加美好。我們班的學(xué)習成績(jì)和各方面都會(huì )有進(jìn)一步的提高！
學(xué)習委員工作總結24
當學(xué)習委員也是機緣巧合之下，由于周林子同學(xué)的轉班，班長(cháng)便推薦我當了學(xué)習委員�？傮w來(lái)說(shuō)，我很感謝有這次機會(huì )，不僅鍛煉了我的工作能力，還可以為班級服務(wù)，可謂一舉兩得。
開(kāi)始的時(shí)候，我對工作并不是很熟悉，很多事情都要問(wèn)班長(cháng)還有陳超和周林子，大概一個(gè)星期后，便很快上手了。學(xué)習委員的工作很簡(jiǎn)單，除了日常的收發(fā)作業(yè)以外，還需要將每天老師的課件拷下來(lái)，并且放在群共享里面，以供同學(xué)下載。在臨近考試的時(shí)候，還需要將老師給的重點(diǎn)整理，然后一起給同學(xué)。由于女生這邊的網(wǎng)速比較快，我選擇將整理好的課件打包，發(fā)給每一個(gè)女生的郵箱。這樣有利于同學(xué)接收信息，省去了很多不必要的麻煩。
當然，學(xué)習委員之間的合作也是必要的。陳超給我分配了具體的工作，這樣我們一起工作起來(lái)就很輕松，不會(huì )重復做同樣一件事，也不會(huì )兩個(gè)人都沒(méi)有做同一件事。在這方面，我還需要向陳超學(xué)習，每次有比較重要的事情，比如選課的安排計劃之類(lèi)，都是陳超負責的，他很認真的向同學(xué)介紹選課的計劃安排，我從中也學(xué)到了許多東西。
還有很重要的一點(diǎn)，顧名思義，學(xué)習委員一定要在學(xué)習上作出榜樣，所以自從擔任學(xué)習委員以來(lái)，我在學(xué)習上更下了些功夫，比其他同學(xué)花更多的時(shí)間在學(xué)習上面。雙休日也會(huì )安排一定的時(shí)間學(xué)習，這樣以來(lái)，我的學(xué)習真的有了一些進(jìn)步。臨近期末考試的時(shí)候，我更是煞費苦心，也提高了學(xué)習效率，根據這次的期末考試，我覺(jué)得自己的努力還是得到了收獲的。這都要感謝學(xué)習委員這個(gè)頭銜，讓我在一些誘惑比如電腦逛街等等面前，還是毅然決然忍住了，依舊以學(xué)習為主，才能有學(xué)習上的進(jìn)步。
總而言之，我認為自己在這學(xué)期的工作表現方面還算是認真負責的，也配合老師和同學(xué)完成了許多任務(wù)。我希望在大二還可以發(fā)揮這種以學(xué)習為重的精神，讓同學(xué)們和我都能取得學(xué)習上突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。
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