學(xué)校質(zhì)量月活動(dòng)總結發(fā)言稿
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的學(xué)校質(zhì)量月活動(dòng)總結發(fā)言稿（精選10篇），僅供參考。
學(xué)校質(zhì)量活動(dòng)總結發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
首先，非常榮幸能夠作為教師代表在這里發(fā)言！質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。教學(xué)質(zhì)量的好壞，是衡量一所學(xué)校辦學(xué)最直接的標準。為進(jìn)一步強化質(zhì)量意識，提高教學(xué)效益，確保我校教學(xué)質(zhì)量穩步提升。結合我校的實(shí)際，在以后的教學(xué)過(guò)程中，我們將抓好以下幾方面的工作。
1、關(guān)注教學(xué)的有效性，精心設計教學(xué)過(guò)程，打造精彩課堂。不僅要“吃透”教材，還要充分地了解學(xué)生。準確把握教學(xué)目標，從學(xué)生已有的知識基礎、生活經(jīng)驗、認知規律和心理特征設計教學(xué)。找準教學(xué)的起點(diǎn)、突出教學(xué)的重點(diǎn)、突破教學(xué)的難點(diǎn)、捕捉學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。精心準備教學(xué)過(guò)程，從導入新課到布置作業(yè)課后小結，每一句話(huà)精煉、每一個(gè)問(wèn)題的設置都恰到好處、課件也充分體現了知識的結構體系。
2、抓住契機，拿起表?yè)P的武器，激勵學(xué)生進(jìn)步，讓學(xué)生自主學(xué)習。哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此�！辟澝朗顷�(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(cháng)中不可缺少的養料。不管是哪節課，老師都要做到面向全體，尊重差異；讓學(xué)生自主學(xué)習、主動(dòng)參與，體驗成功。
3、重視學(xué)生的.養成教育，培養良好的學(xué)習習慣。堅持班主任與各科任教師相結合，科學(xué)完美地管理班級。
4、提高教師專(zhuān)業(yè)能力，抓實(shí)教研，咬定質(zhì)量不放松，立足課堂要質(zhì)量。
5、重視質(zhì)量分析，追求過(guò)程的高效。定期質(zhì)量檢測與分析，是保障教學(xué)質(zhì)量的重要手段。在教學(xué)質(zhì)量月里，學(xué)校將會(huì )舉辦各種類(lèi)型的教學(xué)類(lèi)的學(xué)生競賽，希望同學(xué)們積極參賽，認真準備，高效發(fā)揮，取得優(yōu)異成績(jì)。
最后、我們堅信，在各級領(lǐng)導的支持下，全體教職員工腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，我校的教育教學(xué)質(zhì)量一定能夠邁上一個(gè)新的臺階。
謝謝大家！
學(xué)校質(zhì)量月活動(dòng)總結發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
為了突出體現我校專(zhuān)業(yè)教學(xué)這一中心工作，進(jìn)一步提升教學(xué)水平，鞏固教學(xué)研究成果，進(jìn)一步營(yíng)造實(shí)踐教學(xué)研究風(fēng)尚，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，經(jīng)我校校務(wù)會(huì )研究決定，將今年四月至六月定為教學(xué)質(zhì)量月，圍繞教學(xué)質(zhì)量開(kāi)展一些列的活動(dòng)。今天，我們在這里隆重集會(huì )，召開(kāi)我校20xx年度春季教學(xué)質(zhì)量月啟動(dòng)儀式，對開(kāi)展春季教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)進(jìn)行安排和部署，希望通過(guò)教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，真正地、切實(shí)地把我校的專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平、學(xué)生管理水平以及學(xué)風(fēng)建設提升到一個(gè)新的高度，從而讓學(xué)生滿(mǎn)意、讓學(xué)生家長(cháng)滿(mǎn)意、讓用人單位滿(mǎn)意、讓社會(huì )滿(mǎn)意。
下面，我站在專(zhuān)業(yè)教學(xué)和學(xué)生就業(yè)的角度對本次教學(xué)質(zhì)量月提幾點(diǎn)要求和建議：
一、要充分認識開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量月的目的和意義
教學(xué)是任何一所學(xué)校的核心工作。用人單位對一個(gè)學(xué)校的評價(jià)，學(xué)生對一個(gè)學(xué)校的選擇，市場(chǎng)對一個(gè)學(xué)校的競爭，歸根結底取決于一個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量可以說(shuō)是一所學(xué)校的生命線(xiàn)。我們全校師生要抓住教學(xué)質(zhì)量月的有利契機，創(chuàng )造比、學(xué)、趕、超的良好氛圍，注重學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的培養，強化學(xué)生整體素質(zhì)，通過(guò)教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，把我校的教學(xué)工作提升到一個(gè)新的水平。
二、要認真組織，抓出成效，不走過(guò)場(chǎng)
在教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)中，教學(xué)部門(mén)會(huì )組織相應的教學(xué)類(lèi)的、學(xué)生類(lèi)的活動(dòng)，希望全體師生積極參與其中，使我們本次教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)抓出成效，不走過(guò)場(chǎng)。特別是廣大的同學(xué)們，要以高昂的熱情和飽滿(mǎn)的激情參與其中。如果你積極地用心地參與了，那么教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)對于你來(lái)說(shuō)就是有意義的，對將來(lái)的就業(yè)是有幫助的；如果你抱著(zhù)事不關(guān)已的態(tài)度去旁觀(guān)、或者熟視無(wú)睹，那么教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)對你而言就沒(méi)有意義，對你的就業(yè)和將來(lái)的發(fā)展沒(méi)有作用。我們是做前者還是后者呢，我想每一個(gè)同學(xué)都應該做前者，因為，我們都需要成功，都想過(guò)舒適的生活，所以，希望大家要以全新的姿態(tài)投入到教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)中來(lái)。另外，建議教學(xué)部門(mén)認真組織開(kāi)展廣泛聽(tīng)課活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課，有力促進(jìn)課堂教學(xué)；組織開(kāi)展全面教學(xué)檢查和教學(xué)觀(guān)摩示范課，樹(shù)立典型示范，促進(jìn)教學(xué)工作；組織開(kāi)展各種教研活動(dòng)和座談會(huì )，廣泛聽(tīng)取教師和學(xué)生意見(jiàn)和建議，并在工作中加以認真落實(shí)；開(kāi)展一些列教學(xué)相關(guān)的競賽活動(dòng)，讓廣大教師和學(xué)生積極參與進(jìn)去，通過(guò)競賽活動(dòng)，提升教學(xué)品質(zhì)和學(xué)生綜合能力；學(xué)校其他部門(mén)，也要主動(dòng)積極地參與到活動(dòng)中來(lái)，并采取切實(shí)有效措施，盡責盡力地為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作再上新臺階創(chuàng )造條件。
三、一切以學(xué)生就業(yè)為出發(fā)點(diǎn)
在教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要一切以學(xué)生就業(yè)為出發(fā)點(diǎn)。職業(yè)教育就是就業(yè)教育，學(xué)生能否順利就業(yè)是評價(jià)我們教學(xué)質(zhì)量的重要指標也應該是唯一的指標。在教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)中，廣大教師要以學(xué)高為師的使命感投身其中，不斷提升教學(xué)能力，讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習，在收獲中學(xué)習，為我校學(xué)子的就業(yè)打下堅實(shí)的基礎，使同學(xué)們不僅成功就業(yè)，更能成就事業(yè)。
四、結果評估，總結經(jīng)驗，保持長(cháng)效
在教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)結束后，我們要對活動(dòng)月的各項工作結果進(jìn)行評估，并總結我們在教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)中好的經(jīng)驗和不足的方面，為我們今后的教學(xué)工作提供好的借鑒經(jīng)驗，使教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)成果保持長(cháng)效，使我校的專(zhuān)業(yè)教學(xué)始終保持山西省內的領(lǐng)先水平。要對在教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)中涌現出的先進(jìn)教師和學(xué)生進(jìn)行鼓勵表彰，對于那些固步自封，自由散漫，不求上進(jìn)，我行我素的教師和學(xué)生進(jìn)行批評和教育，確保本次教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的實(shí)效。
老師們、同學(xué)們，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量和同學(xué)們專(zhuān)業(yè)技能的的重要抓手，是提高同學(xué)們就業(yè)實(shí)力的根本途徑，我們一定要按照學(xué)校教學(xué)管理部的要求，不折不扣抓落實(shí)，一心一意謀質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生就業(yè)做出積極的努力。我們有共同的目標，也有共同的責任，讓我們大家共同努力，為切實(shí)提高學(xué)校的教育質(zhì)量而奮斗!讓每位來(lái)到學(xué)校的同學(xué)不遺憾，不后悔；我們堅信，山西新華電腦學(xué)校的明天一定會(huì )更美好！
最后，預祝本次教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！
學(xué)校質(zhì)量月活動(dòng)總結發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
根據學(xué)校教導處的統一安排，我校從X月X日至X月X日以來(lái)，圍繞“打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”的活動(dòng)主題展開(kāi)了一系列活動(dòng)。經(jīng)過(guò)三周的時(shí)間，我校課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)已拉下帷幕。本次活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導的重視和老師們的積極參與下取得了圓滿(mǎn)成功�，F將我�！敖虒W(xué)質(zhì)量月”開(kāi)展情況綜述如下：
一、精心組織，全面動(dòng)員。
為了組織好“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，學(xué)校根據上級精神，把X月X日至X月X日定為宣傳發(fā)動(dòng)階段。組織教師認真學(xué)習，激發(fā)了全體教師參與興趣，讓全體教師人人參與“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)。
二、加強組織與領(lǐng)導，確�；顒�(dòng)方案的實(shí)施。
活動(dòng)開(kāi)始，為確保我�！敖虒W(xué)質(zhì)量月”的順利展開(kāi)，教師全員參與的活動(dòng)體系。學(xué)校領(lǐng)導親自參與并嚴格監督活動(dòng)的整過(guò)程，確保了各項活動(dòng)順利進(jìn)行，圓滿(mǎn)完成了“教學(xué)質(zhì)量月”的各項任務(wù)。
三、強化落實(shí)，責任到人。
為了有效實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)方案，真正把活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效。我校在制定方案中注重層層落實(shí)，責任到人，并規定了完
成工作的質(zhì)量和任務(wù)的期限。3月X日，組織全體教師申報了課堂教學(xué)大練兵的學(xué)科。根據我校學(xué)科的任教特點(diǎn)，指定了學(xué)科中心發(fā)言人和課堂記錄教師，成立了四、五、六年級為一組的集體備課小組。利用每天課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
四、精細組織，規范實(shí)施。
1、定位目標，確保教學(xué)主題
本次教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，在學(xué)�？傮w部署下，我組教師積極參與，認識準備。首先是各年級為單位確定了各學(xué)段不同學(xué)科的課堂教學(xué)研究主題：四、五、六年級為如何構建學(xué)生自主探究學(xué)習的課堂。做到了教學(xué)有目標，研究有主題。
2、集體研究，精心策劃，打造高效課堂。
根據學(xué)校安排各學(xué)科確定了研究主題后，在備課中，教師們討論教材、討論教法、研究學(xué)法、專(zhuān)研教法。整個(gè)活動(dòng)中無(wú)論是老教師還是青年教師都是以嚴肅的態(tài)度對待這次活動(dòng)，本著(zhù)學(xué)習提高的心態(tài)面對備課，體現了我校教師真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。
3、身先士卒，展示課堂教學(xué)
為更進(jìn)一步重視本次活動(dòng)的開(kāi)展，各組長(cháng)身先示范，打前陣，以積極認真的態(tài)度率先開(kāi)展課堂教學(xué)大練兵，引起了教師對本次活動(dòng)的更加重視，使得這次活動(dòng)更加順利進(jìn)行。
4、評優(yōu)選先，立足發(fā)展。
在經(jīng)過(guò)兩個(gè)周的課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)結束后，4月X日下午我們組織全體教師歷經(jīng)2個(gè)多小時(shí)，認真開(kāi)展了說(shuō)課、議課、評課、反思活動(dòng)，所有聽(tīng)課教師對執教老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了客觀(guān)公正、實(shí)事求是的評價(jià)。發(fā)現了優(yōu)點(diǎn)，指出了不足，切磋了改進(jìn)方案。執教老師認真分析了自己的教學(xué)現狀，進(jìn)行了反思，交流成功經(jīng)驗。大家把評講會(huì )當成了推心置腹的座談會(huì )，老師們暢所欲言，各抒幾見(jiàn)，得到了共同發(fā)展。
五、成果與反思
在學(xué)校領(lǐng)導和全體教師的共同努力下，我校的“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)取得了階段性成果。具體體現在以下幾個(gè)方面：
1、認識深刻，準備充分。從宣布課堂教學(xué)大練兵實(shí)施方案之日起，各教師精心準備，利用各種教學(xué)資源進(jìn)行備課、制作課件，開(kāi)展討論，互相學(xué)習。
2、教學(xué)觀(guān)念轉變顯著(zhù)。本次課堂教學(xué)大練兵，充分體現了新的教學(xué)理念。15節課的共同特點(diǎn)是把課堂交給學(xué)生。體現在教學(xué)形式的多樣化，讓學(xué)生自己探索、實(shí)際操作、合作學(xué)習、交流體會(huì )、互助幫助。
3、注重了教學(xué)情境的創(chuàng )設。如劉英老師的《和田的維吾爾》、楊措吉老師和嚴英老師的《楊氏之子》、吳玉箐老師的《黃河是怎樣變化的》中創(chuàng )設的教學(xué)情境很好的激發(fā)了學(xué)生內心的情感，達到了師生情感交融的境界。
4、合作交流，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。通過(guò)說(shuō)、講、評、思等環(huán)節，教師全員參與、密切合作、悉心指導、相互切磋，解決了教師教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出了改進(jìn)措施。如針對課堂教學(xué)時(shí)間和內容的把握，展開(kāi)了激烈討論，使教師們在不斷付出中得到了鍛煉、提高和走向成熟。
5、展現了教師的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。參加展示的15節課，除了具備具有新的教學(xué)理念外，又各具特色，如馬花老師、張艷梅老師他們的課堂教學(xué)語(yǔ)言精練，注重了學(xué)生的學(xué)法；卓格措老師、拉毛卓瑪老師、卡毛吉老師、李茂吉注重教學(xué)環(huán)境的創(chuàng )設，為學(xué)生構建自主探究的空間�？芍^是本次課堂教學(xué)特色呈現出了百家爭鳴、百花齊放的局面。
同時(shí)，此次活動(dòng)也暴露出了一些不盡人意的地方，主要表現在：
1、由于多媒體教學(xué)使用不多，削弱了學(xué)生知識面的訓練。教師的課件、學(xué)生的演板、學(xué)生“說(shuō)”的訓練。
2、在語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生的“讀”體現不充分，不到位。沒(méi)有發(fā)揮“讀”在語(yǔ)文學(xué)科中的作用。
3、教學(xué)不夠民主，有些課堂還不能面向全體學(xué)生，學(xué)生自主活動(dòng)的空間還比較狹窄，忽略了學(xué)困生。
4、老師要加強朗讀訓練。如前、后鼻韻母的區分、音調、朗讀時(shí)無(wú)抑揚頓挫感。
學(xué)校質(zhì)量月活動(dòng)總結發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
為了積極響應縣委政府今年在全縣“兩考”會(huì )議的號召，我校在椒園鎮中心學(xué)校領(lǐng)導的指導下，分別派出了部分教師到清江外國語(yǔ)學(xué)校、XX縣第一實(shí)驗小學(xué)聽(tīng)優(yōu)秀老師和杭州西湖地區專(zhuān)家的優(yōu)質(zhì)課及點(diǎn)評。本周我校也舉行了為期一周的 “教學(xué)課堂聽(tīng)課”活動(dòng)，已于4月22日圓滿(mǎn)結束。這次活動(dòng)各位教師都高度重視，上課教師課前精心準備，課后與聽(tīng)課的教師深入研究，探討教學(xué)方法。通過(guò)這一活動(dòng)，大家對課程標準有了更深的理解，對教學(xué)目標，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)策略等環(huán)節的設計與組合都有了較科學(xué)的把握，使教師的基本素質(zhì)得到很大提高。下面從以下幾點(diǎn)對這次活動(dòng)進(jìn)行總結。
一、活動(dòng)組織有序，實(shí)施周密?chē)乐敗?/strong>
根據中心學(xué)校的總體部署，將四月定位教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量月，結合我校與水果湖小學(xué)的對接，每個(gè)老師都認真學(xué)習了水果湖教師的問(wèn)題驅動(dòng)教學(xué)法，另外還有兩位老師到XX實(shí)小學(xué)習帶回的經(jīng)驗，教務(wù)處特制定了此次活動(dòng)方案�；顒�(dòng)達調動(dòng)廣大教師積極進(jìn)行課程改革，鉆研教材，提高教學(xué)藝術(shù)的目的，為進(jìn)一步推動(dòng)我校的教學(xué)改革起到了推波助瀾的作用。
二、參賽教師精心準備，效果精彩紛呈。
幾位教師都努力營(yíng)造讓學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)的課堂教學(xué)環(huán)境，精心組織教學(xué)活動(dòng)。
語(yǔ)文老師楊序梅的“永生的眼睛”，楊光旺老師的“兩位數乘兩位數”的復習與回顧都力求給學(xué)生提供“再創(chuàng )造”的通道，注重問(wèn)題驅動(dòng)式的學(xué)習方式，讓學(xué)生在“聽(tīng)中學(xué)、講中學(xué)”，教師的角色從根本上得到改變。在教學(xué)過(guò)程中，教師是組織者、引導者、參與者、評價(jià)者，把自己定位在是學(xué)生學(xué)習的伙伴、朋友的位置。上課時(shí)，老師們和學(xué)生的交流輕松愉快了很多，課堂氣氛也就隨之活躍了起來(lái)，學(xué)生也動(dòng)起來(lái)了，只有在這樣的氛圍中才能讓學(xué)生更愉快地學(xué)，更主動(dòng)地學(xué)。
三、對今后工作的思考
1.多聽(tīng)課，多寫(xiě)聽(tīng)后反思性的小結。
2.精心備好每一節課。
3.多學(xué)習、多交流。
4.始終要以問(wèn)題為中心，通過(guò)對問(wèn)題的分析、解決和評價(jià)從而激發(fā)學(xué)生的求知欲。
總的來(lái)說(shuō)，這次教學(xué)活動(dòng)，教師們各有千秋、各展風(fēng)采，這次活動(dòng)取得了一定的成效，達到了預期的目的。也希望通過(guò)這次活動(dòng)，給各位教師帶來(lái)新的思索，做一個(gè)鉆研型的教師，促進(jìn)自己不斷地學(xué)習，不斷地進(jìn)步。
學(xué)校質(zhì)量月活動(dòng)總結發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，是學(xué)院為了推動(dòng)教學(xué)模式、方法、手段改革，激發(fā)廣大老師認真研究高職教育特點(diǎn)，精心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，提升課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)水平，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的的一次活動(dòng)。按照學(xué)院的[20xx]50號文件精神，我系有計劃，有步驟全面開(kāi)展了本次活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間從20xx年11月1日開(kāi)始至20xx年12月中旬結束。歷時(shí)1個(gè)多月，有效推進(jìn)了我系教師課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的提高，取得了預期的效果，達到了活動(dòng)的目的�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
1、我系對本次活動(dòng)高度重視，系有關(guān)領(lǐng)導親自布置本次活動(dòng)，成立了以系張光明為組長(cháng)，方天海、嚴正為付組長(cháng)和有關(guān)教研室主任，教學(xué)秘書(shū)和學(xué)工人員參加的教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)領(lǐng)導小組。行動(dòng)迅速，于20xx年11月1日召開(kāi)了系教職工動(dòng)員布置大會(huì )。對本次活動(dòng)全面動(dòng)員，統一認識，并對活動(dòng)的內容詳細進(jìn)行布置。
2、有計劃的組織教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)。在活動(dòng)期間共組織了五次教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)。包括：王曉光老師的“機械制圖”公開(kāi)課張琦老師上的“金屬工藝學(xué)”公開(kāi)課；林圃老師上的“電機拖動(dòng)”實(shí)訓課公開(kāi)課。相關(guān)教研室老師進(jìn)行聽(tīng)課評課共同總結教學(xué)中好的作法，好的經(jīng)驗。共同探討教學(xué)中存在的問(wèn)題。指出今后應改進(jìn)的地方和努力的方向。對教學(xué)質(zhì)量提高有較好的促進(jìn)作用。
結合本次公開(kāi)課活動(dòng)評選出符曉芬老師和馬艷花老師參加青年教師技能競賽。兩位老師在教研室的指導下進(jìn)行了認真的試講和準備工作。參賽結果雖然排名靠后，但也取得了寶貴的經(jīng)驗，鍛煉了人員與隊伍。
3、召開(kāi)教師坐談會(huì )和學(xué)生坐談會(huì )，課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，老師是關(guān)鍵，學(xué)生是主體。教師教得好不好，應由學(xué)生來(lái)裁定。因此我們通過(guò)召開(kāi)學(xué)生代表坐談會(huì )，從正面來(lái)了解教學(xué)中學(xué)生不滿(mǎn)意的問(wèn)題。普遍反映存在的問(wèn)題。主要存在的問(wèn)題是：教師課堂教學(xué)快少與學(xué)生的互動(dòng)，課堂氣氛不活躍，學(xué)生缺勤多，老師不敢管或不想管，學(xué)生的學(xué)習積極性不高，我們又把學(xué)生反映出來(lái)的各種情況通過(guò)教師坐談會(huì )來(lái)進(jìn)行研討，老師之間互相交流各門(mén)課教學(xué)的心得體會(huì )。
4、通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，促進(jìn)各班的學(xué)習積極性，樹(shù)立勤奮學(xué)習的正氣，查堵缺課，缺勤的不良風(fēng)氣。在質(zhì)量月活動(dòng)期間，每個(gè)班都召開(kāi)了一次，以促進(jìn)學(xué)習為主題的班會(huì )。由學(xué)工部門(mén)負責安排，并邀請該班主要任課教師參加，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，形成良好的學(xué)習氛圍。
總之這次為期一個(gè)多月的教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，在院領(lǐng)導和教務(wù)處的指導下，開(kāi)展得有聲有色，取得了一定的效果，有效的促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提高。我們將把這些好的做法，好的經(jīng)驗，貫徹到以后的教學(xué)管理中。從而探討教學(xué)管理的新路子，不斷的促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
學(xué)校質(zhì)量月活動(dòng)總結發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事、親愛(ài)的同學(xué)們：
二十年前我去阿聯(lián)酋，當飛機降落時(shí)，西亞非洲司司長(cháng)告訴我，下去就是中東的香港。當時(shí)我不相信，下去一看，然后就寫(xiě)了一篇文章《資源是會(huì )枯竭的，唯有文化才能生生不息》。迪拜是沒(méi)有一滴油的沙漠，現在比阿聯(lián)酋還出名，這就是文化造就沙漠上的井噴。
華為公司也要加強質(zhì)量文化的建設。目前公司在質(zhì)量問(wèn)題上的認識，仍然聚焦在產(chǎn)品、技術(shù)、工程質(zhì)量……這些領(lǐng)域，而我認為質(zhì)量應該是一個(gè)更廣泛的概念。我們沿著(zhù)現在的這條路，要走向新領(lǐng)域的研究，建立起大質(zhì)量管理體系。
一、什么是大質(zhì)量管理體系？
第一，大質(zhì)量管理體系需要介入到公司的思想建設、哲學(xué)建設、管理理論建設等方面，形成華為的質(zhì)量文化。你們講了很多“術(shù)”，我想講講“道”。你們看，法國波爾多產(chǎn)區只有名質(zhì)紅酒，從種子、土壤、種植……形成了一整套完整的文化，這就是產(chǎn)品文化，沒(méi)有這種文化就不可能有好產(chǎn)品。瑞士的鐘表為什么能做到世界第一？法國大革命時(shí)要殺掉那些有錢(qián)人和能干人，這些人都跑去了瑞士，所以瑞士的鐘表主要是在法語(yǔ)區，其中很多精密機件是德語(yǔ)區的。我再講一個(gè)例子。德國斯圖加特工程院院長(cháng)帶我去參觀(guān)一個(gè)德國工學(xué)院，大學(xué)一年級入學(xué)的學(xué)生，他們都在車(chē)間里面對著(zhù)圖紙做零件，把這些零件裝到汽車(chē)上去跑，跑完回來(lái)再評價(jià)多少分。經(jīng)過(guò)這一輪，再開(kāi)始學(xué)習幾何、理論力學(xué)、結構力學(xué)……等學(xué)科，所以德國制造的汽車(chē)永遠是無(wú)敵天下。
每個(gè)人都愿意兢兢業(yè)業(yè)地做一些小事，這就是德國、日本的質(zhì)量科學(xué)，沒(méi)有這種文化就不可能有德國、日本這樣的精密制造。我們?yōu)槭裁床荒苡羞@種文化？我們要借鑒日本和德國的.先進(jìn)文化，最終形成華為的質(zhì)量文化。如果公司從上到下沒(méi)有建立這種大質(zhì)量體系，你們所提出的嚴格要求則是不可靠的城墻，最終都會(huì )被推翻。
第二，我們要建立起大質(zhì)量體系架構，在中國、德國、日本建立大質(zhì)量體系的能力中心。日本的材料科學(xué)非常發(fā)達，你們不要輕視京瓷，氮化鎵就是陶瓷，那是無(wú)線(xiàn)電最主要的材料。我們要用日本的材料做全世界最好的產(chǎn)品；德國人很?chē)乐�，工藝、管理非常�?yōu)秀；中國人善于胡思亂想，構架思維問(wèn)題。我們把三者結合起來(lái)，就能支持華為全局性的質(zhì)量。而且我們用工具、手段來(lái)代替人，購買(mǎi)世界上最好的工具，做出別人不可替代的產(chǎn)品，做到無(wú)敵，最后就能世界領(lǐng)先。
質(zhì)量文化、質(zhì)量哲學(xué)問(wèn)題，其實(shí)德國、日本都是開(kāi)放的，我們什么都能看到，為什么還是生產(chǎn)不出德國、日本那么好的產(chǎn)品呢？我們要敢于在這方面加快發(fā)展。即使我們的表格被別人拿去了，他們也不一定能讀得懂，不要在非戰略地方浪費力量。我在達沃斯講話(huà)，說(shuō)我自己“不懂技術(shù)，也不懂管理，也不懂財務(wù)”，有人就說(shuō)我裝萌。但是后面我說(shuō)“提了桶漿糊，把十五萬(wàn)人粘在一起，力出一孔、利出一孔，才有今天華為這么強大”，他不看后面這句話(huà)，看不懂，因為他不懂儒家哲學(xué)，也不懂妥協(xié)、灰度這種文化。我不像西方公司CEO什么都要懂，因為任務(wù)就簡(jiǎn)單明了的那么幾句話(huà)，然后就是目標，具體做事是業(yè)務(wù)部門(mén)的事情。其實(shí)我們的目的很簡(jiǎn)單，形成一種文化，共同奮斗構建公司，再加上質(zhì)量管理。我們現在口號很厲害，大家很興奮，要把這種熱情轉到積極的文化當中去。
二、華為公司最重要的基礎就是質(zhì)量。我們要從以產(chǎn)品、工程為中心的質(zhì)量管理，擴展到涵蓋公司各個(gè)方面的大質(zhì)量管理體系。
第一，質(zhì)量不能僅僅涵蓋產(chǎn)品、工程，你們現在是基礎性理解，這點(diǎn)我已經(jīng)同意了，你們就先把這一階段推出去。質(zhì)量目標我不反對，質(zhì)量方針“華為承諾向客戶(hù)提供高質(zhì)量的產(chǎn)品、服務(wù)和解決方案”這句話(huà)太有局限性，把我們約束起來(lái)了。我們的操作可以局限性，但是口號不能有局限性。比如，IT匯報提綱第一句話(huà)就應是“要想富，先修路”，這就是IT部門(mén)的綱領(lǐng)，要超前各個(gè)部門(mén)的需求往前走。
你們寫(xiě)好幾篇文章，貼到網(wǎng)上去給大家“洗澡”，然后我們再來(lái)討論第二階段——涵蓋華為公司整體的大質(zhì)量體系。華為的所有方面都要以效率為中心，都要以質(zhì)量為中心，一個(gè)要多產(chǎn)糧食，一個(gè)要產(chǎn)好糧食。我愿意跟你們切開(kāi)來(lái)討論，先討論思想體系，形成務(wù)虛，執行體系再討論。達成共識后，目標就清晰了。
第二，華為不能只有一個(gè)首席質(zhì)量官，應該涵蓋很多領(lǐng)域。比如國家層面、BG層面、產(chǎn)品線(xiàn)層面……等各級組織都應該有首席質(zhì)量官，把相應的權利授給他，盡量把責任制落實(shí)到基層。這點(diǎn)你們的想法和我是一致的，我認為很好。
第三，在質(zhì)量問(wèn)題上，要永遠記得七個(gè)反對，而且要堅決反對。我們要繼續貫徹七個(gè)反對，反對完美主義，反對繁瑣哲學(xué)，反對盲目創(chuàng )新，反對沒(méi)有全局效益提升的局部?jì)?yōu)化，反對沒(méi)有全局觀(guān)的干部主導變革，反對沒(méi)有業(yè)務(wù)實(shí)踐經(jīng)驗的員工參加變革，反對沒(méi)有充分論證的流程進(jìn)入實(shí)用。我們講的是端到端的質(zhì)量管理，要反對局部?jì)?yōu)化影響了全局優(yōu)化�，F在每個(gè)部門(mén)都在講自己的優(yōu)化，但如果妨礙了全局優(yōu)化就不是優(yōu)化。
三、高級干部與外部專(zhuān)家溝通后，要善于輸出心得，讓更多人吸收能量，推動(dòng)華為公司的文化進(jìn)步。
你們與外部理論家溝通的德國、日本質(zhì)量文化，參加溝通的人都去寫(xiě)篇文章，貼到心聲社區上去，對全員開(kāi)放，來(lái)推動(dòng)華為公司的文化進(jìn)步。高級干部要善于寫(xiě)心得，不用通篇大論，就講自己的理解。我們在很多方面有共識，只是表達方式不一樣，爭取把表達方式標準化，然后傳播出去，要讓大家都在這里吸取能量，讓年青人可以成長(cháng)。今天的士兵里有“明日之星”，“明日之星”就是明天的將軍。英雄不問(wèn)出處，只要能做好，我們就用你�，F在有些高級干部基本不讀文件，公司文件凝聚了多少領(lǐng)導心血的結晶，每句語(yǔ)言都是經(jīng)典的。如果只憑自己的經(jīng)驗工作，遲早會(huì )被歷史淘汰掉。
當然，我們的新生一代能成長(cháng)，也不能讓時(shí)代拋棄老一代。要讓他們去參加訓戰結合，接受新的方法賦能。訓戰結合就是新老混合班，地區部總裁、代表處代表和小青年一個(gè)班。地區部總裁、代表進(jìn)入循環(huán)賦能后，不是要把他一定變成專(zhuān)家，只要他明白我們這次變革的意義，會(huì )講“要得，按劉司令的辦”，用領(lǐng)導的推動(dòng)力能支持專(zhuān)家去變革就行。
四、華為公司最寶貴的是無(wú)生命的管理體系，以規則、制度的確定性來(lái)應對不確定性，爭奪大數據流量時(shí)代的勝利。
五千年來(lái)，世界文明古國巴比倫垮了，羅馬垮了，但中國沒(méi)垮。因為五千年的儒家文化，使中國擰成了一個(gè)面團。
華為公司最寶貴的是無(wú)生命的管理體系，因為人的生命都是有限的。我們花了二十多年時(shí)間，終于半明白了西方管理。只要公司不跨，就能無(wú)敵天下，如果公司垮了，這個(gè)文化就報廢了，管理體系也沒(méi)用了。我們要維持管理體系能有活力的持續運行，保持有動(dòng)能，所以我們要保持盈利，逼大家不能搞低質(zhì)量、低價(jià)格的經(jīng)營(yíng)。當然，也不能強調大幅度的激進(jìn)改進(jìn)，提出些莫名其妙的口號來(lái)�，F在全世界沒(méi)有哪家公司像華為一樣，凝聚了十五萬(wàn)人團結起來(lái)沖鋒。未來(lái)的大數據流量越來(lái)越恐怖，我們代表人類(lèi)爭奪大數據流量未來(lái)制高點(diǎn)，一定能在全世界取得勝利。
但是我們要高度關(guān)注剛剛提到的幾個(gè)問(wèn)題，因為支撐著(zhù)華為的命運承載。華為已經(jīng)走過(guò)了農民時(shí)代，正走在正規軍的路上，我們要學(xué)會(huì )發(fā)射“火箭”、“大炮”……，提高我們對戰略的認識、對戰術(shù)的理解、對具體操作技術(shù)的能力，這是時(shí)代賦給我們的使命。公司沒(méi)有IT支持的時(shí)候，我們就是健忘型組織，因為依靠人來(lái)固化一個(gè)東西，可能上個(gè)廁所就忘了。我們現在有了流程IT支持，那肯定是一步步改進(jìn)。我們公司一部分以規則、制度的確定性來(lái)應對任何不確定性，逐漸走上正路。其實(shí)我們現在已經(jīng)走在正路上了，只是還需要走得更好一些。
你們今天的匯報挺好，總體上我們達成了共識，下一步繼續溝通。
學(xué)校質(zhì)量月活動(dòng)總結發(fā)言稿7
各位領(lǐng)導、同事：
大家好！
質(zhì)量是企業(yè)的生命，關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展，建筑工程是社會(huì )公共產(chǎn)品，維系到國計民生，搞好工程質(zhì)量是我公司應該承擔的社會(huì )責任，也是我公司賴(lài)以生存和發(fā)展的基石。借此今天這個(gè)質(zhì)量月活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì )，我謹代表全體干職員工向各位領(lǐng)導同事匯報，我想：今天既是“質(zhì)量月”活動(dòng)的動(dòng)員日，更將是質(zhì)量月活動(dòng)的新開(kāi)端。
“以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)謀發(fā)展”已成為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的共識：質(zhì)量是工程的生命；質(zhì)量是誠信；質(zhì)量是支付的前提；質(zhì)量是能力的體現；質(zhì)量是職業(yè)操守；質(zhì)量是良心責任的體現；質(zhì)量是品牌和效益。
上月的質(zhì)量會(huì )議上，很多領(lǐng)導對工程質(zhì)量的重要性作了很全面詳細的闡述，回去之后我們召開(kāi)了會(huì )議，進(jìn)行了討論，一致認為質(zhì)量管理要有“如臨深淵如履薄冰”的危機感來(lái)開(kāi)展工作。質(zhì)量管理過(guò)程中就要抱著(zhù)一種憂(yōu)患意識和“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的態(tài)度抓工程質(zhì)量，來(lái)推動(dòng)和確保工程建設質(zhì)量的健康持續發(fā)展。我們將從兩個(gè)方面著(zhù)手展開(kāi)工作。
一、更新質(zhì)量觀(guān)念
“工欲善其事，必先利其器�！备愫霉こ探ㄔO質(zhì)量建設不是一句空話(huà)，必須從每一個(gè)員工做起，提高我們的質(zhì)量意
識、危機意識，必須加大宣傳力度，營(yíng)造良好的質(zhì)量氛圍。開(kāi)展質(zhì)量教育和創(chuàng )優(yōu)爭先活動(dòng)，進(jìn)一步提高大家的責任感，危機感和使命感，激發(fā)員工的主觀(guān)能動(dòng)性和質(zhì)量意識性。
二、強化質(zhì)量管理
嚴格“三檢制”和施工生產(chǎn)過(guò)程中的管理，加大質(zhì)量考核和質(zhì)量獎懲力度，堅持管人與管事相結合的原則，狠抓質(zhì)量責任落實(shí)。重點(diǎn)抓施工組織設計、技術(shù)方案和技術(shù)措施的制定和落實(shí)，確�，F場(chǎng)管理人員對工程建設進(jìn)行全方位、全過(guò)程的監督管理，周密計劃，扎實(shí)工作，努力營(yíng)造人人關(guān)心質(zhì)量、重視質(zhì)量、參與質(zhì)量管理的濃厚氛圍。保證工程建設質(zhì)量建設的順利完成。
祝質(zhì)量月活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！
學(xué)校質(zhì)量月活動(dòng)總結發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導、同志們：
上午好！
“質(zhì)量是企業(yè)的生命”。產(chǎn)品質(zhì)量的好壞關(guān)系到企業(yè)的生死存亡，這是眾多企業(yè)用經(jīng)驗或教訓總結出來(lái)的結論。今天，在我們公司快速發(fā)展的新形勢下，以李總為首的新一屆領(lǐng)導班子，看到了公司目前存在的嚴重質(zhì)量問(wèn)題，充分認識到了質(zhì)量管理的重要性，決定用兩個(gè)月的時(shí)間，在公司開(kāi)展質(zhì)量大整頓活動(dòng)，以達到提高全員質(zhì)量意識，提高產(chǎn)品實(shí)物質(zhì)量之目的。這個(gè)決策是十分正確的，也是十分及時(shí)的，我在此代表技術(shù)中心對公司的決定表示堅決的擁護和支持。
我們技術(shù)中心十分清楚的知道，產(chǎn)品質(zhì)量首先是設計出來(lái)的；我們確定的技術(shù)標準和加工方法直接決定著(zhù)產(chǎn)品品質(zhì)的好壞�；仡欉@些年來(lái)我們的工作質(zhì)量，的確存在一些質(zhì)量問(wèn)題，因此，整頓是必要的。我們將積極投入到這次質(zhì)量大整頓活動(dòng)中，認真貫徹公司質(zhì)量大整頓的精神，立即成立本部門(mén)質(zhì)量整頓領(lǐng)導小組，組織部門(mén)員工認真學(xué)習工廠(chǎng)質(zhì)量整頓文件，認識本次整頓的目的和重要性，制定詳細的質(zhì)量整頓計劃；同時(shí)作好以下幾方面的工作，切實(shí)取得整頓效果。
1、對目前公司正在批量生產(chǎn)的30余種車(chē)輪、消聲器產(chǎn)品的技術(shù)標準和技術(shù)文件進(jìn)行全面的清理和完善，確保技術(shù)標準和技術(shù)文件的正確性達到100%，不發(fā)生一次因為技術(shù)標準和技術(shù)文件的不正確而造成的質(zhì)量事故。
2、加強工藝紀律執法檢查的力度，由原來(lái)的每月執法檢查1次改為每月2次。通過(guò)檢查，發(fā)現和及時(shí)糾正不執行工藝紀律的問(wèn)題，提高現場(chǎng)操作人員自覺(jué)執行工藝紀律的意識。
3、結合工藝紀律執法檢查活動(dòng)，對現行工藝方案的合理性，經(jīng)濟性進(jìn)行反思，尋找改進(jìn)點(diǎn)，力爭找到2—3項不合理的改進(jìn)項目進(jìn)行改進(jìn)，著(zhù)手實(shí)施并取得實(shí)質(zhì)性的效果；同時(shí)結合公司的資金情況，提出20xx年的技術(shù)改造和技術(shù)進(jìn)步項目計劃，進(jìn)一步提高質(zhì)量保證能力。
4、對我們今年開(kāi)發(fā)的12種新產(chǎn)品的先期策劃文件進(jìn)行梳理和總結，對Y1WE—Ⅲ、C307等即將大批量生產(chǎn)的新產(chǎn)品工藝過(guò)程進(jìn)行重新確認，確報新產(chǎn)品生產(chǎn)的順利進(jìn)行；對ISO/TS16949質(zhì)量管理體系認證預審中提出的問(wèn)題進(jìn)行認真的修改，確保TS16949認證順利通過(guò)。
5、開(kāi)展一次分供方考查評定工作，作好消聲器產(chǎn)品分供方的技術(shù)能力和質(zhì)量保證能力的評定，確保分供方能夠按時(shí)提供合格的產(chǎn)品。
6、在質(zhì)量整頓活動(dòng)中每月組織3—4次質(zhì)量法規和文件的學(xué)習，同時(shí)通過(guò)深刻剖析具體的產(chǎn)品質(zhì)量案例，總結經(jīng)驗，提高認識。12月底組織一次質(zhì)量法規和文件的學(xué)習考試，要求本部門(mén)技術(shù)人員的法規和文件考試合格率達到100%。
7、作好生產(chǎn)現場(chǎng)的技術(shù)服務(wù)工作，解決生產(chǎn)中出現的技術(shù)質(zhì)量問(wèn)題，做到及時(shí)、正確，不講人情，不講客觀(guān)，嚴格遵守三不放過(guò)原則，嚴把質(zhì)量關(guān)，既不造成生產(chǎn)進(jìn)度的影響，也不影響顧客的滿(mǎn)意度。
8、配合質(zhì)量部門(mén)對用戶(hù)退回的產(chǎn)品實(shí)物進(jìn)行清理、分析，確定改進(jìn)措施。配合銷(xiāo)售部門(mén)做好售后服務(wù)工作，簽好20xx年的產(chǎn)品技術(shù)協(xié)議和質(zhì)量保證協(xié)議，12月底對我們的主要產(chǎn)品用戶(hù)做一次走訪(fǎng)調查，收集20xx年的質(zhì)量改進(jìn)目標。
9、制定和完善技術(shù)中心的質(zhì)量獎懲制度，確實(shí)做到獎勵先進(jìn)，處罰落后。讓部門(mén)員工充分認清自己的工作職責和質(zhì)量責任，加強責任心。
品質(zhì)是一種責任，必須對消費者負責；品質(zhì)是一種道德，必須維護它的崇高榮譽(yù)；品質(zhì)是一種習慣，要成為員工日常工作的自覺(jué)表現。希望通過(guò)我們的努力，讓她成為我們公司永恒的文化。
我們相信，通過(guò)公司經(jīng)常性的質(zhì)量整頓活動(dòng)和持續的品質(zhì)管理活動(dòng)，我們的產(chǎn)品一定會(huì )帶來(lái)消費者良好的口碑，一定會(huì )帶來(lái)公司良好的外在形象。
學(xué)校質(zhì)量月活動(dòng)總結發(fā)言稿9
尊敬的領(lǐng)導、同志們：
大家好
心有明燈，便不會(huì )迷路，便可拒絕黑暗，便會(huì )擁有一份明朗的心情，擁有一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷，“追逐”六月的希望，“打造”天普的輝煌。
今天公司在這里召開(kāi)20XX年質(zhì)量月活動(dòng)啟動(dòng)儀式，我作為真空管車(chē)間的一名普通員工倍感自豪。
“質(zhì)量在我心中，產(chǎn)品在我手中”這個(gè)標題也許有些老生常談了，因為現在公司人人都在講質(zhì)量，提倡提高質(zhì)量意識，真可謂質(zhì)量意識遍地開(kāi)花。那么今天我也講講我們車(chē)間操作人，對質(zhì)量意識的“心動(dòng)”與“行動(dòng)”吧！
質(zhì)量是安全的保障，是企業(yè)的生命，質(zhì)量并不是一個(gè)空洞乏味的詞語(yǔ)。大家常說(shuō)“質(zhì)量是企業(yè)之本，質(zhì)量是企業(yè)的生命”，而信譽(yù)是建立企業(yè)形象的關(guān)鍵。昨天，我們用“敬業(yè)愛(ài)崗，追求卓越”的企業(yè)精神，讓我們天普走過(guò)了艱辛而輝煌的11年歷程。今天我作為真空管車(chē)間的一員，讓我有種建設信譽(yù)企業(yè)強烈的使命感與責任感。
隨著(zhù)《弟子規》傳統文化的深入車(chē)間，更為我們員工點(diǎn)燃了心中的明燈�！把员匦�，行必果”，為了做到這點(diǎn)，無(wú)論多么具體繁瑣的小事，我們都會(huì )鍥而不舍得落實(shí)到底。因為我們知道生產(chǎn)合格的產(chǎn)品，是我們刻不容緩的使命。所以盡管生產(chǎn)任務(wù)重，讓我們忙得不亦樂(lè )乎，但是為了保證產(chǎn)品質(zhì)量，我們會(huì )義無(wú)反顧的堅持下去。
作為清洗工序的一名員工，我們每天面對的是七、八種產(chǎn)品型號，所以我們必須學(xué)會(huì )統籌規劃和上下溝通，否則就會(huì )出現供不應求、耽誤產(chǎn)量、設備空轉的現象，給公司和車(chē)間造成能源浪費，和經(jīng)濟損失。在工作中，每個(gè)細微環(huán)節都需要我們認真敬業(yè)的工作。
如果工作不細心，操作不規范，清洗不到位就可能造成質(zhì)量事故。一滴水珠，可能會(huì )影響鍍膜機的抽速，一個(gè)疵點(diǎn)，可能會(huì )影響管子的掉膜，一次粗心，可能會(huì )導致設備的損壞，而使整個(gè)車(chē)間無(wú)法正常有序的生產(chǎn)�？此撇黄鹧鄣男�(wèn)題，但正是這些細節決定了成敗。海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)：“什么是不簡(jiǎn)單，把每件簡(jiǎn)單的小事做好就是不簡(jiǎn)單�！辟|(zhì)量與我們的每次操作，每個(gè)巡回都密切相關(guān)，只要我們嚴把質(zhì)量關(guān)，嚴格按照操作規程辦事，就一定能防微杜漸，防患于未然。這就要求我們把質(zhì)量意識常放心中。在工作中嚴格要求自己，苦練基本功，從每一次拿管，每一次插管開(kāi)始。
當然，忙而不亂，也是保證質(zhì)量的前提，洗管前先檢查管子的質(zhì)量，對于臟的管子，要著(zhù)重清洗，否則流入下道工序，不僅白出力，同時(shí)也是對下一工序員工的不負責任。只有一道工序好不是真好，每一道工序都好才是真好。只有每一道工序都環(huán)環(huán)相扣，才能做到滴水不漏。我們要踏踏實(shí)實(shí)的工作，先把本職工作做好，完成好自己的這一道工序，這是第一步。第二步，我們不能自?huà)唛T(mén)前雪，我們要有協(xié)作精神，上一道工序有問(wèn)題要及時(shí)反饋，要止于我而不能止于下。第三步，我們要聽(tīng)取下一道工序的意見(jiàn)，及時(shí)的更正自己的錯誤，加強自己的技術(shù)水平，嚴格執行操作工藝，管子要輕拿輕放，不拖拉，防止劃傷。當出現質(zhì)量問(wèn)題時(shí)我們要勇于承擔責任，為質(zhì)量因素的消除，積極獻言獻策。不能一味的推卸責任，要為事情的結果負責。產(chǎn)品的質(zhì)量在我們每個(gè)員工的手中，產(chǎn)品質(zhì)量的保證，需要我們共同努力。對于質(zhì)量，我們不光要“心動(dòng)”，更重要的是“集體行動(dòng)”。在今后的工作中我要團結同事、忘我奉獻，增強班組、工序內部的凝聚力，為提高技術(shù)素質(zhì)，練好我們的手，只有我們全體員工的技術(shù)都過(guò)硬，出自我們手中的產(chǎn)品才會(huì )無(wú)可挑剔。
最后，我呼吁車(chē)間全體員工，要以公司的這次質(zhì)量管理月活動(dòng)為契機，加強每個(gè)人的質(zhì)量意識，從我做起，干良心活，做信得過(guò)的產(chǎn)品，為天普20XX年的騰飛，做出我們自己應有的貢獻。
學(xué)校質(zhì)量月活動(dòng)總結發(fā)言稿10
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家下午好！
今天我們隆重集會(huì )在這里，既是為即將開(kāi)展的質(zhì)量月活動(dòng)做動(dòng)員，也是為反思過(guò)去的工作，提升自身素質(zhì)，提高質(zhì)量意識。
古人云“工欲善其事，必先利其器�！比绻嵘覀児镜漠a(chǎn)品質(zhì)量，提升我們凱邦的競爭力，就必須從每一個(gè)員工做起，提高我們的質(zhì)量危機感，規范我們的操作方法，遵守產(chǎn)品實(shí)現過(guò)程的工序操作準則。
從質(zhì)量控制部的部門(mén)核心價(jià)值觀(guān)“累積點(diǎn)滴改進(jìn)，邁向完美品質(zhì)”，我想到了另一句詩(shī)詞“不積硅步，無(wú)以至千里”，我們每一位員工都應踏踏實(shí)實(shí)地做好生產(chǎn)中每一個(gè)環(huán)節。我么制定好的標準規范如果束之高閣，如果不認真的實(shí)施，提高質(zhì)量意識只能一枕黃粱，春秋大夢(mèng)，空談一場(chǎng)。美國質(zhì)量管理專(zhuān)家休哈特在第一次提出PDCA循環(huán)時(shí)，強調實(shí)施才是重中之重。
今年我們公司的重點(diǎn)工作是提升產(chǎn)品質(zhì)量，提升質(zhì)量的關(guān)鍵是要提高質(zhì)量保證能力，提高持續改進(jìn)的能力。為了不斷提高顧客滿(mǎn)意程度，必須不斷提高質(zhì)量管理水平，質(zhì)量管理水平的提高，有賴(lài)于全體人員個(gè)人能力和個(gè)人素質(zhì)的提高。那么什么是質(zhì)量？質(zhì)量就是客戶(hù)的要求，滿(mǎn)足了客戶(hù)的要求就是保證了質(zhì)量，客戶(hù)滿(mǎn)意程度提高了就是質(zhì)量水平提高了。但是我們大家應該知道質(zhì)量的內涵是由一組固有特性組成的，它具有經(jīng)濟性、廣義性、時(shí)效性和相對性。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，滿(mǎn)足人們社會(huì )活動(dòng)和生產(chǎn)活動(dòng)的要求也是與時(shí)俱進(jìn)的，也在不斷提高，愈加專(zhuān)業(yè)化，我們客戶(hù)的要求愈加苛刻，但是我們的產(chǎn)品質(zhì)量并沒(méi)有提高，我們的思想觀(guān)念還沒(méi)有跟上時(shí)代的要求。所以我們要接受新的觀(guān)念，在新的經(jīng)濟時(shí)代里，我們要學(xué)習和習慣新的觀(guān)點(diǎn)。不可以再用舊的觀(guān)念容忍延誤、錯誤，有缺陷的材料和工藝。美國著(zhù)名的質(zhì)量學(xué)家克勞斯比在他的“零缺陷”質(zhì)量管理思想指出，只有我們全部符合了顧客的要求才能稱(chēng)為質(zhì)量。我們只有不斷完善和提升自己，以一種最優(yōu)的經(jīng)濟策略來(lái)使產(chǎn)品滿(mǎn)足顧客的要求，提高我們公司的競爭力和信譽(yù)。建立顧客對我們的信心，提高經(jīng)濟效益。
公司的產(chǎn)品質(zhì)量不是某一個(gè)人的事，也不是某一個(gè)部門(mén)的事。質(zhì)量是從原材料采購到最終產(chǎn)品交付給客戶(hù)手中的每一個(gè)環(huán)節配合出來(lái)的，這其中包括工程部的產(chǎn)品設計、采購部的物料采購、計劃物控部對物料和產(chǎn)品的妥善處置及合理排產(chǎn)、行政人事部對員工的培訓、制造部的產(chǎn)品實(shí)現、質(zhì)量控制部的質(zhì)量控制、監督管理部的監督管理，還有財務(wù)部給我們發(fā)工資�？梢哉f(shuō)這些環(huán)節缺一不可，質(zhì)量是各個(gè)環(huán)節共同合作、配合而成的，是每個(gè)人心中意識的體現。質(zhì)量水平，能夠很好地檢驗我們凱邦人的合作狀態(tài)。
最后，祝質(zhì)量月活動(dòng)圓滿(mǎn)舉行！
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