學(xué)校政教處工作計劃

　　為加強教育教學(xué)工作的探索和研究，增強教學(xué)工作的吸引力和工作活力，政教處需要做好計劃。下面是小編為大家收集整理的學(xué)校政教處工作計劃（精選20篇），僅供參考，希望對大家有所幫助！

　　學(xué)校政教處工作計劃1

　　為配合學(xué)校實(shí)施“自學(xué)互幫”導學(xué)法課堂教學(xué)改革和推進(jìn)“三自育人”特色學(xué)校建設，根據政教處職責，制定如下工作計劃：

　　一、工作事項：

　　班主任常規工作；學(xué)生秩序教育管理；環(huán)境衛生整治；住宿生管理；落實(shí)惠民政策；“三自育人”管理師生培訓；“三自育人”管理定期檢查（調查）：主導班主任績(jì)效考核；組織學(xué)生集會(huì )（單周）；聯(lián)系初一管理工作。

　　二、工作目標：

　　1、班級管理自成系統。

　　2、學(xué)生秩序自動(dòng)運轉。

　　3、清潔紀律自然良好。

　　三、工作措施：

　　制定完善系統制度：建立《“三自育人”特色班級考核方案》、《“三自育人”班主任培訓制度》、《“三自育人”學(xué)生培訓制度》、《“三自育人”檢查調查制度》、《“三自育人”評比激勵制度》、《“三自育人”資料歸檔制度》、《“三自育人”宣傳制度》、《加強和改進(jìn)值周守護制度》、《“問(wèn)題學(xué)生”守護制度》、《學(xué)生住校管理制度》、《住校生管理員管理制度》、《落實(shí)惠民政策工作制度》。

　　組織開(kāi)展有效培訓：組織兩級培訓，班子成員定期培訓班主任和學(xué)生會(huì )干部及班干部，班主任培訓班干部和全體學(xué)生；培訓的內容為“三自德育”理念系統和目標系統、實(shí)施系統、學(xué)生活動(dòng)系統、宣傳系統、制度建設系統。保障培訓效果：提前準備專(zhuān)題，嚴格培訓紀律，做好培訓記錄。

　　營(yíng)造氛圍宣傳到位：在文化長(cháng)廊內安裝“三自德育”目標、理念專(zhuān)項宣傳牌；在教室內張貼“三自德育”名言警句、三自特色班班標和主辦專(zhuān)題板報；學(xué)校以“三自德育”為主評選論文；學(xué)校教育宣傳稿件、校園廣播均以“三自德育”為主進(jìn)行；學(xué)生知識競賽也要圍繞“三自德育”進(jìn)行。辦公室牽頭辦理“三自育人”校內宣傳工作，讓室外標語(yǔ)、宣傳欄體現“三自育人”特色學(xué)校外觀(guān)文化；讓班級班訓、名言警句體現“三自育人”特色班級文化；讓辦公室標語(yǔ)體現“三自育人”特色辦公室文化。

　　組織檢查督促落實(shí)：采取“平時(shí)檢查”、“定期檢查”、“問(wèn)卷調查”、“師生座談”、“集中檢查”等方式，加大檢查、調查、評比、獎懲力度。主要檢查、調查、測評“三自育人”特色班級建設開(kāi)展情況、值周守護、“問(wèn)題學(xué)生”守護、住校生管理員履行職責情況。

　　抓好“三自育人”常規工作：班主任建立完善班級自我管理機構，組織“三自育人”學(xué)生活動(dòng)；政教處牽頭加強班級自我管理工作檢查，定期調查班級自我管理狀況。組織“三自育人”特色班級創(chuàng )建經(jīng)驗交流。組織實(shí)地考察，觀(guān)察班級自我管理現狀；組織班級自我管理資料交流；組織自我管理班主任經(jīng)驗交流和論文評比。對“三自德育”管理工作做得好的要表?yè)P和獎勵，對做得差的要給予指正并督促定期補救。

　　激勵評比彰顯效果：組織“三評選”活動(dòng)。評比表彰“新三好學(xué)生”�！靶氯�好”是指：“自學(xué)互幫”學(xué)習成績(jì)好、“三自德育”思想境界好、“綜合素質(zhì)”綜合評定好；評比表彰“三自育人”特色班級；評比表彰“三自育人”特色班級建設“優(yōu)秀班主任”。

　　改進(jìn)值周守護工作：采取“學(xué)生參與值周管理”、“優(yōu)勞優(yōu)酬享受津貼”的方式，促進(jìn)值周守護工作落到實(shí)處。確保全天樓道有人守護、衛生有人保潔、紀律有人管理、秩序有人維持、問(wèn)題有人解決。

　　加強住校管理工作：采取“自愿報名”、“定崗定責”，“落實(shí)待遇”，“定期測評”、“劣質(zhì)辭退”的方式，加強對宿舍管理員的管理。管理員必須按照《宿舍管理員工作職責》做好宿舍管理、住校生管理、清潔劃分區域衛生保潔管理、按時(shí)就寢按時(shí)起床等工作，并確保住校生紀律秩序良好、生活秩序良好、衛生保潔良好、無(wú)安全事故發(fā)生。

　　資料歸檔自成系統：班主任完成班級“三自德育”管理資料，做到資料自成系統，規范歸檔；政教處完成“分管工作”管理資料，做到資料自成系統，規范歸檔，將“班主任常規工作”、“學(xué)生秩序教育管理”、“環(huán)境衛生整治”、“住宿生管理”、“落實(shí)惠民政策”、“三自育人”工作師生培訓、“三自育人”工作定期檢查（調查）、“班主任績(jì)效考核”分門(mén)別類(lèi)整理歸檔；課題組完成科研課題《“三自育人”管理》資料，做到資料自成系統，規范歸檔，定期上報，按期結題。

　　嚴格執行惠民政策：根據上級惠民政策及下達的指標，做好貧困生對口資助、貧困住校生生活費補助的審查、填表、造冊、歸檔、上報、迎檢、總結等工作。

　　細化班級特色細則：

　　1、有體現“三自育人”外觀(guān)文化：在班級前黑板上，班上有體現與“三自育人”相關(guān)的班訓；有體現“三自育人”思想的名人名言警句等標語(yǔ)（共4幅）。

　　2、有“三自育人”管理制度：自我獎勵制度：定期獎勵在清潔、紀律、學(xué)習、活動(dòng)、安全等方面表現好的同學(xué)、小組，并做好記錄；自我教育制度：對在清潔、紀律、學(xué)習、活動(dòng)、安全等方面表現較差的同學(xué)、小組，定期進(jìn)行“自己教育自己、小組進(jìn)行教育、班級集中教育”，并做好記錄。自我承擔制度：對在清潔、紀律、學(xué)習、活動(dòng)、安全等方面幾次表現較差的同學(xué)、小組，定期進(jìn)行“承擔聽(tīng)取批評教育的責任、接受并按時(shí)改進(jìn)任務(wù)”，并做好記錄。其他與“三自育人”相關(guān)的管理制度，并做好記錄。

　　3、進(jìn)行“三自育人”管理培訓：對清潔、紀律、學(xué)習、活動(dòng)、安全等自我管理小組進(jìn)行培訓，并做好記錄；對組織“自我認識、自我教育、自我管理”主題班會(huì )和活動(dòng)籌備小組進(jìn)行培訓，并做好記錄；其他“三自管理”培訓，并做好記錄。

　　4、實(shí)施“三自育人”小組管理：目標自我商定小組：為實(shí)現“三自育人”特色班級創(chuàng )建目標，班主任可以依靠班集體力量，共同商定切實(shí)可行的“三自育人”特色班級創(chuàng )建目標，并做好記錄；清潔自我管理小組：分“清潔安排檢查組名單、清潔打掃組名單、清潔保潔組名單、清潔教育組名單”，并做好記錄；紀律自我管理小組：分“早晚自習、課間休息、中午休息、課堂學(xué)習、紀律教育等小組”，并做好記錄；學(xué)習自我管理小組：分“課外學(xué)習互助組若干、課堂學(xué)習互幫組若干、學(xué)習互助教育組”，并做好記錄；主題活動(dòng)管理小組：班級規劃一個(gè)學(xué)期有幾次圍繞“三自育人”思想開(kāi)展的主題活動(dòng)和文體活動(dòng)，就應當成立相應的幾個(gè)自我籌備小組，并做好記錄；安全自我管理小組：分“防進(jìn)三室一廳信息組、防校內不安全事件信息組、防校外不安全事件信息組、安全自我教育小組”，并做好記錄；其他自我管理組織若干，并做好記錄。

　　5、體現“三自育人”管理效果：有體現“三自育人”思想和本班特色的“班訓”、“名言警句”、“制度文本”；有“三自管理小組名單”；有班主任、科任教師對學(xué)生進(jìn)行的各種“三自育人”相關(guān)的培訓提綱；有“三自育人”管理小組開(kāi)展工作過(guò)程的相關(guān)資料；有學(xué)生組織開(kāi)展的“三自育人”主題班會(huì )、主題活動(dòng)、文體活動(dòng)等文字資料。班級“清潔自我管理小組、紀律自我管理小組、學(xué)習自我管理小組、主題班會(huì )文體活動(dòng)小組、安全自我管理小組、其他自我管理組織”等工作落到實(shí)處，受到實(shí)效。班級“三自育人”外觀(guān)文化建設有特色有教育意義；班級教室清潔整潔并保持良好；公地隨時(shí)清潔并保持良好；班級學(xué)生在校內外文明守紀、無(wú)打架斗毆現象；班級學(xué)生在校內外舉止文明大方；班級學(xué)生無(wú)安全事故發(fā)生（因不可抗拒的原因出現事故的除外）；“三自育人”主題班會(huì )、文體活動(dòng)實(shí)在有效；學(xué)生形成“自我認識、自我教育、自我管理”的習慣；學(xué)習成績(jì)在原來(lái)的基礎上進(jìn)步明顯。

　　學(xué)校政教處工作計劃2

　　一、指導思想

　　在新的一學(xué)年里，政教處的工作將在學(xué)校領(lǐng)導下，在全體教職工的通力協(xié)作下，在班主任的辛勤勞動(dòng)下，全面貫徹黨的教育方針，堅持以“全面育人”為宗旨、以“五愛(ài)”教育為基本內容，以“創(chuàng )安全文明校園”為工作重點(diǎn)，遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規律和社會(huì )發(fā)展的要求，堅持“抓早、抓細、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復”，倡導和培育“尊重、文明、守紀、進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)，以使學(xué)生“成人、成才、成功”的育人觀(guān)，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓?zhuān)�正氣、好學(xué)，文明、善良”的精神，引導學(xué)生形成科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，努力提高德育工作的有效性、實(shí)效性，力爭使我校德育工作上新臺階，為“創(chuàng )安全文明校園”打下扎實(shí)的基礎。

　　二、工作思路

　　堅持從學(xué)校和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以《規范》養成教育為重點(diǎn)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，豐富德育活動(dòng)的載體，不斷調整和充實(shí)德育內容，改進(jìn)德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，突出對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀律法制教育、文明行為習慣的養成教育、心理健康教育、安全教育、正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育，切實(shí)提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，增強學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性；加強安全管理，落實(shí)一崗雙責，強化安全制度建設，健全各類(lèi)應急預案，抓實(shí)應急演練，增強師生安全防范意識；加大班主任管理工作的力度，繼續完善和細化班級量化考核機制，積極探索班級管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍。

　　三、工作目標

　　1、安全保衛工作方面：建立、健全各項安全、保衛措施，完善各種安全預案并加強應急疏散演練，加大對全體學(xué)生進(jìn)行安全知識教育和宣傳的力度，增強全體學(xué)生的安全防范意識和自我保護能力，認真抓好各類(lèi)值班制度的落實(shí)，明確分工，責任到人，杜絕各種校園安全事故的發(fā)生，努力爭創(chuàng )讓家長(cháng)、領(lǐng)導放心，社會(huì )各界滿(mǎn)意的“平安校園”。

　　2、紀律法制教育工作方面：以《規范》養成教育為抓手，利用各種機會(huì )，采用多種形式，加強對學(xué)生的紀律、法制教育，增強學(xué)生遵紀守法意識，培養學(xué)生遵紀守法的文明習慣，確保學(xué)生中無(wú)一例嚴重違法事件的發(fā)生。

　　3、德育管理的總目標是：分層管理，即校長(cháng)及校黨支部——政教處——年級組——班主任—任課老師——學(xué)生管理。學(xué)生需達到的目標是：自己的事情自己做，父母的事情幫著(zhù)做，學(xué)校的事情搶著(zhù)做。

　　4、心理健康教育工作方面：從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，建立、健全學(xué)生心理健康檔案，認真、細致地做好心理健康教育和咨詢(xún)、疏導工作，使心理健康教育真正成為我校德育工作的一大特色和亮點(diǎn)。

　　5、班主任工作方面：不斷完善和加強對班主任工作量化考核的力度，加大對班主任工作的管理和培訓；大膽選拔一批師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)能力強的年輕教師充實(shí)到班主任隊伍中來(lái)，努力打造一支愛(ài)崗敬業(yè)、管理水平一流的班主任隊伍。

　　6、其他方面：聯(lián)合總務(wù)處共同做好對住校生以及校產(chǎn)的管理工作，確保住校生管理安全、有序，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。

　　四、工作措施

　　1、積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)，以各類(lèi)活動(dòng)為載體，不斷推進(jìn)學(xué)校的思想政治工作。

　�。�1）充分利用好班會(huì )課這一陣地，加強對學(xué)生的思想品德教育。班會(huì )課要做到“四有”：有時(shí)間、有主題、有備課、有記錄。確保班會(huì )課時(shí)間不被占用，班主任要認真備課，使班會(huì )課有內容、有重點(diǎn)，班會(huì )課言之有物，言之有效，真正把班會(huì )課作為對學(xué)生養成教育、理想教育、法制教育、學(xué)習態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。

　�。�2）充分利用校園內各種宣傳媒體，尤其利用好重大節假日，加強對學(xué)生的國情教育、時(shí)事教育、愛(ài)國主義教育，使學(xué)生對家事、國事、天下事事事關(guān)心，并不失時(shí)機的進(jìn)行安全集中教育。

　�。�3）重視法制教育，充分利用社會(huì )教育資源。我校將聘請公安、司法系統專(zhuān)業(yè)人士來(lái)我校作專(zhuān)題講座，并建立和利用好校外法制教育基地，以增強學(xué)生的法制意識和辨別是非能力。

　�。�4）根據學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的身心特點(diǎn)，積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如讀書(shū)、演講、征文、書(shū)法、體育競賽等活動(dòng)，以豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操，展示學(xué)生能力，培養學(xué)生愛(ài)好。

　　2、嚴格常規管理，強化養成教育，不斷提升學(xué)校的日常管理水平。

　�。�1）認真組織各班學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》、《班級量化考核》等規章制度，增強學(xué)生的守紀意識，以此來(lái)規范、約束學(xué)生的言行，使他們在校內、校外做一個(gè)合乎行為規范的人，做一個(gè)校園內的文明學(xué)生、社會(huì )上的守法公民。同時(shí)，認真開(kāi)展以《規范》為主題的系列教育活動(dòng)，如在全體學(xué)生中開(kāi)展以《規范》知與行的知識競賽活動(dòng)。

　�。�2）加強對學(xué)生的日常行為量化考核，并堅持自評、互評制度，認真落實(shí)班級量化考核，力求考核內容更全面、更科學(xué)、更具操作性。

　�。�3）加強對值日教師和學(xué)生的監督，保證值勤的效果和職責的落實(shí)，并對檢查結果及時(shí)公布，確保校園的秩序正常和環(huán)境整潔優(yōu)美。

　�。�4）切實(shí)加強對學(xué)生的安全教育，堅持“安全第一、預防為主”的方針，加大宣傳力度，落實(shí)各項安全制度，突出飲食安全、交通安全、用電防火安全等，尤其不放松對住校生的管理力度，切實(shí)做好住宿生的防火、防電、衛生知識教育和管理，并定期進(jìn)行安全知識講座，增強學(xué)生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。

　�。�5）加強家校聯(lián)系，對家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng)和教師的家訪(fǎng)作好記錄。及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，向家長(cháng)通報班級管理、學(xué)生在校的綜合表現，以爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高學(xué)校管理水平。

　　3、做實(shí)做優(yōu)心理健康教育，并以此為亮點(diǎn)，不斷凸現我校德育工作的特色。

　�。�1）繼續建立、健全、完善學(xué)生心理健康檔案，認真做好學(xué)生心理咨詢(xún)和疏導工作。

　�。�2）根據不同年級學(xué)生的心理特征，有針對性地對不同年級學(xué)生開(kāi)設心理講座。

　�。�3）發(fā)動(dòng)全體教師在各科教學(xué)活動(dòng)中，充分挖掘課本內容，對學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的心理健康教育，做好各學(xué)科與心理健康教育的有機滲透。

　　4、加強班級管理，促使良好班風(fēng)形成。

　　一是發(fā)揮班主任的核心作用，管理中要多發(fā)現，抓苗頭，強化學(xué)生行為規范。

　　二是抓班級組織、思想、班風(fēng)三大建設，利用主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想、紀律、學(xué)習、安全、衛生等系列教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的是非觀(guān)，提高全班學(xué)生的整體素質(zhì)。

　　三是充分發(fā)揮班干部的助手作用，協(xié)助班主任搞好班級工作。

　　四是召開(kāi)班主任會(huì )議，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。

　　五是實(shí)行多元化管理，堅持家校聯(lián)系，分階段召開(kāi)三個(gè)年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )。

　　六是政教處人員加大對班級的管理力度，繼續采取日檢查，周公布，月匯報，定期考核的辦法。

　　5、加大對班主任的培訓和管理力度，以年級組為單位定期召開(kāi)班主任例會(huì )，交流班級管理經(jīng)驗，探討班級管理工作的方法，完善班級量化考核。用競爭機制激活班主任的管理工作，努力打造一支適應時(shí)代、高素質(zhì)的班主任隊伍。

　　6、配合團委做好國旗下講話(huà)，以此弘揚正氣，強化紀律意識，推崇榜樣帶動(dòng)作用。

　　學(xué)校政教處工作計劃3

　　一、指導思想

　　德育為首，育人為本，注重實(shí)效。以的重要思想為指導，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)為方向，以養成良好行為規范為教育基礎，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實(shí)抓好思想教育和常規管理兩個(gè)環(huán)節。進(jìn)一步拓寬德育空間，提高德育實(shí)效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航。

　　二、工作目標

　　富多彩的活動(dòng)之中，努力提高學(xué)政教工作力爭新特色。以德育工作為先導，以愛(ài)國主義和團體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規范教育為基礎，愛(ài)國從愛(ài)校做起。寓德于豐生的道德素質(zhì)。抓“三結合”教育形式，規范約束與心育啟導有機結合。抓過(guò)程重落實(shí)，抓細節突出重點(diǎn)，抓習慣養成突出道德實(shí)踐，抓成人成才，突出典型效應，構成守紀樂(lè )學(xué)的學(xué)校氣氛，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。

　　三、工作思路

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�隊伍建設，提高德育工作水平

　　1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質(zhì)

　　新學(xué)期，我們政教全體工作人員要認真學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等相關(guān)知識。多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，職責到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負責學(xué)生的思想工作、紀律衛生、班級管理、宿舍管理、自行車(chē)管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。所以，既要有職責心，又必須能吃苦，在管理過(guò)程中發(fā)揮自我的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時(shí)還要團結協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng )造佳績(jì)。

　　2、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作本事

　　學(xué)校是一個(gè)整體，班級是這個(gè)整體的基本單位，班主任又是這個(gè)基本單位的組織者、領(lǐng)導者，是學(xué)生思想品德構成和發(fā)展的指導者，對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著(zhù)決定性作用。所以，我們必須有一支本事強、講奉獻、有愛(ài)心、師德高尚的班主任隊伍。

　�。�1）定期召開(kāi)班主任培訓會(huì )，以會(huì )帶訓，學(xué)習先進(jìn)的教育理論，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，指導他們的工作。同時(shí)，階段性地總結情景，聽(tīng)取反饋，布置工作。

　�。�2）幫忙班主任分析班級學(xué)生的思想狀況，有的放矢地進(jìn)行教育。指導和幫忙青年班主任掌握班級工作策略和方法，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，走進(jìn)學(xué)生心靈，大力加強后進(jìn)生的轉化工作。

　�。�3）定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗交流會(huì )、座談會(huì )，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過(guò)程，研究探討新的教育方法�；ハ鄬W(xué)習，共同提高。

　�。�4）分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀(guān)考察，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗。

　�。�5）加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學(xué)額鞏固率、后進(jìn)生轉化率納入考核范圍。

　�。�6）本著(zhù)從嚴、從實(shí)、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。

　　3、切實(shí)做好班干部培訓工作

　　本學(xué)期，我們要從班干部工作的主動(dòng)性、進(jìn)取性、協(xié)調性等方面，以及班干部如何處理學(xué)習與工作的關(guān)系，如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面進(jìn)行培訓。提高學(xué)生干部參與管理的本事和熱情，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的進(jìn)取作用，讓學(xué)生干部在行使權力的過(guò)程中，自覺(jué)地約束自我，自覺(jué)地影響、帶動(dòng)周邊的同學(xué)。

　　4、進(jìn)一步健全社會(huì )參與機制，進(jìn)一步發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )、愛(ài)國主義教育基地、國防教育基地和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地的作用，構成教育合力，共同培養下一代。

　�。ǘ�）進(jìn)一步強化基礎禮貌養成教育，著(zhù)力提高學(xué)生的禮貌素養

　　習慣構成個(gè)性，個(gè)性影響命運。良好的習慣一經(jīng)養成終身受益。為此，我們要進(jìn)一步狠抓基礎禮貌養成教育，異常重視禮貌禮貌、衛生習慣、愛(ài)護公物的良好品德和職責意識的教育和培養。在“內化”上下功夫，在“養成”上做文章。

　　1、營(yíng)造禮貌向上的學(xué)校環(huán)境

　　認真學(xué)習和宣傳《中學(xué)生行為規范》，組織開(kāi)展“遵守校規校紀，爭做禮貌學(xué)生”的六要六不要（要禮貌待人，不講粗話(huà)臟話(huà)；要團結友愛(ài)，不打架、不與校外不良青年來(lái)往；要勤奮學(xué)習，不遲到、不早退；要自尊自愛(ài)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧；要勤儉自律，不在生活上攀比；要美化學(xué)校，不亂扔垃圾廢物）教育活動(dòng)。

　　2、落實(shí)禮貌習慣的常規訓練

　　具體從學(xué)生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學(xué)生的管理工作。

　　3、實(shí)施量化管理，有效地開(kāi)展“流動(dòng)紅旗“評比工作

　　十幾年來(lái)，“流動(dòng)紅旗“的評比工作一向對班級管理起著(zhù)重要的推動(dòng)作用。本學(xué)期繼續實(shí)行”流動(dòng)紅旗“評比，可是，根據學(xué)生的現狀和表現，以及學(xué)校的中心工作，對原有的細則進(jìn)行修訂，根據本學(xué)期的具體要求，嚴格校規校紀，加強領(lǐng)導值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取到達最佳效果。

　　4、做好心理健康教育，明確學(xué)校心理健康教育的目標、任務(wù)。設有專(zhuān)職心理教師和心理咨詢(xún)室，定期輔導，隨時(shí)咨詢(xún)，保證學(xué)生心理健康發(fā)展。

　　5、加強宿舍管理

　　宿舍是學(xué)校的窗口，舍務(wù)管理的好壞，直接影響學(xué)校的形象。住宿生自理本事差，管理人員少，所以，舍務(wù)管理一向是政教工作的一個(gè)難點(diǎn)。加大對舍務(wù)檢查評比的力度，繼續開(kāi)展禮貌寢室評比活動(dòng)，日檢查、日通報、月末總評。同時(shí)加強宿舍文化建設，建立健全管理制度，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，關(guān)心他們的生活，使之養成良好的生活習慣，成為我校的一個(gè)亮點(diǎn)。

　　6、加強國防教育，鞏固國防教育示范校成果

　�。�1）充分發(fā)揮校國防教育辦公室的效力，具體實(shí)施落實(shí)學(xué)校國防教育系列活動(dòng)。

　�。�2）把國防教育納入課堂教學(xué)的主渠道，開(kāi)設國防教育課，組織七年級學(xué)生進(jìn)行為期八天軍訓，并注重實(shí)效。

　�。�3）定期進(jìn)行國防教育報告、召開(kāi)主題班會(huì )、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動(dòng)。在“八一”建軍節、“九·一八”紀念日，全民國防教育日等，積極參加社會(huì )性國防教育活動(dòng)，積極開(kāi)展并參與雙擁共建活動(dòng)，增強學(xué)生國防意識。

　�。�4）學(xué)校環(huán)境建設，能充分體現愛(ài)國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報定期更換國防教育資料。學(xué)校廣播、網(wǎng)站，將有計劃地安排國防教育的資料。

　　四、加強體育衛生工作

　�。ㄒ唬�體育工作

　　1、科學(xué)管理

　　建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導小組，全面負責管理學(xué)校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負責到人、工作到位，加強檢查、指導、總結工作。

　　2、提高體育課、體活課的質(zhì)量

　　狠抓體育常規，積極組織好體育教師對新教材的培訓工作。根據實(shí)際制定教學(xué)計劃，認真備課、加強業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高師德水平，理論水平以及教學(xué)和科研本事。堅持面向全體、教書(shū)育人，嚴格律己。建立好體育科研小組，有計劃、有步驟地實(shí)施教育科研。多講、多練，以到達師生共同發(fā)展的目的。有針對性的訓練，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。同時(shí)，建立學(xué)校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。

　　3、開(kāi)展群體性體育競賽

　　本學(xué)期根據學(xué)校的統一安排和學(xué)生的實(shí)際情景，舉行校田徑運動(dòng)會(huì )、會(huì )操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。

　　4、保證課間操的質(zhì)量

　　抓好早操，規范動(dòng)作，提高質(zhì)量，落實(shí)檢查工作，多方努力，使早操再上新臺階。

　　5、做好體育器材管理

　　有標準、有計劃地配置體育器材、設備。落實(shí)場(chǎng)地、器材的管理制度，開(kāi)發(fā)校本資源。確保其最大的使用率和安全性。

　�。ǘ�）衛生工作

　　1、加強健康教育

　�。�1）按《學(xué)校衛生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛生工作，做到有教師、有課本、有教案、有評價(jià)，確保學(xué)生掌握相應的健康知識。

　�。�2）開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，尤其是控煙宣傳及預防艾滋病教育。校醫室定期出衛生專(zhuān)題板報，宣傳板。

　　2、做好學(xué)校衛生監督工作

　�。�1）按《學(xué)校衛生檔案》要求，做好學(xué)生病假統計工作，提高上報數據準確性。

　�。�2）加強食品衛生和飲水衛生管理，按照《食品衛生法》和文件精神建立健全食品衛生管理組織制度和各項崗位制，開(kāi)展經(jīng)常性的食品衛生檢查，杜絕食品衛生事故發(fā)生。

　　3、開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病防治

　�。�1）提高眼保健操質(zhì)量，組織人員每一天檢查學(xué)生眼保健操情景，對穴位按壓不準確的及時(shí)予以糾正，并把結果列入對班主任的考核。

　�。�2）抓好學(xué)校環(huán)境衛生，設專(zhuān)人負責，對班級室內、外衛生和學(xué)生個(gè)人衛生進(jìn)行檢查評比，列入班級評比當中，使學(xué)校的衛生做到定班定人負責，確保學(xué)生有一個(gè)整潔的學(xué)習環(huán)境。

　�。�3）及時(shí)做好傳染病的預測及預防工作，根據傳染病在不一樣季節的流行特點(diǎn)，認真做好預防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協(xié)力，密切配合，發(fā)揚成績(jì)，克服不足，盡一切努力，完成好本學(xué)期的政教工作。

　　學(xué)校政教處工作計劃4

　　本學(xué)期政教處的工作將做到“有布置、有落實(shí)、多檢查、多溝通、勤通報、勤服務(wù)”，要積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩定性、實(shí)效性和創(chuàng )新性，實(shí)現學(xué)校德育的可持續發(fā)展。

　　一、指導思想

　　以“以人為本、平安和諧”，“文化引領(lǐng)，德育鑄魂”為方針，以提高學(xué)生文明素養為重點(diǎn)，以“培養創(chuàng )新精神，塑造健康人格”為立足點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，從“學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人”入手，深入開(kāi)展校園環(huán)境治理，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境，確保校園詳和、師生平安，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1、打造一支愛(ài)崗敬業(yè)的班主任隊伍。

　　2、加大安全教育力度，努力爭創(chuàng )“平安校園”。

　　3、加強法制、紀律教育，培養習慣。

　　4、創(chuàng )設校園文化，形成文化特色

　　5、加強心理健康教育，形成健全人格

　　6、從小事著(zhù)手，促行為習慣養成

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┙ㄔO一支強有力的班主任隊伍

　　班主任是班級工作的組織者、領(lǐng)導者，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導者，對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著(zhù)重要作用。

　　1、強化年級部管理，以年級部主任為主導、班主任為主體，加強對學(xué)生自治、自律、自學(xué)能力培養，逐步形成“年級部、班級、學(xué)生”三位一體的管理模式。

　　2、完善班主任工作制度。用《班主任工作條例》規范班主任的各項工作，用《班主任管理考評辦法》指導班主任開(kāi)展班級工作。用完善的制度建設推動(dòng)班主任隊伍建設。

　　3、定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗交流會(huì )，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，研究討論管理方法，互相學(xué)習，共同進(jìn)步。

　　4、定期召開(kāi)班主任工作例會(huì )。利用例會(huì )時(shí)間針對班級管理上出現的問(wèn)題及時(shí)處理，并制定針對性的改進(jìn)措施，布置反饋各項工作。

　　5、加強對班主任工作的檢查考核。以班主任到班情況、班級學(xué)生出勤情況、班級日常管理工作及臨時(shí)性工作的完成情況為指標，每周一考核，每月一評比，以此推動(dòng)班級工作的開(kāi)展。

　�。ǘ�）強化安全意識，創(chuàng )建平安校園

　　1、堅持“安全第一、預防為主”的原則，建立健全應急處理機制，創(chuàng )建一個(gè)平安、和諧校園。

　　2、利用家長(cháng)會(huì )、升國旗集會(huì )、班會(huì )、標語(yǔ)、板報專(zhuān)欄等方式，進(jìn)行用電安全、交通安全、食品安全教育及防火、防雷電、防溺水、防煤氣中毒等方面教育，強化安全意識，提高家長(cháng)、教師、學(xué)生的安全應對能力。

　　3、加大對重點(diǎn)時(shí)段、校園內外重點(diǎn)區域的巡視力度，發(fā)現意外情況及時(shí)處理。

　　4、加強進(jìn)出門(mén)管理，學(xué)生憑證進(jìn)出校門(mén)，社會(huì )人員不經(jīng)允許不得進(jìn)入校園。

　　5、定期對校舍進(jìn)行排查，發(fā)現隱患，及時(shí)整改。

　　6、做好安全月報，完善安全教育檔案，確保安全穩定。

　�。ㄈ�）加強法制、紀律教育，培養習慣

　　以《規范》養成教育為抓手，利用法制專(zhuān)題教育、升國旗儀式、學(xué)校大型集會(huì )、班會(huì )等形式，對學(xué)生的法制教育、尊規守紀教育、文明習慣教育，增強學(xué)生遵紀守法意識，培養學(xué)生良好的文明習慣，確保學(xué)生中無(wú)一例嚴重違法事件的發(fā)生。

　　1、每周星期一下午第四節課為政教處確定主題的班會(huì )課，由班主任負責對學(xué)生進(jìn)行政治思想工作。

　　2、堅持每周一舉行升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和行為規范的教育。

　　3、開(kāi)展主題教育活動(dòng)，將活動(dòng)主題通過(guò)年級例會(huì )布置下去、落實(shí)到主題班會(huì )中去，做到早安排、早準備、有布置、有檢查。

　　4、聘任臥牛派出所所長(cháng)為學(xué)校法制副校長(cháng)，充分發(fā)揮公安部門(mén)的特殊作用，對學(xué)生進(jìn)行法制、安全教育。

　　5、嚴格禁止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所。嚴禁學(xué)生在校園內使用手機。

　�。ㄋ模﹦�(chuàng )設校園文化，形成文化特色

　　加強校園文化建設，做到凈化、綠化、美化、教育化。加強環(huán)境建設，做到讓每一面墻壁、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能�；I備學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )，讓學(xué)生全員參與，突出教育意義和人文關(guān)懷，培養學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。不斷凈化和美化校園環(huán)境，做到校園有花草，衛生無(wú)死角。同時(shí)，學(xué)校重視人性化教育，充分運用各種校園媒體進(jìn)行宣傳，讓廣大師生樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的觀(guān)念，形成“以德為先，以愛(ài)為魂，以人為本”的人文環(huán)境。

　�。ㄎ澹┘訌娦睦斫】到逃�，形成健全人格

　　1、設立心理輔導咨詢(xún)室，及時(shí)疏導、排解留守孩子、單親家庭孩子、學(xué)困生及少數性格孤僻、怪異孩子的心理問(wèn)題，記錄輔導內容、過(guò)程和結果，完善個(gè)案建設；

　　2、進(jìn)行青春期教育，促進(jìn)健康成長(cháng)。

　　3、開(kāi)展電話(huà)家訪(fǎng)、登門(mén)家訪(fǎng)、到校來(lái)訪(fǎng)等形式多種形式的家訪(fǎng)活動(dòng)。把留守孩子、問(wèn)題學(xué)生的異常行為列為家訪(fǎng)重點(diǎn)，做好家訪(fǎng)記錄，努力把監管轉化為育人。

　　4、根據不同年級學(xué)生的心理特征，有針對性地對不同年級學(xué)生開(kāi)設心理講座，同時(shí)充分利用校園廣播和心理健康教育專(zhuān)欄，做好心理健康教育的宣傳工作。

　　5、充分發(fā)揮家長(cháng)的作用，傾聽(tīng)家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，貫徹學(xué)校的教育要求；充分利用家長(cháng)座談會(huì )，通過(guò)家長(cháng)與學(xué)校，進(jìn)行面上和點(diǎn)上的交流，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨角戲為家校共唱一臺戲，變一味等待為主動(dòng)出擊，使其配合學(xué)校教育，形成教育合力；挖掘社會(huì )教育資源，有計劃的開(kāi)展校外教育活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì )、融入社會(huì )，并在活動(dòng)的參與、體驗中提升素養。

　�。�六）從小事著(zhù)手，促行為習慣養成

　　1、把衛生工作為學(xué)校的一項臉面工程來(lái)抓，不斷完善各種衛生管理、檢查制度，加強對全體學(xué)生衛生習慣的養成教育，不斷提高他們的衛生意識，確保校園時(shí)時(shí)、處處整潔、優(yōu)美，為全體師生提供一個(gè)舒心的學(xué)習、工作環(huán)境。

　�。ㄆ撸﹫猿置刻祓B成訓導，促進(jìn)學(xué)生習慣養成

　　1、為了振奮精神、激勵斗志、弘揚正氣，堅持跑操集體呼號制，學(xué)生自己組織，教師指導到位，提高呼號質(zhì)量，學(xué)校督查到位。

　　2、每天下午課前15分鐘為學(xué)生“養成訓導”時(shí)間，總結一天來(lái)的學(xué)校生活。

　�。ò耍┐蛟鞂W(xué)生干部隊伍，發(fā)揮團隊帶頭作用

　　組建學(xué)生會(huì )、團支部，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )的督查、糾錯能力和共青團的模范先鋒作用，強化學(xué)生自我管理。

　　1、學(xué)生會(huì )干部按紀律部、衛生部、生活部、體育部分為四塊，每天對學(xué)生的日常行為、教室、衛生、紀律，三操等進(jìn)行全面檢查并及時(shí)公布。

　　2、每周通過(guò)“國旗下的演講”對學(xué)生進(jìn)行德育教育，通過(guò)團課學(xué)習和積極分子培養，樹(shù)立榜樣，樹(shù)立正氣。

　　學(xué)校政教處工作計劃5

　　以學(xué)校工作計劃為指導，在校黨支部的領(lǐng)導下，政教處本學(xué)期的工作繼續堅持管理育人，活動(dòng)育人兩條主線(xiàn)交叉并重推進(jìn)工作進(jìn)程，要求全員參與德育教育，以構建“大德育教育網(wǎng)絡(luò )”為管理目標，扎實(shí)有效地做好學(xué)生的政治思想教育工作，形成齊抓共管的教育局面；以“學(xué)校的事情爭著(zhù)做，父母的事情幫著(zhù)做，自己的事情自己做”為教育目標，嚴格規范學(xué)生良好的日常行為習慣養成，培養學(xué)生自主自立的意識形成與行為落實(shí)，以“誠實(shí)守信，積極進(jìn)取”為培養目標，通過(guò)各種有效的教育途徑，培養學(xué)生的責任感，進(jìn)行前途理想教育。三個(gè)目標呈遞進(jìn)勢態(tài)，促進(jìn)德育工作的開(kāi)展。在上學(xué)期的基礎上，政教處要總結經(jīng)驗，提升工作效率，加大工作力度，團結和指導全體班主任老師，努力開(kāi)創(chuàng )工作新局面。

　　一、本學(xué)期對班主任工作，政教處提出進(jìn)一步要求

　　全體班主任老師要繼續以“嚴格管理、慈愛(ài)關(guān)懷”為工作的指導思想，在班級管理中嚴字當頭，愛(ài)存心中。繼續要求常懷四心（責任心、愛(ài)心、童心、耐心）堅持四勤（勤看、勤談、勤做、勤思）。結合上個(gè)學(xué)期工作，各位班主任要進(jìn)一步明確自己的實(shí)際工作的優(yōu)缺點(diǎn)，加強工作責任感的提升，加強工作中關(guān)于“勤“的要求。幾項具體要求：對全體而言：

　　1、形成嚴謹、嚴肅、靈活、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，要在實(shí)際工作中不斷總結自我，提升自我，逐漸形成實(shí)效性強，個(gè)性化鮮明的工作套路。

　　2、在平時(shí)的工作中要在各個(gè)方面嚴格要求自己，一言一行、一舉一動(dòng)都要給學(xué)生做出表率，給學(xué)生家長(cháng)以信賴(lài)，做到為人師表。

　　3、根據學(xué)校的要求，結合本班級的實(shí)際情況，要多想辦法，尤其是小辦法，小辦法形成系統就是大辦法了。

　　4、自本學(xué)期開(kāi)始，班主任老師對學(xué)生的思想教育，對學(xué)生日常行為習慣養成要逐步由外部強制向學(xué)生內需轉變。

　　5、堅決不允許違反輔導原則。

　　6、正付班主任之間的配合要進(jìn)一步加強，要更默契，要更具有凝聚力，這里面有兩個(gè)問(wèn)題：一是正班主任的問(wèn)題，是否發(fā)揮了班級管理核心的作用？有關(guān)工作是否安排得自然有序？領(lǐng)導、指導工作是否落到實(shí)處？二是付班主任的問(wèn)題，是否能服從正班主任老師的領(lǐng)導？是否真正地和正班主任老師一個(gè)心眼，一股勁？上個(gè)學(xué)期的工作做了哪些，出現的一些問(wèn)題，原因在你身上有多少？要形成一股合力，擰成一股勁，共同把班級管理抓好，抓實(shí)。

　　7、要緊密團結本班的任課教師，形成齊抓共管的局面。

　　8、在班級內要實(shí)行“學(xué)生提高包保制”，實(shí)行兩個(gè)包保，一是任課教師要每人包一個(gè)學(xué)生，二是學(xué)生干部每人包一個(gè)學(xué)生。一方面學(xué)習差，一方面是表現差，以年部為核心，以班級為單位，把這項工作落實(shí)好。年部拿出包保方案，有具體做法，有具體的包保人和對象，交計劃時(shí)一并交上。

　　二、依據學(xué)校對政教處工作的要求，本學(xué)期做實(shí)做好以下幾項工作

　�。ㄒ唬┻M(jìn)一步潤滑工作機制，逐漸形成德育育人的網(wǎng)絡(luò )。

　　加強捆綁式管理。加強與生活處、教務(wù)、總務(wù)的捆綁。建立政級管理捆綁機制。形成一個(gè)以年部組長(cháng)為指導，班主任為核心，任課教師為輔助的班級管理機制。任課教師要參與班級的常規管理當中去，要深入到班級的各項活動(dòng)中去。政教處對班級管理和活動(dòng)的考核牽一發(fā)而動(dòng)全身，形成獎罰一體制。

　�。ǘ�）加強年組管理，年部組長(cháng)要在上學(xué)期良好工作的基礎上，繼續加強本年組良好組風(fēng)的形成。一方面形成團結協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣，一方面對學(xué)生的政治思想教育，對班級管理要形成一股合力。齊抓共管，在實(shí)際工作中要充分發(fā)揮年組的作用，即團隊作用。政教處內部要進(jìn)一步明確職責，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智和能力能量；進(jìn)一步完善有關(guān)工作制度，有關(guān)規定；進(jìn)一步加強理論學(xué)習和深入實(shí)踐，實(shí)行深入班級管理制度，要定期深入班級，找學(xué)生談話(huà)，了解情況，與班主任溝通，政教處定期召開(kāi)研討會(huì )，總結經(jīng)驗，尋找工作的突破口。

　　學(xué)校政教處工作計劃6

　　一、指導思想

　　本學(xué)期政教處將結合當前的學(xué)校實(shí)際，堅持“低進(jìn)高出，高出優(yōu)出”的辦學(xué)目標，在校領(lǐng)導的統一部署下，以《關(guān)于加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》為指導，以現代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中小學(xué)德育大綱》為依據，以學(xué)校工作計劃為指針，進(jìn)一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，落實(shí)常規管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩步提高保駕護航

　　二、工作目標，

　　1、以“一個(gè)目標（學(xué)會(huì )做人）”、“兩個(gè)服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為未來(lái)社會(huì )主義現代化建設服務(wù)）”、“三個(gè)重點(diǎn)（創(chuàng )示、素質(zhì)教育、安全）”、“四個(gè)突破（環(huán)境衛生、寢室管理、三操質(zhì)量、文明禮儀）”、“四個(gè)場(chǎng)所（教室辦公室、寢室、操場(chǎng)、食堂）”、“六個(gè)渠道（課堂教育、班會(huì )、讀報、課余活動(dòng)、板報、廣播）”、“七種方法（說(shuō)理疏導、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢(xún)、規范約束、集體會(huì )診）”、“八步程序（穩定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調整策略）”作為本學(xué)期的工作目標，扎實(shí)細致開(kāi)展德育工作，實(shí)現德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。

　　2、學(xué)習落實(shí)和內化《中小學(xué)生日常行為規范》和《檬埡小學(xué)學(xué)生獎勵與處罰條例》，促進(jìn)學(xué)生文明素養的形成和提高。

　　3、努力加強德育工作隊伍建設，整合學(xué)校、社會(huì )和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

　　4、拓寬德育渠道，充實(shí)德育內容，增強德育工作的針對性、實(shí)效性。

　　5、加強自身建設，務(wù)實(shí)、有效地完成各項德育工作。

　　三、主要工作措施。

　�。ㄒ唬�、強化德育網(wǎng)絡(luò )、隊伍建設。

　　1、強化德育教育網(wǎng)絡(luò )建設。

　　學(xué)�！�政教處—年級組—班主任—科任教師—班干部；教務(wù)處—教科組—教研組—教師（科研課題）；寢室管理員—樓長(cháng)—室長(cháng)；衛生管理員—勞動(dòng)委員—監督員；學(xué)生會(huì )、團支部——班干部—自愿者；家庭—學(xué)�！�社區；教室—寢室—食堂—操場(chǎng)—綠化場(chǎng)地等，點(diǎn)上著(zhù)眼，線(xiàn)上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會(huì )管的德育網(wǎng)絡(luò )和德育隊伍。以各類(lèi)德育活動(dòng)為載體，全面、全程、全員、全方位展開(kāi)德育工作。

　　2、加強德育隊伍建設。

　�、�、班主任隊伍，首先培養一支能力強、講奉獻、有愛(ài)心、師德好的班主任隊伍，其次培養一批有上進(jìn)心的班主任后備隊伍。為新老教師提供培訓的機會(huì )、學(xué)習的機會(huì )、鍛煉的機會(huì )、提高的機會(huì )；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開(kāi)、公平、公正；各類(lèi)政策、評優(yōu)、先進(jìn)、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調動(dòng)班主任和后備班主任的學(xué)習工作的積極性、主動(dòng)性。引導教職工特別是班主任學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規律，認真總結他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng )造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責意識，全體科任教師參與到德育工作中來(lái)。

　�、�、學(xué)生干部。努力培養學(xué)生干部，多渠道開(kāi)展德育工作。創(chuàng )設各類(lèi)崗位，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生干部，在活動(dòng)中開(kāi)展德育工作。班干部、團干部、學(xué)生會(huì )干部、室長(cháng)、自愿者，通過(guò)推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類(lèi)崗位，加大培訓力度，提供鍛煉機會(huì )，提高他們的自我約束能力和管理能力。

　�、�、門(mén)崗保衛。堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋?zhuān)瑹崆榉��?wù)，定時(shí)不定時(shí)對校園進(jìn)行巡邏，細致認真做好出入校門(mén)人員的登記工作，使門(mén)崗成為學(xué)校對外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會(huì )治安的一片凈土，保證教師安心教書(shū)育人，學(xué)生放心讀書(shū)學(xué)習。

　�、�、寢室管理員、值班教師。要增強責任意識，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴格檢查，周到服務(wù)，牢固樹(shù)立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。

　�、�、衛生管理員嚴格認真執行學(xué)校的衛生管理辦法，創(chuàng )造干凈舒適的校園環(huán)境；食堂工作員，嚴格認真執行學(xué)校的食堂管理辦法，按有關(guān)規程做好工作，確保學(xué)生吃得放心、舒心。食堂工作員也應當加強培訓，以理待人

　�。ǘ�）、實(shí)施法紀、安全、心理健康教育。

　　充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò )和德育隊伍全面實(shí)施法紀、安全、心理健康教育。學(xué)習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。教師學(xué)習提高依法治教的自覺(jué)性；學(xué)生學(xué)習增強抗干擾能力。

　　班主任、教師要教育學(xué)生自覺(jué)遵守有關(guān)法規，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所；加強對學(xué)生進(jìn)行“珍愛(ài)生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育；提高學(xué)生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內外健康成長(cháng)，用好班主任工作手冊，加強學(xué)校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運動(dòng)、女生等安全知識培訓，每周一個(gè)主題常抓不懈；加強對學(xué)生進(jìn)行食品衛生安全教育，加強晚自習后學(xué)生的`管理工作；加強住校生的教育管理，嚴禁翻越圍墻，嚴肅紀律，發(fā)揮值周老師、保衛的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩定，把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強校園巡邏，認真做好半封閉管理，嚴格執行校門(mén)出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長(cháng)鳴，堵疏結合，排除一切不安全的隱患。

　　加強學(xué)生各種安全防范意識，加強法紀教育，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生在違法犯罪為零，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生。貫徹執行有關(guān)文件，寫(xiě)好法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。

　�。ㄈ�）、加強對學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育和國防教育。促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

　　1、各年級要進(jìn)一步學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校一切規章制度，加強行為習慣的養成教育。七、八年級要繼續重點(diǎn)抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風(fēng)貌，結合八年級是初中階段的轉折點(diǎn)，班主任應真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長(cháng)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，切實(shí)做好防差轉差工作，以防兩極分化。九年級要重視“三觀(guān)、四有”教育，要適時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行時(shí)事、國情教育和心理健康教育。對學(xué)生的要求必須因人而異，要有正確的人才觀(guān)。

　　2、各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材，在上課中滲透愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義和國防教育，特別是政治、歷史教師要針對學(xué)生實(shí)際，加強學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規范學(xué)生生活、學(xué)習、衛生、與人交往、遵紀守法、愛(ài)心永遠、承擔社會(huì )責任、遠離違法犯罪等行為。

　　3、堅持升降國旗制度，及時(shí)宣傳介紹校園先進(jìn)事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話(huà)，強化學(xué)生愛(ài)國主義情感。

　　4、組織學(xué)生寫(xiě)觀(guān)看愛(ài)教片讀后感，開(kāi)展班會(huì )、演講會(huì )、讀書(shū)活動(dòng)、知識競賽等，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國之情，報國之志，對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)，保護生態(tài)環(huán)境的教育，讓學(xué)生增強環(huán)保意識，養成良好習慣。

　　5、利用3月文明禮儀月、5.4、6.1等重要節日開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，實(shí)施各類(lèi)教育。

　　通過(guò)課內外、多渠道加強對學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育和國防教育，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

　�。ㄋ模�、加強思想教育和文明行為的養成教育。

　　1、注重學(xué)習宣傳，用正確的輿論引導人。組織學(xué)生認真學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》、《公民道德建設綱要》、“八榮八恥”等，擴大宣傳力度，加強常規管理，落實(shí)各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每學(xué)月評選出“學(xué)習之星、文明直星、環(huán)保之星、紀律之星、優(yōu)秀室長(cháng)”，每周評選“優(yōu)秀寢室”，做到先進(jìn)及時(shí)表?yè)P，后進(jìn)及時(shí)曝光，用評選促進(jìn)成長(cháng)，推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習慣的形成。

　　2、嚴格執行衛生管理和寢室管理辦法抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛生、寢室管理工作上水平、上層次，為爭創(chuàng )市級校風(fēng)示范校和市義務(wù)教育示范校打下基礎。

　　3、建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播，利用好食堂里的閉路電視播放愛(ài)國主義電教片，繁榮校園文化，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。

　　4、規范學(xué)生行為習慣。禁止學(xué)生穿拖鞋、染發(fā)、留長(cháng)發(fā)（男生）、穿奇裝異服、通校生要求佩帶通校生證，禁止攜帶管制刀具。

　　5、班主任要精心設計，并按《班主任考核評比辦法》及政教處、年級組的安排開(kāi)好“誠信”主題班會(huì )，認真組織班級各項活動(dòng)，每項活動(dòng)要有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。

　�。ㄎ澹�、多角度評價(jià)學(xué)生，培養特長(cháng)學(xué)生，創(chuàng )造特色班級，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　1、多角度培養學(xué)生，增強學(xué)生自信心，從而使學(xué)生有較高的積極性和自主性。努力避免學(xué)生思想和學(xué)習成績(jì)的滑坡現象，做好后進(jìn)生及其轉化工作。

　　2、把建立良好的人際關(guān)系作為一項重要的工作抓好。在教師與學(xué)生之間，建立“民主、平等、互相理解；尊重、關(guān)懷、互相信任；彼此嚴格要求，彼此寬容體諒”的關(guān)系；在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關(guān)系，有共同的責任感，在教育學(xué)生時(shí)經(jīng)常研究，互通情況，做到管教又管人，教書(shū)又育人；為學(xué)生提供一個(gè)適合其身心特點(diǎn)需要的，具有強烈感彩的值得每個(gè)學(xué)生信賴(lài)和留念的環(huán)境，從而對學(xué)生的成長(cháng)產(chǎn)生積極的影響。

　　3、舉辦體育競賽（4月份），進(jìn)行教室、寢室美化布置比賽，開(kāi)設藝術(shù)特長(cháng)培訓等，通過(guò)全面合理地安排好學(xué)生的各項課余體育活動(dòng)，使學(xué)生每天能生活在積極、豐富、有規律的學(xué)習活動(dòng)節奏中，促使學(xué)生思想品德的健康成長(cháng)，同時(shí)在這些活動(dòng)中培養特長(cháng)學(xué)生和特色班級。

　　4、開(kāi)展養成教育月活動(dòng)，狠抓三操質(zhì)量，改變懶散、緩慢的面貌。開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，努力提升學(xué)生修養，展示我校良好形象。

　�。�六）、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。

　　1、建立家長(cháng)委員會(huì )，提高家長(cháng)的素質(zhì)和能力，讓家長(cháng)掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力。

　　2、定期開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，并通過(guò)家訪(fǎng)、信訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長(cháng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長(cháng)共商教育其子女的內容、方式和方法（特別是留守學(xué)生）。收集整理學(xué)生詳細資料，便于對學(xué)生實(shí)施靈活的，有針對性的教育。

　　3、與社區加強溝通聯(lián)系，共同營(yíng)造良好的社會(huì )環(huán)境。

　　4、做好教師，特別是班主任的堅強后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。

　�。ㄆ撸�、搞好德育工作的檢查、考核、評估獎懲。

　　做好班級思想教育、主題班會(huì )、班級常規管理的檢查、記載、統計工作，要把值周教師和值周學(xué)生的檢查結合起來(lái)，把平常檢查與突擊檢查結合起來(lái)，對班主任工作進(jìn)行綜合評估。要完善學(xué)生、家長(cháng)民主測評班主任制度、檢查、考核結果與評定班主任津貼、優(yōu)秀班主任、文明班集體結合起來(lái)。

　　德育工作有其豐富的內涵，實(shí)的內容，多彩的形式，但目的只有一個(gè)，那就是育人，培養品質(zhì)高尚的人。我們一中全體教師定會(huì )共同努力，積極探索，為努力開(kāi)創(chuàng )我校德育工作新局面而奮斗。

　　學(xué)校政教處工作計劃7

　　1、指導思想

　　堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞縣教育局文件精神和我校本學(xué)年的工作思路，結合我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展一系列的德育工作。積極探索適合中學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)和適合社會(huì )發(fā)展規律的德育方法，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習和生活中。強化學(xué)生行為規范的養成教育，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式。我被父母親的愛(ài)深深感動(dòng)，也許這世界就是如此，充滿(mǎn)感動(dòng)。讓我們的感動(dòng)在心里沉淀，讓感動(dòng)在沉淀中升華，讓升華的感動(dòng)去渲染世界吧！

　　2、工作目標

　　2.1、在抓好德育常規教育的同時(shí)，要改革德育手段，拓寬德育工作的社會(huì )化空間，提高德育效率，形成完善的德育網(wǎng)絡(luò )。

　　2.2、通過(guò)制定和實(shí)施各級德育主題和德育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人。

　　2.3、強化學(xué)生行為習慣的養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

　　2.4、加強校園文化和班級文化建設，營(yíng)造積極向上的人文氛圍，使校園處處見(jiàn)德育，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。

　　2.5、認真落實(shí)安全目標責任制，健全和完善班級安全工作制度，強化學(xué)生的生命、安全、法制教育，增強學(xué)生的法制安全意識，提高學(xué)生的自我保護能力，確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零。

　　3、工作重點(diǎn)

　　3.1、各年級要認真實(shí)施學(xué)校安排的德育主題和德育活動(dòng)，通過(guò)德育主題和德育活動(dòng)培養學(xué)生良好的行為習慣、集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神及審美意識。

　　3.2、加強德育隊伍建設。對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì )班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

　　3.3、通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會(huì )課時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課，政教處將采取抽查班會(huì )課的形式對各班班會(huì )課情況進(jìn)行檢查。

　　3.4、通過(guò)不同形式的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。充分利用社會(huì )資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(cháng)學(xué)校，形成德育的合力。

　　4、具體工作

　　4.1、抓好愛(ài)國主義教育、文明禮儀教育、感恩教育。

　　4.1.1、結合慶祝建國XX周年，進(jìn)一步開(kāi)展愛(ài)國主義教育。利用班會(huì )課、廣播會(huì )、新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上好“愛(ài)國主義教育第一課”，并結合中秋節、重陽(yáng)節、春節等重大節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

　　4.1.2、加強學(xué)生文明禮儀規范教育，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德，從而引導學(xué)生做到“語(yǔ)言文明，行為規范，形象得體”，為創(chuàng )建文明和諧校園打造良好氛圍。

　　4.1.3、感恩教育。本學(xué)期繼續開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人。通過(guò)家庭、學(xué)校的教育，讓學(xué)生以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，也更加尊重自己，構建“民主、和諧、平等”的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)�！叭�風(fēng)”建設，使感恩教育取得更好的效果。

　　4.2、加強德育隊伍的建設，營(yíng)造全員育人氛圍。

　　4.2.1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續實(shí)行行政值日、班主任值班的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。以政教處、年級、班級管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。

　　4.2.2、加強班主任隊伍建設，樹(shù)立強烈的責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長(cháng)是年級工作的第一責任人。要加強班主任、年級組長(cháng)之間的聯(lián)系，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月一次的班主任例會(huì )，針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)交流，達到相互學(xué)習、相互促進(jìn)的目的。

　　4.2.3、充分發(fā)揮團支部、學(xué)生會(huì )的作用，擴大班干部的影響。團員、學(xué)生會(huì )干部、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、學(xué)生會(huì )干部、班干部進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)的同學(xué)一起進(jìn)步。要充分發(fā)揮他們在學(xué)校常規管理工作中的作用，校園衛生、宿舍紀律、早晚自習紀律、關(guān)鍵時(shí)段學(xué)生進(jìn)出校門(mén)、校園車(chē)輛排放等，都要有學(xué)生干部進(jìn)行檢查，可以一人兼多項，但須事事有人管。學(xué)生干部遇到問(wèn)題不能解決，要及時(shí)向班主任或政教處匯報。對工作成績(jì)顯著(zhù)的學(xué)生干部，每學(xué)期表彰一次，并給予適當物質(zhì)獎勵。

　　4.2.4、廣泛宣傳師德的“三要三不”。就是一要愛(ài)生明禮、尊重學(xué)生，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，不怠慢、歧視學(xué)生家長(cháng)；二要愛(ài)崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)，不敷衍塞責、得過(guò)且過(guò)；三要愛(ài)國守法、廉潔從教，不亂收費或收受、索要學(xué)生、家長(cháng)錢(qián)物，不參加賭博、迷信等違法活動(dòng)。

　　4.3、常規教育常抓不懈。

　　4.3.1、抓好行為規范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》的內容。通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，以培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習習慣的養成教育，讓學(xué)生終身受益。

　　4.3.2、通過(guò)文明禮儀班級評選，開(kāi)展有學(xué)校特色的“文明修身”工程。在班級教育活動(dòng)中要重點(diǎn)教育學(xué)生講究衛生、文明用語(yǔ)、遵紀守法、注重公德、勤儉節約、艱苦樸素、愛(ài)護公物、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、團結互助等。積極營(yíng)造健康、文明的校園文化氛圍，并且通過(guò)專(zhuān)題教育、學(xué)科滲透、環(huán)境熏陶、紀律約束等多種途徑幫助學(xué)生逐步養成健康文明的行為習慣。

　　4.4、認真實(shí)施德育主題和德育活動(dòng)計劃。

　　學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理特點(diǎn)，各年級和班級要根據學(xué)生處的計劃和安排，合理安排活動(dòng)，循序漸進(jìn)地實(shí)施本級的德育主題和德育活動(dòng)計劃，以培養學(xué)生的責任感及誠信自立的意識。

　　學(xué)校政教處工作計劃8

　　一、指導思想

　　堅持以和社會(huì )主義榮辱觀(guān)重要思想為指導，堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以行為規范養成教育為基礎，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》、《中小學(xué)生守則》，認真領(lǐng)會(huì )學(xué)習十八大精神，加強隊伍建設，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑；堅持以人為本的理念，以穩定為主旋律，創(chuàng )設和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實(shí)效性，把我校的德育教育工作推上新的臺階。

　　二、基本目標

　　以愛(ài)國主義教育、感恩教育、安全與法制教育、集體主義教育和心理健康教育為重點(diǎn)，使學(xué)生能做到行為上嚴于律己、學(xué)習上主動(dòng)自覺(jué)、生活上獨立自理，做有品位、有修養、誠實(shí)守信、情操高尚的人。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為準則，加強班主任教師隊伍建設，引導班主任教師樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)，增強教書(shū)育人、以身立教的社會(huì )使命感。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┘訌妿煹聨燂L(fēng)建設，提高服務(wù)意識

　　人稱(chēng)教師是人類(lèi)靈魂的工程師這既是對老師們的一種形象塑造，也是對老師們的一種鞭策，因此要求班主任老師平時(shí)認真學(xué)習《教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律，樹(shù)立法律意識，依法治教，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生的現象出現，其次，要充分利用班主任例會(huì )的時(shí)間加強班主任教師政治及業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平，加強自身修養，嚴禁酒后上課和批評教育學(xué)生，倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習、善于育人、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻的班主任團隊。

　�。ǘ�）加強班主任隊伍建設，提高管理效率

　　班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著(zhù)學(xué)校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠學(xué)習、熱愛(ài)學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊。

　　1、一方面強化班主任在班級學(xué)生教育、班級學(xué)生管理、班級學(xué)生風(fēng)氣養成以及班級學(xué)習發(fā)展中的第一責任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規明確，取得實(shí)效。

　　2、堅持班主任例會(huì )制度，通過(guò)班主任例會(huì )，明了學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

　　3、召開(kāi)班主任學(xué)習研討會(huì )，針對教育工作中的典型現象或典型問(wèn)題，政教處將在本學(xué)期不定期召開(kāi)班主任工作研討會(huì )和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會(huì )，讓大家在會(huì )上進(jìn)行個(gè)案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，以豐富育人途徑，提高育人實(shí)效。

　　4、組織班主任撰寫(xiě)德育論文，推動(dòng)班主任努力摸索教育規律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。

　�。ㄈ�）強化班級管理，建設良好班風(fēng)

　　1、努力培養一支能力強、講奉獻、有愛(ài)心、師德好的班主任隊伍。新學(xué)年推出班主任工作記錄簿，以此作為期中、期末班主任工作教育檢查的主要載體，同時(shí)也是優(yōu)秀班主任評選及其他各項推優(yōu)的的重要依據。引導教職工特別是班主任學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規律，認真總結他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng )造靈活多變的工作方法，力求打造一支強有力的教師德育隊伍。

　　2、針對違紀學(xué)生，狠抓養成教育。從《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》入手，把基礎文明行為養成教育抓實(shí)、抓細、抓持久。繼續開(kāi)展學(xué)生日常行為規范評比工作，做到日查、周比、月評，組織行規檢查小組，不定期下班檢查，并督促整改。改變和規范學(xué)生的不良行為，培養學(xué)生講文明，守紀律的良好習慣，政教處將建立問(wèn)題學(xué)生檔案，做好跟蹤教育。

　　3、策劃和組織多種形式專(zhuān)題和班級集體活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，學(xué)習方法交流，思想品格教育，安全、法制、紀律、環(huán)保等教育，加強班級工作的常規管理，培養學(xué)生熱愛(ài)班集體，自覺(jué)養成良好習慣，逐步形成良好的班風(fēng)。

　�。ㄋ模┳ズ冒踩�法制教育，確保學(xué)校安寧

　　采用走出去，請進(jìn)來(lái)等形式，定期邀請法制副校長(cháng)開(kāi)設安全、法制等專(zhuān)題講座。通過(guò)法制專(zhuān)題講座，對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和自我保護意識。

　　總之，本學(xué)期學(xué)校政教處工作要做到從我校實(shí)際情況出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實(shí)效性，努力開(kāi)創(chuàng )我校德育工作的新局面。為優(yōu)化學(xué)校內部育人環(huán)境，樹(shù)立外部良好形象，在競爭中處于優(yōu)勢地位，實(shí)現新的跨越，做出最大的貢獻。

　　學(xué)校政教處工作計劃9

　　一、指導思想和工作目標

　　在發(fā)揚礪青中學(xué)德育工作優(yōu)良傳統的同時(shí)，面向時(shí)代發(fā)展和當代中學(xué)生身心發(fā)展的實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)、追求卓越、創(chuàng )建有礪青中學(xué)特色的德育工作新模式，為把學(xué)生培養成政治方向明確，身心和諧發(fā)展，個(gè)性特征鮮明，又富有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的德智體美勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和人而努力奮斗。

　　二、工作重點(diǎn)及措施

　　1、認真學(xué)習現代德育理論，進(jìn)一步明確現代德育的內涵，不斷探索德育的科學(xué)規律，將德育的基礎性、主體性、發(fā)展性有機結合起來(lái)。統一思想，明確重點(diǎn)，分層細化，從思想政治教育、法紀教育、道德文明教育和心理健康教育等方面著(zhù)手，高效、扎實(shí)地開(kāi)展德育工作。

　　2、以主題活動(dòng)、系列活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為抓手，以“創(chuàng )學(xué)校，樹(shù)文明校風(fēng)，做模范學(xué)生，煉創(chuàng )新能力”為主線(xiàn)，繼續加強對系列教育活動(dòng)的謀劃、組織和實(shí)施，力爭做到形式新穎、內涵豐富，以形成既生動(dòng)活潑又成效明顯的思想工作新局面。

　　3、常規管理工作面廣量大，任務(wù)繁重，是對學(xué)生進(jìn)行基礎文明習慣養成教育的重要手段，任何時(shí)候都應抓緊、抓實(shí)、抓好。

　　4、繼續認真開(kāi)好“三會(huì )”，使“三會(huì )”制度化，要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì )三方面教育的合力作用，形成“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )，同時(shí)繼續抓好民主法制教育，切實(shí)重視社會(huì )治安綜合治理工作，為爭創(chuàng )“平安礪青”作出貢獻。

　　5、要認真開(kāi)好班會(huì )、班主任例會(huì )、教師例會(huì )。班會(huì )是班主任德育工作的主陣地，班主任要精心設計并認真填寫(xiě)好班會(huì )課設計方案，半學(xué)期一查。為此，班會(huì )內容應是班主任例會(huì )的重要內容之一，年級組長(cháng)要有詳細記錄，要分析掌握管理中遇到的問(wèn)題，學(xué)生思想狀況，要充分利用班主任集體辦公的有利條件，保證定時(shí)定地召開(kāi)，有布置，有檢查。

　　6、進(jìn)一步加強民主法制教育，提高全體學(xué)生“學(xué)法、知法、～、守法”的能力。本學(xué)期要繼續加強校園精神文明建設；宿舍要凈化、美化，并將此作為評比文明宿舍的重要內容；努力使我校的各方面都能完全達到省文明單位的要求。

　　學(xué)校政教處工作計劃10

　　一、指導思想：

　　以《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》精神，以會(huì )教發(fā)[20xx］xx號文件精神為依據，堅持以學(xué)生為本，遵循初中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和規律，運用心理健康教育的理論和方法開(kāi)展我校心理健康教育和輔導，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)、向上的心理品質(zhì)，幫助學(xué)生開(kāi)發(fā)自身潛能，促進(jìn)學(xué)生人格健全與身心全面和諧發(fā)展。

　　二、工作目標：

　　本學(xué)期學(xué)校心理健康教育工作圍繞“健康心理 成長(cháng)相伴”的總目標展開(kāi)，通過(guò)學(xué)生心理輔導、心理社團活動(dòng)、心理健康周等一系列活動(dòng)，營(yíng)造溫馨和諧的校園氛圍，發(fā)揮教師引導作用和同伴影響力，幫助學(xué)生在身心發(fā)展過(guò)程中，樹(shù)立自信，悅那自我，快樂(lè )成長(cháng)。

　　立足教育，重在指導。向全體學(xué)生普及心理健康知識和心理調節方法，樹(shù)立心理健康意識。充分開(kāi)發(fā)學(xué)生潛力，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展。

　　多種途徑，擴大宣傳。根據學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規律，運用心理健康教育的理論和方法，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養和提高學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)身心全面和諧發(fā)展。

　　面向全體，關(guān)注個(gè)別。對特殊學(xué)生，少數有心理困擾的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、有效的心理咨詢(xún)和輔導，幫助他們盡快擺脫困擾，提高心理健康水平，增強自我調節能力。

　　三、主要工作：

　�。ㄒ唬┽槍Σ煌�年級學(xué)生特點(diǎn)，確立不同目標，開(kāi)展心理輔導課教學(xué)，幫助學(xué)生豐富心理健康知識，學(xué)習心理調節方法。同時(shí)，了解并掌握需要更多心理關(guān)注的學(xué)生信息。

　　1、預備年級：針對從小學(xué)到初中的過(guò)渡，突出對新環(huán)境的適應。

　　目標：使學(xué)生更快更好地適應初中學(xué)習生活，順利完成小學(xué)到初中的過(guò)渡。

　　內容：開(kāi)展以“熟悉新環(huán)境·結識新朋友”、“自我意識培養”、“良好學(xué)習習慣養成”、 “人際溝通與同伴相處”、“自我情緒調節”等為主題的教學(xué)活動(dòng)。

　　2、七年級：強化自我認識、樹(shù)立自信、培養學(xué)習好習慣。

　　目標：幫助學(xué)生正確認識自我、樹(shù)立自信、發(fā)掘自身潛力，提高心理調適能力，以積極、樂(lè )觀(guān)地心態(tài)面對學(xué)習生活。

　　內容：圍繞“心理健康意識的提升”、“自我認同感的激發(fā)”、“人際交往技巧的探索”、“團隊合作能力的培養”、“學(xué)習策略的指導”等主題展開(kāi)教學(xué)。

　　3、八年級：依據政教處計劃，結合校團委“青春營(yíng)”活動(dòng)，開(kāi)展“青春期”主題輔導。

　　目標：從心理、生理兩個(gè)層面幫助學(xué)生積累“青春期”相關(guān)知識，引導學(xué)生正確認識、更快適應自身變化，從容應對“青春期”心理困擾，在自我感悟的過(guò)程中體驗自身成長(cháng)，感受創(chuàng )造的樂(lè )趣，樹(shù)立理想和目標，為自我選擇與發(fā)展做準備。

　　內容：主要針對處于青春期學(xué)生的認知、情緒、性格、人際交往等方面的發(fā)展特點(diǎn)，開(kāi)設以學(xué)生的自我塑造、青春期同伴交往、親子溝通、自主學(xué)習管理、自我選擇等主題的輔導活動(dòng)。

　　4、九年級：心理壓力與自我情緒調節；考試、考前心理輔導

　　目標：培養學(xué)生積極心態(tài)、緩解考試焦慮；根據自身情況，確立合理的學(xué)習目標。

　　內容：九年級團體心理輔導、考前心理輔導等心理互助活動(dòng)

　�。ǘ�）開(kāi)展心理咨詢(xún)與個(gè)別輔導，建設學(xué)生心理健康檔案，加強教師對學(xué)生心靈成長(cháng)的引導作用，幫助學(xué)生解決心理困擾，以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對學(xué)習生活。

　　1、心理咨詢(xún)室定時(shí)向學(xué)生開(kāi)放，進(jìn)行常規的個(gè)別心理咨詢(xún)與輔導，對學(xué)生在學(xué)習、生活中出現的問(wèn)題給予引導與幫助，排解心理困擾。

　　2、關(guān)注特殊學(xué)生，積極配合政教處、班主任老師，對家庭狀況特殊或潛在心理狀況異常的學(xué)生，以及隨班就讀學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注、建立個(gè)案、定期進(jìn)行個(gè)別輔導，給與情感關(guān)懷和心理疏導，使其感受關(guān)愛(ài)，融入校園。

　　3、加強對九年級學(xué)生的情緒疏導和個(gè)別心理輔導，協(xié)助九年級班主任、任課老師關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)與動(dòng)向，交流共享九年級學(xué)生心理引導的方式與技巧。

　　4、認真做好咨詢(xún)記錄，針對特殊學(xué)生情況，建立個(gè)別心理健康檔案，及時(shí)與老師、家長(cháng)取得聯(lián)系，共同引導學(xué)生。

　　5、運用心理測評系統，對新預備年級學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況測評，建立心理健康檔案。并綜合以往資料，加強學(xué)生心理健康檔案的建設與管理。

　�。ㄈ�）根據學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多樣活動(dòng)，擴大心理健康知識宣傳力度，把普及教育與學(xué)生自我教育相結合，構建心理健康教育的立體平臺，使心理輔導真正融入學(xué)生學(xué)習生活。

　　1、開(kāi)展心理社團活動(dòng)，利用“人際交往”拓展課、團體輔導、心理游戲等多種活動(dòng)形式，幫助學(xué)生學(xué)習人際溝通的技巧與策略，挖掘自身潛能，克服自卑，提升自信，積極主動(dòng)地解決自己面臨的問(wèn)題，增強心理自我調適的能力。

　　2、結合學(xué)校教育進(jìn)程、心理輔導、心理社團活動(dòng)的開(kāi)展，每?jì)芍芤淮危▎沃埽┬睦韽V播，進(jìn)行有專(zhuān)題的心理健康知識宣傳，傳遞學(xué)校心理輔導活動(dòng)的信息，反映學(xué)生心理自助互助的交流情況和學(xué)習成果，努力使廣播內容貼近學(xué)生的生活實(shí)際，形式更生動(dòng)、內容更豐富，滿(mǎn)足學(xué)生的需要，激發(fā)學(xué)生的興趣。

　　3、組織、開(kāi)展第一屆“心理周”活動(dòng)，搭建學(xué)生自助互助交流平臺，營(yíng)造溫馨和諧的校園氛圍，引導學(xué)生關(guān)注自我，樹(shù)立自信，強化心理健康意識，增強心理自我調適的能力。

　　活動(dòng)時(shí)間：集中活動(dòng)時(shí)間第14周（具體安排詳見(jiàn)“心理周活動(dòng)方案”）

　　活動(dòng)內容：心理健康知識展板宣傳、分年級心理健康團體輔導、第一屆學(xué)校心理周活動(dòng)展示、專(zhuān)題心理廣播等。

　　4、利用有利教育資源，開(kāi)展“手拉手心連心”學(xué)生心理互助活動(dòng)。

　　5、及時(shí)更新、豐富校園網(wǎng)“心靈驛站”內容，宣傳心理健康知識，構建家校溝通平臺。

　�。ㄋ模┓e極開(kāi)通家校同步的心理健康教育渠道。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校指導家長(cháng)轉變教子觀(guān)念，注重家長(cháng)良好心理素質(zhì)養成，了解掌握心理健康教育的方法，營(yíng)造家庭心理健康教育的環(huán)境。

　�。ㄎ澹┙Y合科研，虛心學(xué)習、認真探索、加強心理健康教育教研、聽(tīng)課和課題研究。在實(shí)踐過(guò)程中，積極探索心理健康教育規律和心理健康教育方法，使心理健康教育落實(shí)到課堂教學(xué)的相關(guān)環(huán)節中；在心理咨詢(xún)過(guò)程中歸納、總結學(xué)生常見(jiàn)的心理困擾和問(wèn)題，通過(guò)個(gè)案積累、分析思考，運用心理學(xué)知識幫助學(xué)生解決在學(xué)習、生活和成長(cháng)過(guò)程中的問(wèn)題。

　　四、各階段工作安排

　　9月：

　　1、制定心理健康教育工作計劃，明確本學(xué)期工作思路

　　2、制定、完善“第一屆學(xué)校心理周”活動(dòng)方案

　　3、心理周系列活動(dòng)：預備年級學(xué)生團體心理輔導

　　4、更新校園網(wǎng)“心靈驛站”：學(xué)期計劃

　　10月：

　　1、“心理周”活動(dòng)準備工作

　　2、第一屆學(xué)校心理周活動(dòng)組織開(kāi)展

　　3、更新校園網(wǎng)“心靈驛站”

　　4、預備年級學(xué)生心理健康狀況測評

　　11月：

　　1、心理周系列活動(dòng)：七、八年級學(xué)生團體心理輔導

　　2、心理周宣傳展板制作及活動(dòng)準備

　　3、更新校園網(wǎng)“心靈驛站”

　　12月：

　　1、第一屆心理周展示活動(dòng)

　　2、心理周系列活動(dòng)：九年級學(xué)生團體心理輔導

　　3、更新校園網(wǎng)“心靈驛站”：“心理周”活動(dòng)情況

　　1月：

　　1、心理咨詢(xún)及輔導個(gè)案整理

　　2、心理輔導活動(dòng)課教案整理及完善

　　3、學(xué)期心理健康教育工作總結

　　學(xué)校政教處工作計劃11

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，抓實(shí)抓細學(xué)生的養成教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )生存，提高育人質(zhì)量；完善班主任考核機制，全面提升班主任隊伍素質(zhì)；加強班級綜合考核評比，樹(shù)立良好班風(fēng)，為實(shí)現新學(xué)期、新形象、新起點(diǎn)而不懈努力。

　　二、中心工作

　　以構建學(xué)生發(fā)展為本的德育工作體系為目標，抓細抓實(shí)學(xué)生的養成教育，愛(ài)國主義教育，心理健康教育；加強愛(ài)國主義教育。規范班主任量化考核辦法，完善班級各項綜合考核評比措施；加強安全教育，增強師生安全意識，維護學(xué)校穩定，提升E初中形象。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、實(shí)施“行為習慣養成教育月”活動(dòng)，繼續加強對學(xué)生的養成教育

　　為了培養學(xué)生良好的文明素養，養成良好的日常行為習慣，組織實(shí)施“行為習慣養成教育月”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)培養學(xué)生良好的安全習慣、學(xué)習習慣、生活習慣、禮儀習慣；提高學(xué)生自我管理能力，使學(xué)生自覺(jué)養成遵紀守法的良好品德。

　　2、開(kāi)展“弘揚和培育民族精神月”活動(dòng)，加強愛(ài)國主義教育

　　3、加強心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)。

　　積極建立穩定的、專(zhuān)兼職結合的心理健康教育隊伍。每周開(kāi)展一次心理健康講座，各班建立陽(yáng)光使者，增設心理咨詢(xún)信箱，充分發(fā)揮心理熱線(xiàn)作用，提高心理健康教育的實(shí)效性，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

　　4、繼續加強安全教育

　　加強安全教育，積極開(kāi)展交通安全、飲食衛生安全、消防安全、活動(dòng)課安全、交往安全、防水防電等系列教育。增強“安全第一，生命至上”的觀(guān)念，為創(chuàng )建和諧平安校園而積極努力。

　　5、繼續加強住校生的管理

　　住校生，特別是住校男生要自覺(jué)遵守寢室管理制度，積極配合生活指導老師搞好寢室管理工作，堅持“星級文明寢室”評比制度。同時(shí)要加大對生活指導老師的工作考核，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：

　�。�1）組織全體住校生認真學(xué)習《寢室管理制度》、《星級文明寢室評比細則》等。

　�。�2）開(kāi)好住校生、寢室長(cháng)、生活指導會(huì )議。

　�。�3）及時(shí)與學(xué)生簽定安全責任書(shū)。

　�。�4）完善班主任深入寢室巡查制度。

　�。�5）繼續通過(guò)開(kāi)展星級文明寢室的評比活動(dòng)，努力創(chuàng )造文明潔凈的生活環(huán)境，努力創(chuàng )造安靜、安全的學(xué)習環(huán)境。

　�。�6）加強寢室文化建設，開(kāi)展寢室文化評比活動(dòng)。

　　6、加強法制教育，增強學(xué)生遵紀守法意識

　　本學(xué)期要求各個(gè)年級、各班級進(jìn)行5—7課時(shí)的“五五”普法教育內容。通過(guò)法制報告等形式，提高學(xué)生懂法、守法、用法，護法的意識。

　　邀請法制副校長(cháng)或司法部門(mén)人員來(lái)校作法制報告。

　　7、繼續強化對班主任工作的管理

　　加強班主任愛(ài)崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機制，加強年輕班主任工作培訓、指導工作，努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿(mǎn)活力、富于創(chuàng )新的班主任隊伍。

　　8、繼續加強政教處的宣傳工作，努力提高學(xué)校的社會(huì )地位

　　通過(guò)板報、櫥窗等渠道，加大宣傳的力度，樹(shù)立新形象，提高學(xué)校的知名度。

　　四、具體安排

　　八月份工作中心：班主任培訓與新生入學(xué)教育。

　　1、調整班主任。

　　2、組織實(shí)施班主任暑期業(yè)務(wù)培訓。

　　3、七年級新生入學(xué)教育。

　　九月份工作中心：“行為習慣養成教育月”活動(dòng)

　　1、制定本學(xué)期政教處工作計劃。

　　2、召開(kāi)政教處工作人員會(huì )議。

　　3、召開(kāi)班主任工作會(huì )議，布置新學(xué)期工作。

　　4、班主任上交本學(xué)期工作計劃。

　　5、各班出第一期黑板報：主題：養成教育。

　　6、政教處檢查學(xué)生行為習慣。

　　7、制定心理健康教育實(shí)施方案。

　　8、分別召開(kāi)男、女住校生會(huì )議。

　　10、辦理學(xué)生出入證。

　　十月份工作中心：愛(ài)國主義教育

　　1、“十一”國慶節安全教育和愛(ài)國主義教育。

　　2、召開(kāi)班主任工作會(huì )議，布置有關(guān)工作。

　　3、召開(kāi)寢室長(cháng)，對住校生管理進(jìn)一步明確新的要求。

　　4、召開(kāi)政教處工作人員會(huì )議，探討新形勢下安全保衛和寢室管理工作的新思路。

　　5、各班出第二期黑板報：主題：愛(ài)國主義。

　　6、安全教育報告會(huì )。

　　十一月份工作中心：考風(fēng)考紀教育，迎接期中考試。

　　1、法制教育。

　　2、各班出第三期黑板報：主題：法制教育。

　　3、召開(kāi)班主任工作會(huì )議，布置有關(guān)工作。

　　十二月份工作中心：安全教育

　　1、召開(kāi)班主任工作會(huì )議，布置有關(guān)工作。

　　2、召開(kāi)政教處工作人員會(huì )議，探討新形勢下安全保衛和寢室管理工作的新思路。

　　3、召開(kāi)各班班長(cháng)會(huì )議。

　　4、各班出第四期黑板報：主題：慶祝元旦。

　　5、珍愛(ài)生命、遠離毒品。

　　6、消防安全教育報告會(huì )。

　　7、班主任做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。

　　元月份工作中心：學(xué)期結束工作

　　1、做好期末安全保衛工作。

　　2、召開(kāi)班主任工作會(huì )議。

　　3、迎接年終評估

　　4、班主任完成期末有關(guān)工作。

　�。�1）檢查班主任工作手冊。

　�。�2）上報三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部名單。

　�。�3）班主任工作總結（年級組長(cháng)上交年級小結）。

　　5、學(xué)期結束工作

　�。�1）“優(yōu)秀班主任”評比。

　�。�2）“文明班級”評比。

　�。�3）“文明寢室”和“優(yōu)秀寢室長(cháng)”評比。

　�。�4）公示“三好”生名單和“優(yōu)秀學(xué)生干部及團干部”名單

　�。�5）政教處學(xué)期工作總結。

　　6、做好期末安全工作。

　　學(xué)校政教處工作計劃12

　　一、指導思想

　　圍繞學(xué)�！熬�品+特色”的戰略目標，夯實(shí)德育隊伍基礎，強化管理和服務(wù)功能，突出德育為先的工作思路，為師生思想道德素質(zhì)提升和學(xué)校各項工作科學(xué)發(fā)展做出更大貢獻。

　　二、工作思路與主要措施

　�。ㄒ唬�構建多層次、多形式學(xué)習、交流平臺，提高全校教育工作的水平和能力。

　　1、繼續堅持校、部、組三級班主任工作例會(huì )制度。改革會(huì )議形式，做到會(huì )前有準備，會(huì )中多交流，會(huì )后抓落實(shí)。

　　2、組織班主任參加不同形式學(xué)習和研討活動(dòng)。大力推廣校內外典型教育經(jīng)驗和案例，組織班主任參加各級德育工作論文評比和交流活動(dòng)。

　　3、堅持和完善“班主任工作考核評估辦法”，增加評價(jià)內容，拓寬評價(jià)機制，提高考核評比工作的公正、公平性。

　�。ǘ�）繼續推進(jìn)文明禮儀教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　1、以《班級日志》、《教育通報》為載體，加強全校文明禮儀教育工作的交流與反饋。

　　2、以班會(huì )、校會(huì )為陣地，每月開(kāi)展一次文明禮儀教育活動(dòng)。

　　3、依托學(xué)管會(huì )、文明監督崗對各班級文明禮儀建設情況進(jìn)行月檢查評比。

　　4、各班級要建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機制，鞏固文明禮儀教育成果，全面提高學(xué)生行為管理能力和遵規守紀意識。

　�。ㄈ�）以愛(ài)國情感教育為主線(xiàn)，開(kāi)展好主題教育月活動(dòng)。

　　1、以“為理想而奮斗”為主題，營(yíng)造人人為新學(xué)期樹(shù)立目標意識。（二月）

　　2、以“我奉獻，我快樂(lè )”為主題，開(kāi)展“講奉獻，樂(lè )做二中人”系列活動(dòng)。（三月）

　　3、以“歌唱祖國”為主題，組織學(xué)生參加愛(ài)國主義讀書(shū)和“紅歌賽”教育活動(dòng)（四月）

　　4、以“快樂(lè )學(xué)習、文明生活”為主題，開(kāi)展心理健康、安全法制教育活動(dòng)。（四月）

　　5、以“二中情”為主題，舉辦青春紅五月文化節。（五月）

　　6、以“環(huán)境教育”為主題，開(kāi)展世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，提升豐富綠色學(xué)校內涵。

　　學(xué)校政教處工作計劃13

　　一、指導思想

　　學(xué)校將堅持以德育為首，為學(xué)生終身幸福奠基，堅持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養和文明素養為目標，進(jìn)一步整合德育資源，構建學(xué)生德育體系，以愛(ài)國教育、安全教育、感恩教育、養成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，努力形成尊敬師長(cháng)、關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實(shí)效性。

　　二、工作目標

　�。ㄒ唬┌踩�目標

　　進(jìn)一步健全和落實(shí)安全工作責任制，杜絕重大責任事故發(fā)生，嚴控學(xué)生發(fā)病率，確保全體師生在校園的生命與財產(chǎn)安全，確保師生安全事故率為零，打造平安校園。

　�。ǘ�）學(xué)生發(fā)展目標

　　1、每名學(xué)生掌握一項體育技能，至少會(huì )唱3首歌曲，會(huì )使用一種樂(lè )器，至少有3件以上具有一定水準的作品。

　　2、參與區域及以上各種競賽活動(dòng)并獲獎。

　　3、問(wèn)題學(xué)生的轉化率達95%，行為達標率為98%，思想品德合格率達100%。

　　4、有效開(kāi)展學(xué)生自主管理工作，學(xué)生的各項工作逐漸由“他律”轉化 為“自律”，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入自主管理狀態(tài)。

　　5、倡導賞識教育，積極發(fā)現學(xué)生的“亮點(diǎn)”，通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生感到在校學(xué)習的快樂(lè )，讓每一位學(xué)生自信、快樂(lè )、陽(yáng)光地成長(cháng)。

　�。ㄈ�）德育管理目標

　　1、建設一支精教學(xué)、會(huì )管理、善溝通的班主任團隊及后備隊伍。

　　2、政教處協(xié)助班主任對各班學(xué)生形成直線(xiàn)落地式德育網(wǎng)絡(luò )管理。

　　3、拓寬“家校共導”渠道，合理使用校訊通，完善學(xué)校、家庭、社會(huì )德育一體化網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現“全面育人、全員育人、全程育人”的理想教育。

　　4、成立家長(cháng)委員會(huì )，并定期開(kāi)展家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，來(lái)切實(shí)有效地使“家、�！钡掠�教育形成合力。

　　5、利用優(yōu)秀學(xué)生的榜樣示范作用和學(xué)生干部的督導糾察作用，來(lái)形成學(xué)生干部與學(xué)生的德育網(wǎng)絡(luò )管理。

　�。ㄋ模┑掠�品牌特色目標

　　1、打造德育品牌一：營(yíng)造校園書(shū)香文化，享受閱讀啟智明理。

　　2、打造德育品牌二：開(kāi)設心理健康教育，讓每個(gè)學(xué)生陽(yáng)光成長(cháng)。

　�。ㄎ澹┠昙壍掠�目標分解

　　七年級——養成教育。側重五個(gè)方面：清潔衛生、愛(ài)護公物、文明禮儀、按時(shí)出勤、遵守紀律。

　　八年級——青春期教育。側重關(guān)注學(xué)生的心理健康，引導學(xué)生正確認識自我，正確處理與他人的關(guān)系，邁好青春第一步。

　　九年級——勵志、責任、感恩教育和心理調試。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、安全工作。安全無(wú)小事，責任重于泰山，更具有特殊的重要性，必須引起高度重視。本學(xué)期要進(jìn)一步健全安全工作責任制和責任追究制，確保全體師生在校園的生命與財產(chǎn)安全。

　　2、行為規范的養成。深入鞏固學(xué)生的日常行為規范教育及良好自主學(xué)習習慣的養成教育。

　　3、問(wèn)題學(xué)生的轉化。結合我校實(shí)際情況，針對德育教育過(guò)程中的新問(wèn)題展開(kāi)研究，尤其是“問(wèn)題學(xué)生和學(xué)生問(wèn)題”的德育研究，努力創(chuàng )建具有我校特色的德育工作模式。狠抓學(xué)困生的轉化工作，著(zhù)力從源頭杜絕問(wèn)題學(xué)生，加強學(xué)生在轉型期的心理疏導工作。

　　4、班主任隊伍的建設。加大班主任培訓力度，提高班主任的整體素質(zhì)，塑造良好師德形象，使德育工作制度化、規范化。

　　5、社團活動(dòng)的開(kāi)展。深入開(kāi)展社團活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，發(fā)展學(xué)生興趣特長(cháng)，提升學(xué)生綜合能力。

　　6、德育品牌的打造。通過(guò)各項特色德育活動(dòng)的開(kāi)展、完善和落實(shí)，來(lái)努力打造學(xué)校自己的德育品牌。

　　四、具體措施

　�。ㄒ唬┌嘀魅侮犖榻ㄔO

　　通過(guò)對班主任的系統化、專(zhuān)業(yè)化培訓來(lái)加強班主任管理隊伍建設，引導班主任在育人工作中體現知識性、科學(xué)性、娛樂(lè )性和趣味性，提高育人的時(shí)代性、藝術(shù)性和實(shí)效性。

　　1、采用新老結合的方式做好班主任梯隊建設，為有經(jīng)驗的老班主任配備副班主任，新老班主任進(jìn)行拜師結對。為班主任人選儲備后續力量。

　　2、根據學(xué)校實(shí)際情況，制訂班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃和《班主任專(zhuān)業(yè)培訓實(shí)施方案》，優(yōu)化班主任培訓機制，逐步實(shí)現班主任培訓的課程化。

　　3、以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為本學(xué)期培訓的基本課程，組織班主任認真學(xué)習，貫徹師德規劃，進(jìn)一步提高自身的師德修養，弘揚人民教師的高尚師德，做踐行師德規范的楷模，做學(xué)生的良師益友。

　　4、班主任培訓要做到研討有安排、有主題、有中心發(fā)言人、有總結、有成果，每個(gè)班主任平時(shí)必須認真學(xué)習班級管理理論，積極探索創(chuàng )建優(yōu)秀班集體的有效途徑，每月要撰寫(xiě)一篇教育工作總結或案例，期末寫(xiě)出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面的專(zhuān)題總結或論文，并建立班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)檔案。

　　5、開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)。制訂一份規范的班級工作計劃、寫(xiě)一篇學(xué)期工作總結（或專(zhuān)題論文）、總結一個(gè)轉化后進(jìn)生的個(gè)案、設計一個(gè)主題活動(dòng)方案、總結一條培養班干部的經(jīng)驗、設計一期黑板報、作一次班集體談話(huà)、開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。

　　6、強化以班主任為核心的班級團隊建設。定期開(kāi)展班級教育教學(xué)情況分析。

　�。ǘ�）班級文化建設

　　班級文化主要指班級內部形成的具有一定特色的思想觀(guān)念和行為規范的總和，是一個(gè)班級內在素質(zhì)和外在形象的集中體現。

　　1、班級環(huán)境文化建設

　　教室環(huán)境是班級形象的標志之一。美化教室環(huán)境，既建設了良好的班級形象，也可以用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。優(yōu)美的教室環(huán)境能給學(xué)生增添生活和學(xué)習的樂(lè )趣，消除學(xué)習后的疲勞。更重要的是，優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境有助于激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)班級、熱愛(ài)學(xué)校的情感，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上，增強班級的凝聚力。

　�、俳淌业膬艋�。教室衛生是班級的窗口，是文明的標志。要保持干凈的教室環(huán)境，需要培養學(xué)生良好的衛生習慣，制訂嚴格的衛生制度，人人參與，加強檢查和監督，保持教室的清潔和美觀(guān)。

　�、诮淌业木G化。綠色象征青春和活力，代表著(zhù)希望。在教室的前面和后面可以擺放一些綠色的植物，如盆景、花草等，讓教室充滿(mǎn)綠色，充滿(mǎn)青春的氣息。

　�、劢淌业拿阑�。發(fā)動(dòng)學(xué)生精心設計，巧妙布置，力求教室和諧、高雅。教室布置包括：班級發(fā)展目標；班級文化宣傳內容等。

　　2、班級制度文化建設

　　班級制度文化建設，主要以中學(xué)生日常行為規范和學(xué)校的相關(guān)制度為依據，同時(shí)根據班級實(shí)際，體現班級特色。班級制度文化建設是形成良好班風(fēng)的必要條件，要十分重視。班級制度文化建設一般包括“班級公約”、 “班級學(xué)生綜合素質(zhì)考核制度”，“班委會(huì )定期會(huì )議制度”，“衛生管理制度”等。

　　制訂和實(shí)施制度應從四個(gè)方面加以注意：

　�、僮ズ瞄_(kāi)頭。俗話(huà)說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”。學(xué)生入校之際是制度建設的好時(shí)機。學(xué)生剛入校門(mén)，要做好入學(xué)教育，要讓每一位學(xué)生了解規范，重視行為規范的落實(shí)，同時(shí)制定班級的規章制度。

　�、谥匾晫W(xué)生意見(jiàn)。學(xué)校教育的主體是學(xué)生，學(xué)生是班級的主人，所以在班級制度文化建設過(guò)程中，要充分尊重學(xué)生的意見(jiàn)。班級制度可以通過(guò)學(xué)生討論、班委修改、最后全班學(xué)生投票的方式來(lái)制訂。這樣制定出來(lái)的制度才會(huì )得到學(xué)生的認可，才會(huì )有生命力和實(shí)效性。

　�、壑贫鹊膶�(shí)施要持之以恒。制度的執行一定要長(cháng)期堅持，不能朝令夕改，更不能只制定不執行。要長(cháng)期堅持，要注重落實(shí)。

　�、苤贫鹊膶�(shí)施要公開(kāi)、公平、公正。班級制度是針對全體學(xué)生的，不能因為某些學(xué)生成績(jì)好或者老師偏愛(ài)某個(gè)學(xué)生，就對這個(gè)學(xué)生的問(wèn)題回避或從輕處理。一定要保證規章制度的公開(kāi)、公平、公正。制度從實(shí)施之日起，就要保證它的公正性。

　　3、班級精神文化建設

　　班級精神文化屬于觀(guān)念形態(tài)層，是班級文化的核心內容，包括班級精神、班級凝聚力、團隊意識、班級文化活動(dòng)等內容。這些內容反映價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)深層次的文化。

　�、侔嗉壘�神的培養。一個(gè)班級要有班魂，也就是班級精神。這種精神要在班級成立之初有意識地培養，逐步讓學(xué)生理解接受，根植在全體學(xué)生的心里。如：班訓、班級誓言、班級口號、班級目標等理念，班主任要抓住一切機會(huì )給學(xué)生講解這些理念的含義，引導學(xué)生在實(shí)踐中慢慢培養并形成這種班級精神。

　�、诎嗉壞�聚力的培養。班級凝聚力是在多因素共同作用下形成的。其中，最能調動(dòng)一個(gè)班級學(xué)生情感的，最能體現班級凝聚力的就是學(xué)校組織開(kāi)展的各項比賽活動(dòng)，我們班主任要切實(shí)利用好這樣的機會(huì )，讓班級每位學(xué)生都參與其中，讓學(xué)生懂得每一個(gè)人都應為班集體出一份力，讓學(xué)生深深明白“班級榮辱是我的責任”。這樣一來(lái)，班集體的凝聚力會(huì )迅速增強，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)也就會(huì )隨之變好。

　�、郯嗉壔顒�(dòng)的開(kāi)展。人的能力是在活動(dòng)中得到培養和鍛煉的。班級活動(dòng)是班級文化建設的有效途徑之一。班級活動(dòng)一般可分為兩類(lèi)：一類(lèi)是學(xué)校組織的活動(dòng)，如軍訓、運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節等。這類(lèi)活動(dòng)規模大、影響深，對于形成健康向上、團結進(jìn)取的班級團隊精神起很大作用。鑒于此，在校運會(huì )中，我們要著(zhù)力培養學(xué)生吃苦耐勞精神和班級凝聚力；在藝術(shù)節中，我們要培養集體榮譽(yù)感。另一類(lèi)是班級內部的活動(dòng)，如班會(huì )、興趣小組等。這些活動(dòng)內容廣泛、形式多樣，能對學(xué)生的思想、觀(guān)念起到潛移默化的作用，能積極引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。所以，各班一定要積極主動(dòng)地豐富多彩地有效開(kāi)展班級活動(dòng)。

　�、軆�(yōu)化人際關(guān)系。構建和諧的人際關(guān)系對精神文明建設有著(zhù)重要意義。班級里有兩種非常重要的人際關(guān)系要處理好：生生關(guān)系和師生關(guān)系。

　　教育學(xué)生處理好同學(xué)關(guān)系，包括以下內容：提倡助人為樂(lè )；心中有他人；看人要先看別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處；正視自己的缺點(diǎn)和不足；培養學(xué)生的幽默感；要有團隊意識和合作精神。

　　處理好師生關(guān)系，則要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：教師首先要熱愛(ài)學(xué)生；教師要提高自身素養和人格魅力，讓學(xué)生喜歡自己；教師應通過(guò)自己的言行樹(shù)立威信；教師要培養民主作風(fēng)；教師要了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生；教師對學(xué)生不抱成見(jiàn)和偏見(jiàn)，公平對待全體學(xué)生；當與學(xué)生發(fā)生沖突時(shí)，要善于理解學(xué)生。

　　班級文化建設對班集體的建設有著(zhù)重要的作用。我們班主任要重視班級文化建設，要在班級文化建設上進(jìn)行大膽的探索和創(chuàng )新，做出有班級特色的班級文化建設。

　�。ㄈ�）德育常規工作

　　1、計劃總結

　　班主任要在開(kāi)學(xué)初，通過(guò)依據政教工作計劃，針對本班特點(diǎn)寫(xiě)好本學(xué)期的班主任工作計劃，并于開(kāi)學(xué)當天上交到政教處。班主任一學(xué)期末要寫(xiě)一份工作總結，并按規定時(shí)間上交政教處。

　　2、清潔衛生

　　無(wú)論教室、宿舍還是包干區，必須全天候保持清潔，做到室外無(wú)漂浮物，室內地面無(wú)紙屑、墻壁無(wú)污漬；無(wú)論是玻璃、窗臺、陽(yáng)臺、面磚還是扶手、欄桿，必須做到一塵不染。這些細微的工作必須天天有人做，天天有人查，天天有通報。

　　3、 班隊活動(dòng)

　　各班要組建好班級的班委會(huì )和團支部，要建立相應的管理制度，并積極的展開(kāi)各項班隊活動(dòng)。各班還要做好班級日志的填寫(xiě)，把班級開(kāi)展的各項活動(dòng)和班級的常規工作記錄好。

　　4、主題班會(huì )

　　各班要嚴格按照政教處規定的主題有效地開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，政教處將每月開(kāi)設一節優(yōu)質(zhì)主題班會(huì )展示課，并組織班主任對主題班會(huì )課的有效開(kāi)展進(jìn)行深入研究。

　　5、家校聯(lián)系

　　班主任要通過(guò)“假日家校聯(lián)系單”的制作，校訊通的使用，班級家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)和平時(shí)與假期的走訪(fǎng)，來(lái)加強家校的聯(lián)系。

　　6、問(wèn)題生轉化

　　各班主任要重視“問(wèn)題學(xué)生與學(xué)生問(wèn)題”的研究。要關(guān)注生活在離異家庭、單親家庭和性格內向的學(xué)生；關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)。要通過(guò)家校聯(lián)系和班隊活動(dòng)，教育學(xué)生要了解自我，接受自我，認識現實(shí)，建立團結合作的良好人際關(guān)系，同時(shí)特別注意異性關(guān)系的正確處理，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。政教處將結合不同年級不同學(xué)生的實(shí)際情況，建立問(wèn)題學(xué)生的檔案，采取綜合干預措施，落實(shí)責任到人。政教處還要定期召開(kāi)各年段的問(wèn)題學(xué)生轉化工作經(jīng)驗交流會(huì )。

　�。ㄋ模�學(xué)生自主管理

　　1、建立校園學(xué)生自主管理機制，改變老師管，學(xué)生被管的傳統，構建以學(xué)生為主體的參與學(xué)生管理的機制。本學(xué)期，政教處將通過(guò)學(xué)生自主管理，重點(diǎn)抓好“禮儀規范”、“兩操”、“課間文明休息規范”、“班級衛生規范”等，在過(guò)程中培養學(xué)生的主人翁意識，愛(ài)自己的班級，愛(ài)自己的學(xué)校，從而養成良好的道德行為習慣。

　　2、建立班級自主管理崗位模式。班級建設是班級工作的關(guān)鍵，各班要通過(guò)“人人有事、事事有人做”的班級管理宗旨，設定學(xué)生自主管理崗位，定崗定人定責，有檢查有監督有評議，培養學(xué)生自己當家作主意識。各班將全班學(xué)生一一安排相應的班級工作，并給予他們相應的權力，讓他們創(chuàng )意自己的工作。各班要讓學(xué)生銘記：“班級榮辱是我的責任，我的責任，我負責！”的口號，要讓每位學(xué)生牢牢記�。喊嗉墭s辱是我們每一個(gè)同學(xué)的責任，每個(gè)同學(xué)自己的責任要自己負起責來(lái)，努力去做一個(gè)講誠信負責任的人。接下來(lái)，就是學(xué)生們各司其職，各盡其責。這樣一來(lái)，不僅調動(dòng)了全體學(xué)生管理班級的積極性，又使學(xué)生在工作中形成責任意識，強化了行規養成，從而使學(xué)生的能力得到鍛煉與提高，讓學(xué)生更自信更快樂(lè )地成長(cháng)。

　�。ㄎ澹┲黝}教育活動(dòng)

　　政教處將根據學(xué)校工作重點(diǎn)和“月月有主題、周周有活動(dòng)”的要求，結合重大節日、紀念日及社會(huì )熱點(diǎn)話(huà)題，以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式、有創(chuàng )意地開(kāi)展主題教育月活動(dòng)。

　　本學(xué)期的主題教育月安排為：（九月）規范教育月；（十月）運動(dòng)健康月；（十一月）安全教育月；（十二月）快樂(lè )展示月；（元月）反思成長(cháng)月。

　　本學(xué)期的主題教育月活動(dòng)有：九月——①“文明禮儀伴我行”主題實(shí)踐活動(dòng)；②第一次團�；顒�(dòng)：弘揚民族精神；③“文明餐廳從我做起”主題實(shí)踐活動(dòng)。十月——①“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)；②“感恩教育”活動(dòng)；十一月——①應急疏散和火災逃生自救演練；十二月——①“愛(ài)心教育”活動(dòng)；②入團儀式；元月——①“體驗教育”活動(dòng)；②尋找我的亮點(diǎn)。本學(xué)期，政教處將努力做到精在事前、細在過(guò)程，做到活動(dòng)八有：有通知、有布置、有督促、有檢查、有教育氛圍、有總結表彰、有展示宣傳、有材料積累，并努力把主題教育活動(dòng)打造成精品系列。

　�。�六）德育品牌打造

　　打造品牌一：營(yíng)造校園書(shū)香文化，享受閱讀啟智明理

　　博覽群書(shū)，洞悉精彩世界；生花妙筆，繪出錦繡中華。本學(xué)期，政教處要求每個(gè)班級建立“讀書(shū)角”，制定閱讀制度和讀書(shū)計劃，我們要將“明理啟智”的主題讀書(shū)活動(dòng)打造成學(xué)校德育活動(dòng)的品牌。讓我們的學(xué)生養成閱讀和思考習慣，拓寬知識視野，陶冶文字情趣，提升寫(xiě)作能力，增進(jìn)文化素養，使其成為終生的學(xué)習者、獨到的思想者、快樂(lè )的創(chuàng )造者、不倦的實(shí)踐者，我們要營(yíng)造書(shū)香班級、書(shū)香家庭，組織學(xué)生學(xué)習閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀社會(huì )，讓學(xué)生盡情吸收古今中外名著(zhù)的精神營(yíng)樣。

　　打造品牌二：開(kāi)設心理健康教育，讓每個(gè)學(xué)生陽(yáng)光成長(cháng)

　　走進(jìn)學(xué)生心靈，關(guān)注學(xué)生健康成長(cháng)。為了幫助學(xué)生明確成長(cháng)、學(xué)習和自我完善目標，讓其認識自我、完善自我、發(fā)展自我，政教處將形成心理健康教育活動(dòng)系列。（如：七年級——適應新環(huán)境，培養良好習慣；八年級——笑迎青春期，培養健全人格；九年級——保持好情緒，培養交往能力。）根據學(xué)生年齡特征，我們將通過(guò)分段實(shí)施來(lái)對學(xué)生學(xué)習心理素質(zhì)、交往心理品質(zhì)、完善自我心理品質(zhì)進(jìn)行培養，科學(xué)的人性化地促進(jìn)學(xué)生健康心理、健康人格的逐步形成。另外，學(xué)校將設立心理咨詢(xún)室，建立心理信箱，由兼職心理老師對學(xué)生進(jìn)行心理疏導和團體輔導，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，讓我校的每個(gè)學(xué)生陽(yáng)光成長(cháng)。

　�。ò耍┌踩�與衛生

　　1、強化安全意識，進(jìn)一步樹(shù)立安全重于泰山、安全警鐘長(cháng)鳴、安全常抓不懈的意識。要把防火、防盜、防疾并防災害、防事故等安全問(wèn)題放在突出位置，健全安全工作責任制和責任追究制，定期組織安全工作檢查，確保全體師生在校園的生命與財產(chǎn)安全。

　　2、完善學(xué)生生并傷殘等上報、跟蹤、病事假審批制度。

　　3、加大安全教育宣傳力度，幫助學(xué)生形成安全自護的意識。

　　4、開(kāi)展好衛生教育。通過(guò)主題班會(huì )和黑板報向學(xué)生傳授個(gè)人衛生、公共衛生、食品衛生、飲水衛生、青春期衛生、心理衛生等方面的衛生常識教育與防范知識，加強對師生良好衛生習慣的培養。

　　本學(xué)期，政教工作將在制度上要突出一個(gè)“全”字，要日益完善和全面；在管理上要突出一個(gè)“細”字，對學(xué)校的規章制度和工作布置要細致認真，力戒粗糙行事；在檢查考核上突出一個(gè)“嚴”字，不馬虎了事；在監督上突出一個(gè)“實(shí)”字，要實(shí)實(shí)在在動(dòng)點(diǎn)真格。通過(guò)“全、細、嚴、實(shí)”，使學(xué)校德育管理標準化、制度化。從實(shí)處從細處加強管理，使學(xué)校良好校風(fēng)更上一個(gè)臺階。

　　學(xué)校政教處工作計劃14

　　一、指導思想

　　本學(xué)年政教處的常規工作以“一切為了孩子健康成長(cháng)”為宗旨，以“學(xué)生安全為重，養成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養成教育，落實(shí)學(xué)校的工作計劃，同時(shí)和學(xué)校大隊部聯(lián)手抓好學(xué)生的文明禮儀教育，生命教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程。

　　二、工作目標

　　1、以學(xué)生安全為重點(diǎn)，加強安全防范知識教育，杜絕各類(lèi)事故發(fā)生。

　　2、切實(shí)加強班風(fēng)建設和校風(fēng)建設，進(jìn)一步規范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

　　3、采取不同形式狠抓學(xué)生的養成教育，培養學(xué)生的行為習慣，引領(lǐng)學(xué)生文明、守紀；教育學(xué)生自尊、自強；激勵學(xué)生勤奮、進(jìn)取。

　　4、加強學(xué)生形象工程建設，使學(xué)生分辨是非的能力和禮儀素養有新的提高。

　　三、工作思路

　�。ㄒ唬┘訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO

　　1、用新的理念武裝班主任頭腦。一是班主任與政保處共榮辱的理念。二是既要關(guān)愛(ài)學(xué)生更要為學(xué)校服務(wù)的理念。三是班主任互幫互助共同提高的理念。

　　2、重視班主任的思想交流，加強班主任間的溝通與學(xué)習，營(yíng)造班主任學(xué)習氛圍，提高班主任工作理論水平。堅持班主任周例會(huì )制。

　　3、加強班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，積極推薦班主任參加各種業(yè)務(wù)培訓，建立班主任成長(cháng)檔案袋，全面推進(jìn)班主任的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　�。ǘ�）加強學(xué)生常規管理和行為養成教育

　　1、加強學(xué)生出勤管理。實(shí)行請銷(xiāo)假制度。嚴格學(xué)生請假制度，學(xué)生請假三天內先由班主任簽字同意，超過(guò)三天報政保處批準。特殊情況可以由班主任批準或政教處直接審批。事后補辦請假手續。病假須憑醫院或診所的醫療證明。事假一律與家長(cháng)或監護人聯(lián)系并同意后憑回執簽字銷(xiāo)假。

　　2、加強兩操的管理。嚴格學(xué)生出操考勤，由值周班教師負責出操和集會(huì )的點(diǎn)名考勤。請假學(xué)生須有班主任書(shū)面請假條。同時(shí)加強眼操的管理，健全眼操評分機制。

　　3、加強學(xué)生文明禮儀教育。經(jīng)常對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，重點(diǎn)查處長(cháng)發(fā)、染發(fā)、怪發(fā)現象，集中對長(cháng)發(fā)、染發(fā)、怪發(fā)進(jìn)行專(zhuān)項治理。對不服從的學(xué)生由家長(cháng)帶回處理，符合要求后再來(lái)就讀。

　　4、加強寢室內務(wù)整理與管理。細化寢室檢查評比標準，繼續開(kāi)展文明寢室評比活動(dòng)，增強住校生的規范意識和獨立自理能力。嚴肅查處夜不歸宿和查房后溜出上網(wǎng)的行為。要求班主任每天下寢室，指導關(guān)心學(xué)生，及時(shí)了解住校生的思想動(dòng)態(tài)。

　�。ㄈ�）組織實(shí)施德育教育

　　1、以“愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì )主義、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)學(xué)�！睘橹攸c(diǎn)，堅持搞好“陣地育人工程”。

　�。�1）圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，定期辦好宣傳欄、板報。

　�。�2）充分利用班會(huì )、電子屏等教育學(xué)生。

　�。�3）繼續堅持升降國旗制度，搞好升旗儀式。

　�。�4）做好學(xué)校的文化建設，定期檢查各班的文化建設情況，發(fā)揮文化建設的育人功能。

　　2、以“創(chuàng )建優(yōu)秀班級，培養合格學(xué)生”為重點(diǎn)的“育人工程”。

　�。�1）不定期檢查班會(huì )情況。

　�。�2）本學(xué)期主題教育內容：

　　3、以“兩化一高”（凈化、美化、高水平）為重點(diǎn)的“環(huán)境育人工程”。

　�。�1）要認真抓好學(xué)生個(gè)人、班級、年級的衛生管理，要做到“凈化、美化、高水平”。

　�。�2）年級對班級，班級對學(xué)生要層層落實(shí)衛生責任制。

　�。�3）建立好衛生檢查隊伍，并積極開(kāi)展工作。

　�。�4）量化考核班級納入文明班級評比和班主任工作考核。

　�。�5）開(kāi)展“示范教室”評比活動(dòng)。

　　4、以“自主、自律、自覺(jué)”為主的“三自”“自我教育工程”。

　�。�1）要求學(xué)生堅持用好《守則》、《規范》，做到讀好、做好，達到知行合一。

　�。�2）繼續對學(xué)生的思想品德和行為規范每學(xué)期評定一次。

　�。ㄋ模┘訌娝枷虢逃�工作

　　1、利用國家重大紀念日進(jìn)行愛(ài)國主義教育，如：國慶節、元旦等節日。努力提高德育工作的有效性，不斷探索德育工作特色，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )，推動(dòng)我校德育工作再上新臺階。

　　2、規范升旗儀式，每周一早自習舉行升旗儀式，值周教師小結上周值周工作。

　　3、規范班會(huì )課，加強班會(huì )課的考勤。要求班會(huì )課有主題，有內容，有教案。班會(huì )課不得到室外舉行，不得將班會(huì )課挪作他用。

　　4、積極做好班級后進(jìn)生轉化工作。對后進(jìn)生不歧視、不放棄，關(guān)心后進(jìn)生，多發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，多與他們談心，開(kāi)展后進(jìn)生轉化工作。與任課老師結對子。

　　5、關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，多進(jìn)行家訪(fǎng)信訪(fǎng)。建立留守學(xué)生檔案，每月對班主任家訪(fǎng)信訪(fǎng)進(jìn)行考評。

　�。ㄎ澹┘訌姲踩�法制教育

　　1、加強校園周邊環(huán)境綜合整治，積極開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)。要求各班加強安全教育，開(kāi)展“安全”主題班會(huì )，出一期主題黑板報。

　　2、積極開(kāi)展交通安全教育和法制講座，組織學(xué)生觀(guān)看“安全與法制教育”教育片。3、加強學(xué)校衛生工作，加強寢室安全檢查，堅決杜絕社會(huì )人員進(jìn)寢室。

　�。�六）抓好家校聯(lián)系和社會(huì )教育

　　1、建立家長(cháng)委員會(huì )，提高家長(cháng)的素質(zhì)和能力，讓家長(cháng)掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力。

　　2、定期開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，并通過(guò)家訪(fǎng)、信訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長(cháng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長(cháng)共商教育其子女的內容、方式和方法（特別是留守學(xué)生）。

　�。ㄆ撸┘訌妼W(xué)生心理健康教育

　　重視學(xué)生心理健康，發(fā)揮心理輔導教師的作用，開(kāi)展學(xué)生心理健康教育，完善心理健康教育設施，開(kāi)辟心理健康咨詢(xún)信箱，培養學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。

　�。ò耍┓e極開(kāi)展校園文體活動(dòng)

　　舉辦各種班級體育活動(dòng)比賽，班級黑板報評比，文明寢室教室評比活動(dòng)，豐富學(xué)生課外活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。

　　四、督促、檢查、考評、獎懲

　　政教處有關(guān)工作人員要做好班級思想教育、主題班會(huì )、班級常規管理的檢查、記載、統計工作，要把值周教師的檢查結合起來(lái)，把平常檢查與突擊檢查結合起來(lái)，對班主任工作進(jìn)行綜合評估。要完善民主測評班主任制度、檢查、考核結果與評定班主任津貼、評選優(yōu)秀班主任、文明班集體結合起來(lái)，為我校德育工作的順利，健康開(kāi)展而努力。

　　學(xué)校政教處工作計劃15

　　一、指導思想：

　　鞏固成型，促進(jìn)成人，追求成才。

　　二、工作目標：

　　強化德育隊伍建設，提高學(xué)生道德評價(jià)水平，強化道德約束，內化道德約束，提高學(xué)生“吃苦、抗挫、自我教育”三個(gè)能力。

　　三、基本模式：

　　細化階段目的，明確工作中心，點(diǎn)上著(zhù)眼，線(xiàn)上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領(lǐng)導、干事到班主任、教師、教官，編織成一個(gè)立體式管理網(wǎng)絡(luò )，形成人人參與、人人會(huì )管的強大德育陣容。

　　四、具體措施：

　　1、強化德育隊伍建設。

　　不斷增強教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊伍為龍頭，健全班委會(huì )、學(xué)生會(huì )、團支部隊伍，積極推行課任老師德育工作學(xué)科滲透，以各類(lèi)德育活動(dòng)為載體，全面展開(kāi)德育工作。

　　2、提高學(xué)生道德評價(jià)水平。

　　學(xué)生中的犯錯誤現象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀(guān)、善惡觀(guān)、美丑觀(guān)不正確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著(zhù)眼于逐步形成正確的道德評價(jià)標準。通過(guò)講座、演講、征文、辯論會(huì )、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認知水準，樹(shù)立健康向上的世界觀(guān)、人生觀(guān)，這是學(xué)生改正錯誤、加快進(jìn)步的源動(dòng)力、內驅力。

　　3、強化道德約束。

　　即強化制度約束、強化行為標準，無(wú)規矩無(wú)以成方圓。尤其是中學(xué)生可塑性極強，自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規范行為的有力保證，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對規章制度落實(shí)情況的督導。本著(zhù)“說(shuō)一個(gè)，做一個(gè)”“要求一個(gè)落實(shí)一個(gè)”的方針，制定遠、中、近期約束目標，分階段專(zhuān)項治理，逐步提高。另一方面，進(jìn)一步完善班級考核方案，健全學(xué)生處罰機制，做到有規可依、有規必依、執規必嚴、違規必究。

　　4、內化道德約束。

　　自制力差是學(xué)生的共同特點(diǎn)，究其原因是因為學(xué)生對教師的約束沒(méi)有認同，沒(méi)有感知。學(xué)生只有將外在約束內化為自己的道德需求時(shí)，產(chǎn)生的內部行為是長(cháng)期的、穩定的。處罰不是目的，自律和“慎獨”才是真正的提高。因此在強化制度管理的同時(shí)，對學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，耐心誘導，提高道德認識，使其內心接受教育，教育才能實(shí)效化。

　　5、提高學(xué)生三個(gè)能力。

　　即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新時(shí)代尤其是我們所面對的私校學(xué)生，家庭條件優(yōu)越，在父母的懷抱中長(cháng)到中學(xué)時(shí)代。

　　學(xué)校政教處工作計劃16

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》、以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)德育大綱》為依據，結合我校實(shí)際遵循青少年的身心發(fā)展規律，分年級確定德育工作的目標和內容，對學(xué)生進(jìn)行思想道德、意志品質(zhì)、行為規范、禮儀常規和心理品質(zhì)等方面的教育。

　　1、堅持教書(shū)育人與活動(dòng)育人相結合；

　　2、堅持學(xué)校教庭社會(huì )教育與學(xué)生自我教育、自我管理相結合；

　　3、堅持學(xué)校管理的規范性、務(wù)實(shí)性和教育的開(kāi)放性、學(xué)生發(fā)展的多樣性相結合。

　　二、工作目標

　　1、加強馬克思主義中國化最新成果教育，引導學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；加強理想信念教育，堅定學(xué)生對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導、社會(huì )主義制度的信念和信心；加強民族精神和時(shí)代精神教育，增強學(xué)生愛(ài)國情感和改革創(chuàng )新精神，加強社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，培養學(xué)生團結互助、誠實(shí)守信、遵紀守法艱苦奮斗的良好品質(zhì)；加強公民意識教育，樹(shù)立社會(huì )主義民主法治、自由平等、公平正義理念，培養社會(huì )主義合格公民。

　　2、建設好一支師德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高的班主任隊伍，能夠全身心投入，全方位管理，全過(guò)程負責。

　　3、建設好一支心理指導隊伍，專(zhuān)業(yè)和業(yè)務(wù)相結合，能進(jìn)行正確的心理疏導，使學(xué)生愉快健康的成長(cháng)。

　　4、完善家長(cháng)、學(xué)校、社會(huì )三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò )，加強德育工作的針對性和時(shí)效性。

　　5、創(chuàng )建文明、和諧、衛生、安全校園。

　　三、工作思想

　　圍繞一個(gè)中心：以德育人、以文化人、以行育人。

　　抓住兩條線(xiàn)：一是立足常規管理，通過(guò)“三風(fēng)”建設構建學(xué)生自主管理和自我教育機制，提升德育的實(shí)效性。二是精心策劃豐富多彩的特色活動(dòng)，豐富德育內涵，提升德育工作品位。

　　強化四個(gè)陣地：班會(huì )、櫥窗、廣播臺、國旗下講話(huà)。

　　強化四個(gè)陣營(yíng)：政教處、團委學(xué)生會(huì )、年級辦公室、班集體。

　　四、主要措施

　　1、樹(shù)立“三全”德育工作思想，完善德育工作網(wǎng)絡(luò )，建立具有xx中學(xué)特色的德育管理體系。

　�。�1）貫徹“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的全員、全過(guò)程、全方位育人的“三全”德育工作思想，政教處、團委會(huì )、年級辦公室和班主任、課任教師四條渠道方向一致，互相配合，形成齊抓共管的運行機制。

　�。�2）構建起學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的相互促進(jìn)、優(yōu)勢互補、開(kāi)放性、立體式德育工作網(wǎng)絡(luò )，著(zhù)力開(kāi)展六項常規工作：

　�、僭鰪娊處熡�人責任意識，強化課堂教學(xué)中的育人功能，加強學(xué)科德育滲透。

　�、诮�立班級教育和個(gè)別疏導為基礎的班主任工作體系。

　�、鄢浞职l(fā)揮學(xué)生業(yè)余黨校、業(yè)余團校、團委在德育工作中的作用。

　�、艹浞职l(fā)揮學(xué)生會(huì )團委會(huì )和社團組織的作用，實(shí)施以強化學(xué)生自我管理、自我教育為主要內容的養成教育。

　�、蓍_(kāi)展到xx中學(xué)幾個(gè)德育基地參觀(guān)學(xué)習和社會(huì )服務(wù)為主體的社會(huì )實(shí)踐教育活動(dòng)。

　�、廾芮信c社會(huì )、家庭的溝通聯(lián)系，建立全方面的德育工作線(xiàn)，形成德育教育的合力。

　　2、加強德育工作隊伍建設、提高德育管理水平。

　�。�1）德育管理者要加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，講求管理的科學(xué)性、規范性和藝術(shù)性，為營(yíng)造良好的育人環(huán)境做出表率。每周學(xué)一篇管理方面的文章。

　�。�2）加強班主任隊伍建設，通過(guò)班主任例會(huì )、師徒結對、選送優(yōu)秀班主任參加培訓等形式，打造一支品行好，能力強，工作踏實(shí)、樂(lè )于奉獻的班主任隊伍，不斷提高班主任業(yè)務(wù)能力，鼓勵班主任積極主動(dòng)開(kāi)展工作。加強對班主任常規工作的檢查，要求班級德育教育及管理活動(dòng)做到“九有”：有班務(wù)日志、有班會(huì )記錄表、有德育計劃和總結、有德育備課記錄、有德育典型案例、有會(huì )議和談話(huà)記錄、有家訪(fǎng)記錄、有班級管理制度、有德育調研經(jīng)驗文章。

　�。�3）精心組織好全校班主任會(huì )議。系統學(xué)習李鎮西老師的《愛(ài)心與教育》切實(shí)提高班主任的理論和實(shí)踐水平。創(chuàng )新形式，提升品位，加強研討，分享智慧。精心組織一次班主任經(jīng)驗會(huì )議。

　　3、加強心理指導隊伍建設，提高心理指導水平。

　�。�1）心理指導教師要加強理論學(xué)習，提高指導水平。

　�。�2）加大心理知識宣傳力度，多辦櫥窗和講座。每個(gè)年級開(kāi)辦一次心理講座。

　�。�3）加大業(yè)余心理輔導員的培訓力度，每班培養一名學(xué)生心理輔導員。

　�。�4）加大班主任心理健康知識指導的培訓力度，使班主任能嫻熟地指導學(xué)生心理問(wèn)題。

　�。�5）學(xué)校心理輔導教師實(shí)行包年級、包班制。

　　4、加強學(xué)生干部隊伍建設和學(xué)生社團建設。

　�。�1）定期對學(xué)生干部進(jìn)行培訓，加強理論指導。

　�。�2）組建好各年級團委會(huì )、學(xué)生會(huì )以及學(xué)校學(xué)生會(huì )和團委會(huì )。

　�。�3）豐富學(xué)校社團，加強社團建設。目前學(xué)校社會(huì )團體有乒乓球協(xié)會(huì )、羽毛球協(xié)會(huì )、環(huán)保志愿者協(xié)會(huì )、繪畫(huà)協(xié)會(huì )、籃球協(xié)會(huì )、足球協(xié)會(huì )、演講協(xié)會(huì )、瘋狂英語(yǔ)協(xié)會(huì )等，我們既要壯大協(xié)會(huì )隊伍，還要努力指導支持他們開(kāi)展工作，豐富學(xué)生的生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

　　5、注重養成教育，落實(shí)常規，優(yōu)化校風(fēng)。

　　養成教育是關(guān)系學(xué)生一生的教育，是學(xué)校德育工作的重要內容，是學(xué)生全面發(fā)展的基礎工程。本學(xué)期我們將立足常規，抓學(xué)生文明習慣的養成，抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，抓緊、抓好、抓細、抓實(shí)、抓小、抓早，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

　�。�1）發(fā)展年級辦公室的功能，把政教處考核與年級辦公室考核相結合，把規范管理與人性化管理相結合，對學(xué)生日常行為規范以及對班級日常管理工作的考核加大力度，注重實(shí)效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。

　�。�2）強化年級辦公室的德育功能，通過(guò)聽(tīng)、查、會(huì )、評、饋等形式，落實(shí)德育日常管理。

　�。�3）充分發(fā)揮班級值周的作用，在檢查和公示方面有所創(chuàng )新，既要認真履行職責，講原則，又要做好溝通，講究工作方法，以檢查和督促為主，真正發(fā)揮班級值周的作用，更好地規范學(xué)生的行為習慣。

　�。�4）加強班集體文化建設，構建特色鮮明的班級。師生共同制定班級目標，并圍繞目標開(kāi)展各項活動(dòng)。倡導個(gè)性化的班級文化設計。通過(guò)營(yíng)造教育文化、課前課后舉目所見(jiàn)的促人自信、激人奮進(jìn)的話(huà)語(yǔ)、讓學(xué)生揚起自信的風(fēng)帆，激起昂揚的斗志。

　�。�5）落實(shí)好養成教育方案。

　�。�6）落實(shí)好禁止學(xué)生使用手機的實(shí)施方案。

　�。�7）堅決杜絕白色垃圾。

　　6、開(kāi)展系列教育活動(dòng)，活動(dòng)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，落實(shí)自主育德機制。

　�。�1）精心組織幾次大型活動(dòng)。結合教師節、國慶節、中秋節等傳統節日，開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義教育，開(kāi)展誠信教育和感恩教育，弘揚民族精神，增強愛(ài)校意識，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉能力，在自我超越中完成品性的內化，實(shí)現自主育德。

　�。�2）開(kāi)展主題班會(huì )大比武。以年級辦公室為單位，抓好班會(huì )建設，使班會(huì )內容系列化，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主體性、參與性，突出其針對性和實(shí)效性。實(shí)現學(xué)生主動(dòng)、活潑、創(chuàng )造性地開(kāi)展。本學(xué)期將開(kāi)展一次主題班會(huì )大比武。

　�。�3）組織好每周一次的升旗儀式，確定好國旗下講話(huà)的主題，請校黨委、政教處領(lǐng)導和學(xué)生代表講話(huà)。

　�。�4）開(kāi)展各類(lèi)評優(yōu)活動(dòng)，營(yíng)造爭優(yōu)創(chuàng )先的良好氛圍。組織好各類(lèi)評優(yōu)活動(dòng)，激勵學(xué)生成長(cháng)。在政教處組織的各類(lèi)評優(yōu)中，注重給學(xué)生自我展示的舞臺。采取自我推薦、自我展示與民主評比、綜合考核相結合，樹(shù)立學(xué)生的自信心，培養創(chuàng )優(yōu)爭先意識。

　　7、開(kāi)發(fā)社會(huì )資源，構建和諧的家校關(guān)系，拓寬育人途徑。

　　健全家校聯(lián)系制度，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、給家長(cháng)一封信、家�；ピL(fǎng)等形式促進(jìn)家校合作，聯(lián)合育人，形成合力。加強社會(huì )聯(lián)系，聯(lián)系名人、專(zhuān)家來(lái)校作報告，努力創(chuàng )造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的家庭環(huán)境和社會(huì )環(huán)境，爭取社會(huì )、家庭對學(xué)校工作的支持，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。

　　8、建設豐富多彩的校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生第二課堂，以健康氣氛感染人。

　�。�1）繼續辦好�？�、學(xué)校櫥窗、校園廣播、文學(xué)社等，繁榮校園文化，表彰好人好事，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。

　�。�2）要辦好班級墻報，做到“四強”、“兩新”，即思想性強、針對性強、知識性強、趣味性強；內容新、版面設計新，并以此為標準，由團委負責對各班墻報進(jìn)行檢查評比。

　　9、加強安全法制教育、及時(shí)規范地處理偶發(fā)事件安全工作是學(xué)校工作的重中之重，應始終放在第一位。

　�。�1）加強對學(xué)生的法制教育，為了預防學(xué)生違法犯罪，確保學(xué)生健康成長(cháng)，要加強對學(xué)生的法制教育，培養學(xué)生的法制觀(guān)念，提高學(xué)生學(xué)法、守法的自覺(jué)性，增強其自我防范和保護意識。10月份將請市司法局專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行法律知識講座。

　�。�2）做好防震、防火、防盜、防意外事故等安全保衛工作。加強校內學(xué)生管理，經(jīng)常進(jìn)行各種安全演練活動(dòng)。發(fā)揮值班人員、門(mén)衛的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩定，把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態(tài)。做到警鐘長(cháng)鳴，堵疏結合，排除一切不安全的隱患，加強學(xué)生各種安全防范意識，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生在校違法犯罪率為零。

　�。�3）每月進(jìn)行一次安全知識講座。

　　10、全力抓好學(xué)校封閉管理，促進(jìn)“三風(fēng)”建設。

　�。�1）加強門(mén)房管理。

　�。�2）加強午休靜態(tài)管理。

　�。�3）加強寢室建設和就寢紀律管理。

　　五、具體工作安排

　　九月份：

　　1、開(kāi)學(xué)典禮

　　2、高一年級新生辦理證

　　3、高一年級《學(xué)生教育手冊》學(xué)習

　　4、感恩教師、教師節征文比賽

　　5、籌備并舉行國慶文藝匯演

　　6、全校開(kāi)展以感恩教師為主題的系列班會(huì )

　　7、儀容儀表檢查

　　8、安全大檢查

　　9、擬定主題班會(huì )比武方案

　　10、一年級成立學(xué)生會(huì )、團委會(huì )，二年級改組學(xué)生會(huì )和團委會(huì )

　　11、高一年級心理健康專(zhuān)題講座

　　12、各班推薦一至兩名學(xué)生心理輔導員

　　十月份

　　1、全校開(kāi)展以理想愛(ài)國主義為主題的系列班會(huì )

　　2、全校開(kāi)展主題班會(huì )大比武

　　3、業(yè)務(wù)黨校開(kāi)課

　　4、學(xué)生心理輔導員培訓

　　5、高二年級心理健康專(zhuān)題講座

　　6、儀容儀表檢查

　　7、安全大檢查

　　8、法制講座

　　9、全校學(xué)生干部大會(huì )

　　十一月份

　　1、全校開(kāi)展以誠信教育為主題的系列班會(huì )

　　2、全校開(kāi)展主題班會(huì )大比武

　　3、全校后進(jìn)生摸底歸檔并召開(kāi)后進(jìn)生大會(huì )

　　4、高二年級心理健康專(zhuān)題講座

　　5、儀容儀表檢查

　　6、安全大檢查

　　十二月份

　　1、全校開(kāi)展以崇尚科學(xué)、民主為主題的系列班會(huì )

　　2、主題班會(huì )大比武總結表彰

　　3、紀念“12·9”演講比賽（以年級為單位）

　　4、防火、逃生演練

　　5、儀容表檢查

　　6、安全大檢查

　　7、籌備并舉行元旦晚會(huì )

　　元月份

　　1、全校開(kāi)展以勵志為主題的班會(huì )

　　2、班主任做好工作總結

　　3、評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員

　　4、安全大檢查

　　5、年終考核

　　學(xué)校政教處工作計劃17

　　一、指導思想

　　深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，把立德樹(shù)人作為政教工作的根本任務(wù)，更新觀(guān)念，轉變作風(fēng)，強化管理，團結協(xié)作，切實(shí)加強學(xué)校德育工作，努力打造平安和諧校園，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作新局面，培育知行合一、德技并重的合格人才。

　　二、工作內容及措施

　�。ㄒ唬┑掠�工作

　　1、加強德育隊伍建設，建設一支較高水平的班主任隊伍。協(xié)助校長(cháng)選聘20xx—20xx年度班主任；組織班主任學(xué)習《教育部、人社部關(guān)于加強中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見(jiàn)》，修訂學(xué)�！栋嘀魅螎徫宦氊煛�，進(jìn)一步明確班主任的工作職責，完善班主任日常管理制度，提高班主任的責任意識和服務(wù)意識，轉變班主任工作作風(fēng)；完善班主任工作考核獎勵制度；組織德育工經(jīng)驗交流會(huì )，實(shí)施班主任“老帶新”制度；探索班主任到企業(yè)實(shí)踐方案；繼續開(kāi)展尋找“我身邊的優(yōu)秀班主任”活動(dòng)；重點(diǎn)檢查督辦班主任每日“四進(jìn)”和每周日“六查”完成情況。每日“四進(jìn)”指：進(jìn)教室、進(jìn)寢室、進(jìn)清潔區、進(jìn)隊伍；每周“六查”指：查人數、查儀表、查�？�、查翼校通記錄、查手機、查周末活動(dòng)。

　　2、組織好德育活動(dòng)。本學(xué)期將以“做職中最美學(xué)生”活動(dòng)為中心，圍繞民族精神、理想信念、道德品質(zhì)、職業(yè)素養等四大德育體系組織開(kāi)展活動(dòng)。一是繼續組織“三愛(ài)”“三節”“四德”教育活動(dòng)（三愛(ài)：愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國；三節：節糧、節水、節電；四德：做一個(gè)有社會(huì )公德的人，做一個(gè)有職業(yè)道德的人，做一個(gè)有家庭美德的人、做一個(gè)有個(gè)人品德的人）；二是繼續開(kāi)展包容、誠信、孝敬、知恥四項傳統美德教育；三是組織開(kāi)展“實(shí)現偉大中國夢(mèng)”民族精神教育，四是開(kāi)展“不放棄努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”奮斗進(jìn)取精神教育，五是開(kāi)展責任意識、團隊意識、禮儀意識等職業(yè)素養教育，同時(shí)，本學(xué)期還將繼續開(kāi)展無(wú)煙學(xué)校創(chuàng )建、女生青春期生理、心理健康教育活動(dòng)；繼續協(xié)助組織開(kāi)展第二課堂和學(xué)校藝術(shù)團工作；圍繞“學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，每節課前一首歌”的目標，繼續深入開(kāi)展體藝工作，進(jìn)一步加強課間操管理，提高課間操質(zhì)量。

　　3、構建德育體系。成立家長(cháng)委員會(huì )，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的德育體系，繼續組織開(kāi)展好“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)；進(jìn)一步完善周末學(xué)生管理制度，與住校生簽訂《周末申請住校學(xué)生管理責任書(shū)》；做好中秋節、國慶節、寒假等節假日下發(fā)《致家長(cháng)一封信》工作；逐步完善家校通平臺，加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系；進(jìn)一步加強與居委會(huì )、派出所的聯(lián)系，營(yíng)造良好的周邊育人環(huán)境；進(jìn)一步健全校內德育工作網(wǎng)絡(luò )，規范教師值日值班行為，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人，齊抓共管、全員育人的良好局面。

　　4、制定學(xué)校德育管理制度，形成學(xué)校德育長(cháng)效機制，有序開(kāi)展學(xué)校德育工作。

　�。ǘ�）學(xué)生管理工作

　　1、學(xué)生儀容儀表。班主任要嚴格按照《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生儀容儀表要求細則》對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，發(fā)現不符合要求的要立即按要求按程序組織整改。

　　2、手機管理。本學(xué)期學(xué)校制定了《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校手機管理制度》，各班級要組織學(xué)習，加強宣傳，耐心解釋?zhuān)瑹崆榉��?wù)。

　　3、環(huán)境衛生。各班要落實(shí)環(huán)境衛生“三掃三查”制度，政教處組織開(kāi)展文明衛生寢室評比活動(dòng)；消除校園內臟、亂、差現象；繼續落實(shí)“愛(ài)國衛生日”活動(dòng)（每月最后一周的星期五），落實(shí)“門(mén)前四包”管理責任書(shū)相關(guān)內容。

　　4、文明禮儀教育。各班級要組織學(xué)生學(xué)習《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園禮儀常規》，并對照相關(guān)要求組織學(xué)生訓練，進(jìn)一步強化學(xué)生良好行為習慣和良好文明禮儀教育，培養學(xué)生綜合素養。

　　5、女生教育與管理。本學(xué)期政教處將集中女生專(zhuān)題講座活動(dòng)。各班主任要自行組織女生會(huì )議，精選案例，開(kāi)展女生青春期生理、心理健康教育、自尊自愛(ài)自重教育。

　　6、本學(xué)期將重點(diǎn)加強學(xué)生就餐、就寢秩序的管理，開(kāi)展“光盤(pán)凈桌”活動(dòng)，培養學(xué)生良好的就餐、就寢習慣。

　　7、加強學(xué)生安全文明上網(wǎng)教育，培養學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò )道德，要教育學(xué)生文明使用網(wǎng)絡(luò )，注重網(wǎng)絡(luò )安全。

　　8、特殊學(xué)生群體的教育幫扶工作，本學(xué)期各班級要把單親、留守、孤兒、殘疾等特殊學(xué)生登記造冊，分配到科任教師，開(kāi)展談心或家訪(fǎng)工作，為他們解決學(xué)習和生活上的困難。

　　9、做好學(xué)生的操行評定及“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評選工作。

　　10、研究學(xué)生會(huì )管理機制，加強學(xué)生會(huì )干部培訓，讓學(xué)生會(huì )干部全面參與學(xué)校管理工作。

　�。ㄈ�）安全工作

　　1、以排查重大矛盾糾紛和消除重大安全隱患為重點(diǎn)，以培養學(xué)生良好行為習慣、增強學(xué)生自我保護能力為方針，以杜絕安全責任事故發(fā)生為目標，全面加強綜治、安全工作。

　　2、牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，健全安全管理機構，完善安全管理措施，組織應急疏散演練，組建學(xué)校巡邏隊，執行學(xué)校突發(fā)事件報告制度，做好預防和處置工作。

　　3、堅持“安全第一、預防為主、教育為先”的方針，切實(shí)加強學(xué)生安全教育。本學(xué)期安全教育的重點(diǎn)內容有：生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、實(shí)習見(jiàn)習安全、網(wǎng)絡(luò )安全、防溺水、防疾病、防校園傷害、防暴力恐怖等，班主任要務(wù)實(shí)上好安全教育課和心理健康教育課，不走過(guò)場(chǎng)、不搞形式。

　　4、認真開(kāi)展形式多樣的“六五”普法宣傳教育活動(dòng)，組織班主任進(jìn)一步學(xué)習《學(xué)生傷害事故處理辦法》，提高班主任法律意識和法律水平，積極開(kāi)展學(xué)生心理咨詢(xún)工作，掌握學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)，杜絕學(xué)生違法犯罪行為。

　　5、進(jìn)一步加強值班值日工作。

　　學(xué)校政教處工作計劃18

　　一、指導思想：

　　以學(xué)校工作計劃為指導，針對我校實(shí)際情況，探索更適合學(xué)生年齡特征和社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化學(xué)生行為習慣養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使我校的德育工作形成特色。

　　二、主要工作及措施：

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�隊伍建設，提高德育工作力度

　　1．成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組。組長(cháng)：李x；副組長(cháng)：梅x等各班班主任、思品教師。執行成員：學(xué)校全體教職員工。其中梅娟分管學(xué)校德育工作，陳勇負責學(xué)校德育工作目標的具體實(shí)施和主持政教處日常工作。教職員工要全員參與德育工作，創(chuàng )設全員育人的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識。

　　2．建設一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活、責任心強”的班主任隊伍。

　�。�1）扎實(shí)辦好班主任培訓活動(dòng)，通過(guò)德育理論學(xué)習，班主任工作經(jīng)驗交流，改善班主任工作思路，提高班主任工作水平，努力使班級管理制度化、規范化、科學(xué)化。

　�。�2）優(yōu)化班主任師徒結對模式，開(kāi)展一對一、一對多的幫扶機制，工作年限三年以?xún)鹊陌嘀魅我�向有�?jīng)驗的班主任拜師，簽訂師徒結對承諾書(shū)。師徒每周至少指導或學(xué)習不少于40分鐘、兩個(gè)主題，徒弟做好學(xué)習記錄，政教處將于10月、1月分別開(kāi)展兩次師徒結對幫教活動(dòng)，師傅、徒弟分別交流幫教心得與學(xué)習體會(huì )。

　�。�3）明確副班主任工作職責，副班主任要協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作，協(xié)助班主任做好班級文化布置，班任任因病因事請假不在校時(shí)要全面負責班級管理工作。

　�。�4）加強班主任考核評價(jià)體制。繼續實(shí)行班主任工作日查、月評考核制度，檢查中發(fā)現優(yōu)點(diǎn)給予表?yè)P，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出并加強監督，并進(jìn)一步完善班主任考核制度。

　　3．培養一支“自我管理嚴、責任意識強、服務(wù)意識濃”的學(xué)生干部隊伍。建設并運作好兩個(gè)校區的少年警校，定期開(kāi)展培訓，規范值日學(xué)生的職責行為，充分發(fā)揮監督示范作用。各班期初要開(kāi)展班隊干部競選活動(dòng)，健全班級管理體制，增強班級干部的服務(wù)意識，努力探索學(xué)生自我管理模式。

　　三、養成教育常抓不懈，培養學(xué)生良好習慣

　　1．學(xué)習規范，熟讀條例。政教處將“八禮”內容，即儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀(guān)賞之禮、游覽之禮、儀式之禮在小學(xué)階段的目標和具體規范細化為通俗易懂的行為準則，期初組織全校學(xué)生學(xué)習，班主任要逐條講解，組織學(xué)生討論、誦讀，九月底政教處組織人員對全校學(xué)生的“八禮”學(xué)習情況進(jìn)行口頭和書(shū)面檢查。

　　2．細化要求，常抓不懈。以《界牌中心小學(xué)學(xué)生一日常規細則》為行為準則，要求學(xué)生實(shí)現“三管住”。即：管住自己的口，不說(shuō)臟話(huà)不隨地吐痰；管住自己的手，不亂刻亂畫(huà)，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不追逐打鬧，不踐踏花草，培養學(xué)生良好的行為習慣。一年級要著(zhù)重培養學(xué)生的行為習慣，班主任利用開(kāi)學(xué)前兩周對學(xué)生的衛生、行走、言語(yǔ)、路隊等進(jìn)行重點(diǎn)訓練，讓一年級新生盡快適應小學(xué)生活。

　　3．分解目標，周周訓練。學(xué)校根據期初計劃和實(shí)施的具體情況，在每周工作中安排1—2項學(xué)生行為習慣要求，每周更新在校園網(wǎng)“工作安排”欄目，各班要及時(shí)更新到大黑板“本周常規訓練內容欄”內，并根據訓練重點(diǎn)有針對性地對學(xué)生的行為習慣進(jìn)行指導。

　　4．加強監督，及時(shí)考評。明確值日教師的管理責任，值日教師早間、課間和午間按時(shí)到崗值日，對各班的早讀、衛生、禮儀、紀律、兩操、安全等情況進(jìn)行量化考核，值日教師在巡視中發(fā)現違規學(xué)生要當場(chǎng)教育并通知該學(xué)生班主任，重大事項應立刻向值日組長(cháng)匯報。值日組長(cháng)要對當天值日教師的出勤、巡視情況進(jìn)行督促檢查，每天將教師的值日情況、學(xué)生的常規情況記錄在《學(xué)校日記》。學(xué)校校警隊按規定做好學(xué)生的檢查工作，重點(diǎn)指出并糾正學(xué)生行為習慣的不足之處，組長(cháng)每天記錄好《校警隊活動(dòng)記載》。根據以上檢查結果每月評選“文明辦公室”和“十星級學(xué)生文明號”，評比結果每月公布，各班主任及時(shí)做好更新工作。

　　5．記錄成長(cháng)，多維評價(jià)�！督缗浦行男�學(xué)學(xué)生成長(cháng)記錄手冊》明確提出孩子在家、在校一日行為習慣要求，教師和家長(cháng)客觀(guān)、合理、有效地評價(jià)學(xué)生全面發(fā)展狀況，每月記錄學(xué)生的成長(cháng)歷程，多角度培養學(xué)生良好的行為習慣。

　　四、強化德育常規訓練，切實(shí)提高德育實(shí)效

　　1．規范升旗儀式。規范每周一“升國旗、唱國歌”活動(dòng)，升國旗時(shí)全體師生肅立、行注目禮，少先隊員行隊禮，正副班主任排好隊，站在學(xué)生隊伍兩側，做好學(xué)生的表率。國旗下講話(huà)做到學(xué)期有計劃，每周有主題，本學(xué)期將邀請優(yōu)秀班主任和學(xué)生代表參與國旗下講話(huà)，演講內容貼近學(xué)生、貼近生活。

　　2．認真上好德育課。德育課是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。各班要按要求上好晨會(huì )課、班隊活動(dòng)課和品德課，杜絕德育課程被占用的現象。本學(xué)期晨會(huì )課安排如下：周一：升旗儀式；周二：常規教育；周三：自主晨會(huì )；周四：晨檢；周五：星海電視臺開(kāi)播。晨會(huì )的主題教育內容緊緊圍繞每周工作安排的“本周常規訓練內容”開(kāi)展，班會(huì )課活動(dòng)安排見(jiàn)《班隊活動(dòng)手冊》。政教處將對德育課程進(jìn)行專(zhuān)項檢查，發(fā)現違規現象當天公布，并與教師月工作考核掛鉤。九月份、十月份分別開(kāi)展晨會(huì )、班隊活動(dòng)課觀(guān)摩活動(dòng)，切實(shí)提高全體班主任的德育課堂教學(xué)能力。

　　3．開(kāi)展班級文化建設。各班根據本班學(xué)生特點(diǎn)樹(shù)立鮮明的班級文化形象，班級文化創(chuàng )建要有口號，有過(guò)程，有實(shí)效，通過(guò)班級文化墻向全校師生展示，并圍繞本班特色開(kāi)展豐富的德育活動(dòng)，營(yíng)造良好的育人氛圍。九月中旬將開(kāi)展全校班級文化評比活動(dòng)。

　　4．加強德育宣傳陣地的建設。充分發(fā)揮宣傳櫥窗、校園廣播、星海電視臺、校園網(wǎng)、《星海報》、《星海導報》、班級文化展示和學(xué)校微信公眾號等宣傳陣地的作用，宣傳校園文明，樹(shù)立模范榜樣，營(yíng)造良好的文化氛圍。對典型的先進(jìn)事跡加大德育宣傳力度，在校內外形成影響，用榜樣的力量激勵人，營(yíng)造創(chuàng )先爭優(yōu)的良好氛圍。

　　五、豐富主題教育活動(dòng)，拓寬德育實(shí)施途徑

　　以節日和紀念日為契機，從學(xué)生的年齡特征和現狀出發(fā)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，讓學(xué)生親身參與其中，從中獲得真切的體驗，達到預期的教育效果。

　　九月份：習慣養成教育活動(dòng)月。

　�。�1）開(kāi)學(xué)第一周舉行簡(jiǎn)單而隆重的一年級新生入學(xué)儀式。

　�。�2）以“八禮四儀”和《界牌中心小學(xué)學(xué)生一日常規細則》為常規要求，開(kāi)展“學(xué)禮儀、懂禮儀、守禮儀”主題教育活動(dòng)。

　�。�3）以一年級為重點(diǎn)，從問(wèn)候禮儀、路隊護送、環(huán)境衛生和課間紀律四個(gè)方面加強規范訓練，逐漸內化為學(xué)生自覺(jué)行為，養成良好習慣，形成知行統一、言行一致的良好人格。

　�。�4）開(kāi)展紀念中國人民抗日戰爭勝利暨世界反法西斯戰爭勝利70周年主題教育活動(dòng)。通過(guò)升旗儀式、收看抗戰影視作品、抗戰征文、出版手抄報、舉辦班隊活動(dòng)等形式，教育廣大青少年銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。

　　十月份：誠實(shí)守信教育活動(dòng)月。

　�。�1）舉行一年級新生入隊儀式，讓新隊員了解少先隊的歷史，激發(fā)少先隊員對紅領(lǐng)巾的熱愛(ài)。

　�。�2）組織四年級學(xué)生參觀(guān)新四軍江南指揮部舊址，通過(guò)看圖片、聽(tīng)講解，體驗革命的艱辛，感受幸福生活的來(lái)之不易，從而培養學(xué)生對黨和社會(huì )主義祖國的樸素情感。

　�。�3）敬老愛(ài)老活動(dòng)，十月中旬政教處將組織學(xué)生代表到界牌敬老院慰問(wèn)，與孤寡老人聯(lián)歡，帶去全校學(xué)生的祝福。（4）在全校范圍內開(kāi)展“崇尚真善美，學(xué)做誠信人”主題教育活動(dòng)，培養學(xué)生堅守誠信、嚴謹求實(shí)的精神。

　　十一月份：法制安全教育活動(dòng)月。

　�。�1）開(kāi)展“文明交通伴我行”主題教育系列活動(dòng)，增強學(xué)生的交通安全意識，提高自我保護能力。

　�。�2）以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)，加強教育宣傳，防止惡劣事件的發(fā)生，并通過(guò)手抄報、圖片展、法制副校長(cháng)講座、主題班會(huì )等形式展示法制教育成果，不斷增強學(xué)生的紀律觀(guān)念和法制觀(guān)念。

　�。�3）對學(xué)生進(jìn)行安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的教育，學(xué)習《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，并規范學(xué)生的文明上網(wǎng)行為。

　�。�4）舉行一期道德講堂活動(dòng)，宣傳身邊的好人好事，弘揚中華傳統美德，引導師生增強禮儀、禮節、公德意識，不斷提高道德修養。

　　十二月份：理想前途教育活動(dòng)月。

　�。�1）開(kāi)展“20年后的我”主題教育系列活動(dòng)，低年級開(kāi)展美術(shù)作品評比，中高年級分別開(kāi)展手抄報、演講、作文比賽。

　�。�2）通過(guò)專(zhuān)題宣傳片和主題班會(huì )對學(xué)生開(kāi)展禁毒教育和預防艾滋病教育。

　　一月份：心理健康教育活動(dòng)月。

　�。�1）組織學(xué)生向“陽(yáng)光信箱”投稿，同學(xué)間互相傾訴，向班主任咨詢(xún)心理問(wèn)題，通過(guò)校園廣播站、電視臺、國旗下講話(huà)和個(gè)別輔導等多種形式解決困擾學(xué)生的心理問(wèn)題。

　�。�2）班主任交流單親家庭、離異家庭、問(wèn)題學(xué)生心理疏導工作經(jīng)驗，幫助學(xué)生健康成長(cháng)，提高班主任的心理輔導能力。

　　六、發(fā)揮多方作用，完善德育網(wǎng)絡(luò )

　　1．扎實(shí)做好家訪(fǎng)和家長(cháng)學(xué)校工作。班主任期初制定家訪(fǎng)計劃，一學(xué)年要對每一位學(xué)生至少家訪(fǎng)一次，對離異、單親家庭子女和“六類(lèi)兒童”等特殊群體必須上門(mén)家訪(fǎng)。教師家訪(fǎng)時(shí)要認真做好記錄，本學(xué)期末開(kāi)展“家訪(fǎng)日記”評比活動(dòng)，提高家訪(fǎng)工作的實(shí)效性。辦好家長(cháng)學(xué)校。對學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行教育理念、方法的指導，讓他們了解學(xué)校的現狀和學(xué)生的在校情況，傾聽(tīng)家長(cháng)的建議和意見(jiàn)，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。

　　2．充分利用多種家校聯(lián)系方式。班主任期初統計好各班學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系方式，積極用好校迅通平臺，各班建立班級QQ群，通過(guò)多種交流方式，達到溝通交流、促進(jìn)學(xué)生良性發(fā)展的目的。

　　3．加強學(xué)校與社區的聯(lián)系。利用社會(huì )優(yōu)質(zhì)資源，組織學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，培養學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力。十月份組織四年級學(xué)生參觀(guān)新四軍江南指揮部舊址，六年級學(xué)生到界牌敬老院聯(lián)歡慰問(wèn)等活動(dòng)。

　　老師們，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，政教處將與全體師生一起共同努力，堅持全員育人、全面育人、多渠道育人，把我校的德育工作推上新的臺階。

　　月工作安排：

　　九月：

　　1．班級文化布置、評比。

　　2．班級表冊裝訂、發(fā)放。

　　3．制定年級組德育工作計劃、班級計劃、家訪(fǎng)計劃表，各班組建班委。

　　4．校警隊成員組建、上崗。

　　5．星海電視臺成員組建、開(kāi)播。

　　6．召開(kāi)班主任工作會(huì )議。

　　7．“學(xué)禮儀、懂禮儀、守禮儀”主題教育活動(dòng)。

　　8．一年級入學(xué)儀式。

　　9．紀念中國人民抗日戰爭勝利暨世界反法西斯戰爭勝利70周年主題教育活動(dòng)10．《星海報》出版

　　十月份：

　　1．一年級新生入隊儀式；

　　2．校警隊員培訓；

　　3．“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”主題教育活動(dòng)；

　　4．社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——參觀(guān)新四軍江南指揮部舊址；

　　5．界牌敬老院慰問(wèn)活動(dòng)；

　　6．主題中隊活動(dòng)觀(guān)摩；

　　7．編輯出版《星海導報》

　　十一月份：

　　1．“文明交通伴我行”主題教育系列活動(dòng)；

　　2．安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)主題教育活動(dòng)；

　　3．舉行道德講堂活動(dòng)；

　　4．家長(cháng)學(xué)校開(kāi)課；

　　5．班級文化評比活動(dòng)；

　　6．《星海報》出版

　　十二月份：

　　1．“20年后的我”主題教育系列活動(dòng)；

　　2．禁毒和預防艾滋病教育專(zhuān)題宣傳；

　　3．班主任專(zhuān)題培訓；

　　4．校級“雛鷹標兵”評選；

　　5．編輯出版《星海導報》

　　一月：

　　1．慶祝元旦系列活動(dòng)；

　　2．交流特殊學(xué)生心理輔導經(jīng)驗；

　　3．“陽(yáng)光信箱”投稿咨詢(xún)、反饋；

　　4．《星海報》出版；

　　5．德育工作總結、評優(yōu)；

　　6．做好各類(lèi)檢查、資料匯總；

　　7．寒假活動(dòng)布置

　　學(xué)校政教處工作計劃19

　　一、工作背景

　　本學(xué)年我校共有53個(gè)教學(xué)班，在校生近5000人，辦學(xué)規模位居我市高中前列；各項基礎設施建設基本滿(mǎn)足需要，，特別是新閱覽室的投入使用，以及除公寓樓外原有住宿樓的整修，使辦學(xué)條件進(jìn)一步改善；校容校貌進(jìn)一步優(yōu)化，校園內的硬化綠化、新大門(mén)及門(mén)外廣場(chǎng)的投入使用，彰顯學(xué)校的品位，提升了環(huán)境育人的基本條件。但我們也應看到，隨著(zhù)辦學(xué)規模的擴大，學(xué)生層次參差不齊特別是很大一部分學(xué)生學(xué)習、生活習慣較差的現狀與學(xué)校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現實(shí)形成的矛盾日益凸顯；我們還應看到，我校與兄弟學(xué)校的競爭將由辦學(xué)硬件條件的競爭向辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益上的競爭轉移，而這場(chǎng)競爭將更加激烈，也與各位教師的教育教學(xué)效果和切身利益關(guān)系更為密切。

　　二、指導思想

　　本學(xué)期政教處將結合當前的學(xué)校實(shí)際，堅持“低進(jìn)高出，高出優(yōu)出”的辦學(xué)目標，在校領(lǐng)導的統一部署下，以《關(guān)于加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》為指導，以現代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中學(xué)德育大綱》為依據，以學(xué)校工作計劃為指針，進(jìn)一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，落實(shí)常規管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩步提高保駕護航。

　　三、工作目標

　　1、學(xué)習落實(shí)和內化《中學(xué)生日常行為規范》和《臨潁二高學(xué)生獎勵與處罰條例》，促進(jìn)學(xué)生文明素養的形成和提高。

　　2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學(xué)校、社會(huì )和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

　　3、拓寬德育渠道，充實(shí)德育內容，增強德育工作的針對性、實(shí)效性。

　　4、加強自身建設，務(wù)實(shí)、有效地完成各項德育工作。

　　四、主要工作措施

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�隊伍建設，發(fā)揮指導者和引路人的作用

　　1、認真落實(shí)政教處德育工作人員的工作職責，定期檢查、認真指導，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，召開(kāi)政教處德育工作會(huì )議，完善政教處內部人員職責分工，并將職責分工安排告知全體教師員工，以便監督實(shí)施，提高政教處工作人員的責任心和工作效率。另外要通過(guò)不同形式的培訓提升政教處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實(shí)效。

　　2、加強年級主抓政教的副主任及班主任隊伍的建設，發(fā)揮德育工作的核心作用。

　�。�1）布置和指導班主任制定工作計劃，定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。開(kāi)展班主任“以老帶新”結對子活動(dòng)，促進(jìn)新班主任盡快成長(cháng)為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：一是抓主題班會(huì )，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級管理；三是加強對后進(jìn)生的轉化和優(yōu)秀生的培養，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

　�。�2）繼續執行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。量化考評由政教處值日教師負責，一周一公布，一月一評比，考評結果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據，此外，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實(shí)行“一票否決”。

　�。�3）對評定的“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀班主任”，要加強宣傳工作。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，樹(shù)立典型，以榜樣引路，營(yíng)造良好的班級、年級、學(xué)校教育的輿論和氛圍。主要通過(guò)三種渠道：一是，在每年教師節給予表彰。二是，在學(xué)校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風(fēng)采；三是，利用臨潁二高校園網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的風(fēng)采。

　�。�4）加強與年級主抓政教的副主任合作，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，妥善處理問(wèn)題。

　�。�5）引導全體教職員工深刻認識我縣高中教育激烈競爭的態(tài)勢，增強危機意識和責任意識。堅持全員、全方位、全過(guò)程的大教育觀(guān)，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，要讓每一節課，每一項活動(dòng)，每一次與學(xué)生談話(huà)都滲透德育因素，真正做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、勞動(dòng)育人”。

　�。�6）重視德育科研，加強德育信息化建設。充分利用本校網(wǎng)站資源，面向德育工作人員以及班主任隊伍，以“學(xué)習、服務(wù)、創(chuàng )新、建設”四大理念為指導，宣傳政策，反映動(dòng)態(tài)，交流研討，打造德育工作人員及班主任培養交流的平臺。另外要求班主任每學(xué)期要撰寫(xiě)有一定質(zhì)量的德育論文1—2篇及1個(gè)班主任工作成功案例，并作好匯編工作。

　　3、加強對學(xué)生會(huì )和班干部的培訓、培養工作，充分利用學(xué)生資源參與管理。

　�。�1）本學(xué)期政教處將公開(kāi)民主競聘學(xué)生會(huì )成員，對學(xué)生會(huì )成員進(jìn)行具體分工，明確學(xué)生會(huì )干部的職責，組織衛生、紀律督導隊，每天對校園進(jìn)行檢查。切實(shí)發(fā)揮學(xué)生會(huì )各職能部門(mén)的作用，在實(shí)際工作中提高學(xué)生自我管理和自我教育的能力。

　�。�2）定期開(kāi)展對班干部的培養，使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學(xué)習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養，讓班干部組織班級活動(dòng)，安排班級事務(wù)。

　�。ǘ�）加強學(xué)生德育系列教育，全面提高學(xué)生行為習慣的文明程度

　　1、要切實(shí)抓好全體學(xué)生，特別是初一年和高一年新生的基礎文明習慣教育。利用入學(xué)教育和軍訓的機會(huì )，督促學(xué)生養成良好的文明言行習慣，通過(guò)軍訓磨煉學(xué)生的堅強意志，接受?chē)�防教育，提高國防意識。利用班會(huì )時(shí)間對全校學(xué)生進(jìn)行新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《臨潁二高學(xué)生違紀處罰條例》的教育，規范學(xué)生的行為習慣。

　　2、堅持升國旗教育。

　　組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式，根據國旗下講話(huà)的主要題內容，對學(xué)生進(jìn)行文明習慣，艱苦樸素教育，愛(ài)國主義教育，日常行為規范教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識和社會(huì )責任感教育，如何做人的教育。

　　升國旗時(shí)的幾點(diǎn)要求：

　�。�1）集合速度。要求從音樂(lè )響起到音樂(lè )結束的時(shí)間里，各班必須在指定位置站好，做好升旗準備。

　�。�2）從開(kāi)始集合到退場(chǎng)結束，必須保證絕對的肅靜。

　�。�3）學(xué)生會(huì )的學(xué)生負責檢查人數，同時(shí)要站在班級后面認真做操。

　　3、精心安排和組織主題班會(huì )。班會(huì )要有重點(diǎn)、有記錄，充分發(fā)揮班委會(huì )在學(xué)校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進(jìn)行巡查，并做好記錄和根據班主任工作考評條例進(jìn)行量化考評。

　　4、依法抓好特殊學(xué)生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案，并對特殊生進(jìn)行跟蹤教育。

　�。�1）政教處、年級主任、班主任，要對學(xué)生層層管理，對自己約束不強的學(xué)生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情，對違紀學(xué)生要正確批評教育，對嚴重違紀的學(xué)生，要依據《臨潁二高學(xué)生違紀處罰條例》給予紀律處分，處分分為警告、嚴重警告、記過(guò)、記大過(guò)、留校察看，取消學(xué)籍六個(gè)等級，對學(xué)生的處分程序是：政教處、年級主任、班主任共同商議——確定處分等級后報領(lǐng)導組研究決定——審批——將處分決定存政教處。（對警告以上，記過(guò)以下的學(xué)生政教處只作記錄，記大過(guò)以上的原則上要進(jìn)行全校性公布，并記入學(xué)生檔案）

　�。�2）對處分學(xué)生的跟蹤辦法。被處分的學(xué)生，班主任和政教處應密切關(guān)注，隨時(shí)跟蹤。被處分的學(xué)生期末結束時(shí)要到政教處領(lǐng)取一份《被處分學(xué)生跟蹤簽定表》，期末回家后將本人的自我檢討，家長(cháng)意見(jiàn)寫(xiě)入表中，在下學(xué)期報名時(shí)交原任班主任評定，再送交政教處，政教處確定是否取消其處分。取消處分決定的仍要經(jīng)領(lǐng)導組審批后復印，存政教處，沒(méi)有取消處分的有關(guān)材料由政教處繼續保留。如果直至學(xué)生畢業(yè)仍未取消處分的，而該生又還在校讀書(shū)，則由政教處出面找該談話(huà)，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證。

　　5、加強法制教育。通過(guò)法制專(zhuān)題講座和報告，觀(guān)看法制教育片，舉辦專(zhuān)題班會(huì )，開(kāi)辟法制教育專(zhuān)欄（板報）等系列活動(dòng)，增強學(xué)生遵紀教育法和自我保護意識，把普法教育和遵規守紀教育結合起來(lái)。

　　6、利用校園網(wǎng)和黑板報，開(kāi)展德育教育。一是設立《德育園地》版面，宣傳校園內外的好人好事，尋找師生們的閃光點(diǎn)，以表?yè)P為主，充分調動(dòng)師生的興奮點(diǎn)，增加他們工作學(xué)習的積極性。二是展示先進(jìn)個(gè)人的風(fēng)采，樹(shù)立典型，使廣大師生學(xué)有榜樣，追有目標，促使廣大師生追求更高的人生價(jià)值。

　�。ㄈ�）凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人，努力提高學(xué)生的環(huán)境意識，培養學(xué)生良好的衛生行為習慣。

　　1、加強學(xué)生良好衛生習慣的養成。從公德教育入手，培養學(xué)生的衛生意識。開(kāi)學(xué)兩周內各班要開(kāi)好一次衛生主題班會(huì )，平時(shí)加強引導，讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng )造賞心悅目環(huán)境的認識。

　　2、將衛生責任區落實(shí)到班級，組織好周一周四大掃除及天天掃活動(dòng)。

　　3、完善并嚴格執行檢查與考核制度。檢查人員檢查時(shí)要公平公正，不徇 私情，每周及時(shí)總結，考評結果作為衛生紅旗發(fā)放依據并存檔。在檢查中存在問(wèn)題不及時(shí)整改的，在考核時(shí)可加倍扣分。

　　4、認真落實(shí)學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛(ài)護花草樹(shù)木的規定，推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛生工作上水平、上層次。

　�。ㄋ模┙ㄔO豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。

　　1、繼續辦好宣傳欄、校園廣播站等，繁榮校園文化，表彰好人好事，鞭撻丑惡現象，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。

　　2、認真開(kāi)展重大紀念日主題教育活動(dòng)，教師節開(kāi)展“尊師感恩”教育活動(dòng)，國慶節開(kāi)展“愛(ài)國愛(ài)�！钡冉逃�活動(dòng)。

　　3、突出德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性，開(kāi)好幾個(gè)大型主題班會(huì )，如學(xué)期初的日常行為規范教育，考試前的誠信教育等，將學(xué)校的辦學(xué)理念和規章制度進(jìn)行內化，規范學(xué)生的行為。

　　4、協(xié)調體育組，組織舉辦學(xué)校冬季運動(dòng)會(huì )。

　�。ㄎ澹┳⒅乜茖W(xué)管理，確保校園平安

　　1、政教處通過(guò)各種途徑進(jìn)行宣傳通知，以增強學(xué)生各種安全防范意識，提高自我防范能力。

　　2、嚴格控制外宿證和外餐證的發(fā)放。申請人必須持戶(hù)口本、交費收據、經(jīng)班主任批準的申請書(shū)到政教處辦理，不符合條件的一律不辦理。

　　3、發(fā)揮保安、門(mén)衛的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，作好門(mén)衛來(lái)訪(fǎng)登記，控制外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入校園。學(xué)生出入校園必須有政教處統一簽發(fā)的通行證。

　　4、根據本校各個(gè)時(shí)期實(shí)際情況及時(shí)制定和完善各項安全保衛制度及各種應急預案和安全負責追究制度。

　　5、 加大力度對校園進(jìn)行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災害事故的安全大檢查，及時(shí)報給總務(wù)處給予整改安全隱患。

　　6、 學(xué)生放假時(shí)，安排和組織有關(guān)人員到校門(mén)口及宿舍進(jìn)行巡查，以維護學(xué)生安全、平安離�；丶�。

　　7、實(shí)行公寓檢查簽字抽查制：即每天學(xué)生就寢后，各班班主任簽字確認本班住宿人數，然后，政教處組織人員對公寓人數進(jìn)行抽查。

　　8、醫務(wù)室要做好學(xué)生的防病治病工作，做好學(xué)生青春衛生知識宣傳和近視預防等工作。

　　總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作要做到“有布置、有落實(shí)、多檢查、勤通報”，杜絕形式主義，以收取實(shí)效為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。同時(shí)，從我校實(shí)際情況出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實(shí)效性，努力開(kāi)創(chuàng )我校德育工作的新局面。為優(yōu)化學(xué)校內部育人環(huán)境，樹(shù)立外部良好形象，在與兄弟學(xué)校的競爭中處于優(yōu)勢地位，實(shí)現二高新的跨越做出最大的貢獻。

　　學(xué)校政教處工作計劃20

　　暑假將過(guò)，在這即將迎來(lái)的新學(xué)期里，對于政教處有以下工作計劃：

　　一、指導思想：鞏固成型，促進(jìn)成人，追求成才。

　　二、工作目標：強化德育隊伍建設，提高學(xué)生道德評價(jià)水平，強化道德約束，內化道德約束，提高學(xué)生吃苦、抗挫、自我教育三個(gè)能力。

　　三、基本模式：細化階段目的，明確工作中心，點(diǎn)上著(zhù)眼，線(xiàn)上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領(lǐng)導、干事到班主任、教師、教官，編織成一個(gè)立體式管理網(wǎng)絡(luò )，形成人人參與、人人會(huì )管的強盛德育陣容。

　　四、具體措施：

　　1、強化德育隊伍建設。不斷增強教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊伍為龍頭，健全班委會(huì )、學(xué)生會(huì )、團支部隊伍，積極推行課任老師德育工作學(xué)科浸透，以各類(lèi)德育活動(dòng)為載體，全面張開(kāi)德育工作。

　　2、提高學(xué)生道德評價(jià)水平。學(xué)生中的犯錯誤現象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀(guān)、善惡觀(guān)、美丑觀(guān)不準確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著(zhù)眼于逐步形成準確的道德評價(jià)標準。通過(guò)講座、演講、征文、辯論會(huì )、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認知水準，樹(shù)立健康向上的世界觀(guān)、人生觀(guān)，這是學(xué)生改正錯誤、加快進(jìn)步的源動(dòng)力、內驅力。

　　3、強化道德約束。即強化制度約束、強化行為標準，無(wú)規矩無(wú)以成方圓。尤其是中學(xué)生可塑性極強，自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規范行為的有力保證，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對規章制度落實(shí)情況的督導。本著(zhù)說(shuō)一個(gè)，做一個(gè)要求一個(gè)落實(shí)一個(gè)的方針，制定遠、中、近期約束目標，分階段專(zhuān)項管理，逐步提高。另一方面，進(jìn)一步完善班級考核方案，健全學(xué)生處罰機制，做到有規可依、有規必依、執規必嚴、違規必究。

　　4、內化道德約束。自制力差是學(xué)生的共同特點(diǎn)，究其原因是因為學(xué)生對教師的約束沒(méi)有認同，沒(méi)有感知。學(xué)生只有將外在約束內化為自己的道德需求時(shí)，產(chǎn)生的內部行為是長(cháng)期的、穩定的。處罰不是目的，自律和慎獨才是真正的提高。因此在強化制度管理的同時(shí)，對學(xué)活潑之以情，曉之以理，耐心誘導，提高道德認識，使其內心接受教育，教育才能實(shí)效化。

　　5、提高學(xué)生三個(gè)能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新時(shí)期尤其是我們所面對的私校學(xué)生，家庭條件優(yōu)越，在父母的懷抱中長(cháng)到中學(xué)時(shí)期，自理、自立、自我教育能力仍明顯見(jiàn)差。我們在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的思想穩定，初步成型之后，本學(xué)期在取得家長(cháng)一致意見(jiàn)的基礎上，著(zhù)力開(kāi)展三大教育，即苦行教育：組織學(xué)生下田進(jìn)廠(chǎng)，平時(shí)的衛生、打掃、洗衣等，培養樸素的勞動(dòng)觀(guān)念和吃苦耐勞的毅力；挫折教育：總結過(guò)去和人為設置挫折，讓學(xué)生過(guò)關(guān)，增強社會(huì )順應能力；自我教育：圍繞自己的遠近目標及每天的計劃，養成清晨六問(wèn)、靜夜六思的習慣，自我總結和自我教育。

　　6、深化學(xué)生自治管理，全面提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)部對學(xué)生會(huì )、團支部充分放權，正面引導，加大支持。班級自治達到干部人人能當，人人會(huì )當干部，以及人人幫我、我幫人人、人人提高的目標。

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