學(xué)校拾金不昧新聞稿
拾金不昧意思是拾到東西并不隱瞞下來(lái)?yè)䴙榧河�，指良好的人的道德和社�?huì )風(fēng)尚。以下是小編為大家整理的學(xué)校拾金不昧新聞稿（精選10篇），歡迎閱讀參考！
學(xué)校拾金不昧新聞稿1
“希望大家都要像這兩位同學(xué)學(xué)習，學(xué)習她們這種拾金不昧的良好品質(zhì)�！比涨�，嘉禾礦學(xué)校在升旗儀式上，表?yè)P了歐陽(yáng)敏、付�；蹆晌粚W(xué)生拾金不昧的行為。
這里種子繼續相互傳遞，讓雷鋒精神繼續發(fā)揚光大，開(kāi)出更美麗的花。
小學(xué)部6年級學(xué)生歐陽(yáng)敏、付�；墼诮�(jīng)過(guò)學(xué)校門(mén)口時(shí)，看到地上“躺著(zhù)”一個(gè)紅包。起初，她們以為是別人扔掉的空袋子，正準備撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。拿在手上后感覺(jué)里面有東西，打開(kāi)一看，里面竟有400元現金。于是，她們將紅包原封不動(dòng)地上交給學(xué)校政教處，并及時(shí)找到了失主。對此，學(xué)校在升旗儀式上對她們進(jìn)行了通報表?yè)P。
近年來(lái)，嘉禾礦學(xué)校一直秉持德育為本的教學(xué)理念，每年都會(huì )通過(guò)升旗儀式、主題班會(huì )、校外實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)，動(dòng)員全校師生學(xué)習雷鋒精神和好人精神，弘揚中華民族傳統美德，用社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)培育新時(shí)代新青年。
學(xué)校拾金不昧新聞稿2
有一種喜悅叫失而復得
有一種品德叫拾金不昧
有一群活雷鋒就在我們身邊
拾金不昧是中華民族的傳統美德
是一個(gè)人高尚道德的體現
更是弘揚和諧社會(huì )美好樂(lè )章的重要音符
5月22日，我校九六班學(xué)生伍曉珂在上學(xué)路上與母親撿到一個(gè)女士手包，內有手機、少量現金及各類(lèi)證件等。因孩子著(zhù)急上學(xué)，母親送走孩子后，將包帶回家中，一直在家等待手機的主人打電話(huà)，但一直沒(méi)有接到電話(huà)，手機也因電量不足關(guān)機，吳曉軻到校后主動(dòng)告知老師自己和家人撿包的事情經(jīng)過(guò)，并積極聯(lián)系家人，學(xué)校也多方打聽(tīng)及時(shí)聯(lián)系到失主，5月23日終于物歸原主。
失主王女士非常感謝，給學(xué)校送來(lái)錦旗并感謝學(xué)校的教育，在接到錦旗的那一刻，伍曉珂一個(gè)陽(yáng)光大男孩卻這樣說(shuō)：老師不要在大會(huì )上表?yè)P我，這不算什么，表?yè)P我反而覺(jué)得不好意思呢！”為此，學(xué)校德育處對伍曉珂同學(xué)的行為提出表?yè)P，同時(shí)向全體學(xué)生發(fā)出倡議，希望全體師生學(xué)習伍曉珂拾金不昧的優(yōu)良品格。
近年來(lái)，我校始終堅持立德樹(shù)人，不斷完善中華優(yōu)秀傳統文化教育，通過(guò)建立好人好事登記制度，利用身邊人，身邊事，教育引領(lǐng)學(xué)生健康成長(cháng)，把“厚德向善”的種子播撒在學(xué)生的心里，讓學(xué)生扣好人生第一�？圩�。
拾金不昧的行為，綻放著(zhù)正能量的光芒，感動(dòng)著(zhù)你我，溫暖著(zhù)人心，也凈化著(zhù)社會(huì )風(fēng)氣，彰顯了一個(gè)普通人高貴的品質(zhì)。他們用“凡人善舉”告訴我們：俯下身去拾起的是中華民族傳統美德，昂首送還的是一顆至純至美的心！在提倡和諧社會(huì )的今天，他們的事跡正如一個(gè)和諧的音符，融入到了學(xué)校倡導的傳承中華優(yōu)秀傳統美德的生動(dòng)樂(lè )章之中。相信會(huì )有更多一中學(xué)子將拾金不昧這種美德發(fā)揚傳承，開(kāi)出更加絢爛的文明之花。
學(xué)校拾金不昧新聞稿3
“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把他交給警察叔叔手里面……”當我們許多人從小就哼唱這首童謠的時(shí)候，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來(lái)，我國把拾金不昧作為一項傳統的美德，在潛移默化下不斷傳承。濟南市歷城區文泉小學(xué)一（3）預備中隊隊員劉鎧萱和三（1）中隊隊員劉雙寧，就是這一美德的傳承者和踐行者。
面對金錢(qián)不動(dòng)心，文泉隊員拾金不昧好樣的！3月21日上午，利用升旗儀式的時(shí)間，學(xué)校對拾金不昧的兩名隊員進(jìn)行表彰。
3月15日下午，劉鎧萱和劉雙寧在城市之光小區南區兒童樂(lè )園附近路過(guò)時(shí)，發(fā)現地上掉了一疊錢(qián)，撿起來(lái)一看，有不同金額的幾張鈔票。他們兩個(gè)想著(zhù)失主丟了錢(qián)，肯定特別著(zhù)急，就在原地等候。 久等無(wú)人，便與家長(cháng)一起，將撿到的錢(qián)交到了小區物業(yè)。
城市之光社區居委會(huì )特地寫(xiě)了一封表?yè)P信和兩張獎狀送到學(xué)校，希望能在公開(kāi)場(chǎng)合給予表?yè)P，弘揚正能量。學(xué)校正值“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月，通過(guò)真實(shí)發(fā)生在身邊的事情也讓更多的孩子能夠從中學(xué)習和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統。
預備隊員劉鎧萱、少先隊員劉雙寧面對金錢(qián)毫不心動(dòng)，拾金不昧的實(shí)際行動(dòng)充分體現了我校少先隊員們高尚的道德情操和精神風(fēng)尚，展現了良好的社會(huì )公德，贏(yíng)得了社會(huì )和輔導員的稱(chēng)贊，同時(shí)也是所有少先隊員學(xué)習的榜樣。隊員們表示，要學(xué)習雷鋒精神，弘揚文明美德，養成良好品德，把助人為樂(lè )深深植根在心里，落實(shí)到行動(dòng)中。
拾金不昧好少年，傳遞雷鋒正能量！拾金不昧這一優(yōu)良的傳統，在文泉小學(xué)的校園里開(kāi)花，兩名隊員成為了我校的驕傲。全體少先隊員將繼續從他們手中接過(guò)拾金不昧的種子，繼續相互傳遞，讓傳統美德在校園里發(fā)揚光大，開(kāi)出更美麗的花朵。
學(xué)校拾金不昧新聞稿4
“當撿到錢(qián)時(shí)，第一時(shí)間想到的就是失主會(huì )有多著(zhù)急，要盡快交給帶班老師，找到失主�！苯�，長(cháng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院20級士官生何京洛在寢室量化檢查時(shí)，在士官宿舍樓3號棟三四層樓梯間拾到1000元現金，并成功將錢(qián)歸還失主。
據了解，該生拾到現金第一時(shí)間報告帶班老師吳雋，吳雋將情況發(fā)送到學(xué)院教師工作群，按圖索驥找“失主”，經(jīng)多方聯(lián)系與調看監控視頻核實(shí)，確認是鄧中付老師在晚上查崗時(shí)丟失，隨后，找到鄧老師將現金完整歸還。
“當天晚上，我是在進(jìn)行宿舍查崗時(shí)，因天氣炎熱就把外套提在手上，不慎把現金掉了出來(lái)。非常感謝何京洛同學(xué)，同時(shí)也為學(xué)院培養這么優(yōu)秀的士官生感到自豪�！编囍懈墩f(shuō)。
何京洛說(shuō)：“從小家中長(cháng)輩、老師就諄諄教導我，要做一個(gè)誠實(shí)的人，不但言語(yǔ)要誠實(shí)，行為更要誠實(shí)，拾金不昧是我們的傳統美德，我們一定要傳承下去�！�
士官學(xué)院黨總支書(shū)記曹志剛表示，何京洛同學(xué)拾金不昧、以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神,是學(xué)院堅持立德樹(shù)人，把德育工作放在學(xué)校教育首位，注重培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人的成果體現。近年來(lái)，學(xué)院以創(chuàng )建文明校園為抓手，深入開(kāi)展“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”“講文明樹(shù)新風(fēng)”“今天，你贊美了嗎”等活動(dòng)，好人好事不斷涌現，已成為常態(tài)。
學(xué)校拾金不昧新聞稿5
“感謝學(xué)校培養了高彤菲、左晨旭這樣優(yōu)秀的學(xué)生”
近日，邢臺三中教育集團平安校區接到豫讓橋派出所電話(huà)，贊揚了初二年級（31）班高彤菲、左晨旭兩位同學(xué)拾金不昧的行為，并對平安校區學(xué)生的良好素質(zhì)和精神風(fēng)貌給予了高度肯定！
原來(lái)，在11月15日中午，平安校區初二年級31班高彤菲、左晨旭兩位同學(xué)在襄都區翟村小區附近撿到一個(gè)裝有2000元現金的信封，第一時(shí)間交到了附近的豫讓橋派出所，此后兩人再也沒(méi)向任何人說(shuō)起這件事。
當老師問(wèn)及這件事情時(shí)，他倆異口同聲說(shuō)：“丟錢(qián)的人一定很著(zhù)急，不管誰(shuí)撿了都會(huì )想辦法交給失主的�！�
兩位同學(xué)拾金不昧，善良上進(jìn)，為他人著(zhù)想的良好素養和優(yōu)良品德得到老師和同學(xué)們的好評，為校爭得了榮譽(yù)。學(xué)校號召全校師生向身邊的榜樣學(xué)習，將這種拾金不昧的優(yōu)秀品質(zhì)繼續發(fā)揚，讓青春更具風(fēng)采！
三中教育集團秉承“在成才的路上成人”的辦學(xué)思想，高度重視學(xué)生的思想教育和品德培養，堅持內涵發(fā)展，不斷提升教育品質(zhì)，通過(guò)豐富多彩的主題教育活動(dòng)等多種方式，培養有理想、有本領(lǐng)、有擔當的中國特色社會(huì )主義建設者和接班人。高彤菲、左晨旭兩位同學(xué)拾金不昧的行為就是對學(xué)校教育成果的展示和肯定。
學(xué)校拾金不昧新聞稿6
“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交到警察叔叔手里面……”，當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時(shí)，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來(lái)，拾金不昧作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。滿(mǎn)義實(shí)驗小學(xué)三二班馮玉軒同學(xué)正是這一傳統美德的傳承者之一。他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了拾金不昧的含義，展現了滿(mǎn)義實(shí)驗小學(xué)學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的道德風(fēng)貌。
寒冬已至，你暖心的拾金不昧行為，足以抵御冬天的寒冷。2021年1月7日星期四下午大課間，我校二三班馮玉軒同學(xué)突然發(fā)現地上有一張百元大鈔票，他連忙撿起來(lái)，毫不猶豫的拿著(zhù)手里一百元錢(qián)找到自己的任課教師李紅濤老師，說(shuō)是在學(xué)校撿到的，請李老師幫忙還給失主。馮玉軒同學(xué)用行動(dòng)告訴我們，那一刻，他俯下身去拾起的是中華民族傳統美德，送還的是一顆至純至美至善的心。
這是發(fā)生在校園里的一幕，這是發(fā)生在一個(gè)二年級小學(xué)生身上的一件事。也許有的同學(xué)曾經(jīng)撿到過(guò)錢(qián)而未上交，也許有的同學(xué)曾經(jīng)拿過(guò)同學(xué)的錢(qián)和文具，他們甚至是懂事的高年級學(xué)生，相比之下，我們是否感到慚愧、無(wú)地自容。馮玉軒同學(xué)的精神是何等的偉大，他的行為是多么的令人敬佩。這是一種無(wú)私的拾金不昧精神；這是一種新時(shí)代的雷鋒精神。我們全體同學(xué)需向馮玉軒同學(xué)學(xué)習，在家做個(gè)勤儉節約聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子；在學(xué)校做一個(gè)愛(ài)學(xué)習、守紀律、愛(ài)公物、團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)、拾金不昧的好學(xué)生，把雷鋒精神發(fā)揚偉大。
我校梁秋玲校長(cháng)在學(xué)校升旗儀式上，大力表?yè)P馮玉軒同學(xué)拾金不昧的優(yōu)秀品質(zhì)，稱(chēng)他是滿(mǎn)義實(shí)驗小學(xué)小少年的一面旗幟，一根標桿，是滿(mǎn)義實(shí)驗小學(xué)教育的最好見(jiàn)證，充分體現了滿(mǎn)義實(shí)驗小學(xué)學(xué)子高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，并號召全校同學(xué)學(xué)習馮玉軒同學(xué)拾金不昧的好品質(zhì)，讓中華傳統美德發(fā)揚光大，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園！
拾金不昧是我國傳統的美德，也是一個(gè)人高尚品質(zhì)和崇高社會(huì )責任感的具體體現。一直以來(lái)，我校始終把德育工作放在一切工作的首位，把教育學(xué)生，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，使之成為一個(gè)品德高尚的人，作為學(xué)校一項重要任務(wù)。樹(shù)人先樹(shù)品，立人先立德，倡導學(xué)生行文明事，做文明人，做有道德，有文化的文明小學(xué)生已經(jīng)成為學(xué)校里每一位學(xué)生的追求目標。
學(xué)校拾金不昧新聞稿7
我院現代管理系2015級同宿舍的王鵬舉、丁鑫、王云和劉博4名同學(xué)拾金不昧的事跡成為我院口口相傳的社會(huì )正能量。
2月27日上午9點(diǎn)左右，王鵬舉、丁鑫、王云和劉博4名同學(xué)前往登封市嵩山游玩，剛進(jìn)入景區，王鵬舉同學(xué)在路上發(fā)現一個(gè)錢(qián)包，撿起來(lái)后本想參觀(guān)景區后，下山返回時(shí)再交給景區旅游服務(wù)中心，可他們發(fā)現錢(qián)包里有很多證件和大量現金，他們考慮到失主此時(shí)肯定非常著(zhù)急，于是根據證件上的信息，他們聯(lián)系到了失主張先生。為了及時(shí)歸還給失主，他們放棄了繼續欣賞嵩山美麗的風(fēng)景，匆匆下山，前往約好地點(diǎn)，經(jīng)過(guò)核實(shí)后把錢(qián)包交給了焦急等待的失主，并拒絕了張先生的金錢(qián)感謝。事后雖然還有時(shí)間重新進(jìn)入景區，可他們沒(méi)有多余的錢(qián)再次購票，不得已放棄本次旅行，假期結束后他們回到學(xué)校如常的學(xué)習，也沒(méi)有向任何人提起此事。
3月10日，遠在北京的丟失錢(qián)包的失主張先生專(zhuān)程驅車(chē)到我院，找到這四名學(xué)生并送上了錦旗，以表達對4位同學(xué)的感激之情。張先生情緒激動(dòng)的說(shuō)到遠在北京的他到嵩山旅游，如果錢(qián)包內證件、單據丟失將會(huì )給自己帶來(lái)很多麻煩和不便，4位同學(xué)的拾金不昧行為讓其非常感動(dòng)和感激。他感受到了河南人民的樸素和純真，并感謝學(xué)院培養出這樣高素質(zhì)的大學(xué)生。
我院四位同學(xué)拾金不昧的行為反映了我院學(xué)生高尚的道德情操和高度的社會(huì )責任感，以及我院精神文明建設、思想道德建設的'新成就，王鵬舉、丁鑫、王云和劉博4名同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)傳遞了社會(huì )正能量，踐行了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。希望全體同學(xué)學(xué)習這種拾金不昧的高尚品質(zhì)，為建設和諧校園做出自己的貢獻。
學(xué)校拾金不昧新聞稿8
"我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交給警察叔叔手里面……"
千百年來(lái)，我們把拾金不昧作為一項傳統美德，在潛移默化中不斷傳承，而近日，我校初一年級2006班的逯艷青同學(xué)更是把這一美德發(fā)光發(fā)熱。
2021年6月6 日,星期日, 上午約 9:10，常寧鄉趕集，逯艷青同學(xué)與常寧小學(xué)兩位同學(xué)玩耍時(shí)共同撿到 1500 元現金,在原地等待失主未果后遂決定交于派出所民警。進(jìn)入鄉政府大院后由于找不到派出所，便將錢(qián)交到鄉政府行政辦公室。
老人拿出300元，要給孩子們每人100元以表示感謝，孩子對老爺爺心意表示了感謝但拒絕了錢(qián)。后老人購買(mǎi)小禮品送給孩子們，并勉勵孩子們好好學(xué)習。對鄉政府和學(xué)校的工作也表示了感謝。
與此同時(shí)，在我校每日校園廣播中，校廣播站對逯艷青同學(xué)拾金不昧光榮事跡向全校師生進(jìn)行了通報�！靶∮浾摺边�對逯艷青同學(xué)進(jìn)行了現場(chǎng)采訪(fǎng)，將整個(gè)事跡的全過(guò)程以及感受向同學(xué)們進(jìn)行了分享，“小記者”號召同學(xué)們向逯艷青同學(xué)學(xué)習。
逯艷青同學(xué)拾金不昧的行為充分體現了我吉中學(xué)子高尚的道德情操和精神品質(zhì)，展現了我校堅持立德樹(shù)人教育理念的勝利成果。
學(xué)校拾金不昧新聞稿9
四月十日下午四點(diǎn)左右，一陣急促的聲音出現在中國石油大學(xué)保衛處�！澳愫�，麻煩幫我查一下能不能聯(lián)系到失主的聯(lián)系方式，我在薈萃食堂前馬路上撿到一個(gè)錢(qián)包，里面有銀行卡和現金，通過(guò)輔導員想要尋求保衛處的幫助。我已經(jīng)在原地等了好久，沒(méi)等到失主過(guò)來(lái)......”一位男同學(xué)急匆匆地說(shuō)到。保衛處的工作人員在了解了情況后立即進(jìn)行尋找，并打開(kāi)錢(qián)包進(jìn)行核實(shí)，發(fā)現有600元現金和三張銀行卡，通過(guò)學(xué)校保衛處的幫助才終于聯(lián)系到失主。
故事中的這位拾金不昧的男同學(xué)就是我校地學(xué)院資源勘察工程專(zhuān)業(yè)1401班的哈那提·波拉提同學(xué)。在如今普遍認為物欲橫流、世風(fēng)日下、雷鋒精神漸行漸遠的今天，“拾金不昧”其實(shí)是反映一個(gè)人、一個(gè)學(xué)校和一個(gè)地方道德水平的一面鏡子。哈那提同學(xué)拾金不昧的行為,充分表現出了一名當代大學(xué)生的高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì )公德，也是我們整個(gè)學(xué)校學(xué)習的榜樣。為此，石榴籽特意采訪(fǎng)并報道了此次好人好事。
當天下午，本來(lái)計劃去足球場(chǎng)訓練的哈那提同學(xué)在我校薈萃食堂前馬路上撿到了一個(gè)錢(qián)包。一個(gè)破舊、不起眼卻裝著(zhù)很多現金和卡，并且沒(méi)有任何個(gè)人信息的錢(qián)包，首先浮現在他腦海的是：也許是哪位家境不太好的同學(xué)一時(shí)疏忽遺失了錢(qián)包，里面沒(méi)準兒裝著(zhù)急需的錢(qián)，那這人該有多著(zhù)急��！于是，他首先在原地等候著(zhù)失主前來(lái)，但是等候多時(shí)也不見(jiàn)人影。接著(zhù)他便聯(lián)系了自己的輔導員，在輔導員的建議下將錢(qián)包送到了校保衛處，希望能夠盡快物歸原主。
令人欣慰的是，不僅失主很快便找回了自己丟失的錢(qián)包并且特意手寫(xiě)了感謝信送至我校學(xué)工處米娜瓦爾老師處。原來(lái)，這失主并不是學(xué)生而是前來(lái)我�；顒�(dòng)的老人，崔明慈。由于不慎將錢(qián)包遺失，著(zhù)急的老人立即聯(lián)系校保衛處尋求幫助，沒(méi)想到錢(qián)包早已經(jīng)被完好無(wú)損地送回來(lái)了。
“拾金不昧”，是中華民族的傳統美德，也是一個(gè)人高尚品質(zhì)和崇高社會(huì )責任感的具體體現。對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，拾金不昧已是根深蒂固的思想，但是真正難得可貴的是我們是否時(shí)刻都能夠義無(wú)反顧地承擔這份責任，完成我們對社會(huì )力所能及的貢獻。如今，哈那提同學(xué)也即將結束他四年的大學(xué)生活，在畢業(yè)之際他也通過(guò)石榴籽向廣大同學(xué)呼吁：千百年來(lái)，拾金不昧這一傳統美德不斷傳承著(zhù)。
哈那提同學(xué)的行為，不僅弘揚社會(huì )正能量，傳遞了正氣和溫暖，也讓大家感受到了融融暖意。當然，其背后也體現了他的誠信、善良，充分體現了中國石油大學(xué)學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，他們用自己拾金不昧的實(shí)際行動(dòng)展現了優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)，為學(xué)校贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)。這樣的正能量，讓我們倍感溫暖，希望這樣的善舉越來(lái)越多，希望好人好事越來(lái)越多。這樣我們的社會(huì )將會(huì )處處充滿(mǎn)和諧，時(shí)時(shí)充滿(mǎn)溫情！
學(xué)校拾金不昧新聞稿10
3月22日，漢濱區建民初中在周一升旗儀式上，對拾金不昧的七年級三班學(xué)生劉毅杰進(jìn)行表彰，授予他“美德少年”稱(chēng)號，號召全體師生向劉毅杰同學(xué)學(xué)習，大力弘揚中華民族的傳統美德，為建設文明和諧校園貢獻出自己的一份力量。
3月13日下午，建民初中七年級三班劉毅杰和同學(xué)相約去四檔村活動(dòng)室打籃球。他從聯(lián)盟村出發(fā)，至建民街道農貿市場(chǎng)對面，拾到500多元現金。他當即詢(xún)問(wèn)行人尋找失主，還跑到旁邊的餐館中詢(xún)問(wèn)查找失主，但始終無(wú)人認領(lǐng)。隨后，他撥打110，把拾到的現金如數交到民警手中。后經(jīng)民警聯(lián)系查找，將劉毅杰撿到的現金返還了失主。
3月19日，民警將此事告知學(xué)校，劉毅杰同學(xué)這種拾金不昧、做好事不留名、為他人著(zhù)想的良好品德得到了全校師生的贊譽(yù)。
【學(xué)校拾金不昧新聞稿】相關(guān)文章：
學(xué)校的新聞稿范文04-20
學(xué)校的新聞稿（精選20篇）06-02
學(xué)校元旦的新聞稿范文12-25
學(xué)校助學(xué)活動(dòng)新聞稿02-01
拾金不昧好人好事新聞稿范文07-30
學(xué)校軍訓的新聞稿（精選7篇）09-10
學(xué)校軍訓新聞稿（精選6篇）09-10