學(xué)校落實(shí)三重一大情況自查報告
時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，過(guò)去一段時(shí)間的工作問(wèn)題，非常值得總結，好好地做個(gè)總結并寫(xiě)一份自查報告吧。你還在為寫(xiě)自查報告而苦惱嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)校落實(shí)三重一大情況自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校落實(shí)三重一大情況自查報告1
根據xx市紀委、教育局紀委的要求，學(xué)校領(lǐng)導班子認真學(xué)習市關(guān)于黨政領(lǐng)導班子落實(shí)“三重一大”制度的有關(guān)規定，對學(xué)校領(lǐng)導班子落實(shí)“三重一大”情況進(jìn)行自查，現報告如下：
一、高度重視，形成有效的管理制度
學(xué)校將“三重一大”與班子建設、黨風(fēng)廉政建設、教代會(huì )制度建設和完善、學(xué)校的改革和發(fā)展緊密結合起來(lái)。學(xué)校每年的黨風(fēng)廉政建設的組織領(lǐng)導和責任分工中，都明確校長(cháng)和黨委書(shū)記對“三重一大”工作的落實(shí)負總責。近年來(lái)，我校結合實(shí)際，制訂諸如《新鋼中學(xué)關(guān)于嚴格執行“三重一大”制度的實(shí)施辦法》、《新鋼中學(xué)貫徹落實(shí)執行細則》、《新鋼中學(xué)崗位聘任及津貼分配方案》等一系列規章制度，有力地促進(jìn)了我校管理工作的科學(xué)化、民主化和制度化。對涉及學(xué)校的重大事項以及師生的切身利益，堅持集體領(lǐng)導、集體決策，完善學(xué)校議事規則，嚴格工作程序，促進(jìn)了各項工作的開(kāi)展。
二、堅持校務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受群眾質(zhì)詢(xún)和監督
堅持校務(wù)公開(kāi)，通過(guò)各種形式和途徑傾聽(tīng)師生的意見(jiàn)和建議，凡是需要教職工參與的事項、涉及學(xué)校發(fā)展的重大事項、需要教職工了解和知情的有關(guān)事項，一律公開(kāi)。第一，堅持學(xué)校周工作例會(huì )、教職工月大會(huì )制度，及時(shí)傳達學(xué)校領(lǐng)導及職能部門(mén)的有關(guān)要求，匯報學(xué)校工作的進(jìn)展和規劃，聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議，妥善安排學(xué)校的各項工作，發(fā)揮教職工在辦學(xué)興校中的主人翁作用。第二，涉及師生切身利益的事項，包括職稱(chēng)晉升、崗位考核、聘任結果、榮譽(yù)獎勵、引進(jìn)人才等，做到程序透明，公開(kāi)、公正與公平。第三，及時(shí)召開(kāi)各種類(lèi)型和不同層次的座談會(huì )，比如學(xué)科發(fā)展研討會(huì )，青年教師座談會(huì )，學(xué)生干部和學(xué)生代表座談會(huì )等等，介紹學(xué)校發(fā)展情況及相關(guān)政策，提高工作的透明度。第四，充分發(fā)揮發(fā)揮工會(huì )、教代會(huì )的作用。學(xué)校通過(guò)強化教代會(huì )民主管理、民主監督的職能，在學(xué)科發(fā)展與規劃、人才引進(jìn)、崗位聘任考核、分配方案等方面，都注重聽(tīng)取教代會(huì )代表的意見(jiàn)，切實(shí)發(fā)揮了教代會(huì )制度在維護教職工合法權益的重要作用。
三、明確“三重一大”內容，規范工作程序
(一)我校涉及“三重一大”的事項包括：學(xué)校的發(fā)展規劃、年度工作計劃，各項改革方案及實(shí)施情況;干部的選拔任用;教職工的聘任、考核、晉級、獎懲、職稱(chēng)評定等;學(xué)校經(jīng)費及其他各項收入的來(lái)源、支出和使用管理情況;黨風(fēng)廉政建設責任制執行情況;學(xué)生獎學(xué)金、助學(xué)金發(fā)放、特困生資助的辦法等涉及學(xué)生切身利益的事項;學(xué)校經(jīng)費、招待費的支出管理工作。
(二)有關(guān)重要(重大)事項的工作程序
1.關(guān)于教職工的聘任、考核、晉級、獎懲、職稱(chēng)評定等項工作
按規定組成由校黨政主要領(lǐng)導負責的校務(wù)委員會(huì )或學(xué)校聘任工作領(lǐng)導小組實(shí)施。工作程序和方法：
(1)由主要負責人向教職工詳細傳達上述各項工作的方針、政策，保證教職工的知情權。
(2)根據上述各項工作要求，制定具體工作方案、程序和日程安排，公布于眾。
(3)教職工的聘任、考核、晉級、獎勵采取個(gè)人自薦和集體推薦相結合的方式，以各職能部門(mén)、教學(xué)部為單位進(jìn)行個(gè)人述職，民主評議，寫(xiě)出評語(yǔ)，并按規定提出考核等級、等額或差額名單建議。校務(wù)委員會(huì )或學(xué)校聘任工作領(lǐng)導小組根據各部門(mén)提出的考核等級、等額或差額名單建議，進(jìn)行綜合評價(jià)，作出決定意見(jiàn)。
(4)教職工職稱(chēng)評定則按學(xué)校有關(guān)文件的規定，由個(gè)人提出申請、提交業(yè)績(jì)成果，由校務(wù)會(huì )予以審核。
(5)有公示要求的，按照規定進(jìn)行公示。
(6)決定意見(jiàn)報學(xué)校人事處或相關(guān)部門(mén)備案。
2.關(guān)于我校崗位聘任及津貼分配工作
(1)根據學(xué)校崗位聘任總體要求，我校設置教師崗位、工勤崗位、管理崗位三類(lèi)，并制定相應的崗位要求和津貼標準。
(2)成立以學(xué)校班子成員和教代會(huì )代表組成的學(xué)校聘任領(lǐng)導小組，負責制定方案和考核工作。
(3)確定我校崗位聘任及津貼分配方案的三項原則，即有利于學(xué)科的發(fā)展和教學(xué)改革的深入;有利于激勵教職工的積極性，同時(shí)保持學(xué)校的`穩定;有利于教職工收入的合理增長(cháng)，充分體現獎勤罰懶，優(yōu)勝劣汰。
(4)對“雙肩挑”干部主要考核管理工作，實(shí)行教學(xué)工作量及對科研成果適當獎勵的政策。
(5)我校崗位聘任及津貼分配方案的形成是在深入聽(tīng)取校教代會(huì )代表意見(jiàn)的基礎上，由校領(lǐng)導班子提出初步意見(jiàn)，經(jīng)全體教職工深入討論，經(jīng)學(xué)校教代會(huì )討論通過(guò)。具體分配工作由校人事部門(mén)按照分配方案規定的程序和內容執行。
3.涉及教職工、學(xué)生的切身利益的重大事項
教職工、學(xué)生的切身利益的重大事項包括：教職工的婚喪嫁娶、身體病痛、臨時(shí)困難等事項，學(xué)生的獻血工作、重大疾病、特困生資助等。校領(lǐng)導班子堅持以師生為本，急群眾所急，想群眾所想，一視同仁，各項經(jīng)濟補助有程序規定、數額規定。由本人提出申請，有批準程序，有受助人簽字，手續完備。
4.經(jīng)費、招待費支出、管理工作
經(jīng)費的管理
堅決執行學(xué)校的財務(wù)政策，按照學(xué)校要求，學(xué)會(huì )經(jīng)營(yíng)，精打細算，花出效益。大宗經(jīng)費使用由領(lǐng)導班子討論，制訂計劃，由主管領(lǐng)導簽字，校長(cháng)審核組織運行，簽批手續規范完備。經(jīng)費的主要使用方面是：保證學(xué)校辦公工作的基本運行;保證專(zhuān)業(yè)、課程的基本運行和基本建設，主要包括：購置圖書(shū)文獻;訂閱刊物、雜志、報紙;購置音像資料、電子課件;滿(mǎn)足教學(xué)信息化要求，基礎設施的建設等;教師參加學(xué)術(shù)會(huì )議、調研考察的費用支出;網(wǎng)上辦公所需費用、計算機維護、復印紙供給;安全穩定工作的費用支出，防火防盜設施的購置;學(xué)校重大活動(dòng)的支出，運動(dòng)會(huì )、迎新、慶�；顒�(dòng)等。
(2)招待費支出、管理工作
招待工作主要是兩個(gè)方面：上級檢查必要的工作餐、合作單位的必要招待，由班子成員商議著(zhù)辦。
上述經(jīng)費、招待費的支出管理工作，由校長(cháng)向教代會(huì )和教職工大會(huì )作年度報告和重大費用支出的即時(shí)報告。
5.干部的選拔任用
根據學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要，根據我校干部選拔任用工作的要求，按著(zhù)學(xué)校黨委的工作部署，近兩年，學(xué)校將一批德才兼備、具有奉獻精神和管理經(jīng)驗的年輕同志充實(shí)到學(xué)校管理層中，進(jìn)一步改善了干部隊伍的結構，加強了學(xué)校對教學(xué)、科研和學(xué)科建設工作的領(lǐng)導。
6.重大資金支出和使用
近幾年，在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，學(xué)校加快了校園建設步伐，學(xué)校面貌有了翻天覆地的變化。在校園建設過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導班子嚴格按照學(xué)校的規定程序，對大宗物品采購、實(shí)驗室建設、裝修等項目采取集體調研、集體論證、競標等方式。同時(shí)，為保證決策的科學(xué)性和充分發(fā)揮資金的使用效率，還聘請專(zhuān)家共同參與合同的簽訂，管理規范。
學(xué)校落實(shí)三重一大情況自查報告2
為進(jìn)一步健全和完善民主集中制，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導的核心作用，保證決策的科學(xué)化、民主化和規范化，根據省委高校工委和校黨委關(guān)于“三重一大”制度的相關(guān)指示精神，xx學(xué)院嚴格執行“三重一大”議事規則，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，在各項工作的推進(jìn)中體現民主公開(kāi)、以人為本、統籌兼顧、勤敏高效，認真貫徹落實(shí)“三重一大”決策制度，不斷增強集休決策的質(zhì)量和水平，為學(xué)院又好又快發(fā)展提供了堅強保證，促進(jìn)了各方面工作的協(xié)調發(fā)展�，F就xx學(xué)院執行“三重一大”情況進(jìn)行自查，報告如下：
一、認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )文件精神，統一思想，充分認識，提高民主決策意識
根據學(xué)校部署，xx學(xué)院黨政領(lǐng)導班子首先認真學(xué)習《河南省高等學(xué)校落實(shí)“三重一大”制度實(shí)施辦法》。通過(guò)學(xué)習、討論，大家充分認識到落實(shí)“三重一大”決策制度，是貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì )精神、推進(jìn)懲治和預防腐敗體系建設的`重要體現，是切實(shí)加強部門(mén)反腐倡廉建設、規范決策行為、提高決策水平、防范決策風(fēng)險、確保學(xué)�；窘ㄔO工作順利進(jìn)行的重要舉措，開(kāi)展好“三重一大”制度落實(shí)工作，對促進(jìn)高�？茖W(xué)發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育具有重要意義。
二是開(kāi)展全院的學(xué)習討論活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習，使全院教職員工從思想上認識到“三重一大”決策制度是中央預防腐敗的重要措施，是我黨集體領(lǐng)導的基本內容，是進(jìn)行民主決策、科學(xué)決策的具體體現，認真落實(shí)“三重一大”制度，是進(jìn)一步提高學(xué)院各項決策的前瞻性、科學(xué)性，實(shí)現又好又快發(fā)展的制度性保證。
二、精心構建重大決策體系，把握內涵，積極謀劃，完善科學(xué)決策機制
近年來(lái)，學(xué)院以貫徹落實(shí)“三重一大”決策制度，進(jìn)一步健全和完善黨內監督制度為重點(diǎn)，實(shí)現了學(xué)院科學(xué)發(fā)展。學(xué)院根據《河南省高等學(xué)校落實(shí)“三重一大”制度實(shí)施辦法》的要求，制定了《xx學(xué)院落實(shí)“三重一大”制度實(shí)施辦法》。學(xué)院《實(shí)施辦法》對“三重一大”決策的主要內容、議事程序、決策執行、監督檢查、責任追究提出了具體要求。規定領(lǐng)導班子要認真落實(shí)集體領(lǐng)導和個(gè)人分工負責相結合的制度，凡屬重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排和大額度資金的使用必須按照“集體領(lǐng)導、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì )議決定”的原則，由集體討論做出決定。為落實(shí)好《實(shí)施辦法》，學(xué)院積極構建落實(shí)“三重一大”決策制度的保障體系，在學(xué)院決策層面制定了《鄭州大學(xué)xx學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì )議制度》、《中共鄭州大學(xué)xx學(xué)院總支部委員會(huì )工作制度》、《書(shū)記辦公會(huì )議事規則》、《院長(cháng)辦公會(huì )議事規則》;在執行層面建立健全《xx學(xué)院關(guān)于深化院務(wù)公開(kāi)工作的若干規定》、《xx學(xué)院教師崗位聘任及津貼分配方案》、《xx學(xué)院物資采購供應管理規定》、《xx學(xué)院差旅費管理辦法》等制度，這些制度對“重大決策、重要人事任免、重大項目安排、大額度資金運作”做了具體規定，使學(xué)院在“三重一大”事項上有章可循，為提高決策執行力，進(jìn)一步增強了學(xué)院的凝聚力和向心力，促進(jìn)學(xué)院建設與發(fā)展起到了關(guān)鍵性作用。
三、不斷強化制度執行力，明確目標，措施到點(diǎn)，提升決策科學(xué)性
制度的生命力在于執行，學(xué)院黨政領(lǐng)導班子把“三重一大”決策制度的執行、落實(shí)作為各級領(lǐng)導班子的頭等大事來(lái)抓，學(xué)院采取“五把握四堅持”搞好民主決策，提升決策的科學(xué)性。
(一)認真把握好五個(gè)關(guān)口
1、把握好調查研究關(guān)口。為規范科學(xué)決策程序，學(xué)院在涉及“三重一大”問(wèn)題時(shí)，在對以往行之有效的集體決策制度和方式進(jìn)行梳理、分析、匯總和總結的基礎上，組織人員采取“走下去”與“走出去”相結合的辦法，開(kāi)展專(zhuān)題調研、組織座談?wù)莆盏谝皇仲Y料，進(jìn)行專(zhuān)題研究，起草具體實(shí)施方案，制定嚴密工作措施，經(jīng)過(guò)反復論證、征求意見(jiàn)、充實(shí)內容，確保方案的合理可行。經(jīng)黨政聯(lián)席會(huì )討論研究決定后，做出相關(guān)規定。
2、把握好決策內容關(guān)口。結合實(shí)際情況，在認真調研，反復征求意見(jiàn)的基礎上，確定涉及“三重一大”問(wèn)題需要決策的內容和要求，并對決策內容進(jìn)行嚴格的細化和界定，形成不同層級的權限標準：對涉及長(cháng)遠發(fā)展規劃、工程項目、財務(wù)管理等重大問(wèn)題，干部任免、干部管理、干部獎懲等重要內容，利益調配、勞動(dòng)保護、教職員工福利等內容，達到一定額度的資金使用、物資采購、專(zhuān)項獎勵等重大事項，明確必須經(jīng)領(lǐng)導班子集體討論決定，確�？刹僮餍�。
3、把握好決策程序關(guān)口。xx學(xué)院落實(shí)“三重一大”制度，有嚴格的決策程序。每項議題事項決策均應按議題確定、醞釀準備、會(huì )議人數、研究討論、會(huì )議表決、記錄存檔、決策實(shí)施等程序進(jìn)行;每一個(gè)過(guò)程都確定相關(guān)的內容和要求，明確該怎么做，做什么，如何去做。對領(lǐng)導班子集體討論決定“三重一大”問(wèn)題的決策形式，有明確權限和責任，并分別采取黨總支會(huì )、黨政聯(lián)席會(huì )和教職員工代表大會(huì )等形式進(jìn)行集體討論決定，并嚴格規定出席會(huì )議的人數以及表決的具體方法等。對主要領(lǐng)導出現意見(jiàn)分歧或與會(huì )成員分歧較大的事情，暫緩做出決定，待進(jìn)一步調查研究、交換意見(jiàn)后，再提交相同會(huì )議復議。
4、把握好配套制度關(guān)口。為確�！叭匾淮蟆奔w決策制度執行過(guò)程更加規范，決策事項更好地落到實(shí)處，xx學(xué)院健全五項配套制度：一是建立“三重一大”事項報告制度。在召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行表決的前兩天，把議題方案印發(fā)給每一位班子成員，讓參加表決的人員了解情況，做到“有備而決”。二是建立決策事項信息反饋制度。由決策事項負責人及時(shí)向有關(guān)會(huì )議反饋重大事項的進(jìn)展情況，以便及時(shí)抓好監督落實(shí)和糾正落實(shí)過(guò)程中可能出現的偏差。三是決策事項民主評議制度。每年列出一些經(jīng)過(guò)集體決策的重大事項，將其落實(shí)情況公開(kāi)通報，進(jìn)行民主評議。四是全程監督制度。根據“三重一大”事項的性質(zhì)，請黨員代表、群眾代表等參與，進(jìn)行現場(chǎng)監督。五是檔案記錄制度�！叭匾淮蟆笔马椕裰鞅頉Q后，嚴格履行提議人、表決結果、參與表決人員簽字手續，并存檔備案。
5、把握好責任追究關(guān)口。xx學(xué)院根據誰(shuí)決策、誰(shuí)負責，過(guò)錯與責任相適應的原則，對議題方案的提出、議題的論證、議題的研究決定、議題的實(shí)施過(guò)程等都應明確相應的責任，落實(shí)責任追究制度，把握好責任追究關(guān)口。對未經(jīng)集體討論，個(gè)人或少數人擅自決定“三重一大”問(wèn)題的;做出違反黨和國家方針政策以及上級要求決定的;未經(jīng)領(lǐng)導班子復議，個(gè)人或少數人擅自改變原決定的;未向領(lǐng)導集體提供真實(shí)情況而造成決策失誤的;集體決策出現失誤以及發(fā)現決策失誤不能有效制止，造成經(jīng)濟損失或政治影響的，根據事實(shí)、性質(zhì)、情節和影響及應承擔的責任，按照有關(guān)規定進(jìn)行責任追究，確保決議決策的正確貫徹執行，確保權力正確行使，防范權力失控、決策失控失誤、行為失范，預防和治理腐敗的滋生。
(二)切實(shí)做到四個(gè)堅持
(1)堅持開(kāi)好“五會(huì )”進(jìn)行民主決策(黨政領(lǐng)導班子聯(lián)席會(huì )議、黨總支會(huì )、書(shū)記辦公會(huì )、院長(cháng)辦公會(huì )、教代會(huì ))。對學(xué)院改革及重大事項進(jìn)行決策，由全體班子成員討論形成擬定方案，提交教代會(huì )審議;對有關(guān)干部人事調整、黨的建設、精神文明建設、思想政治等工作，由黨總支會(huì )進(jìn)行研究;精神文明建設、思想政治的具體工作由書(shū)記辦公會(huì )進(jìn)行研究。對學(xué)院發(fā)展規劃、教學(xué)改革、學(xué)生管理等事項，由院長(cháng)辦公會(huì )討論研究;對《學(xué)院年度工作計劃》、《學(xué)院長(cháng)期發(fā)展規劃》等重要材料印發(fā)到全院教職員工進(jìn)行討論，同時(shí)組織教職工代表進(jìn)行座談，對職工提出的意見(jiàn)和建議，學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì )議進(jìn)行了認真研究和討論，能夠改進(jìn)的及時(shí)修改，不具備條件事項，向教職工代表做出解釋和說(shuō)明。
(2)堅持干部人事任免集體研究，建立公平競爭、擇優(yōu)選拔的用人機制。堅持黨管干部原則，按照“四化”方針和德才兼備、以德為先的標準，根據上級《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》的要求，制定了《xx學(xué)院干部選拔任用管理實(shí)施辦法》，對黨支部書(shū)記、系主任等選拔任用的原則、條件、資格和程序提出了明確要求，建立起了公平競爭、擇優(yōu)選拔的用人機制。嚴格按照宣傳動(dòng)員、本人申請、資格審查、民主測評、民主推薦、組織考察、研究決定、任前公示等程序進(jìn)行，選拔了一批優(yōu)秀年輕干部，進(jìn)一步優(yōu)化了干部隊伍結構，提高了選人用人公信度，樹(shù)立了正確的用人導向，形成了“風(fēng)清、氣正、心齊、勁足”的良好局面，極大地激發(fā)了年輕干部干事創(chuàng )業(yè)的積極性。
(3)堅持重大項目安排的黨政聯(lián)席會(huì )議制度。我院對重大項目安排嚴格管理，項目不論規模大小，都要經(jīng)過(guò)院長(cháng)辦公會(huì )或黨政聯(lián)席會(huì )進(jìn)行研究討論后制定實(shí)施方案。
(4)堅持大額資金使用院長(cháng)辦公會(huì )審批。資金是學(xué)院發(fā)展的血脈，大額資金支出更應該慎之又慎，學(xué)院每年的《經(jīng)費指標分配方案》均有學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì )議研究通過(guò)�！斗桨浮访鞔_規定經(jīng)費管理的審批權限，基本程序。
四、深化完善監督制度，全面覆蓋，整合力量，發(fā)揮各種監督職能作用
“三重一大”決策制度是對權利運行的制約和監督的具體體現，是用制度管權、管事、管人，是為了最大限度地降低決策風(fēng)險。學(xué)院通過(guò)不斷完善和創(chuàng )新“三重一大”監督體系，發(fā)揮各種監督職能作用。
(1)制定“四員一站”制度，發(fā)揮群眾監督作用。在加大對學(xué)院“三重一大”事項監督力度的同時(shí)，學(xué)院總支為進(jìn)一步完善監督機制，建立健全“四員一站”制度(在黨支部設立紀檢監察工作站。在工作站設立紀檢員，行政監察員，在黨小組設立黨風(fēng)信息員，在教研室設立群眾監督員)。廣大“四大員”在自己的工作崗位上，結合工作實(shí)際，積極開(kāi)展效能監察工作。
(2)建立會(huì )議列席制度和末位表態(tài)發(fā)言制度。學(xué)院召開(kāi)“三重一大”集體決策會(huì )議時(shí)，廣泛邀請黨代表、教師代表，通過(guò)會(huì )前溝通、會(huì )上舉諫、會(huì )后監督參與其中，群策群力，集思廣益。為規范“一把手”的決策權力，實(shí)行“一把手”在議事決策中末位表態(tài)發(fā)言制度，然后按照民主集中制原則形成最終決議。
(3)健全評價(jià)制度。邀請退休干部、重大決策事項涉及到的利害關(guān)系人代表組成評估人員，采取座談或研討的方式，對決策的實(shí)施結果與決策制定的目的是否符合;決策實(shí)施的成本、效益分析;決策帶來(lái)的負面因素;決策實(shí)施在群眾中的接受程度;決策實(shí)施帶來(lái)的近期效益和長(cháng)遠影響進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)工作完成后形成實(shí)施情況評估報告，載明決策實(shí)施情況評價(jià)的相關(guān)信息及可能提出的調整建議及理由，報院黨政聯(lián)席會(huì )議審議。對決策實(shí)施評價(jià)報告審議后，形成對決策繼續實(shí)施、調整或廢止的最終決定。
(4)建立決策失誤追究制度。對未按決策程序決策的、超越法定職權實(shí)施決策的、明知決策錯誤，沒(méi)向上級反映或未及時(shí)采取措施加以糾正的、違反法律法規實(shí)施決策的、對應當決策而進(jìn)行推諉拖延，不及時(shí)作出決策，造成重大損失的，輕則要求書(shū)面檢查，重則給予紀律處分。
五、存在的不足及整改措施
(一)存在的不足
1、“三重一大”集體決策制度相關(guān)制度還需進(jìn)一步完善;
2、“三重一大”集體決策制度相關(guān)的監督制度還需進(jìn)一步充實(shí);
3、“三重一大”基礎資料的整理不及時(shí)、不夠規范。
(二)整改措施
1、廣泛宣傳，進(jìn)一步提高“三重一大”集體決策制度執行和落實(shí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，形成良好的工作機制;
2、進(jìn)一步完善“三重一大”決策制度的配套制度，針對學(xué)院工作的特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的管理制度和實(shí)施辦法;
3、建立、健全“三重一大”制度執行監督制度，緊密結合黨風(fēng)廉政建設責任制執行情況考核和領(lǐng)導干部民主測評，結合院領(lǐng)導班子民主生活會(huì )的督查，采用多種形式，不定期地對制度執行情況進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現和糾正制度執行過(guò)程中出現的問(wèn)題。
4、對“三重一大”的文件資料要及時(shí)分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行整理、編號、并列出目錄清單及歸檔。
xx學(xué)院在過(guò)去的工作中，通過(guò)嚴格執行“三重一大”制度，規范了工作程序，提升了工作水平，保證了工作效率，提高了廣大師生的滿(mǎn)意度。同時(shí)，積累下的鮮活經(jīng)驗，為實(shí)現建設高水平的xx學(xué)院的發(fā)展目標提供了強有力的民主決策保障與智力支持。在今后的工作中，xx學(xué)院將一如既往地堅持并不斷完善“三重一大”集體事項決策制度，讓民主決策、科學(xué)發(fā)展成為學(xué)院建設的雙引擎，帶動(dòng)xx學(xué)院各項工作再上臺階、再攀高峰。
學(xué)校落實(shí)三重一大情況自查報告3
根據學(xué)校紀委的要求，學(xué)院領(lǐng)導班子認真學(xué)習《天津工業(yè)大學(xué)關(guān)于黨政領(lǐng)導班子落實(shí)“三重一大”制度的實(shí)施辦法》，對學(xué)院領(lǐng)導班子落實(shí)“三重一大”情況進(jìn)行自查，現報告如下：
一、高度重視，形成有效的管理制度
學(xué)院將“三重一大”與班子建設﹑黨風(fēng)廉政建設﹑教代會(huì )制度建設和完善、學(xué)院的改革和發(fā)展緊密結合起來(lái)。學(xué)院每年的黨風(fēng)廉政建設的組織領(lǐng)導和責任分工中，都明確院長(cháng)和黨總支書(shū)記對“三重一大”工作的落實(shí)負總責。近年來(lái)，我院結合實(shí)際，制訂諸如《人文與法學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì )議制度》、《人文與法學(xué)院領(lǐng)導班子議事規則》、《人文與法學(xué)院關(guān)于深化院務(wù)公開(kāi)工作的若干規定》、《人文與法學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強黨風(fēng)廉政建設的規定》、《人文與法學(xué)院教師崗位聘任及津貼分配方案》等一系列規章制度，有力地促進(jìn)了我院管理工作的科學(xué)化、民主化和制度化。對涉及學(xué)院的重大事項以及師生的切身利益，堅持集體領(lǐng)導、集體決策，完善學(xué)院議事規則，嚴格工作程序，促進(jìn)了各項工作的開(kāi)展。
二、堅持院務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受群眾質(zhì)詢(xún)和監督
堅持院務(wù)公開(kāi)，通過(guò)各種形式和途徑傾聽(tīng)師生的意見(jiàn)和建議，凡是需要教職工參與的事項、涉及學(xué)院發(fā)展的重大事項、需要教職工了解和知情的有關(guān)事項，一律公開(kāi)。第一，堅持學(xué)院教職工周例會(huì )制度，及時(shí)傳達學(xué)校領(lǐng)導及職能部門(mén)的有關(guān)要求，匯報學(xué)院工作的進(jìn)展和規劃，聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議，妥善安排學(xué)院的各項工作，發(fā)揮教職工在辦學(xué)興院中的主人翁作用。第二，涉及師生切身利益的事項，包括職稱(chēng)晉升﹑崗位考核﹑聘任結果﹑榮譽(yù)獎勵﹑引進(jìn)人才等，做到程序透明，公開(kāi)﹑公正與公平。第三，及時(shí)召開(kāi)各種類(lèi)型和不同層次的座談會(huì )，比如學(xué)科發(fā)展研討會(huì )，青年教師座談會(huì )，學(xué)生干部和學(xué)生代表座談會(huì )等等，介紹學(xué)院發(fā)展情況及相關(guān)政策，提高工作的透明度。第四，充分發(fā)揮發(fā)揮工會(huì )、教代會(huì )以及學(xué)術(shù)委員會(huì )的作用。學(xué)院通過(guò)強化教代會(huì )民主管理﹑民主監督的職能，在學(xué)科發(fā)展與規劃﹑人才引進(jìn)﹑崗位聘任考核﹑分配方案等方面，都注重聽(tīng)取教代會(huì )代表的意見(jiàn)，切實(shí)發(fā)揮了教代會(huì )制度在維護教職工合法權益的重要作用。
三、明確“三重一大”內容，規范工作程序
(一)我院涉及“三重一大”的事項包括：學(xué)院的發(fā)展規劃、年度工作計劃，各項改革方案及實(shí)施情況;干部的選拔任用;教職工的聘任、考核、晉級、獎懲、職稱(chēng)評定等;學(xué)院經(jīng)費及其他各項收入的來(lái)源、支出和使用管理情況;黨風(fēng)廉政建設責任制執行情況;免試推薦研究生、學(xué)生入黨、學(xué)生獎學(xué)金、助學(xué)金發(fā)放、勤工儉學(xué)、特困生資助的辦法等涉及學(xué)生切身利益的事項;學(xué)院經(jīng)費、招待費的支出管理工作。
(二)有關(guān)重要(重大)事項的工作程序
1.關(guān)于教職工的聘任、考核、晉級、獎懲、職稱(chēng)評定等項工作
按規定組成由院黨政主要領(lǐng)導負責的院務(wù)委員會(huì )或學(xué)術(shù)委員會(huì )實(shí)施。工作程序和方法：
(1)由主要負責人向教職工詳細傳達上述各項工作的方針、政策，保證教職工的知情權。
(2)根據上述各項工作要求，制定具體工作方案、程序和日程安排，公布于眾。
(3)教職工的聘任、考核、晉級、獎勵采取個(gè)人自薦和集體推薦相結合的方式，以系部為單位進(jìn)行個(gè)人述職，民主評議，寫(xiě)出評語(yǔ)，并按規定提出考核等級、等額或差額名單建議。院務(wù)委員會(huì )根據系部提出的考核等級、等額或差額名單建議，進(jìn)行綜合評價(jià)，作出決定意見(jiàn)。
(4)教職工職稱(chēng)評定則按學(xué)校有關(guān)文件的規定，由個(gè)人提出申請、提交業(yè)績(jì)成果，由院學(xué)術(shù)委員會(huì )予以推薦。
(5)有公示要求的，按照規定進(jìn)行公示。
(6)決定意見(jiàn)報學(xué)校人事處或相關(guān)部門(mén)備案。
2.關(guān)于我院崗位聘任及津貼分配工作
(1)根據學(xué)校崗位聘任總體要求，我院設置教師崗位、實(shí)驗崗位、管理崗位三類(lèi)，并制定相應的崗位要求和津貼標準。
(2)成立以學(xué)院班子成員和教代會(huì )代表組成的學(xué)院聘任審議領(lǐng)導小組，負責制定方案和考核工作。
(3)確定我院崗位聘任及津貼分配方案的三項原則，即有利于學(xué)科的發(fā)展和教學(xué)改革的深入;有利于激勵教職工的積極性，同時(shí)保持學(xué)院的穩定;有利于教職工收入的合理增長(cháng)，充分體現獎勤罰懶，優(yōu)勝劣汰。
(4)明確我院崗位聘任及津貼分配方案的制定與實(shí)施需要處理好的四個(gè)關(guān)系，即正確處理專(zhuān)業(yè)教學(xué)和公共課教學(xué)的關(guān)系;教學(xué)過(guò)程管理與教學(xué)目標實(shí)現的關(guān)系;教學(xué)與科研的關(guān)系、本科教學(xué)和研究生培養的關(guān)系。
(5)對“雙肩挑”干部主要考核管理工作，實(shí)行限制教學(xué)工作量及對科研成果適當獎勵的政策
(6)我院崗位聘任及津貼分配方案的形成是在深入聽(tīng)取院教代會(huì )代表意見(jiàn)的基礎上，由院領(lǐng)導班子提出初步意見(jiàn)，經(jīng)全體教職工深入討論，院領(lǐng)導班子制定分配方案，報學(xué)校聘任考核工作委員會(huì )審定批準。具體分配工作由院長(cháng)按照分配方案規定的程序和內容執行。
3.涉及教職工、學(xué)生的切身利益的重大事項
教職工、學(xué)生的切身利益的重大事項包括：教職工的婚喪嫁娶、身體病痛、臨時(shí)困難等事項，學(xué)生的獻血工作、重大疾病、特困生資助等。院領(lǐng)導班子堅持以師生為本，急群眾所急，想群眾所想，一視同仁，各項經(jīng)濟補助有程序規定、數額規定。由本人提出申請，有批準程序，有受助人簽字，手續完備。
4.經(jīng)費、招待費支出、管理工作
(1)經(jīng)費的管理
堅決執行學(xué)校的財務(wù)政策，按照學(xué)校要求，學(xué)會(huì )經(jīng)營(yíng)，精打細算，花出效益。大宗經(jīng)費使用由領(lǐng)導班子討論，制訂計劃，由院長(cháng)審批，組織運行，簽批手續規范完備。經(jīng)費的主要使用方面是：保證學(xué)院辦公工作的基本運行;保證專(zhuān)業(yè)、課程的基本運行和基本建設，主要包括：購置圖書(shū)文獻;訂閱刊物、雜志、報紙;購置音像資料、電子課件;滿(mǎn)足教學(xué)信息化要求，基礎設施的建設，購置u盤(pán)、硬盤(pán)等;教師參加學(xué)術(shù)會(huì )議、調研考察、攻讀學(xué)位的費用支出;網(wǎng)上辦公所需費用、計算機維護、復印紙供給;學(xué)生實(shí)習實(shí)踐環(huán)節的費用支出、學(xué)生學(xué)年論文、畢業(yè)論文的打印;安全穩定工作的費用支出，防火防盜設施的購置;學(xué)校重大活動(dòng)的支出，運動(dòng)會(huì )、迎新、慶�；顒�(dòng)等;保證專(zhuān)項經(jīng)費專(zhuān)項使用，主要是碩士點(diǎn)建設經(jīng)費、思想政治理論課專(zhuān)項經(jīng)費的使用;對于事關(guān)學(xué)院發(fā)展的重大事項，例如碩士點(diǎn)申報，新專(zhuān)業(yè)申報、重大科研課題申報等的費用支出，采取特事特辦的辦法，黨政主要負責人研究確定，由院長(cháng)審批，經(jīng)辦人簽字，形成監督機制。
(2)招待費支出、管理工作
招待工作主要是兩個(gè)方面：酬謝教職工“年飯”、聯(lián)誼活動(dòng);調出職工的一定范圍的歡送餐，歡送畢業(yè)生餐費;合作單位的必要招待，由班子成員商議著(zhù)辦。
上述經(jīng)費、招待費的支出管理工作，由院長(cháng)向教代會(huì )和教職工大會(huì )作年度報告和重大費用支出的即時(shí)報告。
5.干部的選拔任用
根據學(xué)院事業(yè)發(fā)展需要，根據我�！短幖夘I(lǐng)導干部選拔任用工作實(shí)施細則》的要求，按著(zhù)學(xué)校黨委的工作部署，將5名德才兼備、具有奉獻精神和管理經(jīng)驗的同志充實(shí)到學(xué)院領(lǐng)導班子中，進(jìn)一步改善了班子的結構，加強了學(xué)院對教學(xué)、科研和學(xué)科建設工作的領(lǐng)導。院內系部主任、教研室主任選聘，同樣按著(zhù)學(xué)校有關(guān)規定和德才兼備的原則進(jìn)行。
6.重大資金支出和使用
20xx年，在新校區搬遷過(guò)程中，學(xué)院領(lǐng)導班子嚴格按照學(xué)校的規定程序，對大宗物品采購、實(shí)驗室建設、裝修等項目采取集體調研、集體論證、競標等方式。同時(shí)，為保證決策的科學(xué)性和充分發(fā)揮資金的使用效率，還聘請懂技術(shù)的教師共同參與合同的簽訂，管理規范。
20xx年4月，為適應新校區運行和提高教學(xué)質(zhì)量的需要，經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導班子多次會(huì )議研究，征求全體教職工的意見(jiàn)，報請學(xué)校領(lǐng)導批準，通過(guò)招標、源頭采購等方式，減少了中間環(huán)節，保證了所購64臺筆記本電腦的質(zhì)量，受到教職工的好評。
學(xué)校落實(shí)三重一大情況自查報告4
根據學(xué)�！蛾P(guān)于開(kāi)展“三重一大”決策制度貫徹執行情況檢查的通知》(廈大委綜[20xx]29號)精神，基建處領(lǐng)導高度重視，立即組織有關(guān)人員對本部門(mén)“三重一大”決策制度貫徹落實(shí)情況進(jìn)行自查，現將相關(guān)情況報告如下。
一、統一思想，充分認識“三重一大”集體決策制度的重要意義
根據學(xué)校部署，基建處組織全體工作人員認真學(xué)習《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)直屬高校貫徹落實(shí)“三重一大”決策制度的意見(jiàn)》。通過(guò)學(xué)習、討論，大家充分認識到落實(shí)“三重一大”決策制度，是貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì )精神、推進(jìn)懲治和預防腐敗體系建設的重要體現，是切實(shí)加強部門(mén)反腐倡廉建設、規范決策行為、提高決策水平、防范決策風(fēng)險、確保學(xué)�；窘ㄔO工作順利進(jìn)行的重要舉措。處領(lǐng)導班子將落實(shí)“三重一大”制度作為班子建設的重中之重，結合基建工作實(shí)際，積極探索貫徹落實(shí)“三重一大”決策制度的有效途徑和方法。
二、把握內涵，明晰“三重一大”決策事項范圍
基建處領(lǐng)導班子認識到對“三重一大”事項范圍的界定是細化“三重一大”制度的關(guān)鍵，因此，進(jìn)一步明確了“三重一大”的內涵，清晰界定集體討論的范圍，體現了較強的可操作性。
學(xué)�；窘ㄔO規劃、年度基本建設計劃、學(xué)�；椖康陌才藕头桨傅拇_定等屬于學(xué)�！叭匾淮蟆笔马�，提交校長(cháng)辦公會(huì )議集體研究決定，重要干部任免和重要人事安排的職能部門(mén)為學(xué)校組織部和人事處，基建項目各類(lèi)款項的支付實(shí)行基建項目和財務(wù)管理“兩支筆”審批制度。
基建項目前期手續辦理、招標管理、施工管理、涉及基建處人、財、物的事項等屬于基建處“三重一大”事項，由處務(wù)會(huì )集體研究決定，并報分管校領(lǐng)導審批。
三、統籌兼顧，固化“三重一大”集體決策制度運行規范
落實(shí)“三重一大”集體決策制度，除了對決策范圍、事項予以明確規定外，還對決策程序及規則作出了明確規定。在完善“三重一大”事項決策程序時(shí)，對處務(wù)會(huì )決策議題的提出、時(shí)間、與會(huì )人數、會(huì )議表決方式、會(huì )議記錄等程序性問(wèn)題都做了細化說(shuō)明，避免出現“重實(shí)體輕程序”，使每項實(shí)體性規定都有表現的方式及途徑。
四、強化執行，確�！叭匾淮蟆奔w決策制度落到實(shí)處
基建處結合工作實(shí)際，確定了符合本單位職能特點(diǎn)的“三重一大”相關(guān)事項，進(jìn)一步規范集體議事決策行為，提高科學(xué)決策水平，保障各項工作有序推進(jìn)，做到“四個(gè)保證”。
一是領(lǐng)導班子率先垂范，保證集體領(lǐng)導。堅持集體領(lǐng)導、民主決策是“三重一大”制度的根本要求。凡屬“三重一大”事項都要列入處務(wù)會(huì )討論的議題，并要做到“三先三后”，即先充分醞釀后決策，先征求意見(jiàn)后決策，先集體研究后決策，確保決策的民主化。
二是融入“科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展”的管理理念，保證科學(xué)決策�？茖W(xué)的決策機制是“三重一大”制度落實(shí)的基礎，基建處將“依法辦事、實(shí)事求是、成員平等、集體決策”四個(gè)基本原則貫穿到班子成員醞釀決策、集體決策、執行決策、監督?jīng)Q策等議事環(huán)節中，做到民主與集中相協(xié)調，原則性與靈活相統一。通過(guò)科學(xué)設置決策程序，為“三重一大”制度的貫徹落實(shí)提供有效保障。
三是界定事權范圍清晰，保證授權明確。針對“三重一大”事項的界定范圍，基建處領(lǐng)導班子具體細化了領(lǐng)導分工，強化職能，增強了領(lǐng)導意識和責任意識。
四是發(fā)揮監督職能作用，保證制約有效。為體現“三重一大”制度的約束性，基建處領(lǐng)導干部一方面主動(dòng)帶頭執行制度，始終把自己置于組織的約束之中，群眾的監督之下，坦誠接受監督。另一方面要求每位職工要發(fā)揮監督作用，確�！叭匾淮蟆敝贫拳h(huán)節規范動(dòng)作。此外，還積極倡導政務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)，增強權力運行的公開(kāi)性和透明度，確保有效監督。
五、存在的不足及整改措施
(一)存在的不足
1、“三重一大”集體決策制度相關(guān)制度還需進(jìn)一步完善;
2、“三重一大”集體決策制度相關(guān)的監督制度還需進(jìn)一步充實(shí);
3、“三重一大”基礎資料的整理不及時(shí)、不夠規范。
(二)整改措施
1、廣泛宣傳，進(jìn)一步提高“三重一大”集體決策制度執行和落實(shí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，形成良好的工作機制;
2、進(jìn)一步完善“三重一大”決策制度的配套制度，針對基建工作的特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的管理制度和實(shí)施辦法;
3、建立、健全“三重一大”制度執行監督制度，緊密結合黨風(fēng)廉政建設責任制執行情況考核和領(lǐng)導干部民主測評，結合處領(lǐng)導班子民主生活會(huì )的督查，采用多種形式，不定期地對制度執行情況進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現和糾正制度執行過(guò)程中出現的問(wèn)題。
4、對“三重一大”的文件資料要及時(shí)分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行整理、編號、并列出目錄清單及歸檔。
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