學(xué)校勞動(dòng)教育工作計劃范文
日子如同白駒過(guò)隙，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？以下是小編精心整理的學(xué)校勞動(dòng)教育工作計劃（精選13篇），希望能夠幫助到大家。
學(xué)校勞動(dòng)教育工作計劃1
一、指導思想：
為了貫徹市、區等有關(guān)文件精神，進(jìn)一步全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。結合我校實(shí)際情況，制定我�！皠趧�(dòng)教育”實(shí)施計劃。培養學(xué)生勞動(dòng)的意識，掌握初步的勞動(dòng)技術(shù)。樂(lè )于參加力所能及的公益勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，養成自己的事情自己做的好習慣。
二、教育目標：
1、在家能幫助父母做些力所及的家務(wù)勞動(dòng)。
2、在校能完成打掃衛生等基本的勞動(dòng)。
3、通過(guò)勞動(dòng)基地等勞動(dòng)，使學(xué)生掌握一些基本的勞動(dòng)技術(shù)及熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
三、具體措施：
1、加強學(xué)習，確立勞動(dòng)教育的地位，理解勞動(dòng)教育的重要性和迫切性。明確勞動(dòng)教育的目的、任務(wù)和要求。同時(shí)，利用家長(cháng)會(huì )，宣傳勞動(dòng)教育的意義和勞動(dòng)教育的重要性，要求家長(cháng)協(xié)助學(xué)校開(kāi)展這方面的教育。我們把勞動(dòng)教育列入工作計劃，建立勞動(dòng)教育檢查制度，保證勞動(dòng)教育的正常性。從而確立了勞動(dòng)教育的地位，促進(jìn)了勞動(dòng)教育的順利開(kāi)展。
2、因地制宜，開(kāi)辟勞動(dòng)教育基地勞動(dòng)基地是進(jìn)行勞動(dòng)教育的物質(zhì)保證。我們除在勞動(dòng)課中認真進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)的教育和手工勞動(dòng)實(shí)踐外，還從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，促進(jìn)勞動(dòng)基地的開(kāi)辟與建立。首先，開(kāi)辟校內的勞動(dòng)教育基地。我校的院區及綠化區，我們把這項工作作為學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)鍛煉的一項任務(wù)，全部由學(xué)生承擔，負責定期拔草、除蟲(chóng)澆水、修剪等工作。其次，我們經(jīng)常組織學(xué)生參加打掃街道等公益性勞動(dòng)。此外，積極倡導學(xué)生在家做到自己的事情自己做，父母的事情幫著(zhù)做，及時(shí)了解情況，使勞動(dòng)教育落到實(shí)處。
3、舉行競賽，激發(fā)勞動(dòng)教育情趣。
四、主要工作安排：
9月份：校內勞動(dòng)。打掃校園衛生，給我們一個(gè)干凈整潔的學(xué)習環(huán)境。倡導學(xué)生開(kāi)展“生活習慣五個(gè)一”活動(dòng)。即每天做一次家務(wù)勞動(dòng)；每周做一次飯；每周洗一次衣物；每周倒一次生活垃圾；每周在校做一次服務(wù)性勞動(dòng)。
10月份：開(kāi)展秋季衛生、清掃校園活動(dòng)。
11月份：舉行競賽，激發(fā)勞動(dòng)教育情趣。公益性勞動(dòng)。
12月份：組織學(xué)生校內勞動(dòng)基地勞動(dòng)。進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)（自理能力）的情況調查。評選“勞動(dòng)小能手”。
學(xué)校勞動(dòng)教育工作計劃2
本學(xué)期，我校勞動(dòng)教育工作將以課堂教學(xué)改革為突破口，以“實(shí)踐育人”為基本途徑，堅持有計劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，積極探索勞動(dòng)教育在素質(zhì)教育中的作用，增強學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念，培養學(xué)生的生活、生存技能，在動(dòng)手動(dòng)腦中培養學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。
一、多渠道宣傳，提高認識，形成良好的勞動(dòng)教育氛圍
教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合，是我國教育方針的重要內容，是培養二十一世紀建設人才必須遵守的守則。對學(xué)生加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和勞動(dòng)技能的教育，是實(shí)現學(xué)校培養目標的重要途徑和內容，是中學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù)。我校重視勞動(dòng)教育，組成以德育主任具體負責的領(lǐng)導小組，把勞動(dòng)教育作為德育工作的重要內容，保證勞動(dòng)教育的實(shí)效性和多樣性。我校還將通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式對學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行勞動(dòng)教育重要性的宣傳，引導家長(cháng)認識勞動(dòng)對培養學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì)，養成良好行為習慣的作用，使家長(cháng)能積極主動(dòng)配合各項校內外教育活動(dòng)。
二、以“服務(wù)崗位的創(chuàng )建”活動(dòng)為抓手開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng)
打通渠道，拓寬開(kāi)放外延，為學(xué)生搭建多元的成長(cháng)舞臺。我校從學(xué)生的認知、情感規律出發(fā)，廣泛為學(xué)生創(chuàng )建服務(wù)實(shí)踐崗位，開(kāi)展體驗教育，引導學(xué)生主動(dòng)參與到服務(wù)崗位實(shí)踐活動(dòng)中，用自己的眼睛去觀(guān)察，用自己的心靈去體驗，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理，從而內化為健康的思想、品格，外顯為良好的行為和自覺(jué)習慣。
1、組織“愛(ài)學(xué)校的集體勞動(dòng)”，每個(gè)學(xué)生在班級內尋找適合自己的小崗位，在為集體、為他人服務(wù)的過(guò)程中讓學(xué)生體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，培養責任感。各班有勞動(dòng)責任區，各班主任要組織學(xué)生到責任區參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，把責任區作為向學(xué)生傳授知識的另一課堂，確�！皶r(shí)間、地點(diǎn)、人員、效果”四落實(shí)。
2、堅持勞動(dòng)教育與家庭教育相結合，開(kāi)展“做爸媽的幫手”活動(dòng)。要求學(xué)生每天堅持幫助家長(cháng)干一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、洗衣、疊被……；同時(shí)要求學(xué)生自己能干的事自己干，如自己燒飯、自己做好個(gè)人衛生、自己上學(xué)等。
3、組織“愛(ài)社會(huì )的公益勞動(dòng)”，加強學(xué)校勞動(dòng)教育與社區教育之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮社區的作用，給孩子積極參與并實(shí)踐勞動(dòng)技能提供更廣闊的空間與平臺，讓其感受勞動(dòng)的快樂(lè )與光榮。
三、開(kāi)展豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng)，以達到勞動(dòng)育人的目的。
1、各班要結合自己的實(shí)際，有目的，有主題的組織豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng)，在勞動(dòng)的過(guò)程中，遵循知、情、意、行相統一的原則，并充分注意教育形勢的趣、活、實(shí)。要求：每班進(jìn)行一次關(guān)于勞動(dòng)教育的主題班會(huì )，組織一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行一次勞動(dòng)技能競賽活動(dòng)，并及時(shí)整理活動(dòng)的過(guò)程性資料。
2、積極開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)，即“訪(fǎng)一名勞動(dòng)能手”“學(xué)一種勞動(dòng)技術(shù)”“寫(xiě)一篇勞動(dòng)收獲體會(huì )”，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)本領(lǐng)，做主人。
四、主要活動(dòng)安排
1、本學(xué)期至少到勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)五次。每三周一次。
2、本學(xué)期至少開(kāi)展公益勞動(dòng)三次。每四周一次。
3、安排兩次勞動(dòng)知識和技能競賽。
3、堅持每天上下午兩次衛生區檢查，進(jìn)行公示。
學(xué)校勞動(dòng)教育工作計劃3
勞動(dòng)課是九年義務(wù)教育重要的課程之一，搞好勞動(dòng)課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法。提高勞動(dòng)技能，培養他們熱愛(ài)勞動(dòng)的高尚品質(zhì)。因此為了搞好本學(xué)期的勞動(dòng)教學(xué)工作，特制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃。
一、班級基本情況分析 本學(xué)期六年級共8人，學(xué)生整體素質(zhì)不錯。但思想教浮躁，大多數同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)，個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度不端正。
二、掌握基本知識情況 1.學(xué)生的基礎知識掌握較好，但不愛(ài)動(dòng)手操作，勞動(dòng)態(tài)度需要端正。
三、熟悉教學(xué)內容、重難點(diǎn)、課時(shí)安排 本冊勞動(dòng)課共15課，內容分為三部分；①自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng)；②手工制作；③生活小常識。這些內容不僅注意適應小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，而且具有思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性。
四、教材的重難點(diǎn)是手工制作這一部分，本學(xué)期共有19周，安排了16課時(shí)，每周一節正課。
五、本學(xué)期教學(xué)工作安排 通過(guò)我對班級情況的了解和對教材內容的熟悉，依據《新課程標準》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期對勞動(dòng)課教學(xué)工作做以下安排。 通過(guò)了解，班上的大多數同學(xué)都是獨生子女，過(guò)慣了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的壞習慣，面對這種情況。
1.對學(xué)生進(jìn)行好的思想教育，告訴他們勞動(dòng)創(chuàng )造了人，勞動(dòng)是最光榮的，講一些熱愛(ài)勞動(dòng)的小故事，來(lái)培養他們熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
2.認真鉆研學(xué)習《新課程標準》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》，熟悉教材內容，備好每一節課。 勞動(dòng)課的教學(xué)不僅要重視理論知識的傳授，更要重視學(xué)生掌握勞動(dòng)技能和各種能力的培養。因此在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導學(xué)生掌握勞動(dòng)方法，學(xué)會(huì )總結規律，在學(xué)生掌握了簡(jiǎn)單勞動(dòng)方法的同時(shí)，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)寬松和諧的學(xué)習氣氛，使學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中掌握知識，提高了技能，陶冶了品德。 改變過(guò)去單一的理論測試的評價(jià)制度。
3.本學(xué)期要從三個(gè)方面評價(jià)學(xué)生的勞動(dòng)。①平時(shí)的勞動(dòng)（如值日、義務(wù)勞動(dòng)）②對待勞動(dòng)課的態(tài)度③家務(wù)勞動(dòng)。即：一方面從學(xué)生平時(shí)的值日，義務(wù)勞動(dòng)等情況，評出等級；第二方面從學(xué)生在勞動(dòng)課各方面的表現評出等級；三從家長(cháng)反映在家中的勞動(dòng)情況評出等級，最后進(jìn)行綜合評定，這樣全方位地調動(dòng)了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的興趣。
4.結合學(xué)校的實(shí)際情況，教師采用靈活的教學(xué)方法，充分調動(dòng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的興趣。
5.經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加適當的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養他們大膽創(chuàng )新、勇于競爭的實(shí)踐能力。
總之，在本學(xué)期教學(xué)中，要以以上的總體計劃來(lái)完成勞動(dòng)課的教學(xué)工作，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，為社會(huì )培養出高素質(zhì)人才。
學(xué)校勞動(dòng)教育工作計劃4
一、教學(xué)理念
�。ㄒ唬┰趧�(dòng)手與動(dòng)腦的緊密結合中促進(jìn)學(xué)生技術(shù)素養的形成
勞動(dòng)與技術(shù)教育以學(xué)生的操作性學(xué)習為主要特征，也就是我們常說(shuō)的“做中學(xué)”和“學(xué)中做”。但勞動(dòng)與技術(shù)教育的主旨并不僅僅停留在一般的“操作”層面，它強調學(xué)生通過(guò)人與物的作用、人與人的互動(dòng)來(lái)從事操作性學(xué)習，強調學(xué)生技術(shù)操作過(guò)程中技術(shù)意識的形成技術(shù)思維的培養、技術(shù)能力與態(tài)度等方面的發(fā)展，強調規范操作與技術(shù)創(chuàng )新意識的統一。學(xué)生的操作學(xué)習過(guò)程是富有生機、充滿(mǎn)探究的學(xué)習過(guò)程，是手腦并用的過(guò)程。
�。ǘ┯米髌芬龑W(xué)生的勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)習活動(dòng)
小學(xué)生的思維活動(dòng)以形象思維為主。順應這一年齡階段學(xué)生的生理和心理特征，提倡用可感而形象的技術(shù)作品來(lái)引導、來(lái)組織學(xué)生的勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)習活動(dòng)。
二、教學(xué)目標
�。ㄒ唬┝私鈩趧�(dòng)世界，理解勞動(dòng)意義，形成正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情
1、通過(guò)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，豐富自己的勞動(dòng)體驗，形成對勞動(dòng)的初步認識。
2、培養認真負責、遵章守紀、團結互助、愛(ài)護公物以及愛(ài)惜勞動(dòng)成果的晶質(zhì)，形成良好的勞動(dòng)習慣。
�。ǘ┳⒅厣钪械募寄軐W(xué)習，學(xué)會(huì )生活自理，形成積極的生活態(tài)度
1、掌握生活必備的技術(shù)基礎知識與基本技能，學(xué)會(huì )生活自理。
2、建立生活中的主體意識，形成積極的生活態(tài)度。
�。ㄈ┓e極參與技術(shù)實(shí)踐，掌握基本的技術(shù)知識與技能
1、認識日常生活和周?chē)h(huán)境中的常見(jiàn)材料，學(xué)會(huì )使用一些基本的工具。
2、了解設計與制作的基本程序和方法，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的工藝品和技術(shù)作品的設計與制作。
三、教學(xué)原則
1、注重基礎小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)教育是基礎教育階段學(xué)生勞動(dòng)與技術(shù)能力培養的基礎，也是學(xué)生終身發(fā)展的基礎。因此，在實(shí)施過(guò)程中，必須注重學(xué)生勞動(dòng)與技術(shù)方面基礎能力和基本態(tài)度的培養，應以體現義務(wù)教育的普及性、基礎性，服從且服務(wù)于全體學(xué)生的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、生動(dòng)活潑的發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)。
2、體現綜合
一是注意勞動(dòng)與技術(shù)教育各個(gè)實(shí)施途徑的溝通與結合。勞動(dòng)與技術(shù)的課堂學(xué)習要與課外活動(dòng)、常規指導、社會(huì )實(shí)踐、家庭教育等途徑相溝通相結合，以實(shí)現其教育目標。如學(xué)校生活中的值日活動(dòng)、環(huán)境整理，可與勞動(dòng)教育結合起來(lái)。
二是注意綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內各領(lǐng)域學(xué)習活動(dòng)的統籌規劃和有機協(xié)調。
三是注意勞動(dòng)與技術(shù)教育各個(gè)具體項目之間的聯(lián)系與銜接。
3、講究科學(xué)
勞動(dòng)與技術(shù)教育的實(shí)施在方式和內容上應充分考慮到小學(xué)生的生理、心理發(fā)展水平和年齡階段特征。
4、注重實(shí)效
勞動(dòng)與技術(shù)教育的實(shí)施有一定的條件要求，而各地的現有條件和資源優(yōu)勢，千差萬(wàn)別。因此，應從本校的實(shí)際情況出發(fā)，從教育的實(shí)際效果出發(fā)，選取內容，確定方式，安排實(shí)施計劃。在實(shí)現基本目標的前提下，盡可能發(fā)揮各地資源優(yōu)勢，形成本學(xué)校勞動(dòng)與技術(shù)教育的傳統和特色。
四、教學(xué)重點(diǎn)
根據農村實(shí)際和需要分為三個(gè)階段：
低段：重點(diǎn)在洗臉、用餐、整理等自我服務(wù)上，教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )自理。中斷：重點(diǎn)在家鄉的特產(chǎn)加工、小吃，烹調等手工加工上，教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存和基本常識。
高段：重點(diǎn)在家鄉特色養殖、種植上去了解，并參與社會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )發(fā)展，為走上社會(huì )打下基礎。
五、教學(xué)評價(jià)
�。ㄒ唬┰u價(jià)原則
勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)習的評價(jià)以發(fā)展性評價(jià)、激勵性評價(jià)為根本宗旨。凡參與勞動(dòng)與技術(shù)的學(xué)習與實(shí)踐活動(dòng)，完成或基本完成所規定的學(xué)習任務(wù)，都應當予以肯定。對那些勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)習表現突出，成績(jì)優(yōu)異，或有所發(fā)明與創(chuàng )造的應給予特別鼓勵。勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)習的考核等級一般分為優(yōu)秀、合格、不合格三種。
�。ǘ┰u價(jià)內容
勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)習的評價(jià)是對學(xué)生多方面發(fā)展目標的'整體性評價(jià)。評價(jià)內容主要有勞動(dòng)態(tài)度與勞動(dòng)習慣、知識的學(xué)習及其應用、設計與操作技能、實(shí)踐與創(chuàng )造能力、學(xué)習的成果質(zhì)量等。在全面評價(jià)的同時(shí)，尤其要注意學(xué)生的態(tài)度與習慣、學(xué)生的技術(shù)意識形成等方面的評價(jià)。
�。ㄈ┰u價(jià)方式
勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)習的評價(jià)過(guò)程本身就是學(xué)生受教育的過(guò)程，同時(shí)也是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的過(guò)程。評價(jià)中可采取自我評價(jià)、相互評價(jià)、小組評價(jià)、班級評價(jià)等多種方式。要吸引教師、家長(cháng)以及其他人員積極參與評價(jià)工作。勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)習的評價(jià)應當注意結果性評價(jià)與過(guò)程性評價(jià)相結合，既要關(guān)注學(xué)生技術(shù)學(xué)習與技術(shù)操作的結果，也要關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的發(fā)展和變化；既要關(guān)注學(xué)生在知識和技能方面的習得與創(chuàng )新，又要關(guān)注學(xué)生學(xué)習活動(dòng)中所表現出來(lái)的態(tài)度和情感的進(jìn)步與發(fā)展。評價(jià)應當刪繁就簡(jiǎn)，方法應當靈活多樣�？梢圆捎卯a(chǎn)品展示、作品評定、撰寫(xiě)心得體會(huì )、相互交流、專(zhuān)題活動(dòng)、日常觀(guān)察、學(xué)期考核等多種形式。
學(xué)校勞動(dòng)教育工作計劃5
一、指導思想：
以培養學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)施創(chuàng )新教育工程為核心，以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和動(dòng)手實(shí)踐能力為重點(diǎn)，認真開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手與動(dòng)腦箱結合，形成初步的勞技意識和實(shí)踐能力。
二、工作重點(diǎn)
1、結合語(yǔ)文、綜合實(shí)踐、微機、科學(xué)學(xué)科的教學(xué)，以勞動(dòng)實(shí)踐為主，以培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念、養成良好的勞動(dòng)習慣為目的，注重勞動(dòng)技術(shù)教育與相關(guān)學(xué)科的整合。
2、開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，親歷勞動(dòng)過(guò)程，在勞動(dòng)中增長(cháng)技能，學(xué)會(huì )勞動(dòng)。
三、具體措施
1、利用綜合實(shí)踐課，對學(xué)生進(jìn)行自己動(dòng)手講衛生教育、勤儉節約的教育、講科學(xué)的經(jīng)驗教育。
2、加強現代教育技術(shù)手段的使用效果，指導學(xué)生開(kāi)展技術(shù)探究活動(dòng)，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和操作能力。以計算機課堂為主陣地，使計算機課程成為學(xué)生喜愛(ài)的課程之一。
3、開(kāi)展“爭當小實(shí)驗家”科學(xué)小組活動(dòng)，由各班主任主抓，組織學(xué)生，雙周一次有計劃地開(kāi)展活動(dòng)。
4、結合具體情況，帶領(lǐng)學(xué)生參加校內外有意義的實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中培養學(xué)生的勞動(dòng)意識和勞動(dòng)能力。
學(xué)校勞動(dòng)教育工作計劃6
為更快適應新教材、掌握新教材，根據新課改的要求和精神，特制定勞動(dòng)教育教學(xué)計劃如下：
一、指導思想
倡導多樣化的課堂教學(xué)模式，教師更多地為學(xué)生創(chuàng )設自主探索、合作交流的機會(huì )，教師點(diǎn)撥、指導為導線(xiàn)，以問(wèn)題探究為主線(xiàn)，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
二、學(xué)情分析
X年級學(xué)生，由于學(xué)生年齡較小，自控能力較差，而且每一個(gè)學(xué)生的理解能力不同。針對這種情況，了解學(xué)生比較困難，但我力爭做每個(gè)學(xué)生的朋友，了解其素質(zhì)水平，培養他們的學(xué)習興趣和創(chuàng )新能力。應進(jìn)一步發(fā)展他們的特長(cháng)和興趣，關(guān)心進(jìn)步慢的學(xué)生，面向全體學(xué)生，全面提高動(dòng)手能力及學(xué)習該學(xué)科的興趣。
三、教學(xué)目標
�。ㄒ唬┙逃龑W(xué)生初步懂得勞動(dòng)創(chuàng )造社會(huì )財富、勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分的道理；從小培養他們熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情；遵守紀律、認真負責、耐心細致、不怕困難的勞動(dòng)態(tài)度和勤勞儉樸、愛(ài)護勞動(dòng)工具、珍惜勞動(dòng)成果等優(yōu)良品質(zhì)；初步樹(shù)立質(zhì)量觀(guān)念和環(huán)境保護意識。
�。ǘ┦箤W(xué)生學(xué)習一些淺顯的手工勞動(dòng)知識，學(xué)會(huì )使用一些常用工具。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)勞動(dòng)課的教學(xué)和實(shí)踐，增強學(xué)生的動(dòng)手能力，并注意培養學(xué)生觀(guān)察、思維、想象的能力和創(chuàng )造精神，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。
四、教學(xué)措施
�。ㄒ唬┮詫W(xué)生為主體，在教師的指導下，讓學(xué)生有充分的自主權利，每個(gè)學(xué)生自主參與，自我活動(dòng)。
�。ǘ└愫梅謱咏虒W(xué)，及時(shí)幫助有困難的學(xué)生，給予每個(gè)學(xué)生一個(gè)寬松的學(xué)習環(huán)境。
�。ㄈ┏浞煮w現探索的過(guò)程、嘗試的過(guò)程和創(chuàng )造的過(guò)程。讓他們在活動(dòng)中多動(dòng)手實(shí)踐，多動(dòng)腦思考和多動(dòng)口表達。在實(shí)踐的基礎上培養學(xué)生的動(dòng)手能力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能
�。ㄋ模┨岢鉀Q問(wèn)題的思路、完成任務(wù)的方法和活動(dòng)成果的呈現，鼓勵學(xué)生可以充分自主、自由開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽想象，積極創(chuàng )新。
學(xué)校勞動(dòng)教育工作計劃7
健康教育工作是局的一項重要工作內容，為了更好的貫徹落實(shí)創(chuàng )建國家衛生縣城的工作，進(jìn)一步完善我局健康教育與健康促進(jìn)工作體系，在公司內普及健康知識，提高職工健康水平，制定了20xx年健康教育工作計劃，內容如下：
一、主要工作任務(wù)
依照健康教育工作規范要求，做好健康教育與健康促進(jìn)各項工作任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結合各種衛生日主題開(kāi)展宣傳活動(dòng)。特別是積極開(kāi)展“世界結核病日”、“世界衛生日”、“全國預防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無(wú)煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛生主題日宣傳活動(dòng)。根據《突發(fā)性公共衛生事件應急預案》，開(kāi)展群眾性的健康安全和防范教育，提高職工應對突發(fā)公共衛生事件的能力。加強健康教育檔案規范化管理。
二、主要工作措施
�。ㄒ唬┙∪M織機構，完善健教工作網(wǎng)絡(luò )完善的健康教育網(wǎng)絡(luò )是開(kāi)展健康教育工作的組織保證和有效措施，20xx年我們將結合本局實(shí)際情況，加強職工健康教育培訓；組織人員積極參加市、縣、疾控部門(mén)組織的各類(lèi)培訓，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平；將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實(shí)處。
�。ǘ┘哟蠼�(jīng)費投入計劃20xx年購置新的照相機、電腦、打印機等設備，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開(kāi)展。
�。ㄈ┯媱濋_(kāi)展的健康教育活動(dòng)
1、開(kāi)展職工喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)開(kāi)展職工喜歡的健康知識競賽，提前認真組織，設計試題、配備獎品，讓職工在娛樂(lè )的同時(shí)學(xué)習到日常所需的健康知識。
2、辦好健康教育宣傳欄按季度定期對公司的健康教育宣傳欄更換內容。將季節多發(fā)病、常見(jiàn)病及職工感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。
�。ㄋ模┙】到逃Чu估
對公司的職工科學(xué)規范的進(jìn)行一次健康知識知曉、行為形成情況和健康需求等內容的健康教育效果評估。健康教育專(zhuān)人主要負責設計調查方案、調查問(wèn)卷、評估總結等工作。
�。ㄎ澹┙】到逃采w
計劃于20xx開(kāi)展的健康教育講座、職工健康咨詢(xún)活動(dòng)、健康知識競賽、播放健康教育光盤(pán)、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數覆蓋全公司職工，爭取讓更多的職工學(xué)習到需要的健康知識，從根本上提高職工自身的健康知識水平和保健能力，促進(jìn)人們養成良好的衛生行為習慣。
二Oxx年四月三十日
學(xué)校勞動(dòng)教育工作計劃8
一、教學(xué)任務(wù)
根據新課程改革的要求，把勞動(dòng)與技術(shù)教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的組成部分，并將其納入到學(xué)校德育教學(xué)計劃之中。堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，引導學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)意識。使學(xué)生獲得勞動(dòng)與技術(shù)的基本知識和觀(guān)點(diǎn)。培養學(xué)生的勞動(dòng)意識和勞動(dòng)責任感，以及在現實(shí)勞動(dòng)中保護自己的合法合理利益。激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì )發(fā)展的勞動(dòng)的內在動(dòng)機。懂得怎樣以實(shí)際勞動(dòng)來(lái)為自己、為家庭、為社會(huì )做出貢獻，形成良好的珍惜勞動(dòng)、專(zhuān)研技術(shù)的習慣。
二、勞動(dòng)與技術(shù)教育目的和要求
開(kāi)展勞動(dòng)與技術(shù)教育活，普及勞動(dòng)與技術(shù)知識，不斷提高勞動(dòng)與技術(shù)知識水平，增強學(xué)生的勞動(dòng)意識、技術(shù)意識、知識產(chǎn)權意識，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。開(kāi)展勞動(dòng)與技術(shù)教育，讓學(xué)生明確勞動(dòng)是人類(lèi)發(fā)展基礎、是個(gè)人發(fā)展到基礎。讓學(xué)生明確現代社會(huì )科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論的偉大意義，并運用他來(lái)理解技術(shù)在個(gè)人競爭力、企業(yè)競爭力、國家競爭力中的決定性作用。讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻接受勞動(dòng)與技術(shù)的教育，積極參與勞動(dòng)，積極參與技術(shù)革新，不斷提升自己的勞動(dòng)與技術(shù)能力，不斷提升自己的競爭力。讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻牢記勞動(dòng)安全和熟悉勞動(dòng)法規，維護自己的利益和社會(huì )的利益。
三、學(xué)情分析
學(xué)生對現實(shí)中的勞動(dòng)與技術(shù)有所認識�？梢岳蒙磉叺膭趧�(dòng)與技術(shù)發(fā)家致富的列子作為勞動(dòng)與技術(shù)教育的好教材。
四、教學(xué)中應該采取的措施和方法，預計采用多種形式相結合，使環(huán)境教育深入開(kāi)展，具體計劃如下：
1、每周一節勞動(dòng)與技術(shù)知識課，以期把勞動(dòng)與技術(shù)知識傳遞給每一個(gè)學(xué)生。
2、定期舉辦勞動(dòng)與技術(shù)宣傳活動(dòng)，主要內容包括：在校園內張貼宣傳畫(huà)與科普知識信息；在學(xué)校宣傳欄制作勞動(dòng)與技術(shù)教育專(zhuān)題板報等。
3、學(xué)校將繼續利用班會(huì )課、思品課、校會(huì )、廣播等途徑，廣泛開(kāi)展宣傳預防環(huán)境教育知識；廣泛征訂適合學(xué)生閱讀的勞動(dòng)與技術(shù)系列叢書(shū)用各類(lèi)宣傳教育報刊、雜志用各種宣傳資料。
4、組織學(xué)生進(jìn)行“讀一本勞動(dòng)與技術(shù)書(shū)籍，看一場(chǎng)勞動(dòng)與技術(shù)專(zhuān)題片，聽(tīng)一場(chǎng)勞動(dòng)與技術(shù)教育專(zhuān)題報告，寫(xiě)一篇勞動(dòng)與技術(shù)的文章”的活動(dòng)，為提高廣大學(xué)生對勞動(dòng)與技術(shù)教育的認識。
5、注重形成社會(huì )、學(xué)校、家庭相協(xié)作的勞動(dòng)與技術(shù)教育合力，共同加強對學(xué)生的勞動(dòng)與技術(shù)教育教育。
學(xué)校勞動(dòng)教育工作計劃9
勞動(dòng)課是九年義務(wù)教育重要的課程之一， 搞好勞動(dòng)課的教學(xué)工作可以使學(xué)生 掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法。提高勞動(dòng)技能，培養他們熱愛(ài)勞動(dòng)的高尚品質(zhì)。因此為了 搞好本學(xué)期的勞動(dòng)教學(xué)工作，特制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃。
一、熟悉教學(xué)內容、重難點(diǎn)、課時(shí)安排 本冊勞動(dòng)課共 20 課，內容分為三部分；①自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng)；②手工制 作；③生活小常識。這些內容不僅注意適應小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，而且 具有思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性。教材的重難點(diǎn)是手工制作這一部分，本 學(xué)期共有 19 周，安排了 20 課時(shí)，每周一節正課。
二、本冊勞動(dòng)課的教學(xué)目的
1、使學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法。
2、培養學(xué)生動(dòng)手操作能力，自立能力和耐心細致的高尚品質(zhì)。
3、提高學(xué)生對勞動(dòng)生活的學(xué)習態(tài)度和興趣。
4、培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)的創(chuàng )新精神。
三、本學(xué)期教學(xué)工作安排 通過(guò)我對班級情況的了解和對教材內容的熟悉，依據《新課程標準》和《勞 動(dòng)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期對勞動(dòng)課教學(xué)工作做以下安排。
1、培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。 通過(guò)了解，班上的大多數同學(xué)都是獨生子女，過(guò)慣了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的 壞習慣，面對這種情況，首先要對學(xué)生進(jìn)行好的思想教育，告訴他們勞動(dòng)創(chuàng )造了 人， 勞動(dòng)是最光榮的， 講一些熱愛(ài)勞動(dòng)的小故事， 來(lái)培養他們熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
2、認真鉆研學(xué)習《新課程標準》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》，熟悉教材內容，備 好每一節課。
3、積極進(jìn)行勞動(dòng)課的課堂教學(xué)改革，提高課堂效率。 勞動(dòng)課的教學(xué)不僅要重視理論知識的傳授， 更要重視學(xué)生掌握勞動(dòng)技能和各 種能力的培養。因此在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導學(xué)生掌握勞動(dòng)方 法，學(xué)會(huì )總結規律，在學(xué)生掌握了簡(jiǎn)單勞動(dòng)方法的同時(shí)，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，給學(xué)生創(chuàng )造 一個(gè)寬松和諧的學(xué)習氣氛，使學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中掌握知識，提高了技能，陶冶了品德。
4、改革勞動(dòng)課的評價(jià)制度
改變過(guò)去單一的理論測試的評價(jià)制度。本學(xué)期要從三個(gè)方面評價(jià)學(xué)生的勞 動(dòng)。①平時(shí)的勞動(dòng)（如值日、義務(wù)勞動(dòng)）②對待勞動(dòng)課的態(tài)度③家務(wù)勞動(dòng)。即： 一方面從學(xué)生平時(shí)的值日，義務(wù)勞動(dòng)等情況，評出等級；第二方面從學(xué)生在勞動(dòng) 課各方面的表現評出等級； 三從家長(cháng)反映在家中的勞動(dòng)情況評出等級，最后進(jìn)行 綜合評定，這樣全方位地調動(dòng)了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的興趣。
5、結合學(xué)校的實(shí)際情況，教師采用靈活的教學(xué)方法，充分調動(dòng)學(xué)生熱愛(ài)勞 動(dòng)的興趣。
6、經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加適當的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養他們大膽創(chuàng )新，勇于競爭 的實(shí)踐能力。 總之，在本學(xué)期教學(xué)中，要以以上的總體計劃來(lái)完成勞動(dòng)課的教學(xué)工作，全 面提高學(xué)生的素質(zhì)，為社會(huì )培養出高素質(zhì)人才。
學(xué)校勞動(dòng)教育工作計劃10
一、指導思想
勞動(dòng)和勞動(dòng)技術(shù)教育是中小學(xué)教育不可缺少的重要組成部分，是全面貫徹落實(shí)教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生總體素質(zhì)的基本途徑。為深入做好學(xué)生良好習慣養成教育工作，制定本方案。
二、各項教育活動(dòng)安排
1、愛(ài)綠護綠活動(dòng)教育。
�。�1）學(xué)校在國旗下講話(huà)中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹(shù)節護綠、養綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
�。�2）中高年級可開(kāi)展“愛(ài)護環(huán)境動(dòng)起來(lái)”活動(dòng)。各班組織開(kāi)展在校內植樹(shù)、除草、松土、澆水、修枝等活動(dòng)。
2、自理勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)教育：
�。�1）各班將勞動(dòng)教育納入“班級主題教育活動(dòng)”，并和”家校一體“教育評價(jià)工作結合起來(lái)，利用“家長(cháng)學(xué)�！毕蚣议L(cháng)和學(xué)生宣傳勞動(dòng)教育的重要性，用“家校聯(lián)系卡”形式建立“學(xué)生家庭自理勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)基地”。
�。�2）根據不同年級學(xué)生能力，通過(guò)“星級評比”等形式開(kāi)展：不要大人喂飯，自己疊被整理房間，“認菜名”，揀菜洗菜，打掃衛生等家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
3、班級勞動(dòng)。
�。�1）做好班級值日等日常勞動(dòng)指導，確保每位學(xué)生參與班級勞動(dòng)，勞動(dòng)到位。
�。�2）開(kāi)展每月一次的學(xué)校大掃除活動(dòng)，增強學(xué)生的勞動(dòng)意識，對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技巧的指導。
4、課堂教學(xué)。
三~六年級綜合與實(shí)踐教師認真落實(shí)《勞動(dòng)與技術(shù)》教育目標，開(kāi)展必要的綜合實(shí)踐活動(dòng)，積累活動(dòng)材料并上交德育處。
5、節日教育。
各班在五一勞動(dòng)節期間，開(kāi)展“誰(shuí)是最可愛(ài)的人”主題班隊會(huì )，學(xué)唱《勞動(dòng)最光榮》，誦讀《粒粒皆辛苦》等活動(dòng)。
三、家庭、學(xué)校教育做到“八不要”
1、不要把勞動(dòng)作為一種懲罰手段，如“不按時(shí)交作業(yè)，罰做清潔”。
2、不要用“免勞”來(lái)獎勵孩子，如“今天作業(yè)全對，掃地任務(wù)免了”。
3、不要再孩子面前蔑視勞動(dòng)，如“現在不好好學(xué)習，將來(lái)就要撿垃圾”。
4、不要因為干不好就“不用”，如“你洗不干凈，不用你洗”。
5、不要因為一次失誤而訓斥，如“怎么把碗打破了，真夠笨的”。
6、不要用大人的標準來(lái)要求孩子，如“10分鐘了，一件還沒(méi)做完，我都做3件了”。
7、不要否定孩子的勞動(dòng)成果，如“看你洗的襪子，跟沒(méi)洗有啥兩樣”。
8、不要在孩子面前說(shuō)一些“厭惡勞動(dòng)”的話(huà)，如“居委會(huì )讓大家掃雪，我才不去呢”。
各班簡(jiǎn)要總結教育活動(dòng)，期末交德育處。根據總結情況，德育處評選“勞動(dòng)好少年”。
學(xué)校勞動(dòng)教育工作計劃11
我校勞動(dòng)教育型實(shí)踐活動(dòng)將緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，以課堂教學(xué)改革為突破口，以“實(shí)踐育人”為基本途徑，堅持有計劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，積極探索勞動(dòng)教育在素質(zhì)教育中的作用，增強學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念，培養學(xué)生的生活、生存技能，在動(dòng)手動(dòng)腦中培養學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。
一、多渠道宣傳，提高認識，形成良好的勞動(dòng)教育氛圍
教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合，是我國教育方針的重要內容，是培養二十一世紀建設人才必須遵守的守則。對學(xué)生加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和勞動(dòng)技能的教育，是實(shí)現學(xué)校培養目標的重要途徑和內容，是小學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù)。我校重視勞動(dòng)教育，組成以校長(cháng)具體負責的領(lǐng)導小組，把勞動(dòng)教育作為德育工作的重要內容，緊密與少先隊活動(dòng)、班級活動(dòng)掛鉤，保證勞動(dòng)教育的實(shí)效性和多樣性。我校還將通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式對學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行勞動(dòng)教育重要性的宣傳，引導家長(cháng)認識勞動(dòng)對培養學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì)，養成良好行為習慣的作用，使家長(cháng)能積極主動(dòng)配合各項校內外教育活動(dòng)。
二、以“創(chuàng )建xx市勞動(dòng)基地和xx市綠色校園”為抓手，開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng)，與學(xué)科教學(xué)相結合，拓寬課程資源，為學(xué)生搭建多元的成長(cháng)舞臺
我校從學(xué)生的認知、情感規律出發(fā)，以“參與勞動(dòng)、體驗過(guò)程、享受成果”為主題，廣泛為學(xué)生創(chuàng )建勞動(dòng)實(shí)踐崗位，開(kāi)展體驗教育，引導學(xué)生主動(dòng)參與到勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，用自己的眼睛去觀(guān)察，用自己的心靈去體驗，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理，從而內化為健康的思想、品格，外顯為良好的行為和自覺(jué)習慣。
三、活動(dòng)設想
1、時(shí)間：綜合實(shí)踐課。
2、主要參與對象：xx學(xué)生。
3、籌備：
勞動(dòng)工具：鋤頭、鐵鍬、水斗等。
種子：各種應季蔬菜種子、瓜類(lèi)種子、向日葵種子等。
其他：薄膜、化肥、農家肥等。
來(lái)源：一部分學(xué)校購買(mǎi)，一部分向學(xué)生征集。
4、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xx。
副組長(cháng)：xx。
成員：xx。
顧問(wèn)：xx。
四、實(shí)施程序
1、清理勞動(dòng)場(chǎng)地，改良土壤。
2、垅土。
3、種下青菜苗，放土，施肥，澆水。
4、澆水，施肥。
5、捉蟲(chóng)。
6、收獲。
學(xué)校勞動(dòng)教育工作計劃12
活動(dòng)目標
1、從小培養學(xué)生的勞動(dòng)意識及其良好的行為習慣，促進(jìn)學(xué)生健全人格的發(fā)展。
2、通過(guò)研究，提出小學(xué)生良好行為習慣的培養方案和不良習慣的矯正方案，做到良好習慣的培養和不良習慣的矯正相結合。
3、教師從理論與實(shí)踐的結合上探討小學(xué)階段學(xué)生勞動(dòng)意識的形成、范圍及培養途徑。
活動(dòng)措施
一、創(chuàng )設校園熱愛(ài)勞動(dòng)的環(huán)境氛圍
營(yíng)造良好的校園環(huán)境，可以讓學(xué)生在社會(huì )化、人性化和科學(xué)化的校園環(huán)境中潛移默化地受到勞動(dòng)教育。例如在校園環(huán)境建設中注意營(yíng)造勞動(dòng)教育氛圍，精心設計“勞動(dòng)教育”長(cháng)廊，讓每一個(gè)地方，每一面墻壁，每一處角落都能說(shuō)話(huà)，使校園形成潛移默化和具有導向性的學(xué)習教育場(chǎng)所。在學(xué)校校門(mén)的宣傳欄、教學(xué)大樓每層走廊墻壁上可以懸掛有關(guān)勞動(dòng)的名人名言。校內黑板報等也可以充分地利用，大力地宣傳，使全體師生了解勞動(dòng)教育的基本內容、要求和重要意義，形成“人人知勞動(dòng)”的良好氛圍，為“人人愛(ài)勞動(dòng)”打下輿論基礎。另外在舉行校園文化藝術(shù)節和運動(dòng)會(huì )等集中性校園文化系列活動(dòng)時(shí)，也要注意與勞動(dòng)教育活動(dòng)有機結合。如可以在學(xué)生的小品節目上表演、美術(shù)和手抄報作品的展示以及故事演講中，進(jìn)一步加強校園勞動(dòng)教育的滲透性。
二、創(chuàng )設班級熱愛(ài)勞動(dòng)的環(huán)境氛圍
熱愛(ài)勞動(dòng)是我國社會(huì )主義公民道德建設實(shí)施綱要的重點(diǎn)內容，是做人的基本道德準則，因此除學(xué)校創(chuàng )設熱愛(ài)勞動(dòng)的環(huán)境氛圍外，在班級也可以創(chuàng )設熱愛(ài)勞動(dòng)的環(huán)境氛圍。如班級的布置上，班級黑板報、專(zhuān)欄、等都可以圍繞熱愛(ài)勞動(dòng)的內容。班里可開(kāi)展一些有關(guān)勞動(dòng)的活動(dòng),如開(kāi)展“每天一分鐘家務(wù)”，“整理小房間”，“養出最美的花”、“我不甘落后”等活動(dòng)。種種實(shí)踐活動(dòng)，會(huì )使我們的“小皇帝”，“小公主”們再也不嬌氣了，個(gè)個(gè)成了愛(ài)父母，愛(ài)班級，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)勞動(dòng)的好兒童。同時(shí)班上還可以開(kāi)展以“勞動(dòng)”為主題的中隊會(huì )；開(kāi)展“學(xué)習身邊人，評點(diǎn)身邊事”的演講；評選“班級勞動(dòng)之星”，使“熱愛(ài)勞動(dòng)、勞動(dòng)光榮”思想意識扎根學(xué)生心里。
三、創(chuàng )設家庭勞動(dòng)環(huán)境
人不是孤立存在于世上的，是社會(huì )中人，因此他總要在一定的環(huán)境中生存。學(xué)生，尤其是小學(xué)生，生活的主要環(huán)境是家和學(xué)校，除了在學(xué)校接受教育外，家庭教育也很重要，有道是：父母是孩子的第一任老師。對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，也是如此，需要家長(cháng)的密切配合。因此我們可利用家長(cháng)會(huì )建議家長(cháng)在家做到：
1、給孩子機會(huì )，讓他們嘗試勞動(dòng)。當孩子對某件事感興趣時(shí)，家長(cháng)要及時(shí)引導，大膽放手，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)會(huì )勞動(dòng)。
2、給孩子一段時(shí)間，學(xué)會(huì )勞動(dòng)。家長(cháng)要有足夠的耐心，等待孩子學(xué)會(huì )勞動(dòng)。開(kāi)始會(huì )出現幫倒忙的現象，家長(cháng)要接納孩子從不會(huì )到會(huì )的漸進(jìn)過(guò)程。
3、給孩子良好的物質(zhì)空間，自主勞動(dòng)。從小培養孩子愛(ài)勞動(dòng)很重要，所以家長(cháng)要為孩子創(chuàng )造適合他們勞動(dòng)的空間。比如低矮的家具放置孩子的物品，讓孩子自己取放收拾，充分發(fā)揮自主勞動(dòng)的積極性。
4、給孩子良好的心里空間，享受勞動(dòng)。要讓孩子感受勞動(dòng)的快樂(lè )，以鼓勵為主。
5、給孩子一個(gè)方法，學(xué)會(huì )勞動(dòng)。家長(cháng)開(kāi)始要教給孩子勞動(dòng)的技巧，使孩子能勝任勞動(dòng)�？梢杂糜螒虻目谖且龑Ш⒆舆M(jìn)入角色。
6、給孩子一個(gè)要求，貫徹到底。提出要求和任務(wù)，成員要形成統一戰線(xiàn)，堅持貫徹到底。
7、給孩子一個(gè)規則，體味勞動(dòng)。制定一個(gè)勞動(dòng)獎罰規則，讓孩子看到自己勞動(dòng)帶來(lái)的榮譽(yù)，也能體驗懶惰帶來(lái)的后果，促使孩子最終愛(ài)勞動(dòng)，自覺(jué)勞動(dòng)。
四、強化措施，規范勞動(dòng)行為。
在學(xué)生對勞動(dòng)有一定理解的基礎上，教師不但要做出榜樣，還要及時(shí)地規范學(xué)生的勞動(dòng)行為。一是要加強預防，防微杜漸，及時(shí)糾正不良行為。二是要及時(shí)鼓勵表?yè)P。三是要循序漸進(jìn)。根據低、中、高年級學(xué)生不同年齡及心理特點(diǎn)，在學(xué)校教育、教學(xué)各個(gè)環(huán)節中按照本課題研究?jì)热莸闹笜梭w系，分層次、有梯度地對學(xué)生進(jìn)行良好習慣的行為訓練。每學(xué)期的行為規范訓練有重點(diǎn)、有要求、有落實(shí)、有檢查、有總結。為了使學(xué)生形成穩定的習慣，行為訓練要反復進(jìn)行，持之以恒，訓練內容滾動(dòng)進(jìn)行。在訓練中，注意采取學(xué)生自我管理（紅領(lǐng)巾文明衛生崗值日制度）、自我評估（學(xué)校、家庭評比表）等方法，進(jìn)行自我教育，發(fā)揮學(xué)生主體作用。評估時(shí)間：每天自評，每周互評，每月班主任小結，期末總結表彰，達到及時(shí)反思、不斷強化的目的，促進(jìn)良好習慣的形成。第一學(xué)期，本年級學(xué)生應以“自己的事情自己做”、“認真做好值日生”、“撿起身邊的一張紙”為主；第二學(xué)期，以小學(xué)生行為習慣的養成教育為入手，從規范行為習慣做起，抓好文熱愛(ài)勞動(dòng)教育，調整行為偏差，矯正不良習慣，將養成的良好習慣由自覺(jué)狀態(tài)走向自主、自動(dòng)，把外顯的動(dòng)力逐步內化為個(gè)性品質(zhì)，使習慣穩固化。
復興鎮中心小學(xué)
20xx.09.12
學(xué)校勞動(dòng)教育工作計劃13
一、指導思想
熱愛(ài)勞動(dòng)自古以來(lái)就是中華民族的優(yōu)良美德，然而，隨著(zhù)物質(zhì)生活水平的提高，在學(xué)生中出現了許多怪現象，他們花錢(qián)如流水，獨生子女依賴(lài)性強，自理能力差，由于他們認識能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜別人的勞動(dòng)成果。為了使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動(dòng)，人類(lèi)就無(wú)法生存，社會(huì )就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”的觀(guān)念；培養學(xué)生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能；使學(xué)生體會(huì )到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(cháng)輩，熱愛(ài)長(cháng)輩。我校將根據學(xué)校實(shí)際，組織全體學(xué)生深入廣泛開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題教育。
二、活動(dòng)目標
1、全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，鍛煉學(xué)生自理能力和勞動(dòng)能力，培養良好的勞動(dòng)習慣，明確勞動(dòng)在實(shí)際生活中的重要性及勞動(dòng)是無(wú)上光榮的。
2、使學(xué)生通過(guò)實(shí)踐獲得一定的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)知識，明白勞動(dòng)不只是動(dòng)動(dòng)手腳，而是手、腦、心、神并用的一種技能和技巧，有利于開(kāi)發(fā)智能，促進(jìn)大腦發(fā)育，使他們成為現實(shí)社會(huì )有用的人才。
3、參加一些社會(huì )公益勞動(dòng)，定期參加勞動(dòng)基地的活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐得到知識和技能。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
四、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員。
利用周一升旗儀式做好“勞動(dòng)最光榮”主題教育月動(dòng)員工作，向全體學(xué)生發(fā)出倡議，要求大家能積極行動(dòng)起來(lái)，做學(xué)校里的熱愛(ài)勞動(dòng)小標兵，做家里的熱愛(ài)勞動(dòng)小成員。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（xx—xx）。
1、在5月13日母親節這天進(jìn)行“今天我當家”的家庭勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
2、組織一次主題班隊會(huì )：“勞動(dòng)最光榮”。
3、各班出好一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的黑板報。
4、組織一次以“熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”為主題的中隊活動(dòng)。
�。ㄈ┛偨Y階段（xx—xx）。
1、圍繞本月的主題教育，各班組織學(xué)生交流心得感受。
2、各中隊推薦評選2名“勞動(dòng)之星”。
3、各中隊上交一份“勞動(dòng)最光榮”主題教育總結。
4、資料圖片整理裝訂。
五、活動(dòng)要求
1、各班主任要高度重視，加強組織。按學(xué)校要求有序開(kāi)展工作。
2、要充分調動(dòng)同學(xué)們的積極性，確�；顒�(dòng)收到實(shí)效，避免走過(guò)場(chǎng)。
3、活動(dòng)形式要多樣，并及時(shí)總結。
4、所有活動(dòng)都請形成文字材料，并請積累相關(guān)的活動(dòng)照片素材。
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