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學(xué)校防汛備汛工作總結

時(shí)間:2022-06-23 17:58:13 學(xué)校防汛備汛工作總結 我要投稿

學(xué)校防汛備汛工作總結

  一、寫(xiě)法

  和其他應用文體一樣,總結的正文也分為開(kāi)頭、主體、結尾三部分,各部分均有其特定的內容。

  1、開(kāi)頭

  總結的開(kāi)頭主要用來(lái)概述基本情況。包括單位名稱(chēng)、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時(shí)代背景、指導思想,以及總結目的、主要內容提示等。作為開(kāi)頭部分,應以簡(jiǎn)明扼要的文字寫(xiě)明在本總結所包括的期限內的工作根據、指導思想以及對工作成績(jì)的評價(jià)等內容。它是工作總結的引言,便于把下面的內容引出來(lái),只要很短的一段文字就行了。

  2、主體

  這是總結的主要部分,內容包括成績(jì)和做法、經(jīng)驗和教訓、今后打算等方面。這部分篇幅大、內容多,要特別注意層次分明、條理清楚。

  2.1 主體常見(jiàn)結構

  工作總結主體部分常見(jiàn)的結構形態(tài)有三種。要根據實(shí)際需要選擇好。

  第一,縱式結構。就是按照事物或實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程安排內容。寫(xiě)作時(shí),把總結所包括的時(shí)間 劃分為幾個(gè)階段,按時(shí)間順序分別敘述每個(gè)階段的成績(jì)、做法、經(jīng)驗、體會(huì )。這種寫(xiě)法主要以工作回顧連帶談及經(jīng)驗教訓;旧鲜前垂ぷ髡归_(kāi)的程序和步驟,分段說(shuō)明每個(gè)步驟和階段的工作倚況,夾敘夾議地引出相應的經(jīng)驗教訓。這樣寫(xiě),主要著(zhù)眼于工作過(guò)程的回顧。這種寫(xiě)法的好處是事物發(fā)展或社會(huì )活動(dòng)的全過(guò)程清楚明白。

  第二,橫式結構。按事實(shí)性質(zhì)和規律的不同分門(mén)別類(lèi)地依次展開(kāi)內容,使各層之間呈現相互并列的態(tài)勢。這種寫(xiě)法的優(yōu)點(diǎn)是各層次的內容鮮明集中。

  第三,縱橫式結構。安排內容時(shí),即考慮到時(shí)間的先后順序,體現事物的發(fā)展過(guò)程,又注意內容的邏輯聯(lián)系,從幾個(gè)方面總結出經(jīng)驗教訓。這種寫(xiě)法,多數是先采用縱式結構,寫(xiě)事物發(fā)展的各個(gè)階段的情況或問(wèn)題,然后用橫式結構總結經(jīng)驗或教訓。具體寫(xiě)法是總結經(jīng)驗教訓為主,用工作回顧闡明經(jīng)驗教訓。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗或教訓,分別展開(kāi)論述,把工作過(guò)程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫(xiě),使經(jīng)驗和教訓看起來(lái)更加充實(shí)。但是這樣寫(xiě),整個(gè)工作回顧會(huì )被拆開(kāi)來(lái)分別為闡明觀(guān)點(diǎn)服務(wù),顯得零散。為了彌補這一不足,可以在第一部分基本情況中適當加以詳述,使人對工作概貌有一個(gè)總的了解。

  主體部分的外部形式,有貫通式、小標題式、序數式三種情況。

  貫通式適用于篇幅短小、內容單純的總結。它像一篇短文,全文之中不用外部標志來(lái)顯示層次。

  小標題式將主體部分分為若干層次,每層加一個(gè)概括核心內容的小標題,重心突出,條理清楚。

  序數式也將主體分為若干層次,各層用“一、二、三……”的序號排列,層次一目了然。

  2.2 主體常見(jiàn)內容

 。1)工作回顧。要詳細地敘述工作任務(wù)、完成的步驟、采取的措施和取得的成效、存在的問(wèn)題。特別是對步驟和措施,要寫(xiě)得詳細、具體,對取得的成效要表達得形象、生動(dòng)。在寫(xiě)工作回顧的過(guò)程中,還要有意識地照應到下一部分的經(jīng)驗教訓,使之順理成章地引出來(lái),不至于造成前后不一的感覺(jué)。

 。2)經(jīng)驗教訓。應從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。一定要寫(xiě)得豐富、充實(shí),并選用具體事例適當地展開(kāi)議論。使總結出來(lái)的經(jīng)驗和教訓,有論點(diǎn),有論據,有血有肉,鮮明生動(dòng),確實(shí)能給人以啟發(fā)和教益。

  結尾

  結尾是正文的收束,應在總結經(jīng)驗教訓的基礎上,提出今后的方向、任務(wù)和措施,表明決心、展望前景。這段內容要與開(kāi)頭相照應,篇幅不應過(guò)長(cháng)。有些總結在主體部分已將這些內容表達過(guò)了,就不必再寫(xiě)結尾。結語(yǔ)部分。主要寫(xiě)明的打算,也只需寫(xiě)很短的一段話(huà)。寫(xiě)得長(cháng)了,反而沖淡了主題?偨Y正文寫(xiě)完以后,應該在正文的右下方(指橫行文字),寫(xiě)上總結單位的名稱(chēng)和總結的年月日。

  二、表述要求

  要善于抓重點(diǎn)

  總結涉及本單位工作的方方面面,但不能不分主次、輕重、面面俱到,而必須抓住重點(diǎn)。什么是重點(diǎn)?是指工作中取得的主要經(jīng)驗,或發(fā)現的主要問(wèn)題,或探索出來(lái)的客觀(guān)規律。不要分散筆墨,兼收并蓄。有些總結越寫(xiě)越長(cháng),固然有的是執筆人怕掛一漏萬(wàn),但也有的是領(lǐng)導同志怕自己所抓的工作沒(méi)寫(xiě)上幾筆就沒(méi)有成績(jì)等等,造成總結內容龐雜,中心不突出。

  要寫(xiě)得有特色

  特色,是區別他事物的屬性。單位不同,成績(jì)各異。同一個(gè)單位的總結與往年也應該不同。一些總結讀后總覺(jué)有雷同感。有些單位的總結幾年一貫制,內容差不多,只是換了某些數字。這樣的總結,缺少實(shí)用價(jià)值。陳云同志在50年代就強調:總結經(jīng)驗是提高自己的重要方法。任何單位或個(gè)人在開(kāi)展工作時(shí)都有自己一套不同于別人的方法,經(jīng)驗體會(huì )也各有不同。寫(xiě)總結時(shí),在充分占有材料基礎上,要認真分析、比較,找了重點(diǎn),不要停留在一般化上。

  觀(guān)點(diǎn)與材料統一

  總結中的經(jīng)驗體會(huì )是從實(shí)際工作中,也就是從大量事實(shí)材料中提煉出來(lái)的。經(jīng)驗體會(huì )一旦形成,又要選擇必要的材料予以說(shuō)明,經(jīng)驗體會(huì )才能“立”起來(lái),具有實(shí)用價(jià)值。這就是觀(guān)點(diǎn)與材料的統一。但常見(jiàn)一些經(jīng)驗總結往往不注意這一點(diǎn),如同毛澤東同志批評的那樣,“把材料和觀(guān)點(diǎn)割斷,講材料的時(shí)候沒(méi)有觀(guān)點(diǎn),講觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候沒(méi)有材料,材料和觀(guān)點(diǎn)互不聯(lián)系”,這就不好。

  語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)明

  總結的文字要做到判斷明確,就必須用詞準確,用例確鑿,評斷不含糊。簡(jiǎn)明則是要求在闡述觀(guān)點(diǎn)時(shí),做到概括與具體相結合,要言不煩,切忌籠統、累贅,做到文字樸實(shí),簡(jiǎn)潔明了。

  堅持實(shí)事求是原則

  實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā),這是總結寫(xiě)作的基本原則,但在總結寫(xiě)作實(shí)踐中,違反這一原 則的情況卻屢見(jiàn)不鮮。有人認為“三分工作七分吹”,在總結中夸大成績(jì),隱瞞缺點(diǎn),報喜 不報憂(yōu)。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風(fēng),對單位、對國家、對事業(yè)、對個(gè)人都沒(méi)有任何益處,必須堅決防止。

  三、學(xué)校防汛備汛工作總結(精選10篇)

  為保證汛期教學(xué)秩序穩定和教學(xué)設施的安全度汛,切實(shí)做好今年的防汛工作,確保學(xué)校、單位財產(chǎn)安全,下面小編為大家整理了一些優(yōu)秀的學(xué)校防汛備汛工作總結(精選10篇),僅供大家瀏覽。

  學(xué)校防汛備汛工作總結1

  防汛工作是涉及生命和財產(chǎn)安全的一項嚴肅工作,要以防大汛、抗大洪、搶大險、救大災為目標要求,切實(shí)加強防汛工作,為切實(shí)做好學(xué)校汛確保我校師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全,我校做了一系列工作,現將工作情況匯報如下:

  一、做好宣傳,思想到位

  學(xué)校對防汛安全工作高度重視,我校利用校會(huì )、班會(huì )等時(shí)間集中對師生進(jìn)行安全知識的教育和培訓,自救自護能力的培養。增強他們的安全意識,明確學(xué)校抓好防汛安全工作的重大意義,真正使防汛安全意識深入人心。

  二、健全機構,加強領(lǐng)導

  學(xué)校成立了以校長(cháng)徐文功為組長(cháng),副校長(cháng)鑒玉增、李耐久、王延杰為副組長(cháng),各班主任為成員的汛期安全工作領(lǐng)導小組,加強對防汛安全工作的領(lǐng)導。每年5月和學(xué)校放暑假前都要召開(kāi)一次全校師生大會(huì ),對師生進(jìn)行防迅安全教育。

  三、及時(shí)檢查、預防為主

  我校地處山區,易發(fā)生山洪、滑坡、塌方等自然災害,且學(xué)校大堰較多,遇有大水或連日陰雨,極易發(fā)生災害。因此,每年雨季來(lái)臨前,學(xué)校都組織專(zhuān)人對學(xué)校大堰、校舍、排水、以及周邊山體進(jìn)行全面檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。

  四、具體措施如下

  1、開(kāi)展各種形式的活動(dòng),如手抄報、安全知識講座、安全知識競賽等,有針對性的向向師生進(jìn)行汛期安全教育(包括防洪教育、防溺水教育)增強防范意識和自救自護的能力,防患于未然。

  2、周六、周日、假期值班教師要按時(shí)到坑、塘、河、庫、渠等具有安全隱患的地方進(jìn)行檢查,防止發(fā)生意外。

  3、排查教學(xué)樓樓頂防水狀況,及時(shí)更換損壞了的落水斗,并對部分漏水的房頂進(jìn)行維修。

  4、對存在安全隱患的防洪重點(diǎn)部位進(jìn)行加固,對易發(fā)生安全事故的學(xué)校操場(chǎng)南端進(jìn)行了石堰護坡,清理了瀉洪渠內的阻塞物體,保證洪水暢通。

  5、對學(xué)校大堰進(jìn)行重點(diǎn)監控,嚴謹洪水侵蝕大堰,杜絕事故發(fā)生。

  學(xué)校防汛備汛工作總結2

  夏季臨近,汛期將至。為了認真貫徹落實(shí)上級防汛工作指示精神,確保師生及學(xué)校的財產(chǎn)不受損失,做到“防患于未然”,使校園內外排水暢通,院內無(wú)積水,房屋不漏雨,室外電器設施堅固完備不漏電不漏水,專(zhuān)門(mén)組織人力對全校的防汛情況進(jìn)行了拉網(wǎng)式的全面自查,F將自查情況匯報如下:

  一、自查學(xué)校防汛領(lǐng)導和應急救援隊體系。

  學(xué)校成立了防汛安全工作領(lǐng)導小組,成立了防汛應急救援隊伍,落實(shí)了相關(guān)責任;做到了有領(lǐng)導、有組織、有統一協(xié)調指揮、有責任。具體安排如下:

  1、領(lǐng)導小組成員。

  2、具體職能責任。

  擔任防汛搶險總指揮:負責統一調度、指揮全面的防汛搶險工作。副總指揮:在險情出現時(shí),調遣應急救援隊,分管學(xué)生管理,指揮班主任針對具體情況,及時(shí)采取措施保護學(xué)生安全。

  3、各組職責。

  后勤保障組職責:具體負責汛期的物資籌備和調配以及汛前的防汛排查工作,確保汛情發(fā)生前,搶險工具、備用物資都已到位,并充足。在險情出現時(shí),具體負責學(xué)校門(mén)口、排水溝的洪水疏通工作,確保洪水不進(jìn)校門(mén)和外疏。

  學(xué)生教育組長(cháng):具體負責汛期學(xué)校的'防汛宣傳教育工作;發(fā)生汛情時(shí),配合總指揮督查各小組的搶險工作情況。

  各班主任:配合學(xué)校責任領(lǐng)導的工作。具體負責本班學(xué)生的看護管理工作,撫慰學(xué)生的情緒,避免學(xué)生恐慌。并針對具體險情采取相應的安全自救自護措施。

  應急救援隊:根據副總指揮的安排,在汛情發(fā)生時(shí),各自奔向防汛抗洪的第一線(xiàn)。

  二、自查各處防汛設施。

  為了確保在汛期不發(fā)生險情,校長(cháng)組織相關(guān)人員對全校各處進(jìn)行了安全排查。

  排查了校舍安全,對前期已排查出的危房區拉起警戒線(xiàn)并題寫(xiě)醒目的警示語(yǔ),嚴禁學(xué)生入內。其他各教室、辦公室、廁所、院墻等,重點(diǎn)檢查房頂是否漏雨,墻體是否有裂縫,地基是否牢固,梁杈是否變形等,對發(fā)現漏雨的個(gè)別地方進(jìn)行了修繕。經(jīng)過(guò)檢查,情況正常,無(wú)安全隱患。

  三、自查制度、應急預案和通訊網(wǎng)絡(luò )。

  為了加強責任和保證汛期的通訊暢通,我校修訂了相關(guān)制度,明確了相關(guān)責任;制定了防汛安全應急預案,以防備汛期險情發(fā)生時(shí),按照應急預案中的布置要求,有效地落實(shí)排險工作;各班都建立了老師與學(xué)生家長(cháng)、學(xué)校與家長(cháng)電話(huà),確保汛期通訊暢通,保證學(xué)生的人身安全。

  四、加強師生防汛安全教育。

  充分利用師生大會(huì )、黑板報、宣傳欄,采取多種形式,對學(xué)生進(jìn)行了防溺水、防雷擊、防風(fēng)暴、應急逃生等方面的安全教育,讓學(xué)生了解和掌握防汛安全常識。將日常的應急疏散演練同防洪撤離相結合,提高學(xué)生自我保護意識和防范技能,確保安全度汛。

  總之,通過(guò)本次自查,我校從各方面都已做好了防汛排險工作準備,確保汛期不發(fā)生險情。

  五、加強領(lǐng)導,嚴明紀律,依法防汛。

 。ㄒ唬⿵娀篮橐庾R。

  各學(xué)校、單位要教育廣大師生干部,增強水患意識,牢固樹(shù)立居安思危、常備不懈的思想,積極主動(dòng)地做好防汛工作。從5月26日起,各單位要安排值班,保證每天24小時(shí)電話(huà)暢通,確保信息通暢。

 。ǘ﹪烂骷o律,依法防汛。

  防汛工作責任重大,各學(xué)校、單位和有關(guān)人員要顧全大局,團結奮斗,嚴格按照《中華人民共和國水利法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國防汛條例》等有關(guān)防汛法規,依法防汛,服從命令,聽(tīng)從指揮。

  學(xué)校防汛備汛工作總結3

  xx小學(xué)在上級文教的正確領(lǐng)導下,認真貫徹落實(shí)上級防火防汛工作指示精神,不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數,最大可能的提供安全保障,確保學(xué)校發(fā)展不受影響。

  一、高度重視,積極做好消防和防汛安全的宣傳工作

  我們主要從以下方面落實(shí)這項工作。

  1、成立消防防汛安全領(lǐng)導小組,統一領(lǐng)導、協(xié)調和組織學(xué)校開(kāi)展消防防汛安全教育工作。通過(guò)會(huì )議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校堅持召開(kāi)消防防汛安全工作例會(huì ),分析問(wèn)題討論措施布置工作。對包括學(xué)校消防防汛安全在內的安全問(wèn)題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問(wèn)題。

  2、組織消防防汛安全知識教育活動(dòng)。學(xué)校組織專(zhuān)門(mén)的消防防汛知識講座,開(kāi)辦專(zhuān)欄,加深學(xué)生的印象。學(xué)生掌握了基本的消防防汛安全知識,增強了消防防汛安全意識。學(xué)校還對全體教職工和學(xué)生代表進(jìn)行消防器材使用方法和防汛自救的培訓,并進(jìn)行實(shí)際演練,使全體教職工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧,全面提高了廣大師生消防防汛安全意識和防火、滅火、防溺、防雷雨實(shí)際能力,從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校消防防汛教育工作。

  3、在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統全面的消防防汛安全檢查。對學(xué)校各重要部位消防設施進(jìn)行了全面的檢查。

  4、教師堅持每天上午放學(xué)前一分鐘宣傳消防防汛知識,加強學(xué)生的安全教育。

  二、推進(jìn)消防防汛安全責任制,充分落實(shí)管理責任與具體措施

  1、確定重點(diǎn)防火部位,明確重點(diǎn)防火部位負責人。

  2、加大檢查力度。

  3、加強對消防器具的管理和保養。

  4、游泳必須有家長(cháng)陪伴。

  5、假期學(xué)生遠離溝渠湖泊等深水水源,堅持每天學(xué)生向組長(cháng)匯報,組長(cháng)向班主任匯報。

  三、制定消防防汛安全緊急預案

  安全責任重于泰山,消防防汛安全無(wú)小事,為了使學(xué)生有效避雷避汛,舉行避雷和溺水自救救助演練,為了使學(xué)生火險隱患能夠在第一時(shí)間得到有效控制,并保證學(xué)生能夠處危不亂,科學(xué)避險,減少盲目、慌亂和踩踏的事故的發(fā)生,學(xué)校組織消防演練。

  四、警鐘常鳴,把工作做細做實(shí)

  為避免各種不安全因素的發(fā)生,嚴禁學(xué)生任何時(shí)候使用照明蠟燭。學(xué)校值日教師每天巡視校園內有否違規用電器設備和電路、電線(xiàn)損壞的地方或其它安全隱患,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中。

  由于認識明確、措施到位,一年來(lái),我校從未發(fā)生過(guò)消防溺水安全方面的意外事故。安全高于一切,消防防汛工作任重道遠,學(xué)校消防防汛安全工作是一個(gè)艱巨的長(cháng)期的任務(wù),不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時(shí),樹(shù)立了防患于未然的安全意識。每名教師都能關(guān)心消防防汛安全,在全校教職員工的共同努力下,xx小學(xué)防汛消防安全工作會(huì )做得更好。

  學(xué)校防汛備汛工作總結4

  鎮對此項工作高度重視,根據市教育局、北流市人民政府辦公室《關(guān)于開(kāi)展年年汛期學(xué)校防災平安工作檢查的通知》和北流市教育局有關(guān)文件精神。為確保我鎮師生生命財富平安,校結合本鎮實(shí)際,切實(shí)加強領(lǐng)導,落實(shí)措施,依照預防為主,防治結合的方針,切實(shí)做好年年學(xué)校防災害的各項工作,F將有關(guān)情況匯報如下:

  一、層層落實(shí)防汛抗災職責,成立防汛平安工作領(lǐng)導小組。為防汛抗災工作提供了強有力的組織保證。

  牢固樹(shù)立防大汛、抗大災意識,鎮對汛期學(xué)校平安工作高度重視。

  平安第一”思想,堅持“以人為本。切實(shí)抓好防汛平安的各項工作。

  鎮中心學(xué)校分管平安工作成員為副組長(cháng),1成立鎮防汛平安工作領(lǐng)導小組。鎮中心學(xué)校成立了以校長(cháng)林堯基同志任組長(cháng)。全鎮中小學(xué)校長(cháng)和中心學(xué)校全體人員為成員的學(xué)校防汛平安工作領(lǐng)導小組,全面負責全鎮中小學(xué)防汛的組織協(xié)調工作,從組織上確保此項工作的順利開(kāi)展。

  真正將防汛平安工作責任層層分解落實(shí)到人。2鎮中心學(xué)校與各中小學(xué)簽訂《年年度學(xué)校防汛平安責任書(shū)》各中小學(xué)也層層簽訂防汛平安責任書(shū)。

  二、強化管理。制訂措施。

  1、制定《鎮防災平安工作預案》

  高效有序在組織防災救災工作,為了積極應對可能發(fā)生的汛情災情。確保我鎮學(xué)校及師生生命財富平安,維護學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序,根據北流市政府辦公室《關(guān)于做好學(xué)校汛期防災平安工作的通知》北政辦電[年]17號)文件和北流市教育局北教發(fā)[年]26號文件精神,結合我鎮實(shí)際情況,制定了鎮學(xué)校防災平安工作預案》各中小學(xué)也制訂了相應的預案》預案》中對鎮防災指揮部的工作職責、災情發(fā)生后的應急處置措施、災情發(fā)生演講和現場(chǎng)維護作了詳細規定,形成了一套簡(jiǎn)易可操作性強的方案。一旦發(fā)生災情,全鎮便可作出迅速的救援反應,將師生生命財富損失降到最低水平。建立健全各項平安責任制。

  2、以校長(cháng)負責制為核心。

  要求各中小學(xué)校長(cháng)親自抓,落實(shí)各中小學(xué)校校長(cháng)為學(xué)校防災平安工作第一責任人。負總責。各學(xué)校認真貫徹“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”工作原則,加強廣大教師的平安責任意識,平安工作領(lǐng)導小組成員實(shí)行分工負責,層層落實(shí),對全體班主任、食堂工作人員、門(mén)衛保安人員、平安崗教師、體育教師及各科室成員簽訂了平安責任狀,堅持平安工作責任制。將隱患點(diǎn)的監測防治任務(wù)落實(shí)到人。

  3、進(jìn)一步嚴肅防汛紀律。

  特別是校舍及附屬建筑物、學(xué)校所在山坡、圍墻、大小便處等。每次檢查后都要做好記錄。

 、冁傊行膶W(xué)校要求各中小學(xué)要在汛期期間每天進(jìn)行一次認真細致的檢查。檢查人員簽名。對存在隱患要堅決整改,不能整改的要堅決撤出學(xué)生。堅決不能放學(xué)離校,

 、谖乙髮W(xué)校在遇上放學(xué)時(shí)間下大雨或將下大雨時(shí)。學(xué)校要組織好學(xué)生留置在校內,并及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系,由家長(cháng)前來(lái)接學(xué)生或由組織教師送學(xué)生回家。

 、壑行膶W(xué)校要求各學(xué)校如當天下大雨或上游下大雨。確認無(wú)危險時(shí)方可護送學(xué)生過(guò)河。若過(guò)河存在危險,則堅決不準學(xué)生過(guò)河,教師要組織學(xué)生安頓在校內,并及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系,由家長(cháng)前來(lái)接學(xué)生或由組織教師送學(xué)生回家。

 、芤坏┌l(fā)生險情。對因工作環(huán)節失誤,領(lǐng)導重視不夠,責任落實(shí)不到位或措施不力,造成事故的要依照有關(guān)規定追究有關(guān)責任人的責任。

  三、防患于未然。全面排查。

  為確保我鎮師生生命財富平安,細致的檢查是防汛工作的基礎。鎮組織相關(guān)人員對中小學(xué)防汛防災工作進(jìn)行了檢查。檢查目的早檢查,早發(fā)現隱患,早采取措施,早督促,早落實(shí),把汛期隱患消除在萌芽狀態(tài)。

  檢查中以通過(guò)“聽(tīng)、查、看”形式進(jìn)行。聽(tīng)—————聽(tīng)各單位防災自查落實(shí)情況匯報;查—————查防災預案,這次檢查分三個(gè)組分別對鎮內中小學(xué)分三片進(jìn)行檢查。查各單位自查匯總情況;看——————對各學(xué)校隱患、單薄部位、地段等現場(chǎng)檢查觀(guān)察。

  對存在危漏校舍的學(xué)校進(jìn)行了重點(diǎn)檢查,這次檢查。對檢查中發(fā)現的問(wèn)題,各校均已立即進(jìn)行了整改。

  四、存在問(wèn)題。

  說(shuō)不上成果。工作中深切地認識到存在困難、缺乏與面臨的壓力:

 、傥益偛枭叫W(xué)舊教學(xué)樓屬d級危房,平安工作只有責任和義務(wù),F已全部封存,學(xué)生也全部撤離。學(xué)校只能借用民房給學(xué)生上課,導致學(xué)生管理上存在很大隱患,給學(xué)校的平安工作帶來(lái)更大的困難。

 、谖益偼滦W(xué)蒙垌分校一直是借用該村鄧氏祠堂上課,更新、維修上帶來(lái)很大的方便。

 、畚益傄恢袔熒程迷谀杲(jīng)上級有關(guān)部門(mén)鑒定該樓存在一定的平安隱患,但因學(xué)校無(wú)地方解決師生煮飯問(wèn)題,經(jīng)維修后一直在使用。對于這三間學(xué)校的狀況,鎮也曾向市教育局匯報過(guò),希望能列入市危改項目立項,但至今也未能得到立項。

  五、整改措施。

  將盡心盡力,面對困難和不足。從制度上、管理上更加嚴格地要求自己,大力消除平安隱患,從源頭上抓緊起,將平安隱患扼殺在萌芽狀態(tài),堅決杜絕平安事故的發(fā)生。

  學(xué)校防汛備汛工作總結5

  劉坦小學(xué)認真貫徹落實(shí)上級防汛工作指示精神,不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,最大可能的提供安全保障,確保學(xué)校發(fā)展不受影響,F將防汛工作開(kāi)展情況總結如下:

  一、高度重視,積極做好防汛安全的宣傳工作

  1、成立防汛安全領(lǐng)導小組,統一領(lǐng)導、協(xié)調和組織學(xué)校開(kāi)展防汛安全教育工作。通過(guò)會(huì )議進(jìn)行安全宣傳。,分析問(wèn)題討論措施布置工作。對包括學(xué)校防汛安全在內的安全問(wèn)題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問(wèn)題。

  2、組織防汛安全知識教育活動(dòng)。學(xué)校組織專(zhuān)門(mén)的防汛知識講座,開(kāi)辦專(zhuān)欄,加深學(xué)生的印象。使學(xué)生掌握了基本的防汛安全知識,增強了消防防汛安全意識。學(xué)校還對全校師生進(jìn)行防汛自救的培訓,提高了廣大師生防汛安全意識,從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校防汛教育工作。

  3、教師堅持每天上午放學(xué)前幾分鐘宣傳防汛知識,加強學(xué)生的安全教育。

  二、推進(jìn)防汛安全責任制,充分落實(shí)管理責任與具體措施

  1、確定重點(diǎn)防訊地段,明確重點(diǎn)防訊地段負責人。

  2、加大檢查力度。

  3、游泳必須有家長(cháng)陪伴。

  4、假期學(xué)生遠離溝渠、水庫等深水水源,堅持每天學(xué)生向組長(cháng)匯報,組長(cháng)向班主任匯報。

  三、警鐘常鳴,把工作做細做實(shí)

  為避免各種不安全因素的發(fā)生,學(xué)校值日教師每天巡視校園,及時(shí)發(fā)現存在的安全隱患,并上報整改,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中。

  由于認識明確、措施到位,近年來(lái),我校從未發(fā)生過(guò)溺水安全方面的意外事故。安全高于一切,防汛工作任重道遠,學(xué)校防汛安全工作是一個(gè)艱巨的長(cháng)期的任務(wù),我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時(shí),樹(shù)立了防患于未然的安全意識。每名教師都能關(guān)心防汛安全,在全校教職員工的共同努力下,劉坦小學(xué)防汛安全工作會(huì )做得更好。

  學(xué)校防汛備汛工作總結6

  為保證汛期教學(xué)秩序穩定和教學(xué)設施的安全度汛,切實(shí)做好今年的防汛工作,確保學(xué)校財產(chǎn)安全,根據上級指示安排,結合我校防汛工作實(shí)際,將工作總結如下:

  一、今年防汛工作形勢

  目前防汛工作中還有許多不足和薄弱環(huán)節,防汛形勢依然嚴峻。第一,我校地理位置決定了我區旱、澇災害頻繁。第二,地面硬化面積大量增加,雨水匯集速度加快、匯聚量加大。第三,部分教師防汛意識淡化,存在麻痹思想和僥幸心理。這些問(wèn)題都應引起我們的高度重視,切實(shí)采取有效措施加以解決。

  二、今年防汛工作目標和任務(wù)

  做好今年防汛工作,要堅持貫徹執行“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的方針。遵循團結協(xié)作和局部利益服從全局利益的原則。立足于防大汛、搶大險、救大災,堅持防洪除澇并重。要早部署、早動(dòng)手、早準備、早落實(shí),做到有備無(wú)患。在規定的防洪標準內,保證學(xué)校排水暢通。

  三、確保今年度汛安全的主要措施

 。ㄒ唬┱J真落實(shí)一把手負責為核心的各項防汛責任制。實(shí)行一把手總體負責,是搞好防汛工作的關(guān)鍵。我們一定要按照防汛職責的規定和要求,進(jìn)一步強化防汛工作一把手負責制,逐級分解任務(wù),落實(shí)責任。學(xué)校防汛指揮機構一定要把防汛工作抓早、抓實(shí)、抓好,要重點(diǎn)抓好“組織領(lǐng)導、制定措施、落實(shí)任務(wù)、督促檢查”四項工作,真正做到組織到位、人員到位、措施到位,真正做到有備無(wú)患。

 。ǘ┘哟笸顿Y力度,確保防汛抗洪需要。按照“分級管理、分級負責”的原則,學(xué)校排洪溝的清淤清障,提高抗御洪澇災害的能力。對當前度汛安全的問(wèn)題,要千方百計籌措資金,在汛前給予安排解決。

 。ㄈ┳龊脤W(xué)校校舍檢查、維修,落實(shí)安全度汛措施。學(xué)校在汛期前做好校舍的檢查和整修,確保萬(wàn)無(wú)一失。

 。ㄋ模┘訌姺姥磽岆U隊伍建設,備足備好防汛搶險物資。組織防汛搶險骨干隊伍,做到定領(lǐng)導、定任務(wù)、定人員,對可能發(fā)生的險情種類(lèi)和出險地方要進(jìn)行針對性的抗洪搶險技術(shù)培訓和演練,不斷提高搶險水平。同時(shí)做好防汛的準備工作。

  學(xué)校防汛備汛工作總結7

  為切實(shí)做好學(xué)校防洪防汛工作,確保我校師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全,我校做了一系列工作,現將工作情況總結如下:

  一、做好宣傳,思想到位。

  思想決定行為。思想上對防洪防汛安全工作的高度重視,是抓好此項工作的有力保障。為此,我校利用校會(huì )、集會(huì )等時(shí)間集中對師生進(jìn)行安全知識的培訓,自救自護能力的培養。從而增強他們的安全意識,明確了學(xué)校抓好防洪防汛安全工作的重大意義,真正使防洪防汛安全意識深入人心。

  二、健全機構,加強領(lǐng)導

  我校領(lǐng)導高度重視師生的防洪防汛安全工作,把防洪防汛安全工作作為學(xué)校工作的重中之重來(lái)抓。學(xué)校成立了防洪防汛安全工作領(lǐng)導小組,加強對安全工作的領(lǐng)導。在汛期每周都要召開(kāi)一次學(xué)校防洪防汛安全工作領(lǐng)導小組會(huì )議,就發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行深入的討論交流,統一思想、形成共識。

  三、明確分工,責任到人

  我校為了明確責任,把汛期防洪防汛安全工作落實(shí)到實(shí)處。學(xué)校分別就全體黨員、各班主任作了明確分工,使每位責任人明確“我的職責是什么?”“我應怎么做?”“如果我做不好,將會(huì )造成什么嚴重后果?我應負擔怎樣的責任”,如此一來(lái),形成了領(lǐng)導與各成員共同致力于抓好學(xué)校防洪防汛安全工作的良好局面。

  四、具體措施如下:

  1、開(kāi)展各種形式的活動(dòng),有針對性的向向師生進(jìn)行汛期防洪防汛安全教育(包括防洪教育、防溺水教育等)增強防范意識和自救自護的能力,防患于未然。

  2、嚴禁學(xué)生到?jīng)]有安全保護或不熟悉水情的河流、水渠、池塘等地方游泳、洗澡、戲水。

  3、午間、值班教師要按時(shí)進(jìn)班查看學(xué)生到校情況,如發(fā)現有未到校學(xué)生,要及時(shí)與班主任取得聯(lián)系,以便及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系,學(xué)生得到及時(shí)尋找,以防范發(fā)生事故。周六、周日期間班主任把本班學(xué)生分成若干小組(小組成員分別是家與家較近),以便相互監督,有效地對因私自外出洗澡而出現溺水事故進(jìn)行遏制。

  4、加強對學(xué)校周邊環(huán)境的安全隱患的排查,力爭把防洪防汛安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

  5、落實(shí)汛期24小時(shí)值班制度,保證信息暢通,遇到緊急情況要立即上報。

  學(xué)校防汛備汛工作總結8

  為貫徹落實(shí)教育局關(guān)于做好中小學(xué)幼兒園雨季有關(guān)工作的通知精神,進(jìn)一步加強中小學(xué)幼兒園安全管理工作,努力消除各類(lèi)安全隱患,經(jīng)研究決定,學(xué)校開(kāi)展了學(xué)校安全大檢查。學(xué)校按照教育局對安全工作要求,制度化、經(jīng);亻_(kāi)展拉網(wǎng)式安全檢查,做到警鐘長(cháng)鳴,常抓不懈。為切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處,消除存在的安全隱患,在自查中重點(diǎn)做了以下幾方面工作:

  一、學(xué)校領(lǐng)導班子立即召開(kāi)安全專(zhuān)題會(huì ),成立防汛工作自查領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  學(xué)校防汛工作自查領(lǐng)導小組貫徹落實(shí)5月18日教育局關(guān)于做好中小學(xué)幼兒園雨季有關(guān)工作的通知精神,決心進(jìn)一步加大安全力度,從大處著(zhù)眼,小處入手,逐室、逐間、逐墻,進(jìn)行檢查,檢出問(wèn)題立即整改,為教育教學(xué)營(yíng)造良好的安全環(huán)境。會(huì )議作出決定:

  1、“通知”精神立即傳達到全體教職工,學(xué)文件促落實(shí),明確安全責任,按照學(xué)!叭詹、周查、月查、安全檢查表”所列項目逐條進(jìn)行檢查,保證自己所負責的區域不存在任何安全隱患。

  2、各班立即召開(kāi)主題班會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行一次強化常規安全教育。班隊會(huì )要求做到內容充實(shí),效果顯著(zhù),不流于形式,真正起到安全教育的作用。

  二、加強學(xué)生車(chē)輛管理管理

  1、接送學(xué)生車(chē)輛合格,學(xué)校進(jìn)行全面公示,但個(gè)別車(chē)輛尚存駕證不符、審驗駕駛人和實(shí)際駕駛人不符現象。

  2、接送學(xué)生車(chē)輛無(wú)超員、超速、無(wú)牌無(wú)證等違法行為。

  3、學(xué)校定期組織對轄區內學(xué)生接送車(chē)輛進(jìn)行集中臨檢,對臨檢不合格車(chē)輛進(jìn)行了限期整改。

  4、學(xué)校建立健全了管理制度和領(lǐng)導小組及車(chē)輛安全管理員,層層簽訂了安全責任書(shū)、承諾書(shū)。做到了:定路線(xiàn)、定車(chē)、定點(diǎn)、定時(shí)、定員、定人、定價(jià)、定安全措施。

  5、學(xué)校交通安全員定期對學(xué)生接送車(chē)輛源頭超員現象及其他交通違法行為進(jìn)行定期檢查。

  6、學(xué)校全面開(kāi)展了乘車(chē)安全教育,教育學(xué)生堅決不乘拼裝車(chē)、報廢車(chē)、農用車(chē)、貨運車(chē)等非法運營(yíng)車(chē)輛上下學(xué),提醒家長(cháng)

  提高安全意識和監護人責任意識,千萬(wàn)不要租用不符合安全規定的車(chē)輛接送學(xué)生。

  三、加強學(xué)生上下樓梯管理

  學(xué)生上下樓事故時(shí)有發(fā)生,與管理工作跟不上防范措施不到位,護導不利有直接關(guān)系。為此學(xué)校采取了以下措施:

  1、對樓梯及扶手等設施進(jìn)行了一次全面檢修,做到完好率100%,在教學(xué)樓上下樓梯設立了安全線(xiàn),使學(xué)生一目了然,確保樓道樓梯暢通,杜絕了擁擠現象的發(fā)生。

  2、學(xué)校每天安排教師、少先隊中隊長(cháng)以上干部課間和放學(xué)在各樓梯口值班,護導疏散學(xué)生,值日人員要求到位及時(shí),責任明確,將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

  三、管好放學(xué)路隊,加強交通安全

  1、班級校外活動(dòng),必須書(shū)面報告學(xué)校,未經(jīng)允許嚴禁外出。

  2、在校周邊及學(xué)生所轄區域危險地段設立了安全警示牌,放學(xué)路隊一、二年級學(xué)生由班主任護送到校門(mén)口,三年級由班主任護送到樓下。

  3、學(xué)校每天安排教師早、中、晚。上學(xué)、放學(xué)在校門(mén)口值班制度。維持秩序,疏散學(xué)生。保證學(xué)生的安全。

  4、各班主任每周對學(xué)生校外安全進(jìn)行經(jīng);逃。

  四、加強用電和消防管理

  1、加強了用電管理,對用電線(xiàn)路作了規范化檢修,特別對教室內的開(kāi)關(guān)、插座、接頭作了重點(diǎn)檢查,實(shí)行“一把鑰匙、一把鉗子”制度,堅決杜絕私拉亂扯。

  2、完善了消防制度,建立健全了消防預案,開(kāi)展了以提高中小學(xué)生幼兒自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動(dòng)。對消防器具及使用作了指導性檢查,按照消防要求,配齊了消防設備。對教學(xué)樓內的消防栓、滅火器進(jìn)行了檢查和更新,嚴格控制火源,不準學(xué)生隨身攜帶火種,要求上課時(shí)一律不準關(guān)后門(mén),做到安全通道暢通無(wú)阻。

  加強“人防”建設,學(xué)校成立安全保衛管理機構、配備專(zhuān)職管理人員和保安等情況;加強“物防”建設,學(xué)校大門(mén)和圍墻建設、校園警務(wù)室或保衛室建設、安全防范器械配備和管理使用等情況;加強“技防”建設,學(xué)校幼兒園安裝電視監控、緊急報警和周界報警系統等情況;加強安全保衛制度建設,校園安全管理制度建設情況。

  六、進(jìn)一步檢查了校內設施以保證安全。

  (一)、檢查了校內的花草樹(shù)木,發(fā)現不利于安全的樹(shù)枝、樹(shù)木,進(jìn)行及時(shí)的砍伐或移植。

  (二)、進(jìn)一步檢查了校內的體育小區、雙杠、單杠及籃球架等。一方面檢查其牢固程度,另一方面定期對其粉刷,以防止生銹。

  1、D級危房停止使用,且設有師生遠離標志。嚴禁師生貼近。

  2、B、C級校舍維修加固。

  3、廁所一處有裂縫,已于本月10日修繕完畢。院墻等安全無(wú)隱患。

  七、加強我校的藝體活動(dòng)向著(zhù)健康、有序的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的身心健康。

  對體育器械進(jìn)行了檢查,未發(fā)現不安全因素在體育教學(xué)與訓練中,積極落實(shí)幫助與保護措施,以確保學(xué)生人身安全。

  八、我校利用班會(huì )時(shí)間和國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,讓學(xué)生了解交通標識牌和有關(guān)的交通法規。

  經(jīng)過(guò)自查,消除了安全隱患,改善了學(xué)校的育人環(huán)境,學(xué)生的安全防范意識進(jìn)一步增強,全校形成了一種組織化、制度化的安全教育氛圍。

  學(xué)校防汛備汛工作總結9

  雨季已來(lái),為防止因洪水而可能造成的師生生命及學(xué)校財產(chǎn)安全。我們 每位教師從講政治的高度,負責的態(tài)度,高度重視防汛抗災工作,牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,時(shí)時(shí)不忘安全、事事重視安全,落實(shí)安全責任,居安思危,警鐘長(cháng)鳴,切實(shí)做好了學(xué)校防汛抗災工作。對校舍進(jìn)行了一次大檢查,對學(xué)校周邊地質(zhì)情況進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式檢查。

  一、成立了防汛領(lǐng)導小組

  組長(cháng):李曉廣 副組長(cháng):王勇 組 員: 孟建民 各班班主任 具體負責本校的防汛工作,做好校舍的安全檢查工作以及周邊地質(zhì)滑坡進(jìn)行排查,積極與周邊單位聯(lián)系協(xié)調安排好本校防汛搶險工作。通過(guò)多種形式對師生做好防汛抗洪工作的宣傳教育,堅持貫徹:“安全第一,常備不懈,以防為主,全力搶險”,確保學(xué)校財產(chǎn)等不受損失,師生無(wú)傷亡。

  二、防汛工作領(lǐng)導小組下設四個(gè)戰斗組,其人員組成和任務(wù)是:

  第一組:搶險組

  組長(cháng):王勇成員: 劉新河 孫甲莊 李吉瑞 任務(wù):作好排險和險情控制工作。

  第二組:救援疏散后勤保障組

  組長(cháng):孟建民 成員:班主任 任務(wù):負責調集必要的運輸工具,疏散現場(chǎng)受威脅的人員和重要物品。共同組織醫療救護隊、搶救受傷人員。

  第三組:安全保障組

  組長(cháng):方明 成員:尚慶智 李吉瑞 任務(wù):在災害事故外圍負責看護、警戒,維護現場(chǎng)秩序,嚴防不法分子進(jìn)入現場(chǎng)搞破壞等。

  第四組:通訊組

  組長(cháng):王新榮 成員:張秀菊 劉偉紅 任務(wù):及時(shí)、準確作好現場(chǎng)的信息收集和處理工作,并形成書(shū)面材料上報鄉中心校。

  三、明確了報警程序

  學(xué)校值班室→學(xué)校校長(cháng)→學(xué)?购轭I(lǐng)導小組→報告上級部門(mén)四、防汛抗臺工作安排及措施:

  1、成立本校的防汛領(lǐng)導小組和搶險隊,具體負責本校的防汛工作,確保師生安全渡汛和學(xué)校財產(chǎn)不受損失。

  2、做好防汛宣傳工作,提高全體師生的防汛意識,確保師生無(wú)傷亡,校舍無(wú)塌方。

  3、 防汛期間堅持24小時(shí)值班。值班人員要堅守崗位,不能離崗、脫崗、代崗,如遇大雨,主要領(lǐng)導、班子成員、及相關(guān)老師必須到崗。

  4、總務(wù)處要將所有房屋等進(jìn)行嚴格細致的檢查,不留死角,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系。各班要做好排查工作,班主任應及時(shí)了解學(xué)生家庭居住條件尤其是住在偏遠地帶的學(xué)生家庭情況,與家長(cháng)保持聯(lián)系,提高防災意識。

  5、防汛搶險隊成員要做到手機不關(guān)機,保證通訊工具暢通,及時(shí)聯(lián)系,每當遇到特大暴雨,都應注意觀(guān)察校園及周邊的水位情況。

  6、做好避險看護工作,尤其是路遠的學(xué)生。汛期期間,視情況可提前放學(xué),遇險情學(xué)生在沒(méi)家長(cháng)接送和老師看護下,不能單獨離校,并及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報告,確保無(wú)人員傷亡。

  7、及時(shí)掌握險情,一旦學(xué)校發(fā)生洪澇災害,全體搶險隊員應立即趕到學(xué)校,聽(tīng)從校長(cháng)的指揮。

  五、演習

  我校進(jìn)行了防汛演習。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生獲得必備的防汛知識和能力,我們認識到防汛工作很不到位,我們將不斷努力,把工作做得更實(shí)更細,取得更大的成績(jì)。

  學(xué)校防汛備汛工作總結10

  為切實(shí)做好我校防汛前的各項準備工作,做好防汛自救工作,努力減輕國家財產(chǎn)和人民生命財產(chǎn)的損失,現將我校20xx年度防汛度汛工作自檢自查情況總結如下。

  一、積極成立學(xué)校防汛工作領(lǐng)導小組

  學(xué)校防汛工作是學(xué)校安全工作的重要組成部分,結合我校工作實(shí)際,成立了由校長(cháng)任組長(cháng),防汛工作領(lǐng)導小組。

  二、制定防汛工作領(lǐng)導小組職責

 、賵绦猩霞夘I(lǐng)導和防汛工作指揮部門(mén)布置的工作和任務(wù);

 、趥鬟_上級防汛工作指揮部門(mén)發(fā)布的汛情預報、指示、通知、通告;

 、廴嬲莆蘸筒渴饘W(xué)校防汛工作的準備情況和進(jìn)展情況,對防汛工作進(jìn)行檢查、督促和指導;

  三、開(kāi)展學(xué)校防汛安全大檢查

  學(xué)校召集防汛度汛工作領(lǐng)導小組成員,,開(kāi)展一次全面、深入的汛前安全大檢查。

  檢查內容:

 。ㄒ唬┦侨鏅z查學(xué)校排澇設施,及時(shí)疏通排水管渠,保證排澇設施能夠隨時(shí)投入使用;

 。ǘ┦菣z查危舊房屋、公共場(chǎng)所的安全狀況、加固措施和緊急疏散預案落實(shí)情況,對存在安全隱患的房屋,要提出具體整改措施,限期整改;

 。ㄈ┦菍⒀雌谠诮ㄖさ氐姆姥醋鳛榻ㄖ踩珜(zhuān)項治理的重點(diǎn),加強對在建工地防汛工作的監督,重點(diǎn)檢查基坑、邊坡以及塔吊和腳手架等重點(diǎn)部位和設施的防汛措施落實(shí)情況;

  四、抓好防汛度汛安全宣傳工作

  1、加強防汛度汛安全方面的學(xué)習,并及時(shí)傳達有關(guān)安全會(huì )議精神,針對出現的新情況,提出新的要求,不斷提高全校教職工的安全防范意識;

  2、利用校園之聲廣播,宣傳欄和黑板報加強宣傳。并在學(xué)生活動(dòng)的主要場(chǎng)所設立安全警示標志加強安全防范意識的宣傳教育,做到防患于未然;

  3、利用每周升旗儀式和班會(huì )課,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,時(shí)時(shí)做到警鐘長(cháng)鳴,嚴厲杜絕事故的發(fā)生;

  4、利用學(xué)生放暑假安全宣傳之機,對學(xué)生進(jìn)行假期防汛度汛宣傳,要求學(xué)生注意假期間的人身安全和財產(chǎn)安全。

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