學(xué)校德育的工作計劃
一、什么是計劃
在管理學(xué)中，計劃具有兩重含義，其一是計劃工作，是指根據對組織外部環(huán)境與內部條件的分析，提出在未來(lái)一定時(shí)期內要達到的組織目標以及實(shí)現目標的方案途徑。其二是計劃形式，是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內不同部門(mén)和不同成員，在未來(lái)一定時(shí)期內關(guān)于行動(dòng)方向、內容和方式安排的管理事件。
二、學(xué)校德育工作計劃（通用19篇）
時(shí)間稍縱即逝，我們又有了新的工作，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校德育的工作計劃（通用19篇），希望對大家有所幫助。
學(xué)校德育的工作計劃1
一、指導思想
堅持以人為本，以國學(xué)陶冶每個(gè)學(xué)生的心靈，開(kāi)拓每一個(gè)學(xué)生的視野，豐富每一個(gè)學(xué)生的道德標準，提升每一個(gè)學(xué)生的各方面修養。以養成教育為主，走內涵發(fā)展、協(xié)調發(fā)展之路。把教育質(zhì)量做得讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。
二、工作目標
踐行弟子規，促進(jìn)學(xué)生的養成教育。
具體措施
做好五個(gè)堅持，開(kāi)展好四個(gè)活動(dòng)。
1、繼續堅持上好晨會(huì )，堅持每天強調一些注意事項，減少學(xué)生違反紀律人次，避免不安全事件的發(fā)生，有利于學(xué)生良好習慣的養成。
2、繼續堅持做好值周工作，加大學(xué)生自管力度，加強學(xué)生相互監管能力，從而保證學(xué)生在良好的教學(xué)環(huán)境中的生活與學(xué)習。
3 、繼續堅持上好兩課，一是周會(huì )課，我會(huì )在周會(huì )課上做安全知識講座，做有關(guān)道德方面講座等；二是國學(xué)課，要求班主任備好課，上好課，讓學(xué)生掌握國學(xué)知識，明白其中的道理，最后落實(shí)在行動(dòng)上。
4、繼續堅持課前準備吟誦唱歌制度，加大力度檢查學(xué)生課前坐姿、要求學(xué)生坐直，不許趴在桌子上，不許說(shuō)話(huà)等，書(shū)本文具擺放要整齊，書(shū)本擺放在書(shū)桌中間，文具盒擺放書(shū)本的上方。與本課無(wú)關(guān)的物品放在書(shū)包中。
5、繼續堅持做好靜校工作，放學(xué)之后，學(xué)生一定按時(shí)退校，不許在學(xué)校逗留。乘坐校車(chē)的學(xué)生到指定地方站排有序上車(chē)。等候校車(chē)的學(xué)生在教室安靜等車(chē)。
三、開(kāi)展四個(gè)活動(dòng)
1、開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校培訓活動(dòng)，本學(xué)期對六年學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行培訓，針對六年級學(xué)生特點(diǎn)，加強家長(cháng)培訓，讓家長(cháng)知道怎么教育自己的的孩子，支持老師教育學(xué)生，達到家校同步教育，最后實(shí)現共同的教育目標。
2、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，全體家長(cháng)與學(xué)校教育思想達成共識，家校形成教育合力。
3、圍繞弟子規開(kāi)展二次活動(dòng)，一是抄寫(xiě)弟子規書(shū)法比賽，參加人員要增加。到時(shí)另行通知。二是踐行弟子規演講比賽，每班出一人，時(shí)間大約五分到10分鐘。到時(shí)另行通知。
4、開(kāi)展向《xx教育》投稿活動(dòng)。原來(lái)只是老師投稿，今年要求學(xué)生也參加進(jìn)來(lái)。三月投稿的班級是六年二班，四月投稿是六年一班，五月投稿是五年二班，六月投稿班級是五年一班，七月投稿班級是四年級兩個(gè)班。（宣讀向xx教育投稿考核方法和本月投稿老師）
學(xué)校德育的工作計劃2
本學(xué)年，學(xué)校根據縣教育局工作精神和我校德育工作計劃，以養成教育為核心，以扎實(shí)有效而又形式多樣的教育活動(dòng)進(jìn)行了主題性德育，落實(shí)了“人人都是德育工作者”的德育理念，營(yíng)造了健康、向上的校園文化氛圍。因此，我校把德育工作擺在重要位臵來(lái)抓，并認真學(xué)習德育工作政策文件，提高認識，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保我校德育工作的順利實(shí)施�，F將本學(xué)年德育工作小結如下：
一、健全學(xué)校德育管理系統
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機構。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò )，明確德育管理的職責。由校長(cháng)、德育主任、團總支和班主任組成德育領(lǐng)導小組，從校長(cháng)到基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，這就是學(xué)校的德育工作從組織系統方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發(fā)揮了德育管理的效能。
二、主要做法和成績(jì)
1、加強理論學(xué)習。本學(xué)年，我們利用每周例會(huì )的時(shí)間，組織教師學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律法規，以及相關(guān)的政策、文件等。并且要求每位班主任都結合自己的理論學(xué)習實(shí)踐，撰寫(xiě)班級工作總結，提高自身的德育理論和管理水平。以提高教師素質(zhì)，加強教育行為為契機，有效地加強了師德建設。嚴格執行了教職工出勤管理制度，并每月對教職工出勤予以公示。
2、加強管理、開(kāi)展養成教育。我們要求各班利用主題班會(huì )，組織學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》。小學(xué)生以養成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，并通過(guò)愛(ài)國主義教育，思想匯報專(zhuān)題法制教育和紀律教育，進(jìn)行正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的教育，同時(shí)進(jìn)行心理健康教育。幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
3、本學(xué)年我們組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國影片活動(dòng)，拓展教育內容，深化教育主題。使愛(ài)國主義教育、社會(huì )主義教育、集體主義教育和革命教育寓于其中。
4、加強以班主任為主體的德育隊伍建設，要求各班每周開(kāi)展至少一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會(huì )，同時(shí)要樹(shù)立“轉化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。通過(guò)每月班級常規工作檢查，大部分班級都能按照學(xué)校的要求認真完成本職工作，使學(xué)生受到了良好教育，各方面的素質(zhì)都得到了提高。
5、抓好了學(xué)校的班隊活動(dòng)，充分發(fā)揮班隊組織作用，結合國家的重大節日，紀念日，開(kāi)展了各種活動(dòng)。三月份開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)和幫困救助活動(dòng)；學(xué)校德育處對學(xué)生進(jìn)行了“安全日”教育活動(dòng)及和諧校園教育活動(dòng)；四月份組織了全體師生及團干部對烈士墓進(jìn)行了清掃，祭奠烈士，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育；并與大隊部一道對全校學(xué)生進(jìn)行了少先隊專(zhuān)題知識講座；五月份開(kāi)展了由班級組織的“關(guān)愛(ài)母親，回報母親”主題活動(dòng)；六月份開(kāi)展了慶“六一”活動(dòng)以及愛(ài)國主義影視教育活動(dòng)，并在“六一”兒童節表彰了一批“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀大隊委干部”“優(yōu)秀播音員”等表現良好的學(xué)生。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，使師生的關(guān)系更近了，學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)習了。
6、愛(ài)國主義教育
�。�1）本學(xué)年繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，樹(shù)立正確的國家意識，培養學(xué)生愛(ài)國主義意識。
�。�2）各班利用班隊會(huì )、品德課等時(shí)間共同學(xué)習了相關(guān)內容，讓同學(xué)們能真正對其有所理解，親自實(shí)踐，進(jìn)一步提高法制意識和愛(ài)國熱情。
7、本學(xué)年重點(diǎn)抓好校園文化建設，創(chuàng )造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分，在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設中，繼續以美化、綠化后期管理為重點(diǎn)，教育學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木，為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習環(huán)境。
三、切實(shí)加強家校聯(lián)系
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期擬訂了家長(cháng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng)，還對班主任或其他任課老師提出了一定的要求，如：發(fā)放《家校聯(lián)系表》，讓家長(cháng)和教師互相了解學(xué)生在家和學(xué)校的情況進(jìn)行家訪(fǎng)；并制定了家訪(fǎng)制度，嚴格要求各位班主任及科任教師每月必須家訪(fǎng)并不得少于5次。使學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網(wǎng)絡(luò )。在本學(xué)年，召開(kāi)了七、八年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
四、存在的問(wèn)題和不足
1、德育系列活動(dòng)開(kāi)展還不夠經(jīng)常。如社會(huì )實(shí)踐教育，有時(shí)因與教學(xué)的互相沖擊，再加上組織不及時(shí)，抓不住季節性，致使活動(dòng)不能經(jīng)常開(kāi)展。
2、個(gè)別教師，特別是個(gè)別任課教師，對德育的認識不足，認為對學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作管理，失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。
3、對德育工作的考核還不夠完善。
五、今后工作打算
1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。
2、積極創(chuàng )造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內、外德育陣地建設，保障學(xué)校德育工作長(cháng)期、健康、和諧地開(kāi)展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
3、以素質(zhì)教育為核心，根據不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類(lèi)學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結合，以學(xué)科教材為依據搞好德育滲透，進(jìn)一步達到學(xué)科育人的教育目的。
4、采取有效措施，努力做好家庭教育，各科任教師要自覺(jué)主動(dòng)、定期做好家訪(fǎng)，每學(xué)期必須全面對班級學(xué)生家訪(fǎng)一遍，對個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系促進(jìn)相互了解，達到共同教育的目的。
以上是本學(xué)年我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續努力，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
學(xué)校德育的工作計劃3
一、工作目標。
1、加強班主任隊伍建設，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，牢固樹(shù)立“育人為本，德育為先”的理念。
2、加強班級文化建設，積極倡導年級、班級管理的特色化，鼓勵學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
3、加強學(xué)生的思想道德建設、基礎文明習慣的養成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育，開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、積極開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，以“學(xué)校、家庭、社區三位一體”的德育體系為立足點(diǎn)，努力構建和諧校園
二、本學(xué)期重點(diǎn)推進(jìn)工作。
�。ㄒ唬┮缘掠痉栋鄤�(chuàng )建和“示范生”評選為載體，抓好德育常規工作，促進(jìn)學(xué)生行為規范的養成。
上學(xué)期，我校進(jìn)行了德育示范班創(chuàng )建的實(shí)驗工作，班級通過(guò)開(kāi)展爭創(chuàng )示范班活動(dòng)，班級凝聚力明顯增強，班級、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改善。本學(xué)期將全面進(jìn)行德育示范班的創(chuàng )建工作。由德育處確定本學(xué)期供自選的六個(gè)行為規范示范班即紀律示范班、文化建設示范班、衛生示范班、間操示范班、自我管理示范班、自定義示范班以及標準。各班根據自己班級的實(shí)際情況每學(xué)期至少選擇三項，也可以多選。各班自行填寫(xiě)申請表和自評表，并對照標準組織全班學(xué)生積極投入創(chuàng )建工作中。評估驗收每?jì)芍苓M(jìn)行一次。通過(guò)德育示范班創(chuàng )建工作，達到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的。
在德育示范班評選的基礎上，本學(xué)期將嘗試評選各種“示范生”，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，真正把學(xué)生身邊好的典型樹(shù)立起來(lái)，讓學(xué)生有學(xué)習的榜樣，更好的促進(jìn)學(xué)生的思想道德水平地提高。其他學(xué)生對照“示范生”標準，找到了自己差距和不足，家長(cháng)通過(guò)示范生評選，對孩子可以有進(jìn)一步的了解，對孩子的成長(cháng)也能投入了更多的關(guān)注，特殊學(xué)生通過(guò)“示范生”評選活動(dòng)可以得到應用的關(guān)愛(ài)，可以重塑他們的自尊心和自信心。認真搞好兩個(gè)方面的爭創(chuàng )，即：學(xué)生爭創(chuàng )“示范生”，班級爭創(chuàng )“示范班”，兩方面齊頭并進(jìn)。
�。ǘ┮浴案卸髟谛�，報恩在行”為主題，繼續全面實(shí)施“感恩”教育。
今年是開(kāi)發(fā)區“感恩教育年”，根據開(kāi)發(fā)區管委和教育局的有關(guān)文件精神，合學(xué)校實(shí)際情況，我校決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，對全體師生實(shí)施“感恩教育”。上學(xué)期在實(shí)施“感恩教育”的過(guò)程中，我們以活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì )感激父母，感激老師，感激他人，感激社會(huì )，感激一切為自己的健康成長(cháng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。通過(guò)開(kāi)展“感恩教育”系列活動(dòng)，師生不僅學(xué)會(huì )了感恩的實(shí)際行動(dòng)，更體會(huì )到感恩他人的快樂(lè )，從而能更樂(lè )于奉獻，樂(lè )于感恩，本學(xué)期要求全體師生繼續從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有感恩心，更有報恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻關(guān)心，在社會(huì )獻愛(ài)心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學(xué)校，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，團同事；在社會(huì )，遵守公德，遵紀守法，尊老敬賢，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì )，愛(ài)護自然。
�。ㄈ┮耘囵B學(xué)生良好的衛生習慣為目標，加強校園衛生環(huán)境管理工作。
衛生工作面臨的新情況：本學(xué)期我校進(jìn)行了教學(xué)樓內的粉刷，如何保持和管理是很重要的。初一新生剛入學(xué)，對于學(xué)校的衛生管理還不是很熟悉，且對于室外衛生清掃無(wú)經(jīng)驗。盡管面臨困難，但衛生工作不能放松，還要繼續提升學(xué)校衛生環(huán)境，這就需要學(xué)校德育處及各年級從思想到行動(dòng)上更加重視衛生工作才行。明確職責、責任到人、層層落實(shí)。
1、重新劃分衛生區。劃分衛生區盡量做到各班的任務(wù)量均衡。8月30日召開(kāi)班主任會(huì )時(shí)就把衛生區劃分布置下去，第一周試運行，第二周開(kāi)始評比。
2、加大檢查督導力度，把檢查情況及時(shí)記錄、反饋，并能對存在的問(wèn)題及時(shí)整改。
3、教給學(xué)生正確的勞動(dòng)技巧，糾正學(xué)生的不良勞動(dòng)習慣，避免水點(diǎn)、泥點(diǎn)濺到墻上。如如何正確使用拖布，如何正確清掃，滴水拖布不許如樓等。
4、各班要有針對性制定衛生管理辦法，各項責任到人。
5、加大對樓道內、班內、操場(chǎng)上吃零食的檢查，避免亂丟亂扔。
6、獎罰分明。每?jì)芍軐祿M(jìn)行一次匯總，評出衛生示范班。對于在活動(dòng)中表現出色的學(xué)生進(jìn)行表彰。同時(shí)加大處罰力度，對于亂扔垃圾的學(xué)生，給予必要的處罰或處分。
學(xué)校德育的工作計劃4
在全面落實(shí)構建學(xué)習型學(xué)校，為學(xué)生四十歲歲奠基厚重的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，在構建學(xué)習型學(xué)校，成就夢(mèng)想人生的辦學(xué)特色的指引下，為更好的拓展德育工作，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，心理健康素質(zhì)，綜合能力和創(chuàng )新精神特制訂如下德育計劃：
一、 積極參加學(xué)校組織的關(guān)于德育方面的培訓，做好筆記，認真學(xué)習，為學(xué)生德育方面健康發(fā)展和年級的老師經(jīng)常交流。
二、 班級建設構想|
1、打好開(kāi)學(xué)頭一炮。
沒(méi)有規矩不成方圓。新一年的孩子雖然經(jīng)過(guò)為期四個(gè)月的校園生活已經(jīng)養成了一定的行為習慣，但為期兩個(gè)月的假期生活對孩子來(lái)說(shuō)是一種挑戰，所以我要有效利用開(kāi)學(xué)第一周的時(shí)間，進(jìn)行文明禮儀培訓。帶領(lǐng)學(xué)生熟悉新的教學(xué)樓環(huán)境，提高安全意識，并針對學(xué)習、行走、站隊、文明禮貌、衛生清掃等基本習慣進(jìn)行訓練，讓學(xué)生盡快的適應新的教育教學(xué)環(huán)境。
2、培養學(xué)生良好的習慣。
行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。因此，德育教育要從培養學(xué)生各種良好的習慣開(kāi)始。尤其是一年級的學(xué)生，更要加大力度，從培養學(xué)生的學(xué)習、衛生、文明、秩序習慣開(kāi)始，對學(xué)生進(jìn)行養成教育，為學(xué)生的一生發(fā)展打下厚重的基礎。
第一，培養良好的坐、立、行習慣。
學(xué)生良好的精神風(fēng)貌是班風(fēng)形成的關(guān)鍵，所以，我把培養學(xué)生良好的坐、立、行習慣放在首位。具體做法如下：
1、 抓好上課坐姿、走廊行走、早操及課間集隊，告訴學(xué)生該怎樣做。
2、 表?yè)P鼓勵促上進(jìn)，適當來(lái)點(diǎn)小懲罰，恩威并重。表?yè)P對低年級學(xué)生相當奏效，每表?yè)P一次就是把好的行為又強化了一遍，久而久之學(xué)生就形成了好的習慣。懲罰就要當機立斷、恰到好處，不能過(guò)于頻繁，也不能不痛不癢。
第二，培養良好的衛生習慣。
班級是我和學(xué)生的第二個(gè)家，整潔的環(huán)境不但有助于培養學(xué)生良好的衛生習慣，同時(shí)也能調整我的心情。具體做法如下：
1、 衛生從保持開(kāi)始。
教育學(xué)生少制造垃圾的同時(shí)，每節下課必做的四件事，其中兩項就是清掃地面、整理桌椅。從每個(gè)人做起，從細節做起，從保持做起。責任到位，細化到地面檢查，物品擺放，午餐分發(fā)，餐后打掃，垃圾清理。
2、 值日生值日是必須。
每天嚴格遵照早中晚值日生表值日，從親自指導開(kāi)始，讓學(xué)生干活，然后逐漸學(xué)會(huì )各盡其職。
學(xué)校德育的工作計劃5
一、指導思想：
以學(xué)校工作計劃為指導，認真貫徹落實(shí)《xxxx中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標：
1、強化學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì )班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規管理工作常抓不懈。
通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì )時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課，教導處將采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì )情況。
3、繼續開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神及審美意識。
4、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(cháng)學(xué)校，形成教育的合力。
四、具體工作：
(一)加強德育隊伍的建設，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續實(shí)行值班領(lǐng)導、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強班主任隊伍建設。
樹(shù)立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長(cháng)是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長(cháng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì )，針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P。本學(xué)期將開(kāi)展班級管理經(jīng)驗交流會(huì )，達到相互學(xué)習、相互促進(jìn)的目的。
3.充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、班干部進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
(二)常規教育常抓不懈
1、抓好行為規范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，教導處和團隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習習慣的養成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學(xué)生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。
(三)抓好文明禮儀教育、愛(ài)國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強學(xué)生文明禮儀規范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上好 “愛(ài)國主義教育第一課”制度，并結合清明節、勞動(dòng)節等重大節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人。
(四)根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循循序漸進(jìn)的德育養成程序，以培養學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
(五)加強班級建設。
1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會(huì )課，認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。教導處要利用主題班會(huì )、推門(mén)班會(huì )課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價(jià)中。
2、加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。
3、以活動(dòng)為載體，在班級、年級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭當文明中學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機會(huì )，培養學(xué)生的責任感和主人翁意識。
(六)提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養相統一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉化為發(fā)憤學(xué)習，積極向上的內在動(dòng)力。
(七)抓好“三結合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展
重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(cháng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(cháng)會(huì )。通過(guò)家教征文等活動(dòng)，開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下，能夠沿著(zhù)正確的軌跡前行。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，繼續深入開(kāi)展社區教育，利用一切社區資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育
學(xué)校德育的工作計劃6
一、目標和任務(wù)：
1、加強對學(xué)校德育、體育工作的調研和指導，努力幫助解決學(xué)校實(shí)際問(wèn)題。
2、繼續進(jìn)行學(xué)生習慣養成教育。通過(guò)“養成強化月”、專(zhuān)題研討、經(jīng)驗交流等方式，提高師生對習慣養成重要意義、認識，使學(xué)生形成良好的行為習慣。
3、加強讀書(shū)學(xué)習。加強德育主任、班主任培訓、班主任素質(zhì)大賽、體育會(huì )課、課間操觀(guān)摩研討等活動(dòng)，不斷提高人員素質(zhì)，增強德育、體育工作者的責任意識、學(xué)習意識和研究意識。
4、加強德育和體育工作的評價(jià)。按照《中小學(xué)德育工作評估標準》、《大課間活動(dòng)及學(xué)校常規體育工作評估標準》，通過(guò)評估進(jìn)一步增強德育、體育工作的實(shí)效性。
5、組織開(kāi)展校園文化建設活動(dòng)。繼續加強校園文化場(chǎng)地和氛圍建設，組織開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)：開(kāi)展“奮發(fā)向上崇德向善”主題教育活動(dòng)、開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。
6、結合各類(lèi)活動(dòng)實(shí)踐，繼續研究如何有效利用學(xué)校德育常規活動(dòng)，創(chuàng )新形式，創(chuàng )設氛圍，加深學(xué)生道德體驗，進(jìn)一步增強學(xué)校德育工作的有效性。
7、繼續推進(jìn)校園一小時(shí)體育活動(dòng)。
�。�1）掌握學(xué)校體育工作總體情況，協(xié)同相關(guān)股室工作，確保完成肅寧縣學(xué)校體育工作2015年計劃。
�。�2）組織“學(xué)校大課間活動(dòng)”評比，進(jìn)一步改進(jìn)大課間活動(dòng)的組織形式，進(jìn)一步提高學(xué)生鍛煉實(shí)效。
�。�3）組織優(yōu)秀體育教師，對體育工作薄弱校、潛力校的進(jìn)行幫扶，到學(xué)校體育課和大課間的現場(chǎng)實(shí)地指導，通過(guò)學(xué)習、研究、交流，進(jìn)一步提高中小學(xué)體育課及課間體育活動(dòng)質(zhì)量。
�。�4）指導各校開(kāi)好校級運動(dòng)會(huì )。各校組織校級趣味運動(dòng)會(huì )。根據學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)確定比賽項目，個(gè)人項目和團體項目相結合，盡量擴大學(xué)生參與面；趣味性和競技性相結合，努力提高學(xué)生參與的積極性、和學(xué)生身體素質(zhì)。
二、具體安排：
1、德育工作
�。�1）3月中旬旬各校完成總結計劃、完成校務(wù)公開(kāi)和家長(cháng)開(kāi)放日工作。
�。�2）4月中小學(xué)德育工作評估。
�。�3）2——7月份：以“”為主題組織開(kāi)展讀書(shū)等系列活動(dòng)。
通過(guò)主題班會(huì )、升旗活動(dòng)、征文演講活動(dòng)、辦板報、文藝匯演等形式，引導學(xué)生重溫先輩奮斗歷程，了解中國發(fā)展史，激發(fā)愛(ài)國主義精神，樹(shù)立高遠的理想信念，構筑個(gè)人人生夢(mèng)想；引導學(xué)生從孝親尊師開(kāi)始，從勤奮學(xué)習開(kāi)始，從強健身體開(kāi)始，嚴格律己，在一步步實(shí)現個(gè)人夢(mèng)想的同時(shí)，為實(shí)現中國復興夢(mèng)做出貢獻。
�。�4）7—9月份班主任優(yōu)秀工作案例征集活動(dòng)。
�。�5）9月份“養成教育強化月”活動(dòng)。
�。�6）10月上旬班主任素質(zhì)大賽。
�。�7）12月下旬“學(xué)生行為習慣養成教育”總結匯報會(huì )。
2、體育工作
�。�1）3月下旬召開(kāi)學(xué)校德育、體育衛生工作會(huì )。
�。�2）大課間操活動(dòng)總結。
�。�3）3月體育教師評優(yōu)課，選派優(yōu)秀教師參加縣中小學(xué)體育評優(yōu)課。
�。�4）4月上旬舉辦趣味運動(dòng)會(huì )。
�。�5）10月8日——15日，完成學(xué)生體質(zhì)健康測試及數據上報工作。
�。�6）11月下旬組織中小學(xué)大課間操評估活動(dòng)。
學(xué)校德育的工作計劃7
一、指導思想
以《20XX學(xué)年全縣中小學(xué)目標管理考核方案》為指導，堅持“依法治校，以德立校，以質(zhì)量強�！钡淖谥�，著(zhù)眼于“為每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)服務(wù)，為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，以深化內涵發(fā)展為主線(xiàn)，發(fā)展。以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，以營(yíng)造和諧平安校園環(huán)境為核心，以培養師生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以加強規范管理為保障，進(jìn)一步轉變教育教學(xué)觀(guān)念，積極推進(jìn)和落實(shí)課程改革，探索新課程理念下教育評價(jià)制度，不斷加強教師隊伍建設，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加強規范管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
二、辦學(xué)目標
1、隊伍目標：增強學(xué)校和處室的服務(wù)意識，提高學(xué)校管理水平；認真貫徹教育法律法規，堅持依法治校；加強教師師德教育和現代教育技術(shù)培訓，逐步提高教師思想政治素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平。
2、管理目標：以制度建設為中心，加強學(xué)校規范管理，管理思路簡(jiǎn)潔明晰：落實(shí)逐層負責制和崗位責任制，增強教師的責任意識。
3、德育目標：德育工作以親情教育為重點(diǎn)，抓常規，抓創(chuàng )新。
4、教學(xué)目標：培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的能力，養成良好的學(xué)習習慣。以課堂教學(xué)模式探索為核心，提高教師教育科研的能力。有效利用遠程教育資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。
三、基本思路
1、堅持一個(gè)中心：
鞏固普及教育成果，堅持以教學(xué)為中心，在保持現有教學(xué)優(yōu)勢的前提下，充分挖掘學(xué)校工作的潛力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和追求學(xué)校的可持續性發(fā)展。
2、抓好“兩個(gè)提高”：
——立足“實(shí)際、實(shí)在、實(shí)效”的工作作風(fēng)，加強學(xué)校規范管理，提高學(xué)校管理水平；
——講求教師政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習的實(shí)效，提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。
3、注重“三個(gè)加強”：
——加強師德建設和教師業(yè)務(wù)建設，積極構建學(xué)習型教師群體；
——加強班主任隊伍建設和學(xué)生心理健康教育，注重德育常規管理的規范、有效；——加強教學(xué)常規管理，注重教學(xué)質(zhì)量的全程監控。
4、四個(gè)確保：
1是確保九年級中考質(zhì)量和非畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在上學(xué)年基礎上有所提高；
2是確保師資培訓項目完成，師資水平在原基礎上有明顯提升；3是確保學(xué)校管理制度落實(shí)，管理效能不斷提高；4是確保安全教育落實(shí)，不出責任安全事故。
四、具體工作和措施一加強學(xué)校各層領(lǐng)導班子建設，樹(shù)立“管理就是服務(wù)”的觀(guān)念，提高管理水平
1、增強學(xué)校和各處室領(lǐng)導的責任意識、大局意識、服務(wù)意識，并進(jìn)行工作考核。以身作則，吃苦在前，享受在后，自覺(jué)接受廣大師生的監督，不斷增強行政工作的凝聚力，充分發(fā)揮集體智慧和團隊精神，努力做到個(gè)體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。
2、加強理論和教育法規學(xué)習，認真貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法新修訂》，切實(shí)提高執行教育教學(xué)法規的意識和自覺(jué)性；不斷增強學(xué)校工作的透明度，尤其要做好校務(wù)公開(kāi)工；公正辦學(xué)，科學(xué)管理，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
二把握德育工作的渠道，探索德育工作的實(shí)施途徑，切實(shí)加強德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，努力開(kāi)創(chuàng )德育工作的新局面
1、做好德育管理常規工作，加大管理常規的力度和措施，結合校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設及《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》強化落實(shí)，對學(xué)生進(jìn)行基本的道德觀(guān)念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節教育。先在認知，重在體驗，變他律為自律，促進(jìn)文明行為習慣的養成。
2、開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，重視學(xué)生思想道德建設，加強學(xué)生民族精神教育、法制教育以及行為規范的養成教育，突出以親情教育為主旋律。德育教育要以活動(dòng)為載體，結合法定節日、重要人物、重大事件紀念日，有針對性的組織思想道德教育活動(dòng)，在活動(dòng)中引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
3、努力做好學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合工作。充分發(fā)揮家校共管機制，通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生社會(huì )實(shí)踐、家校聯(lián)系平臺、給家長(cháng)公開(kāi)信等途徑，宣傳正確的教育觀(guān)，爭取社會(huì )與家長(cháng)的支持，努力為青少年健康成長(cháng)營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
4、重視學(xué)生心理健康教育。把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動(dòng)之中，每位教師都要高度重視學(xué)生的心理疏導工作，主動(dòng)幫助學(xué)生解決在成長(cháng)過(guò)程中的心理困惑和心理障礙。
5、加強對留守學(xué)生管理的研究，建立健全留守學(xué)生檔案，切實(shí)做好留守學(xué)生的管理工作。
6、積極構建以班主任隊伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊伍，確立“全員育人、全程育人、全面負責”的理念。加強班主任隊伍和學(xué)生干部隊伍建設，定期組織班主任培訓，特別是要加強對新任班主任培訓與指導。召開(kāi)班主任工作研討會(huì )，抓好班主任評價(jià)集工作。
7、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，活躍學(xué)生身心健康，切實(shí)做好春季傳染病的宣傳與防治工作。關(guān)注特殊學(xué)生留守生、后進(jìn)生、困難生，定期召開(kāi)特殊學(xué)生座談會(huì )，建立特殊學(xué)生檔案，實(shí)行定期家訪(fǎng)或電訪(fǎng)電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)制度；加強對貧困學(xué)生的關(guān)心，認真做好兩免一補工作。要使他們能實(shí)實(shí)在在地感受到集體的溫暖。
8、繼續深入開(kāi)展構建“學(xué)習型教師群體”和創(chuàng )建“和諧校園”活動(dòng)。
三師德與師能并重，推進(jìn)教師隊伍建設
1、繼續抓好師德建設，堅持師德評價(jià)制度。增強教師的履責意識、師表意識和愛(ài)生意識。開(kāi)展“評教評學(xué)活動(dòng)”，組織豐富多彩的活動(dòng)，關(guān)心教師的身心健康，充分調動(dòng)和發(fā)揮教師工作的積極性和主動(dòng)性。
2、積極做好新教師幫扶工作，嚴把新教師的入門(mén)初教關(guān)。
3、進(jìn)一步深化課程改革實(shí)驗，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。教科室、教導處要加大教研、指導、交流力度，采取切實(shí)可行的措施把推進(jìn)素質(zhì)教育目標細化到教育教學(xué)教研的各個(gè)環(huán)節；繼續深化教學(xué)改革，大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，堅持以課堂為中心，落實(shí)學(xué)生的主體地位，全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益；教科室要做好課題研究的管理工作，充分發(fā)揮教研組和備課組的職能作用，以研促教，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
4、積極做好校本培訓，拓寬校本培訓內容。實(shí)行“全員培訓與分層次培訓”相結合，積極開(kāi)展切實(shí)有效的“校本教研”活動(dòng)，對勝任教學(xué)有困難的教師采取單個(gè)培訓等方式強化提高，同時(shí)對現有教師資源進(jìn)行適當整合。
5、擬定可行的具體措施，加強骨干教師的培養，加快青年教師的成長(cháng)。
四重視常規，抓好監控，落實(shí)制度，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、抓好質(zhì)量分析，期中、期末考試后，教導處要召開(kāi)考試質(zhì)量分析會(huì )，對三個(gè)年級教學(xué)現狀進(jìn)行分析，并對下步教學(xué)工作提出要求和進(jìn)行布置。
2、春季學(xué)期召開(kāi)初三中考復習教師會(huì )和學(xué)生家長(cháng)會(huì )，制訂中考復習計劃，研究中考復習策略，做到復習備考有的放失，收到實(shí)效，學(xué)校將進(jìn)一步完善《中考質(zhì)量獎勵辦法》。
3、認真貫徹《教學(xué)常規管理辦法》，加強教學(xué)常規管理。教學(xué)常規檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有效。實(shí)行行政領(lǐng)導、教師聽(tīng)課制度，堅持深入課堂，抓好隨機聽(tīng)課、評課工作，并納入學(xué)校管理和教師教學(xué)常規考核。
4、加強課堂教學(xué)的研究。課堂教學(xué)要實(shí)施“目標管理”，立足課堂，面向全體，夯實(shí)基礎，當堂達成。起點(diǎn)低，切入口小，容量大，氣。
5．提高教師素質(zhì)的途徑和方法：
1建立學(xué)習培訓制度：開(kāi)展多種形式的不同層次的校本培訓，提高教師的職業(yè)首先、業(yè)務(wù)能力：①利用時(shí)間，加強對教研組長(cháng)、班主任的培訓和指導，提高他們的教學(xué)指導和管理水平；②利用周三晚一時(shí)間，進(jìn)行專(zhuān)題教研或培訓，充分發(fā)揮行政領(lǐng)導、骨干教師、優(yōu)秀教師、教研組長(cháng)的作用，為他們提供展示的機會(huì )和舞臺，為青年教師提供學(xué)習與交流的機會(huì )。2建立有效的激勵機制：①進(jìn)一步完善教師評價(jià)、獎勵條件及機制。②切實(shí)推進(jìn)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，在學(xué)生、家長(cháng)中進(jìn)行教師師德情況的調查，并納入教師考核之中，對問(wèn)題嚴重、影響大的教師實(shí)行一票否決制。
學(xué)校德育的工作計劃8
一、指導思想。
以《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中學(xué)生行為規范》、《中學(xué)生守則》、未成年人教育等法律法規和會(huì )寧縣高效課堂構建若干指導意見(jiàn)及會(huì )寧縣教育局20xx年德育工作安排為依據，著(zhù)力構建“全員、全程、全方位”的“三全”德育框架，完善學(xué)校德育工作立體網(wǎng)。深入開(kāi)展德育活動(dòng)，增強德育工作的針對性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng )新性。
堅持“抓常規促規范，以創(chuàng )新求發(fā)展”的德育工作思，努力構建“和諧德育”的教育體系。以主題教育月活動(dòng)為主線(xiàn)，以常規管理為基礎，以精細管理為核心，以自定目標、自主管理、自我完善、自我發(fā)展的“四自管理”管理模式為總抓手，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )作用，提高學(xué)生自我管理能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，努力營(yíng)造健康、文明、和諧的育人環(huán)境。探索德育工作新途徑，構建具有甘溝中學(xué)特色的德育工作機制和體制，力爭學(xué)校德育工作再上一個(gè)新的臺階。
二、工作目標。
�。ㄒ唬┮粋�(gè)中心：圍繞學(xué)生養成教育為中心。
�。ǘ┤ш犖椋喊嘀魅侮犖�、加強政教隊伍、和學(xué)生干部隊伍建設。
�。ㄈ┌隧椆ぷ鳎�
1、抓好三支隊伍建設，提高德育管理水平。
2、加強學(xué)生習慣養成教育，抓好儀表教育，促進(jìn)規范管理。
3、扎實(shí)開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)。
4、加強校園文化建設，開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，打造書(shū)香校園，加強班級文化建設，營(yíng)造合理、健康的有利學(xué)生道德成長(cháng)的校園文化氛圍。
5、開(kāi)創(chuàng )學(xué)�！八淖浴惫芾砟Ｊ�，嚴肅學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)行為，嚴格學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。
6、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的育人網(wǎng)絡(luò )建設。
7、切實(shí)加強安全教育、法制教育和紀律管理，確保學(xué)校教育教學(xué)的平安和諧運行。
8、加強學(xué)校衛生管理工作，營(yíng)造良好的校園環(huán)境。
三、工作內容。
�。ㄒ唬┳ズ脙芍ш犖榻ㄔO，提高德育管理水平。
1、抓好班主任隊伍建設，全面提高班主任育人素質(zhì)。
�、俳⒔∪嘀魅卫龝�(huì )制。
班主任例會(huì )是加強班主任隊伍建設，強化班級管理，暢通德育工作渠道的基本制度和基本保障。通過(guò)班主任例會(huì )，總結階段性的班級管理經(jīng)驗，剖析工作中存在的問(wèn)題，研討和改進(jìn)工作的措施和應對策略，分析班級管理和學(xué)生思想中出現的新問(wèn)題、新情況；布置階段性德育工作的目標、任務(wù)和要求；并通過(guò)例會(huì )對班主任進(jìn)行理論培訓，對班級管理方法、經(jīng)驗的學(xué)習和教育習慣的反思，提升班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�、诩訌姲嘀魅卫碚搶W(xué)習，創(chuàng )設平臺加強班主任的交流。
使讀書(shū)活動(dòng)在學(xué)校形成濃厚的氛圍，努力建設一支學(xué)習型、研究型、專(zhuān)家型的班主任隊伍。要求每個(gè)班主任根據自己工作的經(jīng)驗積累，寫(xiě)好德育隨筆，讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，研究一個(gè)教育現象，寫(xiě)一篇教育反思，每學(xué)期開(kāi)展1次班級管理經(jīng)驗交流會(huì )，指導班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗，形成理論材料，提升自己的班主任理論水平，要通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展達到相互學(xué)習的目的，并從理論層次上提升班主任，促使班主任科學(xué)管理班集體。
�、劢∪c完善班主任考評制度。
要健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。把班主任工作的實(shí)績(jì)作為晉升、評優(yōu)的重要依據。
2、加強政教干部隊伍建設，提高政教干部隊伍素質(zhì)，加強學(xué)習，繼續認真落實(shí)周例會(huì )制，增強服務(wù)意識，強化處室職能，服務(wù)學(xué)校大局。加強生活指導師管理，提高管理水平。加強門(mén)衛保安和寢室管理員管理，提高服務(wù)質(zhì)量。
3、加強學(xué)生干部隊伍建設，規范并提高學(xué)生的自我管理水平。
�、僦匾晫W(xué)生會(huì )的選拔工作，制定制度，保證學(xué)生會(huì )干部的質(zhì)量。
�、谶M(jìn)行學(xué)生會(huì )干部培訓，規范并提高學(xué)生的自我管理水平。
�、矍袑�(shí)加強值周班的規范化管理，充分發(fā)揮值周班在文明監督，督促并落實(shí)學(xué)生儀容儀表，檢查做操情況，衛生管理等方面的作用。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生習慣養成教育，抓好儀表教育，促進(jìn)規范管理。
1、認真做好學(xué)生開(kāi)端教育工作。
通過(guò)新學(xué)年的軍訓活動(dòng)培養學(xué)生良好的養成教育習慣，初步形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)，同時(shí)為進(jìn)一步實(shí)施“四自”管理奠定良好的基礎。通過(guò)文明習慣養成教育活動(dòng)，讓學(xué)生熟知《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》內容，深刻理解其內涵。使學(xué)生養成良好的文明行為習慣。
2、抓好學(xué)校的各項常規，創(chuàng )建優(yōu)良校風(fēng)。
落實(shí)“三制”：人人崗位責任制、衛生值日包干制、衛生檢查評比制。堅持一周三查：查儀容儀表情況；查文明行為習慣；查自學(xué)紀律情況。繼續堅持文明班級的評比制，常規檢查反饋、督促、落實(shí)制，使常規管理達到精細化。
3、開(kāi)展學(xué)唱紅歌活動(dòng)，營(yíng)造昂揚向上、團結奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的良好育人氛圍。
扎實(shí)開(kāi)展課間操、眼保健操、課外活動(dòng)，提高學(xué)生健康質(zhì)量，有效地利用班會(huì )加強對學(xué)生文明習慣養成教育，激勵學(xué)生積極向上，形成良好的校風(fēng)。
�。ㄈ┰鷮�(shí)開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)
1、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生文明習慣養成和感恩教育為基礎開(kāi)展主題教育月活動(dòng)，貫穿于學(xué)校德育工作。通過(guò)開(kāi)展“重細節，養習慣”“做文明學(xué)生、創(chuàng )文明優(yōu)美校園”、“學(xué)會(huì )感恩，勵志成才”、“愛(ài)我祖國，榮我磐中”等系列主題教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，規范學(xué)生行為習慣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。力爭做到月月有主題，周周有重點(diǎn)，充分開(kāi)好主題班會(huì )，進(jìn)行動(dòng)員、發(fā)動(dòng)、總結落實(shí)�；顒�(dòng)結束后，要評選出在主題活動(dòng)中表現突出的學(xué)生和班級，并公開(kāi)進(jìn)行表彰。
2、本期重點(diǎn)指導班主任上幾堂主題班會(huì )示范觀(guān)摩課，通過(guò)典型引路提高班會(huì )課的課堂實(shí)效，加強班主任班會(huì )課的交流，促進(jìn)班主任素質(zhì)的提高。利用班會(huì )時(shí)間安排學(xué)生觀(guān)看午、愛(ài)國主義教育片、心里健康輔導等優(yōu)秀電視節目。通過(guò)觀(guān)看、書(shū)寫(xiě)觀(guān)后感等形式讓學(xué)生心靈上受到洗禮，思想上得到升華，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
�。ㄋ模┘訌娦@文化、綠化、美化建設，開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，打造書(shū)香校園，加強班級文化建設，營(yíng)造合理、健康的有利學(xué)生道德成長(cháng)的校園文化氛圍。
積極開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)檢查評比、個(gè)人展示、征文、演講等活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，使學(xué)生在濃濃的讀書(shū)氛圍中，展現個(gè)性風(fēng)采和精神面貌。加強班級文化建設，努力營(yíng)造積級、健康向上的班級文化，是班主任提高班級管理水平和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一個(gè)重要舉措。
�。ㄎ澹╅_(kāi)創(chuàng )學(xué)�！八淖浴惫芾砟Ｊ�，嚴肅學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)行為，嚴格學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。
本學(xué)期，我們要開(kāi)創(chuàng )新發(fā)展“四自”管理模式�！八淖浴惫芾硎窃诎嘀魅蔚闹笇Ш徒逃�，培養學(xué)生在校學(xué)習、生活中的自主性，讓學(xué)生在班級管理中能自定目標、自主管理、自我完善、自我發(fā)展，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習和生活的自主性。搞好每一階段的總結表彰，以此來(lái)鼓勵多數學(xué)生和家長(cháng)，提高其自信心。與學(xué)生家長(cháng)結合，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、表彰會(huì )等形式加強“四自”宣傳力度，使家長(cháng)了解“四自”管理模式，獲取他們的支持。使學(xué)校特色管理模式發(fā)揮出更大的成效。
學(xué)校德育的工作計劃9
一、指導思想：
以貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，緊緊圍繞新頒布的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》及《公民道德建設實(shí)施綱要》，圍繞基礎教育課程改革和學(xué)校德育工作思路以及學(xué)校中心工作，更新教育理念，創(chuàng )新管理方法，樹(shù)立以人為本，為了每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的核心理念，積極探索，為創(chuàng )建品牌名校，打造精品實(shí)中而努力奮斗。
二 德育思路：
以愛(ài)心教育為主線(xiàn)，以學(xué)生日常行為規范養成教育為重點(diǎn)，以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式為載體，以國內外重大節日、重大時(shí)事為契機，重視后進(jìn)生的幫扶轉化和學(xué)生心理健康教育，重視德育科研，努力構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )。
三、德育目標：
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO，提高德育工作實(shí)效，進(jìn)一步深化德育課題研究和實(shí)踐。
�。ǘ﹫猿忠詯�(ài)心教育為主線(xiàn)，尊重、賞識學(xué)生，幫助學(xué)生獲取積極的情感體驗。
�。ㄈ┮詫W(xué)生日常行為習慣養成教育為重點(diǎn)，培養他們良好的行為規范和道德品質(zhì)。
�。ㄋ模┮詫W(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式為載體，組織各種豐富多彩的德育活動(dòng)。
�。ㄎ澹┩ㄟ^(guò)各種方式做好后進(jìn)生的幫扶轉化工作。
�。┻M(jìn)一步加強學(xué)生心理健康教育，努力提高學(xué)生心理素質(zhì)。
�。ㄆ撸┻M(jìn)一步加強家校聯(lián)系工作，讓家長(cháng)參與學(xué)校管理。
�。ò耍┘訌娋C治工作，創(chuàng )建“平安校園”。
�。ň牛┘訌娦@文化建設，進(jìn)行物質(zhì)文化、制度文化、精神文化、活動(dòng)文化建設。
四、具體工作：
�。ㄒ唬﹫猿忠詯�(ài)心教育為主線(xiàn)
新課程強調對學(xué)生的人文關(guān)懷，提出要尊重、賞識學(xué)生，幫助學(xué)生獲取積極的情感體驗。而愛(ài)心教育則是情感教育中最基礎、最核心的東西。對于正在成長(cháng)中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對愛(ài)的需要無(wú)疑會(huì )更迫切，更強烈，作為教育工作者，愛(ài)孩子是天經(jīng)地義的，然而學(xué)校的教育不應該使我們的孩子只是單方面的享受愛(ài)，我們還應該培養學(xué)生愛(ài)自已、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國、愛(ài)大自然等的情感。
�。ǘ┳ズ脤W(xué)生日常行為規范的養成教育工作
加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設要求廣大學(xué)生養成良好的行為習慣，這既是中學(xué)生道德教育的基本內容，也是中學(xué)生道德教育的重要目標和道德形成的重要標志，更是構建和諧校園的需要。
行為習慣的行成始于日常生活，所以我們要引導學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)學(xué)生日常行為規范內容及要求》，我們要通過(guò)學(xué)習-訓練-督查-評比-獎懲-自省六個(gè)環(huán)節加強學(xué)生的日常行為規范養成教育。本學(xué)期第一個(gè)月定為我校行為習慣養成教育月，要引導學(xué)生從細節做起，通過(guò)反復規訓，并施以各種合理的獎懲，令個(gè)體行為合乎標準，形成嚴明的紀律。
�。ㄈ┮匾曇灾卮蠊澣�、重大時(shí)事為契機，組織各種德育活動(dòng)
一個(gè)人良好思想品德的形成，需要多種情感的滲透，而系統開(kāi)展德育活動(dòng)是產(chǎn)生多種情感的重要途徑。我校的德育工作思路是：要讓“德育回歸生活”，要積極開(kāi)展校內外德育活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生在校的生活，在學(xué)生的生活中進(jìn)行道德教育，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗、感悟、熏陶道德內涵，讓學(xué)生的品德在實(shí)踐中形成，在活動(dòng)和交往中形成。
�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)各種方式做好后進(jìn)生幫扶轉化工作
后進(jìn)生的多少直接影響班風(fēng)、校風(fēng)，因此我們要樹(shù)立“轉化一個(gè)后進(jìn)生和培養一個(gè)優(yōu)等生同等重要”的思想，樹(shù)立“教師不是選擇自己教育的學(xué)生，而是要創(chuàng )造適合不同學(xué)生的教育”這一觀(guān)念做好后進(jìn)生的幫扶轉化工作。
�。�1）班主任要通過(guò)班級德育活動(dòng)來(lái)轉化后進(jìn)生，在后進(jìn)生幫扶轉化工作中，班主任要特別重視通過(guò)德育活動(dòng)來(lái)做好后進(jìn)生的幫扶轉化工作，因為后進(jìn)生不僅具有潛在的智力，而且非智力因素常常表現突出，活動(dòng)性德育課的開(kāi)展為發(fā)揮后進(jìn)生潛在的能力提供了良好機會(huì )。班主任要抓住時(shí)機鼓勵指導后進(jìn)生參與活動(dòng)，讓他們品嘗成功的喜悅，引起他們內心的震動(dòng)，激起他們對成功的追求，讓后進(jìn)生覺(jué)得“我也行”，然后引導他們及時(shí)把這份成功遷移到學(xué)習方面，這樣后進(jìn)生轉化就會(huì )獲得較好的成效。
�。�2）掛鉤教師要按《華安學(xué)校學(xué)生幫扶制度》要求，采取“親近、了解、欣賞、引導”的方法運用各種方式去開(kāi)展后進(jìn)生的幫扶轉化工作。
�。�3）心理輔導員要做好重點(diǎn)女生的幫扶轉化工作。對重點(diǎn)女生的轉化，心理輔導員要通過(guò)班主任等詳細了解重點(diǎn)女生在心理、生理、學(xué)習、紀律上以及家庭等方面，掌握女生的思想動(dòng)態(tài)建立重點(diǎn)女生檔案，要經(jīng)常與女生談心溝通，通過(guò)各種方式做好重點(diǎn)女生的幫扶轉化工作。
�。�4）要通過(guò)家訪(fǎng)做好后進(jìn)生的轉化工作，對經(jīng)常違紀的學(xué)生，班主任要到他們家家訪(fǎng)，在良好的家庭環(huán)境氛圍中采取以鼓勵為主，從細微處發(fā)現閃光點(diǎn)進(jìn)行放大并充分肯定學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，激勵他們奮發(fā)向上，與家長(cháng)形成合力做好后進(jìn)生的幫扶轉化工作。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步做好學(xué)生心理輔導工作
教育的目標是培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，包括身、心兩方面都得到健康發(fā)展。開(kāi)展心理健康教育工作，是實(shí)施素質(zhì)教育的一項重要工作。注重學(xué)生心理健康教育，是其身心發(fā)展特點(diǎn)的需要。青少年時(shí)期是一個(gè)非常特殊的階段，正是學(xué)生的“過(guò)渡時(shí)期”，國外稱(chēng)之為“危險年齡”。其次，社會(huì )變革而產(chǎn)生的一些變化或暫時(shí)不可避免地滋生的一些因素，對青少年心理狀態(tài)產(chǎn)生消極的影響作用。從家庭方面來(lái)看，家長(cháng)的品德修養，文化水平，教育方法、家庭環(huán)境條件等對學(xué)生品德和心理成長(cháng)有直接而有重大的影響，尤其是“單親家庭”，“問(wèn)題家庭”。從學(xué)校方面來(lái)看，激烈的升學(xué)競爭、片面追求升學(xué)率，頻繁的測驗，學(xué)生的分數排位和教師不適當的教育行為等，都可能導致學(xué)生陷入緊張、焦慮、擔憂(yōu)、挫折等不平衡狀態(tài)中。從社會(huì )方面來(lái)看，社會(huì )上一些負面影響，比如色情、暴力以及非法電子游戲廳、不法網(wǎng)吧等，都對青少年造成不良的刺激。因此，我們必須加強對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育與輔導，預防與消除學(xué)生心理問(wèn)題的滋生，促進(jìn)學(xué)生良好心理品質(zhì)的發(fā)展，提高學(xué)生的心理健康水平。培養學(xué)生自我認知，自我教育和自我發(fā)展的意識與能力，從而保持積極、樂(lè )觀(guān)、健康心態(tài)，具有重要的意義。
�。┻M(jìn)一步加強家校聯(lián)系，讓家長(cháng)參與班級管理
家庭教育與學(xué)校教育如人之雙手、車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼，不可或缺。家庭和學(xué)校共同的目標是讓每個(gè)孩子都能健康、快樂(lè )地成長(cháng)為對社會(huì )有用的人才，這就需要教師和家長(cháng)攜起手來(lái)共同努力。建立家長(cháng)學(xué)校委員會(huì )。邀請家長(cháng)到校參與班級活動(dòng)，參與班級管理，幫助孩子在品德、學(xué)業(yè)、社交、能力等方面取得進(jìn)步。對于學(xué)校而言，家長(cháng)參與將促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，督導學(xué)校教育，也可以豐富教育改革的資源;對于家長(cháng)而言，參與學(xué)校教育是父母再成長(cháng)、再教育的最佳時(shí)機。
�。ㄆ撸┘訌娋C治工作，創(chuàng )建“平安校園”
本學(xué)期，我校要將學(xué)校安全工作當作重中之重的工作來(lái)抓，要堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則做好有關(guān)工作。要通過(guò)本學(xué)期的主題班會(huì )活動(dòng)加強安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；要組織全體教師認真學(xué)習與貫徹《XX市華安學(xué)校2013－2014學(xué)年有關(guān)部門(mén)、人員綜治安全工作責任書(shū)》，簽訂綜治安全責任狀，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
學(xué)校德育的工作計劃10
一、基本情況
20xx年，學(xué)生處在黨委、校長(cháng)室的領(lǐng)導下，堅持德育為首，以人為本的工作思路。突出對學(xué)生的職業(yè)道德教育，愛(ài)國主義教育，行為規范教育，全面落實(shí)《關(guān)于加強未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》，深入貫徹《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，狠抓德育隊伍建設與培訓，落實(shí)常規管理，大力開(kāi)展德育活動(dòng)，取得了可喜的成績(jì)。學(xué)校被評為“岳陽(yáng)市德育工作先進(jìn)集體”，組織學(xué)生參加全國中職生“文明風(fēng)采”大賽和“法治征文”活動(dòng)被評為優(yōu)秀組織獎，10級英語(yǔ)1班xx同學(xué)作為xx市學(xué)生代表赴京受獎，涌現出一批優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生標兵，先進(jìn)集體等典型個(gè)人和群體，有江杰雄、黃麗娟、龍娟、章莉被評為岳陽(yáng)市“優(yōu)秀班主任”，有劉依、卓海龍、楊望等12位同學(xué)被評為岳陽(yáng)市“德育標兵”，學(xué)校德育工作呈現出喜人的局面。
20xx年的學(xué)生管理工作，有成績(jì)，但問(wèn)題也不少，集中表現在：班主任隊伍參差不齊，工作積極性不高，班級常規管理不到位，學(xué)生行為禮儀、衛生習慣差，打架斗毆時(shí)有發(fā)生，厭學(xué)情緒濃，個(gè)別班級學(xué)生流失嚴重。20xx年，學(xué)生科全體工作人員積極響應校長(cháng)室的號召，以校長(cháng)室提出的“翻開(kāi)教育教學(xué)改革新篇章、打造國家改革與示范校新品牌”辦學(xué)思想為指引，進(jìn)一步端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，為鑄造學(xué)校德育品牌，創(chuàng )建國家改革與示范校而繼續努力奮斗。
二、指導思想
認真學(xué)習貫徹全會(huì )精神，落實(shí)“xx代表”重要思想，扎全面貫徹黨和國家的教育方針，深入落實(shí)教育部頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設的若干要求》，以《愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》和《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》實(shí)施方案為依據，不斷完善“三全”德育模式，加強德育工作的針對性、實(shí)效性，一切以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，大力開(kāi)展德育活動(dòng)，加強法紀教育、禮儀、行為規范教育、愛(ài)國主義教育、安全教育，做好德育課題和學(xué)生職業(yè)道德教育、心理健康教育的探討和研究，大力推進(jìn)校園文化建設，營(yíng)造健康向上、文明和諧的校園文化氛圍，最終達到教會(huì )學(xué)生做人、做事。
三、工作目標
1、思想品德評價(jià)合格率99%。
2、犯罪率為零。
3、安全事故率為零。
4、班主任100%參加德育工作研討，100%進(jìn)行培訓。
5、打造一支素質(zhì)高、能力強、樂(lè )于奉獻的學(xué)生干部隊伍。
6、立足全國德育實(shí)驗基地學(xué)校，進(jìn)一步探索與完善“三全”德育模式，鑄造學(xué)校德育品牌。
7、以特色校園文化建設為抓手，全面構建具有地域文化與企業(yè)文化融合的校園文化，打造有職校特色的校園文化品牌。
8、全面融入課改，改革學(xué)生評價(jià)體系，逐步建立“多元、開(kāi)放、發(fā)展”的學(xué)生評價(jià)體系。
四、工作措施
1、進(jìn)一步完善管理機制，建設好家長(cháng)學(xué)校，充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校參與德育的功能。
2、認真抓好德育隊伍建設（班主任、學(xué)生干部、校外輔導員），加大培訓力度，請德育專(zhuān)家、企業(yè)老總來(lái)校講課，以《班主任培訓大課堂》為基礎，著(zhù)力推進(jìn)班主任培訓工作，努力提高班主任隊伍基本素質(zhì)與能力。
3、創(chuàng )新手段，大力開(kāi)展內容豐富、貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際的主題教育活動(dòng)，突出學(xué)生愛(ài)國主義教育、集體主義教育、心理健康教育與職業(yè)道德教育，培養學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)衛生、愛(ài)生活，促進(jìn)學(xué)生思想道德品質(zhì)的提升。
4、以國家改革與示范校創(chuàng )建為契機，打造特色校園文化，20xx年學(xué)校將進(jìn)一步加快推行校園文化企業(yè)化，營(yíng)造“仿真式”的職場(chǎng)環(huán)境，使學(xué)生盡快適應企業(yè)、適應社會(huì )、適應市場(chǎng)，為學(xué)生順利就業(yè)提供良好的成長(cháng)環(huán)境。
5、樹(shù)立一批學(xué)生德育典型和干部典型，搞好班主任的培訓工作，優(yōu)化德育隊伍，全期評選十名十佳班主任。聘請校外輔導員（或企業(yè)家）來(lái)校專(zhuān)題講座，加強學(xué)生干部隊伍建設，協(xié)助抓好業(yè)余黨校的培訓班工作。
6、進(jìn)一步落實(shí)德育常規，結合學(xué)校與學(xué)生實(shí)際，對現有的德育常規評價(jià)方案、制度進(jìn)行全面修訂、完善，形成具有本校特色、科學(xué)合理、操作性強的德育工作評價(jià)體系。
7、大力開(kāi)展德育活動(dòng)。本期學(xué)生科繼續推行“主題活動(dòng)月”制度，學(xué)生科牽頭，專(zhuān)業(yè)組具體實(shí)施，每月定好主題，每周安排好活動(dòng)內容以全國中職生“文明風(fēng)采”大賽為平臺，以培養學(xué)生綜合素質(zhì)與能力為目標，分四條主線(xiàn)開(kāi)展好德育活動(dòng)，做到每次活動(dòng)有目的、有組織、有計劃、有步驟、有材料、有成效。
8、加強校園綜合治理，進(jìn)一步強化安全保衛工作，突出安全教育與心理健康教育。加強安全教育與管理，預防事故發(fā)生，是學(xué)生科工作重要內容之一，本學(xué)年度將進(jìn)一步強化安全措施，大力開(kāi)展學(xué)生自救自護安全知識教育活動(dòng)與培訓；加大法制宣傳力度，開(kāi)展法制知識講座，搞好校園安全隱患排查，整合好校園周邊關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)和諧、健康、安全的校園環(huán)境；大力開(kāi)展好心理健康教育活動(dòng)，建設好心理咨詢(xún)室，讓心理輔導進(jìn)課表，確保校園秩序穩定。
學(xué)校德育的工作計劃11
一、指導思想：
以《吉林市教育局20xx年德育及校外教育工作要點(diǎn)》為指南。以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以養成教育為重點(diǎn)，以師德教育為保證，以學(xué)生為本，關(guān)懷學(xué)生生命安全，讓學(xué)生自我發(fā)展，大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手。在德育內容上注重小、近、實(shí)，抓準實(shí)質(zhì)問(wèn)題，講究實(shí)際效果。健全學(xué)生品格，提倡人人發(fā)展，努力培養舉止文明、心理健康、富有創(chuàng )新精神的吉化九小特色的紅葉少年的小學(xué)生。
二、工作目標：
1、加強隊伍建設，打造創(chuàng )新型德育工作隊伍。
2、加強紅葉少年評價(jià)，打造富有創(chuàng )新精神的紅葉少年。
3、抓實(shí)抓細德育的常規工作，促進(jìn)規范管理。
4、抓好抓實(shí)主題教育活動(dòng)，豐富德育內涵。
三、工作思路：
�。�1）精———加強班主任隊伍建設，打造能出精品成果的德育工作隊伍。
�。�2）細——管理細化，加強對紅葉少年評價(jià)和學(xué)生常規的管理，向管理要質(zhì)量。
�。�3）新——開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，用新觀(guān)念、新方法陶冶學(xué)生高尚情操。
�。�4）真——真正抓好班級、少先隊和學(xué)科的主渠道育人途徑，強化學(xué)科德育功能；實(shí)施學(xué)校課程的全員德育和全過(guò)程德育。
�。�5）實(shí)——實(shí)實(shí)在在落實(shí)好日常行為規范，在養成教育上下功夫，從小事入手，培養良好的行為習慣。
四、主要工作及措施：
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，打造一支創(chuàng )新型的班主任隊伍。
1、建隊伍重培訓。加強班主任隊伍建設。根據上級有關(guān)文件精神，加強對班主任工作的管理和培訓。加強理論學(xué)習，鼓勵班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書(shū)刊，開(kāi)好班主任例會(huì )，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，從理論層次上提升班主任，達到學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗的目的，同時(shí)促使他們科學(xué)管理班集體。其次，要求班主任使用好《班主任工作手冊》，對班級晨會(huì )作好相應的安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實(shí)處。
2、建制度重落實(shí)。完善各類(lèi)考評方案，加強常規管理，促進(jìn)學(xué)生行為規范的養成。
3、建模式求發(fā)展。落實(shí)好學(xué)校的“三知”德育模式，結合學(xué)校的班會(huì )、隊會(huì )、國旗下講話(huà)等活動(dòng)有針對性地對學(xué)生進(jìn)行“知理、知行、知恩”三知教育，以德育校本為載體，學(xué)會(huì )做人和做事；以自我管理為途經(jīng)；學(xué)會(huì )生存和生活。以感恩教育為特色，學(xué)會(huì )愛(ài)已和他人。
4、抓管理求創(chuàng )新。充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組作用，將責任落實(shí)到人頭，加強對德育工作的計劃、督促及考評。
5、抓比賽樹(shù)典型。以抓比賽樹(shù)典型為契機，通過(guò)開(kāi)展博客比賽和班會(huì )的評選活動(dòng)；從中發(fā)現典型，并積極選樹(shù)典型。
6、重科研求實(shí)效。以科研課題研究為先導，用科研引領(lǐng)德育各項工作水平的提升，本學(xué)期將加強德育科研工作的過(guò)程指導，做到兩到位：指導到位、管理到位，在實(shí)施過(guò)程中注重積累有關(guān)課題方面的材料，為課題結題做好準備。
�。ǘ┘訌娂t葉少年評價(jià)，打造富有創(chuàng )新精神的紅葉少年。
1、抓宣傳重引領(lǐng)。紅葉少年評價(jià)是我校的特色工作，對落實(shí)德育理念和學(xué)生培養目標起到了積極的促進(jìn)作用，本學(xué)期加大了宣傳力度，讓紅葉精神深入教師、家長(cháng)、學(xué)生，打造評價(jià)文化，以紅葉的精神引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng)，以片片紅葉記錄學(xué)生的成長(cháng)歷程。力求把九小學(xué)生打造富有創(chuàng )新精神的紅葉少年。
2、抓過(guò)程重評價(jià)。本學(xué)期為了更好的落實(shí)紅葉少年評價(jià)工作，在德育方面重品行的評價(jià)，新增加了“儀表、規范、作習、自理”四項評價(jià)，為了讓評價(jià)落到實(shí)處，下發(fā)了吉化九小“自理和愛(ài)心”評價(jià)手冊。讓家長(cháng)每?jì)芍軐⒆拥谋憩F做一次綜合評價(jià)，每學(xué)期共計八次評價(jià)。
3、抓管理出特色。抓評價(jià)考核的管理，讓評價(jià)落到實(shí)處，特別是注重調動(dòng)家長(cháng)的評價(jià)，讓家長(cháng)參與我們的評價(jià)，發(fā)揮家長(cháng)的作用，使紅葉少年評價(jià)真正落到實(shí)處，更好的為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，讓紅葉少年評價(jià)工作真正成為九小的特色。
�。ㄈ�、抓實(shí)抓細德育的常規工作，促進(jìn)規范管理。
加強養成教育，把小學(xué)生行為規范和守則細化成訓練要求。如：上學(xué)、放學(xué)的路隊：每天進(jìn)校時(shí)向老師問(wèn)好的訓練。強化學(xué)生“說(shuō)好話(huà)、走好路、排好隊、做好操、吃好飯”的行為習慣的養成教育，切實(shí)提升我校學(xué)生的精神面貌。（本學(xué)期，班主任老師從常規訓練入手，根據學(xué)生身心特點(diǎn)，結合各年級實(shí)際，有針對性制定和開(kāi)展德育活動(dòng)，形成各班自己的德育特色。）
1、抓活動(dòng)促養成：通過(guò)思品課，明禮導行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班會(huì )活動(dòng)抓養成訓練，榜樣示范抓正面引導，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓品行自理等途徑，從明禮入手，典型示范、訓練養成、檢查督促、評價(jià)表彰來(lái)提高活動(dòng)實(shí)效。
2、抓常規求突破：主要是規范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話(huà)，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，規范學(xué)生日�；顒�(dòng)，不在活動(dòng)場(chǎng)所追跑、不打架，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。隊列、間操、各種集會(huì )做到快、靜、齊。
3、抓檢查求深化：開(kāi)展“文明禮儀示范班”評比活動(dòng)，學(xué)校加強對學(xué)生紀律衛生養成教育專(zhuān)項檢查評價(jià)，本學(xué)期重點(diǎn)抓實(shí)抓好學(xué)生的養成教育。從道德行為習慣培養入手，持之以恒地抓好學(xué)生的養成教育。由學(xué)生處和值周班級等對各班進(jìn)行量化考核，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄。每月進(jìn)行一小結，有效促進(jìn)班級常規管理的深入進(jìn)行。體現四個(gè)到位：教育到位、訓練到位、管理到位、查評到位，切實(shí)提高學(xué)生的基礎文明素養。
學(xué)校德育的工作計劃12
一 、指導思想
堅持“尊崇天性，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理，以錘煉一支優(yōu)秀的德育隊伍、培養良好的學(xué)生品行、打造獨具特色的德育品牌為目標，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng )新的思路和扎實(shí)的工作入手，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作。
二、工作目標
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，明確育人責任
�。ǘ⿵娀逃芾�，建設安全校園
�。ㄈ┨嵘枷胨刭|(zhì)，培養學(xué)生習慣
�。ㄋ模┗钴S校園文化，提升學(xué)校品位
�。ㄎ澹┌l(fā)掘家長(cháng)資源，共建育人格局
三、具體措施
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，明確育人責任
1、繼續開(kāi)展班主任論壇活動(dòng)，大力樹(shù)立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。針對班級管理、學(xué)生教育中的典型問(wèn)題開(kāi)展交流，提高班主任綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力。
2、加強班科協(xié)作，要求各班班主任與班級科任老師經(jīng)常性地進(jìn)行交流溝通，了解班級其它學(xué)科的學(xué)習、紀律等情況，并針對具體問(wèn)題做好相應的管理。
3、加強常規檢查，完善考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發(fā)展搭建成長(cháng)平臺，組織參加區生態(tài)體驗德育活動(dòng)課，競賽，積極推薦優(yōu)秀論文、課例、班隊活動(dòng)參加各級評選或展示。
4、加強少先隊建設。做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養工作。并讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。
�。ǘ⿵娀逃芾�，建設安全校園
1、抓好安全教育和普法教育、衛生教育。
通過(guò)發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》、開(kāi)家長(cháng)會(huì )、班級博客等形式明確學(xué)校安全管理要求（外來(lái)人員及家長(cháng)不得進(jìn)校，家長(cháng)切實(shí)擔起學(xué)生的校外監管義務(wù)，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育）；同時(shí)通過(guò)規范放學(xué)路隊管理，評選“路隊標兵班”。
春季是傳染疾病的高發(fā)期，根據季節特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，利用健康課、班隊會(huì )、集體活動(dòng)、墻報等多種形式，讓學(xué)生了解疾病的傳染途徑，掌握預防疾病的方法，提高學(xué)生自護能力。
針對春夏季學(xué)生室外活動(dòng)增多的特點(diǎn)，加強對學(xué)生室外活動(dòng)安全的教育，組織學(xué)生開(kāi)展校園活動(dòng)安全提示語(yǔ)設計大賽。
�。�、各班嚴格執行學(xué)校的三條安全鐵規，落實(shí)第一時(shí)間報告制和第一時(shí)間處置制。值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)情況，大隊部加強對值日生和紅領(lǐng)巾勸導崗的工作指導，做好課間活動(dòng)護導，使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。
�。�、在學(xué)校健全的門(mén)衛、值班等各項安全管理制度上，嚴格執行學(xué)生考勤制度，加強學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的管理。
�。ㄈ┨嵘枷胨刭|(zhì)，培養學(xué)生習慣
1、抓好行為習慣養成教育。通過(guò)繼續開(kāi)展達標爭章活動(dòng)，以活動(dòng)積卡的形式來(lái)規范學(xué)生的常規，通過(guò)“紅領(lǐng)巾勸導崗”培養學(xué)生的自主管理，同時(shí)每月評選“環(huán)保護衛隊”、“路隊標兵班”、“大課間示范班”。
�。�、通過(guò)“今天我當升旗手”評選活動(dòng)樹(shù)立一批學(xué)生中的榜樣，可結合每月的主題活動(dòng)、常規情況或者“環(huán)保護衛隊”、“路隊標兵班”的評選產(chǎn)生下月的升旗手，讓學(xué)生體驗一種榮譽(yù)感。
�。�、開(kāi)展“美麗家庭”主題活動(dòng)，包括我拍我的美麗家庭、我繪我的美麗家庭、我說(shuō)我的美麗家庭、我寫(xiě)我的美麗等系列活動(dòng)。
�。�、開(kāi)展學(xué)生主題演講比賽，通過(guò)比賽選拔并培養出學(xué)校儀式主持人，推薦優(yōu)秀選手參加全區中小學(xué)生演講比賽。（主題可以區演講比賽主題結合，）
�。ㄋ模┗钴S校園文化，提升學(xué)校文化品位
�。�、進(jìn)一步提升課間文化品牌。經(jīng)過(guò)幾年的研究，xx小的課間文化已成為學(xué)校的一個(gè)品牌，但學(xué)校課間還是存在年級班級之間差異較大，同一班級內學(xué)生差異較大的現象。我們將把今年的課間文化節可以以課間玩家定級賽的形式進(jìn)行。由德育處事先與體育組、藝術(shù)組、教務(wù)處共同制定出xx小課間玩家級別標準，即針對不同項目、不同水平進(jìn)行分級，通過(guò)班級訓練、自主申報、統一測試、統一授牌、班級積分評比的方式來(lái)擴大學(xué)生的參與面，提升活動(dòng)質(zhì)量（為考慮課間文化節活動(dòng)時(shí)間，可分年級定項目或統一安排一至兩個(gè)項目的方式）
�。�、完善學(xué)校校級隊建設（舞蹈、合唱、鑼鼓、田徑、籃球、書(shū)法、美術(shù)），加強過(guò)程管理及評價(jià)，學(xué)期末各校級隊要通過(guò)不同形式匯報訓練成效。
�。ㄎ澹┌l(fā)掘家長(cháng)資源，共建育人格局
1、加強家校溝通，構建家�；�(dòng)格局。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、電訪(fǎng)網(wǎng)上聯(lián)系平臺（校訓通）等形式（每學(xué)期至少開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )），使德育深入家庭。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、班級博客、告家長(cháng)書(shū)等形式宣傳當前教育新理念，新方法，宣傳學(xué)校的教育理念、工作要求，以得到家長(cháng)的積極配合。
�。�、繼續開(kāi)展xx小家長(cháng)講壇，將四月、六月、十月、十二月的第一次班會(huì )定為家長(cháng)講壇日時(shí)間，各班可提前做好家長(cháng)申報、安排、準備等工作（可結合學(xué)校課題實(shí)驗或主題活動(dòng)進(jìn)行選題）。
每月主要工作安排：
二月：
�。�、組織開(kāi)學(xué)典禮；
�。�、制定班主任工作計劃，發(fā)放相應表格；
�。�、籌備并啟動(dòng)興趣活動(dòng)；
�。�、啟動(dòng)校級隊訓練；
5、參加X(jué)X區青少年科技工作會(huì )；
6、組織參加區科技教師培訓；
三月：
�。�、三五表彰活動(dòng)；
�。�、校園安全提示牌設計大賽；
�。�、制定課間玩家定級標準；
4、參加X(jué)X區乒乓球比賽；
5、參加X(jué)X區科技年啟動(dòng)儀式；
6、組織參加區風(fēng)箏制作比賽；
7、組隊參加區空模比賽；
8、參加區體育教師技能比武培訓；
四月：
�。�、xx小家長(cháng)講壇；
�。�、課間文化節；
�。�、開(kāi)展學(xué)生演講比賽，推選優(yōu)秀選手參加區演講比賽；
4、區小學(xué)籃球聯(lián)賽；
5、參加X(jué)X區機器人競賽和七巧科技競賽；
五月：
�。�、“我的美麗家庭”主題活動(dòng)；
�。�、六一慶�；顒�(dòng)；
�。�、參加區舞蹈基本功比賽；
4、XX區德育活動(dòng)課競賽；
六月：
�。�、 xx小家長(cháng)講壇；
�。�、 xx之星評選；
�。�、 期末評語(yǔ)；
�。�、 校級隊訓練成果匯報；
�。�、 區網(wǎng)球比賽；
�。�、 區建筑模型設計競賽和海模比賽；
七八月：
�。�、 學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；
�。�、 xx之星牌制作更換；
學(xué)校德育的工作計劃13
一、抓住德育關(guān)鍵，建立一支高素質(zhì)的德育隊伍
教師是德育工作的主要實(shí)施者，德育工作成效如何，很大程度上取決于教師對德育工作的認識是否到位，方法是否恰當，是否把教書(shū)與育人有機統一起來(lái)。因此要提高德育的有效性，必須首先解決教師對德育工作的認識問(wèn)題，這是德育的關(guān)鍵所在。
1、班主任是德育工作隊伍中的主力軍，工作的好壞直接關(guān)系到德育工作的成敗，因此加強對班主任的遴選、管理和培訓就顯得尤為重要。通過(guò)班主任例會(huì )、班主任研討會(huì )、組織班主任參加德育培訓，學(xué)習校內、外優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗和科學(xué)的教育理論，不斷更新教育觀(guān)念，改善德育工作方式方法，提高德育工作的科學(xué)性和藝術(shù)性。
�。�1）本學(xué)年德育處計劃組織年輕班主任素質(zhì)大賽。35歲以下的班主任參加，內容有演講、班會(huì )設計、案例分析、才藝展示等內容，由資深班主任組成評審團，對優(yōu)秀者予以表彰，以此提高班主任的工作水平。
�。�2）繼續評選、表彰明星、優(yōu)秀班主任。明星班主任在假期培訓會(huì )上做工作藝術(shù)指導，優(yōu)秀班主任在每月例會(huì )上做經(jīng)驗、方法介紹，充分發(fā)揮明星、優(yōu)秀班主任的傳幫帶作用。
�。�3）在班主任中大力倡導“三講”、“四抓”即講敬業(yè)、講奉獻、講愛(ài)生；抓早、抓細、抓實(shí)、抓反復；突出責任心意識，強調班主任要多深入班級，善于發(fā)現問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行處理。
�。�4）推行班主任工作承諾制：
�、賹W(xué)生微笑──任何一個(gè)學(xué)生不會(huì )受到冷落和歧視；
�、谂c學(xué)生交談──每一個(gè)學(xué)生都能和老師平等對話(huà)；
�、蹘蛯W(xué)生明理──讓每一個(gè)學(xué)生在體驗中辨別真、善、美；
�、芙虒W(xué)生求知──能耐心解答學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題；
�、葑寣W(xué)生自主──尊重學(xué)生的意志，張揚學(xué)生的個(gè)性；
�、藿o學(xué)生機會(huì )──每一個(gè)學(xué)生的特長(cháng)都能得到充分展示；
�、邽閷W(xué)生著(zhù)想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；
�、嗵婕议L(cháng)分憂(yōu)──學(xué)生校園生活愉快、安全，家長(cháng)無(wú)須掛念；
�、釋W(xué)生嚴格──嚴愛(ài)并濟，為學(xué)生終身發(fā)展負責。
�。�5）為進(jìn)一步促使班主任能做到用愛(ài)心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實(shí)處。在繼“我的班主任”演講比賽之后，本學(xué)期還將鼓勵各班用櫥窗的形式，以“說(shuō)說(shuō)我的班主任”展示班主任的風(fēng)采。
2、充分發(fā)揮年級組長(cháng)在管理工作中的能動(dòng)作用和主體性，每一個(gè)年級組長(cháng)要以建立優(yōu)秀的年級組為己任，帶領(lǐng)全組教師做好本職工作，特別是要指導好班主任的工作。加強年級組對各班工作的考評，要充分發(fā)揮年級組在學(xué)校管理中的作用，要讓年級組長(cháng)放手開(kāi)展工作，進(jìn)一步發(fā)揮好他們的作用和才能。年級組長(cháng)對各班工作的講評，既是權力也是義務(wù)，學(xué)期末年級組對各班工作的評價(jià)將作為德育處推薦優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的重要依據之一。
3、全面推行德育導師制。全體教師要加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，特別是在“三育人（管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人）”意識上要加強，努力提高自己的綜合素質(zhì)，盡早成為現代教育所需要的優(yōu)秀教師。為增強學(xué)校德育工作的實(shí)效性，推進(jìn)學(xué)校全員育人，全程育人的落實(shí)，尤其是加大對優(yōu)勢群體發(fā)展和弱勢群體提高的力度，學(xué)校繼續推行學(xué)生德育導師制，導師制是學(xué)校適應新形勢、解決新問(wèn)題的重要舉措。通過(guò)“學(xué)生成長(cháng)導師制”的實(shí)施，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩方面的積極性、創(chuàng )造性和內在的潛力，真正做到“教師人人都是導師，學(xué)生個(gè)個(gè)受到關(guān)愛(ài)”，“學(xué)生是全校教師的學(xué)生，老師是全校學(xué)生的老師”。構建滿(mǎn)足不同學(xué)生多樣化發(fā)展需要、強化學(xué)生的終身發(fā)展素養、學(xué)業(yè)指導與成長(cháng)指導同步的、一體化教育教學(xué)管理機制。按照德育導師制的要求，每位教師帶3名學(xué)生/每班，認真督導，全面負責。要以“四真”來(lái)征服學(xué)生：要具有真情實(shí)感、真才實(shí)學(xué)、真憑實(shí)據、真知灼見(jiàn)。真正做到“以德育德，以人育人”。
德育不僅要言傳，更要身教，校園無(wú)小事，教職工在各種場(chǎng)合的言行舉止都要意識到為學(xué)生做表率，每一位教職員工都要做德育的有心人，使德育教育充滿(mǎn)“人情味”。
二、突出德育主體
學(xué)生既是我們德育的對象也是德育的主體，我們在考慮方案、組織教育、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，虛心聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和建議，改進(jìn)工作方法和活動(dòng)形式，使之更為學(xué)生所接受，樂(lè )于參加，讓他們在愉悅的狀態(tài)中受教育。
�。�1）開(kāi)展榮恥觀(guān)教育，爭創(chuàng )特色班集體。引導學(xué)生積極參與“爭當文明學(xué)生，爭創(chuàng )特色班級”的活動(dòng)，全校各班利用班團會(huì )活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)習公民基本道德規范，使“勤儉自強、團結友善、明理誠信、愛(ài)國守法”的意識深入人心。倡導學(xué)生誠信立學(xué)、誠信立身、誠信立行，各班可以針對本班實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的班會(huì )課和主題班會(huì )，在全校形成“爭當文明學(xué)生，爭創(chuàng )特色班級”的熱潮。
特色班集體，如：禮儀示范班、紀律示范班、教室規范班、值周先進(jìn)班、升旗示范班、間操示范班、體育特長(cháng)班、宣傳先進(jìn)班、后來(lái)居上班等等，開(kāi)學(xué)申報，學(xué)期末評選、命名，并進(jìn)行表彰。
�。�2）安全教育。安全教育一直是學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)年一方面要加強學(xué)生的安全教育，確定“安全伴我行”主題系列活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì )、櫥窗、板報、廣播等形式做好防火、防水、防電工作和交通安全教育，繼續進(jìn)行消防安全演練；另一方面要同各部門(mén)、各年級、各班簽訂好安全教育責任狀，消除隱患，努力做到人人講安全，個(gè)個(gè)抓安全，班班落實(shí)安全措施，確保無(wú)重大安全事故發(fā)生。
�。�3）加強以情感教育為主的基本道德教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。情感教育的核心是培養愛(ài)心，關(guān)愛(ài)他人，要刻意創(chuàng )設“愛(ài)心”情景，激發(fā)學(xué)生的善良天性，學(xué)會(huì )感動(dòng)、同情、體恤、助人，形成融洽的人際關(guān)系和高尚社會(huì )品德，并由具體的關(guān)愛(ài)他人上升到關(guān)心集體、熱愛(ài)學(xué)校，報效祖國的更高層次。開(kāi)展孝道教育，讓學(xué)生體味親情，知道感恩回報，由此拓展到愛(ài)家、愛(ài)國、愛(ài)天下的博大境界。
�。�4）扎扎實(shí)實(shí)地抓好“整儀容、正言行、端品行”的行為規范養成教育。養成教育的主要內容是《中小學(xué)生守則》和《唐山一中學(xué)生日常行為規范》，有學(xué)生儀表的具體規定，有日常行為習慣的具體要求。要求成習慣，習慣成自然。因此要強化日常的檢查、考核，長(cháng)期訓練，更要通過(guò)“學(xué)星”、“班星”、“單方面典型即十星（公德星、尊師星、學(xué)習星、進(jìn)步星、衛生星、團結星、文體星、守紀星、勞動(dòng)星、儀表星）”、“文明衛士”、“溫馨之家”、“特色班集體”的評比表?yè)P等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生自主提升文明素養的內在動(dòng)力，自覺(jué)地做文明人，說(shuō)文明話(huà)，辦文明事。組織“做一個(gè)優(yōu)秀的一中人”系列活動(dòng)，強化“走出一中我是一中的形象，走進(jìn)一中我是一中的主人”的主題，通過(guò)征文、演講、文藝演出等活動(dòng)形式，讓學(xué)生懂得并明確“優(yōu)秀的一中人”的內涵是什么，一中的學(xué)生應該具有什么樣的道德修養、思想品質(zhì)以及行為習慣，增強學(xué)生為母校爭光的豪情壯志。將優(yōu)秀學(xué)生代表的事跡在櫥窗中展出，使學(xué)生見(jiàn)賢思齊，學(xué)有榜樣，砥礪人生，完善自我。倡導“三別”（向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別）、倡導“四帶”（把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝心帶給長(cháng)輩、把謙讓帶給社會(huì )）、倡導“五無(wú)”（地面無(wú)痰跡、校園無(wú)紙片、課桌無(wú)刻劃、墻壁無(wú)腳印、出口無(wú)臟話(huà)），不斷養成文明的習慣，培育良好的個(gè)人修養。
�。�5）讓心理教育為德育添翼。良好的、健康向上的心理素質(zhì)是學(xué)生全面發(fā)展的基礎。本學(xué)年德育處將充分發(fā)揮心理咨詢(xún)教師的作用，針對學(xué)生實(shí)際，積極開(kāi)展心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)，增強學(xué)生承受挫折、適應環(huán)境的能力，注重培養學(xué)生健全人格。首先我們對學(xué)生的現狀進(jìn)行分析和個(gè)案研究，其次進(jìn)行科學(xué)心理測驗，了解學(xué)生個(gè)性特征。然后心理咨詢(xún)教師收集典型案例，有計劃地為學(xué)生提供心理輔導，開(kāi)展講座，提高學(xué)生的心理健康意識。采用渲瀉法、疏導法、角色扮演法、情境探索法等，走近學(xué)生心理，走進(jìn)學(xué)生情感世界，從而影響學(xué)生的身心發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生心理和生理的健康成長(cháng)，使教育陣地進(jìn)一步擴展，使教育內容更加貼近學(xué)生，從而有利于學(xué)生控制情緒、約束行為，提高教育的整體性。
三、優(yōu)化德育載體
形式為內容服務(wù)，好的形式有助于目標的實(shí)現，德育工作更是如此。德育處、團委、年級組、學(xué)生會(huì )、班主任在對學(xué)生進(jìn)行德育、思想教育時(shí)，要精心設計，合理選擇符合學(xué)生年齡、心里特征的載體，寓教于樂(lè )，使學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)，為他們所接受。
�。�1）建立“做最好的自己”自我教育方案。著(zhù)名的教育家蘇霍姆林斯基指出：“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育，才是真正的教育�！北灸甓纫鶕倚�(shí)際情況，探索并實(shí)施“學(xué)生自我教育工程”，開(kāi)辟一條具有本校特點(diǎn)的德育思路，開(kāi)掘德育新模式。
首先，引導學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)，利用成長(cháng)冊，對自己的過(guò)去做出總結，對自己的個(gè)性特點(diǎn)作出闡述，對自己的學(xué)期目標做出計劃。針對學(xué)生進(jìn)入新環(huán)境、新階段，都會(huì )有進(jìn)步的內心需求和愿望，我們要因勢利導，把學(xué)生這種希望成長(cháng)、成才的感情表達出來(lái)。要求每個(gè)學(xué)生制定一份學(xué)年計劃，可以是學(xué)科成績(jì)、體育項目、身體素質(zhì)方面的，也可以是待人接物、交往能力、吹拉彈唱、演講朗誦方面的，總之要每個(gè)學(xué)生有努力方向、奮斗目標。半年回顧，一年評定，看誰(shuí)成就多、收獲大，引導學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)。
其次，要設立一種機制，能夠經(jīng)常喚起學(xué)生自我意識的覺(jué)醒，讓學(xué)生明白要別人對自己尊重必須自己去獲取，而不是靠別人來(lái)施舍，讓學(xué)生從自己常犯的錯誤和遇到的挫折中反省自己，從同學(xué)尤其是自己的好友對自己的評價(jià)中認識自己，比較“自己心目中的我”和“別人眼中的我”是否有區別，從而找出差距，來(lái)提高認識。
再次，對自己的未來(lái)發(fā)展方向、前途、理想等作一個(gè)設計，并要學(xué)生思考如何成長(cháng)為自己心目中的人，也就是如何使自己向預定目標發(fā)展進(jìn)行深思，鼓勵他們向自己設想的目標邁進(jìn)。
各班要組織開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，如：自我形象設計，指導學(xué)生開(kāi)展自我教育：①指導學(xué)生關(guān)心、幫助他人，并從中獲得快樂(lè )。②給學(xué)生獨立自主的權力。③輔導學(xué)生開(kāi)展形式多樣的比賽，比賽可以自己與自己比，也可以自己與他人比，及時(shí)發(fā)現進(jìn)步，增強自信心。
�。�2）加強班級管理，引導學(xué)生自我教育，自我管理。
班級管理的基本要求是：班級衛生清潔化、環(huán)境布置規范化、課間生活有序化、班團活動(dòng)正�；�、人際關(guān)系和諧化。班主任要堅持“嚴”字當頭，堅持嚴格管理和科學(xué)管理相結合，充分發(fā)揮班、團干部的模范帶頭作用和學(xué)生的主體作用。實(shí)行班級管理民主化、開(kāi)放化、制度化、提倡學(xué)生自我管理，強化“五自教育”即：自主、自理、自護、自強、自律。調動(dòng)學(xué)生積極向上的主觀(guān)能動(dòng)性，培養學(xué)生的競爭意識，加強實(shí)踐操作，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗成功。班主任引導學(xué)生針對實(shí)際提出班級工作目標→制定計劃、落實(shí)要求→自律、自查、自省→內化提高。尊重學(xué)生主體意識，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、民主的班級管理形式。
�。�3）通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
�。�4）將違紀培訓材料以及學(xué)生感想文章整理成冊，增加輻射力度以及影響面。做學(xué)生工作就得不嫌細小、不怕瑣碎、點(diǎn)滴積累、持之以恒。
各年級的工作重點(diǎn)是：
高一年級做好軍訓工作，重視入軌教育、文明教育和學(xué)生干部的培養。
高二年級做好遠足工作，提高學(xué)生抗挫折的能力，注重學(xué)習方法的指導，增強學(xué)習動(dòng)力，加強個(gè)別生的教育。
高三年級做好社會(huì )實(shí)踐和成人儀式工作，注重學(xué)生心理研究、自信心培養，使學(xué)生保持良好精神狀態(tài)。
�。�5）繼續嚴格管理，將落實(shí)進(jìn)行到底,建設文明校園。
�、俳鉀Q校園內亂扔亂丟、教室里亂擺亂放、自習課亂說(shuō)亂動(dòng)的問(wèn)題，認真落實(shí)《唐山一中學(xué)生日常行為規范》。
�、谝幏秾W(xué)生的儀表。按照《唐山一中學(xué)生儀表規范》的規定，要求學(xué)生不帶手機，穿戴整潔，樸素大方，不相互攀比，不穿奇裝異服；男女生不燙發(fā)、染發(fā)，不留怪發(fā)型，不化妝；男女生不紋身，不佩帶飾物（包括耳環(huán)、耳釘、項鏈、手鏈、腳鏈等）。
�、垡幏秾W(xué)生之間文明、正常交往。按照《唐山一中學(xué)生交往規范》的規定，男女同學(xué)應正常、文明交往，不單獨頻繁接觸。
�、芗o律、衛生、體育檢查結果及好人好事在櫥窗及時(shí)公示；及時(shí)向班主任發(fā)放學(xué)生違紀通知單和培訓通知單；周六下午第二節自習后，德育處組織本周違紀的學(xué)生統一參加違紀培訓班。
�、葜攸c(diǎn)查處學(xué)生考試作弊、早戀、打架、上網(wǎng)吧、夜不歸宿等嚴重違紀行為。開(kāi)設專(zhuān)用自習室，保證全體學(xué)生自習課紀律。
�、蘩^續實(shí)行佩帶胸卡制度，保證校園安全。
�、唛_(kāi)展班級四個(gè)一活動(dòng)（黑板一句格言，每班有班訓，每月辦好一次板報，舉行一次高標準的班會(huì )）
�。�6）對原來(lái)執行較好的一些傳統教育活動(dòng)，如理想教育、責任教育、法制教育、禮儀教育、規范化管理等要賦予新的`內涵和形式，堅持不懈地抓下去，做好深化文章，提高學(xué)生的法律素質(zhì)，養成講文明、懂禮貌、守規范的好習慣；進(jìn)而培養學(xué)生愛(ài)國愛(ài)鄉、尊重知識、尊重教育、勤儉節約、報效祖國的優(yōu)良品質(zhì)。
�。�7）加強家、校合作
在尊重家長(cháng)、聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)的前提下，在針對如何相互配合教育好孩子的問(wèn)題上，我們要時(shí)常對家長(cháng)提出意見(jiàn)和要求。要定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、經(jīng)常以“致家長(cháng)一封信”的形式，讓家長(cháng)及時(shí)了解我們學(xué)校近期活動(dòng)和對孩子的教育狀況，并征求家長(cháng)的意見(jiàn)，對家長(cháng)提出建議和要求，以達到家校配合共同教育孩子的目的。
四、處內工作
教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人是德育處的一貫宗旨。本學(xué)年處內各部門(mén)將秉承規范管理、熱情服務(wù)、高效運行的傳統，使各項工作更上一層樓。
1、宿舍工作：一是注重安全，消除隱患，避免事故。二是是紀律管理、衛生檢查要依據細則做到經(jīng)常性。三是要更加注重文化建設，使宿舍文化建設向更高層次發(fā)展。四是注重思想教育方法和工作方法，提高管理水平。另外，開(kāi)展節約用電，人離燈熄；節約用水，點(diǎn)滴做起；珍惜糧食，健康飲食；節約用紙，有效使用；合理消費，切忌鋪張；二手物品，循環(huán)使用等節約資源活動(dòng)。
2、醫務(wù)室工作：一是增強主動(dòng)服務(wù)意識，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，保證良好的服務(wù)態(tài)度。二是加強崗位職責，作好流行疾病的預防和年末的身體檢查。三是倡導奉獻精神，主動(dòng)及時(shí)做好師生的防病、治病工作。
3、體育組工作：
�。�1）學(xué)習新課標，按新課標備課、上課，并在組內進(jìn)行新課標理論研討，為唐山市體育教學(xué)比賽做準備。
�。�2）制定各年級群體活動(dòng)安排，制表上墻，認真落實(shí)。
�。�3）加強體育活動(dòng)安全教育；辦好秋季運動(dòng)會(huì )，組織各年級自編操比賽。
�。�4）抓好運動(dòng)員的訓練與管理，重點(diǎn)準備市重點(diǎn)中學(xué)運動(dòng)會(huì )，力爭第一。
4、音樂(lè )工作：
�。�1）配合軍訓組織拉歌活動(dòng)，減輕學(xué)生疲勞，增強集體意識。
�。�2）建立音樂(lè )特長(cháng)生檔案，加強管理。
�。�3）加強管樂(lè )隊、合唱隊訓練，排練文藝節目，增強校園文化氛圍。
5、美術(shù)工作：
�。�1）按照美術(shù)新課標要求，加大教學(xué)改革力度，切實(shí)提高學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)技能和鑒賞能力。
�。�2）加強對美術(shù)特長(cháng)生的管理和指導，尤其對高三美術(shù)生的強化訓練輔導。
�。�3）配合學(xué)校做好宣傳美化服務(wù)。
6、心理組將繼續為學(xué)生排憂(yōu)解難，并適時(shí)進(jìn)行心理輔導和講座。
百年大計，教育為本，教書(shū)育人，師之根本。我們要以對民族負責，對事業(yè)負責，對學(xué)生負責的態(tài)度來(lái)重視和做好德育工作，真正把學(xué)生培養成為“四有”新人，為提高整個(gè)中華民族的素質(zhì)而不懈努力。
學(xué)校德育的工作計劃14
一、指導思想:
以“以人為本”的思想為指導，以學(xué)校工作計劃為指導，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展尚美德育工作，并力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè )于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作要點(diǎn)：
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進(jìn)行常規管理和教育。在全校范圍內創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
2、結合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。首先繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過(guò)班主任例會(huì )學(xué)習、經(jīng)驗交流、班隊會(huì )的參觀(guān)等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過(guò)三心(愛(ài)心、耐心、恒心)一訪(fǎng)，與家長(cháng)常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學(xué)生現象。
三、工作目標:
(一)加強學(xué)生日常行為規范教育。
(二)加強法制教育，加強安全教育，確保學(xué)期內無(wú)責任事故發(fā)生。
(三)深化少先隊活動(dòng)，從活動(dòng)中培養和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。
(四)堅持"三個(gè)加強"，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研，調動(dòng)校內各條線(xiàn)的育人積極性，堅持全員育人、全程育人。
(五)進(jìn)一步加強德育常規工作的管理。
1、加強值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規章制度，加強對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂吃零食等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學(xué)校規章制度的學(xué)生的處罰力度，每天都有"紅領(lǐng)巾監督崗"成員和學(xué)校值日老師站在學(xué)校門(mén)口監督，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
2、嚴格規范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動(dòng)，有學(xué)生和教師代表講話(huà)，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
3、繼續進(jìn)行班級量化評比，隨時(shí)公布，具體項目有：班紀班風(fēng)、各班清潔區衛生、班級網(wǎng)站建設評比等。
(六)抓好德育基礎教育，培養學(xué)生良好行為習慣。
1、開(kāi)展道德講堂活動(dòng)，把尚美品行教育作為學(xué)校德育教育的突破口，通過(guò)晨會(huì )、班會(huì )等途徑加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐。
2、繼續開(kāi)展八禮四儀活動(dòng)，主要是規范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話(huà)，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，規范學(xué)生日�；顒�(dòng)，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊列、課間操、各種集會(huì )做到快、靜、齊。開(kāi)展文明中隊、尚美少年評選活動(dòng)。
3、積極開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。利用各類(lèi)德育基地，有序有效地開(kāi)展活動(dòng)。認真組織好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，制定周密的活動(dòng)方案，確定活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間、人數和安全保障措施，做到安全、有序、愉快。憑借小記者站開(kāi)展多彩的小記者培訓和外出采風(fēng)活動(dòng)，在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生美的情感，做到知美，行美的統一。
4、繼續加強對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動(dòng)，通過(guò)“依法治國”讀書(shū)節系列活動(dòng)、觀(guān)看教育片、召開(kāi)主題班隊會(huì )等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養他們遵紀守法的良好習慣。
5、開(kāi)展豐富多采的少先隊活動(dòng)。繼續以“踐行社會(huì )主義價(jià)值觀(guān)”為重點(diǎn)。
6、注重心理健康教育。定期在教師中開(kāi)展心理健康教育講座，提高教師的心理輔導能力，配合心理健康教師開(kāi)展心理健康的相關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)師生的心理健康。
各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng )文明單位為目標，嚴格常規管理，注重養成教育，深入開(kāi)展各項活動(dòng)，為構建和諧校園而不懈努力！
活動(dòng)安排：
二月份
1、制定學(xué)校德育工作計劃、班主任工作計劃。（第一周）
2、組織參加區學(xué)生資助績(jì)效評價(jià)及全國學(xué)生資助管理培訓。（第一周）
3、組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》《小學(xué)生守則》《坂上小學(xué)學(xué)生一日常規》。加強學(xué)生的習慣養成教育。（第二周）
三月份
1、開(kāi)展慶�！叭藡D女節”感恩系列活動(dòng)。（第三周）
2、大力開(kāi)展 “踐行價(jià)值觀(guān)，爭當尚美少年” 活動(dòng)。（第四周）
3、召開(kāi)六年級家長(cháng)會(huì )。（第五周）
4、開(kāi)展“我是守法小公民”讀書(shū)節活動(dòng)。（第五周）
5、組織小記者開(kāi)展德育基地采風(fēng)活動(dòng)。（第六周）
四月份
1、清明祭掃烈士墓，并以《繼承先烈遺志，爭做尚美少年》為主題召開(kāi)班隊會(huì )。（第七周）
2、開(kāi)展安全衛生教育活動(dòng)。（第七周）
3、開(kāi)展班主任基本功競賽。（第八周）
4、召開(kāi)四年級家長(cháng)會(huì )。（第八周）
5、召開(kāi)班主任例會(huì )。（第九周）
6、開(kāi)展藝術(shù)節活動(dòng)。（第十周）
五月份
1、開(kāi)展法制教育活動(dòng)。（第十一周）
2、召開(kāi)二年級家長(cháng)會(huì )。（第十二周）
3、繼續對學(xué)生落實(shí)八禮四儀、核心價(jià)值觀(guān)教育。（第十三周）
4、評選“尚美少年”，優(yōu)秀輔導員等。（第十四周）
六月份
1、開(kāi)展慶�！傲弧眱和澫盗谢顒�(dòng)，發(fā)放龍城助學(xué)基金。（第十五周）
2、評選三好學(xué)生、社團優(yōu)秀學(xué)員等。（第十九周）
3、部署暑假工作，對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育。（第十九周）
4、學(xué)期總結。各班主任將各種總結、記錄材料交德育處。（第十九周）
學(xué)校德育的工作計劃15
新學(xué)期的開(kāi)始，預示著(zhù)我們XX縣特殊教育學(xué)校的德育工作，又要以一個(gè)嶄新的姿勢，立足于學(xué)校的教育教學(xué)工作中來(lái)。
一、指導思想：
在上級有關(guān)學(xué)校德育工作和少先隊工作要求為指導下，我們將認真貫徹落實(shí)十七大精神，切實(shí)落實(shí)、、，加強我校德育工作的針對性和實(shí)效性，堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以行為規范養成教育為基礎，以班集體建設為重點(diǎn)的德育工作思路。面對新的形勢，針對特殊教育學(xué)校各類(lèi)少年、兒童的個(gè)性特點(diǎn)和身心發(fā)展的需求開(kāi)展教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養健全人格。
弘揚愛(ài)國主義主旋律，加強校園文化建設，積極營(yíng)造健康向上的育人氛圍，突出特殊學(xué)校的學(xué)生日常行為規范，加強聾啞學(xué)生心理健康指導，培養舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng )新精神的一代新人，同時(shí)加強師德教育，提高德育工作實(shí)效，加強心理健康教育的研究與實(shí)踐，培養聾啞兒童的個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)他們的身心健康，進(jìn)一步樹(shù)立育人為本的德育觀(guān)念，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作的新局面。
二、主要工作目標：
1、牢固樹(shù)立德育意識，做到管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人。
2、加強學(xué)校德育工作的管理和德育隊伍的建設，提高德育隊伍素質(zhì)。完善德育評估體系，調動(dòng)全體師師的育人積極性，爭創(chuàng )德育工作先進(jìn)學(xué)校。
3、加強學(xué)生行為習慣的養成教育，為將來(lái)成為新型合格的社會(huì )人而打下良好的基礎。
4、繼續突出德育和少先隊的特色工作。
三、工作內容：
1、積極配合學(xué)校做好各項工作。
在學(xué)校的整個(gè)工作過(guò)程中，需要學(xué)校各部門(mén)、各位教職員工積極配合做好工作，德育組將以積極、熱情、認真的態(tài)度接受各項工作，并盡德育組的最大能力，完成工作任務(wù)。
2、繼續做好學(xué)校的常規管理
繼續不斷完善學(xué)校的寢室、教室、包干區的評分制度，使其更加的合理化，科學(xué)化、規范化、透明化，真正體現評比制定表?yè)P先進(jìn)，鞭策后者的目的，通過(guò)各項工作的評比來(lái)促使形成全校班級之間進(jìn)行互相的競爭，形成你追我趕的良好局面，同時(shí)促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。
3、根據我校的特殊性，德育組將始終把學(xué)生安全放在德育工作的首位。
德育組將配合學(xué)校認真做好全校學(xué)生的安全教育工作，把學(xué)校的安全教育工作放在德育工作的首位，時(shí)刻強調學(xué)生安全意識，做到安全工作時(shí)時(shí)講，時(shí)時(shí)做的原則。積極檢查學(xué)校存在的安全隱患，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。德育組將會(huì )把安全工作視為所有工作中的重中之重。
4、認真組織并開(kāi)展好每一次活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到充分的認識、成長(cháng)和鍛煉。
在校園內繼續大力開(kāi)展“行軍禮”活動(dòng)。切實(shí)提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習慣。
繼續開(kāi)展“一枝筆”隨身帶的活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生寫(xiě)的功能，當在校園內遇到陌生人的時(shí)候，學(xué)生可以拿出筆來(lái)禮貌的詢(xún)問(wèn)來(lái)者：請問(wèn)您找誰(shuí)？……這樣既可以鍛煉學(xué)生的寫(xiě)話(huà)能力，也可以感動(dòng)來(lái)者，使來(lái)客有種賓至如歸的感覺(jué)。
繼續教育學(xué)生養成“輕敲門(mén)”的好習慣。學(xué)生因為聽(tīng)力損傷，敲門(mén)時(shí)往往不能顧及到常人是有聽(tīng)力的這一客觀(guān)事實(shí)，敲門(mén)聲音會(huì )很大，不但影響其他辦公室的工作，還給門(mén)帶來(lái)一定的損壞，再說(shuō)“輕敲門(mén)”也是一種禮貌，即使有急事也使自己不亂于方寸之中，學(xué)生如此，教工更應如此。大家從我做起，從小事做起，共同塑造自己的人格魅力，塑造我們學(xué)校的人文環(huán)境。
讓“尊師長(cháng)”的好風(fēng)尚在我們校園內蔚然成風(fēng)。
繼續開(kāi)展“愛(ài)同學(xué)”的活動(dòng)。讓大同學(xué)幫助小同學(xué)的好習慣屆屆相傳。
慶祝教師節。以黑板報的形式，這樣可提供學(xué)生自由發(fā)揮自己的繪畫(huà)、美化教室能力的機會(huì )。
慶祝國慶節。以展示平臺的形式，給學(xué)生提供競爭、展示特長(cháng)的機會(huì )。
慶祝元旦。師生聯(lián)歡，增進(jìn)師生感情，創(chuàng )建和諧氛圍。
離黃河遙遙千里，一步步跋涉，人世間有不到黃河心不死的人！半途而廢的失敗者，缺少的是意志的支撐力！教育這些生理有缺陷的孩子，我們需要的就是意志和堅持不懈的努力。有了這樣的意志力，我們就有能力把這些孩子教育好，為家庭分憂(yōu)，為社會(huì )解愁，為社會(huì )的發(fā)展推波助瀾。能盡我們所能，我們何樂(lè )而不為？
學(xué)校德育的工作計劃16
一、本班學(xué)生基本情況：
全班共有學(xué)生20人，其中男生14人，女6人，住讀四人。我班總體情況良好，班內大多數同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正，遵守學(xué)校規章制度。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
二、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施
1、做好轉化潛能生的工作
對后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng )造表現機會(huì )，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng )造一個(gè)溫暖的集體氛圍。對后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng)，目的是取得家長(cháng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現告訴家長(cháng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現。
2、加強安全教育
加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會(huì )，班會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班報刊出有關(guān)安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通安全。特別是新教學(xué)樓的建造，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。
3、加強班干部隊伍建設
進(jìn)—步完善班干部隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級，培養自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。每?jì)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì )議一次，嚴格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
三、工作安排
第一周：
1.總暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》。
3.抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序。
第二周：
1.組織好教師節主題班隊會(huì )活動(dòng)。
2.進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
第三周：
1.繼續抓好常規教育，進(jìn)行護林防火教育。
2.加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。
第四周：
1.進(jìn)行手抄報比賽。
2.繼續抓好常規教育，行為習慣養成教育。
第五周：
1.慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2.進(jìn)行班級朗誦比賽。
第六周：
1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周：
1.繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。
2.進(jìn)行班級英語(yǔ)競賽。
第八周：
1.繼續抓好課堂常規教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
學(xué)校德育的工作計劃17
一、工作現狀分析
在工作中，班主任對德育工作沒(méi)有給予充分的認識、高度的重視，并沒(méi)有把德育工作完全放在首位，尤其在學(xué)期末，重智育輕德育的現象尤為突出。致使德育工作有停留在表面的現象，一些實(shí)質(zhì)性工作效果不明顯。
二、工作任務(wù)
1、做好學(xué)年優(yōu)秀班主任評選工作。
2、安全工作重中之重。
3、做好對學(xué)生評價(jià)、班主任評價(jià)、領(lǐng)導評價(jià)工作。
4、開(kāi)展好“安全月”、“公德月”、“誠信月”、“健身月”教育活動(dòng)。
5、做好間操檢查、監督管理工作。
6、普九材料歸檔。
7、認真貫徹落實(shí)《守則》、《規范》、《xx市中小學(xué)生文明習慣細則》，建立正常的生活秩序，培養學(xué)生形成良好的行為習慣，養成教育落到實(shí)處
8、認真落實(shí)我校的《新三好實(shí)施方案》，加強學(xué)生問(wèn)題首問(wèn)制的落實(shí)、實(shí)施。
9、加強學(xué)生心理健康教育。
10、加強校園環(huán)境衛生的管理。本學(xué)期兩周進(jìn)行一次大清掃，其它時(shí)間為小范圍清掃。
11、完善、健全各項管理制度。
三、工作思路
本學(xué)期政教處將加大工作力度，從細節處入手，加強對學(xué)生的評價(jià)、班主任評價(jià)以及領(lǐng)導評價(jià)。以學(xué)生養成教育為突破口，抓好安全教育、公德教育、誠信教育，以點(diǎn)帶面。踏踏實(shí)實(shí)把我校德育工作做好。
四、工作目標
1、學(xué)校實(shí)行封閉化管理，形成教學(xué)秩序井然、教學(xué)環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。
2、制定、完善、健全各項相關(guān)的安全制度，通過(guò)各種系列活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。
3、使每位學(xué)生都能遵守社會(huì )公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀、為世博勝利召開(kāi)做出我們應盡的義務(wù)。
4、參加教育局的各項活動(dòng)、各種比賽取得前三名。
5、結合學(xué)生自身行為，把《守則》、《規范》、《xx市中小學(xué)生文明習慣細則》貫穿到整個(gè)學(xué)期，讓學(xué)生做到言行一致，把養成教育落到實(shí)處。
6、通過(guò)開(kāi)展公德教育活動(dòng)，使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起，人人樹(shù)立公德意識。
五、工作措施及工作安排
�。ㄒ唬�、加強安全意識
1、成立安全領(lǐng)導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實(shí)，層層追究。
2、建立健全安全制度，制度約束行為。年部主任嚴格執行學(xué)校的各項制度，就安全問(wèn)題不給一次出錯的機會(huì )。
3、充分利用廣播、宣傳板、標語(yǔ)等多種形式向學(xué)生宣傳安全知識，讓學(xué)生意識到安全的重要性、嚴峻性，并定期召開(kāi)班會(huì )、校會(huì )，安全演練等。各班除按照學(xué)校統一要求外，每周將進(jìn)行一次班級的安全講座，班主任要認真把講座內容記錄在班主任工作手冊上。把安全教育做實(shí)，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì )生存，掌握多種自我保護/為您整理的防范措施，讓安全事故為0。
4、加大檢查力度，有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開(kāi)玩笑。
�。ǘ┳龊脤Π嘀魅蔚呐嘤柟ぷ�
1、利用單周業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，對班主任進(jìn)行系統、有針對性的培訓，培訓內容力求科學(xué)化、系統化。
2、以“十不準”規范班主任的道德行為，貫徹落實(shí)兩個(gè)《規范》、兩個(gè)《規定》。
3、繼續執行我校師德考核方案和班主任考核細則。
4、樹(shù)立典型班主任教師，推廣先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗。
5、繼續開(kāi)展“規范班級”的評比工作，制定《評比細則》，評比內容包括（晨會(huì )、班隊會(huì )情況；班主任的各項計劃、總結、工作手冊完成情況；值周扣分情況；流動(dòng)紅旗情況；表?yè)P情況；升旗情況；板報情況；各項競賽情況；大課間評比情況）。在評比中，本著(zhù)公開(kāi)、公正、公平的原則。學(xué)期末，在“規范班級”的班主任中評選出40%的優(yōu)秀班主任，進(jìn)行表彰。
6、學(xué)年末在全校班主任中評選出10個(gè)優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰。
7、班主任要經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，通知家長(cháng)學(xué)生在校的表現；了解學(xué)生校外情況。對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，做好家訪(fǎng)記錄（每學(xué)期教師家訪(fǎng)不少于20次）。對學(xué)困生、劣跡生進(jìn)行輔導和教育，要有輔導和教育記錄。
8、按照要求認真填寫(xiě)班主任工作手冊，項目要填全、內容要寫(xiě)完整，本學(xué)期每班每周增加一次班級內的安全教育（交通、防火、飲食、課堂行為等），對學(xué)生評語(yǔ)要多用鼓勵性話(huà)語(yǔ)，不能千篇一律。
9、班主任要做好三好學(xué)生、規范生、優(yōu)秀學(xué)生干部、校園之星的評選工作，對學(xué)生進(jìn)行量化考核，以使評選的結果公正。
10、強化班主任老師的送排制度。
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1、晨會(huì )、班隊會(huì )時(shí)間，加強對《守則》、《規范》的學(xué)習，以及班級常規工作，解決班級學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，加強巡視，加大值周力度，檢查貫徹落實(shí)情況。杜絕晨會(huì )、班隊會(huì )時(shí)間被占用現象�！妒貏t、規范》定期進(jìn)行抽測，并貫穿到平時(shí)學(xué)生的一言一行中來(lái)。
2、我國是一個(gè)“禮儀之邦”，講文明、學(xué)禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。政教處通過(guò)每月一個(gè)主題將公德教育貫穿整個(gè)學(xué)期。從第一周校長(cháng)的國旗下講話(huà)開(kāi)始，為我們學(xué)校的公德教育拉開(kāi)了序幕。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展公德教育活動(dòng)，使學(xué)生從小做起、從身邊小事做起，人人樹(shù)立公德意識。
學(xué)校德育的工作計劃18
一、指導思想
本學(xué)期我校德育工作將以《2015年版中小學(xué)生守則》及《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神為指導，認真貫徹落實(shí)“為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展提供良好教育，為每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展打好基礎”的辦學(xué)理念，結合上級有關(guān)文件精神，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，狠抓班主任隊伍管理和學(xué)生的行為規范養成教育，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。
二、工作目標
全年安全無(wú)事故，將每一個(gè)學(xué)生培養為合格素質(zhì)的xx人。重點(diǎn)是狠抓儀表、文明禮儀、衛生習慣等具體小事促學(xué)生良好行為規范進(jìn)一步養成和持續進(jìn)步，同時(shí)強化個(gè)別生轉化。
1.德育隊伍建設進(jìn)一步加強，完善管理機制，綜合素質(zhì)評定工作平臺深入；健全九年一貫制學(xué)校德育工作體制，以年段和以團隊為基本單位的兩條德育管理網(wǎng)絡(luò )，特別是團隊工作進(jìn)一步發(fā)揮，強化學(xué)生自我管理。學(xué)生會(huì )、各種學(xué)生社團、協(xié)會(huì )起到應有作用。
2.營(yíng)造更好德育氛圍。
�。�1）學(xué)生行為規范養成。
�。�2）以創(chuàng )文明校為平臺，開(kāi)展校園文化建設。
�。�3）加強環(huán)保教育，綠化教育，衛生教育。本學(xué)期制定并開(kāi)始實(shí)施全校護綠保潔制度，以每月第一周為衛生周，確實(shí)開(kāi)展護綠保潔工作，使學(xué)校在綠化和衛生工作方面進(jìn)一步取得新發(fā)展，為爭創(chuàng )xx省綠色學(xué)校奠定基礎。
�。�4）同時(shí)結合開(kāi)展學(xué)生心理健康教育 ，爭創(chuàng )心理健康教育實(shí)驗校；三位一體教育網(wǎng)絡(luò )形成方面要有新突破。重點(diǎn)是關(guān)工委，校外德育基地建設。
�。�5）以各種紀念日為平臺開(kāi)展德育活動(dòng)。教師節、國慶節、建隊節、孔子誕辰日、“12.9”運動(dòng)及各種紀念日。
�。�6）推進(jìn)德育課程化，繼續開(kāi)發(fā)《xx文化》、《國學(xué)》系列校本課程，抓好抓實(shí)養成教育，培養學(xué)生良好的學(xué)習、生活習慣。
3.學(xué)校安全工作。發(fā)揮三防作用。特別是人防：發(fā)揮保安作用，組織學(xué)習相關(guān)制度，明確具體要求，有效的加強了學(xué)校門(mén)衛管理，同時(shí)進(jìn)行夜間巡查，進(jìn)一步確保校園安全工作。技防：安裝全球眼（學(xué)生安裝3個(gè)全球眼，對全校公共范圍、中學(xué)教室走廊進(jìn)行全覆蓋）
4.學(xué)校宣傳方面：加強宣傳氛圍，加強校園網(wǎng)建設。出好、管好�？托@網(wǎng)。積極向上級加強對外宣傳報道。
三、主要工作及措施
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1.堅持每周舉行升旗儀式。對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、法制教育、愛(ài)國主義教育和養成教育，總結常規管理情況。努力做到升旗內容規范化、制度化。
2.堅持值日導師制度，做好值日工作。努力提高值日教師、值日學(xué)生的責任意識、管理效率意識，使值日的崗位遍布學(xué)校的每一個(gè)角落并成為實(shí)驗中學(xué)的一道亮麗風(fēng)景，為學(xué)校的教育教學(xué)秩序保駕護航。
3．開(kāi)展規范禮儀主題活動(dòng)。以《小學(xué)生日常行為規范》、新版《中小學(xué)生守則》為行為準則，通過(guò)參加升旗儀式、開(kāi)展“新學(xué)期新打算”等主題班會(huì )、每日早會(huì )、常規評比、“好習慣伴我快樂(lè )成長(cháng)”等方式狠抓儀表、文明禮儀、衛生習慣等具體小事幫助學(xué)生養成良好的行為習慣和思想道德修養，時(shí)時(shí)處處為班級、學(xué)校著(zhù)想，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，努力把本班創(chuàng )建為文明班級，并力爭做一個(gè)文明學(xué)生，并且貫穿整個(gè)學(xué)期。
4.定期搞好班主任培訓工作。每月召開(kāi)一次班主任例會(huì )，每月定期匯報交流與學(xué)習培訓相結合，對教育、班級管理中的一些問(wèn)題進(jìn)行探討，促進(jìn)班主任老師互相學(xué)習、取長(cháng)補短。預計每學(xué)期召開(kāi)一次班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，以促進(jìn)班主任工作的共同進(jìn)步。
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1.本學(xué)期繼續發(fā)揮德育工作主渠道的作用，組織學(xué)生學(xué)習新版《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》等內容。開(kāi)展“學(xué)新規范，揚新風(fēng)采”日常行為規范教育。從開(kāi)學(xué)第一天抓起，貫穿全年，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面。尤其對一年級和七年級起始年級更要加大教育力度。
2.認真做好每周一及重大節日舉行的升國旗儀式及國旗下的講話(huà)工作。利用國旗下演講培養師生愛(ài)國情感，幫助學(xué)生樹(shù)立遠大理想，促進(jìn)良好校風(fēng)。
3.結合“弘揚和培育民族精神月”活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。
4.感恩教育。本學(xué)期繼續開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應抱有感激之心。通過(guò)開(kāi)展慶祝第31個(gè)教師節系列活動(dòng)、感恩節活動(dòng)、主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人。
5.通過(guò)學(xué)生誦讀并在日常行為中踐行《弟子規》等國學(xué)內容，從中汲取博大精髓，將中華傳統美德、倫理內化為自覺(jué)行為，踐行到學(xué)習和生活當中，營(yíng)造一個(gè)積極、和諧、向上的教學(xué)氛圍。
6.建立“學(xué)校－家庭－社區”共同育人的德育網(wǎng)絡(luò )體系。形成未成年人教育系統的合力。每學(xué)期召開(kāi)1次學(xué)生家長(cháng)會(huì )，幫助和引導家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。與社區和家長(cháng)互通信息，了解掌握學(xué)生在校外的思想和行為現狀，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )齊抓共管機制，使學(xué)生的管理始終不游離于網(wǎng)。與有關(guān)部門(mén)配合，治理校園周邊環(huán)境。
7.強力推行全員德育制。加強班主任隊部建設，全面推進(jìn)教師的自我教育和自主學(xué)習，政教處、年段牽頭，以班主任為中心，科任教師全部參與，尊重學(xué)生，做好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作，將對每一個(gè)學(xué)生的教育任務(wù)具體落實(shí)到每一位教師，培養學(xué)生良好的品德、健全的人格和健康的心理。樹(shù)立師德典型，創(chuàng )造民主、平等、和諧的師生關(guān)系。
8.每班每?jì)芍鼙仨氄匍_(kāi)一次主題班會(huì )。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓全體學(xué)生自主參與，提高班會(huì )的教育功能。主題班會(huì )做到形式靈活、內容豐富、記載詳實(shí)，材料存檔。加強學(xué)生自我教育和自主學(xué)習。
9.狠抓養成教育。培養學(xué)生良好的生活習慣，禁止學(xué)生亂花錢(qián)，禁止亂扔垃圾現象，杜絕說(shuō)臟話(huà)的現象。在綜合評比的基礎上，進(jìn)行有針對性、階段性地強化訓練，檢查。并及時(shí)反饋，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
10.加強勞動(dòng)教育。組織學(xué)生參加一些公益勞動(dòng)，培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念，增強勞動(dòng)意識，學(xué)會(huì )參與社會(huì )實(shí)踐。
11.9月份開(kāi)展學(xué)校環(huán)境文化節活動(dòng) ，規定教室前方應懸掛國旗，班級內張貼社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，有班級公約、學(xué)習園地等，并由校級領(lǐng)導、中層干部等組成的評委團進(jìn)行評比，將校園環(huán)境文化建設工作落到實(shí)處，以加強我校班容和宿舍內務(wù)建設，優(yōu)化學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)班級德育管理走向規范化、制度化。
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1．開(kāi)設法制教育課。充分發(fā)揮共建單位及法制副校長(cháng)的作用，針對當前部分青少年法制觀(guān)念淡薄，青少年刑事案件屢有發(fā)生的情況，結合一些實(shí)際案例講授法律常識，以增強廣大學(xué)生的法制觀(guān)念。
2．聘請法制副校長(cháng)或警校共建人員作為法制教育輔導員。配合學(xué)校做好法制教育工作，為學(xué)生每學(xué)期作1-2次法制教育報告。
3．利用聊天、談心和網(wǎng)絡(luò )等方式，積極開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，心理咨詢(xún)室面對廣大師生全年開(kāi)放。我們愿意為每一個(gè)需要幫助的人開(kāi)啟一扇窗，灑進(jìn)陽(yáng)光，創(chuàng )造溫馨與和諧。
4．加強不良行為學(xué)生的幫助和轉化工作。
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1．將安全教育工作納入《學(xué)校工作計劃》中。開(kāi)學(xué)初，政教處、年段、班主任將安全教育工作列為《學(xué)校工作計劃》中的一項重要內容，簽訂責任狀，期末將安全教育工作做好總結，并納入量化考核中，安全工作實(shí)行“一票否決制”。
2．利用好升旗儀式、班會(huì )和專(zhuān)題的法制教育報告搞好安全教育、珍愛(ài)生命教育。強化交通安全、食品衛生安全、網(wǎng)絡(luò )安全、課堂安全、消防安全和人身安全教育工作。
3．加強空白時(shí)間學(xué)校安全的管理工作，將學(xué)生人身安全和校園環(huán)境安全作為第一要務(wù)。
4．配合相關(guān)部門(mén)整治校園周邊環(huán)境，請公安機關(guān)加強校園附近地段的巡邏。
5．加強大型活動(dòng)的組織與管理，避免在活動(dòng)中出現安全事故。
6．按照上級要求，配齊配全各種硬件，保障學(xué)校安全工作的落實(shí)。
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1．組織學(xué)生做好兩操、兩課，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。
2．組織好學(xué)生積極參加第十二屆校運會(huì )、鎮小運會(huì )及“一二.九”歌詠比賽等。
四、xx德育工作月安排
九月份：安全教育月行為規范教育月
1.制定德育工作計劃，各班制定班隊工作計劃。
2.健全紀律、衛生、兩操（眼保健操、課間操）檢查綜合評比制度。
3.防火、交通、預防傳染病等安全衛生教育，召開(kāi)期初第一次安全疏散演練
4.常規教育
5.月演練、月清洗；各班召開(kāi)主題班會(huì )：新學(xué)期新打算
6.第一期黑板報評比（主題：1.感念師恩2.我的中國夢(mèng)）
7.開(kāi)展學(xué)校環(huán)境文化節活動(dòng)
8.召開(kāi)德育例會(huì )
十月份：文明禮儀月強健體魄教育月
1．開(kāi)展慶祝國慶節系列活動(dòng)。
2．開(kāi)展新生入隊主題大隊會(huì )等慶祝建隊66周年活動(dòng)，組織開(kāi)展班級之間國歌、隊歌比賽。
3.開(kāi)展行為規范養成教育及“好習慣伴我快樂(lè )成長(cháng)”主題教育活動(dòng)。
4.舉行紀念孔子誕辰2566周年活動(dòng)（xx省終身教育日——9月28日）
5.月演練、月清洗；
6. 第二期黑板報評比
7.召開(kāi)德育例會(huì )
十一月份：安全教育月誠信文明教育月
1．組織學(xué)生強身健體，以強健的體魄投入學(xué)習
2．結合“中國消防宣傳日”，開(kāi)展應急疏散演練，進(jìn)行安全教育
3．感恩教育，誠信教育
4.常規教育
5.月演練、月清洗；
6. 第三期黑板報評比
7.召開(kāi)德育例會(huì )
十二月份：感恩教育月革命傳統教育月
1. 行為規范養成教育
2．開(kāi)展紀念“12·9”愛(ài)國歌詠比賽等系列活動(dòng)
3．加強學(xué)生安全教育
4.參加第二屆親子才藝比賽
5.月演練、月清洗；
6. 第四期黑板報評比
7.召開(kāi)德育例會(huì )
一月份：假期安全教育月
1．溫書(shū)迎考
2．文明班級、“xx之星”評比。
3．游泳安全教育、期末安全教育、閉學(xué)式安全教育
二月份：
1．開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(cháng)，假期
學(xué)校德育的工作計劃19
一、指導思想
以學(xué)校工作計劃為指導，針對我校實(shí)際情況，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，讓德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1、強化學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、常規管理工作常抓不懈。通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課，充分發(fā)揮全員育人的作用。
3、繼續開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，開(kāi)展讀書(shū)節、體育節及冬三項活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神。
4、開(kāi)展每月一次一年級家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng)，從起始年級抓起，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，形成教育的合力。
四、具體工作：
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榈慕ㄔO，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強師德規范教育。以家長(cháng)評教、學(xué)生評教為平臺，加強教師隊伍建設，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。加大值周領(lǐng)導、值周教師和值周學(xué)生的檢查力度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強班主任隊伍建設。
�。�1）樹(shù)立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P。
�。�2）提高管理能力。采取理論學(xué)習、現場(chǎng)觀(guān)摩、工作交流、聽(tīng)專(zhuān)題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。
�。�3）成立班主任工作室。采用個(gè)人主動(dòng)報名和學(xué)校指定的方式，確定班主任工作室成員，充分發(fā)揮工作室優(yōu)秀班主任和骨干班主任的引領(lǐng)和輻射作用，通過(guò)日常自主研習和集中合作研修，切實(shí)提高工作室成員的師德修養、學(xué)習能力、專(zhuān)業(yè)素養，努力培養工作室成員的班務(wù)管理特長(cháng)和創(chuàng )新精神，帶動(dòng)城東小學(xué)全體班主任班級管理能力的提升。
3、充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。禮儀隊員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應該是同學(xué)的榜樣。每月兩次對禮儀隊員、班干部進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
4、提高學(xué)科德育滲透功能。
各學(xué)科、各教師都應認識到德育的重要性，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養相統一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉化為發(fā)憤學(xué)習，積極向上的內在動(dòng)力。
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1、加強常規教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》及《城東小學(xué)“文明學(xué)生”六項基本目標》，通過(guò)爭“三卡”以及班級內各項特色評比活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)。加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學(xué)生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。
2、加強主題教育。各班要根據每月主題確定每個(gè)月的班隊會(huì )要點(diǎn)，并將這些要求認真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
3、加強感恩教育。本學(xué)期繼續開(kāi)展“文明買(mǎi)賣(mài)，愛(ài)心捐贈”活動(dòng)，活動(dòng)后征得受捐贈學(xué)生同意，以“感恩”為主題開(kāi)展一次隊會(huì )活動(dòng)，通過(guò)主題隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人，對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人抱有感激之心。
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1、班主任要根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會(huì )課，認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。德育處對班會(huì )課進(jìn)行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價(jià)中。
2、加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。
3、以活動(dòng)為載體，在班級、年級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭當文明中學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機會(huì )，培養學(xué)生的責任感和主人翁意識。
�。ㄋ模┘訌姷掠嚨亟ㄔO，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、優(yōu)化升旗儀式。堅持周一升旗儀式這一重要的德育陣地，準備貼近生活的國旗下講話(huà)形式和內容，力求做到內容詳實(shí)，針對性強，有感而發(fā)，起到良好的德育作用。
2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播要求內容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的校園生活。在內容的選擇、組織上，繼續發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播站成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞，進(jìn)行愛(ài)國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
3、充分利用好班級黑板報、手抄報、圖書(shū)角等德育陣地，充分展示學(xué)生風(fēng)采，樹(shù)立學(xué)習榜樣，促進(jìn)競爭與合作。
4、扎實(shí)開(kāi)好晨會(huì )、班隊會(huì )，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗中得到自主鍛煉。
�。ㄎ澹┳ズ谩叭Y合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展
1、繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，建立家長(cháng)委員會(huì )，建立家校聯(lián)系制度，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)、家�；ピL(fǎng)等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，努力探索內容充實(shí)、形式活潑新穎的家長(cháng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長(cháng)的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育。
2、充分發(fā)揮關(guān)工委、家委會(huì )的作用，形成齊抓共管，共育新人的局面，及時(shí)與校、年級組、班主任、學(xué)生溝通交流，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生、留守兒童及特困生等弱勢群體。
3、增進(jìn)家校之間的聯(lián)系。班主任、科任教師要及時(shí)反饋學(xué)生在校表現情況，幫助家長(cháng)分析原因，找準對策，正確指導家長(cháng)家教工作。
4、發(fā)揮法制副校長(cháng)、德育基地和社區的作用，將請有關(guān)人員舉辦一次報告會(huì )。
�。┘訌妴�(wèn)題學(xué)生的教育與轉化
各班調查了解后填寫(xiě)問(wèn)題學(xué)生檔案，各任課教師在耐心細致地做好后進(jìn)生思想教育工作的同時(shí)，將這部分學(xué)生檔案轉交心理咨詢(xún)室，由專(zhuān)人負責，爭取多方位教育力量，幫助學(xué)生進(jìn)步。
�。ㄆ撸╅_(kāi)展心理健康教育。心里咨詢(xún)室定期開(kāi)放，定時(shí)、定人，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規范化，盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展。
�。ò耍┓ㄖ平逃o抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。
充分利用法制教育報告會(huì )、班會(huì )課、校會(huì )、國旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
�。ň牛├^續抓實(shí)體育衛生工作。
堅持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度，堅持每天一次衛生掃除，設定每周五為校園清潔日。
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通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識，教育和引導學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng )建安全文明的校園。
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