學(xué)校的年度工作總結
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，需要認真地為此寫(xiě)一份工作總結。那么寫(xiě)工作總結真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)校的年度工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校的年度工作總結1
本學(xué)期我校堅持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線(xiàn)，以建設高素質(zhì)師資隊伍為根本，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，加強線(xiàn)上和線(xiàn)下教學(xué)管理，認真落實(shí)課程計劃，抓好教學(xué)監控，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負責。
在新課改的背景下，我校努力轉變觀(guān)念，把熱愛(ài)學(xué)生放在首位。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，熱愛(ài)學(xué)生，包括信任學(xué)生，特別是對學(xué)習差的學(xué)生，老師更格外關(guān)注，一視同仁，重點(diǎn)做好學(xué)生的培優(yōu)補弱工作。
二、為教師的發(fā)展，對教師負責。
新課改使教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存，必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)。在中心校的指導下，學(xué)校制定了校本教研，通過(guò)備課、上課、聽(tīng)課、評課，使全體教師參與到教研活動(dòng)中去，提高了教師的課堂教學(xué)水平。
三、加強教學(xué)管理。
1、學(xué)校制定有關(guān)教學(xué)制度和教研制度，定期進(jìn)行常規檢查，對月考、期中檢測的工作做好總結。
2、組織全體教師進(jìn)行教學(xué)教研和經(jīng)驗交流，如我們讓有經(jīng)驗的王雪來(lái)做示范課，讓李賀老師上優(yōu)質(zhì)課，這樣為我校的老師相互學(xué)習提供了機會(huì )。
3、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。在元旦來(lái)臨之際，我校各班開(kāi)展了“慶元旦 迎新年”線(xiàn)上主題活動(dòng)，各年級學(xué)生參與面廣、參與形式多樣化、學(xué)生興趣濃，可謂一舉多得。
四、抓好網(wǎng)課教學(xué)。
網(wǎng)課期間，我校充分調動(dòng)班主任、任課教師的積極性，通過(guò)分工協(xié)作，各司其職，注重教學(xué)互動(dòng)，線(xiàn)上線(xiàn)下有效銜接。具體有線(xiàn)下有以下幾種做法：
1、任課教師上課，早讀時(shí)，老師提前發(fā)布任務(wù)，讓學(xué)生做到心中有數，并要求學(xué)生閉眼睛背誦。及時(shí)了解學(xué)生的背誦情況，所有課堂提前十分鐘進(jìn)直播間，確保每生能學(xué)會(huì )互動(dòng)，挖掘學(xué)科資源，采用多種形式吸引學(xué)生，增強學(xué)生的互動(dòng)。
2、加強線(xiàn)上教學(xué)管理，在備課上，組織教師進(jìn)行線(xiàn)上備課，加強教師自身的學(xué)科知識。在講課方面，注重教師線(xiàn)上教學(xué)的提高。
3、作業(yè)，各科教師在每節課后布置作業(yè)，在學(xué)校規定的提交作業(yè)時(shí)間內，要求學(xué)生按時(shí)提交，教師做好批改，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，當時(shí)解決。
4、統籌管理各班制定日程安排，把學(xué)習效果提升到最大化。堅持及時(shí)溝通家長(cháng)和學(xué)生，認真總結當天學(xué)習情況，對不及時(shí)完成作業(yè)，課堂遲到、缺席的學(xué)生進(jìn)行溝通或家訪(fǎng)，盡最大努力端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度。同時(shí)，學(xué)校每天進(jìn)行日總結，對學(xué)生全員參與學(xué)習和全員上交作業(yè)班級進(jìn)行表?yè)P。
五、工作中存在的不足
1、我們在學(xué)生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促；
2、教育觀(guān)念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高.
六、今后的工作思路和奮斗目標
1、抓好學(xué)校常規管理，要在細、嚴、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。
2、校領(lǐng)導要堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，積極參與教研教改，堅持聽(tīng)課、評課，指導教學(xué)工作 ，時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。袁營(yíng)小學(xué)全體教師，正在為努力實(shí)現教育教學(xué)質(zhì)量新跨越，奮力拼搏，為創(chuàng )造袁營(yíng)小學(xué)新的輝煌而努力奮斗。
學(xué)校的年度工作總結2
為貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人的思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神和上級部門(mén)關(guān)于家長(cháng)學(xué)校工作的部署要求，充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校在社會(huì )、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校積極發(fā)揮學(xué)校的育人功能，充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，重視家長(cháng)學(xué)校的建設，堅持認真辦好家長(cháng)學(xué)校，堅持不懈地運用家長(cháng)學(xué)校這塊小陣地為廣大家長(cháng)進(jìn)行家庭教育知識的宣傳。在防范新冠疫情的特殊背景下，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的作用，實(shí)現學(xué)校、社會(huì )、家庭教育的一體化，三者間相互依賴(lài)、相互支持、相互促進(jìn)的有機結合，培養學(xué)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)的形成。以此組織開(kāi)展好家長(cháng)學(xué)校工作，針對不同年級、不同個(gè)性的學(xué)生情況進(jìn)行家庭教育的分類(lèi)指導，取得了較好的效果�，F將工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，職責明確
為了使廣大家長(cháng)認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在學(xué)校黨政辦的關(guān)心和支持下，家長(cháng)學(xué)校堅持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，采取各種措施辦好家長(cháng)學(xué)校，并指導家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn)、互相協(xié)調，形成合力齊抓教育，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長(cháng)素質(zhì)的提高。
家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導及部分家長(cháng)通過(guò)商議，成立家長(cháng)學(xué)校委員會(huì )，負責家長(cháng)學(xué)校組織領(lǐng)導工作，明確職責。共同組成家長(cháng)委員會(huì )機構，明確家長(cháng)學(xué)校的目標，制定家長(cháng)學(xué)校的工作計劃和工作總結，管理家長(cháng)學(xué)校的常務(wù)工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實(shí)、有效果、有總結，保證家長(cháng)學(xué)校各項工作順利進(jìn)行。
學(xué)校積極構建"三結合"教育絡(luò )，形成教育合力。
�。�1）定期進(jìn)行“家長(cháng)學(xué)�！笔谡n。在開(kāi)學(xué)的工作計劃中定好講授內容，授課人及時(shí)間，家長(cháng)學(xué)校不斷改變形式，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，形成三位一體的教育絡(luò )。
�。�2）學(xué)校通過(guò)家長(cháng)會(huì )和家訪(fǎng)的形式，共同承擔起教育孩子的任務(wù)，把家長(cháng)會(huì )和家訪(fǎng)作為班主任的一項重要工作來(lái)抓，有記錄、有檢查，并要求家訪(fǎng)率每學(xué)年達到100%。
二、制度健全，組織到位
健全的規章制度是辦好家長(cháng)學(xué)校的依據，完善管理制度是辦好家長(cháng)學(xué)校的有力保證。一學(xué)期來(lái)，在家長(cháng)學(xué)校的建設中，我們不斷補充完善、建立健全了家長(cháng)學(xué)校的規章制度，使家長(cháng)學(xué)校的開(kāi)辦做到了有章可循，有法可依。我們先后制定了《中嘉職校家長(cháng)委員會(huì )制度》、《家長(cháng)學(xué)校管理辦法》、《家長(cháng)學(xué)校教師備課制度》、《家長(cháng)學(xué)校工作章程》、《家長(cháng)學(xué)校期末檢查考核標準》、《家長(cháng)教育行為規范》等規章制度，使我校的家庭教育走上了制度化、規范化、科學(xué)化管理的道路，家長(cháng)學(xué)校的工作朝著(zhù)有效、務(wù)實(shí)、高效的方向發(fā)展。
三、開(kāi)展活動(dòng)，完善體系
(一) 定期開(kāi)班，進(jìn)行家庭教育指導
為更好推進(jìn)家長(cháng)學(xué)校工作的全面開(kāi)展，有計劃地組織家參加家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，提高家長(cháng)對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機地結合起來(lái)，并向家長(cháng)宣傳家教知識，交流經(jīng)驗，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。本學(xué)期，我們在新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際，利用網(wǎng)絡(luò )視頻家長(cháng)會(huì )形式，對新生家長(cháng)進(jìn)行家庭教育指導。同時(shí)，組織學(xué)校優(yōu)秀心理教師，給家長(cháng)進(jìn)行培訓、指導，深受家長(cháng)的歡迎。
(二) 利用家長(cháng)會(huì )，以會(huì )代培
學(xué)校在半期、期末都要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，這也是家長(cháng)學(xué)校定期開(kāi)班的時(shí)間。學(xué)校利用半期和期末，召開(kāi)全校性的家長(cháng)會(huì )，進(jìn)行階段總結。由于疫情影響，本學(xué)期的家長(cháng)會(huì )以網(wǎng)絡(luò )視頻進(jìn)行開(kāi)展。學(xué)校中層領(lǐng)導一方面向家長(cháng)介紹學(xué)校的發(fā)展情況，學(xué)校一個(gè)階段開(kāi)展的主要工作。另一方面，主要向家長(cháng)講述如何教育孩子，如何消除心理障礙，如何指導孩子學(xué)習等家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題。通過(guò)這樣的教育和培訓，提高家長(cháng)的家庭教育技能和管理孩子的水平。
(三) 請專(zhuān)家傳授家教方法
為使家長(cháng)了解教育的發(fā)展，學(xué)會(huì )在新時(shí)代背景下對孩子進(jìn)行學(xué)習指導，學(xué)校專(zhuān)門(mén)一些家庭教育專(zhuān)家到�；蛘呔W(wǎng)絡(luò )對家長(cháng)進(jìn)行不定期的培訓和指導。
學(xué)校請專(zhuān)家、名師及國培獲獎?wù)叩冉逃I(lǐng)域的優(yōu)秀人士，如李迪老師、張麗娜老師、段瓏玉老師等，從各方面以鮮活的實(shí)例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述對班主任培訓，同時(shí)涉及家長(cháng)學(xué)校方面具有指導性意義。同時(shí)還邀請社區的教育輔導團成員到校為家長(cháng)做家庭教育方面的報告，受到家長(cháng)的歡迎。
(四) 組織家長(cháng)學(xué)習
為更好推進(jìn)家長(cháng)學(xué)校工作，家長(cháng)學(xué)校有意識、有計劃地組織家長(cháng)參加家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，提高家長(cháng)對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機地結合起來(lái)，并向家長(cháng)宣傳家教知識，交流經(jīng)驗，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問(wèn)題，定期組織家長(cháng)學(xué)校開(kāi)課。學(xué)習先進(jìn)的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內容。家長(cháng)學(xué)校采取專(zhuān)家講座、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、聽(tīng)課、評課、參與活動(dòng)、座談?dòng)懻�、�?jīng)驗交流等方式，達到開(kāi)闊視野，提高認識，增強家庭教育能力的作用。
(五) 征求對學(xué)校工作的意見(jiàn)
學(xué)校重視發(fā)揮家長(cháng)參與學(xué)校教育的作用，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，班學(xué)期要求在家長(cháng)會(huì )上進(jìn)行教情調查。通過(guò)教情調查，讓家長(cháng)對任課教師的師德師風(fēng)、教學(xué)方法、班級管理等方面提出意見(jiàn)，將學(xué)校的工作置于家長(cháng)和社會(huì )的監督之下，從而促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。
(六) 發(fā)揮家長(cháng)的作用
學(xué)校工作，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)家長(cháng)和社會(huì )的關(guān)心和支持。首先是配合學(xué)校對孩子進(jìn)行教育。其次是參與學(xué)校的一些管理工作，為學(xué)校解決一些難以解決的問(wèn)題。
四、檔案齊全、管理規范
我校家長(cháng)學(xué)校建立了完整的檔案，包括家長(cháng)學(xué)校的基本情況、教育教學(xué)計劃、總結、教案或講課記錄、活動(dòng)記錄、學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課記錄、學(xué)員出勤情況、評優(yōu)情況、教師與家長(cháng)談話(huà)或家訪(fǎng)記錄等，并設立專(zhuān)人負責管理。
一學(xué)期來(lái)，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的健康開(kāi)展，以網(wǎng)絡(luò )視頻講課、舉辦專(zhuān)題講座為主，其它形式多樣的教育活動(dòng)予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長(cháng)有了較大的進(jìn)步，家長(cháng)素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作的發(fā)展。今后，我校將認真總結經(jīng)驗，大膽創(chuàng )新，為創(chuàng )辦更優(yōu)秀的家長(cháng)學(xué)校不斷努力。
學(xué)校的年度工作總結3
本學(xué)期，我校在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，學(xué)校秉承“向陽(yáng)生長(cháng)、快樂(lè )綻放”的辦學(xué)理念，著(zhù)力進(jìn)行“建設快樂(lè )校園、打造快樂(lè )課堂、奠基快樂(lè )人生”的探索，使學(xué)校成為學(xué)生享受幸福的理想樂(lè )園，成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理想舞臺，成為學(xué)校提升教育品質(zhì)的理想平臺，成為學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展的理想空間和理想境界�，F將一學(xué)期工作總結如下：
一、工作的具體實(shí)施
�。ㄒ唬┳駨目茖W(xué)，全面做好疫情防控工作
1.加強校園值班值守
根據上級關(guān)于疫情防控的要求，本期校園一直實(shí)行了全封閉管理。從2月10第一階段線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)始，每天均有帶班領(lǐng)導、教師和保安進(jìn)行校園的值班值守、保安實(shí)行24小時(shí)值守，禁止外來(lái)人員進(jìn)出校園，確保校園安全。
2.全面排查校園安全隱患
為做好疫情期間線(xiàn)下安全開(kāi)學(xué)，學(xué)校校長(cháng)室、總務(wù)處多次全面排查校園，從學(xué)校層面維修、整改存在的安全隱患，學(xué)校無(wú)力解決均向上級匯報并做好應對預案。疫情期間，特別增加洗手設施、上下樓安全距離的提醒，課間活動(dòng)場(chǎng)所和學(xué)生上放學(xué)進(jìn)行分區、分段實(shí)施，確保學(xué)生在校安全。
3.加強消毒、通風(fēng)的管理
通風(fēng)、消毒不僅是學(xué)校開(kāi)學(xué)“三案九制”要求，也是學(xué)校疫后開(kāi)學(xué)必要措施。本期，學(xué)校不僅在開(kāi)學(xué)前安排專(zhuān)人對校園所有場(chǎng)所進(jìn)行全面消殺，根據防疫要求，每天對教室、功能室、廁所、會(huì )議室、辦公室等師生活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行2次消毒和3次通風(fēng)。同時(shí)接受美麗辦公室創(chuàng )建和勞動(dòng)實(shí)踐課程，定期開(kāi)展“愛(ài)國衛生大掃除”活動(dòng)，培養學(xué)生文明、衛生的生活習慣
4.嚴格師生缺勤缺課的追蹤
本期，學(xué)校在完善原有的晨午檢制度之外，增加了師生的“缺課追蹤”制度，加強對師生健康管理，清清楚楚了解的師生的行程單，保證了全體師生在校的安全。
�。ǘ┠詈谩白ァ弊衷E，助力文明校園創(chuàng )建
1.抓早抓細，強化宣教活動(dòng)
動(dòng)員部署全方位 切實(shí)提高政治站位，積極響應縣委縣政府和上級主管部門(mén)的文件精神和要求，先后召開(kāi)創(chuàng )建領(lǐng)導組、全體教職工、班主任三級會(huì )議，群策群力，制定《XX小學(xué)2020年創(chuàng )建全國文明城市和文明校園實(shí)施方案》，研讀創(chuàng )建細則，對標落實(shí)，分工到人，切實(shí)做到動(dòng)員到位、責任到位、措施到位。
一是宣傳教育全覆蓋 在創(chuàng )建文明城市的熱潮中，開(kāi)啟“線(xiàn)上+線(xiàn)下”多渠道、高密度宣傳方式。利用校內電子大屏、櫥窗、展板、文明創(chuàng )建專(zhuān)欄、宣傳標語(yǔ)等傳統載體，結合教職工微信群、校園微信公眾號等新媒體宣傳陣地，常態(tài)化發(fā)布社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、中國夢(mèng)及文明創(chuàng )建相關(guān)內容，長(cháng)效營(yíng)造良好的宣傳氛圍，積極提高文明城市創(chuàng )建知曉率、支持率和滿(mǎn)意率，確保學(xué)習宣傳教育做到全覆蓋。
二是創(chuàng )建活動(dòng)全參與。自5月13日XX小學(xué)召開(kāi)“2020年文明城市創(chuàng )建暨文明校園創(chuàng )建工作推進(jìn)會(huì )”以來(lái)，堅持目標導向，多措并舉，對標落實(shí)，將文明創(chuàng )建活動(dòng)細化落實(shí)到天。先后開(kāi)展以創(chuàng )建為主題的“少先隊主題班會(huì )”、“文明校園主題板報評比”、“XX小學(xué)‘雙好’師生評選”、發(fā)放2600余份“創(chuàng )建文明城市須知調查問(wèn)卷”、在校園公眾號以語(yǔ)音和文字形式推送《校長(cháng)致家長(cháng)一封感謝信》、全校師生領(lǐng)悟志愿服務(wù)精神活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾志愿崗”啟動(dòng)儀式等系列活動(dòng)，實(shí)現思想道德教育日�；�、生活化。同時(shí)，5月19日XX小學(xué)家長(cháng)學(xué)�！拔拿餍@創(chuàng )建“花語(yǔ)堂”家長(cháng)課程特輯”的實(shí)施，創(chuàng )造性的將創(chuàng )建知識納入校本課程，課程視頻同步推送學(xué)校公眾號，將學(xué)校創(chuàng )建文明城市的熱情和行動(dòng)向家庭和社會(huì )縱向推進(jìn)，實(shí)現家校有效聯(lián)合，雙向良性互動(dòng)。
2.抓嚴抓實(shí)，強化環(huán)境整治
一是校園環(huán)境系統整。堅持全面系統整治校園內環(huán)境，深入開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，每天組織學(xué)校保潔人員對班級、樓道進(jìn)行消殺，每周五組織全校2500名師生進(jìn)行全面大掃除，對教學(xué)樓、清潔區進(jìn)行徹底地衛生清掃，確保橫向到邊、縱向到底，無(wú)衛生死角，同時(shí)進(jìn)一步完善公益宣傳設施。
二是突出環(huán)境專(zhuān)項整。5月12日至19日，開(kāi)展校園突出環(huán)境專(zhuān)項集中整治行動(dòng)，校長(cháng)室聯(lián)合總務(wù)處全面排查校園安全隱患，堅持立行立改，發(fā)現一起立即整改一起，集中清理停車(chē)棚僵尸車(chē)輛、校園綠化修整、更換班級文化牌、重新劃分停車(chē)位、修補松動(dòng)壁磚等專(zhuān)項整治。
三是周邊環(huán)境聯(lián)合整。聯(lián)合街區、社區、轄區交警部門(mén)、城管等多個(gè)部門(mén)，對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行集中整治。分劃班級接送區域，保證金寨路校門(mén)口秩序井然。聯(lián)合城管部門(mén)對校園周邊攤點(diǎn)清除，設立交警護學(xué)崗，為樂(lè )平學(xué)子筑牢安全防線(xiàn)。
3.抓緊抓牢，強化示范引領(lǐng)
黨建引領(lǐng)，激發(fā)文明創(chuàng )建源動(dòng)力 紅色凝聚力量。以黨建為抓手，強化黨員模范作用，凝心聚力，堅持示范引領(lǐng)。5月14日黨支部召開(kāi)創(chuàng )建動(dòng)員大會(huì )，壓實(shí)黨員責任和擔當。5月20日開(kāi)展的XX小學(xué)志愿者活動(dòng)啟動(dòng)儀式則開(kāi)啟黨員+志愿者服務(wù)模式，在公交車(chē)站牌，每個(gè)工作日都能看見(jiàn)XX小學(xué)的“紅馬甲”引導學(xué)生、市民有序上、下車(chē)，紅馬甲交通勸導員，校內紅領(lǐng)巾文明監督崗、校外禮儀引導員，真正將思想上的認識轉化為行動(dòng)上的自覺(jué)，紅色逐漸成為XX一抹最靚麗的顏色。
�。ㄈ┘訌姲踩芾砗徒逃�，全面保障師生安全
1.細化制度建設
我校地處金寨南路主干道，交通便捷，車(chē)流量大，學(xué)校本期又處在改擴建工程的關(guān)鍵期，各種車(chē)輛來(lái)往頻繁。根據上級要求，學(xué)校除了常規的值日領(lǐng)導、值日教師雙執勤制度、《晨午檢制度》、《傳染病管理報告制度》、《食品衛生安全制度》等之外，又進(jìn)一步細化安全管理，完善制度建設。制定了《消防安全制度》、《消防設備月檢制度》、《食品安全管理制度》、《因病缺勤病因追查制度》、《校園安全巡邏制度》、《路隊管理制度》、《法律法規普及宣傳制度》、《飲用水突發(fā)衛生應急預案》等一系列制度，規范安全管理，任務(wù)責任分明，做到“安全無(wú)死角，隱患無(wú)盲區”。
2.加強安全教育
學(xué)校通過(guò)“一月一主題”的安全教育活動(dòng)，利用少先隊、主題班會(huì )、“全校家長(cháng)會(huì )”等平臺，加強學(xué)生安全教育，進(jìn)行自救自護知識的宣傳和學(xué)習。本期學(xué)校發(fā)放了《開(kāi)學(xué)致學(xué)生家長(cháng)一封信》、《交通安全致學(xué)生家長(cháng)一封信》、《防溺水致學(xué)生家長(cháng)一封信》、《暑假安全致學(xué)生家長(cháng)一封信》，并100%收回了回執單。學(xué)校以總務(wù)處牽頭，開(kāi)展了聯(lián)合社區、城關(guān)派出所進(jìn)行“珍愛(ài)生命 謹防溺水”周邊水域排查活動(dòng)，召開(kāi)各班級“防災減災日”主題班會(huì )活動(dòng)，開(kāi)展了“做校園小主人、讓環(huán)境更美麗”全校衛生大掃除活動(dòng)，開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)自然 刻不容緩”世界環(huán)境日主題宣傳活動(dòng)，等等，從學(xué)生、教師、家長(cháng)、社會(huì )等方面，為學(xué)生的健康成長(cháng)保駕護航。
學(xué)校的年度工作總結4
一元復始，序啟新章。時(shí)間在緊張而繁忙的工作中不知不覺(jué)地悄然而逝，回顧一年來(lái)的工作，有溫暖人心的關(guān)愛(ài)慰問(wèn)、有從未松懈的疫情防控，有形式多樣的線(xiàn)上教學(xué)，有群策群力的教研教改……一份份盡心盡力的工作給人們留下了美好的回憶，過(guò)去的工作已然收獲諸多成績(jì)，未來(lái)的工作仍然期待持續發(fā)力。歲末年終，愿我們一道攜手并進(jìn)，戮力同心，總結經(jīng)驗，彌補不足，發(fā)揮優(yōu)勢，精益求精，牢記使命，篤定前行，奮力推動(dòng)呼和鎮學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階、再結新碩果!
疫情發(fā)生以來(lái)，我們始終堅持師生至上、生命至上，堅持科學(xué)精準防控，積極響應國家號召，因時(shí)因勢優(yōu)化調整防控措施，最大限度保證了全校師生不被感染。全體教師特別是校醫、疫情防控工作者不畏艱辛、勇毅堅守。經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，我們戰勝了從未經(jīng)歷的困難和挑戰，每個(gè)人都不容易。目前，疫情防控進(jìn)入新階段，但仍然不可麻痹大意，大家都在堅忍不拔努力，相信疫霾散盡的日子馬上就會(huì )到來(lái)。
今天的呼和鎮學(xué)校，是夢(mèng)想接連實(shí)現的學(xué)校。旗運會(huì )的成功舉辦，呼和健兒馳騁賽場(chǎng)，取得了可喜成績(jì)。禁毒知識競賽、青少年普法知識競賽再次取得全市第一的驕人成績(jì)。教育教學(xué)工作呈現良好發(fā)展態(tài)勢。五項管理及“雙減”政策的落地實(shí)施，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展取得長(cháng)足進(jìn)步。中小學(xué)社會(huì )實(shí)踐基地全面建成，參加社會(huì )研學(xué)活動(dòng)的莘莘學(xué)子偕來(lái)觀(guān)光。我校教師在全旗開(kāi)展的作業(yè)設計大賽中名列榜單，在各類(lèi)市級大賽中脫穎而出，廣大教師在提高課堂教學(xué)征程上昂揚奮進(jìn)。鑄牢中華民族共同體意識教育優(yōu)秀能手的成功獲選，六區一廊一院的創(chuàng )新建設，全體師生住宿條件的改善……這一切，凝結著(zhù)很多老師的辛勤付出和汗水。點(diǎn)點(diǎn)星火，匯聚成炬，這就是呼和鎮學(xué)校持久不衰的強大力量！
今天的呼和鎮學(xué)校，是充滿(mǎn)生機活力的學(xué)校，是不斷踔厲奮發(fā)的學(xué)校，是始終守正創(chuàng )新的學(xué)校。路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。只要我們拿出愚公移山的志氣、滴水穿石的毅力，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，積跬步以至千里，積小流以成江海，就一定能夠把我們的理想追求變?yōu)槊篮矛F實(shí)。只要篤定信心、穩中求進(jìn)，就一定能實(shí)現我們的既定目標。
明天的呼和鎮學(xué)校，奮斗創(chuàng )造奇跡，力量源于團結。學(xué)校這么大，不同人會(huì )有不同觀(guān)點(diǎn)，對同一件事也會(huì )有不同看法，這很正常，要通過(guò)溝通協(xié)商凝聚共識，求同存異。只要全校師生心往一處想、勁往一處使，同舟共濟、眾志成城，就沒(méi)有干不成的事、邁不過(guò)的坎。愿我們在未來(lái)的日子相向而行、攜手并進(jìn)，共創(chuàng )呼和鎮學(xué)校明天的輝煌。
實(shí)干成就夢(mèng)想，奮斗贏(yíng)得未來(lái)。讓我們厚植教育情懷、涵養進(jìn)取品格，以?shī)^斗姿態(tài)激揚青春，不負時(shí)代，不負華年，更加緊密地團結在新一屆領(lǐng)導班子的周邊，以堅如磐石的信心、堅韌不拔的毅力、只爭朝夕的'勁頭，與時(shí)代同頻奔跑，用實(shí)干追逐夢(mèng)想，砥礪奮進(jìn)、勇毅前行，為呼和鎮學(xué)校的健康發(fā)展作出新的更大貢獻。
學(xué)校的年度工作總結5
本學(xué)年，我校認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全文件精神，牢固樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念，強化學(xué)校各項安全防范工作，切實(shí)把安全工作落到實(shí)處，做到人人重視，責任到人，齊抓共管，形成良好局面，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生任何重大事故�，F把本學(xué)期學(xué)校安全工作總結如下：
一、高度重視，抓好安全規章制度建設
認真學(xué)習貫徹執行教育局頒發(fā)的安全工作指示精神和教育部門(mén)的安全工作會(huì )議精神，建立各種安全規章制度。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校逐步完善各種安全制度，制定了學(xué)校各種安全工作預案，如《應急疏散演練方案》、《安全制度匯編》等等，建立定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、防火防災防水、食品衛生管理、防火安全管理、健康體檢等規章制度。
二、加強思想教育，提高自護能力
我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、上下樓梯、校園活動(dòng)安全教育。利用班隊會(huì )課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識教育。
還利用學(xué)校廣播、黑板報、張貼標語(yǔ)等宣傳工具開(kāi)展安全教育。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。學(xué)校還通過(guò)分發(fā)安全告家長(cháng)書(shū)，家校配合共同抓好學(xué)生的安全教育工作。
三、加強安全大檢查，及時(shí)整治整改
本學(xué)期來(lái)，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一，定期加強對校園周邊的危險地帶進(jìn)行全面排查，如學(xué)生上下學(xué)必經(jīng)的馬路、交叉路口、危險水域等;組織老師對校舍、各專(zhuān)用室、電路、教學(xué)器材、體育設施等進(jìn)行全面檢查。發(fā)現隱患，及時(shí)整改。保證學(xué)生校內外學(xué)習生活活動(dòng)安全。4月份，配合交警部門(mén)對接送學(xué)生車(chē)輛安全進(jìn)行全面的隱患排查。5月份，組織全體教師對學(xué)校的校舍、設施進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，并寫(xiě)出書(shū)面自查報告。7月份，聯(lián)合檢查小組，對學(xué)校進(jìn)行了一次全面的暑期安全大排查。
四、努力拓寬渠道，認真做好安全衛生的教育和宣傳
利用每周升旗儀式的國旗下講話(huà)時(shí)間對全體師生進(jìn)行安全工作宣傳、教育;利用每周一下午的例會(huì )時(shí)間對全體教師進(jìn)行關(guān)于安全文件精神的傳達、教育宣傳;利用主題班會(huì )，各班主任對本班學(xué)生進(jìn)行安全(尤其是交通安全)的宣傳、教育;利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、校園廣播等宣傳載體，進(jìn)行安全工作的宣傳;利用學(xué)校多媒體等現代化手段對師生進(jìn)行安全宣傳、教育。本學(xué)期，切實(shí)做好各種傳染性疾病的防控工作，在全體師生中廣泛宣傳有關(guān)秋季流感等安全知識，提高師生衛生疾病防范意識，保證師生身體健康。
2月份，對全體同學(xué)進(jìn)行開(kāi)學(xué)安全教育。3月份，借助安全教育周，對全體同學(xué)進(jìn)行防火安全專(zhuān)題教育及應急演練等。4月份，進(jìn)行清明節和“五一”假期安全教育。5月份，進(jìn)行防溺水安全專(zhuān)題教育。并針對第五個(gè)“防災減災日”開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng)。
五、強化值班護校制度
抓好節假日教師值班護校工作，強化值班人員的責任意識，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁脫崗，嚴禁社會(huì )閑雜人員隨意進(jìn)入學(xué)校、班級。做好早到晚歸的開(kāi)門(mén)鎖門(mén)工作，對值日護校情況做好登記，并對當天的突發(fā)事件及時(shí)處理，大事及時(shí)上報。積極配合派出所下點(diǎn)員警、村聯(lián)防隊，搞好學(xué)校聯(lián)防聯(lián)聯(lián)治工作，有效防范了各類(lèi)擾亂學(xué)校秩序的犯罪活動(dòng)。
六、存在問(wèn)題
1、學(xué)校門(mén)口有兩處商店，學(xué)生經(jīng)常購買(mǎi)“三無(wú)”食品，應經(jīng)常進(jìn)行食品衛生安全教育。
2、學(xué)校西大路為交通要塞，特別是上下學(xué)時(shí)段，家長(cháng)送孩子上學(xué)，放學(xué)接孩子回家時(shí)段，提醒學(xué)生注意行車(chē)安全。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護較多，缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
學(xué)校安全涉及面廣，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度、與家庭、社會(huì )密切配合、通力協(xié)作，搞好學(xué)校周邊治安秩序，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)�；�、制度化、社會(huì )化，開(kāi)創(chuàng )我校安全工作的新局面。
學(xué)校的年度工作總結6
本學(xué)期衛生保健工作在園領(lǐng)導的關(guān)心支持下，牢固樹(shù)立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，認真執行衛生保健工作計劃，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長(cháng)�，F將本學(xué)期衛生保健工作總結如下：
一、 健康檢查工作：
1、格執行健康體檢制度，本學(xué)期總共63名幼兒，新入園10名幼兒.抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項，中途返回的幼兒，也要求其重新體檢合格后才返園，入園體檢率達100%。本學(xué)期5月份市二院防�？漆t生對幼兒進(jìn)行體檢，在園體檢率達100%。
2、嚴格執行晨檢制度。晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問(wèn)”，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進(jìn)行特殊護理，保育員及時(shí)反饋保健醫生幼兒的當日情況，以便做好全日觀(guān)察。
二、 防病措施：
本學(xué)期，我們嚴格執行衛生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據季節的不同，對園內幼兒活動(dòng)和生活場(chǎng)所、物品進(jìn)行定期消毒。堅持開(kāi)窗通風(fēng)，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節和防流感期間，尤其是在預防手足口和甲型h1n1流感工作方面，積極采取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，建立了缺勤監測、報告與管理制度，對缺席幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)，了解缺席原因，對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀(guān)察隔離工作，并主動(dòng)向家長(cháng)做好解釋工作，取得家長(cháng)的配合，同時(shí)增加了預防服藥，提高了消毒的密度與強度，同時(shí)每天向上級部門(mén)堅持零報告制度。配合防疫部門(mén)做好國家規定的計劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進(jìn)行登記管理，及時(shí)做好漏種幼兒的宣傳發(fā)動(dòng)工作，保證了每個(gè)適齡幼兒能按時(shí)得到接種，保證計劃內免疫接種率達到國家要求。
認真篩查體弱兒肥胖兒，對營(yíng)養不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進(jìn)行個(gè)案管理，一日活動(dòng)中從運動(dòng)、餐點(diǎn)等環(huán)節進(jìn)行有針對性的干預，并及時(shí)與家長(cháng)交流意見(jiàn)，使家長(cháng)能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對幼兒體檢中發(fā)現的疾病缺點(diǎn)及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通進(jìn)行規范矯治，疾病矯治率達100%。
三、 營(yíng)養與膳食工作：
1、制定并公布食譜，在制定幼兒營(yíng)養食譜時(shí)，根據幼兒年齡特點(diǎn)和市場(chǎng)供應情況制訂適合幼兒生長(cháng)發(fā)育需要的食譜。本學(xué)期每月召開(kāi)膳食小組會(huì )議，廣泛聽(tīng)取各部門(mén)意見(jiàn)，改進(jìn)幼兒食譜，讓食譜天天不重復、周周有創(chuàng )新。督促伙食費專(zhuān)款專(zhuān)用，伙食費盈虧不超過(guò)2%，每月張貼公布賬目。每月用計算軟件對幼兒食譜進(jìn)行營(yíng)養計算，提出分析及改進(jìn)措施。
2、本學(xué)期重點(diǎn)抓炊事人員實(shí)際操作技能，提高食堂人員的專(zhuān)業(yè)知識水平;嚴把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，實(shí)行所有食品進(jìn)貨索證，餐具每餐做到清洗消毒無(wú)污染，生食品后門(mén)進(jìn)，熟食品前門(mén)出，確�；锓繜o(wú)外人進(jìn)出。嚴格按人定量，力求做到不剩飯。
3、培養幼兒養成良好的進(jìn)餐習慣：進(jìn)餐前，我們的老師會(huì )結合當天菜肴進(jìn)行營(yíng)養小知識的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進(jìn)餐后，要求能自己進(jìn)行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;并且培養幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。平時(shí)為幼兒提供水溫合適的開(kāi)水，保證了幼兒全日自由安全衛生飲水。
四、 衛生消毒工作
抓好幼兒園室內外環(huán)境求各班保育老師嚴格按照衛生保健制度，實(shí)行定人定點(diǎn)，分片包干，根據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn)，一天一小掃，一周一大掃，保持園內外經(jīng)常性的清潔，定期檢查，后勤園長(cháng)主管進(jìn)行每月一檢查活動(dòng)，對檢查發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出、督促改正，促進(jìn)幼兒園環(huán)境的整潔。
消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經(jīng)常指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點(diǎn)時(shí)做到規范操作。幼兒的生活學(xué)習用品嚴格按照消毒規范進(jìn)行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無(wú)尿垢、無(wú)臭味。
食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作，食物及用具按生、熟分開(kāi)處理和存放，有效避免了交差污染。嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過(guò)食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強了飲食衛生管理，督促食堂人員注意個(gè)人衛生習慣，勤剪指甲，班前便后流動(dòng)水洗手，上班時(shí)穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛生安全。
五、 安全健康教育和檢查
園部對大中型玩具及室內外設施進(jìn)行定期安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)登記匯報，并督促相關(guān)人員進(jìn)行整修，保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。在日常生活中保教人員也能時(shí)時(shí)繃緊安全這跟弦，有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用一切有利機會(huì )對幼兒進(jìn)行安全宣教，培養幼兒養成自我防護的意識，本學(xué)期進(jìn)行了“緊急疏散演練”，各班還結合班級特點(diǎn)和幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行了安全教育。嚴格幼兒服藥制度，幼兒自帶藥品均做到由家長(cháng)填寫(xiě)好“藥品委托記錄”，寫(xiě)明藥名、服藥時(shí)間、服用方法、幼兒姓名、有無(wú)過(guò)敏史，并由家長(cháng)親自交到保健醫生手中，服藥時(shí)做好查對工作，確保核對無(wú)誤后方可服用。
學(xué)校的年度工作總結7
安全穩定工作，是學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提和基礎。沒(méi)有安全穩定的校園環(huán)境中，學(xué)校的各項工作都無(wú)法正常進(jìn)行。為此，學(xué)校以師生高度負責的精神，認真展好安全教育活動(dòng)，并在安全教育基礎上普遍開(kāi)展了安全檢查和建章立制工作�，F將我校今年安全教育工作做如下總結：
一、抓安全工作領(lǐng)導重視、措施得力
學(xué)校對安全教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時(shí)的安全教育入手，削除思想上的隱患。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導要講安全;放寒假、暑假前，學(xué)校在給家長(cháng)的一封信也強調安全;各班級加強對學(xué)生平時(shí)的安全教育與管理，充分利用宣傳欄、廣播宣傳安全常識;班主任教師利用班會(huì )講安全。
二、是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。
今年開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導到教室、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，對學(xué)校的每一個(gè)角落，每一個(gè)電源開(kāi)關(guān)、燈頭、插座，進(jìn)行了一次全面檢查，發(fā)現問(wèn)題當場(chǎng)解決，對破損的電源開(kāi)關(guān)、燈頭及時(shí)更換。
三、是明確責任、建立規章，狠抓落實(shí)。
學(xué)校的每個(gè)重點(diǎn)部門(mén)按區域劃分了責任，對教室、圖書(shū)館、體育器材等學(xué)生經(jīng)常聚集的場(chǎng)所，對實(shí)驗室、微機房、電教室、庫房等易發(fā)生火災的事故的部位，都明確了部門(mén)和責任人。
四、扎實(shí)落實(shí)安全防范兩件制。
本學(xué)期學(xué)校組成由校長(cháng)、學(xué)生處、宿舍管理處、總務(wù)處主任參加的安全檢查組，對全校各部位進(jìn)行全面細致的檢查。尤其對胳膊電、用火的設施，對劇毒、易烯易爆、強腐蝕、放射性等危險品進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，對學(xué)生聚集的場(chǎng)所進(jìn)行應急疏散通道檢查。檢查后對發(fā)現的問(wèn)題責成有關(guān)人員及時(shí)進(jìn)行了處理和整改。我們還進(jìn)一步明確了各室、各重點(diǎn)部門(mén)和各專(zhuān)管人的安全職責并簽訂了責任狀，定期培訓、規定職責。我校把維護學(xué)生安全穩定作為經(jīng)常性工作來(lái)。
一是強化工作領(lǐng)導，提高責任意識。
成立了安全工作領(lǐng)導小組，學(xué)校各科室、年級組、部分教師形成安全信息報告工作網(wǎng)絡(luò )。為落實(shí)學(xué)校安全穩定責任制，學(xué)校一把手與教師簽訂了責任書(shū)，進(jìn)一步深化了責任重于泰山的安全工作意識。
二是加強教育，健全制度，落實(shí)學(xué)校安全穩定責任制。
為此，我校加強了學(xué)生日常法制教育和安全教育。學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行法制教育和校規校紀教育，把安全教育貫穿到學(xué)校教育教學(xué)各項活動(dòng)中，強化了師生安全防范意識。學(xué)校建立健全了安全管理制度和大型活動(dòng)申報、危險品管理、防火防災等規章制度，并把安全工作的目標、責任和措施落實(shí)到部門(mén)、崗位和每個(gè)人。
三是加大督導檢查工作，加大整改措施。
期末我校對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，并通報了結果，效果令人滿(mǎn)意。
學(xué)校安全教育工作堅持了安全第一，預防為主、防治結合、重在教育的方針，做到了組織落實(shí)、教育落實(shí)、教育及時(shí)、管理及時(shí)、管理到位。幾年來(lái)，師生沒(méi)有發(fā)生過(guò)人身傷亡事故，學(xué)校的設施財產(chǎn)沒(méi)有因為治安管理不到位而受到絲毫損失，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
學(xué)校的年度工作總結8
我校德育工作堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成特色。工作目標是強化學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。并通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。圍繞這個(gè)目標，本學(xué)期，我們開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)，現將開(kāi)展情況總結如下：
一、不斷改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。
學(xué)校堅持德育為先的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、成立以校長(cháng)為組長(cháng)，分管副校長(cháng)為副組長(cháng)，學(xué)校德育室、政教處、團委、少先隊大隊部負責人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導小組，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負責，又統一協(xié)調。德育領(lǐng) 導小組每月定期組織召開(kāi)德育工作研討會(huì )，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，認真分析學(xué)校德育工作的現狀， 針對存在問(wèn)題，積極探討解決問(wèn)題的途徑、方法和策略，確定工作目標，積極開(kāi)展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。
2、抓好班主任工作的管理和指導，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任，嚴格對班主任工作的考核，充分調動(dòng)他們的積極性，搞好班級管理工作。堅持每月召開(kāi)一次班主任培訓會(huì )，要 求班主任加強理論學(xué)習和實(shí)際操作能力，不斷提高班主任工作的能力。構建健全的班主任工作考核評估機 制，真實(shí)、客觀(guān)地衡量班主任工作。著(zhù)力表彰在教書(shū)育人中成績(jì)顯著(zhù)的班主任和德育工作者。
二、抓好行為規范養成訓練，實(shí)施常規育人。
播種行為，可以收獲習慣;收獲習慣，可以養成性格;養成性格可以成就未來(lái)。規范行為，養成良好的習 慣，是學(xué)生健康成長(cháng)的根本保證。
1．加強宣傳，潛移默化。在行為規范養成訓練中，我校注重宣傳教育，利用板報、宣傳欄、顯示屏等載體向學(xué)生展現行為規范養成的重要性及意義，利用國旗下講話(huà)、晨會(huì )課、班隊課等機會(huì )向學(xué)生講解德育的內容，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。這些宣傳教育活動(dòng)使學(xué)生提高了思想認識，樹(shù)立了正義感，激勵了上進(jìn)心。
2．常規教育，明確是非�！皩W(xué)生日常行為規范養成周”活動(dòng)啟動(dòng)之后，我校經(jīng)常性地利用集會(huì )時(shí)間， 對學(xué)生進(jìn)行“道德規范”、“文明禮貌”、“禁毒、法制”、“交通安全”等教育，讓學(xué)生明辨是非。同 時(shí)，我校要求各班主任每星期組織一次主題班隊活動(dòng)，并積極與科任老師配合，把行為規范滲透到各種教學(xué)活動(dòng)中。在全體教師的努力下，我校的行為規范養成訓練得到了有效的開(kāi)展及落實(shí)。
3．細處著(zhù)手，養成習慣。我校在活動(dòng)中，循序漸進(jìn)，指導學(xué)生從細微處入手，從學(xué)習生活中的小事做 起，使學(xué)生體驗到養成良好行為規范的重要及意義，樹(shù)立信心，積極參與訓練活動(dòng)。如：開(kāi)展“感恩教 育”、“愛(ài)惜糧食”等活動(dòng)，取得了良好的收效。
4．自我教育，形成自制。良好行為習慣的形成關(guān)鍵在于自省，在各種環(huán)境中進(jìn)行自我約束。自訓練活 動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校非常重視學(xué)生的自我教育，致力于學(xué)生自我約束能力的提升。
5．加強監督，鞏固成效。小學(xué)生自制力和持久性差，我校在開(kāi)展訓練活動(dòng)中推選出一批行為習慣較好、有組織能力的學(xué)生擔任監督評比員，隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)的行為。通過(guò)加強監督，鞏固了訓練成效， 學(xué)校里違規犯紀現象逐漸減少，學(xué)生的良好習慣也慢慢地養成了。
三、創(chuàng )設活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)中 “教”。
既指社會(huì )道德教育，又指德育文化開(kāi)發(fā)，德育工作的“教”的功效應是崇尚美德、簡(jiǎn)樸、正 義、秩序和法律，應促使人接受文明，養成規范。教是目的，教必須通過(guò)樂(lè )的手段才能實(shí)現，教化功能不能 脫離使人獲得愉悅的具體形象，受教者總是在體驗樂(lè )趣和感受審美中得到陶冶。
1.堅持規范的升旗儀式。每周一堅持舉行以班級為單位的升旗范文寫(xiě)作儀式，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，感受祖國的騰飛，在國旗下演講中聆聽(tīng)教誨，使師生受到了一次又一次的德育熏陶。
2.結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。三月份，舉行“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)。為紀念開(kāi)展學(xué)習雷鋒活動(dòng)，弘揚民族精神，引導青少年兒童做社會(huì )文明新風(fēng)的倡導者，我校開(kāi)展了“向雷鋒同志學(xué)習，弘揚雷鋒精神”的志愿服務(wù)活動(dòng)；四月份，開(kāi)展了“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”系列活動(dòng)。我校通過(guò)開(kāi)展追憶革命烈士先輩活動(dòng)，以寄托對革命先烈的無(wú)限哀思，達到深入貫徹落實(shí)加強學(xué)生的愛(ài)國主義教育目標。通過(guò)開(kāi)展宣傳、緬懷 革命先烈活動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺開(kāi)展“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng)，積極倡導文明祭祀、家庭追思、集體 公祭等現代文明祭掃方式，表達對先烈的緬懷和敬仰。通過(guò)活動(dòng)，廣大師生在緬懷先輩的情懷中認知傳統、 尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進(jìn)了師生們愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義情感。
3.學(xué)校舉行了隊列”比賽活動(dòng)，通過(guò)此活動(dòng)，提高了我校學(xué)生的藝術(shù)修養和審美情趣，豐富學(xué)生的精神文化生活。拔河比賽，進(jìn)一步活躍學(xué)生的課外、業(yè)余生活，提高身體素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情，培養學(xué)生團結友愛(ài)，熱愛(ài)集體的精神。
四、實(shí)行首科負責制，加強安全宣傳教育，引導學(xué)生感悟生命價(jià)值。我校堅持“安全第一，預防為主”的方針，扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”活動(dòng)，加強安全宣傳教育，引導學(xué)生感悟生命價(jià)值，努力營(yíng)造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩定。我校除了常規性的對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育外，還開(kāi)展安全演練活動(dòng)，加深學(xué)生對安全的 認識，增強對安全事故的預防與應對能力，有效地提高了全體師生防災減災的意識和避險自救的能力，切實(shí) 提高了學(xué)校防災減災工作水平。
五、加強校園文化建設，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。
我校在上學(xué)期的基礎上，繼續加強校園環(huán)境建設，根據要求，結合實(shí)際，科學(xué)規劃，精心布置校園環(huán)境 和班級文化氛圍，提升了學(xué)校文化品位;廣泛開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和校園文化藝術(shù)活動(dòng)，組織形式多樣的興趣小組，豐富校園文化生活，濃厚學(xué)校文化環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
六、拓展育人空間，拓寬德育力量的渠道本學(xué)期。
我校加強了課堂滲透德育的力量，積極開(kāi)發(fā)德育課程，充分挖掘各學(xué)科的“育人點(diǎn)”，讓德育有機地滲 透到各學(xué)科的教學(xué)中，發(fā)揮其德育功能。加強班隊會(huì )主題教育，積極開(kāi)展德育活動(dòng)，通過(guò)班隊會(huì )積極開(kāi)展豐 富多彩主題教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行有效的思想道德教育。致力搭建家�；�(dòng)平臺，形成家校教育合力，本學(xué)期，我校要求各班主任及科任老師必須對本班學(xué)生進(jìn)行全面家訪(fǎng)，加強了學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共 同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
七、加強班主任隊伍建設，提升班級管理水平。
班主任作為班級教育的主導教師，其素質(zhì)和能力的高低,直接影響著(zhù)學(xué)校的教育水平。全面提升班主任的 素質(zhì)和能力,對于提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性是十分必要的。為此，學(xué)校每學(xué)期舉行一屆班主任論壇，班主任 結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，從不同角度介紹了自己在班級管理中的成功經(jīng)驗，從學(xué)生日常行為管理、班級細 節管理、班干部培養、后進(jìn)生轉化、建立和諧師生關(guān)系、營(yíng)造積極向上的班風(fēng)、尋求家長(cháng)的積極配合以及如何培養學(xué)生的全面綜合素質(zhì)等方面介紹了班級管理工作的亮點(diǎn)。
雖然本學(xué)期的德育工作取得了一定的成績(jì)，但是仍一些不足，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動(dòng)內容不夠豐富，德育工作經(jīng)驗交流較少，德育工作方式缺乏創(chuàng )新等。今后，我們要進(jìn)一步結合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強德育理論學(xué)習，提高德育工作者的能力，增強德育 工作者的責任意識和創(chuàng )新意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
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