學(xué)校傳染病防控制度
一、傳染病病癥特點(diǎn)
傳染病傳染病的特點(diǎn)是有病原體，傳染性和流行性，感染后常有免疫性。有些傳染病還有季節性或地方性。傳染病的分類(lèi)尚未統一，可以按病原體分類(lèi)，也可以按傳播途徑分類(lèi)。傳染病的預防應采取以切斷主要傳播環(huán)節為主導的綜合措施。傳染病的傳播和流行必須具備3個(gè)環(huán)節，即傳染源（能排出病原體的人或動(dòng)物）、傳播途徑（病原體傳染他人的途徑）及易感人群（對該種傳染病無(wú)免疫力者）。若能完全切斷其中的一個(gè)環(huán)節，即可防止該種傳染病的發(fā)生和流行。各種傳染病的薄弱環(huán)節各不相同。在預防中應充分利用。除主導環(huán)節外對其他環(huán)節也應采取措施，只有這樣才能更好地預防各種傳染病。
二、學(xué)校傳染病防控制度（精選21篇）
在現在社會(huì )，我們都跟制度有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，制度具有合理性和合法性分配功能。擬定制度需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的學(xué)校傳染病防控制度（精選21篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校傳染病防控制度1
一、傳染病疫情及突發(fā)公共衛生事件
報告制度
設立疫情防控領(lǐng)導小組及指定疫情報告人，統籌疫情報告工作。學(xué)校疫情報告人可由校醫兼任，在校長(cháng)的領(lǐng)導下，具體負責本校疫情、疑似疫情和突發(fā)公共衛生事件相關(guān)信息的報告工作。
建立衛生應急協(xié)作機制，明確屬地疾控機構、醫療機構（定點(diǎn)醫院）、衛生健康部門(mén)以及主管教育行政部門(mén)的聯(lián)系人及聯(lián)系方式，加強疫情信息溝通。
發(fā)現新冠肺炎疑似病例、確診病例、無(wú)癥狀感染者等重大疫情（突發(fā)公共衛生事件）時(shí)，立即向屬地疾控機構和主管教育行政部門(mén)報告，配合做好排查和后續相關(guān)工作。
二、晨檢制度
托幼機構每天兒童入園進(jìn)入班級前，衛生保健人員做好體溫檢測和晨檢工作，對兒童健康狀況進(jìn)行詢(xún)問(wèn)與觀(guān)察；托幼機構午睡前應加測一次體溫。
中小學(xué)校在入校前完成體溫檢測。每天早晨第一節課上課前，班主任完成對學(xué)生健康狀況的詢(xún)問(wèn)與觀(guān)察。高校和中職學(xué)校應在早晨第一節課前完成體溫檢測和數據收集工作。幼兒和中小學(xué)生應在晨檢后先洗手再入園（校）。教職員工（含廚工）也應進(jìn)行晨檢。
詢(xún)問(wèn)和觀(guān)察要點(diǎn)為：
�。�1）新冠肺炎相關(guān)癥狀：發(fā)熱（腋下溫度≥37.3℃或額頭溫度≥36.8℃）、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。
�。�2）其他傳染病相關(guān)癥狀：皮疹（含皮膚、口腔黏膜等）、嘔吐、腹瀉、黃疸、腮腺腫大等。
如果晨檢和日常觀(guān)察中發(fā)現學(xué)生出現各種感染癥狀，請立即向其發(fā)放一次性口罩，并將其轉至隔離房間等待，由校醫及時(shí)進(jìn)行排查。發(fā)現疑似病例立即告知學(xué)校疫情報告人及時(shí)報告，做好記錄并通知家長(cháng)。
校醫院/校醫室（保健室）應做好晨檢工作的監督和指導，每天及時(shí)收集、統計和報告。確保及時(shí)發(fā)現疫情并立即報告。
可使用互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段做好晨檢日檢信息登記和上報工作。及時(shí)核實(shí)、報告和跟進(jìn)處理預警信息。
三、因病缺課登記、追蹤制度
學(xué)生和幼兒因事、因病不能到校上課者，應由家長(cháng)向班主任提出請假，因病請假要出具醫院證明。如因突然發(fā)病，無(wú)法由醫院開(kāi)具證明者，應及時(shí)向班主任（輔導員）口頭請假，事后補交假條或醫院證明。
班主任（輔導員）要關(guān)注本班學(xué)生出勤情況。對于因病缺課的同學(xué)，應問(wèn)明病因，填寫(xiě)學(xué)生因病缺課登記表，及時(shí)報交校醫。
人事部門(mén)每日登記缺勤的教職工，追蹤缺勤原因，并做好記錄，及時(shí)報交校醫。
校醫（保健教師）對師生因病缺課登記表進(jìn)行匯總、分析，若發(fā)現聚集性情況，應及時(shí)通報學(xué)校疫情報告人，向疾控機構和教育主管部門(mén)報告。
四、復課證明查驗制度
嚴格執行患傳染病學(xué)生或幼兒復課前的查驗工作，盡量避免續發(fā)病例的發(fā)生。
患傳染病的學(xué)生或幼兒病愈且隔離期滿(mǎn)后，班主任（輔導員）應督促其先到醫院或社區開(kāi)具病愈證明，復課前持醫院病愈證明到校衛生保健室復核確認登記，方可回課室上課。
若校醫復核結論與學(xué)生的醫院病愈證明不一致，以校醫的結論為準，學(xué)生暫不返校上課，并遵照校醫的休假建議繼續休息。
校醫應向家長(cháng)做好溝通解釋?zhuān)艏议L(cháng)對復核結論、休假建議存在爭議，校醫立即將情況報告校領(lǐng)導、教育主管部門(mén)和疾控機構，協(xié)商后做出是否返校的決定，并通知學(xué)生和家長(cháng)。
五、健康管理制度
疫情期間暫停師生常規年度體檢工作。
若發(fā)現學(xué)生出現發(fā)熱、乏力、氣促、干咳、腹瀉、嘔吐等癥狀，班主任要及時(shí)報告并對學(xué)生進(jìn)行隔離至痊愈，并通過(guò)校醫復核通過(guò)才能返回上課。
若發(fā)現教職工出現發(fā)熱、乏力、氣促、干咳、腹瀉、嘔吐等癥狀，要及時(shí)調離崗位，直至痊愈，并通過(guò)校醫復核通過(guò)才能返崗。
六、免疫接種證查驗制度（托幼機構、小學(xué)、初中使用）
在兒童入園入學(xué)（幼兒園、小學(xué)、初中）時(shí)，學(xué)校（含托幼機構）指定專(zhuān)人負責兒童預防接種證查驗工作，收取兒童查驗證明及接種證復印件，并在社區衛生服務(wù)中心免疫規劃系統進(jìn)行建檔和查驗。
對于需補種疫苗兒童，學(xué)校應通知家長(cháng)或其監護人帶兒童到接種門(mén)診補種疫苗，在入學(xué)入園后3個(gè)月內完成疫苗補種工作。
查驗工作完成后，學(xué)校應將本單位的查驗證及補種情況進(jìn)行匯總統計，并上報轄區接種門(mén)診。
七、環(huán)境衛生檢查通報制度
建立學(xué)校環(huán)境衛生檢查小組，制定衛生檢查標準，指定負責人，加強校園環(huán)境衛生領(lǐng)導工作。由學(xué)校主管衛生人員每周進(jìn)行定期檢查和不定期抽查，對各衛生區域進(jìn)行檢查和督促，記錄每次檢查情況，對存在的問(wèn)題進(jìn)行通報并整改。
每日對教室、實(shí)驗室、圖書(shū)館、食堂、學(xué)生宿舍、衛生間、禮堂、浴室等公共場(chǎng)所及垃圾桶站消毒一次。疫情期間每日對上述場(chǎng)所開(kāi)窗通風(fēng)情況進(jìn)行檢查。
規范保潔衛生操作，清潔人員需每日工作前接受體溫檢測，腋溫不超過(guò)37.3℃或額溫不超過(guò)36.8℃方可開(kāi)始工作。工作時(shí)須佩戴口罩和一次性橡膠或乳膠手套，工作結束后洗手消毒并按要求對場(chǎng)所等消毒工作做好記錄。
規范相關(guān)垃圾規范處理操作，衛生保健室和獨立的隔離場(chǎng)所產(chǎn)生的垃圾要用醫療廢物專(zhuān)用袋嚴密包裝，并及時(shí)清運。未清運的垃圾要置于有蓋的桶內，每天用有效氯含1000mg/L 的含氯消毒液噴灑垃圾桶內外表面等；按照《醫療廢物垃圾管理辦法》和《生活垃圾分類(lèi)制度實(shí)施方案》，做好不同垃圾分類(lèi)處理。
八、傳染病防控的健康教育制度
利用多種形式，包括微信、公眾號、電視臺、廣播站、校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報等，做好疫情防控知識普及工作，讓學(xué)生掌握基本的衛生防病知識和防護技術(shù)，引導師生員工正確認識疫情，消除不必要的緊張和恐懼。各職能部門(mén)注意做好輿情控制，杜絕個(gè)人通過(guò)自媒體或微信等傳播和擴散，重大公共衛生事件信息均以政府部門(mén)公布為準。提醒廣大師生注意做到以下幾點(diǎn)：
1.出門(mén)戴口罩、勤洗手；
2.咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾捂住口鼻；
3.出現發(fā)熱等癥狀，佩戴口罩并及時(shí)就醫；
4.不吃野味，將肉和蛋徹底煮熟；
5.避免與呼吸道感染患者密切接觸；
6.避免近距離接觸野生動(dòng)物或活牲畜；
7.不要隨地吐痰；
8.盡量不要去人多的地方；
9.非必要，不去疫情防控重點(diǎn)區域；
10.做好室內環(huán)境通風(fēng)工作，保持空氣清新。
九、通風(fēng)、消毒制度
制定校園人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣制度和具體細則，各類(lèi)場(chǎng)室應盡量保持通風(fēng)，空氣流動(dòng)。
學(xué)校傳染病防控制度2
傳染病是有生物性病原體引起的一類(lèi)疾病，能在人群中廣泛傳播，造成流行。學(xué)校是傳染病易感人群集中的場(chǎng)所，學(xué)生的免疫功能不夠完善，抵御各種傳染病侵襲的能力比較弱，又因互相密切接觸，集聚在一起生活、學(xué)習，一旦有了病人，便使傳染病的傳播和流行具備基本條件，而成為高發(fā)人群，使傳染病得以傳播。
因此，特制訂傳染病預防控制制度如下：
1、學(xué)校把傳染病管理工作列入衛生防病的重要組成部分，加強對傳染病管理工作的認識和領(lǐng)導。
2、積極開(kāi)展健康教育宣傳工作，普及健康知識，及時(shí)做好學(xué)生的計劃免疫和預防接種工作。
3、學(xué)校經(jīng)常的、定期的對教職員工進(jìn)行健康體檢，對飲食、飲水從業(yè)人員必須每年進(jìn)行有關(guān)項目的檢查，凡體檢合格后，方能上崗操作。一旦發(fā)現有傳染病，馬上調離工作崗位，需經(jīng)醫生證明治愈后，才可上崗。
4、經(jīng)常開(kāi)展全校性的愛(ài)國衛生大掃除，建立定期清掃和保潔制度。教室內要經(jīng)常開(kāi)窗，通風(fēng)換氣，保持室內空氣新鮮。呼吸道傳染病流行季節時(shí)，對教室進(jìn)行空氣消毒，并教育學(xué)生做到不去或少去公共場(chǎng)所，培養良好的衛生習慣。
5、大力加強學(xué)校的飲水、飲食衛生管理，食堂的一切必須遵守《食品衛生法》，自覺(jué)做好飲食衛生，確保學(xué)生吃得干凈衛生，防治食物中毒的發(fā)生。
6、傳染病管理必須做到早發(fā)現、早診斷、早報告、早隔離、早治療，及時(shí)處理疫點(diǎn)，就地撲滅疫情。
7、一旦在學(xué)校內發(fā)現學(xué)生患急性的傳染病，即刻與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，根據病情的不同，送傳染病醫院或在家進(jìn)行隔離，同時(shí)對教室進(jìn)行全面的消毒，對易感者予以醫學(xué)觀(guān)察，以防疾病擴散、蔓延。
學(xué)校傳染病防控制度3
為了預防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行，切實(shí)保護全校師生的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《傳染病報告制度》等文件，結合學(xué)校實(shí)際特制定防控制度和措施：
一、工作職責
1、確定傳染病疫情預警，而當同一類(lèi)傳染病有3人以上同時(shí)發(fā)病時(shí)，及時(shí)按程序報告。
2、學(xué)校傳染病領(lǐng)導小組根據疫情情況，適時(shí)啟動(dòng)應急預案，并組織落實(shí)各項防治措施和對傳染病防控工作的協(xié)調和組織指揮。
3、班主任一旦得知本班學(xué)生確證為傳染病，應第一時(shí)間履行程序。
4、學(xué)校辦公室采用相應的消毒隔離措施，對易感人群應采取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。
6、充分利用校園網(wǎng)、黑板報等形式及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行傳染病預防教育，切實(shí)加強學(xué)生防病意識和社會(huì )公共衛生的責任感。
7、建立學(xué)院傳染病監控與報告制度。班主任應及時(shí)掌握學(xué)生出勤、健康情況，一旦發(fā)現傳染病病人或疑似傳染病病人，應及時(shí)與衛生保健教師聯(lián)系，并同時(shí)向學(xué)校辦公室報告。班主任每天向應急指揮領(lǐng)導小組報告前一天的疫情，由領(lǐng)導小組負責統計上報。
8、心理輔導教師協(xié)助做好學(xué)生思想工作，維護學(xué)校的安全穩定。
二、預防與控制傳染病的具體預防措施要做到：
1、封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，停止校內人員相互往來(lái)和與外界往來(lái)，阻斷可能造成擴散的一切聯(lián)系，等待衛生防疫部門(mén)的處理。
2、疫點(diǎn)消毒。由衛生防疫部門(mén)對疫點(diǎn)進(jìn)行徹底消毒。對易感人群注射疫苗或進(jìn)行預防性治療。
3、疫情調查。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調查，對傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪(fǎng)，并采取必要的隔離觀(guān)察措施。
4、應通過(guò)廣播、校園網(wǎng)等迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，使學(xué)生了解傳染病的傳播途徑和預防方法，提高學(xué)生自我保護意識。讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩定，樹(shù)立戰勝傳染病的信念。
5、大力開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，防止疾病的發(fā)生蔓延。
6、在傳染病發(fā)生期間，門(mén)衛要嚴格把好校門(mén)關(guān)，外來(lái)人員未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園，禁止外來(lái)人員進(jìn)入食堂、教室等人員集中區域。在校期間未經(jīng)批準任何人不得離校。
7、加強學(xué)校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
8、加強廁所衛生管理，做好糞便的無(wú)害化處理，防止污染環(huán)境和水源。
9、督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營(yíng)養，不斷增強體質(zhì)。
學(xué)校傳染病防控制度4
校園常見(jiàn)傳染病
1、流感(流行性感冒)
流行性感冒簡(jiǎn)稱(chēng)流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節酸痛不適等，發(fā)熱一般持續3—4天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過(guò)被病毒污染的物品間接傳播。人群對流感普遍易感。
2、水痘
水痘是傳染性很強的疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現是中低等發(fā)熱，很快成批出現紅色斑丘疹，迅速發(fā)展為清亮的卵圓形的小水皰，24小時(shí)后水皰變渾濁，易破潰，然后從中心干縮，迅速結痂。臨床上往往丘疹、水皰疹、結痂同時(shí)存在，呈向心性分布，即先軀干，繼頭面、四肢，而手足較少，且瘙癢感重。接受正規治療后，如果沒(méi)有并發(fā)感染，一般7-10天可治愈。傳染源主要是病人。傳播途徑為呼吸道飛沫傳染和接觸了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接觸傳染。人群普遍易感，兒童多見(jiàn),中青年偶發(fā)。由于本病傳染性強，患者必須早期隔離，直到全部皮疹干燥結痂為止。
3、流行性腮腺炎
由腮腺炎病毒引起的`急性、全身性感染的傳染病，一般2周左右可治愈。典型的臨床癥狀是發(fā)熱、耳下腮部、頜下漫腫疼痛，腮腺腫大的特點(diǎn)是以耳垂為中心向前、后、下方蔓延，可并發(fā)腦膜腦炎、急性胰腺炎等。傳染源是腮腺炎病人或隱性感染者，病毒經(jīng)過(guò)飛沫使健康人群受感染。多見(jiàn)于兒童及青少年，預后良好，病后有持久的免疫力。
4、手足口病
手足口病是由腸道病毒屬引起的一種急性病毒感染性疾病，多數病例感染病原體為柯薩奇病毒 A 16型，其次是 5型和 10型;另外，還有腸道病毒 71型也與手足口病爆發(fā)有關(guān)。手足口病通常見(jiàn)于不足 5歲的幼兒，成人也可發(fā)病�；颊甙Y狀 /體征包括皮疹、口腔內(皰疹性咽峽炎)和口周皰疹或潰瘍、發(fā)熱。傳播途徑通過(guò)人和人直接接觸、空氣傳播或接觸感染物體 /表面。
預防措施
1、定時(shí)打開(kāi)門(mén)窗自然通風(fēng)�？捎行Ы档褪覂瓤諝庵形⑸锏臄盗�，改善室內空氣質(zhì)量，調節居室微小氣候，是最簡(jiǎn)單、行之有效的室內空氣消毒方法。學(xué)校也會(huì )有計劃的實(shí)施紫外線(xiàn)燈照射及藥物噴灑等空氣消毒措施。
2、接種疫苗。常見(jiàn)的傳染病現在一般都有疫苗，進(jìn)行計劃性人工自動(dòng)免疫是預防各類(lèi)傳染病發(fā)生的主要環(huán)節，預防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段。
3、養成良好的衛生習慣，是預防冬季傳染病的關(guān)鍵。要保持學(xué)習、生活場(chǎng)所的衛生，不要堆放垃圾。飯前便后、以及外出歸來(lái)一定要按規定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用衛生紙掩蓋，用過(guò)的衛生紙不要隨地亂扔，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，避免隨地吐痰，個(gè)人衛生用品切勿混用。
4、加強鍛煉，增強免疫力。平時(shí)應積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶(hù)外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質(zhì)增強。在鍛煉的時(shí)候，必須注意氣候變化，要避開(kāi)晨霧風(fēng)沙，要合理安排運動(dòng)量，進(jìn)行自我監護身體狀況等，以免對身體造成不利影響。
5、生活有規律。睡眠休息要好，生活有規律，保持充分的睡眠，對提高自身的抵抗力相當重要。要合理安排好作息，做到生活有規律，勞逸結合，無(wú)論學(xué)習或其他活動(dòng)使身體勞累過(guò)度，必然導致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。
6、衣、食細節要注意。冬季氣候變冷，必須根據天氣變化，適時(shí)增減衣服，切不可一下子添得太多。合理安排好飲食，飲食上不宜太過(guò)辛辣，也不宜過(guò)食油膩。要減少對呼吸道的刺激，如不吸煙、不喝酒，要多飲水，攝入足夠的'維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類(lèi)及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。
學(xué)校傳染病防控制度5
為加強學(xué)校傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在學(xué)校內發(fā)生、流行、蔓延和爆發(fā)，預防學(xué)校發(fā)生公共衛生事件，避免或減少對師生的損害，為學(xué)生的健康提供保證，依據《中華人民共和國傳染病防治法》和國務(wù)院《學(xué)校衛生工作條例》有關(guān)規定，制定本制度。
一、晨午檢
班級里保證經(jīng)常具備幾支體溫計，供學(xué)生測量體溫使用。晨午檢時(shí)間，班主任一定要親自過(guò)問(wèn)尋查，班級內有無(wú)因病缺席的同學(xué)，缺席的同學(xué)一定要聯(lián)系他的家長(cháng)，弄清楚到底患的是什么病。學(xué)生在家是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、頭痛、肌肉酸痛等癥狀。觀(guān)察詢(xún)問(wèn)每位同學(xué)的身體狀況，各班主任老師要盡早發(fā)現本班患病或疑似患病的學(xué)生，如果有學(xué)生出現發(fā)熱、腮腺腫大、出皮疹皰疹、咳嗽咳痰頻繁、口和手出現皰疹等癥狀，要及早向醫務(wù)室報告，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。校醫向學(xué)校領(lǐng)導、上級衛生行政部門(mén)和上級教育主管部門(mén)報告。有同學(xué)感覺(jué)不舒服，出現發(fā)熱、咳嗽、咽痛、出皮疹、出水痘、兩腮疼痛腫大、腹瀉等傳染病癥狀時(shí)，為其測量體溫，如果同學(xué)出現發(fā)熱（體溫≥37.5℃）（≥38℃），要及早向醫務(wù)室報告，校醫重新為其測量體溫，做好登記，患病的學(xué)生要盡早隔離去醫院治療，徹底治愈后，持醫院診斷書(shū)才能返校。
晨午檢時(shí)，班主任要把班級當時(shí)因病缺席和在校發(fā)熱學(xué)生的情況盡早報到醫務(wù)室，早發(fā)現、早隔離，及早采取有效措施，才能把疫情控制在最小范圍，不至于大面積流行蔓延。
班主任老師對因病沒(méi)來(lái)上學(xué)的同學(xué)要隨時(shí)與之聯(lián)系，追蹤該學(xué)生的患病情況，如患傳染病或疑似傳染病，要及早向醫務(wù)室報告，返校時(shí)也要持醫院診斷證明。
醫務(wù)室校醫對每個(gè)在校發(fā)熱離校的學(xué)生和因病缺席的學(xué)生都做好登記。
由專(zhuān)人（專(zhuān)職校醫）負責對傳染病疫情、疑似傳染病疫情、學(xué)生因病缺勤等健康信息的進(jìn)行收集、匯總與報告，定期對學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查、知道學(xué)生的晨檢工作。發(fā)現學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉等），應當及時(shí)告知學(xué)校疫情報告責任人，疫情報告責任人要進(jìn)行進(jìn)一步排查。建立學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查及登記制度。對于因病缺勤的學(xué)生，應當了解學(xué)生的患病情況和可能的原因，如有懷疑，要及時(shí)報告給學(xué)校疫情報告責任人，疫情報告責任人接到報告后，應及時(shí)追查學(xué)生的患本能感情況和可能的`原因，做好登記，以做到對傳染病病人的早發(fā)現。
一旦發(fā)現傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件，學(xué)校疫情報告人應立即向學(xué)校領(lǐng)導報告，并以最快捷的通訊方式（電話(huà)、傳真），向屬地疾病預防控制中心報告，同時(shí)向上級教育主管部門(mén)報告，漏報、謊報、瞞報、緩報的，將追究法律責任。
二、疫情報告
由專(zhuān)人（專(zhuān)職校醫）負責對傳染病疫情、疑似傳染病疫情進(jìn)行報告。學(xué)校疫情報告人要依法履行職責，一旦發(fā)生傳染病病人或疑似傳
染病病人，要按照以下要求向發(fā)病地疾病預防控制機構和上級教育行政主管部門(mén)報告。
1、疫情報告人在發(fā)現甲類(lèi)傳染病和乙類(lèi)傳染病中的“傳染性非典型肺炎”、“人感染高致病性禽流感”、“肺炭疽”的病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時(shí)，城鎮于2小時(shí)內，以最快的通訊方式向上級有關(guān)部門(mén)報告。
2、疫情報告人在發(fā)現乙類(lèi)傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時(shí)，城鎮與6小時(shí)內，以最快的通訊方式向上級有關(guān)部門(mén)報告。
3、疫情報告人在發(fā)現丙類(lèi)傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時(shí)，城鎮與24小時(shí)內，以最快的通訊方式向上級有關(guān)部門(mén)報告。
學(xué)校疫情報告人在發(fā)現傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時(shí)，不得隱瞞、謊報或緩報。如因疫情報告人玩忽職守造成學(xué)校內傳染病傳播流行，將依法追究法律責任。
當學(xué)校發(fā)生傳染病暴發(fā)流行事件時(shí)，采取下列相應措施：
1、報告：立即以最快的通訊方式向學(xué)校領(lǐng)導、上級教育主管部門(mén)和所在地衛生行政部門(mén)報告，說(shuō)明發(fā)生傳染病暴發(fā)流行的單位名稱(chēng)、地址、時(shí)間、人數等內容，不得隱瞞、拖延、阻撓、慌報、不報。
2、立即停止學(xué)校群聚活動(dòng)。
3、隔離：在上級各部門(mén)未到達之前，盡可能將患傳染病者隔離。
4、打120電話(huà)，積極協(xié)助醫療衛生機構救治患者。
5、協(xié)助教育、衛生主管部門(mén)做好疫情信息的收集、報告、人員
的分散隔離，向師生宣傳傳染病防治的相關(guān)知識，消除師生恐懼心理。
6、消毒：通知學(xué)生把教室和宿舍的門(mén)窗經(jīng)常打開(kāi)通風(fēng)，使空氣經(jīng)常保持流通。室內通風(fēng)，使空氣流通是最好的消毒方式，加強教室、辦公室、宿舍、活動(dòng)場(chǎng)地等室內的通風(fēng)換氣，經(jīng)常保持室內空氣清新，降低室內空氣中病毒的濃度。
學(xué)校配備各類(lèi)必需的衛生器材和消毒藥械，各辦公室、教室要配備洗手液、噴霧器，水龍頭處要放置殺菌肥皂，進(jìn)一步改善師生在校的衛生狀況。
由學(xué)校專(zhuān)人負責做好消毒工作，或班級學(xué)生進(jìn)行消毒，做到定期消毒，學(xué)校將配好濃度的含氯消毒劑（如過(guò)氧乙酸或84消毒液），學(xué)生隨時(shí)領(lǐng)取消毒液，對教室、走廊、門(mén)把手、宿舍、食堂、廁所、辦公室的空間、地面、物品等進(jìn)行噴霧消毒。
三、病愈返校規定
痊愈返校時(shí)必須持有關(guān)醫院病愈診斷證明，先到學(xué)校醫務(wù)室，交診斷證明，測量體溫，體溫正常后才能回班級。對發(fā)熱同學(xué)返校的要求：按照市政府、市疾控規定，發(fā)熱超過(guò)38度（含38度）的同學(xué)，自發(fā)熱之日起7天后（第八天）才能返回醫務(wù)室測體溫、登記，（交診斷證明），最后才能回班，請班主任老師把住關(guān)。
四、流行期間如有必要，在上級教育主管部門(mén)批準的情況下由衛生行政部門(mén)進(jìn)行疫苗接種。
學(xué)校傳染病防控制度6
學(xué)校人群聚集，流動(dòng)性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場(chǎng)所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會(huì )。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛生工作條例》等法律法規的要求，現將學(xué)校傳染病預防控制工作有關(guān)要求規定如下：
一、落實(shí)組織領(lǐng)導，強化單位及一把手責任制
1、健全學(xué)校衛生工作領(lǐng)導小組，明確分工。學(xué)校主要領(lǐng)導負總責，確保認識到位、職責到位、經(jīng)費到位、檢查到位、獎懲到位。
2、建立“群防群控、蓋邊沉底”的工作網(wǎng)絡(luò )，充分調動(dòng)廣大師生員工參與學(xué)校傳染病預防和控制工作的積極性。
二、落實(shí)健康教育，培養良好的衛生習慣
1、充分利用板報、校報、校園網(wǎng)、廣播電視等多種形式對學(xué)生進(jìn)行傳染病預防知識教育，切實(shí)增強學(xué)生的衛生防病意識和社會(huì )公共衛生的責任感。
2、教育學(xué)生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過(guò)度緊張和疲勞；發(fā)現傳染病可疑者立即報告。
3、各級各類(lèi)學(xué)校應根據傳染病流行季節的特點(diǎn)，每年至少集中開(kāi)展兩次以預防呼吸道和消化道傳染病為重點(diǎn)的衛生宣傳教育。中小學(xué)校還應利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、告家長(cháng)書(shū)等形式，宣傳傳染病預防知識，以取得家長(cháng)的配合與支持。
三、落實(shí)學(xué)校衛生制度，依法治校常抓不懈
1、各級各類(lèi)學(xué)校要健全傳染病疫情報告制度；學(xué)生晨檢及定期體檢制度；重要場(chǎng)所定期消毒制度；課堂、宿舍、公共場(chǎng)所衛生清掃制度；個(gè)人衛生清潔制度；食品衛生安全制度；體育活動(dòng)衛生制度；學(xué)生健康管理制度。
2、各級教育行政部門(mén)要建立傳染病疫情報告制度和疫情管理臺帳制度。
四、落實(shí)“四早”措施，確保疫情預防和控制無(wú)漏洞、無(wú)死角
1、早發(fā)現。中小學(xué)、幼兒園要堅持晨檢制度并保持經(jīng)�；�。晨檢應在校醫的統一組織和指導下，由班主任或班級衛生員對早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，特別是請病假的學(xué)生應及時(shí)查明病因。在傳染病流行季節，還可增加午檢。對可疑者應由校醫做進(jìn)一步檢查、確認。在傳染病流行季節，學(xué)校應以年級、班級或宿舍為單位，采取相應的排查措施，發(fā)現有傳染病早期癥狀者，督促其立即到醫院就診。
2、早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應立即采取隔離措施，確保其他學(xué)生不與之接觸。根據傳染病類(lèi)型和傳染性強弱，必要時(shí)對與病人接觸的'人員進(jìn)行相應隔離。
3、早報告。學(xué)校的校醫或校醫院有關(guān)科室的醫師為傳染病疫情報告責任人。在確認疫情的第一時(shí)間內報當地疾病控制中心和上級教育行政主管部門(mén)，并按照當地疾病控制中心的要求做好疫情的登記、分析和整理工作。對報告的疑似病例被確診或排除，要向上級機關(guān)發(fā)出更正報告。發(fā)生大面積疫情時(shí)必須按省衛生廳、省教育廳的要求實(shí)行“零報告”和日報告制度。對不報、瞞報、漏報者要依法追究法律責任。
4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應根據不同類(lèi)型傳染病，及時(shí)將病人送定點(diǎn)醫院隔離治療或在家隔離治療，同時(shí)在當地疾病控制中心的指導下，對病人所在場(chǎng)所進(jìn)行終末消毒。發(fā)生大面積疫情時(shí)，可對與病人接觸的其他人員進(jìn)行預防性投藥，對所在場(chǎng)所定期消毒。
五、落實(shí)經(jīng)費保障，改善學(xué)校衛生條件
1、學(xué)校衛生條件好壞，直接影響傳染病的發(fā)生與流行。教學(xué)用房、宿舍、餐廳要通風(fēng)良好；食堂建筑、設備及環(huán)境要求應符合《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》；廁所應有沖洗和洗手設施；要為學(xué)生提供符合標準的飲用水；有與學(xué)校規模相適應的設備、設施完善的校衛生室。
2、保證疫情發(fā)生時(shí)有足夠的消毒、防護用品以及應急工作所需的經(jīng)費。
六、落實(shí)應急預案，確保突發(fā)事件處置有序高效
各級教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校對疫情發(fā)生要有足夠的思想準備，制定詳細的應急預案。一旦發(fā)生疫情，要有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物質(zhì)保證，確保在第一時(shí)間內控制疫情的發(fā)展。確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
七、落實(shí)學(xué)校衛生機構，加強日常管理
1、嚴格執行《學(xué)校衛生工作條例》的規定。各級各類(lèi)學(xué)校要按規定設立衛生室或衛生科。衛生室應當設專(zhuān)兼職保健醫生，具體負責師生的衛生保健工作。
2、根據《學(xué)校衛生工作條例》和教育部《中小學(xué)衛生保健機構工作規程》，有條件的地方可以成立區域性的中小學(xué)生衛生保健機構。
八、落實(shí)督查、檢查，嚴格責任追究
1、學(xué)校領(lǐng)導要熟悉學(xué)校衛生工作的特點(diǎn)和規律，經(jīng)常了解學(xué)校師生對學(xué)校衛生工作管理方面的意見(jiàn)，經(jīng)常查看學(xué)生教室、食堂、宿舍等人員集中場(chǎng)所的衛生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)部門(mén)和人員認真履行職責，并將其工作實(shí)績(jì)納入考核與獎懲中。
2、各級教育行政部門(mén)對認識不到位、措施不到位、責任不到位的情況要予以通報，并責令整改。因工作不力造成后果的，要視情節輕重追究有關(guān)人員和領(lǐng)導的責任，情節特別嚴重的，要依法追究相應責任人的法律責任。
學(xué)校傳染病防控制度7
一、總則
1、傳染病防治實(shí)行預防為主的方針，防治結合、分類(lèi)管理、依靠科學(xué)、依靠群眾。
2、本法規定的傳染病分為甲類(lèi)、乙類(lèi)和丙類(lèi)。
甲類(lèi)傳染病是指：鼠疫、霍亂。
乙類(lèi)傳染病是指：傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲(chóng)病、瘧疾。
丙類(lèi)傳染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結膜炎、麻風(fēng)病、流行和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲(chóng)病、絲蟲(chóng)病，除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。
除上述病種傳報之外，水痘、手足口病、結核性胸膜炎也要及時(shí)上報。
二、建立防治網(wǎng)絡(luò )
在衛生部門(mén)的領(lǐng)導下，組成縣教育局、縣疾病預防控制中心和各級衛生行政部門(mén)等為一體的學(xué)校傳染病防治網(wǎng)絡(luò )。
三、具體工作：
1、建立傳染病防治工作制度和報告、責任制度，建立完善的防范流行性疾病和傳染病、預防飲食飲水衛生突發(fā)事件的應急預案。學(xué)校有專(zhuān)人負責傳染病的監測和報告工作，做到早期發(fā)現病人，早報告、早隔離、早治療。
2、學(xué)校衛生室做好傳染病監測管理工作，對班主任進(jìn)行傳染病知識的宣傳和培訓，加強晨、午檢和因病缺課登記以及健康情況巡查，保持教室通風(fēng)換氣，促進(jìn)空氣流通。
3、組織學(xué)生開(kāi)展各種衛生活動(dòng)，利用健康教育課、衛生廣播等，根據不同的季節特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行預防傳染病知識的健康宣傳教育，提高師生對傳染病的防治意識和應對能力。
4、加強學(xué)校環(huán)境衛生，消除衛生死角，消滅蚊子、蒼蠅等病媒生物和腸道寄生蟲(chóng)的危害。
5、認真做好學(xué)校食堂衛生自查，完善各項傳染病防治措施，做好學(xué)生的計劃免疫接種工作，推薦接種非計劃有價(jià)疫苗。
四、疫情報告和控制
1、學(xué)校一旦發(fā)現傳染病病人，有專(zhuān)人負責在第一時(shí)間內報告縣教育局安辦、縣疾病預防控制中心和漩口鎮衛生院，并做好登記工作。
責任疫情報告人發(fā)現甲類(lèi)傳染病病人和乙類(lèi)傳染病中的艾滋病、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時(shí)，于六小時(shí)內上報。
責任疫情報告人發(fā)現乙類(lèi)傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時(shí)，于十二小時(shí)內上報。
責任疫情報告人在丙類(lèi)傳染病監測區內發(fā)現丙類(lèi)傳染病和其他傳染病病人時(shí)，應當在二十四小時(shí)內上報。
2、做好學(xué)校的消毒隔離工作，控制并消除傳染病在師生中的蔓延。
學(xué)校傳染病防控制度8
一、加強領(lǐng)導，認真落實(shí)責任制，嚴格按照《傳染病防治法》、《關(guān)于加強學(xué)校衛生防疫與食品衛生安全工作的意見(jiàn)》等有關(guān)文件要求，進(jìn)一步加強學(xué)校傳染病防控工作的責任意識。
二、制定相應的傳染病預防與控制工作預案，確保涉及學(xué)校師生身心健康的傳染病的預防與控制。
三、建立健全學(xué)校傳染病疫情防控與報告制度，做到傳染病早發(fā)現早報告、早診斷、早治療。發(fā)現疫情，必須在2小時(shí)內報案。先報告鄉衛生防疫站，同時(shí)報告教育局。
四、學(xué)校指定專(zhuān)人作為學(xué)校傳染病疫情報告人，負責學(xué)校傳染病的防控與報告工作。
五、采取多種形式，開(kāi)展傳染病預防的宣傳教育工作。利用健康教育課、班會(huì )、黑板報等形式開(kāi)展傳染病預防知識的宣傳教育活動(dòng)。
六、積極配合衛生部門(mén)、加強對學(xué)校傳染病預防工作的督促檢查。
七、加強自我檢查，落實(shí)學(xué)校傳染病預防措施。
八、重視當地衛生部門(mén)提出的整改措施，改進(jìn)學(xué)校衛生工作，消除有可能導致傳染病的各種隱患。
學(xué)校傳染病防控制度9
學(xué)校領(lǐng)導重視傳染病防治工作，建立預防保健協(xié)調組織，明確校長(cháng)為學(xué)校傳染病防治工作第一責任人，確定專(zhuān)人負責預防保健工作并有疫情報告人，具體防治制度如下：
一、積極開(kāi)展預防傳染病的衛生健康教育，積極配合社區開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)。消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動(dòng)物對人體的危害。
二、有計劃地改造學(xué)校公共衛生設施，加強飲用水衛生的管理。
三、建立健全全學(xué)校傳染病監控與疫情報告制度，做到傳染病早發(fā)現，早報告，早治療。制定晨檢制度，做好晨檢查， 班主任根據學(xué)生的`缺課情況，發(fā)現有疑似傳染病及時(shí)報告給學(xué)校保健室，學(xué)校疫情報告人逐級做好疫情報告并做好登記工作。疫情報告順序為：學(xué)生、班主任、保健室、學(xué)校領(lǐng)導、疾病防控中心、市教育局體衛科、市衛生局。
四、對發(fā)生疫情的班級做到及時(shí)消毒、及時(shí)隔離，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室內環(huán)境空氣流通，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，做到濕式清掃。
五、學(xué)生患傳染病愈后，須持醫院出具的復課證明及有關(guān)化驗單，經(jīng)學(xué)校確認后方可復課。
六、進(jìn)一步加強學(xué)校健康教育工作，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、宣傳窗、健康教育課、班會(huì )、板報、廣播等途經(jīng)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展傳染病預防知識的宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生了解預防傳染病的相應知識和要求，班主任要關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況，發(fā)現學(xué)生健康狀況有異常時(shí)，應及時(shí)帶學(xué)生就疹，養成勤洗手、不面對他人咳嗽等良好的個(gè)人衛生習慣。
七、根據季節積極配合防疫部門(mén)做好學(xué)生預防接種工作，以控制疫苗相關(guān)疾病在學(xué)校的流行。當有疫情發(fā)生時(shí)，易感人群、密切接觸者可在區疾病預防控制機構的指導下，開(kāi)展應急接種。
學(xué)校傳染病防控制度10
1、嚴格執行《消毒隔離管理總則》的有關(guān)規定。
2、在院感科的指導下配合做好各項監測，按要求報告醫院感染發(fā)病情況，對監測發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)分析原因，采取有效措施。
3、患者安置原則應為：感染病人與非感染病人分開(kāi)，同類(lèi)感染病人相對集中，特殊感染病人單獨安置。
4、病室內應定時(shí)通風(fēng)換氣，每周空氣消毒一次，地面應濕式清掃，遇污染時(shí)即刻消毒，每月大掃除一次。
6、病床應濕式清掃，一床一套（巾），床頭柜應一桌一抹布，用后均需消毒。病人出院，轉科或死亡后，床單位須進(jìn)行終末消毒處理。
7、彎盤(pán)、體溫計等用后立即消毒處理。
8、加強各類(lèi)監護儀器設備，衛生材料等清潔與消毒管理。
9、一次性餐具、便器固定使用，保持清潔。
10、對傳染病患者及其用物按傳染病管理的有關(guān)規定，采取相應的消毒隔離和處理措施。
11、傳染性引流液、體液等標本需消毒后排入下水道。
12、治療室、配餐室、病室、廁所等應分別設置專(zhuān)用拖把，標記明確，分開(kāi)清洗，懸掛晾干，定期消毒。
13、垃圾置塑料袋內，送定點(diǎn)站處理。
學(xué)校傳染病防控制度11
1、學(xué)校應認真貫徹實(shí)施《中華人民共和國傳染病防治法》，成立學(xué)校傳染病管理領(lǐng)導小組，制定學(xué)校傳染病預防控制計劃和方案，落實(shí)校長(cháng)負責制及各部門(mén)相應職責，規范學(xué)校傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內實(shí)施。
2、嚴格執行傳染病報告制度
�、� 規定學(xué)校傳染病疫情報告程序，保證傳染病發(fā)病信息獲取渠道通暢、及時(shí)。
�、� 學(xué)校衛生老師承擔疫情責任報告人，主要負責學(xué)校傳染病疫情收集、核實(shí)、登記、報告和分析工作。
�、� 學(xué)校發(fā)生的各類(lèi)傳染病應及時(shí)填寫(xiě)《徐匯區學(xué)校傳染病報告卡》，在法定傳染病報告時(shí)限內上報徐匯區疾病預防控制中心。
�、� 建立學(xué)校傳染病登記專(zhuān)冊，做好傳染病病例的登記工作。
�、� 學(xué)校發(fā)生師生集聚性發(fā)熱或公共衛生突發(fā)事件應按照《徐匯區學(xué)校公共衛生突發(fā)性事件(傳染病)應急處理規范》要求落實(shí)相應的措施。
�、� 禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。
3、加強學(xué)生健康情況檢查工作
�、� 開(kāi)展每日學(xué)生晨檢工作，掌握學(xué)生傳染病發(fā)病信息，及時(shí)發(fā)現傳染病病人或疑似病人，建立晨檢工作登記專(zhuān)冊，做好每日晨檢記錄并執行相關(guān)工作制度。
�、� 每周一次由衛生老師對全校師生健康、傳染病發(fā)病及出勤情況進(jìn)行巡查，并做好定期巡查記錄。
4、落實(shí)消毒隔離措施
�、� 一旦發(fā)現傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人，應采取及時(shí)、有效的隔離措施，并嚴格掌握患病返校學(xué)生傳染病的隔離期限，同時(shí)對密切接觸者加強醫學(xué)觀(guān)察和必要的干預措施，嚴格控制傳染病在校內傳播。
�、� 按照“徐匯區學(xué)校消毒隔離制度”要求，健全和執行學(xué)校消毒管理制度，實(shí)施預防性消毒和傳染病終末消毒工作。
5、利用學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò )對師生開(kāi)展健康教育，普及傳染病預防知識。
6、嚴格學(xué)生預防接種憑證入學(xué)制度，積極實(shí)施國家免疫規劃要求，保證學(xué)生完成各類(lèi)疫苗預防接種，提高學(xué)生免疫水平。
學(xué)校傳染病防控制度12
第一章 總 則
第一條 為了預防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行，保障全校師生員工的身體健康，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件》等法律法規的規定，特制定本管理制度。
第二條 本管理制度適用于本校傳染病防控及相應保障措施、傳染病監測與報告、疫情處理及學(xué)校衛生工作監督管理。
第三條 為了有效地做好傳染病防治工作，每年制定相應的防治工作計劃，并將其列入校年度工作計劃。
第二章 組織管理
第四條 成立學(xué)校傳染病防治領(lǐng)導小組，由一名校領(lǐng)導負責全面工作，并且每年撥出專(zhuān)項經(jīng)費用于傳染病防治，配備專(zhuān)用的計算機、電話(huà)、等通訊工具。
第五條 學(xué)生科、總務(wù)科、教務(wù)科承擔傳染病防治工作的具體實(shí)施。
第六條 由專(zhuān)人負責傳染病防治工作，對校內的突發(fā)公共衛生事件和傳染病疫情進(jìn)行監測、信息報告與管理，建立傳染病登記冊和預防接種登記冊。
第七條 定期進(jìn)行各種形式的傳染病預防知識宣教，各醫務(wù)人員定期進(jìn)行傳染病相關(guān)知識培訓。
第三章 疫情報告制度
第八條 校辦公室為責任報告單位，負責本校的疫情報告工作。
第九條 責任疫情報告人在執行職務(wù)過(guò)程中發(fā)現，有法定傳染病病人、疑似病人或病原攜帶者，必須按傳染病防治法的規定進(jìn)行疫情報告，履行法律規定的義務(wù)。
第十條 責任報告人在首次診斷傳染病病人后，應立即填寫(xiě)、上報傳染病報告卡，報告卡由錄卡單位保留三年。
第十一條 責任報告單位對甲類(lèi)傳染病、傳染性非典型性肺炎和乙類(lèi)傳染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰質(zhì)炎的病人、病原攜帶者或疑似病人，應于2小時(shí)內通過(guò)傳染病疫情監測信息系統進(jìn)行報告。對其他乙類(lèi)傳染病病人、疑似病人和傷寒副傷寒、痢疾、梅毒、淋病、乙型肝炎、白喉、瘧疾的病原攜帶者，應于6小時(shí)內通過(guò)傳染病疫情監測系統進(jìn)行報告。對丙類(lèi)傳染病和其他傳染病，應于24小時(shí)內通過(guò)傳染病疫情監測系統進(jìn)行報告。
第十二條 有關(guān)單位發(fā)現突發(fā)公共衛生事件時(shí)，應于第一時(shí)間報告辦公室，辦公室在2小時(shí)內向靈寶市疾病預防控制中心報告，并積極配合疾病預防控制中心專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行突發(fā)公共衛生事件和傳染病疫情調查、采樣與處理。
第四章 發(fā)生疫情應急預案
第十三條 發(fā)現疫情馬上啟動(dòng)疫情應急預案。
第十四條 在學(xué)校傳染病領(lǐng)導小組的直接領(lǐng)導下，成立防控工作各組織機構，并分工協(xié)作。
�。ㄒ唬┙M織指揮組：負責進(jìn)行防控工作的協(xié)調和組織指揮。
�。ǘ┬l生防疫組：負責衛生防疫工作，出現疫情時(shí)實(shí)施對環(huán)境不間斷的消毒，對易感人群進(jìn)行預防注射，預防用藥等。組織對疫區人員的體檢、衛生宣教和疫情報告等。
�。ㄈ┽t療救治組：對發(fā)生疫情的病人及疑似病人進(jìn)行診斷救治，采用相應的消毒隔離措施，并視具體情況請求上級醫院會(huì )診、支援或轉診。
�。ㄋ模┖笄诒Ｕ辖M：負責所需藥品、器材的采購、供應及生活保障。
第十五條 分設隔離病房，用于傳染病人的隔離治療，并由專(zhuān)人進(jìn)行清掃消毒。
第十六條 根據疫情發(fā)展情況和上級統一要求，實(shí)施建議學(xué)校做出相應的隔離措施。
第十七條 建立疫情信息員報告制度，每天向校醫室報告前一天的疫情，由辦公室負責統計上報。
第五章 預防
第十八條 建立學(xué)生健康管理制度，定期體檢。做好新生入學(xué)的健康教育工作。利用多種形式進(jìn)行以季節性的傳染病為重點(diǎn)的預防知識宣傳教育活動(dòng)。
第十九條 在傳染病流行季節，對各班班長(cháng)進(jìn)行一定的培訓，采取相應的排查措施。 第二十條 根據國家和地方法規為學(xué)生實(shí)施計劃免疫，應接種率達100%。
第二十一條 對食堂進(jìn)行監督和檢查，并建立食品衛生安全制度，定期檢查。
第二十二條 對教室、宿舍等公共場(chǎng)所的衛生清掃和定期消毒進(jìn)行監督，并建立相應制度，定期檢查。
學(xué)校傳染病防控制度13
一、疫情報告制度：學(xué)生在校期間如有傳染病的發(fā)生，應及時(shí)、準確地報告市疾控中心（在經(jīng)醫院確診或實(shí)驗室檢查）。順序：學(xué)生———班主任———衛生室———校長(cháng)室———市疾控中心、市教育局。
二、晨檢制度：在傳染病流行季節，加強晨檢工作。對患傳染病的學(xué)生，班主任老師應及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，做到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)隔離治療，并對已發(fā)生傳染病班級的其它學(xué)生要在衛生部門(mén)指導下進(jìn)行預防性服藥，如板蘭根、維生素C等。
三、消毒制度：認真做好教室、專(zhuān)用教室消毒工作，對發(fā)生傳染病的班級和住宿部要重點(diǎn)消毒，勤洗曬衣被并用紫外線(xiàn)消毒車(chē)和含氯消毒液噴灑、揩擦消毒。
四、病愈后復課要求根據不同的傳染病隔離時(shí)間來(lái)決定隔離期限，隔離時(shí)間未到的必須要有醫院傳染病科證明，并由衛生室復檢后學(xué)生才能進(jìn)教室上課，反之仍作為病未愈不能來(lái)校上課。
五、傳染病流行季節，加強這一內容的健康教育，教育學(xué)生勤洗手，及時(shí)做好學(xué)生的計劃免疫，防止交叉感染。學(xué)生離校一個(gè)月以上或外出離本市返回時(shí)，應向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)有無(wú)傳染病接觸史，并要經(jīng)過(guò)醫務(wù)人員重新檢查。有傳染病接觸史的待檢疫期滿(mǎn)后方可回班。
六、對患傳染病的學(xué)生所在班和與傳染病患者接觸過(guò)的學(xué)生進(jìn)行檢疫，隔離、觀(guān)察、不串班。檢疫期滿(mǎn)后無(wú)癥狀者方可解除隔離。
七、工作人員家中及學(xué)生家長(cháng)發(fā)現傳染病人應報告學(xué)校領(lǐng)導，采取必要措施。
學(xué)校傳染病防控制度14
一、成立學(xué)校防控領(lǐng)導小組，成立預防機構，承擔校內傳染防治和疫情報告。
二、把傳染病防治工作納入學(xué)校工作計劃，作為學(xué)校工作的一項主要內容。
三、對傳染病實(shí)行預防為主，防治結合，分類(lèi)管理。
四、加強環(huán)境衛生管理，消除污染源，出四害、改善生活條件。
五、開(kāi)展愛(ài)國衛生宣傳教育工作，教育學(xué)生講衛生，同時(shí)加強學(xué)校飯堂飲食衛生管理杜絕"病從口入"。
六、定期給全校師生進(jìn)行健康體檢，以便做好常見(jiàn)病的預防保健工作。同時(shí)根據病情，對師生進(jìn)行預防接種工作。以避免傳染病流行。
七、對傳染病做到早發(fā)現、早預防、早隔離、早治療。
學(xué)校傳染病防控制度15
一、加強對學(xué)生的健康教育。教學(xué)所每學(xué)期至少要安排一次，分年級對學(xué)生進(jìn)行傳染病預防管理教育的班主任應利用晨會(huì )、班會(huì )等陣地培養學(xué)生衛生習慣教育的全校老師應始終關(guān)注學(xué)生的生活狀況和身體狀況，對學(xué)生進(jìn)行健康教育和正確指導。所有學(xué)員應參加一年一度的體檢，發(fā)現有疾病和傳染病的學(xué)員，班主任應及時(shí)通知其家長(cháng)，督促家長(cháng)對孩子進(jìn)行治療。
二、加強消毒工作，加強飲食衛生�？倓�(wù)所要求每月消毒兩次教室，爆發(fā)期間每天消毒。
三、對病學(xué)生的處理計劃。如果學(xué)生生病，上班時(shí)間由班主任及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，需要到醫院就診的，由班主任負責；如果沒(méi)有班主任，科任教師將學(xué)生送往醫院，不得拖延，更不能因任何原因將其他學(xué)生送往醫院。
四、對傳染病的處理方案。如果發(fā)現傳染病，應立即向學(xué)校報告，通知家長(cháng)，必要時(shí)隔離學(xué)生因病回家就診，班主任應隨時(shí)詢(xún)問(wèn)學(xué)生的病情，學(xué)生病好后，可以帶著(zhù)醫院的治愈證明書(shū)回學(xué)校學(xué)習，班主任應立即妥善處理生病學(xué)生的物品。發(fā)生重大傳染病時(shí)，學(xué)校應立即報告，按疾病預防措施妥善處理。
學(xué)校傳染病防控制度16
1、從事內鏡診療和內鏡清洗消毒工作的醫務(wù)人員，應接受相關(guān)醫院感染管理知識培訓。
2、設診療區和清潔消毒區，保持室內清潔。
3、不同部位內鏡的診療應當分室進(jìn)行。
4、工作人員清洗消毒內鏡時(shí)，應當穿戴必要的防護用品。
5、內鏡及附件的清洗、消毒或滅菌程序必須遵照國家2004版《內鏡清洗消毒技術(shù)規范》進(jìn)行操作。
6、進(jìn)行內窺鏡診療前需對病人做乙肝表面抗原（HBsAg）過(guò)篩檢查，必要時(shí)進(jìn)行抗—HBV、HCV、HIV過(guò)篩檢查。對HBsAg陽(yáng)性者或特殊感染和非特異結腸炎患者等應使用專(zhuān)用內鏡或安排在每日診療工作的最后。
7、每日診療工作結束，用75%乙醇對消毒后的內鏡各管道進(jìn)行沖洗、干燥，儲存于專(zhuān)用潔凈柜內。對吸引瓶、吸引管、清洗槽、酶洗槽、沖洗槽進(jìn)行清潔消毒。
8、每日診療工作前，必須對當日擬使用的消毒類(lèi)內鏡進(jìn)行再次消毒。采用2%戊二醛浸泡，消毒時(shí)間不少于20分鐘。
9、做好內鏡診療、清洗、消毒登記工作。
10、儲存柜每周清潔消毒一次。
11、每日監測使用消毒液的有效濃度并記錄，低于有效濃度立即更換。每日室內紫外線(xiàn)消毒。
12、每月一次對空氣、物表、工作人員手、戊二醛培養。
學(xué)校傳染病防控制度17
校園傳染病疫情防控管理制度 為了提高學(xué)校預防和控制突發(fā)公共衛生事件的能力和水平，指導和規范各類(lèi)公共衛生突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《學(xué)校衛生工作條例》。特制訂以下制度：
傳染病防控管理制度
1、學(xué)校師生員工發(fā)現傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應立即向校醫務(wù)室報告。
2、校醫務(wù)室實(shí)行首診負責制。在發(fā)現傳染病人、疑似傳染病人時(shí)，必要按照規定時(shí)限：甲類(lèi)傳染�。òㄒ翌�(lèi)傳染病按甲類(lèi)傳染病管理的病種），6小時(shí)內報告；
乙類(lèi)傳染病12小時(shí)內報告，丙類(lèi)傳染病24小時(shí)內向負責傳染病管理的校分管領(lǐng)導和區教育局分管領(lǐng)導報告，并填報傳染病報告卡，向區疾控中心報告。根據傳染類(lèi)別、發(fā)病人數、病情等疫情程度，逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經(jīng)發(fā)現將視情節后果追究責任，直至依法追究刑事責任。
晨檢制度
1、每日對在校學(xué)生和教職工開(kāi)展晨檢，仔細詢(xún)問(wèn)是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。
2、以班為單位，實(shí)行班主任督促責任制，及時(shí)檢查衛生員每日晨檢記錄并上交至校醫務(wù)室。在上午第二節課間將缺勤同學(xué)的名單和缺勤的原因及時(shí)送到醫務(wù)室，下午缺勤同學(xué)的名單和缺勤的原因，在4點(diǎn)鐘之前送到醫務(wù)室。每天有衛生老師匯總統計，以便及時(shí)了解學(xué)校每天發(fā)生疾病的情況。
3、發(fā)熱在攝氏38度及以上或患傳染病的同學(xué)一定要回家看病休息、隔離，病愈后復課必須由衛生老師檢查，確認痊愈后方可進(jìn)教室上課。
因病缺勤病因追查與登記制度
1、各班指定專(zhuān)人負責對早晨入校的的學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。各班均需備有學(xué)生缺課登記本，內容、日期、學(xué)生姓名、缺課原因、報告校醫時(shí)間、備注等。
2、各班班主任負責每天的'學(xué)生缺課登記，因病缺課的調查核實(shí)。班主任可委托班干部及時(shí)將因病缺課學(xué)生名單及具體情況報告校醫務(wù)室。
3、校醫務(wù)室對缺勤學(xué)生應及時(shí)進(jìn)行追查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤登記本上，如果是傳染病缺課的應填寫(xiě)病名、發(fā)病時(shí)間、診斷醫院及目前在家或醫院隔離治療情況，未明確診斷前，在備注欄填寫(xiě)主要臨床表現、癥狀等。
傳染病疫情應急預案管理制度
一、傳染病
1、一般突發(fā)事件
學(xué)校發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應急響應。
�、賳�(dòng)日報告和零報告制度，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強疫情通報。
�、诮M織專(zhuān)門(mén)人員督促落實(shí)各項防治措施，做好進(jìn)入應急狀態(tài)的準備。
�、蹖W(xué)校內如尚無(wú)疫情發(fā)生，可保持正常的學(xué)習、工作和生活秩序，但對集體活動(dòng)要進(jìn)行控制。
�、軅魅静×餍袝r(shí)要加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；
呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書(shū)館、食堂等公共場(chǎng)所必須加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；
腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。
�、輫栏駡绦谐鋈胄ｉT(mén)管理制度。
2、重大突發(fā)事件
所在地區發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級應急響應。除對接觸者實(shí)施控制外，全校保持正常的學(xué)習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施：
�、匍_(kāi)展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語(yǔ)和宣傳畫(huà)，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護措施。
�、趯θw師生每日定時(shí)測量體溫，發(fā)現異常情況及時(shí)上報。
�、蹖χ卮髠魅静〉拿芮薪佑|者，學(xué)校要配合衛生部門(mén)做好隔離、醫學(xué)觀(guān)察和消毒等工作。
�、芗哟筮M(jìn)出校門(mén)的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。
�、輰W(xué)校根據情況，及時(shí)向師生員工通報疫情防控工作的情況。
3、特大突發(fā)事件
所在地區發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施：
�、賹�(shí)行封閉式校園管理，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。
�、谌嬲莆蘸涂刂迫藛T的流動(dòng)情況，教職工外出必須向所在部門(mén)請假。外出學(xué)生和去疫區的人員返校后，必須進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。對缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。發(fā)現異常者勸其及時(shí)就醫或在家醫學(xué)觀(guān)察，暫停上學(xué)或上班。
�、郾苊馊巳旱木奂土鲃�(dòng)。學(xué)校不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，調整大型學(xué)術(shù)活動(dòng)和會(huì )議的時(shí)間；
學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng)；
學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)等活動(dòng)暫緩進(jìn)行；
暫停成人教育和業(yè)余培訓等教學(xué)活動(dòng)。
�、軐淌�、實(shí)驗室、食堂、圖書(shū)館、廁所等場(chǎng)所在使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。
�、輰W(xué)校每日公布校園疫情防控工作的情況。
4、校內疫情
校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門(mén)的指導下，啟動(dòng)相應的應急響應。同時(shí)要根據實(shí)際情況，適時(shí)開(kāi)展以下工作：
�、僖鶕霈F傳染病的種類(lèi)和病人的活動(dòng)范圍，相應調整教學(xué)方式。出現一例傳染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調整教學(xué)方式，暫時(shí)避免集中上課；
出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學(xué)校在報請上級主管部門(mén)批準后，可對該班級和相關(guān)班級實(shí)行停課；
如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發(fā)病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，須報區人民政府批準。
�、诓扇⊥Ｕn措施的班級或學(xué)校，應合理調整教學(xué)計劃、課程安排和教學(xué)形式，采用網(wǎng)上授課、電話(huà)咨詢(xún)與指導、學(xué)生自學(xué)等方式進(jìn)行學(xué)習。做到教師輔導不停，學(xué)生自學(xué)不停。如學(xué)校停課放假，學(xué)校領(lǐng)導和教師要堅守崗位，加強與學(xué)生和家長(cháng)的聯(lián)系。
�、圩鹬睾蜐M(mǎn)足師生的知情權，主動(dòng)、及時(shí)、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
二、食物中毒 及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況，一旦發(fā)生校內食物中毒或可疑食物中毒時(shí)，學(xué)校突發(fā)公共衛生事件領(lǐng)導小組應做好下列工作：
1、立即停止食品加工出售活動(dòng)，并在第一時(shí)間報告當地衛生、教育和公安等部門(mén)；
2、立即將發(fā)病師生送往醫院，并協(xié)助醫療機構救治病人；
3、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場(chǎng)，待確認后交予衛生部門(mén)處理；
4、積極配合衛生、公安部門(mén)進(jìn)行調查，并按其要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品；
5、落實(shí)衛生部門(mén)要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
6、配合衛生部門(mén)分析引起食物中毒的原因，總結經(jīng)驗教訓，提出整改意見(jiàn)，杜絕類(lèi)似事件再次發(fā)生。
三、預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件
1、迅速報告衛生部門(mén)、教育主管部門(mén)及其他有關(guān)部門(mén)，請求派遣專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)校，開(kāi)展流行病學(xué)調查，查明事件原因。
2、及時(shí)將受害師生送醫院接受救治。
3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態(tài)的發(fā)展。
4、總結經(jīng)驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時(shí)對事故和損害的責任人追究責任。
學(xué)校傳染病防控制度18
1、幼兒園成立創(chuàng )安領(lǐng)導小組，未保領(lǐng)導小組及消防工作領(lǐng)導小組及護校隊。安全工作層層負責、落實(shí)到人。
2、及時(shí)傳達、宣傳和學(xué)習上級領(lǐng)導有關(guān)安全文件，提高老師的安全教育及管理意識。
3、定期對全園教職工進(jìn)行消防講座等培訓。
4、建立和執行房屋、設備、消防、防盜交通等各項安全防護和檢查制度，建立執行食品、藥物的管理制度。并落實(shí)安全工作每日巡查制度。
5、嚴格執行幼兒接送卡制度，加強門(mén)衛管理，平時(shí)要關(guān)好門(mén)，對來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)行詢(xún)問(wèn)登記，嚴防幼兒走失。
6、食堂定點(diǎn)采購，并實(shí)行查證制度，四十八小時(shí)留樣制度。食堂對食物的操作與保存應注意衛生，以免食物中毒。
7、加強衛生防疫工作，嚴格執行消毒制度及幼兒園衛生保健制度，做好春、秋傳染病高發(fā)期的消毒工作。醫務(wù)室按時(shí)做好預防接種工作，并把好晨檢關(guān)，以免傳染病蔓延。
8、定期組織教職工進(jìn)行體檢。
9、利用活動(dòng)、游戲對幼兒進(jìn)行安全教育和自我防范的教育，防止發(fā)生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。
10、定期檢查更換重點(diǎn)部門(mén)（財務(wù)室、電教室、檔案室、廣播室等）的消防器材。
11、發(fā)生重大事故應及時(shí)啟動(dòng)預案。
學(xué)校傳染病防控制度19
一、為認真貫徹執行《中華人民共和國傳染病和防治法》，《中華人民共和國傳染病和防治法實(shí)施細則》及《消毒管理辦法》的有關(guān)規定，醫院成立院內感染控制委員會(huì )，全面領(lǐng)導院內感染管理工作。
二、建立健全院內感染監控網(wǎng)，以醫院住院患者和工作人員為監測對象，統計住院患者感染率。
三、感染管理辦公室醫護人員定期或不定期深入各科病房及重點(diǎn)科室工作，做空氣、物體表面、工作人員手的微生物學(xué)監測，督促檢查預防院內感染工作。
四、定期或不定期進(jìn)行院內感染漏報率的調查，督促病房如實(shí)登記院內感染病例，杜絕漏報。
五、分析評價(jià)監測資料，并及時(shí)向有關(guān)科室和人員反饋信息，采取有效措施，減少各種感染的危險因素，降低感染率，將院內感染率控制在10％以?xún)取?/p>
六、經(jīng)常與檢驗科細菌室保持聯(lián)系，了解微生物學(xué)的檢驗結果及抗生素耐藥等情況，為采取相應措施提供科學(xué)依據。
七、加強院內感染管理的宣傳教育，宣傳院內感染監測工作的意義和監測知識，提高醫護人員的監控水平。
八、擬定全院各科室計劃并組織具體實(shí)施。
九、協(xié)調全院各科室的院內感染監控工作，提供業(yè)務(wù)技術(shù)指導和咨詢(xún)，推廣新的消毒方法和制劑。
十、對廣大醫務(wù)人員進(jìn)行預防院內感染知識的培訓和繼續教育，做好有關(guān)消毒、隔離專(zhuān)業(yè)知識的技術(shù)指導工作。
學(xué)校傳染病防控制度20
一、為加強學(xué)校疫情報告管理工作,根據《傳染病防治法》的規定，學(xué)校應成立傳染病防治領(lǐng)導組織，建立傳染病疫情報告網(wǎng)絡(luò )，固定專(zhuān)(兼)職保健醫生/教師負責疫情管理、消等工作，積極應對突發(fā)公共衛生事件的發(fā)生。
二、學(xué)校發(fā)現甲類(lèi)傳染病，乙類(lèi)傳染病中傳染性非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感于6小時(shí)內通過(guò)傳染病疫情監測信息系統進(jìn)行報告。對其它乙類(lèi)傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，于12小時(shí)內通過(guò)傳染病監測信息系統進(jìn)行報告。對丙類(lèi)傳染病和其它傳染病，應當在24小時(shí)內通過(guò)傳染病疫情監測信息系統進(jìn)行報告。
三、傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，醫療保健、疫情管理人員應當以最快的通訊方式向當地疾病預防控制機構報告疫情。
四、落實(shí)“晨檢、午檢、晚檢”制度，對請假、缺課的學(xué)生要詢(xún)問(wèn)原因，注意追蹤，確保對傳染病疫情做到早發(fā)現、早報告，早隔離、早治療。
五、加強衛生防病知識宣傳教育工作，采取開(kāi)設健康教育課、設立宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式進(jìn)行傳染病防治知識培訓。衛生部門(mén)要經(jīng)常深入學(xué)校進(jìn)行防病知識宣傳，倡導健康、文明的'生活方式。
六、積極開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，保持室內外環(huán)境衛生。教室、宿舍要經(jīng)常通風(fēng)，設置防蚊滅蠅設施。食堂要講究衛生，預防食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。學(xué)生要合理營(yíng)養、平衡膳食，加強鍛煉，提高身體素質(zhì)。
七、任何單位和個(gè)人對突發(fā)公共衛生事件和傳染病疫情，不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報，對那些玩忽職守，導致傳染病疫情擴散流行的單位和個(gè)人，將按照《傳染病防治法》的有關(guān)規定予以嚴肅處理，構成犯罪的移交司法機關(guān)。
學(xué)校傳染病防控制度21
一、加強對學(xué)生的健康教育。
教導處必須每學(xué)期至少安排一次，分年級段對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)傳染病防控的教育；班主任要利用晨會(huì )、班會(huì )等陣地對學(xué)生進(jìn)行衛生習慣養成教育；全校老師都應時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的生活情況和身體狀況，對學(xué)生進(jìn)行健康教育和正確的引導。所有學(xué)生必須參加一年一度的體檢，發(fā)現有疾病和傳染病的學(xué)生，班主任應及時(shí)告知其家長(cháng)，督促家長(cháng)對孩子進(jìn)行治療。
二、加強消毒工作，強化飲食衛生。
總務(wù)處要安排督促每月兩次對教室進(jìn)行消毒，爆發(fā)期間堅持一天一消毒。
三、對生病學(xué)生的處理預案。
若學(xué)生生病，上班時(shí)間由班主任及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，需要去醫院就診的，由班主任負責；在班主任不在的情況下，由科任教師帶學(xué)生去醫院，不得拖延，更不得以任何理由委派其他學(xué)生帶去看病。
四、對傳染病的處理預案。
發(fā)現傳染病，應及時(shí)向學(xué)校匯報，并通知家長(cháng)，必要時(shí)進(jìn)行隔離；如學(xué)生因病回家就診的，班主任應隨時(shí)詢(xún)問(wèn)學(xué)生疾病情況；學(xué)生病愈后，持醫院的治愈證明方可返校學(xué)習，班主任要及時(shí)、妥善處理好患病學(xué)生的物品。發(fā)生重大傳染病，學(xué)校要及時(shí)上報并按疾病防控預案進(jìn)行妥善處理。
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