學(xué)生給班主任寫(xiě)的保證書(shū)
在現在的社會(huì )生活中，保證書(shū)對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，保證書(shū)具有誓言性的特征。那么大家知道標準正式的保證書(shū)格式嗎？以下是小編整理的學(xué)生給班主任寫(xiě)的保證書(shū)（精選29篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生給班主任寫(xiě)的保證書(shū)1
尊敬的院領(lǐng)導：
我于7月畢業(yè)于湘潭衛校臨床護理學(xué)專(zhuān)業(yè)，獲得臨床護理學(xué)大專(zhuān)學(xué)歷。于5月進(jìn)入我院，在婦產(chǎn)科臨床護理崗位上工作至今，目前在省兒童醫院進(jìn)修。借此機會(huì )，對兩年多來(lái)一直默默關(guān)心和幫助我的院領(lǐng)導致以最誠摯的謝意!在此，我向各位尊敬的院領(lǐng)導報告我的工作情況，請予審閱。
自從進(jìn)入婦產(chǎn)科工作以來(lái)，我一直在科護士長(cháng)的帶領(lǐng)、指導和幫助下，本著(zhù)“為人民服務(wù)“的理念，發(fā)揚救死扶傷的精神，認認真真、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作，至今無(wú)一例醫療護理事故、差錯或糾紛發(fā)生。兩年來(lái)，我積極地參加了院內、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識和技能的培訓或考核，在加強自己的政治思想認識之余，時(shí)刻不忘隨時(shí)提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，嚴格遵守各項醫療護理規章制度和按照各項醫療護理操作規范做好護理工作。我一直認真參與每月一次的三基(基礎理論、基本知識和基本技能)的理論和操作考試，溫故而知新，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷鞏固自己的護理理論知識和實(shí)踐技能。積極支持每月一次的護士長(cháng)查房工作，提升患者對我的服務(wù)的滿(mǎn)意度。此外，還一直堅持自學(xué)護理本科知識，爭取在理論知識方面再上一個(gè)新臺階，實(shí)現個(gè)人與醫院的同步發(fā)展。
此后的日子里，我將把做一個(gè)優(yōu)秀的護士并晉職為護師作為我的目標。首先，我會(huì )認真對待接下來(lái)的進(jìn)修學(xué)習，力爭學(xué)到真知識、練到真功夫;然后，我會(huì )把自己所學(xué)到的一切帶回醫院，與同事一起分享，并學(xué)以致用，完全轉化到實(shí)際工作中來(lái)。并深入學(xué)習“5s現場(chǎng)管理法“的基礎知識，領(lǐng)悟“5s“的精髓，在整理、整頓、清掃、清潔、修養五個(gè)方面高標準要求自己，在護士長(cháng)的領(lǐng)導下，和同事一道營(yíng)造一個(gè)“人人積極參與，事事遵守標準“的良好氛圍。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫(xiě)的保證書(shū)2
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！今天，我再一次走進(jìn)了競聘的考場(chǎng)；帶著(zhù)些許的忐忑和斗膽，我再一次鼓足勇氣面對各位領(lǐng)導各位同事關(guān)注的目光。第二次走上競聘的講臺，我的心情有些復雜。記得一年半之前，我在領(lǐng)導的鼓勵和同事們的關(guān)心下，帶著(zhù)感恩和回報的心情走到了這里，并把它看作是面對新生活的開(kāi)始。以后的日子里，我把這種感恩和回報化作我新生活的動(dòng)力，更化成了更為忘我的工作。所以，今天，我又來(lái)了——以誠懇的心態(tài)接受大家的選擇和檢驗，也把它當作對自己努力工作的一種檢閱。希望經(jīng)歷風(fēng)雨后的我帶給大家的是一個(gè)更加真誠與執著(zhù)，更加堅毅與成熟的我。
我競聘儲蓄經(jīng)理的優(yōu)勢主要體現在以下幾方面：一年輕好學(xué)，具有較好的年齡優(yōu)勢，接受能力比較強，對新業(yè)務(wù)比較敏感，能夠創(chuàng )造性開(kāi)展工作，并且有信心，有決心，也有能力在領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，圓滿(mǎn)完成上級分配的各項任務(wù)。二有較強的事業(yè)心，進(jìn)取心和開(kāi)拓創(chuàng )新意識。我充分認識到只有改革和創(chuàng )新才是信用社發(fā)展的生命力所在，才能在激烈的竟爭中不斷壯大，才能促進(jìn)管理水平和經(jīng)營(yíng)效益的進(jìn)一步提高，正因為有了這種認識，我堅定干好工作的信念。更加熱愛(ài)本職工作，珍惜自己的崗位，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，認認真真做好每次工作。三具備一定的金融理論知識，這些年我始終不忘充實(shí)自己，堅持干中學(xué)學(xué)中干，完善自我，提高自我。幾年來(lái)，先后通過(guò)了會(huì )計員，助理經(jīng)濟師，經(jīng)濟師的職稱(chēng)考試，每次都是憑著(zhù)扎實(shí)的知識通過(guò)的。四熟悉業(yè)務(wù)，了解儲蓄工作的方方面面。我先后在六個(gè)儲蓄所工作過(guò)，對每個(gè)崗位都十分熟悉，了解儲蓄人員的所想所需，能夠在實(shí)際工作中把握好度的要求，這有利工作的開(kāi)展。
如果能被聘任，我將協(xié)助領(lǐng)導做好以下工作：一改善服務(wù)細節樹(shù)立品牌形象我們每個(gè)人都清楚服鄉鎮長(cháng)競村副主任競職演講稿職演講稿務(wù)對于信用社的重要性，可是對于一些細節卻被大家忽視。如內外著(zhù)裝的不統一，無(wú)法讓客戶(hù)感受到一種團隊精神。接待儲戶(hù)時(shí)面熱心不熱，會(huì )導致一些隨意性的動(dòng)作和不當的言語(yǔ)。接待大客戶(hù)的熱情洋溢，對待小戶(hù)的漫不經(jīng)心。這些都會(huì )給我們的工作產(chǎn)生負面的影響。搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，就要從服務(wù)細節上下功夫，改變一些習慣性隨意性的動(dòng)作，強調肢體語(yǔ)言的重要性。同時(shí)要開(kāi)拓服務(wù)的深度和廣度，在服務(wù)上做足文章。任何產(chǎn)品只有有了特色和品牌才能擁有相對固定的消費者。儲蓄是一種投資理財服務(wù)，也應該的不同的特色和叫得響的品牌。一個(gè)服務(wù)態(tài)度好，業(yè)務(wù)技術(shù)強，辦理速度快，有知名度的儲蓄員，儲戶(hù)往往會(huì )擁向這名儲蓄員。我們可以通過(guò)進(jìn)行針對職工的服務(wù)水平和業(yè)務(wù)水平的測評，以調查問(wèn)卷的形式征求儲戶(hù)等方式，評比產(chǎn)生一名或幾名儲蓄員，以他們的名字為品牌，在各種媒體上大力宣傳，從而達到樹(shù)立形象，展示實(shí)力，吸引客戶(hù)，提高信用社的知名度，還會(huì )督促其他人員的竟爭意識，從而從整體上提高服務(wù)的質(zhì)量，以確保為儲戶(hù)提供高效快捷的服務(wù)。二把執行制度和職工培訓結合起來(lái)建設一只高素質(zhì)的職工隊伍一名職工初到信用社，可以說(shuō)他素質(zhì)低，如果過(guò)了幾年還是素質(zhì)低，就要從培訓工作和制度執行上找原因，是不是培訓沒(méi)到位，制度不健全或者沒(méi)有得到完全執行。職工的素質(zhì)高低和制度的貫徹執行是密不可分的。一方面要加強業(yè)務(wù)技能，人格修養和各種規章制度的學(xué)習培訓，另一方面要抓好制度的貫徹執行，做到賞罰分明有理有據，堅決杜絕獎人以親，罰人以疏的不良做法。只有這樣才能產(chǎn)生提高素質(zhì)和執行制度的內在動(dòng)力。
三改善和加強儲蓄的硬環(huán)境建設企業(yè)的發(fā)展壯大和他在消費者心目中的認知程度息息相關(guān)的。信用社作為一家為客戶(hù)提供投資理財服務(wù)的特殊企業(yè)，尤其需要客戶(hù)的認知程度。我們可以通過(guò)媒體宣傳自己的品牌形象和贊助一些有一定影響力的活動(dòng)，讓大家認識了解信用社，提高在群眾中的認知程度。在條件允許的情況下，為儲蓄所設計一種有自己特色的統一牌匾和裝修，給客戶(hù)一個(gè)美好的企業(yè)形象，為我們的工作提供可靠的外部保證。四敬人信人充分調動(dòng)人員的工作積極性和主動(dòng)性作為一名專(zhuān)業(yè)負責人，必須及時(shí)了解職工的思想動(dòng)態(tài)，要經(jīng)常性與職工進(jìn)行交流溝通，減輕他們的思想負擔。鼓勵職工的成長(cháng)，增強他們的自信。賦予他們更多的責任，如果我們將他們最好的想法加以利用，也就贏(yíng)得了竟爭的機會(huì )。要善于贊美激勵別人，你的態(tài)度將直接影響到職工的工作態(tài)度。只要能給予恰當的制度和合理的刺激措施，他們就能成為你工作的支持者和推動(dòng)者。不要一味地施加壓力，工作目標定得過(guò)高，規章定得過(guò)嚴，表面上看是增加了工作危機感，責任感，節奏快了，而實(shí)際上，這種單靠壓力壓出來(lái)的效率是不會(huì )長(cháng)久的。
謝謝大家，我的演講完畢！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫(xiě)的保證書(shū)3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委老師們：
大家好！
教育教學(xué)工作人員的公開(kāi)選聘，是青銅峽市教育發(fā)展史的第一次。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試;對于教師個(gè)體而言，則是一次價(jià)值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著(zhù)一種力量，指引著(zhù)一個(gè)方向，傳遞著(zhù)一種聲音，昭示著(zhù)一種希望，它必將對青銅峽市教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。非常感謝陳袁灘中學(xué)為我們提供這樣一個(gè)檢驗自我的機會(huì )，展示自我的舞臺。我叫張文順，男，漢族，1969年3月出生，現年38歲，1993年7月畢業(yè)于固原師專(zhuān)，年7月本科函授畢業(yè)于畢業(yè)于寧夏大學(xué)化學(xué)系，93年以來(lái)在中灘中學(xué)任教，1998年7月加入中國共產(chǎn)黨，xx年到陳袁灘中學(xué)任教，現根據學(xué)校設置的崗位，我競聘的是初中化學(xué)教師崗位。下面，我從以下幾方面向領(lǐng)導和同事們作簡(jiǎn)要的陳述：
一、對競聘崗位的認識
化學(xué)是一門(mén)應用性和實(shí)踐性很強的自然學(xué)科，同時(shí)化學(xué)知識是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的知識體系，蘊涵著(zhù)豐富的內容，知識外延大，教學(xué)資源也在不斷的更新。尤其是中學(xué)化學(xué)擔負著(zhù)傳播基礎知識，發(fā)掘和培養化學(xué)科學(xué)后備人才的重任，所以我們必須對中學(xué)化學(xué)教學(xué)給予高度重視。中學(xué)化學(xué)的重要內容是基礎化學(xué)知識，它具有知識點(diǎn)較散，內容非常抽象的特點(diǎn)，要學(xué)好中學(xué)化學(xué)，就必須密切結合生活實(shí)際，同時(shí)進(jìn)行必要的化學(xué)實(shí)驗。因為化學(xué)是從實(shí)踐中歸納、總結出來(lái)的學(xué)科，教學(xué)中的實(shí)踐主要是化學(xué)實(shí)驗，顯然，化學(xué)實(shí)驗進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)的有效方法。
二、競聘優(yōu)勢
1、我有一顆熱愛(ài)教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但我無(wú)悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心，面對著(zhù)一群十五六歲的孩子。我揣摩著(zhù)，嘗試著(zhù)，與他們真誠的交流著(zhù)，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。在這一過(guò)程我多次榮獲中考化學(xué)教學(xué)成果獎和青銅峽市人們政府記三等功獎勵。
2、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習，團結協(xié)作，敢于創(chuàng )新的精神。作為教育工作戰線(xiàn)上的一名中年教師，我多年擔任理化生組教研組組長(cháng)工作，在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏、勇于創(chuàng )新，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動(dòng)與全組的其他教師交流學(xué)習，討論課改教學(xué)中遇到的問(wèn)題，作為課題組成員，我積極參加各級的學(xué)科培訓以及校內外的聽(tīng)課、評課活動(dòng);向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法，同本組教師團結協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽;教學(xué)立足于課堂設計和評價(jià)機制的創(chuàng )新，勇于探索新的教學(xué)方法和評價(jià)手段。我撰寫(xiě)的教學(xué)論文分獲自治區級一、二、三等獎。
3、我有較強的工作能力，在教學(xué)中本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度。塌實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，經(jīng)過(guò)14年的學(xué)習和鍛煉，我對課堂的教學(xué)組織能力，對教材整體駕馭能力，對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力都有了很大的提高，我認為完全能勝任化學(xué)教育工作
4、我有豐富的班級管理經(jīng)驗，在12年的班主任工作中，我取得了突出的成績(jì)并積累大量的經(jīng)驗。
三、工作思路
各位評委，如果我競聘成功，我會(huì )做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生、努力作到：
1、做一個(gè)學(xué)習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我;拓寬自己的知識面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺階。
2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，教他們利用化學(xué)知識解決生活實(shí)際問(wèn)題。成敗在于課堂，細節決定教學(xué)成敗。每上一個(gè)課時(shí)，我會(huì )突出八個(gè)抓和八個(gè)不：一、抓聽(tīng)講集中，不能過(guò)于松散無(wú)束;二、抓討論合作的效果，不能流于教學(xué)形式;三、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉;四、抓作業(yè)書(shū)寫(xiě)規范與作業(yè)按時(shí)完成，不能輕易放縱學(xué)生;五、抓自學(xué)指導與訓練，不能讓學(xué)生連讀書(shū)都不會(huì );六、抓教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)，不能使教學(xué)走過(guò)程;七、抓有意注意和無(wú)意注意，不能過(guò)張或過(guò)馳;八、抓暫差生輔導與補差，結合學(xué)生自身實(shí)際情況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習的興趣。八個(gè)抓和八個(gè)不，都應該過(guò)細過(guò)實(shí)，切實(shí)培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，針對化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，激勵學(xué)生大膽的實(shí)踐，以課本知識為基本探究?jì)热�，以周�(chē)h(huán)境和實(shí)驗室資源為參照對象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動(dòng)。
3、化學(xué)是一門(mén)日新月異的學(xué)科，有關(guān)化學(xué)的高尖前沿，科學(xué)層出不窮，課堂上的教學(xué)已經(jīng)不能滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲望。為適應時(shí)代的需要，我還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念，運用計算機，獲取信息和整理信息，創(chuàng )建適合學(xué)生學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的平臺，為學(xué)生提供課余學(xué)習的空間，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。
4、積極做好班主任工作，促進(jìn)班級建設及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避免把貧困生和后進(jìn)生推向社會(huì )，把教學(xué)和思想教育融為一體，爭做一名優(yōu)秀教師�！�
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫(xiě)的保證書(shū)4
尊敬的的段領(lǐng)導：
我叫xxx，今年xx歲，畢業(yè)與成都鐵路運輸學(xué)校鐵道運輸專(zhuān)業(yè)。由于20xx年xxx事件，給公司及車(chē)務(wù)段造成了不良影響，組織給予本人待崗六個(gè)月，待崗期間，本人在車(chē)站的正確領(lǐng)導及同志們的支持幫助下，認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不段改造個(gè)人的主觀(guān)世界，忠于領(lǐng)導、服從命令、勤奮工作、忠實(shí)地履行鐵路工人的職責、義務(wù)，取得了一定的成績(jì)，車(chē)站也給予了一定好評。
總之，待崗這段時(shí)間以來(lái)，本人在工作、學(xué)習、生活中不斷嚴格要求自已，對鐵路工作始終保持著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，由于組織、領(lǐng)導及同志們給我創(chuàng )造了比較寬松、優(yōu)越的環(huán)境，加上本人的主觀(guān)努力，較好的完成了各項工作任務(wù)。組織上批準我上崗后，決不辜負領(lǐng)導的期望，努力做到：
首先，進(jìn)一步加強個(gè)人政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，不斷提高思想修養，把自已鍛煉成一名政治合格、業(yè)務(wù)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良的基層工作人員。
其次，準確定位，積極發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)作用，與單位同事齊心合力搞好工作。
再次，遵章守紀，工作中能起到模范帶頭作用，在職工中保持良好的鐵路工人形象。
請領(lǐng)導批準我的申請，給予鼓勵！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫(xiě)的保證書(shū)5
尊敬的領(lǐng)導：
非常有幸能加入中國郵政這個(gè)大集體。我于20xx年1月14日踏上了向往已久的郵政儲蓄工作崗位，被分到了中寧南街所實(shí)習，轉眼間，試用期過(guò)去大半，這段時(shí)間一直在運營(yíng)條線(xiàn)進(jìn)行工作，在柜員的崗位上，有了一定收獲。這次實(shí)習總結我的感想是：態(tài)度、精確和效率，現在我認為還應該增加營(yíng)銷(xiāo)這一銀行的命脈。
簡(jiǎn)單總結自己的這段時(shí)間，先是跟著(zhù)師傅學(xué)習現金業(yè)務(wù)，然后去學(xué)習會(huì )計了解外匯業(yè)務(wù)，現在上柜已有一段時(shí)間。在這個(gè)過(guò)程中，不僅逐步提升自己的能力，更多的是領(lǐng)會(huì )到了浦吉每個(gè)人精湛的業(yè)務(wù)和積極的態(tài)度�？从肋h比做難，第一天上柜的時(shí)候，38筆流水讓我真切體會(huì )到了做業(yè)務(wù)需要的遠比我想象的復雜。不得不說(shuō)，犯的錯誤并不少，但是我努力讓自己掌握已經(jīng)學(xué)習或者接觸過(guò)得東西，合理安排流程，做好備忘，減少可能的錯誤點(diǎn)，爭取最終消滅問(wèn)題。
壓力不可謂不大，但也因此有了動(dòng)力。首先要擺正工作態(tài)度，。還要秉承服務(wù)行業(yè)的態(tài)度，對客戶(hù)保持熱情擁有親和力，這樣才能最大可能的留住客戶(hù)；其次要有準確性，必不可少的，一方面可以幫助客戶(hù)了解各類(lèi)合適的產(chǎn)品，另一方面也更有效的幫助行內把控風(fēng)險。最后要有效率，高效而與客戶(hù)很好的溝通，才能使得客戶(hù)體驗最佳。從工作情況來(lái)講，錯誤和低效率漸漸被消除，并慢慢培養自己的與人溝通，在交流中推進(jìn)營(yíng)銷(xiāo)的能力。
此外，由于工作資歷較淺，對于如何跟同事上司更好的合作也還不很明確，做事方式似乎有些學(xué)生氣，這是不應該的。因此，我將在今后的工作中進(jìn)一步加強，努力提升自己。
在上級領(lǐng)導和同事的關(guān)心幫助下，我一步步提高自己、完善自身，使自己在個(gè)人素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能上有了很大的進(jìn)步，能夠勝任目前這個(gè)崗位的工作。需要我們要有足夠的自制力，必須做到遵紀守法、忠于職守、清正廉潔。我始終在心中堅持一個(gè)信念，踏踏實(shí)實(shí)工作，老老實(shí)實(shí)做人，“柜員”對自己來(lái)說(shuō)是一份工作也是一份責任，既然做就要做好。在業(yè)務(wù)操作和理論學(xué)習方面。要成為一名合格甚至優(yōu)秀的郵政儲蓄柜員，首先要在業(yè)務(wù)操作上非常熟練精通，經(jīng)得起考驗。對于從未接觸過(guò)銀行工作的我來(lái)說(shuō)，當前的首要任務(wù)還是要努力學(xué)習，熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識。在目前的工作崗位上，我不斷地跟老員工學(xué)習業(yè)務(wù)知識，積累經(jīng)驗，在自身的努力和同事的幫助下，自己具備了一定的工作能力，能夠從容地接待客戶(hù)，應付柜面上的大多數業(yè)務(wù)。在業(yè)務(wù)技能、綜合分析能力，協(xié)調能力、文字語(yǔ)言表達能力等方面有了很大的提高。我深知只有加強自己的業(yè)務(wù)技能水平，才能在工作中得心應手，更好地為廣大客戶(hù)提供方便、快捷、準確的服務(wù)。銀行業(yè)也是服務(wù)行業(yè)，工作性質(zhì)決定了我每天要面對眾多客戶(hù)。在辦業(yè)務(wù)期間我時(shí)刻謹記師父對我的教導：做到來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、唱收唱付、走有送聲。讓每個(gè)顧客都滿(mǎn)意。
通過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習，在領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷與培養下，我已逐漸適應了銀行的工作環(huán)境。對于領(lǐng)導與同事們的關(guān)心和關(guān)懷，我感到了極大的動(dòng)力，但也感受到了壓力，我必須在以后的工作中更加努力取得更好的成績(jì)來(lái)回報�，F在，根據實(shí)際工作技能掌握情況，本人提出獨立上崗申請，懇請領(lǐng)導批準。我轉眼間，試用期過(guò)去大半，這段時(shí)間一直在運營(yíng)條線(xiàn)進(jìn)行工作，在柜員的崗位上，有了一定收獲。上次實(shí)習總結我的感想是：態(tài)度、精確和效率，現在我認為還應該增加營(yíng)銷(xiāo)這一銀行的命脈。
雖然學(xué)到的知識越來(lái)越多，但是感覺(jué)不足之處在于，所需要的知識依然有很多不懂，而自己完全沒(méi)有達到努力熟悉所有知識的地步。此外，由于工作資歷較淺，對于如何跟同事上司更好的合作也還不很明確，做事方式似乎有些學(xué)生氣，這是不應該的。因此，我將在今后的工作中進(jìn)一步加強，努力提升自己。
我會(huì )十分珍惜這份寶貴的工作，在今后的工作中更加努力，爭做一名優(yōu)秀的郵政儲蓄員工，為企業(yè)的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。
很珍惜這段做柜員的機會(huì )，記得有位領(lǐng)導說(shuō)過(guò)，這是銀行的基礎，做久了做好了才能更好的干銀行。不論將來(lái)去到哪個(gè)支行，從事哪個(gè)崗位，我都會(huì )努力扎實(shí)當下工作，不斷進(jìn)步。在此我提出轉正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己、實(shí)現理想的機會(huì )。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫(xiě)的保證書(shū)6
尊敬的各位領(lǐng)導：
您好！
我叫方蒙蒙，畢業(yè)于黑龍江農墾職業(yè)學(xué)院，于20xx年10月份在康復醫院藥局工作，工作期間在科室主任及各位同事的幫助和教導下，使我對藥劑學(xué)有了更深的了解和認識，并且也提高了自己的專(zhuān)業(yè)水平，鞏固了專(zhuān)業(yè)知識，也在藥局融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化精神，讓我很快投入到了藥局工作中。記得剛來(lái)藥局時(shí)，對藥品的藥理藥性都不太清楚，并且對俄語(yǔ)也不太熟悉，但在科室主任和各位同事的幫助下，我慢慢的適應了藥局的環(huán)境也熟悉了藥局基本操作流程，并對俄語(yǔ)有了初步的認識，可以和俄國患者進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通。
在工作期間我本著(zhù)認真、踏實(shí)、積極進(jìn)取、好學(xué)的工作態(tài)度嚴格要求自己，認真做好領(lǐng)導交代的每項任務(wù)，在遇見(jiàn)不懂的問(wèn)題上，虛心向同事們學(xué)習請教，不斷的提高充實(shí)自己，希望能盡快的熟練起來(lái)，為藥局做出更大的貢獻。但也會(huì )難免出現小差小錯需要領(lǐng)導指正，但前車(chē)之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷的成熟，使我在遇到問(wèn)題時(shí)考慮的更加全面，杜絕類(lèi)似事情的發(fā)生。在這段學(xué)習中我能熟練的掌握藥品的性狀、成分、適應癥等，嚴格的做到四查十對，并能說(shuō)些簡(jiǎn)單常用的俄語(yǔ)。經(jīng)過(guò)此段的學(xué)習我能夠獨立的完成本科室的工作，能勝任此工作。
我將在以后的工作中，以飽滿(mǎn)的精神和十二分的熱情來(lái)投入工作當中，不斷的完善自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，提高自己的知識水平，做一名優(yōu)秀的臨床藥師，遵守院里的各項規章制度，服從領(lǐng)導的安排，積極參加院里的各項活動(dòng)，為我院曾光添彩。
我堅信：只要給我一片土壤，我會(huì )用我年輕的生命去耕耘，未來(lái)的輝煌是靠今天腳踏實(shí)地堅持不懈努力實(shí)現的。懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己，實(shí)現理想和奮斗目標的機會(huì )和體現自己的價(jià)值，和院里一同成長(cháng)。
希望各位領(lǐng)導給予批準。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫(xiě)的保證書(shū)7
尊敬各位領(lǐng)導：
您好！我是放射線(xiàn)科的一名普普通通的工作人員，雖然普通但是我對業(yè)務(wù)知識的追求和對實(shí)踐能力的渴望并不普通，而且很強烈。古有笨鳥(niǎo)先飛的先例，我就要做現代版的笨鳥(niǎo)，努力學(xué)習不斷提高自己的理論知識，踏實(shí)工作不斷強化自己的實(shí)踐能力，最后將理論與實(shí)踐有機的結合起來(lái)，充實(shí)自己，使自己早日成為一名理論知識精、業(yè)務(wù)能力強的放射線(xiàn)技師！雖然在放射線(xiàn)這個(gè)崗位上工作才半年多，但是我對工會(huì )并不陌生，之前由于工作需要曾在牽引室工作三年，那時(shí)對放射線(xiàn)科就已經(jīng)有所了解，后來(lái)由于工作需要我能來(lái)到放射線(xiàn)科和丁主任一起工作我感到非常的榮幸，在這半年的時(shí)間里，我從最基本的小事做起，從最臟最累的工作著(zhù)手，有時(shí)候工作忙的時(shí)候在暗室里面會(huì )停留幾個(gè)小時(shí)，出來(lái)的時(shí)候眼睛被刺眼的燈光照的隱隱作痛，但是我可以克服。
每次查房我都會(huì )忙于往返拍片室和暗室之間，不曾有分秒的休息，起初回到家里雙腿會(huì )出現浮腫，但是我可以堅持。經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的磨練，我終于能把自己的本職工作做到得心應手了，現在工作量再大也能輕松面對，而且片子的質(zhì)量和效果也不錯，在勝任洗片子的工作以后我開(kāi)始嘗試拍片子，經(jīng)過(guò)主任的言傳身教和同事的幫助，我已經(jīng)能針對各種病人的身體素質(zhì)，選擇最佳照射條件，拍出質(zhì)量較高的片子，得到了領(lǐng)導和醫生的認可。通過(guò)這段時(shí)間的努力我已經(jīng)融入了這個(gè)小集體，也非常的熱愛(ài)這份工作，今后我會(huì )更加努力，堅持自己的處事原則，少說(shuō)多做，不怕苦不怕累，以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去，同時(shí)學(xué)好俄語(yǔ)以便和俄羅斯患者更好的溝通，及時(shí)為他們排憂(yōu)解難，提供熱情周到的服務(wù)。衷心希望領(lǐng)導能夠同意我的上崗申請，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)去證明您的英明選擇，不辜負領(lǐng)導對我的期望。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫(xiě)的保證書(shū)8
尊敬各位領(lǐng)導：
我叫xx，男，現年33歲，漢族，家住商州區大趙峪街道辦事處桃園村。我申請競聘數學(xué)教師一職。本人于1998年參加工作。 曾獲得鎮先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任等獎勵，個(gè)人認為自身具備數學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數學(xué)教學(xué)工作。
首先，我教學(xué)已13多年，在長(cháng)期的數學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅持認真鉆研教學(xué)大綱（課程標準）和教材，深刻理解并把握數學(xué)教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求，結合學(xué)生實(shí)際，精心設計和組織數學(xué)教學(xué)活動(dòng)，做好課后輔導，想方設法提高數學(xué)教學(xué)成績(jì)。特別是對于后進(jìn)學(xué)生，少批評多鼓勵，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習上的困難。
其次，在平時(shí)教學(xué)工作中，為了不斷適應時(shí)代的發(fā)展需要，我認真學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷總結自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗教訓，不斷努力提高自己的教學(xué)素養，做到迎頭趕上現實(shí)形勢。
再次，作為一名教師，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時(shí)嚴以律己，服從領(lǐng)導安排，不計較個(gè)人得失，吃苦在前，享樂(lè )在后，工作中做到按時(shí)到校，認真負責完成工作，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱情對待每一位學(xué)生，本著(zhù)一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的原則展開(kāi)教育、教學(xué)工作。我平時(shí)注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學(xué)生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻力量。
綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘小學(xué)數學(xué)教師。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫(xiě)的保證書(shū)9
尊敬的校長(cháng):
我叫xxx，今年27歲，畢業(yè)與山西師范大學(xué)音樂(lè )系。于20xx年——20xx年一向致力于我校高中音樂(lè )教育工作。從20xx年至今，我先后在學(xué)校辦公室、政教處工作。此期間，在各級領(lǐng)導及同事們的支持幫忙下，我認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，積極進(jìn)取，勤奮工作，認真履行一名教育工作者的職責，取得了必須的成績(jì)，各級領(lǐng)導都給予了必須好評�？傊�，這段時(shí)光以來(lái)，我在工作、學(xué)習、生活中不斷嚴格要求自已，對工作始終持續著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，由于組織、領(lǐng)導及同事們給我創(chuàng )造了比較寬松、優(yōu)越的環(huán)境，加上我的主觀(guān)努力，較好的完成了各項工作任務(wù)。
如今，新課改正在如火如荼地進(jìn)行。在新的教育理念指導下，在新課改的感召下，我努力追求，不斷學(xué)習新的教育教學(xué)理念，期望在新課改的浪潮中把自我的滿(mǎn)腔熱情奉獻給我鐘愛(ài)的教育事業(yè)，我特此申請做高一音樂(lè )教師。
請校領(lǐng)導批準我的申請，給予鼓勵!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫(xiě)的保證書(shū)10
尊敬的領(lǐng)導：
我叫xx，于20xx年3月進(jìn)入公司，根據公司需要，目前負責泵房和空壓機房工作，本人工作認真負責，積極主動(dòng)，具備良好的專(zhuān)業(yè)技能，配合相關(guān)人員成功地完成各項工作，能夠非常融洽的與同事完成任務(wù)。
在以后的工作中，我將不斷的學(xué)習與積累，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷完善自我，更好地完成各項工作。
在此我提出上崗申請，自動(dòng)放棄哺乳期待遇，懇請領(lǐng)導予以批準。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫(xiě)的保證書(shū)11
尊敬的高校長(cháng)、陳校長(cháng)、付老師：
從8月29日進(jìn)入到創(chuàng )新作文學(xué)校，到如今，已近三月有余。雖然身為兼職，工作時(shí)間也僅在周末，但經(jīng)歷了見(jiàn)習期、試崗期，通過(guò)學(xué)校提供的理論學(xué)習與自己的不斷實(shí)踐以及各位同事的真誠指引，我深刻地覺(jué)察到自身的成長(cháng)�，F在，我申請正式上崗，在成為一名名符其實(shí)的輔導老師，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。
如下是我對改作文以對自身工作方面的一些看法：
一、關(guān)于準輔導老師的體驗
在工作的這段時(shí)間，我深刻的體會(huì )到，作為一名輔導老師（抑或是一名準輔導老師），首先得在改作文上獨當一面。面對靜態(tài)的工作對象——作文，修改方法方面我覺(jué)得有如下幾個(gè)方面：首先應明確有錯必改，多糾少改，還要改得卷面整潔，有序才是。其次，要明確目的，重點(diǎn)要突出。即本次作文的目的是要孩子學(xué)會(huì )什么，而孩子學(xué)會(huì )了嗎？而不管是旁批還是總評的抒寫(xiě)都要有針對性；而對于那些非訓練重點(diǎn)的問(wèn)題，則應點(diǎn)出來(lái)，以引起孩子的注意。另外，在對孩子的要求上，在現有水平上應該提出更高的要求，即拔高過(guò)程。而另外一點(diǎn)需要注意的地方是，作為輔導老師，應該具備獨到的眼光，善于發(fā)現作文的優(yōu)點(diǎn)，敢于不吝惜自己對孩子的贊美之辭。
這些知識是不可缺少的理論知識，是學(xué)會(huì )修改作文的指導；而另外一方面，我們工作的特殊性與挑戰性則在于我們的工作是實(shí)踐性的，更是動(dòng)態(tài)的。我們的工作對象更重要的也是主要部分是一群正在成長(cháng)的活潑可愛(ài)且渴望進(jìn)步的孩子們。很明顯，要成為一名優(yōu)秀的輔導老師，僅僅學(xué)會(huì )靜態(tài)的理論知識是完全不夠的。
作為一名輔導老師，必須要徹底改善自己的觀(guān)念，端正自己的心態(tài)。自信、開(kāi)朗、富有感染力與自我的人格魅力往往能較快的親近孩子，獲得孩子的心理認同。再者，以尊重與欣賞的眼光去看待孩子，要以一顆愛(ài)心、熱心與責任心去對待學(xué)生。需要特別注意的是，以尊重與欣賞的眼光去看待孩子絕不是一味地看到他們的優(yōu)點(diǎn)，對其缺點(diǎn)置之不理，而是要以一顆愛(ài)心，以負責的態(tài)度與獨特的眼光，點(diǎn)明其缺陷并幫助他們改正。
其次，要注意的是以心為指引，因材施教。這一點(diǎn)，在工作這段時(shí)間以來(lái)，尤有感觸。就像對待四普劉詩(shī)琦這樣文靜而可愛(ài)的小女孩，一味的啟發(fā)是不奏效的，只有用親近的語(yǔ)氣鼓勵她說(shuō)出自己的想法，并啟發(fā)她在能拔高的地方盡力地加以修正。更親切，多鼓勵，多問(wèn)問(wèn)，等一等，莫不是良策矣！而相反的另外一種像四普的羅振東這樣稍有些調皮的孩子，則應該在多交流的同時(shí)，適時(shí)加重語(yǔ)氣，嚴加要求。這些孩子，不管是文靜的，還是活潑的，抑或是調皮的，他們的可愛(ài)之處，他們的努力的樣子莫不深深的印在我的腦海里。他們那渴望進(jìn)步、渴望肯定的眼神莫不是打動(dòng)心靈的那些個(gè)瞬間嗎？也許他們不是班里最優(yōu)秀的孩子，可是，在我的心里，當他們站在我的面前認真聽(tīng)我講解的那一刻，他們就是我世界的全部，恨不得將我的整個(gè)心融入其中。
最后，對于學(xué)生，重要的是掌握方法，學(xué)會(huì )運用，訓練思維。顯然，答案不是目的。
二、工作感悟
以上僅是我對修改作文與點(diǎn)評作文的一些看法，另附自己在工作中的一些感悟，若有不中肯、不對之處，懇請指正。
其一，對于輔導老師個(gè)人而言，要重視每個(gè)細節。不僅要重視學(xué)生的作文，對于學(xué)生的.摘抄、改錯以及講義的反饋都尤其重要。
關(guān)注學(xué)生的摘抄與改錯，不管是批改還是課后的檢查與答疑，都不容忽視。一方面，可以彌補團隊工作的紕漏；對于一個(gè)團隊而言，不是不出錯，而是善于在錯誤萌芽之時(shí)就發(fā)現它并及時(shí)扼殺。另一方面，對于像創(chuàng )新這樣的學(xué)校，這是用來(lái)掌握學(xué)生學(xué)習態(tài)度與質(zhì)量的良好路徑。
關(guān)注學(xué)生的講義情況，關(guān)注學(xué)生學(xué)習進(jìn)度以及聽(tīng)課狀況，還可以掌握學(xué)生對方法的掌握與運用狀況。
關(guān)注這些，旨在關(guān)注學(xué)生整個(gè)的狀況，一方面要注意課下的交流與反饋，另一方面，作為老師，應該尤其注意課后的反思。
其二，對于一個(gè)團隊，應該更注重合作。課前的工作安排與課后的小結與反饋更應成為合作的一個(gè)重要部分。
其三，和諧工作環(huán)境的營(yíng)造尚須進(jìn)一步的努力。
對于以上意見(jiàn)與感悟的提出僅作如下說(shuō)明，著(zhù)重于第二三點(diǎn)：
a)在我所接觸到的年級中，尤其是四年級，除了部分工作因一向慣例有明確的分工之外，大多數工作都是在課上臨時(shí)安排，比如交流本上交狀況統計、總分登分一向是分工不明確，要么由副班主任自己動(dòng)手，要么是副班主任臨時(shí)安排人手去做，教室后面的情況還是比較亂的。而課后對課堂的反饋少之又少。因此我建議，課前由副班主任安排好負責摘抄本、負責改卷、負責匯總，以便能分工明確，有序且高效。
b)而對于后一點(diǎn)，也許是個(gè)人感悟吧，對于老師們而言，是極為辛苦的；而另外一方面，由于大多是兼職，平時(shí)見(jiàn)不著(zhù)面，工作時(shí)繁忙的緣故，在感情上多有生疏之感。另外，對于剛加入的新員工而言，很難建立起一種主人翁意識。對于他們而言，只得自己去尋找歸屬感，對于開(kāi)朗些的尚無(wú)不好，而對于稍文靜一些的則會(huì )帶來(lái)一種心理上的倦怠感。因此，建議加強同仁的溝通，營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境。
當然，這些僅是我的個(gè)人看法�；趯�(chuàng )新當作自己的家的想法，在此我提出自己的感悟。創(chuàng )新正在成長(cháng)之中，正是因為和她一起成長(cháng)，才有了深深的感情，所以希望我們創(chuàng )新能做得越來(lái)越好，越來(lái)越強！
以上便是我對于改作文與對創(chuàng )新的一些看法。對于剛踏進(jìn)創(chuàng )新不足半年的我，我深知，自己在理論知識與經(jīng)驗方面有很大的缺陷；但是我仍想抓住這次機會(huì )，爭取成為一名名符其實(shí)的輔導老師。也許，我的水平還不夠，但是我一定不會(huì )放棄學(xué)習，停止奮斗。如果未能正式上崗，我將繼續學(xué)習、實(shí)踐，爭取能早日上崗，成為一名優(yōu)秀的創(chuàng )新的老師。
懇請兩位校長(cháng)與付老師批準。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫(xiě)的保證書(shū)12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！首先感謝大家自我來(lái)公司后對我的關(guān)心和愛(ài)護，使我在市政公司這個(gè)溫暖和諧的大家庭里學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。并有幸參與今天的競爭。今天我來(lái)參與競選的崗位是：市政公司財務(wù)科科員一職。我自信在領(lǐng)導和同事們的支持下，我能勝任這項工作，這次非常難得的鍛煉和提高自己的機會(huì )，我將倍加珍惜，下面我把我的基本情況、工作表現和體會(huì )向各位作一個(gè)匯報，希望能得到各位評委的信任和支持。
自20xx年7月進(jìn)入本公司至今，我一直擔任鑫寶財務(wù)科出納員一職，主要工作的內容有：辦理銀行存款和現金領(lǐng)取、負責支票、匯票、發(fā)票、收據管理、做銀行賬和現金賬、協(xié)助領(lǐng)導完成部分內勤工作等。工作實(shí)際中，我很快的熟悉了鑫寶財務(wù)的工作流程，嚴格執行現金管理和結算制度，把握住了工作的重心，能做到愛(ài)崗敬業(yè)、細心謹慎、實(shí)事求是、保守秘密，對領(lǐng)導安排的工作基本按要求達到目標。自從來(lái)市政公司后，讓我學(xué)到了很多有用的知識，讓我的專(zhuān)業(yè)知識有了充分的練習和提高，使我從單一的理論慢慢的走向了實(shí)際的操作，為我今后更好地為公司工作打下了較扎實(shí)的基礎。
我比較注重自身素質(zhì)的提高，虛心好學(xué)，勤奮努力，因此做事對自己比較有信心。假如我這次競崗成功，我愿意將所積累的學(xué)識和工作鍛煉的能力貢獻給公司，并不斷加強自己各方面的修養和工作能力。不管我的競聘能否成功，我都會(huì )服從領(lǐng)導的安排，領(lǐng)導怎樣安排我就怎樣做，并且一定要做好，我將不改初衷，鍥而不舍，一如既往地虛心學(xué)習，一如既往地扎實(shí)工作，一如既往地追求進(jìn)步。
誠摯希望領(lǐng)導給我一次機會(huì )！謝謝大家的支持！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫(xiě)的保證書(shū)13
尊敬的院領(lǐng)導:
我于7月畢業(yè)于xx衛校臨床護理學(xué)專(zhuān)業(yè)，獲得臨床護理學(xué)大專(zhuān)學(xué)歷。于5月進(jìn)入我院，在兒科臨床護理崗位上工作至今，目前在省兒童醫院進(jìn)修。借此機會(huì )，對兩年多來(lái)一向默默關(guān)心和幫忙我的院領(lǐng)導致以最誠摯的謝意!在此，我向各位尊敬的院領(lǐng)導報告我的工作狀況，請予審閱。
自從進(jìn)入兒科工作以來(lái)，我一向在科護士長(cháng)的帶領(lǐng)、指導和幫忙下，本著(zhù)"為人民服務(wù)"的理念，發(fā)揚救死扶傷的精神，認認真真、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作，至今無(wú)一例醫療護理事故、差錯或糾紛發(fā)生。兩年來(lái)，我用心地參加了院內、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識和技能的培訓或考核，在加強自我的政治思想認識之余，時(shí)刻不忘隨時(shí)提高自我的專(zhuān)業(yè)素養，嚴格遵守各項醫療護理規章制度和按照各項醫療護理操作規范做好護理工作。我一向認真參與每月一次的三基(基礎理論、基本知識和基本技能)的理論和操作考試，溫故而知新，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷鞏固自我的護理理論知識和實(shí)踐技能。用心支持每月一次的護士長(cháng)查房工作，提升患者對我的服務(wù)的滿(mǎn)意度。此外，還一向堅持自學(xué)護理本科知識，爭取在理論知識方面再上一個(gè)新臺階，實(shí)現個(gè)人與醫院的同步發(fā)展。
去年，我和科內同事一道參加了醫院舉辦的"5&8226;12"技能操作競賽，我們科獲得了團體第三名的優(yōu)異成績(jì);還是去年11月份，我參加以"構建和諧醫院"為主題的演講比賽，獲得了二等獎。無(wú)論是個(gè)人參賽，還是團隊作戰，都凝聚和加深了我的群眾榮譽(yù)感，強化了我的團隊合作精神，使我深知個(gè)人只有與群眾融為一體才能構成最大合力。今年，在同事和領(lǐng)導對我在此前的工作中的表現的一致認可下，我得以被派到省兒童醫院進(jìn)修。在此，十分感謝各位院領(lǐng)導給予我這次光榮的深造機會(huì )。
在過(guò)去的兩年工作中，我還有許多的不足之處。譬如專(zhuān)業(yè)知識的薄弱，技能潛力的欠缺使我在工作時(shí)感到力不從心，失去了許多學(xué)習和提高的機遇;又如工作中不夠細心，給患者帶去了不必要的痛苦的同時(shí)，也給同事制造了不少的麻煩。對于這些缺點(diǎn)和短處，我已經(jīng)有了深刻的認識，并一向在努力地改正和提高。我必須會(huì )加倍刻苦地學(xué)習理論知識，鍛煉操作技能，并磨練自我的性格，以此來(lái)彌補過(guò)去的工作中出現的不足。不求最好，但求更好，使自我能以更專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)，更用心的態(tài)度為患者帶給更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
此后的日子里，我將把做一個(gè)優(yōu)秀的護士并晉職為護師作為我的目標。首先，我會(huì )認真對待接下來(lái)的進(jìn)修學(xué)習，力爭學(xué)到真知識、練到真功夫;然后，我會(huì )把自我所學(xué)到的一切帶回醫院，與同事一齊分享，并學(xué)以致用，完全轉化到實(shí)際工作中來(lái)。并深入學(xué)習"5s現場(chǎng)管理法"的基礎知識，領(lǐng)悟"5s"的精髓，在整理、整頓、清掃、清潔、修養五個(gè)方面高標準要求自我，在護士長(cháng)的領(lǐng)導下，和同事一道營(yíng)造一個(gè)"人人用心參與，事事遵守標準"的良好氛圍。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫(xiě)的保證書(shū)14
尊敬的老師：
學(xué)校開(kāi)學(xué)兩周，我一而再、再而三地逃學(xué)，老師一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我還是違反了，給班級和學(xué)校造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害。
現在，經(jīng)過(guò)老師和家長(cháng)苦口婆心的教導，我深刻認識到了自己的錯誤，懇請大家相信我能夠記取教訓，改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好�，F在我和我的家長(cháng)商討之后，特向學(xué)校和班主任做出以下保證：
1、不違反校規校紀。
2、不逃學(xué)，不遲到，不缺席。
3、要尊重老師、同學(xué)。
4、按時(shí)完成作業(yè)。
如再有逃跑事件的發(fā)生以及違反校規校紀，一切后果與學(xué)校及教師無(wú)關(guān)，后果自負。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫(xiě)的保證書(shū)15
尊敬的老師：
為度過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快的.寒假，我特向老師作如下保證：
1、寒假期間，生活有規律，按時(shí)作息，認真完成假期作業(yè)。
2、不到河流、水庫、塘壩、水坑等附近溜冰或玩耍。
3、加強自我保護意識，外出時(shí)關(guān)好門(mén)窗，不讓陌生人入室。
4、不到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所玩耍。
5、走路靠右邊，過(guò)馬路時(shí)走人行橫道，不攀爬沿街護欄。
6、不燃放鞭炮，不玩火、不帶火種
7、注意用電安全，不亂動(dòng)電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設備。
9、注意飲食衛生，不隨便在路邊小攤吃不衛生的食物，防食物中毒。
10、聽(tīng)從父母教導，主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，助人為樂(lè )，多做好事。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫(xiě)的保證書(shū)16
尊敬的校長(cháng)和各位老師：
我昨天晚上光做爸爸媽媽給我的作業(yè)了，做完了又看了會(huì )電視就睡覺(jué)了導致老師給留的作業(yè)沒(méi)有做我想避免這樣的事情再次發(fā)生所以做以下保證
我向你們保證：以后決對按時(shí)完成老師交給的作業(yè)，爸爸媽媽給留的還用做嗎？如果晚上能讓我早點(diǎn)睡覺(jué)我保證早上能按時(shí)到學(xué)校。如果學(xué)校同學(xué)能聽(tīng)我的話(huà)我保證不和同學(xué)打架。如果老師以后不在批評我那我保證以后絕對不搞惡作劇。
如果以后老師不到我家去告狀我保證以后老師家的玻璃絕對不會(huì )碎的
如果老師能給我少留點(diǎn)作業(yè)的話(huà)我還能保證以后老師的自行車(chē)不會(huì )被人放氣。校長(cháng)的自行車(chē)也不會(huì )總被人放氣。
以上是本人的保證書(shū)有什么不對的地方或有什么沒(méi)有說(shuō)道的還請各位老師知道。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫(xiě)的保證書(shū)17
尊敬的老師：
我上學(xué)期因學(xué)習文化課抓的不緊，致使學(xué)期考試有一門(mén)不及格。通過(guò)老師的教育幫助，特別是聽(tīng)了省著(zhù)名企業(yè)家、全國“五一”勞動(dòng)獎?wù)芦@得者趙世發(fā)的“學(xué)習是當好企業(yè)家的保證”的報告后，使我認識到：今日努力學(xué)習文化知識，就是為了明天為社會(huì )做出實(shí)際貢獻的深刻道理。為此我向xx老師，并通過(guò)xx老師向學(xué)校領(lǐng)導保證：
一、明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，增強學(xué)習的自覺(jué)性，改變過(guò)去被動(dòng)學(xué)習的狀況。
二、認真注意聽(tīng)講，記好筆記，做到不遲到不早退。
三、物理課每半月把所學(xué)內容做一次系統整理，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)，寫(xiě)出重點(diǎn)、難點(diǎn)的理解筆記呈現交老師批閱。
四、我保證做到課前預學(xué)，聽(tīng)講后把疑難及時(shí)向老師請教。
五、我保證言行一致。
請老師督促檢查。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫(xiě)的保證書(shū)18
尊敬的老師：
我在之前的學(xué)校不好好認真學(xué)習，但是我還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現在還很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕
我犯了很多不應該犯的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的`一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證以前不該做的事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，對我的問(wèn)題酌情處理。
以后我決定制定以下學(xué)習方法：
1.合理安排好學(xué)習時(shí)間。
每天回家先把當天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預習、復習。而且，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多，集合起來(lái)，就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校，要安排好自習課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識時(shí)不急于做作業(yè)。
2.要注重預習和復習。
每次預習不用太多，一節內容即可。通過(guò)預習，找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題，待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門(mén)課程的主要內容;到了晚上，把一天所學(xué)知識內容都復習一遍。周末把一周所學(xué)知識復習一遍。
3.注意課堂聽(tīng)講效率。
在預習的基礎上，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，沿著(zhù)老師的思路，認真地聽(tīng)講、思考、領(lǐng)會(huì )，全面正確地理解和把握所學(xué)內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實(shí)相聯(lián)系的知識點(diǎn)、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
無(wú)論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話(huà)。我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。
希望校長(cháng)可以再給我一次改正的機會(huì )，給我一次重新做人的機會(huì )�！�
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫(xiě)的保證書(shū)19
尊敬的老師：
過(guò)去，我荒廢了不少時(shí)間，讓你們擔心或失望，從現在和以后，我保證做到如下幾點(diǎn)，讓你們放心，少操心。
一、相信優(yōu)劣沒(méi)有永恒，凡事盡力而為，做到我能夠做到的，能得60分就不得59分，絕不懶散;
二、認真聽(tīng)課，不開(kāi)小差，不影響老師講課、同學(xué)聽(tīng)課;不和任何老師在任何場(chǎng)合爭吵、耍橫生渾;;自習課服從班干部管理，安靜認真的學(xué)習，不和周?chē)瑢W(xué)說(shuō)空話(huà)，影響班級紀律，英語(yǔ)聽(tīng)讀、聽(tīng)寫(xiě)認真對待，絕不故意裝怪;
三、認真完成各科作業(yè)，不拖欠、不抄襲，單元考試認真對待，絕不作弊;
四、不吃煙、不喝酒、不;不在任何場(chǎng)合過(guò)分打跳、嬉戲;
五、不上網(wǎng)，不打游戲;知道有同學(xué)上網(wǎng)、打游戲要馬上告訴老師，絕不隱瞞;
六、不拉幫結伙，不與外班表現差的同學(xué)交往、聚眾;
七、和同學(xué)發(fā)生誤會(huì )，要找老師、班干部解決，或主動(dòng)寬容諒解，不打架，更不邀約其他同學(xué)報復;
八、男女同學(xué)不互相寫(xiě)信和傳紙條;不接受外班同學(xué)傳遞的信和紙條;不當中間人幫別人傳遞信和紙條，也不互相邀約或長(cháng)時(shí)間單獨和異性同學(xué)相處;
九、積極參加班上和學(xué)校組織的各項活動(dòng)，盡量鍛煉、充實(shí)、提高自己。 以上九點(diǎn)，對我的學(xué)習和健康成長(cháng)十分有利，我保證認真遵守，如有違反，我保證自愿離開(kāi)x班。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫(xiě)的保證書(shū)20
尊敬的胡老師：
這是我第一次寫(xiě)保證書(shū)，我保證，這也一定是我最后一次寫(xiě)保證書(shū)!這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽(tīng)講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會(huì )犯類(lèi)似的錯誤了。
其實(shí)，我上課的時(shí)候也忍不住其他同學(xué)的誘惑，也說(shuō)了幾句，但是，老師沒(méi)有批評我。我想：您應該早就知道我說(shuō)話(huà)了，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我!在此，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會(huì )努力改正自己的錯誤的，請您相信我!
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。"人有失手，馬有失蹄"，我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，您的話(huà)十分正確，學(xué)生就是應該做好學(xué)生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學(xué)生，怎么可以這樣。
本來(lái)，我應該上課注意聽(tīng)講，下課鉆研問(wèn)題，而我卻荒廢了上課的寶貴時(shí)間!我對學(xué)習覺(jué)悟不深，再寫(xiě)保證書(shū)的同時(shí)，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )再有類(lèi)似的事情發(fā)生，望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育。
我真誠的接受批評，并愿意接受處理。對于這一切，我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學(xué)習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫(xiě)的保證書(shū)21
尊敬的老師：
今天，在被您喊去訓導我們之后，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該曠課。于是我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下了這份保證書(shū)，以表示我再也不曠課的決心。
回去之后，老師的話(huà)一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。我錯了，也認識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為逃課不管怎么說(shuō)都是錯的。
從這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始，由于換了新的老師，就沒(méi)有管住自己，經(jīng)常逃課。我不應該找理由來(lái)逃避，這樣只會(huì )使自己越陷越深，推卸責任也容易變成一種習慣，而這種習慣一旦養成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學(xué)都是在老師的教導下學(xué)習的，也有許多成績(jì)很好的，別人能學(xué)好，就說(shuō)明了這個(gè)老師教的好，如果自己覺(jué)得不足還可以在課余時(shí)間自己補充。
反思的時(shí)候，我覺(jué)得要加強自己的思想覺(jué)悟，不應該被錯誤的話(huà)語(yǔ)影響，應該向好的方面學(xué)習。記得以前碰到高中時(shí)候的同學(xué)他說(shuō)，大學(xué)生沒(méi)逃過(guò)課還叫大學(xué)生嗎。我沒(méi)有反駁他，那時(shí)候我想是啊，很多的大學(xué)生不都逃過(guò)課嗎。但是現在想來(lái)，班里那些好的同學(xué)不也沒(méi)有逃過(guò)課嗎，難道他們就不叫大學(xué)生嗎?
逃課，是一件錯誤的事，輔導員找我談過(guò)話(huà)后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)什么都新鮮，而且又沒(méi)有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環(huán)境，但一年過(guò)后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應該逃課。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)始后，時(shí)不時(shí)的逃課，不僅讓代課老師對我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識也沒(méi)有學(xué)到，如果現在不好好反省，認真學(xué)習，恐怕學(xué)期末的考試都過(guò)不了，
其次自己逃課在班級里也帶來(lái)了不好的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級的紀律。
我很感謝輔導員找我這次的談話(huà)，它讓我認識到自己犯了個(gè)多么嚴重的錯誤。父母花錢(qián)讓我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)知識的，而我卻用這段美好的時(shí)光去玩，實(shí)在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，如果我就這樣下去，等到我來(lái)到社會(huì )的時(shí)候發(fā)現自己一無(wú)所長(cháng)一定會(huì )后悔莫及。所以，我要感謝輔導員。
我不想向許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫(xiě)的保證書(shū)22
尊敬的xx：
您好！
今天,我懷著(zhù)愧疚給您寫(xiě)下這份保證書(shū),以向您表示我上課玩手機的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!
我以后上課注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。上課不搞小動(dòng)作,不玩弄手機。平時(shí)對這類(lèi)事情認識不深。導致這類(lèi)事情發(fā)生,在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí),我真正覺(jué)悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動(dòng)作。不玩手機,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫(xiě)的保證書(shū)23
尊敬的老師：
你好！
我昨天晚上一時(shí)沖動(dòng)，與同學(xué)xx打架，事后我感覺(jué)這樣做不對，很愧疚，我在此向xx道歉，請xx原諒。我也向老師保證不會(huì )在有類(lèi)似事情發(fā)生，請xx看我的實(shí)際行動(dòng)。
回顧錯誤，當天陰雨綿綿，我的心情非常不好。遇到一點(diǎn)糾紛就一下子動(dòng)了肝火，莫名其妙地就對著(zhù)同學(xué)發(fā)火引發(fā)了當事同學(xué)的不滿(mǎn)，于是爆發(fā)了肢體沖突。此次打架事件雖然沒(méi)有造成對方的受傷，但是我的行為嚴重的損害了班級形象，敗壞了自身道德。是一起相當嚴重的紀律事件，往嚴重了說(shuō)也是觸犯了學(xué)校治安條例。
面對錯誤，我感到非常的愧疚與難過(guò)。這也是我從初中以來(lái)第一次與人產(chǎn)生這么多的矛盾沖突，后果是嚴重的'，影響是惡劣的。我必須為此作出深刻反省，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間思想上的保證與自我反思，我決定向您保證：
從今往后，我一定時(shí)時(shí)刻刻保持克制，不再動(dòng)肝火，始終以微笑示人。努力上進(jìn)工作，勤奮努力。我保證不會(huì )去打架，即使對方先出手，也絕不還手，有什么問(wèn)題就向老師和家長(cháng)反映，絕不意氣用事。對自己造成的麻煩深表愧疚，愿xx能原諒我的過(guò)失。與此同時(shí)，我將對我所做的事情感到抱歉，帶給那么多人困擾，深表道歉。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫(xiě)的保證書(shū)24
尊敬的老師：
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習，就像老師忙著(zhù)點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯的。所以我應該檢討！我向老師保證如下：
一、積極行動(dòng)，追究責任，知羞而奮進(jìn)，這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認為，這是應該的，我完全贊同系領(lǐng)導的這項決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。
兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習，天天向上”應是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應該時(shí)刻牢記的座右銘。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒(méi)有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了，事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評，當前，全院正值全力以赴創(chuàng )建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。這一方面說(shuō)明了我學(xué)習工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任，這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習工作認識上不夠重視。
三、知錯就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。當前，全院在開(kāi)展創(chuàng )建班風(fēng)活動(dòng)，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來(lái)彌補我在過(guò)去在學(xué)習工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！
萬(wàn)丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實(shí)在是罪無(wú)可恕，我不應該逃課我錯了，但是浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機會(huì )。我會(huì )化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課�！�
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫(xiě)的保證書(shū)25
尊敬的老師：
您好！
本人xx，由于昨晚卡在一道數學(xué)題而很晚很晚才睡覺(jué)，導致第二天睡過(guò)頭，再次保證再也不上課遲到了。
上課遲到，那是不僅是對老師的不尊敬，自己沒(méi)有及時(shí)收獲到知識是另外一件事情，影響到同學(xué)認真聽(tīng)課，我表示歉意。請原諒我對時(shí)間沒(méi)有觀(guān)念，以至于遲到，很抱歉！耽誤了同學(xué)們寶貴的學(xué)習時(shí)間和老師的時(shí)間，我深感慚愧，以后我會(huì )用端正自己的學(xué)習態(tài)度和時(shí)間觀(guān)念，請老師和同學(xué)原諒我的這一次過(guò)失，我保證以后不會(huì )再遲到，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。以后我一定遵守紀律，提前到校。不影響同學(xué)和老師的上課，自己也認真聽(tīng)講，爭取成績(jì)更上一層樓。若再犯此等錯誤，任由老師處罰�？梢詫⒆鳂I(yè)布置一遍的乘以二�？丛谖艺\懇的保證上，希望老師能夠原諒我初犯的錯誤。
僅此一次，下不為例。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫(xiě)的保證書(shū)26
尊敬的xxx：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的打人錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。
我感到很抱歉不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以
生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。
沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。
也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫(xiě)的保證書(shū)27
親愛(ài)的老師：
您好！
我因為在上課期間犯了一個(gè)錯誤而深感抱歉，為此，我在這兒鄭重的向您道歉。
上課時(shí)間是大家學(xué)習的時(shí)間，而我無(wú)視課堂紀律傳紙條不僅影響了自己的學(xué)習，更嚴重的是妨礙了他人的正常的學(xué)習！為此我感到深深的歉意，并對課堂老師說(shuō)聲“對不起了！”
我再次做下如下保證：保證以后再也不犯類(lèi)似的錯誤，保證上課注意聽(tīng)講，不擾亂課堂秩序！
希望老師能諒解我的行為！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫(xiě)的保證書(shū)28
尊敬的老師：
您好!
我鄭重向自己承諾，從此一定會(huì )認真學(xué)習。珍惜現在的每一秒，改正以前那無(wú)所謂的態(tài)度，對于任何引誘絕對堅持自己的目標不動(dòng)移，目前就是要認真的學(xué)習努力做好每一件事，來(lái)提升自己。
曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說(shuō)過(guò)要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，單我沒(méi)做到。以前還是個(gè)懵懂的女孩可以原諒但是現在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚，應該懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境，現在才深刻的認識到能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。
我生來(lái)就不是第一類(lèi)所以我必須認真點(diǎn)來(lái)爭取，來(lái)改變這個(gè)處境，其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)生活在這種環(huán)境里假如沒(méi)有能力的話(huà)你將隨時(shí)面臨著(zhù)被淘汰的風(fēng)險，我現在想要的都不一定會(huì )如愿，以前都怪自己的命運不好，現在想起來(lái)是自己不努力的結果，所以我認為現在假如還不努力，不改變自己的話(huà)，我以前想得到的沒(méi)有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假如自己沒(méi)有能力的話(huà)，那你將面臨著(zhù)被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰(shuí)愿意這樣呢?自我的話(huà)不愿意。
現在的我沒(méi)有一點(diǎn)能力我總擔驚害怕害怕我擁有的將會(huì )因為我失敗而失去/相反假如我有能力的話(huà)就不會(huì )這樣了所以我要改變不要讓自己明知結果還放錯勸自己不要那么幼稚世界不是我想的那么簡(jiǎn)單。
這次這么大膽的建議，其實(shí)也是一個(gè)全新的我。為了在別人心中的美好形象，為了我現在擁有的不失去，也是為了愛(ài)我的人不要因為我的失敗而悄然而去，我愿改變，親愛(ài)的，為了你我愿改變，愿意學(xué)做每一件事，只愿你，的愛(ài)是永久的，同時(shí)也請你為了我而上進(jìn)，有你的話(huà)，我會(huì )走得更好，爬得更遠的。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫(xiě)的保證書(shū)29
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
我錯了!我在課堂上睡覺(jué)是不對的。
我在課堂上睡覺(jué)不僅影響老師對同學(xué)們傳授知識，影響了老師的教學(xué)情緒，影響了同學(xué)們的聽(tīng)課效果，辜負了老師對我的期望，辜負了父母的辛勤勞動(dòng)，也浪費了自己的寶貴時(shí)間.耽誤了學(xué)習知識的大好年華.
父母辛辛苦苦工作把我送到學(xué)校讓我學(xué)習知識，老師在課堂上一站就是45分鐘給我傳授知識 ，不僅勞累還要吃粉筆灰，這么辛苦只是為了讓我能夠學(xué)到知識，今后做一個(gè)對社會(huì )有用的人，可我卻在課堂上睡覺(jué)，這是很?chē)乐氐腻e誤.
發(fā)生這種事主要是我在思想上沒(méi)有重視課堂的神圣和嚴肅性，思想深處沒(méi)有端正”學(xué)習是為自己學(xué)的”這一基本觀(guān)點(diǎn)，沒(méi)有深刻認識到老師教學(xué)的辛苦和父母的辛勞，沒(méi)有為自己將來(lái)考慮.今后我會(huì )端正思想，培養興趣，徹底改掉這種壞毛病，認真學(xué)習，努力上進(jìn)，為將來(lái)成為一個(gè)有用的人加油!
希望老師和同學(xué)們原諒我，看我今后的行動(dòng)，監督我，幫助我改掉毛病，和同學(xué)們一起進(jìn)步!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
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