新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì )
迎著(zhù)快樂(lè )的朝霞，沐浴明媚的陽(yáng)光,肩背知識的書(shū)包，哼唱幸福的歌謠,開(kāi)啟求知的旅程，遨游智慧的海洋。開(kāi)學(xué)日到了，愿你開(kāi)始新的幸福時(shí)光。下面小編給大家整理的新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì )（精選19篇）供大家參考！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì )1
這天參加開(kāi)學(xué)典禮后，回想著(zhù)在臺上領(lǐng)獎的同學(xué)們，心中有無(wú)限感慨，因為當拿到天財錄取通知書(shū)時(shí)，就想著(zhù)自我能不能進(jìn)入教改實(shí)驗班，當得知沒(méi)進(jìn)去時(shí)，心中很失落，但看著(zhù)領(lǐng)獎的同學(xué)們，除了羨慕之外更多的是下定決心以他們?yōu)榘駱�，努力奮斗。
也許我會(huì )永久進(jìn)不去那里，可是我想生命的平衡就在那里，像是過(guò)分追求金錢(qián)和名利，到頭來(lái)你會(huì )發(fā)現你只是一個(gè)乞丐，什么都沒(méi)有，你已經(jīng)錯過(guò)了整個(gè)生命所能給你的一切豐富。我如果只是過(guò)分追求進(jìn)入實(shí)驗班，不擇手段想要超越他們，追求那個(gè)結果，那我就失去了這種平衡，我就應以此為目標，享受每一個(gè)努力奮斗的過(guò)程，收獲不一樣的經(jīng)歷，這樣多好。眼睛瞎了，意大利的安德烈切波里卻成為了著(zhù)名的盲人歌唱家，完成了生命的平衡。
記得有人曾說(shuō)：“記住你是個(gè)女孩子，心中必須要有夢(mèng)，不論身處的環(huán)境如何，心中都不會(huì )黑暗，讓夢(mèng)帶給你臉上與眾不一樣的光輝�！蔽蚁胍驗槲沂莻�(gè)女孩子，我就應載著(zhù)超越他們的夢(mèng)想去奮斗，奮斗令我們生活充滿(mǎn)生機，職責讓我們生命充滿(mǎn)好處，壓力讓我們不斷成長(cháng)，成就讓我們充滿(mǎn)自豪。
“每顆鉆石都有心跳，讀懂它，它就會(huì )給你最秀麗的光芒�！本腿缟钠胶�，懂得了生命中這一點(diǎn)好處，不僅僅是讓我們不必為自身的短處而悲觀(guān)；也不僅僅是讓我們明白擁有再多，也總會(huì )有失去的時(shí)候，失去的再多，也總會(huì )有得到補償的機會(huì )；所以，我們不必顧此失彼，不必刻意追求某一點(diǎn)，從而在生命的平衡中，讓我們的心態(tài)更加從容，讓我們的人生真正成為一幅舒展的畫(huà)卷！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì )2
今天終于回來(lái)了，開(kāi)學(xué)一星期，其實(shí)也只不過(guò)是4天，不知道是不是上天聽(tīng)到我的祈禱，我們星期五真的沒(méi)課一崗！開(kāi)心，而且星期1一上午都么課！也就是說(shuō)我們可以在家待上3天半
這學(xué)期還真是輕松啊，不過(guò)從第11周開(kāi)始吧，我們每個(gè)星期五都要去外高橋進(jìn)行什么綜合實(shí)訓，不知道實(shí)訓什么東西，還要到那么遠真是
這學(xué)期的課程安排吧，很多課都連著(zhù)上，也就是一門(mén)課要上一上午或一下午，累啊
今天回來(lái)查了英語(yǔ)4級的分數，提心吊膽的呢，幸好過(guò)了
總之我們幾個(gè)開(kāi)學(xué)的這一個(gè)星期實(shí)在是無(wú)聊的要死，每天都無(wú)所事事，4點(diǎn)下課以后吃完飯就在寢室里發(fā)霉，幸好我還有我的小P可以玩玩，否則人都要變秀逗了
今天回到家對著(zhù)電腦發(fā)呆，發(fā)現自己越來(lái)越?jīng)]什么目標，也沒(méi)什么事想做，連玩都懶得玩，睡覺(jué)么又怕浪費時(shí)間，哎~時(shí)間多了看樣子也不是什么好事情，無(wú)聊也是很要命的啊
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時(shí)間過(guò)的真快，慢慢的我走進(jìn)了南苑中學(xué)的校園。在學(xué)校生活已經(jīng)有幾天了，我似乎慢慢適應了。在剛開(kāi)始我有點(diǎn)埋怨自己當時(shí)貪玩沒(méi)有被好學(xué)校錄取而難過(guò)，覺(jué)得自己做了做了一個(gè)錯誤的選擇，學(xué)校管的很?chē)�，而且時(shí)間安排的很緊，下課時(shí)間那么幾分鐘，簡(jiǎn)直是要人命呀。后來(lái)，我改變了想法，不！不是的！選擇了南苑中學(xué)是對的！因為是老師和這里的一切讓我改變了想法。雖然有點(diǎn)艱苦，但這里正是培養人才的好地方，因為只有熬過(guò)苦的人才懂得珍惜所有，懂得努力學(xué)習。
在學(xué)校，老師講課栩栩如生，數學(xué)老師教我們做人道理，很善解人意，又年輕，又漂亮。語(yǔ)文老師是一名老教師有經(jīng)驗也很風(fēng)趣。英語(yǔ)老師是我們的班主任，她也是很善解人意，又親切，像一個(gè)可愛(ài)的孩子一樣。我也認識了許多同學(xué)，他們都很可愛(ài)，很搞笑。但是，在科目上也增加了幾科，讓人壓力大增，有許多困難，所以我們要堅強，不要被這些困難嚇到。
下面我講講自己學(xué)習一些觀(guān)點(diǎn)吧。
首先，我認為，學(xué)習要學(xué)會(huì )找自己學(xué)習缺點(diǎn)，我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總是出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，我會(huì )讓自己在新學(xué)期對待學(xué)習更認真，更有耐心。
在這個(gè)新學(xué)期里，我會(huì )以一顆堅強、上進(jìn)、努力學(xué)習去迎接新的挑戰。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì )4
炫目的天空失去了昔日咄咄逼人的光芒，換上藍色純凈而又高遠的天幕，白云漫不經(jīng)心地點(diǎn)綴其間。輕輕漫步在校園小道上，心情怡然，一雙眼睛觀(guān)察著(zhù)身邊的人和事。
校園里的學(xué)生的臉上不再充滿(mǎn)稚氣、純真。但是有對未來(lái)的憧憬，而我也應該是這樣的學(xué)生吧！我，真的很不喜歡“稚氣”這個(gè)詞，我希望自己長(cháng)大、成熟。如今的我，漸漸熟悉著(zhù)校園里的一草一木、一磚一瓦，習慣了教學(xué)樓的靈秀雅致和“19中”文化的博大精深。
一次次打開(kāi)早已褪色的日記，望著(zhù)那枚早已發(fā)黃的書(shū)簽，我不知自己該用什么樣的心情回憶，記得那個(gè)哭過(guò)、笑過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)的女孩，而今我不再為失敗而哭，為成功而笑了，我學(xué)會(huì )了面對現實(shí)，我學(xué)會(huì )了堅強，我學(xué)會(huì )了永不言敗，我學(xué)會(huì )了成熟。夜晚，當我孤身一人立于月光之下，喜歡念這樣一首詩(shī)：“獨上江樓思渺然，月光如水水如天。同來(lái)看月人何處，風(fēng)景依稀似去年�！泵康竭@時(shí)，只覺(jué)有什么東西在心里轟然關(guān)閉，用手捂住眼，眼淚早已沖出來(lái)了。昔日的朋友，已經(jīng)不再一起。也許，我無(wú)須再用什么樣的眼光去欣賞，用什么樣的心境去品味。過(guò)去的，已成歷史；將來(lái)的，一切還是未知。剛剛揮別的中學(xué)時(shí)代，我將暫時(shí)把那段記憶塵封，我竭力控制自己不要懷舊。后來(lái)，日記被我鎖進(jìn)了抽屜，我冷落了那本曾經(jīng)寵愛(ài)甚至溺愛(ài)過(guò)的日記與往事�；@球場(chǎng)上跳躍的身影，小道上來(lái)往的人群。在我看來(lái)是那么自然。這樣美麗的校園，讓我傾倒。我已將自己血液注入這校園。面對這一切，我不能不否認自己已深深喜歡上了“19中”。
如今，我所在的班級是高一（10）班，大家團結融洽，課堂氣氛活躍。也許此時(shí)，它在我心中同曾占據我整個(gè)心靈的原初三（5）班是占同等地位的。它讓我看到了原初三（5）班的影子，甚至初三（5）班所沒(méi)有的——便是大家都勤奮苦讀。
也許，我的高中生活是瑣碎的、平白的，我不知該用什么語(yǔ)言和文字來(lái)修飾它，它是真實(shí)的，是屬于我們每個(gè)親歷者的一段心情告白。把這些寫(xiě)入日記，是希望多年之后這些人和事仍被記憶壓縮成模塊深藏在我心深處。某一天，這些都會(huì )隨風(fēng)而逝，正如我曾經(jīng)強烈喜歡過(guò)的原初三（5）班，一切都會(huì )結束，結束得那樣突然。不管高中三年殘酷、平淡也好，歡喜、憂(yōu)愁也罷，再回首，再翻開(kāi)發(fā)黃的日記時(shí)，心中會(huì )充盈著(zhù)一種溫馨的感覺(jué)，就同如今憶起兒時(shí)被父母打罵的情景一樣。
新的學(xué)期開(kāi)始一個(gè)月了，第一次月考也結束了，不管是好是壞，它都將成為歷史，而我要的將來(lái)！回憶著(zhù)初三（5）班的朋友們，老師們，還有我喜歡的人，現在我們還保持聯(lián)系，很好！我們——所有的一切都沒(méi)有結束，都將永遠，永遠~~
我微張著(zhù)嘴，眼睛似笑非笑，但卻充滿(mǎn)憧憬，長(cháng)發(fā)隨風(fēng)向后飄揚，陽(yáng)光迎面而來(lái)，如金如暉。蔚藍的天幕，飄浮的白云，好美！我相信我的高中生活同樣美麗。而此時(shí)，生命的較量要開(kāi)始了。
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轉眼間，來(lái)到xx中學(xué)已經(jīng)一年有余了，今天也正式開(kāi)始第二個(gè)年頭，這一年的生活豐富多彩，自己的心態(tài)也發(fā)生了一些變化，是一種對方向的明確、對自我的認識、對未來(lái)的展望，也是對接下來(lái)生活的期待。
就這樣，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們走到了人們常說(shuō)的“高中時(shí)代分水嶺”，沒(méi)錯，就是高中二年級，這是充滿(mǎn)奇跡的一學(xué)期，有的同學(xué)因為迷茫而導致學(xué)習成績(jì)有所下降，但是也有一部分同學(xué)會(huì )在這一學(xué)期中完美的實(shí)現逆風(fēng)翻盤(pán)，雖然我也不知道自己是會(huì )成為前者還是后者，但是我時(shí)刻對自己說(shuō)的是：不要被外界因素所影響，努力做好自己！這是我對自己的承諾，也是我接下來(lái)學(xué)習中的信念。
高一年級的學(xué)習生活已經(jīng)順利結束，在過(guò)去的一年中我收獲了很多，學(xué)習到了很多新的知識，但是也存在一些不足，比如自己的效率并不是很高，或者可以說(shuō)是有提升的空間，那么這也是自己在接下來(lái)的學(xué)習中所要注意的地方。不斷地完善自身就是一種能力的提升。這學(xué)期已經(jīng)上了幾天課了，我已經(jīng)逐漸地感受到高二的學(xué)習節奏和高一是有所不同的，因此在自己的學(xué)習計劃上我也做了相應的調整，這個(gè)時(shí)候我也想到了高三年級的學(xué)姐對我們說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，“在接下來(lái)的學(xué)習中，時(shí)刻變化是常態(tài)，你們要及時(shí)調整自己的狀態(tài)”，此時(shí)此刻，我也切身的體會(huì )到這句話(huà)的含義，從這我也認識到，學(xué)長(cháng)學(xué)姐的經(jīng)驗都是他們自身經(jīng)歷所得，一定要牢記心中，他們的建議有時(shí)往往會(huì )讓我們少走很多彎路。
而作為高中階段的分水嶺，各科老師在上課時(shí)也還可提醒我們不要有所懈怠，至關(guān)重要的不是高三那一年，而是在校的每一年，我要因為一次的發(fā)揮超常就沾沾自喜，更不要因為一次的失誤，就喪失全部的信心，學(xué)習狀態(tài)是需要保持的，但是自身的心理建設也是不容被忽視的，因此在開(kāi)學(xué)之初，我便要和自己約定好“勝不驕敗不餒，珍惜每一分鐘，以學(xué)長(cháng)學(xué)姐作為榜樣，為了兩年之后的高考做好完全的準備”，這是一場(chǎng)無(wú)煙的戰爭，更是對自己的一次挑戰，我不確定未來(lái)會(huì )發(fā)生什么，可是我確定現在可以再多做一道題，可以多背一個(gè)知識點(diǎn)。
高二年級的學(xué)習注定不輕松，而我也做好了“迎戰”的準備，新學(xué)期便是新的開(kāi)始，我一定會(huì )竭盡全力，不畏艱難險阻，勇敢向前！
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是新的學(xué)期，注定也是不平凡的學(xué)期，因為這次，我們不再是坐在教室聽(tīng)老師講課的學(xué)生，我們成了為學(xué)生傳輸知識的新老師。
開(kāi)學(xué)伊始，相信我們都是滿(mǎn)懷希望與憧憬的，我們對未來(lái)充滿(mǎn)希望，對接下來(lái)的教學(xué)生涯也有無(wú)限向往。我也對新生活有很多很多的期待。
當我真正地邁入課堂走上講臺，面對七十三張稚嫩童真又洋溢著(zhù)歡樂(lè )笑臉的再青春不過(guò)的臉龐，我由衷覺(jué)得欣慰又激動(dòng)，同時(shí)，壓力也在無(wú)形中一點(diǎn)一點(diǎn)地蔓延。
看到這些孩子的笑臉，總覺(jué)得自己覺(jué)得充滿(mǎn)了活力，就像每次總會(huì )有小男孩在我到教室之后跑過(guò)去問(wèn)我，“老師用不用把昨天收上去的練習冊抱回來(lái)，我替你去抱！”每次發(fā)作業(yè)本也都是很積極，總是好幾個(gè)孩子圍過(guò)來(lái)“老師我幫你發(fā)”，“老師我幫你發(fā)！”最感動(dòng)的一次是那次上完語(yǔ)文課在班里收作業(yè)，一個(gè)小男孩悄悄溜到我的后面輕輕給我捶背，我詫異的扭頭看他，孩子有些靦腆地說(shuō)，“老師我給你捶捶背，我最喜歡給老師捶背了！”，“老師你坐那里吧！那樣我能夠著(zhù)�！眱刃囊还膳髁鬟^(guò)，多貼心的孩子們，雖然他們只有八九歲，但他們總是喜歡分享，喜歡不計回報的幫助別人，他們擁有最簡(jiǎn)單的童真和最干凈的心思。
孩子的喜怒哀樂(lè )都很單純，平時(shí)上課時(shí)會(huì )有學(xué)生舉手打報告說(shuō)“老師他用桌子擠我！”“老師xxx又罵我”……教小孩子，上課就會(huì )遇到這樣的苦惱，總是忍不住去大聲斥責他們，不管誰(shuí)對誰(shuí)錯我都會(huì )去批評，可后來(lái)想想這就是孩子的真性情，也許我們更喜歡聽(tīng)話(huà)懂事乖巧的好孩子，可過(guò)度的壓制就會(huì )把我們的孩子變成一個(gè)個(gè)學(xué)校教育下的標準模子。
雖然也有很多不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，上課喜歡小聲說(shuō)話(huà)交頭接耳，但通過(guò)我和他們相處的這段時(shí)間，對一些調皮的孩子也有了更深入的了解，其實(shí)他們也是好孩子，我跟他們談過(guò)兩次，孩子都很懂事，下次上課的時(shí)候坐的特別直，只是有時(shí)天性使然還是會(huì )上課小聲嘀咕，讓我憤怒也有些于心不忍……
孩子給我們的啟示和感動(dòng)是說(shuō)不完的，我們總可以從他們身上學(xué)習真誠，感恩，奉獻。
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今天是個(gè)非同尋常的日子，是開(kāi)學(xué)的第一天，由于受新型冠狀病毒疫情的影響，本來(lái)應該在學(xué)校舉行的開(kāi)學(xué)典禮只能改在網(wǎng)上以直播的形式進(jìn)行，同學(xué)們分別各自在家里打開(kāi)了手機或電腦，同時(shí)參加了這場(chǎng)特殊的典禮。 開(kāi)學(xué)典禮分為兩個(gè)層面進(jìn)行的，第一層面是學(xué)校層面，今天早上8:30，開(kāi)學(xué)典禮如約而至，我們升國旗、唱國歌和校歌;接著(zhù)我們學(xué)習了預防新型冠狀病毒的方法和措施;體育老師講解了在家里鍛煉
身體的一些知識和注意事項;老師教我們學(xué)習方法：1制定合理的學(xué)習計劃，2上課專(zhuān)心聽(tīng)講，3預習，4閱讀，5背誦與積累。胡校長(cháng)發(fā)表了重要的講話(huà)，她說(shuō)：“希望同學(xué)們適應這種常態(tài)的新型的教學(xué)方式和學(xué)習方式……同學(xué)們要做好自我管理，自我成長(cháng)，在家里也要好好學(xué)習……�！� 在進(jìn)行班級層面學(xué)習時(shí)，劉老師講解了居家以及外出的防護措施、正確戴口罩、正確洗手、正確使用溫度計及疫情期間的心理
問(wèn)題等等。 通過(guò)這一次學(xué)習我明白了：我們要保護好自己的身體，經(jīng)常鍛煉身體，提高自身免疫力，努力學(xué)習的道理。疫情期間盡量呆在家里，提醒家人出門(mén)要戴口罩，多用肥皂洗手，不傳謠，不信謠，不要恐慌，保持信心，凡事保持冷靜思考，做好自己的事情，好好學(xué)習。特殊時(shí)期，特殊的開(kāi)學(xué)典禮，老師的諄諄教誨讓我受益匪淺。我特別感動(dòng)，特別難忘，仿佛是在迷途中找到了方向，我要按照老師的教導做好預防疫情的措施，同時(shí)好好學(xué)習!
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告別家鄉，告別親人，我躊躇滿(mǎn)志地踏上了南下駛往xx的列車(chē)。似乎沒(méi)有過(guò)多的感傷與留戀，我滿(mǎn)心充斥著(zhù)的是欣喜與興奮。這個(gè)場(chǎng)面在我的腦海中已經(jīng)設想過(guò)無(wú)數次了，為了這一刻我期待了很久很久。
從兒時(shí)起，我就從外祖父那里知道了長(cháng)大了只有考大學(xué)才有出息，后來(lái)我又知道了同是知青的父母因為時(shí)代的原因而與大學(xué)無(wú)緣的傷心往事，再后來(lái)我知道了考上大學(xué)意味著(zhù)我可以走出家鄉這片狹小的天地，去看外面那個(gè)偌大的、精彩的世界，于是大學(xué)夢(mèng)從此在我的心中深深地生根發(fā)芽。它伴隨著(zhù)我走過(guò)了無(wú)數個(gè)苦讀的日日夜夜，激勵著(zhù)我走好每一步，用好每一秒。
如今，我的大學(xué)夢(mèng)終于變成了現實(shí)，置身于xx大學(xué)校園的我深感這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現的艱辛，但也正因如此我才更加懂得珍惜今天我所擁有的一切。為了這個(gè)現在已經(jīng)成真的夢(mèng)想，我付出了許多、犧牲了許多，但我心甘情愿，并且樂(lè )此不疲。在難忘的高三歲月里，當我被繁重的學(xué)習任務(wù)壓得身心俱疲時(shí)，我會(huì )靜下心來(lái)想象美好的大學(xué)生活，在我的心中那是一座金碧輝煌的宮殿，是一個(gè)施展才華的舞臺，是年輕人自由發(fā)展的空間，它是我學(xué)生時(shí)代全力以赴、無(wú)怨無(wú)悔的追求與夢(mèng)想。
時(shí)間就這樣在經(jīng)意與不經(jīng)意間飛快地流逝，一晃我來(lái)到xx大學(xué)已經(jīng)x個(gè)月了，這x個(gè)月我所經(jīng)歷的是我過(guò)去十幾年來(lái)從未經(jīng)歷過(guò)的。幾個(gè)月的大學(xué)生活讓我深切體會(huì )到了從一名高中生變?yōu)榇髮W(xué)生是人生的一個(gè)質(zhì)的飛躍，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)生活的青春的確不是完整的青春。
來(lái)xx上大學(xué)是我明智的選擇，從未來(lái)過(guò)xx的我一時(shí)間眼界開(kāi)闊了這么多，接觸了這么多新鮮的事物。忘不了站在蜿蜒曲折于崇山峻嶺之間的萬(wàn)里長(cháng)城上極目遠眺，暢想千百年來(lái)關(guān)于長(cháng)城的傳說(shuō)與佳話(huà)；忘不了在雄偉壯觀(guān)的天安門(mén)廣場(chǎng)上與幾個(gè)來(lái)中國旅游的xx青年談xx的進(jìn)步和xx關(guān)系的發(fā)展。我感到我年輕的心在隨著(zhù)這個(gè)城市的節拍有力地跳動(dòng)，我周身的熱血在燃燒與沸騰。
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這天午時(shí)我們學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮。
開(kāi)學(xué)典禮剛剛開(kāi)始，教師就立刻打開(kāi)電視，我們立刻放下手里的書(shū)，開(kāi)始看開(kāi)學(xué)典禮。這次開(kāi)學(xué)典禮的主題是：“讀書(shū)”。首先，校長(cháng)公布了上學(xué)期的十星標兵學(xué)生名單。我們都津津有味的聽(tīng)著(zhù)，可是沒(méi)有我。我想：“為什么沒(méi)有我呢？”于是，我繼續聽(tīng)，到了最終，名單公布完了還是沒(méi)有我，這時(shí)，我的心里很不是滋味。這時(shí)校長(cháng)又讓幾個(gè)同學(xué)介紹他們的讀書(shū)經(jīng)驗，他們說(shuō)的很好，也很動(dòng)聽(tīng)，之后教師又介紹了他們的經(jīng)驗�！�
開(kāi)學(xué)典禮結束了，教師回到了班級。教師說(shuō)：“要想當上十星標兵，必須要品德好，學(xué)習好，勞動(dòng)好……”。我聽(tīng)了教師的話(huà)，就想：“我必須要做到這幾點(diǎn)，爭取下一次十星標兵里有我的名字”。
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假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨，一個(gè)富有生機的新學(xué)期開(kāi)始了。9月6日青龍縣雙山子高級中學(xué)迎來(lái)了一年一度的開(kāi)學(xué)典禮，明媚的陽(yáng)關(guān)普照著(zhù)大地，微微的清風(fēng)拂過(guò)面頰，師生的臉上無(wú)不洋溢著(zhù)喜悅之情。我們作為師大分配的實(shí)習生很榮幸參加這隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
典禮主要分為三個(gè)流程，第一項升國旗奏國歌，全體同學(xué)起立行注目禮，當國歌升起之時(shí)我的內心就如一團烈火在熊熊燃燒，我相信所有的師生也同我一樣在國歌的激勵下點(diǎn)燃了奮發(fā)向上的活力，我們必須會(huì )將這份活力投入到學(xué)習和工作中去，將雙山子高級中學(xué)建設的更加完美。第二項致開(kāi)幕詞并且歡迎高一新生入學(xué)，由高一新生代表發(fā)言表達了積極向上的決心以及對未來(lái)完美的展望，之后由高三學(xué)生代表發(fā)言，激勵學(xué)弟學(xué)妹們奮發(fā)向上，并且表示必須會(huì )繼續努力考取夢(mèng)想院校。第三項由張校長(cháng)講話(huà)，校長(cháng)的活力講話(huà)更是將師生的熱情提到最高點(diǎn)，校長(cháng)的話(huà)雖然簡(jiǎn)短可是卻是精華中的精華，他不僅僅激勵了即將步入高考的高三學(xué)子們，還給迷茫的高二學(xué)子們指明了前行的方向，讓高一的學(xué)子們看到了完美的未來(lái)，在張校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們師生必須會(huì )共同努力，我們必須會(huì )讓雙山子高中走出青龍走出河北走向全國，將雙中打造為更高一級的音樂(lè )示范地。
我雖然是師大派來(lái)的實(shí)習生，但我已將自我完全融入到了這個(gè)學(xué)校，我愛(ài)這個(gè)學(xué)校，我愛(ài)那里的學(xué)生，我也是高中畢業(yè)沒(méi)多久，所以我了解高中生，這個(gè)年紀正是青春年少風(fēng)華正茂之時(shí)，花季的年齡總免不了多些迷茫所以我想對高中的弟弟妹妹們說(shuō)幾句知心的話(huà)�；蛟S你還迷戀于昨日已逝的輝煌，或許你陶醉于設想中明天的燦爛，可你不要忘卻：昨日的完美留下的僅有回憶，明天的燦爛也僅僅是一片虛無(wú)，能抓住的，僅有這無(wú)法逃避的今日！高中三年的畫(huà)卷在我們面前緩緩展開(kāi)，多姿多彩的生活在我們腦海中閃過(guò)。我們學(xué)習并不是為了考試，也不是為了交一份成績(jì)單給教師，父母，而是為將來(lái)的發(fā)展奠定基礎，擁有綜合潛力才能成就一番業(yè)績(jì)。高中三年，我們不但要在學(xué)習上你追我趕，永不言棄。更要在各方面全面發(fā)展，百花競放，讓多姿多彩的高中生活成為我們人生命途中最華麗的點(diǎn)綴。假如你在音樂(lè )上頗有領(lǐng)會(huì )，請用你的音樂(lè )譜寫(xiě)一曲精彩；假如你在繪畫(huà)上頗有造詣，請用你的畫(huà)筆揮舞一段傳奇；假如你在舞蹈上頗有體味，請用你的身姿舞動(dòng)一支青春舞曲。假如你在文學(xué)上頗有興趣，請你提起你的鋼筆，記下在你我之間，那永不老去的夏天。
我在寫(xiě)這篇文章之時(shí)，開(kāi)學(xué)典禮已過(guò)去兩天，可是我的耳邊還是會(huì )想起學(xué)生們的發(fā)言和校長(cháng)的活力講話(huà)，我深深地領(lǐng)悟到了教學(xué)的真諦。請各位領(lǐng)導放心我們雖然身份特殊，可是我們一樣會(huì )用自我的光亮照亮學(xué)生前行的道路，相信在我們師生的共同努力下雙山子高級中學(xué)的明天會(huì )更完美！
展望明天，一串串清晰的腳印在我們身后延伸；夢(mèng)想在汗水的澆灌下發(fā)芽成長(cháng)……
新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì )11
過(guò)了一個(gè)愉快又充實(shí)的暑假，新學(xué)期開(kāi)始了，我們又回到了這個(gè)美麗的學(xué)校，開(kāi)始新學(xué)期的生活。
你知道嗎？我們學(xué)校又增添了一座新的教學(xué)樓，它座落在實(shí)驗中學(xué)旁邊，一座美麗的彩虹橋，把新教學(xué)樓和一、二年級的這棟教學(xué)樓連在一起。聽(tīng)說(shuō)是實(shí)驗小學(xué)幼兒園教學(xué)樓呢，它有6層樓高，應該是我們學(xué)校氣勢最雄偉的教學(xué)樓了。它的窗戶(hù)也十分有特點(diǎn)，在上面安了一道桿把大窗和小窗分開(kāi)了。教室的窗戶(hù)用的是淡綠色的窗簾，讓人感覺(jué)到春意濃濃。還有，一般同類(lèi)型的教學(xué)樓的樓梯都是開(kāi)在里面的，而這座樓的樓梯是開(kāi)在外面的。新奇吧！我好羨慕啊，弟弟妹妹們能在這么舒適而美麗的地方學(xué)習。而且它的地勢也特別好，有星星的夜晚，在它的樓頂上觀(guān)星是再好不過(guò)了！
新學(xué)期開(kāi)始了，我希望我能更加努力學(xué)習，取得更好的成績(jì)，也希望我們的學(xué)校越來(lái)越漂亮！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì )12
伴著(zhù)夏末秋初的氣息，我來(lái)到了這個(gè)我曾在夢(mèng)中無(wú)數次的幻想的大學(xué)校園。不得不說(shuō)，這里的一切都如此陌生，不過(guò)還好的是，我不討厭這里，不失望這里。我想我會(huì )一直記得來(lái)這里報到的那一天。
來(lái)到這里的第一堂課，不是自我介紹，也不是翻看新書(shū)，更不是專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。而是，每個(gè)大學(xué)新生都必須學(xué)的課程，軍訓。
軍訓，這個(gè)詞在我未接觸它之前，對我而言，僅僅是辛苦加累這么簡(jiǎn)單。但真的當我接觸了它之后，我才知道，軍訓并不是站軍姿﹑走正步﹑齊步，踏步這些運動(dòng)這么簡(jiǎn)單。微觀(guān)的說(shuō)，它是在考驗一個(gè)人的意志力和平衡力，它是在挖掘一個(gè)人的意念和潛力。宏觀(guān)的說(shuō)，它是在陶冶一個(gè)人的情操和塑造一個(gè)人的品德。
訓練場(chǎng)上那響亮的號角是那樣的令人激動(dòng)，那是一群有志青年從內心迸發(fā)出的愛(ài)國熱情，那是一群邊疆戰士所喜愛(ài)的豪爽和熱情。軍訓期間，我們必須早睡早起，必須準時(shí)整隊集合。不得不承認，軍訓確實(shí)又苦又累。但每當聽(tīng)到那一致響亮的號角，我們就覺(jué)得一切都是值得的，我們熱情高漲，我們激情澎湃，我們?yōu)榱俗约旱睦硐電^不顧身，哪怕難過(guò)也意猶未盡，只因為我們是90后，我們是一群憤青。
這次軍訓，對我們許多人來(lái)說(shuō)，也許是人生中的第一次，但也有可能是最后一次，至少對于我來(lái)說(shuō)是第一次。沒(méi)有軍訓經(jīng)驗的我，在訓練時(shí)有太多做的不夠好的地方，但我會(huì )改善并堅持到最后一刻。
值得開(kāi)心的是，我們遇到了一個(gè)非常好的教官。他總是在笑著(zhù)包容了我們的錯誤之后還鼓勵我們繼續堅持，夸贊我們做得很好，實(shí)在幸運，在這個(gè)教官的帶領(lǐng)下，我想我會(huì )做得更好!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì )13
通過(guò)近段時(shí)間的安全知識的學(xué)習，我明白了學(xué)校安全工作的三要素：一是安全預防重中之重，二是安全管理重在落實(shí)，三是安全教育常抓不懈。我們一直把安全工作放在學(xué)校的首要位置，近年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生大的安全事故，但是就學(xué)校安全管理的方針：“積極預防、依法管理、社會(huì )參與、各負其責”，我還是第一次全面的了解。
安全涉及學(xué)生的健康成長(cháng)和家庭的幸福，做好安全工作事關(guān)重大，但安全教育不僅僅是學(xué)校的事，同時(shí)也需要家長(cháng)及社會(huì )各界的相互配合，只有這樣學(xué)生安全才能得到有效保證。所以學(xué)校明確各部門(mén)的安全職責，經(jīng)常對可能有安全隱患的地方或因素，即使排查，加以解決和處理，對學(xué)校暫時(shí)無(wú)力處理的要及時(shí)上報及請示上級部門(mén)，爭取上級主管部門(mén)協(xié)調其他部門(mén)給以解決或配合解決，只有這樣學(xué)校的安全才可能有保證。再次是安全教育方面，我們要有全員安全宣傳教育意識，全校教師都是安全教育的宣傳員，安全工作要放在心上，掛在口上，抓在手上，記載本上。力爭把安全宣傳和教育工作抓得更實(shí)一些，真正讓每個(gè)學(xué)生在各個(gè)方面都牢固的樹(shù)立 “安全第一、預防為主，不怕一萬(wàn)、就怕萬(wàn)一”的安全意識，逐步讓師生員工做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。 孩子是祖國的未來(lái)和希望。做好學(xué)生的安全工作，責任重大!羅云教授說(shuō)：“教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本，班級是安全之實(shí)，活動(dòng)是事故之源�！�
我校把師生安全作為首要任務(wù)來(lái)抓：首先，構建學(xué)校安全工作的保障體系，全面落實(shí)安全工作責任制和事故責任追究制，保證學(xué)校安全工作規范有序地進(jìn)行。其次，健全學(xué)校安全預警機制，制定突發(fā)事件應急預案，完善事故預防措施，及時(shí)排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平。第三，建立校園周邊整治協(xié)調工作機制，維護校園及周邊環(huán)境安全。第四，加強安全宣傳教育培訓，提高師生安全意識和防護能力。 第五，事故發(fā)生以后，啟動(dòng)應急預案，對傷亡人員實(shí)施救治和責任追究。每天，每個(gè)班都定時(shí)檢查學(xué)生到校情況，及時(shí)上報人數。課間，學(xué)生會(huì )和各班安全管理員共同監督違紀違規現象。上學(xué)或放學(xué)老師、學(xué)生和門(mén)衛一起維護安全。另外，我們還利用周一升旗時(shí)間、班會(huì )、廣播站進(jìn)行安全教育和活動(dòng)�！皶r(shí)時(shí)講安全，事事講安全。防范于未然�！边@是我們工作的口號。
在增強學(xué)生各方面的安全知識，使學(xué)生明白其中的利害關(guān)系。例如：交通安全知識，包括過(guò)馬路常識，識別紅綠燈的作用，駕車(chē)行駛的規范和有關(guān)交通的法律法規等。校內上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌知識。臺風(fēng)暴雨地震等大自然災害的認識。防火、防電、防有害氣體等知識。
引導學(xué)生掌握求生自救自護的本領(lǐng)。生活之中，很多事情是難以預料的。假如一旦有險情發(fā)生，我們要教導學(xué)生不要慌亂，必須冷靜學(xué)會(huì )求生，學(xué)會(huì )保護自己。我們可以通過(guò)演練的方式、體驗的方式、觀(guān)看錄像、邀請專(zhuān)業(yè)人士示范引導以及社會(huì )實(shí)踐等方式，引導學(xué)生掌握各種自救自護本領(lǐng)。培養學(xué)生良好心理素質(zhì)。例如擁擠事件發(fā)生后，學(xué)生該如何逃生，才能把危險系數降到最低。我們可先通過(guò)講座講解求生要領(lǐng)，然后模擬演練，實(shí)踐中學(xué)習。
安全教育是一項理論化、系統化的工程，是貫穿于學(xué)校的一條主線(xiàn)。要發(fā)揮安全教育工作的強大優(yōu)勢，尋求安全教育工作的內在規律，構建安全教育工作的嶄新格局，是我們搞好學(xué)校教育的重要任務(wù)。我們必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規律和新方法，以嚴謹的工作思路，踏實(shí)的工作作風(fēng)，有效的工作方法，不斷發(fā)現新情況，解決新問(wèn)題，研究新對策，采取新辦法。要做到有的放矢，對癥下藥，有計劃、有目標地開(kāi)展工作。要及時(shí)研究和回答學(xué)校生存、發(fā)展和穩定的戰略需求問(wèn)題，研究和回答學(xué)生健康成長(cháng)的實(shí)際問(wèn)題。要善于使學(xué)生通過(guò)接受教育而動(dòng)之以情，曉之以理，感受到他們的主體地位，熟悉到他們既是安全教育的受益者，也是安全教育的責任者，使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長(cháng)的一件大事，也是關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭幸福祥和的一件大事。
總之，學(xué)校安全工作涉及千家萬(wàn)戶(hù)，必須警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，防患于未然。
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前兩天，我參加了學(xué)校組織的軍訓。第一次參加這樣的活動(dòng)，我很激動(dòng)，心里既高興，又有點(diǎn)害怕。
“抬頭挺胸！立正！稍息！……”聽(tīng)見(jiàn)教官?lài)绤柕目诹盥�，我的軍訓生活從此正式開(kāi)始了。接著(zhù)，教官命令我們站立20分鐘，絲毫不動(dòng)，15秒才允許眨眼。我想：我自制能力差，肯定難以按要求做到。果真，在那20分鐘里，每一秒對我來(lái)說(shuō)都是煎熬，都是考驗。每當我想動(dòng)的剎那，好像有千萬(wàn)只蟲(chóng)子在身上爬行。正當我控制不住自己的時(shí)候，忽然想到了邱少云在烈火燒身半個(gè)小時(shí)里，都能紋絲不動(dòng)，而我站在毫無(wú)危險的地方，只不過(guò)站立20分鐘不動(dòng)，難道就做不到嗎？當然可以！我的好強使自己充滿(mǎn)了信心。在猛烈的太陽(yáng)底下，我一動(dòng)也不動(dòng)的站了好一會(huì )，已是汗流浹背，口干舌燥，頭暈腦漲。此時(shí)我意識到有點(diǎn)危險了，因為我受不了烈日的暴曬，有幾次做早操，都會(huì )頭暈。我怕堅持不下去……時(shí)間到了？……不，還沒(méi)到，是有人堅持不住，打了報告，教官允許他去休息了。我也想打報告，但有股力量阻止了我。我不知道我為什么不打報告，但我知道有種意志命令我非堅持下去不可�！悴缓脮�(huì )暈倒的！……不會(huì )的！一定不會(huì )的！……時(shí)間終于到了，這20分鐘相當于20個(gè)小時(shí)。我堅持并做到了，現在可以放松一下了！
之后，教官教了我們許多東西，晚上安排看電影，兩天緊張的軍訓生活也過(guò)去了�；貋�(lái)的路上，我總在想，是什么原因使我能堅持下來(lái)，不會(huì )暈倒？
這次軍訓，讓我明白了要成為一個(gè)軍人，就必需有頑強的意志力。如果天生沒(méi)有，上帝沒(méi)有給你，那就靠自己鍛煉培養。無(wú)論是誰(shuí)，都可以有軍人般的堅強意志。
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光陰似箭，一轉眼，四年過(guò)去了，我已經(jīng)不是那個(gè)玩捉迷藏的小朋友了，也不是那個(gè)躺在媽媽?xiě)牙锶鰦傻男∨毫�。這天我告辭了陪伴我四年的母校，帶著(zhù)我對未來(lái)完美的憧憬，走進(jìn)三中的大門(mén)。
來(lái)到新的學(xué)校，帶給我的第一感覺(jué)就是新奇，學(xué)校是那樣的干凈整潔，有寬闊的操場(chǎng)，璀璨的教室；有和氣可親的教師，團結友愛(ài)的同學(xué)，這讓我更加堅信我沒(méi)有來(lái)錯地方。我喜愛(ài)那里的環(huán)境，有花草樹(shù)木作伴，有同學(xué)的互相關(guān)愛(ài)，有教師的悉心教導。這么美麗的學(xué)校，這么嶄新的教室，這么親切的大家庭，真讓我新潮澎湃。
來(lái)到新的學(xué)校就就應有一個(gè)新的面貌。在那里的一年里，我要把自我的不足之處補齊。上課認真聽(tīng)講，專(zhuān)心舉手發(fā)言，不僅僅如此，還要專(zhuān)心參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還是遠遠不夠的，還期望在畢業(yè)考中能取得優(yōu)秀的`成績(jì)，回報教師，回報父母……我明白，做到這些會(huì )很難很難，只要努力，堅持不懈，永不退縮，就會(huì )成功的。
我明白，每個(gè)人的心里想的都不一樣，新學(xué)期人人都有自我的打算，讓我們攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自我的目標前進(jìn)吧！
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一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)完美的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們如同來(lái)到了一個(gè)嶄新的學(xué)校，立即開(kāi)始新的征途。
在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習和生活中，也曾遇到過(guò)艱難，也有開(kāi)心，但這都已成為過(guò)去，我會(huì )把它當成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習動(dòng)力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如教師在評語(yǔ)中對我所說(shuō)的要掌握好，好的學(xué)習方法和好的學(xué)習態(tài)度，我也明白了，由于現實(shí)的殘酷，我們將不能在學(xué)習當中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，因為上學(xué)期的數學(xué)給我帶來(lái)了遺憾，我會(huì )抹掉胸口上的創(chuàng )傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標早已在我腦海中彩排。
長(cháng)遠的目標是考上自我夢(mèng)想的大學(xué)，最近的目標是盡快跟上五年級的學(xué)習節奏，其實(shí)我的目標還有很多，也許不能一一實(shí)現，但我會(huì )盡自我潛力去做。當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，但它總會(huì )給我期望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，認認真真地對待校規，班規，堅定不做有損學(xué)生身份的事。
我這個(gè)學(xué)期必須要努力，不要辜負了教師和父母對我的期望！
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今日，吉大附中為我們舉辦了一次隆重的開(kāi)學(xué)典禮。雖然那天天氣很冷，但同學(xué)們的興致很高。五環(huán)體育館就像一個(gè)坐落在森林里的銀灰色的帳篷，又高又大。與其相比，我們的隊伍就好像一群群花草間的小螞蟻。
進(jìn)了五環(huán)體育館，最先映入眼簾的是鮮紅的中華人民共和國國旗與密密麻麻的整齊排列的觀(guān)眾席的椅子。我們學(xué)校的學(xué)生很多，所以幾乎沒(méi)有椅子是空著(zhù)的。坐在觀(guān)眾席上，感覺(jué)自我就像坐在冰窖里一樣。盡管穿著(zhù)厚厚的校服，卻依然被凍得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
之后學(xué)校的教師與校長(cháng)們組織我們背詩(shī)、唱歌，才覺(jué)得暖和一點(diǎn)。不久，陳校長(cháng)宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始后，轟轟烈烈的掌聲在體育館中回響�！暗谝豁�，升國旗!”校長(cháng)的聲音洪亮極了。在中華人民共和國國歌響起的一剎那，全體師生立刻站起，莊嚴地注視著(zhù)徐徐升起的五星紅旗。
開(kāi)學(xué)典禮的第二項是著(zhù)名作家鮑爾吉原野的報告，報告的題目竟然是“怎樣寫(xiě)好一篇記敘文”!這篇報告給我的印象很深刻，告訴了我文學(xué)作品怎樣才能寫(xiě)得可愛(ài)。鮑爾吉原野說(shuō)杜甫的詩(shī)有一種真實(shí)的可愛(ài);夏加爾的畫(huà)有一種脫離現實(shí)的可愛(ài);齊白石的畫(huà)有一種純潔的可愛(ài);著(zhù)名相聲演員馬三立在表演相聲時(shí)有一種即興創(chuàng )作的可愛(ài)。他還認為生活中的可愛(ài)是幫忙、信任與誠實(shí)，而觀(guān)察生活越細，越會(huì )發(fā)現這些轉瞬即逝的可愛(ài)，而這些珍貴的東西是應當被我們記在心間的。當心中的這些生活中的可愛(ài)到達必須數量時(shí)，我們就成為了一個(gè)“完美生活收集者”�！巴昝郎钍占摺睂�(xiě)起文章是很簡(jiǎn)便的，但他們不是看啥寫(xiě)啥，而是用被記在心間的生活中的可愛(ài)來(lái)使文章更真實(shí)、更精彩。雖然這篇報告很長(cháng)，可是我認為它對于我來(lái)說(shuō)很有用。
接下來(lái)是兩名同學(xué)的假期的社會(huì )實(shí)踐的報告和一名學(xué)長(cháng)的學(xué)習心得，使我立刻感到一股油然而生的欽佩從心胸里涌出。
之后便是本次開(kāi)學(xué)典禮的主持人——陳校長(cháng)向我們公布校長(cháng)獎、優(yōu)秀學(xué)生、綜合知識大賽等獎項的獲獎?wù)呙麊�，其中給我印象最深刻的便是高年級的王芝峰與一年級三十二班的劉通，因為在公布獲獎學(xué)生名單時(shí)，我經(jīng)常聽(tīng)到這兩個(gè)人的名字。他們的優(yōu)秀更是讓我佩服得五體投地。
開(kāi)學(xué)典禮很快就結束了，可它將永遠被刻入我的腦海。我會(huì )記住鮑爾吉原野的報告，寫(xiě)好每一篇記敘文;我也會(huì )記住那些因為成績(jì)優(yōu)異而得到獎學(xué)金，為父母減少壓力的好學(xué)生，他們將永遠激勵著(zhù)我做好每一件事!
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又是一個(gè)新學(xué)期了，沒(méi)辦法，一想到學(xué)習計劃，我腦中浮現的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自我的學(xué)習特點(diǎn)，像我――理解潛力還能夠，教師講的東西不是不懂，但卻總出錯，并且對于一些死記硬背才干學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，所以，在這點(diǎn)上，我期望自我能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
所以我要從此告誡自我：不要等到到新的開(kāi)始已結束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶，怕成績(jì)不好，家長(cháng)們的壓迫，教師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩個(gè)夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監獄，束縛著(zhù)我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì )很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了，在這要害的時(shí)期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習中。以前有一位教師對我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去應對學(xué)習。挑戰自我，相信自我，我個(gè)人認為，人一生的時(shí)光有限，時(shí)光不等人，因為這是我初中生涯的第一段時(shí)光，我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)光，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，教師也拿我沒(méi)有辦法，所以我的表達潛力不強，個(gè)性是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jì)就十分不夢(mèng)想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常囑咐我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數學(xué)經(jīng)常抄錯數，所以數學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認真思量，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習，所以成績(jì)一向排在別人后面。
長(cháng)遠的目標是考上自我夢(mèng)想的大學(xué)，其實(shí)我的目標還有很多，也許不能一一實(shí)現，但我會(huì )盡自我潛力去做。當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，但它總會(huì )給我期望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì )19
仰首是春，俯首是秋。站在夏季之中，作為市一中高一新生的我們，迎來(lái)了為期七日的軍訓。
訓練場(chǎng)上是昂首跨步的我們，是意氣風(fēng)發(fā)的我們。當一滴雨落在我的頭頂，原本麻木的頭腦似乎被這七月的�？秃靶�。一滴又一滴的雨落下，分不清是汗水還是雨水，從我的發(fā)上滑落，順著(zhù)臉頰一次又一次的落下，雙眼迷蒙，雙腳酸痛�？晌覀兊碾p腿依然筆直，身軀依然挺立。一聲聲整齊嘹亮的呼號聲，似要把天震碎，腳下踏著(zhù)鐵一般步伐。軍訓磨礪我們的精神，強健我們的體魄，鑄就我們的毅力，為我們從初中走向高中，從稚嫩走向成熟提供了堅實(shí)的基礎。
新同學(xué)，新校園，新起點(diǎn)！
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