小學(xué)志愿者服務(wù)總結
一、志愿者
志愿者（Volunteer）聯(lián)合國定義為“自愿進(jìn)行社會(huì )公共利益服務(wù)而不獲取任何利益、金錢(qián)、名利的活動(dòng)者”。具體指在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，能夠主動(dòng)承擔社會(huì )責任而不獲取報酬，奉獻個(gè)人時(shí)間和助人為樂(lè )行動(dòng)的人。
根據中國的具體情況來(lái)說(shuō)，志愿者是這樣定義的：“在自身條件許可的情況下，參加相關(guān)團體，在不謀求任何物質(zhì)、金錢(qián)及相關(guān)利益回報的前提下，在非本職職責范圍內，合理運用社會(huì )現有的資源，服務(wù)于社會(huì )公益事業(yè)，為幫助有一定需要的人士，開(kāi)展力所能及的、切合實(shí)際的，具一定專(zhuān)業(yè)性、技能性、長(cháng)期性服務(wù)活動(dòng)的人。"
自愿參與社會(huì )公益活動(dòng)的人。享受乘坐公交車(chē)，地鐵免費，免費進(jìn)公園及旅游景點(diǎn)。
志愿者也叫義工、義務(wù)工作者或志工。他們致力于免費、無(wú)償地為社會(huì )進(jìn)步貢獻自己的力量。 志愿工作是指一種具有組織性的助人及基于社會(huì )公益責任的參與行為，其發(fā)展可追溯至第二次世界大戰后，福利主義抬頭導致各國政府支出崩塌，發(fā)展義務(wù)工作以解決社會(huì )上不勝負荷的需求。
2017年12月1日，《志愿服務(wù)條例》開(kāi)始實(shí)施。2021年12月28日，從全國民政工作視頻會(huì )議上獲悉，中國注冊志愿者超過(guò)2億人，累計志愿服務(wù)時(shí)間超過(guò)37億小時(shí)。
二、小學(xué)志愿者服務(wù)總結（通用12篇）
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，因此好好準備一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)志愿者服務(wù)總結（通用12篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)志愿者服務(wù)總結1
為貫徹落實(shí)省委省政府關(guān)于加強社會(huì )建設，創(chuàng )新社會(huì )管理的安排部署，結合開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，我們人民路小學(xué)在全校少先隊員中深入開(kāi)展“做好事做善事做志愿者”主題實(shí)踐活動(dòng)。
一、營(yíng)造學(xué)習氣氛，加深宣傳力度
活動(dòng)開(kāi)展一周以來(lái)，號召少先隊員積極投入到主題活動(dòng)中去，同時(shí)發(fā)出了“做好事做善事做志愿者”主題活動(dòng)的倡議，特做出以下要求：
1、每個(gè)人至少做一件好事;
2、通過(guò)活動(dòng)向同學(xué)們宣傳有關(guān)好事、做志愿者的細節。
3、以“做好事做善事做志愿者”為題開(kāi)展多種形式的主題班會(huì )。在這一周活動(dòng)中，嚴格按照要求，創(chuàng )新性地去開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創(chuàng )新，從綠化美化校園到清潔綠化社區活動(dòng)，從幫助同學(xué)、作好本職到幫助孤寡老人，從簡(jiǎn)單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚先進(jìn)文化的有效形式。
二、開(kāi)展了豐富多彩的“做好事做善事做志愿者”的主題班會(huì )。
我校各班在10月25日下午，開(kāi)展了以“做好事做善事做志愿者”的主題班會(huì )。班會(huì )上，學(xué)生們踴躍講述身邊的好人好事。接著(zhù)請學(xué)生講我們開(kāi)遠好人好事的故事。朗誦小詩(shī)，在小詩(shī)中體會(huì )詩(shī)中的少先隊員們是怎樣幫助別人的。玩游戲，通過(guò)游戲感悟到游戲的快樂(lè )，同時(shí)也感受到怎樣做志愿者、做好志愿者的不容易等，引導學(xué)生具有愛(ài)國主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì )主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長(cháng)輩以及愛(ài)身邊的人的教育等，收到了良好的教育效果。
三、做好事、做善事、做志愿者、活動(dòng)持續進(jìn)行中
我校的活動(dòng)還沒(méi)有完全結束，學(xué)做好事、做善事、做志愿者行動(dòng)也還沒(méi)有停止，志愿精神還在孩子們心中繼續發(fā)揚中。在今后的學(xué)習、生活、工作中我們處處以此為榜樣，嚴格我們每一位少先隊員，讓我們孩子在以后的生活中一直延續下去!
小學(xué)志愿者服務(wù)總結2
10月20日，我在復旦小學(xué)組織并參加了一次志愿者服務(wù)活動(dòng)，內容有關(guān)科技奧運，向小學(xué)生們介紹奧運知識和科技在奧運事業(yè)中的發(fā)展趨勢和內容，引導他們了解、參與2008北京奧運盛會(huì )，產(chǎn)生對科技知識的興趣，認真學(xué)習，打好基礎，為將來(lái)我國建設四個(gè)現代化的宏偉大廈添磚加瓦。
我們在之前作好了充分的準備，在準備課件的同時(shí)，一方面充實(shí)了自己的知識，而另一方面也明白了老師平時(shí)備課的辛苦與艱辛。雖然僅是一課時(shí)的內容，卻要花費大量的時(shí)間去準備與熟悉，但是正是因為有了挑戰，才促使我們以更大的積極性投入工作，即使頂著(zhù)期中考試的壓力，依然圓滿(mǎn)地完成了這次活動(dòng)，以下是活動(dòng)的主要內容和我的一些感想：
復旦小學(xué)的教室里沒(méi)有講臺，只有一張靠墻而置的放置電腦的小桌，這一點(diǎn)在走進(jìn)教室的時(shí)候就讓我感到有些不習慣，不過(guò)也給人帶來(lái)一種輕松和諧的氣氛，似乎與我過(guò)去的小學(xué)經(jīng)歷有了很大的差別。孩子們看到我們都很高興，于是我們自我介紹了之后就開(kāi)始了講課。出乎意料，這群小學(xué)生對科技奧運的了解并不少，他們活躍和積極的課堂氣氛讓我也學(xué)習到了許多，本來(lái)覺(jué)得對于他們有一些難以理解的知識也獲得了很好的共鳴。雖然只是一課時(shí)的時(shí)間，我們卻講了很多，提到奧運的起源，講到希臘神話(huà)，講到現代奧運，講到現代科技的發(fā)展，說(shuō)起水立方、鳥(niǎo)巢等場(chǎng)館先進(jìn)科技的應用……
孩子們都有很強的與他人交流的欲望，讓我們感到認真的準備有了回報。
此外，這次活動(dòng)也出現了一些小問(wèn)題，也可以為我們將來(lái)的活動(dòng)提供一些指導意義。原先是因為得知復旦小學(xué)正好處于科技周才選擇了“科技奧運”這樣一個(gè)主題，然而走進(jìn)教室后我們發(fā)現孩子們的黑板報上有關(guān)于“科技奧運五大戰略”的內容與我們準備的材料有些“撞車(chē)”，于是只好臨時(shí)補充一些其他內容。今后組織志愿者活動(dòng)時(shí)，我們應當對活動(dòng)地點(diǎn)的情況先作一些調查和了解，才能更好地完成我們的志愿者服務(wù)。
總得來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)還是非常成功，也獲得了復旦小學(xué)方面同學(xué)和老師的好評，同時(shí)為我們的志愿者服務(wù)積累了經(jīng)驗，下次一定會(huì )更成功。
小學(xué)志愿者服務(wù)總結3
今天是8月4號，結束了三天的以關(guān)愛(ài)老人為主題的實(shí)踐活動(dòng)，今天實(shí)踐隊員開(kāi)始了以支教為主題的實(shí)踐活動(dòng)，地點(diǎn)依然是XX鄉XX村。今天是支教的第一天，實(shí)踐隊員都比較激動(dòng)。一大早實(shí)踐隊員就來(lái)到了村子里的小學(xué)，這個(gè)小學(xué)的學(xué)生暑期在這補課，實(shí)踐隊員知道之后就征得補課老師同意來(lái)這給孩子們補課。孩子們聽(tīng)說(shuō)實(shí)踐隊員是師范大學(xué)的大學(xué)生，都很高興。實(shí)踐隊員自我介紹完之后，他們就很興奮地問(wèn)起了實(shí)踐隊員的大學(xué)生活，和實(shí)踐隊員交談起來(lái)。實(shí)踐隊員對于孩子們的熱情提問(wèn)都一一仔細地做出回答。然后就開(kāi)始了支教的第一課，首先是英語(yǔ)課，一個(gè)老師負責在上面講課，其他人負責在底下配合，實(shí)踐隊員拿出之前早就準備好的一些記英語(yǔ)單詞的順口溜，同學(xué)們很是感興趣，并覺(jué)得很是好學(xué)。本以為孩子們不喜歡，沒(méi)想到都反應說(shuō)這些記單詞的辦法很好，不會(huì )很枯燥，也不用死記硬背。后來(lái)實(shí)踐隊員又上了語(yǔ)文數學(xué)課，在語(yǔ)文課上遇到一些組詞和造句題，這些寶貝們造的句子和組的詞很是搞笑，整個(gè)教室氣氛都很活躍。在給孩子們上課的過(guò)程中，實(shí)踐隊這一行人收獲頗多，體驗了當老師被尊重的滿(mǎn)足感和傳授知識的自豪感。
孩子是祖國的花朵，在他們的成長(cháng)過(guò)程中學(xué)習占了很大一部分。他們在學(xué)校學(xué)習知識，獲得更好的成長(cháng)。小學(xué)生們表示他們很喜歡上學(xué)，因為在學(xué)校不僅可以學(xué)到知識，還可以和小朋友們玩耍，這是十分有趣的。但有些小朋友也說(shuō)他們很羨慕城里的小朋友們上課的方式。因為農村的小學(xué)上課的形式較為單一，僅局限于老師講授，一般沒(méi)有多媒體之類(lèi)的設備。且農村許多小學(xué)教師總體水平較弱，甚至有一個(gè)老師同時(shí)教授語(yǔ)文美術(shù)甚至更多科目，由于不是專(zhuān)業(yè)教師，老師的備課也沒(méi)有太用心，這使得有些課上孩子們無(wú)法集中精神聽(tīng)講。有些學(xué)生家長(cháng)也反映：在孩子回家后對孩子進(jìn)行輔導時(shí)發(fā)現學(xué)校老師在教學(xué)過(guò)程中會(huì )出現一些學(xué)術(shù)上的錯誤。
在農村還有些小學(xué)生放學(xué)回家后并不能很好的得到家長(cháng)的輔導，不會(huì )的題目一直空著(zhù)。由于家長(cháng)對孩子的教育并沒(méi)有提起太大的重視，其教育觀(guān)念的落后同樣會(huì )對孩子產(chǎn)生很大的影響。由于一些客觀(guān)因素，孩子們不能像城市的孩子們一樣去專(zhuān)門(mén)的.學(xué)習某項特長(cháng)，而在學(xué)業(yè)上也無(wú)法獲得較好的輔導。這導致了一些孩子對學(xué)習喪失了興趣。
雖然國家對農村發(fā)展較為重視，但我國農村的教育依舊存在很多的問(wèn)題，孩子們也屬于社會(huì )上的弱勢群體，他們應該得到更多的關(guān)注與呵護。
小學(xué)志愿者服務(wù)總結4
沒(méi)想到這次活動(dòng)得到了廣大社區居民的熱烈響應，活動(dòng)開(kāi)始不到10分鐘，就已經(jīng)有一些大爺、大媽拿來(lái)早已準備好了自家搜集來(lái)的廢舊電池，前來(lái)更換環(huán)保袋子（這還是因為孩子們前一周的廣泛宣傳的結果呢！他們早就印好了傳單，在社區發(fā)放，其中還有我這兒的熱心家長(cháng)們的功勞）。這個(gè)利用更換環(huán)保袋回收廢舊電池的主意就是他們想出來(lái)的，這個(gè)主意真得不錯，人們看到花花綠綠的環(huán)保袋，即使忘記帶來(lái)了，也都會(huì )盡量跑回家一趟，并盡可能多搜集一些前來(lái)更換。
這次活動(dòng)非常成功，之所以這樣說(shuō)主要是已經(jīng)達到了以下目的：
一、在社區廣泛宣傳了電池對環(huán)境的危害，使人們認識到電池不能隨意丟棄，一定要有序回收。
二、通過(guò)此次活動(dòng)，不僅大人們對電池有了認識，參與活動(dòng)的孩子們也都明白了其中的意義。使孩子們從小就知道回收電池對我們環(huán)境保護的重要性。孩子們不僅將收來(lái)的廢電池整理整齊，還將大家帶來(lái)的塑料袋還有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。
三、孩子們在此活動(dòng)中收獲更多。他們了解了舉辦一個(gè)活動(dòng)的全過(guò)程，組織活動(dòng)的技巧，對公眾表達意愿的方法，例如，有的孩子剛一開(kāi)始還不敢對路上的行人開(kāi)口講話(huà)，比較膽怯，但是漸漸的，隨著(zhù)活動(dòng)進(jìn)展，孩子們越來(lái)越知道如何表達，如何宣傳，如何來(lái)實(shí)施這項活動(dòng)了。同時(shí)還體驗到了工作的辛苦。有些孩子在活動(dòng)中遇到了一些困難，比如當初規定好了2-5個(gè)廢舊電池可換1個(gè)環(huán)保袋，6個(gè)以上可以換兩個(gè)（當時(shí)為何這樣規定呢？首先考慮到這是一項公益活動(dòng)，萬(wàn)一有的人只有2或3節電池，那也要回收��！我們也希望他們都能拿來(lái)。而6個(gè)以上的人如果較真，非要按照2個(gè)2個(gè)的計算的話(huà)，也可以給他3個(gè)。原來(lái)就想，大家不會(huì )為一個(gè)兩個(gè)環(huán)保袋為難孩子們吧，可是就會(huì )有這樣認真的，孩子們有的就疑惑了，到底該怎么辦？他們都在動(dòng)腦筋想辦法，來(lái)解決棘手的問(wèn)題。有的阿姨甚至沒(méi)有電池，直接就找孩子們要環(huán)保袋去買(mǎi)菜用，有一個(gè)奶奶更有意思，活動(dòng)快結束時(shí)只剩下兩個(gè)環(huán)保袋了，她那一塑料袋電池拿來(lái)了，就跟孩子們急了，嫌棄兩個(gè)環(huán)保袋少了，不依不饒，其中一個(gè)孩子很棒，直接跑回家把我們留給她的那個(gè)環(huán)保袋貢獻出來(lái)給了這位奶奶，總算平息了她的怒火。
孩子們不僅增強了自信心，同時(shí)還學(xué)會(huì )一些解決問(wèn)題的方法了。呵呵！社區的居民們都紛紛稱(chēng)贊這次活動(dòng)真的辦得很好，他們都知道電池對環(huán)境的危害，但就是不知道哪里回收，很多人都在期待著(zhù)下次活動(dòng)的來(lái)臨。
小學(xué)志愿者服務(wù)總結5
一、高度重視，精心組織
接到上級要求，我校即組織全校教師學(xué)習了相關(guān)文件精神，并立即成立了教師志愿者小分隊，要求班主任分班成立寒假志愿者小分隊。會(huì )后，我校制定了教師志愿者活動(dòng)方案，各班也分班制定了學(xué)生志愿者活動(dòng)方案。元月18日，在全校學(xué)生的休業(yè)大會(huì )上，大隊輔導員在休業(yè)儀式上進(jìn)行了志愿者活動(dòng)的總動(dòng)員。
二、教師志愿者活動(dòng)
1、讓鄉村少年宮成為孩子們寒假的樂(lè )園。今年下學(xué)期，我校剛建立了鄉村少年宮。自元月19日正式放假起，我校少年宮于每天上午9點(diǎn)到11點(diǎn)對外開(kāi)放，寬帶上網(wǎng)、書(shū)海遨游、益智棋類(lèi)、手工操作等吸引了大部分留守兒童的到來(lái)，他們的寒假不再像以前一樣孤單、乏味，無(wú)處可去，每天都過(guò)得充實(shí)、快樂(lè )。我校教師志愿者一直堅持每天分批到校上班半天，鄉村少年宮在20多天的寒假中，總共堅持對外開(kāi)放了15天，年后有的教師甚至到校上班半天才匆匆去走親訪(fǎng)友，很令人感動(dòng)。
2、教師獻愛(ài)心，溫暖孤兒心。我校六年級周軍同學(xué)自幼父母雙亡，年邁的奶奶也臥病在床多年，所以周軍自小就由伯父伯母撫養。今年寒假，我校教師志愿者紛紛慷慨解囊，為周軍獻上愛(ài)心款800元，希望他在新年到來(lái)之際，能用這筆愛(ài)心款添上一件冬衣，一雙鞋子，買(mǎi)一件自己喜歡的玩具，讓這個(gè)暖冬真正從周軍的心底里暖起來(lái)。
3、教師義務(wù)輔導留守兒童完成寒假作業(yè)。我校有譚健霞、唐景軍、王美華等多位教師寒假住在鄉里，在寒假中，他們自發(fā)地組織本村鄰近隊上的留守兒童到自己家中，輔導他們完成寒假作業(yè)，并進(jìn)行了詳細的批閱。譚健霞老師甚至在輔導留守兒童完寒假作業(yè)后還幫他們預習了下學(xué)期一小半知識，得到了周?chē)用竦囊恢沦潛P。
三、學(xué)生志愿者活動(dòng)
1、義務(wù)掃街，讓家園更美。元月21日，五(1)五(2)班志愿者小分隊的隊員在王美華、彭雪梅、周平、周小利等老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了壩塘鎮雄風(fēng)大道進(jìn)行義務(wù)掃街活動(dòng)。孩子們手拿掃把、簸箕，彎著(zhù)腰，不怕臟不怕累，在雄風(fēng)大道上賣(mài)力地勞動(dòng)著(zhù)，半天下來(lái)，雄風(fēng)大道及路旁草坪里煥然一新。孩子們的義務(wù)勞動(dòng)得到了附近居民的高度贊揚，雄風(fēng)大道上有被感染的開(kāi)店的店主表態(tài)說(shuō)，以后再也不往路上丟垃圾了，而且要把自己店門(mén)附近的道路和草坪“承包”下來(lái)，讓它保持清潔、衛生。
2、關(guān)愛(ài)五保老人。元月24日，艷陽(yáng)高照。四(1)班的志愿者小分隊早早地來(lái)到了五保老人的家中。一到唐建吾老人的家，小分隊的隊員立馬開(kāi)始了勞動(dòng)。他們有的陪老人聊天，有的替老人曬被子，有的替老人抹窗戶(hù)，有的替老人擦桌子，有的掃地……小分隊的隊員紛紛表示，要讓老人過(guò)一個(gè)干凈漂亮的新年。之后，隊員們還拿出了自己掏買(mǎi)的對聯(lián)貼在老人家的門(mén)框上，喜得老人笑聲不斷，直夸現在的孩子真懂事。
四、其他志愿者活動(dòng)。
自發(fā)動(dòng)志愿者活動(dòng)以來(lái)，我校學(xué)生都積極踴躍參與志愿活動(dòng)，除了老師統一組織的活動(dòng)以外，他們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，用他們稚嫩的雙手，善良的心靈，或幫助著(zhù)身邊隨時(shí)碰到的需要幫助的人，或勸阻身邊發(fā)現的不文明的現象，或參與交通勸導，或學(xué)以致用，為周?chē)従訒?shū)寫(xiě)春聯(lián)……他們可愛(ài)的身影活躍在村社的每一個(gè)角落里，他們的一舉一動(dòng)都傳遞著(zhù)正能量，為社會(huì )的和諧、文明貢獻出了不容忽視的力量。
作為一名學(xué)校大隊輔導員，我時(shí)時(shí)刻刻被我們的同事和孩子感動(dòng)著(zhù)。我為擁有這樣可貴的學(xué)生而驕傲，我為在這樣充滿(mǎn)正能量的學(xué)校工作而驕傲!、
小學(xué)志愿者服務(wù)總結6
我校開(kāi)展社會(huì )捐助、幫扶困難活動(dòng)以來(lái)，在全校教職工、家長(cháng)、學(xué)生的配合下，圓滿(mǎn)結束了本年度的社會(huì )捐助、幫扶困難工作，開(kāi)展了“博愛(ài)一日捐”募捐活動(dòng)、“關(guān)愛(ài)農民工”倡議活動(dòng)等活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、“關(guān)愛(ài)農民工”倡議活動(dòng)
在東方實(shí)驗小學(xué)工會(huì )的指導下，東方實(shí)驗小學(xué)志愿者小組組織全校學(xué)生進(jìn)行了關(guān)愛(ài)農民工”倡議活動(dòng)，農民工子女因家庭條件限制而沒(méi)有或缺少課外書(shū)，捐出一本書(shū)，不僅僅是奉獻一份關(guān)愛(ài)，一片同情，更有助于提升農民工子女的文化素質(zhì)和思想修養。
二、進(jìn)行了貧困職工的調查活動(dòng)
在志愿者小組的倡導下，我校志愿者小組對全校教職工的家庭生活情況進(jìn)行了詳細了解，為關(guān)心教職工的生活、學(xué)校進(jìn)行人性化管理掌握了第一手資料。
三、“博愛(ài)一日捐”活動(dòng)
為弘揚“人道、博愛(ài)、奉獻”的紅十字精神和中華民族“一方有難、八方支援”的傳統美德，推動(dòng)紅十字事業(yè)健康、持續發(fā)展，我校于20xx年3月28日組織全校教職工開(kāi)展了“博愛(ài)一日捐”活動(dòng)，在工會(huì )的組織下，全園志愿者教職工捐出一日工資，有捐200元的，有捐100元的，大家紛紛慷慨解囊，聘用教師收入低，可她們也為這次活動(dòng)捐款，這次活動(dòng)共收到來(lái)自全校教職工1970元的善款。
社會(huì )捐助、幫扶困難活動(dòng)使全校師生感受到為社會(huì )貢獻一份力量是每個(gè)公民的義務(wù)，在幫助別人的同時(shí)，其實(shí)也是在幫助自己，奉獻愛(ài)心的行動(dòng)是終身的，開(kāi)展這樣的活動(dòng)意義是重大的，今后工會(huì )還將更好地繼續開(kāi)展此項工作，更多地喚起了全社會(huì )的愛(ài)心和重教意識，對公益事業(yè)和教育事業(yè)的發(fā)展都有深遠的影響和重要的意義。
小學(xué)志愿者服務(wù)總結7
近幾年來(lái)，我校的青年志愿者工作以群眾需求為導向，以“共建、互助、共享”為主題，圍繞扶貧幫困、社會(huì )服務(wù)、文化教育、美化環(huán)境等方面，開(kāi)展了多種形式的青年志愿服務(wù)活動(dòng)。
一、建立健全志愿服務(wù)組織體系，為青年志愿者行動(dòng)持久健康發(fā)展提供組織保障。
幾年來(lái)，堅持因地制宜、因需制宜、因人制宜的組織設置原則，合理設置青年志愿服務(wù)組織機構，努力形成青年志愿服務(wù)組織正規化、多元化的新格局。一方面，依托團支部和團總支層層建立青年志愿者服務(wù)組，志愿者的組織培訓和日�；顒�(dòng)的開(kāi)展由各團支部和我校青年志愿者協(xié)會(huì )統一負責管理，面向校內外廣泛開(kāi)展各種志愿服務(wù)活動(dòng)。另一方面，充分調動(dòng)和組織各團支部的志愿者隊伍立足校內,面向社會(huì )開(kāi)展服務(wù)，進(jìn)一步增強了各團支部青年志愿服務(wù)組織間的交流和合作，擴大了志愿服務(wù)的效果和影響，加大了參與社區服務(wù)的力度，保證了各項服務(wù)活動(dòng)有的放矢，不走過(guò)場(chǎng)。
二、逐步發(fā)展壯大志愿服務(wù)隊伍，為青年志愿者行動(dòng)的順利開(kāi)展提供人員保障。
我們通過(guò)實(shí)施“注冊志愿者制度”，嚴把“兩關(guān)一統一”，進(jìn)一步壯大了志愿者隊伍�！皟申P(guān)”：一是，青年志愿者關(guān)。在青年志愿者招募中嚴格執行青年志愿者章程，以志愿為前提，確保每一個(gè)青年志愿者都具有較高的思想覺(jué)悟。從事技術(shù)服務(wù)的青年志愿者還必須執技術(shù)資格證明和具有相關(guān)工作經(jīng)驗。二是組織管理者關(guān)。在志愿服務(wù)活動(dòng)管理人的任用上，重點(diǎn)選用有較強的組織協(xié)調能力和精力充沛的團干部或志愿者擔任。在一些專(zhuān)業(yè)性較強的服務(wù)隊負責人的任用上，還必須是精通相關(guān)行業(yè)的青年團員。把嚴“兩關(guān)”，確保了志愿人員具有較高素質(zhì)，增強了青年志愿服務(wù)組織的戰斗力，志愿服務(wù)的質(zhì)量得到了較大提高�！耙唤y一”是指隊伍管理的統一。我們嚴格執行“四有”標準，即志愿服務(wù)隊和學(xué)校團委有志愿者的檔案，有專(zhuān)門(mén)負責人，每次活動(dòng)有明確的主題，活動(dòng)有詳細的活動(dòng)記錄，制訂了活動(dòng)后給予團支部及志愿者個(gè)人加分標準。這一標準的執行對于加強隊伍的管理、提高服務(wù)質(zhì)量、以及進(jìn)行工作考核和評選表彰提供了保障和依據。目前，我校青年志愿者服務(wù)小組達70多個(gè)，青年志愿者達1500多人。
三、立足校園開(kāi)展服務(wù)。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習和生活的場(chǎng)所，從學(xué)生的安全著(zhù)想，青年志愿者活動(dòng)主要立足于校內。
1、長(cháng)期性地開(kāi)展校園衛生維持和督導工作，我校由團委統一安排，每天由四個(gè)班的青年志愿者同學(xué)佩戴志愿者標志利用下課時(shí)間進(jìn)行校園衛生維持和督導工作，使我校的校園衛生天天、時(shí)時(shí)保持干凈和整潔。
2、每周五由團委統一安排對教學(xué)樓和宿舍樓的走廊和樓梯進(jìn)行沖洗。
3、結合節假日安排青年志愿者開(kāi)展服務(wù)，如教師節前安排志愿者到老教師家進(jìn)行清潔衛生和扶家人到校園逛逛等活動(dòng)，感恩節組織05新大陸同學(xué)到新大陸公司清潔衛生等，06機電1、2班同學(xué)到省軍區第九干休所搞衛生等。
4、建立校內“一助一”送溫暖工程制度，學(xué)校把“一助一”的內涵拓展，建立一所學(xué)校幫助一個(gè)學(xué)生：如今年9月份我校學(xué)生江信杰同學(xué)得了重病，我校組織全校師生員工舉行愛(ài)心捐助，共捐助3XX元幫助度過(guò)難關(guān)，目前江信杰已出院在家休息。建立一個(gè)支部幫助一個(gè)學(xué)生、建立老生支部幫助一個(gè)新生支部：幫助新生盡快度過(guò)“想家關(guān)、生活自理關(guān)、學(xué)習方法關(guān)”，各班分別從生活上、學(xué)習上、經(jīng)濟上建立一助一制度，除了從經(jīng)濟上一助一外，更多從精神上、心理上開(kāi)展一助一活動(dòng)。
5、學(xué)生自我服務(wù)中心長(cháng)期在校內開(kāi)展服務(wù)，配合總務(wù)部門(mén)維修學(xué)校宿舍和教室的燈、幫助學(xué)校師生維修家電等活動(dòng)深受全校師生歡迎。
四、是緊貼社會(huì )，注重實(shí)效，努力為青年的成長(cháng)成才和居民的基本生活需求服務(wù)。
在服務(wù)內容上，我們以群眾需要為原則，扎扎實(shí)實(shí)地根據群眾的服務(wù)需求確定志愿服務(wù)的內容和項目。一方面是積極響應上級的要求和布署，有針對性的開(kāi)展青年志愿者服務(wù)，如我校的團員青年游建麗教師到寧夏回族自治區支教，做為福建省第八批赴寧夏支教的老師，在寧夏回族自治區吳忠市一個(gè)小鎮上的紅寺堡中學(xué)支教。這個(gè)小鎮主要來(lái)自同心、海原、涇源等7縣(區)生活在貧困線(xiàn)下的貧困戶(hù)，是全國最大的扶貧移民開(kāi)發(fā)區，也是全國著(zhù)名的干旱地區，世界教科文組織在當地考察時(shí)曾下這樣的.結論：該區域是世界最不適合人類(lèi)生存的地方之一。
在這種惡劣環(huán)境下，游建麗老師鼓足干勁，努力工作，為人師表，深受當地師生的喜愛(ài)�？吹截汃ね恋厣系臉銓�(shí)的家長(cháng)們的無(wú)奈，孩子們對生活與美好未來(lái)的憧憬，游建麗老師把那里的圖片收集整理后帶回福建，回到學(xué)校宣傳西北人民的堅忍不拔，西北孩子的樂(lè )觀(guān)向上以及他們對知識的渴求，希望我們的鄉親，同學(xué)和各界人士能伸出溫暖的手，幫助這些孩子，讓他們走出困境，完成學(xué)業(yè)，向著(zhù)自己的未來(lái)邁出人生的關(guān)鍵一步，同時(shí)也教會(huì )他們如何愛(ài)自己，如何愛(ài)別人!經(jīng)過(guò)不懈的努力,通過(guò)各種渠道,我們共募集到社會(huì )、學(xué)校各種款項共計7萬(wàn)元,衣物一千余件,復讀機、圖書(shū)資料等折合人民幣13.5萬(wàn)元,解決了一大部分貧困生上學(xué)難的問(wèn)題。
另外,游建麗老師和我們的團委還走進(jìn)社會(huì )開(kāi)展宣傳,福州五鳳蘭庭社區共捐衣服30多袋,經(jīng)過(guò)我們精心篩選,共整出25袋七、八成新的衣服,有的甚至是全新的衣服。在捐贈現場(chǎng),一位姓鄭的女士看到報道后捐出了64臺全新的教育同步電腦,10臺電腦復讀機,16臺英語(yǔ)同步讀書(shū)機,這些物資折合人民幣6.5萬(wàn)元,在募捐現場(chǎng),上有七八十歲的老人,下有三四歲的孩子,整個(gè)現場(chǎng)振奮人心�；氐疆數匕堰@些愛(ài)心物品發(fā)放到了孩子手中,看到每個(gè)孩子臉上的天真的笑容真是欣慰。
另一方面團委大力開(kāi)展各種便民利民服務(wù)。充分發(fā)揮志愿者的優(yōu)勢，堅持開(kāi)展免費服務(wù)，面向學(xué)校周邊(淮安社區、洪山橋社區、濱江麗景社區等)居民長(cháng)期開(kāi)展家電維修和保養咨詢(xún)、電腦維護和維修、手機維護和維修等項志愿服務(wù)，深受當地群眾的歡迎和認可。同時(shí)又圍繞文明、和諧城市建設，利用周末和節假日的時(shí)間，組織青少年走上街頭，開(kāi)展衛生清掃、清除白色垃圾等環(huán)境整治活動(dòng)和勸導文明活動(dòng)。特別是今年12月5日是第22個(gè)國際志愿者日。
為深入學(xué)習貫徹黨的精神，進(jìn)一步掀起志愿服務(wù)事業(yè)新高潮，促進(jìn)社會(huì )和諧，我校團委積極響應團省委的號召，在省直團工委的具體指導下，我校組織35名青年志愿者到我市的汽車(chē)南站和汽車(chē)北站開(kāi)展“省會(huì )文明我先行”為主題的活動(dòng)。35名志愿者雖然地點(diǎn)不同，但服務(wù)內容基本相同，從車(chē)站的衛生、導乘、維持窗口秩序、幫助需要幫助的每一個(gè)人，在活動(dòng)中同學(xué)始終面帶微笑，熱情地服務(wù)，從剛開(kāi)始的不被人理解到被人致以謝意，同學(xué)們都深深體會(huì )到為民服務(wù)的快樂(lè )。中午11：30，本次志愿者服務(wù)結束時(shí)同學(xué)們還不舍得離開(kāi)，并一再要求學(xué)校教師以后多組織類(lèi)似的活動(dòng)，活動(dòng)深受汽車(chē)南、北站領(lǐng)導及廣大乘客的好評。
通過(guò)此次活動(dòng)充分弘揚“團結、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，普及“鍛煉自我、服務(wù)他人”的志愿服務(wù)理念，是我校開(kāi)展“心懷感恩、學(xué)會(huì )做人”主題活動(dòng)的現場(chǎng)體驗。為社會(huì )文明奉獻力量，為社會(huì )和諧添磚加瓦。
小學(xué)志愿者服務(wù)總結8
我校十分重視黨中央關(guān)于向“本禹志愿服務(wù)隊”學(xué)習的號召，特別是對習近平總書(shū)記的回信有了深刻的領(lǐng)會(huì )。在校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，本著(zhù) “奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的`志愿者精神，本著(zhù)“立足校園、奉獻社會(huì )”的目的，開(kāi)展了一系列志愿服務(wù)活動(dòng)�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、立足校內，開(kāi)展“愛(ài)心”服務(wù)大行動(dòng)。
為弘揚中華民族“樂(lè )善好施”的傳統美德，廣泛動(dòng)員全校師生的力量，切實(shí)解決我校留守兒童親情缺失、家教缺乏、監護不力、上學(xué)困難等實(shí)際，給予留守兒童在生活、教育、親情等方面的幫助和關(guān)愛(ài)，為我校留守兒童，傾情關(guān)愛(ài)，播撒愛(ài)心，營(yíng)造有利于他們健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境。我校開(kāi)展了“留守兒童心理健康教育” “為留守兒童過(guò)集體生日”“留守兒童親情聊天”等活動(dòng)。為了防止學(xué)校安全事故發(fā)生，學(xué)校成立了男教師護校志愿小隊，學(xué)校男教師分組進(jìn)行早上、傍晚兩個(gè)重要時(shí)段的校門(mén)口的站崗值勤任務(wù)，安護學(xué)生高高興興地來(lái)，安安全全地回。
二、走進(jìn)社區，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“義工”服務(wù)大行動(dòng)。
一是以教育進(jìn)家庭為主題，開(kāi)展家庭教育指導活動(dòng)。針對學(xué)生家庭教育引發(fā)的一些問(wèn)題，學(xué)校審時(shí)度勢，組建了以校長(cháng)為首的家庭教育指導服務(wù)小隊，進(jìn)行家庭教育專(zhuān)題講座，指導家長(cháng)科學(xué)施愛(ài)，藝術(shù)施教。我校開(kāi)展了“志愿者們走村入戶(hù)宣傳控挫保學(xué)法律法規活動(dòng)” 教師的付出并沒(méi)有白費，通過(guò)他們的培訓，各位家長(cháng)知道了《中華人民共和國義務(wù)教育法》《貴州省義務(wù)教育條例》《中華人民共和國未成年人保護法》的相關(guān)內容。他們終于明白了孩子受教育是社會(huì )、學(xué)校、家庭的共同體，明確了自己應該履行的職責。使他們認識到上學(xué)受教育的重要性，受教育是公正的權利和義務(wù)，讓孩子輟學(xué)去打工是目光短淺，不讓孩子完成義務(wù)教育是違法行為。
二是組織學(xué)校與村組共建，開(kāi)展“獻愛(ài)心、送溫暖”活動(dòng)。志愿隊在李校長(cháng)組織帶領(lǐng)下，給村里的老年人贈送了糧油慰問(wèn)品，和老人們聊天談心，活動(dòng)受到了村民的高度好評。在這一次的慰問(wèn)中加強了老師與學(xué)生、家長(cháng)之間的感情，同時(shí)也從小在這些留守兒童的心中埋下了服務(wù)他人的種子。另外，志愿者們還走村入戶(hù)分發(fā)“創(chuàng )文倡議書(shū)”，呼吁人民“從小處做起，從自我做起，爭做文明示范村”。志愿者用自己辛勤的汗水，為創(chuàng )文工作添磚加瓦。
三、面向社會(huì )，開(kāi)展服務(wù)村民大行動(dòng)。
一方面我校開(kāi)展了“學(xué)生志愿者走出校園，向雷鋒學(xué)習”的活動(dòng)。向雷鋒叔叔一樣從我做起，從現在做起，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。通過(guò)活動(dòng)深入弘揚雷鋒精神，進(jìn)一步發(fā)揚中華民族傳統美德，激發(fā)我校少先隊員學(xué)習雷鋒，關(guān)愛(ài)他人奉獻社會(huì )的服務(wù)熱情。 12月x日，我校少先隊大隊部組織少先隊員開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。師生走出校園在大街上進(jìn)行衛生大掃除，在勞動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們積極參與，不怕臟、不怕累。盡管天氣異常寒冷，但同學(xué)們志愿服務(wù)的熱情一浪高過(guò)一浪。即使雷鋒已成為歷史，但雷鋒精神依然在我校的每個(gè)角落綻放光芒
另一方面又組織教師志愿隊加入進(jìn)村入戶(hù)公路的修筑。一縷縷寒風(fēng)從他們的臉上吹過(guò)，一股股熱氣從他們的口里呼出，一滴滴汗水從他們的臉上流下。但是他們沒(méi)有說(shuō)一聲冷，沒(méi)叫一聲累。這就是我校一個(gè)個(gè)志愿服務(wù)者腳踏實(shí)地，服務(wù)他人的形象。
志愿者活動(dòng)為廣大師生提供了一個(gè)新的發(fā)展舞臺，為滿(mǎn)腔熱情、樂(lè )于奉獻的教師和學(xué)生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中，我們將一如既往得本著(zhù)“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神，積極開(kāi)展形式多樣的有特色的志愿者活動(dòng)。
小學(xué)志愿者服務(wù)總結9
根據上級精神，我校在職黨員志愿服務(wù)隊根據已有的資源優(yōu)勢，聯(lián)合新河街道，開(kāi)展“陽(yáng)光假期”黨員志愿者社區公益活動(dòng)。并制定了“陽(yáng)光假期”志愿者活動(dòng)系列方案。
在活動(dòng)中，黨員志愿者帶領(lǐng)學(xué)校孩子們開(kāi)展了2次志愿者活動(dòng)。從第一期幫助孤寡老人、燒傷小女孩到第二期幫助困難老人、陪伴自閉癥小男孩�；顒�(dòng)中，孩子們和黨員教師一同拿起了拖把、端起了盆子、舉起了衣架，幫助爺爺奶奶打掃衛生，陪伴孤獨老人和自閉癥孩子。本次活動(dòng)共持續了近兩個(gè)月�；顒�(dòng)中，志愿者組織學(xué)生將實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)過(guò)程記錄、心得體會(huì )記錄下來(lái)。
在開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校以“我的一次志愿者經(jīng)歷”為主題舉行了特色鮮明的開(kāi)學(xué)典禮，孩子們驕傲地向其他同學(xué)述說(shuō)和老師一起參加志愿活動(dòng)的故事和感受。學(xué)校黨支部及時(shí)對此活動(dòng)進(jìn)行總結和表彰。
“關(guān)愛(ài)他人，關(guān)注社會(huì )”是貫穿“陽(yáng)光假期”工作方案的德育理念。通過(guò)志愿服務(wù)崗位的體驗，讓自己真正的融入、了解社會(huì )，樹(shù)立高度的社會(huì )責任感;通過(guò)志愿者活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們的各種能力得以彰顯：創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力得到提高，培養孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦能力、合作能力，培養學(xué)生的責任心與愛(ài)心。在這里受益的不光是社區群眾，還有參加這項活動(dòng)的孩子們。正如這些孩子的家長(cháng)所反饋的：“孩子更懂事了，家庭更幸福更溫馨了�！�
假期里，黨員志愿者們帶領(lǐng)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)做了很多自己力所能及的事情，并盡自己的努力去關(guān)心和幫助身邊的人，也使自己收獲了驚喜和快樂(lè )!
小學(xué)志愿者服務(wù)總結10
今年以來(lái)，紫鳳小學(xué)結合實(shí)際，創(chuàng )造性地開(kāi)展了一系列特色鮮明、內涵豐富的“三關(guān)愛(ài)”系列活動(dòng)，使學(xué)校的活動(dòng)在夯實(shí)基礎中擴大影響、在穩步發(fā)展中和諧進(jìn)步，為社會(huì )和諧穩定做出了積極的貢獻�，F將我校開(kāi)展的“三關(guān)愛(ài)”有關(guān)工作總結如下：
一、關(guān)愛(ài)城市新居民子女
根據團中央《關(guān)于開(kāi)展“關(guān)愛(ài)農民工子女志愿者服務(wù)行動(dòng)”的通知》內容，學(xué)校從去年開(kāi)始作為城市新居民點(diǎn)校以來(lái)，一直積極探索新的工作模式，今年繼續以志愿者組織“一對一幫扶結對”的結對形式對城市新居民子女開(kāi)展“學(xué)業(yè)輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育”等形式的志愿服務(wù)工作。
二、關(guān)愛(ài)留守兒童
結對與家訪(fǎng)。根據掌握的志愿者及“留守兒童”情況，采取長(cháng)期結對服務(wù)的方式，一個(gè)志愿者與一名“留守兒童”結對服務(wù)，力求成效。志愿者上門(mén)家訪(fǎng)，了解服務(wù)對象的家庭情況，做好跟“留守兒童”家長(cháng)們的溝通工作，以便志愿服務(wù)在全面了解的基礎上有針對性地開(kāi)展。
學(xué)習輔導與心里疏導。利用雙休日時(shí)間，組織志愿者前往留守兒童家庭，從多方面給予“留守兒童”們教育和輔導，幫助他們克服學(xué)習上的困難。進(jìn)行適當的心里問(wèn)卷調查，在此基礎上進(jìn)行心里的輔導和疏導，促進(jìn)孩子們的心里健康。
“圖書(shū)角”創(chuàng )建。在教室里，我們設立了“圖書(shū)角”，為 “留守兒童”提供課外閱讀，“圖書(shū)角”成為他們喜歡的一個(gè)場(chǎng)所。
三、關(guān)愛(ài)老人
6月22日，紫鳳小學(xué)的退休黨員教師齊聚一堂，在學(xué)校黨支部的組織下一同觀(guān)影。
學(xué)校的老黨員教師觀(guān)影后紛紛感嘆，現在的社會(huì )發(fā)展很快，人們生活水平也迅速提高，但革命前輩為今天的幸福生活拋頭顱灑熱血的奮斗歷史我們要世代銘記在心，大家一致表示甘愿為社會(huì )發(fā)展與進(jìn)步貢獻自己的力量。
在今后的工作中，我們將一如既往堅持把“三關(guān)愛(ài)”活動(dòng)繼續開(kāi)展下去，更好地實(shí)現學(xué)校的和諧發(fā)展，為和諧社會(huì )的創(chuàng )建盡一份力量。
小學(xué)志愿者服務(wù)總結11
xx縣競業(yè)園學(xué)校本著(zhù)＂給我一個(gè)孩子，還您一個(gè)人才＂的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。特別是在創(chuàng )建綠色學(xué)校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識，學(xué)校綠色領(lǐng)導小組不斷推出新思路，實(shí)踐新方法，從而獲得新經(jīng)驗。xx年我校被評為縣級＂綠色學(xué)校＂，20xx年被評為＂市級綠色學(xué)校＂，現在我校業(yè)已形成學(xué)校、家庭、社會(huì )三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò )，營(yíng)造了＂綠色學(xué)校，你我共建＂的良好氛圍。
一、全員參與，齊抓共管，積極形成綠色人文環(huán)境
1、領(lǐng)導重視，制度健全，經(jīng)費保障
學(xué)校成立了以書(shū)記、校長(cháng)xxx任組長(cháng)，分管副校長(cháng)為副組長(cháng)，學(xué)校德育處、各年級班主任為成員的創(chuàng )綠工作領(lǐng)導小組。定期召開(kāi)會(huì )議，不斷完善各種制度，把創(chuàng )綠工作列入學(xué)校工作計劃。20xx年撥專(zhuān)款20萬(wàn)余元創(chuàng )建環(huán)保專(zhuān)欄、購置環(huán)保圖書(shū)、訂閱環(huán)境報、擴增綠地、種植花木、參加上級組織環(huán)保培訓、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境，先后被評為：省消防工作先進(jìn)單位、省規范化學(xué)校、市文明單位、市衛生先進(jìn)學(xué)校、縣教書(shū)育人先進(jìn)單位。學(xué)校堅持環(huán)境育人、學(xué)科滲透、社會(huì )實(shí)踐的育人的原則，在學(xué)校特色建設中取得了優(yōu)異的成績(jì)，受到上級領(lǐng)導高度評價(jià)和社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
2、以課堂為主陣地，在各學(xué)科教學(xué)中積極進(jìn)行環(huán)保意識的培養
學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保知識滲透，在……等學(xué)科，結合學(xué)科特點(diǎn)，滲透環(huán)保內容。從學(xué)科計劃、各科上課、測試等環(huán)節提出明確要求，努力構建＂人與自然和諧共存＂的文化育人環(huán)境。通過(guò)主題班會(huì )、辯論會(huì )等形式讓綠色信念走進(jìn)課堂，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心中。通過(guò)學(xué)科學(xué)習，學(xué)生明白了為什么人類(lèi)只有一個(gè)地球，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續發(fā)展，節約能源，控制減少污染，成為師生的自覺(jué)行為。通過(guò)播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片，使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。
3、建立學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)室和班級垃圾回收站
每班設立環(huán)保委員和垃圾回收站，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行環(huán)�；顒�(dòng)，做好活動(dòng)記錄。以此推動(dòng)學(xué)校環(huán)保行為，全員、全程做好服務(wù)。
二、以活動(dòng)為載體，注重環(huán)�；顒�(dòng)的落實(shí)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境
學(xué)校在醒目位置貼環(huán)保標語(yǔ)；設立綠色環(huán)保專(zhuān)欄，并及時(shí)更換內容；班級增設環(huán)保委員，在班級風(fēng)采中增設綠色環(huán)保內容；學(xué)校舉辦綠色環(huán)保知識講座、環(huán)保圖書(shū)展、環(huán)保小制作比賽、手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、開(kāi)展了拒絕＂白色污染，環(huán)保從我做起＂；利用6、5環(huán)境日、植樹(shù)節日等重大節日開(kāi)展保護環(huán)境從我做起、從身邊做起的活動(dòng)，使環(huán)保意識深入人心，受到了良好的教育效果。
三、積極組織志愿者參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中提高環(huán)保意識，宣傳環(huán)保思想
學(xué)校有環(huán)保志愿小分隊，班級有環(huán)保小組，他們積極活動(dòng)在家庭、學(xué)校和社區。通過(guò)發(fā)放環(huán)保宣傳材料、環(huán)保征文、環(huán)保黑板報等形式參與環(huán)�；顒�(dòng)，普及率達98%以上；經(jīng)常組織進(jìn)社區、進(jìn)工廠(chǎng)，考察野外環(huán)境狀況，參觀(guān)污水處理廠(chǎng)等；利用放假開(kāi)展社會(huì )調查，宣傳秸桿焚燒的壞處，農村沼氣的得利用等，實(shí)現了小手拉大手。
節能減排深入人心，我校師生十分重視節能減排工作，能做到人走燈滅，節約每一滴水，深入社區、工廠(chǎng)宣傳節能減排的重要性，在市組織的節能減排＂金點(diǎn)子＂活動(dòng)中獲中學(xué)組二等獎。
四、積極創(chuàng )建綠色環(huán)�；�，開(kāi)拓學(xué)生的視野，開(kāi)創(chuàng )性的開(kāi)展環(huán)保工作
1、綠色大地園林公司是我校的綠色基地。學(xué)生在這里勞動(dòng)實(shí)踐、聽(tīng)講座，并進(jìn)一步認識到環(huán)保的重要性。
2、縣植物園是我校的綠色服務(wù)基地。每學(xué)期我們的綠色志愿者小分隊都會(huì )到這里來(lái)進(jìn)行撿拾垃圾、宣傳環(huán)保、檢驗水質(zhì)、種樹(shù)護樹(shù)的活動(dòng)，受到了良好的宣傳效果和學(xué)生的自我教育效果。
小學(xué)志愿者服務(wù)總結12
本學(xué)期即將接近尾聲，20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期的大學(xué)生志愿者之家的社團活動(dòng)已基本接近尾聲�；仡櫛緦W(xué)期的學(xué)生社團活動(dòng)，在團委老師和團聯(lián)的支持和配合下，有計劃、有組織的開(kāi)展，并取得了圓滿(mǎn)成功。
1、9月23日，大學(xué)生志愿者之家參加在新百廣場(chǎng)舉行的“相約四川災區學(xué)子共渡中秋”大型公益捐贈活動(dòng)。為災區的學(xué)子們帶去了溫暖，傳遞了愛(ài)的火炬。
活動(dòng)中少數會(huì )員不夠積極。簽名活動(dòng)中少數會(huì )員可能害羞而表現出欠缺積極，希望以后多舉辦類(lèi)似活動(dòng)，鍛煉會(huì )員們的各方面的能力。
2、10月25日，河北師范大學(xué)匯華學(xué)院慈善大學(xué)生志愿者之家的社員驅車(chē)前往抱犢寨觀(guān)光游玩。促進(jìn)了新社員彼此的了解，增進(jìn)了同學(xué)們的友情。
進(jìn)入圖書(shū)館，我們分工合作，各就各位，拖地的拖地，抬水的抬水。由于今天是周末，來(lái)看書(shū)的人也比較少，但是我們的活動(dòng)并沒(méi)有影響到大家。實(shí)踐中，我們收獲的不僅僅是能力，也有友誼。平時(shí)的學(xué)習生活，同學(xué)們之間很少來(lái)往，這也是個(gè)加深了解，促進(jìn)友誼的大好機會(huì )。出門(mén)在外，雖然只是很近的地方，但也會(huì )和大家走得更近，也算是把大家團結起來(lái)了，因為此時(shí)此刻，我們的目標都是一樣的。所以我們會(huì )做一樣的事，會(huì )討論，會(huì )提意見(jiàn)，但是我們只有一個(gè)目的，就是做好實(shí)踐活動(dòng)。這樣的感覺(jué)真好，因為我們不是一盤(pán)散沙，我們是一個(gè)集體，而這種念頭會(huì )變強烈是因為我們在集體活動(dòng)。
3、11月30日，參加慈善大學(xué)生志愿者之家周年慶典活動(dòng)，來(lái)自不同學(xué)校的志愿者們集聚到河北經(jīng)貿大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院的大禮堂。這次“慈善大學(xué)生志愿者之家”周年慶典大會(huì )，不僅總結了過(guò)去一年內這個(gè)社團工作成就與不足，同時(shí)也給了各高校志愿者互相了解的機會(huì )，讓志愿者更加相親相愛(ài)。
三，積極爭取校領(lǐng)導的支持是青年志愿者活動(dòng)持續開(kāi)展的保證、我部青年志愿者活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái)，得到了狄校長(cháng)，戴主任，張主任等領(lǐng)導的大力支持和關(guān)心，他們多次參與志愿者行動(dòng)的計劃制定和方案規劃，并統籌安排，為我們活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了堅實(shí)的基礎、
4、12月4日，參加由團聯(lián)主辦的“團體大聯(lián)歡”活動(dòng)。與各社團增進(jìn)了溝通和了解，給社員們提供了一個(gè)展示自我才華的平臺。
5、12月13日，與棋社聯(lián)合參加由河北省慈善總會(huì )大學(xué)生志愿者主辦的西南高校區棋類(lèi)比賽。增進(jìn)了校際間的聯(lián)系，以棋會(huì )友。
此外，在進(jìn)行這些主要活動(dòng)的同時(shí)，我們還會(huì )在過(guò)程中對社員進(jìn)行培訓，給于他們更多的知識，真正的給社員提供一個(gè)展示自己、溝通交流的平臺。
社員們在活動(dòng)前努力做好各項前期準備工作，在活動(dòng)中各盡其職，不怨苦，不怨勞，始終把社團榮譽(yù)放在最前端，積極投入到社團活動(dòng)中來(lái)，為社團活動(dòng)能順利有序地展開(kāi)貢獻了自己的熱情與青春！
社團的成長(cháng)也是我們的成長(cháng)，社團的興榮也是我們的興榮！我們在社團的建設中鍛煉和培養著(zhù)自己的能力！在以后的社團建設中我們將繼續秉承著(zhù)“一榮俱榮”的思想，發(fā)揚我們社團良好的作風(fēng)，以傳統活動(dòng)為基礎，在活動(dòng)中不斷創(chuàng )新，不斷提高，不斷完善，創(chuàng )造有自我特色自我風(fēng)格的新興活動(dòng)，打造我們的品牌活動(dòng)，打造我們的品牌社團，打造我們的品牌學(xué)院！
我們堅信，通過(guò)我們的不斷努力，社團在今后的路將越來(lái)越寬廣，我們的社團將更加完美，我們要樹(shù)立自己的品牌！
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