小學(xué)學(xué)習雷鋒精神演講稿
雷鋒精神是人類(lèi)應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神，學(xué)習雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護人、支持人、理解人的品質(zhì)。以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)習雷鋒精神演講稿（精選20篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)學(xué)習雷鋒精神演講稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
三月，總有一種熾熱的情愫在彌漫，總有一種深切的懷念在升騰。轉瞬之間，“向雷鋒同志學(xué)習”這一偉大題詞公開(kāi)發(fā)表已經(jīng)整整50年了，離開(kāi)雷鋒的日子里，我們沒(méi)有忘記雷鋒，更沒(méi)有忘記雷鋒精神。今天，在新的歷史條件下，尤其是在我們開(kāi)展快樂(lè )體驗志愿者活動(dòng)中，讓我們將學(xué)習雷鋒精神與我校的文明建設以及自身的價(jià)值體現結合起來(lái)，讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛(ài)心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓三月的空氣溫暖起來(lái)。
沿著(zhù)雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表五乙班班會(huì )向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )，勇于奉獻的精神。熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會(huì )感恩，尊重他人，為營(yíng)造和諧的社會(huì )氛圍努力貢獻自己的一份力量。
二、發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，奮進(jìn)求實(shí)，發(fā)奮學(xué)習科學(xué)文化知識，努力培養自己各方面的能力。
三、弘揚雷鋒勤儉節約、熱愛(ài)集體的精神。積極響應“節約資源四個(gè)一”活動(dòng)，節約一度電、節約一滴水、節約一張紙、節約一粒米。愛(ài)護公物，在日常生活中適度合理消費，同學(xué)間不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比，以實(shí)際行動(dòng)響應國家“共建節約型社會(huì )”的號召。
四、繼承雷鋒嚴于律己的精神。立足校園，做好份內的衛生工作，自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰；主動(dòng)揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中；不亂采花草和踐踏綠化帶；自覺(jué)抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫(huà)等不文明行為，保護校園環(huán)境衛生，爭做文明小公民。
紀念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與；企盼愛(ài)心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！在實(shí)踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起自覺(jué)實(shí)踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在藍天發(fā)揚光大，傳承不息。
我的演講結束了，謝謝大家！
小學(xué)學(xué)習雷鋒精神演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好。
今天我給大家演講的題目是《雷鋒精神伴我行》。
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，每當我們聽(tīng)到這首歌，誰(shuí)都會(huì )想起他的名字――雷鋒。
雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，可他的精神，卻感召著(zhù)一代又一代的人，他將永遠活在我們心中。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，許許多多的人們在努力實(shí)踐著(zhù)自己的人生價(jià)值，傳承著(zhù)雷鋒叔叔助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻的精神。
雖然我們現在還小，不能做驚天動(dòng)地的大事，也沒(méi)有崇高而偉大的事業(yè)，但我們可以做好身邊的每一件小事：我們可以在雨天為同學(xué)撐起一把傘，可以彎腰為他人撿起一本書(shū)；可以起立為需要的人讓座；可以扶起摔在地上的小朋友……用我們的愛(ài)心、真誠和善良去幫助別人、關(guān)心別人，我們同樣是雷鋒叔叔的傳人。
同學(xué)們，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從身邊做起，向雷鋒叔叔學(xué)習，以自己的實(shí)際行動(dòng)，爭做新時(shí)代的活“雷鋒”吧！
謝謝大家。
小學(xué)學(xué)習雷鋒精神演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自六年級(2)班的XXX，今天我講的主題是“雷鋒精神永放光芒”。
今年是學(xué)雷鋒紀念日xx周年了！三月里微寒的季節，春回大地，全國上下興起學(xué)雷鋒的熱潮。
從小我們就被教導要學(xué)習雷鋒精神，學(xué)習他那種樂(lè )于助人，勤儉節約的精神，學(xué)習他那種對工作刻苦鉆研的螺絲釘精神。雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是一種隨著(zhù)時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神，是在構建和諧社會(huì )中必須大力發(fā)揚和倡導的。
然而我們卻發(fā)現這個(gè)社會(huì )上有越來(lái)越多讓我們唏噓的現象：背著(zhù)沉重書(shū)包的少年將座位讓出，竟連一聲“謝謝”也沒(méi)有換來(lái)；抓小偷的英雄被人誣陷，當事人連作證都不愿站出來(lái)；身患絕癥的叢飛連住院都成困難，受他資助的年輕人竟不來(lái)探望，還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳，烏鴉尚且知道反哺，可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報”的大義都忘了時(shí)，念及雷鋒，念及那些同雷鋒一樣對別人傾囊相助的人，淚，洶涌而出。
請我們好好想一下，你真正做到學(xué)雷鋒了嗎?還是只是做做樣子，當做與己無(wú)關(guān)?
看見(jiàn)老人跌倒我們有上前扶起嗎?還是不聞不問(wèn)?見(jiàn)到同學(xué)遇到困難了，有主動(dòng)提出幫助嗎?還是事不關(guān)己?路上看見(jiàn)出車(chē)禍的時(shí)候是及時(shí)報警了還是只會(huì )看熱鬧?是社會(huì )冷漠了嗎?還是我們退步了?
還有人居然說(shuō)，都什么年代了，還學(xué)雷鋒?雷鋒精神重來(lái)都不是過(guò)時(shí)的，全世界的人民都在學(xué)習雷鋒精神。在我們身邊也有許多像雷鋒一樣的人，在默默無(wú)聞的幫助別人，你看馬路中央的交警，不管刮風(fēng)下雨，還是驕陽(yáng)似火，他們都在為人們指揮交通，無(wú)怨無(wú)悔；你瞧，在除夕夜的時(shí)候，許許多多的家庭都沉寂在團聚的喜悅中時(shí)，那些醫生也許還在挽救生命的手術(shù)臺上，為了病人能轉危為安，他們放棄與家人團聚的假期；還有那些保衛邊疆的解放軍戰士，他們有的四、五年都沒(méi)有回過(guò)家，但為了祖國和人民的安康，他們默默的堅守著(zhù)。我還看到很多同學(xué)，他們在校園里行走時(shí)會(huì )主動(dòng)撿起地上的垃圾，看到同學(xué)有困難會(huì )上前安慰并提供幫忙。
如果我們就是那位遇到困難的同學(xué)，當有人及時(shí)向你伸出援手的時(shí)候是否特別感動(dòng)?真誠希望不要讓學(xué)雷鋒成為一句空話(huà)，只有這樣，我們的社會(huì )才會(huì )不斷進(jìn)步，我們的國家才會(huì )越來(lái)越富強，呈現一幅祥和向上的動(dòng)人畫(huà)卷！讓雷鋒精神永放光芒！
小學(xué)學(xué)習雷鋒精神演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
陽(yáng)春三月，神州大地草長(cháng)鶯飛，生機無(wú)限，在這“風(fēng)景獨好”的三月里，涌動(dòng)于大江南北的學(xué)雷鋒為民服務(wù)的活動(dòng)正掀起高潮，織就著(zhù)另一幅社會(huì )生活的美麗畫(huà)卷。今天，我站在莊嚴的國旗下演講的題目是《學(xué)習雷鋒，發(fā)揚釘子精神》。
雷鋒，一個(gè)普通的名字，卻響徹了祖國大地；雷鋒，一位平凡的人物，他的事跡卻傳遍神州萬(wàn)里。
雖然他的一生短暫，但他的精神長(cháng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。
學(xué)習雷鋒精神不僅要學(xué)習他全心全意為人民服務(wù)的精神，別人有困難，我們要伸出援助的手，更重要的是作為葉圣陶實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生，要學(xué)習雷鋒的認真學(xué)習的釘子精神，更要學(xué)習他對知識、對文化似饑如渴的強烈愿望。
雷鋒小時(shí)候家里很窮，家里沒(méi)錢(qián)供他上學(xué)，解放后雷鋒參軍到了部隊，成了一名光榮的人民解放軍戰士，在部隊他獲得了讀書(shū)的機會(huì )，有文化的戰士教他識字，雷鋒從此全身心沉浸在學(xué)習中，他身上總背一個(gè)包，里面裝著(zhù)要讀的書(shū)，一有機會(huì )就刻苦學(xué)習。雷鋒是個(gè)汽車(chē)兵，只要汽車(chē)一停，他就坐在汽車(chē)的駕駛室里翻開(kāi)隨身攜帶的書(shū)讀了起來(lái)，午飯后稍微有一點(diǎn)休息時(shí)間他有坐下來(lái)認真學(xué)習，晚上臨睡時(shí)，路燈下都可以看到雷鋒孜孜不倦，認真學(xué)習的身影，別人問(wèn)他，你哪來(lái)的時(shí)間這樣認真學(xué)習，他說(shuō)，時(shí)間就像木板，表面看看沒(méi)有一個(gè)洞穴，但只要用一個(gè)釘子一釘，木板就出現一個(gè)小洞，善于利用時(shí)間的人就要發(fā)揚釘子精神，善于“擠”和“鉆”。
今天我們每一位同學(xué)的父母為我們讀書(shū)準備了很好的條件，每天早晨燒好吃的，送我們上學(xué)，放學(xué)回家父母又為我們同學(xué)學(xué)習營(yíng)造了很好的環(huán)境，好多同學(xué)有自己的書(shū)房，有自己的寫(xiě)字臺，臺上有明亮的臺燈。學(xué)校老師也為我們提供了良好的學(xué)習氛圍，組織同學(xué)早讀、午讀，老師還要走進(jìn)課堂關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習；社會(huì )也為我們同學(xué)提供了良好的學(xué)習環(huán)境，美麗的校園、明亮的課堂先不說(shuō)，就說(shuō)我們讀的課本，現在都是國家免費提供，每一個(gè)同學(xué)現在處在一個(gè)前所未有的學(xué)習的大好時(shí)期。每一位同學(xué)應該向雷鋒叔叔學(xué)習，要善于利用時(shí)間，要發(fā)揚釘子精神，擠時(shí)間，鉆問(wèn)題，提高學(xué)習成績(jì)。
首先上課認真聽(tīng)講，積極思維，課堂40分鐘的效率是最最要緊的。老師把精心準備的知識教給我們，每一個(gè)同學(xué)要集中注意力，跟著(zhù)老師的思路完成上課任務(wù)。
其次要上好早讀、午讀，現在天氣好了，比較暖和了同學(xué)們到學(xué)校的時(shí)間比較早了，來(lái)學(xué)校干什么，第一交回家作業(yè)，交了作業(yè)以后就是早讀，班干部要組織好同學(xué)的早讀，要姿勢端正，專(zhuān)心讀書(shū)，課堂里要書(shū)聲朗朗。六年級同學(xué)這一點(diǎn)做得很好，他們知道自己面臨畢業(yè)升學(xué)的壓力，所以特別勤奮，個(gè)個(gè)都很努力。
第三我們要認真做好語(yǔ)、數、外等每一門(mén)功課的作業(yè)，有的同學(xué)很好養成了先完成作業(yè)以后再玩的好習慣，課間第一個(gè)想到的是我還有沒(méi)有作業(yè)沒(méi)完成，語(yǔ)文、英語(yǔ)該背誦的有沒(méi)有還沒(méi)背掉要抓緊時(shí)間背誦。
同學(xué)們，向雷鋒叔叔學(xué)習，就是要學(xué)習他勤奮學(xué)習的釘子精神，祖國需要我們，家長(cháng)需要我們，讓我們一道為了優(yōu)異的成績(jì)，抓緊時(shí)間，用好春天的分分秒秒。讓雷鋒精神將永遠激勵著(zhù)我們前進(jìn)。
小學(xué)學(xué)習雷鋒精神演講稿5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我就是四年級二班的xx，今年10歲了。從小我就聽(tīng)過(guò)很多雷鋒叔叔的故事，我從雷鋒叔叔身上學(xué)到了許多優(yōu)良的品質(zhì)，在學(xué)習和生活中以雷鋒叔叔為榜樣，處處嚴格要求自己，爭做一名優(yōu)秀的好少年。
在學(xué)校，我就是同學(xué)們的好伙伴，學(xué)習踏實(shí)認真，成績(jì)一直保持優(yōu)秀。一直以來(lái)熱心幫助同學(xué)，同學(xué)沒(méi)帶學(xué)習用品，我會(huì )主動(dòng)借給他；學(xué)習上有困難，我就主動(dòng)做他的小老師，不厭其煩地給他講解難題。作為班長(cháng)，我希望全班同學(xué)共同進(jìn)步，誰(shuí)也不要掉隊。
作為老師的小助手，我也常常告訴同學(xué)們拒絕零食，節約每一分錢(qián)。我經(jīng)常主動(dòng)關(guān)掉身邊的“長(cháng)明燈”，擰緊“流眼淚”的水龍頭；在家從來(lái)不剩飯，節約每一粒糧食。在公共場(chǎng)合遵守秩序，文明禮讓?zhuān)?jīng)常主動(dòng)幫助別人，大家都夸我就是個(gè)“小雷鋒”。
我國青海玉樹(shù)發(fā)生地震后，好多小朋友失去了親人，學(xué)校也倒塌了�？吹竭@些，我非常難過(guò)，就把節省的零花錢(qián)捐給災區小朋友。我希望他們能夠早日回到校園，像以前一樣開(kāi)心地學(xué)習、游戲。
媽媽告訴我，雷鋒叔叔就是因為持之以恒的幫助別人，才成為我們學(xué)習的榜樣。我也要像雷鋒叔叔一樣，一如既往地幫助他人。我想只要每個(gè)人都獻出一份力量，生活一定會(huì )變得更美好、更快樂(lè )。
小學(xué)學(xué)習雷鋒精神演講稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是—（7）班學(xué)生鐘xx。我今天給大家演講的題目是：《學(xué)雷鋒做好事》。
如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？"
雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(cháng)存。
幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著(zhù)自己的人生價(jià)值。如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位？我們立志要當永遠的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒；我們不用做驚天動(dòng)地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。你可以彎腰為他人撿起一本書(shū)；你可以扶盲人過(guò)馬路；你可以為有需要的人讓座……
是的，雷鋒的精神的確值得我們學(xué)習。老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人；在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰士，他們守衛著(zhù)祖國的大好河山。沖鋒陷陣，抗洪搶險，舍己救人……他們無(wú)怨言；與親人聚少離多，無(wú)私為人民，為祖國奉獻……他們真正地做到了"先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。"這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎？我堅信，雷鋒精神會(huì )在我們這一代中發(fā)揚光大！
同學(xué)們，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛(ài)心去溫暖大家。讓我們做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”吧！
小學(xué)學(xué)習雷鋒精神演講稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)》。
一個(gè)民族、一個(gè)階級、一個(gè)時(shí)代，需要有一批活生生的人物代表它的本色、形象和風(fēng)貌。雷鋒，這影響幾代人的英雄人物，今天我們循著(zhù)他的足跡，尋找他那平凡而偉大人生歷程，也許，對今天的青年一代有所啟迪與鞭策。
在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學(xué)習中體現出來(lái)了，在生活中體現出來(lái)了，在任何一個(gè)崗位中都體現出來(lái)了。老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學(xué)子們；工人農民們用自己的汗水描繪著(zhù)祖國的藍圖；警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護著(zhù)人們的和平、安寧；白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來(lái)了健康、美好……
我們也要向雷鋒學(xué)習。
學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿(mǎn)足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習。認真學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習與自己的.理想及祖國的需要方面相聯(lián)系的知識，更好地適應改革開(kāi)放和現代化建設的需要。
學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣，用自己的誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng )造將來(lái)美好的生活。
學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì )風(fēng)氣的形成，自覺(jué)做中華民族傳統美德的傳承者、社會(huì )主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導者。
我們青少年是祖國的未來(lái)和希望。在我們廣大青少年中深入持久地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，具有十分重要的意義。我們要深入總結學(xué)習雷鋒活動(dòng)和實(shí)施青年志愿者行動(dòng)的經(jīng)驗，全面推進(jìn)志愿服務(wù)的隊伍建設、組織建設、項目建設和機制建設，推動(dòng)青年志愿者行動(dòng)再上新臺階，引導廣大青年在學(xué)習雷鋒、志愿服務(wù)的實(shí)踐中鍛煉成長(cháng)。
時(shí)代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開(kāi)遍神州大地。
我的演講到此結束。
小學(xué)學(xué)習雷鋒精神演講稿8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早晨好！今天我演講的題目是《學(xué)習雷鋒的釘子精神，給力提高文化成績(jì)》。 如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位。
雷鋒曾說(shuō)：“有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習。我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們在學(xué)習上，也要提倡這種?釘子?精神，善于擠和善于鉆�！�
這就是人們廣為稱(chēng)道的雷鋒刻苦學(xué)習的“釘子”精神。雷鋒的“釘子”精神激勵著(zhù)一代又一代的年輕人。
在學(xué)習上，雷鋒的確有一股“鉆”勁。不管遇到什么困難，他都要千方百計把它搞懂。如，他在學(xué)習毛主席著(zhù)作中，總結了五步學(xué)習法：一是分析每篇文章對當時(shí)革命運動(dòng)起什么作用；二是主席為什么分析這個(gè)問(wèn)題；三是主席在文章中提出幾個(gè)什么觀(guān)點(diǎn)；四是主席的方法論是什么；五是聯(lián)系個(gè)人寫(xiě)心得體會(huì )。翻開(kāi)雷鋒讀過(guò)的《毛澤東選集》，幾乎每一篇每一頁(yè)都畫(huà)了一些學(xué)習重點(diǎn)，邊邊角角上寫(xiě)著(zhù)一些閱讀心得或眉批。
你們認為自己比重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生蠢嗎?其實(shí)大家智力是相當的，差別在于就是你們對待學(xué)習的態(tài)度是否有擠勁和鉆勁。是啊，90后都是聰明、自信的青少年，但作為90后的我們，其實(shí)存在很多缺點(diǎn)，就如老師常說(shuō)的那樣，我們缺乏雷鋒的釘子精神，怕吃苦，沒(méi)擠勁，沒(méi)鉆勁。一聽(tīng)說(shuō)今晚作業(yè)多一些，物理、數學(xué)難一些，就叫苦連天，唉聲嘆氣，有的甚至抄別人的作業(yè)交差了事，或干脆不做不交。這樣，我們怎能把學(xué)習搞好呢?
在我們身邊，其實(shí)也有一些具有雷鋒釘子精神的同學(xué)。別人在操場(chǎng)上談天說(shuō)地時(shí)，他在教室里埋頭鉆研；別人忙著(zhù)追逐打鬧時(shí)，他在老師辦公室里討論著(zhù)某道習題的解題方法；別人在宿舍里高談闊論時(shí)，他安靜地在黑暗中回顧一天所學(xué)的知識??就這樣，期末成績(jì)出來(lái)時(shí)，有人歡喜有人憂(yōu)。因為，成績(jì)就是稻谷，沒(méi)有汗水，哪來(lái)的收獲?
如果，我們都像雷鋒一樣，像擠海綿的水一樣擠時(shí)間去學(xué)習，像鉆釘子一樣硬鉆進(jìn)課本里，我想，我們一定能考出好成績(jì)，今生就無(wú)悔了。
同學(xué)們，趁著(zhù)三月雷鋒月這股春風(fēng)，我們一起努力吧，像雷鋒一樣，發(fā)自?xún)刃牡卦敢鈱W(xué)習，心甘情愿地擠時(shí)間，鉆勁十足，朝著(zhù)更高目標奮發(fā)。讓雷鋒精神永存！釘子精神長(cháng)在！
小學(xué)學(xué)習雷鋒精神演講稿9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這960萬(wàn)平方公里的土地上，哪個(gè)不知道這位英雄的英名！他的名字就叫——雷鋒。雷鋒叔叔一生助人為樂(lè )，為人民服務(wù)，但卻毫不利己。有這樣一句話(huà)來(lái)贊美他：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)！這就是雷鋒，他“偷”著(zhù)為戰友的親人寄錢(qián)，為災區人民寄上他幾年來(lái)的全部積蓄。有人說(shuō)他是“傻子”，但雷鋒卻說(shuō)他甘愿做革命的“傻子”，這就是雷鋒。雷鋒他大公無(wú)私，樂(lè )于奉獻的事跡還真是太多了。
如今，雷鋒精神在感化著(zhù)我們。雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們有40多年了，可是他的精神卻與時(shí)俱進(jìn)，永遠綻放著(zhù)無(wú)限耀眼的光芒。老師，他們夜以繼日的工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知為了多少人熬夜操心，不知為了多少人雙手“吸入”粉筆灰。在他們孜孜不倦的教導下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德有益于人民的人。在他們無(wú)私的教導下，不知有多少人走上了成功的道路。每一位老師，他們都熱愛(ài)自己的工作，付出了自己的全部，回報的也是別人的快樂(lè )。老師，他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人，成為了每一個(gè)學(xué)生通往成功道路上的一盞明燈。
雷鋒他曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們一起記住他，他我們一起記住這句話(huà)吧！
讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事吧！
小學(xué)學(xué)習雷鋒精神演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天給大家演講的題目是：《學(xué)雷鋒做好事》。
如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位?" 雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(cháng)存。
有人說(shuō)：“現在都進(jìn)入二十一世紀了，人人都想著(zhù)怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì )發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進(jìn)入二十一世紀的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎？ 當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你的時(shí)候 當你的錢(qián)包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候； 當你一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。 在座的各位，您，會(huì )是什么心情呢?想必會(huì )酸、苦、澀�？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。
近年來(lái)，大家都在主張學(xué)雷鋒做好事，是的，雷鋒的精神的確值得我們學(xué)習。有些活雷鋒就在我們身邊，比如老師，他們夜以繼日地工作，不知批過(guò)多少作業(yè)，不知熬了多少個(gè)夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有創(chuàng )新的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人；在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛(ài)自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂(lè )。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是當代的雷鋒嗎?
我們要像雷鋒那樣做好事。當有人因為苦惱煩悶的時(shí)候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事情其實(shí)十分簡(jiǎn)單，我們要學(xué)習雷鋒熱愛(ài)祖國的精神，要像他一樣永遠想著(zhù)祖國，要學(xué)習雷鋒做好事不留名的美德！
不是連我們這些帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎? 不是連擠公共汽車(chē)的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！ 不是人人都希望社會(huì )風(fēng)氣越來(lái)越好嗎！
我堅信，雷鋒精神會(huì )在我們這一代中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒！
同學(xué)們，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛(ài)心去溫暖大家。讓我們做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”吧！
小學(xué)學(xué)習雷鋒精神演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們是來(lái)自六(2)班的xx。今天，我們演講的題目是：雷鋒，永遠的楷模！
同學(xué)們，你們是否還記得，那個(gè)為了救戰友犧牲了自己年輕生命的雷鋒?那個(gè)一生幫人無(wú)數的雷鋒?多少年過(guò)去了，你們是否還記得，雷鋒，我們永遠的楷模！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，雷鋒所做的都是身邊隨處可見(jiàn)的小事，在身邊的人有困難的時(shí)候給予幫助，伸出援助之手——即使他們不曾相識。
雷鋒，永遠的楷模！學(xué)習雷鋒，就要學(xué)習雷鋒的助人為樂(lè )、大公無(wú)私精神，就是要從身邊的小事做起。在教室里，發(fā)現同學(xué)不舒服，立即告訴班主任，并電話(huà)通知同學(xué)的家長(cháng)；在校園里，發(fā)現有同學(xué)摔著(zhù)了，傷著(zhù)了，立即送醫務(wù)室；你忘帶筆了，我借給你；你和同學(xué)爭吵，我勸開(kāi)你；你有不會(huì )做的題目，我來(lái)教你；你隨地亂丟垃圾，我制止并教育你；你大聲喧嘩，我提醒你。學(xué)習雷鋒，就是要做一個(gè)遵守社會(huì )公德的人。
雷鋒是我們的楷模，他的精神一直在感化著(zhù)人們。雷鋒離開(kāi)我們已多年，但他的精神卻與時(shí)俱進(jìn)，永放光芒。
雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。你看路邊的交警、可敬的老師、勇敢的解放軍戰士和我們這些可愛(ài)的青少年。正是有了這些勤奮努力工作學(xué)習的人們，我們的社會(huì )才更安定、繁榮，民族才更團結友愛(ài)，朝著(zhù)文明邁進(jìn)的腳步才更穩健，我們的國家也才更強大，未來(lái)也才更加充滿(mǎn)希望與活力。
不管是交警也好，老師也好，解放軍戰士也好，青少年也好，他們都具有雷鋒這種"毫不利已，專(zhuān)門(mén)利人"的偉大精神，這說(shuō)明了人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神是無(wú)時(shí)不在的："對待同志，像春天般的溫暖；對待工作，像夏天一樣火熱；對待個(gè)人主義，像秋風(fēng)掃落葉一樣；對待敵人，像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。"雷鋒精神處處閃耀著(zhù)光芒。
學(xué)習雷鋒并不是要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要盡自己最大的努力去幫助別人，為他人做一些力所能及的事，就是學(xué)習雷鋒的最好表現。
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著(zhù)?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。
人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！
同學(xué)們，讓我們以雷鋒為楷模，像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事吧！
謝謝大家，我們的演講完畢。
小學(xué)學(xué)習雷鋒精神演講稿12
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，我是四年級的學(xué)生xx，今天我演講的題目是學(xué)雷鋒，做好事。
雷鋒，這個(gè)名字大家都應該知道，他是20世紀一個(gè)非常偉大的人。近年來(lái)，大家都在主張學(xué)雷鋒做好事。是的，雷鋒的精神的確值得我們學(xué)習。有些活雷鋒就在我們身邊，比如：
當你在搬重物的時(shí)候有人來(lái)幫助你、在你迷路時(shí)有人來(lái)告訴你出口在哪里。他們都是活雷鋒。我們要象雷鋒那樣做好事。當有人因為某事苦惱煩悶的時(shí)候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事其實(shí)十分簡(jiǎn)單；我們要學(xué)習雷鋒熱愛(ài)祖國的精神，要象他一樣永遠想著(zhù)祖國；要學(xué)習雷鋒做好事不留名的美德。
雷鋒雖然以貧困的身份出現，但他一點(diǎn)都不氣餒，還依然為工作而努力。毛澤東主席為雷鋒題詞----向雷鋒同志學(xué)習。沒(méi)錯，雷鋒的精神永不熄滅，雷鋒在他的日記中寫(xiě)到：雷鋒同志，愿你做暴風(fēng)雨中的松柏，不愿你做溫室中的弱苗。他對自己提出必須遵守的六條要求，雷鋒叔叔對自己要求多么的嚴格��！做為小學(xué)生的我們，更要嚴格要求自己，做一名愛(ài)幫助人、守紀律的新時(shí)代小學(xué)生。雷鋒雖然已經(jīng)離我們而去，但他永遠活在我們的心中！
謝謝大家我的演講完畢！
小學(xué)學(xué)習雷鋒精神演講稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的話(huà)題是《雷鋒精神》。
雷鋒就是這樣一個(gè)年輕平凡卻用言行創(chuàng )造奇跡的人�，F在，我們需要這樣的人，社會(huì )發(fā)展離不開(kāi)這樣的人。
如果想讓以后的生活更美好，那么，行動(dòng)起來(lái)，向雷鋒學(xué)習吧！
每天為同學(xué)做一件事，為老師做一件事，為父母做一件事，再為陌生人做一件事。哪怕是從地上撿起塊垃圾，給老人讓個(gè)座，甚至是同桌之間檢查對方的桌椅是否被損壞，只要你每天都做，是每天，這個(gè)世界就很美好了。
雷鋒精神就是珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小標兵。在英語(yǔ)學(xué)習中，每天我們要堅持聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)；在語(yǔ)文學(xué)習中，每天我們要堅持快樂(lè )閱讀；在數學(xué)學(xué)習中，每天我們要堅持看一看、記一記、算一算。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒！
謝謝大家！
小學(xué)學(xué)習雷鋒精神演講稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有一個(gè)人，他已經(jīng)去世40多年了，我們卻世世代代叫他“叔叔”——他就是雷鋒叔叔�！袄卒h叔叔出差一千里，好事做了一火車(chē)�！崩习傩站褪沁@樣評價(jià)這位平凡的、做了好事不留名的解放軍戰士。
在今天，雷鋒叔叔這個(gè)名字已家喻戶(hù)曉�！拔以缸鲆幻堵萁z釘�！彼沁@么說(shuō)的，也是這么做的。
一次，在一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，雷鋒叔叔冒雨往宿舍趕。忽然看見(jiàn)一位大媽正背著(zhù)一個(gè)小孩，吃力地走著(zhù)，便主動(dòng)抱起了小孩，一邊安慰小孩，一邊冒著(zhù)大雨，踩著(zhù)崎嶇的泥路往大媽家走。到了大媽家后，來(lái)不及擦擦滿(mǎn)身的雨就悄悄地走了。這就是雷鋒叔叔。
還有一次，他和同事開(kāi)車(chē)一起出去，可車(chē)被深泥陷住了，雷鋒叔叔便下車(chē)幫車(chē)子脫離泥潭。過(guò)了好久，車(chē)是開(kāi)走了，可雷鋒叔叔卻已弄得一身的泥。這就是雷鋒叔叔。
雷鋒叔叔的一生都在為人民服務(wù)，這不過(guò)是無(wú)數件好事中很平凡的兩件。雷鋒叔叔就是這樣，哪兒有困難，他就會(huì )出現在哪里。
雷鋒叔叔雖然不在了，但他的精神感染了多少代人哪！一個(gè)雷鋒叔叔倒下了，成千上萬(wàn)個(gè)雷鋒叔叔站了起來(lái)。沒(méi)錯，在現實(shí)生活中，在每個(gè)人的身邊也有一個(gè)個(gè)“活雷鋒叔叔”。就說(shuō)一下我的同學(xué)吧。在我們班有位叫李超男的女生，她可有一副熱心腸。一次，班上一個(gè)同學(xué)生病了，可他剛好要做值日。這時(shí)，竟沒(méi)有人主動(dòng)幫他做值日�！拔襾�(lái)！”李超男一邊說(shuō)，一邊便拿起勞動(dòng)工具干了起來(lái)，其他人都不好意思了。超男，超男，真是比男生還仗意呀！她不就是我身邊的小雷鋒叔叔嗎?
雷鋒叔叔精神是一朵小花，它雖然無(wú)法裝點(diǎn)整個(gè)春天，但它可以哺育無(wú)數后代，成為亮麗的風(fēng)景；雷鋒叔叔精神是一滴水，它雖然無(wú)法成為大海，但它會(huì )在關(guān)鍵時(shí)刻救助一片干旱。我相信，這種毫不利己的精神，會(huì )在人群中傳揚開(kāi)來(lái)。如果每個(gè)人都為別人著(zhù)想，那這個(gè)世界將會(huì )變得何等美麗！所以，請大家行動(dòng)起來(lái)吧！做一個(gè)活雷鋒叔叔，去主動(dòng)幫助別人，不求回報吧！你會(huì )無(wú)比快樂(lè )的！
謝謝大家，我的演講完了！
小學(xué)學(xué)習雷鋒精神演講稿15
老師們、同學(xué)們：
大家早上好，今天我國旗下演講的題目是《學(xué)習雷鋒，樂(lè )于助人》。
提起雷鋒，我們在電視里或者電影曾經(jīng)知道過(guò)他的故事�！袄卒h”二字，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè )于助人、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻社會(huì )的代名詞。
可能有同學(xué)要問(wèn)，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習雷鋒精神呢?這是因為，我們的社會(huì )是一個(gè)大家庭，我們都是其中的一分子，只有大家都來(lái)奉獻愛(ài)心，我們的大家庭才會(huì )充滿(mǎn)友愛(ài)，充滿(mǎn)溫暖。我們和社會(huì )的關(guān)系是密不可分的。社會(huì )需要我們，我們也需要社會(huì )。這就是“人人為我，我為人人”的道理。
那么，我們該怎樣學(xué)習雷鋒精神呢?我們有時(shí)會(huì )聽(tīng)到學(xué)校廣播在通知，有同學(xué)撿到了錢(qián)，交到了廣播處，請丟失的同學(xué)去領(lǐng)取。這當然是學(xué)習雷鋒的好的表現之一。我覺(jué)得向雷鋒學(xué)習，就是要學(xué)習他心中裝著(zhù)別人，時(shí)時(shí)刻刻為別人著(zhù)想的奉獻精神，努力地為他人、為社會(huì )服務(wù)。具體地說(shuō)，就是要在學(xué)校爭做好學(xué)生，在家中爭做好孩子，在社會(huì )爭做好公民。
比如，當你們的父母工作累了，當身邊的同學(xué)學(xué)習、生活有困難的時(shí)候，當看到校園的地面弄臟了的時(shí)候，你有沒(méi)有想到，這時(shí)候我們該伸出雙手，幫上一把呢?如果你想到了，說(shuō)明你已經(jīng)有了奉獻的思想，如果你做到了，你就是在用自己的行動(dòng)學(xué)習雷鋒精神。
毛主席有句名言：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事�！蓖瑢W(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！
小學(xué)學(xué)習雷鋒精神演講稿16
老師、同學(xué)們：
大家好！
雷鋒同志是中國家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中助人無(wú)數。1963年毛主席親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習”。
一直以來(lái)，人們以不同的方式懷念雷鋒，通過(guò)各種行動(dòng)向雷鋒學(xué)習，我們少年要積極投身“學(xué)雷鋒做美德少年”活動(dòng)中去，踴躍參與日行一善、小小志愿者等豐富多彩的道德實(shí)踐，以雷鋒為榜樣，不斷完善自己，提升自我，身體力行心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，努力成為社會(huì )主義合格建設者和可靠接班人。
同學(xué)們，我們向雷鋒同志學(xué)習，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的事做起，拾起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的小朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小標兵；見(jiàn)到師長(cháng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子……這一切都是學(xué)雷鋒的具體表現。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習雷鋒，從點(diǎn)滴做起，爭做新時(shí)代的“小雷鋒”，爭做新時(shí)代的美德少年。
小學(xué)學(xué)習雷鋒精神演講稿17
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我給大家講個(gè)故事，故事的主角就是我們少先隊員的好榜樣---雷鋒叔叔。
有一次雷鋒在沈陽(yáng)火車(chē)站準備坐火車(chē)去外地，一出檢票口，他看到一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國”。
還有一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著(zhù)小孩，手里還拉著(zhù)小孩，身上還背著(zhù)包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著(zhù)，雷鋒忙上前一打聽(tīng)，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，要去十幾里外的樟子溝去，她著(zhù)急地說(shuō)：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家��！”雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。
聽(tīng)完這些雷鋒叔叔的故事，我的心里很感動(dòng)。我要向雷鋒叔叔學(xué)習，關(guān)心和幫助身邊的人，從現在做起，從小事做起，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我的故事講完了，謝謝大家。
小學(xué)學(xué)習雷鋒精神演講稿18
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是一班的xx，今天我演講的題目是“雷鋒在我心中”。有這樣一句話(huà)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。媽媽給我講了好多關(guān)于雷鋒的故事。
比如：雷鋒幫助戰友喬安山，教他認漢字、學(xué)算術(shù)。雷鋒利用節假日幫助本溪路小學(xué)蓋樓工地運磚。雷鋒為災區捐出全部積蓄，平時(shí)卻不舍得買(mǎi)一瓶汽水。雷鋒幫丟錢(qián)的背小孩的阿姨買(mǎi)火車(chē)票。
雷鋒送大雨中迷路的抱小孩的阿姨回家。這些雷鋒做的事，讓我很感動(dòng)。我要向雷鋒學(xué)習，從現在做起，從小事做起，比如幫助別人撿起掉在地上的文具盒、幫助別人拾起地上的垃圾、不亂花錢(qián)，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。雷鋒永遠在我心中！我演講完了，謝謝大家！
小學(xué)學(xué)習雷鋒精神演講稿19
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)》。
首先，我想問(wèn)大家這樣的一個(gè)問(wèn)題。當你一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候，會(huì )是什么心情呢?想必心里一定很痛楚吧！可就在這時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你。你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！我想答案是很明顯的。雖然雷鋒已離遠我們很久，但他的精神是我們每個(gè)中國人的應該有的精神。
記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里。他用一雙手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做了好事不留名。雷鋒的精神就像春天綿綿的細雨，以潛在的，巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長(cháng)。有時(shí)候我覺(jué)得雷鋒離我們好遠，有時(shí)候卻又好近，大家對這樣的情景一定不陌生。兩手一攤“錢(qián)拿來(lái)”，如果沒(méi)有錢(qián)想讓他幫忙，門(mén)都沒(méi)有�？墒�，有時(shí)候雷鋒卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的周?chē)?/p>
在電視上看過(guò)這樣的一則新聞，廣州市某路口發(fā)生了一起重大車(chē)禍事故，兩位行人拉倒在血泊之中。司機攔了幾輛車(chē)都不停，遇難者處于生命危機關(guān)頭。就在這時(shí)候，一位的司機劉某經(jīng)過(guò)這里，他毫不猶豫的將遇難者扶到自己的車(chē)上，立即送往某家醫院。遇難者得救了，他卻沒(méi)有留下自己的姓名，單位，悄悄的走了。像他那樣的好人在我們的周?chē)沁@樣真實(shí)的存在，這不是正閃光的雷鋒嗎?雷鋒的精神不仍在這些人中得以發(fā)揚與延伸嗎?雷鋒的名字不是陌生的，雷鋒的精神也不是不可思議的。在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻，生活在同一地球的我們需要他。
看，紅領(lǐng)巾的孩子在尋找雷鋒，公共汽車(chē)上的老爺爺，老奶奶都在懷念雷鋒��！誰(shuí)都希望人與人誠實(shí)不欺，和諧融洽，這一切都是雷鋒精神的體現啊。毫無(wú)疑問(wèn)，雷鋒的精神沒(méi)有過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要雷鋒。在來(lái)看看我們腳下這片博愛(ài)的土地，不也是上演著(zhù)一幕又一幕撩撥心弦的故事嗎?
在前段時(shí)間，我有幸代表東升鎮參加慈善萬(wàn)人行。在活動(dòng)中，市領(lǐng)導來(lái)了，軍人來(lái)了，民警來(lái)了，民工來(lái)了，學(xué)生來(lái)了，連很少出門(mén)走動(dòng)的老人，幼兒也來(lái)了。在萬(wàn)人行活動(dòng)的滾滾熱浪中沸騰著(zhù)，溫暖著(zhù)，張張笑臉都是陽(yáng)光般的燦爛。每個(gè)人心理都是暖意融融，熟悉的或不熟悉的人們都相互祝福，問(wèn)候。在這次的 活動(dòng)中，我想人們都會(huì )有同樣的感受，那就是感動(dòng)。
今天我們用這種方式紀念雷鋒，雷鋒回來(lái)了。整個(gè)世界就像等待春雨的麥苗，渴望，迫切的吮吸著(zhù)一場(chǎng)雨露，并集聚中改變社會(huì )面貌的力量。這種精神將賦予我們社會(huì )更大的推動(dòng)力，我強烈的感受到了這種力量。我不禁想要做一名合格的高中生，像雷鋒那樣在平凡中做出不平凡的成績(jì)。我堅信，雷鋒精神會(huì )在一代一代中發(fā)揚光大，放射出更燦爛的光芒。
我的演講完了，謝謝大家。
小學(xué)學(xué)習雷鋒精神演講稿20
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：
大家好，我是二年級四班的xx，今天我演講的題目是《雷鋒就在我身邊》，陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)。在同樣春意盎然的校園內，最近的黑板報上總是活躍著(zhù)這樣一個(gè)英雄人物，他就是我們偉大的共產(chǎn)主義戰士雷鋒叔叔，我心目中的英雄。
雷鋒叔叔雖然離開(kāi)我們很多年了，但是他的精神卻仍然流傳在神州大地，不信，你聽(tīng)我說(shuō)一件我親身經(jīng)歷的事，雖然它已經(jīng)過(guò)去很久了，但它給我留下了不可磨滅的記憶。那是一個(gè)寒冷的早晨，因為和爸爸賭氣，我一個(gè)人獨自走了出來(lái)，寒風(fēng)如同刀子般割在了我的臉上，凍得我直打哆嗦。一步一步地在馬路上艱難地挪動(dòng)著(zhù)腳步，這時(shí)，我不小心腳下一滑，摔倒在了結了冰的路面上。哎呀，真疼呀！天氣冷，摔倒了比平時(shí)更疼。我的手劃破了，腳也不能動(dòng)彈，淚水不爭氣地從我的臉上滑落，仿佛很快凍成了冰，使我的臉也仿佛針扎般地疼痛。此時(shí)，一位叔叔看到我摔倒在地，走到我身邊，他蹲了下來(lái)，那慈祥的面孔，關(guān)切的眼神，使我的心里涌起一陣暖流。叔叔抱起了我，問(wèn)我為什么一個(gè)人摔倒在這里，為什么哭，還不停為我揉著(zhù)疼痛的腳，我忍著(zhù)疼痛，把和爸爸賭氣爬出來(lái)的過(guò)程告訴了叔叔，并告訴了叔叔我家的地址。叔叔把我送回了家，一到家，一臉焦急的爸爸光顧著(zhù)問(wèn)我剛才跑到哪里去了，當他回過(guò)神來(lái)想感謝那位叔叔時(shí)，可他已經(jīng)走遠了。
你說(shuō)，這位叔叔是不是做好事不留名的“活雷鋒”嗎？
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓雷鋒精神像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)校園，伴我們成長(cháng)！我的演講到此結束，謝謝大家！
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