小學(xué)學(xué)校發(fā)展規劃10篇
一、小學(xué)開(kāi)設的課程有哪些
小學(xué)是人們接受初級階段正規教育的學(xué)校，是基礎教育的重要組成部分。一般6-12歲為小學(xué)兒童適宜年齡，小學(xué)階段教育的年限是6年，有些地區是5年，開(kāi)設課程包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、科學(xué)等。
二、小學(xué)學(xué)校發(fā)展規劃（通用10篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)規劃。我們該怎么擬定規劃呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)校發(fā)展規劃（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)校發(fā)展規劃1
xx小學(xué)XX年建校，今年即將迎來(lái)建校20周年。自建校以來(lái)，學(xué)校堅持以人為本、科學(xué)管理，重師資、抓質(zhì)量、創(chuàng )特色，辦學(xué)水平和教育質(zhì)量均取得了可喜的成績(jì)。學(xué)校先后獲得市級以上榮譽(yù)30余項，學(xué)校素以校風(fēng)正、質(zhì)量高在社會(huì )上享有美譽(yù)。學(xué)校培養和鍛煉出了一批教學(xué)名師，師資力量雄厚，有一支結構合理、梯次發(fā)展的骨干教師隊伍，據統計，學(xué)�，F有省教學(xué)能手1名，XX名師人選1名，市教學(xué)能手2名，區教學(xué)能手18名，區骨干教師近30名，近三年來(lái)先后有23名教師參加省市優(yōu)質(zhì)課獲一等獎，有60%以上的教師執教過(guò)區級以上公開(kāi)課。多年以來(lái)，學(xué)校形成了較為規范的教育教學(xué)管理機制、質(zhì)量監控機制，教學(xué)質(zhì)量一直在全區名列前茅。德育工作開(kāi)始向家庭、社區延伸，初步形成學(xué)校、家庭、社區三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校的閱讀特色和“快樂(lè )足球”的開(kāi)展已經(jīng)初見(jiàn)成效。
作為xx區的xx小學(xué)，決定了學(xué)校xx加示范的發(fā)展定位，在哪些方面發(fā)揮引領(lǐng)示范的作用，成為學(xué)校歷屆領(lǐng)導班子長(cháng)期思考的命題。我們對學(xué)校未來(lái)發(fā)展總的思路是：
1.樹(shù)立一個(gè)目標
以標準化學(xué)校建設為契機，以“社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)放心、學(xué)生幸福、教師自豪”為共同追求，按照“一年打基礎、三年抓提升、五年創(chuàng )品牌”的工作規劃，不斷更新教育觀(guān)念，全面樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力打造特色教育品牌，培植學(xué)校核心競爭力，使學(xué)校教育教學(xué)水平和綜合實(shí)力繼續保持全區領(lǐng)先地位，努力建設一所“底蘊深厚、質(zhì)量上乘、特色鮮明、發(fā)展和諧”的市內一流、省內知名的品牌學(xué)校。
樹(shù)立一個(gè)目標是學(xué)校發(fā)展定位，以“社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)放心、學(xué)生幸福、教師自豪”為發(fā)展愿景，以“底蘊深厚、質(zhì)量上乘、特色鮮明、發(fā)展和諧”為發(fā)展標準，以市內一流、省內知名的品牌學(xué)校為發(fā)展目標。
辦人民滿(mǎn)意的教育很難，但我們要力盡所能讓孩子接受更好的教育。起碼讓家長(cháng)對我們的工作放心，孩子學(xué)習很快樂(lè )，教師在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)中獲得愉悅。底蘊深厚就是要內涵發(fā)展，有品位；質(zhì)量上乘就是成績(jì)顯著(zhù)，有地位；特色鮮明就是發(fā)展特長(cháng)，有亮點(diǎn)；發(fā)展和諧就是全面發(fā)展，守規律。
學(xué)校辦學(xué)思想是學(xué)校發(fā)展的靈魂，它的核心就是解決“培養什么樣的人和辦什么樣的學(xué)�！边@兩個(gè)問(wèn)題，也就是我們的核心價(jià)值觀(guān)：堅持以人為本，促進(jìn)師生的和諧發(fā)展，為學(xué)生的幸福人生奠基。學(xué)校是凝聚人的地方，帶著(zhù)家長(cháng)的期望、社會(huì )的重托，我們的終極目標就是為學(xué)生的幸福人生奠基，一句話(huà)：學(xué)生好，一切都好。
我們提出“愛(ài)心導航、雙主體育人”的辦學(xué)思路。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，要為師生的健康發(fā)展營(yíng)造寬松、和諧、充滿(mǎn)愛(ài)意的氛圍，讓師生在教育活動(dòng)中體驗成功，這是學(xué)校發(fā)展的前提�！半p主體育人”強調教師和學(xué)生的主體地位一樣重要，教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的基礎，學(xué)生的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的最終目的。因此，學(xué)校領(lǐng)導者要善于通過(guò)發(fā)展教師來(lái)發(fā)展學(xué)生，通過(guò)發(fā)展學(xué)生來(lái)發(fā)展學(xué)校。沒(méi)有學(xué)生和教師的發(fā)展，學(xué)校發(fā)展是空洞無(wú)物的。
2.構建兩個(gè)體系
一是深化多元評價(jià)改革，構建科學(xué)的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和教師績(jì)效評價(jià)體系；20xx年10月，學(xué)校代表xx區在20xx年全省素質(zhì)教育論壇上交流發(fā)言，《建立學(xué)生多元化的評價(jià)機制》的經(jīng)驗交流得到了與會(huì )專(zhuān)家同行的一致認可。其包含的小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和教師績(jì)效評價(jià)體系的研究將成為下一步我們深化教育教學(xué)改革的重點(diǎn)課題。
二是加強家校融合，構建系統、規范的“新家長(cháng)學(xué)堂”課程體系和家校合作體系�！靶录议L(cháng)學(xué)堂”將從學(xué)生的常見(jiàn)問(wèn)題入手，幫助家長(cháng)了解孩子，尋找解決家庭教育問(wèn)題的對策。課程內容來(lái)自《家長(cháng)問(wèn)卷調查》，從家長(cháng)最關(guān)心的內容入手，主講教師收集各種教育案例，以“談話(huà)”的方式與家長(cháng)共同探討家庭教育的問(wèn)題。目前先后組織四期“新家長(cháng)學(xué)堂”，秉承“新家長(cháng)回學(xué)堂，重新學(xué)習做家長(cháng)”和“終身學(xué)習，從學(xué)做家長(cháng)開(kāi)始”的理念，將徹底改變傳統的.家長(cháng)會(huì )隨意性大、針對性不強的現狀，初步建立系統化、制度化的新家長(cháng)學(xué)堂課程體系。
3.推進(jìn)三項工程
一是加大投入，推進(jìn)以校舍擴建加固、現代化設施配備、特色功能室建設為重點(diǎn)的辦學(xué)條件提升工程；去年年底學(xué)校安裝電子白板教學(xué)系統23套，為所有班級更新了班班通設備，今年開(kāi)學(xué)初，又為全體教師配備了筆記本電腦，實(shí)現了人手一機。我們目前正籌建奧爾夫音樂(lè )教室。隨著(zhù)校舍擴建工程的進(jìn)展，將逐步建設系列適應素質(zhì)教育要求的特色功能教室。
二是加大力度，推進(jìn)以課堂教學(xué)、課題研究、家庭教育為主要方向的名師培養工程；本學(xué)期我們成立了德育名師工作室，旨在發(fā)揮德育名師品牌效應，整合優(yōu)勢資源，積極探索新時(shí)期小學(xué)德育和班級工作策略和育人方法，打造優(yōu)秀德育工作者團隊，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和優(yōu)秀德育工作者自我提升，推動(dòng)形成具有我校特色和時(shí)代價(jià)值的德育工作成果。
三是強化措施，推進(jìn)以管理過(guò)程創(chuàng )新求實(shí)、教育方法科學(xué)有效和管理檔案規范全面為特點(diǎn)的精細化管理工程。我們將每學(xué)期組織一次精細化管理成果展示活動(dòng)，重點(diǎn)突出學(xué)生成長(cháng)檔案、教師業(yè)務(wù)檔案、教學(xué)管理檔案、專(zhuān)題活動(dòng)檔案等學(xué)校過(guò)程管理資料，做到內容形式系統、全面、規范、新穎。
4.實(shí)施四大戰略
�。�1）文化立校戰略
全力打造學(xué)校文化品牌，是提高學(xué)校師生素養，實(shí)現高端文化管理，促進(jìn)學(xué)校教育科學(xué)和諧發(fā)展的重要課題。下一步我們將積極探索和踐行新的學(xué)校文化管理模式，著(zhù)力精神文化的引領(lǐng)，組織教師全員解讀學(xué)校辦學(xué)理念，完善制度文化，形成價(jià)值認同，弘揚正氣，鼓舞干勁，充滿(mǎn)激情的干事創(chuàng )業(yè)；完善課程文化，編寫(xiě)校本課程《xx小學(xué)學(xué)校文化導讀》，讓學(xué)生讀懂學(xué)校文化；唱響三首歌：《國歌》、《校歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》；喊響兩個(gè)誓言：教師誓言、學(xué)生誓言。以少先隊活動(dòng)和班級管理為抓手，創(chuàng )新德育管理模式，堅持行為規范養成教育常抓不懈，做到有課程，安排到每月有主題、每周有重點(diǎn)、每學(xué)期有展示；以新生入學(xué)式、升國旗儀式、新隊員入隊式、畢業(yè)生典禮為重點(diǎn)開(kāi)展經(jīng)典儀式教育；開(kāi)展以班主任常規管理和學(xué)生常規管理為主要考評內容的文明班級創(chuàng )建活動(dòng)；開(kāi)展以少先隊主題活動(dòng)和“一班一品、班班精彩”為主要考評內容的特色中隊創(chuàng )建活動(dòng)。
�。�2）質(zhì)量強校戰略
全面實(shí)施素質(zhì)教育，就必須要有一個(gè)堅實(shí)的質(zhì)量平臺。下一步學(xué)校將以深化多元評價(jià)改革為抓手，著(zhù)力學(xué)生綜合素質(zhì)的培養。語(yǔ)文學(xué)科要抓大量閱讀，將校本課程《晨韻飄香》、地方課程《傳統文化》、經(jīng)典誦讀系列教材等進(jìn)行整合，精選一套適合小學(xué)生閱讀的課程，為學(xué)生充實(shí)推薦一批課外讀物，保證閱讀時(shí)間，早讀為語(yǔ)文讓路，讓朗朗的讀書(shū)聲時(shí)時(shí)灑滿(mǎn)校園，提高學(xué)生的人文素養；數學(xué)學(xué)科實(shí)施名師帶動(dòng)，注重知識體系的整體建構，探討和諧互助課堂模式，著(zhù)力打造生本高效課堂；英語(yǔ)學(xué)科發(fā)揮師資優(yōu)勢，深化特色，著(zhù)力雙語(yǔ)文化建設，強化口語(yǔ)教學(xué)；音、體、美學(xué)科將以全力落實(shí)“2+1”實(shí)施方案為抓手，精心設計課程內容，并保證藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )及各類(lèi)藝體比賽取得好成績(jì)；信息技術(shù)課要在條件逐步成熟的基礎上，開(kāi)設電腦繪畫(huà)、游戲潛能開(kāi)發(fā)課程；嘗試開(kāi)展以團隊游戲、潛能開(kāi)發(fā)訓練為主要形式的心理健康教育課。在試點(diǎn)的基礎上，充分利用下午課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展社團活動(dòng)和興趣拓展類(lèi)課程。
�。�3）科研興校戰略
學(xué)校有一定的教科研基礎，下一步將從小課題研究入手，注重教學(xué)實(shí)踐中的反思總結，堅持問(wèn)題即課題的理念，不注重形式，更注重結果。隨著(zhù)學(xué)校信息化技術(shù)的更新，《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下小學(xué)教學(xué)設計的探索與實(shí)踐》課題將全面啟動(dòng)。
�。�4）特色亮校戰略
辦學(xué)特色是一所學(xué)校在發(fā)展歷程中形成的持久的辦學(xué)方式和被社會(huì )公認的獨特的、優(yōu)質(zhì)的、穩定的教育風(fēng)格，具有優(yōu)于其他學(xué)校的獨勝之處。是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養質(zhì)量的重要標志。近幾年來(lái)，學(xué)校已經(jīng)逐步形成了書(shū)香校園、藝體教育、亮牌示范三大特色。這些特色要在總結完善的基礎上不斷深化創(chuàng )新，使特色更鮮明、效果更明顯。我們將把書(shū)香校園建設與教學(xué)改革、校本課程研發(fā)緊密結合，與學(xué)校精細化管理相結合，總結成果，形成完善的過(guò)程檔案；藝體特色要與課程改革、學(xué)生行為習慣養成教育相結合，要注重體育課堂的實(shí)效性和趣味性，結合當地傳統文化和教師特長(cháng)，引進(jìn)傳統游戲教學(xué)；足球教學(xué)要進(jìn)課堂；大課間活動(dòng)要做到規范有序，高標準、嚴要求；美術(shù)教學(xué)要加開(kāi)書(shū)法課程，拓展“話(huà)說(shuō)校園“特色；音樂(lè )教學(xué)引入奧爾夫音樂(lè )教育模式，力爭三年時(shí)間形成特色，多出成果。亮牌示范特色將進(jìn)一步細化標準，不單單從形式上示范，更要從行動(dòng)上示范，給先模人物壓擔子、鋪路子。
我們還將著(zhù)力發(fā)展家庭教育特色，以“新家長(cháng)學(xué)堂“為突破口，從德育名師培養、新家長(cháng)學(xué)堂課程體系建設、小學(xué)生常見(jiàn)行為問(wèn)題與家校對策等方面力爭三年的時(shí)間初見(jiàn)成效，逐步形成特色品牌。
回顧過(guò)去，我們無(wú)怨無(wú)悔，展望未來(lái)，我們信心百倍；輝煌的素質(zhì)教育成果，優(yōu)秀的師資隊伍，優(yōu)越的辦學(xué)條件，優(yōu)雅的校園環(huán)境，突出的辦學(xué)特色，將成為我們不懈的追求。站在新起點(diǎn)，實(shí)現新跨越，我們將以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，充滿(mǎn)智慧的、踏踏實(shí)實(shí)而有富有創(chuàng )新的工作，堅持在傳承中創(chuàng )新，在細節中發(fā)展，不斷推進(jìn)教育創(chuàng )新再結碩果。
小學(xué)學(xué)校發(fā)展規劃2
一、指導思想
在新的一年，要在xx縣教育局和xx鎮中心校的正確領(lǐng)導下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀(guān)，以實(shí)現師生共同發(fā)展為終極目標，貫徹落實(shí)教育局和中心校的工作思路，全面推進(jìn)基礎教育課程改革，走質(zhì)量強校、教研興校之路，實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰略，努力實(shí)現辦學(xué)水平的新突破。
二、工作措施
(一)細化落實(shí)平時(shí)工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
1、細化工作，嚴格按照指標要求，扎實(shí)做好各類(lèi)資料的收集、統計、整理和歸檔工作。
2做好學(xué)前班招生工作。主動(dòng)與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設法保證學(xué)校生源。
(二)堅持以人為本，提高隊伍素質(zhì)。
1、加強學(xué)校教師隊伍建設，不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘學(xué)校的內在潛力，創(chuàng )造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jì)。
2、加強師德教育，樹(shù)立“內強素質(zhì)，外樹(shù)形象”的教師形象。加強師德師風(fēng)建設，在教師中深入開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習的活動(dòng)，弘揚學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓結合，以研促訓，為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學(xué)校將請骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請進(jìn)來(lái)”的方式進(jìn)行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(三) 堅持德育首位，提高育人實(shí)效。
1、加強德育隊伍建設，溝通校內外德育工作網(wǎng)絡(luò )。要充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習和生活的每一個(gè)角落。
2、抓好學(xué)生常規教育。少先隊要全方位地抓好學(xué)生的常規管理，特別是抓好學(xué) 生的集隊、上操和課間行為規范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
3、要加強德育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以班隊活動(dòng)、隊會(huì )課為陣地，增強思想道德教育的主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性。繼續以少先隊活動(dòng)為載體，以重大節日為契機，加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想教育和道德規范教育，積極開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育，形成良好品德。
(四) 規范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教育教學(xué)常規管理。要開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，使教學(xué)常規工作進(jìn)一步規范化、制度化。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規管理制度，積極開(kāi)展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動(dòng)。學(xué)校將加強不定期抽查，完善對教學(xué)常規管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結果列入教師個(gè)人和學(xué)校評估檔案，作為教師職稱(chēng)評聘、評選先進(jìn)的重要依據。
2、努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，讓學(xué)生樂(lè )學(xué)。
3、做好畢業(yè)班工作，做好學(xué)生和老師的思想工作，定期進(jìn)行座談，爭取創(chuàng )造佳績(jì)。
4、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手，通過(guò)集體備課、教學(xué)觀(guān)摩、說(shuō)課、評課、反思交流、案例分析、專(zhuān)題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導教學(xué)工作，把新課程理念轉化為教學(xué)行為，并落實(shí)在課堂上。
總之，新的學(xué)年擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的，希望全校廣大教師認清形勢，抓住機遇，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時(shí)俱進(jìn)，為開(kāi)創(chuàng )文光教育新局面而努力奮斗。
小學(xué)學(xué)校發(fā)展規劃3
指導思想：堅持“三個(gè)面向”、“一個(gè)方針”和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，按照學(xué)校三年發(fā)展規劃，腳踏實(shí)地的一件件事情做起，狠抓務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)形成，落實(shí)以人為本的理念，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，為學(xué)生成功奠基，力保教學(xué)質(zhì)量的提高。
工作目標：安全工作抓緊抓細抓實(shí)，重大安全事故零發(fā)生；學(xué)生的行為養成教育有實(shí)效，形成儒雅行事的校風(fēng)；教學(xué)質(zhì)量有大幅提高，進(jìn)入曾都區前五；全面落實(shí)國家課程計劃，體育特色有成效；內挖潛力，外爭機遇，實(shí)現校園環(huán)境和教學(xué)裝備的大改觀(guān)。
主要工作和措施：
一、抓黨員干部隊伍的建設，形成一支務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、高效、廉政、團結的干部隊伍。
堅持干部的周學(xué)習制度，純潔干部思想，轉變干部的不良作風(fēng)，提高干部的管理水平和業(yè)務(wù)水平；建立干部學(xué)期考核制度，促使干部自覺(jué)履行職責，大膽開(kāi)展工作；堅持黨員干部的月生活會(huì )制度，結合“創(chuàng )先爭優(yōu)’活動(dòng)，認真開(kāi)展批評和自我批評，強化干部的自律性；堅持優(yōu)秀處室的評比活動(dòng)，促進(jìn)各處室更好的發(fā)揮其功能作用，更好的為教職工服務(wù)。
二、加強學(xué)校安全工作，做到全時(shí)空全方位的安全監管，實(shí)現安全工作目標。
1、全面實(shí)施政教處制訂的由教師討論通過(guò)的《xx中心學(xué)校安全工作管理和創(chuàng )新工作實(shí)施方案》，把安全工作始終放在學(xué)校工作的第一位，將各項安全工作做細做實(shí)。
2、加大安全設施的投入，使物防工作落到實(shí)處。時(shí)刻堅持對學(xué)校各種設施的安全檢查，發(fā)現一處，整改一處，不留隱患；增加滅火器的數量，更換過(guò)期失效的滅火器，保證滅火器的數量和質(zhì)量，以防火患；加強對監控器技防的管理，讓攝像頭起到監控和震懾作用。
3，建立安全事故應急制度，做到小事能在校內迅速解決，大事能處理得果斷有序，防止事態(tài)的擴大。
4、建立安全責任追究制度。安全工作分層管理，責任到人。造成安全事故的當事人和負責人都要追究責任。
5、設立安全獎，每學(xué)期對學(xué)校安全作出貢獻，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生的，發(fā)放每個(gè)責任人安全獎100元。
三、探索教育學(xué)生新途徑，扎實(shí)有效的開(kāi)展養成教育。
1，按照《xx中心學(xué)校有效性課堂研究中教育學(xué)生具體方案》，通過(guò)高尚師德引領(lǐng)、主題教育活動(dòng)、學(xué)科德育滲透、校園文化影響、家�；�(dòng)協(xié)管等途徑培養學(xué)生良好的守紀習慣、學(xué)習習慣、生活習慣、衛生習慣，做儒雅行事的好少年。
2、建全學(xué)生教育網(wǎng)絡(luò )，形成育人合力。在學(xué)校，以班級教育為主體，黨、團、群組織，工作在各崗位的所有教職工，都是教育學(xué)生的有生力量，使學(xué)生在生活中，在學(xué)習中，在學(xué)校里所有的場(chǎng)所都時(shí)刻在受教育，真正做到“學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人”。同時(shí)學(xué)校還將堅強與社會(huì )的聯(lián)系，讓學(xué)生了解社會(huì )，讓社會(huì )理解學(xué)校，理解學(xué)生，激勵學(xué)生。還要定期召開(kāi)家長(cháng)代表委員會(huì )會(huì )議，家校聯(lián)合，形成教育合力，使學(xué)生健康成長(cháng)。
3、加強班主任隊伍的建設和管理。定期組織班主任學(xué)習，提高班主任管理班級的水平和能力，增強班主任的責任心；定期組織班主任校內和校外的交流，讓班主任開(kāi)闊視野，創(chuàng )新管理班級方法。繼續完善萬(wàn)店中心學(xué)校班主任工作考核細則，公正公平、科學(xué)合理的對班主任進(jìn)行考核。學(xué)校在評優(yōu)評模等表彰獎勵方面向班主任傾斜，同時(shí)保證班主任應得經(jīng)濟利益的兌現。
4、繼續加強對學(xué)生教育內容的創(chuàng )新，繼續探索對學(xué)生教育形式和途徑的創(chuàng )新。在注重教育全體學(xué)生的同時(shí)認真貫徹落實(shí)《xx省關(guān)愛(ài)學(xué)生工程》，切實(shí)加強對留守學(xué)生、殘疾學(xué)生，外來(lái)生的關(guān)愛(ài)，讓所有的學(xué)生在學(xué)校能體驗到家的溫暖，享受到如到家的幸福。
四、全校動(dòng)員，全員行動(dòng)，集中全部精力全面提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，強校之源，發(fā)展之基，探索一條提高教學(xué)質(zhì)量的新路子是學(xué)校的迫切需要，也是學(xué)校始終的追求。為此，學(xué)校組織全體老師在暑假學(xué)習班上討論制定了《xx中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高工程實(shí)施規劃》，主要從以下幾個(gè)方面抓：
(一）加強領(lǐng)導，建立教學(xué)教研立體管理網(wǎng)。
二0XX至二0XX學(xué)年度學(xué)校小組成員分工實(shí)行管線(xiàn)和包年級雙責制，教學(xué)教研工作由分管教學(xué)的副校長(cháng)孫同志主管，教務(wù)處主任陳xx協(xié)管并主持教務(wù)處日常工作，其主要職責是要制訂教學(xué)質(zhì)量提高工程的規劃，制定教學(xué)管理制度，安排并實(shí)施教務(wù)處的日常工作，負責督促檢查全校教師的教學(xué)常規落實(shí)情況，組織教學(xué)教研活動(dòng)，安排并組織實(shí)施大型考試，落實(shí)課題研究項目。教務(wù)處副主任萬(wàn)xx、諶xx協(xié)助教務(wù)主任的工作并落實(shí)教務(wù)處分派的具體工作。
為保證學(xué)校各項工作落到實(shí)處，尤其是教學(xué)工作扎實(shí)開(kāi)展，學(xué)校實(shí)行工作年級負責落實(shí)制。其分工是：
三年級：包年級負責人--xxx年級主任--xxx
四年級：包年級負責人--xxx年級主任--xxx
五年級：包年級負責人--xxx年級主任--xxx
六年級：包年級負責人--xxx年級主任--xxx
年級負責人和年級主任在教學(xué)管理方面的主要職責是：反饋各年級組在執行教學(xué)管理制度和計劃過(guò)程中教師門(mén)的建議和意見(jiàn)；執行教務(wù)處所安排的教學(xué)管理和組織任務(wù)；協(xié)助教務(wù)處搞好教學(xué)工作常規檢查；協(xié)助教務(wù)處安排教師任課表和辦公用品的發(fā)放；組織年級組內各備課組的教學(xué)教研活動(dòng)；組織并檢查本年級各課單元檢測情況；協(xié)助教務(wù)處搞好大型考試的考務(wù)工作；協(xié)助教務(wù)處搞好先進(jìn)備課組和教學(xué)先進(jìn)個(gè)人的評選。
各年級組內設長(cháng)線(xiàn)學(xué)科備課組，全校設短線(xiàn)學(xué)科備課組，各組配備組長(cháng)一名。其職責是；組織本組教師制定教學(xué)工作計劃，教學(xué)進(jìn)度計劃；組織執行教務(wù)處安排的教學(xué)教研活動(dòng)；組織本組教師商討備課和書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思；協(xié)助教務(wù)處和年級組對本組教師的教學(xué)常規進(jìn)行檢查；組織本備課組的單元檢測。
教務(wù)處、年級組、備課組三級管理要協(xié)調配合，為每位教師建立教育教學(xué)工作檔案，真實(shí)的記錄教師在教育教學(xué)工作中的表現和成績(jì)，為績(jì)效工資發(fā)放、評優(yōu)評先、職稱(chēng)評聘和教師管理提供依據。
�。ǘ┠廴诵�，統一思想搞教學(xué)
1、充分發(fā)揮黨員干部的帶頭作用，通過(guò)對黨員干部的自律教育，高效行政教育，廉潔奉公教育，使全體黨員干部成為廣大教師在教學(xué)工作中的榜樣，同時(shí)號召黨員干部牢固樹(shù)立為教師服務(wù)的思想，使全體黨員干部以任勞任怨的工作態(tài)度，多為教師設身處地的著(zhù)想，多服務(wù)，少命令，多鼓勵，少指責。用自己的言行來(lái)影響和鼓動(dòng)老師全身心投入到教學(xué)工作中，形成比工作，比成績(jì)，比貢獻的教學(xué)局面。
2、充分發(fā)揮工會(huì )、教代會(huì )的協(xié)調功能，積極組織老師參加各種文娛活動(dòng)，健康教師身心，讓老師在活動(dòng)中放松自己，展示自己，使老師們以愉快的心情投入到教學(xué)工作中。學(xué)校將添置必要的活動(dòng)器材，整理工會(huì )活動(dòng)室和教師鍛煉的場(chǎng)所。
3、執行校務(wù)公開(kāi)，政務(wù)公開(kāi)制度。公正公平的進(jìn)行各種評比和管理，做到各種工作安排，各種表?yè)P獎勵，凡涉及到教師個(gè)人利益的都盡全力做到公正公平公開(kāi)，特殊情況的向老師解釋清楚，讓老師知情，凡涉及到學(xué)校大的建設或開(kāi)支，都經(jīng)過(guò)職代會(huì )的討論通過(guò)。尊重教師的意見(jiàn)和建議，真正實(shí)行民主治校，讓每位教師都能發(fā)揮主人翁的作用。
4、在學(xué)校財力許可和不違背政策的情況下，多為老師謀福利，照顧困難教師家庭，為教師解決實(shí)際困難。同時(shí)在教師中提倡用陽(yáng)光心態(tài)去生活，不比吃、不比玩，比工作成績(jì)，比奉獻精神。
�。ㄈ┳ソ虒W(xué)秩序，認真落實(shí)常規教學(xué)環(huán)節
1、學(xué)校將嚴格按照制訂的計劃總結制度、教師守崗制度、集體辦公制度、教學(xué)時(shí)間管理制度、教學(xué)常規管理制度、考試管理制度招生與學(xué)籍管理制度進(jìn)行管理和兌現教師的獎懲，保障正常的教學(xué)工作秩序，使教學(xué)工作能順利開(kāi)展。
2、嚴格執行各學(xué)科的教學(xué)常規，對不能執行教學(xué)基本常規環(huán)節的，堅決按制度予以扣款。使各科的教學(xué)計劃、備課教案、作業(yè)布置和批改、輔導、考試和參加教研各個(gè)環(huán)節都得到落實(shí)。
�。ㄋ模└母锟�(jì)效工資的發(fā)放方法，實(shí)行優(yōu)勞優(yōu)酬。
1、在績(jì)效工資的發(fā)放辦法里向教學(xué)一線(xiàn)教師傾斜
2、改革以前的按校內年級站位分配績(jì)效工資的辦法，用各科的絕對得分率來(lái)分配績(jì)效工資。教務(wù)處按照此思路制訂科學(xué)的發(fā)放辦法。
�。ㄎ澹┲匾暳昙壗虒W(xué)工作，保證小升初成績(jì)有較大提高。
在學(xué)校的教學(xué)工作中，對九年級工作實(shí)行教師優(yōu)先配備，物資優(yōu)先供應，資金優(yōu)先解決，工作優(yōu)先考慮。積極組織動(dòng)員六年級全體教師真抓實(shí)干，以?xún)?yōu)異的教學(xué)成績(jì)?yōu)閷W(xué)校爭光。
�。┱J真實(shí)施《如何提高課堂教學(xué)有效性》課題研究方案，把課題研究和常規教學(xué)有機結合，有計劃的展開(kāi)活動(dòng)，出階段性成果。
�。ㄆ撸﹫詻Q落實(shí)國家課程計劃，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，實(shí)施素質(zhì)教育，搞好特色學(xué)校創(chuàng )建工作。大力實(shí)施陽(yáng)光體育工程和體育、藝術(shù)2+1項目，全面推進(jìn)體育藝術(shù)和國防教育。
五、采取多種措施，抓好招生和防流控輟工作。
按照中心學(xué)校的要求，制訂詳細的防流控輟實(shí)施辦法，學(xué)校與包年級領(lǐng)導，班主任，及科任教師層層簽訂防流控輟責任書(shū)，力保在校學(xué)生年鞏固率達到97%以上。同時(shí)搞好學(xué)校的招生宣傳，人人參入，個(gè)個(gè)有任務(wù)，加大招生力度，確保二0xx年在校學(xué)生達到1200名的目標。
六、加強后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量
1、加強后勤管理人員和從業(yè)人員的思想、業(yè)務(wù)培訓，強化服務(wù)意識，樹(shù)立廉潔自律的思想境界，加強制度建設、加強監督，消除腐敗和貪占現象，將后勤列為第一風(fēng)險崗位，接受全校教職工的公開(kāi)監督。
2、全力經(jīng)營(yíng)好教師食堂和學(xué)生食堂，保證飯菜質(zhì)量，做到保本經(jīng)營(yíng)，讓家長(cháng)放心，讓學(xué)生滿(mǎn)意。同時(shí)，搞好學(xué)校商店，豆奶廠(chǎng)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)，服務(wù)學(xué)生。保證各種食品的絕對安全，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。
3、建立完整的學(xué)校公物臺賬，執行學(xué)校制定的公物登記、保管、賠償制度，嚴防學(xué)校財產(chǎn)財物的損壞和流失。
4、完善學(xué)校財金支出審批制度。制定各線(xiàn)物資，辦公品耗材登記管理制度，嚴防浪費。從嚴控制車(chē)費、招待費，嚴格執行物品購買(mǎi)制度，將有限的資金用在學(xué)校的發(fā)展上，用在教師的學(xué)習上。
小學(xué)學(xué)校發(fā)展規劃4
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全局，堅持以人為本、和諧發(fā)展的思想，實(shí)現學(xué)校和師生共同發(fā)展為目標，以“樹(shù)澤小新形象，展澤小新 風(fēng)采，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為中心，以推進(jìn)教育現代化、促進(jìn)教育內涵發(fā)展為主線(xiàn)，加強隊伍建設、嚴格教育管理、扎實(shí)教育常規真抓實(shí)干，努力把澤口小學(xué)打 造成“教師安心，學(xué)生開(kāi)心，家長(cháng)放心，社會(huì )滿(mǎn)意”的學(xué)校。
二、重點(diǎn)工作
1、學(xué)校管理：進(jìn)一步規范學(xué)校管理，完善學(xué)校各項規章制度。各部門(mén)要制定精細化管理細則并認真組織落實(shí)，進(jìn)一步加強年級、教研組、備課組建設。各部門(mén)開(kāi)學(xué)前出臺學(xué)期工作計劃，學(xué)期結束前要完成本學(xué)期工作總結，工作和檔案材料同時(shí)結束。
2、隊伍建設：通過(guò)學(xué)習和培訓增強領(lǐng)導干部的服務(wù)意識、責任意識、領(lǐng)導能力，提高學(xué)校整體管理水平；通過(guò)校本培訓，逐步提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平；加強師德建設，做到教書(shū)育人，為人師表，增強教師的責任意識，實(shí)現全員管理。
3、德育工作：堅持育人為本、德育為先，加強學(xué)生紀律教育和文明習慣養成教育，形成良好的班風(fēng)和校風(fēng)；探索德育工作新思路，提高德育實(shí)效性。
4、教學(xué)工作：通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì )等各種渠道充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的能力，養成良好的學(xué)習習慣。狠抓教學(xué)常規，實(shí)行精細化管理，實(shí)現有效教學(xué)。
5、環(huán)境建設：加強校園文化建設，形成良好的育人氛圍；做好校產(chǎn)的管理和維護，做到環(huán)境育人。
三、具體工作任務(wù)
�。ㄒ唬┮浴罢n外訪(fǎng)萬(wàn)家 課內比教學(xué)”活動(dòng)為契機，加強教師職業(yè)道德建設和業(yè)務(wù)培訓，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。
1、 以改革創(chuàng )新精神，不斷加強干部隊伍建設。學(xué)校領(lǐng)導班子要加強學(xué)習，不斷提高管理能力、改進(jìn)管理方法。班子成員要做到各司其職，通力合作，增強責任意識、大 局意識，做一名“勤學(xué)習、善思考、有激情”管理者。學(xué)校黨組織要發(fā)揮政治核心作用，支持和監督校長(cháng)履行職責，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，協(xié)調學(xué)校內部關(guān) 系，調動(dòng)各方面積極性，共同管理好學(xué)校。健全校級領(lǐng)導班子及其成員的考核評價(jià)與獎懲機制，把對行政干部的考核納入年終績(jì)效。
2、加強隊伍 建設，增強隊伍活力，提升隊伍素質(zhì)。一是以愛(ài)生為基礎，以民主為前提，深入開(kāi)展教師師德師風(fēng)建設活動(dòng)，以切實(shí)可行的方案及措施，著(zhù)力整頓師德方面存在的突 出問(wèn)題，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人的良好師德形象。二是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制訂學(xué)校校本培訓方案，高度重視青年教師、骨干教師的培養。以新理念、 新課程、新技術(shù)為重點(diǎn)，組織教師經(jīng)常性學(xué)習研討活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設一支“學(xué)習型”的教師隊伍。繼續在全校開(kāi)展“讀一本經(jīng)典教育專(zhuān)著(zhù)、設計 一份經(jīng)典教案、上好一節公開(kāi)課、寫(xiě)一篇經(jīng)驗文章”、“課內比教學(xué)”等活動(dòng)。盡可能提供更多展示、交流才華的機會(huì )和平臺。三是改進(jìn)教師考核評價(jià)機制和師德考 評制度。建立學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )多方面參與的多元化評價(jià)機制，堅持考核評價(jià)與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展相結合，與績(jì)效獎勵、評優(yōu)評職相結合，切實(shí)發(fā)揮名優(yōu)教師在師 德建設、教育教學(xué)等方面的示范和輻射作用。
�。ǘ┮詫W(xué)生日常行為規范養成教育為突破口，加強班級管理，全面提高學(xué)生文明素養。
1、不斷完善德育工作運行機制，加強對德育工作的領(lǐng)導。一是由分管領(lǐng)導牽頭，政教處具體負責，完善學(xué)校德育工作體系和管理、考評體系；二是繼續加強班主任工作的培訓、指導、考評，不斷提高和落實(shí)班主任各方面的待遇，努力提高班主任的管理水平。
2、 堅持“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”進(jìn)一步加強我校德育工作。積極開(kāi)展“誠信做事、誠信做人”主題教育活動(dòng)；“感恩永遠，共創(chuàng )和諧”“我為父母做一件 事”等感恩教育主題班隊會(huì )；開(kāi)展 “中華詩(shī)詞進(jìn)校園”愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)；號召學(xué)生為“希望工程”捐款，開(kāi)展清明掃墓，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育。引導學(xué)生積極參與社區服務(wù)工作，不斷增強學(xué)生 社會(huì )實(shí)踐能力，以豐富多彩的少先隊活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校德育工作扎實(shí)開(kāi)展。
3、進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地和主渠道的作用，將《品德與生活》、《品德與社會(huì )》及綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科的教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結合。
4、加大教育資助政策的宣傳力度，做好幫困工作。利用校園廣播、文化長(cháng)廊等方式，宣傳國家各項資助政策，倡導師生關(guān)心弱勢群體，引導家庭經(jīng)濟困難學(xué)生樹(shù)立信心、克服困難；建立經(jīng)濟困難學(xué)生檔案，規范操作程序，使學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽(yáng)光工程。
5、開(kāi)展競賽活動(dòng)。完善班級評比制度，落實(shí)澤口小學(xué)一日常規檢查，繼續開(kāi)展好評先、評優(yōu)活動(dòng)。以班級為單位，每周量化評分，評出先進(jìn)班級，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，期末進(jìn)行總評。
6、繼續加強校園文化建設。緊緊圍繞“讓學(xué)校成為學(xué)生成長(cháng)的搖籃，讓學(xué)校成為教師成功的園地”的辦學(xué)目標，按照整體布局，分步實(shí)施的方針推進(jìn)校園文化建設，力求達到弘揚傳統文化，優(yōu)化校園物質(zhì)文化、精神文化的目的。
�。ㄈ┘訌姲踩逃芾砉ぷ�，重防患，重教育，抓落實(shí)杜絕責任事故發(fā)生。
1、 建立健全學(xué)生安全教育制度，落實(shí)好安全教育工作責任制。定期和不定期地對學(xué)校各班安全狀況進(jìn)行檢查，著(zhù)重抓好人身、交通、飲食、傳染病防控、防火、游泳、 活動(dòng)等方面的安全教育，增強學(xué)生的行為后果意識和生命可貴意識。堅持全面重視安全，全員抓安全，全過(guò)程落實(shí)安全，落實(shí)安全責任和措施，確保師生生命安全。
2、搞好學(xué)校周邊綜合治理工作。繼續會(huì )同公安、消防、交通、衛生、工商等部門(mén)，整治好校園及周邊治安秩序，搞好警校共育工作；堅持門(mén)衛制度，做好來(lái)訪(fǎng)登記、貴重物品進(jìn)出登記工作。
3、加強安全檢查。以安全巡查為載體，按照上級有關(guān)部門(mén)的要求，對校舍、圍墻、護欄、旗桿、食品衛生、消防設施、用電設施、防雷設備、疏散通道、體育設施、實(shí)驗危險化學(xué)品、校園周邊治安、道路交通狀況等進(jìn)行全方位檢查，確保不留死角和盲點(diǎn)，認真排查消除一切安全漏洞。
4、進(jìn)一步加強值班護導工作。做好學(xué)生上、放學(xué)護導，落實(shí)課間護導，做到每一時(shí)段、每一崗位責任到人。
5、切實(shí)抓好交通安全工作。一是加強對學(xué)生交通安全常識和交通安全法律法規的宣傳教育。二是書(shū)面告知監護人履行監護職責，做好學(xué)生上放學(xué)的接送工作。三是對從事接送學(xué)生的營(yíng)運車(chē)輛，學(xué)校要與其簽訂責任狀，杜絕安全事故的發(fā)生。
6、 切實(shí)抓好食品衛生工作。一是依據《食品衛生安全法》、《傳染病防治法》等法律法規，認真做好食品衛生、飲用水管理、傳染病防治等工作的自查自糾，堅持晨檢 和因病缺課缺勤登記追蹤調查制度，促進(jìn)學(xué)校食品衛生、飲用水衛生和傳染病防治等工作的規范化管理，有效防止群體性公共衛生事件的發(fā)生。二是重點(diǎn)加強食堂管 理，全面實(shí)行食品市場(chǎng)準入制度，抓好從業(yè)人員培訓，強化督查管理，保障食品衛生制度落實(shí)到位。
�。ㄋ模⿵娀虒W(xué)常規管理，穩步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
樹(shù)立回歸課堂理念，強化“學(xué)生主體、教師主導”意識，狠抓課堂教學(xué)，加強過(guò)程管理、教學(xué)視導和教學(xué)管理督導，優(yōu)化教法學(xué)法和教學(xué)流程，重視學(xué)生創(chuàng )新精神和思維能力的培養，提高課堂效益。
1、關(guān)注課堂，努力提高課堂教學(xué)效益。進(jìn)一步增強提高課堂教學(xué)效益的緊迫感和責任感，充分認識課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵作用，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn)，定期組織課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，召開(kāi)課堂教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )，切實(shí)不斷提高課堂教學(xué)水平。
2、 注重研究實(shí)踐。修訂和完善教學(xué)管理制度，在教學(xué)常規的管理上以規范為基點(diǎn)，高效為核心，務(wù)實(shí)為保證，努力形成有機、有序的新的教學(xué)管理運行機制。嚴格執行 《xx市教學(xué)常規三十條》，切實(shí)將備課、上課、作業(yè)設計與批改、課外輔導、教學(xué)質(zhì)量檢測、個(gè)案與教學(xué)反思等落到實(shí)處，不斷開(kāi)拓思維，創(chuàng )新機制、完善考評， 以強化和落實(shí)過(guò)程管理和督導為重點(diǎn)，將狠抓教學(xué)常規管理的落實(shí)作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要載體，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量新的提升。
3、積極推進(jìn)學(xué)校教育信息化工作。不斷完善學(xué)校教育信息資源的應用和拓展，推進(jìn)信息技術(shù)與課程整合，加大教師現代教育技術(shù)培訓，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式和教師教學(xué)方式的逐漸變化，以教育信息化帶動(dòng)教育現代化。
4、 加強過(guò)程督導，不斷改進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)機制。成立由校長(cháng)、副校長(cháng)、教導主任、教研組長(cháng)、骨干教師組成的“課堂教學(xué)質(zhì)量監控小組”，對全校教師的教學(xué)活 動(dòng)、教學(xué)環(huán)節、教學(xué)手段等進(jìn)行經(jīng)常性的隨機抽查、督導和反饋；建立健全“推門(mén)聽(tīng)課”、“教學(xué)骨干督查指導”、“課堂校內集體視導”等機制，積極探索提高教 學(xué)質(zhì)量的途徑和方法。
5、強化過(guò)程管理。加強教師的教學(xué)設計、教學(xué)活動(dòng)、作業(yè)評改、個(gè)別輔助、實(shí)踐活動(dòng)、效果檢測等教學(xué)常規督導。做到： 精心備課，用心上課，細心批改，耐心輔導，公心評價(jià)，悉心活動(dòng)。在備課、上課、批改作業(yè)等方面要求教研組長(cháng)定期檢查，教導處不定時(shí)抽查，將檢查情況記入 《澤口小學(xué)教師教學(xué)常規工作檢查表》中，并與常規教學(xué)獎和績(jì)效分掛鉤。注意抓好教師的上課常規和學(xué)生的學(xué)習常規，建立健全教導處巡查制度，行政領(lǐng)導分學(xué)科 經(jīng)常性地聽(tīng)教師的隨堂課，進(jìn)行隨機抽查和檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)溝通、交換意見(jiàn)，并妥善解決問(wèn)題。
6、狠抓畢業(yè)班工作，努力完成教育、教學(xué)責任目標。認真開(kāi)好畢業(yè)班教師會(huì )、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生會(huì )，學(xué)校領(lǐng)導深入畢業(yè)班課堂，幫助查找、解決存在的問(wèn)題；實(shí)行行政包干到班，全面落實(shí)畢業(yè)班班級管理。
7、 切實(shí)抓好體育、衛生、藝術(shù)、勞技教育。貫徹落實(shí)體育衛生工作兩個(gè)《條例》，加強體育課常規管理，抓好兩操、兩課，體育特色項目的訓練，做到責任到人。保證 學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，舉辦學(xué)生運動(dòng)會(huì )。衛生工作要落實(shí)學(xué)生防近措施，控制近視率，防止新發(fā)病率；要加強學(xué)生傳染病的預防以及學(xué)生飲食、飲水衛生和衛生藥品 的管理。藝術(shù)學(xué)科要充分挖掘校內外教育資源，因地制宜開(kāi)展經(jīng)常性、豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。勞技教育要讓學(xué)生去親身體驗，去感悟，培養學(xué)生的動(dòng)手能力和科學(xué)素 養。
8、認真做好義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢工作。對照檢查標準查漏補缺，修訂完善各類(lèi)制度，實(shí)現管理制度化、科學(xué)化、民主化。
�。ㄎ澹┘訌姼鞑块T(mén)管理，確保工作順利開(kāi)展。
1、 加強支部工作，全面推進(jìn)學(xué)校工作。一是認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )十七大和十七大四中全會(huì )精神，努力建立學(xué)習型黨組織。進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)理念，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展發(fā)揮 思想政治核心作用。二是加強黨員隊伍建設，充分發(fā)揮黨員在學(xué)校各項工作中的先鋒模范作用，不斷探索保持黨員先進(jìn)性的長(cháng)效機制。三是加強黨的組織建設、作風(fēng) 建設和黨風(fēng)廉政建設，推進(jìn)黨對群團等工作的領(lǐng)導。四是轉變作風(fēng)，增強效能，全面提升黨風(fēng)廉政建設。五是積極協(xié)調學(xué)校行政、各部門(mén)認真做好教育教學(xué)管理工 作，積極開(kāi)展“創(chuàng )優(yōu)爭先”主題教育活動(dòng)，創(chuàng )建“五好”基層黨組織。
2、加強學(xué)校工會(huì )工作，推進(jìn)學(xué)校民主管理。一是切實(shí)履行工會(huì )職能，深化 校務(wù)公開(kāi)，進(jìn)一步推進(jìn)民主管理。廣泛開(kāi)展“崗位技能培訓和大比武”活動(dòng)，積極創(chuàng )建“優(yōu)秀教工之家”，積極開(kāi)展“巾幗建功”活動(dòng)，“文明家庭”和“學(xué)習型家 庭”創(chuàng )建活動(dòng)。二是堅持開(kāi)展豐富多采的職工文化體育運動(dòng)，積極組織體育、舞蹈、書(shū)畫(huà)等群眾性文化體育活動(dòng)，使廣大教職工在緊張的工作之余，有較豐富的文化 生活和體育活動(dòng)加以調節和補充，促進(jìn)身心健康和工作效率的提高。三是努力為教職工辦實(shí)事、做好事，維護教職工的合法權益，傾聽(tīng)教職工的呼聲，了解教職工的 建議和要求，努力為教職工排憂(yōu)解難。堅持開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)，重視關(guān)心離退休教師生活。利用春節、中秋、“三八”婦女節、教師節等節日積極開(kāi)展送溫暖活 動(dòng)。
3、搞好教育宣傳工作。配合學(xué)校中心工作，宣傳各階段重點(diǎn)工作、重要措施，廣泛報道具有推廣價(jià)值和指導意義的工作經(jīng)驗，宣傳在“課內比教學(xué)課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)人物和典型事跡。全年通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電視、報刊等媒體宣傳學(xué)校工作不少于二十條。
4、 加強后勤管理，改善辦學(xué)條件。一是加強食堂管理。學(xué)校將投入資金加強食堂的軟件建設，加大對食堂衛生工作的監管力度。二是進(jìn)一步規范學(xué)校財務(wù)管理和審計工 作。嚴格履行財務(wù)制度和上報審批程序，依法理財，科學(xué)理財，預算管理水平和資金使用效益有所提高。三是管好用好學(xué)校設備設施。加強對學(xué)校重點(diǎn)場(chǎng)所及貴重物 品的管理，使用好學(xué)校視頻監控裝置，做到長(cháng)期布控，及時(shí)處理突發(fā)問(wèn)題。攝像機、數碼照相機等貴重物品專(zhuān)人保管，使用后及時(shí)存放。各類(lèi)資產(chǎn)設備及時(shí)登記入 冊，實(shí)行電腦網(wǎng)絡(luò )管理。四是努力改善辦學(xué)條件，給師生提供更好的工作、學(xué)習和生活環(huán)境，為教育教學(xué)質(zhì)量提高提供有力保障。
小學(xué)學(xué)校發(fā)展規劃5
一、指導思想
以“中國夢(mèng)”重要思想為指導，以規范辦學(xué)行為全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以安全保障做基礎，以加強教學(xué)常規管理為中心，以提高教師師德師風(fēng)和專(zhuān)業(yè)化水平、優(yōu)化辦學(xué)條件為著(zhù)眼點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)我校各項工作全面健康協(xié)調發(fā)展。
二、主要重點(diǎn)工作
1、加強德育隊伍建設，創(chuàng )設良好育人環(huán)境。
2、大力加強教師隊伍建設，開(kāi)展多種有效的活動(dòng)培育一批骨干教師。
3、建立常規管理新秩序。
4、繼續鞏固平安校園創(chuàng )建成果，做好師生的安全健康工作。
5、初步建立我校的校園文化，并把學(xué)校的各項文化系統成冊。
三、主要措施
�。ㄒ唬┲匾暤掠ぷ�，成就育人環(huán)境
德育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵所在，所以，必須堅持德育為首，育人為先。扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設，積極探索新課程下德育工作的新途徑，不斷提高德育工作的實(shí)效性，全面營(yíng)造學(xué)生健康成長(cháng)的良好環(huán)境。
1、加強德育隊伍建設。根據中小學(xué)教師職業(yè)規范十不準要求，嚴格規范教師從教行為。認真履行學(xué)校、校長(cháng)、教師“十不準”承諾，努力構建一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、團結互助、積極進(jìn)取的教師隊伍。進(jìn)一步健全以政教處、教務(wù)處、少先隊、班主任為主線(xiàn)的德育網(wǎng)絡(luò )，樹(shù)立每位教師都是德育教育工作者，樹(shù)立德育是為每一位學(xué)生服務(wù)的觀(guān)念，尤其是要重視班主任工作的規范管理，提高班主任德育素養和管理能力，為學(xué)校的德育工作打下良好的基礎。
2、重視德育環(huán)境建設。校園文化是德育建設的窗口，搞好班級文化建設，抓好少先隊各種活動(dòng)，同時(shí)在學(xué)校工作中，我們牢固樹(shù)立“德育無(wú)小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)，讓每一處走廊都能育人，努力創(chuàng )造一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。
3、優(yōu)化德育內容。學(xué)校將經(jīng)常利用班隊會(huì )、國旗下講話(huà)、少先隊等豐富多彩的活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育、紀律教育、心理健康教育、生命教育、交通安全教育、誠信教育等德育教育。逐步寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中，寓教育于活動(dòng)之中。
4、豐富校園文化活動(dòng)。
在“六一”前后，以?xún)和澣諡槠鯔C，以表演、讀書(shū)、書(shū)法、繪畫(huà)、手工、體育為內容，開(kāi)展形式多樣的文體展示活動(dòng)，培育高雅校園文化。充分發(fā)揮少先隊作用，一是要精心辦好每一期升旗儀式、黑板報。二是要組織開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，，讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中明理、曉行，最后內化為自覺(jué)的行為，幫助樹(shù)立“誠信做人、認真做事、寬以待人、嚴于律己、關(guān)心集體、勤儉節約”等良好的道德品質(zhì)。教導處要要面向全體學(xué)生，扎實(shí)開(kāi)展培養學(xué)生興趣愛(ài)好的文體活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中放松身心、陶冶情操、培養特長(cháng)、發(fā)展個(gè)性。
�。ǘ┘訌娊處熽犖榻ㄔO，使教學(xué)質(zhì)量再上新臺階
教育教學(xué)工作是學(xué)校的常規工作，隨著(zhù)教育環(huán)境的變化和學(xué)校自身發(fā)展的需要，此常規工作也要因勢而變，推陳出新。因此，我校除繼續以政治、業(yè)務(wù)、自讀三項學(xué)習促進(jìn)教師內涵的增強；以校內公開(kāi)課保證教師業(yè)務(wù)的互動(dòng)交流，不斷成長(cháng)；以各項考評制度，激勵教師業(yè)務(wù)習慣的養成外，還著(zhù)手將師生互評制度引入常規管理，幫助師生建立溝通平臺，挖掘教師綜合素質(zhì)提升的基點(diǎn)。同時(shí)常抓教師師德和普法教育，幫助完善教師人格，樹(shù)立教師和學(xué)校良好形象。
目前，我校教師隊伍年齡結構較年輕化，40歲以下年輕教師有40人，其中30歲以下19人，我們學(xué)校特別注重青年教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，在20xx年我校仍然堅持依托學(xué)校和教學(xué)的各種資源，搭建各種平臺，促進(jìn)教師的教育教學(xué)水平和能力的提高。
1、首先，加大資金投入，為教師提供培訓學(xué)習的機會(huì )。
參加各級各類(lèi)培訓進(jìn)修，是提高在職教師工作能力的必由之路，是學(xué)校應該承擔的一項重要義務(wù)，也是教師本人的一項基本權利。我們學(xué)校抽調大量的資金，保障我們學(xué)校的教師，尤其是中青年教師能夠接受必要的培訓進(jìn)修，從而提高教師隊伍整體素質(zhì)，努力建設一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、團結互助、積極進(jìn)取的教師隊伍，為提高學(xué)校辦學(xué)水平打好基礎。
2、促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)素養、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高
�。�1）積極開(kāi)展多種形式的聽(tīng)評課活動(dòng)和比賽。引導青年教師樹(shù)立終生學(xué)習的理念，切實(shí)體現繼續教育的實(shí)質(zhì)內涵。繼續深入推行理論學(xué)習與考核制度，通過(guò)“集體備課教研，一課多研”、“教學(xué)大比武”等活動(dòng)，為青年教師提供廣闊的舞臺，促進(jìn)青年教師的成長(cháng)。本學(xué)年繼續抓好這兩大活動(dòng)：骨干教師培育計劃。
�。�2）開(kāi)展青年教師的教學(xué)工作經(jīng)驗交流會(huì )。上學(xué)年，我校開(kāi)展了班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，大家集思廣議，熱烈討論，從中汲取了許多先進(jìn)的管理理念和方法。今年我校將經(jīng)驗交流活動(dòng)拓寬到各學(xué)科中，努力創(chuàng )設一個(gè)教師交流學(xué)習的平臺，拓寬了青年教師的工作思路，提高了育人的整體水平。
�。�3）同時(shí)要認真開(kāi)展校本教研。校本教研要以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)施過(guò)程中教師所遇到的各種具體問(wèn)題為對象，以教師作為研究的主體，以解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題為目標，總結和提升教學(xué)經(jīng)驗，使教師形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。繼續開(kāi)展以課堂教學(xué)為中心的研討活動(dòng)，形成互動(dòng)局面，營(yíng)造濃厚的教研氛圍。
�。�4）改革備課模式。備課方式，加強高科技設備的使用率。調整老師備課時(shí)間，能打印的盡量打印，把寫(xiě)教案的時(shí)間用到分析教材的時(shí)間上，效果會(huì )更好。在旁邊留白，需要手寫(xiě)的補充調整即可。
�。ㄈ�、建立常規管理新秩序。
“平安”、“綠色”、“和諧”是當前我校常規管理新的建設要求，我校教師將樹(shù)立“全員育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，積極參與到學(xué)校常規管理當中。
“平安”的主要內容有:第一是遵章守紀。有了良好的紀律，才會(huì )有平安的校園。我們要利用開(kāi)學(xué)初的一段時(shí)間，把《小學(xué)生日常行為規范》的若干重點(diǎn)條款作為學(xué)生在校生活的“基本動(dòng)作”進(jìn)行學(xué)習與遵守。第二是教學(xué)活動(dòng)的安全，要在保證環(huán)境設施安全的前提下，注重師生教學(xué)活動(dòng)的安全，特別是體育課、綜合實(shí)踐課以及上專(zhuān)用教室的課，相關(guān)教師要有針對性地開(kāi)展安全教育，培養學(xué)生自我保護的意識與能力。學(xué)校將進(jìn)一步執行教育教學(xué)安全責任制和責任追究制。第三是校園安全保衛工作�？倓�(wù)、安全部門(mén)要細致做好校舍安全檢查，特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動(dòng)、飲食安全的管理，消除不安全隱患。健全突發(fā)事件應急處置機制，切實(shí)增強對突發(fā)事件的處理能力。
“綠色”的主要內容有:第一是衛生，這是一所學(xué)校的面貌與形象，必須抓實(shí)抓好。要增強師生的衛生意識和衛生責任，保證教室、辦公室的整潔、美觀(guān)，特別是衛生區和專(zhuān)用教室的衛生工作要扎實(shí)進(jìn)行，以常態(tài)下“干凈不干凈”、“整齊不整齊”為主要衡量標尺，使校園常潔常凈。第二是節儉，完善管理機制，建立量化目標，加強日常檢查，努力消除班級、辦公室的水、電、物等浪費現象。第三是綠化，加強愛(ài)護綠化教育，班級的綠化要管理到位，做到適量、美觀(guān)，
“和諧”的主要內容也有三個(gè)方面:一是學(xué)校政令的暢通與高效執行。令出必行，有責必負，有規必循，人人都要正確對待集體利益與個(gè)人利益之間的矛盾，保持學(xué)校工作的暢行無(wú)阻。二是人際關(guān)系的和睦，同事之間、師生之間、生生之間都要以和為貴，平等相處，相互謙讓?zhuān)挥嬓」�。三是要加強家校�?lián)系，要牢固樹(shù)立教育服務(wù)意識。還要利用各種互動(dòng)平臺增加與廣大家長(cháng)的情感溝通與思想交流，尋求家庭教育合力，共同教育好學(xué)生。
�。ㄋ模�、鞏固“平安校園”創(chuàng )建成果。
我們將把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，重點(diǎn)抓好師生在校人身安全、校舍設施設備安全等。要落實(shí)安全工作責任制，進(jìn)一步健全和完善規章制度，完善安全工作長(cháng)效管理機制，落實(shí)各項防范措施，及時(shí)根據新情況、新問(wèn)題和薄弱環(huán)節制訂相關(guān)措施，并做到層層落實(shí)，全員參與。繼續堅持上學(xué)年開(kāi)展的“每日課堂安全五分鐘活動(dòng)”，使安全教育“見(jiàn)縫插針”，學(xué)生得以提高防范認識。安全要以預防為主，通過(guò)加強對師生的經(jīng)常性教育和檢查督促，消除各種不安全隱患，杜絕各類(lèi)人為事故的發(fā)生。學(xué)校領(lǐng)導帶頭值班，加強學(xué)校重點(diǎn)部位的`安全防范，確保校園及師生的安全，創(chuàng )設教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍。
�。ㄎ澹�、初步建立我校的校園文化，并把學(xué)校的各項文化系統成冊。
1、建立學(xué)校制度文化。
2、總結、系統、歸納學(xué)校的精神文化，確立學(xué)校校園文化主題，用它來(lái)指引學(xué)校前進(jìn)的方向。
3、改革學(xué)校校本課程，建立學(xué)校課程文化。打造和學(xué)生生活、生存密切相關(guān)的知識，尤其是安全、生理、人與人之間的溝通等。
4、為學(xué)校建立主題明確、和諧統一的.走廊文化。本項要作要在六月份前完成，最晚不能晚于九月。本項投資大約三萬(wàn)元。
5、把學(xué)校建校至今的學(xué)校文化整理成冊。
四、硬件建設
1、爭取xx年暑假能夠完成學(xué)校后操場(chǎng)的硬化工作，我校后操場(chǎng)應該是全局唯一一所沒(méi)有硬化操場(chǎng)的學(xué)校，下雨一身泥，一個(gè)多星期無(wú)法行走、活動(dòng)，陽(yáng)光體育變成了口號。當然必須爭得局長(cháng)同意，如果局里能投資建設，那就更好了。視情況而定，資金約10萬(wàn)以上。
2、圖書(shū)室增加藏書(shū)。一個(gè)國家誰(shuí)在看書(shū)、看哪些書(shū)、決定了這個(gè)國家的未來(lái)，俄羅斯人每人年均讀書(shū)55本，日本人52本，韓國人11本，中國人4.39本。大力更新學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)，提供高質(zhì)量的、有利于老師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的圖書(shū)。應該增加二萬(wàn)元左右。
3、學(xué)校后院門(mén)窗已年久失修，修來(lái)修去不省錢(qián)，計劃全部更換，約三萬(wàn)元。
20xx年，是我校的內涵發(fā)展年。我們有上級的正確指引和大力支持，有以往扎實(shí)的基礎，有規劃的的準繩，有全體教師的群體合力，相信一定能建設一個(gè)活力校園、實(shí)力校園、魅力校園。
小學(xué)學(xué)校發(fā)展規劃6
一、指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持以質(zhì)量為中心，進(jìn)一步加強學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內涵，促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展，努力實(shí)現“做人民滿(mǎn)意教師，辦人民滿(mǎn)意學(xué)�！钡墓ぷ髂繕�。
二、工作目標：
�。ㄒ唬┘訌娭贫冉ㄔO，規范學(xué)校管理。
�。ǘ┳⒅貛煹滦摒B，加強德育工作。
�。ㄈ┚劢拐n堂教學(xué)，積極構建有效課堂模式。
�。ㄋ模┱J真抓好校本教研，廣泛開(kāi)展課題研究和社團活動(dòng)。
�。ㄎ澹┌l(fā)揮學(xué)校鄉村少年宮優(yōu)勢，提升學(xué)校文化品位，凸顯學(xué)校特色。
�。└愫脤ν庑麄骱蛯ν忾_(kāi)放工作。
�。ㄆ撸┱J真做好其他工作，實(shí)現學(xué)校和諧發(fā)展。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┏Ｒ幑芾�
1.規范各項規章制度。結合學(xué)校具體情況，，進(jìn)一步修訂和完善各項常規管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規范化、精細化，通過(guò)績(jì)效考核來(lái)引導干部x伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。
2.規范校務(wù)公開(kāi)制度。發(fā)揮民主監督職能，開(kāi)好教代會(huì )，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺；利用好家長(cháng)委員會(huì )，組織好家長(cháng)會(huì )，認真聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。
3.規范課程管理。嚴格按照省教育廳要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、大課間活動(dòng)安排表和雙休日住宿生安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會(huì )監督；開(kāi)齊、開(kāi)足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調整課程難度和教學(xué)進(jìn)度；嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，確保學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)，不占用節假日集體上課、補課；認真上好“兩課兩操”，積極組織學(xué)生開(kāi)展“陽(yáng)光體育藝術(shù)活動(dòng)”，進(jìn)一步開(kāi)展全校師生“跑操”活動(dòng)，創(chuàng )新陽(yáng)光體育活動(dòng)。
4.規范招生行為。嚴格執行教育局招生方案，本著(zhù)公平、公開(kāi)、公正原則，認真完成20xx年招生工作。
5.規范后勤服務(wù)工作。加強校產(chǎn)的使用、維護工作，確保學(xué)校教師多媒體設備、專(zhuān)用教室和各類(lèi)設備正常使用.
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1.堅持以人為本，加強教師隊伍建設。要求教師“以素質(zhì)樹(shù)形象，以作為換地位，以業(yè)績(jì)顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學(xué)校，做好校內“名師”建設，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊地教師為榜樣，比、學(xué)、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀地師德風(fēng)范、模范師愛(ài)形象、高超知識本領(lǐng)地教師隊伍。加強師德師風(fēng)建設，樹(shù)立教師良好形象，杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現象。
2.嚴格師德考核評價(jià)制度。學(xué)校將通過(guò)領(lǐng)導評價(jià)、教師互評、學(xué)生評議、家長(cháng)反映等方式，多角度、多側面、全方位地了解教師執行教育法規、遵守教師職業(yè)道德規范等方面地情況。將師德測評結果，納入教師年度考核，作為評先評優(yōu)、職稱(chēng)評聘地重要依據。積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門(mén)和學(xué)校組織地各項教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)與課題研究。學(xué)會(huì )解決教育教學(xué)中地問(wèn)題，努力做一個(gè)有思想、有追求地教師，力爭成為一名智慧型和研究型地教師。努力培養造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力地教師。同時(shí)關(guān)注青年教師地成長(cháng)，積極實(shí)施校內培養計劃，加快其專(zhuān)業(yè)成長(cháng)地步伐。
3.開(kāi)展形式多樣地德育活動(dòng)。利用校園廣播、板報、電視、重大節日和紀念日等德育陣地、對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性地養成教育、遵紀守法教育、人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、民族精神、愛(ài)國主義精神、理想信念和社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育。并開(kāi)展各種社團活動(dòng)，全面提升學(xué)生地綜合素質(zhì)，為學(xué)生地終身發(fā)展奠定基礎。
4.認真開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。繼續組織學(xué)生開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，保證體育課與體育活動(dòng)課地足量，保證學(xué)生每天超過(guò)一小時(shí)地體育鍛煉。同時(shí)通過(guò)多種形式大力宣傳陽(yáng)光體育運動(dòng)，廣泛傳播健康理念，繼續組織開(kāi)展“大課間”活動(dòng)；將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入教育計劃，形成制度；開(kāi)展豐富多彩地體育競賽活動(dòng)，如全校廣播操比賽、校體育運動(dòng)會(huì )、體育興趣小組等。
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1、深入開(kāi)展以“校級公開(kāi)課”、“示范課”和“匯報課”等活動(dòng)為載體的“課堂教學(xué)研討”，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。
2.各教研組制定出切實(shí)可行的“教研組工作計劃”，以教研組為單位，由教研組長(cháng)組織，保證全校的教研活動(dòng)順利有效地開(kāi)展起來(lái)。
3.積極組織教師參加各種學(xué)習和培訓，做到有學(xué)習，有記錄，有匯報，有交流，有總結。
4、做好“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”的培訓工作，。選出專(zhuān)業(yè)知識水平高，業(yè)務(wù)能力強，肯學(xué)習，愛(ài)鉆研、善總結的中青年教師作為培訓對象。打造出更多的名師和學(xué)科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”對普通教師進(jìn)行“一幫一”的培訓活動(dòng)。
5、做好防控流失生工作，提高適齡少年的入學(xué)率和在校生的鞏固率。利用學(xué)期初的有利時(shí)機，對流失生進(jìn)行集中多次家訪(fǎng)，注重實(shí)效。 ，組織教師對學(xué)生進(jìn)行集中家訪(fǎng)，學(xué)年初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
6、加強校園文化建設，創(chuàng )建“以人為本，和諧發(fā)展”的校園環(huán)境。利用板報，學(xué)習園地、班會(huì )、集會(huì )對學(xué)生進(jìn)行交通、勞動(dòng)、飲食、防凍、和環(huán)保、國防、道德及法制教育。
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1、牢固樹(shù)立安全第一的理念，堅持開(kāi)展常規安全檢查整改活動(dòng)。對學(xué)校校舍、體育設施、水電設施等開(kāi)展經(jīng)常性的檢查（每周不少于1次），及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。
2、定期開(kāi)展消防安全、預防地震等安全演練活動(dòng)。采取多種形式，開(kāi)展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動(dòng)安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。
3、建立健全安全工作機制，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，做到對隱患的排查與整改及時(shí)到位。
4、 定期召開(kāi)安全會(huì )議，提高師生安全意識。要求各班上安全課，以學(xué)生安全集中教育大會(huì )、安全教育主題班會(huì )、主題板報、手抄報等形式，積極開(kāi)展安全教育與宣傳。
5、有效開(kāi)展傳染病的預防，群策群力，做好學(xué)校的衛生防疫工作。
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繼續發(fā)揮我校獨特的鄉村少年宮優(yōu)勢，進(jìn)一步搞好對外宣傳和對外開(kāi)放工作。通過(guò)正確的輿論導向，讓社會(huì )公眾對我校有客觀(guān)的了解和公正的評價(jià)，提高我校的知名度和美譽(yù)度，創(chuàng )造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
小學(xué)學(xué)校發(fā)展規劃7
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標，以20xx年督導為契機，繼續貫徹“新童謠教育”理念，強化“新童謠教育”深入研究，深刻把握學(xué)校實(shí)際，把學(xué)校教育工作重心落實(shí)到關(guān)注每一個(gè)孩子健康快樂(lè )成長(cháng)上來(lái)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
二、工作目標
1、努力創(chuàng )建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。
2、進(jìn)一步強化學(xué)校規范管理，完善各項規章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。
3、踐行學(xué)�！靶峦{教育”理念，推進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展，注重學(xué)生的品行培養，激發(fā)學(xué)習興趣，培育健康體魄，養成良好習慣，全面提升教育質(zhì)量。
4、深化特色學(xué)校建設，不斷營(yíng)造師生讀書(shū)氛圍，促進(jìn)師生共同學(xué)習，共同成長(cháng)。
5、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過(guò)程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)校團隊優(yōu)勢，全面提升各個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
6、修改、完善學(xué)�？�(jì)效考核方案和班級考核評比機制，調動(dòng)教師積極性。
7、不斷推進(jìn)“校本課程”建設，豐富“童謠教材”內容。形成完整體系。
8、加強教師隊伍建設，創(chuàng )新師德教育的方法和途徑，積極踐行“新童謠教育”，強化骨干教師隊伍建設，細化“童樂(lè )教師”評價(jià)標準，形成金茂教師嶄新整體風(fēng)貌。
9、積極拓展學(xué)校對外交流的渠道，加大學(xué)校宣傳力度，樹(shù)立學(xué)校良好的社會(huì )形象，溝通校際交流，開(kāi)闊眼界，緊跟教育發(fā)展的潮流。
10、管好、用好教育設施設備，提高教師使用的能力和水平，充分發(fā)揮現代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。
11、加強音體美教學(xué)工作，拓展學(xué)生社團活動(dòng)項目，提高活動(dòng)質(zhì)量，逐步形成學(xué)校傳統經(jīng)典項目。
三、主要工作：
(一)德育工作：育人為本，德育為先，
1、加強學(xué)生德育隊伍建設。
首先，重視班主任隊伍建設，通過(guò)班主任專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流、專(zhuān)業(yè)能力大賽、主題班隊會(huì )互觀(guān)互檢等途徑有計劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行培訓，提高班主任的管理能力和水平。
其次，重視每年度班主任選拔聘用工作，將年輕有為、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來(lái)，補充隊伍新鮮血液。
2、繼續抓好德育常規工作，強化養成教育。利用童謠載體，引導學(xué)生把規范內化為自覺(jué)的行為，重點(diǎn)抓好學(xué)生良好習慣的養成。
3、強化“國學(xué)經(jīng)典教育”。在“新童謠教育”中，有機拓展國學(xué)經(jīng)典教育，《讀書(shū)溢趣、經(jīng)典養正》學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，以舉辦演講、征文等主題活動(dòng)，濃厚校園的讀書(shū)氛圍。
4、健全和完善德育工作領(lǐng)導機構，明確職責，完善校內外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強學(xué)校管理，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)一步優(yōu)化校內育人環(huán)境，二是要加強家庭教育指導，開(kāi)展家長(cháng)培訓講座，增強德育實(shí)效，三是發(fā)揮好社會(huì )與學(xué)校之間的教育合力。
5、加強班主任的工作管理。完善“文明班級”各項常規的檢查評比，強化“文明班級”的名優(yōu)效應，將文明班級、文明教師、文明學(xué)生的評比貫徹到底。加強對學(xué)生的紀律衛生、儀表儀容、愛(ài)護公物等情況的檢查工作，實(shí)行每天領(lǐng)導、教師和學(xué)生同時(shí)值日，對各班進(jìn)行日常規管理，以班級為單位，以值日情況為依據每月實(shí)施一次文明班隊、文明班主任、文明學(xué)生考評。
6、重視體藝工作：
(1)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。
(2)認真實(shí)施了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。高標準實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。
(3)認真開(kāi)展體育競賽。組織了學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )、跳踢比賽等工作。
(4)與少先大隊一起組織開(kāi)展好六一藝術(shù)節活動(dòng)，把慶祝六一兒童節活動(dòng)作為展示我校藝術(shù)教育成果的平臺。
7、加強衛生工作。
(1)規范衛生管理工作。建立健全并落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報告制度、學(xué)生晨檢制度。
(2)加強宣傳、積極預防，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規做好學(xué)校傳染病的預防和控制工作。
(3)積極開(kāi)展健康教育。圍繞學(xué)校常見(jiàn)病、多發(fā)病和季節性呼吸道傳染病防治等主題，利用健康課、周晨會(huì )、板報等渠道積極開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，努力提高廣大學(xué)生的健康意識和衛生防病能力。
(二)教學(xué)工作：注重過(guò)程，加強引領(lǐng)，
新學(xué)期，我們要進(jìn)一步堅持課題研究引領(lǐng)，抓實(shí)“童心課堂”研究，加強教育常規管理，實(shí)現教育質(zhì)量的提升。
1、常規管理過(guò)程化
(1)嚴格教學(xué)常規。對教師的教學(xué)“五認真”要常抓不懈，一是改革備課，注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開(kāi)發(fā)；二是重視課前準備，提高課堂教學(xué)效率；三在作業(yè)管理上，課堂練習時(shí)間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”，并要保證批改的正確率。培養認真作業(yè)的習慣，為后續發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。四是強化課前侯課制度，認真、高效的完成35分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。
(2)重視過(guò)程性質(zhì)量檢測。新學(xué)期將重點(diǎn)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測工作，將優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點(diǎn)宣傳對象，發(fā)揮榜樣帶頭作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點(diǎn)幫扶對象，定期調查教師教學(xué)五認真的各個(gè)環(huán)節，找出問(wèn)題解決的辦法，形成“比學(xué)趕幫”的良好氛圍。
(3)重視校本教研制度開(kāi)展
繼續發(fā)揮各個(gè)年級學(xué)科備課組的作用，規范集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量。通過(guò)“童心課堂”教學(xué)研究不斷發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，適時(shí)調整和改進(jìn)課改實(shí)施的思路和策略，形成“童心課堂”完整體系。
2、質(zhì)量管理機制化
(1)抓質(zhì)量分析與評估，認真作好質(zhì)量分析。樹(shù)立“輕負高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進(jìn)典型，進(jìn)行經(jīng)驗推廣，將過(guò)程性質(zhì)量調查、檢測形成常態(tài)化機制化，帶領(lǐng)廣大教師共同努力，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)抓好“兩頭生”，在培優(yōu)補差記錄中建立后進(jìn)生質(zhì)量跟蹤檔案，以年級為單位進(jìn)行跟蹤調查，及時(shí)發(fā)現并化解問(wèn)題。
(3)立足課堂，落實(shí)隨堂聽(tīng)課工作，做到“推門(mén)課”與“預約課”相結合;“隨班聽(tīng)課”與“隨人聽(tīng)課”相結合。聽(tīng)課時(shí)注重“四看”：看課前準備是否充分、看課堂組織教學(xué)是否有效、看是否關(guān)注兩頭(優(yōu)生和后20%學(xué)生)、看教學(xué)是否扎實(shí)有效。
(三)教科研工作：持續深入，擴大成效
1、本學(xué)期將圍繞“童心課堂”認真開(kāi)展研究活動(dòng)，將研究活動(dòng)制度化、規范化，做到每月有主題，每學(xué)期有成果，通過(guò)讀書(shū)沙龍、專(zhuān)題討論、優(yōu)秀讀書(shū)感想評比、讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人評比，不斷豐富“童心課堂”研究體系。
2、采取骨干教師引路策略、大力宣傳、制度約束等剛性措施，積極探索“童心課堂”的策略、途徑與方法，不斷豐富研究?jì)热�，擴大研究成效。
(四)校本研修：扎實(shí)有效、不斷創(chuàng )新
1、扎實(shí)有效地開(kāi)展校本教研。立足全校教師結構現狀，圍繞學(xué)�？蒲兄髡n題，加強教研組、集體備課組建設，培養一支高素質(zhì)的教研組長(cháng)、備課組長(cháng)隊伍。
2、加強中青年教師的培訓。學(xué)校將采取“請進(jìn)來(lái)、走出去”的方式，開(kāi)展豐富多彩的教師培訓，致力于多搭臺子，采取派出輪流學(xué)習、輪流支教、專(zhuān)題培訓、師徒結對、課題研究等等辦法，努力提高他們的業(yè)務(wù)水平。
3、繼續依托“伙伴合作、共同成長(cháng)”平臺以及“跨區合作、同課異構”項目，為校本研修插上騰飛的翅膀。
(五)后勤工作：服務(wù)為本，優(yōu)質(zhì)高效
1.建立健全各項規章制度，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀(guān)念，做到管理育人、服務(wù)育人。
2.做好收費工作，加強財務(wù)管理，帳目齊全，收入手續完善。嚴格執行財務(wù)制度，繼續實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。
3.搞好校園規劃和建設，繼續抓好校園美化、綠化、凈化工作。
4.高效利用現有教育資源，做到開(kāi)支精打細算，做到花小錢(qián)辦大事，提高教育經(jīng)費的使用效益。最大限度地開(kāi)發(fā)現有圖書(shū)、計算機和各種教學(xué)設備的使用功能。
5.安全工作常抓不懈，各校要積極創(chuàng )造條件，思想上高度重視，責任上明確落實(shí)，宣傳上加強力度，防范上全力以赴。加強綜合治理和安全工作，堅持“安全第一，預防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作，爭創(chuàng )“平安校園”。
(六)群團工作：團結穩定，民主和諧
1、切實(shí)發(fā)揮學(xué)校黨支部的戰斗堡壘作用，充分調動(dòng)全體黨員工作熱情，將黨員的先鋒模范帶頭效應落實(shí)在學(xué)校的各項工作中。
2、切實(shí)發(fā)揮工會(huì )組織在學(xué)校工作中的橋梁和紐帶作用，增強教師的民主管理意識和主人翁責任感，調動(dòng)積極性，激發(fā)工作熱情，深入教師，了解教師的疾苦，盡學(xué)校的能力及時(shí)解決他們的實(shí)際困難。暢通學(xué)校信息交流溝通的渠道，將矛盾消化在萌芽階段，將問(wèn)題解決在最基層
3、規范教師代表大會(huì )的議事，關(guān)乎學(xué)校發(fā)展的重大投入、重要工作、重點(diǎn)規章制度要充分發(fā)揮教師代表的積極作用。
小學(xué)學(xué)校發(fā)展規劃8
一、指導思想
以xx區教育系統十三五發(fā)展規劃為藍圖，以xx小學(xué)敏慧文化建設為核心，以提高學(xué)生核心素養為目標。不斷優(yōu)化教學(xué)管理，明確目標，強化質(zhì)量意識。加強校本培訓，強化課堂教學(xué)的研究，做好教學(xué)常規和質(zhì)量調研的研究和管理，為學(xué)生的可持續發(fā)展，為教師成就自我，為學(xué)校的教育教學(xué)水平不斷提升而努力。
二、豐富研討活動(dòng)，提升教師專(zhuān)業(yè)素養
我們要創(chuàng )設形式多樣的教學(xué)研討活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，全面提升教師的專(zhuān)業(yè)素養。
首先，研討活動(dòng)要堅持“走出去請進(jìn)來(lái)”的原則�！白叱鋈ァ本褪侵缸叱鲂@。學(xué)校要選派優(yōu)秀教師、骨干教師出去參加上級有關(guān)教育主管部門(mén)組織的培訓、賽課、基本功比賽等活動(dòng)，并能把外出學(xué)習到的經(jīng)驗回校后傳授給更多的老師，從而做到以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全體教師的共同成長(cháng)�！罢堖M(jìn)來(lái)”就是將專(zhuān)家、特級教師、教育名師請進(jìn)我們的校園，聆聽(tīng)大師課堂，感受名師風(fēng)范，汲取新鮮理念。讓我校的教育教學(xué)“常有活水源頭來(lái)”。
其次，研討活動(dòng)要凸顯校際交流特色。在牽頭協(xié)作區教學(xué)的同時(shí)，我校已經(jīng)牽手蘇州大學(xué)實(shí)驗學(xué)校、海門(mén)市東洲小學(xué)兩所名校。我們要加強與兩所名校的校際交流，通過(guò)交流，切實(shí)提高本校教師的教育教學(xué)水平。同時(shí)，我們還要加強與協(xié)作區學(xué)校的教學(xué)交流，通過(guò)教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
第三，著(zhù)力打造“紅杏杯”教學(xué)研討活動(dòng)�！凹t杏杯”已經(jīng)走過(guò)了十七個(gè)春秋，第十八屆“紅杏杯”教學(xué)研討活動(dòng)，我們將以“鍛造敏學(xué)課堂，提升青年教師教學(xué)素養”為主題，圍繞專(zhuān)業(yè)知識、課件制作、教學(xué)能力等方面進(jìn)行。本屆“紅杏杯”，教師的參與面要廣，40周歲以下教師全員參與，比賽涉及的內涵要豐富，通過(guò)比賽，將很好地調動(dòng)教師的教學(xué)積極性，提升教師的能力水平。
第四，繼續推進(jìn)學(xué)校的草根研究平臺。繼續以大學(xué)科為平臺開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，充分發(fā)揮大學(xué)科組長(cháng)的作用，提升各年級各學(xué)科教研組長(cháng)的能力，通過(guò)集體備課、教研組活動(dòng)等基礎陣地，帶動(dòng)全校的教學(xué)研究氛圍，帶動(dòng)教師整體發(fā)展，從而提升全校的教學(xué)質(zhì)量。大學(xué)科組一月一活動(dòng)，以評課、學(xué)習新的教育教學(xué)理念為主；年級學(xué)科組兩周一活動(dòng)，重點(diǎn)討論本組的推優(yōu)課、先行課，以及下兩周的集體備課教案。
三、完善評價(jià)體系，提高課堂教學(xué)效率
課堂教學(xué)，要不斷變知識傳授為學(xué)力構建，變技能強化為情商培育，轉變狹隘的質(zhì)量觀(guān)，深入探索基于學(xué)生能力培養的質(zhì)量生長(cháng)途徑。要呵護學(xué)生的思維品質(zhì)，注重培育學(xué)生開(kāi)放、靈活的思維方式。要重視對學(xué)生非智力因素（情商）的培養，通過(guò)調動(dòng)學(xué)生的積極性、能動(dòng)性，達到質(zhì)量提高的目的。
在xx市十二字方針的引導下，結合“敏學(xué)”課堂研究范式，我們進(jìn)一步完善我校的課堂評價(jià)體系，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。從培養學(xué)生的核心素養出發(fā)，為了提高學(xué)生的學(xué)力，我們設計了《xx小學(xué)“敏學(xué)”課堂教學(xué)評價(jià)表》。其中，學(xué)生表現為評價(jià)重點(diǎn)，占比63%，包含“有效預學(xué)、獨立思考、適當合作、主動(dòng)交流、大膽質(zhì)疑、認真傾聽(tīng)、善于歸納”七個(gè)方面；教師素養占比25%，包含“內容科學(xué)、善于引導、充分激勵、語(yǔ)言精練、媒體恰當“五個(gè)方面”總體評價(jià)占比12%。
在聽(tīng)取推門(mén)課、組內先行課、全校推優(yōu)課之后，運用評價(jià)表，對課堂教學(xué)進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評，促進(jìn)教師教學(xué)反思，從而提高課堂教學(xué)效率。
四、搭建活動(dòng)平臺，培養學(xué)生學(xué)習品質(zhì)
鍛造敏學(xué)課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，更要開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，讓更多的學(xué)生參與到各類(lèi)活動(dòng)中來(lái)，用活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的綜合能力。
語(yǔ)文學(xué)科，低年級開(kāi)展童話(huà)故事大賽，中年級進(jìn)行閱讀知識競賽，高年級進(jìn)行現場(chǎng)作文大賽；數學(xué)學(xué)科，低年級進(jìn)行數學(xué)繪本閱讀及數學(xué)日記活動(dòng)，中年級進(jìn)行數學(xué)游戲活動(dòng)，高年級進(jìn)行解決生活中的數學(xué)問(wèn)題能力競賽；英語(yǔ)學(xué)科，三年級進(jìn)行英語(yǔ)兒歌朗誦比賽，四年級繪本閱讀創(chuàng )作，五年級英語(yǔ)短劇表演，六年級英語(yǔ)故事大王賽，全校進(jìn)行英語(yǔ)之星選拔。
藝體常識學(xué)科，也要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，精心組織，開(kāi)展各類(lèi)特色活動(dòng)，積極參加各級各類(lèi)比賽。培養學(xué)生的學(xué)習品質(zhì)，提升學(xué)生的學(xué)習能力。
小學(xué)學(xué)校發(fā)展規劃9
一、指導思想
以上級有關(guān)會(huì )議精神為指導，以學(xué)習研究、檢查督促為主要形式，通過(guò)抓教學(xué)常規的管理與落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校管理的規范化、教學(xué)管理的制度化、教研活動(dòng)的`常態(tài)化。以教研為突破口，課堂為主渠道，形成立體式教研氛圍，深化我�；A教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、主要工作及措施
�。ㄒ唬┩晟茖W(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案
做好開(kāi)學(xué)報名工作及新生入學(xué)教育與學(xué)生學(xué)籍管理，按照上級部門(mén)統籌安排收集、填寫(xiě)、錄入等工作。新生及插班生由教務(wù)處統一按政策安排轉學(xué)、借讀、休學(xué)、復學(xué)、就讀等工作，認真辦理學(xué)生轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)建檔核銷(xiāo)和一年級新生建檔等手續。按照《關(guān)于進(jìn)一步做好控制流生工作的通知》要求，從各方面做好控輟工作。
�。ǘ﹪雷コＲ�，求規范要質(zhì)量
1、主抓教師教學(xué)行為
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，常規工作則是教學(xué)工作的核心所在。為加強教學(xué)管理，完善質(zhì)量監控體系，為使我校教育、教學(xué)工作管理科學(xué)化、常規化，確保教學(xué)工作有序、高效運行，我校從考評教師的“備、教、批、輔、測、評”等方面重新制定績(jì)效工資考核方案，嚴抓教學(xué)常規日常管理，規范教師教學(xué)行為。
學(xué)校成立教學(xué)常規督查小組，由校領(lǐng)導、教務(wù)處、值周人員為主要成員，根據檢查內容吸收部分教師參加。以平時(shí)抽查和集中檢查兩種方式嚴抓教學(xué)常規日常管理，并將檢查結果直接與績(jì)效工資掛鉤。做好匯報材料，并向學(xué)校匯報檢查情況。
平時(shí)抽查根據該學(xué)期教學(xué)目標和有關(guān)教學(xué)工作情況隨時(shí)安排。其內容主要包括教師教學(xué)情況、作業(yè)布置與批改情況、教學(xué)管理情況以及教學(xué)管理規章制度執行情況等。集中檢查是每月下旬由教務(wù)處帶領(lǐng)各校教務(wù)主任或課改組成員進(jìn)行。內容主要包括：教師教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果、教學(xué)組織情況、作業(yè)布置批改情況、學(xué)生參加教學(xué)活動(dòng)情況、教學(xué)環(huán)節落實(shí)以及教學(xué)管理規章制度執行情況等。檢查主要采用聽(tīng)課、檢查備課與作業(yè)本、召開(kāi)座談會(huì )、隨訪(fǎng)、查閱有關(guān)教學(xué)記錄等方式進(jìn)行。
2、關(guān)注學(xué)生學(xué)習行為
倡導學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習方式。教師要高度關(guān)注并研究學(xué)生，關(guān)注并研究學(xué)法，要教會(huì )學(xué)生課前預習、課堂學(xué)習、課后復習的方法。
�。ㄈ┲刈フn堂教學(xué)改革
課堂改革是教學(xué)改革的核心，也是全面推進(jìn)有效教學(xué)的關(guān)鍵。
1、抓實(shí)教師培訓，繼續做好課程教材的學(xué)習培訓。立足校本，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，組織教師參與。組織教師參加崗位培訓、新入職教師崗前培訓、繼續教育培訓等一系列培訓。
2、扎實(shí)推進(jìn)各項課題的研究進(jìn)程。學(xué)校上學(xué)年已立項四個(gè)市級課題，課題要按計劃規范實(shí)施，保質(zhì)保量做好這些課題的過(guò)程性工作，積累好原始資料。征集一批優(yōu)秀課題論文、案例、設計等進(jìn)行匯編。同時(shí)爭取本學(xué)年再立項5個(gè)縣級以上的課題，努力讓課題研究引領(lǐng)一批青年教師，錘煉一批骨干教師。
小學(xué)學(xué)校發(fā)展規劃10
一、學(xué)生情況分析
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習鍛煉，突出的特點(diǎn)是：
1、學(xué)生對語(yǔ)文課的認識和理解有了拓展
2、能大膽嘗試和探究問(wèn)題，開(kāi)放性的問(wèn)題有自己的見(jiàn)解
3、大部分學(xué)生對語(yǔ)文學(xué)科有濃厚的興趣
4、課堂上有勇于帶頭的好學(xué)生，課堂教學(xué)開(kāi)展較順利
存在的不足是：
1、學(xué)習語(yǔ)文的習慣養成差
2、學(xué)習比較盲目，目標性不強
3、學(xué)習的主動(dòng)性、合作探究意識不強
4、基礎參差不齊，兩極分化嚴重
5、積累較少，閱讀面不廣。
二、教學(xué)目標：
思想品德目標：在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)一步培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的感情，培養學(xué)生社會(huì )主義的思想品質(zhì)，努力開(kāi)拓學(xué)生的視野，注重培養創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格。這是初中三年的最終目標，本學(xué)期要創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端，打下基礎。
知識目標：了解課文中出現的有關(guān)重要作家作品的常識，了解描寫(xiě)方法和修辭方法和詞類(lèi)的有關(guān)知識，熟記課文中出現的生字生詞的音形義。
掌握和運用知識能力的目標：指導學(xué)生正確理解和運用祖國語(yǔ)言文字，使他們具有基本的閱讀聽(tīng)話(huà)說(shuō)話(huà)的能力，養成學(xué)習語(yǔ)文的良好習慣。具體地說(shuō)，就是能領(lǐng)會(huì )詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內容和文章的思路，了解基本寫(xiě)法，具有一定的語(yǔ)言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養默讀的習慣，提高閱讀速度，能用普通話(huà)正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文，要了解內容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典，養成讀書(shū)看報的習慣。
人文素質(zhì)目標：初步學(xué)會(huì )在日常生活中能正確運用語(yǔ)言文字來(lái)進(jìn)行交流表達，把課本中感受學(xué)習到的有關(guān)人的語(yǔ)文素質(zhì)的東西靈活運用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書(shū)看報看電視的習慣等。
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