小學(xué)學(xué)雷鋒教師總結
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名，以雷鋒的精神為基本內涵，是在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著(zhù)的革命精神。下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)雷鋒教師總結（精選14篇），希望對大家有所幫助！
小學(xué)學(xué)雷鋒教師總結1
今年3月，我校根據上級文件精神并結合本校實(shí)際，開(kāi)展了以“雷鋒在我心中”為主題的學(xué)雷鋒演講活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓全體學(xué)生對新時(shí)代的“雷鋒精神”有新一層的認識。我們在此次活動(dòng)中做到了，早計劃、早安排，把這一活動(dòng)延伸、擴展，使學(xué)雷鋒活動(dòng)更有特色、更有吸引力。20xx年3月12下午，組織各個(gè)班級在四樓多媒體教室舉行了學(xué)雷鋒演講比賽，比賽以年級為單位，全校有18名同學(xué)代表各自班級參賽。
通過(guò)活動(dòng)，讓全體學(xué)生加深了對雷鋒精神的認識和理解，學(xué)習雷鋒精神不是一時(shí)潮流，而是堅持不懈的努力，促使了全體師生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(cháng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍，我們要在日常的生活中繼續發(fā)揚雷鋒精神，把愛(ài)心獻給身邊的人和需要幫助的人。
小學(xué)學(xué)雷鋒教師總結2
3月30日，我校利用升旗儀式時(shí)間，對我校的“拾金不昧好少年”進(jìn)行表彰，本次“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，進(jìn)一步號召全體同學(xué)繼承和弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒精神成為長(cháng)溝中心小學(xué)的一抹亮色。
雖然“學(xué)雷鋒月”即將過(guò)去，同學(xué)們參加學(xué)習雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，隊員們體會(huì )到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P，學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖。
似錦的三月，春雨敲醒樹(shù)的年輪，春風(fēng)吹綠樹(shù)的生命。我們在春雨中期待，期待發(fā)芽開(kāi)花；我們在春風(fēng)中搖曳，搖出希望溫馨。學(xué)雷鋒活動(dòng)將在我校長(cháng)期堅持下去，雷鋒精神永駐我們美麗的校園！
小學(xué)學(xué)雷鋒教師總結3
雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，閃耀著(zhù)共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會(huì )主義新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。幾十年來(lái)，雷鋒精神鼓舞和激勵著(zhù)一代又一代的青少年不斷茁壯成長(cháng)。作為學(xué)校一項傳統教育活動(dòng)，隨著(zhù)三月悄然離去，我校學(xué)雷鋒活動(dòng)也暫告一段落，但雷鋒，一個(gè)在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中，他們認為每個(gè)月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì )使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說(shuō)的每一句話(huà)做的每件事都被我們記住，因為那是每一個(gè)中國人的實(shí)踐準則，是每一個(gè)中國人所崇尚的。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：
一、宣傳階段（雷鋒精神學(xué)習周）
1、3月4日，利用國旗下講話(huà)，圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個(gè)主題，生動(dòng)有趣地為隊員們講述了雷鋒故事，3月5日大隊部召開(kāi)了“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”動(dòng)員大會(huì )。在大會(huì )上宣讀了學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)計劃，并在大會(huì )上宣讀題為《祝福母親》的倡議書(shū)，號召全體學(xué)生在三八節為母親送祝福。
2、各中隊制定活動(dòng)方案，各班于3月12日組織了一次學(xué)習和討論雷鋒精神在現時(shí)代作用和意義的主題班會(huì )。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習上刻苦鉆研，集體中助人為樂(lè )的精神。各班通過(guò)閱讀書(shū)報活動(dòng)、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習，在學(xué)習和討論中制定出學(xué)雷鋒方案。
3、各班成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)小隊。
4、開(kāi)通了紅領(lǐng)巾廣播室，各中隊小記者積極撰寫(xiě)了“學(xué)雷鋒做好事”廣播稿。
5、各中隊出版了“學(xué)習雷鋒好榜樣”的主題黑板報。其中，主題鮮明、設計新穎的板報有：六（2）中隊、五（1）中隊、三（3）中隊、六（3）中隊。
二、實(shí)施階段（學(xué)習雷鋒行動(dòng)周）
1、立足校園，走向社會(huì )。在活動(dòng)期間，我�！皩W(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)小隊前往xxx敬老院清理衛生死角，為老人們洗衣服、床單、洗頭、洗腳、剪指甲，疊被子，為弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻愛(ài)心活動(dòng)，響水教育網(wǎng)作了報道�！ �2、各班組織學(xué)習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂(lè )精神，鼓勵成績(jì)好的，有特長(cháng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習有困難的同學(xué)結成學(xué)習互助小組，共同克服學(xué)習上的困難，提高學(xué)習成績(jì)。各班學(xué)習互助小組可列入班級年度學(xué)雷鋒計劃長(cháng)期進(jìn)行。
3、各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實(shí)際，開(kāi)展學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習、生活、守紀、文明等各個(gè)方面。
4、在學(xué)生當中開(kāi)展了八個(gè)一活動(dòng)：學(xué)唱一首雷鋒歌曲，
做一件好事、寫(xiě)一篇做好事的日記，談一次做好事的體會(huì )，上好一節主題班會(huì )課，出一期講文明懂禮貌的手抄報，看一篇有關(guān)雷鋒的文章，出一期講文明懂禮貌的櫥窗。通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。
三、總結階段（學(xué)雷鋒活動(dòng)自我總結評比）
1、隊員們通過(guò)重溫雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂(lè )，而應該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂(lè )為榮，把幫助他人變成一種自覺(jué)行動(dòng)。
2、各中隊都積極投入到平整操場(chǎng)，美化校園的勞動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領(lǐng)導和班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。
3、各班收集本班的好人好事情況，認真填寫(xiě)本班的“好人好事登記本”，對本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細記錄并及時(shí)寫(xiě)成通訊稿件上交大隊部；通過(guò)班會(huì )等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結工作，形成書(shū)面文字上交班級學(xué)雷鋒總結。
4、學(xué)校少先隊部評選了“學(xué)雷鋒小標兵”十名。各班組織本班同學(xué)認真做好個(gè)人學(xué)雷鋒活動(dòng)月的自我總結，積極撰寫(xiě)心得體會(huì )。通過(guò)查看記錄、走訪(fǎng)調查評選了六（5）班、五（1）班、三（5）班、四（5）班、一（1）班、二（2）班為“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”。
通過(guò)這次活動(dòng)，各個(gè)班級的紀律有了明顯的好轉。同學(xué)們的言行也文明多了，打架、罵人、說(shuō)臟話(huà)的人少了；環(huán)境衛生也有大的改觀(guān)，果皮紙屑不見(jiàn)了，隨地吐痰的少了；學(xué)習面貌煥然一新，晨讀、早讀書(shū)聲瑯瑯，自習堂安靜做練習。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動(dòng)幫助那些學(xué)習有困難的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績(jì)。在這些活動(dòng)中，各班涌現出了一大批學(xué)習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部。
三月，“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過(guò)去，同學(xué)們參加學(xué)習雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì )到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P，學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖。雖然三月已經(jīng)過(guò)去了，但這并不意味著(zhù)學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結束，并不意味著(zhù)在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來(lái)年的月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛(ài)心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續！
小學(xué)學(xué)雷鋒教師總結4
三月是一個(gè)春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節，在月初，暢崗小學(xué)面向全體師生作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，大家積極響應，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，每個(gè)班級緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開(kāi)展班級建設，組織各項活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們在活動(dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(cháng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè )于奉獻樂(lè )于助人的種子。也取得了可喜的成效：
一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月伊始，大隊輔導員結合學(xué)校實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過(guò)國旗下的講話(huà)召開(kāi)動(dòng)員會(huì )、出黑板報、看《雷鋒之歌》電影、開(kāi)主題班會(huì )等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習雷鋒精神
學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過(guò)程中，同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習。我們把3月5日至3月7日定為倡議宣傳周，3月10日至3月12日為行動(dòng)周，3月13日至3月14日為總結周。在這個(gè)月中，各班共有335位同學(xué)參加此次活動(dòng)，其中三年級103人，四年級98人，五年級78人，六年級56人。累計做好事件數29件，其中三年級5件，四年級6件，五年級11件，六年級7件。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個(gè)方面：組織學(xué)生拾撿操場(chǎng)花圃垃圾；主動(dòng)幫助低年級接開(kāi)水，各班組織各學(xué)雷鋒小組清潔班級、包干區各個(gè)衛生死角，各班組織學(xué)習互助小組，拾金不昧的好少年不斷涌現出來(lái)。
三、樹(shù)立學(xué)雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各班級好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發(fā)揚光大。
雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)過(guò)去，但通過(guò)本次系列活動(dòng)，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導著(zhù)我們在今后的學(xué)習和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！
小學(xué)學(xué)雷鋒教師總結5
三月份已經(jīng)過(guò)去，然而學(xué)雷鋒活動(dòng)不但不能停止，相反更要借助三月份學(xué)雷鋒這股春風(fēng)把學(xué)雷鋒活動(dòng)更深入持久地開(kāi)展下去。為此，我代表少先隊大隊部對我校三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)作以下幾方面的回顧。
每個(gè)同學(xué)在中隊輔導員老師的組織下認真收看大隊部《關(guān)于學(xué)雷鋒動(dòng)員報告》電視講話(huà)，然后各中隊根據中隊實(shí)際情況，充分利用班隊課、晨會(huì )課進(jìn)行討論，如何開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。同時(shí)組織隊員借閱圖書(shū)，出好主題中隊板報，宣傳學(xué)雷鋒的意義，以及如何學(xué)雷鋒，學(xué)習雷鋒的什么精神。
為了讓隊員明確雷鋒精神，各中隊輔導員老師各盡所能，開(kāi)展了2-3次主題中隊活動(dòng)，其中大隊部組織班聯(lián)老師相互觀(guān)摩主題活動(dòng)，通過(guò)主題隊會(huì )，一方面發(fā)揮了我們隊員的主觀(guān)能動(dòng)性，提高了隊員們的組織活動(dòng)能力和表演水平。另一方面使隊員了解了雷鋒平凡而偉大的一生，各種高尚的品質(zhì)，同時(shí)也確定了具體的活動(dòng)目標，如五(3)注重“六個(gè)一”，即人人閱讀一個(gè)雷鋒的故事，了解雷鋒生平的一件事，講一個(gè)雷鋒的故事，學(xué)唱一首雷鋒的歌曲，摘抄一則雷鋒的日記，設一個(gè)學(xué)雷鋒的監督崗。
其次，根據各中隊學(xué)雷鋒活動(dòng)指南，積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。(一)立足崗位學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)。如一(1)、一(2)中隊要求學(xué)生從身邊做起，從小事做起，把“坐、立、走”等行為習慣教育作為學(xué)雷鋒的重要內容。課間開(kāi)展正常的活動(dòng)，不追打，上操、放飯排隊行走等常規性養成教育，且收到了較好的效果。
五(1)中隊以三個(gè)“立足”為指導，隊員用實(shí)際行動(dòng)寫(xiě)出了答案。即立足自身，從我做起，在雷鋒精神的指導下，大家進(jìn)一步端正了學(xué)習態(tài)度，更改掉了一些不良的生活、學(xué)習習慣；立足身邊，從小事做起，好人好事記錄本上清楚地顯示出五(1)中隊隊員學(xué)雷鋒的成果；立足社會(huì )，從現在做起，同學(xué)們利用機會(huì )，開(kāi)展為民服務(wù)活動(dòng)。三(2)中隊開(kāi)展“身邊手拉手”活動(dòng)，使大家深受教育，如馬心怡同學(xué)因腿燙傷不能行走，課間無(wú)法開(kāi)展正�；顒�(dòng)，甚至上廁所也很艱難，班內同學(xué)就主動(dòng)扶她、背她上廁所，幫她交上作業(yè)本，只要她有困難，同學(xué)們都主動(dòng)向她伸出援助的富有真情的雙手。六(1)(2)(3)中隊根據畢業(yè)班的特殊情況，注重學(xué)習雷鋒崇高的集體主義精神和刻苦鉆研的釘子精神，通過(guò)學(xué)習使一部分原有學(xué)習成績(jì)不夠理想不夠突出學(xué)習習慣不夠理想的隊員有了新的認識，思想上得到了重視，他們在中隊主題活動(dòng)時(shí)，也談了自己活動(dòng)后的感想，同時(shí)也談了自己的設想和決心，時(shí)間證實(shí)，他們的進(jìn)步是明顯的。老師相信他們一定會(huì )有更大的進(jìn)步。
課間追打，亂扔廢紙等現象明顯減少，上操放飯隊伍排得更整齊了，自行車(chē)排放成一條直線(xiàn)，同學(xué)們見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好，值日工作做得更自覺(jué)更周到更細致。
總之，各中隊崗位學(xué)雷鋒效果還是很明顯的，我們校園環(huán)境比以前更優(yōu)美了，大家的學(xué)習積極性也更高了，爭先創(chuàng )優(yōu)意識也更強了。
小學(xué)學(xué)雷鋒教師總結6
三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著(zhù)大地，處處都是春天的氣息，為弘揚雷鋒精神，展現青溪小學(xué)少年兒童的精神風(fēng)貌，在楊秀治校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，在大隊部的統一安排及倡導下，我班開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)，雷鋒活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，形成了一股學(xué)雷鋒熱潮，這次活動(dòng)的開(kāi)展收效甚好，為此，取得了一定的成績(jì)，現將三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結如下：
1、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，深入領(lǐng)會(huì )雷鋒精神。我班利用班會(huì )課向學(xué)生介紹雷鋒事跡、播放和學(xué)唱雷鋒歌曲。會(huì )唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》雷鋒歌曲。使同學(xué)們會(huì )講雷鋒故事，學(xué)生也表示今后要向雷鋒叔叔學(xué)習。
2、結合“三八婦女節”舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠愛(ài)您”活動(dòng)。鼓勵學(xué)生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服，你知道媽媽的生日嗎?從中體會(huì )媽媽的辛苦，從小學(xué)會(huì )感恩，然后要求學(xué)生把自己內心真實(shí)的感受用筆寫(xiě)下來(lái)。
3、在學(xué)校大隊部的倡議下，3月27日課間操舉行全校捐款活動(dòng)，支助三(2)班患白血病的張曉雪。我班共捐款102元(其中劉焱同學(xué)個(gè)人捐款48元)。
4、班上勞動(dòng)委員周仁秀為班上捐1條毛巾，班上少先隊員主動(dòng)給老師打掃辦公室將，總之要把雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習、生活、守紀、文明等各個(gè)方面。
5、每天上下學(xué)，多數同學(xué)能做到帶好小同學(xué)，主動(dòng)幫助小同學(xué)。雖然學(xué)雷鋒活動(dòng)月已經(jīng)結束了，但學(xué)雷鋒行動(dòng)不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應當在今后的學(xué)習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學(xué)習、扎實(shí)工作、無(wú)私奉獻，在每一個(gè)平凡的崗位上拼搏奉獻，作一流的業(yè)績(jì)，作雷鋒精神的傳播者。因此，我們有義務(wù)也有責任將雷鋒精神進(jìn)一步推向深入。讓雷鋒精神永遠在青溪小學(xué)的每個(gè)角落綻放，開(kāi)花，結果！
小學(xué)學(xué)雷鋒教師總結7
我們共同期盼的文明禮貌月已走過(guò)，學(xué)雷鋒活動(dòng)已告一段落。但是我們認為每個(gè)月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。因為我們是文明健康的一中人，雷鋒應該時(shí)刻活在我們心中。
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)，即：“清理果皮紙屑”公益活動(dòng)，“小學(xué)生如何把自己培養成為一個(gè)合格的人才的大討論”之演講比賽。
3月6日上午，我們班同學(xué)在參加“三八”文藝活動(dòng)后，所有同學(xué)都主動(dòng)地在縣政府廣場(chǎng)上清理地上的果皮紙削，不多時(shí)，周?chē)厣系睦晃覀兦宄�，同學(xué)們不怕累，不怕臟，把歡樂(lè )與美好留給了他人，向觀(guān)眾展現了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會(huì )生活中傳播，同時(shí)，也向全縣人民展現了一中生的精神。
3月17日下午，我們校在分別在各自的教室里，在班主任的召集下，開(kāi)展了“小學(xué)生如何把自己培養成為一個(gè)合格的人才的大討論”之演講比賽。該活動(dòng)是分組進(jìn)行的，每班分4個(gè)小組。每組產(chǎn)生2名代表參加決賽�；顒�(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)檢查自己的言行舉止，來(lái)圍繞小學(xué)生如何把自己培養成為一個(gè)合格的人才，使同學(xué)們更進(jìn)一步規范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習。符合一個(gè)講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現代化的建設者和接班人。通過(guò)這次活動(dòng)，班上的紀律有了明顯的好轉。同學(xué)們的言行以前有不文明之處也好多了。學(xué)校的學(xué)習面貌煥然一新。
同時(shí)，也從思想上改變了許多，班上那部分學(xué)習良好的同學(xué)起了帶頭作用，他們主動(dòng)幫助那些學(xué)習落后的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績(jì)。
在這些活動(dòng)中，班上涌現出了一大批學(xué)習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，像王迎迎，黃鍵金等等，他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻。他們把雷鋒精神深深印在我們心中。
我們希望全體學(xué)生在以后的日子中，也能夠繼續發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會(huì )時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。
小學(xué)學(xué)雷鋒教師總結8
在這熱情洋溢的三月，所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。在這特別的日子里，我班在這方面做了以下工作：
一、實(shí)施階段
1、立足校園，走向社會(huì )。在活動(dòng)期間，我班“學(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)前往敬老院清理衛生死角，為老人們梳頭，擦桌子，為弱病殘等弱勢群體送溫暖，獻愛(ài)心活動(dòng)多大幾十人次。
2、組織學(xué)習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂(lè )精神，鼓勵成績(jì)好的，有特長(cháng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習有困難的同學(xué)結成學(xué)習互助小組，共同克服學(xué)習上的困難，提高學(xué)習成績(jì)。
3、結合班級實(shí)際，開(kāi)展學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習，生活，守紀，文明等各個(gè)方面。
二、總結階段
1、隊員們通過(guò)重溫雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習雷鋒精神不是刻意地去做好事，去助人為樂(lè )，而應該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù)；為他人做好事以助人為樂(lè )為榮，把幫助他人變成一種自覺(jué)行動(dòng)。
2、收集本班的好人好事情況，認真填寫(xiě)本班的“好人好事登記本”，對本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細記錄并及時(shí)寫(xiě)成通訊稿件上交大部隊；通過(guò)班會(huì )以各種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結活動(dòng)。
同學(xué)們將繼續發(fā)展雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)！
小學(xué)學(xué)雷鋒教師總結9
3月份是每年一度的學(xué)雷鋒月。我們學(xué)校為迎接這次學(xué)習活動(dòng)，提早計劃、安排，使得學(xué)雷鋒的這次活動(dòng)更加有特色、更加有吸引力，讓同學(xué)們都積極踴躍參加。我們將這次活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：發(fā)揚雷鋒精神
為了讓學(xué)生了解雷鋒事跡，把握雷鋒精神時(shí)代特征，進(jìn)一步加強發(fā)揚雷鋒精神。利用這次雷鋒活動(dòng)對廣大學(xué)生開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”教育。學(xué)習雷鋒的光輝事跡，學(xué)習他的“釘子”精神，學(xué)習他的.知難而進(jìn)、勇往直前的精神，通過(guò)學(xué)習使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。圍繞學(xué)習雷鋒，明確提出了“三個(gè)一”活動(dòng)要求：尋找身邊的一個(gè)榜樣，學(xué)習一種精神，爭做一件好事。
第二階段：實(shí)踐體驗
大家本著(zhù)向雷鋒同志學(xué)習的精神，積極投入到這次活動(dòng)中去，在這種靈活組織的情況下，各班開(kāi)展出了形式多樣化的活動(dòng)，向社會(huì )奉獻愛(ài)心。
學(xué)生在老師帶領(lǐng)下在校園內進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，清除了衛生死角，還同學(xué)們一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境，同學(xué)在活動(dòng)中積極地打掃衛生，體會(huì )到“勞動(dòng)最光榮”。
第三階段：活動(dòng)總結
因為雷鋒生前說(shuō)過(guò)“力量從團結來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)”，所以個(gè)人只有在集體中才能獲得全面發(fā)展，讓我們熱愛(ài)集體、融入集體。
同學(xué)們通過(guò)參加學(xué)習雷鋒精神，讓雷鋒的精神永存我校。通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì )到“學(xué)雷鋒”的目的并不是為了得到別人的夸獎。學(xué)習雷鋒精神要從自我、從身邊的小事、從關(guān)心每個(gè)人、每件事做起。
繁花似錦的三月，讓我們把學(xué)習雷鋒活動(dòng)在我校長(cháng)期堅持下去，雷鋒精神永駐校園。
小學(xué)學(xué)雷鋒教師總結10
3月5日，是我們學(xué)雷鋒月送服務(wù)進(jìn)社區的.第一天，活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間是8點(diǎn)鐘，但7:30剛過(guò)，我們的老師專(zhuān)家義工朋友們就全部到了陸橋社區辦公室門(mén)口待命，看著(zhù)一張張熱情洋溢的臉，感覺(jué)生活多么美好。
本次活動(dòng)是由共青團如皋市委主辦，綠葉義工承辦，活動(dòng)招募通知一發(fā)，社會(huì )反響熱烈，最終確定聯(lián)合如皋博愛(ài)醫院醫護團隊為大家義診，聯(lián)合綠葉愛(ài)心商家睛之彩眼鏡店為大家清洗及維修眼鏡，邀請如皋長(cháng)城證券資深理財顧問(wèn)王老師為大家提供投資理財咨詢(xún)，邀請市實(shí)驗小學(xué)的心理專(zhuān)家黃老師和陸老師為大家提供關(guān)于家庭、婚姻、教育等多方面的咨詢(xún)，另如皋興業(yè)銀行的郭老師主動(dòng)請纓，教大家如何識別假鈔......
咱們的胡凌皓同學(xué)，年紀雖然小，但做起事來(lái)有板有眼，他把填好義診單的爺爺奶奶攙扶著(zhù)引導到社區辦公室內，展現了00后少年的精神面貌。
而我們愛(ài)心商家睛之彩眼鏡店的兩位美女，面前一溜排開(kāi)各種老虎鉗和螺絲刀，纖纖玉手四兩撥千斤，三下五除二就把眼鏡零件更換好了，果然是熟能生巧啊。
而我們興業(yè)銀行的郭老師，特別耐心的教給大家如何識別假鈔，他有一個(gè)自創(chuàng )的假鈔識別方法，方便易學(xué)，特別適合老人家。
還有我們的外聯(lián)部長(cháng)何大哥、人事部長(cháng)吳姐、長(cháng)城證券的王老師、實(shí)小的黃老師陸老師、徐小梅、馬宏飛......好人好事說(shuō)也說(shuō)不完......
整個(gè)三月份的每個(gè)周六，我們都會(huì )聯(lián)合愛(ài)心單位和愛(ài)心人士，將學(xué)雷鋒送服務(wù)進(jìn)社區的活動(dòng)常態(tài)化開(kāi)展，敬請關(guān)注綠葉各平臺。
小學(xué)學(xué)雷鋒教師總結11
為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，我校組織全體師生開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)，產(chǎn)生了良好的教育效果�？偨Y如下：
一、宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍
制定了詳細的活動(dòng)方案，并在3月5日當天進(jìn)行學(xué)雷鋒動(dòng)員大會(huì )。
二、豐富多彩的活動(dòng)
(一)了解雷鋒事跡
通過(guò)讀雷鋒的故事、摘抄雷鋒日記、學(xué)唱雷鋒歌曲，讓學(xué)生了解雷鋒，體會(huì )雷鋒精神。
(二)學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)
1、開(kāi)展了“六個(gè)一”學(xué)雷鋒活動(dòng)：唱一首歌頌雷鋒叔叔的歌；讀一個(gè)關(guān)于雷鋒叔叔的故事；做一件好事；為學(xué)校做一件好事；制作一張“雷鋒日記、名言摘抄”卡片；出好一期“學(xué)雷鋒”黑板報。
在活動(dòng)中一、三年級的同學(xué)將學(xué)雷鋒活動(dòng)與自理活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，開(kāi)展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學(xué)默默無(wú)聞的為班級做好事，為同學(xué)做好事，主動(dòng)在校園撿拾垃圾。通過(guò)此次學(xué)雷鋒活動(dòng)，全體少先隊員的行為習慣養成也得到了提高，從校園內到校園外，涌現的小雷鋒層出不窮。
(三)傳承雷鋒精神
作為此次活動(dòng)的延伸，希望通過(guò)此次學(xué)雷鋒系列活動(dòng)的開(kāi)展，教育學(xué)生從小奉獻愛(ài)心，參與社會(huì )志愿活動(dòng)，作為祖國未來(lái)建設者，從小培養學(xué)生這種處處為人著(zhù)想，以幫助人為樂(lè )的奉獻精神。
三、活動(dòng)效果
活動(dòng)結束后，學(xué)校將評選出學(xué)雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級，樹(shù)立榜樣，讓雷鋒精神永遠活在我們心中！通過(guò)此次學(xué)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展，把增加班級體的凝聚力，把學(xué)習雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)密切地聯(lián)系在一起，把學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)結合在一起，使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣和精神面貌得到一個(gè)質(zhì)的提高，將雷鋒精神深化、升華。學(xué)校更希望不光是在3月5日紀念雷鋒，3月學(xué)雷鋒，更是希望全體少先隊員能處處、時(shí)時(shí)把雷鋒帶在身旁，為別人奉獻自己的愛(ài)心，自己從中感悟到幫助別人的快樂(lè )。
小學(xué)學(xué)雷鋒教師總結12
一、深入宣傳，營(yíng)造氣氛
學(xué)校大隊部制訂了"學(xué)雷鋒，六個(gè)一"的方案，做到行動(dòng)有計劃，安排有部署，3月1日早上由學(xué)校領(lǐng)導牽頭學(xué)校少先隊大隊部部在校園張貼“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”倡議書(shū)；學(xué)校少先隊通過(guò)校園廣播、晨會(huì )等形式進(jìn)行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡(jiǎn)介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學(xué)耳濡目染，營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍，也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內涵有了更深入的了解；3月5日學(xué)校少先隊大隊部部利用國旗下演講，圍繞“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”主題對全體少先隊員進(jìn)行宣傳。
二、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)
3月5日起我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮，各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)有聲有色，涌現出許多的“小雷鋒”。
3月5日我校四、五年級學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，打掃村校道路環(huán)境衛生，同學(xué)們有的拿掃帚掃，有的拿棍子夾，有的用手拾，呈現出積極踴躍的學(xué)雷鋒干勁。六年級140、141班清理了附近村莊的垃圾池，使村民有了一個(gè)干凈整潔的生活環(huán)境；六年級139班全體師生走進(jìn)敬老院，進(jìn)行衛生大掃除，給孤寡老人帶去了溫暖。
各中隊成立了學(xué)雷鋒小隊，在校園開(kāi)展學(xué)雷鋒獻愛(ài)心活動(dòng)。高年級的同學(xué)能以自身實(shí)踐向雷鋒同志學(xué)習，真正做到“人人學(xué)雷鋒，個(gè)個(gè)像雷鋒，處處有雷鋒”。一、二、三年級的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動(dòng)與自理活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，開(kāi)展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學(xué)默默無(wú)聞地為班級做好事，為同學(xué)做好事，主動(dòng)在校園撿拾垃圾，經(jīng)過(guò)一天的學(xué)雷鋒活動(dòng)，全體少先隊員的行為習慣養成也得到了提高。從小到大，從班級內到班級外，從校園內到走出校園，處處能見(jiàn)到小雷鋒。3月5日這天，全校共做好事達30件，參與做好事的學(xué)生達306人以上.其中表現最為突出的是六年級，其次是四、五年級。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是一些平凡的小事，但卻放射出了雷鋒精神的光芒。
三、進(jìn)行總結評比，樹(shù)立榜樣，深化活動(dòng)內涵。
為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處，徹底克服形式主義，各班級都對活動(dòng)進(jìn)行了詳細的記載，班會(huì )課時(shí)各中隊都對本次活動(dòng)進(jìn)行了認真總結評比，學(xué)校也評選出學(xué)雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級，樹(shù)立榜樣，讓雷鋒精神永遠活在我們心中!通過(guò)此次學(xué)雷鋒活動(dòng)月的開(kāi)展，把增加班集體的凝聚力，把學(xué)習雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)密切地聯(lián)系在一起，把學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)結合在一起，使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣和精神面貌得到一個(gè)質(zhì)的提高，將雷鋒精神深化、升華。學(xué)校更希望我們不光是在3月5日紀念雷鋒，3月“學(xué)雷鋒”，能這樣做更希望全體少先隊員能處處、時(shí)時(shí)把雷鋒精神帶在身旁，為別人奉獻自己的愛(ài)心，自己從中感悟到幫助別人的快樂(lè )。
小學(xué)學(xué)雷鋒教師總結13
為進(jìn)一步學(xué)習和弘揚雷鋒精神，在局團委的號召下，我校少先隊組織全校師生積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”主題活動(dòng)。隊員們根據我校的活動(dòng)方案，開(kāi)展中隊建設，組織各項活動(dòng)，把雷鋒精神落到實(shí)處，取得了可喜的成效：
一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月伊始，我校少先隊積極響應局團委發(fā)出的號召，結合我校的實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、出黑板報、舉行少先隊活動(dòng)、開(kāi)主題隊會(huì )等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)隊員走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習雷鋒精神
在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過(guò)程中，隊員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習。
1.3月2日，我校召開(kāi)了“手拉手共同追夢(mèng)”開(kāi)學(xué)典禮，韓佳融同學(xué)向全校少先隊員發(fā)出“學(xué)雷鋒雛鷹行”活動(dòng)倡議，號召隊員們“維護校園環(huán)境，提倡零消費感恩，幫助同學(xué)，像雷鋒一樣勤奮學(xué)習……”校少先隊用隊員們捐獻的“愛(ài)心基金”為18名宏志生購買(mǎi)了新學(xué)期禮物，校領(lǐng)導祝愿他們能努力學(xué)習，取得更好的成績(jì)。
2.3月5日開(kāi)展“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”主題隊活動(dòng)。
�、俑髦嘘犝匍_(kāi)了“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”主題中隊會(huì )。隊員們在隊會(huì )上唱雷鋒歌曲、讀雷鋒語(yǔ)錄、講雷鋒故事、為學(xué)校提建議，聯(lián)系實(shí)際談自己怎樣向雷鋒學(xué)習。
�、谛２糠稚傧汝爢T來(lái)到玫瑰園老年公寓，為老人們送去《奔跑》等歌曲和小提琴《梁�！返绕鳂�(lè )表演，優(yōu)美的旋律、甜美的歌聲，為老人們枯燥的生活帶去了一抹春日的暖陽(yáng)。
�、鄹髦嘘犈e行“關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)，隊員們與中隊內的留守兒童開(kāi)展幫扶活動(dòng)，為他們送新學(xué)期禮物，與他們談心解決心中的困惑，幫助他們改進(jìn)學(xué)習方法，送去中隊大家庭的溫暖。
�、荛_(kāi)展全校大掃除，隊員們共同進(jìn)行新學(xué)期全校大掃除，大家刷地面，擦桌椅，通過(guò)大家的勞動(dòng)，校園環(huán)境煥然一新。
3.開(kāi)展實(shí)踐體驗活動(dòng)。號召隊員們利用周末進(jìn)行實(shí)踐體驗活動(dòng)，為媽媽做一件力所能及的事。
三、樹(shù)立學(xué)雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各中隊好人好事層出不窮，中隊的好人好事記錄薄上每日都在更新，月末根據隊員們的表現評選了“學(xué)雷鋒標兵”。
雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發(fā)揚光大。
小學(xué)學(xué)雷鋒教師總結14
三月，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與正能量的日子。在本月中，既有“3.5學(xué)習雷鋒日”、又有“3.8婦女節”主題紀念日。所以，在這一個(gè)特殊的日子里，我們xx小學(xué)一至六年級各中隊在學(xué)校大隊部的積極號召下，各中隊的隊員都在三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)中行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展各種學(xué)雷鋒、感恩活動(dòng)。隊員們在活動(dòng)中嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；把文明禮貌帶進(jìn)校園、帶向社區和家庭，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(cháng)，把謙讓帶給他人。這次“學(xué)雷鋒.做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)開(kāi)展收效甚好，也取得了一定的成績(jì)，現將我校學(xué)雷鋒活動(dòng)總結如下：
一、營(yíng)造氣氛，深入宣傳：
三月初我們大隊部全體隊干討論制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)方案，確定活動(dòng)主題：“學(xué)雷鋒.做一個(gè)有道德的人”。提前出好了“做一個(gè)有道德的人”主題黑板報，隊員代表在班隊會(huì )課上向全體隊員講述了雷鋒同志的生平事跡。由大隊長(cháng)在晨會(huì )上向全體師生發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習”的倡議；各隊員利用課余時(shí)間進(jìn)行了雷鋒故事收集和雷鋒日記摘抄等，感悟雷鋒精神在現代社會(huì )的延續。一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大同學(xué)耳濡目染，營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍，也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
二、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)：
1、各中隊開(kāi)展了我為同學(xué)做好事活動(dòng)：設立學(xué)雷鋒服務(wù)崗，開(kāi)展今天我值日活動(dòng)；
2、各中隊還開(kāi)展了“手拉手，幫助有需要的人”活動(dòng)。在中隊中，有幾名困境兒童和留守兒童，雖然他們家庭條件困難，父母不在身邊，但他們學(xué)習認真、求知若渴。為幫助他們能更安心投入學(xué)習，避免由于生活困難和確實(shí)親情帶來(lái)的困擾，在大隊委的倡議下，各中隊紛紛行動(dòng)起來(lái)，為本中隊生活困難的學(xué)生和留守兒童送上了學(xué)習用品和溫暖的幫助。
3、開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，環(huán)保我先行”志愿者服務(wù)活動(dòng)，我們各中隊立足校內，延伸校外，針對現在校園內以及周邊環(huán)境問(wèn)題，積極獻策獻力，為整潔優(yōu)美的居住學(xué)習環(huán)境貢獻自己的力量，如：在大掃除中同學(xué)們除了完成本班的任務(wù)之外，還主動(dòng)幫助學(xué)前班的小朋友打掃衛生；在校園內從自己身邊的小事做起，看到垃圾隨手就撿起來(lái)。在社區中，也積極參與到清掃街道的環(huán)�；顒�(dòng)中。
4、利用“三八婦女節”這個(gè)契機，開(kāi)展了“我來(lái)為您做件事”的活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生都為自己媽媽、奶奶或者外婆等做一件代表自己孝心的事情，以此了解父母的辛勞，學(xué)會(huì )感恩于長(cháng)輩。這些事情雖小，但也是一種雷鋒精神的體現，過(guò)后高年級的隊員在語(yǔ)文老師的指導下每人寫(xiě)了一篇相關(guān)的活動(dòng)心得體會(huì )，而低年級的隊員則為自己的長(cháng)輩制作一張感恩賀卡。
此次學(xué)雷鋒和感恩活動(dòng)的開(kāi)展，使我校隊員在思想上又一次受到教育,在向雷鋒學(xué)習的日子里、在感恩師長(cháng)、父母的活動(dòng)中，我們各中隊的師生真正行動(dòng)起來(lái)了，不怕苦，不怕臟，不怕累，從身邊做起，從小事做起，老師同學(xué)們互相幫助隨處可見(jiàn)，今后我們要本著(zhù)這一主題把此項活動(dòng)長(cháng)期開(kāi)展下去，把活動(dòng)開(kāi)展的更具有創(chuàng )造性和實(shí)效性。
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