2022小學(xué)五年級期中考試作文
一、作文六要素
一般的看法是：時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事情的起因，經(jīng)過(guò)，結果。
二、作文的寫(xiě)作方法
1）確定中心，寫(xiě)出深意。我們要著(zhù)于挖掘所寫(xiě)事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫(xiě)出深意來(lái)。
2）文章的六要素要交待清楚。一件事情的發(fā)生，離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結果這六方面，即常說(shuō)的“六要素”，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個(gè)清楚、全面的了解。
3）言之有序，條理要清楚。根據所述時(shí)間選擇合理的順序來(lái)安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。
4）詳略得當，突出重點(diǎn)。一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫(xiě)，次要內容可略寫(xiě)或不寫(xiě)，主次分明，給讀者以深刻的印象。
5）要把事情寫(xiě)具體。能不能把事情寫(xiě)具體，那就看你是不是善于把事情一層層展開(kāi)記敘，即把事情分為幾個(gè)階段，在這幾個(gè)階段中寫(xiě)出事情的發(fā)展變化。這樣，文章的內容才會(huì )具體、生動(dòng)。
6）渲染環(huán)境，生動(dòng)感人。任何事情的發(fā)生、發(fā)展都離不開(kāi)環(huán)境，抓住環(huán)境的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，會(huì )很好的渲染氣氛，表達感情，使文章更加生動(dòng)感人。
三、2022小學(xué)五年級期中考試作文（精選25篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的2022小學(xué)五年級期中考試作文（精選25篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級期中考試作文1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，半學(xué)期又過(guò)去了，星期四迎來(lái)了期中考試，我的心情非常緊張，心跳得極快。
早上，我背著(zhù)書(shū)包無(wú)精打采地走進(jìn)教室，同學(xué)們有的在抓緊時(shí)間復習，有的同學(xué)卻一點(diǎn)也不在乎這場(chǎng)考試，就在同學(xué)們正聊的熱火朝天時(shí)監考老師走進(jìn)來(lái)了，她手里拿著(zhù)一摞白紙上面印滿(mǎn)了大大小小的文字，這就是考試的試卷，我的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了，我在心中安慰著(zhù)自己，卷子發(fā)下來(lái)了，那時(shí)，我不害怕了，拿起筆就寫(xiě)，我的腦海里文思如涌，筆走如飛，一題一題的做，在考試的過(guò)程中只能聽(tīng)到“刷刷”的寫(xiě)字聲，但是偶爾也會(huì )聽(tīng)見(jiàn)個(gè)別同學(xué)問(wèn)答案的聲音，寫(xiě)到第一大題的最后一題，我停了下來(lái)，我并沒(méi)有繼續寫(xiě)下去，看到第二大題時(shí)我懵了，這題……我看了一遍又一遍只是填上了幾個(gè)空，剩下的都不會(huì )呀，這使我剛開(kāi)完的心理運動(dòng)會(huì )又開(kāi)始了，我東張西望地看了看周?chē)�，又瞅了瞅同桌的第二大題，監考老師那老鷹般的眼睛轉移到了我，我趕快縮回那伸的長(cháng)長(cháng)的脖子，接著(zhù)答下一道題，兩節課過(guò)的很快，馬上就要收卷了，可是試卷還沒(méi)做完，我急得要死，突然，一位老師到班里說(shuō)考試時(shí)間延長(cháng)十分鐘，這下我的心情才平靜下來(lái)，作文寫(xiě)完了，剩下幾分鐘就到點(diǎn)了，前面還有幾個(gè)空沒(méi)填上，手心時(shí)不時(shí)冒著(zhù)冷汗，真想起身看看其他同學(xué)的答案，“�！！！扁徛曧懥�，監考老師把卷子收走了，樓道里又熱鬧起來(lái)，同學(xué)們在一起互相對著(zhù)答案，寫(xiě)對的同學(xué)高興的像要飛天一樣，而沒(méi)寫(xiě)對的同學(xué)沮喪的低著(zhù)頭，欲哭無(wú)淚，試卷已經(jīng)收走了，說(shuō)的在多也沒(méi)用了，誰(shuí)叫自己考試不認真呢！
下午的數學(xué)考試又重復了語(yǔ)文的場(chǎng)景，讓人全是不滿(mǎn)。
一天的考試結束了，心理運動(dòng)會(huì )也結束了，這下終于可以放松一下了，望著(zhù)天空希望能考一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)。
小學(xué)五年級期中考試作文2
期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不號，老師會(huì )失望，父母會(huì )生氣，還可能會(huì )面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(cháng)輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無(wú)疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著(zhù)考雙百分的信心來(lái)應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
第二天是數學(xué)考試�？纪�，我便四處問(wèn)訊數學(xué)答案，以便與自己的答案相對，跟著(zhù)就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了�，F在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái)，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不高興，”一聽(tīng)這話(huà)，我的心里“咯噔”一下，他繼續說(shuō)：“你語(yǔ)文九十五點(diǎn)五分�！卑�！怎么會(huì )這樣！頓時(shí)，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是100分，我說(shuō)有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時(shí)電腦游戲�，F在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數學(xué)能給我一個(gè)滿(mǎn)意得結果吧！
我希望自己以平和的心態(tài)對待考試，但做起來(lái)真難��！
小學(xué)五年級期中考試作文3
再過(guò)幾天，我們就要期中考試了，提前老師就給我們布置了一些復習的作業(yè)，我每天都認真地完成，然后每天我都復習錯題集上的錯題，提生字，復習老師發(fā)給我們的重點(diǎn)，迎接著(zhù)期中考試的到來(lái)。
那天晚上，我把準備好的考試用品放在一個(gè)小包里，并對它們說(shuō)：“你們快點(diǎn)睡覺(jué)，等到明天你們一定得打起精神來(lái)！”然后，我懷著(zhù)緊張的心情去睡覺(jué)了。到了第二天早上，爸爸送我去學(xué)�？荚�，我緊張極了，生怕考不好。我進(jìn)到考場(chǎng)，看到別的同學(xué)都在那里說(shuō)說(shuō)笑笑，我也走過(guò)去跟他們聊了一會(huì )兒，慢慢就不緊張了。
“叮鈴鈴……”可怕的上課鈴響了，該考試了，迎面從門(mén)外走過(guò)來(lái)兩位監考老師，“咦！”我怎么看到了一個(gè)熟悉的面孔，“��！”原來(lái)其中一個(gè)監考老師是我們的英語(yǔ)老師—王老師，只聽(tīng)同學(xué)們“ye”的直叫，我心里想：ye什么ye呀，王老師又不能告訴我們題。隨著(zhù)上課鈴的敲響，監考老師給我們發(fā)了卷子，我們都認真的做起來(lái)。我把每一道題都認真的讀了好幾遍才做，有的題我不會(huì )，我就先做下面的，然后寫(xiě)完后再考慮剛才那道不會(huì )的題，我認真地考慮了一會(huì )兒便做了出來(lái)，因為這樣比較節約時(shí)間。大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)后，該交卷了，監考老師把我的卷拿過(guò)去的時(shí)候，我有點(diǎn)后悔了，要是有時(shí)間再檢查一遍就好了！
我帶著(zhù)輕松的心情走出了考場(chǎng)，走出了學(xué)校大門(mén)口，這時(shí)，爸爸已等我好久了，她問(wèn)我考的怎樣，我自己感覺(jué)挺好的，就對她說(shuō)：“不錯！”這次考試，我認真地對待，認真細心地答題，相信一定會(huì )考出好成績(jì)的！
小學(xué)五年級期中考試作文4
明天又要進(jìn)行期中考了，雖然不能決定命運，但是年級排名次，班級排名次及排位子，各科老師講評，家長(cháng)狂轟濫炸……就夠我們受得了。我們或是心悅誠服總結教訓，或是口是心非地承認不足，或什么感覺(jué)都沒(méi)有。無(wú)論怎么樣，我們還要臨陣磨槍呀！夜車(chē)也不能不快開(kāi)嘍！
第二天，我機械地走進(jìn)考場(chǎng)，直挺挺地坐在座位上等待監考老師。這時(shí)大腦里一片空白。接過(guò)卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發(fā)脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過(guò)要鎮定，先看簡(jiǎn)單題。于是睜開(kāi)眼全神貫注地看一遍題，挑著(zhù)做了幾道小題。這時(shí)，心神穩定下來(lái)了，答題速度也快了。會(huì )做的題做完了，再挑些似會(huì )非會(huì )又弄不準確的題。同時(shí)調動(dòng)全部精力回憶老師是怎樣講過(guò)類(lèi)似的題型的，課本上又如何講解的，東一耙子西一掃帚，盡量地多寫(xiě)。然后再仔細“相面”難題，尋找突破口，力爭解決它。這時(shí)需有耐心，而恰恰這時(shí)心跳又加快，頭腦又不十分靈活了。我無(wú)計可施。而我又不甘失敗，于是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情曠怡萬(wàn)分。真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美，有的題我腦汁絞盡也無(wú)濟于事。真令我懊惱沮喪極了。
90分鐘飛逝而過(guò)。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋，力求找出差錯，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)喉中猶如鯁住一個(gè)辣椒，難受死了。
走出考場(chǎng)，我們激烈地探討答案、分數，想知道成功的經(jīng)驗、失敗的教訓的心情與秒俱增。心被懸掛起來(lái)了。聽(tīng)了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到成績(jì)公布了，而那時(shí)那刻又是幾家歡樂(lè )，幾家愁。
考試，考試，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！
小學(xué)五年級期中考試作文5
今天，我一起床，就感覺(jué)十分不自然。怪不得呢！爸爸媽媽不停地叮囑，周?chē)目諝夂孟穸寄淘谝黄稹谥锌荚嚵恕?/p>
吃完早飯，我們班同學(xué)陸續上樓做準備工作。前兩節課要考語(yǔ)文，我激動(dòng)地拿出鉛筆盒，取出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始最后的復習。很久沒(méi)有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張！語(yǔ)文書(shū)我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎題，關(guān)鍵就在于閱讀題，我的水平不是很好。作文倒是還可以，說(shuō)不定能得個(gè)滿(mǎn)分。
突然，上課鈴響了，同學(xué)們的表情十分難看，我也嚴肅了起來(lái)。爸爸總是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會(huì )分散注意力�！边@本是很普通的一個(gè)考試，都被家長(cháng)們攪得糊里糊涂，不緊張的人，都冷靜不下來(lái)！老師發(fā)卷了，我拿到第一卷后一看，咦！好簡(jiǎn)單呀！我心中暗暗高興�？晌疫�是清了清嗓子，準備跳入“題�！敝腥ュ塾�、探索。我還認為平靜是重要點(diǎn)，這樣才可以靜心想；認真也很重要，所謂“天下無(wú)難事，只怕有心人”，只要認真，什么事都可解決；還必須具備細心，細心的人，誰(shuí)都會(huì )喜歡呀！
我終于寫(xiě)好姓名、班級，開(kāi)始思考每一題啦！第一題好像是我從一年級就開(kāi)始做的啦，簡(jiǎn)直是小菜一碟！一直做到第二卷，我突然發(fā)現，閱讀題好難好難，我讀了近三遍都沒(méi)想出答案，算了，湊合湊合編一個(gè)吧！唉！
終于到收卷的時(shí)候了，下一門(mén)我一定得好好考！我想。
“叮叮叮�！扁徛曈猪懥�，我只得又開(kāi)始做那一些無(wú)聊的題目。
之后幾門(mén)我都考得挺好，就是到了最后一門(mén)——英語(yǔ)，又把我難住了。
剛才是不是��？這個(gè)又是什么呀！聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)極其模糊的英語(yǔ)單詞，我真不知道選什么才是正確答案，��！又一門(mén)要完蛋了！真倒霉！
以后我要認真對待我掌握的不好的地方，爭取以后科科考滿(mǎn)分！
小學(xué)五年級期中考試作文6
期中考試結束，成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)的這一晚，是默認不用學(xué)習的。
早晨上班，我把網(wǎng)線(xiàn)和Ipad放在進(jìn)門(mén)就能看見(jiàn)的桌子上，作為一天考四門(mén)的慰勞。相信鉑原推開(kāi)家門(mén)，一定滿(mǎn)心歡喜。
果然，等我回家時(shí)，他正戴著(zhù)耳機手捧Ipad，坐在沙發(fā)上享受。問(wèn)他考試情況，他說(shuō)英語(yǔ)聽(tīng)力難，歷史也有難度，政治不清楚。我關(guān)心的是數學(xué)有沒(méi)有做不出來(lái)的？因為考前他擔心萬(wàn)一就是沒(méi)思路怎么辦？弄得我也跟著(zhù)緊張。得知不管對錯都寫(xiě)完了，我略微松了口氣。
晚飯后看雜志，又打了一個(gè)多小時(shí)乒乓球，過(guò)足了球癮。聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)練了兩年乒乓球的小學(xué)生，和父母路過(guò)，看到有人打球，也回家拿來(lái)拍子打。結果根本打不起來(lái)，和鉑原當初一樣，兩年都是練基本功，一直是教練喂球，不會(huì )打對攻。相比之下，鉑原現在進(jìn)入實(shí)戰，才能真正激發(fā)興趣。
打完球回來(lái)，心情特別好，快速洗澡，繼續看雜志、看視頻，直到睡覺(jué)。這樣忙中偷閑的時(shí)光，比一直玩更讓人激動(dòng)和開(kāi)心吧？
這些年來(lái)，鉑原考完試的感覺(jué)經(jīng)常不準，明明感覺(jué)很好，成績(jì)出來(lái)卻嚇一跳。次數一多，他就不太主動(dòng)透露考試情況了。反正現在中考和高考都是見(jiàn)分填志愿，不需要培養估分能力，他不想說(shuō)我就不問(wèn)，耐心等待。
這次只聽(tīng)他說(shuō)作文題目《精彩》，因為前不久剛寫(xiě)過(guò)一篇《……的精彩》，直接套用了。又說(shuō)物理錯了一道腦殘選擇題，有點(diǎn)懊惱。其余沒(méi)講，我就完全不知道了。
希望鉑原接下來(lái)每次大考成績(jì)都能穩中有升，不求急進(jìn)，但求給他信心，給他好狀態(tài)。
小學(xué)五年級期中考試作文7
今天在班級的同學(xué)群里，大家都在討論這個(gè)周五的作業(yè)有多么的多。連我這個(gè)幾乎萬(wàn)年不發(fā)言的人都忍不住出來(lái)吐槽了幾句，因為這個(gè)周五作業(yè)實(shí)在是太多了。大家似乎都找到了共同語(yǔ)言一樣，嘰嘰喳喳的吐槽作業(yè)了。就連一些成績(jì)還算不錯的同學(xué)，也忍不住說(shuō)了一句。
臨近期中考試嘛，倒也是人之常情。這時(shí)候突然有一個(gè)成績(jì)在班級中是中下游的同學(xué)出來(lái)發(fā)了言，我作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了。嗤，這話(huà)一說(shuō)出來(lái)，大家大部分人都是啼笑非議的，一些人更是難以置信。是的，一些成績(jì)好的同學(xué)都還在吐槽這次作業(yè)還有那么多她成績(jì)頂多算的上一般，怎么可能那么快就做好了？大家都等著(zhù)看她笑話(huà)，她默了幾秒，拍了幾張照片放在群里面，答案打了馬賽克，但這上面清秀的筆記，已經(jīng)印證了她說(shuō)的話(huà)，她的確認認真真的寫(xiě)完了作業(yè)�？蓡�(wèn)還在聊天，她沒(méi)有說(shuō)什么，更沒(méi)有炫耀的意思，靜靜的打出了幾行清冷的字，有時(shí)間在這里閑聊的話(huà)，我覺(jué)得還不如認真地寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè)，否則你們現在這樣只是在浪費時(shí)間而已。一時(shí)間，所有人都被她那直接坦率的話(huà)語(yǔ)給震驚到了，久久無(wú)言，也再也沒(méi)有人發(fā)出那質(zhì)疑的聲音了，畢竟事實(shí)真的是勝于雄辯的。而一個(gè)人在一件事情上花費多少的時(shí)間，付出多大的努力，這都是她自己決定的，而我們沒(méi)有付出努力，憑什么去質(zhì)疑別人呢？自己的努力或許不一定能得到別人的認同吧，可是我們又何必做什么事情都得到別人的理解和認同呢？自己的付出得到了成果，就算別人不知道，可受益的還是你自己，又何必弄得人盡皆知呢？
做自己就挺好，有時(shí)候，我們總喜歡帶著(zhù)一些有色眼鏡去看別人，可你怎么知道別人營(yíng)造出來(lái)的不是假象呢？所以也請尊重每一個(gè)人的努力和付出吧，自己沒(méi)有努力，就別說(shuō)別人也沒(méi)有努力！
小學(xué)五年級期中考試作文8
不知不覺(jué)中，學(xué)期竟然又過(guò)去一半了，時(shí)間過(guò)得真的好快啊。想起了開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們的朝氣的笑臉，可是現在都已經(jīng)過(guò)去一半時(shí)間了，真的真的很快。學(xué)期過(guò)去一半，這也就意味著(zhù)即將就要期中考試了！唉，又要期中考試了，每次期中考試要來(lái)的時(shí)候，就是我們學(xué)生壓力最大，作業(yè)最多，最頭疼的時(shí)候了啊。
這個(gè)時(shí)候，老師對我們的要求也是十分嚴格的�？�！今天的作業(yè)也很多，手不能停。真的，面對期中考試我還是挺緊張的，不知道能考的怎么樣，如果沒(méi)考好，回家還要看父母的臉色，同學(xué)們的攀比這又何嘗不是對我們的一種施壓呢？做學(xué)生難，考試更難，考得好當然最好最開(kāi)心，可考不呢，什么不好的事情都會(huì )發(fā)生在你的身上了。老師的批評，家長(cháng)的責罵，同學(xué)的嘲諷……真的，想不在意都難啊，所以面對考試的時(shí)候就是我們學(xué)生最緊張不安的時(shí)候了。
不過(guò)有時(shí)候，我又轉念一想，這些都是沒(méi)考好的話(huà)會(huì )發(fā)生的事情�？墒�，假如我考好了呢？我要是認認真真的都去復習好了，到時(shí)候發(fā)揮好了，考得還不錯，那么得到的不就是老師家長(cháng)的表?yè)P，同學(xué)的贊賞羨慕嗎？還用得著(zhù)去想那些不好的預料嗎？
是啊，有時(shí)間去想那些如果沒(méi)考好會(huì )發(fā)生的事情，那么還不如看一下要考的東西有哪些，好好復習一下，出色發(fā)揮，考個(gè)好成績(jì)才是真的！所以，我們考試之前也不要太緊張了，只要復習好了，一切都可以按好的方向走，相信你自己，當然也要提前做好準備，才可能有個(gè)出色的成績(jì)，美好的生活！
小學(xué)五年級期中考試作文9
轉眼間，又到了期中測試，我們的眼角都充滿(mǎn)著(zhù)微笑，可是不幸的是——期中考試前我做了一個(gè)惡夢(mèng)。起床的時(shí)候我感到有一陣烏云在我頭上，使我心中有些不安。
我背上那格外輕的書(shū)包，來(lái)到考場(chǎng)，我分外緊張，但我硬是放松，深呼吸，寫(xiě)完了卷。
回到家后，我看了看我抄的有可能錯的題，一下睜大了眼睛——完了，我注定與一百分無(wú)緣。于是，我這么想：放心，一定不會(huì )低于95分的。
可是現實(shí)總是殘酷的，生活總是悲哀的，分數總是低的。
終于到了，盡管我不愿意讓這一刻到來(lái)，可是這是現實(shí)，是我所改不了的——老師要宣布成績(jì)了。我的心像一只皮球跳來(lái)跳去，又猶如大海，一會(huì )兒平，一會(huì )兒起。當老師念到93分時(shí)，老師看了我一眼，我頓感大事不妙，老師念出了我的名字“王藝錕，”老師說(shuō)，“94分�！蔽业傻醚劬ο衿で蛞粯訄A，嘴巴張得像燈泡一樣大。瞬間，我仿佛被時(shí)間囚禁了起來(lái)。仿佛暈了過(guò)去。我握緊拳頭，咬著(zhù)牙，硬是接過(guò)來(lái)那張卷。在心底我暗暗自責:“王藝錕，讓你得瑟，讓你馬虎，這下你沒(méi)戲了吧�！蔽铱粗�(zhù)那實(shí)在不應該錯的題，別是一番“滋味”在心頭。
我知道回到家的不是什么，而是“胖揍”.我懊悔，但是太晚了。我哭了起來(lái)，聲音那樣悲哀。
我不會(huì )寫(xiě)太過(guò)優(yōu)美的`詩(shī)，所以我將這件事埋在心底。永遠的，永遠的銘記在心，永遠的，永遠的記住了齊老師的話(huà)：“記住，成功屬于勤勞的人�！�
小學(xué)五年級期中考試作文10
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間可過(guò)得真快啊!轉眼到了11月份，期中考試來(lái)臨了!上午八點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們就開(kāi)始進(jìn)行數學(xué)考試。這次的數學(xué)題目好難呀!好多都沒(méi)有接觸過(guò)，我硬著(zhù)頭皮作了好多，漸漸的，心里平靜了，題目看起來(lái)不是怎么難啦!我還是像以前一樣寫(xiě)的超快�？删褪且驗閷�(xiě)的快，壞了我的大事，我明明再草稿紙上寫(xiě)的序號是2，4，5，7，9，可到了試卷上就成了1，4，5，7，9，好可悲啊!一分啊!
更因為我的粗心害我才考98!可氣!考完數學(xué)后，我們還沒(méi)有什么心理準備，就開(kāi)始考語(yǔ)文了!這張試卷有六個(gè)面，平常只有四個(gè)面的!時(shí)間好快，一會(huì )兒，老師就收卷了。監考老師前門(mén)走，朱老師后門(mén)就來(lái)了!她問(wèn)我們考的怎樣，還告訴我們選擇題的答案，我錯了兩個(gè)4分呀!看來(lái)語(yǔ)文是拿不到90分啦!果然，下午老師就批好卷子了!結果才86!
老師批評了我，我知道老師為什么批評我，盡管我是今年新的插班生，可我平常成績(jì)都不錯的!朱老師對我充滿(mǎn)了期望，可我只考了這點(diǎn)分數，還有什么面子見(jiàn)她啊?下午，我最討厭的英語(yǔ)來(lái)了，成績(jì)如我所料很差：85分。這些排名是1，15，27，不僅是同學(xué)笑我降的好快，我自己都是這樣認為的!可是，這樣的苦惱有什么用呢?不如，行動(dòng)起來(lái)，下次再努力。人的一生有成功，有失敗正如我以前的老師所說(shuō)：人沒(méi)有永遠的第一，也沒(méi)有永遠的最后。失敗了，我可以再來(lái)，但我不可以放棄!
小學(xué)五年級期中考試作文11
面對挫折，我們要堅持不懈;面對困難，我們要迎難而上;面對失敗，我們要百折不撓!相信天道酬勤，智慧與勤奮的你定能走向成功!
“叮零零……”上課鈴響了。同學(xué)們爭先恐后地跑進(jìn)教室坐好，只見(jiàn)鄒老師輕快地走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“現在開(kāi)始期中考試!"氣氛頓時(shí)變得緊張起來(lái)，我暗下決心：這次我一定要考100分。接過(guò)老師發(fā)下的試卷，我先把題目游覽了一遍，哈哈，太簡(jiǎn)單了!拿起筆“刷刷刷”不到半小時(shí)，我就做完了大部分題目。
正在得意的時(shí)候，應用題的第三小題，像一只“攔路虎”橫在我面前，我想了半天還是沒(méi)有頭緒，這時(shí)突然想起了媽媽教我的“不要緊張，認真讀題”的解題“法寶”，于是靜下心來(lái)，回想老師曾經(jīng)教過(guò)我們類(lèi)似題目的解題方法，終于，干凈利索地消滅了這個(gè)“紙老虎”。望著(zhù)還在埋頭苦干的同學(xué)，我迫不及待地第一個(gè)交上了考卷。第二天�！鞍l(fā)考試卷了!”當我拿到98分的試卷時(shí)，傻了眼，又和上次考試一樣，兩個(gè)簡(jiǎn)單的計算題寫(xiě)錯了，唉!又犯老毛病了!又和100分擦肩而過(guò)，我怎么這么馬虎啊!“做完檢查，做完檢查!”媽媽不知給我講了多少次，可是這次我又“大意失荊州了!”……我暗下決心：從今以后一定要改掉這個(gè)馬虎，不認真檢查的壞習慣。
小學(xué)五年級期中考試作文12
在這周的星期四，我們學(xué)校舉行了期中考試，同學(xué)們都拼盡全力，考出了自己的最佳成績(jì)。
同學(xué)們一大早就來(lái)到了學(xué)校，都把考試的東西準備齊全，正坐在考試位子上緊張的復習。過(guò)了一會(huì )，老師來(lái)了，老師吩咐了一下考試注意事項后，就開(kāi)始檢查同學(xué)們的考試用品了。到了大約七點(diǎn)四十，老師把一部分送到了三年級課題班，吩咐了幾句后，就匆匆離開(kāi)了。
到了大約八點(diǎn)五分時(shí)，監考老師把數學(xué)卷子分發(fā)下來(lái)，讓我們先看看題。等到考試鈴聲打響后，我們就進(jìn)入了考試。數學(xué)卷子做起來(lái)還是比較容易的，主要是計算題要仔細認真，判斷題中要仔細的推敲判斷，選擇和應用題要好好讀題，應用題的答語(yǔ)還要寫(xiě)完整，計算的對錯也是一大重點(diǎn)。
數學(xué)考完后，復習復習語(yǔ)文課本，就開(kāi)始了更加緊張的語(yǔ)文考試，語(yǔ)文的題量比較大，是六頁(yè)的試卷，特別還要留出時(shí)間來(lái)去寫(xiě)作文。語(yǔ)文的生字和讀音都不算難，只要仔細復習過(guò)就都沒(méi)大有問(wèn)題，也要認真讀題，填背誦的課文就是看你平常的積累了。閱讀理解也要讀好題，作文只要圍繞著(zhù)給出的題目寫(xiě)就沒(méi)大有問(wèn)題。
下午考的英語(yǔ)算是比較簡(jiǎn)單的了，就是要背過(guò)課文和單詞，這樣填空時(shí)才不會(huì )不會(huì )。
考試非常的緊張，但是也是對我們整個(gè)學(xué)期的學(xué)習狀況做一個(gè)檢測，希望我下次能取得更優(yōu)異的成績(jì)！
小學(xué)五年級期中考試作文13
今天，是十一月八日，是期中考試的最后一天。
因為昨天已經(jīng)考完了語(yǔ)文，還算順利，今天只用考數學(xué)和英語(yǔ)了，上午考英語(yǔ)，下午考數學(xué)。
早晨，我來(lái)到學(xué)校，十分擔心英語(yǔ)考試有不會(huì )的題目，但我想起了爸爸說(shuō)的話(huà)：“要自信，盡力而為！”于是，我就不太緊張了，要考試了，我來(lái)到我的班級坐在座位上，老師來(lái)了，試卷發(fā)下來(lái)了，我按老師說(shuō)的審題，“叮鈴鈴”開(kāi)始正式考試了，首先是聽(tīng)力，因為經(jīng)過(guò)最近的努力，聽(tīng)力并沒(méi)有不會(huì )的，筆試也順利完成了，我開(kāi)始認認真真地檢查在我把答案寫(xiě)到答題紙上，最后我檢查到了兩處錯的，一處是寫(xiě)在答題紙上一個(gè)單詞忘記加“s”了，一處是拼錯了單詞�！岸ｂ忊彙笨纪炅�，答題紙收了，我回到了教室。開(kāi)始復習準備下午的數學(xué)考試。時(shí)間飛快，又到了考試的時(shí)間了，我胸有成竹地走進(jìn)了教室。老師來(lái)了，試卷也發(fā)下來(lái)了，“叮鈴鈴”，開(kāi)始正式考試了有于我的數學(xué)基礎十分好，所以我只花了25分鐘就只剩下了一道題目了，別的題目都做完了，這題還沒(méi)想出來(lái)，我心想：這題只有兩分，要不不想了，算了�？晌彝蝗幌肫鸢职忠郧罢f(shuō)的話(huà)：“不要輕言放棄，世上沒(méi)有做不出來(lái)
的題目，相信自己�！鳖D時(shí)，我好想真的感覺(jué)到爸爸在身邊鼓勵我，經(jīng)過(guò)我20分鐘的努力后，我終于解開(kāi)了這道題目，我開(kāi)始檢查試卷，過(guò)了45分鐘后收卷了。我如釋重負，畢竟考完了試。
通過(guò)這次考試，我知道了，要自信，相信自己，不輕言放棄！
小學(xué)五年級期中考試作文14
唉！提起這次期中考試就讓我傷心，我退步了，總分退步了10分��！1分就可以讓那些考大學(xué)的人多一點(diǎn)希望，更別說(shuō)10分了，我傷心，我難過(guò)，我無(wú)地自容！
記得上次期中考試，我總分是期末是而這次535，比第一次還退步了3分，這讓我以后怎么面對同學(xué)，雖然我的名次沒(méi)變，全班還是第一，全校也還是第一二，可是重要的是我的總分呀！我的目標是550分，還有很遠的路。
我退步還不是最大的，上次期中二班的張靚以549分考了全校第一，這次卻一落千丈，一下降到了第五。
我該怎么辦？誰(shuí)能告訴我咧？老師讓我們好好反省一下，自己退步是為什么，老師對我是：“藍靜，你是班長(cháng)，班長(cháng)就要帶頭，帶頭進(jìn)步，帶頭學(xué)習，自己都不管好自己，怎么當班長(cháng)？老師相信你才讓你當班長(cháng)，你要更努力才行呀！”我聽(tīng)了老師的這番話(huà)，后悔莫及，我當時(shí)怎么考的，考這一點(diǎn)分，如果不是語(yǔ)文作文得了滿(mǎn)分，我相信退步因該會(huì )更大的，就讓我加油吧！
我因該想一想自己不好的地方在哪里，我因該怎么樣，是學(xué)習方法不對，還是態(tài)度不夠端正？今天我得好好想一想。這樣期末一定能夠考好的！那樣550離我就很近了，過(guò)去的事已經(jīng)成為歷史，怎樣也挽回不了，過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧！
藍靜，加油！加油！加油！使勁加油！加油！加油！加油吧！你是最棒的！
我相信你！
小學(xué)五年級期中考試作文15
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，伴隨著(zhù)優(yōu)美的鈴聲，同學(xué)們快步走進(jìn)教室，回到自己座位，拿出語(yǔ)文課本，等待著(zhù)張老師的到來(lái)。
張老師拿著(zhù)試卷滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室，此時(shí)此刻我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。她說(shuō)：“同學(xué)們，雖然你們考得不錯，但是有一些不該錯的題你們錯了”。接著(zhù)，便開(kāi)始發(fā)試卷了，我拿到試卷一看“哇”九十六分，怎么可能呢？我有點(diǎn)不相信自己的眼睛，這可是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的好成績(jì)，我又一次擦了擦眼睛，看到的確是九十六分時(shí)，我立刻心花怒放起來(lái)，又扭頭看了看我同位劉天宇的試卷，天��！比班長(cháng)還多五分，我感覺(jué)自己好像飄起來(lái)了，老師講得什么我也聽(tīng)不進(jìn)去了。只想著(zhù)老師趕緊公布名次，看看自己到底能考第幾名。老師好像故意跟我作對，一個(gè)勁講個(gè)別學(xué)生不改錯得的題，就是不公布成績(jì)。
我等了好久，張老師才說(shuō)：“下面我公布一下本次考試排在前五名的同學(xué)。第一名劉儒奇，第二名甘雨欣，第三名盧思宇。。。聽(tīng)到這里，我驚喜萬(wàn)分。真想立刻把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)嘈艐寢屩牢铱剂诉@個(gè)成績(jì)一定會(huì )非常開(kāi)心的。于是，我趕緊把錯題訂正完，并牢牢地記在心里。
通過(guò)這次考試，我知道只要付出努力，認真審題，仔細答卷，就一定能考出好成績(jì)，我也相信在下次的考試中，一定會(huì )考出更好的成績(jì)，同學(xué)們讓我們一起加油吧！
小學(xué)五年級期中考試作文16
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。我們的學(xué)習又變得緊張起來(lái)，準備迎接那即將到來(lái)的期中考試。
期中考試終于到了。那天，我早早地來(lái)到學(xué)校，復習語(yǔ)文和數學(xué)。在我復習的時(shí)候，班上亂哄哄的，那是臨考前班上最激動(dòng)的時(shí)刻。
第一門(mén)考的是數學(xué)。這張考試卷很簡(jiǎn)單，這讓我輕松了許多。但是考完數學(xué)就不好辦了，因為語(yǔ)文卷子中有“攔路虎”。語(yǔ)文考試開(kāi)始了，我很快的做完了前面的題目，但是卷子中的攔路虎還是來(lái)了，那是一道閱讀理解的題目。我絞盡腦汁，怎么想也想不出來(lái)。就在我思前想后的時(shí)候，時(shí)間不知不覺(jué)得流走了。在我終于把答案寫(xiě)在卷子上的時(shí)候，離交卷只有20分鐘了。我竟然還有一篇作文沒(méi)寫(xiě)！“來(lái)不及了”，我心想。但是不幸中的萬(wàn)幸是:卷子上那篇作文是我們這周剛寫(xiě)過(guò)的，我直接把它寫(xiě)到卷子上就行了。我?jiàn)^筆疾書(shū)，不言不語(yǔ)，一轉眼，幾行字就出現了。但是寫(xiě)字還是需時(shí)間，馬上就要交卷了！下課鈴已經(jīng)響了，老師開(kāi)始收卷子，我還沒(méi)寫(xiě)完，老師先收了別的同學(xué)的卷子。我省略了一些作文中的語(yǔ)句，又加快了速度。兩行、一行、半行……寫(xiě)完了！我欣喜若狂，我終于寫(xiě)完了！我趕緊把卷子交給老師，看到那一個(gè)個(gè)正在低著(zhù)頭寫(xiě)作文的同學(xué)，我是多么興奮；聽(tīng)到那一個(gè)個(gè)沒(méi)有寫(xiě)完作文的嘆息，我是多么開(kāi)心！
通過(guò)這次考試，我明白:在考試的時(shí)候，我們不要把時(shí)間耽擱在一道題上，不然后面會(huì )很緊張。
小學(xué)五年級期中考試作文17
不知不覺(jué)中，學(xué)期竟然又過(guò)去一半了，時(shí)間過(guò)得真的好快啊。想起了開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們的朝氣的笑臉，可是現在都已經(jīng)過(guò)去一半時(shí)間了，真的真的很快。學(xué)期過(guò)去一半，這也就意味著(zhù)即將就要期中考試了！唉，又要期中考試了，每次期中考試要來(lái)的時(shí)候，就是我們學(xué)生壓力最大，作業(yè)最多，最頭疼的時(shí)候了啊。
這個(gè)時(shí)候，老師對我們的要求也是十分嚴格的�？�！今天的作業(yè)也很多，手不能停。真的，面對期中考試我還是挺緊張的，不知道能考的怎么樣，如果沒(méi)，回家還要看父母的臉色，同學(xué)們的攀比這又何嘗不是對我們的一種施壓呢？做學(xué)生難，考試更難，考得好當然最好最開(kāi)心，可考不呢，什么不好的事情都會(huì )發(fā)生在你的身上了。老師的批評，家長(cháng)的責罵，同學(xué)的嘲諷……真的，想不在意都難啊，所以面對考試的時(shí)候就是我們學(xué)生最緊張不安的時(shí)候了。
不過(guò)有時(shí)候，我又轉念一想，這些都是沒(méi)的話(huà)會(huì )發(fā)生的事情�？墒�，假如我了呢？我要是認認真真的都去復習好了，到時(shí)候發(fā)揮好了，考得還不錯，那么得到的不就是老師家長(cháng)的表?yè)P，同學(xué)的贊賞羨慕嗎？還用得著(zhù)去想那些不好的預料嗎？
是啊，有時(shí)間去想那些如果沒(méi)會(huì )發(fā)生的事情，那么還不如看一下要考的東西有哪些，好好復習一下，出色發(fā)揮，考個(gè)好成績(jì)才是真的！所以，我們考試之前也不要太緊張了，只要復習好了，一切都可以按好的方向走，相信你自己，當然也要提前做好準備，才可能有個(gè)出色的成績(jì)，美好的生活！
小學(xué)五年級期中考試作文18
“嗖”，我像兔子般蹦出了教室，沖向校門(mén)。直到跑出了教學(xué)樓，聽(tīng)不到教室里嘈雜的議論聲才放慢了腳步。長(cháng)吁了一口氣，心情輕松多了。讓他們對答案去吧，我可不想參加，只想過(guò)個(gè)期中考試后無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的周末！
校園真美，使人感到一種清新，一棵棵樹(shù)在秋風(fēng)中在夕陽(yáng)下更增添了一份閑逸、清秀�！皹�(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”，用在此處恰如其分�！皩α�，這首詩(shī)是王維寫(xiě)的嗎？是，不是？究竟答對了沒(méi)有？唉，不要想這些了，忘了它！”我使勁擺了擺頭，抬頭仰望天空：那一朵朵云正悠閑��！
一共有“1、2、3……咦，答案怎么跟那道計算題相同？那道題錯了可要扣10分��！
還有地理考試，海拔最好的盆地是哪個(gè)？”，一連串的問(wèn)題從我腦海里冒出來(lái)，“真討厭，別來(lái)糾纏我！”……“人運動(dòng)時(shí)要與哪些身體結構有關(guān)？那個(gè)單詞，單詞……”我竭力想擺脫它們，可它們偏偏接踵而至，像故意和我過(guò)不去。我跺跺腳，不停的詛咒著(zhù)：“唉，這個(gè)周末是過(guò)不好了！”終于來(lái)到校門(mén)口了，可我的腳步這時(shí)又邁不動(dòng)了。一想到回家要面對父母喋喋不休的追問(wèn)便頭皮發(fā)麻。唉！還是面對現實(shí)吧，弄明白自己究竟考得如何，不僅可以向父母交代清楚，而且自己的心才可得到踏實(shí)，周末也才可過(guò)得太平！
想到這，我下定了決心，一個(gè)瀟灑的轉頭與轉身——我迅速的往回跑。
我奔向教室，還沒(méi)跑到門(mén)口，耳朵里便飛進(jìn)了一大串數字。沖進(jìn)教室，我逮個(gè)人就問(wèn)：“海拔最高的盆地是柴達木，對不對？”
小學(xué)五年級期中考試作文19
在辛苦歷經(jīng)了半個(gè)學(xué)期之后，半個(gè)學(xué)期的檢驗也來(lái)了，那就是期中考試。
在第二天，雖是期中考試，但我仍然懷著(zhù)一顆平靜的心來(lái)到了教室。試卷發(fā)下來(lái)了我/草草的看了一下題目，覺(jué)得非常的簡(jiǎn)單，心里也非常高興，心想：這場(chǎng)總該可以考到九十分了吧！
時(shí)間正在一分一秒的過(guò)著(zhù)，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……鈴鈴鈴，下課鈴響了。我看還有一道題目沒(méi)有寫(xiě)，心想：算了吧！也不過(guò)是個(gè)兩分題，做不做也無(wú)所謂啦。
然而因為我這個(gè)“無(wú)所謂”弄得我只得到了88分。我看到這分數時(shí)，時(shí)時(shí)的為當時(shí)沒(méi)做而感到可惜。就在這時(shí)，我們的班主任——楊老師到了我的旁邊說(shuō)到：“你怎么就這么粗心大意呢？你看，那些得了90分的都可是一題不漏啊。這是為什么呢？”我當時(shí)就想嘴里塞了一口棉花一樣怎么也說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！皸罾蠋�，是當時(shí)下課了，也要交試卷了，我才沒(méi)做”我慚愧的說(shuō)到�！皠e灰心”楊老師見(jiàn)我這樣說(shuō)道。下次小心點(diǎn)就可以了。
這事剛過(guò)去不久，我也領(lǐng)悟到只要抓住機會(huì )，哪怕沒(méi)有一機會(huì )，也要自己創(chuàng )建機會(huì )，去放手一搏，去拼一拼。
小學(xué)五年級期中考試作文20
懷著(zhù)沉重的心情，我小心翼翼的走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們那臨時(shí)抱佛腳的樣子，我也有些緊張了，畢竟今天是個(gè)大考——期中考試。
我拿起書(shū)，記了起來(lái)，才發(fā)現我需要記得有那么多，不由得急了起來(lái)，可是來(lái)不及了，老師已經(jīng)拿著(zhù)試卷進(jìn)來(lái)了，我趕忙放下書(shū)，拿起一支筆，迎接期中考試。
看著(zhù)試卷上的題目，我不由得感覺(jué)到了頭暈：我去，怎么這么難��！這叫我怎么做啊。我苦苦奮戰了好長(cháng)時(shí)間，才寫(xiě)完這難做的試卷，“哎，這次肯定考的不好�！蔽铱鄲乐�(zhù)，還沒(méi)過(guò)一會(huì )，竟然又一張考試卷放到我的面前，哎，又要奮斗了。這兩天，我不斷奮斗，寫(xiě)著(zhù)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……的試卷，我真的頭暈眼花，快不行了。老師看到我那破爛不堪的試卷估計得氣死。我肯定要被地理老師訓了。因為寫(xiě)到地理最后一題的時(shí)候，我實(shí)在不會(huì )寫(xiě)了，又想到老爸叫我千萬(wàn)不能留空。我想：七大洲有亞洲、歐洲、非洲、南美洲、北美洲，還有一個(gè)是什么捏？我實(shí)在想不起來(lái)了，我無(wú)奈了，填了一個(gè)“八寶粥”，考完之后，想著(zhù)都害怕，老師會(huì )不會(huì )氣瘋了呢！
我經(jīng)過(guò)了“漫長(cháng)”的期中考試，伸了個(gè)懶腰。反正期末過(guò)去了，我也該在這個(gè)周末享享清福了，玩電腦去嘍！
小學(xué)五年級期中考試作文21
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半，同學(xué)們也漸漸融入了這緊張的學(xué)習氛圍，與此同時(shí)，我們也將面臨新的挑戰——期中考試。
機會(huì )只垂青于有準備的人，所以這次我們一定要做好充分的準備。比如說(shuō)把平時(shí)的復習時(shí)間增加十分鐘左右，當然，時(shí)間越多，效果越好，關(guān)鍵還要靠自己自覺(jué)。不要只是今天復習半個(gè)小時(shí)，明天就只復習二十分鐘，貴在堅持。
要學(xué)會(huì )抓住一分一秒，時(shí)間就是生命，不要讓時(shí)間在你的走神中溜走，也不要讓它在毫無(wú)意義的話(huà)題中流逝。對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，有一個(gè)合理的學(xué)習計劃，就可以為一天爭分奪秒，更可以為好的學(xué)習成績(jì)奠定基礎。所以，我們需要好好把握一分一秒。
天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會(huì )得到成功。汗水學(xué)習，這幾個(gè)字相信同學(xué)們聽(tīng)過(guò)不止一遍了，可是這個(gè)學(xué)期，你到底汗水過(guò)多少，到底付出過(guò)多少？如果連付出都沒(méi)有，那你就更別說(shuō)自己有一個(gè)好的前途了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？成功是要付出汗水的，如果從現在開(kāi)始汗水，也許你還會(huì )有百分之五十的機會(huì )成功，如果你選擇放棄，你將注定成功不了。讓我們從現在開(kāi)始付出汗水，去勇敢地迎接新的挑戰吧！
小學(xué)五年級期中考試作文22
期中考試終于結束了，但話(huà)又說(shuō)回來(lái)，成績(jì)還沒(méi)有揭曉，我怎么可能這么放松了呢？
今天，老師走到講臺上，捧著(zhù)一摞厚厚的試卷，我心里十分緊張，老師打開(kāi)試卷，開(kāi)始念起分數了，我聽(tīng)到老師說(shuō)：“王皓，81分……”，我的心“咔嚓”一聲碎了�？墒�，我答應過(guò)媽媽要考90分以上的呀。
我把卷子拿在手中，看一看錯在哪什么地方不看不知道，一看嚇一跳，我的課外閱讀題扣了11分。天哪，看來(lái)呀以后還要多多積累課外閱讀這一方面。
考試之后，我發(fā)現我做完題不仔細檢查，不仔細讀題，還有，今后要大量的積累課外知識閱讀。
這次考試之所以沒(méi)考好，是因為以下幾點(diǎn)沒(méi)有做到：
1、考試之前沒(méi)有好好的復習。沒(méi)準備做的事很難做好，而我卻因此導致失分了。
2、平時(shí)沒(méi)有養成良好看課外書(shū)的好習慣，課外閱讀不理解題意，而且現在的閱讀和作文都那么高的分數，以后要多看課外書(shū)。
3、平時(shí)要自己養成仔細檢查的習慣，這次考試做完卷子沒(méi)有養成檢查的習慣，馬馬虎虎，粗心大意，導致失分嚴重。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退……”我一定要在這兩個(gè)月的時(shí)間里，爭分奪秒，好好學(xué)習，爭取再次取得優(yōu)異的成績(jì)！
小學(xué)五年級期中考試作文23
期中考試已經(jīng)圓滿(mǎn)的落下了帷幕，對于這次考試我深深的反思了幾點(diǎn)：
第一：平常的時(shí)候，作業(yè)完成情況并不是很好，總是拖欠作業(yè)，沒(méi)有今日事今日畢的想法，而是一拖再拖，這是我的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是上課的時(shí)候我會(huì )勇于舉手發(fā)言，也會(huì )跟著(zhù)老師的思維走，這個(gè)缺點(diǎn)我要一直保持下去。
第二：雖然說(shuō)我上課的是總是聚精會(huì )神，但是并不意味著(zhù)我上課都是老老實(shí)實(shí)聽(tīng)話(huà)的，比如上數學(xué)課的時(shí)候，我就很容易走神，這也是期中考試數學(xué)沒(méi)有考出令我滿(mǎn)意的分數的絕大數原因。
第三：考試的時(shí)候太粗心，這次英語(yǔ)考試明明很簡(jiǎn)單，但是我卻還是沒(méi)有拿到一百分，原因是做完試卷后，我并沒(méi)有仔細的檢查，粗心大意的過(guò)了一遍之后就收場(chǎng)交卷了。
回顧這個(gè)學(xué)期，有好的習慣也有不好的習慣，好的習慣以后要保持下去，但是不好的習慣就不能如此對待，應該努力的克服并改正它。
期中考試雖然是一場(chǎng)小考試，但它給了我一個(gè)大啟示，告訴我不能驕傲自大，成績(jì)是平時(shí)積累回來(lái)的。我要以謙受益滿(mǎn)招損為座右銘，向后半學(xué)期發(fā)起進(jìn)攻。
小學(xué)五年級期中考試作文24
今天是我們的期中考試，我特別緊張，因為如果考不好暑假就不能出去玩了只能在家里學(xué)習，這是我們班主任劉老師說(shuō)的。
在考試之前老師給我們說(shuō)有認真審題細心讀題做完還要檢查我們班老說(shuō)檢查的意思也就是認真，然后老師就走了去別的班監考去了。
等老師走了其他班的老師就來(lái)了，其他班的監考老師然我們先趴下休息一下，我們剛還沒(méi)趴下休息呢廣播就想了里面說(shuō)請同學(xué)們做好準備考試，這個(gè)剛播完又有一個(gè)說(shuō)清監考來(lái)事發(fā)卷，這是讓我緊張極了這第一個(gè)考的是數學(xué)這可是我最容易錯的易錯的一門(mén)呢！
這時(shí)我拿到了卷子監考老師讓我們先別答題先寫(xiě)名子，這是又想起了一個(gè)零勝說(shuō)現在開(kāi)始答卷，我立刻就開(kāi)始答卷，但我發(fā)現了這里足足有11分難題。
下來(lái)我們考的是語(yǔ)文，語(yǔ)文特簡(jiǎn)單就是最后一個(gè)看圖寫(xiě)話(huà)有一點(diǎn)點(diǎn)難，但是沒(méi)有數學(xué)難，我語(yǔ)文的了九十六分，意思是我語(yǔ)文只扣了四分。
最后最后我們考的是英語(yǔ)，在英語(yǔ)里面我的了四十八分滿(mǎn)分無(wú)時(shí)四十五以上幾個(gè)我只錯了兩道題，也就是說(shuō)我只見(jiàn)了兩分。
這次考完試了我也快緊張死了！
小學(xué)五年級期中考試作文25
期中考試結束了，我期待著(zhù)自己的考試成績(jì)，心里好像被一座大山壓著(zhù)，不禁感到緊張……
在班主任走進(jìn)教室的時(shí)候，同學(xué)們都目不轉睛地盯著(zhù)老師手中的試卷。拿到語(yǔ)文試卷后，我的心里有說(shuō)不出的高興，因為是一根木棒和兩個(gè)雞蛋的組合，似乎正對著(zhù)我微笑。我頓時(shí)覺(jué)得心花怒放，一塊石頭終于落地了。接著(zhù)發(fā)下來(lái)的是數學(xué)試卷，我看看是兩個(gè)9的組合，它倆正挺著(zhù)身子在向我招手，似乎對我說(shuō)：“考的不錯！”可是當我看到錯題時(shí)，才發(fā)現錯的是一個(gè)我不該錯的題，又是一個(gè)因為我粗心造成的失分。正當我在自責時(shí)，英語(yǔ)試卷也發(fā)下來(lái)了，一看，只考了96.5分，再看看后面同學(xué)的英語(yǔ)試卷，竟然考了100分，太厲害了。雖然總分我還是名列前茅，但是因為我的粗心，英語(yǔ)和數學(xué)都丟掉了不該丟掉的分數，想想我的耳朵就火辣辣的……
期中考試為我敲響了警鐘，也是提前給我打了預防針。這次期中考試粗心的毛病讓我丟了不該丟的分數，但是，我始終相信：世上無(wú)難事，只怕有心人！期末考試我一定會(huì )再接再厲，改掉粗心的壞毛病，爭取考出更好的成績(jì)。
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